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個(gè)人學(xué)習計劃

時(shí)間:2022-05-05 17:36:24 學(xué)習計劃 我要投稿

【實(shí)用】個(gè)人學(xué)習計劃模板八篇

  時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù),在喜悅中收獲著(zhù),此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)計劃。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢?下面是小編精心整理的個(gè)人學(xué)習計劃9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】個(gè)人學(xué)習計劃模板八篇

個(gè)人學(xué)習計劃 篇1

  本次培訓,我們40多位學(xué)員間的互動(dòng)交流成為每位培訓人員提高自己品德教學(xué)業(yè)務(wù)水平的一條捷徑。在培訓過(guò)程中,我積極嘗試與其他學(xué)員之間的交流,在交流過(guò)程中,了解到各區縣的新課程開(kāi)展情況,并且注意到他們是如何處理新課程中遇到的種種困惑,以及他們對新課程教材的把握與處理。在培訓中,我們不斷地交流,真正做到彼此之間的“相長(cháng)”。一次班級研討課中,我以說(shuō)課的形式上了《誠信是金》一課,獲得了曾立榮教授和學(xué)員們的好評,也為學(xué)員們提供了一個(gè)很好的交流研討平臺。在小組討論中,學(xué)員們暢所欲言,許多提出的觀(guān)點(diǎn)和問(wèn)題,都是農村教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,引起全體學(xué)員的一致共鳴的同時(shí),也得到專(zhuān)家們的重視,他們的回答也給了我們很好的啟示,對于我們今后的教學(xué)有著(zhù)積極的促進(jìn)作用。

  學(xué)習之余,我自我反思,在講臺前已有16年的我,對有效課堂教學(xué)行為深入思考了嗎?自己對教材的理解,教案的設計,教學(xué)方法的選擇,學(xué)習方法的指導,課堂觀(guān)察或是管理學(xué)生紀律,或是做學(xué)生思想工作等方面,考慮到對學(xué)生的有效性了嗎?等等都是我經(jīng)常思考的,反思自己的不足,讓我獲得前進(jìn)的動(dòng)力,引發(fā)了我深深的思考——要主動(dòng)學(xué)習,主動(dòng)研究。

  三個(gè)月的培訓是短暫的,但是留給我的記憶與思考是永恒的,通過(guò)這次培訓,我提高了認識,理清了思路,找到了自身的不足之處以及差距所在,我將以此為起點(diǎn),讓“差距”成為自身發(fā)展的原動(dòng)力,不斷梳理與反思自我,促使自己不斷成長(cháng);三個(gè)月來(lái)我們經(jīng)歷了太多的感動(dòng),經(jīng)歷了太多

個(gè)人學(xué)習計劃 篇2

  從學(xué)習的意義上講,教師也是學(xué)生。因材施教,變被動(dòng)培訓為主動(dòng)自修,這一原則性變化為本人的學(xué)習指明了方向,也給本人搭建了一個(gè)認識自我,反思教育,自覺(jué)提高的平臺。本人將樹(shù)立新課程理念,逐步實(shí)現教育教學(xué)方式和教研學(xué)習方式的轉變,提高在教育教學(xué)新發(fā)展中的實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力。

  一、本人業(yè)務(wù)能力及學(xué)歷情況分析

  本人在小學(xué)從事多年教育教學(xué)工作,于20xx年報濱河電大函授小學(xué)教育,是大專(zhuān)學(xué)歷,曾多年從事低語(yǔ)文教學(xué)工作,先后擔任過(guò)班主任,在本學(xué)期又擔任二年級數學(xué)及幼兒班教學(xué)工作。

  二、進(jìn)修目標:

  1、深入研讀和理解《課程標準》,學(xué)習新課程的基本理念。

  2、學(xué)習新教材,鉆研新教材,把握教材的內容及特點(diǎn)。

  3、結合學(xué)情,探索教學(xué)的有效途徑,提高教學(xué)質(zhì)量,改變“為教而教,先教后學(xué)”的教學(xué)模式,嘗試“先學(xué)后教”的教學(xué)實(shí)踐。

