個(gè)人學(xué)習計劃(15篇)
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的學(xué)習做準備吧！擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的個(gè)人學(xué)習計劃，希望對大家有所幫助。
個(gè)人學(xué)習計劃1
一、培養目標
1、使青年教師不斷轉變教育教學(xué)觀(guān)念，主動(dòng)掌握現代教育理論。
2、增強青年教師的科研和課改意識，使他們能積極主動(dòng)地進(jìn)行教材、教法研究、深入進(jìn)行課改實(shí)驗。
3、讓青年教師多次指教公開(kāi)課和研討課，寫(xiě)出自己的教學(xué)反思，提高他們的綜合素質(zhì)。
二、做到“三給”
1、給機會(huì )。要多給青年教師展露才華的機會(huì )，讓他們利用機會(huì )來(lái)挖掘自身的潛力。
2、給動(dòng)力。這種動(dòng)力主要是精神的，要借助于不斷的鼓勵來(lái)激發(fā)青年教師的工作熱情。
3、給時(shí)間。對青年教師的成才不能急于求成，要給予他們充分的信任，允許他們失敗，給予他們奮斗發(fā)展的一定時(shí)間。
三、近期個(gè)人發(fā)展目標
1、樹(shù)立終生學(xué)習的觀(guān)念，不斷提升自己的師德修養，努力學(xué)習新理論、新理念，提升自己的知識素養。
2、堅持每天讀書(shū)兩小時(shí)，做到讀書(shū)有體會(huì )，上網(wǎng)有博客，提高自己閱讀的能力。
3、重視對有效課堂的研究、實(shí)踐，在探索、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力，使自己成為一個(gè)學(xué)習型老師。
4、利用現代化設備，借鑒網(wǎng)絡(luò )資源，加強對教材體系的梳理，
多看名師課堂實(shí)錄，取他人之長(cháng)，補已之短。
四、未來(lái)三年發(fā)展規劃
1、養成了良好的閱讀習慣，并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆、論文等在市或市級以上教育期刊發(fā)表。
2、樹(shù)立了終生學(xué)習的觀(guān)念，在不斷的綜合學(xué)習中提升了自己的業(yè)務(wù)素養，成為了一個(gè)有內涵的教師。
3、鍛煉好自己，讓自己的專(zhuān)業(yè)知識、基本功以及做人都達到一個(gè)全新的高度，做一個(gè)真正的教育者。
五、具體措施
1、養成天天閱讀的好習慣。
在理論學(xué)習上，引導教師勤于學(xué)習，有學(xué)習的強烈意識和良好習慣;善于學(xué)習，有學(xué)習的有效方法和學(xué)習質(zhì)量;學(xué)以致用，有學(xué)習的深度思考和實(shí)踐行為。
2、做一個(gè)勇于課堂實(shí)踐的老師。
課堂是老師能力檢驗的一個(gè)大舞臺，認認真真地上好每一節課，不僅是學(xué)生的需要，也不教育發(fā)展的最終目標。發(fā)展教育就是要讓老師的發(fā)展帶動(dòng)學(xué)生的發(fā)展。做一個(gè)科研型的教師，不斷地實(shí)踐、探索、總結自己的教育行為，必將把自己打造成一個(gè)科研型的教師、學(xué)者型的教師。
3、堅持寫(xiě)“教育反思”。
教學(xué)反思是“老師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和自我成長(cháng)的核心因素�！眻猿址此伎梢钥偨Y實(shí)踐、升華經(jīng)驗，堅持每天寫(xiě)教學(xué)反思、教育隨筆，可以提升自己的教育能力，并能有自己的研究方向，形成自己的研究課題，由此形成一整套的成果呈現形式。
4、加強基本功訓練。
“三字一話(huà)一畫(huà)”的教師基本功要不斷練習，讓自己成為學(xué)生心中的榜樣，讓學(xué)生“親其師、信其道�！�
5、制定教師個(gè)人成長(cháng)計劃。
教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現的過(guò)程，是教師在充分認識教育意義的基礎上，不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規律，拓展學(xué)科知識，強化專(zhuān)業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過(guò)程。作為青年教師，更應注重自我發(fā)展，確定個(gè)人成長(cháng)規劃，提高自身素質(zhì)。
人的潛能是無(wú)限的，青年教師一定堅持理論與實(shí)際相統一的原則，挑戰自我，完善自我，發(fā)展自我，實(shí)現自我，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。
個(gè)人學(xué)習計劃2
要想制訂好學(xué)習計劃，一般要考慮以下幾方面：
一、計劃要盡量全面學(xué)習計劃是指學(xué)習的具體安排。
要想真正完成好學(xué)習計劃，在考慮計劃的時(shí)候，一定要對自己的學(xué)習生活做出全面的安排。應包括社會(huì )工作時(shí)間、為集體服務(wù)時(shí)間、鍛煉時(shí)間、睡眠時(shí)間及娛樂(lè )活動(dòng)時(shí)間等。這樣，在學(xué)習時(shí)間內才可能精力充沛地學(xué)習。
二、安排好常規學(xué)習時(shí)間和自由學(xué)習時(shí)間。
學(xué)習時(shí)間可以分為兩部分：
一是常規學(xué)習時(shí)間，主要用來(lái)完成當天老師布置的學(xué)習任務(wù)，消化當天所學(xué)的知識。
二是自由學(xué)習時(shí)間，是指完成了老師布置的學(xué)習任務(wù)后所剩下的時(shí)間。這部分時(shí)間一般可以用來(lái)補課或提高深造。學(xué)習較差的同學(xué)，隨著(zhù)學(xué)習水平的提高，應經(jīng)歷常規學(xué)習時(shí)間逐漸減少，自由時(shí)間逐漸增加的過(guò)程。凡是體會(huì )到因為抓住了自由學(xué)習時(shí)間而給學(xué)習的全局帶來(lái)好處的同學(xué)，就會(huì )努力去提高常規學(xué)習時(shí)間內的學(xué)習效率，以便增加自由學(xué)習時(shí)間，使學(xué)習的主動(dòng)權越來(lái)越大。
三、長(cháng)計劃和短安排長(cháng)計劃和短安排是指在一個(gè)比較長(cháng)的時(shí)間內，應有個(gè)大致計劃。
由于實(shí)際的學(xué)習生活往往無(wú)法預測，所以，長(cháng)計劃不可能太具體，不可能把每天干什么都列出來(lái)。但是，在學(xué)習上計劃要解決哪些問(wèn)題，心中應當有數。應把一個(gè)在短期內無(wú)法完成的學(xué)習任務(wù)分到每周、每天去。這樣，在每天學(xué)習時(shí)，就會(huì )明白今天的學(xué)習在學(xué)習全局中的地位。有了具體的短安排計劃，長(cháng)計劃中的任務(wù)可以逐步得到實(shí)現;有了長(cháng)計劃，就可以在完成具體學(xué)習任務(wù)時(shí)具有明確的學(xué)習目的。
四、從實(shí)際出發(fā)來(lái)制訂計劃在訂計劃的時(shí)候，不要脫離了學(xué)習的實(shí)際情況。
主要指以下幾方面：
1.自己知識和能力
2.每個(gè)階段的學(xué)習時(shí)間
3.學(xué)習上的缺欠和漏洞
4.老師教學(xué)的實(shí)際進(jìn)度從實(shí)際出發(fā)還要注意的一點(diǎn)是不要平均使用力量，要抓住重點(diǎn)。
五、計劃要留有余地計劃終歸不是現實(shí)，而只是一種可能性。
要想把計劃完成現實(shí)，還要經(jīng)過(guò)一段很長(cháng)的努力過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中自己的思想會(huì )發(fā)生變化，學(xué)習的各種條件也會(huì )發(fā)生變化，計劃訂得再實(shí)際，也不免出現估計不到的情況。所以，為了保證計劃的實(shí)現，訂計劃時(shí)就不要太滿(mǎn)、太死、太緊，要留出機動(dòng)時(shí)間。
