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中小學(xué)教師師德個(gè)人學(xué)習計劃
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù),在喜悅中收獲著(zhù),現在就讓我們好好地規劃一下吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢?下面是小編為大家整理的中小學(xué)教師師德個(gè)人學(xué)習計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
中小學(xué)教師師德個(gè)人學(xué)習計劃1
一、指導思想
以“德高為師,身正為范”重要思想為指導,堅持順應時(shí)代步伐,更新教育教學(xué)理念、提高教學(xué)技能技巧、學(xué)習當代小學(xué)生教育心理學(xué)知識,努力使自己成為師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、能力較強、讓人們滿(mǎn)意的教師。
二、總體目標
樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),進(jìn)一步弘揚敬業(yè)精神和求實(shí)創(chuàng )新精神;樹(shù)立正確的教育觀(guān)、人才觀(guān)和質(zhì)量觀(guān),積極投身教育實(shí)踐與改革;言傳身教,為人師表,愛(ài)護學(xué)生,嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生人格和個(gè)性發(fā)展,著(zhù)力培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量。
三、工作計劃
1、努力向身邊的人學(xué)習。我們的身邊有許許多多師德高尚的代表,他們將成為我學(xué)習的第一榜樣。聽(tīng)過(guò)一位師德先進(jìn)人物的報告,我深深被一種獻身于教育,一種濃濃的師愛(ài)所感染。所以,我將從身邊的人學(xué)起,學(xué)習他們的精神,學(xué)習他們的理論。
2、積極參加社會(huì )實(shí)踐,在實(shí)踐中進(jìn)行師德修養。在此過(guò)程中,處理師生之間、教師之間、教師與家長(cháng)之間及與社會(huì )之間的關(guān)系。認識自己行為的是與非,辨別善與惡,培養良好的道德品質(zhì)。只有積累滄桑,才能真正錘煉師德。
3、深刻反思自我批評。在向身邊人學(xué)習過(guò)程中,在社會(huì )交往過(guò)程中,深刻反思自己存在的不足,積極開(kāi)展批評與自我批評。一個(gè)師德高尚的教師必定是一個(gè)自覺(jué)進(jìn)行師德修養的人。師德建設要求教師在實(shí)踐中,注重自我學(xué)習、自我修煉、自我約束、自我調控,做到老,學(xué)到老。
4、嚴謹治學(xué)尋求創(chuàng )新!皣乐斨螌W(xué),探求創(chuàng )新”是教師從事教書(shū)育人工作具備的業(yè)務(wù)素質(zhì)。它不僅要求教師具備系統精深的專(zhuān)業(yè)知識,廣博的人文知識,還要學(xué)習心理學(xué)、教育學(xué)、美學(xué)等教育學(xué)知識,掌握現代化教育手段。只有不斷的創(chuàng )新才能才能被更多的孩子所喜愛(ài)。只有不斷的創(chuàng )新才能推動(dòng)教育的大發(fā)展。
5、安貧樂(lè )教,遍灑師愛(ài)!皭(ài)”是一個(gè)永恒的主題。對學(xué)生的關(guān)愛(ài)、喜愛(ài)是教師最起碼的.準則。教師的愛(ài)越多,師生的情感越深!盁釔(ài)關(guān)心學(xué)生”是真摯的師愛(ài),是教師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感,是教育實(shí)踐中一種強大的教育力量和手段,它表現了教師對祖國對人民對黨的愛(ài),體現了教師的獨立人格和應承擔的。以上計劃,將時(shí)刻激勵我、評價(jià)我。做一個(gè)光榮的、真正的人民教師將是我終身的追求!
