有關(guān)學(xué)習計劃小學(xué)模板集錦九篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的學(xué)習計劃小學(xué)9篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習計劃小學(xué) 篇1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
我很高興能夠登上班干部競選這個(gè)神圣的舞臺。我叫xxx，與在座的同學(xué)朝夕相處了5年的時(shí)間，我深深的熱愛(ài)五年級四班這個(gè)大家庭，我愿意為班級的進(jìn)步奉獻我的一份力量。我競選的是班級學(xué)習委員。下面我先談一下自己的競選優(yōu)勢：
1.首先我有樂(lè )于助人的性格，這一點(diǎn)是最重要的。這體現在我的校園生活中，當有的同學(xué)學(xué)習遇到困難，碰到不會(huì )的問(wèn)題，我總能熱心幫助，用心的解答。有時(shí)候，同學(xué)忘記帶學(xué)習用品，我會(huì )馬上把自己的學(xué)習用品借給這位同學(xué)……
2.我在學(xué)習中能夠時(shí)刻勉勵自己，嚴格要求自己，這也是很重要的。比如說(shuō)：我能認真完成老師給我們布置的每一項作業(yè)、每一件事情，而且還屢次受到老師的表?yè)P、和贊賞……通過(guò)我的努力，我的學(xué)習成績(jì)有了很大的提高。
3.我能夠自覺(jué)的遵守學(xué)校的各項紀律。大家都知道，好的學(xué)習環(huán)境能提高我們的學(xué)習效率。我在課堂上既能自己做到遵守紀律，做到不亂講話(huà)，而且如果別人搗亂課堂紀律的話(huà)，我也會(huì )制止他（她）。
如果我擔當了這個(gè)職務(wù)，我會(huì )以飽滿(mǎn)的熱情做好這份工作。主要做好以下幾方面工作：
1.認真學(xué)習，上好每一堂課，爭取取得好的成績(jì)在學(xué)習中起到帶頭作用。
2.及時(shí)傳達班主任和任課老師關(guān)于學(xué)習方面的任務(wù)和要求，提醒同學(xué)們按時(shí)完成作業(yè)，并按時(shí)送達老師辦公室。
3.語(yǔ)文是我們學(xué)習的一大重點(diǎn)，建議同學(xué)們多閱讀，多積累，多習作，盡快提高我們班的作文水平。
4.與同學(xué)多交流，了解大家的需要和想法，，成為老師與學(xué)生溝通的紐帶，同學(xué)有意見(jiàn)可以我傳達給各位老師。成為老師的小助手，同學(xué)們的好伙伴。
如果我當選，我會(huì )努力做一個(gè)德、智、體、美全面發(fā)展的小學(xué)生。我會(huì )更加嚴格的要求自己，取得更加優(yōu)異的成績(jì)，為同學(xué)們做好表率。
學(xué)習計劃小學(xué) 篇2
1. 早睡早起
上學(xué)期，因為每天為了讓他在學(xué)校盡情地玩一段時(shí)間，總是回家太晚，約六點(diǎn)才從學(xué)�；丶�。導致接下來(lái)一系列的學(xué)習活動(dòng)拖到十點(diǎn)過(guò)后才能完成，經(jīng)常都是十點(diǎn)半才能睡覺(jué)。這樣又導致早上起得也晚，一大早就處于忙碌焦慮的狀態(tài)，有時(shí)還遲到。本來(lái)讓他在學(xué)校玩，是為了讓他每天有足夠玩的時(shí)間�？墒沁@樣一來(lái)，感覺(jué)得不償失，所以，這學(xué)期起，必須每天我到校就要回家了。
2. 回家第一件事情是做作業(yè)
以前我們回到家，通常都會(huì )看看英語(yǔ)碟什么的，并沒(méi)有馬上做作業(yè)。昨天第一天放學(xué)，為了讓他回家后馬上做作業(yè)，兩個(gè)人還鬧得不開(kāi)心�？墒�，不管怎樣，這個(gè)習慣我是下定決心必須強制執行的。我想一段時(shí)間之后，習慣了就好了。這個(gè)習慣的養成，對于以后的一個(gè)
長(cháng)期學(xué)習，也是非常有利的。
3. 吃飯期間只聽(tīng)語(yǔ)文音頻
為了充分利用時(shí)間，我以前一般都會(huì )在吃飯的時(shí)候打開(kāi)英語(yǔ)碟給小宇看�？墒�，現在我發(fā)現，這樣一來(lái)飯也沒(méi)有吃好，碟也沒(méi)有看好。還養成了一個(gè)吃飯慢的習慣。所以，聽(tīng)聽(tīng)語(yǔ)文音頻當作預習復習，既不影響吃飯，同時(shí)也利用了這段時(shí)間。昨晚已試驗了一下，感覺(jué)挺好。
4. 飯后睡前
如果能夠在飯前把家庭作業(yè)做完，那飯后睡前的這段時(shí)間就能做做別的了，例如看看書(shū)，學(xué)習英語(yǔ)，或自由地玩一玩。學(xué)習英語(yǔ)一小時(shí)，閱讀一小時(shí)，爭取在九點(diǎn)半之前上床睡覺(jué)。這只是目前的想法，是否能行得通還得看后面的實(shí)踐了。
