七年級學(xué)生學(xué)習計劃10篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編為大家收集的七年級學(xué)生學(xué)習計劃，希望能夠幫助到大家。
七年級學(xué)生學(xué)習計劃1
樹(shù)立信心，努力堅持，別放棄，更不可半途而廢。
1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語(yǔ)
2、利用上午2節課的時(shí)間分別獨立完成2科寒假作業(yè)
3、中午適當午休
4、和上午一樣，利用下午的時(shí)間做些寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。
5、自由時(shí)間可以干一些喜歡的事情，但要控制在半小時(shí)的時(shí)間里
6、晚飯之前是自由活動(dòng)的時(shí)間，可以看電視等，但要看看新聞。
7、讀一些好的小文章，寫(xiě)日記或是讀后感，或是精彩的摘抄
8、每天學(xué)習時(shí)間最少保持在7——8小時(shí)（上課時(shí)間包括在內）
9、學(xué)習時(shí)間最好固定在：上午8：30——11：30，下午14：30——17：30；晚上19：30——21：30。
10、既不要睡懶覺(jué)，也不要開(kāi)夜車(chē)。
11、制定學(xué)習計劃，主要是以保證每科的學(xué)習時(shí)間為主。若在規定的時(shí)間內無(wú)法完成作業(yè)，應趕快根據計劃更換到其他的學(xué)習科目。千萬(wàn)不要總出現計劃總是趕不上變化的局面。
12、晚上學(xué)習的`最后一個(gè)小時(shí)為機動(dòng)，目的是把白天沒(méi)有解決的問(wèn)題或沒(méi)有完成的任務(wù)再找補一下。
13、每天至少進(jìn)行三科的復習，文理分開(kāi)，擅長(cháng)/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補作業(yè)。完成作業(yè)不是目的，根據作業(yè)查缺補漏，或翻書(shū)再復習一下薄弱環(huán)節才是根本。
14、若有自己解決不了的問(wèn)題，千萬(wàn)不要死摳或置之不理，可以打電話(huà)請教一下老師或同學(xué)。
每日【具體】
7：00起床
7：20洗漱完畢
7：20——7：50：鍛煉
【跑步，爬山等】
8：00吃早飯
8：20——9：05做作業(yè)
【第一節課】
9：15—10：00做作業(yè)
【第二節課】（可以利用第一、二節課時(shí)間上家教課）
10：10——10：55復習
【第一科】
11：05—— 11：50閱讀
【包括語(yǔ)文課外必讀篇目，優(yōu)美散文，作文范文等】
12：00吃午飯
12：30——13：30午休
【午睡，實(shí)在睡不著(zhù)的話(huà)休息會(huì )】
13：40—14：25做作業(yè)
【第三節課】
14：35——15：20復習
【第二科】
——————半小時(shí)自由時(shí)間
【閱讀，體育活動(dòng)，或娛樂(lè )】——————————————
15：50——16：35做題
【做數學(xué)題，物理，化學(xué)題】（單周）
【英語(yǔ)訓練→完形填空，閱讀理解等】（雙周）
16：45——吃晚飯自由時(shí)間
【看報紙，電視→新聞、科普類(lèi)等】（此段時(shí)間不固定）
吃完飯后——21.：30進(jìn)行一天的總結，檢查背誦、默寫(xiě)等簽字類(lèi)作業(yè)，并聽(tīng)錄音，背單詞或古詩(shī)古文等
10：00睡覺(jué)
注：每科做作業(yè)的時(shí)間為45分鐘，應高效的完成該科作業(yè)，像考試一樣，若為試卷類(lèi)作業(yè)，則按照試卷規定時(shí)間完成。
七年級學(xué)生學(xué)習計劃2
初一對于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)不一樣的學(xué)期，因為這個(gè)學(xué)期是我們由一個(gè)小學(xué)生走向中學(xué)生的重要過(guò)程。
