有關(guān)學(xué)習計劃范文匯總5篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，很快就要開(kāi)展新的工作了，現在就讓我們好好地規劃一下吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的學(xué)習計劃5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)習計劃 篇1
本學(xué)年，學(xué)習部將秉承過(guò)去的優(yōu)良傳統，做好本學(xué)期的學(xué)生會(huì )工作，并在以往的工作中加以創(chuàng )新，使學(xué)習部的工作可以做得更好。 本學(xué)年學(xué)習部工作計劃如下：
一， 常規工作
學(xué)習部的常規工作是晚自習檢查，為給大一新生創(chuàng )造一個(gè)良好的晚自習學(xué)習環(huán)境，會(huì )進(jìn)一步完善晚自習檢查制度，例如請假制度，違紀懲罰制度等等。
二， 基本活動(dòng)
1、 大學(xué)和高中的學(xué)習有很大的差別，為使11級新生盡快適應
大學(xué)生活，及早正確的為自己定位，避免走彎路，舉行新生學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )，由老生向新生介紹經(jīng)驗。以班級為單位，每班分別邀請大二、大三幾位學(xué)習優(yōu)秀的同學(xué)，暢談學(xué)習的經(jīng)驗，然后進(jìn)行自由交流活動(dòng)。
2、 定時(shí)定點(diǎn)召開(kāi)班代會(huì )，將各班近期的表現進(jìn)行通報，并加強與各班班長(cháng)及學(xué)習委員的聯(lián)系，以便于工作的順利開(kāi)展。
3、 進(jìn)一步注重部門(mén)團隊精神建設，加強與其他部門(mén)的合作與聯(lián)系，力爭在部門(mén)與部門(mén)的配合間完成各項工作，定期及時(shí)地召開(kāi)部門(mén)會(huì )議，在會(huì )議中提出并反映問(wèn)題，相互交流、商議，會(huì )議制定方案及各項任務(wù)的工作布署。
三， 特色活動(dòng)
如條件允許以某種主題或節日來(lái)臨之際舉辦一些晚會(huì )、比賽等活動(dòng)，以豐富學(xué)習生活；對學(xué)習部所舉辦的活動(dòng)要貼近學(xué)生所處環(huán)境及時(shí)代階段，活動(dòng)要進(jìn)一步創(chuàng )新，在其中添加一些新的元素，以使其更加豐富多彩。以下為活動(dòng)的基本構想：
�。�、 舉辦一次演講比賽。
�。�、 開(kāi)展知識問(wèn)答活動(dòng)。
�。�、 舉辦辯論賽。
�。�、 提議舉辦一次歌手大賽。
�。�、 為該界畢業(yè)生開(kāi)展一個(gè)求職講座。
以上就是我對這一學(xué)年的學(xué)習部工作計劃，當然，它只是為我提供了一個(gè)大體的思路，計劃沒(méi)有變化快，我會(huì )具體情況具體分析，在老師的指導和幫助下，與大家一同努力，相信我院學(xué)習部的明天會(huì )更加美好和輝煌！
學(xué)習計劃 篇2
一眨眼功夫，新學(xué)期就到了�？荚嚭靡膊灰湴�，考試差也不要氣餒。新學(xué)期到了，讓我們站在同一條起跑線(xiàn)上，一起沖過(guò)終點(diǎn)。
上學(xué)期考得不好，父母對我非常失望，我一定會(huì )認真聽(tīng)課，考個(gè)好成績(jì)。
這一學(xué)期我要給自己安排一個(gè)學(xué)習計劃，一切按學(xué)習計劃來(lái)做。首先我要求自己：努力學(xué)習、保持清潔、助人為樂(lè )……
一、上課時(shí)：不說(shuō)小話(huà)，不做小動(dòng)作，認真聽(tīng)課，該說(shuō)說(shuō)，不該說(shuō)不說(shuō)，聽(tīng)老師話(huà)，被批評認真悔過(guò)，被表?yè)P堅持不懈。課下：把老師上課講知識再溫習一下，或者和同學(xué)討論一下。家里：家庭作業(yè)超額完成任務(wù)，字體工整，少涂涂抹抹。最好沒(méi)有錯誤。
二、每天洗臉刷牙，把頭梳好。衣服要整潔，衣角要干凈，整體沒(méi)那么臟就可以了。
三、見(jiàn)需要幫助人要上前幫忙，如果真無(wú)能為力，就幫他解憂(yōu)。這首歌說(shuō)得真符合實(shí)際：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間。
我希望學(xué)習計劃對我有用，真要學(xué)好，不能再讓爸爸媽媽失望了。
學(xué)習計劃 篇3
學(xué)習策劃書(shū)
