高中個(gè)人學(xué)習計劃(通用22篇)
時(shí)光在流逝,從不停歇,很快就要開(kāi)展新的工作了,該好好計劃一下接下來(lái)的工作了!可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢?下面是小編為大家整理的高中個(gè)人學(xué)習計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。
高中個(gè)人學(xué)習計劃 篇1
不覺(jué)間我以踏上人生中的新的一段征程,從此刻起,我要把全部精力都放在學(xué)習,認真學(xué)習,努力學(xué)習。所以,從此刻起,我要有一份合理的學(xué)習計劃來(lái)輔助我的學(xué)習。
學(xué)習前先預習。在認真投入學(xué)習之前,先把要學(xué)習的資料快速瀏覽一遍,了解學(xué)習的大致資料及結構,以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習資料。在重要的地方,稍微放慢學(xué)習進(jìn)程。充分利用課堂時(shí)間。課堂上要及時(shí)配合教師,做好筆記來(lái)幫忙自己記住教師講授的資料,尤其重要的是要進(jìn)取地獨立思考,跟得上教師的思維與節奏。課堂上做的筆記要在課后及時(shí)復習,不僅僅要復習教師在課堂上講授的重要資料,還要復習那些仍感模糊的認識。堅持定期復習筆記和課本,并做一些相關(guān)的題目。
找一個(gè)安靜的、舒適的地方學(xué)習。圖書(shū)館,安靜而沒(méi)有干擾。開(kāi)始學(xué)習時(shí),應當全神貫注于功課,千萬(wàn)不能“身在曹營(yíng)心在漢”。養成良好的學(xué)習習慣。改掉以往學(xué)習的粗心、邊看電視邊寫(xiě)作業(yè)、邊寫(xiě)邊問(wèn)、不獨立思考等學(xué)習惡習。制定可行的學(xué)習計劃并嚴格遵守。
嚴格按照學(xué)校的作息時(shí)間和安排自己的學(xué)習生活,除了上課時(shí)間外,晚自習時(shí)間做完各科作業(yè),記5個(gè)英語(yǔ)單詞,預習下一章的數學(xué)課本,復習本章資料,做適量習題,加以鞏固。背誦所有科目必背的課文。利用課外時(shí)間多閱讀中外名著(zhù),加強寫(xiě)作,開(kāi)闊視野。
上課前預習,找不懂的地方,上課時(shí)學(xué)習,解決不懂的地方,上課后復習,溫故而知新。認真上每一節課。集中注意力,思考教師講的每一個(gè)問(wèn)題,沒(méi)有聽(tīng)懂的地方課后向教師提問(wèn),做到當天的知識當天融會(huì )貫通。學(xué)習態(tài)度端正,認真改正自身的不良學(xué)習習慣,對待大小考試的成績(jì)要有正確的認識,深刻的自省,不驕不躁。積極參加學(xué)校和班團體組織的各種活動(dòng),團結同學(xué),樂(lè )于助人。以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上夢(mèng)想的大學(xué)。
這就是我的學(xué)習計劃書(shū),期望我按照計劃書(shū)中的去做,期末考試能夠取的優(yōu)異的成績(jì)。
高中個(gè)人學(xué)習計劃 篇2
。ㄒ唬└咧辛鶄(gè)學(xué)期的分析和自我目標
為實(shí)現以下規劃必須做到:樹(shù)立信心,滿(mǎn)懷激情,走好成功第一步。切忌盲目激情,要有計劃分步驟的學(xué)習,養成踏實(shí)認真的學(xué)習態(tài)度。
1、高一上半學(xué)期是一個(gè)初中走入高中的過(guò)渡時(shí)期。這個(gè)時(shí)期最主要的目標是:積極適應各科老師的教學(xué)方法,迅速吸收新知識,同時(shí)穩住腳跟,一步一個(gè)腳印地進(jìn)步。所以這個(gè)學(xué)期的目標簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是四個(gè)字:適應、穩定。
2、高一下半學(xué)期是一個(gè)適應后的尋求及養成期期。這個(gè)時(shí)期由于對自己的學(xué)習態(tài)度、方法、能力有了一個(gè)比較客觀(guān)的認識,因此對各學(xué)科特點(diǎn)有了一定掌握。這個(gè)時(shí)期的主要目標是:重點(diǎn)培養良好學(xué)習習慣,形成適合自己的學(xué)習方法,做到循序漸進(jìn)地、有規律地學(xué)習,全面發(fā)展,形成自己的優(yōu)勢學(xué)科。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是:養成、規律。
3、高二上半學(xué)期是一個(gè)定位起飛期。此時(shí),高中生活早已適應,學(xué)習方法、習慣已經(jīng)成熟,所以,這個(gè)時(shí)期就要開(kāi)始有所突破。這個(gè)時(shí)期最主要的目標是:進(jìn)入一本梯隊。
4、高二下半學(xué)期是一個(gè)穩步發(fā)展期。有了高二上半學(xué)期的起飛和突破之后,又要開(kāi)始穩住腳跟了,這時(shí)要全面地、客觀(guān)地看待自己和他人,畢竟知己知彼,百戰不殆。這個(gè)時(shí)期最主要的目標是:穩定自我水平,基本確定自己在年級的學(xué)習地位。
5、高三上半學(xué)期是一個(gè)扎復習實(shí)期。經(jīng)過(guò)高二的認知后,自己的學(xué)習地位也穩定下來(lái),不再輕易后退。就要完全靜下心來(lái)穩扎穩打地復習。此時(shí)也要注意調整心態(tài),擺正主觀(guān)態(tài)度。時(shí)刻保持新鮮的自信心、堅韌的性格。不要受客觀(guān)環(huán)境的影響,履行自己的計劃,做到步步為營(yíng)。
6、高三下半學(xué)期是一個(gè)加速沖刺期?梢赃m當地做些拔高。要全面解決自己所面臨的問(wèn)題,查缺補漏,掃除殘敵,不留后患。還有此時(shí)素質(zhì)心理也很重要。時(shí)刻擺正心態(tài),注意情緒的變化,做到自我及時(shí)調整,自我鼓勵和認定。就如愛(ài)迪生所說(shuō):自行是成功的第一秘訣。
。ǘ┮莆湛茖W(xué)的學(xué)習方法。
1。預習 預習最重要的是能發(fā)展我們的學(xué)生自學(xué)能力,減少對老師的依賴(lài),增強獨立性;預習可以加強記課堂筆記的針對性,改變學(xué)習的被動(dòng)局面。要在測覽教材的總體內容后再細讀,充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力,理清哪些內容已經(jīng)了解,哪些內容有疑問(wèn)或是看不明白(即找重點(diǎn)、難點(diǎn))分別標出并記下來(lái)。同時(shí)適當地一些課前的習題練習,逐步了解知識點(diǎn)。這樣既提高了自學(xué)能力,又為聽(tīng)課鋪平了道路,形成期待老師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調動(dòng)起我的學(xué)習熱情和高度集中的注意力。
2、聽(tīng)課
聽(tīng)老師講課是獲取知識的最佳捷徑,老師傳授的是經(jīng)驗證的真理;是老師長(cháng)期學(xué)習和教學(xué)實(shí)踐的精華。我制定的聽(tīng)課方法包括以下幾點(diǎn):
A) 做好課前準備,即預習。精神上的準備十分重要,保持課內精力旺盛,頭腦清醒,以及對探求知識的極大興趣,是學(xué)好知識的前提條件。
B) 集中注意力。思想開(kāi)小差會(huì )分心等一切都要靠理智強制自己專(zhuān)心聽(tīng)講,靠意志來(lái)排除干擾。
C) 認真觀(guān)察、積極思考。不要做一個(gè)被動(dòng)的信息接受者,作老師的合作者,學(xué)習的參與者,要充分調動(dòng)自己的積極性,緊跟老師講課的思路,對老師的講解積極思考。結論由自己的觀(guān)察分析和推理而得,會(huì )比先聽(tīng)現成結論的學(xué)習效果好。
D) 在聽(tīng)取公式定理的同時(shí)充分理解、掌握老師的解題方法,學(xué)習思路。
E) 抓住老師講課的重點(diǎn)。即不能忽視老師講課的開(kāi)頭和結尾,開(kāi)頭,往往寥寥數語(yǔ)。但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個(gè)綱去聽(tīng)課,下面的內容才會(huì )眉目清楚。結尾的話(huà)雖也不多,但卻是對一節課精要的提煉和復習提示。同時(shí)還要注意老師反復強調的部分。
F)做好課堂筆記。筆記記憶法,是強化的最佳方法之一。筆記,一份永恒的筆錄,可以克服大腦記憶方面的限制。俗語(yǔ)說(shuō),好記心不如爛筆頭,因此為了充分理解和消化,我必須記筆記。同時(shí)做筆記充分調動(dòng)耳、眼、手、腦等器官協(xié)同工作可幫助學(xué)習。有選擇的記筆記,記錄經(jīng)典例題。
G) 注意和老師的交流,聽(tīng)課要與老師有目光的交流,提問(wèn)式交流,都可以促進(jìn)學(xué)習。
3、作業(yè)
作業(yè)是提高思維能力,復習掌握知識,提高解題速度的途徑。通過(guò)審題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題可以達到鞏固檢驗自己的目的。完成作業(yè)時(shí),一定要做到獨立完成,去形成自己的一個(gè)獨立的思維習慣。
4、復習
及時(shí)復習的優(yōu)點(diǎn)在于可加深和鞏固對學(xué)習內容的理解。根據遺忘曲線(xiàn),識記后的兩三天,遺忘速度最快,然后逐漸緩慢下來(lái)。學(xué)過(guò)即習,方為及時(shí)。俗話(huà)說(shuō)溫故而知新,就是說(shuō),復習過(guò)去的知識能得到很多新的收獲。這個(gè)新主要指的是知識達到了系統化的水平,達到了融會(huì )貫通的新水平。我計劃的復習要求是一下幾點(diǎn):
A)課后回憶,即在聽(tīng)課基礎上把所學(xué)內容回憶一遍。
B)精讀教材。對教材理解的越透,掌握得越牢,效率也就自然提高了。
C)整理筆記。對課堂筆記及時(shí)的完善,勾畫(huà)出疑點(diǎn),尋求同學(xué)老師的幫助。
D)看參考書(shū)。增加知識的深度和廣度。提高應考能力。
E)單元復習的要求:
a) 本單元(章)的知識網(wǎng)絡(luò );
b)本章的基本思想與方法(應以典型例題形式將其表達出來(lái));
