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學(xué)習計劃

時(shí)間:2022-09-19 08:50:49 學(xué)習計劃 我要投稿

精選學(xué)習計劃模板匯總7篇

  人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,該為接下來(lái)的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)習計劃7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選學(xué)習計劃模板匯總7篇

學(xué)習計劃 篇1

  1、每天大聲、流利地朗讀課文10分鐘以上。

  2、讀認生字及課后詞語(yǔ)、句子等10分鐘。

  3、每天讀故事或作文一篇,每篇讀6遍以上。

  4、每周反復背古詩(shī)至少一首。

  5、預習課文時(shí),至少讀6遍以上,每課寫(xiě)至少一個(gè)問(wèn)題到學(xué)校參加討論,勾畫(huà)出生字和詞語(yǔ),標出自然段。

  6、每周抽空背《語(yǔ)文新天地2》兒歌3首以上,爭取本期把《語(yǔ)文新天地2》背完,有能力的盡量多背。

  7、有空上網(wǎng)多查閱課文相關(guān)內容,做好課外知識拓展延伸。

  8、聽(tīng)寫(xiě)有問(wèn)題的孩子,自己多加強聽(tīng)寫(xiě)。

  9、每周做一件以上有意義的事,并口述。

  書(shū) 籍 推 薦:

  1、 必讀書(shū)目:《語(yǔ)文新天地》《小學(xué)生古詩(shī)精選》的前20首。

  2、 選讀書(shū)目:《成語(yǔ)故事》,《安徒生童話(huà)》,《寓言故事》!陡窳滞(huà)》、《伊索寓言》、《哪吒傳奇》、《三毛流浪記》、《木偶奇遇記》、《 小學(xué)生注音看圖作文》等等。

  3、 選讀報刊名稱(chēng):《小學(xué)生學(xué)習報》低幼版等。

學(xué)習計劃 篇2

  一、前言

  轉眼間我已經(jīng)是大三了,大學(xué)四年過(guò)了大半了。越來(lái)越感到緊張,時(shí)間不夠了。在這短短的兩年時(shí)間里,我想我不能再浪費時(shí)間了,所以我制定以下學(xué)習計劃,督促自己學(xué)習,以此來(lái)明確自己的方向。增強自己的理論知識,專(zhuān)業(yè)知識。增強自己的更多方面的動(dòng)手操作實(shí)踐能力。在過(guò)去的兩年中我學(xué)習算比較刻苦,多次獲獎學(xué)金并且積極參加學(xué)校的活動(dòng)以增強自己的交際能力,在去年也通過(guò)了英語(yǔ)四級考試。雖然大學(xué)的努力得到了一些回報,但是這點(diǎn)成績(jì)還遠遠不夠,離我的目標依然還有一段距離,因此我特制定此年度學(xué)習計劃:

  二、具體措施

  1、 增強自己的理論知識,專(zhuān)業(yè)知識

  在剛開(kāi)學(xué)不久,學(xué)校就大四學(xué)期實(shí)習方面,專(zhuān)門(mén)請了南寧三十七中的韋國茂老師關(guān)于新課改的講座,在師兄師姐們與他交流中,我深深的感受到專(zhuān)業(yè)知識不足對自己今后實(shí)習和從事教師職業(yè)的危害。所以我決定在以后的學(xué)習中,一定要加強自己的專(zhuān)業(yè)知識水平。課堂上認真聽(tīng)講,思考。課后多復習鞏固。像我們班現在課比較少,在空閑時(shí)間就到圖書(shū)館多看看書(shū)。關(guān)于這一方面我的目標是這學(xué)期末班級綜合排名前五名,以這整個(gè)學(xué)年度為周期到期末考試為止作為我實(shí)現學(xué)習進(jìn)步的第一參考目標。