班級：09軟件
班長(cháng)：高旭陽(yáng)
學(xué)委：賀海璐
組長(cháng)：高旭陽(yáng)
優(yōu)秀班風(fēng)建設小組成員：高旭陽(yáng)，賀海璐，郭廣麗，徐燕，劉繼瑩
一：目的：
為使我班同學(xué)共同進(jìn)步，而成立此小組幫扶同學(xué)共同進(jìn)步，為了讓我們的大學(xué)生活過(guò)的更充實(shí)，更是為了自己能學(xué)有所成。使自已不要在畢業(yè)后因為從這里走出而后悔。所以充分利用好我們這人生最關(guān)鍵的三年。
二：目標：
讓我們具備軟件專(zhuān)業(yè)要求的所有技能，并掌握軟件設計與圖形、圖像設計專(zhuān)業(yè)所需的全部基本技能與知識。最終成為一名軟件方面的人才，為我們祖國的快速發(fā)展做出巨大貢獻。
三： 具體措施：
三個(gè)人（郭廣麗，徐燕，劉繼瑩）主要負責班級的學(xué)習成績(jì)，平時(shí)多抽一些時(shí)間輔助成績(jì)差的同學(xué)。兩個(gè)人（高旭陽(yáng)、賀海路）主要負責政治思想道德建設、紀律以及班級的其他事情。每周日由負責學(xué)習的三位同學(xué)總結本周班級的學(xué)習狀態(tài)是否好轉。
四：需掌握的知識體系：
主體知識層：
VB.net、ACCESS、C語(yǔ)言、數據結構（C語(yǔ)言版）、Photoshop,3D動(dòng)畫(huà)、圖形圖 象設計等專(zhuān)業(yè)知識。 輔助知識層：
Photoshop、Coreldraw、autoCAD、3DMAX。制作技術(shù)主要是:掌握各設計及制作手段及動(dòng)畫(huà)制作與應用技術(shù)。學(xué)生畢業(yè)后可面向各類(lèi)編程
企業(yè)，動(dòng)畫(huà)制作廣告公司和企業(yè)廣告部門(mén)、專(zhuān)業(yè)設計公司、網(wǎng)站媒體設計、報刊出版及雜志、從事專(zhuān)業(yè)設計制作及設計管理工作。 五：要取得的證書(shū)：
《中華人民共和國計算機職業(yè)資格證》和《高等學(xué)院畢業(yè)證》， 英語(yǔ)四級以上
六： 實(shí)現方法：
采用課外學(xué)習除正常教學(xué)以外的內容
七： 實(shí)現步驟：
分四個(gè)階段實(shí)現
第一階段：
時(shí)間： 20xx年6月1日到20xx年12月31日
目標：使我們09軟件班成為農大職院優(yōu)秀標兵班
學(xué)習內容：老師上課講的知識，以及專(zhuān)業(yè)方面的輔助知識 。
學(xué)習的具體方案具體計劃：早上6點(diǎn)30分到7點(diǎn)10分 學(xué)習英語(yǔ) 晚上9點(diǎn)40分到10點(diǎn)10分復習一下當天所學(xué)的知識
計劃檢驗與修整 20xx 年12月31日對學(xué)習成績(jì)及優(yōu)良班風(fēng)建設進(jìn)行評估
學(xué)習計劃 篇4
玩了夠了，該學(xué)習了，初3學(xué)習計劃。
輔導計劃：
8月份
這個(gè)階段是各科集中訓練，能夠默寫(xiě)出單元的主要知識內容，對重點(diǎn)，難點(diǎn)查缺補漏階段，知識點(diǎn)運用，各科要練習題鞏固題。要求做題的時(shí)間觀(guān)念。
語(yǔ)文：整理初中兩年的練習及考卷，錯題整理，暑期要每天堅持半小時(shí)的閱讀。每天訓練文言文一篇。
數學(xué)：數學(xué)知識的整理歸納，各章典型題目的深化理解。復習初一、初二內容，鞏固知識點(diǎn)。
英語(yǔ)：分題型訓練，爭取把錯題掃清，單詞堅持記憶。
科學(xué)： 物理化學(xué)分塊訓練。解題思路的重憶過(guò)程。
9月——10月份
這個(gè)階段主要是跟蹤初三課堂教學(xué)進(jìn)度，做到每個(gè)知識點(diǎn)都能清晰，錯題本的題目要全部掌握。主要是夯實(shí)基礎。課本要抓牢。薄弱知識反復訓練。
語(yǔ)文：分單元塊訓練，基礎知識字音、字型、詞語(yǔ)、標點(diǎn)等。文言文要求一周3篇訓練量。閱讀要求一周兩小時(shí)閱讀量
數學(xué)：把握初中代數知識中重點(diǎn)，一次函數、二次函數、反比例函數圖象。題目靈活處理。
英語(yǔ)：重點(diǎn)閱讀和寫(xiě)作，訓練考試模式，工作計劃《初3學(xué)習計劃》。
科學(xué)： 物理重點(diǎn)的電學(xué)和力學(xué)部分鞏固，生物知識點(diǎn)分塊記憶。
11月份——1月份
這個(gè)階段主要是套題訓練，重點(diǎn)是整理各學(xué)科的典型題目，對于中考的�？贾R點(diǎn)的把握，把錯題繼續記錄下來(lái)，并且分析原因。
語(yǔ)文：重點(diǎn)為詩(shī)詞賞析訓練，套題訓練為一周兩套。
