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學(xué)生學(xué)習計劃

時(shí)間:2022-04-04 10:35:17 學(xué)習計劃 我要投稿

學(xué)生學(xué)習計劃范文合集七篇

  時(shí)光在流逝,從不停歇,相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧!一起對今后的學(xué)習做個(gè)計劃吧。相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)?下面是小編收集整理的學(xué)生學(xué)習計劃7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學(xué)生學(xué)習計劃范文合集七篇

學(xué)生學(xué)習計劃 篇1

  首先,做為家長(cháng),我們要對自己的孩子有耐心,有恒心,這樣,我們的堅持,才能變成孩子的成功,第二,做為家長(cháng),要對孩子的寒假做好合理的安排,其中有學(xué)習的時(shí)間,也有玩的時(shí)間,計劃一旦定制好,不要因為一些外界的因素隨便改動(dòng)孩子的學(xué)習計劃,因為家長(cháng)的隨意變動(dòng)容易養成孩子自己隨意改變計劃的習慣,第三,做為家長(cháng),在寒假里我們也要充當孩子老師的角色,將學(xué)校老師對孩子學(xué)習的監督、督促以及復習計劃代為負責,不能有任何的推卸。下面是為孩子的寒假做了一個(gè)初步的安排,但只是針對個(gè)案進(jìn)行的定制,不是所有學(xué)員都適合。并且計劃中也是以語(yǔ)文(蘇教版) 語(yǔ)文(人教版)內容進(jìn)行的規劃。

  學(xué)員個(gè)案:女孩,各科成績(jì)在60-70分左右,對作業(yè)比較馬虎,家長(cháng)監督力量比較弱

  寒假整體家庭輔導計劃:對三年級上冊?xún)热葸M(jìn)行復習鞏固,對三年級下冊?xún)热葸M(jìn)行初步的預習,但是以復習鞏固為主。

  語(yǔ)文(蘇教版):共24課,8個(gè)單元

  計劃:1、每天進(jìn)行2課的復習,將這兩課課文的生字會(huì )拼音會(huì )寫(xiě)字、課后的讀讀寫(xiě)寫(xiě)做到會(huì )寫(xiě)字會(huì ),家長(cháng)要做聽(tīng)寫(xiě),全部聽(tīng)寫(xiě),聽(tīng)寫(xiě)一次后有錯誤,需要將錯誤讓學(xué)員進(jìn)行改正后,再進(jìn)行抽查,音、字、詞是基本功,將這些變成習慣可以帶動(dòng)學(xué)員以后的語(yǔ)文學(xué)習,注意:進(jìn)行完當天的聽(tīng)寫(xiě)抽查,還要對前一天的字詞也做抽查。

  2、每2天布置一片日記,日記的字數要在100字以上,家長(cháng)要對日記要進(jìn)行點(diǎn)評和修改,不需要多專(zhuān)業(yè),只要通順就好,這項可以和學(xué)員學(xué)校的作業(yè)結合起來(lái)進(jìn)行。注意:字數要求一定不能馬虎,最好能讓學(xué)員在日記中將學(xué)過(guò)的詞或者見(jiàn)過(guò)的其他習作上比較好的詞語(yǔ)進(jìn)行套用。

  3、一周需要做3篇閱讀理解,時(shí)間可以由家長(cháng)自己進(jìn)行安排,家長(cháng)要對學(xué)員所做的題與答案比對,然后給學(xué)員解釋錯誤的原因。注意:閱讀理解分為課內閱讀和課外閱讀,資料家長(cháng)要自己準備,可以在網(wǎng)上找資料,也可以用學(xué)員使用過(guò)的資料,但不管怎樣,資料以正規的題目形式呈現給學(xué)員。

  4、每單元結束一定要進(jìn)行單元的測試,全課本結束要進(jìn)行其中、期末的測試對學(xué)員進(jìn)行檢驗。

  語(yǔ)文(人教版):共10單元

  每單元使用復習時(shí)間的劃分為:1單元(2t)2單元(1t)3單元(3t)4單元(2t)

