【精選】學(xué)習計劃錦集7篇
光陰迅速,一眨眼就過(guò)去了,又將迎來(lái)新的工作,新的挑戰,來(lái)為以后的工作做一份計劃吧。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎?以下是小編幫大家整理的學(xué)習計劃7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)習計劃 篇1
一、培養目標:
1、使青年教師不斷轉變教育教學(xué)觀(guān)念,主動(dòng)掌握現代教育理論。
2、增強青年教師的科研和課改意識,使他們能積極主動(dòng)地進(jìn)行教材、教法研究、深入進(jìn)行課改實(shí)驗。
3、讓青年教師多次指教公開(kāi)課和研討課,寫(xiě)出自己的教學(xué)反思,提高他們的綜合素質(zhì)。
二、做到“三給”。
1、給機會(huì )。要多給青年教師展露才華的機會(huì ),讓他們利用機會(huì )來(lái)挖掘自身的潛力。
2、給動(dòng)力。這種動(dòng)力主要是精神的,要借助于不斷的鼓勵來(lái)激發(fā)青年教師的工作熱情。
3、給時(shí)間。對青年教師的成才不能急于求成,要給予他們充分的信任,允許他們失敗,給予他們奮斗發(fā)展的一定時(shí)間。
三、近期個(gè)人發(fā)展目標。
。、樹(shù)立終生學(xué)習的觀(guān)念,不斷提升自己的師德修養,努力學(xué)習新理論、新理念,提升自己的知識素養。
。、堅持每天讀書(shū)兩小時(shí),做到讀書(shū)有體會(huì ),上網(wǎng)有博客,提高自己閱讀的能力。
。、重視對有效課堂的研究、實(shí)踐,在探索、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力,使自己成為一個(gè)學(xué)習型老師。
。、利用現代化設備,借鑒網(wǎng)絡(luò )資源,加強對教材體系的梳理,多看名師課堂實(shí)錄,取他人之長(cháng),補已之短。
四、未來(lái)三年發(fā)展規劃
。、養成了良好的閱讀習慣,并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆、論文等在市或市級以上教育期刊發(fā)表。
。、樹(shù)立了終生學(xué)習的觀(guān)念,在不斷的綜合學(xué)習中提升了自己的業(yè)務(wù)素養,成為了一個(gè)有內涵的教師。
。、鍛煉好自己,讓自己的專(zhuān)業(yè)知識、基本功以及做人都達到一個(gè)全新的高度,做一個(gè)真正的教育者。
五、具體措施
。、養成天天閱讀的好習慣。
在理論學(xué)習上,引導教師勤于學(xué)習,有學(xué)習的強烈意識和良好習慣;善于學(xué)習,有學(xué)習的有效方法和學(xué)習質(zhì)量;學(xué)以致用,有學(xué)習的深度思考和實(shí)踐行為。
。、做一個(gè)勇于課堂實(shí)踐的老師。
課堂是老師能力檢驗的一個(gè)大舞臺,認認真真地上好每一節課,不僅是學(xué)生的需要,也不教育發(fā)展的最終目標。發(fā)展教育就是要讓老師的發(fā)展帶動(dòng)學(xué)生的發(fā)展。做一個(gè)科研型的教師,不斷地實(shí)踐、探索、總結自己的教育行為,必將把自己打造成一個(gè)科研型的教師、學(xué)者型的教師。
。、堅持寫(xiě)“教育反思”。
教學(xué)反思是“老師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和自我成長(cháng)的核心因素!眻猿址此伎梢钥偨Y實(shí)踐、升華經(jīng)驗,堅持每天寫(xiě)教學(xué)反思、教育隨筆,可以提升自己的教育能力,并能有自己的研究方向,形成自己的研究課題,由此形成一整套的成果呈現形式。
。、加強基本功訓練。
“三字一話(huà)一畫(huà)”的教師基本功要不斷練習,讓自己成為學(xué)生心中的榜樣,讓學(xué)生“親其師、信其道!
