【精品】學(xué)習計劃范文合集10篇
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,該為自己下階段的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)習計劃10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)習計劃 篇1
“學(xué)無(wú)至盡”,隨著(zhù)新學(xué)期的到來(lái)南昌航空大學(xué)校學(xué)生會(huì )學(xué)習部將以培養學(xué)習氛圍、人文氛圍為宗旨,緊跟時(shí)代,深入同學(xué),開(kāi)拓創(chuàng )新,開(kāi)展一系列活動(dòng),以期為同學(xué)學(xué)習提高,思維拓展助一臂之力,為校園文化建設盡應盡之勞。
首先要提到的是講座。講座,一個(gè)能夠傳載理念、知識、文明的平臺在大學(xué)早已不是什摸新鮮事物,其對大學(xué)生思想熏陶,思維拓展,學(xué)識增進(jìn)的有著(zhù)巨大意義。而這很普通的講座恰恰再我們航大缺失了。講座本身過(guò)于學(xué)術(shù),話(huà)題未能貼近學(xué)生,形式呆板造成了傳統講座在前湖這個(gè)校區水土不服。因此,學(xué)習部要策劃一檔適合航大學(xué)生的講座。計劃講座在每個(gè)星期或每隔一個(gè)星期的周末舉辦。講座內容盡多涉及社會(huì )各方面,深入學(xué)生生活。
學(xué)習型講座要深入淺出,針對航大的知識水平,起到激發(fā)興趣,普及學(xué)科基本知識的作用;社會(huì )生活型講座選題力求新穎、前衛,向同學(xué)傳播當代社會(huì )政治、經(jīng)濟、科技、文化的前沿理念和社會(huì )思潮。其次,我們除了要舉辦一些講座之外,還有一個(gè)特別重要的活動(dòng),即航大英才交流論壇。該活動(dòng)流程如下:兩學(xué)院之間先由學(xué)生會(huì )主席進(jìn)行學(xué)院介紹,,再由各學(xué)院的主力部門(mén)兩兩交流,取長(cháng)補短。目的是為了讓大家了解別的學(xué)院所學(xué)習的專(zhuān)業(yè),豐富自己的文化知識,我們學(xué)習部舉辦這個(gè)交流會(huì )目的是是給大家創(chuàng )造一個(gè)相互學(xué)習的平臺,希望航大的學(xué)生博學(xué)多才。最后,我們部由于精品活動(dòng)“模擬招聘會(huì )”的停滯,今年即將舉辦與南昌大學(xué)學(xué)習部的一個(gè)交流會(huì )。我們學(xué)習指導部的主旨是將學(xué)到的更多更好的知識傳給身邊的人,來(lái)渲染校園文化氣氛,我們將舉辦的這個(gè)交流會(huì )是預備向南昌大學(xué)學(xué)習經(jīng)驗,學(xué)習他們平時(shí)是怎末傳播文化,渲染學(xué)習氣氛的。有小及大,從個(gè)人到群體,從部門(mén)到學(xué)院,從學(xué)院到學(xué)校。學(xué)習如同出海捕魚(yú),網(wǎng)子撒的噠收獲的就會(huì )多。當然我們摒棄形而上學(xué)的觀(guān)點(diǎn),去粕取精,將那些真正好的東西流下來(lái)。
雖然有些活動(dòng)還在策劃構想,實(shí)施起來(lái)并非易事,但學(xué)習部有信心迎接走向成功道路上的一切挑戰,將各項工作圓滿(mǎn)完成。
學(xué)習計劃 篇2
一、學(xué)期目標
形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),使學(xué)生在德、智、體、美、勞各方面都有一定的發(fā)展和提高,爭創(chuàng )文明班級.。
二、班級基本情況
本班共有51位同學(xué),其中男生10人,女生41人。學(xué)生來(lái)自不同的學(xué)區,大部分學(xué)生的學(xué)習習慣和日常行為習慣較好,但是仍有一小部分的學(xué)生學(xué)習基礎較差,學(xué)習自覺(jué)性不高,特別是一部分男生,違反校紀校規的現象時(shí)有發(fā)生。
三、針對班級情況及本學(xué)期目標的措施
1、做好班中行為習慣較差的學(xué)生的思想工作,引導他們形成一個(gè)好的習慣。