  5單元(1t)6單元(4t)7單元(2t)8單元+9單元(1t)10單元(2t)注:t=天

  計劃:按照上面的計劃對所學(xué)內容進(jìn)行復習,要求以做題的形式進(jìn)行檢查,語(yǔ)文不同語(yǔ)文,所以,家長(cháng)要做的是自己選擇好三年級上冊的練習冊進(jìn)行輔導,可以自己購買(mǎi),也可使用學(xué)員已經(jīng)用過(guò)的,最好是跟章節的那種,這樣復習起來(lái)會(huì )更加的細致。

  看完了高中寒假作業(yè)計劃是不是有了頗多感觸呢?小編希望新的一年里,大家都能步步高升,事業(yè)學(xué)業(yè)都會(huì )取得不菲的成績(jì)!

學(xué)生學(xué)習計劃 篇2

  根據院黨總支學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)領(lǐng)導小組的部署和具體要求,由于我支部的畢業(yè)生黨員目前都在外實(shí)習,特制定本支部黨員深入學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)的計劃。

  一、參加對象

  學(xué)生第x黨支部所有畢業(yè)生黨員。

  二、計劃安排

  根據院黨總支學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)領(lǐng)導小組的部署和具體要求,鑒于本支部黨員都是畢業(yè)生,所以采用集中學(xué)習與分組自學(xué)相結合的方法,利用畢業(yè)生黨員回校進(jìn)行畢業(yè)論文答辯,召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )并發(fā)放學(xué)習參考書(shū)、學(xué)習筆記本等學(xué)習材料,組織在校黨員集中學(xué)習,同時(shí)要求不在校的畢業(yè)生黨員抽時(shí)間自學(xué),并及時(shí)向支部書(shū)記通過(guò)電子郵箱、qq匯報學(xué)習情況和心得體會(huì ),畢業(yè)生黨員不僅學(xué)好理論,而且把所學(xué)理論與實(shí)際工作緊密聯(lián)系。

  1.4月初(回校進(jìn)行畢業(yè)論文答辯)召開(kāi)畢業(yè)生黨員學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)的動(dòng)員大會(huì ),使全體畢業(yè)生黨員明確深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)的指導思想、目標要求和具體安排等。發(fā)放并組織安排學(xué)習《科學(xué)發(fā)展》和《科學(xué)發(fā)展觀(guān)重要論述摘編》,要求全體畢業(yè)生黨員要做好讀書(shū)筆記和寫(xiě)一篇心得體會(huì )。

  2.4月上旬及時(shí)建立我支部校外實(shí)習畢業(yè)生黨員數據庫,將每一位黨員的個(gè)人基本信息、聯(lián)系方式、實(shí)習單位等收集匯總,以便對畢業(yè)生黨員學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理,以博客、電話(huà)、短信、飛信、qq群等方式發(fā)布信息、交流,做到一個(gè)不漏、一個(gè)不少。

  3.4月到6月開(kāi)展與畢業(yè)生有關(guān)的專(zhuān)題活動(dòng)。

 。1)4月下旬開(kāi)展“學(xué)生黨員在就業(yè)中所起的作用以及在畢業(yè)離校時(shí)的表率作用”等主題活動(dòng),通過(guò)博客、qq群、飛信組等形式積極開(kāi)展網(wǎng)上交流研討。

 。2)5月中旬開(kāi)展一次專(zhuān)題民主生活會(huì ),通過(guò)博客、qq群、飛信組等多種形式進(jìn)行交流討論,保證討論的效果。

 。3)6月初開(kāi)展以“科學(xué)發(fā)展觀(guān)之我見(jiàn)”為主題的活動(dòng),開(kāi)展一次建言獻策活動(dòng)。通過(guò)博客、qq群、飛信組等形式,結合畢業(yè)生黨員的實(shí)習生活,討論如何使我院及學(xué)校更好的科學(xué)發(fā)展。