。、制定教師個(gè)人成長(cháng)計劃。
教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現的過(guò)程,是教師在充分認識教育意義的基礎上,不斷提升精神追求,增強職業(yè)道德,掌握教育規律,拓展學(xué)科知識,強化專(zhuān)業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過(guò)程。作為青年教師,更應注重自我發(fā)展,確定個(gè)人成長(cháng)規劃,提高自身素質(zhì)。
人的潛能是無(wú)限的,青年教師一定堅持理論與實(shí)際相統一的原則,挑戰自我,完善自我,發(fā)展自我,實(shí)現自我,為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。
學(xué)習計劃 篇2
完成目標
1.學(xué)科作業(yè):復習并完成各學(xué)科作業(yè),爭取下學(xué)期各門(mén)功課成績(jì)有所提高,名次力爭進(jìn)班級前八,級部前五十;
2.身體訓練:達到身材健美標準。胸肌、背肌及腿部肌肉更合乎青年男性的最佳比例;有氧運動(dòng)和無(wú)氧運動(dòng)交叉,使體能更充沛,耐力更強,爆發(fā)力有所提高;
每日任務(wù)
體育項目
1. 早晨.跑山頭公園5000米;
2. 上午:?jiǎn)♀彅U胸18個(gè)/組、俯臥撐36個(gè)/組、仰臥起坐60/組,上述訓練每次各3組; (備注:其中“俯臥撐”不僅要納入身體鍛煉的項目,還要納入政治思想的改造)
3. 下午:3點(diǎn)半以后和同學(xué)去大海暢游2小時(shí)。
文化學(xué)習
1.語(yǔ)文:每天學(xué)習30分鐘, 以做作業(yè)為主
2.數學(xué):每天學(xué)習30分鐘,以做作業(yè)為主
3.英語(yǔ):每天學(xué)習30分鐘, 以做作業(yè)為主;同時(shí)要上網(wǎng)觀(guān)摩若干英文電影;
4.其它:每天學(xué)習20分鐘;
5.上網(wǎng)收集學(xué)習資料,強烈督促自己每天 上網(wǎng)時(shí)間不少于180分鐘;
6.課外閱讀:屬機動(dòng)時(shí)間視情況決定;
7.作文每周一篇(網(wǎng)上完成);
尊老愛(ài)幼
1.每天應抽出一定時(shí)間陪伴爺爺奶奶消遣,或者陪伴弟弟妹妹上網(wǎng)玩游戲。
機動(dòng)備用
1.機動(dòng)時(shí)間用來(lái)完成未盡的事項。
學(xué)習計劃 篇3
要學(xué)好任何1門(mén)課程,都要有適合自己地、良好的學(xué)習方法,只有這樣オ會(huì )得到事半功倍的學(xué)習效果。要學(xué)好物理課,首先要重視各學(xué)科的橫向關(guān)聯(lián)作用,比如:語(yǔ)文的閱讀能力就直接影響物理知識的學(xué)習和對物理概念的理解程度;數學(xué)知識在物理課中有目的抹移應用就是物理學(xué)習中的計算能力。第二要重視物理是一門(mén)實(shí)驗科學(xué),要有意識、有目標的培養自己的觀(guān)察能力和實(shí)驗操作能力,以及實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。第三要重視在群體學(xué)習過(guò)程中樹(shù)立獨立思考、分析、歸納結論的意識,要自偶培養良好的獨立作業(yè)能力。第四要重視探索自己學(xué)習道路上的未知領(lǐng)域,學(xué)會(huì )科學(xué)的探索,嚴謹的分析是打開(kāi)未知領(lǐng)域之門(mén)的金鑰匙。具體來(lái)說(shuō),要學(xué)會(huì )使用物理課本,明確學(xué)習目標,注重理解物理概念,培養良好的學(xué)習習慣,探尋好的學(xué)習方法,加強訓練,掌握物理基本技能。只要你能做到以上幾點(diǎn),相信你一定會(huì )學(xué)好初二物理的~!^_^
1.自學(xué):每天看課本自學(xué)幾十分鐘的物理
2.動(dòng)手:做幾項小實(shí)驗
3.做題:自己找一些物理題做一做
4.輔導:報課外班或找輔導老師,進(jìn)行更深入的學(xué)習
5.總結:將書(shū)上的公式、以及解題的固定思路總結在一個(gè)本上,并將它們記牢
每個(gè)人的學(xué)習方法都是不同的 因此你要有一個(gè)自己的學(xué)習方法 只有這樣擬才會(huì )有一個(gè)好成績(jì)。其實(shí)學(xué)好物理也不是太難:只要你每天堅持觀(guān)察身邊的事物的特點(diǎn)搞清楚它的原理再通過(guò)大腦的思維考慮一下。至于學(xué)習計劃你可以:
。1)每天多找點(diǎn)物理題做做 特別是那種實(shí)驗題一定要多思考多想 要是遇到不懂的題就要多問(wèn)或者去查資料等;
。2)物理還要常背背概念和公式等;只要你能做到這幾點(diǎn)就行了 加油吧。!
