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暑假學(xué)習計劃

時(shí)間:2022-07-15 13:14:03 學(xué)習計劃 我要投稿

關(guān)于暑假學(xué)習計劃模板匯編6篇

  時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,成績(jì)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,現在就讓我們制定一份計劃,好好地規劃一下吧。擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的暑假學(xué)習計劃6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于暑假學(xué)習計劃模板匯編6篇

暑假學(xué)習計劃 篇1

  很快我就要面臨著(zhù)初中畢業(yè)的現實(shí)了,對于下個(gè)學(xué)期的高中生活,我是比較期待的,因為從下個(gè)學(xué)期開(kāi)始便宣告著(zhù)我已經(jīng)是一名高一學(xué)生了,為了迎接美好的高中生活,我可不能夠在學(xué)習上拖后腿?墒聦(shí)上我的確有著(zhù)偏科的現象,最為明顯的就是英語(yǔ)科目上的不足,實(shí)際上在前不久結束的考試之中,我的英語(yǔ)僅僅只是勉強及格而已,如果不是其他科目的優(yōu)勢彌補了英語(yǔ)的落差,我很可能考不上重點(diǎn)高中,針對于我目前這個(gè)現狀,我制定了一份我自認為能夠提高自身英語(yǔ)水平的學(xué)習計劃。

  其實(shí)我在平時(shí)的時(shí)候都沒(méi)有將英語(yǔ)學(xué)好,那么我又有什么底氣覺(jué)得自己憑借一個(gè)暑假的努力就能趕上那些初中三年英語(yǔ)成績(jì)都不錯的學(xué)生呢?實(shí)際上我也沒(méi)有什么信心,但是我覺(jué)得自己還是應該去做的,在父母的支持之下,我決定在暑假的時(shí)候聘請一位英語(yǔ)家教,一對一輔導的那一種,盡管花費可能比較昂貴,但是為了提高自己的英語(yǔ)成績(jì),這一點(diǎn)的付出是必要的。

  我以前雖然買(mǎi)過(guò)許多英語(yǔ)輔導書(shū)的,但是我都放在書(shū)柜沒(méi)有動(dòng)過(guò),想到這里我便痛恨自己,多么好的學(xué)習資源啊,竟然就這樣被我浪費了。面對這那么多的教輔資料,我覺(jué)得這些都應該好好利用起來(lái),每天除了英語(yǔ)家教以外,至少抽出兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間看英語(yǔ)輔導書(shū),在對英語(yǔ)的學(xué)習有了一個(gè)大概的方向以后,其他方面我也可以嘗試著(zhù)鍛煉一下,英語(yǔ)聽(tīng)力就是讓我感到頭疼的,考試的時(shí)候根本聽(tīng)不清說(shuō)的是什么,因此我還要每一天聽(tīng)半個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)聽(tīng)力。

  英語(yǔ)單詞是學(xué)習的基礎,為了打好學(xué)習的基礎,我應該每天抄寫(xiě)一個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)單詞,當自己對這些單詞比較熟悉以后,我再開(kāi)始嘗試聽(tīng)寫(xiě)單詞,最后再進(jìn)行默寫(xiě),將每個(gè)單元的單詞都融會(huì )貫通。當自己解決詞匯量不足的問(wèn)題以后,我再開(kāi)始將英語(yǔ)句子攻略下來(lái),或許這樣下去的話(huà),最終我能夠將英語(yǔ)作文看懂,這樣的話(huà)在開(kāi)學(xué)的考試之中取得的分數也就不會(huì )太難看了。

  其實(shí)暑假的時(shí)間說(shuō)長(cháng)也不長(cháng),畢竟也就只有兩個(gè)月的時(shí)間而已,在這兩個(gè)月之中我可不能夠再開(kāi)小差了,不然的話(huà)可就浪費了父母的心血,而且如果在新學(xué)期的考試再出現偏科的現象的話(huà),以后想要糾正過(guò)來(lái)可就難太多了,因此這次的暑假英語(yǔ)學(xué)習計劃,我應該更加用心地對待。

暑假學(xué)習計劃 篇2

  1、 不參加語(yǔ)文、數學(xué)的培優(yōu),不請家教,相關(guān)課程自己獨立完成。

  2、 語(yǔ)文課程計劃

  7月份完成暑假作業(yè),8月中旬前檢查、改正,查漏補缺;

  把自己的藏書(shū)系統再讀一遍,重點(diǎn)讀歷史、百科知識大全、漫畫(huà)、中外名著(zhù)導讀等叢書(shū);

