小學(xué)生學(xué)習計劃 14篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，是時(shí)候開(kāi)始制定計劃了。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？下面是小編整理的小學(xué)生學(xué)習計劃 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生學(xué)習計劃 篇1
一、寒假學(xué)習總體安排 ：
起床： 7：30
上午： 8：30———9：30 作寒假作業(yè)（語(yǔ)文、語(yǔ)文交替）
10：00———11：00 讀書(shū)、讀報、摘抄優(yōu)美詞句
午休： 12：00———14：00
下午： 2：30———3：30 作寒假作業(yè)（語(yǔ)文、語(yǔ)文交替）
4：00———5：00 作語(yǔ)文寒假合刊、抄寫(xiě)計算口算
晚上： 8：00———9：00 讀書(shū)、讀報、看少兒節目等
9：30 睡覺(jué)
二、基本要求和目標：
1、語(yǔ)文
�。�1）每一天積累三條成語(yǔ) ，并能解釋該成語(yǔ)的含義 。
�。�2）每一天讀書(shū)1小時(shí)，寫(xiě)出一篇讀后感，記好讀書(shū)單。
�。�3）以除夕夜、春節、元宵節和做家務(wù)為素材寫(xiě)4篇日記。
�。�4）每一天積累三個(gè)優(yōu)美句子，抄在本子上。
�。�5）每一天做寒假作業(yè)2頁(yè)。
2、語(yǔ)文
�。�1）每一天做寒假作業(yè)2頁(yè)。
�。�2）每一天讀、做語(yǔ)文寒假合刊2頁(yè)。
�。�3）每一天抄做口算20道（連續20天，前10天加減，后10天乘除）。
�。�4）抄、做期末考試試卷1次 。
3、其他
�。�1）每?jì)商炻?tīng)讀英語(yǔ)磁帶兩課3遍 。
�。�2）從這個(gè)寒假開(kāi)始學(xué)會(huì )自己的事情自己做，并幫助大人做適當的家務(wù)活 。
我在寒假里要把所學(xué)過(guò)的知識再復習一遍，鞏固那些掌握不牢的知識，還要多讀書(shū)，把優(yōu)美的詞句都抄下來(lái)，為以后寫(xiě)作打下一個(gè)良好的基礎。我還要幫助爸爸媽媽做一些家務(wù)活，如整理房間，洗碗等，我要度過(guò)一個(gè)快樂(lè )有意義的寒假，爸爸媽媽為我加油吧，我不會(huì )讓你們失望的！
小學(xué)生學(xué)習計劃 篇2
愉快的暑假到了，為了使自己的假期生活過(guò)的健康充實(shí)，歡樂(lè )而有意義，我特別為自己的暑假生活制定了具體的計劃。我的計劃大概分為兩個(gè)方面：學(xué)習計劃、生活計劃。
第一，學(xué)習計劃，具體如下：
1、預習語(yǔ)文六年級上冊的古詩(shī)詞，文言文，日積月累等等。并有重點(diǎn)的選擇背誦。
2、預習六年級上冊數學(xué)相關(guān)內容。
3、預習六年級上冊英語(yǔ)的課程，默寫(xiě)有關(guān)單詞，聽(tīng)磁帶。
4、每天看課外書(shū)，報紙，還可以看看動(dòng)畫(huà)片，但時(shí)間不能太長(cháng)。
5、寫(xiě)暑假日記一本，作文10篇，練好鋼筆字。
第二，生活計劃具體如下：
1、培養個(gè)人的生活能力，比如：做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務(wù)活，掃掃地，給父母捶捶背，幫父母買(mǎi)點(diǎn)東西等等。
2、要注意個(gè)人安全等方面問(wèn)題，不私自下河游泳，不能私自外出，不做危險違法的事。
3、要每天鍛煉身體，堅持跑步，每個(gè)星期天去爬一次山。每個(gè)星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起，不睡懶覺(jué)。如果父母不在家，不能給陌生人開(kāi)門(mén)，不跟陌生人講話(huà)、。見(jiàn)人要有禮貌。
這就是我的暑假計劃，我相信只要認真執行這些計劃我就一定能過(guò)一個(gè)美好，愉快的暑假。
小學(xué)生學(xué)習計劃 篇3
快樂(lè )的暑假過(guò)后，我將是一名初三的學(xué)生。我媽媽說(shuō)三年級是至關(guān)重要的一年。我要加油！預測是站得住腳的，如果你不這樣做，你就會(huì )浪費。為了更好的安排時(shí)間，媽媽讓我制定計劃，老師讓我們根據自己的情況制定學(xué)習計劃。
首先，每天6: 10起床。洗漱5分鐘，喝水5分鐘，讀經(jīng)典30分鐘，按計劃讀英語(yǔ)10分鐘。
第二，7點(diǎn)吃早飯，然后7點(diǎn)半檢查書(shū)包和上學(xué)必備物品。
第三，上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言。
四.回來(lái)吃午飯，先做作業(yè)，看完故事書(shū)或者聽(tīng)完吳姐姐的歷史再打個(gè)盹。
