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學(xué)習計劃

時(shí)間:2022-07-22 19:13:24 學(xué)習計劃 我要投稿

精選學(xué)習計劃模板集錦6篇

  光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長(cháng),此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細的計劃了。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了?以下是小編整理的學(xué)習計劃7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選學(xué)習計劃模板集錦6篇

學(xué)習計劃 篇1

  新的一年即將開(kāi)始,我要把所有的精神用到學(xué)習和工作中去,曾經(jīng)有一位老師對我說(shuō),態(tài)度決定一切,要以良好的態(tài)度去面對學(xué)習。挑戰自己,相信自己,我個(gè)人認為,人一生的時(shí)間的有限的,時(shí)間不等人,因為這是我一生中做學(xué)生的最后一次機會(huì ),我不會(huì )放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)間,掙取把握好身邊的每分每秒。在此,也祝福我身邊的每一位同學(xué)都能夠好好學(xué)習,在新的一年里找到一份合適自己的工作。

  一、學(xué)習計劃如下:

  第四階段認真學(xué)好3DMAX,為將來(lái)的工作而去努力奮斗。老師曾經(jīng)對我們說(shuō):“學(xué)會(huì )平面,只能是養家扶口,學(xué)會(huì )3D才是奔小康。

  1、在學(xué)習3D的時(shí)候,不懂的地方要做到多問(wèn),多想,多思考,要從不同的角度來(lái)看問(wèn)題。謙虛謹慎的去對帶身邊的每一件事。

  2、雖然3D是英文版的,但是我深信:只要自己以良好的態(tài)度去面對,事在人為,我想一定會(huì )成功的。

  第五階段就要進(jìn)入了電子商務(wù)了,當我要進(jìn)入這個(gè)階段的時(shí)候,我才發(fā)現我的知識遠遠不足,因為我覺(jué)得,我以前學(xué)習的平面、3D、都忘記了好多,時(shí)間長(cháng)了,不用那些軟件基本上就已經(jīng)忘記了一半了,我只有利用星期天的時(shí)間來(lái)去復習以前學(xué)過(guò)的軟件。只有沖著(zhù)臉皮厚的態(tài)度去到別的班上去聽(tīng)課。

  二、畢業(yè)前的計劃如下:

  做好與每一位班上的同學(xué)通訊聯(lián)絡(luò )問(wèn)題,例如:電話(huà)、QQ、E—mail、以及工作地址等等。同時(shí)也給班上同學(xué)留下自己的聯(lián)絡(luò )電話(huà)。

學(xué)習計劃 篇2

  馬上就要開(kāi)學(xué)了,開(kāi)學(xué)后我就是初二的學(xué)生了。初二的到來(lái),自己慢慢地有一點(diǎn)危機感了,害怕同學(xué)超越自己。為了能在初二學(xué)的好一點(diǎn),我決定現在就想好新學(xué)期的打算。

  第一,我決定學(xué)會(huì )放棄。在前兩個(gè)學(xué)期里,我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說(shuō)、睡覺(jué),對于老師布置的作業(yè)也不認真完成。對于這些流失的時(shí)間,我不能挽回,我一定要把握。但是我不怕,放棄了會(huì )讓我更認真點(diǎn)。那些東西以后來(lái)做也一樣,何必就要現在呢?我對自己說(shuō)。

  第二,我決定抓不足。在我的成績(jì)中是不平均的,分數高的和分數低的相差幾十分。以前的兩個(gè)學(xué)期我的思想還不夠成熟,想法還比較簡(jiǎn)單,F在我不以前那想法簡(jiǎn)單的自己了。我有了自己的目標,自己的想法,我的記憶也更好了。為了自己的成績(jì)能在平均中上等,我決定在自己擅長(cháng)的科目不放過(guò),對于自己不懂的向別人學(xué)習。

