期末考試學(xué)習計劃(精選15篇)
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計劃吧�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？下面是小編為大家整理的期末考試學(xué)習計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
期末考試學(xué)習計劃1
期末將近，全市各中小學(xué)校得學(xué)生也陸續進(jìn)入復習階段，如何應對期末復習成為學(xué)生和家長(cháng)們共同關(guān)注得焦點(diǎn)。
第一，要制定好復習計劃，對薄弱環(huán)節要加以鞏固。在復習得過(guò)程中，一定要有條理性，不要盲目。復習期末考試重點(diǎn)考察得是本學(xué)期所學(xué)得內容，學(xué)生可以將各科得學(xué)習內容進(jìn)行分類(lèi)，制定出詳細得復習計劃表，按照計劃內容嚴格執行。平時(shí)老師所講得知識點(diǎn)中得重點(diǎn)、難點(diǎn)以及題型都可以整理出來(lái)，找出自己得薄弱點(diǎn)，重點(diǎn)復習。這樣，既是對不熟悉知識得一種鞏固，又是對已經(jīng)掌握得知識得一種提高。
第二，一定要調整心態(tài)，輕松備考。很多學(xué)生在考試前都會(huì )莫名得緊張，平時(shí)學(xué)習成績(jì)不錯，但是一到考試就因為緊張而影響了發(fā)揮。所以，學(xué)生應當擺正心態(tài)，給自己進(jìn)行心理暗示，告訴自己只是普通得考試，平常心就好。期末考試只是練兵，不是決戰，不要過(guò)分注重分數。另外，家長(cháng)不要給孩子制定太高得目標，給學(xué)生太多得壓力，適時(shí)地鼓勵反而會(huì )讓孩子有個(gè)好得狀態(tài)迎接考試。
第三，合理安排復習時(shí)間，不要過(guò)度疲勞。越是到學(xué)期末，就越應當勞逸結合，不要因為考試就拼命打夜戰，大腦得過(guò)度勞累反而會(huì )影響復習得質(zhì)量，也不利于第二天得學(xué)習。因此要學(xué)會(huì )合理安排復習時(shí)間，有張有弛就顯得尤為重要。濱城區第四中學(xué)得王義梅老師建議，孩子復習累了，可以安排孩子外出打打球、散散步，不要連續作戰。在復習期間，盡量少讓孩子上網(wǎng)、看電視劇、看球賽，以免干擾孩子得思維。
第四，多和老師溝通交流，解決疑惑。在復習得過(guò)程中會(huì )碰到各種各樣解決不了得問(wèn)題，有問(wèn)題不要拖，也不要因為自己不會(huì )就放棄，要及時(shí)地和老師溝通交流，勤學(xué)好問(wèn)，把不明白得問(wèn)題弄清楚，才不會(huì )在考試中留下遺憾。
第五，家長(cháng)做好后勤。孩子在復習期間，家長(cháng)除了督促孩子學(xué)習之外，飲食上不需要過(guò)多特殊營(yíng)養，遵從平時(shí)得用餐習慣即可，可以多提供些果蔬魚(yú)類(lèi)等，忌生冷食物，以保障孩子有一個(gè)良好得健康狀況。
期末考試學(xué)習計劃2
這次的高一數學(xué)期末考試，是全市高中統考，試卷要拿到區里統改，并要進(jìn)行全區排名。而為了做好復習迎考工作，使備課組活動(dòng)做到有目的、有步驟地進(jìn)行，與城里的高中縮小差距，特制定如下復習計劃：
一、指導思想
做好高一數學(xué)復習課教學(xué)，對大面積提高教學(xué)質(zhì)量起著(zhù)重要作用。高一數學(xué)期末復習應達到以下目的：
(1)使所學(xué)知識系統化、結構化、讓學(xué)生將一學(xué)期來(lái)的數學(xué)知識連成一個(gè)有機整體，這樣更利于學(xué)生理解;
(2) 少講多練，鞏固基本技能;
(3)抓好方法教學(xué)，歸納、總結解題方法;
(4)做好綜合題訓練，亦要提高學(xué)生綜合運用知識分析問(wèn)題的能力。
二、 明確復習范圍及重點(diǎn)
范圍：必修1與必修4
重點(diǎn)：必修1：函數的基本性質(zhì)，指數函數，對數函數;必修4：三角函數，平面向量。
三、復習要求
1、重點(diǎn)復習掌握核心概念、基礎知識、強調作圖、解題規范;
2、圍繞綜合卷加強對差生的個(gè)別輔導、面批，爭取提高合格率。
四、復習要點(diǎn)：
掌握各章知識結構和要點(diǎn)、知識點(diǎn)、澄清概念、解決疑難問(wèn)題。
習題歸類(lèi)，解題思路、方法，從解題中對知識加深理解、掌握，提高分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的'能力
五、具體課時(shí)安排
由于教學(xué)時(shí)間緊，按照計劃估計要到12月31號才能結束新課，復習時(shí)間大約8天左右，鞏固練習主要是讓學(xué)生在課下完成，上課講評。具體安排如下：
20xx年元月1日前結束新課;
2日——6日復習必修1：集合(1天)、函數(2天);
7日——8日復習必修4：三角函數(1天)、平面向量(1天); 9日——10日必修1、4綜合訓練。
六、復習方法
1、根據學(xué)生的薄弱點(diǎn)，有針對，有系統地設計4份復習案，其中集合與函數2份，三角函數與平面向量2份，綜合訓練試卷4份。
2、利用星期二、五早讀課時(shí)間對優(yōu)生進(jìn)行補短，主要是補基礎知識，這方面要看學(xué)生基礎知識有沒(méi)有記住，記住了會(huì )不會(huì )應用，再找一些基本題讓學(xué)生練。
3、時(shí)間很緊，要求我們穩扎穩打，讓每一節課都高效，每節課的導學(xué)案都當堂完成，晚自習讓學(xué)生處理更多的典型題。
期末考試學(xué)習計劃3
一、指導思想
根據教材和本節課的實(shí)際情況，對本學(xué)期的知識進(jìn)行系統分類(lèi)，突出重點(diǎn)。抓住薄弱環(huán)節，精心設計習題，面向全體學(xué)生，為差生填補空白。使學(xué)生掌握本學(xué)期應該掌握的基礎知識，進(jìn)一步發(fā)展應用知識的能力。
二、評審要求
1、鞏固漢語(yǔ)拼音，準確熟練拼寫(xiě)生詞音節，認識隔音符號，輕聲讀，押韻讀。
2、鞏固和掌握所學(xué)的新單詞。區分多音字、形聲字、同音字和異體字，對字進(jìn)行分類(lèi)。
3、能夠背誦和記憶指定的課文，并復習一些關(guān)于朗讀的知識。
4、理解句子、段落、文章之間的關(guān)系，理清文本的敘述順序，用“按事物的幾個(gè)方面”和“重點(diǎn)段落”的方法進(jìn)行分段，概括段落大意。
5、能夠分析句子的主要成分和次要成分，學(xué)會(huì )縮短和擴展句子。
6、能夠糾正明顯的病句，將排列錯誤的段落整理成流暢的短文。
7、會(huì )寫(xiě)筆記，會(huì )寫(xiě)人，會(huì )敘事。要求是有組織的、具體的、詳細的和輕微的。
8、能寫(xiě)通知等常見(jiàn)應用文，用修改符號修改作文。
9、復習十個(gè)常用的標點(diǎn)符號、句子、問(wèn)題、調侃、書(shū)名等。
10、能用三種方法查字典。
三、復習重點(diǎn)
1、理解句子、段落和文章之間的`關(guān)系，分段總結段落的意思。
2、用修改過(guò)的符號修改病句和自己的作文。
3、可以聚焦中心，具體描述一件事。
四、回顧困難
1、理解句子的意思，體會(huì )作者的思想感情。
2、準確概括該段的含義、主要內容和中心思想。
3、能有一個(gè)中心，有條理，具體地說(shuō)，語(yǔ)句流暢地描述一件事。
五、審查依據
