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學(xué)習計劃

時(shí)間:2022-07-06 09:27:31 學(xué)習計劃 我要投稿

精選學(xué)習計劃模板集錦5篇

  日子如同白駒過(guò)隙,不經(jīng)意間,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,現在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧。你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢?下面是小編收集整理的學(xué)習計劃5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選學(xué)習計劃模板集錦5篇

學(xué)習計劃 篇1

  1、學(xué)校高度重視,精心安排。學(xué)校黨團支部:從活動(dòng)安排,到實(shí)施,到教師學(xué)習效率全程做好協(xié)調和指導工作。

  2、人人參與,全員覆蓋。本次培訓,學(xué)校要求各學(xué)科教師全員參加,學(xué)校做好考勤,沒(méi)有特殊情況不得請假。

  3、分類(lèi)指導,注重實(shí)效。為做好本次活動(dòng)安排,學(xué)校特別邀請檢察院,派出黨校的同志到學(xué)校給予講解,讓教師通過(guò)學(xué)習,有更深刻的認識。

  4、做好輿論宣傳工作。本次活動(dòng),學(xué)校本著(zhù)認真學(xué)習,用心感知,深刻理解的學(xué)習目標來(lái)完成,各學(xué)科組在培訓期間,做好相應各組學(xué)員的學(xué)習督促指導工作,做好宣傳,各組的宣傳報道不少于1次。

  5、學(xué)以致用,利于自身。學(xué)習的目的是為了自身意識的提升,作為xx人,當我們身在xx時(shí),只有心在xx才能真正了解,熱愛(ài)我們所處的環(huán)境,通過(guò)學(xué)習,促進(jìn)我校老師對xx的了解和熱愛(ài)。

學(xué)習計劃 篇2

  一、時(shí)間安排

  1、 每天的五個(gè)“1小時(shí)保障”(根據具體情況,可以和課外的輔導班協(xié)調一下時(shí)間哦)

  每天保障做一小時(shí)的語(yǔ)文或數學(xué)寒假作業(yè)(寒假生活指導);

  每天保障一小時(shí)的無(wú)負擔課外閱讀;

  每天保障一小時(shí)的英語(yǔ)自學(xué);

  每天保障一小時(shí)的特長(cháng)訓練;

  每天保障一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)或運動(dòng)(和朋友同學(xué)一起)。

  2、 計劃與非計劃

  如無(wú)特殊情況,每天必須完成以上計劃;

  每天的計劃在得到“保障”的前提下,可靈活自由安排;

  如果因外出旅游、回鄉下度假等意外安排,可臨時(shí)不予執行;

  可以偶爾睡懶覺(jué),但不要影響當日計劃的實(shí)施。

  二、學(xué)習計劃

  ①要自己獨立完成作業(yè),不會(huì )的題目可以和老師交流,寒假也可以和老師溝通的。

  ②語(yǔ)文課程計劃

  假期前兩周完成寒假作業(yè),后兩周檢查、改正,查漏補缺;

  把自己的藏書(shū)系統再讀一遍,重點(diǎn)讀歷史、百科知識大全、漫畫(huà)、中外名著(zhù)導讀等叢書(shū);

  假期可以自己買(mǎi)三本自己喜歡的任何書(shū)籍;

  把以前稍顯薄弱的閱讀題的規范回答、錯別字系統復習。

  ③數學(xué)課程計劃

  假期前兩周寒假作業(yè),假期后兩周檢查、改正,查漏補缺;

  有選擇性挑選典型題目做。

  自己注意計算細心化的糾正。

  ④英語(yǔ)課程計劃

  英語(yǔ)學(xué)習能力和成績(jì)一般,要重點(diǎn)加強學(xué)習興趣和能力的培養;

  把三年級和四年級的學(xué)校課本系統復習一遍,每天堅持聽(tīng)英語(yǔ)音頻,時(shí)間不限;

  假期把以前記得的英語(yǔ)單詞都記在小本子上,分類(lèi)匯總;

  若有興趣、有機會(huì ),可以把語(yǔ)音和音標接觸、鞏固一下,盡量保證發(fā)音標準。

  三、活動(dòng)安排

  1、隨父母可以出去旅游一次;

  2、有條件可以去鄉下親戚家1次,體驗生活,其中爺爺家族親戚去一次,外公家族親戚去一次,體驗一下鄉村生活,感受一下鄉村變化;

  3、每天保障一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)或運動(dòng),散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;

  4、每?jì)商熘辽賻图依镒鲆患覄?wù)事(10分鐘以上),洗衣服、擇菜、簡(jiǎn)單做飯等;

  5、一個(gè)人嘗試獨立在家呆1-2天;邀請同學(xué)或者小朋友在家玩若干次,并獨立招待;

  6、每周玩電腦2小時(shí)左右,重點(diǎn)加強打字能力的提高;

  7、嘗試掌管家里經(jīng)濟和家務(wù)安排1-2天,當1-2天家長(cháng);

