初二學(xué)習計劃(精選15篇)
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集的初二學(xué)習計劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初二學(xué)習計劃1
一、初二數學(xué)的特點(diǎn)
前文已經(jīng)說(shuō)到，初二數學(xué)是拉開(kāi)學(xué)生差距的核心原因，這主要體現為初二數學(xué)的難度驟然增加——隨著(zhù)實(shí)數。平行四邊形和函數這三塊知識的引入和不斷深化，很多同學(xué)感到學(xué)習數學(xué)不再像初一時(shí)那樣得心應手，于是，一部分同學(xué)能夠在初二繼續保持領(lǐng)先，最后成為中考中的勝利者;而另一部分同學(xué)卻慢慢的被拉開(kāi)差距，學(xué)習興趣和自信心受到雙重打擊，對于理科學(xué)習感到越來(lái)越恐懼，我在近幾年數學(xué)成績(jì)統計中，初一的時(shí)候大家的成績(jì)比較集中，分數達到優(yōu)秀(102分)的占80%以上，成績(jì)最差的也在80分上下;而初二時(shí)的優(yōu)秀率只有50%，有很大一部分同學(xué)只能拿到60多分;初三時(shí)還能保持優(yōu)秀的同學(xué)不足30%，較差的同學(xué)在考試中已經(jīng)在及格線(xiàn)之下，二、領(lǐng)先初二下學(xué)期，寒假是優(yōu)秀學(xué)生的必爭之地，根據很多優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習經(jīng)驗，我們能夠發(fā)現一些共性的東西，比如眾多優(yōu)秀的.學(xué)生都會(huì )選擇在寒假繼續進(jìn)行學(xué)習，從而在春季取得一定的優(yōu)勢。
(1)寒假的復習
寒假充裕的時(shí)間，可以利用起來(lái)把上半學(xué)期中的漏洞進(jìn)行很好的彌補，如果上半學(xué)期整體學(xué)習得還不錯，那么應該把重點(diǎn)放在四邊形的證明上，特別是構造全等的題目，隨時(shí)都不應該放松警惕，最好做到每天練習一道題目，每周做一次方法歸納，因為全等在中考中占據著(zhù)極其重要的地位，近五年的中考壓軸題都以全等，四邊形和三大幾何變換綜合的形式呈現出來(lái)，這類(lèi)題目讓很多同學(xué)在中考時(shí)都放棄作答，原因就是全等構造類(lèi)題目難度可以出得很大，如果沒(méi)有日積月累的經(jīng)驗，是很難在中考中完成這類(lèi)題目的。
(2)寒假的預習
對于大多數學(xué)生來(lái)說(shuō)，對于下半學(xué)期知識的提前學(xué)習比對以往知識的復習要更加重要，其原因主要可以分為以下三點(diǎn)：
(1)初二下學(xué)期大多數學(xué)校的進(jìn)度會(huì )加快，要求同學(xué)也能提前進(jìn)行預習;
(2)初二下學(xué)期的知識難度將進(jìn)一步加大，寒假學(xué)習完初二下學(xué)期的重點(diǎn)內容，在學(xué)校講課的時(shí)候就可以順利聽(tīng)懂，在課外就可以進(jìn)行專(zhuān)題訓練，提前攻克期中、期末甚至于中考中的核心難點(diǎn)。
(3)提前學(xué)習已經(jīng)成為初中優(yōu)秀學(xué)生心中的共同的秘密，而按部就班的跟隨學(xué)校進(jìn)度學(xué)習的同學(xué)就相對落后了，綜合以上的分析，我們便能輕易得出一個(gè)結論：要想領(lǐng)先初二下學(xué)期乃至初三總復習，今年的寒假必須做好規劃，認真學(xué)習。
二、寒假期間，應該如何安排數學(xué)的學(xué)習內容和時(shí)間。
上文中已經(jīng)提到，寒假重點(diǎn)應該放在提前學(xué)習春季的知識上。而春季的課程中，最重要的知識有三塊：不等式、分解因式、相似形。根據每個(gè)同學(xué)的實(shí)際情況，每人制定一個(gè)每天不小于2小時(shí)學(xué)習數學(xué)的計劃。
初二學(xué)習計劃2
新的學(xué)期又來(lái)臨了，我的學(xué)習計劃也漸漸地變重了、增加了。但是，這使我積累了許多知識，又讓我有了一個(gè)好的學(xué)習目標。
一、閱讀課外書(shū)。我的身邊無(wú)時(shí)無(wú)刻都要放著(zhù)一本課外書(shū)，只要一有空余時(shí)間，我就要津津有味的開(kāi)始“吃書(shū)”!俗話(huà)說(shuō)得好“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。讀的書(shū)愈來(lái)愈多，那么我也就會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。
二、學(xué)會(huì )略讀和精讀。課外書(shū)是必讀的，但由于我的精力有限，不可能逐字逐句的閱讀，而是要大略的讀，所以略讀對于我來(lái)說(shuō)是很重要的。語(yǔ)文書(shū)上的課文都是編者們精心編選的，對我們學(xué)習語(yǔ)文是很有幫助的。略讀不僅可以增加我的閱讀量，而且精讀又可以對重要的語(yǔ)句和章節所表達的思想內容做到透徹理解。所以，學(xué)會(huì )精讀和略讀是我的第二目標。
三、做到課前預習，課后復習。不管是什么科目我都要做到這一點(diǎn)。在預習中，把不會(huì )的字、單詞、題目都標記起來(lái)，這樣上課也好方便問(wèn)問(wèn)同學(xué)們和老師。在預習語(yǔ)文時(shí)，我不僅要學(xué)會(huì )寫(xiě)和畫(huà)還要學(xué)會(huì )讀。對于預習語(yǔ)文來(lái)說(shuō)，熟讀課文是最重要的一步，最好是把需要背的段落多讀一讀，讀熟了，自然也就會(huì )背了。課后復習時(shí)，多看看上課記下來(lái)的筆記，記憶深刻了，考試就不在話(huà)下了。
新學(xué)期的計劃
隨著(zhù)炎炎暑假的離開(kāi)，接踵而至的就是新學(xué)期了。新學(xué)期，新印象。進(jìn)入這個(gè)學(xué)期，我就是一名初二的學(xué)生了，就不再是個(gè)還充滿(mǎn)著(zhù)天真和稚氣的小女孩。老師說(shuō)，初二是初中里最關(guān)鍵的一年，一定要把握好這年的學(xué)習，這關(guān)系到中考。這些話(huà)，總讓我的'心洶涌澎湃，讓人期待，讓人興奮!
