四年級的學(xué)習計劃13篇

　　時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編收集整理的四年級的學(xué)習計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　四年級的學(xué)習計劃 篇1

　　未成年人是祖國未來(lái)的建設者，是中國特色社會(huì )主義事業(yè)的接班人。他們的思想道德?tīng)顩r如何，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國家前途和民族命運。高度重視對下一代的教育培養，努力提高未成年人思想道德素質(zhì)，是我們黨的優(yōu)良傳統，是黨和國家事業(yè)后繼有人的重要保證。班級是德育教育的主陣地，我將努力提高學(xué)生思想道德水平。

　　一、差生基本情況及分析

　　學(xué)生進(jìn)入四年級，學(xué)生的學(xué)習成績(jì)就拉開(kāi)了差距，同時(shí)在德育方面也存在著(zhù)許多的問(wèn)題。特別是通過(guò)暑假，開(kāi)學(xué)來(lái)我發(fā)現部分學(xué)生由于自身原因、家庭原因等，使自己與別人差了一大截，成了問(wèn)題學(xué)生。他們有的表現為成績(jì)不良，有的表現為品德行為不良，還有個(gè)別的表現為成績(jì)不良且附帶品德行為不良。

　　二、轉差對策與措施

　　1、喚醒后進(jìn)生自尊心和自信心

　　每一個(gè)德育后進(jìn)生都有極強的自尊心和自信心。做為班主任應該尊重他們的人格并信任他們，他們就會(huì )力求不辜負這種期望和信任，積極上進(jìn)，努力使自己的行為符合要求。所以，班主任要以自己的真誠去激發(fā)后進(jìn)生的真情，引導他們信心十足，自覺(jué)或不自覺(jué)地去學(xué)習別人的優(yōu)秀道德品質(zhì)，從而調動(dòng)了他們改變自身不足的積極因素，提高德育教育效果。所以班主任要注意以下幾點(diǎn)：

　　(1)對后進(jìn)生要求要適度。要求過(guò)高，他們會(huì )認為高不可攀，望而卻步；要求過(guò)低，不利于培養后進(jìn)生的學(xué)習毅力和克服困難的能力。

　　(2)讓后進(jìn)生獲得成功。只有當他們真正體驗到經(jīng)過(guò)努力而獲成功的歡悅時(shí)，才能樹(shù)立起進(jìn)步的信心和愿望。教師可以布置一些他們力所能及的任務(wù)，在完成之后給以適當的鼓勵。

　　(3)讓后進(jìn)生充分發(fā)展自己的才能，充分展示自己的長(cháng)處。在挑選班干部時(shí)應加以考慮，讓他們也能擔任一定職務(wù)，在集體中發(fā)揮作用。

　　2、用愛(ài)心去感化他們

　　愛(ài)心是成功德育的動(dòng)力源。愛(ài)生是教師必須具備的美德，得到老師的關(guān)愛(ài)，是每個(gè)學(xué)生最基本的心理要求，老師要用真摯的愛(ài)對待后進(jìn)生。心理學(xué)家認為： “現代教育的主要任務(wù)就是要了解孩子，而了解孩子的核心就是理解�！敝挥欣斫�，才會(huì )做到有的放矢的愛(ài)。作為班主任切忌因為后進(jìn)生缺少監護，行為習慣和學(xué)習成績(jì)差就歧視他們或放任不管，應千方百計從情感上彌補他們在家庭中的缺失。不論是學(xué)習上還是生活上，從細微之處做起，用心去愛(ài)他們，用情去感化他們。愛(ài)就在生活中，就在不經(jīng)意中，這種不刻意營(yíng)構的愛(ài)，能夠走進(jìn)后進(jìn)生干涸心田起到潤物細無(wú)聲的偉大作用。作為一名班主任，必須擁有最深厚的愛(ài)生之心，自己全部的愛(ài)去關(guān)心每一位后進(jìn)生，讓愛(ài)拉近了與學(xué)生的距離，讓愛(ài)使后進(jìn)生體會(huì )到了學(xué)校大家庭的溫暖。班主任無(wú)私愛(ài)心是無(wú)形的教育資源，潛移默化地影響著(zhù)學(xué)生，更是學(xué)生形成正確人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的重要一環(huán)。

　　在做耐心細致工作的同時(shí)，也一定要嚴格地教育和要求，對原則問(wèn)題不能遷就。沒(méi)有嚴，也就沒(méi)有教育。要抓住契機學(xué)生進(jìn)行紀律教育和法制教育，使之不做出出格的事情。有了違紀行為決不能遷就，耐心的思想教育與嚴肅的紀律處理是不矛盾的，只要工作做得細，有時(shí)可能會(huì )得到滿(mǎn)意的效果。

　　3、用正確班級輿論引導后進(jìn)生成長(cháng)

　　班主任在教育、教學(xué)、生活和各項活動(dòng)中，根據是非標準進(jìn)行褒貶，該肯定的就肯定，并給予適當的表?yè)P和獎勵；該否定的就否定，并給予適當的批評和教育，在全班形成一種能夠扶持正氣、伸張正義、制止錯誤思想、阻止不道德現象的集體輿論。這種集體輿論不能只由我們單向灌輸，而是要建立在全班占壓倒多數的正確認識與言論基礎上，主題班會(huì )是很好的造勢途徑，利用得當，可以造成正確輿論，對全班成員都有感染力，我打算有效地利用好每周五的班會(huì )課開(kāi)展一些專(zhuān)題性的活動(dòng)。例如，學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )，意志教育，如何做時(shí)間的主人，習慣養成教育、誠信教育等，我相信，這些活動(dòng)將大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。