個(gè)人學(xué)習計劃3
學(xué)生要從小養成良好的學(xué)習習慣，比如每個(gè)學(xué)期給自己制定一個(gè)學(xué)習計劃和學(xué)習目標，按照計劃一步一步的完成學(xué)習。
開(kāi)學(xué)第一天，一進(jìn)學(xué)校，就看到了一個(gè)干凈的新校區，嶄新的桌椅，和藹可親的老師。我暗暗下定決心好好學(xué)習，考上一所理想的中學(xué)。
俗話(huà)說(shuō):“逆水行舟，不進(jìn)則退�！边@話(huà)說(shuō)得好。今后，我必須做到以下幾點(diǎn):
第一，做好“三定”。有一定的學(xué)習目標，語(yǔ)文97分，數學(xué)100分，英語(yǔ)98分以上；第二，樹(shù)立競爭對手，樹(shù)立我要超越對手的信念；第三，幫助目標，做老師的助手，幫助低年級學(xué)生，努力提高我們班的整體素質(zhì)。
第二，做好課前預習，找出解決不了的問(wèn)題，課堂上多注意老師的講解，能夠不恥下問(wèn)。
第三，上課認真聽(tīng)講，認真記筆記，積極發(fā)言，努力通過(guò)課堂傳遞知識。
第四，課后認真完成作業(yè)，向老同學(xué)學(xué)習，睡前在腦子里放一部“電影”。
5.虛心學(xué)習別人的長(cháng)處和優(yōu)點(diǎn)，不嫉妒別人，遇到挫折和失敗，不灰心。
6.合理安排休息時(shí)間和娛樂(lè )時(shí)間，每天做完作業(yè)后聽(tīng)音樂(lè )，翻課外書(shū)，看電視新聞。在孩子的頻道上看電視，或者在星期六和星期天參加一些有用的課外活動(dòng)。
癲狂之后，一定要以“劍鋒利，梅花香自苦寒”為座右銘，超越自我，努力取得好成績(jì)，為班級和學(xué)校爭光。
時(shí)間表周一至周五時(shí)間事件注意事項計時(shí)(點(diǎn))下午4: 30 — 4: 50下午4: 50 — 5: 30吃下午茶前洗手下午4:50 — 5:30做老師布置的作業(yè)1。慢慢寫(xiě)，認真寫(xiě)；
2.仔細看問(wèn)題，看清楚再寫(xiě)；
3.檢查并糾正錯誤的問(wèn)題
4.先把要背的課文讀10遍；
5.預習課文(讀2—3遍)40沒(méi)有作業(yè)1。學(xué)單詞；
2.做一頁(yè)口算，下午5: 30到6: 00玩或者看電視，下午6: 00到7: 00吃飯。1.飯前洗手。
2.早吃早玩
3.正式用餐時(shí)間為30分鐘。吃完飯后，60晚7點(diǎn)到7點(diǎn)半玩或看電視或看課外書(shū)，30晚7點(diǎn)半到8點(diǎn)半做未完成的作業(yè)。
準備明天學(xué)校的文具作業(yè)(預習課文/在家聽(tīng)課/批改錯題)
課外作業(yè)(學(xué)習漢字/口算和心算)
如果完成，您可以前進(jìn)到下一個(gè)項目。30—60從8: 30到9: 00看書(shū)，9: 00到9: 30洗澡，10: 00到30睡覺(jué)。說(shuō)明:a)下午五點(diǎn)半之前不要看電視，或者取消晚上八點(diǎn)半的看電視時(shí)間。
b)提高效率，會(huì )有更多的娛樂(lè )時(shí)間。
c)周五晚上10: 30之前可以睡覺(jué)。
周六周日時(shí)間事件注意事項(分鐘)早上9: 30前起床，吃早餐前洗手——早上9: 30到10: 30做未完成的作業(yè)
復習:我可以聽(tīng)寫(xiě)所有的東西，重點(diǎn)是那些經(jīng)常寫(xiě)錯的單詞
練習:語(yǔ)文卷，一個(gè)數學(xué)卷，上午30，10: 30 — 12: 00，中午90，12: 00 — 12: 30，午餐時(shí)間，下午30，12: 30 — 6: 00，午睡和自由活動(dòng)-下午6: 00 — 7: 00，晚餐時(shí)間，下午60，7: 00 — 7: 30，自由活動(dòng)，晚上30，7: 00。
如果明天(星期日)學(xué)校的文具全部用完，你可以進(jìn)入下一項。30—60的晚上8:30 — 9:00看書(shū)，晚上9:00 — 9:30看電視，晚上10: 00洗澡看書(shū)。說(shuō)明:a)中午只有30—45分鐘吃飯，沒(méi)有零食不能吃。
個(gè)人學(xué)習計劃4
新學(xué)期開(kāi)始了，我已經(jīng)進(jìn)入了六年的第二階段，馬上就要面臨中考了。為了順利進(jìn)入理想的初中，我將以新的精神跨進(jìn)新的學(xué)期。這學(xué)期，我想取得更大的進(jìn)步。我的學(xué)習計劃如下:
首先，在學(xué)習時(shí)間方面，我想提高學(xué)習效率，事半功倍。每天早上6: 50起床，7: 40到校，然后早早開(kāi)始讀書(shū)。晚上9: 00前睡覺(jué)，每天保證9小時(shí)睡眠，保證學(xué)習期間精力充沛。
然后從學(xué)習方法方面計劃如下:
1、做好預習。預習是學(xué)好所有科目的第一步。
2、仔細聽(tīng)。上課要認真聽(tīng)講，不要輕舉妄動(dòng)，不要和同學(xué)交頭接耳，努力消化老師上課講的所有知識；對于難題，不要羞于提問(wèn)，虛心向老師和同學(xué)請教。
3、做課堂筆記。做筆記對復習和家庭作業(yè)有好處。
4、認真完成老師布置的作業(yè)。做作業(yè)前，一定要認真復習當天學(xué)過(guò)的知識；仔細檢查問(wèn)題；解決問(wèn)題思路清晰；做題要認真仔細，不要隨便搞，做完后要仔細檢查；及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力；不要急著(zhù)問(wèn)老師，更不要抄別人的作業(yè)，在復習功課的基礎上下定決心獨立完成作業(yè)。
5、利用周末和假期，繼續參加奧數和英語(yǔ)的學(xué)習，閱讀課外書(shū)，不斷豐富自己的知識。努力考上理想的初中。
6、為了迎接初中開(kāi)始的考試，我通常需要做更多的練習。
7、每周鍛煉一次以上。
綜上所述，在新的學(xué)期里，我會(huì )更加努力，爭取每一科都取得優(yōu)異的成績(jì)，做一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀小學(xué)生，為進(jìn)入初中生活打下堅實(shí)的基礎。
學(xué)習計劃300字2開(kāi)學(xué)！開(kāi)學(xué)了！新學(xué)期又要開(kāi)始了，這讓我既開(kāi)心又害怕。我很高興能和熟悉我的老師、同學(xué)相聚；擔心會(huì )有更多的作業(yè)和更重的書(shū)包。為了更好的學(xué)習，我制定了新的學(xué)期計劃。
方案一:上課前，準備好課本本，喝好水，上廁所。歡迎來(lái)上課，爭取最好的樣子。
方案二:上課時(shí)，積極回答老師的問(wèn)題，認真思考，盡量舉手。不要說(shuō)空話(huà)，即使有人來(lái)找我說(shuō)空話(huà)，也不要理他，提醒他不要再說(shuō)話(huà)。不要輕舉妄動(dòng)或走神。
方案三:認真完成老師和家長(cháng)交給我的每一項作業(yè)和任務(wù)。并成為老師的得力助手，爸爸媽媽的乖乖女。
方案四:改掉粗心大意的習慣，學(xué)會(huì )取長(cháng)補短，更好地提升自己。爭取每次都靠一個(gè)好成績(jì)，成為“三好學(xué)生”。
計劃五:不打人，罵人，用禮貌的語(yǔ)言，善待他人，成為大家的朋友。幫助學(xué)習有困難的學(xué)生提高成績(jì)。
我相信只要我按照計劃去做，我就會(huì )成功。最后，對自己說(shuō):“加油”
個(gè)人學(xué)習計劃5
1.設定一個(gè)可見(jiàn)的目標
制定計劃，首先要有目標，這樣才有動(dòng)力努力到現在。但是要注意設定目標，不能脫離自己的實(shí)際情況。你可以制定一個(gè)計劃，一次進(jìn)入前三名。如果學(xué)習成績(jì)好，也可以。因為學(xué)習成績(jì)不好，定這么遠的目標有點(diǎn)難，增加了壓力。
