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大學(xué)學(xué)習計劃

時(shí)間:2022-04-04 13:44:20 學(xué)習計劃 我要投稿

關(guān)于大學(xué)學(xué)習計劃合集9篇

  時(shí)光在流逝,從不停歇,我們的工作又邁入新的階段,為此需要好好地寫(xiě)一份計劃了。擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的大學(xué)學(xué)習計劃9篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于大學(xué)學(xué)習計劃合集9篇

大學(xué)學(xué)習計劃 篇1

  根據本班的自身特點(diǎn),我制定了如下的一些工作計劃。目的是營(yíng)造濃厚的學(xué)習氣氛,調動(dòng)本班同學(xué)的學(xué)習積極性。

  以下是我的工作計劃:

  1.及時(shí)傳達任課老師關(guān)于學(xué)習方面的任務(wù)和要求,提醒同學(xué)按時(shí)完成作業(yè),并按時(shí)送達老師辦公室。

  2.英語(yǔ)四、六級是我們學(xué)習的又一重點(diǎn),建議同學(xué)們多學(xué)習英語(yǔ),多練習聽(tīng)力、閱讀、鼓勵同學(xué)們早讀等,更有效的提高同學(xué)們英語(yǔ)學(xué)習的基礎和成績(jì)。

  3.做好一些必要的記錄工作如個(gè)人的會(huì )議記錄等,及時(shí)傳達給同學(xué)們

  4.做好班級考勤工作。

  5.與同學(xué)多交流,了解大家的需要和想法,采納他們提出的一些關(guān)于學(xué)習方面的建議和意見(jiàn),采取措施,改善同學(xué)們的學(xué)習環(huán)境。

  6..配合老師的工作,成為老師與學(xué)生溝通的紐帶,同學(xué)有意見(jiàn)可通過(guò)我傳達給各位老師;

  7.同學(xué)們多聽(tīng)學(xué)術(shù)報告。聽(tīng)學(xué)術(shù)報告一方面可以增加我們在這一領(lǐng)域的知識;另一方面,作學(xué)術(shù)報告的專(zhuān)家、學(xué)者他們本身的人格魅力就值得我們學(xué)習。

  8.和搭檔及時(shí)交流,互通消息,互相反映班里的學(xué)習情況,與小班長(cháng)多交流,根據每個(gè)班的風(fēng)格進(jìn)行學(xué)習督導。

  9.考試的時(shí)候了解大家的思想波動(dòng),努力使班風(fēng)保持優(yōu)良。防止本班同學(xué)有厭學(xué)或者作弊等不良思想,搞好考試動(dòng)員工作。

  10.在其他班委相互配合班級打造的更好。

  11.作為三班成員配合班長(cháng)、團支書(shū)的工作,并且在三班的起模范帶頭作用!

  在這一學(xué)期里我會(huì )按照以上計劃完善自己的工作,認真聽(tīng)取老師和同學(xué)的建議和意見(jiàn),定期總結同學(xué)的學(xué)習狀態(tài)和學(xué)習重點(diǎn),好的地方大家一起堅持下去,不足之處及時(shí)提出,加以改正,構造總體上的積極學(xué)習氛圍和良好的學(xué)風(fēng),幫助學(xué)習上有困難的同學(xué),使其提高學(xué)習水平。積極參與我們班內的活動(dòng),活躍學(xué)習氣氛,豐富同學(xué)們的課余生活,提高我班的凝聚力,這樣堅持下去,形成良好的學(xué)習風(fēng)氣,提高每個(gè)同學(xué)及班級學(xué)習成績(jì)。

大學(xué)學(xué)習計劃 篇2

  我曾以為大學(xué)是學(xué)生的天堂,我們最后能夠自由的安排自己的生活。然而真正跨入大學(xué)的殿堂才發(fā)現并不是那么會(huì )兒事:我們仍然有十分多的知識要去學(xué)習,甚至不僅僅得學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,一些交際技巧,演講口才等也都需要我們去學(xué)習。大學(xué),非但不是我們學(xué)習生涯的結束,相反的,它更是一種開(kāi)始,一段精彩人生的序幕!

  我從小在大校園區周邊長(cháng)大,看過(guò)一屆屆的大學(xué)新生報到,老生離去。每當學(xué)期末,甚至有大學(xué)生們穿著(zhù)學(xué)士服高興地扔帽,然后又哭又笑。那時(shí)真是不能理解,即使是此刻也依然。但朦朧中也會(huì )感到“大學(xué)”,她所帶來(lái)的喜悅與傷悲。而此刻,我正是在為著(zhù)更多的喜悅,更少的傷悲悔恨而努力。

  是的,沒(méi)有規矩不成方圓。我并不是個(gè)喜歡依照計劃按部就班的人,然而成功卻又是需要一步一步實(shí)現的!按髮W(xué)”這幅宏大的畫(huà)卷,需要我們去為她揮灑活力努力的汗與淚。

  大學(xué)里,人才從不缺少。在高中成績(jì)還不錯的我深深地體會(huì )到了“高手如云”的卑怯。各種“學(xué)霸”,英語(yǔ)狂,“社團之星”的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們以他們的完美自信觸動(dòng)了我。但也正因為如此,我更加期望能像學(xué)長(cháng)學(xué)姐們一樣成為“閃亮亮”的人物!

  為此,我制定了以下大學(xué)階段的學(xué)習計劃。主要有五點(diǎn):

  第一,提升自我的科學(xué)文化素養。

  1、學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識。專(zhuān)業(yè)知識的是大學(xué)學(xué)習的奠基石,也是以后走上社會(huì )的基本要求。大多數的企業(yè)對員工的專(zhuān)業(yè)知識技能要求十分高,這也促使我們要重視課本,回歸課堂。

  2、學(xué)習相關(guān)課程,如英語(yǔ),計算機等。大學(xué)生數量的增加促使我們要更加熟練地掌握外語(yǔ)以及計算機等知識。平常多練多用,在未來(lái)的擇業(yè)與生活中才更加能夠處于有利地位。

  第二,培養良好的學(xué)習與生活習慣。

  1、早睡早起身體好,身體是革命的本錢(qián),在賺取“革命的利潤”之前,我們需要有一副好身板,這樣才能在學(xué)習與生活上走得更遠,走得更快,走得更好。

  2、早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃。對大多數大學(xué)生,尤其是我來(lái)說(shuō),英語(yǔ)是一道橫亙在面前的高山,難以仰止;即使早早地被鬧鐘鬧起,也會(huì )若無(wú)其事地繼續睡下去。是的,懶惰是一種十分不好的習慣,它不能“慣”,一“慣”就壞。因此,我要痛下決心,痛定思痛,改掉這個(gè)壞毛病,將精力投入英語(yǔ)及其他重要的事務(wù)中去,也不枉費我大學(xué)四年的學(xué)習好時(shí)光。

