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英語(yǔ)的學(xué)習計劃

時(shí)間:2024-02-28 12:20:01 浪龍 學(xué)習計劃 我要投稿

英語(yǔ)的學(xué)習計劃(精選19篇)

  時(shí)間過(guò)得可真快,從來(lái)都不等人,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了?下面是小編為大家整理的英語(yǔ)的學(xué)習計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

英語(yǔ)的學(xué)習計劃(精選19篇)

  英語(yǔ)的學(xué)習計劃 1

  英語(yǔ)學(xué)習中“積累”尤為重要。英語(yǔ)的積累就像車(chē)廂,一節一節的增多。教無(wú)定法,同樣,學(xué)習方法也因人而異。學(xué)習策略不同,學(xué)習效果也會(huì )不同。英語(yǔ)學(xué)習策略的差異,必然也會(huì )導致兩種截然不同的結果。在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中,教師應有意識地幫助學(xué)生形成適合自己的有效的學(xué)習策略,從而讓學(xué)生學(xué)得輕松,學(xué)得快樂(lè ),享受學(xué)習英語(yǔ)的樂(lè )趣,為將來(lái)的英語(yǔ)學(xué)習打下扎實(shí)的基礎:

  一、單詞

  大多數人的記憶力都差不多,我們每天背單詞,都會(huì )有一定比例的遺忘。所以,我們每天要盡量多背一些單詞,增加積累并及時(shí)復習。

  單詞要“隨時(shí)”背?梢园焉~做成手抄本,有空就拿出來(lái)看看,這樣既很好的利用了時(shí)間又不覺(jué)得枯燥。人的記憶周期是7天,一個(gè)單詞經(jīng)過(guò)7天的記憶,會(huì )掌握的牢固。也就是說(shuō),我們前一天背過(guò)的'單詞要在第二天復習,同時(shí)“裝進(jìn)”新的單詞。第三天復習前兩天的單詞,同時(shí)再“裝進(jìn)”新的單詞直至記牢。我們在背單詞的時(shí)候,不僅僅要記住拼寫(xiě),同時(shí)還要掌握它的意思及詞性。在復習的時(shí)候,可以用漢譯英或英譯漢的方法來(lái)考察自己。背下來(lái)的單詞可以一帶而過(guò),但一定要“掃一眼”,重點(diǎn)放在不會(huì )的單詞上。

  二、語(yǔ)法

  同學(xué)們要“多聽(tīng)、多讀”。沒(méi)有英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境,要自己創(chuàng )造。每天抽出一定的時(shí)間聽(tīng)和英語(yǔ)有關(guān)的東西,聽(tīng)不懂沒(méi)關(guān)系,重在提高“語(yǔ)感”,要養成習慣。此外,“開(kāi)卷有益”對學(xué)習英語(yǔ)同樣適用。讀英文小故事、小短文,有助于我們掌握句子的結構。雖然學(xué)習英語(yǔ)沒(méi)有母語(yǔ)一樣的完美環(huán)境,但每天堅持大量的聽(tīng),大聲的讀,也是非常有效的方法?催^(guò)的文章,要爭取在讀熟、理解的基礎上背下來(lái)。

  三、作文

  較強的寫(xiě)作能力,要靠長(cháng)時(shí)間的積累。堅持每天寫(xiě)日記是提高作文水平的重要因素之一。掌握的單詞,背誦下來(lái)的優(yōu)美段落,我們可以通過(guò)日記來(lái)把它變成自己的語(yǔ)言。在這個(gè)過(guò)程中同學(xué)會(huì )真正的體會(huì )到“溫故而知新”的真正含義。

  英語(yǔ)的學(xué)習計劃 2

  新學(xué)期的開(kāi)始意味著(zhù)新目標的樹(shù)立。在反思了上學(xué)期自身計劃和學(xué)習的情況之后,我開(kāi)始對自己學(xué)習比較吃力的科目更加的重視起來(lái)。雖說(shuō)在進(jìn)入初中后增添了不少的新科目,但要說(shuō)到我最頭疼的,還是英語(yǔ)這門(mén)課。為此我在這里本學(xué)期的英語(yǔ)學(xué)習規劃做以下計劃:

  一、思想鞏固

  學(xué)習語(yǔ)言,尤其英語(yǔ)方面,我總是帶著(zhù)一份陌生和不自信的心態(tài),這是我在學(xué)習態(tài)度上的一大阻礙。在本學(xué)期,我要重新以更加積極,熱情、嚴謹的態(tài)度去面對學(xué)習的目標!以此改善自己的對英語(yǔ)的心態(tài)和看法,讓學(xué)習能成為一種主動(dòng)!

  二、學(xué)習的方法

  英語(yǔ)的學(xué)習重視“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”,為此我也要針對這些都方法來(lái)加強自己,跟上老師的教導。下面是我歸納的計劃:

  1. “聽(tīng)”方面

  本學(xué)期我為自己準備了一部“mp3”,并準備了一些英語(yǔ)對話(huà)的音頻資料以備自己能在課間的或是休息時(shí)增加自己對英語(yǔ)聽(tīng)的能力。此外,其中還包括一些英語(yǔ)的歌曲等,最為學(xué)習的放松。

  另外我計劃在每個(gè)周末,抽時(shí)間看一部英語(yǔ)的電影或電視劇,充分在日常中鍛煉自己聽(tīng)的能力。

  2. “說(shuō)”方面

  聽(tīng)完,必然也要說(shuō)?紤]自身的情況,我必須主動(dòng)的去說(shuō)、大聲的說(shuō),才能真正的去適應英語(yǔ)。為此,我決定在本學(xué)期和自己的學(xué)習伙伴在日常生活中多用英語(yǔ)交流,集合實(shí)際生活中的情景,不僅能加強自身的理解,也能互相指點(diǎn)錯誤。

  此外,我還要不斷的學(xué)習一些常用的日常句子,更豐富的充實(shí)自己的日常對話(huà),提高自身的口語(yǔ)能力,累積交流經(jīng)驗。

  3. “讀”方面

  在我只有一個(gè)人練習的時(shí)候,我則要大聲的朗讀,鍛煉自身的發(fā)音,讓自己更加自信!最終,要讓自己敢于在朋友面前說(shuō),敢于在家人面前說(shuō),并逐漸達到能在陌生人面前說(shuō)的地步。當然,這也同樣需要我更多的累積自己詞匯,加強自身的鍛煉。

  4. “寫(xiě)”方面

  對于英語(yǔ),我在學(xué)習上還有許多的不足。但我要從現在開(kāi)始每天堅持累積單詞的記憶。不僅要會(huì )讀會(huì )說(shuō),更要能準確的`將自己想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)出來(lái)!

  從本學(xué)期開(kāi)始,我會(huì )根據每天的英語(yǔ)課上的學(xué)習內容來(lái)完成自己的英語(yǔ)學(xué)習日記,全部通過(guò)英語(yǔ)來(lái)撰寫(xiě),鍛煉自己寫(xiě)的能力。當然,我也要經(jīng)常查閱自己過(guò)去日記,并針對其中的不足和錯誤進(jìn)行改進(jìn),認識到自己學(xué)習上的不足。

  學(xué)習英語(yǔ)不是一件容易的事情,但也因此我更要積極主動(dòng)的去學(xué)習,去使用,只有讓英語(yǔ)成為我生活中的一部分,我才能真正掌握英語(yǔ)的學(xué)習方法!

  英語(yǔ)的學(xué)習計劃 3

  一、總則,

  1、堅持每一天,充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語(yǔ)。沒(méi)有持之以恒的學(xué)習和大量的時(shí)間將做保障,一切都是空談;

  2、每天聽(tīng)寫(xiě)一篇文章,以此文章為中心,展開(kāi)一天的學(xué)習;

  3、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯五項都要練,以聽(tīng)說(shuō)為主;

  4、求質(zhì)不求量,把聽(tīng)寫(xiě)的文章徹底搞懂足矣,不要好大喜功,貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí),按部就班,是學(xué)好英語(yǔ)的必經(jīng)之路;

  5、把零碎的時(shí)間充分利用起來(lái)學(xué)英語(yǔ),不斷地重復;

  6、聽(tīng)寫(xiě)是個(gè)學(xué)習英語(yǔ)的好方法,要繼續加強;

  7、早睡早起學(xué)英語(yǔ);

  8、抓住一套教材足矣,不要盲目的更換教材;

  9、每天學(xué)習英語(yǔ)必須要有詳細可行的計劃,必須堅決執行,沒(méi)有任何借口;

  10、相信自己,一定能夠學(xué)好英語(yǔ);

  二、分則,

  (一)聽(tīng)力,

  1、除周末外,每天晚上8:00——9,00聽(tīng)寫(xiě)一篇兩分鐘左右的.短文,先聽(tīng)后寫(xiě),著(zhù)重聽(tīng)力后的分析過(guò)程,把每一句話(huà)做到精確翻譯,進(jìn)行中英文互譯練習;

  2、早晚都隨身帶MP3,一有空閑時(shí)間就反復聽(tīng)這篇短文,直到聽(tīng)爛為止,直至脫口而出這篇文章,聽(tīng)錄音,跟著(zhù)讀,重復是學(xué)習語(yǔ)言的靈魂方法;

  3、周末看一部外國電影(動(dòng)漫電影為佳,一部電影反復放,反復重復,自己扮演角色,自己配音,模仿電影里的聲音,有效打通學(xué)生的耳朵,練習自己的聽(tīng)力),復習一周學(xué)習的舊內容,檢查一周來(lái)的學(xué)習計劃執行情況,開(kāi)展背誦大賽,看是否完整復述自己所學(xué)習的內容;還要自信地演講,向別人賣(mài)弄你自己所學(xué)習的內容,在家的觀(guān)眾是爸爸媽媽?zhuān)趯W(xué)校的觀(guān)眾就是老師和同學(xué);

  4、重視精聽(tīng),聽(tīng)無(wú)數遍;