所以，比如你成績(jì)一般，我們可以把大目標變成下一個(gè)目標，比如目標是提高50分，這樣每科分享的分就不多了，實(shí)現的可能性很大。有時(shí)候，為了一個(gè)點(diǎn)，你后面可能會(huì )有幾個(gè)地方。
2.計劃應該是具體的
學(xué)習計劃一定要具體，不能太籠統，具體什么時(shí)候學(xué)什么科目，做什么內容，寫(xiě)得好。最好把它列在表格里，貼在顯眼的地方，這樣可以提醒你如何經(jīng)常學(xué)習。
3.這個(gè)計劃既輕又重
我們要分清學(xué)習任務(wù)的輕重緩急，重要的先安排，次要的推遲，科目一樣。我們擅長(cháng)的科目可以減少一些時(shí)間，而弱勢科目有很大的提升空間，所以我們可以適當關(guān)注這些弱勢科目。
個(gè)人學(xué)習計劃6
光陰似箭，日月如梭，如今大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)半，我們不再是那懵懂初入大學(xué)校園的高中畢業(yè)生，如果再不奮斗的話(huà)，那四年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的享受的大學(xué)生活會(huì )給我帶來(lái)哪些美好的回憶呢？大三了，是時(shí)候認真規劃我們的學(xué)習和生活了。
一、專(zhuān)業(yè)課
這一學(xué)年我們學(xué)習的基本全是專(zhuān)業(yè)課，專(zhuān)業(yè)課的重要性和實(shí)用性是我們以后工作或繼續深造最最重要的法寶。
1、建議課后做好復習，把老師留的思考題認真的做一遍，這個(gè)過(guò)程我們一定會(huì )把這節課的書(shū)本放上好幾遍，對加深記憶會(huì )有很大的幫助。
2、建議每個(gè)月各科出一套測試卷，開(kāi)卷閉卷自己決定，但是要求一定要做完，不為別的，就為我們能夠加深學(xué)習印象，在翻課本和做題的過(guò)程中，會(huì )發(fā)現我們的課后復習是不是做的到位，哪里還有不完善的地方，作進(jìn)一步的改善。同時(shí)也希望大家認真而非敷衍的對待每份測試卷，大三了，我們需要有更大的自覺(jué)性和更多對自己負責的態(tài)度。具體每份測試卷由我們405、406、321、322四個(gè)寢室負責選題出題，并為大家提供準確的答案。然后由學(xué)習委員進(jìn)行編排和打印。
3、建議多參加班級組織的去動(dòng)物醫院或其他與我們學(xué)習有關(guān)的活動(dòng)，大一的我們去動(dòng)物醫院只是為了滿(mǎn)足好奇心、進(jìn)行簡(jiǎn)單的參觀(guān)，而現在我們去是為了了解更多的病例，抄錄更多的病歷，相信這些東西不僅能夠幫助我們更好地理解老師課堂上講的知識，更可能為我們以后的工作積累豐富的經(jīng)驗。
二、英語(yǔ)
大三我們沒(méi)有了英語(yǔ)課，意味著(zhù)我們要放棄陪伴我們近十年帶給我們無(wú)數歡樂(lè )和痛苦的英語(yǔ)嗎？我想好多人都會(huì )說(shuō)NO，作為社會(huì )認可的英語(yǔ)四六級證書(shū)，作為考研必考的英語(yǔ)試卷，作為好多獸藥說(shuō)明書(shū)上的英文解釋?zhuān)鳛?090后代言詞的語(yǔ)言…我們都沒(méi)有理由說(shuō)放棄。我的建議是大學(xué)期間我們每個(gè)人都要把英語(yǔ)四級證書(shū)拿下！ 建議大家重視單詞的積累，平時(shí)多聽(tīng)全國英語(yǔ)四六級真題的聽(tīng)力，將聽(tīng)力詞匯予以積累和掌握，閱讀方面要爭取提高自己的閱讀
速度，培養自己捕獲文章重點(diǎn)和把握文章大意的能力，翻譯方面多積累那些�？季湫�、積累那些常被用于翻譯重要詞匯和詞組，寫(xiě)作方面要多背點(diǎn)有點(diǎn)難度的好文章。
三、考研和就業(yè)
到了大三，每個(gè)人心里都有一個(gè)大致的目標和方向�？佳�，考公務(wù)員或者直接闖蕩江湖。
1、考研
考研在大三學(xué)年階段將不再是一個(gè)心里的想法、沖動(dòng)或說(shuō)計劃，而是一種行動(dòng)，每個(gè)人的性格和學(xué)習方法不同，有的人現在就開(kāi)始準備考研，有的人認為下學(xué)期再準備也好。但是英語(yǔ)、政治數學(xué)和化學(xué)這三門(mén)必考且我們現在就有能力去理解的，為何不早點(diǎn)準備，為以后的專(zhuān)業(yè)課課更多的時(shí)間呢 尋找自己目標，有了目標才有動(dòng)力，了解目標，才更有方向感。了解想要報考的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)及導師，了解這所學(xué)校要求考研都考哪幾門(mén)，如果有自己的短板我們可以考慮改變目標；了解這個(gè)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)，好的學(xué)校不一定都是好的專(zhuān)業(yè)，好的專(zhuān)業(yè)不一定在好的學(xué)校；了解未來(lái)的導師，導師就是研究生的老板，導師的高度一定程度上決定研究生畢業(yè)后工作平臺的高度。所以有時(shí)間盡量多了解這方面的信息。
2、就業(yè)
準備直接工作的更是需要對自己有個(gè)清晰的定位，對自己的職業(yè)方向進(jìn)行定位，職業(yè)發(fā)展地點(diǎn)的定位，對自己個(gè)人能力、薪資期望值的定位等等。 如果從事與獸醫有關(guān)的工作，大三的專(zhuān)業(yè)實(shí)驗課更是提高自己水平的利器，是通向職業(yè)道路的墊腳石，是敲開(kāi)成功大門(mén)的敲門(mén)磚。多自覺(jué)去一些動(dòng)物醫院，獸藥店，多請教老師不懂的問(wèn)題，多鉆研一些自己感興趣的知識。
四、小結
看著(zhù)這學(xué)期的課表，我想這樣描述大三：
大三了，沒(méi)有了英語(yǔ)沒(méi)有了體育，我們有更多的時(shí)間準備就業(yè)、準備考研、做一些自己想做的事。
大三了，沒(méi)有了猶豫沒(méi)有了稚氣，需要我們做的是堅定自己的信念，腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印的走好這一年。
如果大一是春天，大二是夏天，那么大三就是意味著(zhù)收獲的秋季。如果把自己比作果實(shí)，六斤是及格，十斤是滿(mǎn)分，那么經(jīng)過(guò)一個(gè)秋季的成熟，我們會(huì )是幾斤呢？
個(gè)人學(xué)習計劃具體措施【6篇】5
隨著(zhù)課程改革的深入，素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，老師現有的文化知識、教育思想和教育理念、現代教育技術(shù)的運用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。學(xué)校立足崗位，以集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習和課堂教學(xué)研究為業(yè)務(wù)學(xué)習載體，腳踏實(shí)地的抓好老師業(yè)務(wù)學(xué)習，作為老師我要也要通過(guò)自主學(xué)習來(lái)滿(mǎn)足現代教育的需要，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
一、自學(xué)計劃具體做法和設想
1、老師角色正確定位。明確老師角色是人的一生發(fā)展的引領(lǐng)者，決不僅僅是知識的填充者。尊重學(xué)生人格，關(guān)注學(xué)生的健康全面發(fā)展，尤其是健康心理，情感與正確的價(jià)值觀(guān)，人生觀(guān)培養對個(gè)人來(lái)說(shuō)恰恰是最重要的。我們不是在流水線(xiàn)上制造產(chǎn)品，我們在培養快樂(lè )的人，在幫助造就成功的人生。
