學(xué)習工作計劃【薦】
時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，來(lái)為以后的工作做一份計劃吧。擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的學(xué)習工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)習工作計劃1
六年級新學(xué)期到來(lái)之際，我將制定自己的學(xué)期如下：
一、認真聽(tīng)課。
認真聽(tīng)課是獲取知識的關(guān)鍵所在。上課時(shí)用心聽(tīng)講，勤做筆記，記錄要有重點(diǎn)和目的。思維要緊跟老師的講解，有不理解的地方及時(shí)提問(wèn)。對其他同學(xué)的提問(wèn)、發(fā)言要仔細傾聽(tīng)并加以思考判斷。這樣可大大提高學(xué)習效率，做到事半功倍。
二、預習和復習。
對即將上課的內容先預習，把難點(diǎn)、重點(diǎn)記下，上課時(shí)注意聽(tīng)老師的講解，這樣還不容易思想開(kāi)小差。課后要及時(shí)復習，把當天所學(xué)的知識重溫一遍，起到加強印象、鞏固成果的作用，還能舉一反三悟出一些新的道理。
三、做作業(yè)是要講效率。
用最短的時(shí)間做完作業(yè)，以便騰出一些時(shí)間做些針對性的練習，或看看課外書(shū)充實(shí)自己。
四、勞逸結合。
小學(xué)階段也是身心成長(cháng)的'階段。要保持充沛的精力來(lái)學(xué)習，就必須有一個(gè)健康的體魄。下課時(shí)要到教室外活動(dòng)一下筋骨，呼吸一下新鮮空氣，使大腦保持清醒。長(cháng)時(shí)間看書(shū)一定要記得看看遠處，放松眼部肌肉，預防近視。
五、爭取數學(xué)、英語(yǔ)雙科100分、語(yǔ)文95分以上。
雖然要達到這個(gè)目標并非易事，但我會(huì )盡一切努力朝著(zhù)這個(gè)目標奮進(jìn)。
我對未來(lái)充滿(mǎn)信心，相信自己將在這個(gè)新學(xué)期里的表現不會(huì )辜負家長(cháng)、老師和同學(xué)們的期望。我會(huì )考上理想的中學(xué)，為我的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
開(kāi)學(xué)之后我就是一名六年級的學(xué)生了，是一名畢業(yè)班的學(xué)生了。我希望新的學(xué)習有新的開(kāi)始，新的面貌，所以我給自己做了一份六年級學(xué)習計劃書(shū)，希望這份計劃書(shū)可以讓我的新學(xué)期過(guò)得更加充實(shí)。
1、每天上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成各科作業(yè)，做到書(shū)寫(xiě)工整、美觀(guān);
2、針對數學(xué)計算馬虎的問(wèn)題，每天保證10分鐘的練習時(shí)間，提高計算的準確性;
3、每天要有30分鐘讀書(shū)時(shí)間，看報紙、課外書(shū)籍、堅持摘錄好詞佳句，豐富語(yǔ)言;
4、寫(xiě)好單元總結，每學(xué)一單元后，要對所學(xué)的知識進(jìn)行分類(lèi)整理，查找漏洞，總結學(xué)習方法，提高學(xué)習成績(jì);
5。做到不懂就問(wèn)，不會(huì )就學(xué)，對當天出現的問(wèn)題及時(shí)解決，對當天出現的作業(yè)的錯誤及時(shí)改正，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好文化知識。
6。每個(gè)星期去一次新華書(shū)店，只有博覽群書(shū)，才能開(kāi)闊眼界、豐富知識;
以上就是我六年級的學(xué)習計劃，計劃已經(jīng)定好了，接下來(lái)就要好好實(shí)施了，希望這份學(xué)習計劃可以給我帶來(lái)一個(gè)美好的學(xué)期。
學(xué)習工作計劃2
1.目的
為提升本廠(chǎng)員工安全衛生、消防及環(huán)保意識及理念，使人人具備相關(guān)知識及技能，以期消除不安全之作業(yè)環(huán)境，進(jìn)而防止設備毀損、職業(yè)災害及環(huán)境污染的發(fā)生。
2.適用范圍
本廠(chǎng)設單位所屬工作人員。
3.權責
3.1單位主管：?jiǎn)挝恢鞴軕拦ぷ魈匦灾枰�，指派適任的人員從事管理或操作，屬法令特別要求應具備合格證照之作業(yè)，在人員未取得前，不得指派其從事相關(guān)之操作。
3.2安衛人員：
1)列出安全衛生、消防及環(huán)保，相關(guān)法令要求應實(shí)施訓練之項目，提供各單位提報訓練名單后列管追蹤。
2)每年十二月底前針對法令宣導、危害通識教育、公傷事故預防宣導、承攬商管理、及各項環(huán)境管理要求事項等排訂次年度的.工環(huán)教育訓練計劃，并依計劃實(shí)施。
4.3訓練需求規劃
1)安衛人員依「法定派外訓練人員審查標準」(附件5.1)及訓練計劃涉及訓練費用支出者，匯整分析次年度廠(chǎng)區應實(shí)施之項目、人數及費用，于每年九月底交由管理部編列預算。
2)各單位依各自所屬轄區設備、環(huán)境或其它設施，工作時(shí)可能會(huì )對環(huán)境、安全衛生或消防產(chǎn)生重大影響者，提出該設備、環(huán)境或設施訓練計劃并據以實(shí)施，以使其勝任所負責的任務(wù)。
3)廠(chǎng)區共通性的訓練項目及計劃，由安衛人員規劃呈核廠(chǎng)長(cháng)后實(shí)施，并將副本送工環(huán)部。
4.實(shí)施
1)新進(jìn)人員訓練
1.由人事單位事先知會(huì )安衛人員新進(jìn)人員報到之相關(guān)信息。
2.人員報到后依「新進(jìn)或職務(wù)異動(dòng)之安全衛生教育訓練記錄」之規定訓練課程施予教育訓練，并經(jīng)測驗完全了解后，由受訓人員于附件5.2上簽名確認，測驗未完全了解前，不得進(jìn)入現場(chǎng)。
3.如其工作性質(zhì)，須由用人單位再行施予作業(yè)環(huán)境安全衛生實(shí)務(wù)訓練者，訓練記錄由安衛人員轉交用人單位，經(jīng)完成訓練并測驗完全了解后簽名確認，始得從事實(shí)務(wù)操作，惟最遲應于10天內完成訓練，完整之「新進(jìn)或職務(wù)異動(dòng)之安全衛生教育訓練記錄」送管理部存盤(pán)備查。
4.用人單位應依實(shí)際工作需要加強附件5.2之訓練課程以外之其它課程，或延長(cháng)訓練時(shí)數。
5.教育訓練之實(shí)施，除針對標準作業(yè)程序予以指導外，并應使人員認知偏離特定作業(yè)程序時(shí)，可能造成的結果。
6.測驗方式由訓練單位視實(shí)際狀況得以筆試或實(shí)務(wù)操作進(jìn)行。
2)職務(wù)異動(dòng)人員訓練
1.職務(wù)異動(dòng)后之工作性質(zhì)除一般行政人員外，異動(dòng)后之用人單位應依附件5.2之規定課程重新施予教育訓練，經(jīng)測驗完全了解并于附件5.2簽名確認后，始得從事異動(dòng)后之實(shí)務(wù)操作。
2.訓練方式及記錄視同新進(jìn)人員訓練辦理。
3)消防訓練
學(xué)習工作計劃3
指導思想：
認真執行《中小學(xué)教師繼續教育規范》，以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、提高教師隊伍的整體素質(zhì)為目標，以新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育為重點(diǎn)，努力提升我校教師的教育、教學(xué)素養和駕馭課堂的能力，全面提高教師隊伍的素質(zhì)，加快我校隊伍建設的步伐。
主要工作：
一、加強校本培訓，提升教師綜合教育能力
在區“發(fā)展好每一位教師，不讓任何一位教師掉隊”的工作目標指導下，加強我校校本培訓力度，整體提高學(xué)校教師群體的專(zhuān)業(yè)素養。校本研修將一切從實(shí)效出發(fā)，以如何提高教育質(zhì)量為研修重心。做到組織落實(shí)、計劃落實(shí)、時(shí)間落實(shí)，每次活動(dòng)都有明確主題，人員到位，并有詳細記載。本學(xué)期根據區師訓計劃要求，將校本培訓重心落在學(xué)科能力的培養上，力爭通過(guò)培訓，提高我校教師的教學(xué)設計、說(shuō)課、上課、評課、作業(yè)設計及解題的能力。
1.組織教師認真學(xué)習《課程標準》和《金閶區教師教學(xué)工作資料匯編》，引導教師準確把握學(xué)科性質(zhì)特點(diǎn)和所教年級、學(xué)科教學(xué)目標達成要求，明確“六認真”工作規范，特別要求學(xué)校語(yǔ)、數、英學(xué)科的教師精讀、細讀《課程標準》，要求教師們一起研究在教學(xué)目標、教學(xué)重難點(diǎn)設置及解決的.策略與步驟上如何正確把握，力爭教師們順利通過(guò)本學(xué)期區組織的基本功過(guò)關(guān)考核，并以此推動(dòng)教師教學(xué)質(zhì)量的提高。
