【熱門(mén)】學(xué)習計劃范文合集8篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，為此需要好好地寫(xiě)一份計劃了。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？以下是小編幫大家整理的學(xué)習計劃8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)習計劃 篇1
(一)規范體育鍛煉管理
體育鍛煉是增強幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒生長(cháng)發(fā)育有最效的方法。我們將嚴格遵守《幼兒園教育綱要》要求，保證幼兒每天有體育活動(dòng)，把出操時(shí)間與日常體育鍛煉相結合，為各班級規定出操路線(xiàn)、出操時(shí)間，要求各班級在規定時(shí)間內按規定路線(xiàn)到達集合地點(diǎn)，積極熟悉疏散路線(xiàn)。
活動(dòng)時(shí)間規定為有組織的體育鍛煉或者體育游戲，要有教案、有計劃、有活動(dòng)效果記錄，各年級組每月確定一項體育鍛煉項目，月底進(jìn)行評比，學(xué)期末根據《國發(fā)體質(zhì)測定標準手冊(幼兒部分)》對幼兒體質(zhì)進(jìn)行測量，并把成績(jì)記入幼兒成長(cháng)檔案。
(二)積極預防傳染病
根據《幼兒園工作規程》對衛生消毒工作的要求，制定嚴格的衛生消毒制度，并按制度、按規定、按程序對幼兒各類(lèi)用品進(jìn)行相應的清潔消毒、殺菌;幼兒物品專(zhuān)用并定期消毒�？上赐婢�、桌面、地面及幼兒能觸摸到的地方都要用84消毒液每天擦拭一遍，活動(dòng)室、寢室定時(shí)通風(fēng)，每天在幼兒離園之后用紫外線(xiàn)燈照射消毒半小時(shí);幼兒的水杯、餐具用蒸汽消毒等。
建立每日巡查制度，規定每日、每周必做必查必填的內容，實(shí)行量化管理，定時(shí)檢查評比;與防疫站聯(lián)系，定期篩查幼兒預防接種情況，督促幼兒接種各種疫苗，建立有效免疫屏障。如發(fā)生疑似傳染病疫情，立即向疾病控制中心和上級主管部門(mén)報告，以便及時(shí)調查處理。
(三)保證幼兒食品安全
工作中嚴把食品質(zhì)量關(guān)，積極預防腸道傳染病、食物中毒事故的發(fā)生。把好進(jìn)貨關(guān)，各類(lèi)食品嚴格遵守食品索證制度，食品留樣制度，保證所購食品均符合衛生要求。把好保管關(guān)，保管員認真負責及時(shí)檢查，防止食物腐爛變質(zhì)及過(guò)期失效。把好入口關(guān)，教師提飯及分飯過(guò)程中，仔細辨別飯菜質(zhì)量是否合格，不得讓變質(zhì)食品進(jìn)入幼兒口中。各類(lèi)人員嚴格認真執行，各負其責，層層把關(guān)，使工作更加細致化、合理化，保證幼兒的飲食安全。
(四)做好幼兒健康體檢工作
幼兒入園后，每學(xué)期有計劃地對他們進(jìn)行身高、體重、視力等進(jìn)行檢查，并做好記錄，以便對每個(gè)孩子進(jìn)行評價(jià)、分析，了解每個(gè)幼兒的身體情況，相關(guān)資料匯入幼兒健康檔案。
(五)開(kāi)展保健知識宣傳欄。
每學(xué)期開(kāi)展健康快車(chē)、宣傳欄，把每個(gè)季節常見(jiàn)疾病的預防及治療措施，及時(shí)傳達給家長(cháng)。還有各年齡階段幼兒適宜的運動(dòng)，幼兒感冒期間的飲食等。
除開(kāi)宣傳欄等，我們還將在各種育兒報刊中看到最新復印發(fā)給各班張貼，與家長(cháng)共同成長(cháng)。
(六)開(kāi)展吸煙有害健康宣傳活動(dòng)
結合5月31日“世界無(wú)煙日”，開(kāi)展創(chuàng )建“無(wú)吸煙單位”活動(dòng)，在公共區域設置醒目的禁止吸煙標志，組織開(kāi)展吸煙有害身體健康宣傳活動(dòng)，在全園師生中形成濃厚的禁煙氛圍。
學(xué)習計劃 篇2
暑假是一個(gè)變化多端的萬(wàn)花筒。五彩繽紛的它給了我們無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣。漫長(cháng)的暑假生活為同學(xué)們提供了廣闊的展示自我的舞臺。而計劃運用暑假時(shí)間，成了我們當前首先該做的事 。