  (二)口語(yǔ),

  1、朗讀并努力復述聽(tīng)寫(xiě)的短文;

  2、每天堅持張嘴說(shuō),每周參加英語(yǔ)角;

  3、注意在朗讀過(guò)程中糾正發(fā)音;

  特別注意:注重聽(tīng)說(shuō)是關(guān)鍵,以上兩點(diǎn)對于小學(xué)生特別重要

  (三)閱讀,

  1、每周閱讀一份英語(yǔ)小報紙;

  2、每次整理筆記;

  (四)寫(xiě)譯,

  1、爭取把每天聽(tīng)寫(xiě)的短文都翻譯,先英漢,再漢英;

  2、注意整理筆記;

  英語(yǔ)的學(xué)習計劃 4

  a 計劃:一本英文小說(shuō)

  假期中堅持看完一本英文小說(shuō)。當然一定要根據自己的水平挑選合適的書(shū)刊。比如基礎稍差的同學(xué)就去書(shū)店挑選一本自己感興趣的有中文對照版本的英文小說(shuō),而英文好的同學(xué)則直接選擇原版小說(shuō)(自己抽一天時(shí)間去逛逛外文書(shū)店吧,去挑選一本自己真正感興趣的書(shū)來(lái)讀)。

  英語(yǔ)閱讀材料中,最簡(jiǎn)單的是專(zhuān)業(yè)文章,其次是新聞,最難的是小說(shuō)。我大學(xué)花了半年多時(shí)間就可以毫不費力地讀懂紐約時(shí)報,但是直到大學(xué)畢業(yè)2年才能勉強讀完da vinci code(達·芬奇密碼)。但是真的讀完一本幾百頁(yè)的小說(shuō),帶來(lái)的成就感是讀幾篇文章難以比擬的。

  這里給大家的建議是,在讀的過(guò)程中一定要有摘抄的習慣。把自己認為用的好的詞、短語(yǔ)甚至句子認真摘抄在筆記本上,并且要經(jīng)常拿出來(lái)復習。這對你的英文寫(xiě)作有非常大的提升作用,所以大家在堅持讀完一本小說(shuō)的過(guò)程中一定不能忘記摘抄。

  b計劃:一門(mén)英語(yǔ)測試

  準備一個(gè)國際英語(yǔ)水平測試,比如雅思。尤其有出國打算的孩子。準備考試的過(guò)程一定會(huì )讓你的英文突飛猛進(jìn)。

  1、詞匯

  詞匯書(shū)選購四原則:

  a、選“看上去不煩”的,這本書(shū)你不會(huì )買(mǎi)回去就丟在家里面再也不看了。

  b、必須有mp3,以聽(tīng)代說(shuō)。詞匯有兩個(gè)方面一個(gè)是視覺(jué)認知的另一個(gè)是聽(tīng)覺(jué)的認知,對應的就是閱讀和聽(tīng)力,很多同學(xué)都有這個(gè)經(jīng)歷就是聽(tīng)詞的時(shí)候覺(jué)得好像認識卻要想很久才懂,就是聽(tīng)覺(jué)認知不夠。

  c、有音標。

  d、有同義詞。從長(cháng)遠角度來(lái)看,要把背單詞養成一種習慣,每天都會(huì )抽點(diǎn)時(shí)間去背。而不是想到才背。對于考試時(shí)間緊的,必須要在短期內,反復多次復習,減少遺忘率。

  2、口語(yǔ)

  a、找partner,可以練習聽(tīng)力和反應,最好是外國人。

  b、利用雅思最新真題題庫練習。

  c、錄音,了解自己語(yǔ)法和詞匯的問(wèn)題,并反復操練改正錯誤。

  d、定期上雅思論壇或雅思老師博客了解最新真題變化并練習。

  e、平時(shí)多看報紙雜志了解時(shí)事,為口語(yǔ)話(huà)題積累素材。要上7分,要求語(yǔ)法不能錯,能夠用復雜句式,結構多變,詞匯也能夠靈活多變。

  3、閱讀

  a、閱讀的一個(gè)基礎是單詞量,單詞不夠的話(huà)讀書(shū)是痛苦不是享受。四級單詞是最最最起碼的要求。如果基礎不錯,建議直接看上國外報紙網(wǎng)站看文章,如經(jīng)濟學(xué)人或者紐約時(shí)報,每天不要看多,看一篇就夠了。開(kāi)始碰到生詞會(huì )很多,感覺(jué)很難受,但是一定要堅持,碰到所有不會(huì )的單詞,都要記下來(lái)弄懂。碰到不會(huì )的單詞怎么辦,查韋試辭典的在線(xiàn)版。

  b、在每天堅持泛讀的基礎上,一定要至少用1個(gè)小時(shí)做雅思劍橋系列書(shū)的閱讀題。注意做題過(guò)程中要做到以下幾點(diǎn)(摘抄文章里生詞,并牢記;摘抄好詞好句;摘抄好的句子結構)?傊,精讀和泛讀相結合。

  4、寫(xiě)作

  其實(shí)寫(xiě)作和閱讀是相通的,閱讀提高同時(shí)寫(xiě)作自然會(huì )提高。

  a、在平時(shí)閱讀的過(guò)程中,一定要有摘抄的好習慣(你自己寫(xiě)不出來(lái)的詞、短語(yǔ)、句子等)。

  b、每天堅持用30分鐘寫(xiě)篇文章,題目可以自定。在寫(xiě)的過(guò)程中有意識地用到以前摘抄過(guò)的表達。

  c、作文其實(shí)強調句群而不是一個(gè)一個(gè)詞匯地蹦出來(lái),但是一篇高分的文章最后看的還是詞匯和語(yǔ)法,因為這是中國學(xué)生短期無(wú)法解決的問(wèn)題,寫(xiě)作最后階段可以用語(yǔ)料庫來(lái)解決一下,就是一種語(yǔ)料庫解決20幾個(gè)題目,這樣的話(huà)根據題庫的輪換基本可以搞定。

  e、一定要堅持閱讀,只有不斷輸入,才有高質(zhì)量的輸出。

  5、聽(tīng)力

  a、如果基礎比較弱,選擇網(wǎng)上有代表性的論壇,從中間隨便挑一個(gè)網(wǎng)站堅持練習聽(tīng)力即可。但是千萬(wàn)不要一個(gè)個(gè)都聽(tīng)過(guò)來(lái)。記住,開(kāi)始階段100篇文章聽(tīng)一遍,不如一篇文章聽(tīng)100遍。

  b、過(guò)渡期后開(kāi)始用劍橋雅思系列的書(shū)籍開(kāi)始練習精聽(tīng)。如果覺(jué)得特別吃力,在前期每篇文章聽(tīng)10遍,再看原文,弄清楚每個(gè)單詞的`意思,看完以后再聽(tīng)10遍以上;蛘咦雎(tīng)寫(xiě)訓練。

  c、注意精聽(tīng)為主泛聽(tīng)為輔。泛聽(tīng)可以去找talkshow來(lái)聽(tīng),譬如saturday night,在優(yōu)酷或者土豆上都有;蛘呙绹偨y演講,或ted(愛(ài)看英文演講的同學(xué)應該對ted不陌生,每年的ted大會(huì )和環(huán)球會(huì )議匯聚了全世界科技、文學(xué)、設計、藝術(shù)等領(lǐng)域的杰出人物進(jìn)行演講)。優(yōu)酷上就有ted專(zhuān)區。有iphone的同學(xué)也可以直接下載app。

  這樣堅持3個(gè)月,以后看美劇大部分時(shí)間不需要看字幕。英語(yǔ)學(xué)習最好不要間斷,聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)都如此。單詞每天都要復習,閱讀真題每天一篇,口語(yǔ)每天一個(gè)真題話(huà)題,口語(yǔ)每天要保證半小時(shí)的口語(yǔ)練習時(shí)間。

  c計劃:至少看完imdb里的20部英文電影,當然是越多越好

  imdb——為了好記,我上課經(jīng)常開(kāi)玩笑說(shuō)全稱(chēng)是i am da bian——“我是大便”。其實(shí)是 internet movie data base的簡(jiǎn)稱(chēng),這是目前全球互聯(lián)網(wǎng)中最大的一個(gè)電影資料庫,top250佳片是imdb很受歡迎的特色,里面列出了注冊用戶(hù)投票選出的有史以來(lái)最佳250部電影。大家如果假期看不完250部,至少要選其中20部電影看。

  a、 肖申克的救贖(1994)

  b、 教父(1972)

  c、教父ii (1974)

  d、 黃金三鏢客 (1966)

  e、 低俗小說(shuō) (1994)

  f、玩具總動(dòng)員3(XX)

  g、辛德勒的名單(1993)

  h、 十二怒漢 (1957)

  i、 飛越瘋人院(1975)

  j、星球大戰ⅴ:帝國反擊戰(1980)

  k、 蝙蝠俠前傳2:黑暗騎士(XX)

  l、 指環(huán)王:王者歸來(lái)(XX)

  m、 星球大戰第四集:新希望(1977)

  n、七武士(1954)

  o、卡薩布蘭卡 (1942)

  p、盜亦有道(1990)

  q、搏擊俱樂(lè )部 (1999)

  r、無(wú)主之城(XX)

  s、指環(huán)王:護戒使者(XX)

  t、 奪寶奇兵:法柜奇兵(1981)

  英語(yǔ)的學(xué)習計劃 5

  五月6——8日我們在進(jìn)修學(xué)校李老師的帶領(lǐng)下,進(jìn)行了第二輪的國培學(xué)習,這一輪為期三天,經(jīng)過(guò)磨課研課,在8日上午兩位老師送給我們兩節高質(zhì)量的公開(kāi)課。我記憶頗深,現在就針對這兩節課談?wù)勛约旱男牡谩?/p>