為了走好我人生的一步我制定了如下的新學(xué)期打算來(lái)為我的人生打下堅實(shí)基礎：
1、每天保證在課堂上消化課上內容，并保證有不懂的地方就向老師提問(wèn)，做到不把課上疑問(wèn)帶回家。
2、課下積極復習課上內容保證及時(shí)鞏固課上內容，同時(shí)我會(huì )主動(dòng)預習明天課程，保證對新的課程有所準備，并做到認真不敷衍。
3、對課時(shí)作業(yè)會(huì )認真對待，準時(shí)完成。
4、生活上我會(huì )自主鍛煉自理能力，盡量讓自己在生活上的能力有飛躍性的提高與改進(jìn)，使自己在生活上有新的面貌。
我制訂的.新學(xué)期打算我會(huì )堅決的執行，并會(huì )不斷完善打算，使自己能提高自身水平。
我會(huì )爭取在新的學(xué)期有新的面貌，并做到不斷鞏固提高，使自己贏(yíng)在人生起跑線(xiàn)上。
七年級學(xué)生學(xué)習計劃3
暑假過(guò)去了，陽(yáng)光還是特有理似的燦爛，新學(xué)期來(lái)臨了，又可以跟好朋友們說(shuō)說(shuō)笑笑了。一年級，上學(xué)是種好奇;二年級，上學(xué)是種體驗;三年級，上學(xué)是種欣慰;四年級，上學(xué)是種快樂(lè );五年級，上學(xué)是種希望;六年級，上學(xué)是種渴望。而今天，跨入初中的門(mén)檻，這又是一種什么樣的感覺(jué)呢?不是好奇，不是體驗，不是欣慰，不是快樂(lè )，也不是希望和渴望，是什么我不清楚，但是目標一直醒目的在我的腦海中。為了使新的學(xué)期的成績(jì)好起來(lái)，我準備了一下5點(diǎn)：
一、做好預習。預習是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節，所以預習應做到：
1、粗讀教材，找出這節與哪些舊知識有聯(lián)系，并復習這些知識;
2、列寫(xiě)出這節的.內容提要;
3、找出這節的重點(diǎn)與難點(diǎn);
4、找出課堂上應解決的重點(diǎn)問(wèn)題。
二、聽(tīng)課。學(xué)習每門(mén)功課，一個(gè)很重要的環(huán)節就是要聽(tīng)好課，聽(tīng)課應做到：
1、要有明確的學(xué)習目的;
2、聽(tīng)課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對復習、作業(yè)有好處，做課堂筆記應：
1、筆記要簡(jiǎn)明扼要;
2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì )課后及時(shí)整理筆記。
四、做作業(yè)。
1、做作業(yè)之前，必須對當天所學(xué)的知識認真復習，理解其確切涵義，明確起適用條件，
弄清運用其解題的步驟;
2、認真審題，弄清題設條件和做題要求;
3、明確解題思路，確定解題方法步驟;
4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查;
5、及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力;
6、遇到不會(huì )做的題，不要急于問(wèn)老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復習功課的基礎上，
要通過(guò)層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè);
7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。
五、課后復習。
1、及時(shí)復習;
2、計劃復習;
3、課本、筆記和教輔資料一起運用;
4、提高復習質(zhì)量。
同學(xué)們 讓我們揚起理想的風(fēng)帆 在絢麗多彩的中學(xué)航行中 也許會(huì )有坎坷 艱險 但我我堅信 在我們敬愛(ài)的老師舵手的指揮和操縱下 我們一定會(huì )戰勝一切困難 避過(guò)所有的淺灘 到達成功的彼岸!
