最新寒假學(xué)習計劃報告大全
在當下社會(huì ),報告使用的次數愈發(fā)增長(cháng),報告中提到的所有信息應該是準確無(wú)誤的。我們應當如何寫(xiě)報告呢?以下是小編為大家收集的最新寒假學(xué)習計劃報告大全,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
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這是我小學(xué)的第四個(gè)寒假,對于這次寒假,我有了一些與往日寒假不同的打算,我計劃這個(gè)寒假好好的學(xué)習,把重點(diǎn)放在學(xué)習上,少五玩一點(diǎn),主要是因為自己的成績(jì)需要去提高,不然小學(xué)的成績(jì)就只能處在當前這個(gè)中等水平了。如此,下面是我本次寒假的學(xué)習計劃:
一、認真完成寒假作業(yè)
我們小學(xué)x年級的寒假作業(yè)有好幾本,語(yǔ)數英各一本,還有一本是綜合作業(yè)。這個(gè)寒假,我打算要認真完成這幾本作業(yè);叵肫鹱约阂郧盀榱送瓿扇蝿(wù)隨便寫(xiě)寫(xiě)或者抄同學(xué)的,就有點(diǎn)后悔。寒假作業(yè)是讓我們去復習一個(gè)學(xué)期學(xué)的東西的好東西,結果都被以完成任務(wù)的目的隨便做完了,導致新學(xué)期開(kāi)始,我的成績(jì)一點(diǎn)也沒(méi)有長(cháng)進(jìn)。那么這次寒假,我要去認真的寫(xiě)每道題目,每本作業(yè)我都去自己完成,不會(huì )的就去找書(shū)差答案,再不然就去找學(xué)習成績(jì)很好的同學(xué)請教,一定要去靠自己去完成這些作業(yè),我相信自己只要做好這些寒假作業(yè),在新學(xué)期里的我成績(jì)不會(huì )比之前還差。
二、看課外書(shū),寫(xiě)讀書(shū)筆記
趁著(zhù)這個(gè)寒假,我要去多看一些課外書(shū),積累好的字詞句段,讓自己從他人的文章中學(xué)習如何寫(xiě)作。這個(gè)假期,我決定要在這個(gè)方面下功夫。我從學(xué)校圖書(shū)館借閱了幾本書(shū),在寒假里決定全部看完,而且在看的過(guò)程中,我會(huì )把看到的優(yōu)秀句段給摘抄下來(lái),用作自己以后借鑒的素材,并且沒(méi)讀完一本書(shū),我就去寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記,認真的記錄下自己讀書(shū)的感受,把收獲寫(xiě)下來(lái),我相信寫(xiě)的多了,我的寫(xiě)作能力也會(huì )變強一些,而且認識的字也會(huì )多,因為不會(huì )的就要去查字典。
三、朗誦課文,培養語(yǔ)感
在假期里,我還打算去朗誦課文,去鍛煉自己朗誦的能力,也是去培養自己的語(yǔ)感。我在閱讀這個(gè)方面是比較差的,每次考試只要到閱讀題,我就會(huì )因為讀不懂文章,導致失分很多。因此,本次假期,我要去把語(yǔ)文書(shū)上的文章認真的朗誦幾遍,逐漸的培養自己的語(yǔ)感,把閱讀能力給提高上來(lái)。我堅信自己不斷的去鍛煉這方面的能力,我以后的閱讀題會(huì )做的輕松些。
假期里,我會(huì )加油去學(xué)習的,不會(huì )再把時(shí)間給輕易浪費在玩耍上了。我會(huì )把學(xué)習計劃里安排的事情都做好的,等待新學(xué)期開(kāi)始自己有新的進(jìn)步。
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寒假也是快要到來(lái)了,作為一名初中生,雖然這是我進(jìn)入到初中的第一年,但是也是不能松懈,也是要在這個(gè)寒假去做好學(xué)習的一個(gè)計劃,不負這段日子,不能只顧著(zhù)玩,而是要好好的利用這段時(shí)間去學(xué)習。
