精選學(xué)習計劃集錦七篇
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)計劃。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧？下面是小編為大家整理的學(xué)習計劃7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習計劃 篇1
去年夏天，18歲的雷筱璐以文科604分的成績(jì)，從華師一附中考入了風(fēng)光旖旎的武漢大學(xué)，成為法學(xué)院法學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。
緊張情緒滯后，快樂(lè )沖刺高考
一笑眼睛就會(huì )彎成月芽的雷筱璐說(shuō)她屬于“緊張滯后型”的學(xué)生，“考試前，我不會(huì )去想這次要考多少分、多少名�？荚囍�，我只想盡全力拿到該得的分，相信會(huì )出好成績(jì)。但考完后，等待會(huì )讓我格外緊張�！�
正因為緊張情緒的滯后，筱璐說(shuō)她在高考前的最后時(shí)段里仍很快樂(lè )，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )、看看美文、讀讀報紙，再不就鼓勵自己“就那么幾天了，苦就苦點(diǎn)，考完了就好了，大學(xué)生活是多么美好呀”。
很滿(mǎn)意父母和老師的平和表現
“其實(shí)，在整個(gè)沖刺過(guò)程中，父母和老師對我的幫助挺關(guān)鍵的�！斌汨椿貞浀�，那段日子，老師展露出他們前所未有的溫柔與幽默，班主任老師竟然沖到學(xué)生堆里玩跳繩，她每天是邊復習邊偷著(zhù)樂(lè )。
而父母的表現也讓筱璐頗覺(jué)對胃口�！芭R考前我沒(méi)住校了，在學(xué)校附近租了間房子，媽媽天天晚上來(lái)陪我，讓我覺(jué)得很安定。母女間的對話(huà)充滿(mǎn)趣味，媽媽愛(ài)問(wèn)我在學(xué)校有沒(méi)有碰到有意思的事，我覺(jué)得放松的同時(shí)也備受感動(dòng)，無(wú)形中信心大增�！�
高考前每一天都制定學(xué)習計劃
關(guān)于功課，筱璐說(shuō)她屬均衡發(fā)展型，幾門(mén)科目相比，語(yǔ)文尤為得意，而數學(xué)則是薄弱環(huán)節。因此，在復習時(shí)，她的線(xiàn)路是：均衡把握，取長(cháng)補短。統計有多少老師讓做的練習還沒(méi)做，趕緊補上；統計各科常錯的知識點(diǎn)，確定解決辦法；制定合理詳細的每天學(xué)習計劃并按計劃復習。
對語(yǔ)文的復習，筱璐的經(jīng)驗是：最后階段多讀些優(yōu)美的文章，提升一下作文的感覺(jué)，大腦也可得到休息。高考前復習數學(xué)時(shí)，筱璐將老師講過(guò)的經(jīng)典例題又做了一遍，把自己不會(huì )做的、老出錯的題好好審閱一遍后，請老師分析并重點(diǎn)加以指導。
考前模擬應考生活
筱璐說(shuō)，為迎接高考，她特設了一張作息時(shí)間表，依高考的先后次序模擬應考生活，讓自己提前適應，“習慣了，也就不覺(jué)得緊張了”。
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學(xué)習計劃 篇2
成功的人生需要自己去經(jīng)營(yíng)，現在就為自己的人生做好規劃，為人生點(diǎn)亮一盞明燈，贏(yíng)在人生的起跑線(xiàn)上。好的計劃是成功的開(kāi)始，古語(yǔ)講：“凡事預則立，不預則廢�！本褪沁@個(gè)道理。當今的社會(huì )處在變革的世代，到處充滿(mǎn)著(zhù)激烈的競爭。物競天擇，適者生存。職業(yè)活動(dòng)的競爭非常突出，要想在這場(chǎng)激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地，必須設計哈自己的規劃。
