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學(xué)習計劃

時(shí)間:2022-10-16 09:17:17 學(xué)習計劃 我要投稿

實(shí)用的學(xué)習計劃合集6篇

  時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù),在喜悅中收獲著(zhù),現在就讓我們好好地規劃一下吧。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢?下面是小編收集整理的學(xué)習計劃7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的學(xué)習計劃合集6篇

學(xué)習計劃 篇1

  我校召開(kāi)了“學(xué)黨章黨規、學(xué)系列講話(huà),做合格黨員”學(xué)習教育動(dòng)員大會(huì ),會(huì )上,張力書(shū)記就我校在全體黨員中開(kāi)展“兩學(xué)一做” 學(xué)習教育作了動(dòng)員和部署,深刻闡述了開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習教育的重大政治意義和現實(shí)意義,對學(xué)習教育的目標任務(wù)和基本原則,提出了明確要求。為了深入貫徹 “兩學(xué)一做”動(dòng)員大會(huì )和張力書(shū)記講話(huà)精神,推進(jìn)我!皟蓪W(xué)一做”學(xué)習教育的全面展開(kāi),現對本學(xué)期“兩學(xué)一做”學(xué)習教育工作安排如下:

  一、開(kāi)展學(xué)習五中全會(huì )精神專(zhuān)題輔導

  學(xué)習宣傳貫徹五中全會(huì )精神,是當前和今后一個(gè)時(shí)期的重要政治任務(wù)。為全面學(xué)習貫徹黨的十八屆五中全會(huì )精神,進(jìn)一步幫助各級黨組織和廣大黨員干部職工深入學(xué)習領(lǐng)會(huì )五中全會(huì )精神,準確把握“十三五”時(shí)期我國經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的指導思想、總體思路、目標任務(wù)、重大舉措等,學(xué)校將組織宣講團成員深入到各二級學(xué)院和部門(mén),進(jìn)行黨的十八屆五中全會(huì )精神學(xué)習專(zhuān)題輔導報告。詳細安排附后。

  二、舉辦駐村幫扶工作報告會(huì )

  20xx年,根據省委組織部的統一部署,我校選派了由學(xué)校副校長(cháng)張輝任組長(cháng)、學(xué)生處副處長(cháng)石國強任副組長(cháng)、人事處張利明科長(cháng)為成員的農村面貌改造提升(基層建設年)活動(dòng)工作組和由學(xué)生處處長(cháng)劉文根任組長(cháng)、繼續教育學(xué)院副院長(cháng)閆衛鋒任副組長(cháng)、后勤集團任喜勇主任為成員的駐村扶貧工作組,分別進(jìn)駐陽(yáng)原縣浮圖講鄉開(kāi)陽(yáng)村和張北縣臺路溝鄉黃土囫圇村,開(kāi)展駐村幫扶工作。

  經(jīng)過(guò)一年的辛勤努力,駐村幫扶工作取得了可喜的成績(jì),受到了當地政府和村民的一致好評。他們克服各種困難,實(shí)實(shí)在在做好事,全心全意做實(shí)事,全力以赴把這項為民造福的工程真正落實(shí)到實(shí)處,為當地農村面貌改造提升做出了貢獻,他們勇于吃苦,用好的成績(jì)、好的狀態(tài)、好的成效,贏(yíng)得群眾的擁護和贊譽(yù),交了一份滿(mǎn)意的答卷,圓滿(mǎn)地完成各項工作任務(wù),同時(shí),也為我校贏(yíng)得了良好的社會(huì )聲譽(yù)。

  為了鞏固和拓展駐村幫扶工作的成果,激發(fā)全體黨員干部干事創(chuàng )業(yè)的自覺(jué)性和主動(dòng)性,學(xué)校將舉辦駐村幫扶工作報告會(huì ),由參加駐村幫扶工作組的成員做典型發(fā)言,讓全校師生員工了解駐村幫扶工作隊員的工作態(tài)度和敬業(yè)精神,了解廣大農村的現狀,不斷增強我們所肩負的責任感和使命感。

