精選初三學(xué)習計劃模板八篇

　　時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！來(lái)為以后的工作做一份計劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？以下是小編收集整理的初三學(xué)習計劃9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初三學(xué)習計劃 篇1

　　這個(gè)學(xué)期已經(jīng)是我們在初中學(xué)習的最后一學(xué)期了，中考已經(jīng)是在我們面前了，再加上前段時(shí)間事情的影響我，我們的時(shí)間已經(jīng)是非常的短暫了，所以我必須要抓住著(zhù)僅剩的幾個(gè)月時(shí)間發(fā)揮出最大的努力，將整個(gè)初中三年的學(xué)習好好復習，盡可能地用最強的狀態(tài)去迎接中考，復習好了，才能夠在中考中遇見(jiàn)問(wèn)題時(shí)都有把握應對。

　　一、掌握好基礎，全面了解

　　其實(shí)到了這個(gè)時(shí)間，該講的知識都已經(jīng)是講完了的，剩下的都是靠我們自己復習了的，所以我應該把全部的精力放在自己學(xué)習上面，而不是要老師來(lái)給我們講課了我才去學(xué)習才去復習，這樣的學(xué)習態(tài)度是不對的。

　　1、就像老師講的，一整張試卷其實(shí)絕大多數的題目都是考察的基礎知識，只要上課的內容都聽(tīng)好了，也將這些知識都掌握了，考試的題目基本上就能夠及格甚至到七十分了，后面剩下的三十分也是有一半是稍微需要一點(diǎn)理解的，只有一小部分是拉開(kāi)差距的。所以我應該要把基礎知識掌握好，不能夠為了見(jiàn)西瓜就去把芝麻扔了，要知道聚少成多，芝麻多了也是能比西瓜重的，所以剩下的這段時(shí)間前面的一個(gè)月，我準備著(zhù)力于對整個(gè)知識的了解，所以我現花一周的時(shí)間將整本書(shū)都給看一遍，因為都是學(xué)過(guò)的了，所以復習起來(lái)還是比較快的。

　　2、將自己還沒(méi)有完全掌握好的獻給標注出來(lái)，最好是用一個(gè)本子將他們記錄起來(lái)，方便后面專(zhuān)項復習的時(shí)候更加迅速。

　　二、針對復習，專(zhuān)項訓練

　　1、將自己前面標準的重點(diǎn)和還沒(méi)有完全掌握好的，先復習一遍，當作是一門(mén)新課來(lái)學(xué)習，保持謙虛、認真的態(tài)度，不能有稍微了解了就覺(jué)得掌握好了的心態(tài)。

　　2、很多的知識點(diǎn)都是相同的，比如地理里面各個(gè)地區的文化習俗和地理特點(diǎn)，這都是能夠聯(lián)系起來(lái)的，考試的時(shí)候也都是一起出題的，所以我要將這些知識點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)復習，將他們總結歸納。

　　三、細致認真，查漏補缺

　　1、最后的一個(gè)月基上都復習的差不多了，但是不能夠放松，還是要保持高壓的狀態(tài)，要避免有錯漏的地方，比如某些故事的字詞、某些公式的掌握，或者化學(xué)的配平等等，都必須要做好檢查，做到不因為任何的小問(wèn)題丟分。

　　2、多做題，將自己買(mǎi)的輔導書(shū)找重點(diǎn)來(lái)做，增加自己的題型認識。

初三學(xué)習計劃 篇2

：

　　初三是初中生學(xué)習生涯中的一個(gè)重要階段，在這短短的一個(gè)學(xué)年中，既要學(xué)習初三新課程，又要復習鞏固以前所學(xué)的知識，所以這個(gè)階段為學(xué)習的黃金時(shí)段和沖刺階段，如何確定初三的奮斗目標、具體制訂學(xué)習計劃和措施是我們的關(guān)鍵。

