關(guān)于學(xué)習計劃匯總6篇
光陰如水,又解鎖了新的學(xué)習任務(wù),一起對今后的學(xué)習做個(gè)計劃吧。學(xué)習計劃要怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編幫大家整理的學(xué)習計劃6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)習計劃 篇1
首先,我認為,學(xué)習中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì )分析自己的學(xué)習特點(diǎn),像我——理解能力還可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯(用家長(cháng)們的話(huà)說(shuō)就是不認真),而且對于一些死記硬背才能學(xué)會(huì )的東西總覺(jué)得不耐煩,因此,在這點(diǎn)上,我希望自己能在這一年的學(xué)習中對待學(xué)習更認真,更有耐心。
其次,我覺(jué)得,在學(xué)習中,確定學(xué)習目標也是很重要的,學(xué)習目標是學(xué)生學(xué)習努力的方向,正確的學(xué)習目標更是能催人奮進(jìn)。反之,沒(méi)有目標的學(xué)習,就是對時(shí)光一種極大的浪費。所以,我暫時(shí)的目標就是考上大學(xué),而對于我較弱的文化課我會(huì )努力,讓它也有所進(jìn)步。
最后,也是最關(guān)鍵的一點(diǎn),就是要科學(xué)安排時(shí)間,沒(méi)有合理的安排,再好的計劃也會(huì )付之東流。所以,在這一年里,我最要學(xué)會(huì )的就是要合理安排學(xué)習、娛樂(lè )、休息的時(shí)間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。在這關(guān)鍵的時(shí)期里,我要認真,仔細地規劃每一分鐘。認真投入到學(xué)習中。曾經(jīng)有一位老師對我說(shuō),態(tài)度決定一切,要以良好的態(tài)度去面對學(xué)習。挑戰自己,相信自己,我個(gè)人認為,人一生的時(shí)間的有限的,時(shí)間不等人,因為這是我中專(zhuān)生涯的最后一段時(shí)間,我不會(huì )放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)間,掙取把握好身邊的每分每秒。
學(xué)習計劃 篇2
一、指導思想:
根據新《綱要》的精神,為幼兒創(chuàng )設豐富的游戲環(huán)境,提供豐富的游戲材料,保證充足的游戲時(shí)間,讓幼兒在游戲中動(dòng)手動(dòng)腦,發(fā)展幼兒的社會(huì )性情感,讓幼兒在快樂(lè )輕松的游戲氛圍中獲得發(fā)展。
二、具體目標:
1、提高幼兒在游戲中的主動(dòng)性和積極性。
2、加強游戲的常規訓練,培養幼兒良好的游戲行為。
3、培養幼兒游戲中的合作、謙讓等。
4、積極開(kāi)展各種操作性游戲活動(dòng),以提高幼兒的動(dòng)手操作能力。
5、初步學(xué)習游戲評價(jià)。
三、具體措施:
1、合理安排幼兒的一日活動(dòng),利用適宜時(shí)間開(kāi)展各種類(lèi)型的游戲。
2、保證幼兒充足的游戲時(shí)間,為幼兒創(chuàng )設豐富的游戲環(huán)境,提供豐富的游戲材料。
3、充分發(fā)揮教師的主導性和幼兒的主動(dòng)性,適時(shí)參與幼兒的游戲,給予必要的指導和幫助。
4、充分運用家長(cháng)資源,為幼兒提供必要的生活經(jīng)驗。
5、和平行班互換游戲。
四、游戲總結:
本學(xué)期我們在《綱要》精神的指導下,為幼兒創(chuàng )設了幼兒喜愛(ài)的游戲環(huán)境,建立了幼兒感興趣的游戲區角,通過(guò)各種游戲活動(dòng)促進(jìn)了幼兒的身心發(fā)展,F總結如下:
1、晨間活動(dòng):
我們發(fā)動(dòng)幼兒和家長(cháng)利用廢舊材料自制了多種游戲材料,引導幼兒一物多玩,有效地促進(jìn)了幼兒走、跑、跳、爬等能力的發(fā)展。幼兒動(dòng)作的協(xié)調性和靈活度都有所提高。
2、自選游戲:
根據本班游戲空間情況及幼兒特點(diǎn),我們開(kāi)展了“劃龍舟、速遞湯圓、”等民間游戲活動(dòng)。游戲過(guò)程中,幼兒參與積極性挺高,并初步學(xué)會(huì )了自評、互評、集體評等游戲評價(jià)。對家長(cháng)的宣傳使得家長(cháng)們也對本班游戲頗感興趣,主動(dòng)在日常生活中豐富幼兒的相關(guān)生活經(jīng)驗,為幼兒更好地游戲奠定了基礎。大多數幼兒在游戲中能學(xué)習使用禮貌用語(yǔ),努力練習口語(yǔ)運用,并初步學(xué)會(huì )了合作游戲。
3、其他游戲:
除此之外,我們還利用空余時(shí)間,在日常生活中穿插了智力游戲、表演游戲、結構游戲、創(chuàng )造游戲等。幼兒始終是游戲的主人,而我們也努力在游戲中充分發(fā)揮教師的主導作用,親近幼兒,走“進(jìn)”幼兒,有針對性地指導和幫助個(gè)別能力較弱或較膽怯的幼兒。使得幼兒喜愛(ài)游戲,逐步善于游戲,最大限度地促進(jìn)幼兒不同程度的發(fā)展。
幼兒在一學(xué)期的相互影響、相互學(xué)習中,習得了知識,口語(yǔ)表達能力和想象力、閱讀能力、動(dòng)手能力等都有了顯著(zhù)提高。
但還存在著(zhù)部分幼兒游戲時(shí)缺乏持久性,游戲后整理游戲材料速度過(guò)慢、零亂等情況。這些都有待我們進(jìn)一步有針對性地對幼兒提出要求,加強引導,以更好地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展!
學(xué)習計劃 篇3
一、學(xué)習宗旨:
在名師的引領(lǐng)下,踐行而成,尋道而長(cháng),不斷提到自己的理論水平和理論素養;通過(guò)雙向聽(tīng)課、上課評課提高自己的教學(xué)能力和教學(xué)水平,形成自己的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色;通過(guò)參與課題的研究工作提高自己的科研能力和科研水平;在向名師、同行的學(xué)習、交流、借鑒的過(guò)程中,提升自己的師德師風(fēng),打造專(zhuān)業(yè)持續發(fā)展的精神支柱,再創(chuàng )職業(yè)生涯的新高。
二、主要任務(wù):
1、建立和完善個(gè)人博客,使之成為一個(gè)匯報本人學(xué)習、思索、成績(jì)的一個(gè)窗口。
2、學(xué)習日期間每日撰寫(xiě)一篇《跟崗學(xué)習日志》,并發(fā)布于個(gè)人博客。
3、完成三級課題開(kāi)題報告,并進(jìn)行部分課題研究工作。
4、聽(tīng)課不少于6節,上課不少于2節(含1節匯報課)。
5、開(kāi)發(fā)一節優(yōu)秀課例。
6、寫(xiě)3篇教學(xué)反思和2篇讀書(shū)筆記。
三、具體安排
10月21日:上午參加深大附中座談會(huì ),下午制定本人跟崗學(xué)習計劃及專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃,晚上撰寫(xiě)跟崗學(xué)習日志一。
10月22日:上午到育才中學(xué)聽(tīng)劉良華教授講座,下午聽(tīng)胡老師“個(gè)人教育博客建設”的專(zhuān)題報告,晚上撰寫(xiě)跟崗學(xué)習日志二。
10月23日:完成跟崗學(xué)習計劃,并發(fā)布于博客