 。4)6月初(畢業(yè)生黨員回校時(shí)),畢業(yè)生黨員要將讀書(shū)筆記和學(xué)習心得交至支部書(shū)記,并進(jìn)行一次學(xué)習心得交流會(huì )。

  畢業(yè)生黨員要正確處理好學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)與畢業(yè)實(shí)習的關(guān)系,做到在實(shí)踐中學(xué)習,在學(xué)習中實(shí)踐,將學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)落到實(shí)處,做到開(kāi)展活動(dòng)與實(shí)習就業(yè)“兩不誤,兩促進(jìn)”。同時(shí),廣泛收集就業(yè)信息,積極邀請用人單位招聘我校畢業(yè)生,幫助就業(yè)困難的同學(xué)實(shí)現就業(yè)。

  xx學(xué)院學(xué)生第x黨支部

  20xx年xx月xx日

學(xué)生學(xué)習計劃 篇3

  一個(gè)漫長(cháng)的暑假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)金色的秋天。在這美好的時(shí)刻,新的一學(xué)期又開(kāi)始了,迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光,我又重新回到美麗的大學(xué)校園,又開(kāi)始了新學(xué)期的美麗征途。

  在過(guò)去的征程中,曾擁有過(guò)歡知,擁有個(gè)陽(yáng)光,這都已成為永遠的記憶,現在加上一把鎖將它封鎖起來(lái),擺在我們面前的一切都是新的,看呀?

  新的學(xué)期正在向我們招手。經(jīng)過(guò)幾年的鍛煉,我們不都是一個(gè)個(gè)戰士,抹去心靈的灰塵,拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標向我們沖擊!

  在新學(xué)期里,我有一個(gè)新學(xué)習目標——不做語(yǔ)言的巨人,要成為行動(dòng)的'主人!用沖鋒無(wú)往的實(shí)踐精神,探尋未知世界的生命真諦。我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現,而是靠自己的行動(dòng)。

  當然,在新的學(xué)期中,在學(xué)習要有新的成績(jì),這就要不懈地努力!付出一份努力才會(huì )換取一份收獲。學(xué)習并不是一種興趣,而是一種責任,是我應該做而且必須做好的事情,同時(shí)學(xué)習必定會(huì )有負擔。沒(méi)有苦的、累的過(guò)程,就不會(huì )有進(jìn)步和提升,無(wú)論是過(guò)去,還是未來(lái)不都這樣的道理嗎?我把自的喜悅,悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力,就會(huì )因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成就的是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒(méi)有耕耘就哪有收獲,沒(méi)有付出就哪能有所得。我再次踏入大學(xué),就更應該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數膭?dòng)力。

  1、學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)課。不管說(shuō)自己以后會(huì )不會(huì )做這一行,既然已經(jīng)進(jìn)入學(xué)習的時(shí)間了,就不要對不起自己,好好學(xué)。在生物等學(xué)科方面多下功夫。利用課余時(shí)間多看看書(shū),個(gè)人方面應該多加強實(shí)踐能力為以后社會(huì )實(shí)踐打基礎。

  2、早上早起讀英語(yǔ)背單詞,這個(gè)學(xué)期要過(guò)四級。(第一次沒(méi)有過(guò)的原因自己應該很清楚:四級好過(guò),但也不是輕而易舉就可以拿下)背新概念英語(yǔ),提高口語(yǔ)能力!同時(shí)練練聽(tīng)力,擴大詞匯的積累量,積極為英語(yǔ)四級考試做準備。

  3、多看些文學(xué)方面的書(shū),多泡圖書(shū)館!不要放棄自己的文學(xué)夢(mèng)想。要多看看那些大家的作品。有機會(huì )積極寫(xiě)些隨筆,多去圖書(shū)館看書(shū),積極投稿,同時(shí)和志趣相投的朋友經(jīng)常交流。