隨著(zhù)大學(xué)的擴招，畢業(yè)人數的增加，工作不再由國家分配，大學(xué)生畢業(yè)的黃金時(shí)期悄然而逝，面對激烈的競爭，大學(xué)生的就業(yè)形勢也一年比一年嚴峻，然而市場(chǎng)需求卻沒(méi)有明顯的增加，供需矛盾仍然十分突出，就業(yè)壓力仍然很大。這兩年畢業(yè)生人數仍有較大增長(cháng)，面對工作崗位沒(méi)有明顯增加的現實(shí)，我們要同富有工作經(jīng)驗的下崗工人，勞動(dòng)力價(jià)格底下的農村富余人口舉行競爭，就業(yè)形勢不容樂(lè )觀(guān)。面對這樣的環(huán)境，多掌握一門(mén)學(xué)問(wèn)就多一門(mén)出路，所以，我計劃自學(xué)會(huì )計這門(mén)專(zhuān)業(yè)。
首先，我對職業(yè)環(huán)境進(jìn)行分析。 現在在我國，全國數百所高校中幾乎每個(gè)學(xué)校都設有財政專(zhuān)業(yè)，尤其是會(huì )計專(zhuān)業(yè)，每年都有成千上萬(wàn)的會(huì )計專(zhuān)業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人才市場(chǎng)，雖說(shuō)枯寂是熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，但如今這種現狀下普通和初級財務(wù)人員也明顯供大于求。但高端財務(wù)人才卻千金難覓。作為專(zhuān)業(yè)技術(shù)性很強和個(gè)人素質(zhì)相對要求較高，且事業(yè)單位最重要的經(jīng)濟信息系統和控制系統的財務(wù)會(huì )計工作。越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始對其從業(yè)人員有新的期望和要求。目前，具有幾年會(huì )計工作實(shí)踐經(jīng)驗，并且取得會(huì )計職稱(chēng)如注冊會(huì )計師，ACCA、AIA等的中高級會(huì )計人才成為市場(chǎng)上搶手貨。這些狀況使就業(yè)市場(chǎng)競爭日益激烈。面臨這種狀況作為當代大學(xué)生應該好好籌謀自己的前途，做好合理的規劃。真正走進(jìn)社會(huì )工作才不會(huì )手忙腳亂，不知從何開(kāi)始。
其次，我做詳細的規劃。
一、明確專(zhuān)業(yè)學(xué)習目標：
為國家培養一批既懂中國會(huì )計，又懂國際會(huì )計慣例的會(huì )計人才。為企事業(yè)單位、政府機關(guān)、會(huì )計師事務(wù)所培養具有良好思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平、基礎扎實(shí)和具有較強業(yè)務(wù)能力、有較強外語(yǔ)水平和具有創(chuàng )造品質(zhì)的會(huì )會(huì )計與財務(wù)管理的專(zhuān)門(mén)人才。
二、明確應具備的能力
1、熟悉專(zhuān)業(yè)知識和相關(guān)政策法規，有一定的法律學(xué)，經(jīng)濟學(xué)，管理學(xué)及營(yíng)銷(xiāo)學(xué)等方面知識。
2、有良好的職業(yè)道德，工作認真踏實(shí)，謹慎細致，思維敏捷，邏輯分析能力強，對數字敏感，記憶力好。
3、有較強的社交能力，信息快，懂變通，善學(xué)習，求上進(jìn)。
三、解主要課程：
會(huì )計學(xué)、審計學(xué)、統計學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、財務(wù)會(huì )計、財務(wù)管理、經(jīng)濟法、資產(chǎn)評估、財務(wù)報表分析等
四、具體學(xué)習計劃：
在學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識的基礎上，通過(guò)英語(yǔ)四級考試。另外，在校期間考出就業(yè)所需要的一些必要的資格證書(shū)，掌握一定的就業(yè)技巧。利用較充分的課余時(shí)間來(lái)熟悉相關(guān)政策法規，有一定的法律學(xué)，經(jīng)濟學(xué)，管理學(xué)及營(yíng)銷(xiāo)學(xué)等方面知識。通過(guò)參加一些活動(dòng)來(lái)增強自己的社交能力。
五、應對弱勢、威脅