  第三,以正確用心的態(tài)度應對學(xué)習。

  1、認真對待每一次考試?荚囀菍ξ覀兠恳浑A段校園成效。

  的檢測,我們不能消極地視之為“洪水猛獸”,從而產(chǎn)生抵抗、畏懼的心理,這些心理都不利于我們正確的認識考試,更可能令我們考場(chǎng)失利。所以,用心備考的最高境界是要在平時(shí)就做好功課,完成學(xué)習任務(wù),這樣,再怎樣考都不會(huì )怕了。當然,在這一方面也是我需要努力的。

  2、樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。這個(gè)可能會(huì )十分難,但事實(shí)上,用心的三觀(guān)一旦建立,對我們構成樂(lè )觀(guān)正直的性格是十分有利的,甚至可能會(huì )影響到長(cháng)遠的未來(lái)。

  第四,提升人際交往潛力,培養社會(huì )實(shí)踐潛力。

  1、用心參與社團與班級活動(dòng),在活動(dòng)中積累經(jīng)驗。社團與班級活動(dòng)不僅僅有利于我們學(xué)習到我們平常所不經(jīng)常接觸到的技能,還有利于我們與周?chē)娜舜虺梢黄,建立良好的交際關(guān)系網(wǎng),好處無(wú)限。當然,在活動(dòng)中,正確解決問(wèn)題與處理關(guān)系也是對我們潛力的極大考驗。

  2、參與一些比賽、兼職等有利于培養提升經(jīng)驗的活動(dòng),在競爭中積累經(jīng)驗。比賽中遇強愈強,刺激好勝心,從而提高潛力;兼職中,半融入社會(huì ),在實(shí)際操作方面的潛力會(huì )有十分大程度的提高。

  第五,學(xué)習知識之余,也可適當進(jìn)行豐富多彩的娛樂(lè )活動(dòng),勞逸結合。

  1、旅游是十分多大學(xué)生會(huì )選取的娛樂(lè )方式,近郊、鄰城等都是一時(shí)不錯之選,這對于以后生活、工作環(huán)境的決定也有十分多好處。更何況還有沿途的秀麗風(fēng)光與友好的人們。

  2、學(xué)習文體活動(dòng),如球棋類(lèi),樂(lè )舞類(lèi)。這些活動(dòng)不僅僅能豐富我們的課余,在一些交際場(chǎng)合還有利于我們向公眾“推銷(xiāo)”自己對在校園里獲得院校獎勵,或是在公共場(chǎng)所吸引眼球、展現實(shí)力與魅力都有不可忽視的妙用。

  總之,經(jīng)驗是需要去親身體驗的,習慣是需要用心培養的,學(xué)習是需要全身心投入的。萬(wàn)萬(wàn)不可馬虎行事。

  我們明白自己擁有什么才能善加利用,我們明白自己需要什么才能確立目標。只有這樣才能使大學(xué)生活真正地豐富多姿!

  由以上五點(diǎn),我又提出了如下幾條近期目標:

  1、課前時(shí)間預習該課即將學(xué)習的課程,課后當天鞏固,及時(shí)消化,防止考前臨時(shí)抱佛腳。

  2、每日背100個(gè)英語(yǔ)單詞,聽(tīng)一則新聞,閱讀一篇英語(yǔ)美文,閑暇時(shí)聽(tīng)英語(yǔ)音樂(lè )或看英文字幕的原聲電影。為英語(yǔ)四六級與期末考試做好充分的準備。

  3、為考研做準備,各種證書(shū)的考試,英語(yǔ)四六級證書(shū)、計算機二級證書(shū),甚至是各類(lèi)專(zhuān)業(yè)證書(shū)。

  4、多做運動(dòng),有空去跑步或打羽毛球,沒(méi)空的話(huà)也要做15分鐘次的伸展運動(dòng)。

  5、選取對專(zhuān)業(yè)技能培養有利的社團與群眾活動(dòng),避免盲目造成的時(shí)間浪費。

  6、參加兼職但不能與課程沖突。一方面增加了必須的資金來(lái)源,另一方面培養了社會(huì )實(shí)踐潛力。

  7、旅游?纯粗苓吷踔粮h的地方,調劑情緒、擴大視野,同時(shí)也是實(shí)現一向以來(lái)的愿望。

  大學(xué)是個(gè)十分寬松自由的學(xué)習環(huán)境,她不再像高中那樣只專(zhuān)注于學(xué)習書(shū)本上的知識,更多的是潛力上的鍛煉。也正因為如此,學(xué)習就應更加地自主,甚至不得不分出心神與精力給各種這樣或那樣的活動(dòng)。一旦處理不好便是學(xué)習、活動(dòng)兩頭不討好;而若成功,便又是享之不盡的碩果。

  因此,我要一步步的堅持下去……堅持,就是勝利!

大學(xué)學(xué)習計劃 篇3

  作為一名開(kāi)放教育學(xué)生,電大的開(kāi)放式教育給了我們充分的時(shí)間,讓我們都可以克服時(shí)間的限制共同學(xué)習,現結合實(shí)際制定一個(gè)新的學(xué)習計劃:

  一、上好面授課,做好課前預習工作和當堂課的筆記

  電大以自學(xué)為主,通過(guò)錄像課,或利用網(wǎng)上教學(xué)平臺進(jìn)行學(xué)習,同時(shí)接受必要的面授輔導。電大面授不同于傳統的面授,它的功能是“點(diǎn)撥”與“解惑”。在面授課中,教師對教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及疑惑進(jìn)行點(diǎn)撥,指導我們更好地學(xué)習。課前預習可以使我們在老師上課時(shí)集中思想,把不懂、不理解的地方弄清,把有限的上課時(shí)間充分地利用起來(lái),把老師講的知識點(diǎn)、疑難點(diǎn)用自己的方式去消化,這樣更有利于提高聽(tīng)課質(zhì)量。閱讀文字教材時(shí)直接在教材上做筆記,有助于自己理解和記憶教材內容。將教材的相應位置記下重難點(diǎn)和其他有價(jià)值的信息,并與自學(xué)文字教材時(shí)的筆記內容互相對照。在做自學(xué)筆記的過(guò)程中,必須思考教材的內容,隨時(shí)把自己對于難理解的內容的理解記錄下來(lái)。