  三、集中學(xué)習黨章

  深入學(xué)習黨章黨規,是“兩學(xué)一做”學(xué)習教育的重點(diǎn)內容之一,黨章是管黨治黨的總章程,是黨內的根本大法,黨規黨紀是對黨章的延伸和細化。學(xué)習黨章,要認認真真地學(xué),逐字逐句地學(xué),不能草草了事,不僅要經(jīng)常捧讀、認真領(lǐng)會(huì ),更要內化于心、外化于行,要弄清楚該做什么、不該做什么,能做什么、不能做什么,把黨章這個(gè)總規矩立起來(lái),刻印在每一個(gè)黨員的心頭,落實(shí)到每一天的行動(dòng)中,做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行,守住共產(chǎn)黨員為人做事的基準和底線(xiàn),爭做合格的共產(chǎn)黨員。

  為了使學(xué)習黨章的內容落到實(shí)處,確保學(xué)習效果,現將黨章學(xué)習安排如下:

  1.學(xué)習方式。以支部為單位,采取通讀原文和討論的形式集中學(xué)習。

  2.時(shí)間安排。從發(fā)文之日起,每周安排一次學(xué)習,每次兩個(gè)小時(shí)左右,連續安排五次:

  第一次:學(xué)習總綱前半部分(前15個(gè)自然段,3200字左右);

  第二次:學(xué)習總綱后半部分(后13個(gè)自然段,3200字左右);

  第三次:學(xué)習第一章:黨員、第二章:黨的組織制度(4000字左右);

  第四次:學(xué)習第三章:黨的中央組織、第四章:黨的地方組織、第五章:黨的基層組織、第六章:黨的干部(4000字左右);

  第五次:學(xué)習第七章:黨的紀律、第八章:黨的紀律檢查機關(guān)、第九章:黨組、第十章:黨和共產(chǎn)主義青年團的關(guān)系、第十一章:黨徽黨旗(3000字左右)。

  3.學(xué)習要求。各支部要根據本支部的實(shí)際情況安排學(xué)習的具體時(shí)間和地點(diǎn), 由各二級黨委、直屬黨總支將所屬黨支部的學(xué)習安排情況報黨委組織部。同時(shí),各支部做好學(xué)習的詳細記錄,包括學(xué)習的時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員、請假情況、討論發(fā)言情況等。

  4.組織領(lǐng)導。各二級黨委、直屬黨總支書(shū)記要履行好第一責任人的職責,認真抓好所屬支部的集中學(xué)習;在集中學(xué)習過(guò)程中,學(xué)校將組織相關(guān)職能部門(mén)對各支部的學(xué)習情況進(jìn)行實(shí)時(shí)檢查,對集中學(xué)習階段形成的學(xué)習記錄進(jìn)行抽查。

  5.組織考試。集中學(xué)習階段結束后,將組織全體黨員參加黨章考試,考試時(shí)間另行通知。

  四、抓好紀念建黨95周年系列活動(dòng)的落實(shí)

  為了慶祝黨的生日,今年4月初,黨委組織部下發(fā)了《關(guān)于做好紀念建黨95周年系列活動(dòng)的意見(jiàn)》(組字〔20xx〕2號),對相關(guān)工作進(jìn)行了安排。各二級黨委、直屬黨總支要抓好此項工作的落實(shí),及早研究、認真部署,確保各項活動(dòng)落到實(shí)處。要緊密結合單位工作實(shí)際,細化方案,周密安排,扎實(shí)有效推進(jìn)紀念活動(dòng)的健康運行,高質(zhì)量完成系列活動(dòng)內容。同時(shí)要把活動(dòng)方案及活動(dòng)的工作總結及時(shí)報黨委組織部。