10月24日:完成教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展計劃,并發(fā)布于博客。設計《學(xué)生自主活動(dòng)對思想政治課學(xué)習影響的研究》課題的研究方案(初稿)
10月25日:上午聽(tīng)胡老師“如何進(jìn)行教育科研”的專(zhuān)題報告,第四節聽(tīng)劉明會(huì )老師課。下午到北師大附中聽(tīng)張玉新教師報告。晚上寫(xiě)跟崗學(xué)習日志,備周三的課
10月26日:聽(tīng)課3節,評課,完成教學(xué)反思一篇,晚上備課
10月27—29日:本人上課2節,參加評課活動(dòng),聽(tīng)其它老師的課、評課。寫(xiě)教學(xué)反思一篇,并發(fā)布于博客。
10月30——31日:閱讀教育類(lèi)書(shū)籍,寫(xiě)第一篇讀書(shū)筆記,并發(fā)布于博客
11月3——5日:教材研討,課題交流研討,形成最終方案
11月6日——7日:閱讀教育類(lèi)書(shū)籍,寫(xiě)第二篇讀書(shū)筆記,并發(fā)布于博客
11月8日——10日:參加市、校組織的各項教研活動(dòng),完成一篇教學(xué)反思,匯報跟崗學(xué)習的體會(huì )和收獲,完成跟崗學(xué)習總結報告,發(fā)布于博客。完成課題研究方案和跟崗學(xué)習個(gè)人考核表。
學(xué)習計劃 篇4
為了給博士學(xué)習生活開(kāi)好頭,不斷學(xué)習和提升自己,增強學(xué)術(shù)研究能力,特此制定本學(xué)習計劃。
本計劃共分為兩個(gè)層次:總計劃和總目標;周計劃和周目標?傆媱澓涂偰繕嗣鞔_了本學(xué)期學(xué)習和生活的總體“輪廓”,周計劃和周目標則明確了以周為單位的分目標,指出了具體的執行策略。另外,制定控制的策略和方法,以確保計劃和目標的實(shí)現。
一、 總計劃和總目標
1、課程和學(xué)習目標
以經(jīng)濟學(xué)前沿和高等數學(xué)為學(xué)習重點(diǎn),以計量經(jīng)濟學(xué)等課程為依托,在打好基礎的前提下,再次對方法論等課程進(jìn)行學(xué)習,并嘗試用計量方法進(jìn)行學(xué)術(shù)文章的寫(xiě)作。(可以用計量方法完成經(jīng)濟學(xué)前沿課程的科研訓練。)主要的目標包括:扭轉思維方式;掌握研究方法和技巧;理順科技管理領(lǐng)域的文獻脈絡(luò ),發(fā)現并總結可能的研究問(wèn)題;進(jìn)行科技論文的寫(xiě)作。
。1) 扭轉思維方式
通過(guò)閱讀文獻、參與課程學(xué)習、進(jìn)行科研文獻寫(xiě)作、與同學(xué)老師溝通交流等方式不斷將發(fā)散式的思維方式轉變成以問(wèn)題為中心,以條件為基礎的科研研究的思維方式上來(lái)。
。2)掌握研究方法和技巧
重點(diǎn)掌握計量方法的使用,利用課程學(xué)習的機會(huì ),完成課程科研訓練的學(xué)習要求;通過(guò)經(jīng)濟學(xué)前沿的學(xué)習,梳理關(guān)鍵節點(diǎn)文獻之間的邏輯關(guān)系,并學(xué)習在其他研究領(lǐng)域查找關(guān)鍵節點(diǎn)文獻;通過(guò)文獻閱讀和課程學(xué)習,學(xué)習英文文獻寫(xiě)作的一些基本技巧,掌握常用語(yǔ)法和句法,并嘗試翻譯重點(diǎn)文獻的關(guān)鍵內容。
。3) 理順科技管理領(lǐng)域的文獻脈絡(luò ),發(fā)現并總結可能的研究問(wèn)題
加強文獻閱讀和積累,通過(guò)關(guān)鍵文獻的閱讀和理解,掌握科技管理領(lǐng)域的研究脈絡(luò )和研究現狀,發(fā)現研究問(wèn)題并對研究?jì)r(jià)值和可行性作簡(jiǎn)單分析,整理和總結研究問(wèn)題。
。4)進(jìn)行科技論文的寫(xiě)作