c)自我體會(huì ):對本章內自己做錯的典型問(wèn)題應有記載,分析其原因及正確答案,應記錄下來(lái)本章你覺(jué)得最有價(jià)值的思想方法或例題,以及你還存在的未解決的問(wèn)題,以便今后將其補上。
總結:
高中三年是人重要的三年,是人生成長(cháng)重要的三年。在這充滿(mǎn)挑戰的三年間,將在學(xué)習和做人兩大方面做出努力,鍛煉自身的意志品質(zhì)。雖然這份規劃書(shū)似乎有點(diǎn)泛泛而談,但是,在這份計劃書(shū)中可以學(xué)到許多,對高中有了一些認識,產(chǎn)生了一份責任感,這份責任不是對父母負責,而是對自己負責。我相信這責任感將有助于今后的學(xué)習,我個(gè)人認為高中的學(xué)習正是需要自主,正是需要這份對自己的責任感,才能在拼搏中成長(cháng)。
高中個(gè)人學(xué)習計劃 篇3
一、讀書(shū)豐富內涵
1、學(xué)習教育經(jīng)典理論,使自己業(yè)務(wù)精良,勝任新課程教學(xué),成為符合素質(zhì)教育要求的合格教師。
2、讀書(shū)讓自己能學(xué)會(huì )享受閱讀、享受教育、享受人生,提高生命質(zhì)量。讓閱讀伴自己成長(cháng)。
二、讀書(shū)措施:
1、根據學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)方案,制定個(gè)人切實(shí)可行的讀書(shū)計劃。
2、每天要保證一小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間,
3、讀書(shū)時(shí),認真做好讀書(shū)筆記,及時(shí)批注、摘錄優(yōu)秀語(yǔ)段,提出質(zhì)疑,積極思考,及時(shí)寫(xiě)下心得體會(huì )。有亮點(diǎn)一定要與同事共享。
4、利用一切可以利用的時(shí)間進(jìn)行讀書(shū)學(xué)習,讓閱讀成為一種習慣。利用課間與同事聊書(shū)。
5、利用網(wǎng)絡(luò ),進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學(xué)的信息與動(dòng)態(tài)。
6、利用課余時(shí)間到圖書(shū)室借書(shū)閱讀,不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識與自己的文學(xué)修養。
三、篇目
1、《第56號教室的奇跡》
2、《新課程怎樣教》
3、《冰心文集》
4、《教育從愛(ài)開(kāi)始》
5、《給教師的一百條新建議》
與書(shū)為伴在書(shū)海中暢游其樂(lè )無(wú)窮。
高中個(gè)人學(xué)習計劃 篇4
又是一個(gè)新學(xué)期了,沒(méi)辦法,一想到學(xué)習計劃,我腦中浮現的就是“新學(xué)期”這三個(gè)字。經(jīng)過(guò)了高一九年的學(xué)習,我想我對于高中的學(xué)習情況已經(jīng)有了很大的適應,在這一年的學(xué)習生活中我也改掉了很多不好的習慣,開(kāi)始知道什么才算得上是認真學(xué)習。
首先,我認為,學(xué)習中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì )自己的學(xué)習特點(diǎn),像我——理解能力還可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯(用家長(cháng)們的話(huà)說(shuō)就是不認真),而且對于一些死記硬背才能學(xué)會(huì )的東西總覺(jué)得不耐煩,因此,在這點(diǎn)上,我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習更認真,更有耐心。
其次,我覺(jué)得,在學(xué)習中,確定學(xué)習目標也是很重要的,學(xué)習目標是學(xué)生學(xué)習努力的方向,正確的學(xué)習目標更是能催人奮進(jìn)。反之,沒(méi)有目標的學(xué)習,就是對時(shí)光一種極大的浪費。所以,我暫時(shí)的目標就是先進(jìn)入全班前x名,而對于我較弱的數學(xué)我會(huì )努力,讓它也有所進(jìn)步。
最后,也是最關(guān)鍵的一點(diǎn),就是要科學(xué)安排時(shí)間,沒(méi)有合理的安排,再好的計劃也會(huì )付之東流。所以,在新學(xué)期里,我最要學(xué)會(huì )的就是要合理安排學(xué)習、娛樂(lè )、休息的時(shí)間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。
計劃寫(xiě)完了,我想,按照慣例,似乎還應該加上幾句鼓勵的話(huà),但我覺(jué)得,有一句話(huà)會(huì )勝過(guò)許許多多鼓勵的語(yǔ)言,那么,我就以它作為我學(xué)習計劃的結尾吧,那就是——定了計劃,就一定要實(shí)行。也需要你自己結合自己的情況修改。
新的學(xué)期又到了,在這關(guān)鍵的時(shí)期里,我要認真,仔細地規劃每一分鐘。認真投入到學(xué)習中。曾經(jīng)有一位老師對我說(shuō),態(tài)度決定一切,要以良好的態(tài)度去面對學(xué)習。挑戰自己,相信自己,我個(gè)人認為,人一生的時(shí)間的有限的,時(shí)間不等人,我不會(huì )放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)間,掙取把握好身邊的每分每秒。
高中個(gè)人學(xué)習計劃 篇5
時(shí)間匆匆如白駒過(guò)隙,自中考結束后,兩個(gè)多月的假期在我不知不覺(jué)間過(guò)去了,我也迎來(lái)了新的學(xué)期;叵脒^(guò)去的假期,似乎都是在虛度光陰中過(guò)去的,我不由得感到慚愧,只是過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了,我現在要做的,就是在新的一年里,好好把握時(shí)間,努力學(xué)習。
說(shuō)起來(lái)還真丟臉,作為x班的學(xué)生,卻在這次中考中得到一個(gè)不能令人滿(mǎn)意的成績(jì)。反省起來(lái),這都怪我中考前不夠用功,并且平時(shí)也不下工夫,很多內容都是臨考前才隨便看看的。這種“臨時(shí)抱佛腳”的行為必須該改了,因此,我對接下來(lái)的新學(xué)期,作了一個(gè)學(xué)習計劃。
首先,自然是上課認真聽(tīng),作業(yè)認真做了。想起以前,由于自視過(guò)高,以為光看課本就能理解,因此沒(méi)怎么認真聽(tīng)課。哪知有很多知識都是課本沒(méi)有的,而我錯過(guò)了,導致成績(jì)越來(lái)越差,全級排名由剛開(kāi)始的幾十名到后來(lái)的幾百名,成績(jì)一直不穩定,后來(lái)想追上都已經(jīng)鞭長(cháng)莫及了。至于作業(yè)更別提了,一向是老師收去檢查就做,不檢查的就懶得理了。老師常說(shuō)我學(xué)習不夠主動(dòng)又懶惰是沒(méi)錯的了,因此在新學(xué)期里我要吸取教訓,一改懶惰的毛病才行。老師也說(shuō)了,高中不同于初中,平時(shí)不認真學(xué),考試前再學(xué)是沒(méi)用的。所以以后上課一定要認認真真,不放過(guò)老師的每一個(gè)字眼,多做課外書(shū)。即使放學(xué)回到家了,也不能肆意地看電視玩電腦,要學(xué)會(huì )控制自己。
接著(zhù),我想我還要注意勞逸結合,積極鍛煉身體。死讀書(shū),讀死書(shū),只懂得一味地學(xué)習是沒(méi)有效率很愚蠢的做法。除了學(xué)習外,還要有適當的放松,如聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè ),看看課外書(shū)等,適當地放松心情,再專(zhuān)心投入學(xué)習,效果不是更好嗎?。我比較喜歡看課外書(shū),不是有一句話(huà)叫“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”嗎?我的作文水平不是很好,大概是因為沒(méi)有“破萬(wàn)卷”吧。當然,最重要的還是學(xué)習了。除此之外,鍛煉好身體也是很重要的。上一周體育老師也就說(shuō)過(guò)了,好的身體素質(zhì)也是高考取得好成績(jì)的關(guān)鍵。這一點(diǎn)就說(shuō)到我的痛處上了,我的體質(zhì)一向不是很好,又不喜歡運動(dòng),導致中考體育差點(diǎn)不及格,這可是我的一大恥辱。所以,在新學(xué)期里我一定要認真上好每一節體育課。
最后,我還要增強自立能力和管理能力。我從小就嬌生慣養,什么都要別人做,并且有膽小,從來(lái)不敢表現自己。這在將來(lái)必定是個(gè)致命傷的。
這就是我的新學(xué)期計劃,我相信只要下決心,一定會(huì )做到的。
高中個(gè)人學(xué)習計劃 篇6
1.你應該找一個(gè)學(xué)習的榜樣,尤其是當你懶惰的時(shí)候?纯窗嗬锏娜,尤其是愛(ài)學(xué)習的人是怎么做的。不要在意那些打得好成績(jì)好的。
2.善于提問(wèn),不要掩飾自己的無(wú)知,高中課程真的需要智商。如果實(shí)在不懂,請大膽提問(wèn)。這是解決問(wèn)題的辦法。
3.準備幾本書(shū),尤其是改錯的書(shū),收集你的錯誤,隨時(shí)品味你的錯誤。這些都和你的成績(jì)有關(guān)。
4.每次考試后,請學(xué)會(huì )總結是好是壞。你會(huì )發(fā)現,其實(shí)你的錯誤只是少數。比如粗心大意,比如愛(ài)挖墻角,比如寫(xiě)字很不規范什么的。
5.早上大聲朗讀,不管是英文還是中文,盡量比別人多讀完一些內容,這樣會(huì )有優(yōu)勢。
6.體育課,請適當鍛煉,不要太注重學(xué)習,打得好也有助于學(xué)習,除非你真的覺(jué)得自己落后太多。
7.你可以和成績(jì)好的學(xué)生或者你的老師交流。他們不會(huì )嘲笑你的。只有自以為是的人才會(huì )嘲笑你。他們會(huì )嘗到后果的。
從高一開(kāi)始,數學(xué)、物理、化學(xué)等理科就腳踏實(shí)地,學(xué)什么做什么,把每一節課都鉆得很深,打好基礎。但是文科要注意:請買(mǎi)兩本。這是我高三的經(jīng)歷。我希望在高一的時(shí)候有人能指導我。這兩本書(shū)一本是漢語(yǔ)單詞訓練,一本是英語(yǔ)高中詞匯,有講解。