根據第八冊教材和學(xué)生實(shí)際，系統復習，鞏固學(xué)生所學(xué)知識，提高運用知識的能力。
六、審查的形式
總結規則、教學(xué)方法、集體練習、個(gè)別輔導、集體評價(jià)、分類(lèi)復習、分類(lèi)考試。
七、審查措施
1、認真做好學(xué)生的思想教育工作，加強學(xué)習和紀律教育，讓學(xué)生知道復習的目的，并端正復習的態(tài)度。
2、密切聯(lián)系家長(cháng)，做好監督教育工作。
3、加強對學(xué)困生的引導，開(kāi)展“幫一幫”活動(dòng)。
4、發(fā)揮班級骨干作用，做好復習的監督檢查工作。
5、認真備課，加強練習，講求方法，提高課堂效率。
八、復習內容和時(shí)間安排
1、拼音：2課時(shí)
2、字數：2課時(shí)
3、字數：4課時(shí)
4、口頭交流：2課時(shí)
5、句子：4課時(shí)
6、閱讀：6課時(shí)
7、組成：4課時(shí)
8、模擬測試：4課時(shí)
期末考試學(xué)習計劃4
1、制定計劃：
我們應該制訂一個(gè)詳細的計劃表，將每天要復習的各門(mén)學(xué)科的內容詳細地畫(huà)在一張表格上，每天給自己一定的復習任務(wù)，同時(shí)對于復習制訂一定的保證措施，如果不完成任務(wù)，對自己有什么樣的懲罰措施。制訂復習計劃，必須從自己的學(xué)習實(shí)際出發(fā)。每個(gè)人都有自己的學(xué)習特點(diǎn)，對于復習，我們應該根據自己的學(xué)習特點(diǎn)進(jìn)行，如果自己在理科方面欠缺，我們在制訂計劃時(shí)，應該在自己的薄弱學(xué)科多花點(diǎn)時(shí)間，在某一學(xué)科上自己的成績(jì)還不錯，我們就應該少花一點(diǎn)時(shí)間，爭取更多的時(shí)間復習自己的弱科。
2、認真讀課本：
現在的孩子大多數比較浮躁，沒(méi)有讀課本的習慣。其實(shí)，所有的考試都是從課本知識中發(fā)散來(lái)的，所以在復習時(shí)就必須讀課本，反復的讀，細節非常重要，讀書(shū)你一定要非常仔細的閱讀，最好讀出聲，這樣子，一些細節就在不經(jīng)意中記得了。讀完之后，應該能夠對本章節的內容有個(gè)清晰的思路，并且用自己的方式構建出一個(gè)知識框架，并且對照著(zhù)框架能夠復述本章節的內容。這樣就可以在整體上把握書(shū)本知識。從整體上把握書(shū)本知識有利于我們對于試卷中的一些基本的題目有一個(gè)宏觀(guān)的.把握，對于試卷中的問(wèn)答題，可以從多角度去理解和把握，這樣就能夠做到回答問(wèn)題的嚴密性。
3、復習要講究科學(xué)性
復習也是一門(mén)科學(xué)，復習時(shí)應該注意反復性、體系性、理解性，學(xué)會(huì )嘗試回憶、學(xué)會(huì )整體安排等。
根據人腦的記憶特點(diǎn)，我們在復習時(shí)，不要希望能夠通過(guò)一遍復習就能夠掌握書(shū)本的基礎知識，一般地認為，人們對于某一知識的完全掌握，至少需要六至七遍，這樣，希望通過(guò)一遍復習就能夠掌握書(shū)本知識是不可能的。
記憶是建立在理解的基礎上的，感覺(jué)到了東西我們不能夠理解它，只有理解了的東西我們才能夠更深刻地感覺(jué)它。學(xué)習書(shū)本知識需要我們加以理解，比如，我們在學(xué)習數學(xué)時(shí)，我們是否思考過(guò)數學(xué)的例題為什么選四條而不選八條，這四條例題各有什么特點(diǎn)?具有什么典型性?它們有什么共性的東西?我們在復習時(shí)，越是思考就越能夠理解書(shū)本，就越能夠掌握知識。
記憶是一個(gè)復雜的過(guò)程，在復習時(shí)，不能眼睛只盯著(zhù)書(shū)本，在我們看一段書(shū)后，應該抬起頭來(lái)，好好思考，嘗試回憶，看我們剛才看的書(shū)本的內容是否記住了，是否理解了。也可以張開(kāi)嘴大聲的講給自己聽(tīng)，只要你能把知識點(diǎn)講出來(lái)，就說(shuō)明你背過(guò)了。所以，在復習的過(guò)程中，我們是腦筋動(dòng)得最快的時(shí)期。
4、復習小技巧
該背的一定要背，比如說(shuō)單詞、語(yǔ)文的文學(xué)常識、易錯的字詞、古文翻譯 ，語(yǔ)數外非常重要， 拉分的關(guān)鍵是你擅長(cháng)的幾門(mén)，因為分數差距不是太大，所以主要是靠擅長(cháng)的科目拉開(kāi)與其他人的距離， 答題時(shí)，字跡一定要工整，其實(shí)非常多題目是主觀(guān)題，你字跡工整是非常重要的。最省事的復習方法是看錯題(你的錯題本，或者是上課時(shí)錯了，用紅筆改過(guò)的地方)，這樣非�？炀涂梢钥赐�，而且效果不錯 ，唯一的缺點(diǎn)是，較久前的知識，會(huì )有些沒(méi)復習到， 在考試前，要背的、要默的一定要搞定。
5、復習注意事項：
在復習的過(guò)程中，應該注意調整我們的身體和注意休息，一般地說(shuō)，我們的大腦集中于某一學(xué)科的時(shí)間不是非常長(cháng)的，時(shí)間一長(cháng)，我們的思維就可能處于停滯的狀態(tài)，所以我們應該合理地安排時(shí)間，爭取在晚上復習時(shí)將所學(xué)的幾門(mén)學(xué)科 都能夠安排一定的時(shí)間，這樣保證大腦的高效率。同時(shí)，還應該注意休息。
考試期間的復習效率非常低，那時(shí)看看書(shū)就行，再搞什么別的基本上也學(xué)不進(jìn)去了 �？记白⒁獗３殖渥愕乃�，現在非常多孩子在期中考試前和期中考試中點(diǎn)燈熬夜，晚上不注意休息，考試沒(méi)有精神，甚至睡著(zhù)了，非常容易的題目也沒(méi)有時(shí)間做了。
期末考試學(xué)習計劃5
這個(gè)暑假怎樣才能讓孩子們過(guò)得快樂(lè )而又充實(shí)？孩子暑假生活過(guò)得不好，主要原因是在家長(cháng)，專(zhuān)家們認為，暑假和寒假是學(xué)校教育空檔期，但也是提高孩子素質(zhì)、增加暑假見(jiàn)聞、親子交流和充實(shí)暑假作業(yè)黃金時(shí)期，不容錯失。為您準備了暑假學(xué)習計劃、暑假旅游計劃，希望能給家長(cháng)們一些啟示，讓孩子們過(guò)一個(gè)快樂(lè )而又有意義假期。
此計劃適合學(xué)生：督促型
語(yǔ)文、數學(xué)為弱項
此類(lèi)計劃具有督促性，適合尚須家長(cháng)督促、老師幫助學(xué)生。此計劃中，特別重視學(xué)生學(xué)習自信、興趣及學(xué)習自制力培養和家長(cháng)、老師幫助。
一、計劃實(shí)施目標：
1.提高自己在語(yǔ)文、數學(xué)等方面學(xué)習能力。
2.加強運動(dòng)，提高身體素質(zhì)。
3.學(xué)會(huì )做簡(jiǎn)單家常菜。
二、具體措施：
1.針對自己薄弱學(xué)科學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法、學(xué)習目標進(jìn)行反思，調整。
2.在家長(cháng)指導下，寫(xiě)好自己切實(shí)可行暑假生活、學(xué)習計劃。（安排好每天復習進(jìn)度明細內容）
3.把練習卷上做正確題目進(jìn)行整理，確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹(shù)立自己對本學(xué)科信心。