  第三,我決定在每一次周測后都會(huì )認真去反思我之前的錯誤。每一個(gè)人都會(huì )有不同的錯誤,而且也不會(huì )沒(méi)有錯誤。在以前,每一次周測下來(lái)我都會(huì )有許多錯誤。那些錯誤的地方看起來(lái)我我都知道,但還是做錯了。過(guò)去我不認真去反思,去發(fā)現自己的錯誤,去改正它。但是在這個(gè)學(xué)期,我會(huì )去認真改正,我會(huì )以最還得狀態(tài)去面對新的學(xué)期。

  還有,在初一我發(fā)現有許多人比我努力。在我們班上有一個(gè)人,她在初一的時(shí)候英語(yǔ)很不好,比我還差。但是后來(lái)她努力了,現在已經(jīng)在中上了。她現在還是默默無(wú)聞地認真學(xué)習。她不懂感認真像我們請教。老師您多次叫我向她學(xué)習,這回我認識到了,你是對的,我早都有向她學(xué)習了。我有許多的`壞習慣了,驕傲是我最大的弱點(diǎn),我會(huì )改的——在這個(gè)學(xué)期。英語(yǔ)我一定會(huì )跟上去,相信我。

  新的學(xué)期,我會(huì )有新的改變。老師請你相信,我會(huì )給您帶來(lái)驚喜!

學(xué)習計劃 篇3

  9:00~9:30 背誦詞匯 (過(guò)目50個(gè),結合awl)

  9:30~10:00 聽(tīng)力劍橋真題一套 (從劍三開(kāi)始逐一往后做)

  10:00~10:15 檢查答案和復聽(tīng)(滿(mǎn)足于聽(tīng)到答案,切記不要看后面的聽(tīng)力原文)

  10:45~11:30 背誦寫(xiě)作的語(yǔ)料庫 (要求每天至少記住5句完整的句子) 13:00~14:00 閱讀劍橋真題一套(從劍三開(kāi)始逐一往后做)

  14:00~14:15 檢查答案

  14:45~15:15 做網(wǎng)上awl詞匯在線(xiàn)自測

  15:15~15:45 dictation of 四級詞匯 + 劍橋篇章dictation (section 2+4)一般做一段就可以了,跟讀5~10分鐘(劍橋聽(tīng)力)

  16:00~16:30 雅思口語(yǔ)題目練習(最近口語(yǔ)真題回顧):part 1&2&3 錄音總結

  16:30~17:00 寫(xiě)一篇小作文 (劍橋系列和雅思寫(xiě)作講義)

  19:00~19:30 閱讀一/兩篇econo mist的文章,不查詞典,基本看懂意思,有好句子抄寫(xiě)下來(lái),(2~3句)

  19:30~20:00 做同義詞替換練習+看《雅思九分寫(xiě)作write it right》 20:15~21:15 寫(xiě)一篇雅思大作文,可以使用部分背誦過(guò)的語(yǔ)料庫,但是堅持1/3內容是自己寫(xiě)的,寫(xiě)作內容可以選擇劍橋系列,雅思講義黃金版里藍色或紅色的話(huà)題。寫(xiě)完以后可以用羅熱同義詞詞典改寫(xiě)同義詞或短語(yǔ)15分鐘。 21:30~22:00 背誦雅思詞匯,直至入眠。過(guò)目50個(gè)。

  22:00~和我交流。

學(xué)習計劃 篇4

  1、努力學(xué)習,爭取取得好的成績(jì)在學(xué)習中起到帶頭作用。

  2、積極配合班長(cháng)、團支書(shū)以及其他班委,認真工作,全心全意為同學(xué)服務(wù),積極主動(dòng)幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)。

  3、積極并按時(shí)完成上級委派的任務(wù),盡力做到讓上級和同學(xué)都滿(mǎn)意。

  4、制定合適的學(xué)習計劃,使同學(xué)們共同進(jìn)步。

  5、組織、帶動(dòng)同學(xué)們在課余時(shí)間一起學(xué)習,討論解決學(xué)習中遇到的問(wèn)題。大家都互相學(xué)習,增加學(xué)習的積極性。

  6、做好上傳下達工作,完善老師與同學(xué)間的交流任務(wù),努力盡到學(xué)委的每項職責。

  7、組織同學(xué)們開(kāi)展學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì ),專(zhuān)業(yè)學(xué)習討論會(huì )等有利于同學(xué)學(xué)習的活動(dòng)。