5. 中文閱讀
中文的閱讀肯定是必須堅持的。目前小宇的閱讀習慣已經(jīng)養成，最大的障礙就是時(shí)間的問(wèn)題了。這就更加需要合理地利用分配時(shí)間。時(shí)間的管理，是重中之重��！
6. 英語(yǔ)的學(xué)習
我最大的目標就是做到持續�？赡苊刻旎ǖ臅r(shí)間不會(huì )很多，但長(cháng)期的持續是很重要的�，F階段的英語(yǔ)學(xué)習計劃。starfall上p的學(xué)習（15分鐘），raz精讀（30分鐘），繪本的閱讀（30分鐘），英語(yǔ)音視頻（45分鐘）。從時(shí)間上看來(lái)，每天都達成這些學(xué)習時(shí)間是不太可能的。所以，還是時(shí)間的分配問(wèn)題。后續的實(shí)踐過(guò)程中慢慢調整，慢慢總結吧。
學(xué)習計劃小學(xué) 篇3
新學(xué)期開(kāi)始了，我已經(jīng)是一名三年級的小學(xué)生了，我要做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生：
1、不講臟話(huà)，要懂禮貌、尊敬老師、愛(ài)護同學(xué)。
2、上課認真聽(tīng)講，用心發(fā)言，做作業(yè)時(shí)不粗心，要細心。
3、多鍛練身體，熱愛(ài)體育運動(dòng)。
4、不隨地吐痰，見(jiàn)臟就撿，不亂扔垃圾，不偷懶，熱愛(ài)勞動(dòng)。
我必須會(huì )努力做到這幾點(diǎn)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
漫長(cháng)的暑假結束了，新的學(xué)期又開(kāi)始了，我給自己制定了一份開(kāi)學(xué)計劃。
第一：上課時(shí)要認真聽(tīng)老師講課，不搞小動(dòng)作，不和同學(xué)們交頭接耳。
第二，認真完成老師布置的作業(yè)。
第三，放學(xué)回家，做完作業(yè)后要預習明天的功課，還要閱讀課外書(shū)。
第四，星期天堅持上補習班，不斷豐富自己的知識。
第五，用心參加各種體育項目，把自己的身體練得棒棒的，提高自己的身體素質(zhì)。
第六，堅決改掉自己不愛(ài)干凈不講衛生的壞毛病�？傊�，在新的學(xué)期里我會(huì )更加努力，爭取每一門(mén)功課都能取得好成績(jì)，做一名出色的好學(xué)生。
學(xué)習計劃小學(xué) 篇4
五天的學(xué)習即將結束，今天是最后一天，有一些不舍，舍不得z市實(shí)驗小學(xué)這些優(yōu)秀的老師，還有許多問(wèn)題想請教這些經(jīng)驗豐富的老師們。舍不得z市實(shí)驗小學(xué)的這群可愛(ài)的學(xué)生，他們每天都親熱的和我打招呼。希望以后能有更多的機會(huì )向實(shí)驗小學(xué)的老師們學(xué)習。
在這短短的五天中，我學(xué)到了很多教學(xué)經(jīng)驗，這是一筆在我教師生涯中享之不盡的財富，是對我以往教學(xué)理念的顛覆。在這里，我想談一談這五天的學(xué)習給我留下的點(diǎn)滴心得。
一．師生間如朋友般的平等意識
學(xué)習的第一天，我便來(lái)到了我跟班老師的班級，二年級一班，一下課，很多同學(xué)圍過(guò)來(lái)，跟我聊天，問(wèn)我叫什么，哪里來(lái)的。甚至有幾個(gè)大膽的女孩堅持要在我的本子上寫(xiě)下她們的名字，初來(lái)乍到的局促感消失了，她們的熱情讓我覺(jué)得我們似乎是相識已久的好朋友。幾天的學(xué)習過(guò)程中，發(fā)現李老師和孩子的相處就像朋友間那么自然。一直以為，老師應該有的威嚴在這里似乎不存在，老師就是孩子們的好朋友，孩子和老師之間是平等的，這里是一種絕對的平等。是啊，人與人之間的相處不應該就是這樣嗎？在這所名震三湘的小學(xué)，平等成了他們的一種意識，而不是一種追求。
二．老師對學(xué)生的尊重
古訓一直教我們要尊師，這是單方面的，在這里，我見(jiàn)到了一種新的模式：師生間相互尊重，一堂課，不管有的學(xué)生上課怎么調皮，擾亂課堂紀律，老師都不會(huì )當著(zhù)全班的面指責他，而是反其道行之，表?yè)P他，一點(diǎn)微不足道的優(yōu)點(diǎn)也被老師用來(lái)表?yè)P一番。這讓我看到了老師身上所散發(fā)的人格魅力，我想，這種人格魅力也會(huì )潛移默化的影響著(zhù)他的學(xué)生吧！
五天的學(xué)習旅程雖然結束了，但是留給我的將是終身難忘的記憶，這里老師身上的人格魅力，這里的辦學(xué)理念，都值得我好好學(xué)習與咀嚼。
學(xué)習計劃小學(xué) 篇5