4.把練習卷上做錯題目進(jìn)行整理、抄錄，打開(kāi)教科書(shū)，逐題進(jìn)行分析，找到錯誤關(guān)鍵之處，進(jìn)行認真訂正后，再到教材上找到相關(guān)類(lèi)型題目，進(jìn)行練習、強化。（盡可能用自己力量解決問(wèn)題）
5.遇到無(wú)法解決困難，按教科書(shū)學(xué)習順序進(jìn)行梳理羅列。了解自己學(xué)習問(wèn)題共性薄弱點(diǎn)，然后可以請老師一起幫助解決。
6.每周二次帶著(zhù)學(xué)科不懂之處和老師一起分析、解決問(wèn)題�；丶液筮\用老師解決問(wèn)題方法進(jìn)行自我強化練習，填補自己學(xué)習漏洞。（這一點(diǎn)必須按照教材由淺入深學(xué)習順序，切不可東一榔頭西一棒無(wú)序）
7.每次完成習題訂正，將錯題訂正全過(guò)程，牢牢地記在腦海里（背出），漸漸地形成解題方法量積累。
8.一星期打兩次球，游三次泳，增加運動(dòng)，提高體能。（也可以聽(tīng)音樂(lè )等，做自己有興趣事）9.一星期跟著(zhù)父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚(yú)之類(lèi)，再做一些力所能及家務(wù)。
三、時(shí)間安排：
1.一星期學(xué)習五天，上午2.5小時(shí)，下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節課安排好課表。
2.每天3點(diǎn)以后是運動(dòng)或做家務(wù)時(shí)間。（也可以安排一些合適娛樂(lè )活動(dòng)）
3.雙休日去看一些有益展覽會(huì )，或參加一些有益社會(huì )活動(dòng)。
四、督促自律：
1.設計好每天生活學(xué)習評價(jià)表，對自己每天生活、學(xué)習作好評價(jià)。
2.合作學(xué)習小組同學(xué)互相督促，執行暑期生活、學(xué)習計劃有始有終。
五、家長(cháng)督促：
1.家長(cháng)一周三次檢查學(xué)生暑期生活、學(xué)習計劃執行情況和進(jìn)度，及時(shí)幫助解決執行中困難。
2.家長(cháng)在幫助學(xué)生執行計劃時(shí)，也要尊重學(xué)生要求，切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習態(tài)度調整和學(xué)習興趣提高。
期末考試學(xué)習計劃6
1、制定好學(xué)習計劃
我們常說(shuō)有一好的開(kāi)始就會(huì )有一個(gè)的結束，成功取決于充分的準備。因此我們應該制訂一個(gè)詳細的計劃表，將每天要復習的各門(mén)學(xué)科的內容詳細地畫(huà)在一張表格上，每天給自己一定的復習任務(wù)，同時(shí)對于復習制訂一定的保證措施，如果不完成任務(wù)，對自己有什么樣的懲罰措施。制訂復習計劃，必須從自己的學(xué)習實(shí)際出發(fā)。每個(gè)人都有自己的學(xué)習特點(diǎn)，對于復習，我們應該根據自己的學(xué)習特點(diǎn)進(jìn)行，如果自己在理科方面欠缺，我們在制訂計劃時(shí)，應該在自己的薄弱學(xué)科多花點(diǎn)時(shí)間，在某一學(xué)科上自己的成績(jì)還不錯，我們就應該少花一點(diǎn)時(shí)間，爭取更多的時(shí)間復習自己的弱科。
2、認真讀課本
現在的孩子大多數比較浮躁，沒(méi)有讀課本的習慣。其實(shí)，所有的考試都是從課本知識中發(fā)散來(lái)的，所以在復習時(shí)就必須讀課本，反復的讀，細節很重要，讀書(shū)你一定要很仔細的閱讀，最好讀出聲，這樣子，一些細節就在不經(jīng)意中記得了。讀完之后，應該能夠對本章節的內容有個(gè)清晰的思路，并且用自己的方式構建出一個(gè)知識框架，并且對照著(zhù)框架能夠復述本章節的內容。這樣就可以在整體上把握書(shū)本知識。從整體上把握書(shū)本知識有利于我們對于試卷中的一些基本的題目有一個(gè)宏老師經(jīng)常告訴我們換湯不換藥，就是說(shuō)我的考試內容還是我們學(xué)習過(guò)的知識，只是換了一種形式，萬(wàn)變不離其中，變來(lái)變去還我是圍繞著(zhù)我們的課本轉觀(guān)的把握，對于試卷中的問(wèn)答題，可以從多角度去理解和把握，這樣就能夠做到回答問(wèn)題的嚴密性。小學(xué)期末考試。
3、復習要講究科學(xué)性
復習也是一門(mén)科學(xué)，復習時(shí)應該注意反復性、體系性、理解性，學(xué)會(huì )嘗試回憶、學(xué)會(huì )整體安排等。
根據人腦的記憶特點(diǎn)，我們在復習時(shí)，不要希望能夠通過(guò)一遍復習就能夠掌握書(shū)本的基礎知識，一般地認為，人們對于某一知識的完全掌握，至少需要六至七遍，這樣，希望通過(guò)一遍復習就能夠掌握書(shū)本知識是不可能的。
記憶是建立在理解的基礎上的，感覺(jué)到了東西我們不能夠理解它，只有理解了的東西我們才能夠更深刻地感覺(jué)它。學(xué)習書(shū)本知識需要我們加以理解，比如，我們在學(xué)習數學(xué)時(shí)，我們是否思考過(guò)數學(xué)的例題為什么選四條而不選八條，這四條例題各有什么特點(diǎn)?具有什么典型性?它們有什么共性的東西?我們在復習時(shí)，越是思考就越能夠理解書(shū)本，就越能夠掌握知識。
記憶是一個(gè)復雜的過(guò)程，在復習時(shí)，不能眼睛只盯著(zhù)書(shū)本，在我們看一段書(shū)后，應該抬起頭來(lái)，好好思考，嘗試回憶，看我們剛才看的書(shū)本的內容是否記住了，是否理解了。也可以張開(kāi)嘴大聲的`講給自己聽(tīng)，只要你能把知識點(diǎn)講出來(lái)，就說(shuō)明你背過(guò)了。所以，在復習的過(guò)程中，我們是腦筋動(dòng)得最快的時(shí)期。小學(xué)期末考試。
4、復習小技巧
該背的一定要背，比如說(shuō)單詞、語(yǔ)文的文學(xué)常識、易錯的字詞、古文翻譯，語(yǔ)數外很重要，拉分的關(guān)鍵是你擅長(cháng)的幾門(mén)，因為分數差距不是太大，所以主要是靠擅長(cháng)的科目拉開(kāi)與其他人的距離，答題時(shí)，字跡一定要工整，其實(shí)很多題目是主觀(guān)題，你字跡工整是很重要的。最省事的復習方法是看錯題(你的錯題本，或者是上課時(shí)錯了，用紅筆改過(guò)的地方)，這樣很快就可以看完，而且效果不錯，唯一的缺點(diǎn)是，較久前的知識，會(huì )有些沒(méi)復習到，在考試前，要背的、要默的一定要搞定。
5、復習注意事項
在復習的過(guò)程中，應該注意調整我們的身體和注意休息，一般地說(shuō)，我們的大腦集中于某一學(xué)科的時(shí)間不是很長(cháng)的，時(shí)間一長(cháng)，我們的思維就可能處于停滯的狀態(tài)，所以我們應該合理地安排時(shí)間，爭取在晚上復習時(shí)將所學(xué)的幾門(mén)學(xué)科都能夠安排一定的時(shí)間，這樣保證大腦的高效率。同時(shí)，還應該注意休息。
考試期間的復習效率很低，那時(shí)看看書(shū)就行，再搞什么別的基本上也學(xué)不進(jìn)去了�？记白⒁獗３殖渥愕乃�，現在很多孩子在期中考試前和期中考試中點(diǎn)燈熬夜，晚上不注意休息，考試沒(méi)有精神，甚至睡著(zhù)了，很容易的題目也沒(méi)有時(shí)間做了。
保持一個(gè)良好的心態(tài)，做好期末復習，祝大家取得好成績(jì)!