中小學(xué)教師師德個(gè)人學(xué)習計劃2
一、指導思想:
以"德高為師,身正為范"重要思想為指導,堅持順應時(shí)代步伐,更新教育教學(xué)理念、提高教學(xué)技能技巧、學(xué)習當代小學(xué)生教育心理學(xué)知識,努力使自我成為師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、本事較強、讓人們滿(mǎn)意的教師。
二、總體目標:
樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),進(jìn)一步弘揚敬業(yè)精神和求實(shí)創(chuàng )新精神;樹(shù)立正確的教育觀(guān)、人才觀(guān)和質(zhì)量觀(guān),進(jìn)取投身教育實(shí)踐與改革;言傳身教,為人師表,愛(ài)護學(xué)生,嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生人格和個(gè)性發(fā)展,著(zhù)力培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐本事,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量。
三、工作計劃
1、努力向身邊的人學(xué)習、我們的身邊有許許多多師德高尚的代表,他們將成為我學(xué)習的第一榜樣。聽(tīng)過(guò)一位師德先進(jìn)人物的報告,我深深被一種獻身于教育,一種濃濃的師愛(ài)所感染。所以,我將從身邊的人學(xué)起,學(xué)習他們的精神,學(xué)習他們的`理論。
2、積極參加社會(huì )實(shí)踐,在實(shí)踐中進(jìn)行師德修養。在此過(guò)程中,處理師生之間、教師之間、教師與家長(cháng)之間及與社會(huì )之間的關(guān)系。認識自我行為的是與非,辨別善與惡,培養良好的道德品質(zhì)。僅有積累滄桑,才能真正錘煉師德。
3、深刻反思自我批評、在向身邊人學(xué)習過(guò)程中,在社會(huì )交往過(guò)程中,深刻反思自我存在的不足,積極開(kāi)展批評與自我批評。一個(gè)師德高尚的教師必定是一個(gè)自覺(jué)進(jìn)行師德修養的人。師德建設要求教師在實(shí)踐中,注重自我學(xué)習、自我約束、自我調控,做到老,學(xué)到老。
4、嚴謹治學(xué)尋求創(chuàng )新、"嚴謹治學(xué),探求創(chuàng )新"是教師從事教書(shū)育人工作具備的業(yè)務(wù)素質(zhì)。它不僅僅要求教師具備系統精深的專(zhuān)業(yè)知識,廣博的人文知識,還要學(xué)習心理學(xué)、教育學(xué)、美學(xué)等教育學(xué)知識,掌握現代化教育手段。僅有不斷的創(chuàng )新才能才能被更多的孩子所喜愛(ài)。僅有不斷的創(chuàng )新才能推動(dòng)教育的大發(fā)展。
5、安貧樂(lè )教,遍灑師愛(ài)。"愛(ài)"是一個(gè)永恒的主題。對學(xué)生的關(guān)愛(ài)、喜愛(ài)是教師最起碼的準則。教師的愛(ài)越多,師生的情感越深。"熱愛(ài)關(guān)心學(xué)生"是真摯的師愛(ài),是教師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感,是教育實(shí)踐中一種強大的教育力量和手段,它表現了教師對祖國對人民對黨的愛(ài),體現了教師的獨立人格和應承擔的。
中小學(xué)教師師德個(gè)人學(xué)習計劃3
為了提高自己的思想政治素質(zhì),職業(yè)道德水平,提高師德素質(zhì),提高自己教書(shū)育人的水平,本學(xué)期,制定自己的個(gè)人學(xué)習計劃如下:
1、深入學(xué)習學(xué)!稁煹鹿ぷ饔媱潯,明確目標,加強責任感和使命感。
2、學(xué)習并落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《中小學(xué)教師十不準》、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律,提高自己的職業(yè)道德素質(zhì),樹(shù)立正確的教育價(jià)值觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和人才觀(guān)。
3、讀好書(shū),提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)認識。不斷充實(shí)和完善自我。充分利用網(wǎng)絡(luò )平臺,不斷學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識,豐厚自己的`積淀,使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應時(shí)代的發(fā)展需求,能夠與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng )新,做創(chuàng )新型、科研型教師。工作計劃
4、工作中,盡職盡責,忠于職守,不遲到,不早退,遵守學(xué)校的規章制度,認真完成學(xué)校交給我的各項工作。
5、尊重、愛(ài)護和信任學(xué)生,愛(ài)心育人,尊重學(xué)生人格,對學(xué)生不諷刺,不挖苦,不辱罵,杜絕體罰和變相體罰行為。
6、團結協(xié)作,為人師表。注意自己形象,衣著(zhù)、舉止、行為都做到為人師表,與同事和睦相處,互相幫助,有事與大家商量體現團結協(xié)作精神。注重提高教育教學(xué)效果。