既然是新學(xué)期，我也要拿出新的計劃來(lái)好好學(xué)習。以下是我主要的新學(xué)期的計劃：
1. 關(guān)于課前，必須得好好預習，用查資料的方式來(lái)提前知道書(shū)本上講的是什么，需要我們鞏固的是什么，要牢記的是什么，要了解的是什么。
2. 關(guān)于上課的時(shí)候，要認真上課，思維要跟著(zhù)老師的思維想問(wèn)題，并且還要積極舉手答問(wèn)，做好筆記，不能開(kāi)小差，更不許上課討論一些跟課堂無(wú)關(guān)的事情。
3. 關(guān)于課后，時(shí)不時(shí)要溫習一下所學(xué)過(guò)的知識。還可以再拓展課外的知識，所謂“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”。溫習時(shí)，若還是有不懂的問(wèn)題，要與同學(xué)討論，或直接請教老師。
4. 與同學(xué)們要和諧相處，不能因為一點(diǎn)小事就打“冷戰”，對任何事情要用一顆寬容的心去包容他人。就算不是自己的錯，也要好好地和同學(xué)解釋清楚。初中的朋友是最純結的，沒(méi)有利益關(guān)系的存在，對友誼沒(méi)有多大的影響。要珍惜現在的友誼，對朋友同學(xué)要真摯誠懇。
5. 對老師長(cháng)輩要尊重，我要以微笑去對待所有長(cháng)輩老師。在成長(cháng)路上，是他們一路陪伴著(zhù)我們，像一展照明燈一般，照亮我們的前方。
……
以上就是我的新學(xué)期的計劃，我們要以最好的一面去迎接新的事物。
飛翔吧，我們的夢(mèng)!只要努力，我們的夢(mèng)一定會(huì )到達那個(gè)未知的天堂。正如范瑋琪唱的一首歌《最初的夢(mèng)想》：
“……最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想要去的地方怎么能在半路就返航;最初的夢(mèng)想絕對會(huì )到達，實(shí)現了真的渴望，才能夠算到過(guò)了天堂……”
初二學(xué)習計劃3
一、初二語(yǔ)文的特點(diǎn)
在初二孩子們的語(yǔ)文開(kāi)始呈現天上地下的差距。這主要體現為初二語(yǔ)文的難度增加，很多同學(xué)感到學(xué)習不再像初一時(shí)那樣得心應手，再加上新學(xué)科物理的出現，孩子的學(xué)習精力被分割去很大一部分。于是，一部分同學(xué)就得過(guò)且過(guò)，靠著(zhù)小學(xué)的底子支撐，慢慢地就與其他同學(xué)拉開(kāi)了差距，學(xué)習興趣和自信心同時(shí)受到打擊，成為了“地下”的一批學(xué)生。
初二語(yǔ)文在北京語(yǔ)文中考中所占的分值進(jìn)行了分析，單拿現代文閱讀一塊來(lái)說(shuō)，抒情散文和議論文都是初二下學(xué)期要接觸的重要文體，也是中考必考的三大文體之二，20xx年—20xx年北京中考中，除了20xx年考查的是小說(shuō)之外，其余年份考查的均是抒情散文，議論文更是年年必考，而考查題型已漸趨向固定化。所占分值達到23分。對于沒(méi)有接觸過(guò)這兩類(lèi)文體的學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果不針對題型進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的訓練，語(yǔ)文閱讀絕對會(huì )成為拉分的關(guān)鍵。
二、寒假是優(yōu)秀學(xué)生的黃金時(shí)段
很多優(yōu)秀學(xué)生知道初二是初中一年級和初中三年級的結合點(diǎn)，都會(huì )選擇在寒假繼續進(jìn)行學(xué)習，從而在春季學(xué)習和即將到來(lái)的初三中取得絕對的優(yōu)勢。
�。�1）寒假的復習
初二的上半學(xué)期即將結束，通過(guò)期中考試可以看到學(xué)員在閱讀和寫(xiě)作中欠缺較多，即使是基礎知識部分，也成為拉分的重要原因，寒假充裕的時(shí)間，可以利用起來(lái)把上半學(xué)期中的漏洞進(jìn)行很好的彌補。要知道每一個(gè)細微的知識點(diǎn)都有可能會(huì )在中考被考察到，所以在初二把基礎知識打牢，也就意味著(zhù)你在初三階段可以在語(yǔ)文方面稍微喘口氣，能夠抽出更多時(shí)間來(lái)兼顧到其他學(xué)科的學(xué)習。
�。�2）寒假的預習
初二下學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習的難度增加了，課程的內容（抒情散文和議論文）更加難以理解，需要綜合分析才能得到問(wèn)題的最終答案，將所學(xué)知識融會(huì )貫通，這一點(diǎn)對初二學(xué)生的學(xué)習是極為重要的！所以對于大多數學(xué)生來(lái)說(shuō)，對于下半學(xué)期知識的提前學(xué)習比對以往知識的復習顯得更為重要。提前學(xué)習已經(jīng)不再是一個(gè)秘密，這已成為北京初中優(yōu)秀學(xué)生的必修課，如果還按部就班的跟隨學(xué)校進(jìn)度學(xué)習的同學(xué)在初二下學(xué)期就相對落后了，更不論初三。
如果上半學(xué)期整體學(xué)習得還不錯，那么應該把重點(diǎn)放在抒情散文和議論文閱讀上，特別是抒情散文的賞析題和議論文的論證過(guò)程題，最好做到每天練習一道題目，針對類(lèi)型題進(jìn)行方法歸納。因為這兩類(lèi)題在中考中占據著(zhù)極其重要的地位，近五年的中考閱讀分值最高的兩道題都以抒情散文的賞析題和議論文的論證過(guò)程題的形式呈現出來(lái)。如：20xx年北京中考現代文閱讀《憶冼星�！返淖詈笠活}（原題如下），就考察同學(xué)賞析題的解題方法。這個(gè)題目讓很多同學(xué)有話(huà)可說(shuō)，但很難答滿(mǎn)分，原因就是賞析題難度很大。如果沒(méi)有一套行之有效的解題思路，是很難在中考閱讀中答成滿(mǎn)分的。
15。簡(jiǎn)要分析作者是怎樣把只見(jiàn)過(guò)一面的冼星海寫(xiě)得生動(dòng)而感人的。（不超過(guò)150字）（6分）
通過(guò)以上分析，我們能夠看到：要想領(lǐng)先初二下學(xué)期乃至初三總復習，今年的寒假必須做好規劃，認真學(xué)習。
三、22小時(shí)的語(yǔ)文學(xué)習規劃
有關(guān)初二寒假學(xué)習計劃
有些學(xué)生學(xué)習毫無(wú)計劃�！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說(shuō)：“不知明天該做什么的人是不幸的�！彼院倨陂g，合理安排語(yǔ)文的學(xué)習時(shí)間和內容尤為重要。孩子們要先來(lái)分析自己的學(xué)習現狀，用“好、較好、中、較差、差”來(lái)評價(jià)自己語(yǔ)文的基礎知識、閱讀、寫(xiě)作三大版塊的學(xué)習狀況。再仔細回顧一下自己的學(xué)習情況，找出學(xué)習特點(diǎn)，最后確定學(xué)習目標。
上文中已經(jīng)提到，寒假重點(diǎn)應該放在提前學(xué)習春季的知識上。而春季的課程中與考試緊密掛鉤的，最重要的知識有三塊：抒情散文、議論文、文言文。