七年級學(xué)生學(xué)習計劃4
1、課前預習，課后復習。
小學(xué)的學(xué)習幾乎都是老師安排的，但是初中對學(xué)生主動(dòng)學(xué)習的能力提出了更高的要求，想要留在后面，課前準備，課后復習是必不可少的。專(zhuān)家建議，學(xué)習前制定學(xué)習計劃，認真準備，上課認真聽(tīng)講，課后及時(shí)復習，做作業(yè)前認真看書(shū)，獨立完成作業(yè)，學(xué)完部分內容后及時(shí)總結書(shū)本知識。
2、不懂就問(wèn)，注意溫度。
雷老師認為，學(xué)生從小就被告誡“不懂就問(wèn)”，但“問(wèn)”也是學(xué)會(huì )的。遇到“障礙”不要問(wèn)同學(xué)老師，要把握“溫度”，即先獨立思考，再問(wèn)別人。大多數優(yōu)秀的學(xué)生在學(xué)習中注重獨立思考能力和解決問(wèn)題能力的自我培養。這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習的被動(dòng)局面可能會(huì )改變，學(xué)習成績(jì)可能會(huì )上升。
3、經(jīng)常讀字典。
專(zhuān)家指出，初中新生寫(xiě)作中有一個(gè)普遍現象，就是遇到不會(huì )寫(xiě)的字，就會(huì )記筆記。在他看來(lái)，小學(xué)生依賴(lài)性很強，不會(huì )寫(xiě)的單詞都被老師標注在作文上，學(xué)生自己也不會(huì )主動(dòng)查字典，這就導致了A到了初中以后，學(xué)生連字典都不知道怎么查。這種“懶習慣”應該盡快改正。
劉先生的兒子劉浩從這學(xué)期開(kāi)始就是一名初中生了。然而，劉先生發(fā)現兒子每天放學(xué)回來(lái)，就像上小學(xué)一樣。他不擔心很多家庭作業(yè)。他玩了一會(huì )兒電腦，然后看了一會(huì )兒電視。他直到晚上八到九點(diǎn)才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，最后一直到十一二點(diǎn)才寫(xiě)完。他擔心兒子再這樣下去成績(jì)會(huì )下降，身體會(huì )不好。
相比小學(xué)的“保姆式”教學(xué)，剛成為中學(xué)生的學(xué)生可能會(huì )因為課業(yè)增加而感到無(wú)所適從；那么，剛剛轉換角色的學(xué)生應該如何調整自己的心理和學(xué)習方法，讓自己能早一天進(jìn)入角色，完好地完成學(xué)業(yè)呢？小學(xué)成績(jì)好不代表初中成績(jì)好
特點(diǎn)：基本概念上升到思維訓練
初中生正處于青春斷乳期和個(gè)性形成交織的階段，可塑性強，多方面還有提升空間。昆明實(shí)驗中學(xué)教師袁表示，從小學(xué)到初中，在課程設置、學(xué)習內容、學(xué)習方式、人際關(guān)系、身心發(fā)展等方面都會(huì )出現很多新問(wèn)題。很多大一新生及其家長(cháng)由于對新段缺乏了解，未能根據初中學(xué)習生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調整。結果上了初中后就不知所措，導致各種不適應，嚴重影響了學(xué)習質(zhì)量。
與小學(xué)課程相比，初中各科知識在深度和廣度上都發(fā)生了質(zhì)的變化，許多內容從簡(jiǎn)單的基本概念上升到思維訓練。如果學(xué)生還是靠簡(jiǎn)單的記憶背誦，很難達到理想的效果。因此，改變學(xué)習方法對新初中學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的。
4、調整心態(tài)。
學(xué)生希望成績(jì)優(yōu)秀，但有的學(xué)生小學(xué)成績(jì)好，進(jìn)入初中后成績(jì)不穩定；其他學(xué)生的成績(jì)越來(lái)越差，以至于跟不上工作，導致焦慮、不安、失望、悲觀(guān)等不健康的'心理現象。其中一個(gè)原因是他們沒(méi)有適應新的學(xué)習環(huán)境。其實(shí)小學(xué)和初中的成績(jì)并沒(méi)有必然的聯(lián)系。誰(shuí)更快適應初中學(xué)習，誰(shuí)就獲得了學(xué)習的主動(dòng)權。誰(shuí)掌握了好的學(xué)習方法，誰(shuí)就擁有了最重要、最根本的素質(zhì)和能力，學(xué)得更快、更好。