期末考試學(xué)習計劃7
首先要盡量避免以下三種行為
1、做難題。
有些家長(cháng)覺(jué)得復習就是做題，難度越大越好。其實(shí)不是這么一回事，拿100分的試卷來(lái)說(shuō)，其中有70分左右的是考基礎的題目，只有30分左右的是考難題。如果在平時(shí)的復習中，我們可以花一些時(shí)間去攻克難題，但是到期末考試前夕，我們就不能把大量的時(shí)間浪費在解決難題上面。
這個(gè)時(shí)間段做難題至少有三個(gè)方面的負面影響：一是影響孩子的自信，容易使孩子產(chǎn)生消極的心里暗示，自己嚇唬自己，因為難題總是做不出來(lái)，加上期末考試下個(gè)月就要來(lái)臨，孩子心理上會(huì )因為受到打擊或者心理壓力太大就自暴自棄；二是會(huì )打亂孩子的思路。語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、歷史等知識是各自成獨立和完整體系的，孩子只有在理解的基礎上才能靈活運用。三是會(huì )耗費大量精力，使孩子得不到適當的休息。以前我在微課堂中講過(guò)：小學(xué)生最好在晚上10點(diǎn)以前上床睡覺(jué)；初一的學(xué)生最好在晚上10:30分以前上床睡覺(jué)；初二的學(xué)生最好在晚上11:30分以前上床睡覺(jué)；初三的學(xué)生最好在晚上12:00以前上床睡覺(jué)。我知道深圳的夜生活特別的豐富，但是家長(cháng)們，我們一定要保證孩子每天7個(gè)小時(shí)左右的睡眠時(shí)間，因為，學(xué)�；蛘咻o導班的上課一定要集中注意力認真聽(tīng)課，這就需要通過(guò)比較充足和高質(zhì)量的睡眠來(lái)保證第二天精力充沛！
2、疲勞戰。
有些家長(cháng)讓孩子在復習時(shí)拼命抓緊時(shí)間，可謂是分秒必爭，甚至挑燈夜戰，這很有可能使孩子陷入身心疲勞，還會(huì )使孩子思維不清晰。另外，打疲勞戰對于正在長(cháng)身體的孩子來(lái)講，不利于孩子身體的健康發(fā)育！所以我個(gè)人不推薦學(xué)生在考前搞疲勞戰。其實(shí)，學(xué)生提分最重要的途徑就是在上課的時(shí)候高度集中力，認真聽(tīng)講，認真做筆記。做到積極舉手發(fā)言，做到不懂就問(wèn)。始終保持高效率的學(xué)習方式和良好的學(xué)習習慣，學(xué)習成績(jì)就一定差不到哪里去。
3、看弱點(diǎn)。
有些孩子平時(shí)覺(jué)得自己還可以，但到考前幾天，開(kāi)始大量發(fā)現自己的弱點(diǎn)：這些單詞怎么沒(méi)印象，這個(gè)題還不會(huì )做……于是便重新開(kāi)始復習，一旦考試就必然大腦亂作一團，原來(lái)會(huì )的知識也想不起了。所以，在考前無(wú)論發(fā)現了什么弱點(diǎn)，都不要過(guò)多地去想，要有一個(gè)平常心：現在是復習已經(jīng)掌握了的舊知識的關(guān)鍵時(shí)候，而不是再花大量時(shí)間去學(xué)習新知識的時(shí)候！
在和家長(cháng)們講了以上要避免的三種行為以后，現在我和大家分享學(xué)生們在期末考試前總復習的一些方法。
1、制定好學(xué)習計劃
我們常說(shuō)有一個(gè)好的開(kāi)始就會(huì )有一個(gè)好的結束，任何一個(gè)成功都取決于有一個(gè)充分的準備。面對期末考試也一樣，因此我們應該制訂一個(gè)詳細的期末復習計劃表。家長(cháng)們應該要孩子將每天要復習的各門(mén)學(xué)科的內容詳細地畫(huà)在一張表格上，家長(cháng)們應該要求孩子每天給自己布置一定的復習任務(wù)，家長(cháng)們還應該要求孩子對于期末復習計劃的嚴格執行制訂出相應的保證措施！如果不完成任務(wù)，孩子對自己有什么樣的懲罰措施。孩子制訂復習計劃，必須從自己的學(xué)習基礎出發(fā)。
每個(gè)人都有自己的學(xué)習特點(diǎn)，對于期末復習，學(xué)生們應該根據自己的學(xué)習特點(diǎn)和學(xué)習基礎來(lái)進(jìn)行：如果孩子在數學(xué)、物理和化學(xué)等理科有欠缺或不足，家長(cháng)們在幫助孩子制訂復習計劃的時(shí)候，應該要求孩子在自己的薄弱學(xué)科多花點(diǎn)時(shí)間；如果孩子在某一學(xué)科上平時(shí)的學(xué)習成績(jì)還不錯，孩子就應該少花一點(diǎn)時(shí)間，爭取拿出更多的時(shí)間來(lái)復習自己的弱科。
2、認真讀課本
現在的孩子大多數比較浮躁，沒(méi)有讀課本的習慣。其實(shí)，所有的考試都是從課本知識中發(fā)散出去的。所以學(xué)生們在復習時(shí)就必須讀課本，而且要一遍又一遍反復地讀！細節很重要，讀書(shū)的時(shí)候一定要很仔細的閱讀，最好讀出聲，這樣子的話(huà)，一些知識細節或者知識碎片就在不經(jīng)意中記在大腦當中了。
讀完之后，應該能夠對本章節的內容有個(gè)清晰的思路，并且用自己的方式構建出一個(gè)知識框架，并且對照著(zhù)框架能夠復述出本章節的主要內容。這樣就可以在整體上把握住書(shū)本上的主要知識。從整體上把握書(shū)本知識有利于學(xué)生們對于考卷中的一些基本的題目有一個(gè)宏觀(guān)的把握。我經(jīng)常和學(xué)生們講考試題目是換湯不換藥，也就是說(shuō)考試內容還是學(xué)生們平時(shí)學(xué)習過(guò)的知識，只是換了一種考試形式而已，萬(wàn)變不離其中，變來(lái)變去還是圍繞著(zhù)我們的課本知識來(lái)展開(kāi)。對于試卷中的問(wèn)答題，可以從多角度去理解和把握，這樣就能夠做到回答問(wèn)題的嚴密性了。
3、復習要講究科學(xué)性
復習也是一門(mén)科學(xué)，復習時(shí)應該注意反復性、體系性、理解性，學(xué)會(huì )嘗試回憶、學(xué)會(huì )整體安排等。根據人腦的記憶特點(diǎn)，學(xué)生們在復習時(shí)，不要希望能夠通過(guò)一遍復習就能夠掌握書(shū)本的基礎知識，一般來(lái)說(shuō)，人們對于某一知識的完全掌握，至少需要六至七遍。我曾經(jīng)和學(xué)生們說(shuō)過(guò)，長(cháng)期來(lái)看，如果每周對一個(gè)知識點(diǎn)或者一個(gè)英語(yǔ)單詞重復一次，連續重復記憶50個(gè)星期，將永遠不會(huì )忘記；短期來(lái)看，如果每天對一個(gè)知識點(diǎn)或者一個(gè)英語(yǔ)單詞重復記憶一次，連續重復記憶50天，三年內不會(huì )忘記！所以，學(xué)生們要做的其實(shí)很簡(jiǎn)單，那就是對于已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識不斷地重復記憶，學(xué)習成績(jì)就一定會(huì )有提高！希望通過(guò)一遍復習就能夠掌握書(shū)本知識是幾乎不可能的！
