【精品】學(xué)生學(xué)習計劃模板集錦8篇
時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰,是時(shí)候寫(xiě)一份詳細的計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編整理的學(xué)生學(xué)習計劃8篇,希望能夠幫助到大家。
學(xué)生學(xué)習計劃 篇1
智敏蘇霍姆林斯基說(shuō):讓學(xué)生體驗到一種自己在親自參與掌握知識的情感,乃是喚醒學(xué)生特有的對知識的興趣的重要條件。筆者在多年的語(yǔ)文教學(xué)中,針對學(xué)生的具體情況,就如何培養提高學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣,將在本學(xué)期做以下幾方面的嘗試。
一、創(chuàng )設貼近學(xué)生生活情境的學(xué)習氛圍,調動(dòng)學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣
作為教師,在語(yǔ)文教學(xué)中要適時(shí)地挖掘學(xué)生的學(xué)習興趣,使其感受到學(xué)習的快樂(lè )。教學(xué)實(shí)踐中筆者曾經(jīng)嘗試過(guò)在課前創(chuàng )設貼近學(xué)生生活的課前“三分鐘說(shuō)話(huà)”訓練。這種訓練,既鍛煉了學(xué)生的口頭表達能力,同時(shí)又將學(xué)生的注意力轉移到課堂上,從心理上克服了課堂的緊張情緒。
如,課前教師讓學(xué)生做口語(yǔ)練習。訓練初始階段,教師可把說(shuō)話(huà)訓練的題目告訴學(xué)生,讓他們進(jìn)行準備。剛開(kāi)始練習時(shí),字數不限,學(xué)生能說(shuō)多少說(shuō)多少。接下來(lái),教師把說(shuō)話(huà)訓練和教學(xué)內容結合起來(lái),學(xué)生在自己生活經(jīng)歷的基礎上學(xué)習課文內容,感悟到的東西會(huì )更深刻,學(xué)習起來(lái)也更能聯(lián)系實(shí)際。學(xué)生口語(yǔ)表達水平提高了,談話(huà)內容也會(huì )越來(lái)越廣泛,為寫(xiě)作打下基礎。實(shí)踐表明這種訓練,能極大的挖掘學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣。
二、師生角色互換,給學(xué)生提供更大的學(xué)習空間
在課堂教學(xué)中,有時(shí)不妨將師生角色互換,讓學(xué)生嘗試當“小老師”的滋味,使學(xué)生產(chǎn)生濃厚的興趣。 如請學(xué)生上課。學(xué)生積極承擔教學(xué)任務(wù),組成智囊團集體備課,備課前還作問(wèn)卷調查!靶±蠋煛闭n堂教學(xué)雖然稚嫩,也會(huì )有一些漏洞或不盡人意的地方,但學(xué)生的學(xué)習熱情是高漲的。開(kāi)放式的學(xué)生課堂教學(xué)雖然每學(xué)期只有2次,也只是個(gè)嘗試,但這種嘗試教學(xué)是有價(jià)值的,它不僅僅只會(huì )調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習積極性,更重要的是會(huì )開(kāi)創(chuàng )了學(xué)生合作學(xué)習、探究學(xué)習、自主學(xué)習的學(xué)習途徑,給學(xué)生提供了更為廣闊的學(xué)習空間。
三、充分利用現有教學(xué)資源,開(kāi)展豐富多樣的語(yǔ)文活動(dòng)
現代教學(xué)理論認為,教師的真正本領(lǐng)在于喚起學(xué)生的求知欲望,讓他們興致盎然地參與到教學(xué)過(guò)程中來(lái),經(jīng)過(guò)活動(dòng)和操作獲得知識。