5、盡快適應課程難度。
由于學(xué)生的年齡特點(diǎn)，小學(xué)教師經(jīng)常帶領(lǐng)和觀(guān)看學(xué)生學(xué)習。進(jìn)入初中后，學(xué)習科目增多，課程內容越來(lái)越難，老師也不再像小學(xué)老師那樣督促你學(xué)習。這時(shí)候要求學(xué)生要有主動(dòng)性，上課注意聽(tīng)課，不懂就主動(dòng)問(wèn)老師。比如在語(yǔ)文學(xué)習中，要更加注重學(xué)生閱讀能力和寫(xiě)作能力的培養；數學(xué)注重綜合知識的應用。
6、找到適合自己的學(xué)習方法。
與小學(xué)相比，初中的學(xué)習更系統、更有條理。這就要求學(xué)生盡快掌握科學(xué)的學(xué)習方法，才能順利過(guò)渡。昆明三中的趙老師在總結多年的教學(xué)經(jīng)驗后，提出了幾點(diǎn)建議:第一，初中生嚴格、系統地執行課前預習、課中聽(tīng)課、課后復習的程序是非常重要的。剛小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生往往對學(xué)習方法沒(méi)有概念，而這套基本程序會(huì )幫助學(xué)生一步步找出薄弱環(huán)節，從而一點(diǎn)一點(diǎn)形成自己的學(xué)習方法。
其次，我們應該平衡學(xué)習，而不是只關(guān)注主要科目。人的發(fā)展是全面的。在學(xué)好數學(xué)和英語(yǔ)的基礎上，物理化學(xué)應該作為中考的一門(mén)學(xué)科來(lái)認真對待。同時(shí)，體育、音樂(lè )、美術(shù)等課程對學(xué)生的健康全面成長(cháng)也有著(zhù)不可替代的作用。同時(shí)，為了積累學(xué)習，現在很多學(xué)生都有“三分鐘”熱度的問(wèn)題。他們剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候對學(xué)習非常熱情，但這種熱情過(guò)不了多久就會(huì )消失。這種不可持續的狀態(tài)是學(xué)習的禁忌。
七年級學(xué)生學(xué)習計劃5
我在經(jīng)過(guò)了一個(gè)漫長(cháng)的小學(xué)畢業(yè)暑假之后，面臨的是即將到來(lái)的新學(xué)期開(kāi)學(xué)，作為一個(gè)準初中生我應該好好考慮新學(xué)期新打算了了。新的學(xué)期已經(jīng)在不知不覺(jué)之間中悄悄地來(lái)臨，而我的初中生涯也悄悄地開(kāi)始了。我知道初中的生活不會(huì )像小學(xué)生活這么照顧著(zhù)玩樂(lè )，我決定為自己擬定一個(gè)新學(xué)期的'學(xué)習計劃，然后根據這個(gè)學(xué)習計劃來(lái)度過(guò)我初中生涯的第一個(gè)學(xué)期。
初一是抓所有的科目的基礎的最好的時(shí)機，因為從初一開(kāi)始我會(huì )開(kāi)始接觸很多我以前從來(lái)都沒(méi)有接觸過(guò)的新知識和新科目，所以我必須為了自己新開(kāi)始的初中生活制定一些必要的學(xué)習計劃了：
首先，每天早上六點(diǎn)半起床，然后用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間熟讀前一天老師教給我的英語(yǔ)單詞以及語(yǔ)文詩(shī)詞。如果老師還有教英語(yǔ)英標的話(huà)，就用二十分鐘背課文，用十分鐘練習音標的讀法。
其次，每天放學(xué)回家做完作業(yè)以后，再利用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間將前一天的英語(yǔ)單詞和當天老師講的課本知識再鞏固一遍，再將音標好好的練習一下(音標練習不低于15分鐘)