  2、多參加實(shí)踐,增長(cháng)自己的才干

  社會(huì )實(shí)踐把理想變成現實(shí)。艱辛知人生,實(shí)踐長(cháng)才干,這是古今中外許多成就輝煌事業(yè)的經(jīng)驗總結。作為一名大學(xué)生,僅靠刻苦學(xué)習書(shū)本知識是遠遠不夠的,還要學(xué)會(huì )與社會(huì )實(shí)踐相結合,在實(shí)踐中探索,在探索中實(shí)踐。社會(huì )實(shí)踐是檢驗真理的試金石,也是我們鍛煉成才的有效途徑,只有把所學(xué)知識運用到社會(huì )實(shí)踐中,為實(shí)踐而學(xué),在實(shí)踐中學(xué)才能更好的提升自身能力與素質(zhì),強大自身為生存發(fā)展增添資本。實(shí)踐除了到學(xué)校實(shí)習實(shí)踐外,我還想去找家教,這樣既可以不浪費時(shí)間,又可以?huà)赍X(qián),還可以提高自己的教學(xué)能力,為了解現在的學(xué)生和教育方面,為自己今后從事教師職業(yè)打好基礎。關(guān)于社會(huì )實(shí)踐我計劃每個(gè)禮拜五和禮拜天去做家教,堅持整個(gè)學(xué)期。

  3、 把大學(xué)期間該拿的證拿到

  在我的計劃當中,認為自己該得的證當中,就差計算機二級證書(shū)和英語(yǔ)六級證書(shū)沒(méi)有拿到了,所以這個(gè)學(xué)期我準備把這兩個(gè)證拿到,英語(yǔ)六級考試是在12月份,離現在還有兩個(gè)多月的時(shí)間,我打算這次一定要把它過(guò)了,因此我決定從現在起到考試前每天早上背20個(gè)單詞,前期階段主要是增加詞匯量;等到11月份我就每晚聽(tīng)一套真題聽(tīng)力直至考試,與此同時(shí)每周抽一兩天來(lái)保證完成兩套六級真題。這樣子準備下去英語(yǔ)六級一定會(huì )被我干掉的,因為四級我就是這樣高分通過(guò)的,有經(jīng)驗了哦,努力,加油!關(guān)于計算機二級我要認真做筆試試題以及做上機練習,多做模擬題多練習,爭取通過(guò)!

  社會(huì )公德是全體公民在社會(huì )交往和公共生活中應該遵循的行為準則。社會(huì )公德在維護公眾利益、公共秩序,保持社會(huì )穩定方面的作用更加突出,已經(jīng)成為每個(gè)人道德修養和社會(huì )文明程度的重要表現。為進(jìn)一步提高我場(chǎng)職工的文明道德素質(zhì),增強社會(huì )公德意識,激發(fā)廣大職工熱愛(ài)林業(yè)、建設林業(yè)的熱情,現結合我場(chǎng)實(shí)際,制訂社會(huì )公德教育活動(dòng)計劃如下:

  一、工作目標和任務(wù)

  1、工作目標:通過(guò)各種宣傳教育活動(dòng)和主題實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展,使廣大職工的公德意識和文明素質(zhì)進(jìn)一步增強,自覺(jué)遵守法律法規,維護公共秩序,愛(ài)護公共設施,維護貯木場(chǎng)形象。

  2、工作任務(wù):將以社會(huì )主義榮辱觀(guān)貫穿始終,大力倡導和踐行“文明禮貌、助人為樂(lè )、愛(ài)護公物、保護環(huán)境、遵紀守法”的社會(huì )公德主要規范,突出抓好文明禮儀、公共秩序、服務(wù)林業(yè)等重點(diǎn)環(huán)節,以形式多樣的教育實(shí)踐活動(dòng)為載體,以科學(xué)管理和制度建設為保障,切實(shí)提高我場(chǎng)職工文明道德素質(zhì)和社會(huì )文明程度。

  二、強化宣傳教育

  1、加強輿論宣傳。充分發(fā)揮新聞輿論的導向作用,宣傳活動(dòng)中涌現出來(lái)的好人好事、好經(jīng)驗、好做法,大力宣傳文明行為規范和常識,批評摒棄不文明現象和行為,推動(dòng)活動(dòng)的深入開(kāi)展。