2、多讀書(shū)，善思考，勤積累。開(kāi)放的視覺(jué)，看到了自己理論知識的匱乏，觀(guān)念的陳舊。工作幾年來(lái)，滿(mǎn)足于辛苦教書(shū)，少有的積累已幾近掏空，給自己充電迫在眉睫。多讀書(shū)，多學(xué)習，善于思考，勤于積累是必經(jīng)之路。讀書(shū)是人們重要的學(xué)習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我校已下大力量，加大資金投入，為老師們購買(mǎi)了大量的理論書(shū)籍，征訂了教學(xué)雜志，同時(shí)鼓勵老師自己選書(shū)，學(xué)校報銷(xiāo)。自己爭取每周讀一本教育方面的論著(zhù)，做好讀書(shū)筆記。并配合學(xué)校開(kāi)展的讀書(shū)論壇活動(dòng)，談體會(huì )，談心得，談收獲，互相學(xué)習，互相交流。以期得到共同發(fā)展，共同進(jìn)步。
3、關(guān)注自我反思。繼續堅持做好教學(xué)反思，每天填好反思記錄本。反思自己備課時(shí)是否遇到什么困惑，是否調整了教材，為什么這樣調整教材;反思上課時(shí)是否發(fā)現了預料之外的問(wèn)題，自己是怎樣及時(shí)地處理這些問(wèn)題的;反思自己本節課有那些比較滿(mǎn)意的地方或有什么困惑。在此基礎上，做好教學(xué)常規工作，使自己的課堂變的更有意義，更加貼近新課程改革的需要，最大限度的調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性。
做一節課的課堂實(shí)錄。老師錄下自己滿(mǎn)意的課堂，根據自己的課堂實(shí)錄找不足，找差距，以便提高自己的教學(xué)水平。
4、向同行學(xué)習。同伴協(xié)作、加強交流，促進(jìn)老師之間的對話(huà)，鼓勵老師互助學(xué)習、探討、彼此支持、資源共享。
5、網(wǎng)絡(luò )也是一個(gè)教育教學(xué)的大平臺，利用自己的新浪教育博客，上網(wǎng)瀏覽教育教學(xué)的新動(dòng)態(tài)，搜集最近消息，結識廣多的優(yōu)秀老師，吸取他們的優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗和方法，拓展自己的教學(xué)水平和能力，更好的為自己的教學(xué)提供幫助和指導。
二、學(xué)習目標
1、加強教育理論學(xué)習，掌握正確的教育觀(guān)點(diǎn)。
2、抓好教教研活動(dòng)，增強教研的能力，扎扎實(shí)實(shí)地抓好學(xué)習活動(dòng)，形成一個(gè)良好的學(xué)習習慣。
3、了解學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新的研究成果。
4、將掌握的教育理論轉變成教育科學(xué)的實(shí)際能力。
三、學(xué)習內容
第二周：學(xué)習未來(lái)老師的角色轉換。
第三周：老師發(fā)展的路徑與策略。
第四周：如何做好作業(yè)批改記錄。
第六周：怎樣構建一個(gè)好課堂。
第七周：如何輔導后進(jìn)生。
第八周：如好做好家校聯(lián)系。
第九周：用研究的心態(tài)面對每一堂課。
第十周：試卷如何排版。
第十二周：觀(guān)看教學(xué)光盤(pán)。
第十三周：案例分析
第十四周：在課改中出現的擔憂(yōu)現象。
第十五周：教學(xué)中應注意的問(wèn)題。
第十六周：教學(xué)中應注意的問(wèn)題。
第十七周：義務(wù)教法的有關(guān)章節。
第十八周：老師法、教育法有關(guān)內容。
四、結果預測
通過(guò)個(gè)人自學(xué)保證自學(xué)效率，尤其是在自學(xué)過(guò)程中，針對工作實(shí)際，要堅持以自修為主，轉變觀(guān)念;以過(guò)程為主，提高能力;以實(shí)踐為主，開(kāi)展創(chuàng )新;在認真通讀教育教學(xué)理論書(shū)籍的基礎上，相互討論，結合每個(gè)專(zhuān)題進(jìn)行自省、自查，找到自己存在的問(wèn)題。通過(guò)接觸書(shū)中的新思想、新觀(guān)念，研讀與老師工作密切相關(guān)的典型事例，深入反思，結合自己的問(wèn)題尋求科學(xué)的、最佳的解決方法。在學(xué)習過(guò)程中深入研究，認真記錄學(xué)習中的所思、所想、所做，把學(xué)習、科研、實(shí)踐有機的結合起來(lái)，按照實(shí)施建議去學(xué)習，在理論上得到提高，還能創(chuàng )造出更好的學(xué)習方法，結合自己的教學(xué)實(shí)踐，找出自己教育教學(xué)過(guò)程中不符合教育理論與教育規律的做法，用教育教學(xué)的理論指導自己的教學(xué)實(shí)踐，增強自我完善的意識，明確自我前進(jìn)的方向。
個(gè)人學(xué)習計劃7
1.制定學(xué)習計劃
聽(tīng)到寒假可能同學(xué)們都欣喜若狂，因為終于可以在忙碌的學(xué)習氛圍中解脫了，但是想想馬上到來(lái)的高考，應該怎么辦?是不是應該在這個(gè)假期里制定自己的復習計劃，還是把整個(gè)假期浪費掉。小編表示寒假卻是學(xué)生的一段自主學(xué)習時(shí)間，如果學(xué)生能利用好這段時(shí)間，以為到寒假的重要性，就能抓住機會(huì )爭取到更大的優(yōu)勢，所以寒假已經(jīng)臨近，為了在寒假中吩咐自己的知識面，暗示學(xué)習生活，做事右歸路，更好的度過(guò)一個(gè)快樂(lè )充實(shí)有意思的假期，制定一個(gè)學(xué)習復習計劃，會(huì )對你高考的成績(jì)很有幫助。
2.突破薄弱科目
到了高三，寒假的作業(yè)也不能少哪里去，反而會(huì )很多，每天計劃自己學(xué)過(guò)說(shuō)，而且同學(xué)們也可以從中對自己的學(xué)習情況做一個(gè)大概的判斷，分辨出優(yōu)劣勢的科目，同時(shí)針對自己薄弱的科目在寒假假期李曼進(jìn)行重點(diǎn)的突破。如果在這個(gè)寒假假期里能重點(diǎn)解決幾門(mén)薄弱的學(xué)科，就能實(shí)現自己成績(jì)的明顯提升，小編表示寒假里學(xué)習突破的方式有很多種，可以對價(jià)才進(jìn)行精讀，幾種突破做題，或者是參加一些校外培訓，找老師進(jìn)行針對性的一些輔導等。此外，對于一些學(xué)習能力強、基礎比較好的學(xué)生，可以利用假期開(kāi)始接觸一些綜合性試題，特別是文綜、理綜試題。
3.加深知識點(diǎn)記憶
小編表示出了對薄弱學(xué)科進(jìn)行重點(diǎn)突破之外，其他學(xué)科的復習同樣不能懈怠，同學(xué)們應根據老師講過(guò)的主要內容，對照考試說(shuō)明，講課的教材和筆記，進(jìn)行知識點(diǎn)的復習，知識的復習有兩種，一種是重現，比對考試說(shuō)明、看筆記，看教材，在腦子里將所有知識重新過(guò)一遍。還有一種就是進(jìn)行整理，按照學(xué)過(guò)的東西把自己想法加進(jìn)去，構建一個(gè)知識體系。相比第一種方法，知識整理可能要難一些，考生可根據自己的情況來(lái)操作，但知識更新上必須要做的除了看書(shū)，做題也很重要，通過(guò)練習加深記憶。小編提示同學(xué)們在復習時(shí)應關(guān)注基礎知識和基本技能，在假期中除了個(gè)別想突破的學(xué)科外，盡量不要找難題去做。
個(gè)人學(xué)習計劃8
許多中學(xué)生在剛放假后的前幾天不能安心學(xué)習，給自己找個(gè)理由“學(xué)了半年了，放松幾天總可以吧，七天后我再開(kāi)始學(xué)習”。但是，往往一玩起來(lái)，就收不住心了，離開(kāi)學(xué)還有幾天的時(shí)候，發(fā)現作業(yè)還沒(méi)做一半。更可怕的是，很多孩子在假期玩散了心后，開(kāi)學(xué)后也很難進(jìn)入狀態(tài)，成績(jì)下滑就成了假期學(xué)習的必然結果。家長(cháng)不要阻止孩子“玩”，更不要放任孩子“玩”，重要的是讓孩子科學(xué)的安排時(shí)間，真正做到“玩”與“學(xué)”的優(yōu)質(zhì)結合。所以，暑假期間，關(guān)鍵的是要給孩子制訂一個(gè)有規律的“學(xué)、玩計劃”，最好是每天都有玩和學(xué)的時(shí)間，即使需要拿出幾天甚至十幾天的時(shí)間去玩，最開(kāi)始的幾天也要嚴格按照固定的時(shí)間表先調整生物鐘。