  4、合理掌控時(shí)間:事分輕重緩急,人應自控自覺(jué)除了積極主動(dòng)的態(tài)度,還要學(xué)會(huì )安排自己的時(shí)間,管理自己的事務(wù)。大學(xué)和高中相比似乎沒(méi)有什么太大的區別,每天依舊是學(xué)習,每次考試后依舊是擔心考試成績(jì),不同的只是大學(xué)里上網(wǎng)的時(shí)間和睡覺(jué)的時(shí)間多了很多,壓力也小了很多。一開(kāi)始是抱有此種想法的我并不明白時(shí)間是自己合理規劃的,隨著(zhù)經(jīng)歷了專(zhuān)升本的壓力,漸漸我明白,“時(shí)間多了很多”正是大學(xué)與高中之間巨大的差別。時(shí)間多了,就需要自己安排時(shí)間、計劃時(shí)間、管理時(shí)間。安排時(shí)間除了做一個(gè)時(shí)間表外,更重要的是“事分輕重緩急”?手勤快些,多在博客上寫(xiě)些東西,來(lái)反省自己,思考生活中的問(wèn)題!同時(shí)上網(wǎng)多轉轉論壇,積極利用時(shí)間來(lái)學(xué)習。

  5、關(guān)注時(shí)事,開(kāi)拓自己的眼界!多看書(shū)報雜志,經(jīng)常走出去看看。兩近一遠。開(kāi)闊眼界,以游會(huì )友。既擴大了視野,有提升了交友能力。

  6、保養好自己,健康飲食,鍛煉身體,學(xué)一到兩個(gè)實(shí)用技能。目的是多接觸些人,(周末騎自行車(chē)去外頭轉轉)!

  7、在政治上要向黨組織靠攏。我還是要積極入黨,原因很簡(jiǎn)單—只有不斷提升自我素養才會(huì )擁有更大的成功。

  8、感受努力的快樂(lè ),享受勝利的喜悅。這是我所喜歡的,興趣就是我最大的動(dòng)力。積極投入自己喜歡的事業(yè)當中去。

  我們要定好目標,執著(zhù)信念,永不言敗,一起因目標而努力,因夢(mèng)想而精彩,塌塌實(shí)實(shí)地一步步走下去。固然,成就和榮譽(yù)往往令人羨慕、欽佩,但是“千里之行,始于足下,”要想使理想成為現實(shí),積累是必不可少的,我們應該從現在做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,一步一個(gè)腳印塌實(shí)地朝著(zhù)宏偉的目標邁進(jìn)。

  新學(xué)期,為我們提供了嶄新的園地,但是需要提醒的是:榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就,成功的道路往往由汗水鋪通,征途決非一帆風(fēng)順。它需要忠貞不渝的追求,朝氣蓬勃的熱情,腳踏實(shí)地的努力,持之以恒的攀登。所以,要培養堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學(xué)習的人,得有經(jīng)受磨練的思想準備,要有高遠的志向,要有學(xué)習的熱忱,在困難和挫折面前,不灰心喪氣,把堅韌不拔的毅力體現在學(xué)習之中!

  莫泊桑說(shuō):“人生活在希望之中,一個(gè)希望破滅了或實(shí)現了,就會(huì )有新的希望產(chǎn)生!毙聦W(xué)年就是新的企盼、新的希望,新的征程,新的收獲。新學(xué)期,新起點(diǎn),新面貌,讓我們憧憬更美好的明天,讓我們再一次踏上征途!