所謂學(xué)習型教研組，即能充分發(fā)揮每個(gè)組員的創(chuàng )造力，具有積極、合作、自由的學(xué)習氣氛，能大幅度提高教研績(jì)效的教研共同體。一般來(lái)說(shuō)，相對于教師的個(gè)體學(xué)習，教研組學(xué)習具有學(xué)習形式的合作性、學(xué)習知識的綜合性、學(xué)習方法的靈活性、學(xué)習過(guò)程的持續性、學(xué)習行為的績(jì)效性等特征。體育組作為學(xué)校組織的一個(gè)重要組成部分，主要職責在于抓好全面的學(xué)校體育工作，涉及課堂教學(xué)、運動(dòng)隊訓練、群體性體育活動(dòng)、學(xué)生體質(zhì)健康、衛生保健等方面，工作量大，涉及面廣，要想真正把學(xué)校各項體育工作做好，體育組教師必須團結協(xié)作，不斷學(xué)習，銳意進(jìn)取，走教改科研之路。
我校體育組由5名教師組成，兩位是五十幾歲的中老年教師，一位是三十幾歲的中青年教師，另兩位為剛參加工作不久的新體育教師。對于中老年教師來(lái)說(shuō)，具有豐富的教學(xué)、教研、及帶隊訓練的經(jīng)驗，但在新的教育理念、新知識的更新，尤其在先進(jìn)的教學(xué)設備、儀器運用上要投入較大經(jīng)歷來(lái)學(xué)習與適應；而對于新教師來(lái)說(shuō)，剛好與中老年教師相反。新的時(shí)代呼喚新型的科研型教師，現在的教育只有走科研興校、科研興教的路子才能順應時(shí)代的要求，才能培養出順應時(shí)代需求的人才，在此背景下，我校體育組教師也只有不斷學(xué)習、不斷充電，發(fā)揮團隊力量，走學(xué)習型團隊的路子。
轉眼，一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了，一學(xué)期來(lái)，體育組全體教師能團結一心、群策群力，充分利用教研組全體教師的智慧和能量，踏踏實(shí)實(shí)搞好體育教學(xué)工作，積極開(kāi)展組內教研活動(dòng)，蓬勃開(kāi)展校園群體活動(dòng)，認真抓好運動(dòng)隊的訓練及比賽工作�，F對這學(xué)期的各項工作進(jìn)行總結，匯總成績(jì)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)；找出不足，提出建議與整改措施，繼往開(kāi)來(lái)，再創(chuàng )佳績(jì)。
一、 教學(xué)方面
一學(xué)期來(lái)，體育組全體教師能扎扎實(shí)實(shí)地上好每一堂體育課。首先，開(kāi)學(xué)初組織本組成員進(jìn)一步學(xué)習新課標，依據我校實(shí)際，制定確實(shí)可行的各類(lèi)教學(xué)計劃，嚴格執行各類(lèi)計劃，按計劃上課；其次，重視備課，寫(xiě)好教案，認真上好每節課，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量；三是抓好學(xué)生的體育常規教育，讓學(xué)生掌握基本的運動(dòng)技能，在教學(xué)過(guò)程中，始終把安全教育放在重要位置來(lái)抓，并有機地結合愛(ài)國主義、集體主義各類(lèi)德育教育。今年，我組迎來(lái)了一名剛大學(xué)畢業(yè)的新體育教師，針對學(xué)校體育組師資隊伍新形勢，我們組形成兩名中老年教師帶一名中青年教師帶兩名新上崗教師，進(jìn)行了兩組師徒結隊，我們著(zhù)眼點(diǎn)是以老帶新，以課堂教學(xué)為主陣地，相互聽(tīng)評課，讓新教師迅速進(jìn)入角色、迅速入門(mén)、迅速上路。
二、教研方面
踏踏實(shí)實(shí)地開(kāi)展體育教研活動(dòng)。制定體育教研計劃，并按計劃組織開(kāi)展教研活動(dòng)。本學(xué)期我組教師積極參與各級各類(lèi)組織的各項體育教研活動(dòng)，外出聽(tīng)評課達20余節次；由我校承擔的兩節區級體育教研課，受到與會(huì )教師一致好評。同時(shí)，我組教師在加強教研的過(guò)程中，認真加強理論學(xué)習，并聯(lián)系自己實(shí)際進(jìn)行理論升華，大膽動(dòng)筆，踴躍投稿，所撰寫(xiě)的教研文章、通訊在各類(lèi)刊物、網(wǎng)站共發(fā)表80多篇。
三、訓練方面
堅持抓好校田徑隊和籃球隊的課余訓練工作。臺上一分鐘，臺下十年功，要想運動(dòng)隊出成績(jì)，必須常抓不懈。在抓運動(dòng)隊的訓練中，我組教師起早貪黑，每天最早出現在操場(chǎng)上，最后一個(gè)出校門(mén)，訓練中相互學(xué)習，共同研討，針對不同情況及時(shí)調整訓練方案，堅持走科學(xué)化的訓練、系統化的訓練、長(cháng)期性訓練的路子，做到訓練有計劃、考勤有記載、修改有筆記、月月有總結。同時(shí)也要求教練員要時(shí)刻關(guān)心隊員的生活和學(xué)習，不斷加強隊員的思想品質(zhì)、道德意識、集體主義精神等方面的教育。一分耕耘，一分收獲，在我區召開(kāi)的第20屆小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )中獲得團體總分第一名的驕人成績(jì)，并獲得14個(gè)單項第一名，破兩項記錄的不俗表現。