高中個(gè)人學(xué)習計劃 篇7
一.時(shí)間計劃
1.制定合理的作息時(shí)間表
六點(diǎn)起床
學(xué)習:6:30 ;七點(diǎn)半
早餐:7:30 ;八點(diǎn)鐘
學(xué)習:8:20 ;十點(diǎn)鐘
化學(xué)(歷史或地理)
休息:10:10:00 ;兩點(diǎn)鐘
學(xué)習:2:00 ;紫茉莉
物理(政治)
休息:4:00;六點(diǎn)半
學(xué)習:7:30 ;九點(diǎn)鐘
復習和總結白天所學(xué)的東西,并記日記。
2.嚴格執行作息計劃,千萬(wàn)不要因為其他事情而不按計劃執行。如果有占用學(xué)習時(shí)間的特殊情況,必須加倍。
二、學(xué)習計劃
1.預習下學(xué)期所學(xué)的新課。制定嚴格的預習計劃,然后堅決執行。計劃的實(shí)施主要是以自學(xué)為主,要盡可能了解;如果沒(méi)有,做好標記以后再解決,或者叫別人馬上解決。盡可能多的預習新課,爭取下學(xué)期預習新課的三分之一以上。
2.復習舊課。以前學(xué)過(guò)的舊知識需要時(shí)不時(shí)的復習,復習舊知識需要10天左右。復習的時(shí)候盡量用目錄復習法,盡量把學(xué)不到的知識提煉出來(lái),留給以后復習。
3、自覺(jué)寫(xiě)2篇以上中文作文和英文作文,并養成自覺(jué)修改文章的好習慣。
4.讀一本中國名著(zhù),做筆記和摘錄。
5.堅持練習漢字。當你厭倦了每天的學(xué)習,你應該模仿一本好的字帖來(lái)練習書(shū)法。
三、提高自身綜合素質(zhì)
1.學(xué)習累了之后,要量力而行,比如打掃衛生、擦玻璃、拖地、打水、做飯、買(mǎi)菜、洗衣服、接待客人、社會(huì )勞動(dòng)、給父母洗腳、社會(huì )調查等。
2、提高思想認知水平和道德素質(zhì),不斷完善自我。
3.提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。培養自己形成思維全面、反應迅速、操作正確、速度快的學(xué)習機制;養成勤奮、思考、求知、求實(shí)的學(xué)習習慣。
高中個(gè)人學(xué)習計劃 篇8
高中三年一個(gè)詳細的計劃是很有必要的,什么時(shí)候看什么書(shū),做什么考題可以制定一個(gè)很好的計劃。并長(cháng)期的執行下去,會(huì )有顯著(zhù)的效果。
高中個(gè)人學(xué)習計劃
1.你要找到學(xué)習的榜樣,尤其在自己懶惰的時(shí)候,看看班級里的人,尤其是愛(ài)學(xué)習的人怎么做的,不要管那些耍得好又成績(jì)好的人。
2.要善于發(fā)問(wèn),不要掩飾自己的無(wú)知,高中的課程的確需要智商。如果你真的不明白,請大膽發(fā)問(wèn),這是解決問(wèn)題的最好方法。
3.準備幾個(gè)本子,尤其是改錯的本子,搜集你的錯點(diǎn),隨時(shí)品味你的錯點(diǎn)。這些關(guān)系著(zhù)你的成績(jì)。
4.每次考試后,無(wú)論是好壞,請學(xué)會(huì )總結。你會(huì )發(fā)現,其實(shí)你的錯誤就那幾個(gè)。比如粗心,比如愛(ài)鉆牛角尖,比如書(shū)寫(xiě)很不規范什么的。
5.早讀要放開(kāi)聲音讀,不管是英語(yǔ)還是語(yǔ)文,要爭取完成比別人更多的內容,這樣你會(huì )占據優(yōu)勢。
6.體育課請適當鍛煉,不要太注重學(xué)習,玩好了同樣有助學(xué)習的,除非你確實(shí)覺(jué)得自己掉隊太多。
7.可以和成績(jì)好的同學(xué)或者你的科任老師交流下他們不會(huì )嘲笑你的,只有那些自以為是的人才會(huì )嘲笑你。他們會(huì )嘗到惡果的。
對待科目方面
從高一開(kāi)始,理科,如數學(xué)物理化學(xué),扎扎實(shí)實(shí),學(xué)什么做什么題目,把每一課鉆深了,打好基礎。但是文科要注意:請你買(mǎi)兩本書(shū),一定要買(mǎi),這是我的高三經(jīng)驗啊,我高一要有人指導就好了,這兩本書(shū)一本是語(yǔ)文字詞訓練,另一本是英語(yǔ)高中詞匯表,最好是帶講解的。
個(gè)人學(xué)習計劃準備
1.首先要認真閱讀所修專(zhuān)業(yè)的教學(xué)計劃,了解本專(zhuān)業(yè)的培養目標、培養規格,各門(mén)修課程及其學(xué)分、課程類(lèi)型(必修課、限選課、選修課、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節)等管理規定。
2.在專(zhuān)業(yè)指導教師的指導下,了解本專(zhuān)業(yè)的知識結構、課程體系、課程性質(zhì)(基礎課、專(zhuān)業(yè)基礎課、專(zhuān)業(yè)課、實(shí)踐課等)、各課程的前修后續關(guān)系,以及各課程的教學(xué)媒體資源種類(lèi)、主要教學(xué)手段、教學(xué)內容等。
3.正確估計人個(gè)的主客觀(guān)條件,包括自身的專(zhuān)業(yè)基礎、學(xué)習習慣、學(xué)習條件、工作性質(zhì)、能用于學(xué)習的時(shí)間等。
4、計劃要有明確的目的,或者說(shuō)按照目的制定計劃。例如某人數學(xué)基礎較差,他就制定數學(xué)復習計劃,目的就在于加強數學(xué)基礎,提高教學(xué)成績(jì)。某人英語(yǔ)單詞記不牢,他就要制定一個(gè)目的在于掌握單詞的復習默寫(xiě)計劃。計劃的目的是根據各人自己的學(xué)習情況確定的。
5、要有學(xué)習內容和完成時(shí)間,要有學(xué)習內容和完成時(shí)間,也就是自己規定自己在某段時(shí)間內要做哪些事情。
例如某人在自己的數學(xué)復習計劃中,規定自己在初一升初二的暑假中,把小學(xué)數學(xué)和初一數學(xué)全面復習一遍,于是他就要把復習的內容排成序列,假期的時(shí)間也排成序列,然后再把這兩個(gè)序列合成一張復習進(jìn)度表。
高中個(gè)人學(xué)習計劃 篇9
1、每天有效學(xué)習時(shí)間最少保持在5~6小時(shí)
2、學(xué)習時(shí)間最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。既不要睡懶覺(jué),也不要開(kāi)夜車(chē)。
3、制定自己的學(xué)習計劃,大家應該知道在黃岡網(wǎng)校上最下面一個(gè)區域的“工具欄”里有個(gè)“學(xué)習計劃”。請大家根據自己的實(shí)際情況制定一個(gè)適宜自己的學(xué)習計劃。結合我們教你們的“四步學(xué)習方法”——知識強化,名師面授,智能測評,名師答疑來(lái)進(jìn)行寒假的學(xué)習。合理利用時(shí)間,統籌規劃。但主要是以保證每科的學(xué)習時(shí)間為主。例如:你數學(xué)定的是2個(gè)小時(shí),但2小時(shí)過(guò)后任務(wù)還沒(méi)有完成,建議你趕快根據計劃更換到其他的復習科目。千萬(wàn)不要出現計劃總是趕不上變化的局面。
4、晚上學(xué)習的最后一個(gè)小時(shí)建議把安排設置為機動(dòng),目的是把白天沒(méi)有解決的問(wèn)題或沒(méi)有完成的任務(wù)再找補一下?梢园阎R點(diǎn)沒(méi)有吃牢做錯的題目放在“智能測評”里“我的錯題本”里面,做一個(gè)歸納,方便你們以后的查閱和復習。
5、每天至少進(jìn)行三科的復習,文理分開(kāi),擅長(cháng)/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。避免偏科現象。
6、不要前趕或后補作業(yè)。記住,完成作業(yè)不是目的,根據作業(yè)查缺補漏,復習一下薄弱環(huán)節才是根本。
7、有自己解決不了的問(wèn)題,千萬(wàn)不要死摳或置之不理,進(jìn)入我們“學(xué)習區”里面的“名師答疑”讓我們黃岡網(wǎng)校為你解答吧!
8、每天晚飯前后和父母散散步,既鍛煉了身體,呼吸了新鮮空氣,又增進(jìn)了溝通。
真心的希望你們每個(gè)高中生都能將復習狀態(tài)調整到最佳,高效率、高質(zhì)量地完成自己的復習和預習計劃!風(fēng)雪再大,黃岡中學(xué)網(wǎng)校與你一起進(jìn)步!
高中個(gè)人學(xué)習計劃 篇10
1.晚上一定要保證睡眠。
2.上課聽(tīng)好課(不要只顧著(zhù)記筆記,聽(tīng)明白其實(shí)更重要)
3.哪不懂,這些就是今天自己要消化的東西。
4.晚上不用苦命的熬夜!
5.每個(gè)周末都要把這周的知識,哪怕是草草的,也要過(guò)一遍。
好的學(xué)習成績(jì),在于好的學(xué)習習慣。
要想分配好學(xué)習時(shí)間就要制定學(xué)習計劃!!!!這是相當重要的!!!
、賹W(xué)習計劃主要是計劃對空余時(shí)間的利用。這個(gè)時(shí)間一般規定兩件事:補課和提高。
、诹谐鼍唧w任務(wù),然后把學(xué)習任務(wù)具體分配到每一周、每一天去,再計算一下,每天可以有多少學(xué)習時(shí)間,每項內容大致需要花費多少時(shí)間。計劃中一定要安排嚴格的、足夠數量的基本功訓練,力戒好高騖遠。
、蹤z查效果,及時(shí)調整:每個(gè)計劃執行到結束或執行一個(gè)階段后,就應當檢查一下效果如何。如果效果不好,就要找原因,進(jìn)行必要的調整。檢查內容是:是不是基本按計劃去做?計劃任務(wù)是否完成?學(xué)習效果如何?沒(méi)完成計劃的原因是什么?什么地方安排太緊?哪些環(huán)節安排輕松?等等。通過(guò)檢查后,再修訂計劃,改變不科學(xué)、不合理的地方。
、懿灰澬,要注意留出空余時(shí)間。一張一弛,文武之道,計劃制定時(shí),也要考慮吃飯、睡覺(jué)、休息、娛樂(lè )、體育鍛煉等活動(dòng)時(shí)間。
、蒽`活調整學(xué)習計劃:確定計劃后,就應該嚴格執行,但在學(xué)習中,根據實(shí)際情況靈活安排,不可過(guò)于拘泥。注意和同學(xué)交流學(xué)習心得,向老師請教學(xué)習方法,及時(shí)充實(shí)調整學(xué)習計劃。
最后補充幾句:計劃雖然制定好了,但必須嚴格按照計劃去做,否則辛苦制定的計劃一點(diǎn)用也沒(méi)有!!!而且還浪費墨水!! 呵呵! 開(kāi)個(gè)玩笑! 總之一定要嚴格按照計劃的去做,才能達到最理想的效果!!