最后，在次日早上去了學(xué)校之后，自覺(jué)的將所有課文進(jìn)行預習，并且有機會(huì )的話(huà)一定讓同桌或者是班長(cháng)幫我將前一天的單詞還有生詞進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)。
我知道上了初中就代表著(zhù)我必須接受來(lái)著(zhù)初中生涯的所有的挑戰，我也知道初中的學(xué)業(yè)壓力一定會(huì )很大很大，但是這些對于我來(lái)說(shuō)都沒(méi)有什么關(guān)系，因為我要做的不僅僅是學(xué)霸，我要做的是給自己的未來(lái)一個(gè)最好的交代。
我長(cháng)大了，我所做的一切都必須為自己負責了。
七年級學(xué)生學(xué)習計劃6
一、計劃實(shí)施的目標：
1.提高自己在英語(yǔ)、數學(xué)（物理）的學(xué)習能力；
2.加強運動(dòng)，提高身體素質(zhì)；
3.學(xué)會(huì )做簡(jiǎn)單的家常菜。
二、具體措施：
1.組織好學(xué)習小組，以三個(gè)人一組為好，進(jìn)行合作性學(xué)習。（學(xué)習水平相當的同學(xué)組成小組比較合適）
2.按教材知識前后的順序，整理上半學(xué)期的英語(yǔ)、數學(xué)（物理）練習卷和考試卷。（或者可以根據老師的推薦去買(mǎi)一兩本合適提高學(xué)科能力的輔導材料）
3.把練習卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹(shù)立自己對本學(xué)科的.信心。
4.把練習卷上做錯的題目進(jìn)行整理，打開(kāi)教科書(shū)，逐題進(jìn)行分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類(lèi)型的題目，進(jìn)行練習、強化。
5.無(wú)論在訂正試卷習題，還是在做輔導材料時(shí)，遇到困難，三人小組一起分析，或者到圖書(shū)館去找參考書(shū)，可以去找老師，也可以進(jìn)行挑戰性競賽，看誰(shuí)先解決問(wèn)題。
6.把錯題訂正完成以后，就把錯題訂正的全過(guò)程背出來(lái)，進(jìn)行接替方法的積累。
7.到辦學(xué)質(zhì)量比較好的社會(huì )業(yè)余學(xué)校去讀英語(yǔ)口語(yǔ)訓練班，提高自己的英語(yǔ)會(huì )話(huà)能力，和英語(yǔ)學(xué)習素質(zhì)。
8.對于新初一的學(xué)生，可以在暑期中參加一些競賽輔導班，為新學(xué)年的各類(lèi)競賽打好基礎。
9.每周打兩次球，游三次泳，增加運動(dòng)，提高體能。
10.每天晚上，聽(tīng)音樂(lè )，上網(wǎng)瀏覽，看書(shū)讀報，和同學(xué)聊天等，做自己有興趣的事。
七年級學(xué)生學(xué)習計劃7
不知不覺(jué)間，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了！面對即將開(kāi)始的學(xué)習，我光是在從假期的狀態(tài)中拉回自己的狀態(tài)已經(jīng)花費了不少的力氣和精力。但是我知道這樣是不行的！就算是有了學(xué)習的積極和熱情，但如果沒(méi)有明確的目標和方向，就會(huì )白白的消耗自己的熱情和動(dòng)力，只會(huì )讓自己在學(xué)習上越來(lái)越懈��！
為此，趁著(zhù)這個(gè)時(shí)機，我通過(guò)對自己的反思認識，充分分析了自己在上學(xué)期學(xué)習上的不足以及對今后的認識。在此，我對本學(xué)期的學(xué)習做計劃如下：
一、計劃思想
在上學(xué)期進(jìn)入初中的第一個(gè)學(xué)期里，因為對環(huán)境的適應以及對新老師和朋友的認識，我花費了很多額外的'時(shí)間和精力，導致自己目前的成績(jì)中有很多不理想的地方。
為此，在本學(xué)期的學(xué)習上，除了要做好新學(xué)期的學(xué)習之外，對于自己上學(xué)期沒(méi)能學(xué)好的部分我也要趁早補全，讓自己能充分掌握好七年級的眾多科目知識，充分的適應初中的學(xué)習節奏！