記憶是建立在理解的基礎上的，感覺(jué)到了的知識學(xué)生們不能夠理解它，只有理解了的知識學(xué)生們才能夠更深刻地感覺(jué)到它！學(xué)習書(shū)本知識需要我們加以理解，比如，我們在學(xué)習數學(xué)時(shí)，我們是否思考過(guò)數學(xué)的例題為什么只選四條而不選八條，而這四條例題各有什么特點(diǎn)?具有什么典型性?它們有什么共性的東西?孩子們在復習時(shí)，越是動(dòng)腦筋思考就越能夠理解書(shū)本，就越能夠掌握知識！
記憶是一個(gè)復雜的過(guò)程，在復習時(shí)，不能眼睛只盯著(zhù)書(shū)本，學(xué)生們看完一段書(shū)本知識以后，應該抬起頭來(lái)，好好思考，嘗試回憶，看看剛才看過(guò)的書(shū)本上的內容是否記住了、是否理解了。也可以張開(kāi)嘴大聲的講給自己聽(tīng)，只要能夠把知識點(diǎn)講出來(lái)，就說(shuō)明已經(jīng)初步掌握了。所以，在復習的過(guò)程中，學(xué)生們是腦筋動(dòng)得最快的時(shí)期！
4、復習小技巧
該背誦的一定要背誦，比如說(shuō)單詞、語(yǔ)文的文學(xué)常識、容易寫(xiě)錯的字和詞、古文翻譯 。語(yǔ)文、數學(xué)和英語(yǔ)很重要，也是主科�，F在深圳的中考總分是460分，其中語(yǔ)數英各占100分，就是300分；物理總分60分，化學(xué)總分40分，這兩科加起來(lái)占100分；另外歷史總分30分，體育總分30分。所以我說(shuō)語(yǔ)文、數學(xué)和英語(yǔ)是主科。拉分的關(guān)鍵是你擅長(cháng)的那幾門(mén)學(xué)科，因為分數差距不是太大，所以主要是靠擅長(cháng)的科目拉開(kāi)與其他同學(xué)的分數差距。答題時(shí)，字跡一定要工整，其實(shí)很多題目是主觀(guān)題，所以字跡工整是很重要的。我經(jīng)常和學(xué)生們講：自如人品，一個(gè)人的字寫(xiě)得好，從某種程度上來(lái)說(shuō)，就代表他的人品好！另外，我要求我們繼往開(kāi)來(lái)的學(xué)生一定要有一個(gè)錯題本，每天及時(shí)把錯題更正到自己的錯題本上去，有時(shí)候我會(huì )親自檢查學(xué)生的錯題本并簽上我的名字，表示我對學(xué)生能夠及時(shí)更正錯題的重視！對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，在期末考試以前，最省事的復習方法就是不斷地看自己做錯的題，這樣很快就可以看完，而且效果很不錯 。
唯一的缺點(diǎn)是，相比很久以前復習過(guò)的知識，會(huì )有些知識沒(méi)有復習到，但是學(xué)生們可以通過(guò)反復閱讀課本知識來(lái)彌補。 學(xué)生們在考試前，要背誦的、要默寫(xiě)的知識都要全部掌握。學(xué)生們在考試前最后一個(gè)月的復習課一定要專(zhuān)心聽(tīng)講，留意老師反復強調的重點(diǎn)并在課本上做出醒目的標記，反復記憶老師在考前為我們圈出來(lái)的考試的重點(diǎn)知識。
5、復習注意事項
在復習的過(guò)程中，孩子們應該注意調整自己的身體狀態(tài)和注意休息。一般來(lái)說(shuō)，我們的大腦集中于某一學(xué)科的時(shí)間不會(huì )很長(cháng)的，時(shí)間一長(cháng)，孩子們的思維就可能處于停滯的狀態(tài)。所以孩子們應該合理地安排時(shí)間，做到勞逸結合的'同時(shí)，爭取在晚上復習時(shí)將所學(xué)的幾門(mén)學(xué)科都能夠安排出一定的時(shí)間，分出復習的重點(diǎn)科目或者科目的重點(diǎn)復習內容，這樣保證大腦的高效率學(xué)習狀態(tài)。同時(shí)，還應該注意不能打疲勞戰，要確保第二天有比較旺盛的精力投入新的學(xué)習！
考試期間的復習效率如果很低，那時(shí)看看書(shū)就行�；蛘呒议L(cháng)們可以在這個(gè)時(shí)候和孩子多聊聊天，多給予孩子精神上的鼓勵和支持！家長(cháng)們要盡可能的消除孩子在考試前過(guò)于緊張的情緒，家長(cháng)們要告訴孩子：只有每天認真地復習，考出自己正常的水平。盡到自己最大的努力就好了。家長(cháng)們在關(guān)注孩子的考試結果以前，更應該關(guān)注孩子在考試以前是否做到了最大限度的努力！如果沒(méi)有，那就是孩子的學(xué)習態(tài)度出現了問(wèn)題，如果是這樣，家長(cháng)你就可以要求孩子來(lái)找我溝通如何改變學(xué)習態(tài)度的問(wèn)題了！
下面我針對學(xué)生們的期末復習計劃提幾點(diǎn)思路，供家長(cháng)們參考。
1、語(yǔ)文
�。�1）一個(gè)星期復習3個(gè)單元，背誦部分要背的非常熟練
�。�2）多做一些閱讀題，提高閱讀水平
�。�3）作文都復習一遍，學(xué)會(huì )列提綱，考試時(shí)間不夠的話(huà)就要學(xué)會(huì )在腦子里把提綱列出來(lái)，這樣寫(xiě)出來(lái)的文章會(huì )有條理，也不會(huì )因為慌亂而寫(xiě)的沒(méi)頭沒(méi)腦。平時(shí)寫(xiě)多一些讀后感練練筆。
2、數學(xué)
�。�1）一個(gè)星期復習2個(gè)單元，要點(diǎn)要記住。最好復習一單元就寫(xiě)一套單元復習題，然后做一套包含了幾個(gè)單元要點(diǎn)的練習題；
�。�2）多做數學(xué)題，提高運算水平及解題能力
�。�3）做題過(guò)程中要注意粗心大意的毛病
3、英語(yǔ)
�。�1）一個(gè)星期復習兩個(gè)單元
�。�2）背誦部分課文，必背單詞背熟，語(yǔ)法要清楚、記牢
總結：
對于學(xué)過(guò)的內容要重新翻一遍，重要知識點(diǎn)要牢記，平時(shí)考過(guò)的試卷如果時(shí)間允許的話(huà)也可以再過(guò)一遍�？偟膩�(lái)說(shuō)，期末考試是對一個(gè)學(xué)期的總結，學(xué)生們要基礎牢固，同時(shí)避免粗心大意，基本上就不會(huì )有什么大問(wèn)題啦！
最后我和家長(cháng)們分享一下學(xué)生們在考試的時(shí)候如何答題：
1、按順序把自己會(huì )做的題先做完，剩下的時(shí)間來(lái)解決有些難度的試題。
2、碰到難題不要慌，一定要靜下心看清楚題型題意再去答題。
3、養成想清楚再寫(xiě)和寫(xiě)后認真修改的習慣。
4、如試卷全寫(xiě)完還沒(méi)到交卷時(shí)間可從頭到尾再仔細審視一遍有沒(méi)有漏洞。
期末考試學(xué)習計劃8
時(shí)間過(guò)的真快啊!一轉眼就到了四年級的學(xué)期末了，真是日月如梭啊!想起我剛上一年級的時(shí)候，面對一個(gè)新的課程，我感到有些陌生，但是，面對我的同學(xué)和老師，我可是熟悉的不得了。到了學(xué)期末了，最重要的日子終于來(lái)了——那就是期末考試。期末考試是考驗你一個(gè)學(xué)期下來(lái)，把學(xué)到的東西掌握的怎么樣，運用的怎么樣，所以，期末考試可不能放松了，要加緊復習，爭取在期末考試中取得好成績(jì)。