四、初二數學(xué)的特點(diǎn)
初二數學(xué)是拉開(kāi)學(xué)生差距的核心原因。這主要體現為初二數學(xué)的難度驟然增加——隨著(zhù)全等三角形和函數這兩塊知識的引入和不斷深化，很多同學(xué)感到學(xué)習數學(xué)不再像初一時(shí)那樣得心應手。于是，一部分同學(xué)能夠在初二繼續保持領(lǐng)先，最后成為中考中的勝利者；而另一部分同學(xué)卻慢慢的被拉開(kāi)差距，學(xué)習興趣和自信心受到雙重打擊，對于理科學(xué)習感到越來(lái)越恐懼。
學(xué)而思初中學(xué)科對于西城某重點(diǎn)中學(xué)的兩個(gè)初三班級同學(xué)的成績(jì)進(jìn)行了分析，如下表，初一的時(shí)候大家的成績(jì)比較集中，分數達到優(yōu)秀（90分）的占80%以上，成績(jì)最差的也在80分上下；而初二時(shí)的'優(yōu)秀率只有50%，有很大一部分同學(xué)只能拿到60多分；初三時(shí)還能保持優(yōu)秀的同學(xué)不足30%，較差的同學(xué)在考試中已經(jīng)在及格線(xiàn)之下。
五、領(lǐng)先初二下期，寒假是優(yōu)秀學(xué)員的必爭之地
根據很多優(yōu)秀學(xué)員的學(xué)習經(jīng)驗，我們能夠發(fā)現一些共性的東西，比如眾多優(yōu)秀的學(xué)員都會(huì )選擇在寒假繼續進(jìn)行學(xué)習，從而在春季取得一定的優(yōu)勢。
�。�1）寒假的復習
寒假充裕的時(shí)間，可以利用起來(lái)把上半學(xué)期中的漏洞進(jìn)行很好的彌補。如果上班學(xué)期整體學(xué)習得還不錯，那么應該把重點(diǎn)放在三角形全等的證明上，特別是構造全等的題目，隨時(shí)都不應該放松警惕，最好做到每天練習一道題目，每周做一次方法歸納。因為三角形全等在中考中占據著(zhù)極其重要的地位，近五年的中考壓軸題都以三角形全等和三大幾何變換綜合的形式呈現出來(lái)。如：20xx年北京中考的最后一題（原題如下），就考察到同學(xué)利用軸對稱(chēng)的思想來(lái)構造全等三角形。這個(gè)題目讓很多同學(xué)在中考時(shí)都放棄作答，原因就是全等構造類(lèi)題目難度可以出得很大。如果沒(méi)有日積月累的經(jīng)驗，是很難在中考中完成這類(lèi)題目的。
�。�2）寒假的預習
對于大多數學(xué)生來(lái)說(shuō)，對于下半學(xué)期知識的提前學(xué)習比對以往知識的復習要更加重要。其原因主要可以分為以下三點(diǎn)：
1、初二下期大多數學(xué)校的進(jìn)度會(huì )加快，要求同學(xué)也能提前進(jìn)行預習；
2、初二下期的知識難度將進(jìn)一步加大，寒假學(xué)習完初二下學(xué)期的重點(diǎn)內容，在學(xué)校講課的時(shí)候就可以順利聽(tīng)懂，在課外就可以進(jìn)行專(zhuān)題訓練，提前攻克期中、期末甚至于中考中的核心難點(diǎn)。
3、提前學(xué)習已經(jīng)成為北京初中優(yōu)秀學(xué)生心中共同的秘密，而按部就班的跟隨學(xué)校進(jìn)度學(xué)習的同學(xué)就相對落后了。
綜合以上的分析，我們便能輕易得出一個(gè)結論：要想領(lǐng)先初二下學(xué)期乃至初三總復習，今年的寒假必須做好規劃，認真學(xué)習。
六、寒假期間，應該如何安排數學(xué)的學(xué)習內容和時(shí)間
上文中已經(jīng)提到，寒假重點(diǎn)應該放在提前學(xué)習春季的知識上。而春季的課程中，最重要的知識有三塊：一元二次方程、四邊形和反比例函數。
初二學(xué)習計劃4
初二下學(xué)期的學(xué)習就是糾正初一的缺點(diǎn)，鞏固初二的知識點(diǎn)，打下初二的夢(mèng)想基礎。初二是初中一年級和初中三年級的結合點(diǎn)。
初二上學(xué)期的學(xué)習已經(jīng)結束，無(wú)論初二上學(xué)期的考試成績(jì)是好是壞都已經(jīng)是歷史是過(guò)去，初二下學(xué)期到底該怎樣學(xué)呢？
新年之后，初二下學(xué)期的學(xué)習意味著(zhù)新的開(kāi)始，新的沖刺。初二下學(xué)期學(xué)習的難度增加了，知識范圍更廣，課程的資料更加抽象，更加難以理解，需要綜合分析并加以推倒才能解除問(wèn)題的最終答案，利用所學(xué)的識和以往解過(guò)的題型，找出解題的方法，理清思路，迅速的將答案表達清楚，這一點(diǎn)對初二學(xué)生的學(xué)習是極為重要的！初二是初中階段的過(guò)期，課業(yè)負擔重，學(xué)習異常累，隨著(zhù)課時(shí)和知識復雜程度的加重，如何正確的了解和把握初二年級的學(xué)習？
第一、主次分明，把握重點(diǎn)學(xué)科。
數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理要作為重點(diǎn)來(lái)安排學(xué)習，除了上課認真聽(tīng)講，課后80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時(shí)間留給其他的科目。初二時(shí)，每門(mén)主科應有一本課外輔導書(shū)，課外適當做一些練習題還是必要的。初二下學(xué)期除了聽(tīng)好課，還得多關(guān)心時(shí)事，如關(guān)注一些新聞等等，中考會(huì )涉及奧運的考點(diǎn)等。這些國家大事需要在平時(shí)的生活中關(guān)注一下。
第二、學(xué)習生活時(shí)間合理安排。
一般早晨是人的記性最好的時(shí)候，提議讀英語(yǔ)，記單詞。白天的自習課最好安排給數學(xué)、物理，這時(shí)候解題的效率高一些。其它的時(shí)間就要留給語(yǔ)文了，能夠多讀些課外書(shū)，遇到好文章和好的.語(yǔ)段，就抄下來(lái)以積累素材，這樣寫(xiě)起作文來(lái)就簡(jiǎn)便多了。
第三、要養成良好的學(xué)習習慣。
讓孩子克服以前的一些不良學(xué)習習慣，例如一些男生比較粗心、對簡(jiǎn)單問(wèn)題過(guò)分輕視、學(xué)習熱情不能長(cháng)期堅持等等，一些女生的學(xué)習上容易分心、不專(zhuān)心等問(wèn)題。另外平時(shí)準備錯誤集錦本，遇到容易出錯的問(wèn)題就及時(shí)記下來(lái)。復習時(shí)就能有的放矢，有條不紊了。初中二年級抓孩子的學(xué)習習慣是第一位，有了好的學(xué)習習慣，到初二的時(shí)候，孩子就相對容易沖刺上去。
第四、帶著(zhù)興趣，帶著(zhù)問(wèn)題，帶著(zhù)目的聽(tīng)課。
根據課程表的安排，有針對性地預習弱項課程，預習時(shí)要弄清下一節課的資料，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽(tīng)課的重點(diǎn)。課后進(jìn)行總結，歸納出所講知識的框架，然后做相關(guān)練習和輔導。
第五、課后溫習加鞏固練習。