　　應高度認識奮斗目標的必要、重要性。凡事預則立，不預則廢。學(xué)習和打仗一樣，如果沒(méi)有認真提前準備，沒(méi)有制定具體目標，很可能“吃敗仗”。為了勝利，應在短短的一年中加強“備戰”，增加學(xué)習與考試的競爭實(shí)力，要制定初三的學(xué)習計劃，明確自己應怎樣學(xué)，要清楚實(shí)現什么目標，才能做到心中有數。

　　應堅定實(shí)現奮斗目標的信心和決心。一部分學(xué)生的成績(jì)十分偏科，卻認為再奮斗為時(shí)晚矣，于是產(chǎn)生了對自己的自暴自棄，甘愿去等待失敗。但是經(jīng)過(guò)努力是能夠改變的，只要思想不滑坡，辦法總比困難多，要堅信自己在初三，是有期望趕上的，只要及時(shí)補習、查漏補缺。

　　應重視選取奮斗目標的條件依據。選取初三學(xué)習目標應以科學(xué)的態(tài)度來(lái)選取，認真總結以前的學(xué)習狀況，對各學(xué)科認真反思，弄清楚到底掌握了哪些知識，到底哪些方面還比較薄弱，做到“認識自己”；要根據自己的好差制訂目標，一一解決過(guò)去學(xué)習上的問(wèn)題，防止要求高而達不到、低而夠不了的問(wèn)題；要量力而行�？傊�，選取目標要以自己的學(xué)習基礎、學(xué)習潛力為基礎。

　　應認真制訂階段目標和長(cháng)遠目標。初三在實(shí)際的運作過(guò)程中，既要學(xué)習初三新知識，又要補習以前沒(méi)學(xué)好的知識，要科學(xué)地、合理地規劃學(xué)習目標。

　　初三的安排：

　　1、每一天6：10起床。打開(kāi)收音機邊聽(tīng)英語(yǔ)，邊洗漱吃飯。

　　2、到校后利用課前時(shí)間多看看這天要講什么，回顧昨日的東西。

　　3、充分利用每堂課，認真聽(tīng)講，不懂就問(wèn)，多和周?chē)�同學(xué)交流學(xué)習經(jīng)驗和解題方法。

　　4、中午要有午睡習慣，大約在20——40分鐘左右。剩下的時(shí)間用于背語(yǔ)文的古詩(shī)和歷史。每一天中午背3——5首古詩(shī)。同學(xué)，貴在堅持不懈！

　　5、在校10分鐘的課間里，最好不要再想著(zhù)出去玩，要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少，有問(wèn)題及時(shí)解決。

　　6、放學(xué)不在外逗留，抓緊時(shí)間回家，10分鐘內吃完飯，然后就一心學(xué)習。

　　7、初三前幾個(gè)月重點(diǎn)放在物理，數學(xué)，化學(xué)和語(yǔ)文背誦上。

　　8、到后期重點(diǎn)放在文科，理科方面也要適當做些經(jīng)典題。

　　學(xué)習方式：

　　對于語(yǔ)文，我認為最重要的就是平時(shí)的積累。教課書(shū)上的古詩(shī)文言要會(huì )背，重點(diǎn)段落要會(huì )翻譯和默寫(xiě)。生詞表上的單詞要會(huì )寫(xiě)。這是前面基礎的10分。后面的閱讀必須要注意平時(shí)的積累，首先要多讀好的文章，注意積累其中的詞匯。讀完一篇好的文章不僅僅僅是讀了就完了，要像在語(yǔ)文課上一樣做分析，分析必須要透徹，這樣才有助于閱讀水平的提高。做題的時(shí)候必須要在把握文章中心的基礎上。讀不懂就再讀，要是真的讀不懂，那么就是基礎功不夠了……關(guān)于作文首先卷面必須要整潔，有必要的話(huà)練下字去。平時(shí)要多讀好文章好作文，并深刻解析，這樣對作文也會(huì )有幫忙。但關(guān)鍵還是靠自己的感覺(jué)。