  假期可以自己買(mǎi)三本自己喜歡的任何書(shū)籍;

  把以前稍顯薄弱的閱讀題的規范回答、錯別字系統復習。

  3、 數學(xué)課程計劃

  7月份完成暑假作業(yè),8月中旬前檢查、改正,查漏補缺;

  假期完成五年級《奧數提高班》的

  自學(xué),基本掌握其要領(lǐng),有選擇性挑選典型題目做。

  自己注意計算細心化的糾正。

  4、 英語(yǔ)課程計劃

  英語(yǔ)學(xué)習能力和成績(jì)一般,要重點(diǎn)加強學(xué)習興趣和能力的培養;

  把三年級和四年級的學(xué)校課本系統復習一遍,每天堅持聽(tīng)劍橋英語(yǔ)的磁帶,時(shí)間不限;

  假期把以前記得的英語(yǔ)單詞都記在小本子上,分類(lèi)匯總;

  若有興趣、有機會(huì ),可以把語(yǔ)音和音標接觸、鞏固一下,盡量保證發(fā)音標準。

  三、活動(dòng)安排

  1、隨父母至少省內出去旅游一次,爭取省外旅游去一次;

  2、 至少去鄉下親戚家2次,體驗生活,其中爺爺家族親戚去一次,外公家族親戚去一次;

  3、 每天保障一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)或運動(dòng),散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;

  4、 每?jì)商熘辽賻图依镒鲆患覄?wù)事(10分鐘以上),洗衣服、擇菜、簡(jiǎn)單做飯等;

  5、 一個(gè)人嘗試獨立在家呆1-2天;邀請同學(xué)或者小朋友在家玩若干次,并獨立招待;

  6、 每周玩電腦2小時(shí)左右,重點(diǎn)加強打字能力的提高;

  7、 嘗試掌管家里經(jīng)濟和家務(wù)安排1-2天,當1-2天家長(cháng);

  8、 其他:根據具體情況,靈活安排。

  附:另一份暑假學(xué)習計劃,歡迎比較。

暑假學(xué)習計劃 篇3

  間在生活充實(shí)的時(shí)候總是走得更快,在我還埋頭在學(xué)習中的時(shí)候,高三的暑假就到來(lái)了,沒(méi)錯,經(jīng)過(guò)今年的期末考試后我們再次往前跨上了一大步,在下次來(lái)到學(xué)校的時(shí)候我們就是高三的學(xué)生了。真是不敢相信,好像在前不久我們才進(jìn)入校園似的,現在卻已經(jīng)到了最后的時(shí)光了;厥卓粗(zhù)過(guò)去走過(guò)的道路,真不敢相信自己已經(jīng)走了這么遠了,我多想停下來(lái)看看自己這些年的變化和成就,但是現在還不是時(shí)候!高三的到來(lái)不是結束,這段時(shí)間才是真正高中的開(kāi)始!既然我們成為了高三的學(xué)生那就說(shuō)明我們離傳說(shuō)中的高考也不遠了,老師們也早早的在教師里掛上了高考的倒計時(shí)。我自己也清楚,這次的高考不是像平時(shí)的期末那樣的簡(jiǎn)單,比起普通的考試他絕對是“更加兇惡的猛獸”!是一次能夠改變我們命運的選擇!幸運的是這次的選擇不是任由命運擺弄,是我們可以把握住的命運!是我們可以通過(guò)自己的努力所打拼的未來(lái)!

  為了這次的的機會(huì ),大家都是拼盡了全力的去努力,每天只是起早貪黑已將算是懈怠了,我們需要更加的詳細,科學(xué)的時(shí)間規劃。不再浪費時(shí)間我也開(kāi)始進(jìn)行本次暑假的規劃方案,我的暑假學(xué)習計劃如下:

  一、時(shí)間分析

  本次的假期共有2月左右,因為升入高三,所以學(xué)校要求我們要提前一個(gè)月。所以就只剩下一個(gè)月左右。我將這個(gè)月的時(shí)間大概劃分為4等分。