每次聽(tīng)完課后，閱讀一些相關(guān)的輔導資料，做一些相關(guān)的習題。此刻的輔導資料很多，尋找到一種適合自我的情景的輔導書(shū)。在書(shū)店的輔導資料書(shū)架前大致閱讀一些，感覺(jué)哪本適合自我就用哪一本。如果不會(huì )選擇，能夠咨詢(xún)以下教師。如果有問(wèn)題要及時(shí)請教教師，有意識地提前了解的學(xué)習初二、中考的試題，并分項對相關(guān)中考題類(lèi)整理，進(jìn)行階段性復習。初二物理要結合奧物的題目，系統了解初二物理下學(xué)期的知識點(diǎn)，并做相關(guān)的中考試題。
初二在必須程度上將成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生與相對成績(jì)較差的學(xué)生逐漸區分開(kāi)的一個(gè)學(xué)年�！昂谩迸c“差”在初二下學(xué)學(xué)期就能被具體的顯現出來(lái)。
初二下學(xué)期的學(xué)習情景是代表一個(gè)學(xué)生在本學(xué)年所付出的努力的客觀(guān)體現，它能夠在某種程度上反映出學(xué)生在學(xué)習態(tài)度上是否端正、學(xué)習方法是否正確、以及對于主要知識點(diǎn)是否能夠靈活運用等。在初二結束時(shí)，能夠經(jīng)過(guò)月考、期中、期末成績(jì)讓學(xué)生思考在即將到來(lái)的初二中，該怎樣更好的提高自我才能在中考里取得出色的成績(jì)，也能夠了解自我在各科學(xué)習中哪方面還理解得不夠深刻，要明白每一個(gè)細微的知識點(diǎn)都有可能會(huì )在中考被考察到，所以不能對任何一個(gè)掌握得不夠的知識點(diǎn)輕言放棄。并且，初二下學(xué)期的成績(jì)也可能會(huì )是將來(lái)所要報考的高中對學(xué)生進(jìn)行考核的憑據之一，初二代表了初中學(xué)習的中間階段學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)是否穩定、初中前半段學(xué)習知識的掌握情景等等，所以必須要重視初二下學(xué)期的學(xué)習，考察自我基礎階段的學(xué)習情景如何，以最快的速度做好查漏補缺的工作，因為到了初二是沒(méi)有時(shí)間再進(jìn)行基礎知識補充復習的。
參考往年考進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生情景總結：只要初二、初二的成績(jì)穩定一向很平穩，預測中考正常發(fā)揮，必須能夠取得很好的成績(jì)。學(xué)習是一個(gè)長(cháng)期積累知識的過(guò)程，初二有計劃的學(xué)習和生活，持之以恒一向堅持下去，再加上好的學(xué)習習慣，到初二的時(shí)候，孩子就相對容易沖刺上去，相信成功必須離你不遠。
眾所周知，初二是一道分水嶺。在初一看不出多大差距的孩子在上初二的時(shí)候總是天差地別。究其緣由，正在于初二一年的學(xué)習。進(jìn)入初二后，各學(xué)科都在初一的基礎上向深度和廣度擴展，同時(shí)又增加了物理部分的知識，學(xué)習壓力加大，一些成績(jì)尚可但基礎薄弱的學(xué)生就可能因為各種原因造成成績(jì)下滑，所以提前掌握基本的知識點(diǎn)是十分有必要的。如果不能夠提前對所學(xué)知識進(jìn)行必須的了解，在知識點(diǎn)比較難以理解的時(shí)候，就很難跟上初二的學(xué)習步伐。提前學(xué)過(guò)一遍，在新學(xué)期學(xué)習的過(guò)程中，孩子會(huì )感到學(xué)得簡(jiǎn)便很多。這樣孩子能夠更好地樹(shù)立起對學(xué)科的信心。尤其是已經(jīng)學(xué)過(guò)初二數學(xué)和物理的孩子，在碰到難題的時(shí)候不容易氣餒。并且，提前學(xué)完了功課，孩子在學(xué)習過(guò)程中有余力去攻克一些難題，有更多的時(shí)間去補習自我的弱項進(jìn)一步鞏固基礎。
第一部分：學(xué)習初二資料
時(shí)間：此刻到八月份上旬
1、周一至周五排兩個(gè)半天天時(shí)間學(xué)習初二數學(xué)，其中間隔一天。（有條件找人輔導比較好，教師比較有經(jīng)驗，將基礎打好。）
2、周一至周五排一個(gè)半天天學(xué)習初二物理。（買(mǎi)參考書(shū)、試題自學(xué)或者找教師。）
3、周末排兩個(gè)半天看文科書(shū)。（集中在一天恐怕挺煩的，看些散文、傳記等，把好的句子記下來(lái)，研究一下好作文的結構。其次背一下中考所要求名著(zhù)的大概故事情節。）
4、周末排一個(gè)半天看歷史課本。（因為初二學(xué)習忙，歷史恐怕顧不上學(xué)了。）
第二部分：準備參加競賽或其他比賽（或）加強第一部分學(xué)習資料
時(shí)間：結束第一部分計劃至開(kāi)學(xué)
�。�1）準備參加競賽：正常來(lái)說(shuō)初二下學(xué)習要進(jìn)行數理化三科的競賽，你如果有研究拿獎就選一兩科學(xué)習，理化兩科競賽資料多選自高中，對高中學(xué)習有幫忙。準備參加其他比賽：自我找找看，看看能不能中考加分。
1、一周內排出兩個(gè)半天學(xué)習相關(guān)課程。再排出兩個(gè)半天自我練習。
�。�2）加強第一部分學(xué)習資料：初二上化學(xué)比較簡(jiǎn)單，初二下出現酸堿鹽、溶液比較難些，所以暑假不用預習化學(xué)，寒假再預習也來(lái)得及。
此項同第一部分資料時(shí)間上不改變，在資料上做調整：
1、數學(xué)開(kāi)始學(xué)習中難題。
2、學(xué)習物理的中難題或學(xué)習化學(xué)
3、復習初一初二的語(yǔ)文（文言文、詩(shī)句）
初二學(xué)習計劃5
老師總說(shuō)：“學(xué)習，要有計劃的一步一步前進(jìn)！”我非常贊同這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，至今為止也一直是這樣做的�，F在初二的新學(xué)期又要開(kāi)始了，在經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假的準備和鞏固之后，我也要訂下這個(gè)學(xué)期的學(xué)習計劃。
在初一的暑假中，我對上學(xué)期的學(xué)習做了鞏固復習，也提前對初二的學(xué)習預習了一些，根據預習的情況，有些地方果然還是需要著(zhù)重加強。對此，我的初二學(xué)習計劃如下：
一、調整好自己
雖然在暑假中有復習和預習，但是畢竟是暑假，我在暑假的活動(dòng)安排也讓我的心在不知不覺(jué)中變得散漫起來(lái)。在開(kāi)學(xué)的前期，我要做好準備，調整好自己的心態(tài)，在上課前收好心。
對過(guò)去復習的知識不要忘記，預習的知識也要不斷的鞏固，盡快的讓自己回到學(xué)習的狀態(tài)上去。
二、對日常的安排
首先在日常的課程中，我必須要更加的努力。初二面臨著(zhù)學(xué)考，我們已經(jīng)沒(méi)有像初一那么多的時(shí)間去盡情的放肆，也沒(méi)有那么多機會(huì )去放松自己了。
在日常中，首先就是要抓緊每節課的學(xué)習！短短的四十五分鐘，是老師準備了很久才累積下來(lái)的精華，這些知識，使我們光靠課外的自學(xué)是很難補回來(lái)的，所以每節課，我們都要好好的學(xué)好，不能浪費。