  二、合理分配時(shí)間,爭取一次過(guò)關(guān)

  學(xué)習僅靠面授是不夠的,由于課時(shí)安排緊張,面授課主要功能是“指點(diǎn)”,必須利用更多的時(shí)間去學(xué)習、理解知識,充分利用時(shí)間把學(xué)過(guò)的知識進(jìn)行整理、總結,力求達到舉一反三,觸類(lèi)旁通,做到“溫故而知新”。

  三、成立學(xué)習小組,解決學(xué)習困難

  俗話(huà)說(shuō)“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”,所以指導老師將同學(xué)們分別若干小組,并成立了以組長(cháng)為核心的學(xué)習小組。有了學(xué)習小組既可以避免拉下功課,又可以互相幫助提高學(xué)習效率,大家一起討論,共同提高。

  四、積極完成課后作業(yè),及時(shí)消化和鞏固知識

  做作業(yè)和練習是一種基本的學(xué)習活動(dòng),它的目的是檢查學(xué)過(guò)的知識能否及時(shí)消化,檢查是否具備分析和解決問(wèn)題的能力。正確運用所學(xué)知識進(jìn)行獨立思考核和獨立操作,做到“做作業(yè)和考試一樣,考試和平時(shí)做作業(yè)一樣”。對于作業(yè)做錯的原因,應認真分析,對癥下藥,直到弄明白為止;對于難題,應認真鉆研,加深對難題的理解,直至問(wèn)題解決。

  五、做好課后復習,讓知識提高和升華

  復習的目的,一方面是解決預習和上課時(shí)沒(méi)有解決的問(wèn)題,另一方面則可以使知識系統化,加深對知識的理解和認識。

  六、學(xué)習必修課程并通過(guò)考核

  學(xué)習選修課程并通過(guò)考核。按照學(xué)校提供的教學(xué)計劃,根據個(gè)人實(shí)際情況,制定個(gè)人的學(xué)習計劃。

  完成作業(yè)、實(shí)驗或課程設計。此成績(jì)?yōu)樾纬尚钥己顺煽?jì),它是能否參加期末考試的前提,并按一定比例計入該課程的`考核成績(jì)及相應的學(xué)分。

  省級電大開(kāi)設的必修課程也必須修讀。以上這些課程的學(xué)分加起來(lái)通常達不到最低畢業(yè)總學(xué)分,應該從實(shí)施性教學(xué)計劃中選修一些自己感興趣的課程,也可以選修若干中央電大和省級電大開(kāi)設的公共選修課、專(zhuān)業(yè)選修課或跨學(xué)科選修課。

  七、學(xué)習原則

  1、 循序漸進(jìn),持之以恒,不能“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”。

  2、統籌兼顧,科學(xué)安排。處理好學(xué)習與工作的關(guān)系,做到學(xué)習與工作有機統一,努力使學(xué)習工作化,工作學(xué)習化。

  3、融會(huì )貫通,學(xué)以致用。通過(guò)不斷學(xué)習業(yè)務(wù)知識來(lái)提高干部的業(yè)務(wù)水平,通過(guò)不斷實(shí)踐來(lái)豐富工作經(jīng)驗。

  我希望二年以后,通過(guò)電大的學(xué)習,能熟練掌握法學(xué)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識。提高自己的思考能力和自身的文化素質(zhì),培養自己堅定的信心,使自己在今后的人生。

大學(xué)學(xué)習計劃 篇4

  此刻我僅將自己大學(xué)三年的總的學(xué)習計劃一下。

  大一:打牢地基。觀(guān)念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,腳踏實(shí)地學(xué)好基礎課程,個(gè)性是英語(yǔ)和計算機。在大規劃下要做小計劃,堅持每一天記英語(yǔ)單詞、練習口語(yǔ),并從大一開(kāi)始就堅定不移地學(xué)下去。根據自己的實(shí)際狀況思考是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專(zhuān)業(yè),并盡早做好資料準備。大一的學(xué)習任務(wù)相對簡(jiǎn)單,可適當參加社團活動(dòng),擔當必須的職務(wù),提高自己的組織潛力和交流技巧,為畢業(yè)求職面試練好兵。大學(xué)課余生活豐富多彩,思源湖畔、光彪樓里,時(shí)時(shí)飄來(lái)美妙的音樂(lè )。各類(lèi)大小社團所推出的活動(dòng)絡(luò )繹不絕,只要你在校園逛逛,回寢室時(shí)便會(huì )發(fā)現手里捧著(zhù)一大堆海報、傳單。這兒一個(gè)報告,那兒一個(gè)音樂(lè )沙龍,東邊一場(chǎng)籃球賽,西邊一處美食節。其中你擇其一二參加能夠幫忙你緩解學(xué)習的壓力,舒緩自己情緒,又能夠廣交朋友,走進(jìn)大學(xué)的社團身份,對將來(lái)人生多元化有百利。

  大二:承前啟后。在這一年里,既要穩抓基礎,又要做好由基礎課向專(zhuān)業(yè)課過(guò)渡的準備,并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽,以便向大三平穩過(guò)渡。這一年,手中應握有一兩張有分量的英語(yǔ)和計算機認證書(shū)了,并適當選讀其它專(zhuān)業(yè)的課程,使自己知識多元化?蓞⒓佑幸娴纳鐣(huì )實(shí)踐,如下鄉、義工活動(dòng),也可嘗試到與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的單位兼職,多體驗不同層次的生活,培養自己的吃苦精神和社會(huì )職責感。大學(xué)是一個(gè)施展表現你的才華的大舞臺。好好利用它,也是一個(gè)任務(wù)。怎樣說(shuō)呢?有人說(shuō):"社會(huì )經(jīng)驗道義后社會(huì )上去培養也來(lái)得及,此刻讀好書(shū)不就行了么?"我認為這是各誤區潛力的培養其實(shí)不是一朝一夕的。就比如語(yǔ)言潛力,我們從小就開(kāi)始訓練,對么?但你能夠說(shuō)——我此刻的語(yǔ)言功底、交際潛力十分出色了么?很少有!即使我們平時(shí)一向在培養的東西尚且如此,更何況工作潛力呢?它常需要必須呢?就是這個(gè)道理,我們就應把握大學(xué)里這個(gè)機會(huì )充條件,必須時(shí)間空間的。