  五、七一表彰及入黨宣誓

  今年7月,我們將迎來(lái)黨的95周年華誕。95年光輝歷程,95年豐功偉績(jì),值得我們由衷的歌頌。為表彰先進(jìn),樹(shù)立典型、弘揚正氣,為展示我校黨組織和共產(chǎn)黨員的良好形象和精神風(fēng)貌,激勵各級黨組織和廣大黨員履職盡責創(chuàng )先進(jìn),立足崗位爭優(yōu)秀,學(xué)校黨委決定,在中國共產(chǎn)黨誕生95周年之際,將召開(kāi)表彰先進(jìn)暨入黨宣誓大會(huì ),對在我校教學(xué)、醫療、科研和管理服務(wù)工作中取得優(yōu)異成績(jì)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織進(jìn)行大張旗鼓的表彰,并邀請優(yōu)秀代表做典型發(fā)言,談理想、談?wù)J識、談感受、談經(jīng)驗、談做法,進(jìn)而營(yíng)造向身邊的典型學(xué)習的良好氛圍,使全校各級黨組織和廣大共產(chǎn)黨員以更加堅強的黨性、更加解放的思想、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)、更加振奮的精神、更加強烈的使命感和責任感,積極投身到學(xué)校的建設中來(lái),為實(shí)現我校新的跨越而努力奮斗!

學(xué)習計劃 篇2

  如果你是為了交作業(yè),我建議你隨便編一個(gè)就交了,具體的可以有如下幾點(diǎn):

  一、要花多少時(shí)間來(lái)學(xué)習?

  二、具體的學(xué)習內容有哪些,自己根據學(xué)習的內容拉一個(gè)清單;

  三、要達到什么樣的效果,自己可以定一個(gè)目標,同時(shí)也要有一個(gè)自我督促的措施;

  四、自己可以分階段進(jìn)行梳理和總結,然后將沒(méi)有完成的任務(wù)進(jìn)行整改落實(shí)。

  如果你是為了學(xué)好知識或者培養這方面的興趣愛(ài)好,那么我想有更好的建議:

  一、現代文章可以一覽無(wú)余,無(wú)需在乎細枝末節;

  二、凡是經(jīng)典名篇,尤其是古典詩(shī)文那應通通理解領(lǐng)會(huì ),細讀品味,能背誦下來(lái)固然最好,如果不能背下來(lái),起碼也要讀得滾瓜爛熟;

 。ㄉ鲜鰞蓷l主要是培養閱讀能力)

  三、如果你還想在文字方面下功夫,那么除了那幾本大學(xué)語(yǔ)文教材外,你應多增加一些讀物,如名著(zhù)(包括歷史名篇、古今中外的散文、小說(shuō)),甚至推薦讀幾本武俠類(lèi)小說(shuō),找到一些寫(xiě)作手法、方法和技巧,如果學(xué)有余力,還可以到學(xué)校圖書(shū)館去閱覽些雜志和社科期刊。同時(shí)每天可以到百度新聞首頁(yè)上瀏覽一些熱點(diǎn)新聞,以及時(shí)掌握信息。

  四、加強練筆,大學(xué)生每天至少完成500字的隨筆文章或日記,如果實(shí)在找不到寫(xiě)的,抄錄一些名家作品或你感興趣的文章也行,通過(guò)兩年左右的積累,你會(huì )發(fā)現你收獲的不僅僅是大學(xué)語(yǔ)文……

  此建議僅供參考,如果兩年后你對文學(xué)或文學(xué)有興趣或感覺(jué)有所收獲,那上述回答不僅僅是大學(xué)語(yǔ)文學(xué)習計劃的問(wèn)題,后會(huì )有期。

  制定學(xué)習計劃,首先要梳理自身學(xué)習情況,找出問(wèn)題所在、最需要提高或最薄弱的地方;其次整理出可利用的時(shí)間,做出時(shí)間安排表,以每一天為單位;合理分配學(xué)習、復習時(shí)間,有針對性地制定學(xué)習計劃,逐一攻克。