2、不歧視學(xué)習差的學(xué)生,發(fā)動(dòng)他周?chē)鷮W(xué)習較好的同學(xué)對他進(jìn)行幫助,使他在學(xué)習成績(jì)和學(xué)習習慣上都能有較為明顯的進(jìn)步。
3、對積極要求上進(jìn)的學(xué)生進(jìn)行鼓勵,引導他取得更大的進(jìn)步。
4、利用家訪(fǎng)及空余時(shí)間和家長(cháng)進(jìn)行交流,掌握學(xué)生的學(xué)習和生活情況,及時(shí)解決問(wèn)題。
四、班級階段目標及措施
第一周:早讀課英語(yǔ)課本中的課文;中午鋼筆字訓練;晚自習《普通話(huà)水平測試輔導指南》單音節字詞綜合訓練。命題說(shuō)話(huà):我的愿望。
第二周:早讀課語(yǔ)文課本中的課文;中午鋼筆字訓練;晚自習《普通話(huà)水平測試輔導指南》32頁(yè)單音節字詞綜合訓練。命題說(shuō)話(huà):我的學(xué)習生活。
第三周:早讀課英語(yǔ)課本中的課文;中午鋼筆字訓練;晚自習《普通話(huà)水平測試輔導指南》48頁(yè)單音節字詞綜合訓練。命題說(shuō)話(huà):我尊敬的人。
第四周:早讀課英語(yǔ)課本中的課文;中午鋼筆字訓練;晚自習《普通話(huà)水平測試輔導指南》55頁(yè)聲調訓練,61頁(yè)單音節字詞訓練。迷題說(shuō)話(huà):我喜愛(ài)的動(dòng)物。
第五周:早讀課英語(yǔ)課本中的課文;中午鋼筆字訓練;晚自習《普通話(huà)水平測試輔導指南》66頁(yè)輕聲詞,71頁(yè)兒化詞,76頁(yè)繞口令。命題說(shuō)話(huà):童年的記憶。
第六周:早讀課英語(yǔ)課本中的課文;中午鋼筆字訓練;晚自習《普通話(huà)水平測試輔導指南》76頁(yè)。命題說(shuō)話(huà):我最?lèi)?ài)的職業(yè)。
第七周:早讀課英語(yǔ)課本中的課文;中午鋼筆字訓練;晚自習《普通話(huà)水平測試輔導指南》作品1-5號。命題說(shuō)話(huà):難忘的旅行。
第八周:早讀課英語(yǔ)課本中的課文;中午鋼筆字訓練;晚自習《普通話(huà)水平測試輔導指南》作品6-10號。命題說(shuō)話(huà):我的朋友。
第九周:早讀課英語(yǔ)課本中的課文;中午鋼筆字訓練;晚自習《普通話(huà)水平測試輔導指南》作品11-15號。命題說(shuō)話(huà):我最?lèi)?ài)的文學(xué)藝術(shù)形式。
第十周:早讀課英語(yǔ)課本中的課文;中午鋼筆字訓練;晚自習《普通話(huà)水平測試輔導指南》作品16-20號。命題說(shuō)話(huà):談?wù)勑l生與健康。
第十一周:期中復習
第十二周:期中考試
第十三周:早讀課英語(yǔ)課本中的課文;中午鋼筆字訓練;晚自習《普通話(huà)水平測試輔導指南》作品21-25號。命題說(shuō)話(huà):我的業(yè)余生活。
第十四周:早讀課英語(yǔ)課本中的課文;中午鋼筆字訓練;晚自習《普通話(huà)水平測試輔導指南》作品26-30號。命題說(shuō)話(huà):我喜歡的季節。
第十五周:早讀課英語(yǔ)課本中的課文;中午鋼筆字訓練;晚自習《普通話(huà)水平測試輔導指南》作品31-35號。命題說(shuō)話(huà):學(xué)習普通話(huà)的體會(huì )。
第十六周:早讀課英語(yǔ)課本中的課文;中午鋼筆字訓練;晚自習《普通話(huà)水平測試輔導指南》作品36-40號。命題說(shuō)話(huà):談?wù)劮棥?/p>
第十七周:早讀課英語(yǔ)課本中的課文;中午鋼筆字訓練;晚自習《普通話(huà)水平測試輔導指南》作品41-45號。命題說(shuō)話(huà):我的假日生活。
第十八周:早讀課英語(yǔ)課本中的課文;中午鋼筆字訓練;晚自習《普通話(huà)水平測試輔導指南》作品46-52號。命題說(shuō)話(huà):我的成長(cháng)之路。
第十九周:早讀課英語(yǔ)課本中的課文;中午鋼筆字訓練;晚自習《普通話(huà)水平測試輔導指南》作品53-60號。命題說(shuō)話(huà):我知道的風(fēng)俗。
第二十周:期末復習
第二十一周:期末考試
學(xué)習計劃 篇3
1.語(yǔ)言的學(xué)習是需要持之以恒的,如果學(xué)到一半感到難就放棄了,那還不如沒(méi)有開(kāi)始。
2.想學(xué)好一門(mén)語(yǔ)言,除了勤奮之外,還有熱愛(ài),只有熱愛(ài)了,你才會(huì )克服枯燥的學(xué)習過(guò)程。