學(xué)習計劃 篇4
(一)任教情況
我是一名從教九年的中學(xué)物理教師,從踏上教師崗位的那一天開(kāi)始,我就一直工作在教育教學(xué)的第一線(xiàn)。參加工作九年來(lái),我立足本職工作,教書(shū)育人,為人師表,做到敬業(yè)愛(ài)業(yè),積極參與教研教改,改革課堂教學(xué),關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生,用自己的良好言行潛移默化地影響學(xué)生,努力成為學(xué)生成長(cháng)的引導者。在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和培養下自己的業(yè)務(wù)水平也在不斷的提高,在教育教研方面起到帶頭作用,20xx年12月份任本校的教務(wù)副主任。這是對我7年來(lái)工作的一個(gè)肯定,同時(shí)也為我今后的工作提出了更高的目標和要求。
(二)個(gè)人發(fā)展優(yōu)勢及特長(cháng)
1、本人參加工作至今已經(jīng)有12年,一直擔任物理學(xué)科
的教學(xué)工作,積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗,應該說(shuō)對于崗位工作情況比較熟悉。
2、敢于大膽實(shí)踐,用新的教學(xué)藝術(shù)充實(shí)課堂教學(xué),用發(fā)展的眼光看待每一位學(xué)生,相信每一位學(xué)生,人人都能學(xué)好,個(gè)個(gè)都能成才。能善于發(fā)現和及時(shí)贊賞學(xué)生的成功及其閃光點(diǎn)。
3、擔任了10年的班主任,所帶班級有自己的特色。能井井有條地處理好班級各項事務(wù),具備組織和策劃各種活動(dòng)的能力。
4、能夠勝任物理教學(xué)工作,學(xué)生喜歡我的物理課。我勤于思考,容易接受新事物和新觀(guān)點(diǎn),能夠參與課題實(shí)驗,具備初步的教育科研能力。
5、能夠運用現代信息技術(shù),并靈活有效地為教學(xué)服務(wù)。
(三) 存在問(wèn)題或不足
1、課件制作時(shí)還比較生硬,互動(dòng)性不夠。
2、對待學(xué)生或者工作有時(shí)有點(diǎn)急功近利,對待學(xué)生耐心還不夠,性格比較急躁。
3、在教學(xué)研究中虎頭蛇尾,雖敏于思,卻惰于筆,不善于總結和整理。
4、個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養和理論水平均有待于進(jìn)一步提高。
三、個(gè)人發(fā)展總目標
1、發(fā)展目標
作為一名青年教師,要以現代的教育思想,教育理念為指導,以先進(jìn)的教育思想、科學(xué)的教學(xué)原則,正確的教學(xué)方法為前提,盡快由技能教育型向科研型轉變,更新知識,加強學(xué)習,立足崗位,自我突破,力爭一流。未來(lái)的'三年里,不斷加強師德修養,力爭做到思想素質(zhì)高、敬業(yè)精神強、師德優(yōu)秀,教育觀(guān)念先進(jìn),教育教學(xué)能力過(guò)硬,教學(xué)管理優(yōu)質(zhì),具有較高科研工作能力,使我校的教學(xué)的水平更上一個(gè)臺階。
2、重點(diǎn)目標
(1)努力成為優(yōu)秀班主任。
(2)認真研讀教育教學(xué)理論書(shū)籍,提高自身的科研能力。
(5)形成自己的教學(xué)個(gè)性,不斷提高自我反思的意識和增強自我監控的能力。
四、分項年度發(fā)展目標及措施
1、師德成長(cháng)方面:
發(fā)展目標:加強自身的師德修養,用“讓‘學(xué)生差’的陰影在我的心頭消失,讓‘學(xué)生差’的語(yǔ)言在我的口頭消失,讓損害學(xué)生自尊心、自信心的行為在師生交往的一切場(chǎng)合絕跡”三句話(huà)來(lái)規范自身的教育教學(xué)行為。
第一年(20xx.9----20xx.8)
目標:
1、努力成為優(yōu)秀班主任。
2、每學(xué)期學(xué)習一本教育教學(xué)理論專(zhuān)著(zhù),研讀教育教學(xué)理論書(shū)籍,提高自身的科研能力。
3、積極參與學(xué)校的課題研究,爭取一篇論文市級以上獲獎或發(fā)表。