  4、探索適合學(xué)生的教學(xué)方法,使學(xué)生更加愿學(xué)、樂(lè )學(xué)。

  5、更好地運用多媒體教學(xué),以突出重點(diǎn),突破難點(diǎn)。

  三、進(jìn)修方式:

 。1)專(zhuān)題培訓

  積極參與交流研討、教學(xué)設計、說(shuō)講評課等形式,將培訓學(xué)習與本人的教育教學(xué)實(shí)踐緊密結合起來(lái)。

 。2)專(zhuān)題總結

  結合本人的教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)經(jīng)驗,對以?xún)?yōu)化教學(xué)過(guò)程的基本原則、培養學(xué)生創(chuàng )新思維習慣和學(xué)習能力的教學(xué)模式、在教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育的課堂教學(xué)評價(jià)標準等方面進(jìn)行探索和專(zhuān)題總結。對其他教師的專(zhuān)題總結、論文、教案等進(jìn)行分析與系統整理。

 。3)網(wǎng)上學(xué)習

  充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò )資源優(yōu)勢,在網(wǎng)上查找所需學(xué)習資料,進(jìn)行教育教學(xué)網(wǎng)上學(xué)習。

  四、進(jìn)修內容:

 。ㄒ唬┓e極參加教師集體學(xué)習活動(dòng)。

  1、認真參加每周的教研活動(dòng),做好學(xué)習筆記,與其他教師主動(dòng)交流。

  2、參加教師教輔讀物研讀活動(dòng)。補充新知識,開(kāi)拓眼界,并做好讀書(shū)筆記。

  3、積極參加公開(kāi)課、觀(guān)摩課、匯報課等活動(dòng)。

 。ǘ┻M(jìn)行自主研究

  1.在研讀《課程標準》的基礎上,學(xué)習新教材,通過(guò)與舊教材比較,把握新教材的編排體系。

  2.要掌握每一單元的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),及知識的生長(cháng)點(diǎn),達到掌握傳授知識的深淺程度。

  3.在傳授知識的同時(shí),更要注重對學(xué)生語(yǔ)文素養的培養,及自學(xué)能力的培養和終身學(xué)習的意識的養成。

  4.認真總結課改中遇到的實(shí)際問(wèn)題及解決辦法,并形成書(shū)面材料,在不斷反思中積累經(jīng)驗,提高教育教學(xué)水平。

 。ㄈ┷x躍參加各種形式的校本培訓

  1、抓好教育教學(xué)課題研究活動(dòng)。

  2、參與以學(xué)校發(fā)展和教師發(fā)展為主旨的講座、研討。

  3、收看教育教學(xué)的光盤(pán)、錄像。

  4、與教學(xué)相關(guān)的學(xué)校聯(lián)系,通過(guò)函授學(xué)習方式來(lái)進(jìn)修自我。 總之,在平時(shí)教育教學(xué)中,本人會(huì )繼續堅持面向全體學(xué)生,根據新時(shí)代教育的要求和本校的實(shí)際情況,把“鉆研新教材,研究學(xué)生新情況”作為主攻方向,加大改革課堂教學(xué)的力度,從而進(jìn)修個(gè)人能力,真正做到使學(xué)生想學(xué)、愛(ài)學(xué)、悅學(xué)、會(huì )學(xué),教師想教、愛(ài)教、樂(lè )教、善教,從而提高課堂的教學(xué)效益,全面提高學(xué)生素質(zhì)。

  教學(xué)的路是艱辛的,教師的責任重大,本人每個(gè)教師都要有學(xué)無(wú)止境的意識,不斷地提升本人。

個(gè)人學(xué)習計劃 篇3

  老師是“人類(lèi)靈魂的工程師”,老師不僅要教書(shū)育人,更重要的是培養身心健康的下一代。隨著(zhù)課程改革的深入,對老師的要求也不斷提高。因此,要不斷提高自己的政治理論水平和專(zhuān)業(yè)知識水平;按時(shí)完成各項任務(wù);注意提高自己的文化素質(zhì),苦練扎實(shí)的基本功,腳踏實(shí)地的抓好老師業(yè)務(wù)學(xué)習,通過(guò)自主學(xué)習來(lái)滿(mǎn)足現代教育的需要,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  一、培訓總體目標