其次，就是在課余時(shí)間的利用上。過(guò)去的初一我實(shí)在是把太多的時(shí)間都浪費在了游玩上，如果我能好好的利用課余的時(shí)間，我能得到大量的時(shí)間去學(xué)習，這樣能使我在學(xué)習上有更多的時(shí)間和機會(huì )。
最后，也不要忘了多去向老師和同學(xué)們請教和討論，學(xué)習中，一意孤行非常容易走錯路，讓之前付出的努力白費。
三、對科目的'正對性突破
雖然每一門(mén)課對我們都是很重要的，但是我也有許多不擅長(cháng)的科目需要我好好的做準備。但現在，有一件更重要的事情要我提前做好準備。那就是在——學(xué)考！學(xué)考中，我們的生物和地理這兩門(mén)課要暫時(shí)迎來(lái)中止，也要對我們的學(xué)習進(jìn)行評測！
對于生物，我還是稍微有些信心的，但是也不能就這樣自大，要好好的學(xué)好這個(gè)學(xué)期的知識，并對之前的知識加以鞏固。
至于地理，就是我的一大難題，在地理的學(xué)習上，我要多去請教老師和同學(xué)，讓自己能跟上來(lái)，不要在考試的那天再后悔。
總之，初二的學(xué)習計劃基本就是這樣，最主要的還是抓住重點(diǎn)，只要知道重點(diǎn)是什么，之后的路線(xiàn)也好走了。
初二學(xué)習計劃6
1、早上起床時(shí)間控制在6點(diǎn)至6點(diǎn)半左右，然后馬上去做一下運動(dòng)，大概持續到7點(diǎn)鐘。然后你吃一下早餐等等的。
2、上午時(shí)間大可不必瘋狂地做作業(yè)。你可以先看一些英文的書(shū)，那樣有助于培養語(yǔ)感、積累詞匯;然后你可以看一些文學(xué)類(lèi)的課外書(shū)。適當地讓自己有一個(gè)閑適的生活狀態(tài)。 再說(shuō)一下，你可以有針對地看書(shū)，上午你也可以看一些自己較弱的學(xué)科的`書(shū)
3、下面說(shuō)說(shuō)下午的任務(wù)。下午，人的一般注意力不太容易集中，那么你可以做一些暑假作業(yè)，注重理解。因為下午背的東西，一般都不太容易記住。
初二學(xué)習計劃7
新的一年，新的一學(xué)期，我又長(cháng)大了一歲，為了新的學(xué)期有一個(gè)好的發(fā)展程度，我寫(xiě)了一份學(xué)習計劃：
1。每天要保質(zhì)保量的完成作業(yè)，不能急急躁躁的完成作業(yè)，也不能拖拖拉拉的完成作業(yè)。不會(huì )的題要仔細思考，不能偷懶直接翻看參考書(shū)，直到不會(huì )了才能翻看參考書(shū)。養成自我檢查作業(yè)的習慣，不能寫(xiě)完作業(yè)一扔就出去玩了。
2。養成良好的學(xué)習習慣，課前預習、課后復習都要百分之百的做好，不得偷懶。以上是我新學(xué)期的決心書(shū)，我一定會(huì )做到的，加油！
新學(xué)期決心書(shū)四今天，我開(kāi)始正式上課了，我成了二年級的學(xué)生了，老師給我們布置了一份決心書(shū)，寫(xiě)的好的話(huà)要上交給同學(xué)學(xué)習的。我要做到以下幾點(diǎn)：
一、管住自己的小手，不要亂動(dòng)；
二、上課不和同桌說(shuō)話(huà)；
三、上課認真聽(tīng)講，豎起耳朵，認真聽(tīng)老師的話(huà)，不懂得地方舉手問(wèn)老師。
四、每天回家按時(shí)完成作業(yè)，每天讀課外書(shū)和認真彈鋼琴；
五、寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，不要駝背，注意姿勢，把字寫(xiě)端正，不能一邊寫(xiě)字一邊喝水。每天以上都做到了，才可以出來(lái)玩，每次考試考到90分以上，媽媽下半年帶我去海南玩。否則，哪里都不能去，在家里罰勞動(dòng)。
初二決心書(shū)4
刻苦學(xué)習，分秒必爭。上課不分神，課后不分心，作業(yè)不抄襲，考試不作弊，不打被動(dòng)戰，不放棄任何一個(gè)疑難知識點(diǎn)，認真對待每一堂課、每一次考試與練習，努力提高復習的效率與效果。
嚴守紀律，心無(wú)旁騖。不遲到，不早退，不談戀愛(ài)，不進(jìn)網(wǎng)吧，不使用手機、小靈通、MP3、MP4等通訊娛樂(lè )工具，不看與學(xué)習無(wú)關(guān)的書(shū)，不濫交朋友，不與社會(huì )上不三不四的人來(lái)往，保證全身心地投入到學(xué)習中去。
勞逸結合，精力充沛。確保午睡、晚就寢睡眠質(zhì)量，不打疲勞戰，不低效學(xué)習，保證良好的身體素質(zhì)，持續旺盛的學(xué)習精力。
精誠團結，和諧競爭。為小事斤斤計較，不拉幫結派，不說(shuō)三道四，互幫互助，攜手共進(jìn)，共同創(chuàng )設濃烈的.學(xué)習氛圍，保證最佳的學(xué)習情緒和最優(yōu)的學(xué)習環(huán)境。
調整心態(tài)，心如止水。能坦然應對過(guò)程中的成功與失敗，勝不驕，敗不餒，只為高考的最后勝利。
我必須會(huì )以最刻苦的精神，最堅韌的毅力，最飽滿(mǎn)的熱情，最昂揚的斗志，勤奮苦讀，珍惜分秒，勇于拼搏，敢于競爭。不到最后一刻，絕不放棄期望，絕不放棄努力！我的目標必須要實(shí)現！我的目標必須能實(shí)現！
我將誠信做人，履行諾言，簽上姓名以示決心。請老師們、同學(xué)們監督我，幫忙我。如做不到以上幾點(diǎn)，我必須會(huì )誠懇理解老師的批評教育！
初二學(xué)習計劃8
1、制定計劃：
我們應該制訂一個(gè)詳細的計劃表，將每天要學(xué)習的各門(mén)學(xué)科的內容詳細地畫(huà)在一張表格上，每天給自己一定的學(xué)習任務(wù)，同時(shí)對于學(xué)習制訂一定的保證措施，如果不完成任務(wù)，對自己有什么樣的懲罰措施。制訂學(xué)習計劃，必須從自己的學(xué)習實(shí)際出發(fā)。每個(gè)人都有自己的學(xué)習特點(diǎn)，對于學(xué)習，我們應該根據自己的學(xué)習特點(diǎn)進(jìn)行，如果自己在理科方面欠缺，我們在制訂計劃時(shí)，應該在自己的薄弱學(xué)科多花點(diǎn)時(shí)間，在某一學(xué)科上自己的成績(jì)還不錯，我們就應該少花一點(diǎn)時(shí)間，爭取更多的時(shí)間學(xué)習自己的弱科。
2、認真讀課本：
現在的孩子大多數比較浮躁，沒(méi)有讀課本的習慣。其實(shí)，所有的考試都是從課本知識中發(fā)散來(lái)的，所以在學(xué)習時(shí)就必須讀課本，反復的讀，細節很重要，讀書(shū)你一定要很仔細的閱讀，最好讀出聲，這樣子，一些細節就在不經(jīng)意中記得了。讀完之后，應該能夠對本章節的內容有個(gè)清晰的思路，并且用自己的方式構建出一個(gè)知識框架，并且對照著(zhù)框架能夠復述本章節的內容。這樣就可以在整體上把握書(shū)本知識。從整體上把握書(shū)本知識有利于我們對于試卷中的一些基本的題目有一個(gè)宏觀(guān)的把握，對于試卷中的問(wèn)答題，可以從多角度去理解和把握，這樣就能夠做到回答問(wèn)題的嚴密性。
3、學(xué)習要講究科學(xué)性
