教師個(gè)人師德師風(fēng)學(xué)習計劃
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步,該好好計劃一下接下來(lái)的工作了!那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下是小編整理的教師個(gè)人師德師風(fēng)學(xué)習計劃,希望對大家有所幫助。
教師個(gè)人師德師風(fēng)學(xué)習計劃1
一、指導思想
以《教師法》和《義務(wù)教育法》為指導,以教師職業(yè)道德規范為標準,立足于“學(xué)高為師、品正為范”的總體要求,以學(xué)校工作的總體規劃為依據,堅持德育教育與教育改革和發(fā)展的實(shí)踐相結合,本著(zhù)“以德修己,以德育人”的原則,以達到鑄師魂、修師德、樹(shù)師表、練師能的目的',塑造自己為擁有學(xué)識魅力和人格魅力的教師。
二、學(xué)習內容
《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》。
三、學(xué)習目標
加強師德師風(fēng)學(xué)習,堅持把師德教育擺在學(xué)習和工作的突出位置。加強政治理論學(xué)習和師德規范教育,樹(shù)立正確的世界觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)、人才觀(guān),增強為人師表、以身立教的使命感。培養師德典型,樹(shù)立“人類(lèi)靈魂的工程師”的光輝形象。堅決遏制以教謀私、有償家教現象。
四、學(xué)習措施
1、充分認識師德建設的重要意義是我xx年教師工作計劃中的重要工作
2、加強思想政治學(xué)習,提高思想政治素質(zhì)
為進(jìn)一步提高自己的思想政治素質(zhì),重點(diǎn)學(xué)習《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《公民道德建設實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《普定縣中小學(xué)教師行為“六禁五不準”》以及下發(fā)的關(guān)于師德師風(fēng)建設方面的文件。在堅持兩周一次集中學(xué)習的基礎上,加強平時(shí)個(gè)人學(xué)習,學(xué)習有關(guān)政治理論、法律法規等知識,結合自己的實(shí)際端正態(tài)度,積極投入,深刻領(lǐng)會(huì )其精神實(shí)質(zhì),切實(shí)提高自身師德修養。
教師個(gè)人師德師風(fēng)學(xué)習計劃2
指導思想:
面向世界,將以《教師法》和《義務(wù)教育法》為指導,以教師職業(yè)道德規范為標準,立足于“學(xué)高為師、品正為范”的總體要求,以學(xué)校工作的總體規劃為依據,堅持德育教育與教育改革和發(fā)展的實(shí)踐相結合,本著(zhù)“以德修己,以德育人”的原則,以達到鑄師魂、修師德、樹(shù)師表、練師能的目的,塑造自己為擁有學(xué)識魅力和人格魅力的教師。
學(xué)習目標
加強師德師風(fēng)學(xué)習,堅持把師德教育擺在學(xué)習和工作的突出位置。加強政治理論學(xué)習和師德規范教育,樹(shù)立正確的世界觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)、人才觀(guān),增強為人師表、以身立教的使命感。培養師德典型,樹(shù)立“人類(lèi)靈魂的工程師”的光輝形象。堅決遏制以教謀私、有償家教現象。
學(xué)習內容
在師德師風(fēng)學(xué)習活動(dòng)中,根據上級的指導要求,除了積極爭取參加學(xué)校和上級部門(mén)舉辦的學(xué)習培訓之外,我還計劃認真學(xué)習以下幾個(gè)方面的內容:
《義務(wù)教育法》 、《教師法》 、《教育法》 、《未成年人保護法》
《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》。
學(xué)習措施
1、充分認識師德建設的重要意義是教師工作計劃中的重要工作
2、加強思想政治學(xué)習,提高思想政治素質(zhì)
為進(jìn)一步提高自己的思想政治素質(zhì),重點(diǎn)學(xué)習《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《公民道德建設實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》及下發(fā)的關(guān)于師德師風(fēng)建設方面的文件。在堅持集中學(xué)習的基礎上,加強平時(shí)個(gè)人學(xué)習,學(xué)習有關(guān)政治理論、法律法規等知識,結合自己的實(shí)際端正態(tài)度,積極投入,深刻領(lǐng)會(huì )其精神實(shí)質(zhì),切實(shí)提高自身師德修養。