為了沖刺期末考，我專(zhuān)門(mén)訂制了一個(gè)期末復習計劃，讓我的期末復習更科學(xué)更有效。我語(yǔ)、數、英三科相對來(lái)說(shuō)，我語(yǔ)文比較差，所以，我要加強語(yǔ)文的'復習。因此我定了一個(gè)期末復習計劃。
我設定計這樣的：在這幾天里，把考過(guò)的考試卷拿出來(lái)重做一遍，把一些曾經(jīng)做錯的題反復做，直到會(huì )做。多做一些練習題，多看看老師講過(guò)的一些重點(diǎn)、難點(diǎn)題，學(xué)會(huì )方法，就不怕類(lèi)似的題目了。把各科的書(shū)本拿出來(lái)多看看，不懂的地方，要去問(wèn)，正所謂“學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，多學(xué)多問(wèn)”。
但愿我的期末復習計劃會(huì )幫助我在期末考試中取得好成績(jì)。但是，有一點(diǎn)我堅信，只要有付出就會(huì )有回報，只要我認真，專(zhuān)心的好好復習了，我就能取得好成績(jì)，如果，我不認真復習的話(huà)，那我就不要妄想在期末考試中取得好成績(jì)，正所謂“有付出就有回報”，還有“沒(méi)有付出就不要想有回報”，這是我沖刺期末考的唯一信念。我會(huì )以這個(gè)信念來(lái)做為我的動(dòng)力，一直堅持下去。
這就是我的期末復習計劃，不錯吧!在這里，我要祝愿大家在期末考試中取得好成績(jì)，讓我們一起為期末考試加油吧!
期末考試學(xué)習計劃9
轉眼就到期末了，在準備一個(gè)完美的寒假的同時(shí)，也要準備一個(gè)完美的期末考試，讓這個(gè)學(xué)期不留下一點(diǎn)遺憾。
俗話(huà)說(shuō)得好：“一分耕耘一分收獲”。如果你還在悠哉悠哉的玩手機，那跟不上同學(xué)們復習的腳步啦。此刻距期末考試還有二十七天的倒計時(shí)，同學(xué)們不能再指望教師給我們復習了。我們需要自我復習。
怎樣復習呢?有人要問(wèn)了。說(shuō)到復習，許多同學(xué)首先想到的就是做一大堆一大堆的卷子吧。復習當然要做卷子，可是，比卷子更重要的是書(shū)上做的筆記。只要上課認真聽(tīng)講，四分之一的分數就拿到了。當然，要保證基礎知識的牢固。語(yǔ)文的字詞句和“日積月累”，數學(xué)的計算和概念，這都是不能丟分的.。想要全面的復習，我們還需要一份復習計劃。
在那里，我來(lái)給大家分享一下我的復習計劃吧。
1、找到自我薄弱的地方，這是復習的關(guān)鍵;
2、根據薄弱的地方進(jìn)行展開(kāi)的復習，這一條必須要詳細的復習，才能復習到自我薄弱的每一點(diǎn);
3、做卷子。還是要做卷子。卷子上包括了各種題型，所以卷子是必須要做的�？墒枪庾鲞�不行，必須要改。批改完之后再改錯，這十分重要，不然還不如不做;
4、背+默+聽(tīng)。背課文、背概念，把需要背的都要背，還要默寫(xiě)。把語(yǔ)文園地的詞都要聽(tīng)寫(xiě)，英語(yǔ)也是。聽(tīng)寫(xiě)一遍，把不會(huì )的再聽(tīng)寫(xiě)，直到會(huì )為止。
以上就是我的復習計劃。祝同學(xué)們學(xué)習愉快，復習愉快，考試愉快!
期末考試學(xué)習計劃10
我的復習計劃如下：
一、星期一——星期五除了老師布置的作業(yè)以外的復習安排：
星期一：復習語(yǔ)文和英語(yǔ)，1.寫(xiě)兩課語(yǔ)文的練習題。2.復習標點(diǎn)符號。3聽(tīng)寫(xiě)1——2單元的生詞和要背誦的地方。4.背1——2課的英語(yǔ)單詞。
星期二：復習數學(xué)和科學(xué)，寫(xiě)一面的數學(xué)練習題。2.看一章的玩轉數學(xué)。3.復習科學(xué)書(shū)2——17面。
星期三：主要復習英語(yǔ)，1.寫(xiě)一課英語(yǔ)雙基訓練。2.背3——4課英語(yǔ)單詞。3.看一章玩轉英語(yǔ)。
星期四：主要復習語(yǔ)文，1.聽(tīng)寫(xiě)3——4單元的生詞和要背誦的地方。2.看一章玩轉語(yǔ)文。
星期五：主要復習科學(xué)，復習科學(xué)書(shū)18——24面。2.、看一章十萬(wàn)個(gè)為什么。
二、周末的。復習計劃：
周六時(shí)間安排：
早上7：30—8：30寫(xiě)家庭作業(yè)，聽(tīng)讀錄音20分鐘。
9：00—11：30復習6—7課的英語(yǔ)單詞
下午2：30—3：30復習科學(xué)。
4：00—5：00默寫(xiě)所有古詩(shī)詞，聽(tīng)寫(xiě)5—6單元的生詞。
晚上7：00—8：00復習數學(xué)，做一面練習題。
周日時(shí)間安排 ：
早上8：00—10:00上書(shū)法課。
10：30—11:30寫(xiě)家庭作業(yè)，聽(tīng)讀錄音20分鐘。
下午2：30—3：30聽(tīng)寫(xiě)7—8單元的.生詞。
4：00—5：00 復習8—9課的英語(yǔ)單詞。
三、考試目標：
1.語(yǔ)文的基礎題盡量不扣分，我的目標是95分以上。
2.數學(xué)計算題一定要用草稿紙算，我的目標是95分以上。
3.英語(yǔ)聽(tīng)力題和選擇題最好不要錯，我的目標是95分以上。
4.科學(xué)的判斷題一定不能錯，我的目標是95分以上。
期末考試學(xué)習計劃11
1、克制自己貪玩的欲望。到了臨近期末考試的時(shí)刻，每天晚上應適當減少玩兒和娛樂(lè )休閑的時(shí)間。多拿出些時(shí)間來(lái)看看書(shū)。
2、上課認真聽(tīng)講、積極發(fā)言，課下認真復習(語(yǔ)數英)。上課一定要集中精力，不要走神，畫(huà)出老師說(shuō)的重點(diǎn)。課下不要光想著(zhù)玩兒，沒(méi)事就拿出自己的書(shū)來(lái)看一看，回顧一下。
3、每天晚上定時(shí)定量復習一個(gè)單元(語(yǔ)文)。抓住每一課的重點(diǎn)句子多讀幾遍。要背過(guò)這個(gè)句子的理解、體會(huì )作者的.寫(xiě)作手法，還要掌握這個(gè)句子的修辭方法，并說(shuō)一說(shuō)這里運用比喻或者擬人的修辭方法有什么好處。還要知道這篇課文講的是一件什么事，發(fā)生在哪個(gè)時(shí)期，借這個(gè)故事來(lái)贊揚誰(shuí)，或者贊頌了一種什么樣的精神。記一記詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)的詞，背一背日積月累。(數學(xué))背一背這個(gè)單元的定義，再做一遍書(shū)上的題，還要做一些課外的輔導題，多掌握一些體型。(英語(yǔ))重點(diǎn)背這個(gè)單元的單詞、粗體句子。掌握句式，學(xué)會(huì )運用。
4、多練筆(語(yǔ)文)。在最后的這幾周時(shí)間里，應該多寫(xiě)寫(xiě)作文，而且要從多方面入手：
寫(xiě)人、寫(xiě)景、寫(xiě)物、寫(xiě)事、寫(xiě)讀后感觀(guān)后感、縮寫(xiě)、想象、寫(xiě)信、看圖作文、發(fā)言稿、寫(xiě)研究報告，總之，可選的主題有太多太多......