學(xué)習也是一門(mén)科學(xué)，學(xué)習時(shí)應該注意反復性、體系性、理解性，學(xué)會(huì )嘗試回憶、學(xué)會(huì )整體安排等。
根據人腦的記憶特點(diǎn)，我們在學(xué)習時(shí)，不要希望能夠通過(guò)一遍學(xué)習就能夠掌握書(shū)本的基礎知識，一般地認為，人們對于某一知識的完全掌握，至少需要六至七遍，這樣，希望通過(guò)一遍學(xué)習就能夠掌握書(shū)本知識是不可能的。
記憶是建立在理解的基礎上的，感覺(jué)到了東西我們不能夠理解它，只有理解了的東西我們才能夠更深刻地感覺(jué)它。學(xué)習書(shū)本知識需要我們加以理解，比如，我們在學(xué)習數學(xué)時(shí)，我們是否思考過(guò)數學(xué)的例題為什么選四條而不選八條，這四條例題各有什么特點(diǎn)?具有什么典型性?它們有什么共性的東西?我們在學(xué)習時(shí)，越是思考就越能夠理解書(shū)本，就越能夠掌握知識。
記憶是一個(gè)復雜的過(guò)程，在學(xué)習時(shí)，不能眼睛只盯著(zhù)書(shū)本，在我們看一段書(shū)后，應該抬起頭來(lái)，好好思考，嘗試回憶，看我們剛才看的書(shū)本的內容是否記住了，是否理解了。也可以張開(kāi)嘴大聲的講給自己聽(tīng)，只要你能把知識點(diǎn)講出來(lái)，就說(shuō)明你背過(guò)了。所以，在學(xué)習的過(guò)程中，我們是腦筋動(dòng)得最快的時(shí)期。
4、學(xué)習小技巧
該背的一定要背，比如說(shuō)單詞、語(yǔ)文的文學(xué)常識、易錯的字詞、古文翻譯，語(yǔ)數外很重要，拉分的關(guān)鍵是你擅長(cháng)的幾門(mén)，因為分數差距不是太大，所以主要是靠擅長(cháng)的科目拉開(kāi)與其他人的距離，答題時(shí)，字跡一定要工整，其實(shí)很多題目是主觀(guān)題，你字跡工整是很重要的'。最省事的學(xué)習方法是看錯題(你的錯題本，或者是上課時(shí)錯了，用紅筆改過(guò)的地方)，這樣很快就可以看完，而且效果不錯，唯一的缺點(diǎn)是，較久前的知識，會(huì )有些沒(méi)學(xué)習到，在考試前，要背的、要默的一定要搞定。
5、學(xué)習注意事項：
在學(xué)習的過(guò)程中，應該注意調整我們的身體和注意休息，一般地說(shuō)，我們的大腦集中于某一學(xué)科的時(shí)間不是很長(cháng)的，時(shí)間一長(cháng)，我們的思維就可能處于停滯的狀態(tài)，所以我們應該合理地安排時(shí)間，爭取在晚上學(xué)習時(shí)將所學(xué)的幾門(mén)學(xué)科都能夠安排一定的時(shí)間，這樣保證大腦的高效率。同時(shí)，還應該注意休息。
初二學(xué)習計劃9
充實(shí)，有意義的寒假，特制定此寒假學(xué)習計劃1.每天足量學(xué)習5小時(shí)，內容包括:
1.寒假各科作業(yè)：語(yǔ)文閱讀、數學(xué)練習、英語(yǔ)聽(tīng)力等
2.每日早晨英語(yǔ)聽(tīng)力或口語(yǔ)30分鐘
3.中午保證一小時(shí)休息，下午學(xué)習或外出體育活動(dòng)（運動(dòng)能使人頭腦更清醒）
4.做數學(xué)競賽書(shū)《初中數學(xué)競賽新課標同步輔導（初二）》（這本書(shū)真的很好哦）記住先看例題，最好不要抄答案。
7：00起床7：20洗漱完畢7：20--7：50：跑步（鍛煉哦）
8：00吃飯8：20--9：10做作業(yè)（語(yǔ)文閱讀一篇和摘抄）
9：25—11：25數學(xué)《初中數學(xué)競賽新課標同步輔導（初二）》11：25--11：45看報課外書(shū)11：45--14：30午飯午休
14：30--15：30英語(yǔ)
15：30--15：45休息
15：45—16：45物理
16：45--17：00休息
17：00--18：00其他科目復習
晚飯20；00—21：30電視，電腦，課外書(shū)，free
21：30睡覺(jué)
初二學(xué)習計劃10
很快，新的一個(gè)學(xué)期又來(lái)了，而這一次，我們迎來(lái)了初二年級，一個(gè)轉折的年級。這一個(gè)學(xué)期各門(mén)科目的難度都上升了一大個(gè)等級，又增加了了物理這一新的.主課。就此，我對本學(xué)期的學(xué)習做了一個(gè)學(xué)習計劃，期望對自己本學(xué)期的學(xué)習有所幫助。我的學(xué)習計劃如下：
1對所有將學(xué)習的內容進(jìn)行課前預習，做好預習筆記。在上課時(shí)對預習所產(chǎn)生的的問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)聽(tīng)課，讓上課更有對性。
2在課后進(jìn)行復習，整理上課筆記，梳理知識要點(diǎn)，對于不懂或有疑問(wèn)的問(wèn)題及時(shí)向別人請教。
3做作業(yè)時(shí)，要專(zhuān)心認真，不要一會(huì )兒喝水一會(huì )吃東西。并且計算好每個(gè)作業(yè)大約要用的時(shí)間，爭取在這時(shí)間中完成作業(yè)。
4 整理好自己的房間，惟獨這樣才干快速地找到自己要用的資料與工具，同時(shí)也利于整理好自己的腦子。
5上課時(shí)認真聽(tīng)老師講課，跟著(zhù)老師的思路走，并積極回答老師的問(wèn)題，惟獨這樣才干避開(kāi)走神。
6對與錯的多的題目，建立錯題集，寫(xiě)好思路和理由，定期拿出復習，避開(kāi)同樣的錯誤發(fā)生。
初二學(xué)習計劃11
1.天天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習1―2遍，6：40從家出發(fā)。
2.上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，做好筆記。
3.認真仔細寫(xiě)作業(yè)，不對答案，認真對待每一門(mén)課。
4.寫(xiě)完作業(yè)后，復習當天的內容并預習第二天上課的內容。
5.對于副課及思政(歷史地理生物)每學(xué)完一課后，要專(zhuān)心去作自己買(mǎi)的課外習題書(shū)，作的時(shí)候要做到不抄答案，不看書(shū)，憑借自己所學(xué)的去做。假如遇到不會(huì )的題，也不能立即看答案或看書(shū)，要等到全部做完后，再去找答案，并及時(shí)背過(guò)。
6.對于主課及數學(xué)(代數幾何)語(yǔ)文英語(yǔ)科學(xué)和政治，每學(xué)完一單元或一課時(shí)，要對照[優(yōu)化設計]的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的'加深理解和鞏固，并要做練習題，寫(xiě)時(shí)仍不能抄答案，寫(xiě)完后可交老師批改或對照答案，找出錯誤及時(shí)糾正。
7.遇到不懂得要及時(shí)問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué)，弄明白。
8.天天晚上聽(tīng)30分鐘英語(yǔ)，練習自己的聽(tīng)力。