  二、第一段計劃

  本次的放假對我來(lái)說(shuō)來(lái)的突然,也許是因為學(xué)習壓力突增的原因,我在很多的知識點(diǎn)上并沒(méi)有得到很好的鞏固。在放假的第一周里,我要趁著(zhù)自己還沒(méi)有在放假的氣氛中松懈下來(lái),將自己的最大弱項,英語(yǔ)給好好的鞏固一下,還有在語(yǔ)文方面的顧問(wèn)翻譯對我都可能是致命的缺陷,在這周我要找準這些問(wèn)題進(jìn)行突破,但也不要過(guò)于急功近利,還要對其他重要的學(xué)科也進(jìn)行一些鞏固,要杜絕“撿了芝麻丟了西瓜”這種可能。

  三、第二段計劃

  第二周考慮到我可能會(huì )有一些地方?jīng)]能復習完整,所以留下兩天的時(shí)間作為預備,還有五天的時(shí)間我要對下個(gè)學(xué)期的科目進(jìn)行復習,通過(guò)借來(lái)的畢業(yè)生學(xué)長(cháng)們的書(shū)本和筆記,我能夠提前的了解之后的學(xué)習,還能對下學(xué)期的學(xué)習做一些規劃。

  四、作業(yè)解決

  雖然我每天都能解決一些作業(yè),但是畢竟升上高三需要解決的作業(yè)的作業(yè)也是不少,還有各科老師給我們的練習考卷作業(yè)。我可能需要花上一周來(lái)完成并檢查這次的暑假作業(yè),同時(shí)也能鍛煉我的寫(xiě)試卷速度和答題能力。

  五、最后的時(shí)間

  到了這個(gè)階段估計已經(jīng)只剩一周左右的時(shí)間,一整個(gè)月都泡在學(xué)習中雖然收獲不少但是我的精神一定已經(jīng)非?嚲o了,帶著(zhù)這樣的的大腦去學(xué)習勢必不會(huì )有好的效率,在這最后的時(shí)間我還是要發(fā)揮暑假的本質(zhì)好好的放松自己。但也不能將自己徹底的從學(xué)習中解放,一旦陷入太深我之前的努力也會(huì )失去意義。我在剩下的時(shí)間里可以幫助媽媽解決一下家里的家務(wù),多出門(mén)走走,感受一下暑假的氣氛。

  時(shí)間只有這樣多,既然已經(jīng)有了規劃我就會(huì )去遵守,以免浪費進(jìn)行規劃的時(shí)間,等到我們熬過(guò)高考,會(huì )有時(shí)間給我們徹底放松的,但是現在松懈,就會(huì )功虧一簣!計劃重于行動(dòng)而不是表達,現在我該去實(shí)行我的計劃了。

暑假學(xué)習計劃 篇4

  時(shí)間 項目 內容

  7:00 起床

  7:00-7:20 洗漱打掃衛生 掃地,擦家具等,學(xué)會(huì )做人

  7:20-7:40 吃早飯

  7:40-8:00 休息

  8:00-8:45 第一節課 晨讀

  8:45-9:00 休息 做體操

  9:00-9:45 第二節課 學(xué)習下冊語(yǔ)文和數學(xué)

  9:45-10:30 休息 戶(hù)外活動(dòng)和做體操、喝牛奶

  10:30-11:15 第三節課 暑假作業(yè)和寫(xiě)日記

  11:15-12:00 自由活動(dòng) 做游戲和看電視

  12:00-12:30 吃午飯

  12:30-14:30 午休

  14:30-15:15 第四節課 練字

  15:15-15:30 休息 吃水果

  15:30-16:15 第五節課 復習一年級語(yǔ)文和數學(xué)

  16:15-16:30 休息 做游戲

  16:30-17:15 第六節課 背古詩(shī),讀故事并講給父母聽(tīng)

  17:15-18:00 休息 戶(hù)外活動(dòng)

  18:00-18:45 自由活動(dòng) 看電視

  18:45-19:00 休息

  19:00-19:30 看“新聞聯(lián)播” 并記錄國內外主要大事

  19:30-20:00 吃晚飯

  20:00-20:45 上網(wǎng) 學(xué)會(huì )應用,搜集資料和收發(fā)郵件

  21:00 睡覺(jué)

暑假學(xué)習計劃 篇5

  初二暑假是至關(guān)重要的一個(gè)暑假,決定著(zhù)同學(xué)們今后的中考成績(jì),隨著(zhù)馬上不如初三,同學(xué)們的心理壓力也可能隨之而增大,那么,初二暑假該如何做好各科的預習呢?