選擇課外輔導機構要注意“對癥下藥”
針對許多孩子不會(huì )安排自己的學(xué)習，自學(xué)能力不強，以及有些偏科的情況，有些家長(cháng)會(huì )選擇給孩子請家教、報輔導班，或者報一些夏令營(yíng)，提醒家長(cháng)，課外輔導機構眾多，魚(yú)龍混雜，即使各方面都不錯的輔導機構也有自己的特色，給孩子選課外輔導機構，一定要分析該機構的“特色”是否針對自己孩子的“特點(diǎn)”。專(zhuān)家建議家長(cháng)，為孩子計劃暑假的具體安排時(shí)，找一個(gè)孩子信任的人，并且有一定的學(xué)習或教學(xué)經(jīng)驗，幫孩子制訂暑假的學(xué)習計劃，做孩子在選擇課外輔導機構時(shí)候的“高參”。
學(xué)習以外的安排要給孩子一定的“自主權”
在一些孩子眼中，不管什么時(shí)候，只要自己玩，家長(cháng)肯定不高興�！半m然他們不說(shuō)，我也知道他們不想讓我玩”，一位同學(xué)向老師如此說(shuō)。在暑假里，家長(cháng)不應該讓孩子一直籠罩在學(xué)習的壓力之下。以至于孩子全天處于家長(cháng)逼著(zhù)學(xué)點(diǎn)就學(xué)點(diǎn)，偷空能玩就玩會(huì )的狀態(tài)。
一名初三的孩子與老師聊的時(shí)候談到：“我看電視的時(shí)候，手一直拿著(zhù)遙控器，門(mén)一響我就馬上關(guān)掉，假裝上廁所�！庇羞@樣一個(gè)故事，兩個(gè)城市處理垃圾的政策不同。A城市到處貼著(zhù)“此處不準倒垃圾，結果市民經(jīng)常偷偷地到處亂倒垃圾，搞得城市非常的臟亂;B城市在幾個(gè)地方貼上“此處可倒垃圾”，市民們都把垃圾倒在允許倒垃圾的地方，城市的絕大多數地方都很干凈整潔。聰明的家長(cháng)們自然會(huì )從這個(gè)老掉牙的故事中得到如何對待孩子的啟發(fā)�！白铌P(guān)鍵的是，家長(cháng)一定要針對自己孩子的特點(diǎn)制定有針對性的策略�！�
1.看數學(xué)書(shū)，盡量把基礎的知識懂透。暑假時(shí)間比較多，自主學(xué)習的時(shí)間久較多，所以藥好好把握。把平時(shí)沒(méi)學(xué)懂的學(xué)懂。為下學(xué)期的學(xué)習做下鋪墊
2.學(xué)數學(xué)，不做題是不行的，數學(xué)講究見(jiàn)多識廣，有些別個(gè)見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的題，你做過(guò)的，就很容易。
3.數學(xué)，假期補課可以適當安排，畢竟初一，不用太緊張，補課要有針對性，對自己不懂，或不是很懂的東西才補。
4.適當的預習也是有必要的，初二的重點(diǎn)應該是一次函數和四邊形，可對較基礎的東西進(jìn)行預習。
當然，能力不同，要求不同語(yǔ)文語(yǔ)文學(xué)起來(lái)應該比較輕松，主要是背誦下期的一些古文，這個(gè)很重要，為開(kāi)學(xué)的學(xué)習打下號基礎。
英語(yǔ)記單詞盡量不前250個(gè)單詞記下來(lái)還可以買(mǎi)跟教材配套的磁帶進(jìn)行跟讀，很有用。復習就是記學(xué)過(guò)的單詞，盡量都會(huì )寫(xiě)。還有就是背課文，增強語(yǔ)感很重要。物理物理是初二新加的，有興趣可以預習，物理我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，只要老師上課認真聽(tīng)就OK了。
以上的都需要持之以恒，才有用。如果你覺(jué)得有些枯燥的話(huà)可以豐富你的日常生活，體育也是中考科目，要重視。平時(shí)早上起來(lái)跑一下步，游泳之類(lèi)的!
個(gè)人學(xué)習計劃9
為了全面貫徹黨的教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)提升教育教學(xué)質(zhì)量，保證教學(xué)效果，現制定業(yè)務(wù)進(jìn)修計劃如下：
一、加強德育學(xué)習，提升道德素養
做到為人師表，率先垂范，遇到困難沖在前，以“德高為師，身正為范”的標準嚴格要求自己，事事做在前，全面提升自己的綜合素質(zhì)。
二、通過(guò)各種學(xué)習提升自己的業(yè)務(wù)水平
1、提升教師業(yè)務(wù)水平是提升自身素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，本學(xué)期我將在自修反思的基礎上，根據自己的實(shí)際狀況，制定出階段性學(xué)習努力目標，提出具體的實(shí)施步驟，在自修自研的基礎上對照自我發(fā)展目標，進(jìn)行自我評價(jià)和自我總結，并和其他教師進(jìn)行討論、探究，提升反思能力，自覺(jué)調合教與學(xué)的行為，提升課堂的教學(xué)效能。
2、加強基本功訓練，掌握9種能力：
a、語(yǔ)言能力；
b、板書(shū)能力；
c、設計指導能力；
d、新技術(shù)能力；
e、反思改進(jìn)能力；
f、總結寫(xiě)作能力；
g、創(chuàng )新能力；
h、交際能力；
i、合作能力。夯實(shí)業(yè)務(wù)功底。
3、堅持日常自學(xué)制度。要求，每學(xué)期研讀教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)一本以上；每學(xué)期要撰寫(xiě)教育教學(xué)論文或心得一篇。
4、努力由經(jīng)驗型教師向研究型、創(chuàng )造型教師轉變，從而提升自己的教學(xué)研究和教育研究能力。
三、繼續學(xué)習新課程改革理論
為了更快更好地適應新課程改革的需要，我對業(yè)務(wù)進(jìn)修采取如下措施。一是學(xué)習新課程理論。二是自學(xué)課程標準和綜合實(shí)踐活動(dòng)綱要。三是聽(tīng)專(zhuān)家錄音講座，學(xué)習新課程理論和綜合實(shí)踐理論。四是積極參加教研組組織課程理論探討會(huì )，并進(jìn)行教學(xué)反思，交流。
四、加強計算機技術(shù)應用培訓
順應時(shí)代發(fā)展的趨勢，教師計算機應用已變得尤為重要，我將自學(xué)計算機知識，掌握基本的計算機操作規范，以及課件的制作等，以提升自身計算機應用能力。
個(gè)人學(xué)習計劃10
光陰似箭，日月如梭，走過(guò)迷茫的大一，度過(guò)忙碌的大二，進(jìn)入充實(shí)的大三，將要迎來(lái)平凡的大四，此時(shí)此刻，我們已經(jīng)沒(méi)有了大一時(shí)的放蕩不羈，也沒(méi)有大二時(shí)的瀟灑倜儻，而大三更多的則是理性地思考、勤奮地學(xué)習。如今大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)半，我們不再是那個(gè)懵懂初入大學(xué)校園的高中畢業(yè)生，而更加靠近了大學(xué)畢業(yè)的墻垣。我們不能再無(wú)追求、無(wú)目標、無(wú)計劃，那樣“三無(wú)”的駕駛著(zhù)我的軀殼，行駛在那充滿(mǎn)追求和志氣活潑的“天堂”。
轉眼間大三快結束，大學(xué)四年過(guò)大半了，因為時(shí)間有限，所以我越來(lái)越感到緊張，覺(jué)得自己還有好多需要學(xué)習的東西。自大學(xué)入學(xué)以來(lái)雖然上課的時(shí)候自己聽(tīng)課挺認真的，但是由于下課之后很少會(huì )復習學(xué)過(guò)的知識，導致知識學(xué)的不透徹，模模糊糊。大三了，我們班的同學(xué)各自都選擇了奮斗目標，我也陷入了深思，考研，考公務(wù)員，考事業(yè)單位，創(chuàng )業(yè)?經(jīng)過(guò)了深思熟慮，我選擇了考研，雖然很辛苦，但是有苦才有甜，為了考研和上課都能互不干擾，并且兩者都做好，因此我做了詳細的學(xué)習計劃，幫助自己度過(guò)余下的珍貴、有意義的大學(xué)時(shí)光。
一、首先自我分析：
不足之處：