2.加強教師的理論學(xué)習，要求每位教師每學(xué)期在起初制定個(gè)人讀書(shū)計劃，并每月完成一篇讀后感上傳校園網(wǎng)讀書(shū)沙龍進(jìn)行交流。教導處與工會(huì )聯(lián)合，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，演講、朗讀、案例評析等，切實(shí)提高全體教師的教育教學(xué)能力。通過(guò)教師自學(xué)、討論、寫(xiě)心得體會(huì )等，逐步確立全新的教育理論，指導個(gè)人的教學(xué)實(shí)踐，并在理論聯(lián)系實(shí)際的基礎上，結合我校課題研究?jì)热�，學(xué)期末每位教師撰寫(xiě)一篇教育教學(xué)方面的論文上傳學(xué)校網(wǎng)站。教師工作學(xué)習計劃選文
3.抓住當前教學(xué)改革的重點(diǎn)和難點(diǎn)，圍繞學(xué)校課題研究重點(diǎn)，開(kāi)展課堂教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)。積極組織教師參加各級各類(lèi)的學(xué)科培訓及各類(lèi)聽(tīng)課活動(dòng)，倡導“研究興課”。鼓勵教師利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習教育教學(xué)相關(guān)理論，以教學(xué)研究的目光審視自己的教學(xué)。并更多的借助網(wǎng)絡(luò )多媒體等形式教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)素養和駕馭課堂的能力。要求每位教師在學(xué)期內都能開(kāi)設一節校級公開(kāi)課，并在教研組內研討，根據上課、評課等情況撰寫(xiě)教學(xué)反思，以進(jìn)一步提高自身教學(xué)水平。
二、做好分層分批培訓，提升教師教育教學(xué)素養
1.加強骨干與青年教師的培養。學(xué)校將為骨干教師創(chuàng )條件、搭舞臺，鼓勵教師積極參加區“學(xué)科帶頭人、“教學(xué)能手”和“六認真工作先進(jìn)個(gè)人”的評比。同時(shí)，學(xué)校針對現在青年教師比例逐年增加的現狀，加強對青年教師的培養，提高青年教師把握教材、把握課堂的能力。
學(xué)�，F有7位骨干教師和青年教師簽訂了師徒結對協(xié)議，為了讓青年教師更好的學(xué)習師傅們的教學(xué)方法和駕馭課堂的能力，快速的成長(cháng)起來(lái)，本學(xué)期將組織教師進(jìn)行“師傅徒弟打擂臺、教學(xué)機智大比拼”的教學(xué)研討活動(dòng)，師傅徒弟同一份教案、同一天上課，課后組織老師一起研討，努力形成師傅更優(yōu)，徒弟緊跟的良好局面，并認真記錄，填寫(xiě)好師徒結對記載表。
2.心理健康教育培訓。繼我校崔曉燕老師參加市心理健康教育培訓并已獲得蘇州市中小學(xué)心理健康教育教師上崗資格條件證書(shū)基礎之上，本學(xué)期推選我校呂君老師參加市心理健康教育培訓班，進(jìn)一步提高我校心理健康咨詢(xún)水平，為我校建成的心理咨詢(xún)室提供更強的師資保障。
3.新教師實(shí)習期培訓。本學(xué)期對我�？灯较暮完惽鄡晌恍陆處煹呐嘤栆詫�(shí)戰、案例培訓為主，著(zhù)力開(kāi)展學(xué)科教學(xué)能力培訓，加強對她們課堂教學(xué)的個(gè)別指導，通過(guò)師徒結對形式，對她們跟蹤聽(tīng)課，進(jìn)行手把手的幫帶活動(dòng)，促進(jìn)其盡快成長(cháng)。同時(shí)以讀書(shū)促進(jìn)新教師人文素養的提升，努力養成新教師讀書(shū)聯(lián)系實(shí)際解決問(wèn)題的能力。實(shí)習期結束后，學(xué)校相關(guān)部門(mén)將根據新教師實(shí)際情況，對其師德表現、課堂教學(xué)、六認真和參加培訓、個(gè)人素養提高情況作出綜合評價(jià)。
三、認真執行教師繼續教育證書(shū)制度
加強對我校教師繼續教育培訓過(guò)程的檢查和督促，嚴格執行教師繼續教育規定，規范繼續教育填寫(xiě)欄目，每位教師學(xué)期培訓不得少于36課時(shí)，并于6月按照區統一部署對教師繼續教育卡做好收集、檢查、匯總和驗證工作。教師工作學(xué)習計劃選文
學(xué)習工作計劃4
大三新學(xué)期即將到來(lái)，為給自己一個(gè)明確的學(xué)習目標，讓自己的生活過(guò)得充實(shí)而不至于空虛，針對自身情況做一下計劃。
一、專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習
1、古代文學(xué)：背誦老師所規定的背誦篇目，通讀一遍教材，每天早自習背誦一篇唐詩(shī)。
3、現在文學(xué)：看一遍教材，看完魯迅的文學(xué)作品及其相關(guān)的美學(xué)思想。
4、文化概論：看一遍教材，整理好筆記，對相關(guān)的專(zhuān)題查找相關(guān)的資料，比如中國的道、佛、儒三教的起源、發(fā)展以及對中國文化發(fā)展的影響等做一定的總結。
5、秘書(shū)寫(xiě)作：熟悉十三種公文寫(xiě)作的技巧及格式要求等，認真完成老師布置的作業(yè)，做好自己的博客。
二、等級證
1、重新考英語(yǔ)六級等級證，分數520以上。每天早上多記英語(yǔ)單詞，針對性做練習，加強聽(tīng)力、寫(xiě)作以及翻譯等方面的訓練。
2、拿到全國計算機一級等級證。堅持每天練習一小時(shí)的計算機習題，一定要拿到計算機一級等級證。
三、課外時(shí)間安排
1、堅持練習毛筆字的寫(xiě)作，練好書(shū)法。
2、每個(gè)星期去一次圖書(shū)館，看一些有關(guān)時(shí)事的雜文和小說(shuō)，以及一些有新意、優(yōu)美的散文。
一、主要目標
爭取獲得優(yōu)良成績(jì)，能切實(shí)在大三學(xué)年里學(xué)到豐富的專(zhuān)業(yè)知識和基礎常識。增加文化素養，提升自身能力，端正學(xué)習態(tài)度，培養積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習計劃來(lái)自我敦促，自我勉勵。
二、具體安排
1、堅持預習，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上的內容有所了解，能提高聽(tīng)課效率。并且在老師上完一章的內容后，能夠主動(dòng)復習。溫故而知新。
2、每周抽一天時(shí)間早起背誦英語(yǔ)課文。
3、每周堅持到校晚自習。
4、堅持去校圖書(shū)館借書(shū)閱書(shū)，堅持超額完成老師布置的讀書(shū)任務(wù)，并且做好讀書(shū)筆記。
5、對于課程知識，要多想多問(wèn)，并且把其中有收貨的.部分記入筆記之中。
6、每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習清算，反思自己這個(gè)月是否達成了學(xué)習計劃，有哪一些做得不足的地方，下個(gè)月要注意改進(jìn)。
7、訂閱英語(yǔ)輔導報，自學(xué)報紙上出現的一些英語(yǔ)單詞，并且完成報紙上的練習題。
8、身為一個(gè)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，對于文字的敏感和寫(xiě)作能力是非常重要的，所以應該堅持在平時(shí)多寫(xiě)一些練筆。
9、多學(xué)習一些例如《文心雕龍》，《易經(jīng)》之類(lèi)的中國古文化典籍。
10、爭取利用周末時(shí)間多學(xué)一門(mén)外語(yǔ)。
學(xué)習工作計劃5
1、 認真進(jìn)行自我發(fā)展設計，規劃出最適合自己的學(xué)習生涯發(fā)展路線(xiàn)；
2、意識到大學(xué)的學(xué)習與中學(xué)的學(xué)習差異，特別要走出“應試教育”誤區；
3、制定出適合自己的長(cháng)期、中期、近期學(xué)習目標及詳細計劃，并堅持執行；
4、選用適合自己的學(xué)習方法，探索出個(gè)人學(xué)習風(fēng)格；
5、選擇恰當的學(xué)習策略，發(fā)揮最大學(xué)習效率；
6、主動(dòng)進(jìn)行探索性和研究性學(xué)習，而不只是被動(dòng)接受學(xué)習；
7、合理分配自己的學(xué)習時(shí)間，特別是有效利用課余時(shí)間；
8、學(xué)習的'內容不僅僅局限于課本，更要聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)行；