如課前讓學(xué)生搜集有課文的資料,再通過(guò)多媒體手段,給學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)寬松、和諧的學(xué)習環(huán)境。這種寓教與樂(lè )提高學(xué)生學(xué)習興趣的方法還很多,如啟發(fā)想象、比較異同、分角色朗讀表演;還可借助錄音機、錄像機、實(shí)物、掛圖等多種媒體,把抽象的文字變成直觀(guān)的刺激;上詩(shī)歌、精美散文時(shí),采用吟誦的手段,配上相應的音樂(lè ),讓瑯瑯書(shū)聲代替老師無(wú)休止的講解和枯燥的練習;還有課本劇、辯論會(huì )、朗誦會(huì )、知識競賽、主題演講等多種教學(xué)活動(dòng)提高學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣。
課堂教學(xué)關(guān)鍵在于如何誘導學(xué)生的學(xué)習興趣。而學(xué)習興趣是推動(dòng)學(xué)習活動(dòng)的一種高效催化劑。因此,語(yǔ)文教師在教學(xué)過(guò)程應當考慮照顧學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習興趣,以便激發(fā)他們學(xué)習語(yǔ)文的積極性,促進(jìn)學(xué)習效率的`提高。
學(xué)生學(xué)習計劃 篇2
在秉承上一屆學(xué)生會(huì )的常規任務(wù)之外,新一屆的學(xué)習部希望可以做出自己的風(fēng)格,現將本年度工作計劃介紹如下:
。1)十佳教師評選
在本學(xué)院范圍內進(jìn)行十佳教師評選,由同學(xué)們投票角逐出最優(yōu)秀的十名教師,由這十名教師代表學(xué)院在全校范圍內舉辦講座,學(xué)術(shù)部主要負責舉辦講座的籌劃工作。講座的題材要符合現實(shí)社會(huì )和同學(xué)們日常生活以及大家多感興趣的話(huà)題,講座的形式要新穎,同時(shí)要有建筑學(xué)院自己的風(fēng)格。
通過(guò)這個(gè)活動(dòng),希望更多的師生了解我們建筑學(xué)院,認識我們建筑學(xué)院,也為我們自己樹(shù)立起一個(gè)品牌。
。2)院內座談活動(dòng)
學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)主要是針對新老生的交流座談,以解決同學(xué)們在學(xué)習生活中遇到的問(wèn)題為主要目的。座談可以分為大一新生的專(zhuān)業(yè)認識或者轉系情況的了解,大二對分專(zhuān)業(yè)的考慮,大三對考研情況的了解,大四關(guān)于就業(yè)的座談。同時(shí)還可以邀請一些已經(jīng)工作的師兄師姐們介紹他們的工作學(xué)習經(jīng)驗。
。3)學(xué)術(shù)沙龍
學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)主要是以培養同學(xué)們的專(zhuān)業(yè)素養為目的。我們可以定期向同學(xué)們介紹一些專(zhuān)業(yè)最前沿的東西,可以以影片的形式,生動(dòng)有趣而又不缺乏知識性。比如介紹臺北101大樓,看貝聿銘先生的一些簡(jiǎn)介,或者解決結構問(wèn)題上出現的一些新技術(shù)等等
等,相信同學(xué)們都應該很有興趣。
學(xué)術(shù)沙龍的另一方面是還可以舉辦一些展覽,面向全校師生。比如我們結構設計大賽的優(yōu)秀作品,建筑系的許多優(yōu)秀建筑模型,這也是讓全校師生了解我們的一個(gè)重要窗口。
舉辦院內乃至全校的辯論大賽,這是我們建筑學(xué)院的強項,希望可以繼續發(fā)揚廣大。