1利用寒暑假去公司實(shí)習獲得經(jīng)驗。
2多與人溝通習得交流技巧，做好心理準備。
3利用網(wǎng)絡(luò )。報刊、人際關(guān)系等解經(jīng)融動(dòng)向。
4增強競爭力。保持樂(lè )觀(guān)心態(tài)。
5多學(xué)些商業(yè)技巧，商業(yè)談判。同時(shí)增加威信。
6多設計別的領(lǐng)域。適時(shí)選擇其他行業(yè)，應對政策變化
縱觀(guān)規劃，我看到自己的不足，同時(shí)也看到自己的能力，讓我更好的解自己，也讓我在以后的前進(jìn)道路中有一個(gè)目標，一個(gè)方向，使我在以后的道路中不在迷茫！
學(xué)習計劃 篇3
為進(jìn)一步提升安新分公司路政管理水平、服務(wù)質(zhì)量和行業(yè)形象，全面推進(jìn)高速公路系統化、規范化和標準化管理，按照省公司“規范管理年”活動(dòng)的部署和《全省交通運輸系統基層基礎基本功建設實(shí)施方案》的要求，結合工作實(shí)際，精心整理的100道學(xué)習題，以問(wèn)答的形式歸納了我省高速公路路政大隊、收費站和服務(wù)區“三基”建設的要點(diǎn)、重點(diǎn)和難點(diǎn)，為使安新分公司路政人員認真學(xué)習，在學(xué)習中感悟，在感悟中實(shí)踐，不斷增強素質(zhì)，提高自身水平，現制定本培訓學(xué)習計劃。
一、學(xué)習目標
提高基層路政大隊的標準化、規范化建設，提升路政執法人員的基本功，增強隊伍綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，夯實(shí)基礎，激發(fā)活力，打造人民群眾滿(mǎn)意的基層路政大隊，使全體路政人員的道德修養與職業(yè)道德水平有明顯提高，實(shí)現依法行政、依法治路。
二、學(xué)習內容
學(xué)習《全省高速公路“三基”建設一百問(wèn)》綜合篇、路政篇。學(xué)習采取統一講課和自學(xué)方式進(jìn)行，學(xué)習時(shí)間嚴格落實(shí)簽到制度。六月下旬印發(fā)試卷綜合篇，七月中旬印發(fā)試卷路政篇組織路政人員進(jìn)行閉卷考試。
各大隊要以此次學(xué)習為契機，全面推進(jìn)路政“三基”工作落實(shí)，加強路政人員職業(yè)化培訓，完善路政基層管理制度，提升路政信息化服務(wù)水平，充分展示文明執法的良好形象，持續推進(jìn)安新路政工作取得新發(fā)展。
安新分公司路產(chǎn)管理科
學(xué)習計劃 篇4
現在我是電大的一位學(xué)員，對于電大的學(xué)習我充滿(mǎn)了熱情，電大的開(kāi)放式教育給了我們充分的時(shí)間，讓我們都可以克服時(shí)間的限制共同學(xué)習，在這兩年的電大學(xué)習中我結合實(shí)際為自己制訂了新的學(xué)習計劃：
一、上好面授課，做好課前預習工作和當堂課的筆記 電大以自學(xué)為主，通過(guò)收聽(tīng)、收看廣播、電視、錄音、錄像課，或利用網(wǎng)上教學(xué)平臺進(jìn)行學(xué)習，同時(shí)接受必要的面授輔導。電大面授不同于傳統的面授，它的功能是“點(diǎn)撥”與“解惑”。在面授課中，教師對教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及疑惑進(jìn)行點(diǎn)撥，指導我們更好地學(xué)習。課前預習可以使我們在老師上課時(shí)集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時(shí)間充分地利用起來(lái)，把老師講的知識點(diǎn)、疑難點(diǎn)用自己的方式去消化，這樣更有利于提高聽(tīng)課質(zhì)量。閱讀文字教材時(shí)直接在教材上做筆記，有助于自己理解和記憶教材內容。將教材的相應位置記下重難點(diǎn)和其他有價(jià)值的信息，并與自學(xué)文字教材時(shí)的筆記內容互相對照。 在做自學(xué)筆記的過(guò)程中，必須思考教材的內容，隨時(shí)把自己對于難理解的內容的理解記錄下來(lái)。