對于自己的學(xué)習,我也是知道數學(xué)算是我的弱項,所以這個(gè)寒假也是要去劃出時(shí)間來(lái)重點(diǎn)的去做數學(xué)的一個(gè)題目,去把一些知識點(diǎn)好好的鞏固,對于數學(xué)的學(xué)習,老師也是說(shuō)過(guò)要去理解,同時(shí)也是要去多做題目,只有如此才能更好的去把數學(xué)給學(xué)好,而之前的學(xué)習我也是感受到的確自己做的不是太好的。雖然筆記也是做好了,但是老師的講解我也是聽(tīng)懂了但到了做題目的時(shí)候還是有些茫然也是知道自己是學(xué)的不是太好,很多的方面理解是不夠的也是只能多去花時(shí)間才行,而寒假的時(shí)候剛好也是有時(shí)間,只要把作業(yè)做好了,那么多余的一個(gè)時(shí)間也是多去花在數學(xué)上,多做題目,多去問(wèn),同時(shí)自己也是多去思考更好的理解了才能真的學(xué)好數學(xué)這一個(gè)科目,讓自己下學(xué)期不再被這數學(xué)拖了后腿了。
除了數學(xué)的學(xué)習,我也是計劃在這個(gè)寒假看一本書(shū),也是充實(shí)自己,同時(shí)也是對于語(yǔ)文也是有一些幫助,多一些素材的積累,多去了解認識不同的東西,這些都是可以讓我的寒假是過(guò)得充實(shí)的,同時(shí)我的作業(yè)也是要認真的做好,每天固定的時(shí)間去做,來(lái)讓自己有好的習慣而不是被假期的一個(gè)自由讓自己散漫了下來(lái),這個(gè)寒假的時(shí)間不長(cháng),但是自己也是要去利用好,要讓自己的假期是沒(méi)有白過(guò)的,我也是相信通過(guò)自己的規劃,自己也是要去在實(shí)際中落實(shí),會(huì )讓父母來(lái)監督我,并且也是對于一些學(xué)習多去和同學(xué)們交流,大家彼此的去督促去做好來(lái)讓我們的收獲更多。同時(shí)除了學(xué)習,自己也是要加強鍛煉,對于自己的身體要去運動(dòng)要讓自己有精力來(lái)用到學(xué)習之中來(lái)。
雖然假期不長(cháng),也是有很多的事情會(huì )干擾,但是我也是去克服,去讓自己把寒假能過(guò)得充實(shí),去在實(shí)際中學(xué)好,只有如此自己才會(huì )有更多的進(jìn)步,大家的時(shí)間都是一樣的如果自己能多一些努力,那么自己的成績(jì)也是會(huì )更好,收獲也是更多的,而寒假也是要去把握住不能松懈了。在學(xué)習中也是要注意勞逸結合,來(lái)讓自己每一天都是有固定的學(xué)習和休息的時(shí)間從而讓自己可以更好的來(lái)開(kāi)展學(xué)習,去按照計劃做好。
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寒假悄悄來(lái)臨,在開(kāi)心的同時(shí),我對本次的假期也有了與以前不同的打算。在這次假期里,我不再只顧著(zhù)玩了,都是個(gè)大x學(xué)生的人了,怎么可能還向小孩子一樣只想著(zhù)玩呢。我決定好好地做個(gè)學(xué)習計劃,去把假期時(shí)間給好好利用了。下面就是制定的學(xué)習計劃:
一、讀書(shū),做摘抄筆記
進(jìn)入假期的第一件事就是讀書(shū),以往我也會(huì )帶書(shū)回家,但是從來(lái)沒(méi)有付諸過(guò)行動(dòng),本次的寒假,我要好好的讀書(shū),帶幾本高質(zhì)量的書(shū)籍回家看,讓自己在假期里有事做,還能有收獲。放假后,計劃半個(gè)月讀完一本書(shū),在讀的過(guò)程中,我也要去做摘抄,把書(shū)中好的句子、段落或者成語(yǔ)給摘抄在本子上,做個(gè)摘抄筆記。之所以做這樣的一個(gè)計劃,就是因為進(jìn)入大學(xué)后,我讀書(shū)越來(lái)越少,我發(fā)現自己說(shuō)話(huà)都有些表達不清,看書(shū)讀書(shū),能夠讓自己有更多的語(yǔ)言知識,也能幫助我建立好的語(yǔ)言系統,書(shū)中有很多說(shuō)的很有道理的話(huà),記下來(lái)是可以運用到生活中的,剛好我的寫(xiě)作及表達能力不夠。