  第一節是老店一中的王海紅講的七年級下冊第八單元SectionB閱讀教學(xué)內容,王老師很有耐心,提問(wèn)時(shí)顧及到每一位學(xué)生,并不是只僅限于頻頻舉手的幾個(gè)孩子,最讓我影響最深的是:課上了大半,有一男生精神不足地趴在桌子上,王老師輕輕的走到跟前趁著(zhù)提問(wèn)題把他叫起來(lái),雖然問(wèn)題沒(méi)答對,但男孩已經(jīng)意識到了老師注意到他的不專(zhuān)心。但沒(méi)過(guò)幾分鐘,也許發(fā)困的孩子實(shí)在堅持不下,再次趴在桌子上,王老師又走過(guò)去再次提問(wèn)他問(wèn)題,并含蓄地提醒孩子不要趴在桌子上。對王老師這細微的舉動(dòng),我很是贊同,有時(shí)候我們老師講公開(kāi)課,似乎都那么完美,該進(jìn)行的都按時(shí)進(jìn)行,對上課跑神的學(xué)生我們有時(shí)似乎顧不得去多理會(huì )。但這位老師很有耐心地再三提醒,使每位孩子都進(jìn)入課堂,做的相當到位。

  王老師的課堂講的精彩,重難知識點(diǎn)都體現的淋漓盡致。但我想談點(diǎn)不是傳授知識的題外話(huà):王老師很斯文,課堂上也很沉著(zhù),有條不紊地進(jìn)行著(zhù)每一環(huán)節的內容。但似乎她很吝嗇微笑,每次她贊許學(xué)生答對問(wèn)題時(shí),我都期望她能給出一個(gè)肯定的微笑,可似乎很平靜的她波瀾不驚地演繹著(zhù)一切。微笑,世界上共有的美好語(yǔ)言!作為老師的我們在課堂上時(shí)時(shí)地微笑甚至大笑是很必要的,它能大大感染學(xué)生,會(huì )讓學(xué)生心情放松,氣氛融洽,歡樂(lè )地進(jìn)行課堂,學(xué)生快樂(lè )地學(xué),我們快樂(lè )地教,多么輕松自然!

  第二位老師焦虎一中的程軍偉講的八年級下冊第六單元閱讀課——《糖果屋》這一劇本的學(xué)習。程老師陽(yáng)光帥氣,面帶微笑很感染學(xué)生,大家一坐下來(lái),便大聲讀起來(lái)英語(yǔ)單詞了,也許真的是美好的事物能感染一切吧!整個(gè)教學(xué)進(jìn)行中,程老師處于激情昂然的狀態(tài)中,加上到位又幽默的動(dòng)作,他聲情并茂地把學(xué)生帶到知識的海洋,學(xué)生積極活潑地參與,樂(lè )學(xué),樂(lè )教在這堂課上表現的很具體。

  另外,我想從教法上談?wù)勛约旱慕ㄗh,程老師雖然是年輕的特崗老師,但他的教法很傳統,也就是很實(shí)用的教學(xué)模式,不帶一點(diǎn)華而不實(shí)的作秀感覺(jué),私下里我們幾個(gè)老教師還議論說(shuō)他的課堂在某一刻似乎使我們回到了八十年代我們上學(xué)那會(huì )老師給我們授課的情景,學(xué)單詞、學(xué)句子、學(xué)文章,但程老師絕對也不是僅僅還原了傳統教法,他的課堂呈現出新老結合,把一些傳統的切合實(shí)際運用的操作在課堂上。我很欣賞他教學(xué)中的實(shí)際應用能力,沒(méi)有現在課堂上華美的一模一式,只是從學(xué)生實(shí)際出發(fā),讓每位學(xué)生都學(xué)有所獲。"教無(wú)定法,貴在得法",是的,并不是規定的'模式就適應自己的教學(xué),也并不是名師的課堂就適應我們的學(xué)生,因材施教,做到切實(shí)有效地讓自己的學(xué)生學(xué)會(huì )知識,從中領(lǐng)悟到更深刻的東西就是最好的課堂。

  三天的培訓眨眼而過(guò),走出校門(mén)參加培訓真的使我們受益匪淺,成天閉門(mén)造車(chē)式的教學(xué)已經(jīng)麻木了我們的意識,這樣小班分區的培訓很受用!期待第三輪的培訓能使自己有更大的收獲。

  英語(yǔ)的學(xué)習計劃 6

  1、上課認真聽(tīng)講、積極回答問(wèn)題。

  2、認真做到課前預習,課后復習,不懂就問(wèn)。

  3、放學(xué)后,認真完成英語(yǔ)作業(yè)。

  4、我會(huì )每天都聽(tīng)、讀英語(yǔ)磁帶至少半小時(shí),并每天都背英語(yǔ)單詞和課文。必要的時(shí)候,我也會(huì )閱讀一些英文書(shū)籍,以此來(lái)提高我的英語(yǔ)閱讀能力;蛘邔(xiě)一些小文章,來(lái)提高我的'習作能力。當然,我也會(huì )盡量做到在英語(yǔ)課上用英語(yǔ)與同學(xué)老師交流,課下積極與同學(xué)們對話(huà),以此提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)。

  5、把自己的壞習慣都改掉,如做事毛毛躁躁等毛病,都要改掉,養成良好的習慣。

  有了以上幾點(diǎn),我相信,在新的學(xué)期里,我一定會(huì )好好學(xué)習,尊敬師長(cháng),讓一切美好的東西在心中扎根。

  英語(yǔ)的學(xué)習計劃 7

  為切實(shí)提高本班在6月份的英語(yǔ)四級考試通過(guò)率,現依照考試題型分布,暫作如下學(xué)習計劃:

  一、寫(xiě)作

  1、為同學(xué)提供優(yōu)秀短文,供其參考。

  2、寫(xiě)作的根基是詞、句,因此,讓同學(xué)背誦高級詞匯短語(yǔ)及美句,以提高作文分數。

  3、一星期完成作文一篇。

  二、聽(tīng)力

  限于上課時(shí)間,決定在周日、周一、周三的晚自習抽40分鐘進(jìn)行聽(tīng)力訓練。此前,班級已經(jīng)進(jìn)行了數次訓練。

  三、閱讀理解和完形

  這兩個(gè)題型的訓練排在一起,進(jìn)行限時(shí)訓練。

  四、歷年真題及模擬題

  除學(xué)院統一安排的'6次模擬外,班級會(huì )另排時(shí)間進(jìn)行模擬訓練。

  五、詞匯

  備戰四級,擁有龐大的詞匯量是必不可少的。所以,班級每人手頭必備一本四級詞典。

  英語(yǔ)的學(xué)習計劃 8

  我的學(xué)習計劃將采取學(xué)與練相結合的方式。英語(yǔ)四級的題型有作文,閱讀理解,聽(tīng)力,完形填空和翻譯:

  一、單詞

  所有這些題型的基礎當然就是單詞了,因此首先應從單詞著(zhù)手。四級詞匯一共是4750個(gè),由于之前已經(jīng)大致看過(guò)一遍,發(fā)現并不是很好記憶。后來(lái)我就選擇用專(zhuān)研真題的方法來(lái)學(xué)習詞匯,巨微英語(yǔ)的閱讀真題中對每一個(gè)句子中的陌生單詞都有詳細的解析,什么詞性、詞義、近反義詞、相關(guān)詞組呀什么的都有,不查字典就能看懂文章。而我發(fā)現既然如此,那就把單詞放在閱讀真題里面來(lái)記憶吧!反正純單詞我是背不過(guò)的,就這樣不久之后,我發(fā)現我能讀通英語(yǔ)句子了。

  二、語(yǔ)法

  英語(yǔ)最讓我頭疼的是語(yǔ)法,大學(xué)里不再教授語(yǔ)法知識,而語(yǔ)法對于英語(yǔ)學(xué)習很重要。所以需要把高中學(xué)過(guò)的語(yǔ)法知識重新回過(guò)頭再過(guò)一遍,名詞性從句,定語(yǔ)從句,狀語(yǔ)從句三大從句。冠詞,名詞(短語(yǔ)),動(dòng)詞(短語(yǔ))等熟練掌握,能夠運用語(yǔ)法知識正確分析句子結構,造句,翻譯之類(lèi)。這要求也太高了吧?我發(fā)現不能純粹那么去搞,簡(jiǎn)直太浪費時(shí)間了。后來(lái)我覺(jué)得真題具有權威性,所以我就專(zhuān)研巨微英語(yǔ)四級真題逐句精解里面的語(yǔ)法講解。它對于長(cháng)難句用的是句子圖解,結構清晰明了地展現了出來(lái);對于簡(jiǎn)單句用的是句子講解,講解的也挺細致。一段時(shí)間之后,我發(fā)現基本的句子我也能看懂了,慢慢的也會(huì )分析語(yǔ)法了。

  三、聽(tīng)力

  聽(tīng)力是我的薄弱環(huán)節,這點(diǎn)主要通過(guò)多聽(tīng)來(lái)強化。之所以把聽(tīng)力放在第三步就是在掌握了一定的基礎之后,讀懂聽(tīng)力就不是問(wèn)題了,這種情況下聽(tīng)懂聽(tīng)力翻譯原文就不是問(wèn)題了。計劃每?jì)商煲环菟募壵骖}聽(tīng)力限時(shí)練習,在聽(tīng)的.時(shí)候盡量不要嫌麻煩將其翻譯成漢語(yǔ)。我把巨微英語(yǔ)一書(shū)的真題MP3格式、以及贈送的三套聽(tīng)力模擬MP3下載到手機上,以方便自己。

  隨時(shí)進(jìn)行聽(tīng)力練習。除此以外,還要多聽(tīng)一些如美國之音,學(xué)校發(fā)放的聽(tīng)力材料。當然平時(shí)在娛樂(lè )的同時(shí)可以通過(guò)看美劇,英語(yǔ)新聞來(lái)加強聽(tīng)力。在聽(tīng)的同時(shí)能夠加強寫(xiě)的能力。相信如此下去,聽(tīng)力將不會(huì )阻礙你的四級通關(guān)之路。