二、合理分配時(shí)間，爭取一次過(guò)關(guān) 學(xué)習僅靠面授是不夠的，由于課時(shí)安排緊張，面授課主要功能是“指點(diǎn)”，必須利用更多的時(shí)間去學(xué)習、理解知識，充分利用時(shí)間把學(xué)過(guò)的知識進(jìn)行整理、總結，力求達到舉一反三，觸類(lèi)旁通，做到“溫故而知新”。
三、成立學(xué)習小組，解決學(xué)習困難 俗話(huà)說(shuō)“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”，所以指導老師將同學(xué)們分別若干小組，并成立了以組長(cháng)為核心的學(xué)習小組。有了學(xué)習小組既可以避免拉下功課，又可以互相幫助提高學(xué)習效率，因為我在讀中專(zhuān)時(shí)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，既要學(xué)習理論的知識，又要補充實(shí)際操作的能力，遇到的難題比較多，這樣大家可以一起討論，共同提高。
四、積極參與多媒體教學(xué)，掌握學(xué)習內容 學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的組織方式有別于以面授為主的普通高校，各級電大都為學(xué)生提供更為完備的學(xué)習材料（如多種媒體的教材等）、學(xué)習條件（如視聽(tīng)閱覽室、計算機多媒體教室、語(yǔ)音教室、網(wǎng)絡(luò )教室等）和各種學(xué)習支持服務(wù)（如咨詢(xún)答疑電話(huà)、語(yǔ)音信箱、網(wǎng)上教學(xué)平臺、學(xué)習小組等）。多媒體教學(xué)手段相對于傳統教育模式具有無(wú)可比擬的優(yōu)越性，尤其適應成人教育和繼續教育，為我們“自主學(xué)習”提供了極大方便。我們要把書(shū)本上的知識，運用到實(shí)踐中去，努力提高工作效力。
五、積極完成課后作業(yè)，及時(shí)消化和鞏固知識 做作業(yè)和練習是一種基本的學(xué)習活動(dòng)，它的目的是檢查學(xué)過(guò)的知識能否及時(shí)消化，檢查是否具備分析和解決問(wèn)題的能力。正確運用所學(xué)知識進(jìn)行獨立思考核和獨立操作，做到“做作業(yè)和考試一樣，考試和平時(shí)做作業(yè)一樣”。對于作業(yè)做錯的原因，應認真分析，對癥下藥，直到弄明白為止；對于難題，應認真鉆研，加深對難題的理解，直至問(wèn)題解決。
六、做好課后復習，讓知識提高和升華 復習的目的，一方面是解決預習和上課時(shí)沒(méi)有解決的問(wèn)題，另一方面則可以使知識系統化，加深對知識的理解和認識。
七、 學(xué)習必修課程并通過(guò)考核
學(xué)習計劃 篇5
考研的第一步：堅定信心，廣泛收集資料。這一塊我花了近半個(gè)月的時(shí)間。在八月中旬開(kāi)始考慮跨考心理學(xué)之后，我根據找到的信息買(mǎi)齊了心理學(xué)統考的六本參考書(shū)：彭聃齡主編：《普通心理學(xué)》，北京師范大學(xué)出版社；朱瀅： 《實(shí)驗心理學(xué)》，北京大學(xué)出版社；張厚粲主編：《現代心理與教育統計學(xué)》，北京師范大學(xué)出版社；戴海崎等主編：《心理與教育測量》，暨南大學(xué)出版社；林崇德主編：《發(fā)展心理學(xué)》，人民教育出版社；陳琦、劉儒德主編：《當代教育心理學(xué)》，北京師范大學(xué)出版社。網(wǎng)上有很多參考書(shū)的版本，個(gè)人覺(jué)得對于跨專(zhuān)業(yè)的考生來(lái)說(shuō)，基礎相對薄弱，尤其跟我一樣基礎為零的考生，最重要的是根據大綱吃透知識點(diǎn)。關(guān)于拓寬知識面，大可以等到初試完了之后再進(jìn)行。當然光憑這六本書(shū)是不能覆蓋大綱的，有些知識點(diǎn)也可以在一些考研網(wǎng)站上了解，而在后期我也看了楊治良老師和郭秀艷老師的實(shí)驗心理學(xué)以加深理解。習題方面很多考研網(wǎng)站的習題庫都不錯，北師大有出實(shí)戰演練的習題，個(gè)人覺(jué)得做題只是加深記憶的一個(gè)方式，在掌握答題技巧之后，大可不必苛求很多習題，最重要的是理解和記憶知識點(diǎn)。