。4)跨院系講座
與在學(xué)科知識上有重合的院系共同舉辦一些講座,比如建筑系跟美術(shù)系,土木工程系與機械材料物理系等等,選好兩個(gè)學(xué)科之間的切合點(diǎn),可以同時(shí)調動(dòng)兩個(gè)院系的學(xué)生,這樣活動(dòng)的成功率就大大上升了。并且對提高同學(xué)們的知識面和學(xué)習興趣有很好的作用。
。5)走進(jìn)農村
在學(xué)校范圍內搞好活動(dòng)的同時(shí),我們可以延伸到校外,走進(jìn)農村。對農村的孩子們進(jìn)行知識教育以及介紹外面的生活,讓他們也更好地了解外面的世界,而不是處于一個(gè)閉塞的狀態(tài)。
以上是我個(gè)人的一些想法,很多東西都還需要推敲補充,希望老師給出寶貴意見(jiàn)。
學(xué)生學(xué)習計劃 篇3
現狀分析
一、 現有的優(yōu)點(diǎn):
(一) 學(xué)習部由主席團一名成員直接負責管理,有利于加強上下之間的聯(lián)系與交流,便于兩者的工作開(kāi)展。
(二) 由學(xué)習部組織或配合學(xué)院、團委的工作。
(三) 學(xué)習部能夠在很大程度上配合其他部門(mén)活動(dòng)、工作開(kāi)展,可以體現出學(xué)生會(huì )團結合作的意識。
二、 尚存的問(wèn)題:
(一) 部?jì)茸陨淼陌l(fā)展和部員的管理有待改善,需從下屆新生中選拔著(zhù)實(shí)負責的成員,增加工作效率。
(二) 學(xué)習部與學(xué)院各班學(xué)習委員交流甚少,沒(méi)有達成相互溝通以進(jìn)步的意識,需及時(shí)向學(xué)院老師傳達院學(xué)生的學(xué)習情況。
(三) 學(xué)習部與其他部門(mén)的關(guān)系仍有待進(jìn)一步加強。
(四) 活動(dòng)需要更多創(chuàng )新與時(shí)效性。
解決方式與措施
一、加強人員組織與管理:
從下屆新生中選拔新成員組成新的學(xué)習部;加強與各系學(xué)生會(huì )學(xué)習部聯(lián)系。
院學(xué)生會(huì )學(xué)習部
系學(xué)生會(huì )學(xué)習部
內部成員
(一) 部?jì)瘸蓡T職責:積極參與學(xué)生會(huì )各項活動(dòng),自覺(jué)自主地加強與其他部門(mén)的交流;負責學(xué)習部活動(dòng)項目和日常工作;掌握各系學(xué)生會(huì )學(xué)習部狀況。
(二) 各系職責:認真負責各系班內的學(xué)習工作,掌握所有班內學(xué)生的學(xué)習狀況,加強班級學(xué)風(fēng)建設;定期召開(kāi)交流工作會(huì )議,向學(xué)習部提交班內學(xué)習狀況總結。
(三) 學(xué)習部考核與評優(yōu)制度:
1) 每次例會(huì )不得遲到,早退或無(wú)故缺席.遲到或早退兩次視作缺席一次;(請假需提前)學(xué)期請假次數不得超過(guò)會(huì )議總數的三分之一,否則取消其評優(yōu)資格;
2) 每次由學(xué)習部主辦的活動(dòng)后,部員需提交活動(dòng)個(gè)人總結;
3) 部員在活動(dòng)中的積極性良好,團結協(xié)作努力辦好每一次活動(dòng);
4) 與各系學(xué)習部成員交流情況;
5) 鼓勵優(yōu)秀活動(dòng)創(chuàng )意和想法,要求部員培養實(shí)干能力;
6) 評選優(yōu)秀的方式為部?jì)热藛T不記名投票和平?疾炀C合決定。
二、活動(dòng)安排與簡(jiǎn)單方案
(一)學(xué)習部日常工作:
1) 召開(kāi)部?jì)裙ぷ骼龝?huì )(每周一次,緊急情況除外),分配近期工作任務(wù),落實(shí)到每位部員;