管理文獻學(xué)習的基礎上,嘗試進(jìn)行科技論文的寫(xiě)作。學(xué)習研究問(wèn)題與研究方法的融合,掌握以問(wèn)題為中心的研究基本方法。了解現階段國內優(yōu)秀期刊的學(xué)術(shù)研究范式,并掌握科技管理較為前沿的.研究信息。
2、生活目標
博士學(xué)習生活漫長(cháng)而艱辛,不僅需要提升自身的科學(xué)文化素養和能力,也需要堅持身體鍛煉、確保身體健康,并尋求適合自己的發(fā)泄情緒和緩解壓力的方式和途徑。
。1)鍛煉身體
堅持每天早晨起來(lái)作30個(gè)俯臥撐,每天晚上進(jìn)行半個(gè)小時(shí)的跑步等運動(dòng)。有時(shí)間的話(huà)參加班級每周組織的羽毛球活動(dòng),每月參加兩到三次的游泳鍛煉。
。2)緩解壓力
除了利用運動(dòng)來(lái)緩解壓力外,與同學(xué)進(jìn)行溝通交流,組織或者參加一些集體活動(dòng)也是有效的途徑。利用多余的時(shí)間培養興趣愛(ài)好,堅持積極陽(yáng)光的生活態(tài)度。
二、周計劃與周目標
要落實(shí)總的目標和計劃,就需要對總計劃進(jìn)行細致的劃分,明確每個(gè)部分完成的任務(wù)量和節點(diǎn)時(shí)間。
1、 各周的計劃和目標
注: 1)
課程學(xué)習是每周的基本學(xué)習任務(wù),科技論文寫(xiě)作貫穿在整個(gè)學(xué)期過(guò)程之中。
2) 在整體目標和規劃不變的條件下,學(xué)習計劃和任務(wù)會(huì )隨著(zhù)具體情境有所調整。
2、 每周的學(xué)習計劃和課程要求
這視具體情況而定。
學(xué)習計劃 篇5
新的學(xué)期又開(kāi)始了,時(shí)間過(guò)的很快,轉眼間,我們已經(jīng)大二了。在這近1年半的時(shí)間里,我們班的同學(xué)一齊努力,取得了不錯的成績(jì),班級同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。作為連任班長(cháng),我決心盡我的力量繼續為同學(xué)們服務(wù)。
在一個(gè)班級中,如果全班同學(xué)都擰成一股繩,勁往一處使,那么沒(méi)有什么事情是不能辦到的。同時(shí),在這樣的氛圍中,也將更容易調動(dòng)大家的學(xué)習用心性以及用心參與社會(huì )活動(dòng)的熱情。
鑒于此,我認為,班級工作應從群眾凝聚力中入手。這一問(wèn)題解決了,其他問(wèn)題也將迎刃而解。
所以,我這學(xué)期的工作目標是以下3點(diǎn):
1、增強同學(xué)們的群眾榮譽(yù)感、增強群眾凝聚力。
2、學(xué)生以學(xué)為本,力求班級整體成績(jì)更上一層樓;同時(shí)豐富課余文化生活。
3、在上一屆班委工作基礎之上,樹(shù)立班級形象、爭創(chuàng )院級、校級先進(jìn)班級
具體工作計劃:
1、用心開(kāi)展文體活動(dòng)。在本學(xué)期開(kāi)展二至三次文體活動(dòng),比如說(shuō)羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等,還有,在期中組織一次群眾出游,以此到達增強同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的。
2、發(fā)揮班級群眾的溫暖,向每一位需要幫忙的班級成員伸出最無(wú)私的援助之手。計劃與青年志愿隊聯(lián)系,參與一次大型的公益活動(dòng),如慰問(wèn)老人院等。
3、實(shí)行班務(wù)公開(kāi)。設立班務(wù)公開(kāi)日(一月一次),是班級事務(wù)更加公開(kāi)化、透明化,使班級里的同學(xué)人人都能夠參與到群眾事務(wù)中來(lái)。同時(shí),廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見(jiàn),集思廣益,爭取使班級工作更上一層樓。