  大三:奮起直追揚帆千里。主動(dòng)加深專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習,大三是到了快要把自己拋向社會(huì )的時(shí)候,因而要多向師兄師姐打聽(tīng)求職信息、面試技巧和職場(chǎng)需求狀況,請教寫(xiě)求職信、個(gè)人簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗,并在假期開(kāi)始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。關(guān)注關(guān)于專(zhuān)接本的考試資訊,盡可能多渠道地搜羅各種資料。此刻就是專(zhuān)接本考試沖刺期,落足功夫,爭取把目標拿下。同時(shí),在為自己的前途忙得暈頭轉向的時(shí)候,畢業(yè)論文這一關(guān)更是馬虎不得,這是對大學(xué)三年學(xué)習的一個(gè)檢驗,要對自己負責,不能“剪刀加漿糊”就糊弄過(guò)去,想想被評上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情阿。相信如果大學(xué)前兩年我都能認真踐行自己的計劃,大三就是我收獲的季節了!

  在大學(xué)專(zhuān)科期間,我并不指望能學(xué)到什么高深的專(zhuān)業(yè)知識,而是就應把重心放在學(xué)習潛力的培養上。一個(gè)人貴在明白自己就應去干什么,"明其志,方能知所赴!"校園帶給的平臺是許多專(zhuān)家的共同認可的,適合大部分同學(xué)的需要,然我們自己就應更清楚自己的實(shí)際需要,在學(xué)的課程上有所側重,有所安排,另外選學(xué)一些對自己有價(jià)值、有益處的課程……這將更具個(gè)性化更能挖掘我自己的潛力。

  期望我的大學(xué)能夠是我夢(mèng)想的跳板,助我的夢(mèng)想奮力起航!

大學(xué)學(xué)習計劃 篇5

  走過(guò)血腥風(fēng)雨般的高三,終修成正果,跨進(jìn)了大校園門(mén);仨咧猩,追憶那消逝的歲月,才知一路走來(lái)是多么的不容易。雖然沒(méi)取有得想象的那么輝煌的戰績(jì),但還算馬馬虎虎。走進(jìn)大學(xué),進(jìn)入了新環(huán)境,那里與高中是有所差別的,怎樣度過(guò)三年的大學(xué)生活在我心中縈繞。

  作為學(xué)生,學(xué)業(yè)是第一要務(wù)。無(wú)論什么時(shí)候,既便是進(jìn)了大學(xué),也不能放松學(xué)習,學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習。生活,就是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程,人常說(shuō)活到老學(xué)到老,只有不斷學(xué)習才能跟上時(shí)代的步伐,世界的潮流。生活往往是殘酷的,現實(shí)總是冷酷無(wú)情的,要生存只有不斷學(xué)習,不斷補充新知識才不會(huì )被世界所淘汰。

  學(xué)業(yè)有成是莘莘學(xué)子所愿的,但怎樣才能學(xué)有所成呢?這就離不開(kāi)詳細而明確的學(xué)習計劃,學(xué)習計劃的制定大到三年小到一天一節課都應有所安排。三年之中,要拿到本專(zhuān)業(yè)有關(guān)證件,再考去一個(gè)自己喜愛(ài)的專(zhuān)業(yè)證書(shū),努力學(xué)習英語(yǔ)是我的弱項,應盡量趕,有可能的話(huà)要過(guò)三級,若過(guò)了三級努力過(guò)四級。生活處處有學(xué)問(wèn),留心生活的細節,向生活學(xué)習。每一天每一月每一年都要心中有一個(gè)小算盤(pán)精打細算。

  溫故而知新,在學(xué)習各科的同時(shí)要時(shí)常復習,學(xué)習新課時(shí)要提前預習,把握課堂,在課上認真聽(tīng)講。除了課本,還要閱讀一些與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的書(shū)籍,找些有哲理的書(shū)看看,多涉獵些文學(xué)科學(xué)等書(shū)籍,研究本專(zhuān)業(yè)知識。勤學(xué)好問(wèn),遇到不明白的地方多向同學(xué)請教,多與同學(xué)討論。把學(xué)習容入生活中,充實(shí)每一天,不浪費每一天,盡其所能,學(xué)術(shù)專(zhuān)攻!

  學(xué)習不是一朝一夕的是,不是上學(xué)就學(xué)不上就不學(xué)。積土成山,風(fēng)雨興焉,海納百川,有容乃大,學(xué)習知識是一個(gè)不斷積累完善的過(guò)程,對得起自己,正確認真看待學(xué)習,態(tài)度決定一切,只有端正態(tài)度才能全身心的投入到學(xué)習中去。

  心有多大,舞臺就有多大。欲謀其事,必萬(wàn)事俱備,方能百戰百勝。樹(shù)立起遠大理想,為理想去拼搏奮斗,不想當元帥的士兵不是好士兵,不想當優(yōu)等生的學(xué)生不是好學(xué)生。把書(shū)本讀爛,大事欲成,須重小事,把每一節課每一天都把握住,就掌控全局了,學(xué)習自然不在話(huà)下,成績(jì)想不好都難。

  同時(shí),學(xué)習計劃的制定不能太死板,拘泥于條框之中,計劃切合實(shí)際,如有狀況可隨機應變,在持續整體計劃不變的前提下,小節局部可具體問(wèn)題具體分析,計劃是為了更好的學(xué)習而不能阻礙學(xué)習。在學(xué)習中可能會(huì )遇到各種因素,不同困難,但都要勇敢去應對,認真落實(shí)完成計劃。學(xué)習,是個(gè)人的事,老師同學(xué)只是外在因素,不能決定學(xué)習的好壞,關(guān)鍵還要靠自己去學(xué)。

  說(shuō)了這么多,其根本還是搞好學(xué)習,在大學(xué)三年,不能虛度光陰,庸碌無(wú)為,大學(xué)是一個(gè)重要的時(shí)期,它是學(xué)生走向社會(huì )的一個(gè)平臺,三年無(wú)悔,這是心中的誓言。不要說(shuō)學(xué)習是為了父母,為了老師,為了國家,這些冠冕堂皇的理由都不是理由。學(xué)到的知識母老師國家偷不走,受益終身的是我們自己,學(xué)習,是為自己而學(xué)。