高中個(gè)人學(xué)習計劃 篇11
一、指導思想
做好高二數學(xué)必修三、選修部分復習課教學(xué),對大面積提高教學(xué)質(zhì)量起著(zhù)重要作用,復習應達到以下目的:
(1)使所學(xué)知識系統化、結構化、讓學(xué)生將一學(xué)期來(lái)的數學(xué)知識連成一個(gè)有機整體,更利于學(xué)生理解;
(2)少講多練,鞏固基本技能;
(3)抓好方法教學(xué),歸納、總結解題方法;
(4)做好中檔題訓練,提高學(xué)生運用知識分析問(wèn)題的能力。(5)可適當突破綜合題,注意尖子生的培養
二、復習措施
1、切實(shí)抓好”雙基”的訓練
高二數學(xué)的基礎知識、基本技能,是學(xué)生進(jìn)行數學(xué)運算、數學(xué)推理的基本材料,是形成數學(xué)能力的基石。因此在每一個(gè)章節復習中,為了有效地使學(xué)生弄清知識的結構,宜先用一定的時(shí)間讓學(xué)生按照自己的實(shí)際查漏補缺,有目的地自由復習,教師可根據學(xué)生情況,整理專(zhuān)門(mén)的單元復習卷對學(xué)生的基礎知識進(jìn)行補缺補漏。這塊內容由各備課小組自行討論合作整理(一周半時(shí)間)
(1)文美:分塊為命題,圓錐曲線(xiàn),導數,選修1-2部分,必修三5個(gè)部分進(jìn)行強化練習(用基礎卷形式)
(2)普文:加強概率,圓錐曲線(xiàn),導數等部分
(3)理科:除必修3共用卷外,可結合學(xué)生實(shí)際對選修2-1,2-2中的考試范圍進(jìn)行難度加深。
2、統一復習備課,積極備考,形成合力。
利用每周三的教研組會(huì )統一備考復習思路。精心準備期末復習材料,本備課組統一統籌的期末復習卷5份,其中2份必修3材料,3份選修1-1綜合練習卷(一周半時(shí)間)
3、用好往年統考卷,模擬期末考試難度,找準方向,把握好期望難度。
4、考前指導,注意對學(xué)生的常錯、易錯題型進(jìn)行強調糾正,同時(shí)教學(xué)中可滲透一些題型的解題技巧。
在數學(xué)復習課教學(xué)中,挖掘教材中的例題、習題等的功能,既是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的需要,又是對付考試的一種手段。教師在講解中,應該引導學(xué)生對有代表性的問(wèn)題進(jìn)行靈活變換,使之觸類(lèi)旁通,培養學(xué)生的應變能力,提高學(xué)生的技能技巧,挖掘教材中的例題、習題功能。
總之,在高二數學(xué)期末復習中,按照復習計劃的安排,腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印地走,是一定能取得較好效果的。
高中個(gè)人學(xué)習計劃 篇12
新的學(xué)期,新的開(kāi)始;新的自己,當然有新的計劃。
在高一新的學(xué)期里,定要嚴格要求自己,不再像過(guò)去一般的松散。
1、我決定要努力點(diǎn)學(xué)習,雖然不能做到發(fā)奮圖強,但也會(huì )盡自己最大的能力去爭取,爭取一個(gè)好成績(jì),也許過(guò)程中會(huì )困難重重,但我相信自己有這個(gè)能力去挑戰一切。
2、我決定要和同學(xué)們搞好關(guān)系,不能再像過(guò)去那樣吵吵鬧鬧,弄得跟仇人一般,一定要和他們和睦相處,共同努力,為自己爭氣,為班爭光,為校爭光。
3、我決定不再熬夜看小說(shuō),熬夜聊天,雖然說(shuō)自己習慣了晚睡早起,但要盡量在課堂上有個(gè)好精神,有個(gè)好精力聽(tīng)老師講課。
4、我決定要把年段第一名作為自己的爭取、努力對象,不再為了滿(mǎn)足看書(shū)的虛榮心,將自己與那些成績(jì)差的人對比,力爭早日將第一名奪到手,并與它共度高中時(shí)光。
在新的學(xué)期里,我會(huì )好好珍惜時(shí)間,按時(shí)完成作業(yè),不再把今天的事放到明天!懊魅諒兔魅,明日何其多!蔽視(huì )把握住每一分、每一秒,不會(huì )到最后才悔恨自己的虛度光陰。
新的學(xué)期,我決定一往直前!
新的學(xué)期,新的開(kāi)始,新的計劃,當然造就了全新的自我。
未來(lái)并不可怕,可怕的是失去了信心,失去了自我!
加油吧,努力吧!成功之神在向自己招手。
高中個(gè)人學(xué)習計劃 篇13
教師是“人類(lèi)靈魂的工程師”,教師不僅要教書(shū)育人,更重要的是培養身心健康的下一代。隨著(zhù)課程改革的深入,對教師的要求也不斷提高。因此,要不斷提高自己的政治理論水平與專(zhuān)業(yè)知識水平;按時(shí)完成各項任務(wù);注意提高自己的文化素質(zhì),苦練扎實(shí)的基本功,腳踏實(shí)地的抓好教師業(yè)務(wù)學(xué)習,通過(guò)自主學(xué)習來(lái)滿(mǎn)足現代教育的需要,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
一、培訓總體目標
全面提高自身的職業(yè)素質(zhì)與職業(yè)道德,在心中牢固樹(shù)立“為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、誨人不倦”的育人精神與“嚴謹治學(xué)、求真務(wù)實(shí)、積極進(jìn)取”的教風(fēng)。夯實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎,更新知識結構,努力提高自身的教學(xué)科研能力,樹(shù)立主動(dòng)學(xué)習的終身教育理念。作為一名新教師,我應該時(shí)刻告誡自己要注重自身創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)的發(fā)展,把自己的全部知識、才華與愛(ài)心奉獻給學(xué)生、奉獻給教育事業(yè)。我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界。
通過(guò)這一年的培訓,希望能在師德修養、課堂教學(xué)、班主任工作三個(gè)方面取得突破。我會(huì )認真貫徹新入職教師培訓的相關(guān)要求,積極參與培訓,珍惜培訓機會(huì ),嚴格要求自己,以成為一名優(yōu)秀的人民教師為方向,以堅持一切為學(xué)生服務(wù)為宗旨,努力做好自己的工作。
二、學(xué)習內容
主要進(jìn)行師德素養教育,學(xué)習教育教學(xué)理論,拓寬專(zhuān)業(yè)基礎,提高教育教學(xué)理論與專(zhuān)業(yè)素養,并強化教師基本功的訓練。
重視理論學(xué)習,提高認識,更新教育觀(guān)念。通過(guò)學(xué)習,樹(shù)立“以人為本”、“以學(xué)生為本”的教育觀(guān)念。面向全體學(xué)生的發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎。始終將學(xué)生的利益放在首位。學(xué)習新的教育理論,掌握科學(xué)的教育方法,提升自己的教學(xué)理念,在教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節中都要尊重學(xué)生人格,遵循學(xué)生身心發(fā)展的規律。
三、計劃目標
通過(guò)自我學(xué)習熟悉《生物課程標準》教材,掌握教學(xué)常規,提高教學(xué)能力,盡快適應新的教育教學(xué)工作需要。力求達到:
1、樹(shù)立良好的敬業(yè)精神,熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)學(xué)生,遵紀守法,養成職業(yè)紀律 與道德規范,熟悉學(xué)校的各種規章制度。
2、完成教育教學(xué)任務(wù),教案規范,符合基本要求。熟悉所任學(xué)科《生物課程標準》,教學(xué)工作得到大多數學(xué)生的認可。
3、熟悉高中學(xué)生的生理、心理特點(diǎn),能管好課堂,完成學(xué)校分配的班級德育管理工作
4、熟悉本專(zhuān)業(yè)、本學(xué)科的最新知識與信息,完善知識結構,更新教育教學(xué)觀(guān)念。
5、開(kāi)展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問(wèn)題、總結教育教學(xué)經(jīng)驗。
四、具體教師個(gè)人學(xué)習計劃
1、加強對師德素養教育的學(xué)習,提高教師的道德觀(guān)念。從師德教育培訓起,就對我們原有的師德觀(guān)與專(zhuān)業(yè)成長(cháng)目標有了更大的豐富與提升。深切領(lǐng)悟到“學(xué)高為師,身正為范,學(xué)無(wú)止境”的真諦。教師要教書(shū)育人,關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)。
2、多聽(tīng)教學(xué)水平較高的教師上公開(kāi)課,通過(guò)了交流等形式,提高教學(xué)效果。
3、學(xué)習關(guān)于班主任工作方面的知識。由于自己沒(méi)有班主任經(jīng)歷,所以更需要多向帶教班主任學(xué)習;積極走進(jìn)課堂,參與班級活動(dòng);認真研讀帶教班主任推薦的相關(guān)書(shū)籍,完成讀書(shū)筆記。
4、認真學(xué)習《生物課程標準》,以閱讀為主,自學(xué)自練相結合,理論聯(lián)系實(shí)際,開(kāi)展嘗試教學(xué),探索教學(xué)方法。通過(guò)培訓,更新觀(guān)念,樹(shù)立現代教育功能觀(guān)、課程觀(guān)、教師觀(guān)、學(xué)生觀(guān)、教學(xué)觀(guān)、評價(jià)觀(guān)。
5、積極參加學(xué)校及上級舉辦的各級各類(lèi)培訓與學(xué)習。積極參與校內教研課活動(dòng),與同行教師合作交流,共享教研成果。通過(guò)這些活動(dòng),來(lái)提高自身的理論水平,指導實(shí)踐活動(dòng),逐步走向專(zhuān)業(yè)發(fā)展之路。
6、在培訓過(guò)程中認真聽(tīng)講、做好筆記,撰寫(xiě)讀書(shū)心得,理解學(xué)習的內容,提高自己的教育教學(xué)理論水平與實(shí)踐能力。邊學(xué)邊練,對訓練目標自找差距,提高課堂教學(xué)技能,形成教學(xué)設計能力、“說(shuō)、講、評”能力、現代教育技術(shù)應用能力與拓展創(chuàng )新能力等。 以上是個(gè)人參培計劃,未盡之處將在學(xué)校具體工作安排下,自主學(xué)習、集體學(xué)習過(guò)程中加以完善與彌補。
高中個(gè)人學(xué)習計劃 篇14
新的學(xué)期,新的開(kāi)始!首先在此,我謹代表全班同學(xué)對對我們敬愛(ài)的輔導員老師于我們學(xué)習,生活中的幫助表示真摯的感謝!我們將一如既往配合輔導員工作,同時(shí)老師您的帶領(lǐng)下步入新的篇章。本學(xué)期連任班長(cháng),這里,我要感謝老師同學(xué)的大力支持。雖然,我工作上存在偏差和一些不到位,但我相信,通過(guò)老師您的引導,不斷勉勵自己,踏實(shí)工作,提升自己工作能力,做一個(gè)大家滿(mǎn)意的班長(cháng)。同時(shí),我也懷有美好的希冀,我希望x班這個(gè)集體,不光在學(xué)習成績(jì)上名列前茅,文體方面也要有所飛躍,全面發(fā)展!為此,我準備于此學(xué)期多舉辦些活動(dòng),不但可以從中收獲快樂(lè )于知識,同時(shí)也可以提升班級凝聚力,使x班成為一個(gè)溫暖的大家庭。以此,為我本學(xué)期工作概要。
一、工作目標
這學(xué)期的總目標是:
1、期末綜合成績(jì)年段前二十名,我們班占十名以上!班級綜合平均成績(jì)年段第一!
2、宿舍方面,做到每次定檢都有宿舍進(jìn)樓層前三,沒(méi)有一個(gè)宿舍在倒三!
3、班級量化考核方面,每次進(jìn)前五,沖前三甚至第一!增強同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強集體凝聚力,加強全班同學(xué)之間的團結。
4、把x班建設成為一個(gè)有活力,每個(gè)人都能得到充分鍛煉的地方!力求班級整體成績(jì)更上一層樓;同時(shí)豐富課余文化生活。
5、樹(shù)立班級形象、增強班級影響力、爭創(chuàng )院級、校級先進(jìn)班級。
6、在全班形成求真務(wù)實(shí),勤學(xué)好問(wèn)的學(xué)習風(fēng)氣。
二、工作計劃
。ㄒ唬⿲W(xué)習方面
上學(xué)期班里的考試成績(jì)兩級分化嚴重,希望這學(xué)期弄夠有所改進(jìn)。
1、實(shí)行優(yōu)補差,一對一的學(xué)習幫扶方法!讓成績(jì)好的同學(xué)幫助成績(jì)差的同學(xué),讓整個(gè)x班一起進(jìn)步,具體工作有學(xué)委xx負責!