4、建立學(xué)習互助對子。讓學(xué)習成績(jì)較為落后的同學(xué)得到及時(shí)的幫忙,同時(shí)也能培養同學(xué)們的互助精神,增強同學(xué)間的友誼。建立互助對子以自愿為原則,構成互助對子后通知班級便可,并根據兩人的學(xué)期期末成績(jì)在其綜合測評中做適當加分。
5、在已建立班級群的基礎上,建立班級校友錄或博客,在網(wǎng)絡(luò )上展現班級的風(fēng)采。班級校友錄或博客也能夠作為同學(xué)們心與心交流的無(wú)限空間,讓大家更好地溶入到班級體這個(gè)大家庭中。還能夠建設成為宣傳班級形象的陣地,提高班級影響力,方便今后組織交流及活動(dòng)通知,并有利于先進(jìn)班級的評定。還要建立個(gè)人檔案、個(gè)人簡(jiǎn)介,向來(lái)訪(fǎng)者展示注會(huì )4班每位同學(xué)的獨特魅力?赡艿脑(huà),還將成為日后用人單位認識本班同學(xué)的窗口。
6、在工作方面,班長(cháng)、團支書(shū)及副班長(cháng)、副團支書(shū)既要分工明確又要相互配合,堅持每周開(kāi)班委會(huì ),針對班內出現的新問(wèn)題制定新的對策。班委會(huì )由班長(cháng)或團支書(shū)主持召開(kāi),應用心準備,保證開(kāi)會(huì )效率。另外,對于班會(huì )負責人要做好紀錄,以便開(kāi)展工作。
以上就是我作為班長(cháng)在本學(xué)期的工作計劃?偠灾,在這個(gè)學(xué)期,我要好好工作充分發(fā)現每一位班委的優(yōu)點(diǎn),更好地為同學(xué)們服務(wù)。力爭讓所有人都融入到這個(gè)群眾中,使同學(xué)們更加團結、友愛(ài),使我們的班級更加優(yōu)秀。
首先我要感謝我的老師和我們q0834班所有的兄弟姐妹們,是你們給了我這個(gè)為大家服務(wù)的平臺。其次,應對新的學(xué)期,我會(huì )用心總結上學(xué)期的各位前輩的工作經(jīng)驗,反思自我的不足之處。盡我的微薄之力來(lái)為大家服務(wù)。
一、工作計劃指導思想:
明確職責,力求創(chuàng )新,依靠群眾,集思廣益,腳踏實(shí)地,努力工作。
二、工作計劃要點(diǎn):
1、加強自身作風(fēng)、制度建設,樹(shù)立班級新形象。。
2、配合院校舉辦的“校園歌手大賽”,“讀書(shū)工程”等活動(dòng),創(chuàng )造活潑、和諧的校園氛圍。
3、協(xié)調各班委之間的工作,營(yíng)造各司其職、團結協(xié)作的氛圍,繼續增強同學(xué)們的群眾榮譽(yù)感與群眾凝聚力。。
4、落實(shí)完成學(xué)校交辦的各項工作。
三、工作計劃實(shí)施戰略:
1、配合各班委加強自身建設,培養良好的工作作風(fēng),建立完善的工作制度。
2、在開(kāi)展的活動(dòng)中融入的互動(dòng)元素,使更大范圍內的同學(xué)感到學(xué)生工作給他們帶來(lái)的快樂(lè )。
3、對學(xué)校布置的突擊性工作,調動(dòng)各方力量,全力以赴,按時(shí)按質(zhì)完成;用心配合班主任的工作,及時(shí)反映班上每一天發(fā)生的事情。使問(wèn)題早發(fā)現,早解決。
4、本學(xué)期將開(kāi)展的有好處的活動(dòng),組織群眾活動(dòng),寓教于樂(lè ),讓同學(xué)們在群眾活動(dòng)中培養群眾精神。增加同學(xué)間的友誼,讓同學(xué)們互相之間更加了解;顒(dòng)就應以節儉開(kāi)支和盡量快樂(lè )為宗旨。我們能夠思考“春覽草地”和“秋嬉湖邊”,活動(dòng)要作好記錄,用心的為班級評優(yōu)做素材。同時(shí)活動(dòng)要盡量滿(mǎn)足大家的興趣,讓每一個(gè)人都參與到其中,活動(dòng)期間要注意安全!