  1、能力方面:可以學(xué)習掌握速讀記憶的能力,提高學(xué)習復習效率。速讀記憶是一種高效的學(xué)習、復習方法,其訓練原理就在于激活“腦、眼”潛能,培養形成眼腦直映式的閱讀、學(xué)習方式。速讀記憶的練習參考《精英特全腦速讀記憶訓練》,用軟件練習,每天一個(gè)多小時(shí),一個(gè)月的時(shí)間,可以把閱讀速度提高5、6倍,記憶力、理解力等也會(huì )得到相應的提高,最終提高學(xué)習、復習效率,取得好成績(jì)。如果你的閱讀、學(xué)習效率低的話(huà),可以好好的去練習一下。

  2、課堂方面:上課的專(zhuān)心很重要。上課認真聽(tīng)講,別忘了做筆記,注:課堂筆記不是要你一味的記,而是記重點(diǎn)以及你不懂的,書(shū)本上有的,標注一下就可以了,沒(méi)有的簡(jiǎn)單的記錄下來(lái),課后再系統的整理,不要為了做筆記而影響聽(tīng)課。因為一般情況下,老師教授的知識都是根據教學(xué)大綱、考試大綱來(lái)進(jìn)行的,所以上課的專(zhuān)心很重要。

  3、自學(xué)方面:老師講授的知識是面對所有學(xué)生的,每個(gè)人的具體掌握情況不同,所以自己要學(xué)會(huì )調整,根據自己的情況制定適合自己的計劃。計劃主要是為了提高學(xué)習的有效性,同時(shí)也有利于要成一個(gè)好的學(xué)習習慣。如果寫(xiě)作能力差,就一周寫(xiě)一篇作文,閱讀差就一天練習一篇閱讀理解,基礎知識差每天就抽出點(diǎn)時(shí)間記憶背誦一下等等。

  4、做題方面:做題方面:做題練習是少不了的,但不要一味的題海戰術(shù),把自己搞得一塌糊涂。做題的時(shí)候堅決獨立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰術(shù)。試題你是永遠也做不完的,但題型是有限的,要學(xué)會(huì )反思、歸類(lèi)、整理出對應的解題思路。學(xué)習中還要學(xué)會(huì )階段性的總結,了解自己最近的學(xué)習情況,進(jìn)行調節和完善。

學(xué)習計劃 篇3

  一、學(xué)情分析

  經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習,大部分的學(xué)生對英語(yǔ)已經(jīng)有了比較濃厚的興趣,學(xué)習態(tài)度比較端正,逐步養成了較好的學(xué)習習慣?墒菍W(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習中還是存在著(zhù)一些差距,班級中大部分的學(xué)生英語(yǔ)水平不錯,好的同學(xué)學(xué)習習慣較好,上課愛(ài)開(kāi)口,動(dòng)腦筋,作業(yè)完成較及時(shí),課堂聽(tīng)講認真。有小部分學(xué)生作業(yè)經(jīng)常漏做或是少做,學(xué)習上有教大的困難,針對學(xué)生不一樣的情景,我將采取相應措施進(jìn)行復習,為今后的學(xué)習打下扎實(shí)的基礎。

  二、關(guān)于復習

  為了使學(xué)生學(xué)習的資料得到鞏固、強化和發(fā)展,教師需要帶領(lǐng)學(xué)生對所學(xué)的知識進(jìn)行系統的歸納、梳理,加深理解及掌握,從而使學(xué)生的語(yǔ)言運用本事得到進(jìn)一步的發(fā)展。

 。ㄒ唬⿵土曎Y料與目標:

  1、字母:能熟練掌握26個(gè)字母的聽(tīng)(聽(tīng)辨出字母讀音)、讀(字母準確讀音)、寫(xiě)(字母大、小寫(xiě));字母排列順序以及能記住一些常見(jiàn)的字母縮寫(xiě)詞等。

  2、詞匯:能準確記住本學(xué)期課本要求的四會(huì )詞及詞組;對課本中的三會(huì )詞匯能聽(tīng)、說(shuō)、讀理解,鼓勵有本事的學(xué)生記住盡量多的詞匯。

  3、對話(huà):能流利朗讀、鼓勵背誦課文里的dialogues,并能準確理解對話(huà)的情景和主題功能。

  4、句型結構:熟練理解每個(gè)單元的主要句型結構,并能在情境中準確運用。

 。ǘ⿵土曇c(diǎn):