一、科學(xué)合理地制定暑假活動(dòng)計劃
假期中任務(wù)繁多，想做的事情也很多。要把這些事情逐一篩選、調整，根據暑期時(shí)間合理安排，制定一份“暑假活動(dòng)表”。一切活動(dòng)應該嚴格按照“計劃表”進(jìn)行，但還是要注意勞逸結合。
二、認真復習，迎接獎學(xué)金考試
這個(gè)測試是暑假后初一下學(xué)期的一個(gè)總結，暑假中，要把初一下學(xué)期學(xué)習的所有內容認真復習一遍，還要制定一個(gè)“復習計劃表”。爭取測出好成績(jì)。
三、培養自己的興趣愛(ài)好，發(fā)展自己的特長(cháng)
根據自己的興趣愛(ài)好，積極參加學(xué)校組織的各種興趣小組，如：繪畫(huà)、書(shū)法、音樂(lè )、英語(yǔ)、信息技術(shù)，掌握一技之長(cháng)，為將來(lái)的發(fā)展打下基礎。
四、勤奮讀書(shū)，注意積累，善于寫(xiě)作，靈活運用
利用暑假充足的時(shí)間多閱讀一些好書(shū)。如：世界名著(zhù)、歷史典故、優(yōu)秀書(shū)（報）刊、寓言、童話(huà)故事等等，不斷提高自己的閱讀能力和寫(xiě)作水平，陶冶情操。
此外，暑假中還可以積極進(jìn)行體育鍛煉，幫助家長(cháng)多干些家務(wù)，參見(jiàn)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)體驗生活……只有抓住機會(huì )，不斷展示自我，拓展視野，才會(huì )健康成長(cháng)。
五、時(shí)間安排
1、每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”
每天保障做一小時(shí)的語(yǔ)文或數學(xué)作業(yè)；
每天保障一小時(shí)的無(wú)負擔課外閱讀；
每天保障一小時(shí)的英語(yǔ)自學(xué)；
每天保障一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)或運動(dòng)。
2、計劃與非計劃
如無(wú)特殊情況，每天必須完成以上計劃；
每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排；
如果因外出旅游、回鄉下度假等意外安排，可臨時(shí)不予執行；
可以偶爾睡懶覺(jué)，但不要影響當日計劃的實(shí)施。
六、學(xué)習計劃
1、不參加語(yǔ)文、數學(xué)的培優(yōu)，不請家教，相關(guān)課程自己獨立完成。
2、語(yǔ)文課程計劃
7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；
把自己的藏書(shū)系統再讀一遍，重點(diǎn)讀歷史、百科知識大全、漫畫(huà)、中外名著(zhù)導讀等叢書(shū)；
假期可以自己買(mǎi)三本自己喜歡的任何書(shū)籍；
把以前稍顯薄弱的閱讀題的規范回答、錯別字系統復習。
3、數學(xué)課程計劃
7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；
假期完成五年級《奧數提高班》的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做。
自己注意計算細心化的糾正。
4、英語(yǔ)課程計劃
英語(yǔ)學(xué)習能力和成績(jì)一般，要重點(diǎn)加強學(xué)習興趣和能力的培養；
把三年級和四年級的學(xué)校課本系統復習一遍，每天堅持聽(tīng)劍橋英語(yǔ)的磁帶，時(shí)間不限；
假期把以前記得的英語(yǔ)單詞都記在小本子上，分類(lèi)匯總；
若有興趣、有機會(huì )，可以把語(yǔ)音和音標接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標準。
七、活動(dòng)安排
1、隨父母至少省內出去旅游一次，爭取省外旅游去一次；
2、至少去鄉下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次；