　　4、耐心細致，持之以恒，抓反復，反復抓

　　德育后進(jìn)生的心理發(fā)展是不平衡的，思想不穩定，意志不堅強，自制力不強，往往是“三分鐘熱血”，堅持不了幾天又重新犯錯，生活閱歷淺等等，在其進(jìn)步的過(guò)程中，常常會(huì )出現反復，這是合乎規律的正�，F象。今年的我班有個(gè)學(xué)生邱友松經(jīng)常犯小錯誤：隨地丟垃圾，上課鈴響了還不能坐好，上課接話(huà)把兒等，經(jīng)常承認錯誤，就是改正不了錯誤。我們耐心反復地做他的思想工作，動(dòng)之以情，曉之以理，讓他感覺(jué)老師始終在關(guān)注他，給他機會(huì )和時(shí)間改正錯誤。人是有感情的，孩子更容易被打動(dòng)，如若再犯，就覺(jué)得對老師有愧。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間耐心細致的說(shuō)教，使邱友松認識到自己的言行確實(shí)是過(guò)分，從愛(ài)老師和對得起老師的角度也應該做一個(gè)遵守紀律，品行端正的學(xué)生，任課教師也都管著(zhù)他，督促他，使他始終被關(guān)愛(ài)、被關(guān)心、被關(guān)注�，F在的邱友松不但個(gè)頭長(cháng)高了，品行也端正了。對待后進(jìn)生轉化工作，既要有熱情，又要有信心；既不操之過(guò)急，又不袖手旁觀(guān)，把德育后進(jìn)生的轉化工作作為一項長(cháng)期的工作來(lái)抓，使其朝良性方面發(fā)展，力爭個(gè)個(gè)成才。

　　5、發(fā)揮家庭教育的作用。

　　家庭教育是學(xué)校教育的基礎，二者相互融合，相互補充，在培養人才的過(guò)程中發(fā)揮各自的作用。要引導家長(cháng)(監護人)樹(shù)立正確的育人觀(guān)、成材觀(guān)，正確實(shí)施家庭教育。要求家長(cháng)(監護人)使用科學(xué)的教育方法，不僅要重視后進(jìn)生成長(cháng)中每一步的教育和疏導，更應重視自己的良好行為示范作用，做孩子的楷模，同時(shí)配合學(xué)校對其進(jìn)行思想政治教育。班主任要建立后進(jìn)生的個(gè)人檔案，隨時(shí)向家長(cháng)反映情況；家長(cháng)也得向班主任反映學(xué)生在家的思想行為等。這樣就能及時(shí)互通后進(jìn)學(xué)生在校情況，同時(shí)也了解后進(jìn)學(xué)生在家情況，使家長(cháng)(監護人)理解、關(guān)心學(xué)校教育工作，自覺(jué)配合學(xué)校教育學(xué)生。并對學(xué)校教育工作提出好的意見(jiàn)，形成家庭與學(xué)校緊密配合、共同教育后進(jìn)生的格局，促進(jìn)后進(jìn)生的`健康成長(cháng)。

　　6、以身作則，樹(shù)立榜樣

　　對學(xué)生的道德要求首先必須成為對教師的道德要求。師德不但是約束、鞭策和指導教師的道德手段，也是鼓勵和教育學(xué)生的道德手段。因此，師德在學(xué)校生活中具有雙重：一方面，師德對教師的專(zhuān)業(yè)行為具有激勵、指導和約束作用；另一方面，師德對學(xué)生具有教育作用。師德通過(guò)影響教師的專(zhuān)業(yè)行為，影響學(xué)生的道德發(fā)展。教師的身教是一種自然而然的身教，對學(xué)生的品德可以起到潛移默化的作用。教師在一般情況下之所以能夠自然而然地實(shí)施身教，并不是因為教師天生就是道德教育家，而是教育活動(dòng)的特殊性使然。教育情境也確實(shí)使人更加大方展現自己的美德。另一方面，處在教育情境中的學(xué)生，一般都認為自己的老師確實(shí)應當以身作則，為人師表，因此正常情況下不會(huì )對教師的道德示范產(chǎn)生抵觸情緒。其實(shí)，學(xué)校德育的成功，最終取決于教師的人格和行為表現。沒(méi)有教師的“身教”，就沒(méi)有真正的德育，學(xué)校教育就不可能實(shí)現它的道德目的。以上對師德的種植述無(wú)一不是在說(shuō)明教師作為榜樣這一特殊作用。

　　三、班風(fēng)建設

　　1、安排班級活動(dòng)

　　根據學(xué)校德育工作安排，同時(shí)根據本班的實(shí)際情況，開(kāi)展各項班級活動(dòng)，活動(dòng)面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　2、營(yíng)造向上氛圍

　　根據各年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。

　　(1)制定班級公約，給自己班級取個(gè)新名字等。

　　(2)布置教室環(huán)境。如設立“袖珍圖書(shū)角”、“衛生角”等文化背景。

　　(3)讓學(xué)生參與班級管理，培養學(xué)生的組織能力和責任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會(huì )，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng )新精神。