  2、加強文化宣傳教育。充分發(fā)揮單位文化陣地作用,以職工群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式進(jìn)行廣泛宣傳教育。

  三、廣泛開(kāi)展主題教育實(shí)踐活動(dòng)

  圍繞社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)開(kāi)展學(xué)習教育,使廣大職工在社會(huì )交往和公共生活中遵循行為準則,大力倡導以文明禮貌、助人為樂(lè )、愛(ài)護公物、保護環(huán)境、遵紀守法為主要內容的社會(huì )公德,在社會(huì )上做一個(gè)好公民。

  1、有針對性地實(shí)施文明公仆、文明職工等文明教育工程。開(kāi)展“三比”活動(dòng)(比工作效率、比廉潔勤政、比無(wú)私奉獻),增強服務(wù)觀(guān)念,轉變工作作風(fēng)。

  2、組織開(kāi)展環(huán)境衛生互評活動(dòng)。清理衛生死角。發(fā)動(dòng)黨員干部職工開(kāi)展公益性勞動(dòng),開(kāi)展衛生大掃除活動(dòng),養成良好衛生習慣。

  3、組織開(kāi)展愛(ài)綠護綠活動(dòng)。組織開(kāi)展綠化活動(dòng),開(kāi)展植樹(shù)造林和場(chǎng)區綠化活動(dòng),引導廣大職工愛(ài)護花草樹(shù)木、園林綠地, 增強建設家園、管護家園的責任感和光榮感。

  四、教育活動(dòng)的要求

 。、提高認識,加強領(lǐng)導。領(lǐng)導要帶頭深刻理解社會(huì )公德的內容、把握精神實(shí)質(zhì),把社會(huì )公德教育作為今年職工道德建設工作重要組成部分。堅持經(jīng)常開(kāi)展調查研究,掌握工作動(dòng)態(tài),狠抓工作落實(shí)。

 。、建立機制,形成合力。貯木場(chǎng)黨政工要緊密結合,發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢,明確職責,密切配合,形成合力。

 。、宣傳典型,營(yíng)造氛圍。要注意總結和抓好在社會(huì )公德教育工作中的先進(jìn)典型。開(kāi)辟專(zhuān)題專(zhuān)欄,在全場(chǎng)范圍內大力營(yíng)造“學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)”的良好氛圍。

  初三學(xué)子所面臨的學(xué)習情況:

  1、分層教學(xué)明顯,教學(xué)內容、教學(xué)進(jìn)度僅針對優(yōu)秀學(xué)生,大部分學(xué)生跟不上進(jìn)度,越學(xué)越差! 2、為了保證名校升學(xué)率和升學(xué)質(zhì)量,基礎薄弱學(xué)員基本被學(xué)校拋棄,自生自滅! 3、初中三輪復習默認學(xué)生知識網(wǎng)體系完善,中等及偏下學(xué)員知識體系混亂或漏洞很多,多數學(xué)生無(wú)法適應,越落越遠! 4、多輪密集化考試,并牽涉到名詞排名,考試壓力劇增,同時(shí)兩級分化更加劇烈,成績(jì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)步更快,雙方差距會(huì )明顯加大,部分學(xué)生學(xué)習自信心受到重創(chuàng )直接影響中考! 5、中考基礎題占到80%(6:3:1)左右,建議基礎薄弱的同學(xué)提前開(kāi)始根據自己的情況制定三輪復習計劃,提早入手,提升中考成績(jì)!

  各科該怎么學(xué)習?

  1、數學(xué):做題+總結最佳學(xué)習方法

  學(xué)生要積極主動(dòng)地發(fā)現問(wèn)題,注重新舊知識間的內在聯(lián)系,不滿(mǎn)足于現成的思路和結論,經(jīng)常進(jìn)行一題多解、一題多變的練習。只看書(shū)不做題不行,只埋頭做題不總結積累也不行。學(xué)生對課本知識既要能鉆進(jìn)去,又要能跳出來(lái),結合自身特點(diǎn),找到最佳學(xué)習方法。