這就是我的期末復習計劃，同學(xué)們老師們你們還可以給我提出其他好的意見(jiàn)，我會(huì )虛心接受。祝愿同學(xué)們在即將升入小學(xué)6年級的考試中，取得優(yōu)異的成績(jì)!
我們一起加油!5、4，加油!
期末考試學(xué)習計劃12
一、復習內容：
長(cháng)度單位，100以?xún)鹊募臃ê蜏p法，角的初步認識，表內乘法，觀(guān)察物體，統計和數學(xué)廣角。
二、學(xué)情分析：
孩子對本期所學(xué)基礎知識掌握的一般，有關(guān)概念部分孩子掌握的較差，主要表現在平時(shí)訓練時(shí)孩子對概念的內涵和外延模糊不清。計算方面有80%的孩子已經(jīng)過(guò)關(guān)，個(gè)別孩子由于學(xué)習習慣差計算經(jīng)常出錯。在能力方面，目前在兩位數加減中孩子基本能夠正確計算，在乘法有關(guān)計算中個(gè)別孩子存在問(wèn)題，特別是解決問(wèn)題和自己提問(wèn)題不夠完整。通過(guò)期末總復習，使孩子在知識、技能和邏輯思維能力要有一定的提高。
三、復習目標：
1、進(jìn)一步掌握100以?xún)裙P算加、減的計算方法和估算方法，能夠正確，迅速地進(jìn)行計算和進(jìn)一步體會(huì )估算方法的多樣性。
2、進(jìn)一步理解乘法的含義，能熟練運用乘法口決進(jìn)行口算兩個(gè)一位數相乘。
3、通過(guò)復習進(jìn)一步理解米和厘米的長(cháng)度概念，熟記1米=100厘米，會(huì )用刻度尺量物體的長(cháng)度(限整厘米)并形成估計長(cháng)度的意識。
4、進(jìn)一步認識線(xiàn)段，會(huì )量整厘米線(xiàn)段的長(cháng)度，熟悉角的各部分名稱(chēng)，能用三角板迅速判斷一個(gè)角是不是直角和畫(huà)線(xiàn)段、角和直角。
5、繼續辯認從不同位置觀(guān)察簡(jiǎn)單物體的形狀和進(jìn)一步認識軸對稱(chēng)現象。
6、進(jìn)一步了解統計的意義，繼續體驗數據的收集、整理、描述和分析的過(guò)程，并會(huì )用簡(jiǎn)單的方法收集和整理。認識條形統計圖形(1格表示2個(gè)單位)和統計表，能根據統計圖表中的數據提出并回答和問(wèn)題。
7、進(jìn)一步通過(guò)觀(guān)察、猜測、實(shí)驗等活動(dòng)，找出最簡(jiǎn)單的事物的排列數和組合數，培養孩子的觀(guān)察、分析能力，形成有順序地、全面思考問(wèn)題的意識。
四、復習重、難點(diǎn)：
1、100以?xún)燃訙p法中進(jìn)位加法和退位減法。
2、表內乘法在實(shí)際生活中的應用。
3、聯(lián)系生活實(shí)際發(fā)展孩子的空間觀(guān)念。
五、復習的具體措施：
1、首先組織孩子回顧與反思自己的學(xué)習過(guò)程和收獲�？梢宰尯⒆诱f(shuō)一說(shuō)在這一學(xué)期里都學(xué)了哪些內容，哪些內容最有趣，覺(jué)得哪些內容在生活中最有用，感覺(jué)學(xué)習比較困難的是什么內容，問(wèn)題中還有什么問(wèn)題沒(méi)解決，等等。也可以引導孩子設想自己的復習方法。這樣孩子能了解到自己的學(xué)習情況，明確再努力的目標，教師更全面地了解了孩子的學(xué)習情況，為有針對性地復習輔導指明方向。
2、總復習不是單純的復習練習，而是要將知識進(jìn)行整理，形成知識網(wǎng)絡(luò )，要分幾條線(xiàn)把新舊知識系統起來(lái)，把知識縱橫聯(lián)系起來(lái)。本冊教學(xué)內容可以分計算和應用題兩條線(xiàn)，把知識串起來(lái)，確立復習的重點(diǎn)，有的放矢的搞好復習工作。
3、以游戲活動(dòng)為主進(jìn)行總復習。游戲是低年級兒童最喜歡的活動(dòng)。游戲讓孩子在玩中復習，在復習中玩，在玩與復習相結合中發(fā)展。如復習表內乘法，讓孩子玩猜一猜、對口令、接龍等游戲，加深記憶，熟練的運用乘法口訣進(jìn)行計算。在復習乘法口訣時(shí)，既要注意全面，同時(shí)，要注意有所側重。如7——9的乘法口訣，數目比較大，孩子容易出現錯誤，應該多讓孩子做些練習。又如加減法計算的復習，不能出現單純的題海練習，這樣孩子會(huì )厭倦的�？梢栽O計多種多樣的游戲活動(dòng)，也可創(chuàng )和情境，孩子邊玩邊熟練加減法的正確計算，是孩子在理解的基礎上掌握計算方法。
4、與生活密切聯(lián)系。復習時(shí)同樣要把數學(xué)知識與日常生活緊密聯(lián)系�？梢栽O計一些生活情境畫(huà)面給孩子用數學(xué)的眼光去觀(guān)察，提出數學(xué)問(wèn)題，解決數學(xué)問(wèn)題�？梢宰尯⒆拥缴钪袑ふ覕祵W(xué)問(wèn)題，然后在全班中交流。孩子不僅感受生活即是數學(xué)，數學(xué)即是生活，而且各方面都得了發(fā)展。
5、設計專(zhuān)題活動(dòng)，滲透各項數學(xué)知識。專(zhuān)題活動(dòng)的設計可以使復習的內容綜合化，給孩子比較全面地運用所學(xué)知識的機會(huì )。如設計孩子調查班級同學(xué)最喜歡的季節或最喜歡的'學(xué)科，孩子在調查中經(jīng)歷數據的收集和整理，繪制成統計圖和統計表，根據表中的數據，自己提出問(wèn)題，自己解決問(wèn)題。在這個(gè)專(zhuān)題活動(dòng)中孩子復習了統計、兩位數加、減兩位數的計算，用加減法解決一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題等知識，同時(shí)發(fā)展了孩子的合作交流、實(shí)踐操作等能力，得到良好的情感體驗。
6、以實(shí)踐操作為主進(jìn)行總復習。實(shí)踐操作是本班孩子最喜歡的數學(xué)學(xué)習活動(dòng)形式。如拼一拼、折一折，畫(huà)一畫(huà)，擺一擺，量一量等操作活動(dòng)加深角的認識。在復習長(cháng)度單位時(shí)，教師要引導孩子通過(guò)活動(dòng)加深“米”和“厘米”的認識，如引導孩子進(jìn)一步用自己身體的其他部位表示這些長(cháng)度。也可引導孩子觀(guān)察周?chē)氖挛�，借助某一具體實(shí)物形成長(cháng)度單位的表象。這樣，既可以提高孩子的學(xué)習興趣，又可以把數學(xué)知識的學(xué)習與現實(shí)生活聯(lián)系起來(lái)。同時(shí)，使孩子在腦中形成米和厘米的實(shí)際含義。