9、不只是學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)，還要了解其它學(xué)科知識；
10、學(xué)會(huì )查閱資料，了解自己專(zhuān)業(yè)研究的最新進(jìn)展；
11、抓住自己學(xué)習中的靈感，發(fā)揮創(chuàng )造性，想辦法將它實(shí)現；
12、多向老師、同學(xué)請教學(xué)習經(jīng)驗、學(xué)習感受；
13、多參加學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，聽(tīng)專(zhuān)題報告、講座；
14、正視學(xué)習中的困難和挫折，及時(shí)調整自己的消極心理；
15、培養和發(fā)現自己的學(xué)習興趣，堅持學(xué)習自己喜歡的學(xué)科；
16、善于肯定自己的每一次進(jìn)步和成功，尋找學(xué)習的成就感；
17、坦然面對考試，消除自己過(guò)于緊張和焦慮狀態(tài)；
18、更廣泛的學(xué)習，學(xué)習生活、學(xué)習交際、學(xué)習休閑、學(xué)習運動(dòng)、學(xué)習愛(ài)。
學(xué)習工作計劃6
針對上學(xué)期自己工作存在許多不足，我沉思許久，結合學(xué)校的方針部署，認真制訂了本學(xué)期的教學(xué)工作計劃。
一、扎扎實(shí)實(shí)抓基礎，優(yōu)化課堂教學(xué)。
課堂永遠是教師工作的主陣地，主戰場(chǎng)。課堂上我按教學(xué)環(huán)節分“三步走”：第一步，每天堅持不懈抓學(xué)生的口算，形式要靈活多樣，如直呼得數，同桌互相算，開(kāi)火車(chē)算，小組比賽算……注重訓練學(xué)生的口算速度，提高口算準確率。第二步，講解教學(xué)內容，盡量創(chuàng )設情境，要求學(xué)生能夠尋找到相關(guān)的數學(xué)信息，并提出有價(jià)值的數學(xué)問(wèn)題。學(xué)生通過(guò)知識的遷移自己能學(xué)會(huì )的，大膽放手讓學(xué)生自己去探究；學(xué)生有疑惑，碰到“攔路虎”了，我再給學(xué)生答疑解惑，該放手時(shí)就放手，該出手時(shí)才出手，逐步培養學(xué)生的自學(xué)能力。
注重師生交流，生生交流，讓每個(gè)學(xué)生開(kāi)口說(shuō)話(huà)，學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )聆聽(tīng)，學(xué)會(huì )發(fā)表自己的見(jiàn)解。第三步，精心設計練習。練習題的設計一要穩抓當堂課的基礎知識，確確實(shí)實(shí)保證每個(gè)學(xué)生都能理解掌握，二要有坡度，往深度挖掘，有重點(diǎn)地設計一些生活應用題，動(dòng)手操作題，保證差學(xué)生吃飽，優(yōu)等生吃好。
課后的作業(yè)講求新穎性，結合學(xué)生生活實(shí)際，布置一些有意義的作業(yè)，減量但要提質(zhì)，讓我的學(xué)生愛(ài)做作業(yè)，把做作業(yè)當成一種樂(lè )趣，而不是負擔。批改作業(yè)講求時(shí)效性，盡量做到當天作業(yè)當天批完，有問(wèn)題及時(shí)講解，有錯及時(shí)讓學(xué)生改。尤其對于學(xué)困者，一定要面批面改，保證他們當堂知識當堂消化。同時(shí)我要做到因材施教，有針對性地一對一地輔導，保證每個(gè)孩子不掉隊。
二、 踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習，提升自身文化素養。
備課，我要悉心鉆研教材教法，通讀新課標，領(lǐng)會(huì )教學(xué)新理念，創(chuàng )造性地使用教材，備好每一章，每一節。每星期抽出時(shí)間上網(wǎng)學(xué)習，借鑒網(wǎng)上優(yōu)秀的教學(xué)設計和教學(xué)思路，順便在自己的博客上談?wù)勛约旱?教學(xué)感悟和教學(xué)反思。本學(xué)期我堅持讀三本教學(xué)教育名著(zhù)，來(lái)充實(shí)自己，滋養自己。在東師本科網(wǎng)絡(luò )教育中，努力學(xué)習，爭取每門(mén)功課一次通過(guò)。我也要主動(dòng)向學(xué)校的精英請教，學(xué)習他們優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗，來(lái)彌補自己的不足。
三、實(shí)實(shí)在在干工作，履行好自己的職責。
通過(guò)上學(xué)期一個(gè)學(xué)期副班主任工作的親身體驗，我深深感到這一工作舉足輕重的作用，并且也深感到自己肩上擔子的分量。本學(xué)期我準備選用一些得力的小助手，來(lái)協(xié)助我搞好“兩操”和衛生工作。
每天讓兩個(gè)學(xué)生負責監督學(xué)生的整隊、做操、回操情況，整隊要做到快、靜、齊，做操時(shí)動(dòng)作規范，不高聲喧嘩，回操隊伍整齊而有序；眼睛是心靈的窗戶(hù)，為了保護學(xué)生的視力，我準備用一個(gè)月的時(shí)間教學(xué)生的眼操，讓學(xué)生找準穴位，聽(tīng)口令，有節奏地擠、按、揉穴位，真正起到保護眼睛的作用。衛生工作要常抓不懈，鼓勵值日生盡職責搞好值日，選標兵，樹(shù)榜樣，尤其要做好保潔，課后及時(shí)清理地上的垃圾，紙屑，多對學(xué)生進(jìn)行文明行為教育，要求大家養成不隨地吐痰，不亂扔廢紙的好習慣。
教師的工作是繁重的，教師的工作也是快樂(lè )的。既然選擇了教師這一職業(yè)，我就要盡力去做好做精，扎扎實(shí)實(shí)抓基礎教學(xué)，踏踏實(shí)實(shí)充電學(xué)習，實(shí)實(shí)在在干工作。我不是最優(yōu)秀的，但我是最努力的，俯下身子，一步一個(gè)腳印，我想我會(huì )越走越有勁，越走越亮堂。
學(xué)習工作計劃7
本學(xué)年，學(xué)習部將秉承過(guò)去的優(yōu)良傳統，做好本學(xué)期的學(xué)生會(huì )工作，并在以往的工作中加以創(chuàng )新，使學(xué)習部的工作可以做得更好。本學(xué)年學(xué)習部工作計劃如下：
一，常規工作
學(xué)習部的常規工作是晚自習檢查，為給大一新生創(chuàng )造一個(gè)良好的晚自習學(xué)習環(huán)境，會(huì )進(jìn)一步完善晚自習檢查制度，例如請假制度，違紀懲罰制度等等。
二，基本活動(dòng)
1、大學(xué)和高中的學(xué)習有很大的差別，為使11級新生盡快適應
大學(xué)生活，及早正確的為自己定位，避免走彎路，舉行新生學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )，由老生向新生介紹經(jīng)驗。以班級為單位，每班分別邀請大二、大三幾位學(xué)習優(yōu)秀的同學(xué)，暢談學(xué)習的'經(jīng)驗，然后進(jìn)行自由交流活動(dòng)。
2、定時(shí)定點(diǎn)召開(kāi)班代會(huì )，將各班近期的表現進(jìn)行通報，并加強與各班班長(cháng)及學(xué)習委員的聯(lián)系，以便于工作的順利開(kāi)展。
3、進(jìn)一步注重部門(mén)團隊精神建設，加強與其他部門(mén)的合作與聯(lián)系，力爭在部門(mén)與部門(mén)的配合間完成各項工作，定期及時(shí)地召開(kāi)部門(mén)會(huì )議，在會(huì )議中提出并反映問(wèn)題，相互交流、商議，會(huì )議制定方案及各項任務(wù)的工作布署。
三，特色活動(dòng)
如條件允許以某種主題或節日來(lái)臨之際舉辦一些晚會(huì )、比賽等活動(dòng)，以豐富學(xué)習生活；對學(xué)習部所舉辦的活動(dòng)要貼近學(xué)生所處環(huán)境及時(shí)代階段，活動(dòng)要進(jìn)一步創(chuàng )新，在其中添加一些新的元素，以使其更加豐富多彩。以下為活動(dòng)的基本構想：
�。�、舉辦一次演講比賽。
�。�、開(kāi)展知識問(wèn)答活動(dòng)。
�。�、舉辦辯論賽。
�。�、提議舉辦一次歌手大賽。
�。�、為該界畢業(yè)生開(kāi)展一個(gè)求職講座。
以上就是我對這一學(xué)年的學(xué)習部工作計劃，當然，它只是為我提供了一個(gè)大體的思路，計劃沒(méi)有變化快，我會(huì )具體情況具體分析，在老師的指導和幫助下，與大家一同努力，相信我院學(xué)習部的明天會(huì )更加美好和輝煌！
學(xué)習工作計劃8