  四、閱讀理解,完形填空

  之前已經(jīng)掌握了一定的詞匯量和語(yǔ)法了,接下來(lái)主要通過(guò)做真題練習來(lái)得到提高。建議你每?jì)商煲环菡骖}?赡艽藭r(shí)你會(huì )存在這樣的問(wèn)題,句子文章可以讀懂,題目卻做不對。建議用巨微英語(yǔ)四級真題逐句精解贈送的解題技巧小冊子學(xué)習一下技巧。也可以對照一下真題解析的答案,它后面有干擾項分析和那道題的大綱考點(diǎn),可以幫助你更好地把握真題。如此一來(lái),閱讀就搞定了。

  五、作文和翻譯

  寫(xiě)作:一方面通過(guò)詞匯短語(yǔ)的積累,另一方面要掌握格式。加強背誦,比如背誦逐句精講答案部分的參考模板,之前我還試著(zhù)每周抄一篇四級真題作文。我覺(jué)得這當然還不夠,抄僅僅是表層的,沒(méi)有實(shí)質(zhì)進(jìn)步。需要加強練習。后來(lái)我就改變計劃每周一篇作文,主題自己挑選,盡量聯(lián)系當前熱點(diǎn)問(wèn)題,展開(kāi)合理的想象。寫(xiě)好后可以請老師、同學(xué)或網(wǎng)絡(luò )幫助自己批改,然后再加以進(jìn)一步修改,使之完善。翻譯的出題是無(wú)法預測的,所以我就只能琢磨真題的翻譯了,再加上之前基礎得到了夯實(shí),所以基本上就不是很擔心了,反正分值也不高,我只能盡力而為了。

  在以上的計劃實(shí)施結束時(shí),在考試前兩周把重心轉向做四級真題和模擬試題模仿考試場(chǎng)景,熟悉考試環(huán)境和考試流程安排。 以上計劃的實(shí)施者是我,期間可以尋求老師和同學(xué)的相關(guān)幫助,計劃實(shí)施的時(shí)間比如背單詞和短語(yǔ)安排在早上7:00—7-50和下午16:30-17:30,聽(tīng)力的練習安排在早上8:00—8:30(沒(méi)兩天一次,有早課除外),語(yǔ)法的復習可以安排在中午12:30—13:00(一周一個(gè)語(yǔ)法知識點(diǎn)),作文的摘抄和自己寫(xiě)的作文放在每周五晚上。四級真題練習和模擬安排在周二和周四的晚自習時(shí)段。閱讀和了解熱點(diǎn)可以放在平時(shí)的娛樂(lè )中,比如上網(wǎng)、看電視的時(shí)候。以上計劃從制定之日起開(kāi)始執行,到四級考試結束止。計劃實(shí)施的地點(diǎn)主要包括教室、自習室、圖書(shū)館和宿舍,同時(shí)可以運用網(wǎng)絡(luò )這個(gè)虛擬空間進(jìn)行英語(yǔ)的學(xué)習。

  英語(yǔ)的學(xué)習計劃 9

  1、聽(tīng)力,聽(tīng)是輸入,說(shuō)是輸出,所以聽(tīng)力是口語(yǔ)的前提。

  (1)、你可以常上英語(yǔ)學(xué)習網(wǎng)站,比如普特(putclub)、滬江英語(yǔ)(hjenglish)上面有很多聽(tīng)力材料,有不同的難度梯度?梢詮纳厦娑嗾乙恍¬OA、BBC和CNN的新聞和報道,然后做精聽(tīng)練習。先聽(tīng)一兩遍,搞明白主要意思,然后再以句子意群為單位,精確地復述其中的每句話(huà)。這樣的訓練可以很實(shí)在的提高你的英語(yǔ)聽(tīng)力實(shí)力。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的密集訓練,你就會(huì )發(fā)現聽(tīng)英語(yǔ)的時(shí)候不再是“朦朦朧朧”的,而是很清楚的知道老外在講什么。

  (2)、看美劇英劇、聽(tīng)英語(yǔ)歌,這個(gè)方法既能娛樂(lè )放松,同時(shí)又鍛煉了耳朵的敏感度,學(xué)習到新鮮實(shí)用的口語(yǔ)表達。像經(jīng)典的情景喜劇《老友記》《老爸老媽浪漫史》《生活大爆炸》等等。

  2、閱讀和寫(xiě)作。

  閱讀是積累詞匯,擴大知識面和信息量的最佳途徑。推薦大學(xué)生多看看外刊(Newsweek新聞周刊、Time時(shí)代周刊、Economist經(jīng)濟學(xué)家、Times泰晤士報、Guardian衛報等等),從這些報紙雜志的文章里,你能涉獵到西方社會(huì )的文化、經(jīng)濟、政治各個(gè)層面,而且熟悉西方人的邏輯和思辨。這些外刊都有其官方網(wǎng)站,可以定期上去瀏覽,并保存一些視角新穎、文風(fēng)犀利的文章,做做翻譯練習。

  英語(yǔ)強調積累,所以要在每天的`生活里貫穿英語(yǔ)的學(xué)習,而不是集中一兩個(gè)月應付一下考試然后將其拋之腦后的那種學(xué)習。如果你覺(jué)得缺乏學(xué)習方向和動(dòng)力的話(huà),也可以參加培訓充充電。蘇州的譯閣樂(lè )是我很想推薦的機構,專(zhuān)門(mén)培訓上海中高級口譯,對于想提高英語(yǔ)的同學(xué)還是很不錯的選擇。其實(shí)學(xué)英語(yǔ)最重要是能對英語(yǔ)產(chǎn)生興趣,另外就是可以多說(shuō)多練培養良好的語(yǔ)感,語(yǔ)感好了,即使有很多單詞不認識,都可以在語(yǔ)境中猜出來(lái),否則枯燥的背誦只好導致更快的忘記,可以去青島韋氏英語(yǔ)學(xué)?纯,韋氏專(zhuān)職教師全來(lái)自美國和加拿大,教授純正的北美英語(yǔ),隨時(shí)更新的原文教材,更體現原汁原味的北美文化,在韋氏只能講英語(yǔ),相信只要你用心學(xué),可以學(xué)得很地道。

  3、合理利用空余時(shí)間。

  在校大學(xué)生除專(zhuān)業(yè)課程外每周都會(huì )有充沛的空余時(shí)間,可以利用閑暇時(shí)間背四六級單詞、背通用范文、練習聽(tīng)力和做模擬試題。單詞練習要變成日常習慣。背單詞可以選擇使用四六級單詞專(zhuān)用書(shū)籍,也可以使用熱門(mén)手機app,比如百詞斬等等,隨時(shí)隨地記憶,多記高頻詞匯。

  4、英語(yǔ)考試考前強化也是必要的。

  考試前兩三周開(kāi)始練習真題或者模擬題,注意熟悉題型分布和訓練答題速度,找出適合自己的做題的順序,并對各題小細節多加重視。對于自己經(jīng)常出錯的點(diǎn)舉一反三,節省查漏補缺時(shí)間。 考試時(shí)段還要科學(xué)的安排作息時(shí)間。按考試安排科學(xué)調整,使大腦的思維習慣于英語(yǔ)思考。注意日常飲食,保證考試時(shí)身體狀況良好和輕松的心態(tài)。

  英語(yǔ)的學(xué)習計劃 10

  升入初三后,主要科目由原來(lái)的4門(mén)變成5門(mén),讓本來(lái)就緊張的初三更加緊迫。時(shí)間少、科目多是現在初三學(xué)員面臨的最大問(wèn)題。把初三一年規劃好,才是順利通過(guò)中考的最佳途徑。

  初三的復習計劃可以分為三大階段。每個(gè)階段有不同的任務(wù)、不同的目標和不同的學(xué)習方法。 第一階段,是初二的暑假和整個(gè)初三第一學(xué)期時(shí)間。這個(gè)階段時(shí)間大約六個(gè)月,占整個(gè)初三復習的一半時(shí)間左右。這初三英語(yǔ)復習有四忌。 一忌拋開(kāi)考綱,盲目復習。中考各科都有《考試說(shuō)明》,學(xué)生首先應該依據《考試說(shuō)明》,明確中考的考查范圍和重點(diǎn)內容,再有針對性地進(jìn)行復習,英語(yǔ)即有12大語(yǔ)法點(diǎn)、1600詞匯、305個(gè)短語(yǔ)、57個(gè)句型。 二忌急于求成,忽視小題。有些學(xué)生認為英語(yǔ)需要背誦的知識點(diǎn)太多,而在中考中基礎知識題的分值不高,所以索性就放棄了。他們不知道解決好基礎知識,正是提高英語(yǔ)成績(jì)的關(guān)鍵所在。 三忌支離破碎,缺乏系統。有些學(xué)生認為與理科相比,文科知識缺乏系統性和邏輯性,可以隨意撿章節進(jìn)行復習。其實(shí)文科復習應兼顧知識、能力、方法三個(gè)層次。 四忌浮光掠影,只重皮毛。有些學(xué)生只重視知識的背誦,缺乏專(zhuān)題性反思,不知道自己的漲分點(diǎn)在哪里。

  第一階段可以稱(chēng)為基礎復習階段,要充分利用這六個(gè)月,把每一科在中考范圍內的每個(gè)知識點(diǎn)都逐章逐節、逐篇逐段,甚至逐字逐句地復習到,應做到毫無(wú)遺漏。這個(gè)階段,復習中切忌急躁、浮躁,只有這時(shí)候循序漸進(jìn)、查缺補漏、鞏固基礎,才能在中考中取得好成績(jì);只有這時(shí)候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復習到,才能在今后更多的時(shí)間去攻克一些綜合性、高難度的題目。