  一、語(yǔ)文

  綜合歷年的中考,語(yǔ)文試卷無(wú)外乎三大板塊:積累與運用,閱讀理解,作文。

  1.積累與應用:這是中考語(yǔ)文的基礎題,占30分左右。包括拼音,句子正誤的判斷,古詩(shī)文的識記與默寫(xiě),語(yǔ)境文流以及少量的名著(zhù)知識的識記、仿寫(xiě)等,所以要利用暑假多閱讀,有一定的知識儲備,才能在初三發(fā)揮作用。

  2.閱讀理解:這是中考語(yǔ)文的重頭戲,占60分左右。包括現代文和文言文,其中現代文又分為散文、說(shuō)明文、議論文、記敘文,因此,在初二暑假就要有針對性的來(lái)練習,力求掌握到閱讀理解的.精髓。

  3.作文:中考作文在語(yǔ)文考試中所占分值最大,因為它最能體現一個(gè)人的語(yǔ)文水準?梢哉f(shuō),一篇作文的好壞關(guān)系到整個(gè)語(yǔ)文考試成績(jì)的成敗,切不可掉以輕心。初二暑假是提升寫(xiě)作能力的最好機會(huì ),利用暑假多寫(xiě)日記、隨筆,這樣才能保證有較高的寫(xiě)作水平。

  二、數學(xué)

  1.課本要“預、做、復”。新課之前,做到先預習,把難點(diǎn)或不懂之處用彩筆劃出,以便暑假結束上課時(shí)更加注意。每節內容后面的練習自己可以先做一做,把學(xué)過(guò)的知識進(jìn)行比較復習,對概念、定理、公式做出歸納、總結,加深對知識的理解,最好能把課本上的例題自己做一遍。對課本上的概念、定理、公式推理一遍,以形成對知識的整體認識。

  2.開(kāi)學(xué)后上課要“聽(tīng)、記、練”。把預習中存在的問(wèn)題放在課堂上著(zhù)重聽(tīng),還需做好筆記,通過(guò)一些練習題加以鞏固,通過(guò)練來(lái)減少運算中出現的錯誤。

  3.作業(yè)要“思、問(wèn)、集”。作業(yè)一定要養成獨立思考的習慣,多從不同的方法、角度入手,多從典型題目中探索多種解題方法,從中得到聯(lián)想和啟發(fā)。還應多樹(shù)立數學(xué)解題思想:如,方程的思想、函數的思想、數形結合的思想、整體的思想、分類(lèi)的思想等常用方法;對于難題,要多問(wèn)幾個(gè)為什么,如改變條件、添加條件、結論與條件互換,原結論還成立嗎?另外,對于自己作業(yè)、試卷中出現的錯誤,最好能準備一本錯題集,以便今后復習中使用。做到絕不出現第二次類(lèi)似錯誤。

  三、英語(yǔ)

  到了初三年級,時(shí)間緊、學(xué)科多,所以,利用初二暑假,要學(xué)好英語(yǔ),除了有濃厚的興趣外,還得有堅強的決心和自信心。

  1.單詞和詞組:掌握一定量的詞匯是學(xué)好英語(yǔ)的重要保證。大部分英語(yǔ)單詞的拼寫(xiě)和讀音還是有規律可循的,同學(xué)們還可以根據詞綴及詞性的變化,迅速記憶單詞,不規則的變化要特別記憶?傊,一定要知其音,明其形,懂其義,做到詞不離句,詞匯的學(xué)習才會(huì )有實(shí)效。

  2.語(yǔ)法:要學(xué)好英語(yǔ),不掌握語(yǔ)法是不行的。利用暑假可以預習一下語(yǔ)法,如果有不懂的可以嘗試和英語(yǔ)老師溝通,或者看視頻教程,這樣,到了初三就能節省很多的精力。

  3.閱讀:如果同學(xué)們會(huì )因詞匯量不夠,或對語(yǔ)法知識的掌握不夠,或因知識面較窄等因素,就會(huì )影響文本的閱讀理解。初二暑假期間要定期定量進(jìn)行文本閱讀訓練,來(lái)訓練和提高自己的閱讀能力。

  4.寫(xiě)作:英語(yǔ)作文是中考必考內容,所以,用英語(yǔ)來(lái)記錄初二暑假,除此之外,背誦一些特定的句型和優(yōu)美句子。

  四、物理

  學(xué)過(guò)一年的物理,大家對物理有了一定的了解,所以,初二暑假要把初中物理的基本公式、基本定理記熟。大部分初中物理題經(jīng)過(guò)分析后,大部分都可以化簡(jiǎn)為套公式。

  五、化學(xué)