五.下午放學(xué)休息一下，先做作業(yè)，然后復習當天學(xué)習的內容，跟上老師的進(jìn)度，認真預習新課，為第二天做準備。
六.每天晚上睡覺(jué)前看故事書(shū)，9: 30到10: 00睡覺(jué)。
七、周末完成老師布置的作業(yè)可以自由安排。
八、每周寫(xiě)兩篇書(shū)面日記，口語(yǔ)博客不限。注意改版！
九、做好語(yǔ)文“錯”和數學(xué)“錯”。
十、武術(shù)，走，堅持學(xué)習，盡量不缺課，不遲到。
以上是我這學(xué)期的學(xué)習計劃，希望大家監督。
小學(xué)生學(xué)習計劃 篇4
一學(xué)期的時(shí)間匆匆而過(guò)，隨著(zhù)天氣越發(fā)的炎熱，暑假的日子又快要到來(lái)了。暑假，是我們每一名小學(xué)生都無(wú)比期待的日子，雖然天氣炎熱，但我們的心情也同樣會(huì )伴隨著(zhù)上升，實(shí)在是一個(gè)放松休息的好時(shí)候。
雖然這是讓我們休息緩解學(xué)習疲勞的好時(shí)節，可一旦過(guò)于松懈，那么造成的影響就是難以追回的！作為一名以學(xué)習為本職的學(xué)生，我在此根據自身期末的成績(jì)情況，對未來(lái)暑假制定計劃如下：
一、時(shí)間規劃
暑假的時(shí)間漫長(cháng)，如果不緊密的保持自身的學(xué)習心態(tài)，那么很快就會(huì )將過(guò)去的學(xué)習忘得一干二凈。為此，我將暑假的學(xué)習時(shí)間大致分為三類(lèi)。
1.前期復習時(shí)間：這段時(shí)間主要在暑假的前的幾周里，通過(guò)自我的復習來(lái)鞏固本學(xué)期的學(xué)習，并分析自我的不足，制定好后期的學(xué)習目標。
2.日常學(xué)習時(shí)間：在暑假的每天制定一定量的學(xué)習任務(wù)，用于復習及攻克自身不足。并完成定量的暑假作業(yè)，留出休息時(shí)間，讓自己輕松愉快的保持在暑假的學(xué)習狀態(tài)。
3.預習鞏固時(shí)間：在暑假的倒數幾周里，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )和書(shū)籍對下學(xué)期知識進(jìn)行預習，讓自己更有準備的去面對新學(xué)期！
二、詳細規劃
1.復習階段
在這個(gè)階段里，我主要的目標是在2周的時(shí)間里對本學(xué)期的課程都進(jìn)行一遍梳理，并針對期末考試的試卷和自我的理解，對自己的問(wèn)題和錯題，進(jìn)行整理，方便后續學(xué)習使用。
2.日常任務(wù)
這是一個(gè)每日目標，我計劃在暑假開(kāi)始后的每天都都進(jìn)行一定量的學(xué)習計劃。主要目標是自己在學(xué)習上的弱項——數學(xué)。我要針對自己的不足進(jìn)行努力。
當然，針對自己優(yōu)勢的語(yǔ)文和英語(yǔ)也不能放松。同時(shí)每天上午要保持每天定量的單詞默寫(xiě)和課文背誦，并且要在晚飯前解決一天量的暑假作業(yè)。
3.預習鞏固
到了這個(gè)階段，新學(xué)期也即將到來(lái)了。但如果我還是滿(mǎn)腦子上學(xué)期的知識，那么在新學(xué)期的學(xué)習中一定會(huì )感到混亂。為此，在開(kāi)學(xué)的前兩周里，除了檢查好自己的書(shū)包和作業(yè)，我同時(shí)還要對新學(xué)期的知識進(jìn)行預習。書(shū)本可以去找高年級借，實(shí)在不行就利用網(wǎng)絡(luò )查找。
回顧下來(lái)，這場(chǎng)暑假對我們而言即是一個(gè)機會(huì )，也是一個(gè)“陷阱”，我要好好的利用暑假的時(shí)間，嚴格的做好自身的學(xué)習計劃，相信在下學(xué)期的學(xué)習上，我一定能有更出色的表現！
小學(xué)生學(xué)習計劃 篇5
馬上就要開(kāi)學(xué)了，你準備好了嗎?新學(xué)期伊始，如何調整好狀態(tài)，制訂完善的學(xué)習計劃成為開(kāi)學(xué)的首項工作。專(zhuān)家建議，針對不同的學(xué)科，在學(xué)習時(shí)間分配上要注意主次，找準自己的知識薄弱點(diǎn)，各個(gè)擊破，實(shí)現自我超越。
★整體規劃
調整生物鐘制定學(xué)習目標
暑假即將過(guò)去，不少學(xué)生還沉溺在假期休閑、輕松的氛圍中，遲遲沒(méi)有進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。對此，新學(xué)期伊始，學(xué)生可對新學(xué)期知識進(jìn)行一個(gè)預習，針對自己的學(xué)習情況，制定新學(xué)期目標，目標越具體越好。
制定學(xué)習目標時(shí)應注意合理安排學(xué)習生活時(shí)間。早晨是人的記性最好的時(shí)候，建議讀英語(yǔ)，記單詞。白天的自習課最好安排給數學(xué)、物理，這時(shí)候解題的效率高一些。其他的時(shí)間則留給語(yǔ)文，可以多讀些課外書(shū)，積累作文素材。