　　數學(xué)平時(shí)如果作業(yè)不多的話(huà)，自己多做一點(diǎn)題吧！必須記�。菏炷苌�巧！這一點(diǎn)致關(guān)重要�。�！去年中考我考了117，也是粗心……所以對于理科，做完了都要檢查。檢查的時(shí)候如果時(shí)間還多，那么把答案蒙起來(lái)，重新做一遍吧！時(shí)間緊就把你認為你沒(méi)有把握的題目做一遍。最后加一點(diǎn)：切忌驕。

　　英語(yǔ)其實(shí)沒(méi)有我們想象的那么難，關(guān)鍵看你有沒(méi)有興趣啦！上課注意聽(tīng)講，語(yǔ)法不僅僅僅要背得，而且要熟練（這點(diǎn)跟數學(xué)一樣），學(xué)習了語(yǔ)法就多用用，練習相信老師布置的已經(jīng)夠的多了。單詞也必須要努力背誦，不要一次性背誦，要反復鞏固，多學(xué)多背多用才是硬道理！也不要忽略課外的培養，多看一點(diǎn)適合自己的英語(yǔ)雜志電視等等，并且我個(gè)人認為不要看中文了，這樣有一點(diǎn)適當的壓力未嘗不是好事。語(yǔ)感的培養同樣重要，有了較強語(yǔ)感能夠大大加強速度及正確率。這全依靠與課外培養。

　　物理是一門(mén)理科，但同時(shí)又與日常生活密切相關(guān)，從某個(gè)角度所，物理就是生活的學(xué)科。平時(shí)的生活中能夠注意觀(guān)察一下周?chē)�的物理現象，比如打籃球的時(shí)候籃球飛了起來(lái)那是因為人的手對它做了功，它依靠慣性飛行；飛行過(guò)程中是動(dòng)能轉化為重力勢能，重力勢能又轉化成為動(dòng)能等等。物理的公式定理也要像數學(xué)一樣的理解并且記憶，并且懂得舉一反三的道理。做物理實(shí)驗的時(shí)候不能馬虎，注意觀(guān)察，并且要親自動(dòng)手做一做。

　　政治考試的時(shí)候就應是開(kāi)卷的（至少我們是）。這樣題型會(huì )相對靈活，但是萬(wàn)變不離其中�？荚囍�前對教材必須要熟悉，我是采用通讀教材的方式熟悉教材的，挺有效的。另外做題的時(shí)候要好好審題，答偏了但是一點(diǎn)分都不給……答一題的時(shí)間不能太長(cháng)，簡(jiǎn)答題答清要點(diǎn)即可。如果閉卷必須要背得各個(gè)概念。

　　生物我認為挺簡(jiǎn)單的，我們初2時(shí)也是開(kāi)卷考試。但是對教材也要熟悉，同樣能夠采用通讀的方法。答題的時(shí)候能夠適當的發(fā)散。

　　歷史對于大事件必須要清楚地記憶人物時(shí)間地點(diǎn)過(guò)程和結果。歷史的背誦最好是平時(shí)就背誦了，你要臨時(shí)記憶效果不會(huì )太好……歷史是一門(mén)正宗的課外學(xué)科，所以課外的積累是最重要的。課外的掌握若是豐富了，自然不會(huì )怕考試。

　　學(xué)習地理同樣是課外的積累，我個(gè)人推薦《中國地理雜志》一書(shū)，我認為對于有需要的人，它是不錯的選取。學(xué)習地理我還有一個(gè)小竅門(mén)，那就是聽(tīng)天氣預報，這對于記憶各省市行政區很有幫忙。