數學(xué)：幾何代數分開(kāi)訓練。先進(jìn)行代數部分的整體復習�；疽c(diǎn)安排。
英語(yǔ)：重點(diǎn)閱讀和寫(xiě)作，訓練考試模式。
科學(xué)： 化學(xué)知識結構的整體性。難點(diǎn)訓練。生物套卷練習。
2月份
各學(xué)科錯題再整理分析，疑難問(wèn)題摘抄到專(zhuān)題本上。
3月份
語(yǔ)文：一周至少做3套練習題，錯題積累下來(lái)，每天要背誦5個(gè)名句
數學(xué)：試卷題的練習整理�；貞浽囶}的思路，偏難的試題要記得題型和解題方法
英語(yǔ)：模擬題目訓練，查漏補缺。
科學(xué)： 解題思路的強化記憶，問(wèn)題是否考慮全面
4月份
這個(gè)階段主要是套題訓練，重點(diǎn)是整理各學(xué)科的典型題目，對于中考的�？贾R點(diǎn)的把握，把錯題繼續記錄下來(lái)，并且分析原因。近三年的中考真題訓練。
5月份
這個(gè)階段主要是調整學(xué)習狀態(tài)，安排好作息時(shí)間。向中考靠攏，各科重新回到知識點(diǎn)
的回憶上，并且能夠理出各章的主干！以放電影的方式回憶知識點(diǎn)！錯題典型題目的記憶。
6月1日——6月12日
試卷的模擬訓練，在規定的時(shí)間進(jìn)行答題。以積極樂(lè )觀(guān)自信的心態(tài)備考。答題時(shí)間大腦要保持狀態(tài)最佳。
6月13日：放松 看考場(chǎng)。
學(xué)習計劃 篇5
轉眼，五年級的下學(xué)期的學(xué)習生活就要開(kāi)始了！作為xx小學(xué)的一名高年級小學(xué)生，我不僅要在年級上成長(cháng)，在學(xué)習的道路生更要做好榜樣！為此，針對新學(xué)期的到來(lái)，我對本學(xué)期自身數學(xué)科目的學(xué)習改進(jìn)做如下計劃：
一、知識復習鞏固
數學(xué)并非是我擅長(cháng)的科目，過(guò)去以為自身的懈怠，我在學(xué)習上無(wú)意間留下了許多漏洞。但數學(xué)知識一環(huán)扣一環(huán)，如果不打好基礎，那么在今后的學(xué)習上也會(huì )困難重重。如今已經(jīng)是五年級的下學(xué)期，為能及時(shí)的彌補自己的問(wèn)題，我在此計劃自己復習目標如下：
1. 知識點(diǎn)鞏固
針對過(guò)去的知識點(diǎn)，我要積極的'記性復習和整理，將公式和知識在復習中整理成筆記，并針對自己，不熟悉、不了解、不擅長(cháng)的知識做好標記并鞏固聯(lián)系，一步步的扎實(shí)自己的基礎！
2.加強練習
數學(xué)必要知識的掌握雖然很重要，但說(shuō)到底還是要通過(guò)不斷的鍛煉來(lái)讓自己學(xué)會(huì )利用這些知識。為此，我要利用自己的空余時(shí)間積極通過(guò)練習題來(lái)鍛煉自己，不讓復習的知識只是紙上談兵，要實(shí)實(shí)在在的打下堅實(shí)的基礎！
二、新知識的學(xué)習
為能保證本學(xué)期的學(xué)習情況，在課堂時(shí)間認真聽(tīng)課，在課間做好鞏固已經(jīng)是最基礎的目標了。在次之外，我還要做到以下幾點(diǎn)：
1. 積極預習
每天放學(xué)后我都要及時(shí)預習第二天的學(xué)習任務(wù)，不僅僅是數學(xué)，其他重要課程我也不能落下，要積極了解接下來(lái)要學(xué)習的內容，好讓自己在課堂上能有準備。
2. 多多討論
學(xué)習不是一個(gè)人就能做到圓滿(mǎn)的，在今后的數學(xué)學(xué)習上，我要多參加同學(xué)們對知識的討論，聽(tīng)取他們的經(jīng)驗和意見(jiàn)，并積極提出自己的想法，與大家一起學(xué)習和分析。當然，在遇上解不開(kāi)的疑問(wèn)的時(shí)候，也一定要積極的向老師請教，多多與老師溝通。
3. 及時(shí)練習
在本學(xué)期的學(xué)習中，我要學(xué)會(huì )抓緊學(xué)習的機會(huì )！在學(xué)習了新的數學(xué)知識后，我要趕緊利用課間的時(shí)間去寫(xiě)一些練習題，保證自己能充分掌握知識要點(diǎn)，并學(xué)會(huì )運用。
當然，對于不能完成的問(wèn)題也要及時(shí)的記下筆記，并在下次的課堂上向老師提出來(lái)，及時(shí)的消滅自己的“不理解”，理清自己的學(xué)習思路。
總而言之，在數學(xué)的學(xué)習上，我要盡量去讓自己理解，讓自己的思路通暢，對于不理解的難關(guān)，一定要及時(shí)的突破！這樣，我一定能在這學(xué)期的考試中取得更加出色的成績(jì)！
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