　　3、指導培養小干部

　　班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時(shí)要精心培養小干部。第一，幫助小干部樹(shù)立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培養干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)全班學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展。

　　四年級的學(xué)習計劃 篇2

　　上個(gè)學(xué)期成績(jì)不怎么樣，語(yǔ)文70多，數學(xué)60多，英語(yǔ)100分。拿著(zhù)期末考試的試卷，我都有點(diǎn)不敢回家，不知道怎么向父母交代。真想大哭一場(chǎng)啊，我怎么會(huì )那么差勁呢？拖著(zhù)沉重的腳步，我還是回到了家里，且不說(shuō)爸爸媽媽對我失望，就是我自己也對自己很失望。

　　我沉重地分析了失敗的原因：語(yǔ)文基礎知識不牢固，該背的背不出，該默寫(xiě)的默寫(xiě)不出，錯別字又多，課文填空就丟掉了很多分。作文沒(méi)寫(xiě)具體事例，也丟掉了很多分。數學(xué)應用題尤其薄弱。就是英語(yǔ)還行，考了100分。

　　痛定思痛，我決定這學(xué)期拿出實(shí)際行動(dòng)迎頭趕上，特制訂如下學(xué)習計劃：

　　1.課前預習，把不懂的問(wèn)題記下來(lái)，認真思考、刻苦鉆研。

　　2.課堂上認真聽(tīng)，做好筆記，回家按時(shí)完成作業(yè)。把平時(shí)做錯的題目修改過(guò)來(lái)。

　　3.語(yǔ)文還要多背誦優(yōu)美的詞句、段落、課文。尤其是描寫(xiě)、抒情方面的文章，更要多背。

　　4.數學(xué)要多鉆研應用題，再也不能偷懶了，要拿出雷鋒的釘子精神努力鉆進(jìn)去，我相信沒(méi)有攻克不了的'。

　　5.英語(yǔ)繼續堅持每天背誦單詞的好習慣。

　　6.課余要多看課外書(shū)，多增長(cháng)見(jiàn)識，提高作文水平。爭取多發(fā)表幾篇文章，盡量贏(yíng)來(lái)同學(xué)們羨慕的眼球，成為一個(gè)優(yōu)秀中華小作家。

　　7.搞好學(xué)習的同時(shí)也要加強體育鍛煉，再不鍛煉，我就由小胖子變成大胖子了，不能讓同學(xué)們看笑話(huà)。( )

　　8.要尊敬老師、團結同學(xué)、講禮貌，拿出小記者的外交風(fēng)度來(lái)，多采訪(fǎng)一下周?chē)�的同學(xué)、老師，寫(xiě)出他們的心里話(huà)和他們的快樂(lè )、苦衷。

　　榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往有汗水鋪通。相信經(jīng)過(guò)我的努力我一定會(huì )成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

　　四年級的學(xué)習計劃 篇3

　　學(xué)習計劃，顧名思義就是學(xué)習的安排。首先，那肯定必不可少的就是報名補習班了，這不是我第一次報名補習班了，還記得從去年暑假開(kāi)始，報名補習班就成為了我在節假日里必做的一個(gè)事情。之所以報名補習班，還不是因為我的學(xué)習有點(diǎn)跟不上別人，特別是在數學(xué)這方面，我在學(xué)校聽(tīng)課時(shí)就覺(jué)得自己有點(diǎn)聽(tīng)不進(jìn)課，所以考試后的數學(xué)成績(jì)也常常不理想。為了改善這個(gè)情況，這個(gè)暑假我首先就得報名一個(gè)數學(xué)補習班，至于還要不要報名其它的補習班再根據實(shí)際情況再做決定。

　　暑假里，時(shí)間多的很，即便我每天去補習班學(xué)習完后，還是會(huì )有大半天的時(shí)間剩下，所以怎樣合理地把這些時(shí)間運用起來(lái)很重要。當我思來(lái)想去后，我想到了一個(gè)絕妙的點(diǎn)子，這個(gè)方法能讓我在下一學(xué)期的學(xué)習中搶占到先機，其實(shí)這個(gè)方法就是我在這個(gè)暑假里提前去做五年級的題目。雖然這個(gè)方法不是什么秘密了，但是我相信絕對沒(méi)有很多人會(huì )去做，畢竟一年才一次暑假，學(xué)生不好好地放松下自己，還去學(xué)習高一級的知識，這不是給自己的找罪受嘛？當然，我也沒(méi)那么的積極，我每天只會(huì )盡量去寫(xiě)一些五年級的題目，大概會(huì )花費我兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間吧，做的太多了也沒(méi)有必要，畢竟學(xué)習是循序漸進(jìn)的，想一口吃成個(gè)大胖子是不太現實(shí)的。

　　對于像我這種小學(xué)生來(lái)說(shuō)，缺的不是時(shí)間，缺的是知識，所以為了讓我的見(jiàn)識更加的廣闊，我決定在這個(gè)暑假里每隔兩天就去圖書(shū)館或者書(shū)店看書(shū)，每次大概看1-2個(gè)小時(shí)。這樣不僅能打發(fā)掉我的時(shí)間，還能讓自己的`見(jiàn)識得到極大地提升，而且還不花什么錢(qián)，這么好的事何樂(lè )而不為呢？