3、每天保障一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)或運動(dòng)，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；
4、每?jì)商熘辽賻图依镒鲆患覄?wù)事（10分鐘以上），洗衣服、擇菜、簡(jiǎn)單做飯等；
5、每周玩電腦2小時(shí)左右，重點(diǎn)加強打字能力的提高；
6、其他：根據具體情況，靈活安排。
學(xué)習計劃 篇3
教師是人類(lèi)文明的傳播者，是人類(lèi)靈魂的工程師。教師面向的是正在成長(cháng)中的青少年，因此師德的修養不僅僅是教師個(gè)人的行為，還關(guān)系著(zhù)整個(gè)社會(huì )。師德體現在方方面面，概括的說(shuō)就是要忠誠于人民的教育事業(yè)，教書(shū)育人。這是師德最基本的要求。本學(xué)期，我計劃從以下幾方面加強自身的師德修養：
一、提升理論修養
在新學(xué)期的工作中，我要充分利用時(shí)間，積極學(xué)習各種師德理論，不斷加強自身的理論基礎知識，轉變教育觀(guān)念，把培養和發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力、分析解決問(wèn)題的能力、交流與合作的能力以及對自然環(huán)境和人類(lèi)社會(huì )的責任感、使命感放在重要位置。
二、努力向身邊的人學(xué)習
我們的身邊有許許多多師德高尚的教師，他們的工作雖然平凡，但是他們在全心全意地為教育事業(yè)奉獻著(zhù)。他們是我學(xué)習的榜樣。
三、熱愛(ài)學(xué)生
熱愛(ài)學(xué)生是師德建設的核心。在今后的教學(xué)工作中，我要關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生、走進(jìn)學(xué)生，對學(xué)生嚴而有愛(ài)、嚴而有度，尊重學(xué)生的主體性。
四、甘于奉獻
作為教師，必須做到甘于奉獻。在工作中，要保持良好的心態(tài)，對工作盡責，尊重學(xué)生，尊重家長(cháng)，耐心對待每一名學(xué)生，遵守教師道德十不準。
五、為人師表、以身作則
作為一名教師，要在思想品德方面以身作則、誠實(shí)、守信;在治學(xué)方面以身作則。教師要以廣博的知識和完善的人格力量去影響學(xué)生，感染學(xué)生，真正做到教書(shū)育人。
六、不斷反思，進(jìn)行自我批評
教學(xué)中，要深刻反思自己存在的不足，積極開(kāi)展自我批評。一個(gè)師德高尚的教師必定是一個(gè)自覺(jué)進(jìn)行師德修養的人。師德建設要求教師在實(shí)踐中，注重自我學(xué)習、自我修煉、自我約束、自我調控，活到老，學(xué)到老。
以上是我本學(xué)期個(gè)人師德修養計劃。作為一名青年教師，在今后的工作中我要不斷地提升自身的教學(xué)水平，更要不斷地提高自身的師德修養。
學(xué)習計劃 篇4
客戶(hù)經(jīng)理是對外服務(wù)的窗口，是支行對外的形象。個(gè)人素質(zhì)的高低直接就反映我行的服務(wù)水平，我清楚自身還有很多不足，比如遇到困難容易產(chǎn)生急躁情緒，綜合協(xié)調能力有待提高，工作經(jīng)驗有待豐富，工作系統性不夠強，產(chǎn)品知識面狹窄等等。我制定了以下幾點(diǎn)計劃：
一、深入學(xué)習各項產(chǎn)品知識，不斷提升自身綜合素質(zhì)
制定了詳細的學(xué)習計劃，堅持每周學(xué)習最新的金融理論和某種特定產(chǎn)品的有關(guān)政策、文件，使理論水平、業(yè)務(wù)能力明顯提高。做到了知識更新、業(yè)務(wù)更新，在辦理客戶(hù)業(yè)務(wù)的時(shí)候就能夠準確把握該筆業(yè)務(wù)的難點(diǎn)及風(fēng)險點(diǎn)，能夠及時(shí)發(fā)現，盡早補齊，做到事半功倍。
二、強化團隊意識，樹(shù)立集體觀(guān)念。年底收官戰的時(shí)候讓我們團隊的每一個(gè)人動(dòng)容，雖然外面的天氣很冷，雖然很多客戶(hù)不是很配合，雖然有巨大的數字需要我們想辦法去完成，但是當團隊的每一個(gè)人都參與進(jìn)來(lái)，都為了唯一的目標在拼盡全力的時(shí)候，那種不拋棄不放棄的精神讓我很感動(dòng)，也正是因為這樣的精神存在，才讓我們堅持到了最后，實(shí)現了完美的收官。