學(xué)生學(xué)習計劃 篇4

  1、全面分析,正確認識自己。

  準確找出自己的長(cháng)處和短處,以便明確自己學(xué)習的特點(diǎn)、發(fā)展的方向,發(fā)現自己在學(xué)習中可以發(fā)揮的最佳才能。

  2、結合實(shí)際,確定目標。

  訂計劃時(shí),不要脫離學(xué)習的實(shí)際,目標不能定得太高或過(guò)低,要依據:(1)知識、能力的實(shí)際;(2)“缺欠”的實(shí)際;(3)時(shí)間的實(shí)際;(4)教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際,確定目標,以通過(guò)自己的努力能達到為宜。

  3、長(cháng)計劃,短安排。

  要在時(shí)間上確定學(xué)習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內容上確定各門(mén)功課和各項學(xué)習活動(dòng)的具體目標。學(xué)習目標可分為:(1)掌握知識目標;(2)培養能力目標;(3)掌握方法目標;(4)達到成績(jì)(分數)目標。

  長(cháng)計劃是指明確學(xué)習目標,確定學(xué)習的內容、專(zhuān)題,大致規劃投入的時(shí)間;短安排是指具體的行動(dòng)計劃,即每周每天的具體安排和行動(dòng)落實(shí)。

  4、突出重點(diǎn),不要平均使用力量。

  所謂重點(diǎn):一是指自己學(xué)習中的弱科或成績(jì)不理想的課程或某些薄弱點(diǎn);二是指知識體系中的重點(diǎn)內容。訂計劃時(shí),一定要集中時(shí)間,集中精力保證重點(diǎn)。

  5、計劃要全面,還要與班級計劃相配合。

  計劃里除了有學(xué)習的時(shí)間外,還要有進(jìn)行社會(huì )工作、為集體服務(wù)的時(shí)間;有保證睡眠的時(shí)間;有文體活動(dòng)的時(shí)間。時(shí)間安排上不能和班級、家庭的正;顒(dòng)、生活相沖突。

  6、安排好常規學(xué)習時(shí)間和自由學(xué)習時(shí)間。

  常規學(xué)習時(shí)間(即基本學(xué)習時(shí)間):指的是用來(lái)完成老師當天布置的學(xué)習任務(wù),“消化”當天所學(xué)知識的時(shí)間。

  自由學(xué)習時(shí)間:指的是完成了老師布置的學(xué)習任務(wù)之后,所剩下的歸自己支配的學(xué)習時(shí)間。在自由學(xué)習時(shí)間內一般可做兩件事:補課和提高。補課是指彌補自己學(xué)習上的缺欠;提高是指深入鉆研,發(fā)展自己的學(xué)習優(yōu)勢或特長(cháng)。不管是補課還是提高,最好要圍繞一個(gè)專(zhuān)題進(jìn)行,這樣做,學(xué)習比較容易見(jiàn)效果。

  自由學(xué)習時(shí)間內所取得的學(xué)習效果,對改變學(xué)習現狀具有重大的作用,因此這一時(shí)間的安排,應當成為制訂學(xué)習計劃的重點(diǎn)之一。

  7、腦體結合,學(xué)習和其他活動(dòng)應合理安排。

  在安排計劃時(shí),不要長(cháng)時(shí)間地從事單一活動(dòng)。(1)學(xué)習和體育活動(dòng)要交替安排。比如,學(xué)習了一下午,就應當去鍛煉一會(huì )兒,再回來(lái)學(xué)習;(2)安排科目時(shí),文科、理科的學(xué)習要錯開(kāi),相近的學(xué)習內容不要集中在一起學(xué)習;(3)同一學(xué)科的材料,用不同的方法學(xué)習。

  8、提高學(xué)習時(shí)間的利用率

  時(shí)間是寶貴的,自覺(jué)提高時(shí)間利用效率,是每個(gè)中學(xué)生學(xué)習上進(jìn)行自我修養的重要內容。

  (1)早晨或晚上,一天學(xué)習的開(kāi)頭和結尾時(shí)間,可安排著(zhù)重記憶的科目,如英語(yǔ)科等;

  (2)心情比較愉快,注意力比較集中,時(shí)間較完整時(shí),可安排比較枯燥的內容或自己不太喜歡的科目;

  (3)零星的或注意力不易集中的時(shí)間,可安排學(xué)習自己最感興趣的學(xué)科或做習題。這樣可以提高時(shí)間的利用率。

  9、計劃要留有余地。

  10、注意效果,定期檢查,及時(shí)調整。

  檢查內容:

  (1)計劃中的學(xué)習任務(wù)是否完成?