為養成好的學(xué)習習慣，學(xué)生可根據課程表的安排，有針對性地預習弱項課程，由此確定出聽(tīng)課的重點(diǎn)。課后進(jìn)行總結，做相關(guān)練習和輔導，復習資料不求多，而應尋找到一種適合自己情況的輔導書(shū)。
★每日計劃
早上6點(diǎn)-8點(diǎn)：一日之計在于晨，對一般人來(lái)說(shuō)，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學(xué)習的黃金時(shí)段�？砂才艑φn的全面復習。
早上8點(diǎn)-9點(diǎn)：據試驗結果顯示，此時(shí)人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種“考驗”的好時(shí)間�？砂才烹y度大的攻堅?xún)热荨?/p>
上午9點(diǎn)-11點(diǎn)：試驗表明這段時(shí)間短期記憶效果很好。對“搶記”和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊”，可事半功倍。
正午13點(diǎn)-14點(diǎn)：飯后人易疲勞，夏季尤其如此。休息調整一下，養精蓄銳，以利再戰。最好休息，也可聽(tīng)輕音樂(lè )。但午休切莫過(guò)長(cháng)。
下午15點(diǎn)-16點(diǎn)：調整后精神又振，試驗表明，此時(shí)長(cháng)期記憶效果非常好�？珊侠戆才拍切┬琛坝谰糜洃洝钡臇|西。
傍晚17點(diǎn)-18點(diǎn)：試驗顯示這是完成復雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時(shí)間。這段時(shí)間適宜做復雜計算和費勁作業(yè)。
晚飯后：應根據各人情況妥善安排�？煞謨扇蝸�(lái)學(xué)習，語(yǔ)、數、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。
附：一位高考狀元的每日作息時(shí)間表，可供參考：
每天6：00起床，
6：30-7：30復習英語(yǔ)，
7：40-9：40復習數學(xué)，
9：50-11：50機動(dòng)安排;
中午午休;
下午2：00-4：00復習化學(xué)，
4： 10 -6：10復習物理;
晚上2個(gè)小時(shí)復習語(yǔ)文;
其余時(shí)間機動(dòng)。
在每一門(mén)課的復習中，不同階段以不同內容為主，多看課本或多做習題，要掌握好。
總之，在總體計劃的基礎上，注意小塊的時(shí)間安排，既要抓緊時(shí)間，又該有張有弛，這樣才能以一個(gè)較好、較正常的心態(tài)去參加考試，才能考好!
小學(xué)生學(xué)習計劃 篇6
莫泊桑說(shuō)：“人生活在期望之中，一個(gè)期望破滅了或實(shí)現了，就會(huì )有新的期望產(chǎn)生�！毙麓壕褪切碌钠笈�、新的期望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更完美的明天，讓我們再一次踏上征途！
追求：是充實(shí)生命的必然途徑。時(shí)間就像那無(wú)情的流水，流去我在小學(xué)里的五年光陰。轉眼寒假又將成為過(guò)去，新的學(xué)期即將來(lái)臨。仔細的回想，過(guò)去的五年里，自我到底做了什么可是，什么也想不起來(lái)。難道真要這樣，流給母校的是一片空白記憶嗎不，我期望，在小學(xué)生活的最終半年里要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。在這半年里我必須要珍惜每一秒時(shí)間，爭取不讓自我有荒度的一刻。
新學(xué)期到了，那么大家必須會(huì )有新的打算，我的打算又是什么呢其實(shí)，我的打算和別人一樣，就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習，認真聽(tīng)教師講課，上課要進(jìn)取發(fā)言。不僅僅如此，還要經(jīng)常參加各類(lèi)活動(dòng)，做到這些，還遠遠不夠，我還期望自我能在畢業(yè)考試上考出好成績(jì)。我明白，要做到這些是很難很難的，可是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得十分容易。
我想，人的期望是會(huì )隨時(shí)改變的，不一樣的時(shí)間，不一樣的情景下，我們每個(gè)人的期望也是不一樣的。在新學(xué)期里，我的期望是永遠記住母校，因為這畢竟是我生活了六年的小學(xué)��！同時(shí)，我也期望能在這最終的半年里為我親愛(ài)的母校做一點(diǎn)事情，留下一些完美的東西。我想，我必須會(huì )用實(shí)際行動(dòng)來(lái)做這件事的。人在一生中，不管他成為了什么，是名人，或是偉人，還是極平凡的普通人，都會(huì )永遠記住自我的母校，都對他有著(zhù)十分深刻的感情，我也要做這樣的人。
