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學(xué)員企業(yè)實(shí)踐學(xué)習計劃
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,很快就要開(kāi)展新的工作了,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編整理的學(xué)員企業(yè)實(shí)踐學(xué)習計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
首先,我會(huì )對每一個(gè)學(xué)員企業(yè)的人力資源狀況進(jìn)行深入的調研,結合學(xué)員本人的實(shí)際情況,學(xué)員期望,動(dòng)機和目標進(jìn)行評估。
然后,我還要與學(xué)員的老板進(jìn)行一次交流,了解老板對學(xué)員本人的期望與將來(lái)在企業(yè)內部發(fā)展的規劃,以及對我這個(gè)課程的期望。
第三,結合以上二者的綜合因素,制訂出這個(gè)學(xué)員的學(xué)習計劃和內容。其中包括時(shí)間,步驟,內容以及課程,作業(yè),還有在企業(yè)內部的案例的實(shí)操與總結。
第四,在學(xué)習中遇到和發(fā)現的問(wèn)題,隨時(shí)進(jìn)行溝通與交流,確保學(xué)以致用,用以有效。
第五,建立一個(gè)導師與學(xué)員,學(xué)員與老板,老板與導師之間三角型的溝通機制,確保所有的學(xué)習都能有的放矢,富有成效。
第六,針對學(xué)員學(xué)習中遇到的共性問(wèn)題和綜合性問(wèn)題進(jìn)行集中面授,充分發(fā)揮學(xué)員之間的互動(dòng)性和互助性共同學(xué)習提高。導師在其中發(fā)揮引導和啟發(fā)的作用。
第七。組織學(xué)員企業(yè)之間的互相學(xué)習,利用同學(xué)之間的企業(yè)座談,參觀(guān),聯(lián)誼等形式在學(xué)員之間形成一個(gè)互相促進(jìn)的效果與作用。
第八,經(jīng)常性的總結和反饋到學(xué)員本人及學(xué)員企業(yè)老板,通過(guò)召開(kāi)"家長(cháng)會(huì )"的形式,將各位老板召集在一起,分享學(xué)員學(xué)習過(guò)程的變化及企業(yè)的變化。
第九,以上過(guò)程將歷時(shí)一年時(shí)間,以期通過(guò)企業(yè)HR管理人員的學(xué)習開(kāi)始,帶動(dòng)企業(yè)內部管理人員的培養和接班人計劃的實(shí)施。最終達到導師,學(xué)員,企業(yè)共同滿(mǎn)意的結果。
第十,在這一年時(shí)間中,每個(gè)月還可以參加HR主題專(zhuān)業(yè)沙龍的活動(dòng),確保學(xué)員的學(xué)習積極性和課程連續性以及伯樂(lè )匯平臺的作用最大化的發(fā)揮。
如果你也和我一樣認可這些內容,那恭喜你,歡迎你來(lái)報名參加伯樂(lè )匯的學(xué)習,隨到隨學(xué),學(xué)會(huì )為止。
成長(cháng)是快樂(lè )的,期待著(zhù)與你分享成長(cháng)的快樂(lè )!
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