3、規范自己的言行,做學(xué)生的表率
學(xué)識只能滿(mǎn)足學(xué)生一時(shí)的求知愿望,真正打動(dòng)學(xué)生內心的`,是人格和道德的力量。這力量才是長(cháng)久的,它將影響學(xué)生的一生,是學(xué)生未來(lái)的立身之本。因此,就對學(xué)生一生的影響來(lái)講,學(xué)識、權力、外表等加在一起,也遠不如道德重要。一個(gè)教師當已失去對學(xué)生構成影響的所有因素,其在學(xué)生心目中的真實(shí)情感才會(huì )真實(shí)地顯露出來(lái),對其師德師風(fēng)的評價(jià)才最可信。就這一點(diǎn)而言,在三百六十行中,只有教師職業(yè)才可以用“蠟燭”來(lái)加以形容,道理就在于此。這也正是這個(gè)職業(yè)的崇高之處。
4、堅定信念,全身心投入教育教學(xué)工作
教師更應該具有這樣的道德風(fēng)尚,為獻身教育事業(yè)而感到自豪,從內心深處迸發(fā)出熱愛(ài)自己職業(yè)的感情,只有這樣,才能集中精力、兢兢業(yè)業(yè)搞好教學(xué),努力承擔和認真完成工作任務(wù),積極投入教學(xué)改革和科研攻關(guān),及時(shí)更新教學(xué)觀(guān)念,改革教學(xué)方法,優(yōu)化教學(xué)手段,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
5、不懈追求,做一名新時(shí)代的優(yōu)秀教師
不懈追求,做一名新時(shí)代的優(yōu)秀教師。這也是我個(gè)人工作計劃中的主要目的,在這不斷的反思中,促進(jìn)自己的成長(cháng)和提高,真正使自己在思想、政治、業(yè)務(wù)等各個(gè)方面都要很大的提高,成為一名新時(shí)代的合格教師。
教師個(gè)人師德師風(fēng)學(xué)習計劃3
在新的一年里,我將以塑造教師良好形象為方向,以關(guān)注孩子生命為己任,以關(guān)心孩子成長(cháng)為目標,在不斷充實(shí)、完善自我師德修養的同時(shí),為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習生活氛圍,為教育事業(yè)貢獻自己的力量。
一、認真做好本職工作,充實(shí)自己的理論知識。
工作中,我要盡職盡責,忠于職守,不遲到,不早退,遵守學(xué)校的規章制度,認真完成學(xué)校交給我的各項工作。在課外積極學(xué)習各種師德理論,不斷地加強自身的理論基礎知識同時(shí)我還利用各種案例來(lái)警醒自己,時(shí)刻反思自己的行為,嚴于律已,以身作責。
二、積極參加社會(huì )實(shí)踐提高師德修養。
積極參加社會(huì )時(shí)間活動(dòng),提高自己的師德修養,在此過(guò)程中,處理師生之間、教師之間、教師與家長(cháng)之間及與社會(huì )之間的關(guān)系。認識自己行為的是與非,辯別善與惡,培養良好的道德品質(zhì)。只有在實(shí)踐中不斷地積累滄桑,才能真正錘煉師德。
三、積極進(jìn)行自我反思。
如果一個(gè)人要想進(jìn)步,就要不斷地反思自己,反思自己存在的`不足,深刻地了解自己,然后才能思考應該如何改進(jìn)。一個(gè)師德高尚的教師必定是一個(gè)常常進(jìn)行自我反思的人。師德建設要求教師在實(shí)踐中注重自我學(xué)習、自我修煉、自我約束、自我調控,做到老,學(xué)到老。
四、德及教學(xué),不斷改進(jìn)教學(xué)方式方法。
并不是所有德只能體現在對人對事方面,在日常的教學(xué)活動(dòng)中,我常以德化人,用自己的德行去感化教育學(xué)生,對后進(jìn)生給予更多的關(guān)注,用愛(ài)心去實(shí)現對各種學(xué)困生的教育。同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中不斷地推陳出新,只有不斷的創(chuàng )新才新才能被更多的孩子所喜愛(ài)。只有不斷的創(chuàng )新才能推動(dòng)教育的大發(fā)展。
五、為學(xué)生傾注所有的愛(ài)心。