4、所教班級數學(xué)成績(jì)上一個(gè)臺階
學(xué)習計劃 篇5
一、第一階段復習計劃:
復習高數書(shū)上冊第一章,需要達到以下目標:
1、理解函數的概念,掌握函數的表示法,會(huì )建立應用問(wèn)題的函數關(guān)系。
2、了解函數的有界性、單調性、周期性和奇偶性。
3、理解復合函數及分段函數的概念,了解反函數及隱函數的概念。
4、掌握基本初等函數的性質(zhì)及其圖形,了解初等函數的概念。
5、理解極限的概念,理解函數左極限與右極限的概念以及函數極限存在與左、右極限之間的關(guān)系。
6、掌握極限的性質(zhì)及四則運算法則。
7、掌握極限存在的兩個(gè)準則,并會(huì )利用它們求極限,掌握利用兩個(gè)重要極限求極限的方法。
8、理解無(wú)窮小量、無(wú)窮大量的概念,掌握無(wú)窮小量的比較方法,會(huì )用等價(jià)無(wú)窮小量求極限。
9、理解函數連續性的概念(含左連續與右連續),會(huì )判別函數間斷點(diǎn)的類(lèi)型。
10、了解連續函數的性質(zhì)和初等函數的連續性,理解閉區間上連續函數的性質(zhì)(有界性、最大值和最小值定理、介值定理),并會(huì )應用這些性質(zhì)。
本階段主要任務(wù)是掌握函數的有界性、單調性、周期性和奇偶性;基本初等函數的性質(zhì)及其圖形;數列極限與函數極限的定義及其性質(zhì);無(wú)窮小量的比較;兩個(gè)重要極限;函數連續的概念、函數間斷點(diǎn)的類(lèi)型;閉區間上連續函數的性質(zhì)。
二、第二階段復習計劃:
復習高數書(shū)上冊第二章1—3節,需達到以下目標:
1、理解導數和微分的概念,理解導數與微分的關(guān)系,理解導數的幾何意義,會(huì )求平面曲線(xiàn)的切線(xiàn)方程和法線(xiàn)方程,了解導數的物理意義,會(huì )用導數描述一些物理量,理解函數的可導性與連續性之間的關(guān)系。
2。掌握導數的四則運算法則和復合函數的求導法則,掌握基本初等函數的導數公式。了解微分的四則運算法則和一階微分形式的不變性,會(huì )求函數的微分。
3、了解高階導數的概念,會(huì )求簡(jiǎn)單函數的高階導數。
本周主要任務(wù)是掌握導數的幾何意義;函數的可導性與連續性之間的關(guān)系;平面曲線(xiàn)的切線(xiàn)和法線(xiàn);牢記 基本初等函數的導數公式;會(huì )用遞推法計算高階導數。
三、第三階段復習計劃:
復習高數書(shū)上冊第二章 4—5節,第三章1—5節。需達到以下目標:
1、會(huì )求分段函數的導數,會(huì )求隱函數和由參數方程所確定的函數以及反函數的導數。
2、理解并會(huì )用羅爾(Rolle)定理、拉格朗日(Lagrange)中值定理和柯西(Cauchy)中值定理。
3、掌握用洛必達法則求未定式極限的方法。
4、理解函數的極值概念,掌握用導數判斷函數的單調性和求函數極值的方法,掌握函數最大值和最小值的求法及其應用。
5、會(huì )用導數判斷函數圖形的凹凸性。(注:在區間[a,b]內,設函數具有二階導數。當 時(shí),圖形是凹的;當 時(shí),圖形是凸的),會(huì )求函數圖形的拐點(diǎn)以及水平、鉛直和斜漸近線(xiàn),會(huì )描繪函數的圖形。
本周主要任務(wù)是掌握分段函數,反函數,隱函數,由參數方程確定函數的導數。會(huì )根據函數在一點(diǎn)的導數判斷函數的增減性。會(huì )應用微分中值定理證明。會(huì )根據洛比達法則的幾種情況應用法則求極限。掌握極值存在的必要條件,第一和第二充分條件。會(huì )計算函數的極值和最值以及函數的凸凹性。會(huì )計算函數的漸近線(xiàn)。會(huì )計算與導數有關(guān)的應用題[邊際問(wèn)題、彈性問(wèn)題、經(jīng)濟問(wèn)題和幾何問(wèn)題的最值]。
四、第四階段復習計劃
復習高數書(shū)上冊第四章 第1—3節。需達到以下目標:
1、理解原函數的概念,理解不定積分的概念。
2、掌握不定積分的基本公式,掌握不定積分的性質(zhì),掌握不定積分換元積分法與分部積分法。會(huì )求簡(jiǎn)單函數的不定積分。