  (2)是否基本按計劃去做?

  (3)學(xué)習效果如何?

  (4)總結得失,找出偏差,分析原因,以利改進(jìn)。

  從而實(shí)現自我管理,自我控制,自我激勵、自我調整。

學(xué)生學(xué)習計劃 篇5

  隨著(zhù)新學(xué)期的到來(lái),同學(xué)們走出了快樂(lè )的暑假,又將繼續回到學(xué)校投入到緊張的學(xué)習中去。在開(kāi)學(xué)之初,一定要給自己設定一個(gè)目標,從而使自己在新的學(xué)期里“有條不紊”的取得理想的成績(jì)。

  第一,要端正自己的學(xué)習態(tài)度!皯B(tài)度決定一切”!心態(tài)是取得成功的關(guān)鍵環(huán)節,擁有好心態(tài)是取得好成績(jì)的前提!

  第二,上課仔細聽(tīng)講,弄懂每一個(gè)問(wèn)題,按時(shí)完成作業(yè)。課后做好預習、復習。課余時(shí)間要“少玩一會(huì )兒游戲,多看兩本兒好書(shū)”,擴展知識面,提高閱讀以及寫(xiě)作能力。

  第三,“好記性不如爛筆頭!庇浐妹恳淮喂P記,認真對待每一次口頭作業(yè),只有基礎扎實(shí)了,才可以積累。

  最后提醒,沒(méi)有合理的安排,再好的計劃也會(huì )付之東流。所以,在新學(xué)期里,要學(xué)會(huì )合理安排學(xué)習、娛樂(lè )、休息的時(shí)間。這對于目標和計劃的實(shí)施非常重要。

  英語(yǔ)學(xué)習中“積累”尤為重要。英語(yǔ)的積累就像車(chē)廂,一節一節的增多。下面給同學(xué)們介紹一些英語(yǔ)學(xué)習的方法。

  背單詞的時(shí)候要學(xué)會(huì )“重復和積累”。

  大多數人的記憶力都差不多,我們每天背單詞,都會(huì )有一定比例的遺忘。所以,我們每天要盡量多背一些單詞,增加積累并及時(shí)復習。

  單詞要“隨時(shí)”背?梢园焉~做成手抄本,有空就拿出來(lái)看看,這樣既很好的利用了時(shí)間又不覺(jué)得枯燥。人的記憶周期是7天,一個(gè)單詞經(jīng)過(guò)7天的記憶,會(huì )掌握的牢固。也就是說(shuō),我們前一天背過(guò)的單詞要在第二天復習,同時(shí)“裝進(jìn)”新的單詞。第三天復習前兩天的單詞,同時(shí)再“裝進(jìn)”新的單詞直至記牢。我們在背單詞的時(shí)候,不僅僅要記住拼寫(xiě),同時(shí)還要掌握它的意思及詞性。在復習的時(shí)候,可以用漢譯英或英譯漢的方法來(lái)考察自己。背下來(lái)的單詞可以一帶而過(guò),但一定要“掃一眼”,重點(diǎn)放在不會(huì )的單詞上。

  語(yǔ)法在小學(xué)階段并不是考試的重點(diǎn),但語(yǔ)法卻影響我們讀書(shū)的質(zhì)量。

  同學(xué)們要“多聽(tīng)、多讀”。沒(méi)有英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境,要自己創(chuàng )造。每天抽出一定的時(shí)間聽(tīng)和英語(yǔ)有關(guān)的東西,聽(tīng)不懂沒(méi)關(guān)系,重在提高“語(yǔ)感”,要養成習慣。此外,“開(kāi)卷有益”對學(xué)習英語(yǔ)同樣適用。讀英文小故事、小短文,有助于我們掌握句子的結構。雖然學(xué)習英語(yǔ)沒(méi)有母語(yǔ)一樣的完美環(huán)境,但每天堅持大量的聽(tīng),大聲的讀,也是非常有效的方法?催^(guò)的文章,要爭取在讀熟、理解的基礎上背下來(lái)。