  8、大二的專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習是我們學(xué)習的又一重點(diǎn),建議同學(xué)們多學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,多練習實(shí)踐操作等,更有效的提高同學(xué)們對專(zhuān)業(yè)課程的興趣和成績(jì)。

  9、作好學(xué)習方面的工作,及時(shí)將學(xué)校學(xué)院的有關(guān)學(xué)術(shù)、考試等情況傳達給大家,組織與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識學(xué)習、競賽等活動(dòng)。鼓勵同學(xué)們參加各項競賽,科研立項等。

  10、若同學(xué)們對老師的授課方式等方面有一致的意見(jiàn),我會(huì )及時(shí)和老師溝通;同樣,若老師對同學(xué)有意見(jiàn),我們也會(huì )及時(shí)傳達,使問(wèn)題得到改善。

  11、認真總結計算班級成績(jì),讓同學(xué)們盡快獲得學(xué)習成績(jì)的信息。

  自我要求:

  在這一年里我會(huì )按照以上計劃完善自己的工作,認真聽(tīng)取老師和同學(xué)的建議和意見(jiàn),全心全意為同學(xué)服務(wù),定期總結同學(xué)的學(xué)習狀態(tài)和學(xué)習重點(diǎn),好的地方大家一起堅持下去,不足之處及時(shí)提出,加以改正,構造總體上的積極學(xué)習氛圍和良好的學(xué)風(fēng),幫助學(xué)習上有困難的同學(xué),使其提高學(xué)習水平。積極參與我們班內的活動(dòng),活躍學(xué)習氣氛,豐富同學(xué)們的課余生活,提高我班的凝聚力,這樣堅持下去,形成良好的學(xué)習風(fēng)氣,提高每個(gè)同學(xué)及班級學(xué)習成績(jì)。

  我會(huì )在工作中鍛煉自己,完善自己,盡心盡力為同學(xué)服務(wù),和其他班委密切合作,打造出團結,向上,美好的班集體。

學(xué)習計劃 篇5

  為了搞好跟崗培訓階段學(xué)習,更好完成跟崗培訓階段任務(wù),使培訓學(xué)習取得更好效果,特制訂跟崗培訓階段學(xué)習計劃。

  一、培訓學(xué)習目標

  1、觀(guān)摩學(xué)習、交流切磋,把“有效教學(xué)”、“高效課堂”等觀(guān)念轉化成實(shí)際操作。

  2、接受專(zhuān)家、名師指導,吸收集體智慧的結晶,不斷提高個(gè)人聽(tīng)課、評課、備課、上課水平。

  3、通過(guò)學(xué)習參觀(guān)交流,了解更多學(xué)校教研活動(dòng)形式、內容,以便帶回我校,使地理科組教研活動(dòng)更加規范化。

  二、培訓學(xué)習重點(diǎn)

  1、積極參與聽(tīng)課、評課活動(dòng)。

  2、上好示范課、匯報課。

  3、寫(xiě)好課題研究開(kāi)題報告。

  4、及時(shí)整理總結心得體會(huì )。

  三、保障[本文來(lái)自]措施

  1、嚴格執行“廣東省中小學(xué)骨干教師省級培訓班跟崗學(xué)習工作指南”及“關(guān)于廣東省骨干教師培訓‘遠程輔導與評價(jià)’的實(shí)施方案”的相關(guān)要求。

  2、高標準落實(shí)李啟云名師工作室骨干教師跟崗學(xué)習實(shí)踐計劃。

  3、遵守“李啟云名師工作室制度”

  四、培訓學(xué)習階段主要任務(wù)

  1、聽(tīng)課不少于6節,上課不少于2節(含1節匯報課)(聽(tīng)課要有聽(tīng)課記錄、評課記錄);

  2、開(kāi)發(fā)一節優(yōu)秀課例(文字或光盤(pán));

  3、寫(xiě)3篇教學(xué)反思和2篇讀書(shū)筆記;

  4、每天寫(xiě)一篇跟崗學(xué)習日記(500字以上)

  5、課題開(kāi)題,并完成部分教研工作;

  6、將上述成果上傳個(gè)人博客,每天更新博客。

學(xué)習計劃 篇6

  不知不覺(jué)開(kāi)學(xué)已經(jīng)是近兩個(gè)多月,檢驗初一學(xué)生這一段時(shí)期學(xué)習效果期中考試很快就要來(lái)臨。我應該如何合理安排時(shí)間,以保證我每一科都復習到位呢?