  1、突破重點(diǎn)和難點(diǎn)。

 。1)學(xué)生明確各單元學(xué)習要求,教師引導學(xué)生課后多讀、多記、多寫(xiě)(四會(huì )要求的單詞和句子)。

 。2)單詞記憶是小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習的難點(diǎn),教師要幫忙學(xué)生養成記憶單詞的良好習慣,如根據發(fā)音規則記憶、根據詞義記憶、聯(lián)想記憶等等,并幫忙學(xué)生由單獨記一個(gè)詞轉為記幾個(gè)、一串詞。

 。3)對于重點(diǎn)和難點(diǎn)資料,教師要經(jīng)過(guò)多檢查、多反饋的方式促進(jìn)學(xué)生對語(yǔ)言知識的掌握。

  2、回歸課文、聯(lián)系實(shí)際。

  語(yǔ)言知識轉化為語(yǔ)言技能,須經(jīng)過(guò)意義性的訓練。教材資料有情景、有意義、有完整的情節,所以引導學(xué)生把語(yǔ)言知識放入語(yǔ)篇中記憶,復習階段回歸教材,對教材資料要求學(xué)生讀得滾瓜爛熟。在復習日常交際用語(yǔ)和句型時(shí),更宜聯(lián)系實(shí)際,學(xué)用結合,培養學(xué)生初步的語(yǔ)言運用本事。

 。ㄈ┚唧w措施:

  1、做好學(xué)生的思想工作,讓他們盡快地進(jìn)入復習的狀態(tài)。

  2、把好全體學(xué)生的單詞關(guān),充分利用單詞卡片,采用填空、翻譯、聽(tīng)寫(xiě)等形式幫忙學(xué)生記憶單詞。

  3、在教學(xué)中注意新舊知識的銜接,在學(xué)習新知識的同時(shí),有意識地復習舊單詞,增加學(xué)生聽(tīng)的輸入量,減少遺忘現象。

  4、設計練習,把每單元的句型重點(diǎn)復習并鞏固。精講容易做錯的題目,多讀多背。

  5、設計不一樣類(lèi)型的題型,訓練學(xué)生的審題本事和做題本事。

  6、重點(diǎn)輔導中下生,堅持做好課后的個(gè)別輔導及時(shí)做好檢測工作。

  7、開(kāi)展“一幫一”活動(dòng),讓中下生的成績(jì)盡可能地提高。并及時(shí)表?yè)P和鼓勵他們,讓他們恢復學(xué)習的自信心

  8、及時(shí)做好檢測和小結工作,以便及時(shí)地調整復習計劃。

學(xué)習計劃 篇4

  時(shí)光像水中的倒影,一晃半年又過(guò)去了。昨日那埋怨時(shí)間過(guò)的太慢的情素似乎還游移在腦際,而今大二的生活正向我們走來(lái),驀然回首,感慨頗多。剛邁入大學(xué)的時(shí)候對一切似乎都充滿(mǎn)新鮮感。在這一年的大學(xué)學(xué)習生活中,我在老師和同學(xué)的鼓舞幫助下,我在學(xué)習、思想、課外活動(dòng),生活等各方面收獲頗多。

  一、在學(xué)習方面

  我深知知識的重要性,積極上進(jìn),努力進(jìn)取。進(jìn)入大二以后,少了大一的那些基礎課程和公共課,會(huì )增加了許多的專(zhuān)業(yè)課。我將更加注重自己在專(zhuān)業(yè)課方面的學(xué)習,正確處理學(xué)習與工作的關(guān)系,合理安排時(shí)間,提高學(xué)習效率。我除了學(xué)好學(xué)校課程外,還會(huì )通過(guò)其他途徑拓展我的科學(xué)文化知識,保證各方面知識均衡發(fā)展。