　　上面說(shuō)的這幾件事就是我在20xx年暑假里的學(xué)習計劃了，雖然往往計劃趕不上變化，但是我會(huì )盡量去做到、去堅持的，不會(huì )讓自己白白的浪費掉這兩個(gè)月的學(xué)習時(shí)間，我相信自己在下一學(xué)期中會(huì )取得很好的成績(jì)的！

　　四年級的學(xué)習計劃 篇4

　　四年級下冊的學(xué)習已經(jīng)開(kāi)始了，在迎來(lái)一學(xué)期的學(xué)習后，我作為一名小學(xué)生也漸漸開(kāi)始意識到學(xué)習的重要性。這不僅僅是老師的要求或是父母的期望，而是我們本身的成長(cháng)，是我們自己的進(jìn)步道路！

　　為此，我也決定在這個(gè)學(xué)期里，我要更加主動(dòng)、積極的去面對自己的學(xué)習，認真處理好自身在校園和學(xué)習上的各種不足，并努力在本學(xué)期的期末考試中突破自己，創(chuàng )造新的成績(jì)！以下是我對自己本學(xué)期的學(xué)習計劃：

　　一、學(xué)期目標

　　對于這個(gè)新學(xué)期，我除了學(xué)習外也有很多其他的想法。以下是我的目標總結：

　　1. 提高各科的主要成績(jì)。學(xué)習是我們來(lái)到校園的主要目標，為此，我一定要積極的去做好自己的學(xué)習任務(wù)，積極的提高自己的學(xué)習成績(jì)！

　　2. 在紀律上嚴格的要求自己。作為一名小學(xué)生，過(guò)去我因為貪玩和對紀律的不嚴謹，導致在課堂上犯下了不少錯誤。在這個(gè)學(xué)期里我要努力的改進(jìn)自己，不要再違反學(xué)校的紀律！

　　3. 加強自我的鍛煉。平時(shí)多在外鍛煉，在生活中多做一些有意義，有幫助的事情，讓自己能積極健康的成長(cháng)！

　　二、具體計劃

　　1. 學(xué)習方面

　　在自己的學(xué)習上面，我要努力加強對自己不擅長(cháng)科目的學(xué)習，如自己最不擅長(cháng)數學(xué)課。不僅要加強現在的聽(tīng)講，更要對過(guò)去落下的知識進(jìn)行積極的復習補充。從基礎上讓自己能充分掌握偶這么課！

　　當然，對于自己比較熟練的語(yǔ)文、英語(yǔ)等課程我也不能落下。正因為擅長(cháng)，所以才能更難找到自己不足的地方！在自己擅長(cháng)的地方我還要多加預習和準備，讓自己能更進(jìn)一步！

　　2. 紀律管理方面

　　從今后開(kāi)始，我在課堂上要嚴格的遵守紀律要求，認真對待每一節課，并集中精神聽(tīng)老師的'講課。

　　尤其是自己經(jīng)常犯的課堂錯誤——“走神、講話(huà)、遞紙條”等，我都要主動(dòng)的去改進(jìn)和拒絕，讓自己能將注意力集中在課堂上，努力提高自己的成績(jì)，并遵守校紀校規，做一個(gè)好學(xué)生！

　　3. 加強自我鍛煉

　　我過(guò)去經(jīng)常一個(gè)人坐在教室，但我漸漸意識到這樣讓我自身的鍛煉有些不足。為此，在本學(xué)期的空閑中，我要加強一些對自身的鍛煉，多和朋友們出去走走。

　　此外，也要多在一些事情上主動(dòng)一些，如在打掃教室的時(shí)候積極完成自身的任務(wù)，并多做一些貢獻。在家的時(shí)候也可以幫助父母完成一些家務(wù)勞動(dòng)等等。

　　很快我就要成為一名真正的高年級學(xué)生，我要積極的改變自己，讓自己能成為一名積極、樂(lè )觀(guān)、優(yōu)秀的學(xué)生！

　　四年級的學(xué)習計劃 篇5

　　一、學(xué)習目標

　　新學(xué)期，新班級，新老師，新同學(xué)，我也給自己定下新目標和新學(xué)習計劃。語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)四門(mén)主課在期末考試要在90分以上，其它科目要達到A級。德智體美全面發(fā)展，爭取從中等水平的行列的進(jìn)入班級優(yōu)秀學(xué)生的行列。

　　二、學(xué)習方法（習慣）

　　在學(xué)校：

　　1.上課認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不講小話(huà)。積極大膽地回答老師提出的問(wèn)題。勤做筆記，課堂上不理解的問(wèn)題要問(wèn)老師，一直到完全清楚明白。

　　2.課間不與同學(xué)打鬧，休息幾分鐘并準備下一節課的書(shū)本。

　　3.課堂作業(yè)要快速，正確、獨立完成。

　　4.尊敬老師，團結同學(xué)，為班級做一些力所能及的事情，老師布置的任務(wù)要認真完成，當好老師的小助手。

　　5.放學(xué)不在學(xué)校逗留玩耍，盡早回家。

　　在家里：

　　1.當天的.作業(yè)當天完成，提高作業(yè)速度和正確率。不會(huì )做的，要多動(dòng)腦筋。

　　2.堅持每天聽(tīng)讀英語(yǔ)20分鐘。多看課外書(shū)。

　　3.盡量做到課前預習，課后復習。

　　4.提高學(xué)習效率，不拖拉，不敷衍，培養一種積極向上的學(xué)習態(tài)度。

　　5.家長(cháng)要按照老師的要求檢查孩子的聽(tīng)、讀、背、寫(xiě)作業(yè)，并簽名。

　　三、時(shí)間安排

　　周一至周五的時(shí)間安排

　　早上7：00起床、早餐、聽(tīng)英語(yǔ)