2) 召開(kāi)院系學(xué)習部對口會(huì )議(每月一次),
3)配合協(xié)助院各組織工作。
(二)本學(xué)期流程活動(dòng)安排 學(xué)習部
1)部門(mén)內部人員檔案建立
2)學(xué)習部的職責及制度建立
3)展開(kāi)學(xué)習部專(zhuān)業(yè)素能提高培養 院學(xué)生會(huì )
1) 學(xué)生會(huì )章程的建立及學(xué)習
2) 開(kāi)展團學(xué)知識的學(xué)習
3) 學(xué)生會(huì )內部文化建立 學(xué)院
1) 開(kāi)展各式具有創(chuàng )新意識的文化,知識類(lèi)活動(dòng)
2)與各系加強溝通與交流并與各系開(kāi)展有關(guān)活動(dòng)
學(xué)生學(xué)習計劃 篇4
1、構建知識網(wǎng)絡(luò ) 反思復習方法
高中三年的學(xué)習內容,看似內容繁多、雜亂無(wú)章,而把它們系統化之后,各個(gè)科目的知識點(diǎn)會(huì )形成它們之間的橫向與縱向聯(lián)系。這樣,考生可以深入理解知識的內在聯(lián)系,考試中可以迅速找到突破點(diǎn),有效提高答題速度和準確度。善于總結歸類(lèi),尋找不同的題型、不同的知識點(diǎn)之間的共性和聯(lián)系,把學(xué)過(guò)的知識系統化。另外,對過(guò)去一個(gè)月來(lái)的學(xué)習效率、學(xué)習方法、學(xué)習態(tài)度等進(jìn)行認真的反思,也是高三學(xué)生在假期里需要做的一件事情。
具體可操作方法,參考:將課本知識按照知識點(diǎn)目錄,默寫(xiě)出其中的系統聯(lián)系,尤其是政治、歷史等知識點(diǎn)。
2、查漏補缺 鞏固重點(diǎn)
七天的假期也是一個(gè)調整期,是查漏補缺的極好階段,可以讓同學(xué)們以更好的狀態(tài)迎接下一階段的沖刺。每個(gè)科目都有相對的重點(diǎn)知識,這就是高考的重點(diǎn)、考點(diǎn),F在的復習就是從重點(diǎn)知識入手。在看書(shū)的同時(shí),結合具體的典型題目,才能將知識真正領(lǐng)會(huì )和掌握。這些題目要深入分析,檢查自己的解答思路和過(guò)程,熟悉用到的基礎知識和做題方法,總結典型題目的解題思想。
具體可操作方法,參考:七天時(shí)間可以分科分時(shí)段進(jìn)行查漏補缺,雖然不要求大家像在學(xué)校一樣,但也不可過(guò)度松懈,這對于準高考生來(lái)說(shuō)這簡(jiǎn)直是大敵。
3、深挖教材 多做專(zhuān)題訓練
現在還是處于高考復習的初級階段,考生在做專(zhuān)題訓練時(shí),要嚴格按照時(shí)間檢測,以熟悉每種題型所占時(shí)間和自身弱點(diǎn)。但做題并不意味著(zhù)一定會(huì )提高成績(jì),因為它只是檢測你當前水平的一種方式。所以,我們還要擁有做學(xué)生的心態(tài),扎扎實(shí)實(shí)地對錯題進(jìn)行精細研究。
學(xué)習計劃的自我調節
1.擺正心態(tài),保持信心。
考前會(huì )出現一些緊張、焦慮的反應實(shí)屬正常,而且適當的焦慮情緒對自己還是有利的,它可以鞭策你更努力地去應對?忌浞挚吹阶约旱膶(shí)力,不要因一兩次考試成績(jì)不好而否定自己,也不要總拿自己的成績(jì)去跟成績(jì)好的同學(xué)比,不要怕同學(xué)超過(guò)自己,要緊張而不忙亂,合理制定自己的復習計劃。
2.給自己一個(gè)動(dòng)力,學(xué)會(huì )自我鼓勵
每天早上起床后,給自己一個(gè)笑臉,自我鼓勵一下,要將斗志燃燒起來(lái),這會(huì )讓你一整天都充滿(mǎn)能量,做什么都更有動(dòng)力。這樣的你,心情會(huì )不錯,記憶力會(huì )很好,復習效果更錯不了!