我明白，每個(gè)人心里想的是不一樣的，因為，人各有志，目標不一樣。如今我漸漸長(cháng)大了，我的新目標不是做什么偉人，也不想當什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人。而是長(cháng)大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩定的工作。在自我平凡的崗位上為國家，為社會(huì )作出不平凡的事，貢獻出屬于自我的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。
新學(xué)期里人人都有新計劃，你必須也和我一樣吧！讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來(lái)，共同朝著(zhù)自我的目標前進(jìn)吧！
小學(xué)生學(xué)習計劃 篇7
街上的燈籠還沒(méi)有熄滅，新年的歡聲笑語(yǔ)還掛在臉上，新學(xué)期已經(jīng)邁著(zhù)輕快的步伐向我走來(lái)，微笑著(zhù)看著(zhù)我，仿佛在問(wèn)我：“新學(xué)期快到了，你有什么計劃？”
首先，我要堅持以前的.好學(xué)習方法，課前認真準備，上課認真聽(tīng)講，認真完成老師指定的作業(yè)。爬一段樓梯，爭取這學(xué)期的成績(jì)。
其次，我想改掉上學(xué)期做的壞事，停止和同學(xué)打架，按時(shí)到校，積極參加體育鍛煉。
第三，擺脫懦弱，對不懂的問(wèn)題大膽問(wèn)老師。積極參加社會(huì )實(shí)踐，勤勤懇懇工作，多動(dòng)腦，實(shí)現德智體美勞全面發(fā)展。
第四，新學(xué)期力爭閱讀兩篇以上的文學(xué)名著(zhù)，計劃為俄羅斯作家高爾基的《三國演義》和《母親》開(kāi)拓自己的思維，提高自己的文學(xué)素養。
第五，和同學(xué)團結友好，互相幫助，互相關(guān)心，避免因為一點(diǎn)小問(wèn)題而吵架。積極幫助成績(jì)差的學(xué)生，維護我們班的集體榮譽(yù)。
第六，我也要謙虛謹慎，不驕不躁，虛心接受同學(xué)老師的意見(jiàn)。我充滿(mǎn)希望，我會(huì )努力工作，與新學(xué)期一起成長(cháng)。
小學(xué)生四年級的學(xué)習計劃是無(wú)意識的，我已經(jīng)踏入了新學(xué)期的門(mén)檻，開(kāi)始了新學(xué)期的生活。新學(xué)期，振作起來(lái)，迅速投入緊張的學(xué)習。為此，我決定列出以下學(xué)習計劃，時(shí)刻提醒自己在未來(lái)的學(xué)習中要努力：
1、每天不能放松。對于知識不能馬虎的問(wèn)題，要好好思考，如果真的不會(huì )再問(wèn)老師或者同學(xué)了。
2、每節課都認真聽(tīng)講，尤其是老師分析題目的時(shí)候，認真聽(tīng)講而不是心不在焉。
3、上課認真聽(tīng)講，認真做筆記，回家認真做作業(yè)。另外，你要復習當天學(xué)過(guò)的所有課程，預習第二天要學(xué)的課程。
4、寫(xiě)作業(yè)是一個(gè)非常重要的環(huán)節。認真完成作業(yè)可以發(fā)現不足，鞏固知識。語(yǔ)文作業(yè)要寫(xiě)得工整，認真分析；數學(xué)作業(yè)，不能馬虎，認真檢查并檢查后再寫(xiě)；英語(yǔ)作業(yè)，書(shū)寫(xiě)規范，字跡工整。
一個(gè)學(xué)期很辛苦，但我不能害怕辛苦。如果別人能做到，我相信我自己也能做到。所謂“苦盡甘來(lái)”，只要努力，就一定會(huì )有回報。在這學(xué)期里，我們不僅要努力學(xué)習，還要文明誠信。
小學(xué)生學(xué)習計劃 篇8
在學(xué)習當中還是需要主動(dòng)去做好的，暑假到來(lái)還是有非常多的應該去落實(shí)好的地方，過(guò)去的一個(gè)學(xué)期我也在一點(diǎn)點(diǎn)去積累這些，我認為還是應該要讓自己堅持去做好本職的事情，這個(gè)暑假要開(kāi)始了，我也是做好了非常多的準備，在這一點(diǎn)上面我也是非常堅持的，愿意去做好這些細節的事情，在這個(gè)過(guò)程當中還是應該要給自己一定的時(shí)間還有空間，也應該對自己的學(xué)習有一個(gè)計劃。
在這個(gè)暑假當中應該好好的復習，我對自己的學(xué)習還是比較上心的，在暑假當中每天做好學(xué)習的規劃，讓自己的堅持去做好一些細節的東西，在這一方面還是有很多事情可以去提高起來(lái)，做好自己的本職這一點(diǎn)非常關(guān)鍵，我在數學(xué)這一門(mén)上面是比較偏弱的，在暑假當中我應該要做好準備，也要努力的去提高自己數學(xué)成績(jì)，在暑假當中會(huì )有很多事情，也會(huì )有很多知識是應該用心去做好的，過(guò)去一段時(shí)間當中應該要努力去做好這些細節的事情，這是非常關(guān)鍵的，每天努力的去刷一些題目，提起自己的精神，用一個(gè)好的精神狀態(tài)去搞好學(xué)習。