  二、在生活上

  我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,自己的事情要養成自立自強的好品德。處在一個(gè)集體里面就不能只是考慮自己的利益,要保持同學(xué)之間互敬互愛(ài)的作風(fēng),為大家也為自己創(chuàng )造一個(gè)良好的生活環(huán)境。

  三、下學(xué)期計劃

  我將在專(zhuān)業(yè)上更加強學(xué)習,因為還有2年我將走上職業(yè)道路!專(zhuān)業(yè)課又是我們日后謀生的重要手段,是我們找到工作的重要技能,在今后的學(xué)習中我會(huì )加強與老師同學(xué)的交流,平日里認真研究練習,從各個(gè)渠道獲取最新的技能知識,我要在大學(xué)這四年的學(xué)習中學(xué)到一身好本領(lǐng),為我步入社會(huì )尋找工作增加自己的籌碼。

  還要做到需要考試的課程不可因參加活動(dòng)和看課外書(shū)而放松。不能再浪費時(shí)間于玩耍,要為了自己的未來(lái)著(zhù)想。多去學(xué)校圖書(shū)館看些書(shū),以更好的充電,填補自己各方面的知識空缺,增加知識面,增加個(gè)人修養。增加各種興趣和愛(ài)好!積極參加各種活動(dòng)。

  四、參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)

  并且,我也希望能在下一學(xué)期的課余時(shí)間做一些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)實(shí)踐可以讓我明白什么是工作。交流和理解將會(huì )是任何工作的基礎,好的溝通將會(huì )事半功倍。我覺(jué)得這樣的打工,可以幫助我們在校大學(xué)生更新觀(guān)念,吸收新的思想與知識,這些東西將讓我們終生受用。

  社會(huì )實(shí)踐能加深我與社會(huì )各階層人的感情,拉近我與社會(huì )的距離,也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓視野,增長(cháng)才干。社會(huì )才是真正學(xué)習的大課堂,通過(guò)社會(huì )實(shí)踐,讓我提前了解社會(huì ),為將來(lái)真正走上社會(huì )提供寶貴的經(jīng)驗和閱歷,也為將來(lái)從事任何工作打下良好的基礎!

  一年的大學(xué)生活,我也慢慢地由從幼稚到逐漸轉變?yōu)槿缃竦穆燥@成熟,從高談闊論對美好理想的追求到現在認清現實(shí)的實(shí)事求是,這一年也是大學(xué)生活中的一個(gè)轉折,是我們明確目標并作出選擇的時(shí)期,因而,這一學(xué)年對于我來(lái)說(shuō)也是非常關(guān)鍵的一年。希望自己可以不辜負父母老師的期望,更不要辜負自己的青春,做最出色的自己!

學(xué)習計劃 篇5

  新學(xué)期到來(lái)了,為了使我的學(xué)習成績(jì)能得到有效的提升,特別制定了新學(xué)期的計劃。

  上課要想上得好,預習就得預得好。所以,預習就成了學(xué)習課文最重要的環(huán)節之一。我感覺(jué)預習不是光把參考書(shū)上的內容寫(xiě)下來(lái)背下來(lái)就可以了,而是把內容、意思了解清楚。之所以叫做“預習”,就是說(shuō)要預先學(xué)習!

  預習固然重要,可是上好課才是學(xué)習一篇課文的點(diǎn)睛之筆。我想:上課時(shí)要集中所有注意力,認真聽(tīng)著(zhù)老師講課,不想其他亂七八糟的東西。上課時(shí)也要有主見(jiàn),爭取自圓其說(shuō),并把意見(jiàn)發(fā)表出來(lái),與同學(xué)們分享。

  復習在學(xué)習一篇課文也是非常重要的。我感覺(jué)應該這樣做:集中注意了復習,不被任何人干擾,做到旁若無(wú)人,。做作業(yè)時(shí)將注意力集中到那道題上,再難的題也要將它攻破,這樣才能達到做作業(yè)的效果。

  我記得爸爸常對我說(shuō):“一定要勞逸結合,要想學(xué)習好,身體一定要好!蔽野凑瞻职值慕虒プ,每一天運動(dòng)半小時(shí)到一小時(shí),以保證良好的身體素質(zhì),所以我的生病次數比前幾年少了很多,我決定要一直保持這個(gè)非常好的習慣。

  我只要將以上的幾點(diǎn)全部做到的話(huà),那我的學(xué)習成績(jì)就一定能得到有效的提升,為了新學(xué)期能有更好的學(xué)習成績(jì),讓我們一起加油吧!