3.學(xué)習語(yǔ)言最重要的就是自信和勇氣,可不要小看了這兩點(diǎn),因為只有自信了,你才會(huì )有堅持下去的信心,有了勇氣,則不怕說(shuō)錯,切記不要學(xué)一門(mén)“啞巴外語(yǔ)”,要學(xué)活,學(xué)精。
一.音標和單詞的學(xué)習(萬(wàn)事開(kāi)頭難,既然開(kāi)始了就不要放棄)
要點(diǎn):慢慢摸索發(fā)每個(gè)音標時(shí),舌頭的位置,比如發(fā)“?”音時(shí),舌頭要頂住上齒齦。
1.韓語(yǔ)音標的學(xué)習:
從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始學(xué),先得掌握40個(gè)音標的寫(xiě)法和讀法,并且會(huì )讀并默寫(xiě)所知道的單詞。
2.韓語(yǔ)音標正確發(fā)音的學(xué)習:韓國新網(wǎng)有專(zhuān)門(mén)交發(fā)音的模塊,反復跟著(zhù)讀,相信會(huì )有效果。
3.單詞的學(xué)習:?jiǎn)卧~是一定要背的,但也不用強求,畢竟還是初學(xué)階段,等以后學(xué)著(zhù)學(xué)著(zhù)就有感覺(jué)了,背單詞也會(huì )容易許多。
4.單詞正確發(fā)音的學(xué)習;還是韓國新網(wǎng),去找專(zhuān)門(mén)的模塊,跟著(zhù)讀。
二.語(yǔ)法的學(xué)習
建議買(mǎi)一本專(zhuān)門(mén)學(xué)韓語(yǔ)的書(shū),跟著(zhù)書(shū)背一些單詞的同時(shí),也要記語(yǔ)法,也是從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始,這樣才能會(huì )讀句子。
三.口語(yǔ)和聽(tīng)力的學(xué)習
如果前面兩項已經(jīng)學(xué)的很扎實(shí)的話(huà),那么就要開(kāi)始練習口語(yǔ)和聽(tīng)力了,因為這兩個(gè)部分才是最最重要的。
1.聽(tīng)力的學(xué)習:有能力的話(huà),建議還是聽(tīng)一些歷屆的topic試題的聽(tīng)力,因為這里的聽(tīng)力是最標準的,如果是初學(xué)者的話(huà),就聽(tīng)topic初級或者3級的聽(tīng)力吧,韓國新網(wǎng)有下載地址,如果韓國新網(wǎng)沒(méi)有的話(huà),就百度吧。
2.口語(yǔ)的學(xué)習:口語(yǔ)想提高的話(huà)還得“說(shuō)”,說(shuō)才是最重要的,說(shuō)了才會(huì )印象深刻,才會(huì )知道自己是對是錯。如果有條件的話(huà),多認識幾個(gè)韓國人進(jìn)行交流是最好不過(guò)的。但是自己練也是可以的。
a.讀課文:每天堅持讀一個(gè)小時(shí)的課文,會(huì )有很大的提高
b.去下載有韓文字幕的韓劇,或者是下載能找到臺本的韓劇,跟著(zhù)韓劇中的人“說(shuō)”,因為韓劇中說(shuō)的話(huà)才是正宗的“韓國話(huà)”。
四.寫(xiě)作能力的提高
每天堅持用韓語(yǔ)寫(xiě)點(diǎn)東西,寫(xiě)什么都行,寫(xiě)多少都行,關(guān)鍵是鍛煉的過(guò)程。
學(xué)習計劃 篇4
在課程改革的浪潮推動(dòng)下,擺在我面前的是要重新塑造自己,將自己融入到教育改革領(lǐng)域中去。在實(shí)踐中進(jìn)行教學(xué)研究、課題研究;創(chuàng )造性地進(jìn)行教學(xué)工作;形成自己獨特的教育教學(xué)方法。為了進(jìn)一步促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展,提高教育教學(xué)實(shí)踐能力,我特制定本年度繼續教育個(gè)人學(xué)習計劃:
一、指導思想:
重視理論學(xué)習,提高認識,更新教育觀(guān)念。通過(guò)學(xué)習,樹(shù)立“以人為本”、“以學(xué)生為本”的教育觀(guān)念。面向全體學(xué)生的發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎!盀榱艘磺袑W(xué)生,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”。始終將學(xué)生的利益放在首位。學(xué)習新的教育理論,掌握科學(xué)的教育方法,提升自己的教學(xué)理念,在教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節中都要尊重學(xué)生人格,遵循學(xué)生身心發(fā)展的規律。