  作文不僅考察單詞量,同時(shí)也考察同學(xué)們的寫(xiě)作能力。

  較強的寫(xiě)作能力,要靠長(cháng)時(shí)間的積累。堅持每天寫(xiě)日記是提高作文水平的重要因素之一。掌握的單詞,背誦下來(lái)的優(yōu)美段落,我們可以通過(guò)日記來(lái)把它變成自己的語(yǔ)言。在這個(gè)過(guò)程中同學(xué)會(huì )真正的體會(huì )到“溫故而知新”的真正含義。

學(xué)生學(xué)習計劃 篇6

  學(xué)習一年復一年,時(shí)間過(guò)去的飛快,但我們卻決不能習慣時(shí)間的飛逝!在經(jīng)歷了這段一學(xué)期的學(xué)習后,我正是結束了高二上學(xué)期的學(xué)習。

  隨著(zhù)高二的開(kāi)始,學(xué)習上的效率和要求簡(jiǎn)直翻了個(gè)倍。不僅僅是學(xué)習上,生活上也是如此。更加嚴格的管理,更加嚴格的教學(xué)。這些壓力正從四面八方襲來(lái)!如今,我很清醒我頂住了這份壓力,但說(shuō)實(shí)話(huà),這一學(xué)期我的學(xué)習和表現都并非出色,和其他同學(xué)比起來(lái),我有很多需要努力的地方。為此,我在這里總結并分析自身的學(xué)習,并制定了以下的計劃:

  一、寒假安排

  今年的寒假并不一般,這是我高二的寒假,意味著(zhù)高中的生活已經(jīng)過(guò)了一半!并且如今的情況,我想大家了并不是太樂(lè )意聚會(huì )和去外面玩耍。為此,我要全新全意的在家中完善自己的學(xué)習,全面準備接下來(lái)的任務(wù)。

  二、英語(yǔ)累積

  英語(yǔ)可謂是我最不擅長(cháng)的科目,這個(gè)問(wèn)題來(lái)源于我的基礎和自身的興趣。但如今,為了自身的未來(lái),我必須第一個(gè)將它拿下。寒假中,最重要的是對單詞的累積的,盡管一次性記下來(lái)很吃力,但只要善用寒假的每一天,積少成多也能收獲質(zhì)變。

  此外,還要鍛煉聽(tīng)力,以及語(yǔ)法問(wèn)題,好在對于自身的不足我都有標注,在假期里我要緊追英語(yǔ)進(jìn)度,鞏固好基礎和現在的學(xué)習。

  三、數學(xué)梳理

  數學(xué)隨比英語(yǔ)強一些,但其實(shí)也大有問(wèn)題。尤其是過(guò)去沒(méi)呢弄懂的一些問(wèn)題,隨著(zhù)累積一環(huán)扣一環(huán)的就更難解開(kāi)了。為此,我要趁現在及時(shí)做好梳理。從頭到腳的對數學(xué)知識點(diǎn)會(huì )進(jìn)行復習。并要配合練習冊,學(xué)一部分練一部分。讓自己能在復習中學(xué)會(huì )解,又從解答中鞏固知識。

  此外,還要抽空分析我一學(xué)期來(lái)的錯題集,對自己不懂的知識進(jìn)行著(zhù)重強化。

  四、其余課程

  其他的課程因為我都還算有基礎,所以要利用剩下的時(shí)間綜合復習。但也要有計劃,有規律的去安排。

  此外,在寒假作業(yè)方面,因為數量眾多,所以我詳細的為每天安排任務(wù),定時(shí)定量的去完成作業(yè)任務(wù),保證不拖欠,不遺忘。

  寒假即將開(kāi)始,盡管寒冷又吵鬧的冬季算不得什么復習的好時(shí)候,但我會(huì )珍惜的時(shí)間,積極的提高自我,爭取在下一學(xué)期前提高自我的成績(jì),積極的發(fā)展自我!