都說(shuō)頭三年是新教師的黃金時(shí)期，在參加工作前，實(shí)習學(xué)校的指導老師個(gè)個(gè)都告訴我要好好抓住頭三年的時(shí)間。因為學(xué)習認真、工作努力的話(huà)，這段時(shí)間能夠讓我形成屬于我自己的教學(xué)風(fēng)格。三年一過(guò)的話(huà)，教學(xué)思維形成一個(gè)模式就很難改變過(guò)來(lái)的。所以在此本人結合個(gè)人專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，現制定個(gè)人的三年進(jìn)修計劃，以作鞭策。
一、教育教學(xué)方面
1、明確自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展發(fā)向，要在自己的專(zhuān)業(yè)方向上多下苦工。要系統地學(xué)習并掌握現代教育的理念和技能，掌握本學(xué)科教育的國內外發(fā)展動(dòng)態(tài)，拓寬專(zhuān)業(yè)知識面，不斷更新教育觀(guān)念，力爭成為教育教學(xué)和科研的帶頭人。
2、積極參加省、市、區內新課程改革的培訓，把新課程理念融會(huì )貫通，使之內化成自己的教學(xué)行為，使自己的信息技術(shù)課堂別具一格。
3、經(jīng)常走出去聆聽(tīng)名師、特級教師的觀(guān)摩課以及各種研究課，吸取他們的精華，吸取新的教學(xué)信息，不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué)，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格，提高課堂教學(xué)效果。
4、敢于開(kāi)拓創(chuàng )新，多寫(xiě)案例、教育日志、論文，使自己成長(cháng)為“研究型”的教師。經(jīng)常反思、總結，以求真、務(wù)實(shí)的態(tài)度和實(shí)事求是的精神搞好教學(xué)科研。
二、理論學(xué)習方面
1、做一名學(xué)習型的教師，利用課余時(shí)間，進(jìn)修個(gè)人學(xué)歷，多看課外書(shū)，不斷豐厚自身的文化底蘊，提高自身修養。加強專(zhuān)業(yè)書(shū)籍的學(xué)習，豐厚教育理論水平，不斷摸索教育規律，使教學(xué)更加嚴謹，科學(xué)。
2、教師是學(xué)生的典范，教師的一行一舉都會(huì )成為學(xué)生模擬的對象。教師應積極參加社會(huì )公益活動(dòng)，以身作則，用自己的行動(dòng)去教育學(xué)生。做一個(gè)師德的表率、育人的模范、教學(xué)的標兵、改革的先行者。
3、要不怕上課，不怕失敗，多次嘗試，在教育主管部門(mén)組織或安排的教育教學(xué)研討或對外交流活動(dòng)中積極承擔教育教學(xué)觀(guān)摩、示范課任務(wù)。
4、寫(xiě)好教學(xué)反思，在反思中尋找教學(xué)理論的支撐點(diǎn)，使教學(xué)實(shí)踐提高到理論的層面，讓自己的教學(xué)水平得以升華。
三、思想方面
教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)!作為一名教師，對自己工作充滿(mǎn)熱情才是最重要的。我要做到熱愛(ài)自己的工作崗位，把學(xué)�？闯墒亲约旱募�，把學(xué)生當成是自己的孩子。在工作中兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，服從學(xué)校的工作安排。在工作中要做到不斤斤計較，工作中任勞任怨。還要多看一些有關(guān)教學(xué)方面的書(shū)籍。如：、《中小學(xué)信息技術(shù)》、《小學(xué)生電腦報》、《電腦迷》等有關(guān)教育教學(xué)的理論方面的報刊雜志，以此來(lái)提高自己的教學(xué)水平。
在未來(lái)的三年里我對自己制定的總目標是：努力成為業(yè)務(wù)水平較高的.教師、并在科研上有所收獲。
一年目標：虛心接受師傅的指導和幫助，端正教育思想，熱愛(ài)工作，熱愛(ài)學(xué)生。能上幾次公開(kāi)課，并能取得老師的肯定。在論文寫(xiě)作上在區里或學(xué)校有所成績(jì)。在工作上能得到老師的肯定及信任。
二年目標：在教學(xué)上有一定的提高�？蒲猩弦灿懈挥行乱獾恼n題進(jìn)行研究。
三年目標: 成為業(yè)務(wù)水平較高的教師，能夠獨立接受上級的安排。在科研上有一定的成績(jì)，得到領(lǐng)導老師學(xué)生的肯定及喜歡。
三年后的我將是個(gè)全新的我，我堅信這樣一句話(huà)：“我不能肯定努力了一定成功，但有一點(diǎn)我能肯定，那就是不努力一定不能成功!”前路漫漫，不管前面等著(zhù)我的是無(wú)言的成功的喜悅還是無(wú)盡的失敗的困苦，我都會(huì )為之努力。我愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)，我愿意為此付出，我會(huì )在這條路上越走越好。
學(xué)習工作計劃9
一年之計在于春，一個(gè)學(xué)期之計在于開(kāi)始，俗話(huà)說(shuō)得好開(kāi)始是成功的一半。我們也該有新的打算。學(xué)習部作為學(xué)生會(huì )的常規組織，其目的是針對性地開(kāi)展一系列的活動(dòng)，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，讓同學(xué)的大學(xué)學(xué)習生活更加充實(shí)，更有意義，更豐富多彩。我部門(mén)20xx年工作計劃如下：
一、常規工作
1、安排全體學(xué)生會(huì )干事及各班學(xué)委對體院各班上課做考勤，并安排了查課。切實(shí)加強體育學(xué)院學(xué)風(fēng)建設工作，提高同學(xué)們的上課積極性。
2、配合體育學(xué)院教學(xué)辦公室做好體育學(xué)院教學(xué)信息的上傳下達，及時(shí)將教學(xué)任務(wù)落到實(shí)處。
3、響應學(xué)校關(guān)于加強師范生的教學(xué)技能的通知，一如既往的組織各班開(kāi)展課前十分鐘演講活動(dòng)，并做相應的抽查。
4、做好干事與干事之間，部長(cháng)與干事之間的工作交流，為換屆工作做好準備。召開(kāi)學(xué)習部工作會(huì )議，加強學(xué)習部成員間的聯(lián)系。
5、制定教學(xué)辦公室的值班表，積極通知值班同學(xué)值班并配合老師做好教學(xué)辦公室的教學(xué)工作。
二、活動(dòng)
1.本學(xué)期學(xué)習部將舉行院內辯論賽決賽。為了進(jìn)一步增進(jìn)大學(xué)同學(xué)之間的.相互了解，豐富大家的課外生活，提高同學(xué)們思維的縝密性，鍛煉大家口才與語(yǔ)言能力，思維反應能力，進(jìn)而提高同學(xué)們的自身文化素質(zhì)，增強同學(xué)們的團體意識。
2.本學(xué)期學(xué)習部將舉行一場(chǎng)“課前十分鐘演講比賽”，以同學(xué)們日常上課前自主進(jìn)行的課前十分鐘演講為基礎，將演講能力突出的同學(xué)集中在一起進(jìn)行比賽，不僅為同學(xué)們提供了展示自己的才華，還促進(jìn)了同學(xué)間的交流。
3.本學(xué)期學(xué)習部將進(jìn)行一場(chǎng)“四六級考研交流會(huì )”，匯集院內已過(guò)四六級英語(yǔ)和仍在備考的同學(xué)們，一起交流學(xué)習英語(yǔ)的方法，心得和感受，提高同學(xué)們對英語(yǔ)的興趣，增強考四六級的信心。
以上是學(xué)習部的工作計劃，當然它只是我們提供了一個(gè)工作思路，計劃沒(méi)有變化性，我們會(huì )具體情況具體分析，與學(xué)生會(huì )各部門(mén)一同努力，共同將我院學(xué)習部的明天發(fā)展的更加美好。
學(xué)習工作計劃10
海大平魚(yú)越，天高任鳥(niǎo)飛！經(jīng)過(guò)高考，才感覺(jué)到自己身上的不足。為了日后能更好的在社會(huì )上立足，我要通過(guò)在大學(xué)期間的學(xué)習學(xué)到更多的本領(lǐng)，提高自己認識事物判斷事物的能力。這是我在大學(xué)期間的主要目的和任務(wù)。