  2、語(yǔ)文:不但語(yǔ)文要記筆記,數學(xué)也要記筆記。

  特別是對概念的理解和數學(xué)規律的總結,對教師課堂中拓展的課外知識也要記下來(lái)。同學(xué)們還要記錄本章最有價(jià)值的思想方法或例題,以及自己存在的未解決問(wèn)題,以便今后將其補上;把平時(shí)容易出錯的知識或推理記下來(lái),以防再犯,通過(guò)找錯、改錯達到最終防錯的目的。

  3、英語(yǔ):重視閱讀注意查缺補漏

  學(xué)習基礎較差的學(xué)生要注意查缺補漏,把學(xué)過(guò)的詞匯、語(yǔ)法知識復習一遍,看看自己存在哪些漏洞,并及時(shí)彌補,不欠舊賬;學(xué)習基礎較好的學(xué)生可以提前預習一下新課程,做一些準備,如每天背背新詞匯,看看新語(yǔ)法知識。

  4、物理:根據具體情況對癥下藥

  對于基礎較弱的學(xué)生,最好把初二的筆記拿出來(lái),重新復習一遍,這樣在將來(lái)面對新的知識時(shí)就不會(huì )陌生。如果自主學(xué)習能力較差,盲目上輔導班也不一定有效,不如在假期根據自己的學(xué)習情況做一些練習題,或者從以前的錯題中汲取經(jīng)驗,以求達到不留漏洞和提前預熱的效果,以飽滿(mǎn)的信心迎接新學(xué)期的到來(lái)。

學(xué)習計劃 篇3

  初一是初中的第一個(gè)臺階,如果想要邁出扎實(shí)的第一步,那么就要把一切的精力全部都用在學(xué)習上,但是一定要快樂(lè )學(xué)習。所以,可以為自己量身定做一個(gè)適合自己的目標計劃,此目標且不能過(guò)大,也不能過(guò)小,一定要適合自己,才可以達到自己的終極目標。 終極目標:

  1、無(wú)論哪次考試,都要保持班級前10名,年級前50名。

  學(xué)習目標:

  1、上課認真聽(tīng)講,積極思考老師提出問(wèn)題并敢于說(shuō)出自己的想法,做好筆記,如有不懂的知識點(diǎn),要及時(shí)問(wèn)老師,做到當天的知識當天融會(huì )貫通。

  2、作業(yè)認真完成,不準有一絲的馬虎,如有不對的題,看看自己是不認真還是不會(huì ),如果是不認真,則下不為例;如果是不會(huì ),則即使詢(xún)問(wèn)老師。

  3、每天要及時(shí)復習當天學(xué)完的知識,預習第二天要學(xué)的內容。

  4、每周的休息日,在完成作業(yè)的情況下,要把一周學(xué)習的知識,全部總結一遍,再鞏固一遍,并寫(xiě)出自己一周的學(xué)習心得。

  5、每天要聽(tīng)30分鐘英語(yǔ),訓練自己的聽(tīng)力。

  6、像數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)這樣的主課,課上一定要仔細傾聽(tīng)老師的解析,每天都要做幾道練習題,提高做題水平,找出自己不足的地方,該背的內容要及時(shí)背熟,直到全部都會(huì )為止。

  7、像歷史、地理、生物、政治這樣的副課,每學(xué)完1課后,要及時(shí)復習并背熟重點(diǎn),再做練習,并找出不足,直到?jīng)]有不會(huì )的地方為止。

  8、每次測驗之后,自己卷子上若有錯誤,老師在解析試卷時(shí),要認真聽(tīng),找出自己出錯的理由,并進(jìn)一步的加深理解,找出不足,增強鞏固。

  9、若有自己的一些想法,要及時(shí)和老師討論。

  10、利用課余時(shí)間,看一些有用的課外書(shū),開(kāi)闊眼界。

  行為習慣目標:

  1、學(xué)習態(tài)度端正,認真改正自身的不良學(xué)習習慣,對待大小考試的成績(jì)要有正確的認識,深刻的自省,不驕不躁。

  2、積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動(dòng),團結出同學(xué),樂(lè )于助人。