作為一名小學(xué)生，我也是認為學(xué)習非常重要，現在時(shí)間也是一點(diǎn)點(diǎn)的在流逝，還是有足夠多的事情應該去做好，在這一點(diǎn)上面不管是做什么都應該認真的去思考，我認為這些細節是能夠看的清楚的，在學(xué)習當中還是應該主動(dòng)一點(diǎn)去積累這方面的知識，搞好自己的學(xué)習的成績(jì)，這非常的重要，現在我也在朝著(zhù)這個(gè)方向發(fā)展，未來(lái)還是應該做的更加的到位，有些事情是應該清楚的，在學(xué)習當中應該認真的去思考這些，把自己的各個(gè)方面的工作搞好，有些事情是應該主動(dòng)一點(diǎn)的，在這些細節的上面還是要努力一點(diǎn)，現在包括未來(lái)都應該認真的去思考，暑假當中還是應該去搞好學(xué)習成績(jì)，在這一點(diǎn)上面是非常關(guān)鍵的，這一點(diǎn)比較重要，暑假還是有非常多的時(shí)間。
我會(huì )提高自己的寫(xiě)作能力，在寫(xiě)作這一塊我也是發(fā)現自己還是缺少的，應該用心一點(diǎn)，我會(huì )去大量閱讀一些文章，想要寫(xiě)出好的東西，就需要通過(guò)大量的閱讀，這也是提高自己寫(xiě)作水平最直接方式，在這方面還是有足夠多的事情應該去努力提高的，過(guò)去一段時(shí)間的學(xué)習當中我認為還是需要進(jìn)一步調整提高的，在未來(lái)的學(xué)習當中我也是應該要去做得更好，暑假當中努力提高自己的寫(xiě)作水平，還有數學(xué)成績(jì)。
小學(xué)生學(xué)習計劃 篇9
愉快的暑假過(guò)去了，新學(xué)期又要開(kāi)始了。
第一，做好預習。預習是學(xué)好所有科目的第一步，所以預習應該是:
1.粗略閱讀課本，找出本節與哪些舊知識相關(guān)，并復習這些知識；
2.寫(xiě)出這一部分的摘要；
3.找出本節的重點(diǎn)和難點(diǎn)；
4.找出課堂上要解決的關(guān)鍵問(wèn)題。
第二，聽(tīng)課。學(xué)習每一門(mén)學(xué)科，很重要的一個(gè)環(huán)節就是聽(tīng)課，有些知識就靠聽(tīng)課和分析。
第三，做課堂筆記。每節課都做筆記，保持簡(jiǎn)單明了。
第四，做作業(yè)。在做作業(yè)之前，你應該整理當天所學(xué)的知識，并仔細檢查問(wèn)題。在知道需要認真做題后，也要認真核對。
5.課后復習計劃復習課本、筆記和教材可以提高復習質(zhì)量。
這是我新學(xué)期的目標，我會(huì )努力朝著(zhù)這些方向繼續努力。
一定要在新學(xué)期樹(shù)立榜樣。
小學(xué)生學(xué)習計劃 篇10
一、合理安排時(shí)間
同學(xué)們應對這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習生活做全面總結，有哪些收獲，有哪些不足，又有哪些應該在假期中反思改進(jìn)的地方，然后制定一份合理的計劃，安排好每天的學(xué)習+鍛煉+閱讀+休閑，當然時(shí)間安排要有科學(xué)性，過(guò)緊過(guò)松都會(huì )影響假期的生活質(zhì)量�！胺彩骂A則立，不預則廢�！庇辛艘环葸m合每個(gè)學(xué)生自己的計劃，同學(xué)們就會(huì )成為時(shí)間的主人。在假期結束時(shí)，還要進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結，問(wèn)問(wèn)自己在假期中有哪些新的收獲，那時(shí)，同學(xué)們會(huì )對自己說(shuō)：“這個(gè)假期我過(guò)得很有規律、很充實(shí)�！�
二、堅持每天讀書(shū)學(xué)習
每天都應該按計劃完成一定的假期作業(yè)，養成每天學(xué)習的習慣，通過(guò)溫習進(jìn)一步提高學(xué)習能力。假期中，每個(gè)人都應該多讀幾本書(shū)，通過(guò)閱讀，積累更多詞匯，開(kāi)闊自己的視野。如果需要，可以就近參加一些輔導課程。
三、參加力所能及的勞動(dòng)
假期是進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐的大好時(shí)機，做一些力所能及的勞動(dòng)，可以培養自理能力，體驗勞動(dòng)帶來(lái)的愉悅。同學(xué)們可以充分利用假期這段時(shí)間，幫助家長(cháng)做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)活：洗衣、做飯、打掃衛生等，適當參與一些社會(huì )性的公益勞動(dòng)。
四、增強自我保護意識
不論身在何處，安全都是最重要的。走親訪(fǎng)友、外出游玩要時(shí)刻提高警惕。過(guò)春節千萬(wàn)不要玩煙花爆竹。在家里同樣要防火、防電、防煤氣中毒等。提高自我保護意識，平平安安每一天，快快樂(lè )樂(lè )度假期。