  總而言之,一切為學(xué)習服務(wù),圍繞學(xué)習展開(kāi)活動(dòng),把學(xué)業(yè)搞好是作為一個(gè)學(xué)生最起碼的要求,別人能做到的自己也能做到,別人不能做到的自己透過(guò)堅持不懈的努力也能做到。有道是天道酬勤,勤能補拙,我相信自己并不比別人笨,學(xué)什么都努力就會(huì )有成績(jì)的,未來(lái)不是夢(mèng),透過(guò)踏實(shí)努力的學(xué)習,相信會(huì )擁有屬于自己的一片藍天。

  大學(xué)除了學(xué)習,另一個(gè)重要資料就是社會(huì )實(shí)踐了。實(shí)踐出真知,有了足夠的知識就應當讓它發(fā)揮運用,而不是紙上談兵。把自身所學(xué)的運用到社會(huì )實(shí)踐中,畢竟,我們要應對的是千姿百態(tài)的大社會(huì ),是與校園不同的,因此,實(shí)踐就顯的尤為重要了。有了計劃想法就要付出實(shí)踐,真槍實(shí)刀的去干勝似夸夸其談。

  只有透過(guò)實(shí)踐才能檢驗自身的優(yōu)劣,找出自身的不足,才能更好的完善自我。社會(huì )實(shí)踐就是充分發(fā)揮個(gè)人聰明才智,做最好的自己。社會(huì )實(shí)踐當然要去社會(huì )中實(shí)踐,也能夠在校園,但這是極少數的。進(jìn)入了社會(huì ),找到與本專(zhuān)業(yè)相適應的工作,去鍛煉自我,去一些企事業(yè)單位去試習檢查自己所學(xué)的知識,給自己定位。

  合理利用錢(qián)物,節約財產(chǎn),父母掙錢(qián)不容易,我們無(wú)權浪費。正確認識自我,不僅僅要看到自己的長(cháng)處,更要看到自己的短處,人無(wú)完人,金無(wú)足赤,只有不斷的完善自我才能充分的利用自身優(yōu)勢,適應社會(huì )生存發(fā)展。尺有所短,寸有所長(cháng),每個(gè)人都有自己的長(cháng)處,要向他人學(xué)習,學(xué)習他人的長(cháng)處,補取自己的短處,也就不是我們常說(shuō)的取長(cháng)補短。生活并不是一帆風(fēng)順的,當遇到困難挫折時(shí),不能灰心失望,要迎難而上,勇敢應對生活的挑戰,直面慘淡的人生!

  對自己要狠一些,不要對自己太仁慈,野蠻其體魄,禮貌其精神。要時(shí)刻反省自我,做到一事一反省,一事一總結。深入的反省能避免在一個(gè)地方犯同一個(gè)錯,只有長(cháng)思過(guò)才能少犯錯。相信自我,對生活充滿(mǎn)信心,要有舍我其誰(shuí),獨霸天下,笑傲江湖的英雄氣概,豪氣滿(mǎn)腔,自信滿(mǎn)懷。勇敢應對,持之一恒,堅持不懈,無(wú)怨無(wú)悔。

大學(xué)學(xué)習計劃 篇6

  我美好的大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去了四分之一,接下來(lái)要開(kāi)始的是我大二生活。是非常關(guān)鍵的一年,因為今年我們要學(xué)很多專(zhuān)業(yè)課,大一下學(xué)期的專(zhuān)業(yè)課只是專(zhuān)業(yè)基礎課,只是學(xué)校為了讓我們對這個(gè)專(zhuān)業(yè)保持最初的熱情而開(kāi)設的。上學(xué)習已經(jīng)適應了大學(xué)的學(xué)習與生活。我認為學(xué)習計劃能夠為我達到學(xué)習目的而服務(wù),能推動(dòng)我積極學(xué)習和克服困難的內在動(dòng)力。所以,現在我將進(jìn)一步的對我即將開(kāi)始的大二生活做一個(gè)整體和細節的規劃,做出下一年的學(xué)習計劃。

  學(xué)習目的:最主要的是要學(xué)習一種在社會(huì )上是生存能力。如果說(shuō)寒窗苦讀x年為的是上一所好的大學(xué),那么我們上大學(xué)甚至考研等的繼續深造為的就是能夠在社會(huì )上立足,或者是更好的生存、過(guò)得更好。

  大二學(xué)習目標:學(xué)習目標是學(xué)生我們學(xué)習的努力的方向,正確的學(xué)習目標能催人奮進(jìn),從而產(chǎn)生為實(shí)現這一目標去奮斗的力量。相反沒(méi)有學(xué)習目標,就像漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,是對學(xué)習時(shí)光的極大浪費。所以我制定了大二這一學(xué)年的學(xué)習目標學(xué)好英語(yǔ),爭取大二上學(xué)期過(guò)英語(yǔ)四級和計算機二級。努力學(xué)好其他課程,爭取在期末拿獎學(xué)金。利用周末課余時(shí)間打工接觸社會(huì )了解社會(huì )需求,明確學(xué)習方向,

  我的計劃:要學(xué)習好,首先要制定一個(gè)可行的學(xué)習計劃,用以指導自己的學(xué)習。古人說(shuō):凡事預則立,不預則廢。因為有計劃就不會(huì )打亂仗,就可以合理安排時(shí)間,恰當分配精力。這學(xué)期的目的在前面我的目標里已經(jīng)說(shuō)得很清楚了,那就是學(xué)好英語(yǔ)并爭取大二上學(xué)期過(guò)英語(yǔ)四級和計算機二級,努力學(xué)好其他課程,爭取在期末拿獎學(xué)金。利用周末課余時(shí)間打工接觸社會(huì )了解社會(huì )需求,明確學(xué)習方向,課后業(yè)余時(shí)間,在復習完本專(zhuān)業(yè)的重點(diǎn)知識的前提下,多查閱與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的其他書(shū)籍,爭取做到涉及范圍廣,從而明確什么是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo),市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后從事什么樣的職業(yè),我們的努力方向是什么。

  分科學(xué)習計劃:

  線(xiàn)性代數:我想對于我們理科生來(lái)說(shuō)線(xiàn)性代數算不上什么難點(diǎn),工作計劃《大二學(xué)習計劃》。也不想花太多的時(shí)間在它身上,所以這就要求我上課要認真聽(tīng)講跟著(zhù)老師的思路走,下課稍微復習一下筆記,做幾道題就可以了。很簡(jiǎn)單的。