二、各科學(xué)習計劃
1、語(yǔ)文方面
對于語(yǔ)文這門(mén)主要的必修課，我的基礎還算不錯，上學(xué)期的學(xué)習上也還算可以。為此，本學(xué)期的學(xué)習上要重視好詞好句的累積和課文的預習，在寫(xiě)作方面提高自己的能力。同時(shí)，要注意保持自己的練字習慣，保持好自己字跡的干凈整潔。
2、數學(xué)方面
對于數學(xué)，我記得很不牢固，常常見(jiàn)題忘解。所以在鞏固好以前的知識點(diǎn)和公式的同時(shí)，我還要多做習題練習，保證自己能充分在實(shí)際中運用這些知識，牢記這些知識。而對于新學(xué)期的學(xué)習知識，我更要結合著(zhù)來(lái)看待，數學(xué)是一環(huán)扣一環(huán)的知識，我要結過(guò)去的'思路去考慮新的道路。
3、英語(yǔ)方面
英語(yǔ)同作為文科科目，我在學(xué)習上也算是略有優(yōu)勢，但因為平時(shí)只記不讀的壞毛病，在聽(tīng)和讀上有很大的問(wèn)題！在接下來(lái)的時(shí)間里，我不僅要在課本上學(xué)習和累積英語(yǔ)單詞句子，更要大聲的讀出來(lái)！讓自己能寫(xiě)能讀，才能真正掌握這門(mén)語(yǔ)言！而在新學(xué)期的學(xué)習上也是如此，只有多讀多寫(xiě)多累積，才能讓英語(yǔ)有所提高。
4、歷史、政治、地理、生物
對于這些新加入的課程，我每個(gè)都很有興趣，但在學(xué)習上，我缺乏理解，還沒(méi)有形成自己的的學(xué)習架構。為此，在本學(xué)期中，我要多多梳理自己的知識，對不懂的地方要及時(shí)的請教老師和同學(xué)，與大家積極交流。并在自己思想中構建明確的學(xué)習架構，讓自己能充分了解并歸納好這些科目的知識。
進(jìn)入初中，無(wú)論是學(xué)習還是生活中都多出了很多事情。正因為如此，我更要積極的管理好自己，讓自己能在掌握好新學(xué)期知識的同時(shí)充分體會(huì )初中的生活！這個(gè)學(xué)期里，我也要繼續加油！
七年級學(xué)生學(xué)習計劃8
親愛(ài)的同學(xué)們：
再過(guò)一個(gè)月，我們將面臨初二年級的學(xué)習。初二是關(guān)鍵，它具有承上啟下之作用，學(xué)習基礎薄弱的同學(xué)可以利用這一年好好學(xué)習，改變自己“后進(jìn)的面貌”；學(xué)習比較好的同學(xué)，利用這一年可以快馬揚鞭、乘勝追擊，繼續保持“先進(jìn)的狀態(tài)”。初二又是學(xué)生學(xué)習成績(jì)的一個(gè)分水嶺，初二這一年所學(xué)的知識點(diǎn)難度比較大，又是中考的重點(diǎn)，一旦這一年沒(méi)有好好地學(xué)習，它將直接影響初三中考復習，最終將影響中考成績(jì)。
結合多年輔導經(jīng)驗、同學(xué)們可能存在的誤區、依據新課標要求，給同學(xué)們如下幾個(gè)建議：
1、初二學(xué)習分為四個(gè)階段，即暑假、初二上學(xué)期、寒假和初二下學(xué)期。要想取得優(yōu)秀的成績(jì)，提高自己的競爭力，必須充分利用好每個(gè)階段、優(yōu)化處理各科目間的學(xué)習。
2、暑假最為關(guān)鍵，相對時(shí)間長(cháng)，這兩個(gè)月完全由你自行安排。因此可以這么講“得暑假者，得天下”。如果你比其他同學(xué)更先意識到暑假這兩個(gè)月的重要性，那么你將贏(yíng)在起跑線(xiàn)上。暑假學(xué)習的基本原則是夯實(shí)基礎、消除“弱科”，拓寬知識面，增強學(xué)習自信心。暑假的主要任務(wù)有：
首先，把過(guò)去沒(méi)學(xué)好的科目一定要補上來(lái)，消滅“弱科”，這樣才不會(huì )影響到初二新課程學(xué)習。
其次，發(fā)揮優(yōu)勢科目，拓寬知識面，構建知識體系，用新的眼光總結舊知識，達到高屋建瓴的目的。
第三，要重視語(yǔ)文、英語(yǔ)的學(xué)習，培養一定的文學(xué)功底，讀一些精彩的文章，開(kāi)拓自己的視野，提高自己的“情商”。