　　7：30上學(xué)

　　中午12：40午休（在午托老師家）

　　13：40上學(xué)

　　下午16：30放學(xué)做作業(yè)（晚托老師家）

　　晚上19：30回家（要保證到家時(shí)作業(yè)全部寫(xiě)完）

　　20：00預習及復習時(shí)間

　　21：00課外閱讀時(shí)間

　　21：30睡覺(jué)

　　周六周日時(shí)間安排

　　早上9：00聽(tīng)英語(yǔ)，讀語(yǔ)文

　　10：00運動(dòng)時(shí)間（騎單車(chē)、滑板等）

　　中午13：00午休

　　下午15：00學(xué)習和復習時(shí)間

　　17：00自由活動(dòng)

　　晚上21：30睡覺(jué)

　　制定人：宋zz

　　監督人：曹zz

　　四年級的學(xué)習計劃 篇6

　　常言道：“凡事預則立，不預則廢”，新一個(gè)學(xué)期到來(lái)，幾門(mén)新功課來(lái)到我們面前，需要我去探索去研究，為更好地學(xué)習貫徹新知識，獲得長(cháng)足進(jìn)步，我特此制定一份學(xué)習計劃。

　　一：主要目標

　　爭取獲得優(yōu)良成績(jì)，能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富專(zhuān)業(yè)知識和基礎常識。增加文化素養，提升自身能力，端正學(xué)習態(tài)度，培養積極勤奮學(xué)風(fēng)。做學(xué)習計劃來(lái)自我敦促，自我勉勵。

　　二：具體安排

　　1. 堅持預習，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上內容有所解，能提高聽(tīng)課效率。并且在老師上完一章內容后，能夠主動(dòng)復習。溫故而知新。

　　2. 每周抽一天時(shí)間早起背誦英語(yǔ)課文。

　　3. 每周堅持到校晚自習

　　4. 堅持去校圖書(shū)館借書(shū)閱書(shū)，堅持超額完成老師布置讀書(shū)任務(wù)，并且做好讀書(shū)筆記。

　　5. 對于課程知識，要多想多問(wèn)，并且把其中有收貨部分記入筆記之中。

　　6. 每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習清算，反思自己這個(gè)月是否達成學(xué)習計劃，有哪一些做得不足地方，下個(gè)月要注意改進(jìn)。

　　7. 訂閱英語(yǔ)輔導報，自學(xué)報紙上出現一些英語(yǔ)單詞，并且完成報紙上練習題。

　　8. 身為一個(gè)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，對于文字敏感和寫(xiě)作能力是非常重要，所以應該堅持在平時(shí)多寫(xiě)一些練筆。

　　9. 多學(xué)習一些例如《文心雕龍》，《易經(jīng)》之類(lèi)中國古文化典籍。

　　10. 爭取利用周末時(shí)間多學(xué)一門(mén)外語(yǔ)。

　　學(xué)習是要靠自己自覺(jué)，在已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)高考進(jìn)入大學(xué)我們而言，也許很多人都會(huì )因此放縱自己，但是我們要堅信，如果在大學(xué)里沒(méi)有養成好學(xué)習習慣，那么我們大學(xué)四年生活就等于是浪費，這是人生黃金時(shí)光，我們應該努力多學(xué)點(diǎn)東西。因此堅決執行此計劃，鼓勵自己，學(xué)有所成!

　　四年級的學(xué)習計劃 篇7

　　1：每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，6：40從家出發(fā)。

　　2． 上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，做好筆記。

　　3． 認真仔細寫(xiě)作業(yè)，不對答案，認真對待每一門(mén)課。

　　4． 寫(xiě)完作業(yè)后，復習當天的內容并預習第二天上課的內容。

　　5． 對于副課及歷史、地理、生物每學(xué)完一課后，要用心去作自己買(mǎi)的課外習題書(shū)，作的時(shí)候要做到不抄答案，不看書(shū)，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會(huì )的題，也不能馬上看答案或看書(shū)，要等到全部做完后，再去找答案，并及時(shí)背過(guò)。

　　6． 對于主課及數學(xué)（代數、幾何）、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理和政治，每學(xué)完一單元或一課時(shí)，要對比《優(yōu)化設計》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的`加深理解和鞏固，并要做練習題，寫(xiě)時(shí)仍不能抄答案，寫(xiě)完后可交老師批改或對照答案，找出錯誤及時(shí)糾正。

　　7． 遇到不懂得要及時(shí)問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué)們，弄明白。

　　8． 每天晚上聽(tīng)30分鐘英語(yǔ)，訓練自己的聽(tīng)力。

　　四年級的學(xué)習計劃 篇8

　　一、學(xué)習目標

　　四年級是學(xué)習成績(jì)定型的關(guān)鍵期，必須要有明確的學(xué)習目標。我的目標是：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)四門(mén)主課在期末考試必須要在95分以上，其它科目要達到A級。爭當競選為學(xué)校文明學(xué)生或優(yōu)秀學(xué)生。