二、復習專(zhuān)業(yè)知識
放假后還有一項重要的事情就是把專(zhuān)業(yè)知識努力鞏固了。隨著(zhù)接觸專(zhuān)業(yè)越深,我也知道專(zhuān)業(yè)很重要,學(xué)好對我畢業(yè)找工作是有很大作用的,因而假期對專(zhuān)業(yè)進(jìn)行復習,把過(guò)去一年加一個(gè)學(xué)期的知識全部復習一遍,把理論給背下來(lái),適當的做一些題目,鞏固理論的運用。對專(zhuān)業(yè),我必須加把勁,大二的這學(xué)期來(lái),我就發(fā)現自己學(xué)得很吃力了,這不是個(gè)好現象,為了不讓以后自己后悔沒(méi)有學(xué)好專(zhuān)業(yè),我就要從當前開(kāi)始去把專(zhuān)業(yè)真正的學(xué)好,把基礎給學(xué)扎實(shí)了。
三、進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)
這一個(gè)是為完成學(xué)校給我們大學(xué)布置的任務(wù),二也確實(shí)是我自己想要去體驗工作。所以寒假里,我會(huì )去找份工作,讓自己去實(shí)踐,從工作中去加強自己的交際能力以及抗壓能力。進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐,也是為了讓自己能積累一點(diǎn)經(jīng)驗,順便賺個(gè)生活費,減輕父母的負擔。在實(shí)踐活動(dòng)結束后,把社會(huì )實(shí)踐的報告寫(xiě)了,就完成任務(wù)了。
在新學(xué)期到來(lái)之前,我要在假期里把之前落下的學(xué)習跟上來(lái),努力去做一些有意義的事情,以上的學(xué)習計劃是我必須要去做好的,我會(huì )完成的,期待新學(xué)期到來(lái)。
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學(xué)期又結束了,快要放寒假了。那么在放寒假之前,我要把寒假的一個(gè)學(xué)習計劃給做好,這樣我在寒假里才不會(huì )無(wú)聊,也不會(huì )因為沒(méi)有計劃完不成作業(yè)。接下來(lái)就是我這個(gè)寒假的學(xué)習計劃:
首先,完成寒假作業(yè)。學(xué)校放寒假,一是給我們休息,同時(shí)也是給我們在家里復習的機會(huì ),這個(gè)機會(huì )我必須把握住,所以我放了寒假,首要去做的就是把寒假作業(yè)給完成。寒假作業(yè)涵蓋這一整個(gè)學(xué)期的知識,在寫(xiě)的過(guò)程中,就是對本學(xué)期學(xué)過(guò)的知識點(diǎn)的復習,也是給自己溫習的機會(huì )。我相信做完寒假作業(yè)后,我一定會(huì )有新的發(fā)現,也對本學(xué)期的知識有更深的鞏固。
其次,閱讀課外書(shū)籍。寒假有差不多一個(gè)半月的時(shí)間,夠我看幾本書(shū)了。我打算利用這個(gè)假期看基本名著(zhù),每個(gè)星期一本書(shū),正好可以看三本。閱讀課外書(shū)能夠豐富我的知識,也能夠打發(fā)漫長(cháng)無(wú)聊的時(shí)光,看了書(shū),也會(huì )學(xué)到點(diǎn)東西。每讀完一本書(shū),我會(huì )根據自己看的'感受,把讀書(shū)筆記寫(xiě)出來(lái),也算是對書(shū)籍的一個(gè)回憶,把書(shū)中的好句好段給摘抄下來(lái),可以幫助自己積累一定的詞匯量。
第三,背英文單詞和文章。這個(gè)學(xué)期自己剛升入初中,還是初一學(xué)生,而我本學(xué)期學(xué)習英語(yǔ)以來(lái),我對英語(yǔ)的學(xué)習是不夠用功的,成績(jì)也相對比較差。所以寒假正好給我機會(huì )去把英語(yǔ)補上來(lái)。我放假以后每天早晨會(huì )起床被單詞和文章。我的英語(yǔ)詞匯量是比較少的,在聽(tīng)和寫(xiě)的方面也是比較薄弱的。初一的英語(yǔ)完全是基礎學(xué)習,我必須在初一把英語(yǔ)的基礎打好,我下學(xué)期和初二、初三的英語(yǔ)才會(huì )好。我這個(gè)寒假,一定會(huì )把初一的單詞全部背下來(lái),然后把重點(diǎn)文章背會(huì ),我相信自己開(kāi)學(xué)的英語(yǔ)一定會(huì )好的。