第二步：收集完資料，制定一個(gè)適合自己的復習計劃是十分必要的。由于沒(méi)有人指導，我在收集資料上面浪費了很多時(shí)間，建議大家有條件的可以報個(gè)班。從九月開(kāi)學(xué)后正式駐扎圖書(shū)館開(kāi)始復習，我深知自己的時(shí)間不多，于是如何有效利用這些時(shí)間顯得十分重要。
關(guān)于復習順序的`安排，我根據考研網(wǎng)站的建議按照普心，實(shí)心，心統，心測，發(fā)心，教心這樣的大致順序來(lái)開(kāi)始復習。普心是基礎，也是入門(mén)課，所以放在最前面，而且普心比較簡(jiǎn)單，也可以增加信心。我在復習普心的同時(shí)開(kāi)始穿插實(shí)心，因為我覺(jué)得雖然二者不是一個(gè)講述思路和側重點(diǎn)，但是實(shí)心需要普心的大背景來(lái)做基礎，而實(shí)心的深入也能夠幫助更好的理解普心，普心書(shū)還是比較厚的，為了保證同時(shí)性，避免浪費時(shí)間，我選擇了穿插式的同時(shí)復習。我的數學(xué)不太好，但有高中的理科基礎和大學(xué)的一點(diǎn)數學(xué)公共課作為背景，其實(shí)統計的知識并不是很難，有了統計的基礎之后測量也非常好學(xué)，如果覺(jué)得每天啃統計比較累，建議大家也可以穿插一些教心的內容。教心的知識點(diǎn)個(gè)人認為比較零散而且分值也不多，可以穿插著(zhù)記一記，反而比系統的復習來(lái)的更牢固。而對于發(fā)展心理學(xué)，網(wǎng)上很多說(shuō)其知識點(diǎn)很零碎的，其實(shí)我覺(jué)得發(fā)心才是最需要系統復習的，雖然零碎卻可以通過(guò)兩條線(xiàn)穿起來(lái)，這樣發(fā)心的記憶會(huì )簡(jiǎn)單和牢固很多。一條縱線(xiàn)即發(fā)心課本的編排順序，人的年齡，可以根據這條主線(xiàn)來(lái)學(xué)習和記憶。一條橫線(xiàn)即人的生理、動(dòng)作、認知、情緒、自我意識等在各年齡段的發(fā)展總結，也即類(lèi)似于橫斷研究方法的一種理解總結和記憶方式。這也是得益于從心理學(xué)的學(xué)習中受到的啟發(fā)，心理學(xué)尤其教心和普心中有很多對提高學(xué)習效率有助的知識比如艾賓浩斯的遺忘曲線(xiàn)等，大家要學(xué)以致用。
關(guān)于時(shí)間的安排，因為我的時(shí)間比較緊，還有自己本科專(zhuān)業(yè)的課程要上，本科實(shí)驗也不能缺席，又是零基礎，所以我從九月開(kāi)始花了一個(gè)半月的時(shí)間到十月中旬，對照大綱認真的閱讀和理解了六本參考書(shū)，并進(jìn)行了初步的記憶。從十月中旬到十二中旬，大約兩個(gè)月的時(shí)間，我開(kāi)始對照之前的理解、自己根據大綱和真題畫(huà)出的重點(diǎn)進(jìn)行強化記憶和少量的習題訓練，習題很少，目的也是幫助記憶。十二中旬我開(kāi)始沖刺，通過(guò)考研網(wǎng)站和研友的建議，總結訓練了答題技巧，并根據大綱進(jìn)行查漏補缺以及強記。最后還在這段時(shí)間內又瀏覽了一些比較重要的參考書(shū)比如楊治良老師和郭秀艷老師的實(shí)驗心理學(xué)。一月初的最后十多天，大部分時(shí)間主要在看政治，給自己打氣，同時(shí)也再一次對著(zhù)大綱檢驗自己的掌握程度并做最后的記憶�？偟膩�(lái)說(shuō)，其實(shí)心理學(xué)統考的初試并不是很難，雖然我有不錯的復習方法，但是因為時(shí)間太短，準備的也并不是那么的充分，畢竟四個(gè)月的時(shí)間還是比不過(guò)別人四年。最后以專(zhuān)業(yè)課209總分359的分數進(jìn)入復試。雖然心里對專(zhuān)業(yè)課分數有小小的不甘，但初試之后復試之前我又讀了很多心理學(xué)的經(jīng)典書(shū)籍和專(zhuān)業(yè)文獻，擴大了自己的心理學(xué)視野，最終能夠順利通過(guò)復試進(jìn)入理想中的學(xué)府，我覺(jué)得自己已經(jīng)滿(mǎn)足了。所以跨考的同學(xué)們，初試之前千萬(wàn)別去想復試的事情，而我這里也先不講復試。大家一心一意做好初試的準備，初試過(guò)了，分數高了，一切都好說(shuō)，都有時(shí)間準備。