3.關(guān)鍵時(shí)刻自己減壓很重要
當某次考試沒(méi)發(fā)揮好,或者因為壓力感覺(jué)低落了,做些自己喜歡的、擅長(cháng)的事情吧,但千萬(wàn)不要玩游戲,除了這項你應該有很多喜歡的、擅長(cháng)的事情。比如做個(gè)小手工,去踢足球、打籃球,去圖書(shū)館坐一會(huì )……在你感覺(jué)心情平復了、好轉了的時(shí)候,再想一想那個(gè)差點(diǎn)被低落情緒淹死的目標、夢(mèng)想,或許你會(huì )感到幸運,還好及時(shí)把它救了回來(lái)。
學(xué)生學(xué)習計劃 篇5
制訂學(xué)習計劃,首先必須注意三個(gè)問(wèn)題。
第一,明確所要達到的目標。比如:是要夯實(shí)基礎,還是要提高答題能力;是要應付即將到來(lái)的一次會(huì )考,還是面向高考等遠期目標,這一切,心里一定要有一個(gè)底。
第二,自身的定位。明確自己掌握了哪些,欠缺了哪些,優(yōu)勢在哪里,劣勢在哪里。
第三,時(shí)間的允許。最主要的應該是讓學(xué)習計劃有時(shí)間可執行,而不至于成為一紙空文。
要充分地利用時(shí)間搞好學(xué)習,離不開(kāi)制訂學(xué)習計劃和日程表。計劃是指對學(xué)習的長(cháng)期打算和安排,而日程表是指處理現在的學(xué)習任務(wù)較具體的逐日計劃。
要制定學(xué)習計劃,不僅要遵循上述的一些基本準則,還要體現如下一些具體要求:
1)要從實(shí)際出發(fā),講究實(shí)效
做什么都要講究實(shí)效,要量力而行。在制訂計劃時(shí),要充分考慮自己的實(shí)際能力和水平,突出重點(diǎn)。目標任務(wù)不要訂的太高,否則還不如不訂。對那些自己學(xué)起來(lái)感到吃力的學(xué)科,可以多分配一些時(shí)間;對自己不大困難的,則相對少花點(diǎn)時(shí)間。
2)要和老師的教學(xué)同步、協(xié)調
計劃的目標是為了提高學(xué)習效率,是為了幫助自己學(xué)習,因此要處處與老師的教學(xué)配合協(xié)調、同步,只有這樣才會(huì )促進(jìn)自己的學(xué)習。
3)要張弛有度,留有余地
計劃畢竟是一種設想,并不等于現實(shí),在付諸實(shí)施的過(guò)程中,還可能會(huì )受到各種各樣的突發(fā)情況的影響,因此要留有適度、靈活機動(dòng)的時(shí)間,做到張弛有度。
4)要留有適當的休息時(shí)間
人的大腦活動(dòng)是有一定限度的,用長(cháng)了會(huì )產(chǎn)生厭倦、疲勞的感覺(jué),效率就會(huì )降低,如果在安排時(shí)間表時(shí)一點(diǎn)休息時(shí)間也沒(méi)有,那么連續學(xué)習兩小時(shí),就會(huì )出現厭煩、注意力不集中和對學(xué)習內容不滿(mǎn)的情緒。所以在安排時(shí)間時(shí),應設計出相應的休息時(shí)間?偟膩(lái)說(shuō),在學(xué)習25-35分鐘后,中學(xué)生在學(xué)習40-50分鐘后,即應休息一會(huì )兒,休息時(shí)間可確定在5分鐘左右,太長(cháng)了也不好,否則會(huì )使學(xué)習勁頭喪失,不利于繼續學(xué)習。
需要注意的是,腦力勞動(dòng)的疲勞不同于體力勞動(dòng)的疲憊,它主要是對學(xué)習厭倦和興趣不足,而不是真正的無(wú)法繼續下去。所以,休息時(shí)間不必太長(cháng),變換一下活動(dòng)方式、身體姿勢,或到外面散散步,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè ),唱唱歌等,都是很好的休息。