  大學(xué)英語(yǔ):六月份的四級考試考得很糟糕,所以十二月份的四級一定要過(guò)。所以這學(xué)期就得很辛苦的學(xué)習英語(yǔ)了。因為下學(xué)期沒(méi)有了早自習,所以這得考驗我的自覺(jué)性了。堅持早上六點(diǎn)半起床,堅持晨跑二十分鐘因為大四的體育好像很重要哦,不到要素質(zhì)好身體也要好。然后去教室讀英語(yǔ)或者聽(tīng)四級英語(yǔ),每天練習一句英語(yǔ)日常用語(yǔ)。大學(xué)開(kāi)設的自主學(xué)習的聽(tīng)力堅持每周四上午去聽(tīng)一個(gè)小時(shí)。每周堅持做兩套四級題。周末晚上對四級題進(jìn)行分析,特別是閱讀。

  西方經(jīng)濟學(xué):這是這學(xué)期學(xué)過(guò)的課程,沒(méi)什么難的,只要理解和學(xué)會(huì )看圖就可以了。

  雖然現在已經(jīng)制定了一個(gè)初步的計劃,但是應該根據平時(shí)的學(xué)習情況做適當的調整。我希望能堅持我的計劃,努力的過(guò)好我的大二生活。

大學(xué)學(xué)習計劃 篇7

  1、制定好學(xué)習方案:

  咱們常說(shuō)有一好的開(kāi)始就會(huì )有一個(gè)的結束,成功取決于充沛的預備。因而咱們應當制定一個(gè)具體的方案表,將天天要溫習的各門(mén)學(xué)科的內容具體地畫(huà)在一張表格上,天天給自個(gè)必定的溫習使命,一起關(guān)于溫習制定必定的確保辦法,假如不完成使命,對自個(gè)有啥樣的賞罰辦法。制定溫習方案,有必要從自個(gè)的學(xué)習實(shí)踐動(dòng)身。每個(gè)人都有自個(gè)的學(xué)習特色,關(guān)于溫習,咱們應當依據自個(gè)的學(xué)習特色進(jìn)行,假如自個(gè)在理科方面短缺,咱們在制定方案時(shí),應當在自個(gè)的單薄學(xué)科多花點(diǎn)時(shí)刻,在某一學(xué)科上自個(gè)的成果還不錯,咱們就應當少花一點(diǎn)時(shí)刻,爭奪更多的時(shí)刻溫習自個(gè)的弱科。

  2、細心讀講義:

  如今的孩子大多數比較浮躁,沒(méi)有讀講義的習氣。本來(lái),一切的考試都是從講義常識中發(fā)散來(lái)的,所以在溫習時(shí)就有必要讀講義,重復的讀,細節很主要,讀書(shū)你必定要很細心的閱覽,最好讀作聲,這姿態(tài),一些細節就在不經(jīng)意中記得了。讀完之后,應當能夠對本章節的內容有個(gè)明晰的思路,并且用自個(gè)的方法構建出一個(gè)常識結構,并且對照著(zhù)結構能夠復述本章節的內容。這么就能夠在全體上把握書(shū)本常識。從全體上把握書(shū)本常識有利于咱們關(guān)于試卷中的一些根本的標題有一個(gè)宏教師常常通知咱們換湯不換藥,就是說(shuō)我的考試內容仍是咱們學(xué)習過(guò)的常識,僅僅換了一種方式,萬(wàn)變不離其間,變來(lái)變去還我是圍繞著(zhù)咱們的講義轉觀(guān)的把握,關(guān)于試卷中的問(wèn)答題,能夠從多角度去了解和把握,這么就能夠做到答復問(wèn)題的嚴密性。

  3、溫習要講究科學(xué)性

  溫習也是一門(mén)科學(xué),溫習時(shí)應當留意重復性、系統性、了解性,學(xué)會(huì )測驗回想、學(xué)會(huì )全體組織等。

  依據人腦的回想特色,咱們在溫習時(shí),不要期望能夠經(jīng)過(guò)一遍溫習就能夠把握書(shū)本的基礎常識,通常地以為,我們關(guān)于某一常識的徹底把握,最少需求六至七遍,這么,期望經(jīng)過(guò)一遍溫習就能夠把握書(shū)本常識是不可能的。

  回想是建立在了解的基礎上的,感受到了東西咱們不能夠了解它,只需了解了的東西咱們才干夠更深刻地感受它。學(xué)習書(shū)本常識需求咱們加以了解,比如,咱們在學(xué)習數學(xué)時(shí),咱們是不是考慮過(guò)數學(xué)的例題為何選四條而不選八條,這四條例題各有啥特色?具有啥典型性?它們有啥共性的東西?咱們在溫習時(shí),越是考慮就越能夠了解書(shū)本,就越能夠把握常識。

  回想是一個(gè)雜亂的進(jìn)程,在溫習時(shí),不能眼睛只盯著(zhù)書(shū)本,在咱們看一段書(shū)后,應當抬起頭來(lái),好好考慮,測驗回想,看咱們方才看的書(shū)本的內容是不是記住了,是不是了解了。也能夠張開(kāi)嘴大聲的講給自個(gè)聽(tīng),只需你能把常識點(diǎn)講出來(lái),就闡明你背過(guò)了。所以,在溫習的進(jìn)程中,咱們是腦筋動(dòng)得最快的時(shí)期。

  4、溫習小竅門(mén)

  該背的必定要背,比如說(shuō)單詞、語(yǔ)文的文學(xué)常識、易錯的字詞、古文翻譯 ,語(yǔ)數外很主要,拉分的關(guān)鍵是你拿手的幾門(mén),因為分數間隔不是太大,所以主要是靠拿手的門(mén)類(lèi)擺開(kāi)與其別人的間隔,答題時(shí),筆跡必定要整齊,本來(lái)許多標題是主觀(guān)題,你筆跡整齊是很主要的。最省勁的溫習方法是看錯題(你的錯題本,或者是上課時(shí)錯了,用紅筆改正的地方),這么很快就能夠看完,并且作用不錯 ,僅有的缺陷是,較久前的常識,會(huì )有些沒(méi)溫習到, 在考試前,要背的、要默的必定要搞定。

  5、溫習留意事項:

  在溫習的進(jìn)程中,應當留意調整咱們的身體和留意歇息,通常地說(shuō),咱們的大腦集中于某一學(xué)科的時(shí)刻不是很長(cháng)的,時(shí)刻一長(cháng),咱們的思想就可能處于阻滯的狀態(tài),所以咱們應當合理地組織時(shí)刻,爭奪在黑夜溫習時(shí)將所學(xué)的幾門(mén)學(xué)科 都能夠組織必定的時(shí)刻,這么確保大腦的高效率。一起,還應當留意歇息。

  考試時(shí)期的溫習效率很低,那時(shí)看看書(shū)就行,再搞啥別的根本上也學(xué)不進(jìn)去了 ?记傲粢鈭猿肿銐虻乃,如今許多孩子在期中考試前和期中考試中點(diǎn)燈熬夜,黑夜不留意歇息,考試沒(méi)有精力,乃至睡著(zhù)了,很容易的標題也沒(méi)有時(shí)刻做了。

  堅持一個(gè)杰出的心態(tài) ,做好期末溫習,祝咱們獲得好成果!