四、群體活動(dòng)
為保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，全校學(xué)生的日常兩操活動(dòng)也常抓不懈，給學(xué)生活動(dòng)時(shí)間，鍛煉的機會(huì )，我組先后組織舉行了我校秋季田徑運動(dòng)會(huì )、學(xué)生冬季長(cháng)跑活動(dòng)、全校體質(zhì)評估的摸底與成績(jì)匯總、學(xué)習并推廣第三套小學(xué)生廣播體操《希望風(fēng)帆》。
五、學(xué)習方面
積極組織體育組教師認真學(xué)習學(xué)校體育工作的有關(guān)文件和通知。具體有****中央、國務(wù)院《關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》；實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》的通知；通過(guò)學(xué)習，全體教師明確了學(xué)校體育工作的指導思想，提高了對體育工作的認識，堅定了日常體育工作的信心。
六、改進(jìn)措施
1、 加強體育教師教育教學(xué)能力、水平的.提高，樹(shù)立優(yōu)良的教學(xué)風(fēng)格，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習新知識，爭取在教學(xué)上有所創(chuàng )新，有所突破；
2、認真抓好課間操和課外活動(dòng)的管理工作，認真制定相應的措施和管理制度；
3、加強運動(dòng)隊的訓練工作，做好隊員的資料及檔案管理，嚴格訓練，嚴格管理，爭取在下個(gè)學(xué)期競賽中取得成績(jì)。我相信在我們體育教研組五位同志的共同努力下，我校體育工作以后會(huì )取得更好的成績(jì)。
學(xué)習計劃小學(xué) 篇6
一、指導思想
語(yǔ)言是人們進(jìn)行社會(huì )交往，進(jìn)行學(xué)習，工作的工具，學(xué)習和掌握國家通用語(yǔ)言文字，有利于各民族之間的經(jīng)濟，文化交流，有利于促進(jìn)少數民族地區改革開(kāi)放和現代化建設，有利于增強各族未成年人的祖國意識和中華民族的認同感尤其時(shí)對于少數民族而言，學(xué)好母語(yǔ)的同時(shí)要學(xué)好作為國語(yǔ)的漢語(yǔ)是非常重要的。掌握最新的知識和時(shí)俱進(jìn)具有重要意義。
二、為了結合學(xué)校實(shí)際教學(xué)情況加強《漢語(yǔ)》學(xué)習建立了學(xué)�！稘h語(yǔ)》領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：阿XXXX(校長(cháng))
副組長(cháng)：馬XX
組 員：阿XXXX、肖X、陳X、帕XXX
三、具體措施
(一)主要做法
1、在漢語(yǔ)教師中選 1 名名考漢教師，專(zhuān)門(mén)負責全校維吾爾族教師的漢語(yǔ)學(xué)習，為漢語(yǔ)學(xué)習提供相關(guān)材料。
2、每天利用半小時(shí)，組織教師集體學(xué)習，由選出的1位教師向大家教授一句日常用語(yǔ)。
3、為了加強“漢語(yǔ)”教師之間的經(jīng)驗交流學(xué)校定期會(huì )對“漢語(yǔ)”教師開(kāi)展研討會(huì )活動(dòng)。
4、加強和其他學(xué)校進(jìn)行“漢語(yǔ)”學(xué)習方面的經(jīng)驗交流，到教學(xué)水平先進(jìn)的學(xué)校進(jìn)行“漢語(yǔ)”學(xué)習方面的探討、交流、學(xué)習其他學(xué)校好的教學(xué)方法。
5、為了激發(fā)教師對漢語(yǔ)課的興趣，學(xué)校全校教師中要進(jìn)行鋼筆字比賽和朗讀、演講比賽。
6、為了加強教師的漢語(yǔ)水平和自學(xué)能力，安排教師在同一個(gè)辦公室辦公，學(xué)習交流漢語(yǔ)，形成了互學(xué)、互助的好風(fēng)氣。
7、開(kāi)辟校園宣傳漢語(yǔ)專(zhuān)欄，通過(guò)宣傳專(zhuān)欄，全校師生每天學(xué)一句日常用語(yǔ)。
8、積極倡導師生進(jìn)行漢語(yǔ)學(xué)習，從而加強師生的民族團結教育。
9、教師自己利用課余時(shí)間自主復習或向漢語(yǔ)教師請教。
(二)培訓內容
主要內容以《漢語(yǔ)水平初級教程》以及各類(lèi)報刊、雜志、文件和學(xué)校下發(fā)的漢語(yǔ)學(xué)習內容等為主要學(xué)習內容。