　　二、學(xué)習方法

　　學(xué)習方法決定學(xué)習成績(jì)。為了達到學(xué)習目標，必須掌握有效的學(xué)習方法：

　　1．在家里合理安排時(shí)間預習第二天要學(xué)習的新內容，帶著(zhù)問(wèn)題在課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講，認真做好相關(guān)筆記，重點(diǎn)部分要作記號以加強記憶，積極舉手回答老師的提問(wèn)，做到當堂課的知識當堂消化，不懂就問(wèn)，謙虛好學(xué)。

　　2．作業(yè)要獨立完成，做到認真仔細、專(zhuān)心致志。采用恰當的方法復習當天所學(xué)的內容，不遺留問(wèn)題，發(fā)現錯誤及時(shí)改正。作業(yè)中出現的.錯誤要單獨抄在一個(gè)改正本子上以備復習的時(shí)候查看。

　　3．處理好復習、做作業(yè)、預習之間的關(guān)系，提高學(xué)習效率。

　　4．語(yǔ)文科目要積累詞匯量，要把基礎知識打牢固，加強課外閱讀，開(kāi)闊視野，提高寫(xiě)作閱讀水平。

　　5．數學(xué)科目要多問(wèn)、多思考，有針對性的做練習題，爭取做到舉一反三。

　　6．英語(yǔ)科目達到老師的聽(tīng)讀背要求外，自己課外加強英語(yǔ)的說(shuō)和寫(xiě)的能力。

　　7．虛心接受同學(xué)、老師和家長(cháng)的意見(jiàn)及建議，揚長(cháng)避短。積極努力地幫助有需要幫助的同學(xué)，互相鼓勵，在班級里建立起良好的學(xué)習氛圍。

　　8．課余時(shí)間多讀書(shū)，讀好書(shū)。讀書(shū)時(shí)做好好詞好句的摘抄，同學(xué)之間可以互相交流讀書(shū)心得，爭當學(xué)校的書(shū)香班級。

　　三、時(shí)間安排

　　定了學(xué)習目標，有了學(xué)習方法，就要合理的安排時(shí)間，做事才能有條不紊、一絲不茍。

　　周一至周五的時(shí)間安排

　　早上6：30起床

　　7：00準時(shí)到校參加體育鍛煉

　　7：30進(jìn)班進(jìn)行早讀

　　中午12：20午休

　　13：20在家看書(shū)及背一首古詩(shī)或拉小提琴

　　下午16：30回家做作業(yè)

　　18：00吃晚飯

　　晚上18：20復習當天所學(xué)的內容

　　19：20預習第二天要學(xué)的新內容

　　20：30背一首古詩(shī)（媽媽檢查兩首古詩(shī)是否過(guò)關(guān)）

　　21：00整理書(shū)包、書(shū)桌，自行安排

　　21：30上床睡覺(jué)（媽媽讀一個(gè)故事）

　　周六時(shí)間安排：早上8：00聽(tīng)英語(yǔ)，朗讀語(yǔ)文

　　9：00—10：30上拉丁舞課

　　下午2：00—3：30上奧數課

　　3：30—5：00上新概念英語(yǔ)課

　　晚上7：00—9：00上書(shū)法課

　　周日時(shí)間安排：早上8：00—9：30上奧數課

　　10：00復習上一周所學(xué)的知識內容

　　下午自由活動(dòng)

　　我一定會(huì )克服缺點(diǎn)，戰勝困難，爭取更大的進(jìn)步！請媽媽監督協(xié)助！

　　四年級的學(xué)習計劃 篇9

　　寒假就要開(kāi)始了，經(jīng)過(guò)與爸爸媽媽的一起探討，為了能過(guò)一個(gè)有意義的寒假，為四年級有一個(gè)好的開(kāi)始!我決定擬一個(gè)寒假計劃!我一定按計劃做。

　　第一點(diǎn)：每天早上6：00起床，晚上9：00睡覺(jué)。

　　第二點(diǎn)：起床跑半個(gè)小時(shí)的步，然后每天堅持戶(hù)外活動(dòng)兩個(gè)小時(shí)。

　　第三點(diǎn)：每天背誦作文范文精彩片段2段;

　　第四點(diǎn)： 每周1篇命題作文;周記一周一篇，完成時(shí)間自選。

　　第五點(diǎn)：電腦中學(xué)習新概念英語(yǔ)第一冊半小時(shí)/天;

　　第六點(diǎn)：每周一次跟爸爸媽媽出去活動(dòng)，活動(dòng)形式含逛商場(chǎng)，騎自行車(chē)郊游，爬山，游公園等;一周可選擇性觀(guān)看自己喜歡的電視節目2小時(shí)。

　　第七點(diǎn)：語(yǔ)文、數學(xué)的作業(yè)要同步進(jìn)行。

　　第七點(diǎn)：每天寫(xiě)一篇小字，如果時(shí)間寬松，再練毛筆字每天一張。

　　另外，對于我的壓歲錢(qián)，我要拿出20%作“流動(dòng)資金”，30%交學(xué)費�！�50%捐給希望工程。如果以上我都完成得很好，那以后我就給自己做很多的'計劃，這樣我就能成為一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生。