二、學(xué)習內容:
《新課程中的問(wèn)題與反思》
三、學(xué)習目標:
通過(guò)學(xué)習《新課程中的問(wèn)題與反思》,盡快適應新課程教學(xué)崗位的教育教學(xué)工作需要。力求達到:
1、結合《新課程中的問(wèn)題與反思》,掌握新課程下教材的使用與創(chuàng )新技能、課堂教學(xué)情景創(chuàng )設技能、課堂上提問(wèn)技能、課堂調控技能并做出相應的創(chuàng )新與發(fā)展。并認真做好筆記。
2、結合教師的教學(xué)實(shí)踐和自學(xué),掌握新課程下備課與教案生成技能、教學(xué)內容呈現方式技能、課堂拓展技能。
3、在相互尊重,友愛(ài)寬松的環(huán)境中,提出問(wèn)題并積極發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解,體會(huì )同伴互助、共同發(fā)展的樂(lè )趣、提升自我發(fā)展的.意識,在學(xué)習、交流的基礎上形成校本培訓的方案。
4、完成教育教學(xué)任務(wù),教案規范,符合基本要求。熟悉所任學(xué)科,教學(xué)工作得到大多數學(xué)生的認可。
5、熟悉本專(zhuān)業(yè)、本學(xué)科的最新知識和信息,完善知識結構,更新教育教學(xué)觀(guān)念。
6、開(kāi)展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問(wèn)題、總結教育教學(xué)經(jīng)驗。
7、自主反思:在自我進(jìn)修、自主學(xué)習的基礎上,以自己的教育教學(xué)活動(dòng)為思考對象,來(lái)對自己所做出的行為、決策及產(chǎn)生的結果進(jìn)行審視和分析,用教育科學(xué)的方式,主動(dòng)地獲取知識,解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,提高自我覺(jué)察水平,促進(jìn)自身能力的發(fā)展。
四、措施及方法:
1、按學(xué)校繼續教育自學(xué)規定的繼續教育教材的學(xué)習。
2、積極參加學(xué)校及上級舉辦的各級各類(lèi)培訓和學(xué)習。
3、積極撰寫(xiě)繼續教育論文或心得體會(huì )等。
學(xué)習計劃 篇5
名稱(chēng):紀念建黨94周年大會(huì )
形式:黨建大會(huì )
內容要求:學(xué)習《黨心暖民心、情益滿(mǎn)珠溪(黨員志愿品牌、黨員志愿明星)》先進(jìn)事跡宣傳片;表彰先進(jìn);領(lǐng)導講話(huà)。
參加對象:處級干部;基層黨組織書(shū)記;村居、企事業(yè)單位負責人;老干部支部全體黨員;非公黨組織代表。
時(shí)間:7月1日
學(xué)習計劃 篇6
(1)院內座談活動(dòng)
學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)主要是針對新老生的交流座談,以解決同學(xué)們在學(xué)習生活中遇到的問(wèn)題為主要目的。座談可以分為大一新生的專(zhuān)業(yè)認識或者轉系情況的了解,大二對分專(zhuān)業(yè)的考慮,大三對考研情況的了解,大四關(guān)于就業(yè)的座談。同時(shí)還可以邀請一些已經(jīng)工作的師兄師姐們介紹他們的工作學(xué)習經(jīng)驗。
(2)學(xué)術(shù)沙龍
學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)主要是以培養同學(xué)們的專(zhuān)業(yè)素養為目的。我們可以定期向同學(xué)們介紹一些專(zhuān)業(yè)最前沿的東西,可以以影片的形式,生動(dòng)有趣而又不缺乏知識性。比如介紹**101大樓,看***先生的一些簡(jiǎn)介,或者解決結構問(wèn)題上出現的一些新技術(shù)等等,相信同學(xué)們都應該很有興趣。