  第二階段從寒假至第一次模擬考試前,時(shí)間大約四個(gè)月。這個(gè)階段是復習工作中的最寶貴的時(shí)期,堪稱(chēng)復習的"黃金期"。之所以這樣說(shuō),是因為這個(gè)時(shí)期復習任務(wù)最重,也最應該達到高效率的復習。也可以將這個(gè)階段稱(chēng)為全面復習階段。 我們的任務(wù)是把前一個(gè)階段中較為零亂、繁雜的知識系統化、條理化,找到每科中的'一條宏觀(guān)的線(xiàn)索,提綱挈領(lǐng),全面復習。這個(gè)階段的復習,直接目的就是"一模"。"一模"是中考前最重要的一次學(xué)習檢驗和閱兵,是選報志愿的重要依據。一模成功,可以使自己信心倍增,但不要沾沾自喜;一模受挫,也不要恢心喪氣,妄自菲薄。應該為一模恰當定位,在戰略上藐視它,在戰術(shù)上重視它。

  第三階段從一模結束至中考前,時(shí)間大約兩個(gè)月。這是中考前最后的一段復習時(shí)間,也可以稱(chēng)為綜合復習階段。如果前兩個(gè)階段是量的積累的話(huà),那么第三階段便是質(zhì)的飛躍。利用好一模試卷,開(kāi)始進(jìn)行查缺補漏和定時(shí)訓練,掌握好試卷時(shí)間分配和考試技巧。隨著(zhù)中考的日益迫近,有些同學(xué)可能心理壓力會(huì )越來(lái)越重。因此,這個(gè)時(shí)期應當以卸包袱為一個(gè)重要任務(wù)。要善于調節自己的學(xué)習和生活節奏,放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。古人云:"文武之道,一張一弛",在此時(shí),每天不必復習得太晚,要趕快調整初三一年緊張復習中形成的不當的生物鐘,以保證充沛的精力。

  "千里之行,始于足下",只要我們堅持不懈,每天每周都能夠學(xué)到知識,那么中考一定勝券在握。

  英語(yǔ)的學(xué)習計劃 11

  現在,針對我在學(xué)習上最大的難點(diǎn)——英語(yǔ),我在對自己的情況進(jìn)行分析后,以英語(yǔ)為主,對自己本學(xué)期的提高計劃擬定如下:

  一、累積是基礎

  說(shuō)到語(yǔ)言,最重要的就是每個(gè)字詞,而對英語(yǔ)來(lái)說(shuō),基礎就是單詞的累計和運用!因為過(guò)去我對英語(yǔ)并不擅長(cháng),所以單詞量一直不多,甚至還有許多欠缺和不足。但從本學(xué)期開(kāi)始,對于單詞的累積和學(xué)習,將成為我在學(xué)習期間的常態(tài)。

  1.每日的累積

  利用早晨、課件、午休等空余時(shí)間,我可以積極利用起來(lái)記憶一些單詞。在這方面,我準備了一個(gè)小記事本,將每天要記的單詞記錄上去,方便自己隨時(shí)查看。

  當然,在記的時(shí)候不緊急要記怎么寫(xiě),對于單詞的意思以及單詞的'讀音,我都要結合起來(lái)背誦。

  2.每天的考試

  到了晚上,就是檢驗自己的時(shí)間了,在鞏固了一天學(xué)習之后,我要對當天規定的單詞進(jìn)行默寫(xiě),確保自己能掌握好詞匯的累積,并逐步提升每天規定的數量。

  當然,對于之前學(xué)過(guò)的單詞也不能松懈,要不斷的鞏固,并多多復習。

  二、自我提高

  累積了單詞,那我就必須要積極的使用起來(lái),通過(guò)每天學(xué)習的單詞,我要為自己增加一些額外的任務(wù),幫助自己掌握正確的使用。如:

  1.學(xué)會(huì )用單詞造句,利用每天的新單詞造句,有必要的話(huà)可以結合起來(lái),完成一篇英語(yǔ)作文。

  2.完成日子,根據自己每天的情況,固定完成一篇英語(yǔ)日記。幫助自己累積一些常用的單詞

  三、自我的約定

  英語(yǔ)并不是一件簡(jiǎn)單的學(xué)習,但再難的事情,也怕“堅持”二字。為此,在本學(xué)期開(kāi)始后,我要堅持自己的學(xué)習,只能向前進(jìn),不能后退和放棄!一定要通過(guò)自己的努力,突破這個(gè)難關(guān)!

  很快,我們就要走向畢業(yè),今后的未來(lái),還有很多需要學(xué)習的事情,如今最基礎的英語(yǔ)都沒(méi)學(xué)好,可沒(méi)法繼續向前!為此,我一定要嚴格執行自己的學(xué)習任務(wù)!

  英語(yǔ)的學(xué)習計劃 12

  一個(gè)單詞如果單獨去記,難免會(huì )出現“記了又忘,忘了又記”這樣反反復復的現象,最好的做法就是:詞在句中記。

  1、利用一切閱讀文章的機會(huì )去記單詞,比如,老師讓大家齊讀課文的時(shí)候,要大聲朗讀,邊讀邊理解單詞在句子中的含義。

  2、邊理解邊背誦單詞短語(yǔ)及一些重點(diǎn)句型,記住短語(yǔ)和句型的同時(shí),單詞自然就記住了。

  3、每學(xué)完一課或者一單元的單詞,要將這些單詞按不同類(lèi)型分類(lèi)(飲食類(lèi),環(huán)保類(lèi)等),然后試著(zhù)將這些單詞串聯(lián)成句。當你能準確說(shuō)出一句話(huà)時(shí),就不會(huì )記混或者記錯了。

  五年級英語(yǔ)學(xué)習方法之語(yǔ)法

  關(guān)鍵詞:構建體系

  如果不了解語(yǔ)法的結構,在做題中,就會(huì )被長(cháng)難句搞懵,寫(xiě)作時(shí)也可能會(huì )運用錯誤,無(wú)故丟分。所以語(yǔ)法的學(xué)習一定要成體系。

  1、熟悉簡(jiǎn)單句的基本句型(主謂,主謂賓,主系表,主謂雙賓,主謂賓賓補),特別要學(xué)會(huì )區分各種動(dòng)詞(實(shí)意動(dòng)詞,系動(dòng)詞,助動(dòng)詞,情態(tài)動(dòng)詞)。

  2、分階段做一些語(yǔ)法專(zhuān)項訓練題,攻克重難點(diǎn)。特別要對長(cháng)難句做拆分與合并的練習。

  3、常錯的語(yǔ)法點(diǎn)要摘抄在錯題本上,每隔2、3天再重新做相應的語(yǔ)法題加以鞏固。

  五年級英語(yǔ)方法之閱讀理解

  關(guān)鍵詞:分步拆解

  通俗地說(shuō),閱讀理解就是通過(guò)語(yǔ)法這個(gè)紐帶將一個(gè)個(gè)單詞連接起來(lái)形成的。因此,解決閱讀問(wèn)題的根本方法,就是搞定單詞和語(yǔ)法。

  1、做閱讀題時(shí),將閱讀中的生詞提取出來(lái),然后用自己的話(huà)重新給單詞造一個(gè)與題中句子含義相似的句子。

  2、將長(cháng)難句抄到草稿本上,然后試著(zhù)將它拆分成一個(gè)個(gè)短句子,對短句逐個(gè)分析之后,拋開(kāi)原句自己再試著(zhù)將短句合并。

  3、學(xué)完一學(xué)期的語(yǔ)法學(xué)習之后,對所有語(yǔ)法點(diǎn)回憶梳理,把零散的知識點(diǎn),串聯(lián)成完整的知識網(wǎng)。

  這里給大家推薦一本非常適合用這種方式做閱讀理解的真題書(shū):巨微英語(yǔ)《中考英語(yǔ)四輪復習》,它里面考點(diǎn)全面(必考點(diǎn)?键c(diǎn)基礎點(diǎn)超綱點(diǎn)=4240個(gè)),還劃了重點(diǎn)(必考點(diǎn)),能減輕3/4的記憶負擔,同時(shí)講解很詳細(依次細講詞匯、語(yǔ)法、難句,習題),很適合基礎弱的同學(xué)用。

  英語(yǔ)零基礎怎么學(xué)

  零基礎學(xué)英語(yǔ)首先應從英語(yǔ)的26個(gè)字母開(kāi)始學(xué)起,知曉字母的分類(lèi),另外,還需要把英語(yǔ)的`音標學(xué)會(huì ),然后記單詞和短語(yǔ),逐漸學(xué)習到英語(yǔ)的時(shí)態(tài),句型結構,建議可以各步驟之間相互穿插進(jìn)行學(xué)習,學(xué)英語(yǔ)是一個(gè)長(cháng)期堅持的過(guò)程,一定要多練習,多聽(tīng),多看,找到適合自己的方法,多運用多溫故。

  1、英語(yǔ)字母

  零基礎學(xué)習英語(yǔ)的時(shí)候,首先要從英語(yǔ)的26個(gè)字母開(kāi)始學(xué)起。學(xué)的時(shí)候,要將這26個(gè)字母的大寫(xiě)、小寫(xiě)以及讀音都要弄準確了。

  2、元音字母

  零基礎學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候,還要特別注意元音字母:a、e、i、o、u。在學(xué)單詞發(fā)音的時(shí)候,碰到這些字母的時(shí)候,原來(lái)發(fā)清輔音的都要變?yōu)闈彷o音。

  3、音標

  零基礎學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候,還需要把英語(yǔ)的音標學(xué)會(huì )。英語(yǔ)的音標共48個(gè),20個(gè)元音,和28個(gè)輔音,元音當中有10個(gè)雙元音,10個(gè)單元音,學(xué)好音標后,對你單詞的發(fā)音準確很有幫助的。

  4、單詞和短語(yǔ)