第四，參加一定社會(huì )實(shí)踐，培養社會(huì )責任感；有條件的話(huà)，也可以外出旅游，古人云“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，是有道理的。
第五，由于初二新課程難度比較大，而又是考試的重點(diǎn)，因此暑假在復習舊知識的基礎上，應當適度提前學(xué)習新知識，以提前進(jìn)入初二學(xué)習狀態(tài)，形成一個(gè)良好的開(kāi)端。本文由第 一^范 文 網(wǎng)WWW.kt250.Com整理。
最后，建議同學(xué)們在老師的指導下進(jìn)行學(xué)習，達到事半功倍、輕松學(xué)習的效果。
3、初二數學(xué)的學(xué)習計劃
新課標數學(xué)教材在內容安排上有如下的特點(diǎn)：初一知識點(diǎn)多，初二難點(diǎn)多，初三考點(diǎn)多。同時(shí)，新課標數學(xué)突出考查學(xué)生的“數學(xué)思維能力”和“數學(xué)應用能力”的考核。因此，同學(xué)們在學(xué)習的過(guò)程中拋棄只做題不思考，一定要養成邊學(xué)邊練邊想的習慣。
根據多年的教學(xué)經(jīng)驗，利用豐富的教研資源，編寫(xiě)了初二輔導班四個(gè)階段的內部講義。講義結合北師大版教材，進(jìn)一步理順知識框架結構；根據新課標要求適當擴充相關(guān)知識點(diǎn)、解題思路和解題方法，達到培養數學(xué)分析能力、解題能力，運用創(chuàng )新能力的目的.。講課高屋建瓴、注重數學(xué)思維和方法的講解，以“三七二十一思維定勢法”、“三十六技”為主線(xiàn)，培養學(xué)生學(xué)數學(xué)用數學(xué)的意識來(lái)來(lái)學(xué)習數學(xué)，讓學(xué)生達到醍醐灌頂的學(xué)習境界。
初二數學(xué)四個(gè)學(xué)習階段環(huán)環(huán)相扣，結合整個(gè)講義體系，暑假課程主要內容有如下：
專(zhuān)題一、由三角形六大元素到全等的本質(zhì)，探究直角三角形（三大定理）、等腰三角形（三線(xiàn)合一定理推廣）專(zhuān)題二、由三角形全等到輔助線(xiàn)的作法，探討共線(xiàn)、共點(diǎn)問(wèn)題
專(zhuān)題三、由平行四邊形，學(xué)習定義法證明的經(jīng)典思路，探討三角形全等在初中幾何中的地位
專(zhuān)題四、從四邊形一般化到特殊化，探討數學(xué)定義在數學(xué)學(xué)習中的作用
專(zhuān)題五、由三角形全等到多邊形元素的探究，學(xué)習面積法、中位線(xiàn)法解題的技巧
專(zhuān)題六、由a2+a到數與式、絕對值，學(xué)習恒等式的證明
專(zhuān)題七、由勾股定理到二次根式，學(xué)習二次根式的計算
專(zhuān)題八、由ax=b到方程解的實(shí)質(zhì)，探究一元一次方程組的解
專(zhuān)題九、由變量之間的關(guān)系，探究應變量的實(shí)質(zhì)，學(xué)習一次函數
專(zhuān)題十、從一次函數到數學(xué)建模思想的初步培養（培養開(kāi)放性、自主性學(xué)習）
七年級學(xué)生學(xué)習計劃9
首先我會(huì )把過(guò)去一個(gè)學(xué)期的重點(diǎn)知識重新復習一遍，時(shí)間是足夠的，七科加起來(lái)我認為不會(huì )花太多的時(shí)間，重點(diǎn)知識在課本上面餓哦都有著(zhù)標記，這不會(huì )出錯，如果一個(gè)一個(gè)去復習肯定是耽誤時(shí)間，也耗費精力，重點(diǎn)知識一定是排在前面的，未來(lái)一段時(shí)間當中我會(huì )每天給自己的制定一個(gè)學(xué)習計劃表，什么時(shí)候復習什么什么時(shí)候做什么都會(huì )有規劃，比如說(shuō)我會(huì )在清晨的時(shí)候背單詞，這是每天都要背的，我相信這個(gè)時(shí)候自己的狀態(tài)是很好的， 記憶力也是很佳，只有調整好自己的狀態(tài)在后續的計劃的'工作才會(huì )堅持下去，每天定鬧鐘絕對不貪睡，這一點(diǎn)我會(huì )反復的告誡自己，寒假在冬天，雖然很冷但是我會(huì )讓自己堅持起床，不耽誤時(shí)間。