以上的學(xué)習計劃一定100%實(shí)施，成功始于足下，過(guò)一段時(shí)間要仔細分析檢查現狀，與制定的計劃。
初二學(xué)習計劃12
一、分析與策略
學(xué)生進(jìn)入初中已經(jīng)一年了，學(xué)生水平參差不齊的情況愈演愈烈，兩極分化嚴重。因此，教師如何大面積提高學(xué)生的數學(xué)成績(jì)，使其從怕學(xué)、厭學(xué)、學(xué)不到轉變?yōu)闀?huì )學(xué)，是一個(gè)難題。這就要求我們的數學(xué)教師要根據學(xué)生的實(shí)際情況，因地制宜，以學(xué)生為主體。除了教學(xué)，還要研究當前數學(xué)發(fā)展和教學(xué)的新趨勢，深入研究教材，認真分析學(xué)生，研究新的教學(xué)手段和方法�？傊�，要把教學(xué)和科研有機結合起來(lái)，因材施教，積極穩妥地進(jìn)行教學(xué)改革，利用學(xué)校先進(jìn)的多媒體優(yōu)勢，努力提高每個(gè)學(xué)生的數學(xué)水平�，F制定以下工作計劃:
1.特別要注意“備課”和“上課”這兩個(gè)中心環(huán)節。在集體備課的基礎上，充分發(fā)揮個(gè)別教學(xué)帶頭人的作用，從而更有效地提高課堂教學(xué)效率。在教學(xué)中，要不斷反思教學(xué)，形成不斷反思、不斷調整、不斷提高的教學(xué)風(fēng)格。
2.教研組老師互相傾聽(tīng)，互相學(xué)習，開(kāi)闊視野。
3.多用途多媒體教學(xué)加快改革步伐。
4.做好單元復習和測試，盡量清晰。
5根據學(xué)校和教研組的要求，編寫(xiě)教學(xué)計劃，上傳課件。
6.做好培養優(yōu)秀學(xué)生和彌補差生的工作，把這項工作滲透到每一個(gè)班級。對于數學(xué)基礎不好的同學(xué)，及時(shí)解決問(wèn)題或者填補空白。
二、理解與思考:
1.主題來(lái)自生活:教學(xué)應以學(xué)生的生活為基礎
學(xué)生的學(xué)習熱情和積極性很大程度上取決于他們對呈現材料的興趣。選擇他們身邊熟悉的例子，不僅可以極大地調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，還可以長(cháng)時(shí)間保持知識，從而加深理解，為進(jìn)一步的知識建設打下良好的基礎。
2.突出問(wèn)題解決:讓學(xué)生體驗探索數學(xué)知識的過(guò)程
圖書(shū)館解題是數學(xué)活動(dòng)的核心。圍繞解決問(wèn)題的過(guò)程，學(xué)生可以體驗到觀(guān)察、猜想、驗證、推理、交流等豐富的數學(xué)活動(dòng)，努力體現“問(wèn)題情境——建立數學(xué)模型——解釋、應用、發(fā)展”的模式。不僅可以了解一個(gè)數學(xué)問(wèn)題是如何提出的，數學(xué)結論是如何得出的，而且通過(guò)這個(gè)充滿(mǎn)探索和獨立經(jīng)驗的過(guò)程，學(xué)生可以逐漸學(xué)習數學(xué)思維方法以及如何利用數學(xué)解決問(wèn)題，獲得成功的經(jīng)驗。
3.給足空間:改善學(xué)生的.學(xué)習方式
數學(xué)課程標準指出:“學(xué)生的數學(xué)學(xué)習活動(dòng)應該是一個(gè)生動(dòng)、活躍、個(gè)性化的過(guò)程�！薄皠�(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流是學(xué)生學(xué)習數學(xué)的重要途徑�！罢故拘〗M活動(dòng)、合作學(xué)習和民主學(xué)習的氛圍。通過(guò)每節課的教學(xué)，讓孩子“在探索的過(guò)程中形成自己對數學(xué)的理解，在與人交流的過(guò)程中逐漸完善自己的想法”，而改善學(xué)生的學(xué)習方法才是最根本的。
4.精心設計問(wèn)題:培養學(xué)生的問(wèn)題意識
學(xué)生能否從數學(xué)的角度觀(guān)察生活和周?chē)氖挛�，從而發(fā)現和提煉有價(jià)值的數學(xué)問(wèn)題，是其數學(xué)意識的重要標志。學(xué)生的問(wèn)題意識越強，對數學(xué)現象、原因、規律和關(guān)系的探索就越深入、充分、獨特，就越有利于學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。培養學(xué)生提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力是教學(xué)目標的重要組成部分。
5.建立良好的師生關(guān)系
時(shí)刻嚴格要求自己，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養、理論素養、道德素養，真正做到以情打動(dòng)人，以理服人，以德感動(dòng)人。
初二學(xué)習計劃13
聽(tīng)一些人說(shuō)，升入初中后時(shí)間過(guò)得特別快，心里感觸很深。在腦子里，去年新生入學(xué)的場(chǎng)景還歷歷在目，但是，新的學(xué)年，馬上就要開(kāi)始。
算算上學(xué)期的收獲吧，也是蠻多的。學(xué)習上，掌握了七門(mén)功課的知識，最后收到了一份比較滿(mǎn)意的答卷;交際上，交了一大批朋友，在一起打球，侃山，像兄弟一樣;運動(dòng)上，練就了一身籃球功夫，還創(chuàng )造了新的體能極限;還有一個(gè)更重要的，在課余時(shí)間里瀏覽大量的文學(xué)應用內容，讓我的思想得到升華，讓我的心靈得到了充實(shí)。
過(guò)去的成績(jì)只能代表過(guò)去的輝煌，但是它可以讓我對未來(lái)充滿(mǎn)美好的希望，激勵著(zhù)我繼續成長(cháng)。
還是先說(shuō)一下新學(xué)期總體的期望吧，掌握必修功課的知識，課余增加知識積累，提高身體素質(zhì)。
首先呢，原來(lái)是七門(mén)功課，今年多加一門(mén)物理，這可是一門(mén)全新的功課，原來(lái)的課程可以說(shuō)已經(jīng)摸到了一些學(xué)習的`門(mén)道，但是對于物理，真的沒(méi)什么把握。爸爸總是說(shuō)數理化是最重要的課程，數學(xué)從小學(xué)就開(kāi)始學(xué)習，化學(xué)課下學(xué)期才會(huì )出現在我的課程表上，物理成了這學(xué)年我需要克服的最大的障礙。
對于這些必修課程，我有對自己的要求：原來(lái)功課學(xué)懂學(xué)精，新加功課努力學(xué)好。具體的計劃是這樣，平時(shí)上課的時(shí)候，積極發(fā)言，緊跟老師思維，爭取不漏掉任何一個(gè)知識點(diǎn);課后作業(yè)當成考試對待，務(wù)必做出高效率的作業(yè);每周每月的復習要細致，不放過(guò)任何一個(gè)知識死角。
其次，就是課余的學(xué)習。在課余的時(shí)候呢，首先是復習課本。當必修功課的學(xué)習、復習結束后，讀讀《道德經(jīng)》之類(lèi)的國學(xué)精粹，學(xué)習古人的大智慧。周末沒(méi)事的時(shí)候，可以在網(wǎng)上看看翟鴻燊教授等知名國學(xué)教授的國學(xué)應用課程，這樣以來(lái)我對中國文化的理解會(huì )更深，同時(shí)知識應用能力會(huì )更加成熟。