小學(xué)生學(xué)習計劃 篇11
一、學(xué)習計劃
在整個(gè)小學(xué)階段，每個(gè)學(xué)期都要開(kāi)設幾門(mén)課程，每周、每日學(xué)習的內容都不同，各主要學(xué)科都要有課外練習，如果沒(méi)有學(xué)習計劃，就會(huì )手忙腳亂，雜亂無(wú)章，影響學(xué)習效果。要明白制定學(xué)習計劃的重要性，明確學(xué)習計劃的內容，掌握制定學(xué)習計劃的方法。
學(xué)習計劃包括長(cháng)期計劃和短期計劃兩種。長(cháng)期計劃以一學(xué)期為宜，從總體上對各學(xué)科的學(xué)習作出全面的安排。短期計劃以一周為宜，對本周內每天的學(xué)習內容、學(xué)習目的、保障措施和作息時(shí)間作出詳細具體的安排。
學(xué)習計劃要具體、明確、切實(shí)可行，同時(shí)又要留有充分的余地，以保證計劃的靈活性和適應性。在執行中既要堅定不移，又要根據實(shí)際適當調整，目的在于使學(xué)習計劃更加切合實(shí)際，更為有效地提高學(xué)習效果。
二、預習方法
預習也叫超前學(xué)習，是指在教師上課之前，對所要學(xué)習的內容提前進(jìn)行學(xué)習和理解的過(guò)程。預習既是有效的學(xué)習方法，也是良好的學(xué)習習慣。預習的方法 是對第二天要講授的內容認真閱讀，仔細思考，把新的知識和以往學(xué)過(guò)的知識聯(lián)系起來(lái)，看看哪些懂了會(huì )了，哪些不懂不會(huì )，從而明確聽(tīng)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)，克 服課堂學(xué)習過(guò)程中的被動(dòng)性和盲目性，提高主動(dòng)性和自覺(jué)性，以利于提高學(xué)習效果。
三、聽(tīng)課方法
課堂是學(xué)校教育的中心環(huán)節，是學(xué)生獲得科學(xué)文化知識的主要途徑。如果小學(xué)生不會(huì )聽(tīng)課，聽(tīng)不懂，學(xué)不會(huì )，就會(huì )增加課后復習的困難和壓力，造成不良循環(huán)。同時(shí)由于長(cháng)期積累，可能導致厭學(xué)心理，既不利于提高學(xué)習效果，也不利于心理健康。為此，在課堂中，要注意以下幾點(diǎn)。
(1)認真聽(tīng)。要聚精會(huì )神地聽(tīng)講，充分理解教師講課的內容及其表達方式的含義，如節奏的快慢、聲音的高低等。
(2)注意看。要全神貫注地注視教師板書(shū)的內容，對教師用彩色粉筆標記的部分、用電化教具突出演示的部分尤其要仔細觀(guān)察，認真領(lǐng)會(huì )和重點(diǎn)記憶。
(3)多動(dòng)腦。要積極思考，要邊聽(tīng)、邊看、邊思考，要與教師講課的進(jìn)程保持同步，要多問(wèn)幾個(gè)為什么，要把新舊知識聯(lián)系起來(lái)思考，做到融會(huì )貫通，舉一反三。
(4)主動(dòng)練。在課堂上要大膽發(fā)言，勤學(xué)多練，從而加深理解，提高聽(tīng)課效果。
(5)做筆記。對教師講課中的要點(diǎn)、難點(diǎn)都要簡(jiǎn)明扼要地寫(xiě)在筆記上，以備課后復習。
(6)善歸納。對教師課堂講授的內容，要抓住綱目，歸納要點(diǎn)，力求當堂理解。
四、復習方法
復習是指對學(xué)過(guò)的知識重新學(xué)習的過(guò)程。復習包括課后復習和系統復習兩種。課后復習的主要目的在于理解和鞏固當天學(xué)到的知識。系統復習的主要目的 是對周、月、學(xué)期或學(xué)年學(xué)過(guò)的知識進(jìn)行全面深入的復習，目的在于融會(huì )貫通，理解和掌握學(xué)科知識的體系。系統復習本質(zhì)上是對前段學(xué)習的知識進(jìn)行相對集中的再 加工的過(guò)程。
課后復習的方法包括：
(1)回顧教師課堂講授的內容及其過(guò)程，目的在于弄清哪些完全理解了，哪些沒(méi)有理解，使進(jìn)一步的復習具有鮮明的針對性和目的性;
(2)復習課本，目的在于深化;
(3)整理筆記，對課堂記得不完整或不準確的地方加以補充和修正，使之更加系統、完整，便于復習;
(4)對課本中不懂、不會(huì )的難點(diǎn)問(wèn)題，查閱工具書(shū)或參考書(shū)，力求弄懂弄通，實(shí)在弄不明白的，問(wèn)教師或與同學(xué)研究解決。