大學(xué)學(xué)習計劃 篇8

  1、認識機會(huì )

  我覺(jué)得一周的學(xué)習計劃,首先要預測未來(lái)可能發(fā)生的變化,進(jìn)而制定出可實(shí)施的學(xué)習計劃。第一,制定此計劃的優(yōu)點(diǎn):內在因素:1、我認為首先我是一個(gè)比較獨立的人,能夠自主學(xué)習。

  2、馬上就要考試了,所以有了外在的動(dòng)力,能夠讓我產(chǎn)生緊張的情緒,能夠投入進(jìn)去。外在因素:1、天氣變涼了,應該會(huì )減少上網(wǎng)的機會(huì )。2、父母的期盼,希望養成好好學(xué)習的習慣。

  3、老師也希望自己的學(xué)生有良好的學(xué)習習慣。4、要考英語(yǔ)四級。

  第二,缺點(diǎn):1、自己的自制力不強。2、外在因素的誘惑使自己不能投入學(xué)習中。3、不夠堅持,缺乏恒心。

  我覺(jué)得這應該會(huì )是一個(gè)可實(shí)施的學(xué)習計劃,因為優(yōu)點(diǎn)還是大于缺點(diǎn)的,且缺點(diǎn)可以克服。

  2、確定目標

  每天都要做到看課外書(shū)(課余時(shí)間);每周老師布置的作業(yè)按時(shí)完成(周末);對于要考試的科目要看書(shū)復習(晚自習時(shí)間);寫(xiě)英語(yǔ)四級試卷(每周2套抽早自習或下午);每天早上記二十個(gè)單詞。一周要去兩三次圖書(shū)館;上課要認真聽(tīng)課并做好記錄、積極回答問(wèn)題;早上努力學(xué)習英語(yǔ)。

  3、確定前提條件

  不可控制的:上課聽(tīng)課可能會(huì )走神,導致記錄不全面;可能會(huì )抑制不住上網(wǎng)的情況;周末可能朋友會(huì )找自己逛街而不能推脫,導致周末不能實(shí)施計劃。

  部分可控制的:比如每天課余時(shí)間的看書(shū)能不能堅持;一周去圖書(shū)館的次數;除開(kāi)學(xué)習娛樂(lè )時(shí)間。

  可控制的:早上起床早自習與晚上的晚自習;按時(shí)完成老師布置的作業(yè)的時(shí)間;寫(xiě)英語(yǔ)試卷。

  這是預期環(huán)境,即假設條件。

  4、擬定可供選擇的可行方案

  對于一周的學(xué)習計劃,我覺(jué)得我能夠選擇的方案僅此一個(gè)。所以,只擬定的可選擇的方案一個(gè)。

  首先,我想說(shuō)說(shuō)它的優(yōu)點(diǎn):第一,分配比較合理,不具夸張性。第二,簡(jiǎn)單明了。第三,如果有一定的實(shí)施性,且實(shí)施了效果會(huì )很好。

  缺點(diǎn):第一,與預定的目標有一定差距。第二,有些可能不能實(shí)現,特別是周末的方案。第三,對于課余時(shí)間休息太少(可能有時(shí)候會(huì )想要上網(wǎng))。

  5、評價(jià)可供選擇的方案

  1. 這個(gè)方案中存在一定的隱患,但是是可以避免的,所以個(gè)人覺(jué)得問(wèn)題不大。

  2. 個(gè)人覺(jué)得實(shí)施此方案會(huì )給豐富自己的業(yè)余生活;以及會(huì )改善自己經(jīng)常上網(wǎng)的狀態(tài);還可以是學(xué)習能力提升;改善慵懶也是很重要的一方面。

  3. 對于每天要完成的學(xué)習量,我覺(jué)得還是較為合理的,也是可行的。

  4. 當然這一計劃不僅會(huì )帶來(lái)學(xué)習上的進(jìn)步,取得一定的效果,也會(huì )使自己的業(yè)余生活不那么舒坦,使自己和朋友的溝通變少,生活中少了一份除了 學(xué)習以外的樂(lè )趣。更重要的是如果沒(méi)有實(shí)施好就會(huì )使自己的時(shí)間浪費。

  6、選擇方案

  我所選定的方案就就僅此一個(gè)。所以對于其它方案就沒(méi)有制定。只要從它的患處改一下就會(huì )成為可實(shí)施的方案。

  7、制定派生計劃

  制定一周的學(xué)習計劃,需要時(shí)間計劃(合理安排時(shí)間);活動(dòng)計劃(活動(dòng)的開(kāi)展的計劃制定)作為其支撐。這些的合理配置與利用可以大大地提高一周學(xué)習效率,是效果清晰明了。

  8、編制預算

  由于學(xué)習計劃不需要金錢(qián)上的預算,所以我針對時(shí)間上進(jìn)行預算,對于周一至周五這一上課期間我覺(jué)得可以實(shí)施并達到效果的有8成以上,其它部分應該效果也是可佳的,因為預期的環(huán)境可以自己調整與改變。

  周末學(xué)習計劃對于上網(wǎng)一族來(lái)說(shuō)可能預期的效果不是太明顯,但是如果排除外來(lái)因素也是可以實(shí)現的。

  對于一周的學(xué)習計劃的制定,我覺(jué)得總體來(lái)說(shuō)還是比較成功的并且切實(shí)可行。

大學(xué)學(xué)習計劃 篇9

  堅信:海大平魚(yú)越,天高任鳥(niǎo)飛!經(jīng)過(guò)高考,才感覺(jué)到自己身上的不足。為了日后能更好的在社會(huì )上立足,我要通過(guò)在大學(xué)期間的學(xué)習學(xué)到更多的本領(lǐng),提高自己認識事物判斷事物的能力。這是我在大學(xué)期間的主要目的和任務(wù)。