學(xué)術(shù)沙龍的另一方面是還可以舉辦一些展覽,面向全校師生。比如我們結構設計大賽的優(yōu)秀作品,建筑系的許多優(yōu)秀建筑模型,這也是讓全校師生了解我們的一個(gè)重要窗口。
舉辦院內乃至全校的辯論大賽,這是我們建筑學(xué)院的強項,希望可以繼續發(fā)揚廣大。
(3)跨院系講座
與在學(xué)科知識上有重合的院系共同舉辦一些講座,比如建筑系跟美術(shù)系,土木工程系與機械材料物理系等等,選好兩個(gè)學(xué)科之間的切合點(diǎn),可以同時(shí)調動(dòng)兩個(gè)院系的學(xué)生,這樣活動(dòng)的成功率就大大上升了。并且對提高同學(xué)們的知識面和學(xué)習興趣有很好的作用。
學(xué)習計劃 篇7
很榮幸能擔任班級學(xué)習委員一職。通過(guò)對這幾周工作經(jīng)歷總結與反思,我對本學(xué)期工作有進(jìn)一步的認識,并且分析出本學(xué)期的大致工作方向,竭力在這學(xué)期的工作要有所完善,做到最好,在做到鍛煉自我能力之余要盡心盡力服務(wù)于同學(xué)們。以下是我本學(xué)期工作計劃初步設想:
1、紀律:
維持課堂紀律,保證上課質(zhì)量,爭取讓每一個(gè)同學(xué)都能聽(tīng)好課,完成老師交代的作業(yè)。嚴抓出勤率,以身作則,對無(wú)故曠課,經(jīng)常影響上課紀律的同學(xué),做好思想工作,讓同學(xué)們從思想上認識提高,變被動(dòng)為主動(dòng),積極參與老師與同學(xué)間的互動(dòng)。
2、與老師,同學(xué)交流:
作為學(xué)委,一個(gè)重要的職責就是帶動(dòng)全班同學(xué)積極學(xué)習,因此,我應及時(shí)收集同學(xué)們在學(xué)習中遇到的困難,向老師反映,以求得到解決,同時(shí)也會(huì )與老師交流同學(xué)們的一些關(guān)于促進(jìn)教學(xué)的建議,能使教與學(xué)能夠順利高效地進(jìn)行。當遇到問(wèn)題和同學(xué)有不了解的地方時(shí),都要去老師處了解情況,盡快解決問(wèn)題,不因此影響到正常的學(xué)習。還要深入廣大同學(xué)中,認真聽(tīng)取同學(xué)的意見(jiàn)、建議和要求,為同學(xué)們服務(wù)。
3、活動(dòng):
。1)積極開(kāi)展主題班會(huì ),老師與同學(xué)一起分析學(xué)習上的漏洞,討論并解決學(xué)習上的問(wèn)題,增進(jìn)老師與同學(xué)間的關(guān)系。
。2)密切關(guān)注學(xué)術(shù)性講壇活動(dòng)時(shí)間,組織同學(xué)增加課外知識,開(kāi)闊視野。
。3)隨時(shí)考察同學(xué)們對高等數學(xué),英語(yǔ)等學(xué)科的學(xué)習,組織小型考試,掌握班級同學(xué)學(xué)習進(jìn)度。
。4)定期組織觀(guān)看英文電影,豐富同學(xué)們課余時(shí)間的同時(shí),又能提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平。
。5)經(jīng)常與班委會(huì )及團委會(huì )的同學(xué)交流,對班級現狀進(jìn)行及時(shí)的分析,保證班級的良好運轉。
總之,作為學(xué)習委員,不論在生活,學(xué)習,還是工作上,都要以為同學(xué)服務(wù)為宗旨,努力提高自身素質(zhì),為全班同學(xué)的學(xué)習貢獻一份力。
學(xué)習計劃 篇8
寒假學(xué)習時(shí)間安排表 初三(6)班 姓名:
假期計劃:
(一)周循環(huán)學(xué)習法:是把一周學(xué)習量提前做計劃,并循環(huán)反復的學(xué)習方法。制定周一到周六的學(xué)習計劃,每天完成,萬(wàn)一沒(méi)有完成的部分在周日補充學(xué)習,以便于系統管理學(xué)習進(jìn)度。
(二)為什么周循環(huán)學(xué)習方法很重要?有了目標就能更有針對性,計劃落實(shí)也會(huì )更好。中考就像馬拉松,以一定的步伐有節奏地堅持跑下去才能取得好成績(jì)。根據精華教育考試研究中心的研究結果,周單位的學(xué)習計劃比每日計劃或每月計劃更有效果。所以制定每周計劃,不斷循環(huán)的過(guò)程很重要。
(三)周循環(huán)學(xué)習法如何實(shí)踐?