　　四年級的學(xué)習計劃 篇10

　　寒假就要開(kāi)始了，經(jīng)過(guò)與爸爸媽媽的一起探討，為了能過(guò)一個(gè)有意義的寒假，為五年級有一個(gè)好的開(kāi)始！我決定擬一個(gè)寒假計劃！我一定按計劃做。

　　一、每天早上6：00起床，晚上9：00睡覺(jué)

　　二、起床跑半個(gè)小時(shí)的步，然后每天堅持戶(hù)外活動(dòng)兩個(gè)小時(shí)

　　三、每天背誦作文范文精彩片段2段

　　四、 每周1篇命題作文；周記一周一篇，完成時(shí)間自選

　　五、電腦中學(xué)習新概念英語(yǔ)第一冊半小時(shí)/天

　　六、每周一次跟爸爸媽媽出去活動(dòng)，活動(dòng)形式含逛商場(chǎng)，騎自行車(chē)郊游，爬山，游公園等；一周可選擇性觀(guān)看自己喜歡的電視節目2小時(shí)

　　七、語(yǔ)文、數學(xué)的作業(yè)要同步進(jìn)行

　　七、每天寫(xiě)一篇小字，如果時(shí)間寬松，再練毛筆字每天一張

　　另外，對于我的`壓歲錢(qián)，我要拿出20%作“流動(dòng)資金”，30%交學(xué)費�！�50%捐給希望工程。如果以上我都完成得很好，那以后我就給自己做很多計劃，這樣我就能成為一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生。

　　四年級的學(xué)習計劃 篇11

　　寒假到了，我們可以盡情的玩、盡情的睡、盡情的吃、盡情的'看電視......但學(xué)習也不能放松，要給自己定一個(gè)學(xué)習計劃，讓我們的寒假生活有規律，有計劃。下面就是我的寒假學(xué)習計劃，一起來(lái)看看吧!

　　1、每一天做寒假作業(yè)語(yǔ)文、數學(xué)各兩頁(yè)。

　　2、一天做一篇閱讀訓練。

　　3、每一天練兩行字，抄一段課文。

　　4、堅持每一天讀課外書(shū)，學(xué)習課本以外的知識。

　　5、每?jì)商鞂?xiě)一篇日記或作文，提高自己的寫(xiě)作水平。

　　6、每一天做幾道奧賽題。

　　每一天完成這些任務(wù)，就可以爬山、看電視、玩游戲......我每一天一定要完成這些任務(wù)，爭取讓這個(gè)假期過(guò)的輕松愉快，豐富多彩!

　　四年級的學(xué)習計劃 篇12

　　寒假已經(jīng)開(kāi)始了，大約有一個(gè)月的假期，你們?yōu)楹⒆又贫ê脤W(xué)習計劃了嗎？我們來(lái)看日歷。

　　除了春節7天假期，還有20天。作為四年級，孩子們正處在一個(gè)學(xué)習的過(guò)渡期，所以打好基礎很重要。我們先來(lái)看數學(xué)的學(xué)習計劃。

　　1、每天（過(guò)年七天假除外）堅持10道口算題，可以是加減法，也可以是乘除法。

　　2、每天堅持乘除法的筆算各兩道，每天兩道解決問(wèn)題，可以從四上課本找題，鞏固基礎，為五上小數的乘除法做好準備。

　　3、提前預習四年級下冊的'四則運算和運算定律。

　　四年級語(yǔ)文考試考能力題，閱讀題失分比較嚴重，所以平時(shí)閱讀積累顯得尤為重要。我們再來(lái)看語(yǔ)文學(xué)習計劃。

　　1、20天的假期先來(lái)復習上冊的課文，基本上每天2篇課文，復習字詞，鞏固基礎。

　　2、每天堅持閱讀，并做好摘抄記錄，每天一頁(yè)，可以是好詞好句，也可以是好的段落。放假那7天可以只閱讀，不用摘抄。讓閱讀成為一種習慣。

　　3、堅持每天完成一篇閱讀理解，提高孩子的閱讀能力。

　　英語(yǔ)也是一門(mén)積累的學(xué)科，單詞短語(yǔ)句子。復習舊知識的同時(shí)學(xué)習新知識。堅持每天學(xué)習3個(gè)新單詞，復習3個(gè)就單詞和一個(gè)句子。堅持默寫(xiě)，堅持讀背。

　　寒假是學(xué)習超越別人的一次機會(huì )，所以要把握好寒假時(shí)間。

　　其實(shí)這些基本上上午就能完成。下午可以安排一個(gè)小時(shí)的休息玩耍時(shí)間。雖然天氣冷，但是穿得暖和一些，下樓和小伙伴跑跑跳跳，增強體質(zhì)。

　　這就是四年級同學(xué)的復習計劃，沒(méi)上寒假班的孩子不妨試一試。

　　四年級的學(xué)習計劃 篇13

　　新學(xué)期，新氣象。新學(xué)期，我們都有了新的計劃和目標。接下來(lái)，我想談?wù)勎倚聦W(xué)期的語(yǔ)文、數學(xué)和英語(yǔ)學(xué)習計劃。