第三步：找一個(gè)研友，堅持堅持再堅持。我考研的研友都是我們班的，雖然他們考的是我本科的本專(zhuān)業(yè)，跟我沒(méi)什么可以討論的，但是研友還是非常重要的，在一起學(xué)習動(dòng)力和氣氛都會(huì )更好。最最重要的，還是自己的堅持，當你認定了一個(gè)目標之后，做好了詳盡的復習計劃，有了充足的資料，你所要做的一切就是靜下心來(lái)，堅持堅持再堅持。我自己當時(shí)有幾句話(huà)：自己選擇的一定要對自己負責。青春就是敢于挑戰，敢于為自己的夢(mèng)想努力、堅持。還有兩個(gè)很重要的字，每天對自己說(shuō)兩遍，早一遍晚一遍，雖簡(jiǎn)單卻有很強的暗示和激勵作用：加油！我在考研期間培養了一個(gè)小習慣，那就是記簡(jiǎn)短日記，每天都記，150天從未間斷，內容主要是今天復習了哪些內容，有什么不懂得地方。這個(gè)小習慣對我的幫助很大，一方面因為每天都要往上面寫(xiě)內容，所以我能夠每天都堅持學(xué)習，偶爾不學(xué)習就會(huì )對自己表示強烈譴責，于是可以說(shuō)學(xué)習效率在這個(gè)小本兒的監督下還是很高的，這也是我在短時(shí)間內跨考的有力保障。另一方面每隔一段時(shí)間可以翻一翻小本兒，總結一下之前的學(xué)習，弄懂之前不懂得地方，并針對這個(gè)總結做出下一個(gè)時(shí)期的更好更詳盡的復習計劃，同時(shí)小本也能夠監督我按時(shí)完成自己的計劃。
業(yè)精于勤，行成于思，我相信，只要認定，只要堅持，只要努力，再難的事情也是可以有所作為的。希望我以上的經(jīng)歷和一些經(jīng)驗可以對11年考研的學(xué)弟學(xué)妹們有所幫助。衷心的祝愿大家能夠在明年取得好成績(jì)，進(jìn)入自己理想中的學(xué)府。
學(xué)習計劃 篇6
與小學(xué)課程相比，初中的各學(xué)科知識無(wú)論從深度還是廣度來(lái)說(shuō)，都有著(zhù)質(zhì)的變化，很多內容都從簡(jiǎn)單的基礎性概念上升到了思維訓練。學(xué)生如果還依靠簡(jiǎn)單的記憶背誦，很難取得理想的成績(jì)。所以，轉變學(xué)習方法對于新初一學(xué)生來(lái)說(shuō)，至關(guān)重要。
●調整好心態(tài)
學(xué)生都希望自己的成績(jì)優(yōu)秀，但有的學(xué)生在小學(xué)時(shí)成績(jì)還不錯，進(jìn)入初中后，成績(jì)不穩定;還有的成績(jì)越來(lái)越差，以致不能跟上班，于是產(chǎn)生焦慮、不安、失望、悲觀(guān)等不健康的心理現象。發(fā)生這種情況的原因之一，就是沒(méi)有適應新的學(xué)習環(huán)境。實(shí)際上小學(xué)、初中的成績(jì)并沒(méi)有必然的聯(lián)系，誰(shuí)更快適應初中學(xué)習誰(shuí)就會(huì )取得學(xué)習上的主動(dòng)，誰(shuí)掌握了好的學(xué)習方法，就具備了最主要最根本的素質(zhì)和能力，就會(huì )學(xué)得更快更好。
●盡快適應課程難度
由于學(xué)生的年齡特點(diǎn)，小學(xué)老師很多時(shí)候都是在領(lǐng)著(zhù)、看著(zhù)學(xué)生學(xué)習。而進(jìn)入初中之后，學(xué)習科目增加了，課程內容多了、難度深了，老師也不會(huì )再像小學(xué)老師那樣督促你的學(xué)習。這時(shí)候就需要學(xué)生具備主動(dòng)性，課堂上要全神貫注的聽(tīng)課，有不明白的地方要主動(dòng)向老師詢(xún)問(wèn)。比如語(yǔ)文學(xué)習方面，應該更重視學(xué)生閱讀能力和寫(xiě)作能力的培養;數學(xué)側重綜合知識的運用。
●找到適合自己的學(xué)習方法