三、努力提升業(yè)務(wù)水平，提高客戶(hù)服務(wù)質(zhì)量。
一位學(xué)者說(shuō)：真正的優(yōu)質(zhì)服務(wù)是發(fā)自?xún)刃牡淖杂X(jué)行為，而不是對規章條例的機械遵循。為此，作為公司業(yè)務(wù)的初學(xué)者，我應該花更多的時(shí)間去學(xué)習產(chǎn)品知識，業(yè)務(wù)技能，并不能因為接觸時(shí)間短，就降低要求，必須努力在開(kāi)門(mén)紅期間完成自身素質(zhì)的搭建，為進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量，爭創(chuàng )服務(wù)品牌，提升顧客滿(mǎn)意度做好一切努力。
四、加大營(yíng)銷(xiāo)力度，做好貸款工作。
一是充分利用我行授信的優(yōu)勢，面向授信單位，以存貸比的要求做第一抓手，保證存貸比完全達標的同時(shí)，我們的存款任務(wù)也能夠達成60%以上。二是爭攬他行資金，面對眾多的客戶(hù)，我們不斷跟企業(yè)聯(lián)系，充分挖潛，一遍一遍地梳理潛在客戶(hù)，瞄準單位找關(guān)系，全面出擊。
學(xué)習計劃 篇5
教學(xué)目標
1．讓學(xué)生愿意有計劃、有目標地安排門(mén)已的生活，并休會(huì )到這樣做的快樂(lè )；
2．養成按時(shí)作息的好習慣。
教學(xué)過(guò)程
一、故事導入：
1、教學(xué)前，可讓學(xué)生課前搜集一些關(guān)于齊白石生平的資料。
齊白石(1864--1957)，湖南湘潭人。歷任北京國立藝專(zhuān)教授、中央美術(shù)學(xué)院名譽(yù)教授、北京畫(huà)院名譽(yù)院長(cháng)、中國美術(shù)家協(xié)會(huì )主席等(。1953年被文化部授予中國人民杰出的藝術(shù)家稱(chēng)號1955年度獲世界和平理事會(huì )頒發(fā)的國際和平獎，1963年誕辰100周年之際被公推為“世界文化名人”。我國二十世紀著(zhù)名畫(huà)家和書(shū)法篆刻家。出版有《齊白石畫(huà)集》、《白石詩(shī)草》、《白石印草》、《齊白石作品集》等多種。
2、講故事“今日事、今日畢”
教材用齊白石老人的故事，點(diǎn)明了活動(dòng)的主題“今日事，今日畢”，告訴我們：今天的事今天完成，抓住生活中的每一個(gè)今天，我們就能充滿(mǎn)希望地迎接明天。
3、教師小結：
這樣一位成就卓越的大藝術(shù)家，到九十歲高齡了，還堅持做到“今日事，今日畢”，我們可從中受到什么啟發(fā)呢?白石老人每天畫(huà)畫(huà)，其實(shí)也是在堅持學(xué)習。學(xué)習是一個(gè)日積月累的過(guò)程，養成了“今日事、今日畢”的良好學(xué)習習慣，天長(cháng)日久，也就習慣成自然。
二、學(xué)習課文，明白道理
1、教師在講童話(huà)故事后，向學(xué)生提問(wèn)：小松鼠為什么后悔了?它以后做事情還會(huì )椎到明天嗎?
2、教教《今日歌》和《明日歌》。
3、看圖講故事：
�。▋焊璧男问脚湟陨鷦�(dòng)的圖畫(huà)，通過(guò)小多多做功課磨蹭的事例，說(shuō)明了小學(xué)生不抓緊時(shí)間的典型表現，意在從反面幫助學(xué)生體會(huì )怎樣做才能抓緊時(shí)間。教育學(xué)生要從小養成抓緊時(shí)間學(xué)習、做事的好習慣。）
�。�1）學(xué)生討論提示語(yǔ)中的問(wèn)題：“你有什么好辦法幫助小多多嗎?”
�。�2）教師結合圖下的主題文字適當總結：小多多應該學(xué)習做事不耽擱，做好準備，說(shuō)做就做；學(xué)習做事專(zhuān)心，做完一件再做一件；動(dòng)作要快，不要拖拖拉拉，磨磨蹭蹭；抓緊時(shí)間，合理安排時(shí)間等等。這樣做的好處有很多：學(xué)得扎實(shí)，玩得痛快；可以多做一些自己喜歡的事情；還能養成抓緊時(shí)間學(xué)習、做事的好習慣。
4、指導行為給多多提了這么多好的建議，那你自己呢?你是怎么安排自己的時(shí)間呢?