2、樹(shù)立學(xué)習第一的觀(guān)念,培養良好學(xué)習氛圍。本學(xué)期的學(xué)習重點(diǎn)就是英語(yǔ),給大家創(chuàng )造更好的學(xué)習空間,讓盡量多的同學(xué)學(xué)習英語(yǔ)。
本學(xué)期課程明顯曾多,學(xué)習壓力變大,但仍有很多同學(xué)未能重視起來(lái)。針對這種情況,我班將舉行學(xué)風(fēng)建設為主題的班會(huì ),號召大家繼續保持大一的學(xué)習和競爭氛圍,以及采取一些必要的學(xué)習措施。使大家將學(xué)習和考試重視起來(lái),提高大家學(xué)習的主動(dòng)性,督促大家抓緊課程學(xué)習,讓沒(méi)一位同學(xué)都能高分通過(guò)期末考試。
。ǘ┧奚峁芾
1、宿舍方面由生活委員連穎婷和勞動(dòng)委員xxx共同負責,各個(gè)寢室長(cháng)協(xié)助。生活委員和勞動(dòng)委員每天晚上十點(diǎn)半到十一點(diǎn)之間進(jìn)行查房,確保每位同學(xué)都在宿舍。嚴格請假制度,必須是導員批假才生效,其他班委無(wú)故不能代批,杜絕無(wú)故夜不歸宿現象。
2、提高同學(xué)的安全意識,注意宿舍安全用電,晚上外出盡可能告知室友或其他同學(xué)提高警惕,隨時(shí)保持通訊工具暢通。
3、加強宿舍衛生管理,每個(gè)宿舍每周進(jìn)行至少兩次寢室衛生清潔,同時(shí)平時(shí)保持好宿舍衛生。生委和勞委每周至少兩次突擊檢查宿舍衛生,表現好的宿舍在班會(huì )予以表?yè)P,表現差的宿舍予以通報批評。周三定檢之前必須檢查每個(gè)宿舍衛生,保證每個(gè)宿舍把宿舍衛生做好。
4、保證良好的作息,要求周日到周四晚上11點(diǎn)必須熄燈、盡早關(guān)電腦、睡覺(jué),因為工作學(xué)習需要,可以開(kāi)臺燈,但不能影響其他人休息。
5、宿舍是小家,要讓宿舍有家的感覺(jué),各寢室長(cháng)密切注意本宿舍同學(xué)的學(xué)習、生活和隨時(shí)關(guān)注同學(xué)們的心理動(dòng)態(tài),及時(shí)發(fā)現問(wèn)題,解決問(wèn)題,讓宿舍成為一個(gè)溫馨的小家!
。ㄈ┝炕己
1、于學(xué)風(fēng)建設上,有課堂秩序、宿舍衛生、出勤情況、受院系處分幾個(gè)方面。在課堂秩序上,由本班學(xué)委xxx同學(xué)負責,積極督促同學(xué)佩戴;,監督早退曠課等不良作風(fēng),積極與我密切配合,確保課堂秩序穩定,營(yíng)造量化的學(xué)習環(huán)境;在宿舍衛生上,由我們班的生活委員xxx同學(xué)和生活委員xxx同學(xué)負責,嚴格監督班級各宿舍間的衛生狀況,對于被子不折,地不干凈等方面的衛生問(wèn)題予以監督,引導同學(xué)養成優(yōu)良生活作風(fēng);在出勤方面,杜絕無(wú)故曠課,由本班學(xué)委xxx同學(xué)負責。對于無(wú)故曠課的,我將協(xié)調學(xué)習委員,做好無(wú)故曠課同學(xué)的思想工作,積極確保正常出勤率;于受院系處分方面,由我(紀向前)負責,平時(shí)多督促同學(xué)遵守校規校紀,對于吸煙喝酒等不良惡習予以批評,引導同學(xué)樹(shù)立健康生活觀(guān)。目標:每個(gè)方面拿到九分以上!
2、于課外活動(dòng)上,有文體賽事,科技創(chuàng )新獎,志愿者活動(dòng)等三方面。主要由本班文委xx和本班體委xxxx同學(xué)負責。文體賽事上,要求文體委員能積極鼓勵同學(xué)參與各項活動(dòng),鑒于本班同學(xué)都比較熱血,于此點(diǎn)上我比較放心,相信文體方面于兩委員的帶領(lǐng)下能超更好的方向邁進(jìn)。鑒于科技創(chuàng )新獎方面上頭沒(méi)做具體要求,這里也便不多言。在志愿者活動(dòng)上,由本班副班長(cháng)xxx同學(xué)負責,多組織同學(xué)于福利院、老人院等地展開(kāi)志愿活動(dòng)。目標:每個(gè)方面拿到九分以上!
3、在團支部組織工作上有爭優(yōu)創(chuàng )先和組織參與學(xué)院活動(dòng)等方面。爭先創(chuàng )優(yōu)由團支書(shū)xx和宣委xx負責!組織參與學(xué)院活動(dòng)方面,由組委陳美君負責!目標:爭先創(chuàng )優(yōu)拿到九分以上,組織參與學(xué)院活動(dòng)拿到十九分以上!
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1、確立班集體的工作核心
我認為,班委要積極的在同學(xué)中起模范帶頭作用,嚴格要求自己班委要團結一致,密切聯(lián)系同學(xué),起模范帶頭作用,爭取得到同學(xué)的信任與擁護,要有對工作強烈的責任感、對廣大同學(xué)高度負責的態(tài)度和勇于克服困難的精神,要有足夠的熱情,讓班級養成“自我教育,自我管理,自我服務(wù)、自我約束”的核心.
2、實(shí)行班務(wù)公開(kāi)制度
設立班務(wù)公開(kāi)日(一月一次班會(huì )),讓同學(xué)們知道班最近有什么活動(dòng),使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來(lái)。同時(shí),廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的正確意見(jiàn),集思廣益,爭取使班級工作更上一層樓。
3、樹(shù)立班級共同奮斗目標
共同的奮斗目標是班集體建設的方向,它反映全班同學(xué)的共同愿望和要求。我班應始終把爭創(chuàng )“先進(jìn)班集體”作為本班的學(xué)年目標,從實(shí)際出發(fā),制定班級總體規劃,并有計劃、有步驟地提出切實(shí)可行的階段性目標,鼓勵學(xué)生克服困難,團結互助,攜手前進(jìn),為實(shí)現總的奮斗目標而努力。
4、生活委員妥善管理班費,做到收支明細,帳目公開(kāi),合理開(kāi)銷(xiāo)。
5、確定x班的班歌,班級口號!增強班級凝聚力!
高中個(gè)人學(xué)習計劃 篇15
計劃寫(xiě)完了,我想,按照慣例,似乎還應該加上幾句鼓勵的話(huà),但我覺(jué)得,有一句話(huà)會(huì )勝過(guò)許許多多鼓勵的語(yǔ)言,那么,我就以它作為我學(xué)習計劃的結尾吧,那就是——定了計劃,就一定要實(shí)行。
時(shí)光飛逝,斗轉星移。高一結束了,時(shí)間總是過(guò)得那么快,回首眺望,我還剛剛踏進(jìn)高中的門(mén)檻,還在軍訓場(chǎng)上逞能。如今已經(jīng)進(jìn)入高二下學(xué)期了。
回首這一年多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這一年多中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(cháng)。在過(guò)去一年的內,通過(guò)不斷地學(xué)習,我收獲了很多:時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著(zhù),而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著(zhù)。是的,誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下,而我們也隨著(zhù)時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(cháng)。而美好的純真隨著(zhù)風(fēng)雨的磨滅化成了成熟,或許這正是成長(cháng)的代價(jià)。
在這一年多里,老師為我們的學(xué)習付出了許多心血,我們也為自己的學(xué)習灑下了許多辛勤的汗水。上學(xué)期期末考試,我的每門(mén)功課,都取得了比較好的成績(jì)。
總結上學(xué)期的學(xué)習,我想,主要有以下幾個(gè)方面:
第一,學(xué)習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽(tīng)講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動(dòng)作,自覺(jué)遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè),能夠當堂完成;對不懂的問(wèn)題,主動(dòng)和同學(xué)商量,或者向老師請教。
第二,改進(jìn)了學(xué)習方法。為了改進(jìn)學(xué)習方法,我給自己訂了一個(gè)學(xué)習計劃:
(1)做好課前預習。也就是要擠出時(shí)間,把老師還沒(méi)有講過(guò)的內容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課,要先把生字認會(huì ),把課文讀熟;對課文要能分清層次,說(shuō)出段意,正確理解課文內容。
(2)上課要積極發(fā)言。對于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題,要敢于舉手提問(wèn)。
(3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長(cháng)檢查一遍,把做錯了的和不會(huì )做的,讓家長(cháng)講一講,把以前做錯了的題目,經(jīng)常拿出來(lái)看一看,復習復習。
(4)要多讀一些課外書(shū)。每天中午吃完飯,看半個(gè)小時(shí)課外書(shū);每天晚上做完作業(yè),只要有時(shí)間,再看幾篇作文。
第三,課外學(xué)習不放松。能夠利用星期天和節假日,到少年宮去學(xué)習作文、奧數、英語(yǔ)和書(shū)法,按時(shí)完成老師布置的作業(yè),各門(mén)功課都取得了好的成績(jì)。參加少兒書(shū)法大賽,還獲得了特金獎。
經(jīng)過(guò)自己的不懈努力,這學(xué)期的各門(mén)功課,都取得了比較好的成績(jì)。自己被評為學(xué)習積極分子
雖然取得了比較好的成績(jì),但我決不驕傲,還要繼續努力,爭取百尺竿頭,更進(jìn)一步,下學(xué)期還要取得更好的成績(jì)。
帶著(zhù)渴望,帶著(zhù)期盼,懷著(zhù)激情,懷著(zhù)夢(mèng)想,又有一個(gè)嶄新的學(xué)期開(kāi)始了作為高二年級的學(xué)生,我們高中的旅途已經(jīng)走過(guò)了三分之一,回望身后那一串串長(cháng)長(cháng)的足跡,我們不得不感嘆歲月如梭,對于我們而言,學(xué)習是我們的首要任務(wù),我們不應該再像高一那樣渾渾噩噩的度日,總認為時(shí)間還早,高考還遠,F在我們應馬上行動(dòng)起來(lái),端正好自己的心態(tài),勤奮學(xué)習,回報學(xué)校、家長(cháng)。自己,樹(shù)立正確的人生目標,堅定步伐,勇往直前。
作為高二年級學(xué)生,我們應帶好頭,嚴格遵守校紀校規,聽(tīng)從指揮,服從管理,做好學(xué)弟學(xué)妹們的榜樣。