系統復習的方法也是多樣的。比如循環(huán)復習法，是指學(xué)過(guò)一個(gè)單元之后即及時(shí)復習，然后再學(xué)下一單元，學(xué)完第二單元之后，再把這兩個(gè)單元綜合起來(lái)系 統復習，以此類(lèi)推，循環(huán)至終。分配復習法，指學(xué)過(guò)的內容及時(shí)復習之后在時(shí)間上每隔一定時(shí)期回過(guò)頭來(lái)再復習，只是在時(shí)間間隔上逐漸拉長(cháng)。比如上一單元講過(guò)的 內容及時(shí)復習，一周后再復習，兩周后再回頭簡(jiǎn)略地復習，一個(gè)月或一季度后再復習。事實(shí)表明，分配復習的效果優(yōu)于集中復習。當然集中復習也有其優(yōu)勢，比如在 期末總復習時(shí)，相對集中一段時(shí)間，對學(xué)習內容中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，重點(diǎn)突破，進(jìn)行系統化的復習，也是十分重要的。
五、寫(xiě)作業(yè)方法
寫(xiě)作業(yè)是經(jīng)過(guò)獨立思考，自覺(jué)、有目的地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，將學(xué)得的知識運用于實(shí)際的智力活動(dòng)過(guò)程。通過(guò)寫(xiě)作業(yè)可以檢查學(xué)習的結果，加深對知識 的理解和記憶，充分發(fā)揮自己的智慧和潛力，同時(shí)也有助于培養自己的思維能力，養成良好的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習習慣，因而要掌握寫(xiě)作業(yè)的正確方法。
(1)先復習后寫(xiě)作業(yè)，即在認真復習、充分理解的基礎上完成作業(yè)。
(2)仔細審題，即了解題意，明確習題的目的要求，弄清已知條件和未知條件及解決問(wèn)題的關(guān)鍵所在，做到心中有數。
(3)認真表述，即思路清晰，表述確切，書(shū)寫(xiě)規范，答案準確，干凈利落。
(4)細心檢查，即根據習題的目的要求，逐字逐句地檢查、驗證，發(fā)現錯誤及時(shí)糾正;同時(shí)，對教師的批改、批語(yǔ)要認真思考，從而不斷地總結經(jīng)驗，吸取教訓，不斷提高。
小學(xué)生學(xué)習計劃 篇12
三、四年級，是孩子學(xué)習生涯中的第一個(gè)分水嶺，也是一個(gè)兩極分化的階段。有專(zhuān)家甚至說(shuō)，一個(gè)高二學(xué)生的成績(jì)，有80%是取決于三年級時(shí)候的表現。雖然性無(wú)從考證，但足以說(shuō)明這階段的重要性。
三四年級關(guān)注重點(diǎn)：
語(yǔ)文方面：
培養閱讀習慣，勤動(dòng)筆寫(xiě)作
三、四年級的語(yǔ)文課，重點(diǎn)逐漸由“拼音”“字詞”向“文章理解”過(guò)渡，而讓孩子更好適應這個(gè)變化的辦法，就是多閱讀課外書(shū)。
當然，提到閱讀，并不是非得經(jīng)典名著(zhù)不可，因為像《三國》《水滸》這些書(shū)，男孩子可能比較喜歡，但是女孩子就不感興趣。
所以，閱讀書(shū)目還是要考慮到孩子的興趣，很多當代作家的作品也是非常適合孩子們的，比如曹文軒的《草房子》《青銅葵花》等。
三年級的作文，也由“寫(xiě)幾句話(huà)”向“寫(xiě)一篇完整的文章”過(guò)渡，這是很多孩子的難點(diǎn)。
如果寫(xiě)作基礎在這一段時(shí)間打不好，到了高中仍然是個(gè)大麻煩。而訓練寫(xiě)作的方法，就是勤動(dòng)筆寫(xiě)日記，關(guān)鍵不在于每天寫(xiě)多少字，而在于每天都堅持。
數學(xué)方面：
試著(zhù)歸納題型；學(xué)有余力可以接觸一點(diǎn)奧數，拓寬知識面
三、四年級的數學(xué)課程，對孩子綜合、概括能力的考察開(kāi)始多起來(lái)，所以為了訓練孩子的這些能力，可以鼓勵孩子建立一個(gè)錯題本，把作業(yè)、考試中的錯題分門(mén)別類(lèi)地整理起來(lái)。
如果孩子真的學(xué)習比較輕松，可以在孩子感興趣的前提下，讓孩子接觸一些奧數知識，有利于拓寬孩子的思路。
不過(guò)需要注意的是，學(xué)習奧數，貴在興趣、平常心和堅持，如果為了比賽而一味趕鴨子上架，效果往往不好。
英語(yǔ)方面：
在趣味培養基礎上，多學(xué)點(diǎn)單詞。
有的學(xué)校從一年級開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，有的學(xué)校三年級才加入英語(yǔ)，但是不論哪種情況，在三、四年級都有一個(gè)共同特點(diǎn)：不再是單純的聽(tīng)、說(shuō)訓練了，開(kāi)始加入“筆試”，比如選擇題、句子寫(xiě)作等。
所以，三、四年級的孩子還是應該多讀一些英文繪本，提升興趣，不過(guò)，在讀繪本的過(guò)程中要開(kāi)始識記一些基本詞匯了。
小學(xué)生學(xué)習計劃 篇13
從今天起我就是一名三年級的小學(xué)生了，三年級是小學(xué)中轉折的一年，也是小學(xué)生涯比較重要的一年。因此，在這一年的學(xué)習過(guò)程中，我要認真學(xué)習每門(mén)課程，為以后的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。我要嚴格按照語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)的學(xué)習十步法去學(xué)習。以下是我對自己在這個(gè)基礎上的的補充要求和具體要求。