  3、與同學(xué)和諧相處,能體諒、尊重老師,熱愛(ài)自己的學(xué)校,遵守學(xué)校的一切規章制度。

  4、上學(xué)不準遲到,不準早退。

  5、不受壞學(xué)生的誘導,能控制好自己,不與壞學(xué)生有密切的來(lái)往。

  6、不貪慕虛榮,做最真實(shí),最樸素的自己。

學(xué)習計劃 篇4

  從現在開(kāi)始,我要利用一切時(shí)間來(lái)開(kāi)始刻苦學(xué)習,爭取在下次考試中,減少不必要的'失分。排名無(wú)論是班里排名還是年級排名一定會(huì )比上次有所提高絕,不能后退。從現在開(kāi)始我要—發(fā)奮識盡天下字,立志讀盡人間書(shū)。向我理想中的學(xué)校沖刺。

  學(xué)習計劃:

  1、合理安排好學(xué)習時(shí)間。

  每天回家先把當天的作業(yè)完成,再利用剩下的時(shí)間預習、復習。而且,要充分利用零星時(shí)間。零星時(shí)間積少成多,集合起來(lái),就是寶貴的整段時(shí)間。在學(xué)校,要安排好自習課時(shí)間。不能把完成作業(yè)作為自己自習課上的唯一任務(wù)。在還沒(méi)有真正弄懂所學(xué)知識時(shí)不急于做作業(yè)。

  2、要注重預習和復習。

  每次預習不用太多,一節內容即可。通過(guò)預習,找到暫時(shí)無(wú)法理解的問(wèn)題,待老師講過(guò)后看看是否已經(jīng)被解決。否則,就向老師請教。除了預習,還要做好復習。每節課后,利用一兩分鐘的時(shí)間快速回憶課堂上老師所講的主要內容;每天中午,利用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間回憶上午所學(xué)幾門(mén)課程的主要內容;到了晚上,把一天所學(xué)知識內容都復習一遍。周末把一周所學(xué)知識復習一遍。

  3、注意課堂聽(tīng)講效率。

  在預習的基礎上,課上專(zhuān)心聽(tīng)講,不開(kāi)小差,沿著(zhù)老師的思路,認真地聽(tīng)講、思考、領(lǐng)會(huì ),全面正確地理解和把握所學(xué)內容。并且做好筆記。尤其是老師反復強調的、相似知識的對比、課文內容與現實(shí)相聯(lián)系的知識點(diǎn)、分散知識的歸納綜合等等都好筆記。

  無(wú)論怎樣,不能把自己所指定的目標計劃當作一句空話(huà)。我要踏踏實(shí)實(shí),持之以恒地向著(zhù)自己的目標前進(jìn)。

  呵呵呵,隨便寫(xiě)寫(xiě),希望對你們有用。

  打字不易,如滿(mǎn)意,望采納。

  讀書(shū)學(xué)習,一定要注重效率,只有高效的學(xué)習才能事倍功半。學(xué)習效率的高低取決于:學(xué)習能力和學(xué)習計劃。

 。1)學(xué)習能力。學(xué)習能力主要體現在:閱讀、理解、歸納分析能力;記憶力;注意力;思維、創(chuàng )造力;寫(xiě)作能力;自我管理能力?等方面。我們學(xué)校有個(gè)假期速讀記憶訓練班,用來(lái)幫助學(xué)生激發(fā)大腦潛能,提高閱讀、記憶、注意力、思維等方面的能力。我用里面的《精英特全腦速讀記憶軟件》堅持練習了半年多的時(shí)間,后面也時(shí)不時(shí)的練習鞏固一下,我目前的閱讀速度在1萬(wàn)字左右每分鐘,記憶、理解、思維等方面的能力也很不錯。學(xué)習效率低下的同學(xué)可以參考看一下。

 。2)學(xué)習計劃。計劃也就是目標,計劃主要是為了提高學(xué)習的有效性,同時(shí)也有利于要成一個(gè)好的學(xué)習習慣。制定計劃時(shí):首先要學(xué)會(huì )對自己的學(xué)習情況進(jìn)行自我分析,根據自己的學(xué)科情況、薄弱科目等;其次確定學(xué)習目標;再者,合理規劃時(shí)間,進(jìn)行查缺補漏、復習提升;最后,要學(xué)會(huì )定期檢查計劃的實(shí)行情況。