1、第一步:周日晚上制定周學(xué)習計劃。
根據自己總的學(xué)習進(jìn)度,制定一周的目標。根據目標計算周一到周六的學(xué)習量,制定可行的、但又必須完成的學(xué)習計劃。
2、第二步:周一至周六按計劃學(xué)習。
根據計劃學(xué)習量做好每日時(shí)間管理,每日結束前確認一下計劃完成度,記錄學(xué)習日志;
3、第三步:周日徹底完成學(xué)習計劃。
把本周的學(xué)習完成情況總結一下。沒(méi)有完成的部分在周日徹底解決。一周計劃都完成了,就好好放松一下,然后做下周計劃。
(四)注意事項:
1、不要做過(guò)度的計劃,以免產(chǎn)生挫折感,漸漸失去學(xué)習興趣; 2、要空著(zhù)周日。因特殊情況而沒(méi)有完成的計劃周日彌補,并休息。
3、當日未完成的計劃不要拖到第二日,要果敢地跳過(guò)去。待周日再完成。拖到第二日反而會(huì )產(chǎn)生連鎖反應而更疲憊。 復讀生學(xué)習方法:集中力量攻克薄弱環(huán)節 1、復讀生區別于高三,應集中于薄弱科目。
。1)復讀生通過(guò)已參加的高考知道了自己的強項和弱項。提高弱勢科目的分數是主要課題。弱項是因長(cháng)期不重視或感到難學(xué)而產(chǎn)生的科目,必須采取果斷有力的措施加以大幅提高。提高弱項是復讀成功的關(guān)鍵因素,所以從復讀開(kāi)始就要給弱勢科目多分配時(shí)間。
。2)薄弱科目和單元是通過(guò)努力就能大幅提高分數的“金礦”。永遠的拉分科目——數學(xué)就是投入精力即會(huì )漲分的科目。 2、成績(jì)要在較短期內獲得較大提高。
長(cháng)時(shí)間的慢慢提高對大多數科目沒(méi)有必要,且消磨銳氣。要在一定時(shí)間段內刻苦投入,在成績(jì)開(kāi)始提升時(shí)加把勁兒,爭取在較短時(shí)間內大幅提高成績(jì)。
3、成績(jì)提高用四大件——精華教育學(xué)習階段論 學(xué)習是用屁股-> 手 -> 腦袋 -> 心的過(guò)程。
第一,一個(gè)相對完善的時(shí)間表,既要涵蓋每月的整體安排,又要包括每月以及每天、每 時(shí)的細節規劃。
第二,復習計劃要留有余地,不要“滿(mǎn)打滿(mǎn)算”。比如,晚上7點(diǎn)到8點(diǎn)復習數學(xué),8點(diǎn)開(kāi)始復習英語(yǔ),這樣安排就太緊了,當中應該有一個(gè)緩沖:7點(diǎn)到8點(diǎn)是數學(xué)時(shí)間,8點(diǎn)15分以后留給英語(yǔ)。這樣,數學(xué)復習完后喝口水,稍作休息,不要“連軸轉”。
而且,留有余地也可以確保上一段計劃的完成。還是以7點(diǎn)到8點(diǎn)復習數學(xué)為例,萬(wàn)一時(shí)間到了,卻還差一道題沒(méi)做完怎么辦?留有15分鐘的余地,孩子就可以具體問(wèn)題具體解決,而不致產(chǎn)生浮躁的情緒。
第三,教孩子在執行計劃時(shí)學(xué)會(huì )放棄。有的學(xué)生死心眼兒,比如復習數學(xué)時(shí)遇到兩道難題,卡了一個(gè)小時(shí)也沒(méi)有思路,卻非要做出來(lái)不可,一晚上的時(shí)間都搭上去了。結果,這兩道題沒(méi)有眉目,其他的科目也耽誤了。孩子的情緒也難免受到影響。對于這樣的孩子,家長(cháng)就需要告訴他,把這兩道題放一放,先完成其他科目的計劃,最后如果還有剩余時(shí)間,再回過(guò)頭來(lái)處理先前的“遺留問(wèn)題”,如果沒(méi)有時(shí)間就放在明天或后天再做。