�。ń滩牡呐园讓υ�(huà)中提供了兩個(gè)范例，教師可用范例啟發(fā)學(xué)生。）
我的作息時(shí)間表
1、教師：小朋友，新學(xué)期來(lái)了，你們有些什么新學(xué)期的打算。
2、學(xué)生交流。
3、看圖明理。
4、教師小結：（通過(guò)兩名小學(xué)生的不同表現，說(shuō)明我們對學(xué)習和生活都要有比較明確的目標，每天朝著(zhù)目標努力，日標就一定能實(shí)現。在臺上表演舞蹈的同學(xué)在學(xué)習之余還學(xué)會(huì )了一門(mén)特長(cháng)。大家應該明白，目標是成功路上的里程碑，目標是生命的導航圖，目標是奮進(jìn)的動(dòng)力源泉。如果沒(méi)有目標，沒(méi)有任何人能獲得成功。）
交流：既然知道了目標的重要性，那么，我們就來(lái)學(xué)著(zhù)給自己定定目標吧!你給自己定了什么目標呢?（鼓勵學(xué)生像教材中的小朋友一樣把自己定的目標寫(xiě)下來(lái)。）
活動(dòng)：
1、給自己定好的目標，怎樣才能實(shí)現呢?那就要“安排好時(shí)間，然后有汁劃、有條理地去做你會(huì )發(fā)現，每天都會(huì )很充實(shí)，每天都會(huì )很快樂(lè )!”
2、制定作息時(shí)間表的活動(dòng)環(huán)節。
A、教師引導學(xué)生先觀(guān)察圖中小朋友的作息時(shí)間表的內容，幾點(diǎn)起床，幾點(diǎn)上學(xué)，幾點(diǎn)練書(shū)法……
B、看看圖下的旁白對話(huà)，想想制定一份合理的作息時(shí)間表還應該注意些什么?
C、也可以開(kāi)展小組討論，制定山自己認為最合理的作息時(shí)間表，寫(xiě)在空白框內。
D、把這個(gè)表帶回家，貼在你認為最醒日的地方，從現在開(kāi)始，大家按照上面的做，讓爸爸媽媽監督，
總結：
放假前我們評出堅持做下來(lái)的同學(xué)。大家要明白，要實(shí)現自己的日標，光是制定出作息時(shí)間表是不夠的，還必須有足夠的毅力，每天都要堅持按定好的計劃和作息時(shí)間表去做，才能達到目標，享受到成功后的喜悅。
學(xué)習計劃 篇6
1.初級日語(yǔ)教材
初級教材用過(guò)，大家的日本語(yǔ)和標日，我簡(jiǎn)單說(shuō)下自己的體驗吧
�、糯蠹业娜毡菊Z(yǔ)初級
�、俳滩奶攸c(diǎn)：分為上下兩部分，每部分兩本，其中一本是全日的課文冊，另一本是知識的講解冊，共四本。
�、谑褂�
大家的日本語(yǔ)我是看了另一個(gè)問(wèn)題才買(mǎi)來(lái)嘗試的。 日語(yǔ)入門(mén)就是兩年前受這個(gè)回答的啟蒙。
當時(shí)按著(zhù)答主的方法，先將單詞背下，語(yǔ)法記熟，并且聽(tīng)寫(xiě)，之后對照課文訂正。
說(shuō)實(shí)話(huà)，這個(gè)方法太累。對于一個(gè)入門(mén)的新手，如果沒(méi)有絕對必須學(xué)成的意志，這個(gè)方法在高效的同時(shí)很容易讓人失掉學(xué)習的興趣。畢竟大部分業(yè)余日語(yǔ)學(xué)習者，都沒(méi)有不學(xué)好日語(yǔ)就生存不下去的緊迫環(huán)境。
所以，那個(gè)方法我大概只堅持了十課就無(wú)法再繼續下去了。如果你有足夠的意志力，那個(gè)方法是非常有效的。
之后，因為懶，我的學(xué)習變?yōu)椋合瓤凑n文冊，對照著(zhù)生詞表，將課文一句一句翻譯過(guò)來(lái)，寫(xiě)在書(shū)上。然后對照講解冊，將每條語(yǔ)法用熒光筆在課文里標出來(lái)，并注釋上意思，接續。到最后，相當于將講解冊的內容搬到了課文冊里面。
一些很基礎的知識熟練之后，就可以跳過(guò)一些太簡(jiǎn)單的句子不翻譯，著(zhù)重學(xué)習那些新的不熟悉的知識。