　　最后一點(diǎn)，學(xué)習之余要注意勞逸結合。

　　我是剛剛畢業(yè)的初中生，對此深有體會(huì )�；�礎十分重要，你就是再厲害你也不能脫離基礎，好好學(xué)習，祝你順利渡過(guò)中考＾＿＾

　　學(xué)習計劃是在學(xué)習活動(dòng)開(kāi)始之前，他人或者學(xué)習者自身對某一段時(shí)間內學(xué)習活動(dòng)的設計和安排。學(xué)習計劃有時(shí)也叫學(xué)習規劃，或規劃自己的學(xué)習。這種安排設計四個(gè)因素，即目標資料、時(shí)間、標準和方法措施。

　　第一，在學(xué)習方面有什么打算。包括重點(diǎn)的確定；方法的改善，如課堂聽(tīng)講應注意什么，復習、預習應怎樣進(jìn)行等；具體目標，如期末各學(xué)科的成績(jì)要到達什么水平等等。

　　第二，時(shí)間安排。上述的各項任務(wù)的目標要想落實(shí)，務(wù)必有時(shí)間保證，所以在計劃中必須要對完成各項任務(wù)的時(shí)間做出具體的安排，那里應注意，一方面要盡可能地準確，另一方面又要留有余地，以便根據狀況變化做出調整。

　　第三，具體標準。規定出明確的標準是計劃中不可缺少的一部分，沒(méi)有標準的學(xué)習計劃是空洞的計劃，也很容易落空。比如計劃每一天回家后記20個(gè)英文單詞，到底怎樣才算記住了，是會(huì )背、會(huì )默寫(xiě)、還是會(huì )讀，要有明確的要求。

　　第四，制定完成學(xué)習任務(wù)的條件、策略方法和具體措施。

　　一個(gè)學(xué)習計劃的制定必須要切實(shí)、具體且具合理性。

　　課前預習的方法要點(diǎn)：

　�。�1）看過(guò)課本之后，盡可能將有關(guān)的資料事先查得清清楚楚（可參考辭典、參考書(shū)）；

　�。�2）遇到不清楚的地方做個(gè)記號，聽(tīng)課時(shí)個(gè)性留意，帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)課，有的放矢學(xué)習。

　　合理利用時(shí)間，就要善于定計劃。小計劃如每一天晚自習前，先想一下要學(xué)什么，用紙記下來(lái)，看自己完成得怎樣�？记皟扇齻�(gè)星期也做一下計劃，對自己有督促作用。大計劃如兩個(gè)月、每個(gè)階段自己的主攻目標是什么，都就應心中有數。關(guān)于制訂的學(xué)習計劃再多說(shuō)兩句：

　　1）學(xué)習計劃要有個(gè)性，要根據自己的學(xué)習狀況，生活習慣來(lái)制訂；

　　2）學(xué)習計劃要有可執行性，不要好大喜功，貪多圖快，要使學(xué)習計劃能夠切實(shí)的、具體的貫徹下來(lái)；

　　3）學(xué)習計劃要宏觀(guān)、微觀(guān)俱到，長(cháng)短結合。

初三學(xué)習計劃 篇3

　　初二期末考試過(guò)后，就要升上初三年級了。初三是一個(gè)特殊時(shí)期，初三學(xué)習的好與壞，會(huì )直接影響到中考的成績(jì)。因此，將要升上初三的學(xué)生要利用暑假的時(shí)間，提前規劃好初三的學(xué)習時(shí)間。

　　升入初三后，各個(gè)科目都基本進(jìn)入總復習狀態(tài)，語(yǔ)文學(xué)習是一個(gè)慢功夫，最后一年的復習更要提早進(jìn)行。

　　從新初三的暑假開(kāi)始直至次年春，我們可以進(jìn)行四輪語(yǔ)文復習，分別在暑秋寒春各期復習一輪，每輪的側重點(diǎn)有所不同，暑期要做到的是對歷年中考趨勢與題型的了解，明確備考方向；秋季時(shí)間比較充沛，需要我們分題型，將各個(gè)考點(diǎn)進(jìn)行梳理，掌握其答題思路，做到知識點(diǎn)上的無(wú)死角；寒假時(shí)間短暫，同學(xué)們要集中精力攻克重難點(diǎn)題型；春季則是對前三輪復習中的漏洞和易錯題型進(jìn)行回顧，做到中考沖刺零失分，整個(gè)初三全年的復習思路遵循著(zhù)先整體，后局部再整合的方式進(jìn)行，那么針對即將來(lái)臨的暑假，我們在對歷年中考趨勢與題型充分了解的基礎上，要注重以下幾個(gè)要點(diǎn)：