第四,復習計劃要兼顧全面。有的考生對喜歡的科目就先復習,不喜歡的科目放在后頭;有的考生把自己的強項放在前面復習,弱項的復習受到影響,導致強項越來(lái)越強,弱項始終沒(méi)得到實(shí)質(zhì)性的提高。其實(shí),每個(gè)考生都有自己的強項和弱項,正確的做法是優(yōu)勢要強化,劣勢也要彌補。
學(xué)習計劃 篇9
無(wú)論什么考試,都能取得優(yōu)異的成績(jì)。剛剛步入中學(xué),可能還有些不適應初中的學(xué)習進(jìn)度,因此要更努力的學(xué)習
初一是初中的第一個(gè)臺階,如果想要邁出扎實(shí)的第一步,那么就要把一切的精力全部都用在學(xué)習上,但是一定要快樂(lè )學(xué)習。所以,可以為自己量身定做一個(gè)適合自己的目標計劃,此目標且不能過(guò)大,也不能過(guò)小,一定要適合自己,才可以達到自己的終極目標。
終極目標:
1.無(wú)論哪次考試,都要保持班級前10名,年級前50名。
學(xué)習目標:
1.上課認真聽(tīng)講,積極思考老師提出問(wèn)題并敢于說(shuō)出自己的想法,做好筆記,如有不懂的知識點(diǎn),要及時(shí)問(wèn)老師,做到當天的知識當天融會(huì )貫通。
2.作業(yè)認真完成,不準有一絲的馬虎,如有不對的題,看看自己是不認真還是不會(huì ),如果是不認真,則下不為例;如果是不會(huì ),則即使詢(xún)問(wèn)老師。
3.每天要及時(shí)復習當天學(xué)完的知識,預習第二天要學(xué)的內容。
4.每周的休息日,在完成作業(yè)的情況下,要把一周學(xué)習的知識,全部總結一遍,再鞏固一遍,并寫(xiě)出自己一周的學(xué)習心得。
5.每天要聽(tīng)30分鐘英語(yǔ),訓練自己的聽(tīng)力。
6.像數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)這樣的主課,課上一定要仔細傾聽(tīng)老師的解析,每天都要做幾道練習題,提高做題水平,找出自己不足的地方,該背的內容要及時(shí)背熟,直到全部都會(huì )為止。
7.像歷史、地理、生物、政治這樣的副課,每學(xué)完1課后,要及時(shí)復習并背熟重點(diǎn),再做練習,并找出不足,直到?jīng)]有不會(huì )的地方為止。
8.每次測驗之后,自己卷子上若有錯誤,老師在解析試卷時(shí),要認真聽(tīng),找出自己出錯的理由,并進(jìn)一步的加深理解,找出不足,增強鞏固。
9.若有自己的一些想法,要及時(shí)和老師討論。
10.利用課余時(shí)間,看一些有用的課外書(shū),開(kāi)闊眼界。
行為習慣目標:
1.學(xué)習態(tài)度端正,認真改正自身的不良學(xué)習習慣,對待大小考試的成績(jì)要有正確的認識,深刻的自省,不驕不躁。
2.積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動(dòng),團結同學(xué),樂(lè )于助人。
3.與同學(xué)和諧相處,能體諒、尊重老師,熱愛(ài)自己的學(xué)校,遵守學(xué)校的一切規章制度。
4.上學(xué)不準遲到,不準早退。
5.不受壞學(xué)生的誘導,能控制好自己,不與壞學(xué)生有密切的來(lái)往。
6.不貪慕虛榮,做最真實(shí),最樸素的自己。
以上內容就是本人的學(xué)習計劃書(shū),本人承諾會(huì )積極地按照計劃書(shū),不能有違背之心。一定要堅持下來(lái),就會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)面對父母、老師、同學(xué)!