大學(xué)的生活不比在家，在大學(xué)什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力，我會(huì )把自己的生活作的井井有條，作的簡(jiǎn)單而充實(shí)，培養自己的生活習慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。大學(xué)校園是個(gè)大課堂，里面有來(lái)自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人，來(lái)到這我會(huì )盡可能的改去自己的缺點(diǎn)，用最短的時(shí)間與同學(xué)和老師們相處好，處理好自己的人際關(guān)系，要在寂寞之時(shí)耐得住寂寞，激情之時(shí)把握住分寸。大學(xué)，是我在進(jìn)入社會(huì )前的最重要的一站，更好的適應這里也是為更好的適應社會(huì )的前提，在這里不僅我要努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)課同時(shí)也好學(xué)好文化課，例如英語(yǔ)，掌握英語(yǔ)是現代人不可或缺的一項能力，它能夠提高自身素養和語(yǔ)言能力同時(shí)也可以擴大交流范圍，是立足于社會(huì )的重要能力，雖然我英語(yǔ)差，但在大學(xué)期間我會(huì )努力提高自己的英語(yǔ)能力，力爭順利通過(guò)英語(yǔ)四六級考試，提高自己的口語(yǔ)能力，突破語(yǔ)言難關(guān)。這是我大一最主要的任務(wù)。
大一除學(xué)好英語(yǔ)外，還要學(xué)好基礎課，增加各種興趣和愛(ài)好！積極參加各種活動(dòng)。并參加一些必要的勞動(dòng)，增加收入為不富裕的.家減輕負擔。專(zhuān)業(yè)是我們日后謀生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學(xué)習中我會(huì )加強與老師同學(xué)的交流，平日里認真研究練習，從各個(gè)渠道獲取最新的技能知識，我要在大學(xué)這四年的學(xué)習中學(xué)到一身好本領(lǐng)，我步入社會(huì )尋找工作增加自己的籌碼。關(guān)于考試我一定遵守學(xué)校的規定。還要做到需要考試的課程不可因參加活動(dòng)和看課外書(shū)而放松，要力爭每門(mén)功課都考到我所能達到的最高分數。關(guān)于考研，從大一做起。
時(shí)刻把考研作為目標。大三時(shí)，放棄一切可以放棄的全力投入到考研的學(xué)習上。 在大學(xué)期間，我要做到愛(ài)自己，珍惜自己所做過(guò)的努力，充分發(fā)揮自己的長(cháng)處，樹(shù)立對自己的絕對的信心，同時(shí)也希望學(xué)院，老師，同學(xué)家長(cháng)都會(huì )支持我，鼓勵我，幫助我，但最關(guān)鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過(guò)去的遺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。 學(xué)習是個(gè)積累的過(guò)程，既不能放松，也不能急于求成。為了學(xué)習我會(huì )警惕各種事情的影響。始終堅持自己學(xué)習第一的原則。 在大學(xué)這樣的小社會(huì )中我還要學(xué)會(huì )如何團結合作，互幫互助，人際交流等在社會(huì )中需要的技能，這就需要我在日常的生活中慢慢體會(huì )和總結，對我以后走向社會(huì )有幫助。不想當將軍的士兵不是好士兵，我也想拿獎學(xué)金，雖然我的成績(jì)不是很好，不過(guò)我還是想努力試試。
我要抓住時(shí)間多多學(xué)習，提高課堂的效率，爭取在課堂把所學(xué)的知識聽(tīng)懂，然后課后自修的時(shí)候抓緊時(shí)間復習，每天的自習都要認真對待，周末的時(shí)候抽出時(shí)間把一周所學(xué)的知識復習一下，正所謂溫故而知新。所以這四年每個(gè)學(xué)期都要爭取，雖然不能保證但是我還是會(huì )盡力的。具體時(shí)間安排1每天早自習學(xué)習英語(yǔ)，一三五背英語(yǔ)單詞，二四讀課文2每天晚自習復習所學(xué)的功課，寫(xiě)作業(yè)，或者學(xué)習微積分3沒(méi)課的時(shí)候去自修室復習所學(xué)的內容，尤其是數學(xué)和英語(yǔ)4多去圖書(shū)館學(xué)習，在周末也要抽出時(shí)間去學(xué)習，在沒(méi)課的時(shí)候多多學(xué)習注意事項1不要半途而廢，要有吃苦精神，不管多苦都要堅持2不要手高眼低，一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)的做就會(huì )有回報3不要放棄任何的機會(huì )學(xué)習，努力學(xué)習！
�。ㄒ唬⿲W(xué)習的目標明確，實(shí)現目標也有保證。學(xué)習計劃就是規定在什么時(shí)候采取什么方法步驟達到什么學(xué)習目標。短時(shí)間內達到一個(gè)小目標。長(cháng)時(shí)間達到一個(gè)大目標。在長(cháng)短計劃指導下，使學(xué)習一步步地由小目標走向大目標。
�。ǘ┣‘敯才鸥黜棇W(xué)習任務(wù)，使學(xué)習有秩序地進(jìn)行，有了計劃可以把自己的學(xué)習管理好。到一定時(shí)候對照計劃檢查總結一下自己的學(xué)習，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚，缺點(diǎn)克服，使學(xué)習不斷進(jìn)步。
�。ㄈ⿲ε囵B良好的學(xué)習習慣大有幫助。良好習慣養成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習。有了計劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無(wú)論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃，達到規定的學(xué)習目標。
�。ㄋ模┨岣哂媱澯^(guān)念和計劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習，生活、工作的人。這種計劃觀(guān)念和計劃能力，學(xué)生都應該學(xué)習和具備，這對一生都有好處。
有些學(xué)生學(xué)習毫無(wú)計劃。"腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里"，這是很不好的。高爾基說(shuō)："不知明天該做什么的人是不幸的。"有的學(xué)生認為，學(xué)校有教育計劃，老師有教學(xué)計劃，跟著(zhù)老師走，按照學(xué)校要求辦就行了。何必自己再定計劃，這種想法不對。學(xué)校和老師的計劃是針對全體學(xué)生的，每個(gè)學(xué)生還應該按照老師要求針對自己的學(xué)習情況制定具體的個(gè)人學(xué)習計劃，特別是修學(xué)以后的自學(xué)部分，更要有自己的計劃。
由于學(xué)習計劃有必要又大有好處，所以有計劃地學(xué)習成為優(yōu)秀生的共同特點(diǎn)。學(xué)習好和學(xué)習不好的差別當中有一條就是有沒(méi)有學(xué)習計劃。這一點(diǎn)越是高年級越明顯。
怎樣制定學(xué)習計劃呢？ 一份好的學(xué)習計劃大致包括三方面的內容。
一、進(jìn)行自我分析
我們每天都在學(xué)習，可能有的同學(xué)沒(méi)有想過(guò)我是怎樣學(xué)習的這個(gè)問(wèn)題，因此制訂計劃前首先進(jìn)行自我分析。
1、分析自己的學(xué)習特點(diǎn)，同學(xué)們可以仔細回顧一下自己的學(xué)習情況，找出學(xué)習特點(diǎn)。各人的學(xué)習特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強，學(xué)過(guò)知識不易忘記；有的理解力好，老師說(shuō)一遍就能聽(tīng)懂；有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯；有的動(dòng)作慢卻很仔細。如在數學(xué)學(xué)習中有的理解力強、應用題學(xué)習好；有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規律。所以幾何學(xué)習比較好……你可以全面分析。
2、分析自己的學(xué)習現狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數學(xué)成績(jì)在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來(lái)評價(jià)。二是和自己數學(xué)成績(jì)的過(guò)去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用"進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大"來(lái)評價(jià)。
二、確定學(xué)習目標
學(xué)習目標是學(xué)生學(xué)習的努力方向，正確的學(xué)習目標能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現這一目標去奮斗的力量。沒(méi)有學(xué)習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習時(shí)光的極大浪費。