  全面提高自身的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德,在心中牢固樹(shù)立“為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、誨人不倦”的育人精神和“嚴謹治學(xué)、求真務(wù)實(shí)、積極進(jìn)取”的教風(fēng)。夯實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎,更新知識結構,努力提高自身的教學(xué)科研能力,樹(shù)立主動(dòng)學(xué)習的終身教育理念。作為一名新老師,我應該時(shí)刻告誡自己要注重自身創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)的發(fā)展,把自己的全部知識、才華和愛(ài)心奉獻給學(xué)生、奉獻給教育事業(yè)。我相信這也是每一個(gè)老師所追求的思想境界。

  通過(guò)這一年的培訓,希望能在師德修養、課堂教學(xué)、班主任工作三個(gè)方面取得突破。我會(huì )認真貫徹新入職老師培訓的相關(guān)要求,積極參與培訓,珍惜培訓機會(huì ),嚴格要求自己,以成為一名優(yōu)秀的人民老師為方向,以堅持一切為學(xué)生服務(wù)為宗旨,努力做好自己的工作。

  二、學(xué)習內容

  主要進(jìn)行師德素養教育,學(xué)習教育教學(xué)理論,拓寬專(zhuān)業(yè)基礎,提高教育教學(xué)理論和

  專(zhuān)業(yè)素養,并強化老師基本功的訓練。

  重視理論學(xué)習,提高認識,更新教育觀(guān)念。通過(guò)學(xué)習,樹(shù)立“以人為本”、“以學(xué)生為本”的教育觀(guān)念。面向全體學(xué)生的發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎。始終將學(xué)生的利益放在首位。學(xué)習新的教育理論,掌握科學(xué)的教育方法,提升自己的教學(xué)理念,在教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節中都要尊重學(xué)生人格,遵循學(xué)生身心發(fā)展的規律。

  三、計劃目標

  通過(guò)自我學(xué)習熟悉《生物課程標準》教材,掌握教學(xué)常規,提高教學(xué)能力,盡快適應新的教育教學(xué)工作需要。力求達到:

  1、樹(shù)立良好的敬業(yè)精神,熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)學(xué)生,遵紀守法,養成職業(yè)紀律 和道德規范,熟悉學(xué)校的各種規章制度。

  2、完成教育教學(xué)任務(wù),教案規范,符合基本要求。熟悉所任學(xué)科《生物課程標準》,教學(xué)工作得到大多數學(xué)生的認可。

  3、熟悉高中學(xué)生的生理、心理特點(diǎn),能管好課堂,完成學(xué)校分配的班級德育管理工作

  4、熟悉本專(zhuān)業(yè)、本學(xué)科的最新知識和信息,完善知識結構,更新教育教學(xué)觀(guān)念。

  5、開(kāi)展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問(wèn)題、總結教育教學(xué)經(jīng)驗。

  四、具體老師個(gè)人學(xué)習計劃

  1、加強對師德素養教育的學(xué)習,提高老師的道德觀(guān)念。從師德教育培訓起,就對我們原有的師德觀(guān)和專(zhuān)業(yè)成長(cháng)目標有了更大的豐富和提升。深切領(lǐng)悟到“學(xué)高為師,身正為范,學(xué)無(wú)止境”的真諦。老師要教書(shū)育人,關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)。

  2、多聽(tīng)教學(xué)水平較高的老師上公開(kāi)課,通過(guò)了交流等形式,提高教學(xué)效果。

  3、學(xué)習關(guān)于班主任工作方面的知識。由于自己沒(méi)有班主任經(jīng)歷,所以更需要多向帶教班主任學(xué)習;積極走進(jìn)課堂,參與班級活動(dòng);認真研讀帶教班主任推薦的相關(guān)書(shū)籍,完成讀書(shū)筆記。

  4、認真學(xué)習《生物課程標準》,以閱讀為主,自學(xué)自練相結合,理論聯(lián)系實(shí)際,開(kāi)展嘗試教學(xué),探索教學(xué)方法。通過(guò)培訓,更新觀(guān)念,樹(shù)立現代教育功能觀(guān)、課程觀(guān)、老師觀(guān)、學(xué)生觀(guān)、教學(xué)觀(guān)、評價(jià)觀(guān)。