作為高二年級學(xué)生,我們應向高三年級同學(xué)看齊,學(xué)習他們的精神,那種富有激情、拼搏向上的精神。
首先,我就要改掉自己一個(gè)“懶”的壞習慣。平時(shí)我就是因為懶,認為只要在課上認真聽(tīng)明白就會(huì )有好成績(jì),有好成果。因而在家從不做課外的作業(yè)來(lái)提高自己,也懶得動(dòng)手假日期間也一心只想躺在床上睡覺(jué)來(lái)彌補上課的疲憊。殊不知在我睡覺(jué)的那一刻,同學(xué)們都在抓緊課業(yè),為以后考大學(xué)做著(zhù)準備。
其次,也要善于與成績(jì)好的學(xué)生交流題目,不能一直悶在心里什么都不問(wèn)。所以在這之前,我做難題都不會(huì )。
最后,我得把自己薄弱的科目盡量補上。學(xué)會(huì )的掌握,尤其是數學(xué)。這一問(wèn)題也造成了我總體成績(jì)提不上的主要原因。
高中個(gè)人學(xué)習計劃 篇16
教師的一個(gè)重要特征就是愛(ài)好讀書(shū),善于從中外經(jīng)典著(zhù)作中汲取營(yíng)養。很難想象,一個(gè)不讀書(shū)的教師,能成為一個(gè)有人文精神、有良好品德的教師?從某種意義上說(shuō),一個(gè)喜歡讀書(shū)、擅長(cháng)思考、富有愛(ài)心、誨人不倦的人成長(cháng)為優(yōu)秀教師或教育大師的可能性,比不愛(ài)閱讀、不愛(ài)讀書(shū)的人要大得多,因為他具有與生俱來(lái)的內生式的教師素質(zhì)——這樣的人具有一種強烈的、穩定的熱愛(ài)讀書(shū)的激情與習慣,擅長(cháng)傳播或交流人類(lèi)創(chuàng )造的智慧,并具有巨大的熱情與興趣,即具有讀書(shū)人格。因此,在廣大教師中開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)可以極大的提高教師的專(zhuān)業(yè)與理論素質(zhì),培養出完美的讀書(shū)人格。為自己成為一個(gè)更加合格的中學(xué)語(yǔ)文教師,特制定個(gè)人讀書(shū)計劃如下:
一、我的讀書(shū)目標:
1、營(yíng)造積極進(jìn)取、努力學(xué)習的讀書(shū)氛圍,提高自己的學(xué)習理論的熱情,逐步養成多讀書(shū),讀好書(shū)的習慣。
2、努力提升理論與實(shí)踐水平,增長(cháng)教學(xué)智慧,推進(jìn)課程改革進(jìn)程,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量與效益。
3、通過(guò)讀書(shū)進(jìn)一步提升教師的理念,開(kāi)闊教師的視野,積累教學(xué)經(jīng)驗從而形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。
二、在我的讀書(shū)活動(dòng)中我將遵循以下思路:
1、基礎性與發(fā)展性的統一、科學(xué)性與人文性的統一、經(jīng)典性與時(shí)代性的統一、民族性與世界性的統一等活動(dòng)原則,以原理掌握、方法習得為基礎,以專(zhuān)業(yè)拓展、學(xué)科縱深為發(fā)展,引發(fā)教師可持續發(fā)展的思考,從而形成終身閱讀的良好習慣;
2、弘揚科學(xué)精神與人文精神,在重視科學(xué)性的基礎上,彰顯人文性;
3、在經(jīng)典讀物中汲取營(yíng)養的同時(shí),用時(shí)代的眼光去衡量,把真正優(yōu)秀的讀物用自己的思想去思考、內化為自己的經(jīng)典;放眼世界,增進(jìn)國際了解,尊重各國、各族文化,以繼承傳統文化與光大中華民族精神為主流。
在我的讀書(shū)活動(dòng)中,要把讀書(shū)活動(dòng)作為教師“行動(dòng)研究”或者“校本教學(xué)研究”的一個(gè)部分。在“問(wèn)題—設計—行動(dòng)—反思—新問(wèn)題—新設計……”的過(guò)程中,將讀書(shū)活動(dòng)融入到我的行動(dòng)研究或校本教學(xué)研究的每一個(gè)環(huán)節與步驟。不斷為發(fā)現問(wèn)題與解決問(wèn)題提供“教育的眼光”與“教育的心情”。
三、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的主要措施:
1、積極參加學(xué)校組織的各項讀書(shū)活動(dòng)。
教師讀書(shū)之后重要的是形成自己的“想法”并轉化為“做法”,將教師個(gè)人化的教育想法稱(chēng)為“教師的信念”。有了“教師的信念”之后,“教師的行動(dòng)”將隨之發(fā)生改變。我希望通過(guò)自己的讀書(shū)實(shí)踐,能大面積提高自己的理論水平、科研能力與運用理論處理教學(xué)實(shí)際問(wèn)題能力,提高人文素養,培養完善的讀書(shū)人格,成為有知識、更有文化底蘊的優(yōu)秀教師。
2、以自學(xué)為主,在課外與休息日主動(dòng)學(xué)習、摘錄。
“讀書(shū)活動(dòng)計劃”分三個(gè)“領(lǐng)域”:“教育新理念”、“課程改革”與“教育隨筆類(lèi)”。在日常的讀書(shū)活動(dòng)中可以從三個(gè)領(lǐng)域中各選一本自己感興趣的書(shū),構成自己的“三本書(shū)”。在某個(gè)階段(如每學(xué)期),可以重點(diǎn)閱讀自己選擇的“三本書(shū)”。也可以在某個(gè)階段任意選擇一本書(shū)重點(diǎn)閱讀,同時(shí)隨意泛讀剩下的其他推薦書(shū)。
3、主動(dòng)與同事交流,討論讀書(shū)體會(huì )心得。
讀書(shū)內容將遵循由淺入深、由易到難、螺旋上升的原則,與教育教學(xué)工作有關(guān)的先讀、精讀,政治理論、古今中外文學(xué)名著(zhù)選讀、略讀、速讀。
4、每天確保半小時(shí)到一小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。
5、充分利用網(wǎng)絡(luò ),進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學(xué)的信息與動(dòng)態(tài)。
6、堅持讀書(shū)與反思相結合,帶著(zhù)問(wèn)題讀書(shū),尋求解決問(wèn)題的方法,潛心寫(xiě)好讀書(shū)心得。堅持讀書(shū)與課程改革相結合,充分理解新課程,在課堂教學(xué)中融入新課程理念,實(shí)施新課程。
高中個(gè)人學(xué)習計劃 篇17
我已經(jīng)是一個(gè)高中生了,在當前這個(gè)學(xué)期,我因為沒(méi)有好好計劃自己的學(xué)習,所以學(xué)的很吃力,而我還有將近三年時(shí)間要去學(xué)習,如果現在不好好計劃學(xué)習,到最后一定拿不到自己想要的成績(jì)。所以在當前,我決定把自己這三年的一個(gè)長(cháng)遠學(xué)習計劃制定下來(lái),規定自己三年的大學(xué)習計劃。那么下面就是我的一個(gè)學(xué)習計劃:
一、把各科的基礎打好
我現在高一,學(xué)的內容也都是基礎,那么我必須要把高中的基礎打好,尤其是每個(gè)科目都要打好基礎,因為基礎很重要,奠定了基礎,后面在難的學(xué)習也不會(huì )覺(jué)得難了;A在,知識就不會(huì )難學(xué)。所以各科的基礎知識是重點(diǎn)要弄懂的,我相信只要我把每一個(gè)科目的基礎知識學(xué)扎實(shí)了,即使遇到很難的知識,我也能夠憑借基礎攻克的。高中三年就是要靠著(zhù)基礎堅持下去,有了基礎,就不會(huì )覺(jué)得學(xué)習很難了。以前就是因為基礎知識沒(méi)有學(xué)好,結果造成后面學(xué)習艱難,成績(jì)也是一般般。
二、培養學(xué)習的好習慣
學(xué)習好習慣很重要,所以在這三年,我要去培養自己優(yōu)良的學(xué)習習慣,這樣就能幫助自己的學(xué)習了。第一個(gè)要培養的好習慣是做筆記,上課一定要做好筆記,因為那都是老師講解的重點(diǎn),是老師分析好了的知識,是老師歸納總結的重點(diǎn)知識。做好筆記,更方便自己學(xué)習復習,幫助自己記住重點(diǎn)。第二個(gè)要去進(jìn)行培養的好的習慣是弄錯題本,錯題本是把自己做錯的題目重新摘抄下來(lái),以便于自己吸取教訓,總結經(jīng)驗,歸納解決方法。第三個(gè)好習慣要培養的是課前預習和課后復習,這是老師強調多次的,但是由于自己不當回事以及不注重,所以一直不曾實(shí)行過(guò),現在我要重視這個(gè)問(wèn)題了。從本學(xué)期開(kāi)始,一直到自己畢業(yè),我都要努力實(shí)施下去,因為這樣能方便自己跟上老師講課的進(jìn)度,讓自己及時(shí)復習知識,如此長(cháng)久進(jìn)行,還怕成績(jì)不好嗎?
三、上課認真,遵守紀律
從本學(xué)期一直到畢業(yè),我必須要上課認真,上課只有認真了,才能把學(xué)習搞好,把知識給學(xué)好。遵守各項紀律,才能做個(gè)好學(xué)生,進(jìn)而才會(huì )把學(xué)習放心上。上課老師教的內容都是重點(diǎn),認真聽(tīng)課并遵守紀律,學(xué)習才不會(huì )大意,才會(huì )讓學(xué)習有更好的提高。
接下來(lái)的三年里,我會(huì )努力跟著(zhù)這個(gè)學(xué)習計劃做,讓高中的學(xué)習得到好的提高,讓學(xué)習成績(jì)持續提高。
高中個(gè)人學(xué)習計劃 篇18
首先,是要有好的身體,不要熬夜,每一天至少保證6個(gè)小時(shí)的睡眠;其次,發(fā)現每科的興趣所在,興趣是最重要的,也是學(xué)好此科目的第一步:
1、用彩筆把教科書(shū)或者參考書(shū)上重點(diǎn)部分都畫(huà)上,五彩斑斕的能夠增加你看書(shū)的興趣,并且在涂顏色的過(guò)程中也無(wú)形中把書(shū)看了一遍。
2、在做題的時(shí)候能夠和自我成績(jì)相差不大的同學(xué)比著(zhù)做。
3、找老師談?wù),哪怕只有一次,你也?huì )受益匪淺,不信你試試吧!
4、復習的時(shí)候能夠講給爸爸,媽媽或其他人聽(tīng)。
5、每一天上課時(shí)明白的新奇的東西回家給爸爸媽媽講。
最后,就是要養成好的學(xué)習習慣:
1、每堂課的筆記必須要記好,回家再看一遍,你會(huì )發(fā)現一些老師沒(méi)有講到的,然后問(wèn)老師,不信試試!
2、無(wú)論文科還是理科,概念都是很重要的,并且在腦海里構成一樣自我想得東西,在做幾道基本概念題,你就會(huì )找到自我哪里理解錯了。
3、背的東西,要當天背熟,不要等到考試時(shí)才背。
學(xué)習方法有:
1、珍惜時(shí)間,合理安排學(xué)習時(shí)間。
2、獨立思考,自主學(xué)習。
3、兼顧全面基礎與學(xué)科特長(cháng)。
4、從社會(huì )生活和社會(huì )實(shí)踐中學(xué)習。
5、適合自幾的方法就是最好的方法。
在那里強調一點(diǎn):學(xué)習不是苦差事,做好學(xué)習中的每一件事,你就會(huì )發(fā)現“學(xué)習,是一塊饃,你能嚼出它的香味來(lái)!