還有一項重要的，就是平常的鍛煉。新學(xué)期里，我打算每天都要運動(dòng)，哪怕是只跑一組折返跑，只練一組體能練習。平時(shí)的體育課、以及周五晚上放學(xué)、周末作業(yè)完成之后、假期里當天計劃作業(yè)完成之后等等，這些時(shí)間我都要和同學(xué)們一起打籃球，這樣可以練習球技，強身健體，同時(shí)也能增進(jìn)同學(xué)之間的友情。遇到特殊天氣不能外出運動(dòng)時(shí)，在計劃作業(yè)完成的情況下，利用電腦等工具，網(wǎng)上學(xué)習籃球技戰術(shù)和技術(shù)，讓我的球技上一個(gè)層次，半年之后爭取進(jìn)入�；@球隊，為我初中生活添上更為絢爛的一筆。
今夜過(guò)后，就迎來(lái)了新的開(kāi)始。我愿和朋友們一起努力，在新的學(xué)期里，創(chuàng )造出屬于我們的輝煌。
初二學(xué)習計劃14
學(xué)習生活時(shí)刻合理組織安排。
通常早晨是人的記性最好的時(shí)分，建議讀英語(yǔ)，記單詞。白天的自習課最好組織給數學(xué)、物理，這時(shí)分解題的效率高一些。其它的時(shí)刻就要留給語(yǔ)文了，能夠多讀些課外書(shū)，遇到好文章和好的語(yǔ)段，就抄下來(lái)以積累素材，這樣寫(xiě)起作文來(lái)就輕松多了。
主次分明，把握重點(diǎn)學(xué)科。
數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理要作為重點(diǎn)來(lái)組織學(xué)習，除了上課認真聽(tīng)講，課后80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時(shí)刻留給其他的科目。初二時(shí)，每門(mén)主科應有一本課外輔導書(shū)，課外適當做一些練習題還是必要的。初二上學(xué)期除了聽(tīng)好課，還得多關(guān)心時(shí)事，如關(guān)注一些新聞等等，中考會(huì )涉及奧運的考點(diǎn)等。這些國家大事需求在平時(shí)的生活中關(guān)注一下。
帶著(zhù)興趣，帶著(zhù)問(wèn)題，帶著(zhù)目的聽(tīng)課。
根據課程表的組織，有針對性地預習弱項課程，預習時(shí)要澄清下一節課的內容，其中哪些是清楚的，哪些是含糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽(tīng)課的重點(diǎn)。課后進(jìn)行總結，歸納出所講常識的框架，然后做有關(guān)練習和輔導。
要養成良好的學(xué)習習慣。
讓孩子克服以前的一些不良學(xué)習習慣，例如一些男生比較粗心、對簡(jiǎn)單問(wèn)題過(guò)分輕視、學(xué)習熱情不能長(cháng)期保持等等，一些女生的學(xué)習上簡(jiǎn)單分心、不專(zhuān)心等問(wèn)題。另外平時(shí)準備錯誤集錦本，遇到簡(jiǎn)單出錯的問(wèn)題就及時(shí)記下來(lái)。復習時(shí)就能有的放矢，有條不紊了。初中二年級抓孩子的學(xué)習習慣是第一位，有了好的學(xué)習習慣，到初三的時(shí)分，孩子就相對簡(jiǎn)單沖刺上去。
課后溫習加鞏固練習。
每次聽(tīng)完課后，閱讀一些有關(guān)的'輔導資料，做一些有關(guān)的習題�，F在的輔導資料很多，尋找到一種適合自個(gè)的狀況的輔導書(shū)。在書(shū)店的輔導資料書(shū)架前大致閱讀一些，感覺(jué)哪本適合自個(gè)就用哪一本。如果不會(huì )選擇，能夠咨詢(xún)以下老師。如果有問(wèn)題要及時(shí)討教老師，有意識地提前知道的學(xué)習初三、中考的試題，并分項對有關(guān)中考題類(lèi)收拾，進(jìn)行期間性復習。初二物理要結合奧物的標題，系統知道初二物理下學(xué)期的常識點(diǎn)，并做有關(guān)的中考試題。
初二上學(xué)期的學(xué)習狀況是代表一個(gè)學(xué)生在本學(xué)年所付出的努力的客觀(guān)體現，它能夠在某種程度上反映出學(xué)生在學(xué)習態(tài)度上是否規矩、學(xué)習辦法是否正確、以及對于主要常識點(diǎn)是否能夠靈活運用等。在初二結束時(shí)，能夠通過(guò)月考、期中、期末成果讓學(xué)生考慮在即將到來(lái)的初三中，該如何非常好的提高自個(gè)才干在中考里取得出色的成果，也能夠知道自個(gè)在各科學(xué)習中哪方面還理解得不夠深刻，要知道每一個(gè)細微的常識點(diǎn)都有能夠會(huì )在中考被考察到，所以不能對任何一個(gè)掌握得不夠的常識點(diǎn)輕言放棄。
初二上學(xué)期的成果也能夠會(huì )是將來(lái)所要報考的高中對學(xué)生進(jìn)行考核的憑據之一，初二代表了初中學(xué)習的中間期間學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)是否安穩、初中前半段學(xué)習常識的掌握狀況等等，所以必定要重視初二上學(xué)期的學(xué)習，考察自個(gè)基礎期間的學(xué)習狀況怎么，以最快的速度做好查漏補缺的作業(yè)，因為到了初三是沒(méi)有時(shí)刻再進(jìn)行基礎常識補充復習的。
初二在必定程度大將成果優(yōu)秀的學(xué)生與相對成果較差的學(xué)生逐漸區分開(kāi)的一個(gè)學(xué)年�！昂谩迸c“差”在初二下學(xué)學(xué)期就能被具體的顯現出來(lái)。
初二學(xué)習計劃15
7：21 起床
7：40 洗漱完畢
7：40--8：00 聽(tīng)一篇英語(yǔ)聽(tīng)力
8：00 吃早飯
8：20---9：05 做作業(yè)
9：15—10：00做作業(yè)
(也可以在8：20—10：00上家教課)
10：10---10：55 復習
11：05--- 11：50閱讀 【包括語(yǔ)文課外必讀篇目，優(yōu)美散文，作文范文等】
12：00 吃午飯12：30---13：30 午休 【午睡，實(shí)在睡不著(zhù)的.話(huà)休息會(huì )】
13：40—14：25做作業(yè)
14：35---15：20復習【第二科】半小時(shí)自由時(shí)間【閱讀，體育活動(dòng)，或娛樂(lè )】
15：50---16：35做題【做數學(xué)題，物理，化學(xué)題】(單周)【英語(yǔ)訓練→完形填空，閱讀理解等】(雙周)
16：45---吃晚飯 自由時(shí)間【看報紙，電視→新聞、科普類(lèi)等】(此段時(shí)間不固定)
吃完飯后---21.：30進(jìn)行一天的總結，檢查背誦、默寫(xiě)等簽字類(lèi)作業(yè)，并聽(tīng)錄音，背單詞或古詩(shī)古文等
10：00 睡覺(jué)
注：每科做作業(yè)的時(shí)間為45分鐘，應高效的完成該科作業(yè)，像考試一樣，若為試卷類(lèi)作業(yè)，則按照試卷規定時(shí)間完成。
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