確定學(xué)習目標首先應體現學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據自己的學(xué)習特點(diǎn)和現狀。當然還可考慮一些社會(huì )因素家庭情況。
學(xué)習工作計劃11
20xx-20xx學(xué)年機電工程系學(xué)習部工作計劃新的學(xué)期，新的開(kāi)始，為了積極配合學(xué)院的各項工作，為了在新學(xué)期激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習積極性，創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境和氛圍，豐富大學(xué)生的業(yè)余文化生活，推動(dòng)機電系學(xué)風(fēng)建設，構建機電系積極向上、嚴謹求實(shí)的學(xué)習氛圍，更好地為廣大同學(xué)服務(wù)，學(xué)習部特制訂13-14學(xué)年第一至第二學(xué)期的相關(guān)工作計劃，全文如下：
一、日常工作方面
1、在系學(xué)辦領(lǐng)導老師的全面指導下，在學(xué)生會(huì )各部門(mén)的大力配合以及學(xué)習部成員的共同努力下，進(jìn)一步加強對機電系學(xué)生日常到課率的嚴抓、嚴查，以?xún)?yōu)良學(xué)風(fēng)促進(jìn)班級建設，使機電系的整體學(xué)習氛圍得以保持、提高和發(fā)展�！耙苑�定求發(fā)展，從創(chuàng )新謀超越”，與此同時(shí)，學(xué)習部也加強對此項工作的創(chuàng )新，突出機電系特色，用新思路、新方法解決舊問(wèn)題，使我們的工作開(kāi)展的'更合理、更有效。
2、聯(lián)合各班班主任助理組織好13級新生晚自習，嚴抓缺勤、遲到、早退、講小話(huà)、看小說(shuō)等違紀現象，為新生創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境，使廣大同學(xué)養成自主學(xué)習的好習慣。
3、積極配合學(xué)院督導處和系學(xué)辦組織好教學(xué)信息交流會(huì )，繼續深入與各班學(xué)委的溝通，交流，為學(xué)生提供有效地解決問(wèn)題的途徑，實(shí)實(shí)在在地為廣大老師和學(xué)生服務(wù)，進(jìn)而推動(dòng)機電系整體的學(xué)風(fēng)建設工作。
4、積極與秘書(shū)處協(xié)作，加強對機電系各班班會(huì )記錄的考核，促進(jìn)學(xué)生與班主任老師的交流，使廣大同學(xué)在班會(huì )上積極發(fā)言，為班級建設獻計獻策，使機電系各班的班級建設工作得以更快、更好的開(kāi)展。
5、認真配合學(xué)院較為廠(chǎng)教務(wù)處及時(shí)、準確地下發(fā)各類(lèi)有關(guān)考試考證的相關(guān)通知通告，使機電系學(xué)生能及時(shí)了解相關(guān)信息，全面備考，確保教師教學(xué)工作順利進(jìn)行。
6、始終貫徹落實(shí)對廣大學(xué)生的誠信考試的思想動(dòng)員與教育，樹(shù)立“誠信迎考”的理念，預防考試舞弊現象的發(fā)生，為爭創(chuàng )文明誠信的大學(xué)生做出努力。
7、認真做好學(xué)習部的13級招新工作，積極籌劃、全面考察。選出最佳部員，進(jìn)而對13級新部員進(jìn)行系統、合理的培養，使他們能全面、有效地適應學(xué)習部門(mén)的各項工作。
8、加強學(xué)習部?jì)炔拷ㄔO，積極主動(dòng)向系學(xué)辦、相關(guān)兄弟部門(mén)請教、溝通，使我們的部員既能“走出去”，又能以“主人翁”的姿態(tài)“迎進(jìn)來(lái)”。同時(shí)，積極配合學(xué)生會(huì )分團委的各項活動(dòng)，樹(shù)立“局部服從整體”意識，為機電系學(xué)生工作貢獻學(xué)習部的微薄之力。
二、文化活動(dòng)方面
1、第一周系統、全面地為“13級迎新”工作做好充分準備，積極協(xié)助系學(xué)辦、學(xué)生會(huì )、分團委將“13級迎新”工作圓滿(mǎn)完成。
2、第二周準備舉行學(xué)習部演論小組的13級招新工作，廣泛吸納機電系13級的演講辯論愛(ài)好者，組織12、13級演講，辯論的優(yōu)秀選手對小組新成員進(jìn)行系統，合理的培訓，積極籌備學(xué)院的辯論比賽，爭取有更大的突破與成績(jì)。
3、第三周認真做好學(xué)習部的13級招新工作，積極籌劃、全面考察。選出最佳、最合適的部員，進(jìn)而對13級新部員進(jìn)行培養，使他們能全面、有效地適應學(xué)習部門(mén)的各項工作。
4、第四-六周積極配合學(xué)生會(huì )及體育部組織學(xué)院校運會(huì )的相關(guān)工作，為爭創(chuàng )機電系校運會(huì )“冠軍之旅”全面備戰，貢獻力量。
5、第六-七周組織舉辦“共享成長(cháng)合理規劃”——首屆新老生交流會(huì )。誠邀系專(zhuān)業(yè)老師、班主任老師、11、12級優(yōu)秀學(xué)生代表以及學(xué)院各系的優(yōu)秀學(xué)生干部。以專(zhuān)業(yè)為單位真誠全面地溝通與交流，讓大家在一起談大學(xué)、談專(zhuān)業(yè)、談生活、談目標、談經(jīng)驗、談規劃，進(jìn)而為13級做出合理的大學(xué)生活規劃提供有效地幫助。
6、第八-十一周舉辦13級友誼辯論比賽，豐富廣大同學(xué)們的課余生活，活躍校園氣氛，開(kāi)拓思想，體現大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，辯論賽本著(zhù)“公平競爭、力爭第一”的精神，以“關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn)，追求進(jìn)步，鍛煉口才，發(fā)展自我”為宗旨，傳播科學(xué)文化精神，展現機電學(xué)子風(fēng)采。
7、第十二-十四周進(jìn)行機電系演講比賽，為機電系同學(xué)提供一個(gè)鍛煉自我、展示自我的平臺，為下學(xué)期的學(xué)院演講比賽提前做足鋪墊與準備。
以上是學(xué)習部對13-14學(xué)年第一至第二學(xué)期所制定的工作計劃，此工作計劃將視機電系的整體工作情況及時(shí)做出相應調整。我們將秉承“以穩定促發(fā)展，從創(chuàng )新謀超越”的理念，發(fā)揚機電系學(xué)生會(huì )“善打硬戰敢為人先”的優(yōu)良傳統，積極配合系學(xué)辦、學(xué)生會(huì )將機電系的學(xué)生工作建設推向一個(gè)更高、更好、更強的平臺。
學(xué)習工作計劃12
探究式學(xué)習是通往外界的窗口
在課堂教學(xué)中引入信息技術(shù)的目的是為了提高課堂的教學(xué)效率，但很難兼顧因材施教，發(fā)揮學(xué)生的主體性，培養學(xué)生創(chuàng )新能力。增加探究式學(xué)習的目的是通過(guò)這種形式使課堂教學(xué)向外延伸，為學(xué)生打開(kāi)通往外界的窗口。趙凱華教授在新概念物理教程《力學(xué)》的序中談到：“我國的物理教學(xué)的優(yōu)良傳統是課程的內在聯(lián)系緊密，論述條理清楚，邏輯嚴謹。但是我們總覺(jué)得，在我國的物理教學(xué)中缺少點(diǎn)什么。問(wèn)題在于我們的學(xué)生每遇到問(wèn)題時(shí)，總是開(kāi)始便埋頭于用系統的理論工具，按部就班的作詳盡的定量計算，而且常為某些計算細節所困惑，盡管許多問(wèn)題可以通過(guò)直覺(jué)的思考就得到定性或半定量的結論�！�
探究式學(xué)習模式的特點(diǎn)是遵循現代教育以人為本的觀(guān)念，給學(xué)生發(fā)展以最大的空間。學(xué)生通過(guò)主題探索與教材以外的物理世界發(fā)生聯(lián)系，這些主題也就是通往外部世界的窗口，只有這些聯(lián)系發(fā)生的多了，才能使學(xué)生的物理思維定式發(fā)生變化。由教材體系的線(xiàn)性思維轉變?yōu)榕c外部世界相聯(lián)系的非線(xiàn)性思維，有了非線(xiàn)性思維，才可能出現直覺(jué)思維，才有可能創(chuàng )新。
探究式課堂教學(xué)激發(fā)好奇心