7、規范收費,嚴格執行有關(guān)教育法規。不擅自收費。不搞有償家教,不向家長(cháng)索要或暗示饋贈錢(qián)物。
8、認真做好家訪(fǎng)工作,積極主動(dòng)與家長(cháng)取得聯(lián)系,尊重家長(cháng),做到和氣、平等友善,形成和諧共進(jìn)的教育網(wǎng),達到教育的目的。對班級中困難家庭、單親家庭、雙差生必訪(fǎng)。做好學(xué)生的思想工作。
在工作中,要認真落實(shí),爭取早日成為一個(gè)學(xué)校滿(mǎn)意,家長(cháng)和學(xué)生都歡迎的教師。
中小學(xué)教師師德個(gè)人學(xué)習計劃4
一、指導思想:
貫徹落實(shí)好《國家中長(cháng)期教育規劃綱要》精神,以教師職業(yè)道德規范為準繩,以更新師德觀(guān)念、規范師德行為、提升師德水平為重點(diǎn),以創(chuàng )優(yōu)爭先為統領(lǐng),以“敬業(yè)愛(ài)生、教書(shū)育人”為核心,進(jìn)一步深化師德建設,提高師德素質(zhì),努力建設一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、與現代化教育相適應的高素質(zhì)教師隊伍。繼續深入開(kāi)展“爭先創(chuàng )優(yōu)”活動(dòng),在教職工中繼續開(kāi)展以“塑黨性,鑄師魂,創(chuàng )造人民滿(mǎn)意學(xué)!睘橹黝}的教育活動(dòng)。在活動(dòng)中創(chuàng )新,提高教師隊伍的職業(yè)道德水平,促進(jìn)教育又好又快發(fā)展。
二、目標要求:
以貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》為中心,以愛(ài)崗敬業(yè),、教書(shū)育人為核心,以規范教師從業(yè)行為為重點(diǎn),弘揚高尚師德,強化師德教育,力行師德規范,著(zhù)力解決師德建設中的突出問(wèn)題。全力打造理念先進(jìn),素質(zhì)一流的教師團隊。
三、活動(dòng)內容及具體措施:
(一)加強領(lǐng)導,強化師德建設觀(guān)念。
1、學(xué)校把師德建設工作擺上重要議事日程,定期召開(kāi)會(huì )議,統一思想認識,增強抓好師德建設的責任感和緊迫感,提高活動(dòng)效率。
2、做到師德教育經(jīng);、制度化。集中學(xué)習與平時(shí)學(xué)習相結合,集體學(xué)習與個(gè)人學(xué)習相結合,每學(xué)期保證安排集中學(xué)習不少于四次主要學(xué)習《國家中長(cháng)期教育規劃綱要》。
3、注重師德建設工作的分層管理,抓兩頭帶中間,確保學(xué)校師德建設工作健康穩步發(fā)展。對于工作熱情高,愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)校勝家、愛(ài)生如子的教師要適時(shí)給予表?yè)P鼓勵;對于性情急躁、工作尚缺乏經(jīng)驗的教師,經(jīng)常過(guò)問(wèn)、指導、提醒,使他們迅速成長(cháng)起來(lái)。
4、注重師德建設工作的過(guò)程性管理。
(二)加強學(xué)習,提高職業(yè)道德素養。
1、認真組織廣大黨員、干部、教職工深入學(xué)習貫徹黨的.路線(xiàn)方針政策。牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展的理念,著(zhù)力形成科學(xué)發(fā)展的共識,共謀學(xué)校的發(fā)展。
2、認真組織學(xué)習新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》,全面準確理解《規范》的基本內容。學(xué)習《教育法》、《教師法》等法律法規和文件;同時(shí)還學(xué)習我區法規科規定的法律文件。深入學(xué)習全國教育工作會(huì )議精神;結合學(xué)習內容,每學(xué)期每位教師要撰寫(xiě)學(xué)習筆記和心得體會(huì )。
3、引導全體教師強化終身學(xué)習意識,活到老學(xué)到老,不斷適應社會(huì )發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專(zhuān)業(yè)知識外,還要積極參加進(jìn)修深造,從而在理論上和實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步提高能力,以適應素質(zhì)教育發(fā)展的需要。
4、認真開(kāi)展“讀教育名篇,學(xué)習先進(jìn)理念”活動(dòng)。以校為單位,于3月20日之前報所選擇書(shū)目,交總校備查,教師必有所學(xué)筆記。
5、結合支部創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng),在教師中認真開(kāi)展好“崗位爭先”活動(dòng),強化師德教育培養,要樹(shù)立師德典型,大力宣傳校內先進(jìn),通過(guò)身邊的人和事,教育感動(dòng)和影響身邊的人,大力弘揚正氣,讓師德優(yōu)秀的教師揚眉吐氣,是全體教師學(xué)有榜樣,趕有目標,大力培養我校重師德和強師德的濃厚氛圍。評選20xx年教師縣先進(jìn),評選縣級、校級優(yōu)秀黨員。召開(kāi)師德總結表彰大會(huì )。
6、召開(kāi)35歲以下青年教師師德演講會(huì )。
7、開(kāi)展問(wèn)卷調查,根據教師的工作對教師進(jìn)行問(wèn)卷調查,通過(guò)調查寫(xiě)出學(xué)生的反饋意見(jiàn)。
8、針對教師的實(shí)際情況進(jìn)行評價(jià)。主要通過(guò)家長(cháng)開(kāi)放日要求家長(cháng)對教師進(jìn)行評價(jià)。寫(xiě)好反饋意見(jiàn)。