學(xué)習計劃 篇6

  大學(xué)的魅力,不僅美在校園、美在環(huán)境,還美在它的自由、它的包容、它的活躍。很多人都說(shuō),大學(xué)是人生最關(guān)鍵的階段。在這個(gè)階段里,所有大學(xué)生都應當認真把握每一次學(xué)習的機會(huì ),為未來(lái)的人生道路打下堅實(shí)的基石,努力為自己編織生活夢(mèng)想,明確奮斗方向,奠定事業(yè)基礎。

  那么,大學(xué)生到底應該如何去學(xué)習呢?

  一、端正學(xué)習態(tài)度,擔責任,有激情

  來(lái)到多彩自由的大學(xué),你拿什么去面對學(xué)習,去面對成長(cháng)?細節決定成敗,態(tài)度決定命運。只有樹(shù)立正確的學(xué)習態(tài)度,才能克服在學(xué)習過(guò)程中出現的各種各樣的問(wèn)題。態(tài)度明確,注意力專(zhuān)注,學(xué)習效率也就提高了。作為人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)體現的學(xué)習態(tài)度,又是來(lái)源于對大學(xué)的`認知與感悟。要勇于擔當大學(xué)生應該擔當的責任與義務(wù),要有不斷學(xué)習進(jìn)取和奮勇向前的力量和激情。態(tài)度端正、果斷負責、積極主動(dòng)、富有激情,這些都是大學(xué)生應該具備的學(xué)習素養。

  二、掌握正確的學(xué)習方法提倡自學(xué)

  知識經(jīng)濟時(shí)代的一個(gè)重要特征就是知識的更新比以往任何時(shí)候都要來(lái)得迅速,新的知識不斷地產(chǎn)生,舊的知識不斷地被更替。所以,只有不斷努力的自學(xué),才能具備良好的適應性。記得《學(xué)會(huì )生存》一書(shū)的作者埃德加富爾在聯(lián)合國教科文組織呈送的報告中說(shuō):唯有全面的終身教育才能使你避免因知識落伍而失去晉升或被淘汰的厄運,有利于新工作的變動(dòng),彌補你知識上的不足,使你獲得事業(yè)上的成功。因此,學(xué)會(huì )自學(xué),靠自學(xué)去理解老師傳授的知識,靠自學(xué)去獲取新知識,是我們當代大學(xué)生必須掌握的技能。我們必須自主地學(xué)習、探索和實(shí)踐。只有在學(xué)習中敢于創(chuàng )新,善于從全新的角度出發(fā)思考問(wèn)題,我們潛在的思考能力、創(chuàng )造能力和學(xué)習能力才能被真正激發(fā)出來(lái)。

  《禮記學(xué)記》上講:獨學(xué)而無(wú)友,則孤陋而寡聞。其實(shí)也就是在告訴我們,大學(xué)生應當充分利用學(xué)校里的人才資源,從各種渠道吸收知識和方法。我們可以主動(dòng)去向老師請教,或者請他們推薦一些課外的參考讀物。每個(gè)人對問(wèn)題的理解和認識都不盡相同,只有互幫互學(xué),大家才能共同進(jìn)步。三人行必有我師,我們的周?chē)教幎际强梢詫W(xué)習的良師益友。經(jīng)常大膽提問(wèn),經(jīng)常和同學(xué)老師切磋,會(huì )讓我們受益無(wú)窮。

  三、充分利用身邊的資源

  今天的大學(xué)校園里各種教育教學(xué)設施都應有盡有。很多可能大家平時(shí)看起來(lái)微不足道的小資源,其實(shí)在我們學(xué)習的過(guò)程中發(fā)揮著(zhù)巨大的作用。我們要善于并愿意去發(fā)現這些資源,從而更好地利用這些資源來(lái)提升自己。