學(xué)生的好奇心可以使學(xué)生在學(xué)習時(shí)表現出極大的興趣，從而很好地主動(dòng)地去學(xué)習。探究式課堂教學(xué)要試圖最大限度地激發(fā)不同學(xué)生學(xué)習物理的興趣。認識到了不同學(xué)生的不同興趣特點(diǎn)后，在設計課堂教學(xué)時(shí)就能從感性材料出發(fā)，滿(mǎn)足不同學(xué)生的興趣需要。這就要求教師在設計課堂教學(xué)時(shí)要安排一些鮮明、生動(dòng)的物理實(shí)驗。如在組織八年級《物理》上冊的.一節課的教學(xué)時(shí)，利用酒精燈煮魚(yú)這樣一個(gè)實(shí)驗。學(xué)生根據自己生活的經(jīng)驗，認為魚(yú)只能生活在常溫下的水中，當他們看到加熱燒瓶頸部直至水沸騰而金魚(yú)卻安然無(wú)恙地游來(lái)游去時(shí)，學(xué)生驚奇不已，產(chǎn)生濃厚的興趣。適時(shí)馬上讓他們根據現象提出心中的疑問(wèn)，他們會(huì )非常踴躍。雖然這種興趣只停留在現象本身，并未產(chǎn)生探索這些物理現象原因的需要，但是在以后的學(xué)習中他們表現出了極大的熱情。
探究式學(xué)習培養學(xué)生的創(chuàng )造靈感
物理探究式學(xué)習是培養學(xué)生直覺(jué)性思維的有效手段。物理靈感是人腦對百思不得其解的物理問(wèn)題的突然領(lǐng)悟，是抽象思維和形象思維活動(dòng)發(fā)展到一定階段的一種激烈的跳躍和升華。通過(guò)課堂探究式學(xué)習，形成非線(xiàn)性的物理知識結構，產(chǎn)生非線(xiàn)性思維。這些非線(xiàn)性知識就是通過(guò)與外界不斷發(fā)生能量、物質(zhì)和信息的交換獲得的。信息技術(shù)為這種交換提供了條件。學(xué)生通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)廣泛涉獵與學(xué)習相關(guān)的知識，這些知識可以是代表物理發(fā)展的最新應用、前沿技術(shù)，也可以是交叉學(xué)科的知識，還可以是與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的專(zhuān)題。
思維的突變是一個(gè)量變到質(zhì)變的過(guò)程。要想有創(chuàng )造，必須首先有物理學(xué)科知識的積累。當學(xué)生剛開(kāi)始接觸課堂之外的物理世界時(shí)，會(huì )覺(jué)得處于一片混亂，不知如何將這些真實(shí)性的事件與自己原有認知結構中的物理知識聯(lián)系起來(lái)。教師要進(jìn)行適當引導，將課堂上建立的物理表象與現實(shí)世界進(jìn)行關(guān)聯(lián)，如火箭發(fā)射的原理是變質(zhì)量的動(dòng)量守恒定理，產(chǎn)生黑障與等離子層有關(guān)。這時(shí)非線(xiàn)性知識結構中的關(guān)聯(lián)作用起作用，原有知識不能滿(mǎn)足要求，他們會(huì )自己繼續學(xué)習，知識繼續積累。當知識積累到一定的量且知識之間的關(guān)聯(lián)效應達到一定閾值時(shí)，會(huì )發(fā)生思維突變，形成新的有序結構，產(chǎn)生直覺(jué)和靈感。
總之，探究式學(xué)習體現了協(xié)作學(xué)習精神，突出了學(xué)生的主體地位。采用協(xié)作學(xué)習組織形式進(jìn)行主動(dòng)探究，成員之間互相配合、互相幫助、互相促進(jìn)，并將其在學(xué)習過(guò)程中探索發(fā)現的信息和學(xué)習資料與小組中的其他成員共享，不僅能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，而且也符合中考題源于課本、高于課本的出題思維，是新課標中物理探究性學(xué)習的一種行之有效的方法，也符合新課改的要求。
學(xué)習工作計劃13
一、指導思想
本年度我校的校本研修工作將按照上級研修部門(mén)的工作要求，以加快學(xué)校內涵發(fā)展為目標，緊緊圍繞“打造高質(zhì)量課堂，提升教師教育教學(xué)能力”這一主題，堅持“育德為先、能力為本，突出骨干、面向全員，均衡發(fā)展”的原則，開(kāi)展多種形式的基于崗位、基于課堂、基于問(wèn)題、基于教師發(fā)展需求的教師培訓與崗位練兵活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
二、主要工作
(一)做好校本培訓工作
本年度的校本培訓工作繼續采取自學(xué)與集中學(xué)習相結合的方式進(jìn)行。
1.教師的自學(xué)內容包括：本學(xué)科的課標、教材、教法，與本學(xué)科相關(guān)的網(wǎng)絡(luò )學(xué)術(shù)信息和學(xué)刊中的相關(guān)論述等。
2.集中學(xué)習的主要內容是教育學(xué)、心理學(xué)的通識培訓，名優(yōu)教師錄像課，講座視頻等。
3.培訓成果以“講述我的教育故事”形式呈現。要求全體教師以教育學(xué)和心理學(xué)為理論支撐，選取自己在教育、教學(xué)工作中的典型案例，撰寫(xiě)一篇教育或教學(xué)案例。學(xué)校經(jīng)過(guò)評選后，組織教師進(jìn)行交流并編輯成本校的年度《教育教學(xué)案例集》。
4.組織教師參加省、市教研部門(mén)組織的各類(lèi)培訓活動(dòng)，使我校教師及時(shí)掌握最先進(jìn)的教育理念和教育改革最前沿成果，掌握最新的教育技術(shù)和教學(xué)方法。
(二)開(kāi)展校本教研活動(dòng)
1.本年度我校的教研主題是“打造高質(zhì)量課堂”。按照這一主題，分別確立了各學(xué)科提升課堂教學(xué)質(zhì)量的教研重點(diǎn)：數學(xué)學(xué)科“小學(xué)數學(xué)基本思想和基本活動(dòng)經(jīng)驗的主要教學(xué)策略”，語(yǔ)文學(xué)科“語(yǔ)文閱讀教學(xué)策略”，科任學(xué)科“不同課型教學(xué)策略”。
2.教研活動(dòng)主要采取常態(tài)教研、主題教研、區域教研三種形式進(jìn)行。
常態(tài)教研：聽(tīng)常態(tài)課，認真做好課后的評課、議課、研課和教研成果的積累工作。
主題教研：舉辦全體任課教師的“朝陽(yáng)小學(xué)第七屆陽(yáng)光杯賽課”活動(dòng)，在此基礎上推出名師引領(lǐng)課。
區域教研：本年度我校要主辦一次區域教研活動(dòng)，協(xié)辦一次區域教研活動(dòng)，還組織本校教師積極參加合作體學(xué)校舉辦的`各學(xué)科的教學(xué)研究活動(dòng)。
通過(guò)以上三種形式的教研活動(dòng)，為我校教師提供展示、交流、學(xué)習的平臺，進(jìn)一步強化我校教師的課堂教學(xué)策略意識、課堂教學(xué)有效意識和課堂教學(xué)的成果意識，以此促進(jìn)我校教師的課堂教學(xué)水平發(fā)展，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提升。
(三)發(fā)揮名優(yōu)教師的示范引領(lǐng)作用
1.建立起(20xx—20xx年度)市級骨干教師、教學(xué)能手，管理考核檔案。按照“骨干(能手)教師承諾書(shū)”的要求，給他們下任務(wù)、加擔子，讓他們在校本教研、區域教研、市級教研活動(dòng)中承擔相應的教研任務(wù)，充分發(fā)揮出名優(yōu)(骨干)教師的引領(lǐng)、示范作用。
2.利用學(xué)校網(wǎng)站、教師博客等平臺交流展示名優(yōu)教師的教育智慧、教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)策略與教學(xué)方法的應用，使不同層次的教師都有不同程度的提升。
(四)開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)
學(xué)校結合市教研部門(mén)的工作計劃，有針對性地組織教師進(jìn)行相關(guān)的技能訓練和比賽，通過(guò)學(xué)校內部的崗位練兵促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
1.朝陽(yáng)小學(xué)第七屆“陽(yáng)光杯”賽課活動(dòng)。
2.教師三筆字比賽
3.學(xué)科不同課型教學(xué)策略說(shuō)課賽
三、工作要求
1.學(xué)校領(lǐng)導和相關(guān)負責人要按計劃積極組織安排各項研修活動(dòng)并做好研修過(guò)程性材料的積累，全體教師要積極參與到研修活動(dòng)當中。
2.本年度，所有研修活動(dòng)都將按照學(xué)校的《校本研修工作考核辦法》對教師參加研修情況進(jìn)行登記，并按照研修效果情況進(jìn)行相應的考核。
學(xué)習工作計劃14
小組合作學(xué)習是當前語(yǔ)文課堂教學(xué)中學(xué)生學(xué)習的一種主要形式，是提高課堂教學(xué)效率的有效方法。
一、小組合作的目標：