初一學(xué)習計劃
初一是初中的第一個(gè)臺階,如果想要邁出扎實(shí)的第一步,就要把一切精力全部都用在學(xué)習上,但是一定要快樂(lè )學(xué)習。所以,可以為自己量身定做一個(gè)適合自己的計劃,此計劃一定要適合自己,才能達到目標。
最大目標:無(wú)論哪次考試,都要保持在班級1-10-20-30名之間。
學(xué)習目標:
1、上課認真聽(tīng)講、不走神,做好筆記,如有不懂的及時(shí)問(wèn)老師,做到當天的知識當天弄懂。
2、作業(yè)認真完成,不馬虎,如有不對的題,看看自己是不認真還是不會(huì ),如果是不認真,要汲取教訓,如果是不會(huì ),就得及時(shí)問(wèn)家長(cháng)。
3、每天及時(shí)復習當天學(xué)完的知識,寫(xiě)完作業(yè)再預習第二天要學(xué)的。
4、每周休息日,在完成作業(yè)的情況下,要把一周學(xué)習的知識,全部總結一遍,再鞏固一遍,并寫(xiě)出自己一周的學(xué)習心得。
5、每天要聽(tīng)30分鐘英語(yǔ),訓練自己的聽(tīng)力。
6、數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)這樣的主課,課上一定要仔細傾聽(tīng)老師的解析,每天都要做幾道練習題,提高做題水平,找出自己不足的地方,該背的內容要及時(shí)背熟,直到全部都會(huì )為止。
7、每次測驗完老師講卷子要認真聽(tīng),找到自己出錯的原因,及時(shí)改正,必須是真的明白、真的會(huì )了才行。
8、利用課余時(shí)間,看一些有用的課外書(shū),開(kāi)闊眼界。
行為習慣目標:
1、開(kāi)始重視學(xué)習,認真改正犯懶習慣,每次考試都要盡自己最大努力考出最好成績(jì)。
2、上學(xué)不遲到,不早退。
3、和其他同學(xué)搞好關(guān)系,與別人友好相處,有事沒(méi)事都常聯(lián)系一下。
4、積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動(dòng),不做性格孤僻的孩子。
5、體諒父母,尊敬老師,做一個(gè)懂事的孩子。
6、及時(shí)告訴父母自己的去向,不叫他們?yōu)樽约簱摹?/p>
以上內容就是我的計劃,我要積極按照計劃堅持下去,爭取有新的改變!
學(xué)習計劃 篇10
隨著(zhù)新學(xué)期的到來(lái),20xx年春季的學(xué)習、工作已經(jīng)全面展開(kāi)。在新的學(xué)期,學(xué)習部部將在校團委的指導、主席團的領(lǐng)導下,認真開(kāi)展本部門(mén)工作,努力進(jìn)行新一階段的開(kāi)拓與創(chuàng )新,充分發(fā)揮學(xué)習部的職責,進(jìn)一步加強學(xué)風(fēng)建設,同時(shí)及時(shí)反饋有效的教學(xué)信息,建立學(xué)生與老師溝通的橋梁。
本學(xué)期,為了使我部能得到進(jìn)一步的發(fā)展和提高,我們將團結本部門(mén)干事從以下幾個(gè)方面完善與發(fā)展:
1.按期召開(kāi)部門(mén)例會(huì )及各院分會(huì ),部署相應時(shí)期的工作任務(wù);
2.完善本部門(mén)相關(guān)制度,明確部門(mén)分工,加強內部溝通與合作;
3.加強與其他組織的溝通交流,開(kāi)展相應的交流活動(dòng);
4.協(xié)調好信息院辦公室與學(xué)習部的工作,做到統籌兼顧;
5.工作上要創(chuàng )新思路,追求高質(zhì)量、高效率。
具體安排如下:
2月份召開(kāi)新學(xué)期第一次部門(mén)例會(huì )。進(jìn)行寒假作業(yè)的收集、整理,對其中有效的建議進(jìn)行整理。根據相關(guān)信息整理出一份針對教學(xué)信息日志表調整的調查問(wèn)卷,在三月初得出相應的調研報告。
3月:份根據調研報告對日志表做出相應的調整,在一個(gè)月的時(shí)間里對具體的調整做到落實(shí),并在月末安排部員對新的日志表對各院的信息員再進(jìn)行一次培訓,時(shí)間為一周。
4月份:組織一次校學(xué)習部與各院學(xué)習部的交流活動(dòng),具體時(shí)間形式未定。
5月份:①協(xié)助老師開(kāi)展“青年教師大賽”。②策劃一次面對全校的學(xué)習交流活動(dòng),暫時(shí)想法為“我最喜歡的課程之類(lèi)”的活動(dòng)。(①、②如存在時(shí)間沖突則另行調整)。
6月份:①完成上學(xué)期“教學(xué)信息先進(jìn)工作者”的評定工作。②評選本學(xué)期部門(mén)工作最突出的部員,給予一定的獎勵。③對本學(xué)期工作進(jìn)行總結。④對下學(xué)期工作開(kāi)展進(jìn)行規劃。
本學(xué)期,學(xué)習部將在學(xué)生會(huì )的領(lǐng)導下,帶領(lǐng)廣大同學(xué)再接再厲,再創(chuàng )輝煌。
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