這一切都是我個(gè)人的一些想法、經(jīng)驗。我的思想也許比較獨特。合理的能夠自我試試,偏激的干脆掠過(guò)不讀。我會(huì )從以下幾個(gè)方面進(jìn)行闡述。
1、學(xué)習未動(dòng),興趣先行。
2、務(wù)學(xué)與求道。
3、自信是成功的第一秘訣。
4、態(tài)度決定一切。
5、不強調進(jìn)步。
6、練就過(guò)硬的本領(lǐng)是學(xué)習的根本目的。
7、會(huì )玩、會(huì )偷懶、然后會(huì )學(xué)。
8、考試、分析考試結果、做出下一步計劃、調整自我。
9、學(xué)習別人。
高中個(gè)人學(xué)習計劃 篇19
語(yǔ)文
聽(tīng):聽(tīng)聽(tīng)新聞,盡可能多的積累新聞標題;文史不分家,盡可能多的積累哲思名句。提高自己的表達能力,豐富自己的人生閱歷。
說(shuō):每天跟家長(cháng)做好溝通交流,把每天聽(tīng)到的、看到的'、感受到的用語(yǔ)言流暢、生動(dòng)、自然地表達出來(lái)。
讀:讀書(shū)充電。摘抄、打印或粘貼好的語(yǔ)句文段,整理成精美豐富的素材本,以備開(kāi)學(xué)作文使用。
寫(xiě):每天堅持寫(xiě)一篇鋼筆字,一筆一劃,認真練習,力求整齊、干凈、美觀(guān)、漂亮、大氣,整理成習字本,高考勝算之先決條件。
背:背誦初中所有要求背誦的基本篇目。
練:可以提前把高考卷和近幾年全國卷試題和?荚囶}練一練。初高中訓練題型不一樣,請同學(xué)們提前了解訓練題型。
數學(xué)
獨立思考
初中階段感興趣的數學(xué)難題,回顧初中老師擴展的數學(xué)知識,在沒(méi)有任何壓力的情況下享受攻難克艱的樂(lè )趣,感受數學(xué)的魅力。
強化運算能力
高中數學(xué)在運算速度、準確度、精細度方面的要求都要遠遠高于初中,也是高考重點(diǎn)考察的一種能力,要通過(guò)強化訓練提升運算能力。
高中學(xué)習中的常用知識,如分解因式、二次函數、一元二次方程、平面幾何等,力求在數學(xué)知識、方法、思想方面恰當進(jìn)行初中和高中的銜接(都可以在書(shū)上或網(wǎng)上找到),同學(xué)們要自主學(xué)習和思考,做一做相關(guān)練習題,打好基礎,可以讓你贏(yíng)在高中的起點(diǎn)。
關(guān)注數學(xué)思想方法的進(jìn)一步學(xué)習,數學(xué)思想方法是數學(xué)的靈魂。
比如:
類(lèi)比法——引導我們探求新知;
歸納猜想——我們創(chuàng )新的基石;
分類(lèi)討論——化難為易的突破口;
等價(jià)轉化——解決問(wèn)題的橋梁。
如果在這方面做得好的話(huà),那么從一開(kāi)始你就走在了前面。成功更是成功之母,如果你比其他同學(xué)適應得快,那么無(wú)疑你的進(jìn)步會(huì )比別人快,從而形成一個(gè)增長(cháng)的良性循環(huán)。
認真閱讀高一數學(xué)課本
從整體上把握教材內容,仔細揣摩教材字里行間所蘊含的玄機,完成課后練習,爭取帶著(zhù)疑問(wèn)入校,激發(fā)入校后的求知欲,盡快地讓數學(xué)成為你的知心朋友。
初高中學(xué)習方式最大的區別在于自主學(xué)習的能力,提前適應自主學(xué)習能夠更快的適應高中的學(xué)習生活。
拓寬知識面,培養對數學(xué)的興趣
在此,提醒對數學(xué)尤其對數學(xué)競賽感興趣的同學(xué),充分利用開(kāi)學(xué)前這段時(shí)間,多研究一些有關(guān)競賽的相關(guān)書(shū)籍,多積累一些競賽基礎知識,為高中數學(xué)競賽學(xué)習打下良好的基礎。
英語(yǔ)
一、假期是一個(gè)自我提高的大好機會(huì ),要養成幾個(gè)學(xué)習語(yǔ)言的好習慣。
1)積極閱讀的習慣
內容可以是教材、中學(xué)生英語(yǔ)周報、21世紀中學(xué)生英語(yǔ)報,英語(yǔ)簡(jiǎn)易讀物、新概念英語(yǔ)等,同時(shí)作好讀書(shū)筆記。
2)自我檢測的習慣
可以提前翻閱一些簡(jiǎn)單的高中練習題,對高中試題題型有所了解,作好初高中知識的銜接與過(guò)渡。
3)專(zhuān)題總結的習慣
對初中知識以專(zhuān)題的形式總結復習,溫故而知新。確保初中單詞的熟練掌握。
4)早起朗讀的習慣
出聲并大聲地朗讀,自我欣賞,自我陶醉。
5)聽(tīng)英語(yǔ)廣播和英文歌曲的習慣。
6)隨時(shí)用英語(yǔ)的習慣和用英語(yǔ)思考的習慣,如:堅持寫(xiě)英語(yǔ)日記、用英語(yǔ)與朋友交談等
二、任務(wù):
1)賞析幾部英文電影:《百萬(wàn)英鎊》、《窈窕淑女》、《風(fēng)語(yǔ)者》、《壯志凌云》、《Three Idiots》、《阿甘正傳》、《茜茜公主》、《飄》、《簡(jiǎn)愛(ài)》等,觀(guān)看時(shí)多學(xué)習電影中的英文表達,少看漢語(yǔ)字幕。
2)讀兩本英語(yǔ)書(shū)。
3)背誦新概念英語(yǔ)第二冊至少20篇文章。
4)每天練一篇英語(yǔ)書(shū)法,一手漂亮的書(shū)法是高考作文的門(mén)面。
5)學(xué)唱兩首英文歌曲或講兩個(gè)英語(yǔ)笑話(huà),以便在開(kāi)學(xué)后的英語(yǔ)活動(dòng)中一展風(fēng)采。
6)學(xué)會(huì )用英語(yǔ)介紹自己喜歡的兩所大學(xué)。
7)多練口語(yǔ)聽(tīng)力,以便盡快適應高中英語(yǔ)授課模式。
三、特別提醒:
請同學(xué)們假期熟練復習掌握相應的詞匯。語(yǔ)音語(yǔ)法基礎不太扎實(shí)的注意查漏補缺。相信優(yōu)秀的你經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的努力學(xué)習,會(huì )變得更加優(yōu)秀!
物理
1、借高中物理課本自主學(xué)習,并完成課后習題。通過(guò)學(xué)習,對課本上的概念與公式有一個(gè)初步認識,對課本上的一些小實(shí)驗,自己能動(dòng)手做的可以試著(zhù)做一下,從中你會(huì )感覺(jué)到物理的奧妙。高一第一學(xué)期主要完成前四章的學(xué)習,這是物理入門(mén)的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。
高中物理學(xué)習的內容在深度和廣度上和初中有很大的不同,物理現象分析比較復雜,物理模型建立不太容易,要從多方面、多層次來(lái)探究問(wèn)題,如受力分析等,所以務(wù)必做好預習工作。
2、按照課本和自己保留的初三物理復習資料,認真的把電路問(wèn)題再重點(diǎn)復習一遍,特別指出的是電路問(wèn)題中的串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)和電路的簡(jiǎn)化問(wèn)題、電功、電功率等,必須把初三做過(guò)的此部分習題弄通弄精。因為這一部分內容高中不再重新講,但經(jīng)常用到,是高考必考內容。
3、把初中課本上的力學(xué)問(wèn)題重點(diǎn)復習一下,力學(xué)是整個(gè)高中物理的重點(diǎn)內容,如果力學(xué)學(xué)得好,則為整個(gè)高中物理打下良好基礎。
化學(xué)
為了更好的適應高中化學(xué)的學(xué)習,為自己贏(yíng)得高中學(xué)習的高起點(diǎn),給你一些建議:
一、初中知識的回顧總結
凡是初中課本上有的,不論中考考不考,高中一律不再作為新課講授,而在高考中是可以考的,所以要牢固掌握初中的重要知識點(diǎn),為學(xué)好高中化學(xué)做好鋪墊。
例如:
1、上網(wǎng)搜索5套中考題,認真完成,總結初中所學(xué)的重點(diǎn)知識。
2、查資料,掌握H2 、 O2(三種方法)、CO2的實(shí)驗室制法及其化學(xué)性質(zhì)。
3、熟練書(shū)寫(xiě)初中課本化學(xué)上、下冊所有化學(xué)方程式。
4、熟記前20號元素的符號,及原子結構示意圖。
5、熟記常見(jiàn)元素及其原子團的化合價(jià),并能根據化合價(jià)書(shū)寫(xiě)化學(xué)式。
二、預習高中第一冊化學(xué)課本
提前對高中知識有一個(gè)大致的了解,明確高中知識的提升點(diǎn),充滿(mǎn)信心地迎接高中學(xué)習。
生物
良好的開(kāi)端是成功的一半,如果你要在開(kāi)局時(shí)就占據有利位置,請接受高一生物學(xué)老師的建議:
1、熟悉一下初中課本中的有關(guān)知識,以利于與高中知識銜接:①細胞的結構②顯微鏡的使用③光合作用④細胞呼吸
2、向上一屆學(xué)生借閱生物第一冊課本,簡(jiǎn)單地進(jìn)行預習瀏。
3、向學(xué)姐學(xué)哥們探討學(xué)好生物的經(jīng)驗、好的方法。
4、上網(wǎng)查閱生物科技新進(jìn)展。
政治
1、借閱高中政治教材,了解高中政治與初中政治的不同點(diǎn)。不同于簡(jiǎn)單的機械記憶,更注重理解基礎上的運用;不同于單一的內容形式,更注重多領(lǐng)域的涉獵,全方位的發(fā)展。
2、學(xué)會(huì )從電視、互聯(lián)網(wǎng)中獲取有效信息,豐富自己的視野與頭腦,把上邊內容弄明白。建議每天觀(guān)看新聞聯(lián)播等相關(guān)新聞欄目,查閱上半年的重要經(jīng)濟、政治、文化現象,寫(xiě)出自己的體會(huì )。
3、積極參與社會(huì )實(shí)踐。生活中,很多的經(jīng)濟、政治現象與我們學(xué)習的知識相關(guān),你可以調查市場(chǎng)上不同商品價(jià)格的變動(dòng)及其影響,了解不同群體的消費行為,也可以調查了解自己所在的社區居委會(huì )或村委會(huì )的一些活動(dòng)、事件等。
4、你肯定在生活中會(huì )遇及一些相關(guān)的經(jīng)濟、政治等現象或問(wèn)題,要積極思考,可以帶著(zhù)疑惑而來(lái),我們一起解決!