  最后要學(xué)會(huì )階段性的總結,了解自己最近的學(xué)習情況,進(jìn)行調節和完善。學(xué)習中的總結也就是檢查自己近期學(xué)習成果的一個(gè)過(guò)程,一般一個(gè)月總結一次就可以了。如果是正在考試或者正在忙著(zhù)備考的學(xué)生,可以學(xué)習一下《精英特》,能夠提高記憶力和學(xué)習效率

學(xué)習計劃 篇5

  20xx年的春季學(xué)期滿(mǎn)打滿(mǎn)算也只有四個(gè)月的時(shí)間,這樣算下來(lái)會(huì )過(guò)得很快。

  1.英語(yǔ)上完成新二第三單元的學(xué)習。第三單元一共24課,如果堅持下來(lái)完成基本上沒(méi)有太大的問(wèn)題,但泛讀上可能就會(huì )減少很多,要做的事情很多,只能揀最重要的事列出,并每天安排一定的時(shí)間去完成。

  2.爭取每周有一次學(xué)習語(yǔ)法的時(shí)間。人員依然是四人組,時(shí)間依然安排在周六的晚上。

  3.繼續把《孟子》讀完。其實(shí)平時(shí)在讀的過(guò)程中我就發(fā)現小王已經(jīng)開(kāi)始學(xué)會(huì )用自己曾經(jīng)讀過(guò)的經(jīng)典來(lái)分析問(wèn)題了,有時(shí)讓人頗有驚喜之感。

  4.新學(xué)期繼續報班學(xué)習小提琴、畫(huà)畫(huà)和奧數。

  20xx年,小王已經(jīng)養成了非常有規律的學(xué)習生活習慣。和過(guò)去相比我似乎沒(méi)什么計劃可言了,每天要做的事情總是那么幾樣;仡欉@幾年來(lái)陪著(zhù)孩子成長(cháng)的過(guò)程,我覺(jué)得有幾點(diǎn)非常重要,一是心態(tài)一定要平和,平時(shí)努力了總比什么都不干強,只要做了哪怕考試考得一塌糊涂,心態(tài)也是非常平和的,因為已經(jīng)努力過(guò)了,不后悔,心態(tài)自然就平和下來(lái)了;二是一定要堅持,不管外界有任何的驚濤駭浪,我也不改初衷,最多也只是在方式上改進(jìn)一下而已;三是悅納,一定要培養孩子對學(xué)習和生活的悅納。我認識的很多孩子一提學(xué)習就會(huì )心煩意亂,一提游戲就會(huì )生龍活虎,其實(shí)也是我們在生活中人為地把生活和學(xué)習做了區別,導致孩子有這樣的體會(huì )。如果一開(kāi)始就很自然地對待這些,培養了孩子的悅納,現在也不會(huì )因此而糾結。四是生活,生活比學(xué)習更重要,生活即學(xué)習,學(xué)習即生活,生活中的各種表現會(huì )映射到我們的學(xué)習中,不能事事都替孩子做好。有一個(gè)笑話(huà),我們孩子中的小C,從小就習慣了母親打理一切生活,所以她們四個(gè)在一起的時(shí)候,小C總是很習慣地讓其他人幫她剝桔子、開(kāi)零食袋或打開(kāi)糖果的包裝。終于有一天大家忍不住了,都不幫她了,她來(lái)找媽媽求助,被我阻止。我說(shuō),如果你剝不開(kāi)一個(gè)桔子得話(huà),就不要吃了,從那時(shí)開(kāi)始,她才真正自己開(kāi)始做類(lèi)似這樣的小事情。在生活中如果自己愿意開(kāi)動(dòng)腦筋想問(wèn)題,愿意自己承擔應該完成的事務(wù),在學(xué)習中他也會(huì )愿意思考如何才能做得更好;假如孩子生活中是個(gè)白癡,我們就不要指望將來(lái)他有能離開(kāi)父母獨立生活的能力了...