(一)我雖然聽(tīng)課認真，但是只會(huì )豎著(zhù)耳朵聽(tīng)，不會(huì )動(dòng)手演練，導致很多知識應用時(shí)都無(wú)從下手，束手無(wú)措，撓頭抓耳。
(二)下課之后，很少會(huì )復習舊知識，部分知識學(xué)了也就忘了。
(三)做作業(yè)的時(shí)候喜歡看答案，不會(huì )自主創(chuàng )新，獨立完成。
(四)大學(xué)一二年級都很少去圖書(shū)館看書(shū)，自主學(xué)習能力差。 優(yōu)點(diǎn)：聽(tīng)課認真，筆記清楚，能吃苦，自入學(xué)以來(lái)，成績(jì)不算差，專(zhuān)業(yè)知識基礎相對扎實(shí)，善于進(jìn)行口算。
二、確定學(xué)習目標
(一)我選擇了考研，也正是在這之后我才知道我所喜愛(ài)的視為我最寶貴的叫做夢(mèng)想的東西，它其實(shí)同時(shí)被多少人喜歡著(zhù)。而當我認真的開(kāi)始去接觸之后，也了解到要追求它是多么的不容易，不容易不僅因為它有很多的追求者，還因為它家的門(mén)檻設得比我過(guò)去參觀(guān)古代建筑時(shí)見(jiàn)過(guò)的都還要高??我報名參加了輔導班想借機抬升自己，但是后來(lái)我明白這一點(diǎn)抬升要花費的代價(jià)大大超出預期，每個(gè)周末都要上課，周一至周五也有兩天晚上要上課，平時(shí)沒(méi)課時(shí)，幾乎在圖書(shū)館度過(guò)業(yè)余時(shí)間、、、、、、總之，這個(gè)學(xué)期我將專(zhuān)注把自己的英語(yǔ)基礎打好，夯實(shí)牢固，注重專(zhuān)業(yè)知識的聯(lián)系與貫通方面總結，并進(jìn)行高等數學(xué)的認真復習。
(二)由于大四上學(xué)期我們要去頂崗實(shí)習，所以還必須學(xué)好教師教學(xué)的相關(guān)技能比如：學(xué)習寫(xiě)教案，講課，說(shuō)課，通過(guò)相關(guān)等級考試，練習書(shū)法、、、、、、 我深知，僅僅制定一個(gè)計劃是不夠的，關(guān)鍵還是執行計劃的能力，再好的計劃不去實(shí)行等于沒(méi)有計劃!與大多人一樣，我很懷疑自己實(shí)行計劃的力量，但是，既然制定了計劃，并且還讓老師過(guò)目了，無(wú)疑是增加了自己實(shí)行計劃的勇氣。因此，我相信，我會(huì )按著(zhù)計劃走，不留遺憾，過(guò)有計劃的大學(xué)生活。
三、科學(xué)安排課余時(shí)間(以一天為例)
早上：早讀40分鐘的英語(yǔ)，練習歷年考研英語(yǔ)真題。
早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考。根據我的學(xué)習特點(diǎn)分析，我選擇早上早讀40分鐘的英語(yǔ)，英語(yǔ)在考研中所占比例較大，并且英語(yǔ)四級證書(shū)在我們求職過(guò)程中也起到了較大作用，所以每天早晨堅持讀40分鐘的英語(yǔ)是很有必要的;練習歷年考研英語(yǔ)真題能讓我提高做題速度與準確率，掌握考研英語(yǔ)出題類(lèi)型，歸納出重要知識點(diǎn)。
下午：演練考研相關(guān)科目 我考研的`科目偏向數學(xué)方面，計算量較大，比較抽象�；谝陨戏矫�，我選擇下午進(jìn)行相關(guān)方面的學(xué)習，效果更佳。多演算，多練習是提高分數的必要途徑。
晚上：鍛煉身體，復習今天所學(xué)知識，獨立自主完成老師布置的相關(guān)作業(yè)。
大三下學(xué)期和大四上學(xué)期這一學(xué)年一定是辛苦而有充實(shí)的，因此日常身體健康狀況將成為影響學(xué)習狀態(tài)和生活質(zhì)量的關(guān)鍵因素。大三沒(méi)有了體育選修課，被安排參加的體育鍛煉就沒(méi)有，因此更需要自己在每天花費點(diǎn)時(shí)間參加體育鍛煉，形成晚上跑步的好習慣，并且現在鍛煉身體也能起到放松和減輕學(xué)習生活壓力的功效;知識需要溫故才能知新，復習能讓 我們提高學(xué)習效率，為后面的學(xué)習打下扎實(shí)的基礎;這一學(xué)期課程相對較少，但是學(xué)業(yè)還是得抓緊，不能放松，完成相關(guān)作業(yè)，是對老師的一種尊重，也是對自己負責。
周末：整天上考研培訓課。
此外，由于大四上學(xué)期我們要去頂崗實(shí)習，所以，考研是一個(gè)艱巨的任務(wù)，這個(gè)學(xué)期接下來(lái)的時(shí)光不僅要把考研方面的相關(guān)知識學(xué)好，還要抓緊時(shí)間學(xué)習教師相關(guān)方面的技能，比如：學(xué)習學(xué)教案，試講，練習書(shū)法、、、、、、另外，本學(xué)期我還在學(xué)生處工作，擔任編輯<<曲師心語(yǔ)>>這一本書(shū)的重任，這就要求我在完成學(xué)習方面的工作時(shí)，需要抽出一部分時(shí)間用來(lái)工作，學(xué)習固然很重要，工作也得抓好，人生不需要懶惰與借口。
總之，大三下學(xué)期大四上學(xué)期是非常重要的一年，是大學(xué)中最精華的時(shí)間段，是最需要潛心求學(xué)的階段，我相信“凡事預則立，不預則廢”，只要我按照計劃堅持勤奮踏實(shí)地學(xué)習，頂住壓力，自信從容，那大學(xué)生活將不再留有遺憾。
個(gè)人學(xué)習計劃11
新的學(xué)期很快就要到來(lái)了，在上個(gè)學(xué)期中我是有了一些進(jìn)步的，但我知道自己是有可進(jìn)步的空間的�，F在我已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了，在半年之后就要進(jìn)入初三了，所以我是要努力的讓自己能夠有更多的進(jìn)步的。在這個(gè)學(xué)期末我也要參加生地會(huì )考，所以這一個(gè)學(xué)期對我來(lái)說(shuō)是非常的重要的，我是應該要把這一個(gè)學(xué)期利用好的。在新學(xué)期開(kāi)始之前，我想自己是需要做好一個(gè)學(xué)習的計劃的，這樣才能夠幫助自己利用好時(shí)間。
從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始我每天早上要早半個(gè)小時(shí)起床，利用好這半個(gè)小時(shí)的時(shí)間去背誦生物和地理這兩個(gè)學(xué)科的知識點(diǎn)，在期中考試中爭取這兩個(gè)學(xué)科都能夠達到95分以上，這樣我初三的壓力就沒(méi)有那么的大了。這兩個(gè)學(xué)科的成績(jì)是非常的重要的，如果考的好的話(huà)就不需要給自己太大的壓力，如果沒(méi)有考好的話(huà)就要在其它的學(xué)科上多花一點(diǎn)時(shí)間，讓自己能夠考上心儀的高中。晚上也要早一點(diǎn)睡覺(jué)，不然白天上課會(huì )沒(méi)有精神。我覺(jué)得自己復習的重點(diǎn)應該放在之前沒(méi)有掌握好的知識點(diǎn)上，這樣就能夠把所有的知識點(diǎn)都學(xué)好，是一定能夠拿到一個(gè)很高的分數的。
其它的學(xué)科也是需要花時(shí)間的，在上課的時(shí)候要做到認真的聽(tīng)講，做好應該要做的筆記，認真的完成老師布置的作業(yè)。我想自己是一定要把老師上課說(shuō)的一些知識點(diǎn)都記住的，這樣在初三復習起來(lái)的時(shí)候就會(huì )輕松一點(diǎn)。我覺(jué)得自己是需要利用好課間時(shí)間去做題目的，把課間時(shí)間都利用起來(lái)就能夠多出很多的時(shí)間學(xué)習了，現在可以說(shuō)是調整自己學(xué)習狀態(tài)的一個(gè)階段，因為馬上就要初三了，要把自己的學(xué)習狀態(tài)調整好，能夠更好的迎接初三的學(xué)習。課間休息的時(shí)間若是能夠利用起來(lái)的話(huà)是有很大的用處的，自己不能再像以前那樣一下課就出去玩了。