  5、積極參加學(xué)校及上級舉辦的各級各類(lèi)培訓和學(xué)習。積極參與校內教研課活動(dòng),與同行老師合作交流,共享教研成果。通過(guò)這些活動(dòng),來(lái)提高自身的理論水平,指導實(shí)踐活動(dòng),逐步走向專(zhuān)業(yè)發(fā)展之路。

  6、在培訓過(guò)程中認真聽(tīng)講、做好筆記,撰寫(xiě)讀書(shū)心得,理解學(xué)習的內容,提高自己的教育教學(xué)理論水平和實(shí)踐能力。邊學(xué)邊練,對訓練目標自找差距,提高課堂教學(xué)技能,形成教學(xué)設計能力、“說(shuō)、講、評”能力、現代教育技術(shù)應用能力和拓展創(chuàng )新能力等。 以上是個(gè)人參培計劃,未盡之處將在學(xué)校具體工作安排下,自主學(xué)習、集體學(xué)習過(guò)程中加以完善和彌補。

個(gè)人學(xué)習計劃 篇4

  一、學(xué)習態(tài)度

  英語(yǔ)的學(xué)習態(tài)度直接決定英語(yǔ)能否學(xué)好,而最基本的態(tài)度在于上課的出勤和課堂紀律。我保證要端正英語(yǔ)學(xué)習態(tài)度,首先我會(huì )做到無(wú)事不缺勤、不早退、不無(wú)故缺席,遵守課堂紀律。課后我會(huì )認真完成老師交給的學(xué)習任務(wù),保質(zhì)保量地及時(shí)上交作業(yè)。

  二、課堂表現

  課堂上積極配合老師的教學(xué)思路,主動(dòng)發(fā)言,遇到不懂的語(yǔ)在課堂上,我將積極主動(dòng)地提出問(wèn)題、發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)和意見(jiàn),并與小組成員共同合作探究學(xué)習,從而能夠提高自己認識問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力并逐步加強自己的團隊合作意識。課上講解ppt時(shí)我將認真準備,搜集多方資料,爭取在課上有一個(gè)較為完美的展示,通過(guò)這個(gè)過(guò)程,讓自己了解更多的翻譯技巧,學(xué)習更多的翻譯知識。

  三、學(xué)習任務(wù)完成

  我能及時(shí)完成老師布置的任務(wù),不僅在數量上達到練習的要求,在質(zhì)量上會(huì )精益求精。課堂上虛心聽(tīng)取各同學(xué)的觀(guān)點(diǎn),并結合自己對問(wèn)題的主張提出我個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)和論據。課后作業(yè)一定及時(shí)的完成,并在規定的時(shí)間內交給老師。利用課余時(shí)間,多翻閱外文期刊,查找與我所學(xué)專(zhuān)業(yè)有關(guān)的外文文獻,練習翻譯文獻,不僅使自己的專(zhuān)業(yè)知識有所進(jìn)步,了解國外最前沿的科研動(dòng)態(tài),也使自己的英語(yǔ)水平有長(cháng)足的進(jìn)步。

  四、預期學(xué)習結果

  經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力學(xué)習使自己在文獻閱讀與翻譯方面的能力大幅上升,能運用翻譯工具翻譯自己論文的摘要,基本上能看懂本專(zhuān)業(yè)的外文文獻,能對本專(zhuān)業(yè)的中文文獻進(jìn)行較為全面的翻譯。

  五、學(xué)習周計劃

  1-4周:初步學(xué)習翻譯技巧,認真領(lǐng)悟老師講解的翻譯要點(diǎn),并嘗試翻譯一到兩篇外文文獻,有疑問(wèn)之處請教老師,在翻譯中逐步感受翻譯技巧。 5-8周:認真準備分組作業(yè)——旅游翻譯,與小組成員一起探討本章節重點(diǎn)之處,安排分工,精心準備ppt,并不斷的跟小組成員一起試講,深入掌握本章節內容,最后向全班同學(xué)展示自己的作業(yè),使大家共同進(jìn)步。認真聆聽(tīng)其他小組