期末考試學(xué)習計劃13
期末考試越來(lái)越近了，這讓我對自己的數學(xué)很憂(yōu)心，前面一直以為時(shí)間還有很多，所以不曾好好上課，也沒(méi)有好好的去學(xué)習，現在導致自己很擔心數學(xué)期末成績(jì)很差。所以在距離期末考試還有一個(gè)月的時(shí)間，我抓緊時(shí)間對數學(xué)進(jìn)行復習，趕在期末考試到來(lái)之前把數學(xué)給復習好。如下是我的一個(gè)數學(xué)期末考試復習計劃：
第一，就是先把課上好，認真聽(tīng)數學(xué)老師講課。在考試的前一個(gè)月里，我會(huì )把握好時(shí)間把數學(xué)課給上好，認真的聽(tīng)老師講的每一個(gè)知識點(diǎn)，在課上就弄懂老師所教授的內容。我要吸取前面幾個(gè)月不認真上課的教訓，把上課不專(zhuān)心的毛病改掉，做一個(gè)認真上課聽(tīng)課的人，努力在課堂上就把當前學(xué)習的知識學(xué)會(huì )，這樣就能省去很多其他的時(shí)間，同時(shí)也為更后面的復習提供幫助。
第二，把前面自己沒(méi)有認真學(xué)的知識給回顧一遍。學(xué)期都快過(guò)去了，前面自己偷懶不學(xué)，也沒(méi)有好好看書(shū)，這就導致自己對前面老師教的一些內容是完全沒(méi)有印象。那么復習的話(huà)就是要先把之前書(shū)本上的內容全部都熟悉，才能更好的補漏，把自己不會(huì )不懂的知識點(diǎn)找出來(lái)，才能尋求老師的幫助去解答問(wèn)題。最后一個(gè)月，是一個(gè)沖刺讀的階段，我必須要把書(shū)上的所有重要的知識點(diǎn)都了解了，并且要弄熟，不然是考不好最后的考試的。
第三，把課本上和練習本上的`數學(xué)題目都抓緊做一遍，理論只有與實(shí)踐進(jìn)行好的結合才能理解。接下來(lái)的一月，我會(huì )著(zhù)重的把沒(méi)有做的數學(xué)題目給做一遍，把自己不會(huì )的題目弄懂，會(huì )的就當是重新溫故了。我相信在后面一月，努力的做題，一定可以積累很多的做題經(jīng)驗和方法，也一定能夠把不會(huì )的題給弄明白了，這樣在期末考數學(xué)的時(shí)候，我不會(huì )得到過(guò)差的分數。
第四，與同學(xué)對數學(xué)進(jìn)行深入探討。數學(xué)是需要不斷的鉆研和探討的，所以我要積極的與班上同學(xué)去探討數學(xué)，從中得出更多的結論，找到更多解題的方法，幫助自己做題的時(shí)候有更多思考的方向和角度。
還有一個(gè)月，我會(huì )加油去復習的，一定趕在考試到來(lái)之前，把這學(xué)期的數學(xué)給學(xué)好，在期末那天考出好的數學(xué)成績(jì)。以上的復習計劃是我將要去實(shí)行的，我會(huì )跟著(zhù)計劃去做的。
期末考試學(xué)習計劃14
1、語(yǔ)文
�。�1）一個(gè)星期復習3個(gè)單元，背誦部分要背的非常熟練
�。�2）多做一些閱讀題，提高閱讀水平
�。�3）作文都復習一遍，學(xué)會(huì )列提綱，考試時(shí)時(shí)間不夠的話(huà)就要學(xué)會(huì )在腦子里把提綱列出來(lái)，這樣寫(xiě)出來(lái)的文章會(huì )有條理，也不會(huì )因為慌亂而寫(xiě)的沒(méi)頭沒(méi)腦。平時(shí)寫(xiě)多一些讀后感練練筆。
2、數學(xué)
�。�1）一個(gè)星期復習2個(gè)單元，要點(diǎn)要記住。最好復習一單元就寫(xiě)一套單元復習題，然后做一套包含幾個(gè)單元要點(diǎn)的練習題；
�。�2）多做數學(xué)題，提高運算水平及解題能力
�。�3）做題過(guò)程中要注意粗心大意的'毛病
3、英語(yǔ)
�。�1）一個(gè)星期復習兩個(gè)單元。
�。�2）背誦部分背書(shū)，必背單詞背熟，語(yǔ)法要清楚、記牢。
總結：
對于學(xué)過(guò)內容要重新翻一遍，重要知識點(diǎn)要牢記，平時(shí)考過(guò)的試卷如果時(shí)間允許的話(huà)也可以再過(guò)一遍�？偟膩�(lái)說(shuō)，期末考試是對一個(gè)學(xué)期的總結，基礎牢固，避免粗心大意，基本上就不會(huì )有什么大問(wèn)題啦！
期末考試學(xué)習計劃15
一年級上冊期末復習目標：
1、學(xué)習習慣：進(jìn)一步掌握正確的讀書(shū)姿勢、寫(xiě)字姿勢和握筆方法，養成良好的讀書(shū)習慣和書(shū)寫(xiě)習慣。
2、漢語(yǔ)拼音：讀準聲母、韻母，整體認讀音節，讀準四聲，會(huì )讀輕聲，準確拼讀音節，能正確書(shū)寫(xiě)聲母、韻母和音節。
3、識字寫(xiě)字：準確認讀550個(gè)生字；說(shuō)出基本筆畫(huà)的名稱(chēng)，能按筆順在田字格中書(shū)寫(xiě)、默寫(xiě)100個(gè)生字，做到正確、規范，姿勢端正，書(shū)寫(xiě)整潔。
4、口語(yǔ)交際：用普通話(huà)進(jìn)行口語(yǔ)交際，聲音清楚，態(tài)度大方。能看圖用一句完整的.話(huà)或幾句連貫的話(huà)回答問(wèn)題，講一件簡(jiǎn)單的事情。
5、閱讀：能認識句號，正確流利地朗讀、背誦指定課文；會(huì )分角色朗讀對話(huà)。
一年級上冊期末復習重點(diǎn)：
一、準確認讀550個(gè)生字，正確、端正、整潔的書(shū)寫(xiě)、默寫(xiě)100個(gè)生字。
二、從整個(gè)學(xué)習內容來(lái)看，閱讀和作文是重點(diǎn)。閱讀訓練要側重整體把握思想內容的能力和探究重點(diǎn)字詞句的能力，提高學(xué)生的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。作文方面重點(diǎn)是：命題作文中的“審題、選材、構思”訓練；材料作文中的“圍繞中心，重點(diǎn)發(fā)散”訓練；應用文中的“格式”訓練等。
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