  在你將上述的都掌握后,接下來(lái)就是進(jìn)入到單詞的部分了。在記單詞的時(shí)候,每個(gè)人有每個(gè)人的學(xué)習方法,原來(lái)老師是這樣叫我們記憶單詞的,用鋼筆在本子上把單詞的中文意思寫(xiě)下來(lái),在用鉛筆把單詞一個(gè)一個(gè)的按照對應的中文意思,一個(gè)一個(gè)的往上填寫(xiě),錯了的話(huà),就用橡皮擦掉,再填寫(xiě)正確。過(guò)幾天后,你可以將填好的單詞全部擦掉,在重新的默寫(xiě)一遍,這樣對記單詞很有效果。我原來(lái)老師教的英語(yǔ)單詞到現在還是記得。

  5、英語(yǔ)時(shí)態(tài)

  在單詞和短語(yǔ)的學(xué)習中,不知不覺(jué)的你就學(xué)習到英語(yǔ)的時(shí)態(tài)啦。英語(yǔ)一共有16種時(shí)態(tài),主要都是涉及到在各種時(shí)態(tài)里,英語(yǔ)動(dòng)詞的用法,時(shí)態(tài)可要學(xué)好。

  6、句型的學(xué)習

  英語(yǔ)的學(xué)習是由最簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單逐步的變難的,我認為句型結構的學(xué)習就是其中難的一個(gè)知識,主要就是復合句比較難學(xué)。因此,零基礎者在學(xué)習英語(yǔ)的時(shí)候,在學(xué)習句型的時(shí)候要努力認真,要有耐心,不要著(zhù)急。

  7、各步驟之間可以相互穿插進(jìn)行

  最后一點(diǎn),就是上述的各步驟之間是相互穿插的進(jìn)行的學(xué)習的,比如在學(xué)習單詞和短語(yǔ)的時(shí)候,就可以穿插著(zhù)一些句型的學(xué)習,首先是記憶單詞,簡(jiǎn)單的句型及對話(huà)開(kāi)始,一步一步,慢慢的由簡(jiǎn)到難的。學(xué)英語(yǔ)是一個(gè)長(cháng)期堅持的過(guò)程。

  英語(yǔ)的學(xué)習計劃 13

  隨著(zhù)全球化的加速發(fā)展,英語(yǔ)作為全球通用語(yǔ)言成為了商業(yè)、教育、旅游等各個(gè)領(lǐng)域中必不可少的一部分。尤其是在中國,隨著(zhù)國家的不斷崛起和對外交往的不斷增加,如何提升英語(yǔ)水平已成為許多人必須面對的挑戰。然而,英語(yǔ)學(xué)習并不是一蹴而就的,需要長(cháng)期的積累和投入。本文將介紹一份針對英語(yǔ)學(xué)習的`個(gè)人計劃,旨在幫助自己提高英語(yǔ)水平。

  1、目標設定

  英語(yǔ)學(xué)習需要充分準備,我的學(xué)習目標有以下幾點(diǎn):

 。1)閱讀:能夠讀懂英文報刊雜志等課外讀物,每周至少閱讀1本英文書(shū)籍,并能較流利地朗讀。

 。2)聽(tīng)力:能夠聽(tīng)懂英語(yǔ)母語(yǔ)人士的自然交流,無(wú)需重復。

 。3)口語(yǔ):能夠用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流,并自然流暢地表達自己的意見(jiàn)。

 。4)寫(xiě)作:能夠寫(xiě)出流暢、有條理、語(yǔ)法正確的英語(yǔ)文章。

  2、方法及策略

 。1)閱讀:

  為了提高閱讀水平,我會(huì )選擇一些適合自己水平的英文書(shū)籍,并且設定一個(gè)每周的閱讀量。同時(shí),我還會(huì )記錄單詞本,把生詞及其重要意義、例句都記錄下來(lái),加深記憶,并嘗試著(zhù)運用它們。

 。2)聽(tīng)力:

  我會(huì )選擇聽(tīng)力教材,結合自己對英語(yǔ)的興趣,每天聽(tīng)一聽(tīng)英語(yǔ)播客、短劇等節目,鍛煉自身的聽(tīng)力能力。同時(shí),我還會(huì )嘗試著(zhù)一些英語(yǔ)聽(tīng)力理解的練習,讓自己在聽(tīng)力方面得到更多提高。

 。3)口語(yǔ):

  我會(huì )嘗試每天模仿英語(yǔ)母語(yǔ)人士,重點(diǎn)是語(yǔ)音、語(yǔ)調、連讀。另外,我還會(huì )選擇英語(yǔ)口語(yǔ)教材,按照教材要求,嘗試著(zhù)進(jìn)行模仿,進(jìn)而提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)能力。

 。4)寫(xiě)作:

  為了提高英語(yǔ)寫(xiě)作能力,我會(huì )選擇英語(yǔ)寫(xiě)作教材進(jìn)行學(xué)習,在閱讀英文書(shū)籍時(shí),嘗試著(zhù)吸取其中的寫(xiě)作技巧,寫(xiě)出自己的英文讀書(shū)筆記,并在進(jìn)行翻譯時(shí),嘗試著(zhù)將翻譯的句子進(jìn)行簡(jiǎn)化,以提高自己的英語(yǔ)寫(xiě)作能力。

  3、實(shí)施方案

 。1)閱讀:

  每周閱讀1本英文書(shū)籍,并記錄單詞本。

 。2)聽(tīng)力:

  每天至少聽(tīng)1小時(shí)的英語(yǔ)課,嘗試著(zhù)進(jìn)行英語(yǔ)聽(tīng)力練習,鍛煉英語(yǔ)聽(tīng)力能力。

 。3)口語(yǔ):

  每天練習英語(yǔ)口語(yǔ)15分鐘,模仿英語(yǔ)母語(yǔ)人士的語(yǔ)音、語(yǔ)調、連讀,熟悉英語(yǔ)語(yǔ)音。

 。4)寫(xiě)作:

  每周寫(xiě)出1篇英文作文,每次和同學(xué)互相檢查,并嘗試著(zhù)改正自己的語(yǔ)法錯誤。

  4、時(shí)間安排

  我的英語(yǔ)學(xué)習計劃是由一周為一個(gè)學(xué)習周期,并且每個(gè)學(xué)習周期都會(huì )定下具體學(xué)習任務(wù)。具體學(xué)習計劃安排如下:

  星期一:閱讀一本英文書(shū)籍,并記錄單詞本。

  星期二:進(jìn)行英語(yǔ)聽(tīng)力練習,并拓展英語(yǔ)聽(tīng)力面。

  星期三:練習英語(yǔ)口語(yǔ)15分鐘,并把學(xué)習的口語(yǔ)知識整理成文,然后復習。

  星期四:重點(diǎn)閱讀、翻譯、整理英語(yǔ)讀書(shū)筆記,并進(jìn)行英語(yǔ)寫(xiě)作訓練,以提高自己的寫(xiě)作能力。

  星期五:進(jìn)行英語(yǔ)寫(xiě)作訓練,每周寫(xiě)出一篇英文作文,并和同學(xué)互相檢查。

  星期六:進(jìn)行復習、總結,并準備下周的學(xué)習任務(wù)。

  星期日:休息日。

  5、結語(yǔ)

  一份好的英語(yǔ)學(xué)習計劃需要經(jīng)過(guò)長(cháng)期不斷的學(xué)習和積累,需要有熱愛(ài)、有耐心、有毅力,并嘗試著(zhù)不斷提高自己的英語(yǔ)學(xué)習能力,確保自己能夠達到設定的目標。我相信,通過(guò)對英語(yǔ)學(xué)習計劃的認真執行,自己的英語(yǔ)水平一定會(huì )在不斷地提升之中迎刃而解。

  英語(yǔ)的學(xué)習計劃 14

  在當今全球化的時(shí)代,英語(yǔ)已成為一門(mén)通行世界的語(yǔ)言。而美式英語(yǔ)作為其中的一種,因其地位和影響力的原因,在全球范圍內有著(zhù)廣泛的應用。因此,想要提高英語(yǔ)水平并在國際交流中脫穎而出的人,有必要讓自己的英語(yǔ)涵蓋美式英語(yǔ)。本文針對這一問(wèn)題,設計了一個(gè)美式英語(yǔ)學(xué)習計劃。

  第一階段:聽(tīng)力訓練

  美式英語(yǔ)基于北美大陸的語(yǔ)音特點(diǎn)與英語(yǔ)語(yǔ)法。在聽(tīng)說(shuō)上的差異遠大于書(shū)寫(xiě),所以聽(tīng)力訓練是本計劃的首要任務(wù)。推薦聽(tīng)美國當地的廣播電臺和播客,例如 NPR(National Public Radio)或 Radiolab等。它們會(huì )以普通人的語(yǔ)速和語(yǔ)調播報新聞,還會(huì )有一些題材別具特色的專(zhuān)題讓你更有興趣。對于初學(xué)者來(lái)說(shuō),不妨選擇一些意義明顯的篇章。每天聽(tīng)一個(gè)小時(shí)左右,不用太拘泥于聽(tīng)不懂的細節,可以先邊聽(tīng)邊看字幕或翻譯。

  第二階段:口語(yǔ)訓練

  增強口音和語(yǔ)感,不外乎平日多說(shuō)多練。如果條件允許,可以尋找一些美國當地人交流的渠道;而在線(xiàn)英語(yǔ)社區,例如 lang-8或 italki 等也是練口語(yǔ)不錯的選擇。對于初學(xué)者,可以先從簡(jiǎn)單且日常的話(huà)題入手,例如自我介紹,問(wèn)候和購物等。在語(yǔ)音方面,最好錄音進(jìn)行自我糾正,或者和帶有美國口音的外教進(jìn)行練習。

  第三階段:閱讀和寫(xiě)作

  閱讀和寫(xiě)作語(yǔ)言邏輯,語(yǔ)法,拼寫(xiě)等方面的練習。選擇讓你感興趣的書(shū)籍、文章和新聞,例如英文小說(shuō)、雜志和報紙。閱讀后進(jìn)行語(yǔ)句拆解和分析,對于語(yǔ)義和表達有困惑的地方,可以及時(shí)查閱相關(guān)材料。寫(xiě)作方面,可以先從構思簡(jiǎn)單的日記和博客入手,慢慢積累寫(xiě)作起草技巧。如果遇到寫(xiě)作糾結的情況,可以尋找美國大學(xué)的寫(xiě)作中心,他們通常會(huì )有課程和輔導服務(wù)供學(xué)習者使用。