  的ppt展示,在別人的展示中學(xué)習知識,有不懂的問(wèn)題提出來(lái)并迅速解決掉,從而提高自己在各種應用文體中的翻譯水平。

  9-12周:認真聆聽(tīng)其他小組的ppt展示,在別人的展示中學(xué)習知識,有不懂的問(wèn)題提出來(lái)并迅速解決掉,從而提高自己在各種應用文體中的翻譯水平。除此以外,為自己所寫(xiě)的專(zhuān)業(yè)論文翻譯摘要,并反復修改。嘗試翻譯知網(wǎng)上一些碩博論文的摘要,并與其本身的英文摘要相比較,找出自己翻譯不當之處。

  13-16周:認真聆聽(tīng)其他小組的ppt展示,在別人的展示中學(xué)習知識,有不懂的問(wèn)題提出來(lái)并迅速解決掉,從而提高自己在各種應用文體中的翻譯水平。并完成老師布置的學(xué)期作業(yè),堅持翻譯一到兩篇外文文獻,磨練翻譯技巧。

  17-18周:認真復習本學(xué)期學(xué)習內容,熟悉各種應用文體翻譯技巧,總結本專(zhuān)業(yè)外文翻譯和摘要寫(xiě)作中常犯錯誤和其他注意事項,認真準備考試。

個(gè)人學(xué)習計劃 篇5

  大三這一個(gè)潛藏著(zhù)巨大挑戰的學(xué)期就要來(lái)了,經(jīng)歷了這幾年的大學(xué)生活,我對接下來(lái)的日子其實(shí)也是有一些迷茫的。這幾年里,我一直都在前進(jìn),但是我卻總是離自己的目標很遠,或許是我自己的方式不對,或許也是自己沒(méi)有用心的緣故,雖然一直在往前走,但是卻總是達不到一個(gè)很好的效果,所以我也是比較迷茫和煩惱的。這次新的學(xué)期開(kāi)始,我想還是需要給自己接下來(lái)的時(shí)光好好安排一次,做一次學(xué)習計劃。

  大三這個(gè)學(xué)期,首先就是要把自己的專(zhuān)業(yè)成績(jì)提升上去,前兩年自己的專(zhuān)業(yè)成績(jì)一直都是處于一個(gè)上升的階段,大一剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候沒(méi)有把重心放在學(xué)習上,所以才導致出現了成績(jì)很差的情況,到了大二之后我就認識到了自己還是要把成績(jì)提升上去,不能再和之前那樣了,所以慢慢的,我的成績(jì)也逐漸爬上去了,位居班級的前十左右了。到了大三,依舊是要把成績(jì)再往上提的,之前兩年沒(méi)有得到的獎學(xué)金,接下來(lái)的兩年也要去努力的爭取。這不僅是一份資助,更是對我們的一份肯定和榮耀。

  除了在學(xué)習上多用功之外,還要在生活上多去鍛煉鍛煉。我之前都是一直宅在宿舍,很少外出。到了大三,我感受到了時(shí)間的緊張了,實(shí)踐這一類(lèi)我做的確實(shí)很少,所以我想在大三這段時(shí)間里把實(shí)踐這件事情多做一些,不管是出去兼職還是實(shí)習,都希望自己可以多去體驗,總結經(jīng)驗。

  第三點(diǎn)就是要把那些還沒(méi)有考到的證書(shū)全部考到了,不管是英語(yǔ)證書(shū)還是普通話(huà)、計算機,這些都是我應該在大學(xué)期間就完成好的,到了大三了,我確實(shí)該往這個(gè)方面想一想了。多一份證書(shū),雖然可能不會(huì )快速給我們帶來(lái)什么收益,但是它是有存在的價(jià)值的。這一點(diǎn)是我之前不了解的,到了現在,我想我應該重視它,嚴肅的對待它。