第一、在語(yǔ)文方面：要提高閱讀能力;要多詳讀幾本課外書(shū);要把字寫(xiě)得再好一點(diǎn);多記讀書(shū)筆記;多寫(xiě)自己身邊發(fā)生的事;觀(guān)察到的感想記錄下來(lái)寫(xiě)成習作;抓住課堂上的四十五分鐘;及時(shí)做好預習和復習。
第二、在數學(xué)方面：要在仔細一點(diǎn)不要粗心;做題時(shí)要明確的知道什么是已知條件，什么是要求的的未知條件;理解透徹每個(gè)概念的意思。
第三、在英語(yǔ)方面：堅持每天聽(tīng)磁帶;把單詞寫(xiě)好;把單詞記好;讀一些有關(guān)英語(yǔ)的小短文、小故事。
第四、在學(xué)校的綜合表現：要做好老師的小助手;和同學(xué)之間搞好關(guān)系;老師要求參加的活動(dòng)能參加的盡量參加;上課積極發(fā)言，認證聽(tīng)講;
第五、在興趣方面：在圍棋上取得更大的進(jìn)步;從這學(xué)期我想要畫(huà)畫(huà);能不能吹長(cháng)笛。
第六、體育鍛煉方面：有時(shí)間花滑旱冰，打打羽毛球;能不能在學(xué)兵乓球。
第七、在家里：還是能幫媽媽做的家務(wù)就盡量幫媽媽;每天接送小弟弟的事情就交給我;自己洗內衣和襪子。
以上是我和媽媽共同為我定的三年級第一學(xué)期的計劃，我也希望能通過(guò)我的努力在這一學(xué)期結束的時(shí)候能夠全部完成。
一眨眼的功夫，一個(gè)暑假又過(guò)去了。一開(kāi)學(xué)，我就成為三年級的小學(xué)生了。
聽(tīng)媽媽說(shuō)：“三年級的課程內容將更加難了，你要有心理準備”。我聽(tīng)了，心里有點(diǎn)害怕，因為我擔心自己考不好。我經(jīng)過(guò)一番深思熟慮，制定了三年級的學(xué)習計劃：
一、上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言。
二、下課完成老師布置的每一項作業(yè)。
三、在生活當中找一些新問(wèn)題來(lái)解決，鍛煉自己。
四.課余時(shí)間多讀課外書(shū)籍，增加自己的詞匯和知識量，為寫(xiě)作文打基礎。
媽媽看到后，笑著(zhù)說(shuō)：“寶貝，你現在邁出了新學(xué)期的第一步，我敢保證，你只要能遵守這四條，下學(xué)期肯定能考試出好成績(jì)，同時(shí)也可以得到《三好學(xué)生》的獎狀。有一句話(huà)說(shuō)的好：一份付出就有一份回報�！�
我聽(tīng)了會(huì )心的笑了。
我上學(xué)期考的不理想，這學(xué)期我要達到我的理想，實(shí)現雙百分。因為我的目標是追上我們班的班長(cháng)——陳子涵，讓大家來(lái)監督我吧!
小學(xué)生學(xué)習計劃 篇14
一、寒假學(xué)習總體安排 ：
起床： 7：30
上午： 8：30————9：30 作寒假作業(yè)（語(yǔ)文、語(yǔ)文交替）
10：00————11：00 讀書(shū)、讀報、摘抄優(yōu)美詞句
午休： 12：00————14：00
下午： 2：30————3：30 作寒假作業(yè)（語(yǔ)文、語(yǔ)文交替）
4：00————5：00 作語(yǔ)文寒假合刊、抄寫(xiě)計算口算
晚上： 8：00————9：00 讀書(shū)、讀報、看少兒節目等
9：30 睡覺(jué)
二、基本要求與目標：
1、語(yǔ)文
�。�1）每天積累三條成語(yǔ) ，并能解釋該成語(yǔ)的含義 。
�。�2）每天讀書(shū)1個(gè)小時(shí)，寫(xiě)出一篇讀后感，記好讀書(shū)單。
�。�3）以除夕夜、春節、元宵節與做家務(wù)為素材寫(xiě)4篇日記。
�。�4）每天積累三個(gè)優(yōu)美句子，抄在本子上。
�。�5）每天做寒假作業(yè)2頁(yè)。
2、語(yǔ)文
�。�1）每天做寒假作業(yè)2頁(yè)。
�。�2）每天讀、做語(yǔ)文寒假合刊2頁(yè)。
�。�3）每天抄做口算20道（連續20天，前10天加減，后10天乘除）。
�。�4）抄、做期末考試試卷1次 。
3、其他
�。�1）每?jì)商炻?tīng)讀英語(yǔ)磁帶兩課3遍 。
�。�2）從這個(gè)寒假開(kāi)始學(xué)會(huì )自己的事情自己做，并幫助大人做適當的家務(wù)活 。
我在寒假里要把所學(xué)過(guò)的知識再復習一遍，把掌握不牢的知識再鞏固一下，還要讀好多書(shū)，把優(yōu)美的詞句都抄下來(lái)，為以后作作文打下一個(gè)良好的基礎。我還要幫助爸爸媽媽做一些家務(wù)活，如整理房間，整理自己的學(xué)習環(huán)境等，我要度過(guò)一個(gè)快樂(lè )有意義的寒假，爸爸媽媽為我加油吧，我不會(huì )讓你們失望的！
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