學(xué)習新知識之余，溫故而知新也是一個(gè)非常重要的過(guò)程。我的復習方法是：學(xué)完一個(gè)單元后，以后每學(xué)完新的一課，都回看一遍前面那個(gè)單元的單詞和語(yǔ)法。只翻講解冊就可以，每看一條語(yǔ)法，能馬上回憶起對應課文上的那句話(huà)就可以。剛開(kāi)始的時(shí)候請一定要盡可能的.做的完美，因為之后會(huì )慢慢變得懈怠(身為一個(gè)懶人的我如是說(shuō))。
就這樣，我在龜速中大致把大家的日本語(yǔ)學(xué)了一遍。
�、鄹邢�
大家的日本語(yǔ)學(xué)過(guò)一遍之后，對日語(yǔ)算是有了一點(diǎn)初步的了解。用這套教材應該要以課文冊為主，借助講解冊，對課文冊中的內容自行補充完整，得到完全屬于自己的課文冊，才能真正將只是化為己用。
學(xué)習計劃 篇7
第一個(gè)月
第一周
輔導材料
周一
完成SATOG test 1,2,3中所有的填空題目，對填空題的解題方法進(jìn)行總
韋氏反義詞典
結，對所有考察到的詞匯進(jìn)行同義詞、
朗文全英文詞典
反義詞歸類(lèi)，并且用字典對每個(gè)重要的詞匯進(jìn)行查閱，確保意思正確理解。 完成OG test 1 中所有的閱讀題，對閱讀題的方法進(jìn)行總結，對閱讀的題型以及解題技巧進(jìn)行總結。
完成OG test2中所有的閱讀題，對閱讀的方法進(jìn)行總結。。。同上。 完成 OG test3 中所有的閱讀題，同上。
完成 OG test1,2 中所有的語(yǔ)法題，對考察的語(yǔ)法知識進(jìn)行總結，對題型和解題技巧進(jìn)行總結。
完成OG test 3 中所有的語(yǔ)法題，同上。同時(shí)從 test 2,3 挑選一套數學(xué)題完成，對數學(xué)詞匯進(jìn)行歸納總結。
完成一篇SAT作文 第二周
完成OG test 5, 6中所有的填空題，對填空題的方法進(jìn)行總結，對所有考察到的詞匯進(jìn)行同義詞、反義詞歸類(lèi)。并用詞典對重點(diǎn)詞匯進(jìn)行查詢(xún)，確保意思理解正確。
英文閱讀，新聞，
周二
周三 周四
同上 同上
周五 語(yǔ)法難點(diǎn)精解
周六 周日 第一個(gè)月
同上
美國名人小故事 輔導材料
周一 韋氏詞典 朗文
周二
完成OG test 4里所有的閱讀題，對閱讀的方法進(jìn)行總結，對閱讀的題型及解題技巧進(jìn)行總結。
完成OG test 5 中所有的閱讀題目，對閱讀方法進(jìn)行總結。技巧進(jìn)行概括。
新聞、文獻資料、
周三 同上
周四
完成OG test 6中所有的閱讀題，同上
完成OG test 4,5 中所有的語(yǔ)法題。對語(yǔ)法知識進(jìn)行總結，技巧和題型進(jìn)行總結。
完成OG test 6所有語(yǔ)法題。同上，從test5,6中挑選出數學(xué)題完成。對詞匯進(jìn)行歸納總結。
完成一篇作文 第三周
同上
周五 語(yǔ)法難點(diǎn)精解
周六 周日 第一個(gè)月
同上
美國名人小故事 輔導教材
周一
完成OG test 7,8. PR第一套中所有填空題，對填空題的階梯方法進(jìn)行總
韋氏詞典朗文詞
結，對所有考察的詞匯進(jìn)行同義詞、反
典 巴朗教程
義詞歸類(lèi)。用詞典對每個(gè)重要的詞匯進(jìn)行查閱。確保意思正確理解。
完成OG test7 所有閱讀，對閱讀方法進(jìn)行總結，對題型和技巧進(jìn)行總結。
完成OG test 8所有的閱讀，同上 完成PR 第一套所有的閱讀。同上 完成OG test7,8 所有語(yǔ)法題目，對語(yǔ)法點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行歸納�？偨Y。
完成PR第一套的語(yǔ)法題，同上。 完成一篇作文 第四周
閱讀材料。文獻 同上 同上
語(yǔ)法難點(diǎn)解析 同上
美國名人小故事 輔導教材
周二 周三 周四 周五 周六 周日 第一個(gè)月
周一
完成PR 第二第三第四套中所有的
韋氏詞典朗文詞典巴
填空題。對方法、技巧進(jìn)行總結。詞匯
朗教程
吃透。
完成PR中第二套所有閱讀、對方法、技巧進(jìn)行總結
完成PR第三套所有閱讀，同上 完成PR第四套所有閱讀，同上 完成PR第二第三套中所有語(yǔ)法題，對語(yǔ)法點(diǎn)、難點(diǎn)、技巧進(jìn)行歸納總結。