  每年開(kāi)學(xué)我都會(huì )和孩子談話(huà),談話(huà)的內容又是最平淡無(wú)奇的“羅嗦”,一是要把字寫(xiě)干凈、整潔;二是作業(yè)即考試、考試即作業(yè),把平時(shí)做好了,至于考試,就隨它去吧。

學(xué)習計劃 篇6

  首先,上課時(shí)候,我要認真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,不與同學(xué)交頭接耳,要力爭將老師課堂上講知識全部消化;對于疑難問(wèn)題,要不恥下問(wèn),虛心向老師與同學(xué)請教。

  其次,要認真完成老師布置所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成;課后作業(yè)與家庭作業(yè)也要按時(shí)獨立完成。

  第三,要做好語(yǔ)文課課前預。對于預習字詞,成語(yǔ),要先查字典將它認會(huì ),弄懂意思;還要學(xué)會(huì )給課文分段,用最簡(jiǎn)短語(yǔ)言寫(xiě)出每段段落大意,然后總結課文中心思想;對于每篇課文課后題,要先試去做;對于課文與課后題不理解與不會(huì )做地方,要先將它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái),第二天上課時(shí)帶問(wèn)題去聽(tīng)講,還可以在課堂上向老師請教。

  第四,要利用星期天與節假日,繼續參加奧數、英語(yǔ),多讀課外書(shū),不斷豐富自己知識。要擠出時(shí)間,多干事。

  總而言之,在新學(xué)期里我要更加努力,爭取每門(mén)功課都取得好成績(jì),當一個(gè)各方面都很出色學(xué)生。

學(xué)習計劃 篇7

  一、培訓目的:

  1.引導員工思維,聚焦員工目標,塑造積極心態(tài),樹(shù)立職業(yè)意識、提升職業(yè)素養,加強員工的嚴格嚴謹態(tài)度和求真務(wù)實(shí)精神,從而獲得企業(yè)與員工的共同快速成長(cháng);

  2. 員工了解自己的興趣特長(cháng),準確定位自己的職業(yè)方向,從而提升員工的穩定性和忠誠度,達到有效留人、育人、用人;

  3.幫助企業(yè)與員工有效溝通,實(shí)現高效團隊,進(jìn)一步塑造新員工敬業(yè)、創(chuàng )業(yè)、提供國際一流產(chǎn)品和真誠服務(wù)的企業(yè)文化;

  4.幫助員工養成一流的銀行服務(wù)禮儀,提升個(gè)人和企業(yè)美好形象。

  5.充分了解服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)的重要性,掌握現代銀行業(yè)必須具備的營(yíng)銷(xiāo)理念,并掌握在實(shí)際操作中運用。

  二、課程對象:

  銀行新招聘員工以及入職兩年以?xún)鹊男聠T工。

  三、課程簡(jiǎn)介:

  如何使新員工能以最快的速度融入公司?如何能讓新人以良好的心態(tài)、出色的成績(jì)?yōu)槠髽I(yè)創(chuàng )造產(chǎn)出?這是每一個(gè)成長(cháng)中的企業(yè)都必須面臨的問(wèn)題。

  一個(gè)新人在企業(yè)的成長(cháng)與發(fā)展要經(jīng)過(guò)一個(gè)較長(cháng)的過(guò)程:一個(gè)新人要擺脫外來(lái)者的心態(tài),一般需要6個(gè)月左右的時(shí)間;而一個(gè)新人要真正理解與接受公司的文化,實(shí)現為企業(yè)創(chuàng )造價(jià)值,需要2年甚至更長(cháng)的時(shí)間。

  “如何在較短的時(shí)間里使新人建立歸屬感?如何讓新人更好了解和融入企業(yè)文化?”

  “如何使新人迅速進(jìn)入工作角色,并建立良好的同事關(guān)系?”

  所有這些問(wèn)題都是企業(yè)經(jīng)常面對的問(wèn)題。

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