5、在班委中搞好內部的團結工作,協(xié)調各個(gè)班委工作,而各個(gè)班委除在履行本職工作外還要相互配合,堅持每周召開(kāi)班委會(huì )針對班內出現的問(wèn)題制定新的對策。
6、班務(wù)公開(kāi)制度,考勤德育分將每月在班上宣布一次,定在每月的最后一次班會(huì )上。另外班上的一切近期活動(dòng)都會(huì )在全班先予以公布,有疑問(wèn)者可直接找相關(guān)負責的班委或班長(cháng)解答。
7、凡班上同學(xué)寫(xiě)出宣傳班級活動(dòng)或先進(jìn)事跡的文章,并能在校內外報刊上發(fā)表者,按班規說(shuō)明進(jìn)行加分。用心鼓勵班級的宣傳工作,提高班級知名度,利于班級長(cháng)遠發(fā)展。
8、班級委員要起帶頭作用,確立明確的目標、端正學(xué)習生活態(tài)度、勤學(xué)好問(wèn)、夯實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎、嚴謹治學(xué)、強化自我的潛力、全面發(fā)展,為以后打下良好的基礎。執勤班委除了每一天記錄好每一節課我們班的考勤狀況,同時(shí)要要求其他的班委強化自我周邊同學(xué)的管理與監督。確實(shí)起好帶頭作用。
學(xué)習計劃 篇6
要學(xué)好任何1門(mén)課程,都要有適合自己地、良好的學(xué)習方法,只有這樣オ會(huì )得到事半功倍的學(xué)習效果。要學(xué)好物理課,首先要重視各學(xué)科的橫向關(guān)聯(lián)作用,比如:語(yǔ)文的閱讀能力就直接影響物理知識的學(xué)習和對物理概念的理解程度;數學(xué)知識在物理課中有目的抹移應用就是物理學(xué)習中的計算能力。第二要重視物理是一門(mén)實(shí)驗科學(xué),要有意識、有目標的培養自己的觀(guān)察能力和實(shí)驗操作能力,以及實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。第三要重視在群體學(xué)習過(guò)程中樹(shù)立獨立思考、分析、歸納結論的意識,要自偶培養良好的獨立作業(yè)能力。第四要重視探索自己學(xué)習道路上的未知領(lǐng)域,學(xué)會(huì )科學(xué)的探索,嚴謹的分析是打開(kāi)未知領(lǐng)域之門(mén)的金鑰匙。具體來(lái)說(shuō),要學(xué)會(huì )使用物理課本,明確學(xué)習目標,注重理解物理概念,培養良好的學(xué)習習慣,探尋好的學(xué)習方法,加強訓練,掌握物理基本技能。只要你能做到以上幾點(diǎn),相信你一定會(huì )學(xué)好初二物理的~!^_^
1.自學(xué):每天看課本自學(xué)幾十分鐘的物理
2.動(dòng)手:做幾項小實(shí)驗
3.做題:自己找一些物理題做一做
4.輔導:報課外班或找輔導老師,進(jìn)行更深入的學(xué)習
5.總結:將書(shū)上的公式、以及解題的固定思路總結在一個(gè)本上,并將它們記牢
每個(gè)人的學(xué)習方法都是不同的 因此你要有一個(gè)自己的學(xué)習方法 只有這樣擬才會(huì )有一個(gè)好成績(jì)。其實(shí)學(xué)好物理也不是太難:只要你每天堅持觀(guān)察身邊的事物的特點(diǎn)搞清楚它的原理再通過(guò)大腦的思維考慮一下。至于學(xué)習計劃你可以:
。1)每天多找點(diǎn)物理題做做 特別是那種實(shí)驗題一定要多思考多想 要是遇到不懂的題就要多問(wèn)或者去查資料等;
。2)物理還要常背背概念和公式等;只要你能做到這幾點(diǎn)就行了 加油吧。!
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