歷史
1、務(wù)必通覽一遍初中歷史課本,要具備基本的歷史常識,為高中階段歷史的學(xué)習打好堅實(shí)的基礎。
2、熟練掌握中國古代的王朝更替,形成比較明確的時(shí)空定位。
3、瀏覽閱讀一些史學(xué)界研究熱點(diǎn)、考古新發(fā)現、歷史古跡圖片、中外歷史趣聞等,增強對歷史的了解,提高歷史學(xué)習興趣。
4、上網(wǎng)搜索和學(xué)習高中歷史學(xué)習特點(diǎn)與方法,以便開(kāi)學(xué)后盡快完成由初中到高中學(xué)習的過(guò)渡。
5、與在校的文科學(xué)生進(jìn)行溝通和交流,提前了解高中歷史的學(xué)習狀況和學(xué)習經(jīng)驗,做好準備。
6、借閱教材,大體了解一下高中與初中教材結構的不同,體會(huì )專(zhuān)題學(xué)習的優(yōu)點(diǎn)與弊端,簡(jiǎn)單熟悉一下教材中我們初中未接觸過(guò)的章節(比如專(zhuān)題一的內容),為開(kāi)學(xué)后的學(xué)習做好思想和知識上的雙重準備!
地理
做好計劃把初中地理四本書(shū)復習一遍,梳理知識框架,因為初中地理是高考內容的重要組成部分,也是學(xué)好高中地理的基礎。
買(mǎi)一個(gè)小地球儀,注意觀(guān)察世界重要國家所在位置以及重要經(jīng)緯線(xiàn)。每天注意收看中央電視臺的天氣預報。了解天氣符號(如:晴天、陰天、多云、小雨、大雨、雷雨、風(fēng)向以及風(fēng)力大小等),并特別注意重要天氣系統的發(fā)展變化(如臺風(fēng))。
記錄你暑假旅游走過(guò)的地點(diǎn),了解祖國的名山大川,風(fēng)土民情等。畫(huà)中國政區圖并在圖中標注省會(huì )、簡(jiǎn)稱(chēng)以及重要的事物,如:山脈、河流、城市等。留心觀(guān)察身邊自然現象,如:一天中不同時(shí)刻日影的朝向、長(cháng)短變化;一月內月相的形狀、月面的朝向、不同日期晝夜長(cháng)短變化等,并對以上觀(guān)察做好記錄。
可以做一次社會(huì )調查,了解你所在家鄉的自然特征,如:地形、氣候、河流、湖泊、生物、土壤以及在城市建設、生態(tài)環(huán)境、居民生活等方面的變化。
高中個(gè)人學(xué)習計劃 篇20
一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了,寒假又來(lái)了,在這漫長(cháng)的寒假中,我不能虛度,要有意義,愉快中度過(guò)。就這樣,我精心地制作了一個(gè)寒假計劃:
起床:7:00
洗刷:7:00——7:10
體操:7:10——7:30
早餐:7:30——8:00
聽(tīng)力:8:00——8:30
抄單詞:8:40——9:00
讀語(yǔ)文書(shū):9:10——9:30
自由活動(dòng):9:30——10:00(不許玩,不許玩電腦)
做數學(xué)奧數:10:00——10:15
讀英語(yǔ):10:20——10:30
做寒假作業(yè):10:40——11:30
做家務(wù):11:30——12:00
吃午飯:12:00——12:30
自由活動(dòng):12:40——1:00(不能打電腦)
做語(yǔ)文閱讀題:1:00——1:30
做英語(yǔ)閱讀題:1:35——2:00(包括寫(xiě)英語(yǔ)作文的時(shí)間)
眼保健操:2:10——2:15
休息(午睡):2:30——4:00
畫(huà)畫(huà):4:10——5:00
寫(xiě)作文:5:00——6:00
練行書(shū):6:10——7:00
晚飯:7:00——8:00
自由活動(dòng):8:00——9:00
英語(yǔ)練習題:9:10——9:30
寒假作業(yè):9:30——10:00
看書(shū):10:00——11:00
自由活動(dòng):剩余時(shí)間(不能打電腦)
高中個(gè)人學(xué)習計劃 篇21
一、計劃實(shí)施的目標:
1、提高自己在語(yǔ)文、數學(xué)等方面的學(xué)習能力。
2、加強運動(dòng),提高身體素質(zhì)。
3、學(xué)會(huì )做簡(jiǎn)單的家常菜。
二、具體措施:
1、針對自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法、學(xué)習目標進(jìn)行反思,調整。
2、在家長(cháng)的指導下,寫(xiě)好自己切實(shí)可行的寒假生活、學(xué)習計劃。(安排好每天復習進(jìn)度的明細內容)
3、把練習卷上做正確的題目進(jìn)行整理,確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識,具備了哪些運用能力,樹(shù)立自己對本學(xué)科的信心。
4、把練習卷上做錯的題目進(jìn)行整理、抄錄,打開(kāi)教科書(shū),逐題進(jìn)行分析,找到錯誤的關(guān)鍵之處,進(jìn)行認真的訂正后,再到教材上找到相關(guān)類(lèi)型的題目,進(jìn)行練習、強化。(盡可能用自己的力量解決問(wèn)題)
5、遇到無(wú)法解決的困難,按教科書(shū)的學(xué)習順序進(jìn)行梳理羅列。了解自己學(xué)習問(wèn)題的共性薄弱點(diǎn),然后可以請老師一起幫助解決。
6、每周二次帶著(zhù)學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問(wèn)題;丶液筮\用老師解決問(wèn)題的方法進(jìn)行自我強化練習,填補自己的學(xué)習漏洞。(這一點(diǎn)必須按照教材由淺入深的學(xué)習順序,切不可東一榔頭西一棒的無(wú)序)
7、每次完成習題的訂正,將錯題訂正的全過(guò)程,牢牢地記在腦海里(背出),漸漸地形成解題方法的量的積累8、一星期打兩次球,游三次泳,增加運動(dòng),提高體能。(也可以聽(tīng)音樂(lè )等,做自己有興趣的事)
9、一星期跟著(zhù)父母學(xué)做兩次家常菜,如炒茄子,蒸魚(yú)之類(lèi),再做一些力所能及的家務(wù)。
三、時(shí)間安排:
1、一星期學(xué)習五天,上午2.5小時(shí),下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節課安排好課表。
2、每天的3點(diǎn)以后是運動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。(也可以安排一些合適的娛樂(lè )活動(dòng))
3、雙休日去看一些有益的展覽會(huì ),或參加一些有益的社會(huì )活動(dòng)。
四、家長(cháng)督促:
1、設計好每天的生活、學(xué)習評價(jià)表,對自己每天的生活、學(xué)習作好評價(jià)。
2、家長(cháng)一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習計劃執行的情況和進(jìn)度,及時(shí)幫助解決執行中的困難。
3、家長(cháng)在幫助學(xué)生執行計劃時(shí),也要尊重學(xué)生的要求,切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習態(tài)度的調整和學(xué)習興趣的提高。
高中個(gè)人學(xué)習計劃 篇22
1、目標
列計劃的目的無(wú)非是通過(guò)白紙黑字,使得自己對自己的學(xué)習情況能夠進(jìn)行監督和檢查。高一,高二學(xué)年,應把重點(diǎn)放在課本上、課堂內。因為高考雖強調淡化課本的考查,其實(shí)處處有課本的影子!罢n內知識課外考”的測試方式,就要求我們把課內知識學(xué)扎實(shí),否則無(wú)法完滿(mǎn)地解答課外考題。當然,重點(diǎn)放在課本上,并不是將視野局限于課本,仍應有大量課外閱讀,在課外閱讀中鞏固,貫通課本知識,培養能力。高三學(xué)年,既是中學(xué)時(shí)代的最后一年,也是復習迎考的關(guān)鍵一年。高三學(xué)年的計劃是完善知識系統樹(shù),“牽一發(fā)而動(dòng)全身”,做到由一個(gè)知識點(diǎn)可以拎起一串,提起一面。系統地掌握知識后,技巧也就“水到渠成
2、知己
作戰講究“知己知彼,百戰不殆”。學(xué)習也是一樣。所以要制定出符合自己實(shí)際情況的學(xué)習計劃,必須要“知己”!爸骸卑ㄈ龑雍x:明確學(xué)習奮斗的目標,了解自己的學(xué)習情況,明確地估計自己的能力。做到“知己”后,我們就可以制定計劃了。
3、要求
列計劃本身并沒(méi)有太多的要求,你只要抓住兩個(gè)字——“詳、實(shí)”就足夠了。
首先,要讓自己知道,每天你具體干些什么,知道每周、每月的安排等。我們應該去計劃自己的學(xué)習和生活,做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現時(shí)間和科目是不夠的,最起碼還要有具體的章節的安排,包括做哪些習題,看哪些筆記都應當有,這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。所謂“實(shí)”,就是一定要符合自己的實(shí)際情況,適當地高一些也可以,但絕不可過(guò)高或過(guò)低。太低了,計劃的內容松松垮垮,反而不如沒(méi)有計劃;但大多數人可能更容易把計劃列得偏高,開(kāi)始還能拼一拼堅持一下,但很快地就敗下陣來(lái)。如果總是列這種過(guò)高過(guò)緊的計劃,常常完不成,那么時(shí)間一久也就會(huì )對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點(diǎn)有多高,而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習任務(wù),讓你的能力得到最好的發(fā)揮。
其次,計劃的安排應合理、科學(xué),盡量不要讓你的時(shí)間浪費。應該說(shuō)明的是,不浪費時(shí)間并不是把所有時(shí)間都用來(lái)學(xué)習,也不是說(shuō)打球、洗衣服等時(shí)間都是浪費。如六、日的時(shí)間,如果你的學(xué)習黃金時(shí)間在上午,而你卻在整個(gè)上午做一些洗衣服、打掃房間等雜事,而中午、下午才來(lái)做作業(yè)的話(huà),這就不能不說(shuō)是一種浪費了。很多事不能不做,但要放在合適的時(shí)候做,黃金時(shí)間都應用來(lái)學(xué)習。
4、注意
、俦仨殢娬{的是,制訂計劃必須按自己的特點(diǎn)自己制訂,不能仿制別人的計劃,別人告訴你的方法最多只能充當一個(gè)指路標的作用,是很難完全套用的。只有自己去試著(zhù)做,摸索出自己的完整方法,才是最有用的。
、诹杏媱澲皇且环N手段,絕不要為了列計劃才去列計劃,只要是能達到目的的計劃都是好計劃。不管什么時(shí)候,列計劃都只是為了完成一定的學(xué)習任務(wù)。
、蹌傞_(kāi)始列計劃的同學(xué),可能不太容易掌握好難易的尺度,列的計劃過(guò)高過(guò)低都是自然的,只要不斷調整,不斷改進(jìn),很快就會(huì )適應這種方法。
、苋魏螌W(xué)習計劃剛執行起來(lái)都難免會(huì )遇到一些困難,但你應該知道為了執行這份計劃而付出的努力是值得的。能夠適應這份計劃是保證你的遠程學(xué)習以及未來(lái)事業(yè)成功的重要步驟。
、荨皥猿帧笔怯媱潓(shí)施過(guò)程中最難的。由于缺乏毅力與恒心,很易虎頭蛇尾。而學(xué)習是一個(gè)周期比較長(cháng)的過(guò)程,今天的努力,并不能在明天就得到回報。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢,最浪費時(shí)間與精力,并對人的自信心有很大的動(dòng)搖。所以在實(shí)施計劃時(shí),一時(shí)看不到進(jìn)步不要心焦,更不要氣餒、不要輕言放棄。堅持!堅持一定能產(chǎn)生奇跡。
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