這個(gè)學(xué)期的新的課程是一定要花時(shí)間學(xué)好的，雖然有一些知識點(diǎn)是比較的難懂的，但是學(xué)好了就不會(huì )給初三這一年的學(xué)習增加負擔了，初三的時(shí)間是非常的緊張的，現在多花一點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習上就能夠讓自己節省一點(diǎn)時(shí)間。我想這個(gè)學(xué)期若是自己能夠按照這個(gè)計劃去學(xué)習的話(huà)到期末的時(shí)候成績(jì)是一定會(huì )有很大的提高的。
個(gè)人學(xué)習計劃12
好的學(xué)習成績(jì)，在于好的學(xué)習習慣：
1.晚上一定要保證睡眠。
2.上課聽(tīng)好課（不要只顧著(zhù)記筆記，聽(tīng)明白其實(shí)更重要）
3.哪不懂，這些就是今天自己要消化的東西。
4.晚上不用苦命的熬夜！
5.每個(gè)周末都要把這周的知識，哪怕是草草的，也要過(guò)一遍。
以下是我的學(xué)習計劃書(shū)：
1、學(xué)習計劃主要是計劃對空余時(shí)間的利用。這個(gè)時(shí)間一般規定兩件事：補課和提高。
2、列出具體任務(wù)，然后把學(xué)習任務(wù)具體分配到每一周、每一天去，再計算一下，每天可以有多少學(xué)習時(shí)間，每項內容大致需要花費多少時(shí)間。計劃中一定要安排嚴格的、足夠數量的基本功訓練，力戒好高騖遠。
3、檢查效果，及時(shí)調整：每個(gè)計劃執行到結束或執行一個(gè)階段后，就應當檢查一下效果如何。如果效果不好，就要找原因，進(jìn)行必要的調整。檢查內容是：是不是基本按計劃去做？計劃任務(wù)是否完成？學(xué)習效果如何？沒(méi)完成計劃的原因是什么？什么地方安排太緊？哪些環(huán)節安排輕松？等等。通過(guò)檢查后，再修訂計劃，改變不科學(xué)、不合理的地方。
4、不要貪心，要注意留出空余時(shí)間。一張一弛，文武之道，計劃制定時(shí)，也要考慮吃飯、睡覺(jué)、休息、娛樂(lè )、體育鍛煉等活動(dòng)時(shí)間。
5、靈活調整學(xué)習計劃：確定計劃后，就應該嚴格執行，但在學(xué)習中，根據實(shí)際情況靈活安排，不可過(guò)于拘泥。注意和同學(xué)交流學(xué)習心得，向老師請教學(xué)習方法，及時(shí)充實(shí)調整學(xué)習計劃。
計劃雖然制定好了,但必須嚴格按照計劃去做,否則辛苦制定的計劃一點(diǎn)用也沒(méi)有! 總之一定要嚴格按照計劃的去做,才能達到最理想的效果!
個(gè)人學(xué)習計劃13
一、導言
我27歲了，青春也要慢慢變成回憶了。希望我進(jìn)入30歲的門(mén)檻時(shí)不需要經(jīng)�；仡^，我自信而堅定，手中滿(mǎn)是收獲的果實(shí)。所以我在這里做一個(gè)三年規劃，盡量讓青春的遺憾越來(lái)越少。
二、自我期望
要有毅力和毅力。
要有自知之明，善待他人。
能夠用學(xué)到的東西回報社會(huì )。
每天自我反省。兼顧事業(yè)和家庭。
三、計劃簡(jiǎn)介
孔段A—20xx年4月至20xx年11月，主要用于學(xué)習會(huì )計知識和取得會(huì )計證書(shū)。
四、主要學(xué)習內容
政策法規研究。我現在從事勞動(dòng)保障工作。結合工作實(shí)際，勞動(dòng)法知識的學(xué)習將成為我學(xué)習的重點(diǎn)：
我國勞動(dòng)和社會(huì )保障事業(yè)還處于完善階段，新的政策法規不斷涌現，要及時(shí)學(xué)習和掌握。結合國際形勢，研究勞動(dòng)保障工作的走向，以省勞動(dòng)廳7月20xx出版的《中國入世與勞動(dòng)保障》為研究書(shū)。全書(shū)共分八章，每周讀一章，三個(gè)月全部學(xué)習完。隨著(zhù)我國非公有制企業(yè)隊伍的不斷壯大，對這些就業(yè)群體的保護也將成為我國社會(huì )保障工作的重點(diǎn)�！吨袊駹I(yíng)企業(yè)發(fā)展報告》1999年版作為學(xué)習用書(shū)。書(shū)里有五本書(shū)，每個(gè)月一本，五個(gè)月寫(xiě)完。每季度寫(xiě)一篇學(xué)習勞動(dòng)保障知識的體會(huì )，每年寫(xiě)一篇研究熱點(diǎn)問(wèn)題的研究報告。
蒂姆可以學(xué)習。這部分的學(xué)習重點(diǎn)是掌握幾項以工作需要為主要方面的技能：
A、4月20xx報會(huì )計培訓班，11月20xx考試。
B、20xx年1月，報名參加中級職稱(chēng)專(zhuān)業(yè)課考試，開(kāi)始自學(xué)與中級職稱(chēng)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)課。
C、20xx年11月，我報名參加了職稱(chēng)英語(yǔ)考試。
D、200xx年3月自學(xué)英語(yǔ)，參加英語(yǔ)等級考試。（具體英語(yǔ)課程根據當時(shí)考試的要求確定。）
E、以上自學(xué)課程可根據當時(shí)的考試要求隨時(shí)更改。
第五，正常學(xué)習
閱讀：每天看報，每月看一本文學(xué)雜志，每年至少看一本名著(zhù)。
鋼琴：加強基本功的練習，豐富曲目，復習以前學(xué)過(guò)的曲目。
運動(dòng)：每天分階段做瑜伽不少于40分鐘，每周去健身中心不少于兩次，不定期參加登山運動(dòng)。
隨時(shí)加入其他學(xué)習。
不及物動(dòng)詞每個(gè)階段的目標
20xx年3月前，寫(xiě)了XX篇勞動(dòng)保障知識的文章和3篇社會(huì )保障熱點(diǎn)問(wèn)題的研究報告。
20xx年4月取得會(huì )計證。
20xx年XX，獲得中級職稱(chēng)專(zhuān)業(yè)課證書(shū)。
200XX年4月，獲得職稱(chēng)英語(yǔ)考試證書(shū)。
20xx年3月，獲得英語(yǔ)等級考試證書(shū)。
六、評論
在學(xué)習的過(guò)程中，要持之以恒，避免懈怠，隨時(shí)修改不切實(shí)際的點(diǎn)，完善計劃。
七、結束語(yǔ)
三年后，當我再次打開(kāi)這個(gè)計劃時(shí)，我希望我能自豪地說(shuō)：“我的自學(xué)之路永無(wú)止境。雖然之前的目標已經(jīng)完成，但我會(huì )再次起航，規劃未來(lái)的路�！�
個(gè)人學(xué)習計劃14
為了提高本人的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力，根據學(xué)校安排，特擬定個(gè)人學(xué)習計劃：
一、培訓內容：以《新課程推進(jìn)中的問(wèn)題及反思》為主的“新理念”培訓；以《校本研修面對面》和《新課程理念下的創(chuàng )新教學(xué)設計》為主的“新課程”培訓；以《教育技術(shù)培訓教程》為主的“新技術(shù)”培訓以及骨干教師培訓。
二、參加培訓時(shí)間：XX年3月——XX年6月
三、學(xué)習、培訓活動(dòng)安排
1、集中學(xué)習培訓
按照學(xué)�！杜嘤栍媱潯�，準時(shí)參加學(xué)校組織的集中學(xué)習培訓，認真做好學(xué)習筆記；虛心接受授課教師的輔導；認真完成授課教師布置的作業(yè)。
2、自主學(xué)習
利用空閑時(shí)間自學(xué)，認真做好筆錄，運用現代教育技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)的課件。
四、達到的目標
1、努力完成學(xué)習任務(wù)，按時(shí)參加省統一考試，力爭取得好成績(jì)。
2、通過(guò)集中培訓、自主學(xué)習、專(zhuān)項活動(dòng)、專(zhuān)題討論、師德論壇、案例分析、自我反省，對照檢查、撰寫(xiě)心得體會(huì )等形式，樹(shù)立正確的社會(huì )主義榮辱觀(guān)，從而更加愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻、關(guān)愛(ài)學(xué)生，使自己具備良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)素養。
個(gè)人學(xué)習計劃15