完成PR第四套中所有語(yǔ)法題。同
新聞、文獻。材料 同上 同上
語(yǔ)法難點(diǎn)解析 同上
周二 周三 周四 周五 周六
上。從PR第一、三、四選一套數學(xué)題完成。對數學(xué)詞匯進(jìn)行總結。
周日 第二個(gè)月
周一
完成一篇作文 第一周
范文 輔導教材
完成PR 第五第六第七所有填空
韋氏詞典朗文詞典
題。對填空題的方法、技巧、題型進(jìn)行
barron教程
歸納總結。吃透詞匯。
完成PR第五套所有的閱讀。對方法進(jìn)、技巧進(jìn)行總結。
完成PR第六套所有的閱讀，同上 完成PR第七套。同上
完成PR第五第六所有語(yǔ)法題。對知識點(diǎn)、難點(diǎn)。技巧進(jìn)行總結 完成PR第七套所有的語(yǔ)法題。同上。從PR五六七中選一套數學(xué)題完成。對數學(xué)詞匯進(jìn)行總結。
完成一篇作文 第二周
完成PR八九十所有填空題，對方法、技巧進(jìn)行總結。詞匯吃透、 完成PR第八套所有閱讀。對閱讀方法進(jìn)行總結。
完成PR第九套所有閱讀。同上 完成PR第十套所有閱讀。同上 完成PE第八九所有語(yǔ)法題。對方法技巧進(jìn)行總結。
完成PR第十套所有語(yǔ)法�？偨Y。從八九十選數學(xué)題完成。
完成一篇作文 第三周
完成07年5月，07年10月，09年1月的填空題�？偨Y。吃透詞匯
完成07年5月所有閱讀�？偨Y
文獻。資料。新聞 同上 同上
語(yǔ)法難點(diǎn)解析
周二 周三 周四 周五
周六 周日 第二個(gè)月
周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 第二個(gè)月
周一 周二
語(yǔ)法解析 范文 輔導材料
韋氏詞典朗文。巴朗 文獻。資料；新聞 同上 同上 語(yǔ)法解析 同上 范文 輔導材料
周三 周四 周五 周六 周日 第二個(gè)月
周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日
完成07年10月所有閱讀�？偨Y。 完成08年1月閱讀�？偨Y、 完成07年5月，07年10月的語(yǔ)法題，總結
完成08年1月所有語(yǔ)法題�？偨Y。從上面選出數學(xué)題完成。詞匯進(jìn)行歸納。
完成一篇作文 第四周 �？�08年5月 總結分析08年5月 �？�08年10月 總結分析08年10月 �？�09年1月 總結09年1月 完成一篇作文
輔導材料 周一 周二 周三 周四 周五 周六 范文
掃描二維碼限時(shí)獲取免費視頻課程。
來(lái)源于：時(shí)代焦點(diǎn)
學(xué)習計劃 篇8
一次的機會(huì )，我競選上了學(xué)習委員，當初，只是隨便競選一個(gè)班委，主要是為了鍛煉自我的潛力。之后，發(fā)現，我挺喜歡學(xué)習委員這個(gè)職務(wù)。
這一學(xué)期，是我大學(xué)剛開(kāi)始的時(shí)期，也是我第一次當學(xué)習委員的時(shí)期。大一生活的酸甜苦辣，開(kāi)始品嘗了�？傮w感覺(jué)挺好的。
學(xué)習委員，負責班級同學(xué)的學(xué)習（期末考試幫忙尋找資料），并定時(shí)了解并匯報同學(xué)的學(xué)習狀況。
我感覺(jué)，在大學(xué)里，當學(xué)習委員所得到的鍛煉也挺多的。
平時(shí)關(guān)注同學(xué)們的平時(shí)作業(yè)小測狀況，期末考試臨近，班級的事情就多了起來(lái)。群發(fā)xx，通知、征求分發(fā)資料。常常往復印店跑，與店主砍價(jià)。主動(dòng)與別班的學(xué)委交流經(jīng)驗。這是常見(jiàn)的事情。
開(kāi)始，學(xué)會(huì )了主動(dòng)與別人交流努力！，人際交流稍有點(diǎn)提高吧。但我明白這還遠遠不夠。
感受到了同學(xué)對拿到復習資料的欣喜，體會(huì )到了有些同學(xué)對學(xué)習的熱情，感受到了學(xué)姐對我們的關(guān)懷。