  充分利用圖書(shū)館和互聯(lián)網(wǎng),培養獨立學(xué)習和研究的本領(lǐng),為適應今后的工作或進(jìn)一步的深造做準備。首先,除了學(xué)習老師規定的課程以外,大學(xué)生一定要學(xué)會(huì )查找書(shū)籍和文獻,以便接觸更廣泛的知識和研究成果。例如,當我們在一門(mén)課上發(fā)現了自己感興趣的課題,就應當積極去圖書(shū)館查閱相關(guān)文獻,了解這個(gè)課題的來(lái)龍去脈和目前的研究動(dòng)態(tài)。熟練和充分地使用圖書(shū)館資源,這是大學(xué)生特別是那些有志于科學(xué)研究的大學(xué)生的必備技能之一。其次,在書(shū)本之外,互聯(lián)網(wǎng)也是一個(gè)巨大的資源庫,大學(xué)生們可以借助搜索引擎在網(wǎng)上查找各類(lèi)信息。充分利用網(wǎng)絡(luò )的力量,很多我們平時(shí)疑惑不解的問(wèn)題有時(shí)只需在搜索引擎中簡(jiǎn)單檢索一下,就能輕易找到答案了。除了搜索引擎以外,網(wǎng)上還有許多網(wǎng)站和社區也是很好的學(xué)習園地。網(wǎng)絡(luò )上有很多免費的學(xué)習網(wǎng)站,可以下載很多優(yōu)質(zhì)的學(xué)習資源。

  不要只是在期末的時(shí)候才去圖書(shū)館自習,也不要每天上網(wǎng)都只是沉溺于娛樂(lè )和聊天,懂得適當的利用身邊的學(xué)習資源,在平時(shí)上網(wǎng)的同時(shí),多瀏覽瀏覽相關(guān)的學(xué)習網(wǎng)站,每天一點(diǎn)點(diǎn)的積累,就會(huì )結成畢業(yè)后豐碩的果實(shí)。

  四、從社團到社會(huì ),學(xué)會(huì )在實(shí)踐中前進(jìn)

  從剛剛步入大學(xué)校門(mén)的那一刻開(kāi)始,豐富多彩的社團生活就撲面而來(lái)了。興奮、好奇、大膽、靈動(dòng),也許還帶著(zhù)點(diǎn)兒羞澀和懵懂的你們,開(kāi)始了從社團活動(dòng)到一點(diǎn)點(diǎn)接觸社會(huì )的體驗。

  通過(guò)一些社團活動(dòng),去培養自己的實(shí)際能力;通過(guò)兼職、家教等很小的實(shí)踐,去一點(diǎn)點(diǎn)的開(kāi)始涉足這個(gè)對你們來(lái)說(shuō)還算新奇的社會(huì )。在這一過(guò)程中,收獲友情,收獲教訓,收獲感動(dòng),收獲繼續奮斗的勇氣和激情。不過(guò),也應掌握好實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)習的關(guān)系,把握好度。培養自己的能力,也要強調學(xué)習的重要性。因為假如離開(kāi)了專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習,單純地去實(shí)踐也是徒勞無(wú)功的。

  總的來(lái)說(shuō),大學(xué)的任務(wù)就是:學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )投身社會(huì )實(shí)踐、學(xué)會(huì )學(xué)以致用、提高自己的綜合素養、學(xué)會(huì )做人。主動(dòng)、專(zhuān)業(yè)、廣泛、創(chuàng )造性地去學(xué)習;真誠、友善、寬容、平和地去對待他人和社會(huì )。在大學(xué)四年里,孜孜不倦,不斷地挑戰自我,充實(shí)自己,利用身邊可以利用的一切學(xué)習資源,為實(shí)現人生的價(jià)值打下堅實(shí)的基礎。努力自主的拼搏,這也是大學(xué)之美的體現。

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