1、目標
列計劃的目的無(wú)非是通過(guò)白紙黑字，使得自己對自己的學(xué)習情況能夠進(jìn)行監督和檢查。高一，高二學(xué)年，應把重點(diǎn)放在課本上、課堂內。因為高考雖強調淡化課本的考查，其實(shí)處處有課本的影子�！罢n內知識課外考”的測試方式，就要求我們把課內知識學(xué)扎實(shí)，否則無(wú)法完滿(mǎn)地解答課外考題。當然，重點(diǎn)放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養能力。當日后進(jìn)入高三學(xué)年，既是中學(xué)時(shí)代的最后一年，也是復習迎考的關(guān)鍵一年。高三學(xué)年的計劃是完善知識系統樹(shù)，“牽一發(fā)而動(dòng)全身”，做到由一個(gè)知識點(diǎn)可以拎起一串，提起一面。系統地掌握知識后，技巧也就“水到渠成”。
2、知己
作戰講究“知己知彼，百戰不殆”。學(xué)習也是一樣。所以要制定出符合自己實(shí)際情況的學(xué)習計劃，必須要“知己”�！爸骸卑ㄈ龑雍x：明確學(xué)習奮斗的目標，了解自己的學(xué)習情況，明確地估計自己的能力。做到“知己”后，我們就可以制定計劃了。
3、要求
列計劃本身并沒(méi)有太多的要求，你只要抓住兩個(gè)字——“詳、實(shí)”就足夠了。
首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。我們應該去計劃自己的學(xué)習和生活，做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現時(shí)間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節的安排，包括做哪些習題，看哪些筆記都應當有，這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。所謂“實(shí)”，就是一定要符合自己的實(shí)際情況，適當地高一些也可以，但絕不可過(guò)高或過(guò)低。太低了，計劃的內容松松垮垮，反而不如沒(méi)有計劃；但大多數人可能更容易把計劃列得偏高，開(kāi)始還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來(lái)。如果總是列這種過(guò)高過(guò)緊的計劃，常常完不成，那么時(shí)間一久也就會(huì )對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點(diǎn)有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習任務(wù)，讓你的能力得到最好的發(fā)揮。
其次，計劃的安排應合理、科學(xué)，盡量不要讓你的時(shí)間浪費。應該說(shuō)明的是，不浪費時(shí)間并不是把所有時(shí)間都用來(lái)學(xué)習，也不是說(shuō)打球、洗衣服等時(shí)間都是浪費。如六、日的時(shí)間，如果你的學(xué)習黃金時(shí)間在上午，而你卻在整個(gè)上午做一些洗衣服、打掃房間等雜事，而中午、下午才來(lái)做作業(yè)的話(huà)，這就不能不說(shuō)是一種浪費了。很多事不能不做，但要放在合適的時(shí)候做，黃金時(shí)間都應用來(lái)學(xué)習。
4、注意
�、俦仨殢娬{的是，制訂計劃必須按自己的特點(diǎn)自己制訂，不能仿制別人的計劃，別人告訴你的方法最多只能充當一個(gè)指路標的作用，是很難完全套用的。只有自己去試著(zhù)做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。
�、诹杏媱澲皇且环N手段，絕不要為了列計劃才去列計劃，只要是能達到目的的計劃都是好計劃。不管什么時(shí)候，列計劃都只是為了完成一定的學(xué)習任務(wù)。
�、蹌傞_(kāi)始列計劃的同學(xué)，可能不太容易掌握好難易的尺度，列的計劃過(guò)高過(guò)低都是自然的，只要不斷調整，不斷改進(jìn)，很快就會(huì )適應這種方法。
�、苋魏螌W(xué)習計劃剛執行起來(lái)都難免會(huì )遇到一些困難，但你應該知道為了執行這份計劃而付出的努力是值得的。能夠適應這份計劃是保證你的遠程學(xué)習以及未來(lái)事業(yè)成功的重要步驟。
�、荨皥猿帧笔怯媱潓�(shí)施過(guò)程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，很易虎頭蛇尾。而學(xué)習是一個(gè)周期比較長(cháng)的過(guò)程，今天的努力，并不能在明天就得到回報。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢，最浪費時(shí)間與精力，并對人的自信心有很大的動(dòng)搖。所以在實(shí)施計劃時(shí)，一時(shí)看不到進(jìn)步不要心焦，更不要氣餒、不要輕言放棄。堅持！堅持一定能產(chǎn)生奇跡。
5、好處
嚴格遵守學(xué)習計劃有很多好處：
1、學(xué)習計劃表可以幫助你克服惰性和倦怠，尤其是當它配合一個(gè)自我獎勵制度時(shí)會(huì )更加有效。
2、如果你能按部就班、循序漸進(jìn)地完成你的學(xué)習，那么學(xué)習便不會(huì )給你帶來(lái)太大的壓力。
3、學(xué)習計劃表可以確保你不會(huì )浪費時(shí)間，使你有時(shí)間做其他該做的事。
4、學(xué)習計劃表可以使你了解自己的學(xué)習進(jìn)度，讓你清楚地知道哪些事等著(zhù)做，又可以幫助自己對先前的學(xué)習做個(gè)評價(jià)。
6、努力養成以下幾個(gè)好習慣：
1、按計劃學(xué)習的習慣
2、專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用、講求效益的習慣
3、獨立鉆研、務(wù)求甚解的習慣
4、善于請教的習慣
5、查閱工具書(shū)和資料的習慣
暑假，好好規劃，好好加以利用，一點(diǎn)一滴積累，一點(diǎn)一滴地適應學(xué)習，養成良好的學(xué)習習慣，到開(kāi)學(xué)時(shí)必定會(huì )收獲一份驚喜，一份成就感。
一年一度的暑假開(kāi)始了，我可以自由自在的安排自己的暑假。
生活，要過(guò)一個(gè)快樂(lè )的暑假，就不應該忘記老師放假前給我的暑假寄語(yǔ)：要有計劃，又要勞逸結合地安排暑假生活�，F在作以下打算：
一、認真完成老師布置的每項作業(yè)，做到字跡清楚端正。
二、借來(lái)三年級同學(xué)課本，預習課文內容，為下學(xué)期升三年級打好基礎，取得好成績(jì)。
三、在暑假探望長(cháng)輩，把所見(jiàn)所聞和趣事記下來(lái)，寫(xiě)成一篇篇生動(dòng)活潑的美文日記，提高自己寫(xiě)作能力。
四、把更多時(shí)間到書(shū)城看書(shū)，只有博覽群書(shū)，才會(huì )知識豐富，見(jiàn)多識廣。書(shū)城是個(gè)好地方，讓你在知識的海洋中自由自在地暢游！
五、不能忘記文化，體育活動(dòng)。每天吃完晚飯后去打羽毛球，或到小公園健身鍛煉身體。當然，也少不了和對門(mén)鄰居小朋友下象棋、走圍棋。
以下就是暑假我的“恐怖計劃”
�。ㄒ唬簯邢x(chóng)計劃。每天晚上10點(diǎn)睡覺(jué)，早上10點(diǎn)起床。每天中午12點(diǎn)睡覺(jué)，下午6點(diǎn)起床（這樣老爸老媽就不會(huì )罵偶睡得少啦，哈哈）。執行時(shí)間：3個(gè)星期
�。ǘ簩W(xué)習計劃。每天下午從3：00直到晚上8：00沒(méi)完沒(méi)了寫(xiě)作業(yè)的學(xué)習計劃，執行時(shí)間：2個(gè)星期
�。ㄈ壕W(wǎng)蟲(chóng)計劃。每天正確利用網(wǎng)絡(luò )，少玩游戲，多看作文的網(wǎng)蟲(chóng)計劃。執行時(shí)間：整個(gè)暑假
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