在具體定計劃前,不妨先參考成績(jì)好的同學(xué)在進(jìn)行各項學(xué)習活動(dòng)時(shí)所用的時(shí)間,這樣就能幫助自己成功的制訂一個(gè)學(xué)習時(shí)間表。
學(xué)生學(xué)習計劃 篇6
1、 學(xué)習未動(dòng),興趣先行
2、 務(wù)學(xué)與求道
3、 自信是成功的第一秘訣
4、 態(tài)度決定一切
5、 不強調進(jìn)步
6、 練就過(guò)硬的本領(lǐng)是學(xué)習的根本目的
7、 會(huì )玩、會(huì )偷懶、然后會(huì )學(xué)
8、 考試、分析考試結果、做出下一步計劃、調整自己
9、 學(xué)習別人
學(xué)習未動(dòng),興趣先行。之所以把興趣放在首位,也是因為興趣是十分重要的。興趣能夠調度人的更多的精力在某一方面。如果你把興趣調整到學(xué)習上,那你就比別人多了許多精力,勝算也就大一些。她對任何一個(gè)科目都充滿(mǎn)了興趣。這種興趣,使它比別人多了一份求知欲。這種求知欲,使他不會(huì )放過(guò)每一個(gè)從她身邊劃過(guò)的知識。這也使她有了別人都難以做到的對于學(xué)習的一種艮勁,所以她能過(guò)做出許多別人做不出的難題,也使她可以把自己的基本功培養得十分強大。這足以體現興趣的力量之大了。
培養興趣也并非一件難事。在這里我只介紹兩種方法?梢岳萌说臈l件反射,如果一個(gè)人總是疲勞時(shí)候讀書(shū)學(xué)習,他一學(xué)習就想睡覺(jué),長(cháng)此以往,學(xué)習和睡覺(jué)建立了條件反射,學(xué)習的時(shí)候就總是無(wú)精打采的。你可以在學(xué)習前做一些使自己身心愉悅的事情,學(xué)習的時(shí)候保持這種愉悅的心情。以后,愉快與學(xué)習就形成了條件反射,一學(xué)習就高興,一高興就學(xué)習。這樣就做到了培養學(xué)習的興趣。不過(guò)學(xué)習,其他方面也可以這樣做。 興趣需要別人的贊揚和鼓勵。當你需要針對某一方面的興趣時(shí),你先硬著(zhù)頭皮做這種并不愿意做的事情,并投以很大的熱情,爭取做得好一點(diǎn)。得到別人的夸獎和鼓勵,自然就更愿意做了,這樣也可以培養興趣。我初三的下半學(xué)期,有一個(gè)階段政治很差,又沒(méi)有什么興趣。但我覺(jué)得必須提高政治的成績(jì)了。于是我每天回家先寫(xiě)最難辦的政治作業(yè),經(jīng)常主動(dòng)地找政治老師探討問(wèn)題。就這兩條措施,十天之內使我的成績(jì)大有長(cháng)進(jìn)。 可以說(shuō):興趣是學(xué)習中最活躍的因素,是影響學(xué)習成績(jì)的主導因素,決定著(zhù)學(xué)習中的一切其他方面。必須重視興趣。
學(xué)生學(xué)習計劃 篇7
作為院學(xué)生會(huì )了一個(gè)重要部門(mén)—學(xué)習部,關(guān)注全院學(xué)習氣氛,校園文化建設,學(xué)院學(xué)術(shù)氛圍的加強等,有重要的職能,作為學(xué)習部的一員,我也應該做出自己的努力,使學(xué)習部能成為全院一個(gè)重要的不可或缺的部門(mén)而努力。下面就自己20xx—20xx年度工作計劃做以下安排。
一:學(xué)生會(huì )學(xué)習部的一個(gè)重要職能是校園學(xué)習氣氛的建設,所以要做好同學(xué)學(xué)習氣氛的維護。