  8、其他:根據具體情況,靈活安排。

  小學(xué)生寒假學(xué)習計劃日程安排(注:僅供參考,要根據自身情況作調整。)

  8:00—8;30起床(刷牙洗臉吃飯)

  8:30—9:00做老師布置的作業(yè)

  9:00—10:00做課外作業(yè)

  10:00—13:00自由安排

  13:00—14:00做課外作業(yè)

  14:00—15:00自由安排

  15:00—16:00做課外作業(yè)

  16:00—21:00自由安排

學(xué)習計劃 篇3

  新的學(xué)期馬上就要到了,我即將步入一個(gè)新的學(xué)習階段。我希望自己在大學(xué)的每一年都能夠有進(jìn)步,不管是學(xué)習方面也好,其他方面也好,我都希望自己的能力可以得到提高。我不想白白浪費掉我大學(xué)的時(shí)間,希望自己能夠利用好這些時(shí)間,讓自己變得更加的優(yōu)秀。所以我在學(xué)期初,制定一份學(xué)習計劃,希望在新的學(xué)期,我能夠收獲一些東西。

  一、練字計劃

  我的字從上高中的時(shí)候就一直很不好看,但是那個(gè)時(shí)候每天除了學(xué)習還是學(xué)習,沒(méi)有時(shí)間給我練字,加上我的字只是不好看,在答題的時(shí)候老師還是能夠看清我寫(xiě)的是什么,所以我也沒(méi)有花時(shí)間在練字上,F在上大學(xué)了,雖然我以后用到的時(shí)間不多,但是我還是希望可以把自己的字寫(xiě)得好看一點(diǎn)。至少現在交作業(yè)的時(shí)候用的還是手寫(xiě)的作業(yè),所以練字的話(huà)對我是有利無(wú)害的,再加上時(shí)間也比較的充裕。練字需要的是堅持,所以希望我這個(gè)學(xué)期能夠堅持住,不要偷懶放棄。

  二、閱讀計劃

  在新學(xué)期,我希望自己能夠多看一些有深度的書(shū)籍,而不是像之前那樣看一些沒(méi)有很多營(yíng)養的小說(shuō)。在閱讀的時(shí)候我想把寫(xiě)的好的句子抄下來(lái),并且寫(xiě)一篇讀后感,這樣既可以讓自己的記憶更加的深刻,也可以順便練字,觀(guān)察自己練字的成果,還能豐富自己的內涵。

  三、課堂學(xué)習

  我希望自己在上課的時(shí)候能夠集中注意力,聽(tīng)老師講課,而不是低頭玩手機。如果上課的時(shí)候不聽(tīng),那到大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候就會(huì )什么都沒(méi)有學(xué)到,感覺(jué)自己像白讀了一個(gè)大學(xué)。所以我希望在上課的時(shí)候我能夠做好筆記,認真的聽(tīng)老師講課。老師上課講的內容基本上都是期末考試要考的,所以上課認真的聽(tīng)了,期末考試才會(huì )很容易就通過(guò),不會(huì )掛科。

  四、大學(xué)英語(yǔ)x級

  這個(gè)學(xué)期我準備報名英語(yǔ)x級的考試,希望自己能一次就順利的.通過(guò),所以在平時(shí)需要我多花一點(diǎn)時(shí)間在英語(yǔ)x級上。我買(mǎi)了一套英語(yǔ)x級的真題,準備在考試之前把所有的題目都做完。每天背一些英語(yǔ)x級的單詞,下載一個(gè)專(zhuān)門(mén)背單詞的APP,在背單詞的同時(shí),還可以知道單詞的發(fā)音,練習聽(tīng)力。

  希望這個(gè)學(xué)期我可以按照我這個(gè)計劃來(lái)分配好自己的時(shí)間,等到期末的時(shí)候,在這些方面都能夠進(jìn)步,不會(huì )掛科,也順利的通過(guò)了英語(yǔ)x級的考試。

學(xué)習計劃 篇4

  學(xué)習有三個(gè)很重要的環(huán)節:閱讀理解、記憶過(guò)程和學(xué)習經(jīng)驗積累。要全面、正確的理解所學(xué)的內容,上課認真聽(tīng)老師講解是最有效的,其次就是同學(xué)之間對學(xué)習的內容展開(kāi)認真的討論,加深理解;再者就是自主學(xué)習。對于電大學(xué)生來(lái)說(shuō)面授的時(shí)間實(shí)在是太少了,有限的面授時(shí)間,老師主要對學(xué)生進(jìn)行導學(xué)和助學(xué)。而電大開(kāi)設的網(wǎng)上課堂,同學(xué)們把自己在學(xué)習中碰到的問(wèn)題或者要求大家討論的內容在在線(xiàn)論壇上進(jìn)行討論,那是一種非常有效的學(xué)習方式。

  作為一名剛入學(xué)的開(kāi)放教育學(xué)生,電大的開(kāi)放式教育給了我們充分的時(shí)間,讓我們都可以克服時(shí)間的限制共同學(xué)習,現結合實(shí)際制定一個(gè)新的學(xué)習計劃:

  一、上好面授課,做好課前預習工作和當堂課的筆記

  電大以自學(xué)為主,通過(guò)錄像課,或利用網(wǎng)上教學(xué)平臺進(jìn)行學(xué)習,同時(shí)接受必要的面授輔導。電大面授不同于傳統的面授,它的功能是“點(diǎn)撥”與“解惑”。在面授課中,教師對教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及疑惑進(jìn)行點(diǎn)撥,指導我們更好地學(xué)習。課前預習可以使我們在老師上課時(shí)集中思想,把不懂、不理解的地方弄清,把有限的上課時(shí)間充分地利用起來(lái),把老師講的知識點(diǎn)、疑難點(diǎn)用自己的方式去消化,這樣更有利于提高聽(tīng)課質(zhì)量。閱讀文字教材時(shí)直接在教材上做筆記,有助于自己理解和記憶教材內容。將教材的相應位置記下重難點(diǎn)和其他有價(jià)值的信息,并與自學(xué)文字教材時(shí)的筆記內容互相對照。在做自學(xué)筆記的過(guò)程中,必須思考教材的內容,隨時(shí)把自己對于難理解的內容的理解記錄下來(lái)。

  二、合理分配時(shí)間,爭取一次過(guò)關(guān)

  學(xué)習僅靠面授是不夠的,由于課時(shí)安排緊張,面授課主要功能是“指點(diǎn)”,必須利用更多的時(shí)間去學(xué)習、理解知識,充分利用時(shí)間把學(xué)過(guò)的知識進(jìn)行整理、總結,力求達到舉一反三,觸類(lèi)旁通,做到“溫故而知新”。

  三、成立學(xué)習小組,解決學(xué)習困難

  俗話(huà)說(shuō)“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”,所以指導老師將同學(xué)們分別若干小組,并成立了以組長(cháng)為核心的學(xué)習小組。有了學(xué)習小組既可以避免拉下功課,又可以互相幫助提高學(xué)習效率,大家一起討論,共同提高。

  四、積極完成課后作業(yè),及時(shí)消化和鞏固知識

  做作業(yè)和練習是一種基本的學(xué)習活動(dòng),它的目的是檢查學(xué)過(guò)的知識能否及時(shí)消化,檢查是否具備分析和解決問(wèn)題的能力。正確運用所學(xué)知識進(jìn)行獨立思考核和獨立操作,做到“做作業(yè)和考試一樣,考試和平時(shí)做作業(yè)一樣”。對于作業(yè)做錯的原因,應認真分析,對癥下藥,直到弄明白為止;對于難題,應認真鉆研,加深對難題的理解,直至問(wèn)題解決。

  五、做好課后復習,讓知識提高和升華

  復習的目的,一方面是解決預習和上課時(shí)沒(méi)有解決的問(wèn)題,另一方面則可以使知識系統化,加深對知識的理解和認識。

  六、學(xué)習必修課程并通過(guò)考核

  學(xué)習選修課程并通過(guò)考核。按照學(xué)校提供的教學(xué)計劃,根據個(gè)人實(shí)際情況,制定個(gè)人的學(xué)習計劃。

學(xué)習計劃 篇5

  校學(xué)習部部作為校學(xué)生會(huì )的中堅力量,經(jīng)過(guò)整個(gè)暑假的休整,蓄勢待發(fā),必將在新的學(xué)期一展往日風(fēng)采。

  學(xué)期伊始,我們的首要的任務(wù)是確定部門(mén)的工作方向,這將是整個(gè)學(xué)期部門(mén)工作及活動(dòng)圍繞開(kāi)展的主線(xiàn),不容輕視,所以我們應慎而為之。

  總的來(lái)說(shuō),這一學(xué)期我部工作將從以下幾方面入手:

  一.恢復狀態(tài),有序開(kāi)展好常規工作

  二.積極籌備,開(kāi)展好部門(mén)“招新工作”

  三.抓緊時(shí)間,策劃新近部門(mén)特色活動(dòng)

  四.主動(dòng)協(xié)作,為校運動(dòng)會(huì )保好駕護好航.

  五.協(xié)同校學(xué)生會(huì )其他部門(mén)做好校慶期間后勤方面工作.

  其具體工作開(kāi)展如下:

  一、關(guān)于常規工作:

  常規工作是一個(gè)部門(mén)工作的核心,它直接反映了一個(gè)部門(mén)存在的價(jià)值和意義。就學(xué)習部而言,營(yíng)造好的學(xué)習氛圍,搞好我!皩W(xué)風(fēng)、校風(fēng)”方面建設。必將是我們終始工作的目標和方向。

  當然我們也應看到,高的出勤率、好的學(xué)習氛圍不是一蹴而就的事情,它需要一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程和眾師生的共同努力。所以面對常規工作中的一些瑣碎問(wèn)題,我們將從以下方面做起:

  1、大力宣傳學(xué)習的重要性,鼓動(dòng)全體同學(xué)加強自主學(xué)習的能力。

  2、教學(xué)信息反饋

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