(三)激勵機制
1、每月組織一次“漢語(yǔ)”水平測試，教務(wù)處負責對教師學(xué)習情況進(jìn)行考試通報。
2、建立教師學(xué)習“漢語(yǔ)”檔案,將我校教師在集中學(xué)習和平時(shí)自學(xué)漢語(yǔ)的情況和定期考試成績(jì)計入個(gè)人檔案。
3、學(xué)校將定期、不定期對教師“漢語(yǔ)”學(xué)習情況進(jìn)行督促檢查，對學(xué)習成績(jì)好的同志，給與表?yè)P獎勵，而對于學(xué)習工作不重視的同志，將給予通報批評。
學(xué)習計劃小學(xué) 篇7
開(kāi)學(xué)了，大家都要學(xué)習新的課文、新的知識，也買(mǎi)了新的書(shū)包、文具盒和本子。但同學(xué)們也知道要認真學(xué)習、專(zhuān)心聽(tīng)老師講課�？晌易约涸O計了一個(gè)《開(kāi)學(xué)計劃》，我的開(kāi)學(xué)計劃是不跟別人一樣的哦！我的開(kāi)學(xué)計劃是：認真聽(tīng)老師講課，認真做題，無(wú)論做什么事都要遵守紀律，而且還要爭取期末考雙百分。
第一，我不能像一，二年級一樣，字都寫(xiě)不好。
第二，每天堅持把字寫(xiě)好。
第三，周一到周四，不看電視，不玩電腦，不玩東西。
第四，周五和周六可以晚點(diǎn)睡。
第五，每天7；20起床，除了周六和周日可以晚點(diǎn)起床。
第六，從現在起，我每天。早上起來(lái)讀課文兩遍，來(lái)提升我的閱讀能力。 快樂(lè )的暑假結束了，我們迎來(lái)了新的一學(xué)期，我為自已制定了一個(gè)開(kāi)學(xué)計劃。這學(xué)期，我上三年級了：我要認真讀書(shū)。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極主動(dòng)發(fā)言，不開(kāi)小差。寫(xiě)作業(yè)不能依賴(lài)媽媽守住我了，不懂的多讀幾遍，書(shū)寫(xiě)要寫(xiě)得工工整整的，還要提快速度，自覺(jué)獨立完成作業(yè)，讓老師和媽媽都喜歡我。
學(xué)習計劃小學(xué) 篇8
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)XX市關(guān)于《深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，我校結合課程改革提出的新理念、新要求，緊緊圍繞傳承與創(chuàng )新兩大主題，以“辦高雅學(xué)校，做儒雅老師，育文雅學(xué)生”為辦學(xué)理念；把“為學(xué)生的終身發(fā)展和幸福人生奠基”作為辦學(xué)目標；確立了“質(zhì)量立校、特色興�！钡陌l(fā)展方略，積極為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng )造條件，探索素質(zhì)教育之路，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。特制訂素質(zhì)教育實(shí)施方案。
一、目標任務(wù)
1、加強領(lǐng)導，健全機制。成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，德育校長(cháng)、教導主任、大隊輔導員為成員的實(shí)施素質(zhì)教育領(lǐng)導組。建立自我評估制度,分工負責，各司其職，團結一致、既分工又合作；班主任老師具體抓，做到教育教學(xué)工作事事有人抓、項項有人管、件件抓落實(shí)。
實(shí)施素質(zhì)教育領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：XX
副組長(cháng)：XX、XX、XX
成 員：XX XX XX
2、堅持以人為本，實(shí)現人本管理。學(xué)校辦學(xué)水平的高低，關(guān)鍵在老師。努力造就一支思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)精通、文明勤奮、為人師表的老師隊伍。
3、全面提高質(zhì)量，爭創(chuàng )特色。德育為首，五育并舉，以素質(zhì)教育《決定》與基礎教育《決定》等重要文件為依據，結合校情，千方百計提高教育質(zhì)量。向管理要質(zhì)量，向科研要效率。
4、嚴格執行《計劃》，實(shí)行課程剛性化管理，開(kāi)足開(kāi)齊各門(mén)課程，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。切實(shí)轉變教育觀(guān)念，扎實(shí)推進(jìn)課程改革，努力培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