  第一,過(guò)于犧牲休息時(shí)間。第二,過(guò)于強調習題訓練。第三,過(guò)于寄希望于運氣。當然還有少部分學(xué)生對于期中備考并不重視,指望考前幾天突擊。

  考前認真復習是能考出好成績(jì)前提,而有針對性復習是提高復習效率關(guān)鍵?荚囍耙褜W(xué)過(guò)知識進(jìn)行系統化復習,系統復習過(guò)程其實(shí)是對學(xué)過(guò)知識再認識和再加工過(guò)程,使它更加系統化、條理化地保留在頭腦中。

  系統復習就是把每章、單元、階段學(xué)過(guò)內容進(jìn)行整理,相對集中時(shí)間進(jìn)行復習,把學(xué)過(guò)知識重新推到一個(gè)新層次學(xué)習過(guò)程。

  系統復習基本要求與任務(wù)是:

  (一)首先要作好思想準備

  不管是哪種考試,要認識到考試重要性,它是對自己學(xué)過(guò)知識是否掌握多少一次檢驗,反映出你學(xué)習過(guò)程中成績(jì)和存在問(wèn)題。所以思想上正確認識,重視,你就能全心地投入到復習過(guò)程中去。

  (二) 制定復習計劃

  根據學(xué)科特點(diǎn)制定出適合自己切實(shí)可行復習計劃,對后幾天學(xué)習作出詳細、科學(xué)、合理安排,以便心中有數。同時(shí)要明確重點(diǎn),攻克難點(diǎn),側重疑點(diǎn)。在對知識點(diǎn)進(jìn)行梳理時(shí)候應抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)。復習更重要是查漏補缺。

  (三) 復習方法多種多樣

  不同方法也許適用于不同人,我們應在實(shí)際運用中找到適合自己復習方法,同時(shí)應注意不斷地變換自己復習方法。復習中要文理科交替,因為文理科交替復習能減少學(xué)科知識間互相干擾和相互攝制,利于記憶,增強知識在腦海里時(shí)間性。

  (四) 適當做些綜合題

  綜合題能反映出你對該學(xué)科知識掌握全面性。因為一門(mén)學(xué)科知識之間都存在著(zhù)密切聯(lián)系,如果你做綜合題做得較順利,證明你在系統復習中對該學(xué)科知識掌握是比較完善和系統化復習工作是做得較好。如數學(xué)中綜合運算題就反映出你是否掌握各種運算法則和運算技能。這會(huì )增強你綜合知識運用能力。

  (五)堅持做好系統復習

  要認識相對集中復習時(shí)間寶貴,不能輕易浪費,所以要十分珍惜。把各學(xué)科知識系統地進(jìn)行整理,克服放松情緒。

  (六)強化記憶,查漏補缺

  在系統復習中,將平時(shí)自己在學(xué)習過(guò)程中對某方面內容掌握不夠、理解還欠深刻內容及時(shí)補正,達到完美無(wú)缺。

  (七)融會(huì )貫通、強化記憶

  平時(shí)學(xué)習,是一個(gè)知識點(diǎn)一個(gè)知識點(diǎn)學(xué)習,這就難免顯得分散和凌亂,通過(guò)系統復習,可以把平時(shí)學(xué)過(guò)知識一點(diǎn)一點(diǎn)地“串”起來(lái)。這樣,“串”起來(lái)知識就比較系統。在“串”過(guò)程中其實(shí)也是一個(gè)對知識再認識過(guò)程,重新學(xué)多一次,再認識過(guò)程記憶中起著(zhù)強化作用。系統復習次數越多,強化作用越多,印象也深刻。

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