作為一個(gè)教師,愛(ài)心最重要。 “熱愛(ài)關(guān)心學(xué)生”是真摯的師愛(ài),是教師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感,是教育實(shí)踐中一種強大的教育力量和手段,它表現了教師對祖國對人民對黨的愛(ài),體現了教師的獨立人格和應承擔的。作為一個(gè)美術(shù)教師我更應該承擔起傳播美的責任。
在以后的工作中我會(huì )不斷地提升自身業(yè)務(wù)水平,不斷地提高自身師德修養,才能在未來(lái)的日子里更上一層樓。作為一個(gè)教師,教師是崇高無(wú)上的,它將永遠是我的追求。
教師個(gè)人師德師風(fēng)學(xué)習計劃4
師德是教師的靈魂,將師德建設擺在教師隊伍建設的首位,早已為古今中外所共識,幾乎成為不言自明的常識。所以,我在此寫(xiě)下師德計劃:
一、熱愛(ài)幼兒。
關(guān)心愛(ài)護全體幼兒。支持客觀(guān)、公正地對待和評價(jià)每個(gè)幼兒,善于發(fā)現兒童身上的進(jìn)取因素,并鼓勵幼兒追求提高。勇于承認自我工作中的失誤,勇于理解領(lǐng)導和家長(cháng)的正確意見(jiàn)。不諷刺、挖苦、歧視幼兒。嚴格要求幼兒不偏愛(ài)、不溺愛(ài)幼兒,做到嚴而有度、嚴而有方。
二、愛(ài)崗敬業(yè)。
熱愛(ài)幼兒教育事業(yè),安心從教,踏實(shí)工作。熱愛(ài)幼兒園,關(guān)心幼兒園的發(fā)展。盡心盡職地做好本職崗位上的教育教學(xué)、管理、服務(wù)工作,樹(shù)立榜樣。以“一切為了孩子、為了孩子一切、為了一切孩子”出發(fā)認真貫徹落實(shí)教學(xué)常規,不隨意遲到、早退、中途擅離崗位,使用手機不影響工作,隨時(shí)隨地給幼兒良好影響,不隨意發(fā)牢騷,不體罰或變相體罰幼兒,真心誠意對待幼兒,成為他們的'“伙伴”。
三、為人師表。
模范遵守社會(huì )公德,做到禮貌禮貌、助人為樂(lè )、愛(ài)護公物、保護環(huán)境、遵紀守法。儀表大方得體,語(yǔ)言規范、健康、準確、純潔,日常行為禮貌。思想作風(fēng)實(shí)事求是,表里如一,工作作風(fēng)認真嚴謹,講求效率,待人處事光明正大,誠實(shí)守信,生活作風(fēng)端莊大方。做到尊老愛(ài)幼、鄰里團結。
四、嚴謹治學(xué)。
認真務(wù)實(shí),不馬虎;勤奮好學(xué),理解繼續教育,在原有學(xué)歷的基礎上,獲得高學(xué)歷。明確本職工作的目的和要求;刻苦鉆研業(yè)務(wù),精益求精,減少和避免工作上的差錯,深入研究有關(guān)的教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。
五、依法執教。
認真參加政治學(xué)習活動(dòng),不遲到、不早退。認真學(xué)習貫徹《幼兒園教育指導綱要》等法律法規和黨的教育方針政策,重視素質(zhì)教育。
六、尊重家長(cháng)。
主動(dòng)、經(jīng)常地與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系,每學(xué)期對家居本鎮范圍內的幼兒至少家訪(fǎng)一次,相互配合教育幼兒。尊重幼兒家長(cháng),認真聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn),虛心理解幼兒家長(cháng)的正確批評。向學(xué)生家長(cháng)宣傳科學(xué)的教育思想的方法。
七、廉潔從教。
不利用工作之便,從幼兒家長(cháng)中謀求私利;以事業(yè)為重,以幼兒為重,不隨意請假,調課,服從組織分配,理解工作樂(lè )意。有奉獻精神,不計較個(gè)人得失,工作積極 八、團結協(xié)作。
正確對待自我,待人處事冷靜、謙遜,正確對待他人、對同事尊重、關(guān)心、愛(ài)護、幫忙、負責、理解;堅持原則,不做“好好先生”相互學(xué)習、取長(cháng)補短、開(kāi)展有益競爭,不搞知識“封鎖”,搞好群體創(chuàng )優(yōu);熱心幫忙他人,樂(lè )為他人工作創(chuàng )造條件。熱愛(ài)團體、關(guān)心團體建設,積極領(lǐng)導成員工作。遵守園規園紀,維護團體榮譽(yù),敢于參破壞團體榮譽(yù)的言行開(kāi)展批評和斗爭。
“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人!蔽疫將本著(zhù)“愛(ài)護孩子,教育孩子,為孩子做表率,為孩子做實(shí)事”的原則。
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