5、加強教育，提高學(xué)生自防、自教、自護的意識和能力，杜絕一切安全事故。認真開(kāi)展普法教育，依法治校，依法辦學(xué)。加強自律，切實(shí)抓好行風(fēng)建設，把學(xué)校辦成群眾滿(mǎn)意的教育。
二、實(shí)施措施
（一）豐富文化內涵，引領(lǐng)素質(zhì)教育全面實(shí)施。
學(xué)校各項工作以“雅”文化這一辦學(xué)理念為統領(lǐng)，確立了全面、科學(xué)的育人目標和“三風(fēng)一訓”，用先進(jìn)的辦學(xué)理念引領(lǐng)學(xué)校的健康發(fā)展和學(xué)生的全面發(fā)展�！盀閷W(xué)生的終身發(fā)展和人生幸福奠基”的辦學(xué)目標是我校全體老師在理性地思考教育的目標與價(jià)值的基礎上，并經(jīng)過(guò)不斷梳理和集體討論，最終確定下來(lái)的。其核心意義是在管理中追求人文精神，尊重師生主體，讓每一個(gè)師生身心潛能、個(gè)性特長(cháng)在教育教學(xué)中得到開(kāi)發(fā)和培養，在教與學(xué)的座標中找到位置，施展才能。同時(shí)，學(xué)校本著(zhù)“面面墻壁會(huì )說(shuō)話(huà)，一草一木皆育人”的原則，重視環(huán)境文化的建設，重建書(shū)香文化。充分利用操場(chǎng)、樓內外的墻壁、走廊的空間等，凸顯校園“三廊一屏”的整體濡染、育人作用。即：以“雅韻廊、書(shū)香廊和健體廊”三廊中精選的靜態(tài)經(jīng)典文化內容，教學(xué)樓主墻體上的電子滾動(dòng)屏幕中“每日一文”內容為主，組織全校師生誦讀、感悟，形成了良好的育人氛圍。
（二）、強化德育工作，突出素質(zhì)教育的“主旋律”。
德育工作是學(xué)校的首要工作，德育教育質(zhì)量是學(xué)校的發(fā)展之本，生命之本。
1、深化養成教育。
我國偉大的教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教育是什么？只是一句話(huà)，就是要養成良好習慣�！崩顛骨逭f(shuō)過(guò)：“教育學(xué)生學(xué)會(huì )做人，是素質(zhì)教育的首要任務(wù)�！毙W(xué)是養成良好習慣的關(guān)鍵時(shí)期，我們從細節入手，就學(xué)生的行為習慣和學(xué)習習慣兩個(gè)方面制定了《“雙十”養成教育內容》：把學(xué)會(huì )傾聽(tīng)、課前預習、與人合作、舉止文明、誠實(shí)守信等20個(gè)養成習慣列入其中，并細化為60個(gè)小項，廣泛進(jìn)行宣傳學(xué)習、強化監督、對照實(shí)施，將之貫穿于教育教學(xué)的全過(guò)程。
2、發(fā)展好德育校本課程。
由少隊部負責，進(jìn)一步豐富課程資源，制定《美德課堂分年級目標任務(wù)》，按《美德課堂》育人途徑創(chuàng )造性開(kāi)展“知美德規范、唱美德童謠、講美德故事、學(xué)美德人物、誦美德格言”活動(dòng)。加強《美德課堂》管理，打造課堂亮點(diǎn)，增強教育針對性、實(shí)效性，切實(shí)保證《美德課堂》的教育質(zhì)量。
3、開(kāi)展德育科研研究。
《小組合作學(xué)習到成長(cháng)共同體的研究》作為我校的德育核心科研課題，在提高小組學(xué)習有效性的基礎上，將學(xué)習小組建成日常管理共同體，建設小組合作文化，實(shí)行學(xué)習及其他表現捆綁式、綜合性評價(jià)，培養合作、友愛(ài)、有競爭意識的學(xué)生，有助于良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
4、落實(shí)“三個(gè)一”教育。一是每學(xué)期一次視頻教學(xué)，制作有感染力的教學(xué)光盤(pán)，以班進(jìn)行視頻學(xué)習。二是每月一個(gè)專(zhuān)題教育，把“三愛(ài)教育”（愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國），“三節教育”（節水、節電、節糧）和 “三個(gè)習慣”養成教育（衛生習慣教育、合作意識教育、校園秩序教育）分月進(jìn)行主題教育，并將教育內容細化到每周，做到月月有中心，周周有主題。三是利用大課間操時(shí)間，各班主任就班級存在的具體問(wèn)題進(jìn)行教育訓導。
5、進(jìn)行星級評比。
我校德育處依據素質(zhì)教育的要求，出臺了星級評比細則。具體做法是：以周、月和學(xué)期逐級評出禮儀之星、文明之星、勞動(dòng)之星、藝術(shù)之星等八種班級之星和校園之星，分別在光榮榜中公示表?yè)P，并在德育處備案，成為學(xué)校四好少年、優(yōu)秀學(xué)生的推薦依據。同時(shí)，通過(guò)各種星的評比，以此為導向激勵學(xué)生，逐步實(shí)現育文雅學(xué)生的辦學(xué)目標。