在傳統節日慶祝中,如端午節,中秋節,除夕等傳統節日中,要開(kāi)展系列活動(dòng)讓同學(xué)了解節日的來(lái)歷,意義等。使同學(xué)們學(xué)到專(zhuān)業(yè)知識以外的知識,,這樣也可以弘揚我們中國的傳統文化。
在五.四,活動(dòng)中,做系列活動(dòng)回顧歷史,總結經(jīng)驗,憧憬未來(lái)。
而在,活動(dòng)中,協(xié)助文體部門(mén)做慶;顒(dòng),學(xué)習部門(mén)要重點(diǎn)對等節日慶祝意義的探討與宣傳。
學(xué)習部要多組織一些報告會(huì ),學(xué)術(shù)交流會(huì )等活動(dòng),在開(kāi)展之前要與宣傳部門(mén)合作,多做宣傳。
二:作為學(xué)院學(xué)術(shù)氣氛的維護者,應該有一份自己的宣傳手段。具我了解,北京電影學(xué)院,北京舞蹈學(xué)院,云南藝術(shù)學(xué)院等藝術(shù)學(xué)校,都有屬于自己的學(xué)報,而作為西南地區最大了綜合藝術(shù)院校卻沒(méi)有,我想這是很確學(xué)院落后的一點(diǎn)。
學(xué)習部創(chuàng )辦《四川音樂(lè )學(xué)院學(xué)報》,有學(xué)習部牽頭,報告學(xué)院辦公室,有辦公室批準方案,組織學(xué)習部具體實(shí)施。方案如下:
名稱(chēng)《四川音樂(lè )學(xué)院學(xué)報》,屬于月刊,或者半月刊,具體情況稍候討論。
學(xué)報欄目可包括—學(xué)術(shù)報告,學(xué)院教研,專(zhuān)業(yè)知識,獲獎情況等。(具體內容討論決定)
學(xué)報內容來(lái)源,基本由每個(gè)院系提供內容,原則上要顧及整個(gè)學(xué)院的專(zhuān)業(yè),可由老師發(fā)表稿件,也可同學(xué)優(yōu)秀稿件發(fā)表。
學(xué)報經(jīng)費來(lái)源由學(xué)院提供,或者有必要廣告收入提供。
具體情況再做討論。
學(xué)生學(xué)習計劃 篇8
一、專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習
1、古代文學(xué):背誦老師所規定的背誦篇目,通讀一遍教材,每一天早自習背誦一篇唐詩(shī)。
2、古代漢語(yǔ):上課認真聽(tīng)講,做好筆記,背誦規定的篇目,把教材上的文章做一遍翻譯。
3、此刻文學(xué):看一遍教材,看完魯迅的文學(xué)作品及其相關(guān)的美學(xué)思想。
4、文化概論:看一遍教材,整理好筆記,對相關(guān)的專(zhuān)題查找相關(guān)的資料,比如中國的道、佛、儒三教的起源、發(fā)展以及對中國文化發(fā)展的影響等做必須的總結。
5、秘書(shū)寫(xiě)作:熟悉十三種公文寫(xiě)作的技巧及格式要求等,認真完成老師布置的作業(yè),做好自我的博客。
二、等級證
1、重新考英語(yǔ)六級等級證,分數520以上。每一天早上多記英語(yǔ)單詞,針對性做練習,加強聽(tīng)力、寫(xiě)作以及翻譯等方面的訓練。
2、拿到全國計算機一級等級證。堅持每一天練習一小時(shí)的計算機習題,必須要拿到計算機一級等級證。
三、課外時(shí)間安排
1、堅持練習毛筆字的寫(xiě)作,練好書(shū)法。
2、每個(gè)星期去一次圖書(shū)館,看一些有關(guān)時(shí)事的雜文和小說(shuō),以及一些有新意、優(yōu)美的散文。
一,結合自身和客觀(guān)狀況對所需的準備量有大致的把握;
二,充分利用時(shí)間、認真執行學(xué)習計劃。
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