  第四點(diǎn)是為今后畢業(yè)踏入社會(huì )做好準備,我現在缺陷還有很多,比如說(shuō)個(gè)人比較膽小,做事比較拖沓,平時(shí)為人處世表現的也不是很好。所以這些方面都是我應該去改正的。社會(huì )比大學(xué)的舞臺更加寬廣,但存在的挑戰也會(huì )更多,我們遇到的難題也會(huì )更多,所以不管如何,我現在唯一要做的就是把未來(lái)的方向定好,然后一步步去完善,最終走向社會(huì ),希望也走向成功。

個(gè)人學(xué)習計劃 篇6

  眼五年級就只有一期了,為了我能更好的進(jìn)入六年級的復習,在這一學(xué)期中,我要做個(gè)學(xué)習計劃來(lái)約束自己。鑒于我的偏課,`我定了以下幾條:

  1、星期天除外,每天早上6:00起床,用30分鐘鍛煉身體,20分鐘洗刷,20分鐘晨讀,7:10上學(xué)。

  2、上課一定要認真聽(tīng)課,老師講課時(shí),重要的一定要記下來(lái)。放學(xué)后要鞏固當天學(xué)的內容。

  3、由于數學(xué)不怎么好,這期一定要將數學(xué)學(xué)好,多練題。媽媽買(mǎi)的練習題一定要認認真真的做完。

  4、其余的科目也要好好的做,盡量使自己全面發(fā)展。

  5、積極做好老師安排的事情,尊敬老師。

  6、團結同學(xué),樂(lè )于助人,愛(ài)撫小同學(xué)。

  7、以上說(shuō)的一定要好好完成,希望做一個(gè)合格的小學(xué)生,然后考上好的中學(xué)。

  這就是我的學(xué)習計劃,我將把他訂在我的屋子里,時(shí)時(shí)刻刻的牢記在心里。

個(gè)人學(xué)習計劃 篇7

  一、指導思想

  以貫徹落實(shí)黨的十八大精神為方向,以區教育黨委、區教育局及街道教育總支20xx年工作要點(diǎn)為指導,以牢固樹(shù)立和堅定踐行教育科學(xué)發(fā)展觀(guān)、“努力辦好人民滿(mǎn)意教育”為宗旨,為提高全體教職工的思想素質(zhì)、牢固樹(shù)立全校教職工“務(wù)實(shí)興!钡腵意識,結合自身實(shí)際,特制定20xx年個(gè)人政治學(xué)習計劃。

  二、學(xué)習內容

  1.學(xué)習兩會(huì )精神,進(jìn)一步增強貫徹落實(shí)黨的十八大精神的自覺(jué)性和堅定性,能在教育工作中,自覺(jué)踐行“學(xué)有所教”,促教育的協(xié)調均衡發(fā)展,爭做人民滿(mǎn)意的教師。

  2.認真學(xué)習區教育局黨委、區教育局和街道教育總支工作要點(diǎn),明確工作的方向和重點(diǎn),在思想上和上級部門(mén)保持高度的一致。

  3.學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》及報刊上有關(guān)的評論員文章及英雄人物、先進(jìn)人物和模范人物的事跡,以加深對人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的進(jìn)一步理解和感悟,著(zhù)力提高教師的職業(yè)道德和師德修養。

  4.學(xué)習報刊上有關(guān)國內外形勢教育的文章,及時(shí)了解和關(guān)注當前國內外形勢及我國各項改革的進(jìn)展情況,明確任務(wù)、增強信心、鼓舞斗志、同心同德、努力奮斗、扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。

  5.繼續認真學(xué)習有關(guān)的教育法律法規,著(zhù)重學(xué)習《教育法》《教師法》《未成年人保護法》等法律法規,明確個(gè)人的義務(wù)和法律責任,不斷提高對肩負特殊使命的認識。

  6.學(xué)習有關(guān)教師師德或個(gè)人素養、職業(yè)倦怠等方面的專(zhuān)著(zhù)專(zhuān)論,提高教師自我診療的能力,著(zhù)力改善心理倦怠,提高工作激情。