6、堅持活動(dòng)育人。
堅持用豐富的活動(dòng)吸引人。首先，充分利用班隊會(huì )時(shí)間以小品、演講等形式，開(kāi)展內容豐富、效果顯著(zhù)的教育活動(dòng)，使學(xué)生從中受到思想教育和熏陶。其次，借助各種傳統節日、重大時(shí)令組織教育活動(dòng)。三月份，由少隊部發(fā)起“向雷鋒同志學(xué)習”倡議活動(dòng)，深入進(jìn)行讀雷鋒書(shū)、唱雷鋒歌、做時(shí)代新人的教育活動(dòng)。不定期地進(jìn)行學(xué)生書(shū)畫(huà)競賽、作品展。第三，充分利用其它資源，對學(xué)生廣泛進(jìn)行教育。第四，讓學(xué)生走進(jìn)愛(ài)國主義教育基地接受愛(ài)國主義教育；讓公安民警為學(xué)生進(jìn)行法制教育，達到良好的教育實(shí)效。
（三）、推進(jìn)教學(xué)改革，突出素質(zhì)教育的“主陣地”。
課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的主渠道。本學(xué)期我校將以嘗試教學(xué)理論為指導，借鑒洋思中學(xué)、杜郎口中學(xué)、山東昌樂(lè )二中教學(xué)改革成果經(jīng)驗，推進(jìn)“四環(huán)節教學(xué)模式實(shí)驗研究”和“數學(xué)五步嘗試教學(xué)”探索合適小學(xué)生學(xué)習特點(diǎn)的課堂教學(xué)模式，以構建高效課堂，深化素質(zhì)教育。
1、思想上引領(lǐng)。
認真組織廣大老師參加市、縣教育部門(mén)組織的各類(lèi)培訓活動(dòng)。采用集體學(xué)習與自主學(xué)習相結合的辦法，組織全體老師認真學(xué)習《基礎教育課程改革綱要(試行)》、各學(xué)科《課程標準》。要求每位老師都整理了相當數量的教學(xué)反思、教育隨筆、讀書(shū)筆記。讓“先學(xué)后教、少教多學(xué)、當堂訓練”的教學(xué)理念深入人心。同時(shí)，我們將啟動(dòng)老師外培計劃，力爭三年內每一老師進(jìn)行一次外培。此外，學(xué)校實(shí)行月主題學(xué)習制度，及時(shí)為老師印發(fā)學(xué)習資料，打造學(xué)習型、科研型老師，為課堂模式的改革提供智力支持。
2、教研上促進(jìn)。
首先，我們實(shí)行“主題式”校本研修辦法，以增強研修的目的性、主體性，形成“發(fā)現問(wèn)題一提出問(wèn)題一探究問(wèn)題”的良好氛圍。在此基礎上，通過(guò)集中交流、分散學(xué)習、資料積累、隨機討論等形式提高研修實(shí)效。同時(shí)，制定《校本研訓制度》，實(shí)行教研活動(dòng)簽名登記制度。第三，加強教研組建設，實(shí)行教研組長(cháng)負責制、學(xué)校班子成員協(xié)助參與制、周教研活動(dòng)制度。第四，創(chuàng )新教研形式、提高教研質(zhì)量，開(kāi)展集體備課、同課異構、示范課、教學(xué)論談等活動(dòng)，有效促進(jìn)教學(xué)模式的改革。
3、課堂上實(shí)踐。
學(xué)校從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，以課堂教學(xué)為抓手，努力實(shí)踐新課程理念，提高教育教學(xué)實(shí)效。把“以學(xué)定教、先學(xué)后教、少教多學(xué)”作為課堂的基本要求，制定了《四環(huán)節教學(xué)模式課堂評價(jià)標準》，提煉新教學(xué)模式基本理念30條，指導老師對新模式的操作和把握起到導向作用，實(shí)現其角色的徹底轉變。突出體現以下特征：教學(xué)時(shí)間-——少教多學(xué)；教學(xué)流程——先學(xué)后教；教學(xué)主體——雙主體；教學(xué)中心——課堂問(wèn)題；教學(xué)形式——合作互動(dòng)；教學(xué)目標——“堂堂清”。使課堂教學(xué)的有效性有了很大的提高，對推進(jìn)素質(zhì)教育突出了主渠道的重要作用。
（四）、開(kāi)展特色活動(dòng)，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
1、加強 “三節一會(huì )”建設。
學(xué)校積極辦好一年一度運動(dòng)會(huì )、藝術(shù)節、科技節、讀書(shū)節活動(dòng)，并開(kāi)展古詩(shī)文誦讀比賽、演講比賽、校園游藝比賽等活動(dòng)�；顒�(dòng)注重全員參與，整體聯(lián)動(dòng)，氣氛熱烈，培養學(xué)生興趣，挖掘學(xué)生潛能，不斷提升學(xué)生的文體藝術(shù)素養。