  第四階段:養成習慣

  最后,這個(gè)學(xué)習計劃的.成功與否,還取決于貫徹執行的情況。因此,養成英語(yǔ)學(xué)習的習慣很重要。每天花費固定時(shí)間進(jìn)行聽(tīng)力、口語(yǔ)和閱讀等練習,做到毫不懈怠。與此同時(shí),多交流,多發(fā)言,多與人互動(dòng)。這樣能避免知識有偏差或者積淀過(guò)多思維誤區。與外國人聊天能夠享受到美國文化和日常生活的良好了解,對于后期的交際或旅游都是極大的助力。

  總之,“步驟有序,耐心貫徹”的原則可以使學(xué)習更愉快,更有效果。希望這個(gè)計劃能夠幫助英語(yǔ)學(xué)習者提高他們的語(yǔ)言技巧,并在國際交流中取得成功。

  英語(yǔ)的學(xué)習計劃 15

  一、前言

  學(xué)習英語(yǔ)是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程,需要通過(guò)堅持不懈的練習來(lái)提高自己的語(yǔ)言能力。作為初二學(xué)生,我們應該制定一份適合自己的英語(yǔ)學(xué)習計劃,使自己的英語(yǔ)能力不斷提高。

  二、基礎知識鞏固

  英語(yǔ)學(xué)習需要有一個(gè)堅實(shí)的基礎,因此,我首先要鞏固自己在語(yǔ)法、詞匯、聽(tīng)力、口語(yǔ)和閱讀方面的基礎知識。我計劃在每天的課后花費半小時(shí)時(shí)間復習相關(guān)知識點(diǎn),并做題鞏固記憶。同時(shí),我還要多看英語(yǔ)電影、聽(tīng)英語(yǔ)音樂(lè )、看英語(yǔ)新聞,幫助自己更好地鞏固基礎。

  三、背單詞

  英語(yǔ)學(xué)習離不開(kāi)詞匯,因此,每天我都要花費一定時(shí)間來(lái)背單詞。我計劃每周背誦約200個(gè)單詞,同時(shí)學(xué)習它們的用法和搭配。我還會(huì )把會(huì )的單詞分類(lèi),比如動(dòng)詞、名詞等等,做到分類(lèi)背誦,讓自己更好地記憶單詞。

  四、聽(tīng)力和口語(yǔ)

  英語(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)言,聽(tīng)說(shuō)是最基本的能力。因此,我會(huì )注重聽(tīng)力和口語(yǔ)的練習。我計劃每天花費10分鐘時(shí)間,聽(tīng)聽(tīng)力資料或者看英語(yǔ)視頻,同時(shí),我還會(huì )錄制口語(yǔ)練習,不斷提升自己的發(fā)音和口語(yǔ)表達能力。

  五、閱讀練習

  閱讀是提高英語(yǔ)能力的一個(gè)重要方法,因此,我也會(huì )注重閱讀的練習。我計劃每周花費一定時(shí)間閱讀英文原版小說(shuō)或者文章,并找出其中的生詞和重點(diǎn)句子,加深自己對語(yǔ)言的理解。

  六、復習與總結

  為了更好地提高自己的英語(yǔ)能力,我還要定期復習所學(xué)的知識,并總結自己的'經(jīng)驗。我計劃每周花費一定時(shí)間,復習上一周所學(xué)的英語(yǔ)知識點(diǎn),并寫(xiě)下經(jīng)驗和教訓,幫助自己更好地消化和吸收知識。

  七、總結與展望

  制定一份英語(yǔ)學(xué)習計劃是提高英語(yǔ)能力的關(guān)鍵步驟之一,但是計劃只是一種工具,真正的能力提升需要堅持不懈的練習。我相信只要我按照計劃一步一步地執行下去,總有一天,我能夠達到自己的英語(yǔ)目標。

  英語(yǔ)的學(xué)習計劃 16

  閱讀是英語(yǔ)學(xué)習的重要環(huán)節,通過(guò)閱讀英語(yǔ)原版書(shū)籍和雜志,可以提高聽(tīng)力、讀寫(xiě)能力、詞匯量和文化素養,促進(jìn)口語(yǔ)和寫(xiě)作表達的流利程度。本文將討論英語(yǔ)閱讀方面的學(xué)習計劃。

  一、建立閱讀習慣

  要想提高英語(yǔ)閱讀能力,首先要建立起閱讀習慣。在日常生活中,可以利用空余時(shí)間閱讀英語(yǔ)材料,例如公交車(chē)上、地鐵上、等候時(shí)間、午休時(shí)間等等。每天堅持閱讀半小時(shí)以上,能夠讓大腦逐漸適應英語(yǔ)閱讀的節奏和語(yǔ)言習慣。

  二、選擇合適的`閱讀材料

  為了避免閱讀過(guò)程中的挫折和厭倦感,我們需要選擇適合自己水平、興趣和閱讀目的的材料。初學(xué)者可以選擇一些簡(jiǎn)單易懂,詞匯量和句型結構較為簡(jiǎn)單的兒童讀物或英語(yǔ)學(xué)習雜志;中級學(xué)習者可以閱讀英文小說(shuō)、報紙、雜志等,逐漸提高閱讀難度。高級者可以嘗試閱讀學(xué)術(shù)論文、專(zhuān)業(yè)書(shū)籍、英文報紙等更加具有挑戰性的材料,進(jìn)一步提高自己的英語(yǔ)水平。

  三、注重詞匯和語(yǔ)法的積累

  在閱讀中遇到生詞、生詞短語(yǔ)和語(yǔ)法難點(diǎn)時(shí),可以結合上下文理解詞匯和句子的意思,或者查看字典、短語(yǔ)詞典以及相關(guān)語(yǔ)法書(shū)籍進(jìn)行學(xué)習。同時(shí)還要注意記錄生詞和例句,將其整理成單詞表,靈活運用于日常實(shí)踐中。

  四、多種方式閱讀

  不同的閱讀方式能夠培養多方面的英語(yǔ)能力。我們可以選擇朗讀、聽(tīng)讀、默讀、口語(yǔ)練習、寫(xiě)作練習等多種方式閱讀。朗讀和聽(tīng)讀有助于提高口語(yǔ)和聽(tīng)力能力,默讀和寫(xiě)作練習有助于提高閱讀和寫(xiě)作能力,從而使英語(yǔ)學(xué)習更加全面。

  五、多樣化的學(xué)習形式

  英語(yǔ)閱讀方面學(xué)習計劃不僅僅是讀書(shū),還可以通過(guò)看電影、聽(tīng)廣播、下載英文電報、收聽(tīng)耳語(yǔ)等形式豐富英語(yǔ)學(xué)習內容。同時(shí),在社交平臺或英語(yǔ)學(xué)習網(wǎng)站上結交外國朋友,與之交流并討論英語(yǔ)原版材料,擴展視野和語(yǔ)言環(huán)境,找到適合自己的英語(yǔ)閱讀方式。

  總之,英語(yǔ)閱讀是英語(yǔ)學(xué)習中必不可少的一環(huán),只有不斷地讀書(shū)和進(jìn)行多種形式的閱讀訓練,才能在英語(yǔ)學(xué)習的道路上不斷提高。

  英語(yǔ)的學(xué)習計劃 17

  作為英語(yǔ)學(xué)習的基礎,英語(yǔ)音標是學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵之一。然而,對于很多初學(xué)者來(lái)說(shuō),學(xué)習英語(yǔ)音標是一個(gè)令人望而止步的難題。為了讓大家克服這一難點(diǎn),我制定了一個(gè)完整而系統的英語(yǔ)音標學(xué)習計劃。

  一、學(xué)習前準備

  在開(kāi)始學(xué)習英語(yǔ)音標之前,你需要準備以下物品:

  1、英語(yǔ)音標書(shū)籍或教材。推薦使用《新視野大學(xué)英語(yǔ)》或《劍橋國際英語(yǔ)》等知名教材。

  2、音標練習本?梢再徺I(mǎi)或自己制作,用于記錄自己的學(xué)習進(jìn)程和練習成果。

  3、英語(yǔ)發(fā)音視頻課程。選擇權威教師講授的專(zhuān)業(yè)課程,可以更快地入門(mén)。

  二、基本知識掌握

  在掌握實(shí)際音標練習之前,有必要先學(xué)習一些基本的音標知識:

  1、掌握國際音標的基本概念和使用方法,了解各音標的發(fā)音規則及其對應的國際音標符號。

  2、學(xué)習英語(yǔ)音素(vowel,consonant),掌握它們的發(fā)音規則和在英語(yǔ)中的應用。

  3、了解單詞的重音規律,尤其是多音節單詞的主重音規則和輔重音規則。

  三、正式音標練習

  有了基本知識的基礎,就可以開(kāi)始進(jìn)行實(shí)際的音標練習了。具體實(shí)踐步驟:

  1、先學(xué)習較簡(jiǎn)單的單元音,如/a:/(大寫(xiě)A)、/i:/(小寫(xiě)i)、/u:/(小寫(xiě)u)等,并進(jìn)行練習,直到掌握為止。

  2、學(xué)習復元音和雙元音等較難掌握的音標,如/ei/、/ai/、/au/等,并配合詞匯進(jìn)行練習。

  3、熟練掌握輔音子音的發(fā)音、口形和音標符號,并進(jìn)行練習。

  4、針對發(fā)音偏差問(wèn)題進(jìn)行集中練習和糾正。

  四、鞏固與實(shí)踐

  英語(yǔ)音標學(xué)習需要堅持不懈的.練習和鞏固。具體操作:

  1、參加英語(yǔ)口語(yǔ)角、跟外教對話(huà)等實(shí)際場(chǎng)合,進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)交流練習。