第四,把數學(xué)公式背會(huì )并學(xué)會(huì )運用。初一的數學(xué)比小學(xué)的數學(xué)肯定難很多,從我的成績(jì)就能看出,所以在假期里,我還有一個(gè)重點(diǎn)就是把數學(xué)個(gè)補上去。那么在這個(gè)假期里,我在數學(xué)方面的學(xué)習首先就是把重點(diǎn)的公式給背下來(lái),然后把書(shū)本上沒(méi)有寫(xiě)的課后習題做一下,一邊學(xué)習公式,一邊去運用公式解題。這個(gè)寒假,我要努力把數學(xué)給提上去,讓自己的初中數學(xué)的成績(jì)可以更高,這樣我的整體成績(jì)也會(huì )上升一些。
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在期末后,我認真的反思了自己在學(xué)習中的問(wèn)題,我認識到自己不能再這樣繼續下去,就像老師說(shuō)的:“學(xué)習如逆水行舟,不進(jìn)則退!蔽覜](méi)有達倒自己定下的目標,就已經(jīng)是一種后退的表現。為此,我檢討了自己,并對這個(gè)寒假的時(shí)間做了一個(gè)學(xué)習的計劃安排如下:
一、準備計劃
在寒假到來(lái)之前,我要對這次的學(xué)習計劃做好準備。
首先,在放假前,我要整理好過(guò)去學(xué)習的筆記和資料,檢查自己的筆記是否有遺漏,是否有因為自己不認真記錄所造成的空缺,保證自己的資料充足。
其次,我要盡早為自己準備復習的習題,在習題的選擇方面,我需要得到老師的幫助,所以我也要盡早準備。
最后,因為老師會(huì )提早的布置作業(yè),我要盡早的將寒假作業(yè)完成一些,為自己后面的學(xué)習空出更多的時(shí)間。
二、學(xué)習計劃
在計劃時(shí),我認識到寒假因為節日眾多,所以其實(shí)能利用起來(lái)的時(shí)間并不多,為了能更好的利用時(shí)間,我要在寒假合理的安排和規劃自己的時(shí)間。并且在實(shí)行的時(shí)候,要嚴格的要求自己,保證自己不要再次因為個(gè)人的管理問(wèn)題,導致打亂了自己的學(xué)習計劃,最終功虧一簣。
以下是我一天的學(xué)習安排:
早晨:背誦語(yǔ)文的課本以及英語(yǔ)的單詞。
除了課文外,我還要準備一些作文書(shū)籍,在日常累積自己的好詞好句。其次,在英語(yǔ)的單詞記憶方面,在完成了背誦之后,我還要抽時(shí)間自己去默寫(xiě),讓自己對單詞的記憶更加牢固。
上午:完成數學(xué)的練習。
上午的時(shí)間我頭腦比較清醒,適合做數學(xué)題的練習,如果出現不會(huì )的問(wèn)題,記得記下,并想辦法解決。實(shí)在解決不了的,要做好標記,有機會(huì )向同學(xué)和老師請教。
下午:其余科目的復習。
對于三主課之外的必修課,我要盡早安排順序進(jìn)行有序的復習。保證自己能充分有效的利用時(shí)間。
晚上:完成作業(yè),總結一下。
晚上要完成定量的作業(yè),要是能盡早的完成,就能對今后節省下更多的時(shí)間。在完成之后,要寫(xiě)下日記,對自己這一天的工作做好總結。
三、結束語(yǔ)
寒假的學(xué)習時(shí)間實(shí)在算不上長(cháng),通過(guò)這次的問(wèn)題,我也開(kāi)始反省自己在學(xué)習上管理問(wèn)題。這個(gè)學(xué)期的問(wèn)題確實(shí)拖了我很多的學(xué)習進(jìn)度。為了改正自己的問(wèn)題,我一定要好好的改正。
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