雖然，有時(shí)候也會(huì )有一種莫名的壓力，但是，這或許就是個(gè)動(dòng)力吧。
至于這次的期末考試，我們班總體就應還考得不錯。我們班里面有好多個(gè)認真讀書(shū)的同學(xué)，或許有的同學(xué)認真但成績(jì)不夠理想，這更多的是學(xué)習方法的問(wèn)題。但是，這樣的同學(xué)比較少了。我想，這可能和基礎有點(diǎn)關(guān)系吧（有的同學(xué)以前的歷史、語(yǔ)文、英語(yǔ)基礎比較好，學(xué)起來(lái)比較簡(jiǎn)單。）有的同學(xué)（xx）幾次的數分考試（或小測）的成績(jì)都不錯，但這次考得偏后，在班級中等的成績(jì)，有點(diǎn)出乎意料，他也總結了原因，在考試的時(shí)候出現了些小錯誤。而平時(shí)作業(yè)成績(jì)不是很優(yōu)秀的同學(xué)（xx）這次都考了xx分，挺優(yōu)秀的一個(gè)分數�；蛟S是平時(shí)犯錯多，到最后，吸取的經(jīng)驗多吧。有的同學(xué)（xx）小測的成績(jì)不穩定，這次考得不理想。xx公共課的成績(jì)考得不錯，當然，這與她上每一節公共課都很認真聽(tīng)講，期末復習很認真地背誦是離不開(kāi)的。
xx這x位同學(xué)的專(zhuān)業(yè)課（數分、解幾）成績(jì)很優(yōu)秀。真理同學(xué)表現很好，平時(shí)數分作業(yè)有xx%以上得a，這次，她是我們班級平均分的，個(gè)性是數分成績(jì)x分，各科成績(jì)都不錯。
這次全體的成績(jì)還算不錯，但是還得注意，聽(tīng)學(xué)長(cháng)說(shuō)下學(xué)期的掛科率（個(gè)性是專(zhuān)業(yè)課）會(huì )比較高，而且這次卷子數分老師有給我們復習了點(diǎn)題目，還有加上了四班學(xué)委（xx）的幫忙，才得以考得比較好�；蛟S這是必然的吧，對于大學(xué)來(lái)說(shuō)，找到準確的復習資料很重要。
大一（上）這一學(xué)期，期中考后，有組織同學(xué)去圖書(shū)館自習，效果就應不錯，主要還是我們班的同學(xué)大部分都很認真。至于下學(xué)期，沒(méi)有晚自習，同學(xué)們就應會(huì )主動(dòng)去圖書(shū)館或克里樓自習。
1、每周周三早上早讀英語(yǔ)（7：40~7：55時(shí)間雖少，積少成多，遲到的罰一元，作為班費，班委遲到，罰兩元。）
2、期中考試前一周、期末考前兩周全班進(jìn)行一次小測試（也能夠發(fā)下去，當作業(yè)寫(xiě){這會(huì )比較重要，大家肯定都會(huì )去看的｝）（專(zhuān)業(yè)課——————————《數學(xué)分析》、《高等代數》）。
3、平時(shí)，就數分而言，學(xué)完一、兩個(gè)章節，再根據學(xué)習的資料多少，計劃進(jìn)行一、兩次小測試。（因為英語(yǔ)老師有定期進(jìn)行小測試，所以英語(yǔ)就要求同學(xué)進(jìn)行早讀，如有需要，待定。）
4、根據同學(xué)們的需要，借用教室，邀請老師進(jìn)行答疑。
5、6月份要準備好計算機2級考試，還有部分同學(xué)的英語(yǔ)四級考試。
個(gè)人工作改善：
1、要多和老師交流。
2、多關(guān)心同學(xué)（不要太局限）。
3、及時(shí)了解同學(xué)的學(xué)習狀況（因為下學(xué)期沒(méi)有晚自習，自覺(jué)性有待考驗。）
4、隔天要交的作業(yè)，在前天的晚上交給各宿舍的舍長(cháng)，隔天舍長(cháng)再交過(guò)來(lái)。（到隔天再一個(gè)個(gè)地收作業(yè)，不是很方便，速度也很慢）
【【熱門(mén)】學(xué)習計劃范文合集8篇】相關(guān)文章：
【熱門(mén)】學(xué)習計劃作文04-10
【熱門(mén)】寒假學(xué)習計劃模板合集五篇05-06
【精華】學(xué)習計劃范文合集五篇04-03
【推薦】學(xué)習計劃范文合集6篇04-22
【精選】學(xué)習計劃范文合集六篇04-30