初中的學(xué)習，相對于小學(xué)來(lái)說(shuō)，更加系統，更加有條理。這也就要求學(xué)生盡快掌握科學(xué)的學(xué)習方法，才能順利過(guò)渡。提出幾點(diǎn)建議：首先，要嚴格、系統地執行課前預習、上課聽(tīng)講、課后溫習的程序，這對于初一學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要。剛從小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，往往對學(xué)習方法還沒(méi)有概念，而這套最基礎的程序，有利于學(xué)生循序漸進(jìn)，找出薄弱環(huán)節，從而一點(diǎn)點(diǎn)形成適合自己的學(xué)習方式。
其次，要均衡學(xué)習，不要把重點(diǎn)只放在主科上面。人的發(fā)展是全面的，在學(xué)好數學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)文的基礎上，物理化學(xué)作為中考科目也要重視，同時(shí)體育、音樂(lè )、美術(shù)等課程對于學(xué)生健康、全面的成長(cháng)也起著(zhù)不可替代的作用。同時(shí)，要積累學(xué)習，現在很多學(xué)生存在“三分鐘”熱度的問(wèn)題，剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候很有學(xué)習熱情，但持續不了多久熱情勁就過(guò)去了。這種不持續的狀態(tài)，是學(xué)習的大忌。
學(xué)習計劃 篇7
進(jìn)入高二了，心里難免會(huì )有些焦慮和急躁緊張，因為高二畢竟是個(gè)很重要的階段，在高中三年，高二可以說(shuō)是一個(gè)過(guò)度學(xué)期，總結高一，并且也是高三復習作下鋪墊，現在文科生學(xué)習形勢是很緊張的，必需付出更多的努力，才能有所收獲。
首先，要想學(xué)習好，必須有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，然而在學(xué)習環(huán)境中最重要的就是紀律，紀律的好壞可以直接看出一個(gè)班的班紀、班規、班風(fēng)，所以我在以后的學(xué)習期間在紀律方面就要做到上課不說(shuō)話(huà)，不做小動(dòng)作、不打鬧、不違反課堂紀律、課后不干擾同學(xué)，不破壞公物、不破壞校紀校規。
然后，就是學(xué)習方面，在學(xué)習上要講方法，要有計劃，并且只有找到適合自己的學(xué)習方法，這樣學(xué)習結果才會(huì )事半功倍、才會(huì )有效率，成績(jì)進(jìn)步得才快，所以我在學(xué)習方面上粗略地擬了一個(gè)計劃：
1、首先，要把當天學(xué)習的內容，當天就要理解消化。
2、在學(xué)習期間制定一個(gè)時(shí)間安排表，即每天每時(shí)看什么書(shū)，都要有一個(gè)計劃。
3、學(xué)習時(shí)，要多做些練習題，在數學(xué)、英語(yǔ)方面。
4、在需要記、讀時(shí)，要掌握大意，來(lái)記住它。
5、文科生要多讀課外書(shū)籍，多積累字、詞、句、文，來(lái)開(kāi)拓自己的視野。
6、在學(xué)習時(shí)，有不懂的一定要及時(shí)問(wèn)，不能讓問(wèn)題越集越多。
這就是我簡(jiǎn)要的學(xué)習綱領(lǐng)，在逐漸學(xué)習的課程中在加以改正，使它變得更好，學(xué)習效率更高。
在學(xué)習期間，要勞逸結合，不能一昧的關(guān)注重學(xué)習，也要經(jīng)常參加一些勞動(dòng)或課外活動(dòng)。勞動(dòng)（打掃衛生）對我們的學(xué)習環(huán)境有很大幫助，環(huán)境好了，學(xué)習效率才會(huì )好，經(jīng)常參加課外活動(dòng)，可以鍛煉自己身心、膽量，也可以使自己在課外活動(dòng)中獲取一些知識、道理，并且為我們將來(lái)出身社會(huì )時(shí)作下了鋪墊。
一個(gè)班集體是由多個(gè)個(gè)人組成的，個(gè)要積極維護集體的榮譽(yù)和利益，為班級體爭光，班集體也要保護個(gè)人的利益和安全、個(gè)人和班集體是侵害不開(kāi)的，是相輔相成的，每個(gè)人都要愛(ài)護班集體，班集體是我們每個(gè)人的家。
學(xué)習計劃人：
二○xx年八月二十七日
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