小組合作學(xué)習便于學(xué)生間進(jìn)行交流，有助于學(xué)生獲得深刻的情感體驗，掌握與人溝通的技巧，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。為了增強小組合作學(xué)習的實(shí)效性，在教學(xué)中教師就要有意識地對學(xué)生進(jìn)行合理分組、明確組內成員的分工、精選合作學(xué)習的內容、有效進(jìn)行組織。讓每一個(gè)學(xué)生都投入到學(xué)習活動(dòng)中去，進(jìn)行有效的思考，解決具體問(wèn)題，實(shí)現有效的發(fā)展。要把團隊精神、合作意識的培養作為重要的目標。
二、學(xué)生方面，要合理分組，明確職責、優(yōu)化組合
1、學(xué)生是一個(gè)個(gè)鮮活的個(gè)體，存在著(zhù)智力、能力、喜好等方面的差異。為了使他們能
最大限度的互補學(xué)習、互相幫助，發(fā)展智力，培養能力，我們一致同意在編組時(shí)采取將不同程度的同學(xué)分在一起，注意合理搭配，優(yōu)化組合，使組內優(yōu)劣互補，組外水平相當。小組內的搭配要兼顧男女比例，智力、能力的優(yōu)劣和興趣愛(ài)好的差異。使優(yōu)生帶動(dòng)潛能生，共同進(jìn)步。為合作學(xué)習小組開(kāi)展學(xué)習競賽活動(dòng)創(chuàng )造一個(gè)公平、公正的學(xué)習環(huán)境。
2、小組內，職責明確：程度較好的.同學(xué)為組長(cháng)，專(zhuān)門(mén)安排每個(gè)小組成員的任務(wù)、活動(dòng)內容、發(fā)言順序等，中等程度的同學(xué)，一名幫潛能生解決問(wèn)題，一名注意收集本組同學(xué)的意見(jiàn)等。為了讓合作學(xué)習迅速而有效，教師要長(cháng)期培養小組成員的自覺(jué)和自主意識，教小組長(cháng)如何組織本組同學(xué)開(kāi)展合作學(xué)習，怎樣處理組員們不同的意見(jiàn)、觀(guān)點(diǎn)，即時(shí)歸納整理本組的學(xué)習情況等。
3、讀書(shū)時(shí)能讓組員做到邊讀邊思考，遇到不懂的生字、生詞和句子把它勾畫(huà)出來(lái)，通過(guò)查閱資料仍弄不懂的向本組成員請教。在學(xué)習中，能積極主動(dòng)的參與本小組的學(xué)習活動(dòng)，并為小組學(xué)習獻計獻策，做到提問(wèn)主動(dòng)、討論積極。
4、小組匯報，盡量多給潛能生機會(huì )，安排他先發(fā)言，然后是潛能生的輔導者，另一名中等生，最后是組長(cháng)。在全班匯報時(shí)，讓組長(cháng)指定小組里不愛(ài)說(shuō)的學(xué)生發(fā)言，老師及時(shí)表?yè)P激勵，比一比哪個(gè)小組每個(gè)同學(xué)參與學(xué)習做得好。下一次輪換不同的人代表本組同學(xué)匯報發(fā)言。小組中每個(gè)成員都要積極參與，認真傾聽(tīng)，積極交流、溝通，互相支持、互相配合，做必要的讓步，還要學(xué)會(huì )學(xué)習別人、贊賞別人，在共同活動(dòng)中進(jìn)行評價(jià)。
三、教師方面，要作好合作學(xué)習的指導，培養方法和技巧
1、幫助學(xué)生確立學(xué)習目標，要求人人明確。制定的目標不能過(guò)多、過(guò)難，要適量、適當，要根據教材和課標要求，以及學(xué)生實(shí)際而定，要具體，具有可操作性，切忌含糊不清，漫無(wú)邊際。
2、給學(xué)生足夠的學(xué)習時(shí)間。組織學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習時(shí)，教師要給學(xué)生一定的學(xué)習時(shí)間，讓學(xué)生 進(jìn)行充分的閱讀、思考、討論、交流，保證學(xué)生能按時(shí)按質(zhì)按量的完成學(xué)習任務(wù)。
3、在學(xué)習中還要讓學(xué)生養成尊重他人的良好品質(zhì)，做到別人發(fā)言時(shí)，認真傾聽(tīng)，評價(jià)自己時(shí)虛心接受，并能公平、公正、客觀(guān)地評價(jià)別人。
4、學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習時(shí)，教師要對每個(gè)合作學(xué)習小組進(jìn)行走訪(fǎng)，了解各組的學(xué)習情況，并加強指導，在了解、指導的同時(shí)，要一同參與小組的學(xué)習、討論、交流活動(dòng)，與學(xué)生進(jìn)行平等的對話(huà)，做學(xué)生的知心朋友，做學(xué)生的合作伙伴，這樣不僅可以增進(jìn)師生間的友誼，還可以了解、掌握學(xué)生的學(xué)習情況，提高合作學(xué)習的效率。
5、各組匯報、交流結束后，要組織學(xué)生對各組的學(xué)習情況進(jìn)行評價(jià)，一人發(fā)言，其他成員作補充，評價(jià)時(shí)要公平、公正、客觀(guān)，既肯定成績(jì)、又指出不足，并提出自己的不同的觀(guān)點(diǎn)和看法。小組匯報、交流、評價(jià)結束后，教師對各小組的學(xué)習情況要進(jìn)行小結和總體評價(jià)，指出各小組的成績(jì)和不足，讓學(xué)生明白自己在學(xué)習中的得和失，以便他們在今后的學(xué)習中不斷改進(jìn)和提高。
總之，小組合作學(xué)習是培養學(xué)生學(xué)習能力，提高學(xué)生學(xué)習質(zhì)量的有效方法，我們要正確的運用好這一方法，并對小組合作學(xué)習的方法和策略進(jìn)行探索和研究，讓小組合作學(xué)習法在我們的課堂教學(xué)中生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果。
學(xué)習工作計劃15
為了切實(shí)搞好我系學(xué)生的學(xué)習，12年下半學(xué)期學(xué)習部將積極開(kāi)展各項與學(xué)習有關(guān)的活動(dòng)，以充分調動(dòng)大家學(xué)習的熱情，為大家營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍。學(xué)習部還將采取一系列的措施加以監督和管理，相信在大家的共同努力下，我系的學(xué)習成績(jì)定會(huì )邁上一個(gè)新臺階！為使學(xué)習部工作更順利的開(kāi)展，現將工作計劃擬訂如下：
一、大學(xué)和高中的學(xué)習有很大的差別，為使11級新生盡快適應大學(xué)生活，及早正確的為自己定位，避免走彎路，舉行新生學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )，由學(xué)習部成員向新生介紹經(jīng)驗。
a．如何盡快適應大學(xué)生活，養成良好的學(xué)習習慣；
b．基礎課的學(xué)習方法
c．專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習方法
d．協(xié)調好工作與學(xué)習的關(guān)系
e．協(xié)調好參加活動(dòng)與學(xué)習的關(guān)系
二、大一新生軍訓結束后舉辦十一征文大賽等活動(dòng)。
三、在學(xué)風(fēng)建設方面，繼續完善考勤制度。
上學(xué)期學(xué)習部的考勤工作已經(jīng)取得了一定的成績(jì)，但是還存在不少問(wèn)題，制定考勤規定和考勤表，統計各班課表及做好點(diǎn)名工作，考查上課和晚自修出勤率，召開(kāi)學(xué)習委員工作會(huì )議，將這一措施盡快落到實(shí)處。這也是學(xué)習部日常工作之一。
這學(xué)期學(xué)習部將在原來(lái)的`基礎上繼續完善這個(gè)制度，本學(xué)期將采取積分制度。具體辦法如下：
a、學(xué)期初，每個(gè)同學(xué)都有綜合分100分。
b、考勤每周五天，早晚自習的出勤情況。
c、缺勤一次扣2分，遲到扣0。5分，情節嚴重者公示批評。
d、此綜合分將在期末進(jìn)行統計，并與獎學(xué)金掛鉤。
四、十月中旬完成各年級的操行評定及獎學(xué)金評比，這是每年學(xué)習部工作的重中之重，并將名單于全系公布進(jìn)行表?yè)P。
為更好的進(jìn)行信息反饋，搭建好老師和學(xué)生之間的橋梁，學(xué)習部將在各班學(xué)委確定之后，立即召集學(xué)委開(kāi)會(huì )，傳達信息反饋精神，以便于溝通和交流。制定各班學(xué)習委員聯(lián)系卡，便于以后開(kāi)展工作。
以上就是我對這一學(xué)年的學(xué)習部工作計劃，我會(huì )具體情況具體分析，在老師的指導和幫助下，與大家一同努力，相信我系學(xué)習部的明天會(huì )更加美好和輝煌！
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