  進(jìn)入初三后,同學(xué)們將會(huì )接觸一門(mén)新的基礎自然科學(xué)——化學(xué)。因為要在半年的時(shí)間,學(xué)完一年的化學(xué)課程,所以,初二暑假化學(xué)預習,就顯得尤為重要,不僅能讓同學(xué)們打提前量,更能幫助同學(xué)們建立信心,學(xué)好化學(xué)。

  總之,即將進(jìn)入初三,學(xué)生們從現在起,就應該進(jìn)入到緊張的狀態(tài),把初二的重點(diǎn)知識復習把握好,然后投入到新初三的預習中,了解課本的結構體系并把握要點(diǎn),以防在最后的學(xué)習中造成緊張、不知所挫的狀態(tài)!

暑假學(xué)習計劃 篇6

  前幾天結束了我們這個(gè)學(xué)期的期末考試,昨天拿到了成績(jì)單?粗(zhù)我這次期末考試的并不理想的成績(jì),再加上暑假結束之后我就是一名高三的學(xué)生了,所以我覺(jué)得我有必要制定一個(gè)暑期學(xué)習的計劃,讓我在假期能夠認真學(xué)習,在開(kāi)學(xué)之后迅速調整好學(xué)習狀態(tài),投入高三緊張的學(xué)習生活中。希望通過(guò)暑假的學(xué)習,我能夠在高三的第一次考試中取得一個(gè)好的成績(jì)。

  從昨天開(kāi)始我的暑假就正式開(kāi)始了,到開(kāi)學(xué)報道的那天正好是兩個(gè)月。我把這次兩個(gè)月的假期分為兩個(gè)部分,每個(gè)部分制定不同的學(xué)習任務(wù),具體內容如下:

  一、第一個(gè)月

  前不久為了讓所有同學(xué)順利的通過(guò)高中學(xué)業(yè)水平考試,學(xué)校組織了一次系統的復習。這次主要復習的是基礎的知識,在這個(gè)月,我準備把復習的時(shí)候沒(méi)有掌握好的知識牢牢的掌握,先從最簡(jiǎn)單、最基礎的題目做起;把已經(jīng)掌握好了的知識進(jìn)行更深層次的學(xué)習,加大這部分知識的做題難度。

  我復習的主要方法就是刷題,有需要背誦的就進(jìn)行背誦。我認為,基礎的知識是非常重要的,只有掌握好了基礎,才能夠學(xué)會(huì )做更難的題目。一周七天,每天安排一個(gè)學(xué)科進(jìn)行復習。

  周一復習語(yǔ)文,語(yǔ)文的學(xué)習主要是背誦文言文、古詩(shī)句,不在填空題上失分;多做材料閱讀題,掌握好解題模板和技巧。周二復習數學(xué),數學(xué)主要就是依靠多刷題,數學(xué)有些題目只是變換了出題形式,但解題方法還是一樣,我需要在閱讀完題目之后就能夠知道解題方法。周三復習英語(yǔ),英語(yǔ)主要是多練習聽(tīng)力,多刷閱讀題目,以及背誦單詞、詞組和語(yǔ)法。其他的三個(gè)科目也是多刷題,背誦一些知識點(diǎn)、公式等需要背誦的。周日對這一周的學(xué)習進(jìn)行再回顧,并做好下周的具體學(xué)習計劃。

  二、第二個(gè)月

  這一個(gè)月我打算用來(lái)預習高三的課本知識。高三不僅要復習過(guò)去兩年所學(xué)的知識,也還有新的知識需要學(xué)。老師們?yōu)榱蓑v出時(shí)間來(lái)進(jìn)行復習,這一年講課的節奏會(huì )比較快,可能第一個(gè)學(xué)期就要學(xué)第二個(gè)學(xué)期的內容。所以為了趕上老師的進(jìn)度,在暑假我先把所有的知識都預習一遍,有不懂的可以上網(wǎng)查,如果查了之后還不懂,可以跟同學(xué)討論或者標記好不懂的地方,在老師講到這里的時(shí)候重點(diǎn)聽(tīng)。

  在這個(gè)時(shí)候,大家在放假的時(shí)候都不會(huì )松懈,所以為了高三我能夠更好的追趕學(xué)校的學(xué)習進(jìn)度,也不會(huì )被同學(xué)甩掉,這兩個(gè)月,我一定要嚴格按照計劃進(jìn)行學(xué)習,爭取取得更好的成績(jì)。

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