　　1、首先，初三馬上會(huì )學(xué)到兩種新文體：抒情散文和議論文，提前閱讀相關(guān)文章，各閱讀書(shū)目都會(huì )根據文體分類(lèi)出題，先了解該文體特點(diǎn)，然后總結該文體常出的幾類(lèi)高頻題目反復練習，做到對文體考查點(diǎn)的掌握；

　　2、其次，寫(xiě)作從現在起要多看中考滿(mǎn)分作文，具體看它的立意、選材、語(yǔ)言和結構四個(gè)方面，找出寫(xiě)作亮點(diǎn)，因為這四個(gè)方面是中考作文的評分標準所在。

　　3、最后，初三涉及到的幾篇課內文言文提前背會(huì )，夯實(shí)基礎，對疑難詞句反復理解記憶其含義，做到書(shū)寫(xiě)準確，理解準確，翻譯準確。

初三學(xué)習計劃 篇4

　　歡迎閱讀初三英語(yǔ)學(xué)習計劃，進(jìn)入初三后，英語(yǔ)學(xué)習不僅僅只是提升理解感知能力，更需要提高應試能力去面對略顯無(wú)情的考試，所以如果抱著(zhù)“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”的心態(tài)來(lái)對待英語(yǔ)的話(huà)，那就會(huì )應驗那句古話(huà)：水能載舟，亦能覆舟。

　　1、單詞和詞組：

　　掌握一定量的詞匯是學(xué)好英語(yǔ)的重要保證。大部分英語(yǔ)單詞的拼寫(xiě)和讀音還是有規律可循的，同學(xué)們還可以根據詞綴及詞性的變化，迅速記憶單詞，不規則的變化要特別記憶�？傊�，一定要知其音，明其形，懂其義，做到詞不離句，詞匯的學(xué)習才會(huì )有實(shí)效。

　　2、語(yǔ)法：

　　要學(xué)好英語(yǔ)，不掌握語(yǔ)法是不行的。但到了初三年級，光聽(tīng)老師講語(yǔ)法規則，或者只背誦語(yǔ)法規則，那也是學(xué)不好英語(yǔ)的。比較有效的方法是在老師講解后，同學(xué)們通過(guò)一定量的語(yǔ)法操練，在句中或文章中體會(huì )和理解語(yǔ)法。對某些語(yǔ)法要點(diǎn)和難點(diǎn)，要通過(guò)對基本句型的舉一反三操練后，才能很好掌握。

　　3、閱讀：

　　到了初三，文本的閱讀篇幅要長(cháng)些，同學(xué)們就會(huì )因詞匯量不夠，或對語(yǔ)法知識的掌握不夠，或因知識面較窄等因素，影響文本的閱讀理解。同學(xué)們可以定期定量進(jìn)行文本閱讀訓練，題材要豐富，內容要新穎，做閱讀理解時(shí)，不能太隨意，要限定時(shí)間；不要每逢新詞匯就查字典，要學(xué)會(huì )通過(guò)上下文猜測詞義�？刹捎梅鹤x與精讀相結合的方法來(lái)訓練和提高自己的閱讀能力。

　　4、寫(xiě)作：

　　不僅要注意語(yǔ)言結構正確、合理，用詞恰當，拼法準確，還要注意表達通順，句子優(yōu)美。同學(xué)們可利用課余時(shí)間背誦一些特定的句型和優(yōu)美句子。

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