  7.學(xué)習學(xué)校相關(guān)的規章制度,增強紀律意識,提高自我約束和執行力。

  8.觀(guān)看教育片《兩百萬(wàn)分鐘:中美印教育全記錄》、《請投我一票》、《三傻大鬧寶萊塢》和《回歸快樂(lè )童年》。

  9.蘇霍姆林斯基的專(zhuān)著(zhù)《給教師的一百條建議》。

  10.認為有必要學(xué)習的各種有關(guān)的內容。

  三、措施保障

  1.以上級、學(xué)校組織的集中學(xué)習時(shí)間為主要學(xué)習時(shí)間。

  2.以教研組為主陣地探討學(xué)習《新課程理念下的高效課堂教學(xué)策略研究》。

  3.以自己學(xué)習、教師間交流學(xué)習為輔助。

  附:學(xué)校學(xué)習安排表

  略

個(gè)人學(xué)習計劃 篇8

  根據各級相應的培訓計劃及要求,結合本人的教育技術(shù)能力實(shí)際,特擬定本學(xué)期個(gè)人繼續教育學(xué)習計劃:

  一、認真學(xué)習《標準》

  通過(guò)觀(guān)看配套光盤(pán)中的《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標準(試行)》和學(xué)習《培訓教程》中的《教學(xué)人員考試大綱(初級)討論試行稿》,掌握教育技術(shù)的基本概念、意義及作用,明確本次培訓的要求和總任務(wù)。

  二、主要學(xué)習內容

  《教育技術(shù)培訓教程》的內容安排,重點(diǎn)完成以10個(gè)模塊為主要內容的培訓學(xué)習,包括:培訓的準備;編寫(xiě)教學(xué)設計方案;教學(xué)媒體的選擇;教學(xué)資源的組織;課件制作工具的掌握;網(wǎng)頁(yè)編輯工具的掌握;形成完整的教學(xué)設計成果;單元/主題的教學(xué)設計;教學(xué)設計的實(shí)施與評價(jià)反思;培訓的總結與提高。通過(guò)學(xué)習培訓,在參與教學(xué)設計、實(shí)施、評價(jià)的過(guò)程中形成相關(guān)的個(gè)人教育技術(shù)能力。

  三、學(xué)習方法與及保障措施

  在參加學(xué)校組織的集中培訓的基礎上,通過(guò)自學(xué)及小組合作學(xué)習的形式,完成各模塊相應的訓練項目和課時(shí)作業(yè),同時(shí),對照《技術(shù)掌握自查表》檢查自己相應的教育技術(shù)掌握情況,并就參加集中性學(xué)習培訓進(jìn)行總結、反思。

  1、熱愛(ài)教師職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。

  我們不應該只把教師作為一種職業(yè),更應該把教書(shū)育人作為終生奮斗的事業(yè)。每一個(gè)人都是平凡的,在平凡的崗位上能發(fā)揮應有的作用就是偉大的。教師有了對工作、對學(xué)生的熱愛(ài)以及對教育事業(yè)的強烈責任感,才能在日常平凡的教育教學(xué)中譜寫(xiě)“愛(ài)的教育”新篇章。

  2、在教學(xué)的過(guò)程中堅持正確的方向。在教學(xué)過(guò)程中,引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。在當今知識經(jīng)濟時(shí)代,只有掌握足夠的知識,才能適應飛速發(fā)展的社會(huì )對人才的需要,才不會(huì )被時(shí)代淘汰,才能有所作為,才能成為合格的建設者。

  3、關(guān)心學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生、平等對待學(xué)生是新時(shí)期教育工作者必須具備的學(xué)生觀(guān),F代教育提倡教師與學(xué)生是平等的師生關(guān)系,這已成為全社會(huì )都普遍認同的觀(guān)點(diǎn),愛(ài)和責任是師德之魂。只有熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生的人格,才會(huì )關(guān)心學(xué)生,了解學(xué)生,公正對待每一位學(xué)生,

  4、刻苦鉆研業(yè)務(wù)。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù),才能將科學(xué)文化知識準確地傳授給學(xué)生,要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,就必須自覺(jué)堅持學(xué)習和參加業(yè)務(wù)培訓,并在教學(xué)實(shí)踐中鍛煉和提高。

  5、認真作好學(xué)習筆記

  總之,認真學(xué)習,加強修養,積極工作,在不斷的學(xué)習和工作中使自己成為一個(gè)人民滿(mǎn)意的教師。

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