學(xué)生學(xué)習計劃 篇7

  好不容易來(lái)到了理想的大學(xué)校園,但四年的時(shí)間說(shuō)走就走,我可不能在這個(gè)階段就讓自己輕易的放松下來(lái)!在分析了上學(xué)期的學(xué)習狀態(tài)和情況后,我針對自己的學(xué)習情況做了學(xué)習計劃如下:

  一、本學(xué)期的學(xué)習目標

  1、加強專(zhuān)業(yè)的學(xué)習和擴展

  通過(guò)之前的學(xué)習,我在專(zhuān)業(yè)學(xué)習上有了一定的了解和掌握。但同時(shí)我也清楚的認識到,僅靠學(xué)校課堂上的知識的是完全不夠的。作為大學(xué)生,我必須發(fā)揮自身的自學(xué)能力和積極主動(dòng)的態(tài)度,通過(guò)自我的擴展,去了解更多有關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識。

  2、提高自我的學(xué)習態(tài)度和方法

  學(xué)會(huì )“學(xué)習”也是一種重要的學(xué)習,為能更好掌握大學(xué)的資源和機會(huì ),我要學(xué)會(huì )與大家的溝通,且要學(xué)會(huì )利用學(xué)校的資源,發(fā)揮自身大學(xué)生的學(xué)習優(yōu)勢,積極主動(dòng)的去尋找更適合自己的學(xué)習方法!

  3、提高生活能力,做好自我管理

  大學(xué)階段,我要掌握的已經(jīng)不僅僅是知識了。在生活、人際、自我管理上都因該積極的提高自己。

  二、具體計劃

  思想方面:我要加強自身的管理要求,日常多關(guān)注時(shí)事發(fā)展,提高自身的思想品德。且在班級的生活中,我也要更多的與大家做好交流和溝通,在班級中履行好自身的責任和義務(wù),保證自身個(gè)人思想水平和責任感的提升。

  學(xué)習方面:提高自身自覺(jué)性,通過(guò)圖書(shū)館和網(wǎng)絡(luò )搜集相關(guān)知識,并在課后積極參與同學(xué)們的討論和分析,積極聯(lián)絡(luò )請教老師,提高自身能力。

  此外,也要及時(shí)的將自己的學(xué)習付諸實(shí)踐,通過(guò)實(shí)際的操作來(lái)累積專(zhuān)業(yè)的實(shí)際經(jīng)驗,提高個(gè)人的實(shí)操能力,而不僅僅只是知識儲備。

  另外,對于專(zhuān)業(yè)的學(xué)習,我要擴散性的去學(xué)習,去了解,不能讓自己只盯著(zhù)一個(gè)方向,要廣泛的去了解這個(gè)行業(yè),發(fā)展自身的能力范圍。這樣才能抓住更多的機會(huì ),增加未來(lái)的可能性。

  生活方面:在日常里,我要嚴格的鍛煉自身的獨立能力,積極做好寢室的衛生打掃并提高個(gè)人的消費觀(guān)念。以大學(xué)的生活來(lái)鍛煉自己獨立自主的能力。另外我也要多和同學(xué)們加強生活交流,提升自己的人際圈,培養一些簡(jiǎn)單的興趣愛(ài)好等。

  大學(xué)的生活很精彩,充滿(mǎn)了各種可能和機會(huì )在里面。為此我才更要緊緊的抓住大學(xué)的機會(huì ),努力的鍛煉自身能力,讓自己在這段生活中有更大的收獲,更出色的成長(cháng)!

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