本周主要任務(wù)是掌握不定積分的性質(zhì),不定積分的公式[牢記一個(gè)函數的原函數有無(wú)窮多個(gè),注意+C],會(huì )運用第一,第二換元法求函數的不定積分。掌握不定積分分部積分公式并應用。
五、第五階段復習計劃
復習高數書(shū)上冊第五章第1—3節。達到以下目標:
1、理解定積分的幾何意義。
2、掌握定積分的性質(zhì)及定積分中值定理。
3、掌握定積分換元積分法與定積分廣義換元法。
本周的主要任務(wù)是掌握不定積分的性質(zhì),會(huì )根據不定積分的性質(zhì)做題。尤其注意積分上下限互換后積分值變?yōu)槠湎喾磾,定積分與變量無(wú)關(guān),可根據函數奇偶性計算定積分等性質(zhì)。
六、第六階段復習計劃
復習高數書(shū)上冊第五章第4節,第六章第2節。達到以下目標:
1、掌握積分上限的函數,會(huì )求它的導數,掌握牛頓—萊布尼茨公式。
2、掌握定積分換元法與定積分廣義換元法。 會(huì )求分段函數的定積分。
3、掌握用定積分計算一些幾何量 (如平面圖形的面積、旋轉體的體積)。了解廣義積分與無(wú)窮限積分。
學(xué)習計劃 篇6
轉眼間,一個(gè)學(xué)期便過(guò)去了,F在面對的己是新學(xué)期的生活了。
回想上個(gè)學(xué)期自己在校的種種表現,我真覺(jué)得有些落寞與失敗。
然而過(guò)去了的就讓它過(guò)去吧!在新的學(xué)期里,我應該有新的計劃,有美好的打算,面對未來(lái),挑戰自己,爭取各方面都有所提高。
首先,我要調整好自己的心態(tài)。過(guò)去,我總是抱著(zhù)過(guò)一天算一天的態(tài)度,根本沒(méi)重視學(xué)習,才導致成績(jì)下滑,現在我明白了:只有調整好自己的心態(tài),把學(xué)業(yè)看成第一,才能提高自己的成績(jì),才能充實(shí)自己的生活。
其二,我發(fā)覺(jué)自己的學(xué)習方法不當,也是導致我成績(jì)無(wú)法提高的主要原因,以前我總以為:只要死記硬背就能學(xué)好功課,但我錯了,有些東西固然需要死記硬背,但在死記硬背的前提下是感悟與理解,只有理解課文講的是什么,才會(huì )更輕松的掌握,才能節省許多的時(shí)間,做到事半功倍,才能把更多的時(shí)間和精力用在學(xué)習上,這樣學(xué)習成績(jì)才能提高。我決心做到讓新學(xué)期有個(gè)新氣象!
在新的學(xué)期里,我還要比以往更加珍惜和朋友們相處的友誼。當朋友遇到困難時(shí),我要主動(dòng)地伸出援助之手,盡管自己只盡了微薄之力,但我的心意己經(jīng)傳達到了。我相信有了友誼的力量,就能沖破一切障礙,因為我幫了別人,反過(guò)來(lái),我遇到困難時(shí),別人也會(huì )幫助我的。這樣,我在新學(xué)期的生活中我會(huì )感到是多么的快樂(lè )!
新的學(xué)期里,我要為班級服務(wù),我要把班級打掃得干干凈凈,這樣,朋友們才能在好的環(huán)境下學(xué)習,不過(guò)同時(shí)也是在幫我自己啦!
上面這幾點(diǎn)就是我的新學(xué)期的打算,我一定會(huì )照著(zhù)自己的計劃去努力的。我要做新學(xué)期的主人!
學(xué)習計劃 篇7
新的學(xué)期來(lái)臨了,我們也要從寒假的快樂(lè )中走出,投入緊張的學(xué)習。在這段過(guò)度期中,定制一個(gè)打算,也是對以后學(xué)習的一個(gè)目標。
首先,應該糾正自己的學(xué)習態(tài)度!皯B(tài)度決定一切!”心態(tài)是取得成功的一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節,擁有好的心態(tài),就會(huì )擁有好的成績(jì)。然后恰當安排各項學(xué)習任務(wù),使學(xué)習有秩序地進(jìn)行,有了計劃可以把自己的學(xué)習管理好。到一定時(shí)候對照計劃檢查總結一下自己的學(xué)習,看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚,缺點(diǎn)克服,使學(xué)習不斷進(jìn)步。
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