四、學(xué)習紀律:
1、實(shí)行校長(cháng)負責制。
2、考核小組公正、公開(kāi)、公平地作好考核工作。
3、德育處認真做好師德檔案建設工作。
4、教師按要求準時(shí)參加學(xué)校統一安排的活動(dòng),撰寫(xiě)不少于3000字的學(xué)習筆記。
5、認真學(xué)習我校師德師風(fēng)建設制度,自覺(jué)遵守并主動(dòng)接受社會(huì )監督。
中小學(xué)教師師德個(gè)人學(xué)習計劃5
不同時(shí)代對師德有不同的要求,現代師德是對古代師德的繼承與發(fā)展,知識經(jīng)濟時(shí)代對師德賦予了新的內涵。本學(xué)期,立志要明晰師德以下幾個(gè)方面的內涵:
一、師德的要求――愛(ài)崗敬業(yè)、獻身教育
教師的職業(yè)有苦也有樂(lè ),平凡中見(jiàn)偉大,只有愛(ài)崗敬業(yè),教師才能積極面對自身的社會(huì )責任和社會(huì )義務(wù),才能自覺(jué)、不斷地完善自我,才能在教育活動(dòng)中有所收獲。
教師不僅僅是在奉獻、在燃燒,而且同樣是在汲取,在更新,在升華。教師要付出艱辛的勞動(dòng),但是苦中有樂(lè ),樂(lè )在其中。教師最大的樂(lè )趣就是照亮了別人,充實(shí)了自己。正是這種成就感、幸福感,激勵著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻身。
二、師德的核心――熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人
熱愛(ài)學(xué)生,了解學(xué)生,循循善誘,誨人不倦,不歧視學(xué)生,建立民主平等、親密的'師生關(guān)系,做學(xué)生的良師益友。教師對學(xué)生的愛(ài),是師德的核心。教師對學(xué)生的愛(ài),是一種只講付出不記回報、無(wú)私的、廣泛的且沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài)。這種愛(ài)是神圣的,是教師教育學(xué)生的感情基矗學(xué)生一旦體會(huì )到這種感情,就會(huì )“親其師”,從而“信其道”,也正是在這個(gè)過(guò)程中,教育實(shí)現了其根本的功能。
愛(ài)學(xué)生,怎么愛(ài)才是真正的愛(ài),應當相信每一個(gè)學(xué)生都能成功,平等對待每一個(gè)學(xué)生,發(fā)現他們的閃光點(diǎn),讓每一個(gè)學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅。
三、師德的發(fā)展――更新觀(guān)念、努力創(chuàng )新
要讓學(xué)生從分數的奴隸變?yōu)閷W(xué)習的主人。要從以“教”為出發(fā)點(diǎn)轉變?yōu)橐詫W(xué)生的“學(xué)”為出發(fā)點(diǎn),教為學(xué)服務(wù),教不是統治學(xué)生學(xué)、代替學(xué)生學(xué),而是啟發(fā)學(xué)生學(xué)、引導學(xué)生學(xué)。課堂要成為學(xué)生學(xué)習的用武之地,成為學(xué)生在教師指導下獲取知識、訓練能力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場(chǎng)所。教師應是教練員,不是運動(dòng)員,要讓學(xué)生運用感覺(jué)器官和思維器官,去學(xué)習、去實(shí)踐。
四、師德的力量――以身作則、為人師表
在教育中,一切師德要求都基于教師的人格,因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來(lái),教師是教人怎樣做人的人,首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強烈的典范性,為人師表是教師的美德。教師以身作則,才能起到人格感召的作用,培養出言行一致的人。
五、師德的升華――終身學(xué)習、不斷進(jìn)取
在知識經(jīng)濟時(shí)代,知識和技術(shù)更新的速度越來(lái)越快,每個(gè)人都會(huì )面臨落伍的危險。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下,如果不經(jīng)常處于學(xué)習狀態(tài),人們的知識結構很快就會(huì )落后于實(shí)踐的要求。所以,時(shí)代要求教師必須轉變學(xué)習觀(guān)念,確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習”的觀(guān)念,緊跟當代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐。
本學(xué)期要通過(guò)多看書(shū),豐富自己的思想,建樹(shù)自己的新課程形勢下的理論體系;多上網(wǎng)了解最新的教育動(dòng)態(tài);多學(xué)習掌握更新的教育方式方法;多寫(xiě)博歷練自己的理論實(shí)踐的結合;多上課加強和學(xué)生們聯(lián)系;多工作看師德在實(shí)際工作中展現
總之,要從以上五方面來(lái)強化自己對師德師風(fēng)的理解,只有真正認識到師德師風(fēng)的內涵才能來(lái)實(shí)現職業(yè)理想,否則,選擇這個(gè)職業(yè)只是為自己找個(gè)飯碗,若如是想,恐怕又得惹魯迅老先生奮力吶喊:救救孩子!
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