2、提高體育藝術(shù)活動(dòng)課的有效性。
制定《藝術(shù)課堂學(xué)期教學(xué)目標》，實(shí)施分年級體育專(zhuān)項訓練，實(shí)行領(lǐng)導、老師對藝術(shù)體育課評議制度，按優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次評價(jià)體育藝術(shù)課堂。
年級運動(dòng)項目及形式
一年級：平衡訓練：游藝活動(dòng)（如丟手絹、鴨子抱蛋、小兔跳）二年級：技能訓練：跳皮筋（單人跳、雙人跳）、打沙包。三年級：技能訓練：跳皮筋（多人跳、花式跳）。四年級：基礎訓練：跳繩（雙人跳、多人跳）、打羽毛球。五年級：技能訓練：花樣跳繩、踢毽子。六年級：技能訓練：花樣踢毽子，呼啦圈（花樣式轉圈或走動(dòng)）。
3、積極開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)。
我校高度重視“學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)”的開(kāi)展，建立健全學(xué)校體育工作機制。在開(kāi)足上好體育課及“兩課、兩操”（體育課、活動(dòng)課、眼保健操、廣播操）。的同時(shí)，統一大課間體育活動(dòng)，開(kāi)展校園集體舞活動(dòng)，成立呼啦圈隊、毽子隊、跳繩隊、羽毛球隊四個(gè)體育小組。
素質(zhì)教育是教育改革和發(fā)展中的一個(gè)永恒主題。我校將踐行文化興校、改革強校之理念，以爭當實(shí)施素質(zhì)教育工作市級優(yōu)秀學(xué)校為契機，以校園文化建設和陽(yáng)光體育運動(dòng)取得的點(diǎn)滴成績(jì)作為新的起點(diǎn)，進(jìn)一步更新教育觀(guān)念，深化教育改革，注重內涵發(fā)展，高舉素質(zhì)教育大旗，為創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意、學(xué)生向往之名校不懈努力。
學(xué)習計劃小學(xué) 篇9
一、學(xué)生情況分析
二（1）班學(xué)生 人，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習了一年多了，已有了一定的基礎知識，但拓展能力不強。大多數家長(cháng)很配合學(xué)校教育，而有個(gè)別家長(cháng)不管教孩子，家庭教育缺失。
學(xué)生對于探究學(xué)科比較有興趣，但探究的能力和水平還比較低，需要教師在教學(xué)中對學(xué)生加強探究方法、信息收集、友好合作等的培養。
1.二年級的小朋友對于探究課很有熱情。
2.有部分學(xué)生能夠認真收集學(xué)習資料。
3.動(dòng)手實(shí)驗方面和設計實(shí)驗方面較為薄弱。
二、指導思想
進(jìn)一步減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，通過(guò)探究學(xué)科，培養學(xué)生的合作能力、學(xué)習能力、動(dòng)手能力和探究能力。讓學(xué)生通過(guò)同伴互助和課后自主探究逐步掌握發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法和能力。 三、學(xué)期總目標：
�。�1）對探究活動(dòng)有興趣；
�。�2）能夠通過(guò)多種途徑收集信息并作簡(jiǎn)單整理；
�。�3）能利用感觀(guān)，進(jìn)行有目的的觀(guān)察；
�。�4）能夠在觀(guān)察、信息收集的基礎上發(fā)現問(wèn)題，提出問(wèn)題；
�。�5）能與他人友好合作；
�。�6）能使用繪畫(huà)、語(yǔ)言初步表達和展示探究成果；
�。�7）經(jīng)歷簡(jiǎn)單實(shí)驗過(guò)程。
四、具體措施
1、教師要樹(shù)立努力學(xué)習，終身學(xué)習的思想。要摒棄得過(guò)且過(guò)的思想。要在實(shí)踐中、思索。創(chuàng )新，不斷提高自己的各方面的素養，以人格魅力去感染學(xué)生，凈化學(xué)生。
2、優(yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)施創(chuàng )造教育，使學(xué)生處于主體地位，教師發(fā)揮主導作用，鼓勵和支持一切符合教學(xué)目標的創(chuàng )造性活動(dòng)。
3、發(fā)掘學(xué)生思維活動(dòng)的閃光點(diǎn)，引導學(xué)生獨立、自主地學(xué)習，逐步學(xué)會(huì )學(xué)習，從而培養學(xué)生的創(chuàng )新精神。
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