寒假當中有很多事情要注意，一定要有毅力，我的英語(yǔ)是偏差的，所以說(shuō)我打算在這一門(mén)上面下更多的功夫，讓自己處在一個(gè)的時(shí)刻學(xué)習的狀態(tài)當中，我認為這些都是有一個(gè)非常清晰的意識形態(tài)，做好一件事情不是那么簡(jiǎn)單，英語(yǔ)這一門(mén)我不是很好，就是因為自己在這一門(mén)上面做的不是很好，所以說(shuō)每天堅持去學(xué)習英語(yǔ)是很有必要的，早上是一個(gè)很好的時(shí)間段，利用早上的黃金時(shí)間去學(xué)習，我一定會(huì )有所收獲，上午的時(shí)間是用來(lái)復習重點(diǎn)知識的，一周七天一共七門(mén)功課，我每天復習一門(mén)，這倒也是一個(gè)方法，我認為這是非常不錯的，當然我認為不僅僅是限于課本，我還需要去做一些習題，我會(huì )去買(mǎi)一些習題每天堅持去做，不會(huì )的就問(wèn)，實(shí)在太難的回校請教老師，做習題是不可少的一部分，寒假的時(shí)間看上去很長(cháng)，但是也不長(cháng)，在春節的那幾天我會(huì )打算休息幾天，所以時(shí)間確實(shí)不會(huì )很多。
我愿意做一個(gè)有規劃的人，在學(xué)習上讓自己處在的一個(gè)好的狀態(tài)下面然后努力的做好，有計劃的工作絕對是會(huì )有進(jìn)步的，在寒假當中我一定完成學(xué)習計劃。
七年級學(xué)生學(xué)習計劃10
春節的快樂(lè )還沒(méi)有散去，寒假的腳步卻很快離去了，我帶著(zhù)新年的喜悅，跨進(jìn)了新的學(xué)期，這是我讀初中后第二個(gè)學(xué)期，在上一學(xué)期里，我們班成績(jì)喜人，我也考得不錯，這個(gè)年過(guò)得可舒坦啦。
在新的一學(xué)期里，我要更加努力，爭取更進(jìn)一步，具體說(shuō)來(lái)，我要在以下幾個(gè)方面做得更好：
一、學(xué)習方面。
語(yǔ)文要保持現在的優(yōu)勢，經(jīng)過(guò)分析，我的基礎知識比較好，但在語(yǔ)言運用和文言文方面還可以提高，這一學(xué)期要多練習語(yǔ)言運用和文言文方面的習題，爭取期末考試中在這兩方面不再丟分。
數學(xué)欠缺面比較大，雖然基礎知識也還可以，但綜合運用能力欠佳，請老師幫我分析一下，我將對癥下藥，進(jìn)行有針對性的練習。
英語(yǔ)這一學(xué)科很有趣，我學(xué)得也很輕松，這次考試得了一個(gè)滿(mǎn)分，但我不會(huì )驕傲，還是會(huì )一如繼往的認真學(xué)習，堅持好的學(xué)習方法，堅持進(jìn)行口語(yǔ)練習。
其它學(xué)科我也將認真學(xué)習，尋找每一學(xué)科的學(xué)習規律，進(jìn)行科學(xué)的學(xué)習。
為給自己一個(gè)明確的目標，我計劃本學(xué)期各科成績(jì)如下：
語(yǔ)文８５分，數學(xué)８０分，英語(yǔ)９５分以上，政治９５分以上，歷史９５分以上，地理９０分，生物９０分
二、體育方面。
在體育方面，新學(xué)期里我要改變自己不愛(ài)運動(dòng)的'習慣，積極參加學(xué)校組織的各項體育運動(dòng)，體育課也不再偷懶，做操時(shí)把每一個(gè)動(dòng)作做到位；另外，我還要堅持每天早晨跑步２０分鐘，每天下午運動(dòng)３０分鐘。
本學(xué)期體育成績(jì)爭�。罚胺�，各項體能達標。
三、其它方面。
本學(xué)期，我要積極參加各項課外活動(dòng)，發(fā)展自己的特長(cháng)，參加學(xué)校組織的美術(shù)、音樂(lè )和書(shū)法興趣小組。
在新的學(xué)期里，我要探索好的學(xué)習方法，全面發(fā)展自己，爭取各方面都有更好的發(fā)展，為學(xué)校、父母，也為自己爭光，為將來(lái)為國作貢獻打下堅實(shí)的基礎。
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