　　語(yǔ)文方面，我會(huì )在課前預習，了解本節課的生詞，查找與課文相關(guān)的材料，認真做評論。課文中你不懂的單詞會(huì )提前查字典。課后，我會(huì )及時(shí)復習課文去做；學(xué)古知新；。此外，我會(huì )在業(yè)余時(shí)間讀很多書(shū)來(lái)拓寬我的知識面。同時(shí)，我也會(huì )做一些中國常識的練習。只有這樣才能更好；檢查泄漏并填補空缺；。

　　數學(xué)方面，我計劃每天做20個(gè)穿越計算，以提高我的計算精度和速度�？记拔視�(huì )好好復習，絕不做；暫時(shí)拍手；諸如此類(lèi)的事情。當然，我也想造一個(gè)；錯誤的問(wèn)題集；當我的試卷和練習冊有錯題時(shí)，我會(huì )及時(shí)記��；錯誤的問(wèn)題集；學(xué)期結束時(shí)，你可以拿出來(lái)復習。

　　以上是我新學(xué)期的計劃。我希望我的計劃能給我帶來(lái)堅持不懈的動(dòng)力和認真學(xué)習的正確態(tài)度。

　　首先要堅持以前好的學(xué)習方法，課前認真準備，上課認真聽(tīng)講，認真完成老師指定的作業(yè)。爬一段樓梯，爭取這學(xué)期的成績(jì)。

　　其次，我想改掉上學(xué)期做的`壞事，停止和同學(xué)打架，按時(shí)到校，積極參加體育鍛煉。

　　第三，擺脫懦弱，對不懂的問(wèn)題大膽問(wèn)老師。積極參加社會(huì )實(shí)踐，勤勤懇懇工作，多動(dòng)腦，實(shí)現德智體美勞全面發(fā)展。

　　第四，新學(xué)期力爭閱讀兩篇以上的文學(xué)名著(zhù)，計劃為俄羅斯作家高爾基的《三國演義》和《母親》開(kāi)拓自己的思維，提高自己的文學(xué)素養。

　　第五，和同學(xué)團結友好，互相幫助，互相關(guān)心，避免因為一點(diǎn)小問(wèn)題而吵架。積極幫助成績(jì)差的學(xué)生，維護我們班的集體榮譽(yù)。

　　第六，我也要謙虛謹慎，不驕不躁，虛心接受同學(xué)老師的意見(jiàn)。我充滿(mǎn)希望，我會(huì )努力工作，與新學(xué)期一起成長(cháng)。

　　小學(xué)四年級有明確的學(xué)習目標和科學(xué)安排的學(xué)習時(shí)間，但有些學(xué)生沒(méi)有學(xué)習計劃�！安鹊轿鞴掀ぞ湍芑�到哪里”，這很不好。高爾基說(shuō):“不知道明天做什么的人是不幸的�！庇械膶W(xué)生認為學(xué)習有教育計劃，老師有教學(xué)計劃，跟著(zhù)老師走，跟著(zhù)學(xué)校走就夠了。為什么一定要自己計劃？這種思維是錯誤的。學(xué)校和老師的計劃是針對所有學(xué)生的。每個(gè)學(xué)生還應該根據老師的要求制定具體的個(gè)人學(xué)習計劃，尤其是課后自學(xué)。

　　一是學(xué)習目標明確，目標實(shí)現有保障。二、妥善安排各種學(xué)習任務(wù)，就是要有條不紊地學(xué)習。第三，有助于建立學(xué)習計劃，培養良好的學(xué)習習慣。

　　因為學(xué)習計劃是必要和有益的，所以有計劃的學(xué)習已經(jīng)成為優(yōu)秀學(xué)生的共同特征。學(xué)習好和學(xué)習不好的區別之一就是有沒(méi)有學(xué)習計劃。這個(gè)會(huì )慢慢出來(lái)的。

　　我的學(xué)習計劃是:

　　1.自我分析:我們每天都在學(xué)習，有些同學(xué)可能沒(méi)有想過(guò)我是怎么學(xué)習的，所以首先要分析自己。

　　1、分析自己學(xué)習的特點(diǎn)，可以仔細回顧自己的學(xué)習情況，找出特點(diǎn)。

　　2.分析你現在的學(xué)習情況，一是和別人比較，二是和自己過(guò)去比較。

　　二、確定學(xué)習目標:1。每天每科做10個(gè)練習，每個(gè)練習15分鐘。

　　三、科學(xué)安排時(shí)間:

　　1.早上6點(diǎn)起床，快速預習當天要教的課；

　　2.回學(xué)校讀書(shū)，上午和下午讀書(shū)前的閱讀和預習；

　　3.上課時(shí)盡量復習上節課老師講的內容；

　　4.放學(xué)后盡快回家，晚飯前盡量做適量的作業(yè)；

　　5.飯后必須重新開(kāi)始學(xué)習；

　　6.睡前閱讀或背誦一本書(shū)。

【四年級的學(xué)習計劃】相關(guān)文章：

四年級學(xué)習計劃04-25

四年級學(xué)習計劃07-13

四年級的學(xué)習計劃02-16

學(xué)習計劃學(xué)習計劃11-17

小學(xué)四年級的學(xué)習計劃06-17

四年級學(xué)生學(xué)習計劃07-05

小學(xué)四年級的學(xué)習計劃10-19

小學(xué)四年級學(xué)習計劃12-27

小學(xué)四年級學(xué)習計劃08-10

四年級學(xué)期學(xué)習計劃11-30