  2、每天用15分鐘專(zhuān)門(mén)進(jìn)行音標練習,配合錄音,對照音標表,發(fā)準音,并自我感覺(jué)和糾正。

  3、需要有毅力和恒心,堅持時(shí)間越長(cháng),掌握英語(yǔ)音標的能力就越強。

  五、總結

  通過(guò)以上的學(xué)習方法,相信大家都可以輕松掌握英語(yǔ)音標,從而更好地提升英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)能力,為日后的英語(yǔ)學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。但是要強調的是,學(xué)習完英語(yǔ)音標之后一定要與實(shí)際情景結合,多練習多運用,才能達到事半功倍的效果。

  英語(yǔ)的學(xué)習計劃 18

  作為一名成年人,英語(yǔ)的學(xué)習并非是一件容易的事情。對于許多成人來(lái)說(shuō),他們已經(jīng)錯過(guò)了學(xué)習英語(yǔ)最好的時(shí)機——童年和少年時(shí)期。然而,學(xué)習英語(yǔ)的需要不斷增加。無(wú)論是職場(chǎng)上還是在日常生活中,英語(yǔ)的應用已經(jīng)成為了必備技能。因此,成人英語(yǔ)學(xué)習計劃的制定就顯得格外重要。

  首先,在學(xué)習英語(yǔ)之前,我們需要明確自己的學(xué)習目標和英語(yǔ)水平。我們可以從“能力描述”復習自己的英語(yǔ)基礎知識,測定自己的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各方面的能力。然后將自己的能力水平與所需要的英語(yǔ)水平進(jìn)行對比,這樣就可以制定出一份適合自己的英語(yǔ)學(xué)習計劃。

  其次,制定英語(yǔ)學(xué)習計劃需要注意時(shí)間、精力和財力的預算。很多成年人都因為工作忙碌而沒(méi)有足夠時(shí)間進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習,但這并不是不可逾越的障礙。我們可以先根據自己的`時(shí)間安排,在空閑時(shí)間內進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習?梢赃x擇網(wǎng)絡(luò )學(xué)習、自學(xué)或報班等方式,根據自己能夠承擔的時(shí)間精力和費用來(lái)選擇適合的學(xué)習方式,這樣的學(xué)習方式既方便又靈活,并且即使在工作繁忙的情況下也可以堅持學(xué)習。

  除此之外,成人英語(yǔ)學(xué)習計劃還需要明確學(xué)習的內容和方法。對于英語(yǔ)學(xué)習內容,我們可以根據自己的英語(yǔ)水平和學(xué)習目標選擇適合的讀物、聽(tīng)力材料以及寫(xiě)作練習。同時(shí),學(xué)習方法也非常重要。在學(xué)習聽(tīng)力的時(shí)候,我們可以選擇看電影、聽(tīng)音樂(lè )、聽(tīng)英語(yǔ)廣播、收聽(tīng)英語(yǔ)課程或者通過(guò)語(yǔ)音對話(huà)的方式進(jìn)行練習。在學(xué)習閱讀的時(shí)候,我們可以先從簡(jiǎn)單的課文開(kāi)始練習,并注重詞匯和語(yǔ)法的理解,在閱讀過(guò)程中不斷提升自己的閱讀水平。在寫(xiě)作練習方面,我們可以進(jìn)行句子和段落的構造,積極參加寫(xiě)作比賽以及練習日常生活中的寫(xiě)作文本,例如郵件、短信等。

  最后,成人英語(yǔ)學(xué)習計劃的制定不是終點(diǎn),需要注意調整和評估。在學(xué)習英語(yǔ)的過(guò)程中,我們會(huì )遇到各種問(wèn)題。我們需要根據問(wèn)題的出現及時(shí)調整自己的學(xué)習計劃,更好地完成學(xué)習目標。另外,我們還需要定期評估自己的英語(yǔ)水平,在這個(gè)過(guò)程中發(fā)現自己的問(wèn)題并及時(shí)糾正,以確保學(xué)習的效果和成果。

  總之,成人英語(yǔ)學(xué)習計劃需要有針對性地制定。只有明確自己的學(xué)習目標和英語(yǔ)水平,合理安排學(xué)習時(shí)間和財力,注重學(xué)習內容和方法選擇,并不斷評估和調整學(xué)習計劃,才能使自己的英語(yǔ)能力不斷提高,更好地適應社會(huì )發(fā)展和個(gè)人職業(yè)發(fā)展的需求。

  英語(yǔ)的學(xué)習計劃 19

  隨著(zhù)全球經(jīng)濟和文化的一體化趨勢逐漸加強,英語(yǔ)作為國際通用語(yǔ)言的地位越來(lái)越重要。對于很多人來(lái)說(shuō),學(xué)習英語(yǔ)已經(jīng)成為了一種必備的技能。但是,對于很多人來(lái)說(shuō),學(xué)習英語(yǔ)似乎是一件枯燥無(wú)味的事情,無(wú)非就是記單詞、看文章、聽(tīng)錄音、做題。實(shí)際上,英語(yǔ)的學(xué)習也可以有很多樂(lè )趣和技巧。下面是一份能讓你在英語(yǔ)學(xué)習中輕松度過(guò)的學(xué)習計劃。

  一、打好英語(yǔ)語(yǔ)音基礎

  英語(yǔ)語(yǔ)音是學(xué)習英語(yǔ)的基礎,也是打好英語(yǔ)發(fā)音及聽(tīng)力的關(guān)鍵。讀音準確,語(yǔ)音清晰,是英語(yǔ)學(xué)習的'第一要素。要想達到良好的英語(yǔ)口音,需要從一點(diǎn)點(diǎn)的細節入手。

  1、音標

  音標是學(xué)習英語(yǔ)語(yǔ)音的基礎。每個(gè)字母都有自己的發(fā)音規則。掌握音標能讓你更準確地發(fā)音。

  2、口型

  口型對英語(yǔ)發(fā)音很重要。不同的發(fā)音需要不同的口型。半開(kāi)口、半閉口、圓唇、扁唇等細節都會(huì )影響發(fā)音?梢杂^(guān)察一些英語(yǔ)音標口型的教學(xué)視頻,學(xué)習如何放松口部肌肉,練習各種口型。

  二、累積單詞量

  單詞是掌握英語(yǔ)的基礎。對于學(xué)習英語(yǔ)的人來(lái)說(shuō),吸收新單詞是非常重要的。單詞的積累需要耗費大量時(shí)間,但只有把握單詞才能輕松應對閱讀、聽(tīng)力、口語(yǔ)和寫(xiě)作等各項技能的考驗。

  1、常用詞匯

  首先應該學(xué)習常用詞匯,常用單詞的積累可以極大地提升英語(yǔ)學(xué)習的效果。如果在記憶單詞時(shí)遇到困難,可以借助一些記憶法,例如:聯(lián)想、分類(lèi)、卡片等。

  2、擴大詞匯范圍

  掌握了常用詞匯后,可以通過(guò)閱讀來(lái)擴展單詞量?梢赃x讀一些英語(yǔ)原版小說(shuō)、雜志、新聞等,了解更多的詞匯和語(yǔ)言表達方式,同時(shí)也可以提升閱讀理解和寫(xiě)作能力。

  三、拓展閱讀技能

  閱讀是學(xué)習英語(yǔ)的重要方法之一,通過(guò)閱讀能夠提升詞匯量、提高閱讀理解能力、了解一些文化歷史等方面的知識。

  1、閱讀材料

  選擇適合自己水平的閱讀材料很重要?梢詮暮(jiǎn)單的短文、考試模擬試題開(kāi)始,慢慢地選擇難度更高的材料來(lái)提高自己的閱讀能力。

  2、提高閱讀速度

  快速閱讀技巧可以幫助你更快地讀懂文章內容。通過(guò)練習快速閱讀,不僅可以提高自己的閱讀速度,還能更好地把握文章主旨和要點(diǎn)。

  四、加強聽(tīng)力訓練

  英語(yǔ)聽(tīng)力是學(xué)習英語(yǔ)的重要組成部分。通過(guò)聽(tīng)力練習可以幫助你更好地掌握英語(yǔ)的發(fā)音、語(yǔ)調、語(yǔ)音、語(yǔ)速、語(yǔ)境等方面的知識。

  1、聽(tīng)短文

  通過(guò)聽(tīng)一些短篇文章,可以加強自己對英語(yǔ)語(yǔ)音的理解和應用,訓練自己的聽(tīng)力功底,慢慢地擴展自己聽(tīng)力的范圍,提高聽(tīng)力水平。

  2、看電影電視劇

  聽(tīng)力訓練可以通過(guò)看電影、電視劇來(lái)完成?措娪昂碗娨晞〔粌H能讓你近距離接觸英語(yǔ)原版內容,了解美國或者英國文化,更可以提高聽(tīng)力水平。

  五、寫(xiě)作能力提升

  寫(xiě)作是英語(yǔ)學(xué)習的重要組成部分,良好的寫(xiě)作能力可以幫助你更好地表達自己,提升英語(yǔ)學(xué)習的效果。

  1、寫(xiě)作練習

  寫(xiě)作練習可以通過(guò)寫(xiě)英語(yǔ)作文來(lái)完成。在寫(xiě)作過(guò)程中,可以通過(guò)運用所掌握的語(yǔ)法、詞匯、句型等知識,慢慢地提升自己的寫(xiě)作能力。

  2、找英語(yǔ)筆友

  通過(guò)和英語(yǔ)筆友進(jìn)行交流,可以增強寫(xiě)作技巧。找到一個(gè)可以互相交流的英語(yǔ)筆友,也可以使你在英語(yǔ)學(xué)習中找到一個(gè)伙伴,一起學(xué)習、討論,互相提高。

  通過(guò)以上五個(gè)方面的學(xué)習,相信你英語(yǔ)能力一定會(huì )大大提升,讓你輕松愉快地掌握英語(yǔ)。

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