  大學(xué)的生活不比在家,在大學(xué)什么都要靠自己,這也是在鍛煉我的生存能力,我會(huì )把自己的生活作的井井有條,作的簡(jiǎn)單而充實(shí),培養自己的生活習慣,鍛煉自己的生活意志,提高自己的生活自理能力。大學(xué)校園是個(gè)大課堂,里面有來(lái)自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人,來(lái)到這我會(huì )盡可能的改去自己的缺點(diǎn),用最短的時(shí)間與同學(xué)和老師們相處好,處理好自己的人際關(guān)系,要在寂寞之時(shí)耐得住寂寞,激情之時(shí)把握住分寸。大學(xué),是我在進(jìn)入社會(huì )前的最重要的一站,更好的適應這里也是為更好的適應社會(huì )的前提,在這里不僅我要努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)課同時(shí)也好學(xué)好文化課,例如英語(yǔ),掌握英語(yǔ)是現代人不可或缺的一項能力,它能夠提高自身素養和語(yǔ)言能力同時(shí)也可以擴大交流范圍,是立足于社會(huì )的重要能力,雖然我英語(yǔ)差,但在大學(xué)期間我會(huì )努力提高自己的英語(yǔ)能力,力爭順利通過(guò)英語(yǔ)四六級考試,提高自己的口語(yǔ)能力,突破語(yǔ)言難關(guān)。這是我大一最主要的任務(wù)。大一除學(xué)好英語(yǔ)外,還要學(xué)好基礎課,增加各種興趣和愛(ài)好!積極參加各種活動(dòng)。并參加一些必要的勞動(dòng),增加收入為不富裕的家減輕負擔。專(zhuān)業(yè)是我們日后謀生的重要手段,是我們找到工作的重要技能,在今后的學(xué)習中我會(huì )加強與老師同學(xué)的交流,平日里認真研究練習,從各個(gè)渠道獲取最新的技能知識,我要在大學(xué)的學(xué)習中學(xué)到一身好本領(lǐng),我步入社會(huì )尋找工作增加自己的籌碼。關(guān)于考試我一定遵守學(xué)校的規定。還要做到需要考試的課程不可因參加活動(dòng)和看課外書(shū)而放松,要力爭每門(mén)功課都考到我所能達到的最高分數。在大學(xué)期間,我要做到愛(ài)自己,珍惜自己所做過(guò)的努力,充分發(fā)揮自己的長(cháng)處,樹(shù)立對自己的絕對的信心,同時(shí)也希望學(xué)院,老師,同學(xué)家長(cháng)都會(huì )支持我,鼓勵我,幫助我,但最關(guān)鍵的還是要依靠我自身的努力,忘掉過(guò)去的遺憾,抖擻精神,從今邁步從頭越。

  學(xué)習是個(gè)積累的過(guò)程,既不能放松,也不能急于求成。為了學(xué)習我會(huì )警惕各種事情的影響。始終堅持自己學(xué)習第一的原則。

  無(wú)論在什么時(shí)候,學(xué)習都是很重要的。古話(huà)有云:“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”、“活到老學(xué)到老”,用現在電影里一句的臺詞來(lái)形容就是:“21世紀最需要的是什么?人才!”可見(jiàn)學(xué)習的重要性。所以我針對我個(gè)人學(xué)習制定如下計劃!

  首先,要培養熱愛(ài)學(xué)習的興趣和一絲不茍的嚴謹學(xué)習習慣,在學(xué)習過(guò)程中注意發(fā)現自己的優(yōu)勢,進(jìn)而培養到對學(xué)習的興趣,這樣就有了學(xué)習動(dòng)力。同時(shí)也要養成刻苦認真的學(xué)習習慣,這能保證學(xué)習的效率和成果。對基礎知識要給予特別的重視。我們現在學(xué)習的知識都是由基礎知識構成,學(xué)好與否對以后的學(xué)習工作都有很大影響,而且,無(wú)論離考試題如何變化,都是由基礎知識演變而來(lái)的,所以學(xué)好了基礎知識,實(shí)際上能力也就提高了。

  其次,認真對待每次上課,盡可能每次開(kāi)課都到。課中,教師對教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及上課時(shí)集中思想,把不懂、不理解的地方弄清,把有限的上課時(shí)間充分地利于提高聽(tīng)課質(zhì)量。在認真聽(tīng)講的同時(shí),做好相關(guān)筆記。

  再次,合理分配時(shí)間,保證每天學(xué)習時(shí)間,在學(xué)習時(shí)做好相關(guān)筆記,將不會(huì )的、存有疑問(wèn)的章節做好記錄、標記。掌握學(xué)習內容。我們要把書(shū)本上的知識,運用到實(shí)踐中去,做好課后復習,明確復習目的,一方面是解決預習和上課時(shí)沒(méi)有解決的問(wèn)題,另一方面則可以使知識系統化,加深對知識的理解和認識

  最后,要注意培養自學(xué)能力和與同學(xué)討論共同提高的習慣。因為學(xué)習首先要經(jīng)過(guò)自己的消化,因而自學(xué)能力非常重要,通常自學(xué)的知識輕易應用和識憶,自然就屬于較牢固的知識,之后難理解的部分,一定要請教同學(xué)或老師,進(jìn)而解決問(wèn)題,這樣我得的知識也會(huì )記憶得較深刻。

  大學(xué)的生活不比在家,在大學(xué)什么都要靠自己,這也是在鍛煉我的生存能力,我會(huì )把自己的生活作的井井有條,作的簡(jiǎn)單而充實(shí),培養自己的生活習慣,鍛煉自己的生活意志,提高自己的生活自理能力。大學(xué)校園是個(gè)大課堂,里面有來(lái)自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人,來(lái)到這我會(huì )盡可能的改去自己的缺點(diǎn),用最短的時(shí)間與同學(xué)和老師們相處好,處理好自己的人際關(guān)系,要在寂寞之時(shí)耐得住寂寞,激情之時(shí)把握住分寸。大學(xué),是我在進(jìn)入社會(huì )前的最重要的一站,更好的適應這里也是為更好的適應社會(huì )的前提,在這里不僅我要努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)課同時(shí)也好學(xué)好文化課。

  總之,要在學(xué)習這項"苦差事"上取得成績(jì)是不容易的,這不僅需要一定的智商,更重要的是個(gè)人主觀(guān)的努力,兩者是缺一不可的,在現在情況中,大家的智商都是相差不多的,而這就更需要刻苦努力,才能讓自己得到充分的進(jìn)步,更好的實(shí)現自己的人生價(jià)值!

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