小學(xué)四年學(xué)習計劃匯編6篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，寫(xiě)好計劃才不會(huì )讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧？以下是小編收集整理的小學(xué)四年學(xué)習計劃6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年學(xué)習計劃 篇1
寒假到了，我們可以盡情的玩、盡情的睡、盡情的吃、盡情的看電視......但學(xué)習也不能放松，要給自己定一個(gè)學(xué)習計劃，讓我們的寒假生活有規律，有計劃。下面就是我的寒假學(xué)習計劃，一起來(lái)看看吧!
1、每一天做寒假作業(yè)語(yǔ)文、數學(xué)各兩頁(yè)。
2、一天做一篇閱讀訓練。
3、每一天練兩行字，抄一段課文。
4、堅持每一天讀課外書(shū)，學(xué)習課本以外的`知識。
5、每?jì)商鞂?xiě)一篇日記或作文，提高自己的寫(xiě)作水平。
6、每一天做幾道奧賽題。
每一天完成這些任務(wù)，就可以爬山、看電視、玩游戲......我每一天一定要完成這些任務(wù)，爭取讓這個(gè)假期過(guò)的輕松愉快，豐富多彩!
小學(xué)四年學(xué)習計劃 篇2
1.完成每一天的家庭作業(yè).要求：字跡工整，書(shū)面整潔
2.家庭作業(yè)完成后，溫習之前學(xué)習的功課預習第二天的.課文
3.寫(xiě)一篇小字.能夠是拼音，筆劃，漢字
4.做一課數學(xué)同步練習
5.大聲地朗讀課外書(shū)籍，能準確的拼出不認識的字
小學(xué)四年學(xué)習計劃 篇3
學(xué)習目標明確，科學(xué)安排學(xué)習時(shí)間，有些學(xué)生學(xué)習卻毫無(wú)計劃�！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”，這是很不好的。高爾基說(shuō)：“不知明天該做什么的人是不幸的�！庇械膶W(xué)生認為，學(xué)習有教育計劃，老師有教學(xué)計劃，跟著(zhù)老師走，按照學(xué)校走就行了，何必自己在定計劃。這種想法是不對的，學(xué)校和老師的計劃是針對全體學(xué)生的，每個(gè)學(xué)生還應該按照老師要求針對自己的學(xué)習情況制定具體的個(gè)人學(xué)習計劃你，特別是放學(xué)以后的自學(xué)部分，更要有自己的計劃。
一、學(xué)習的目標明確，實(shí)現目標也有保證。
二、恰當安排各項學(xué)習任務(wù)，是學(xué)習有秩序的進(jìn)行。
三、建立學(xué)習計劃培養良好的學(xué)習習慣大有幫助。
由于學(xué)習計劃有必要又大有好處，所以有計劃的學(xué)習成為優(yōu)秀學(xué)生的共同特點(diǎn)。學(xué)習好和學(xué)習不好的差別當中有一條就是有沒(méi)有學(xué)習計劃。這一點(diǎn)會(huì )慢慢顯露出來(lái)的。
我的.學(xué)習計劃是：
一、進(jìn)行自我分析：我們每天都在學(xué)習，可能有的同學(xué)沒(méi)有想過(guò)我是怎樣學(xué)習的這個(gè)問(wèn)題，因此首先要自我分析。
1、分析自己學(xué)習的特點(diǎn)，可以仔細回顧一下自己的學(xué)習情況，找出特點(diǎn)。
2、分析自己的學(xué)習現狀，一是和大家比，二是和自己以前過(guò)去比。
新的學(xué)期邁著(zhù)輕盈的步伐向我走來(lái)，美好的假期悄然逝去，又迎來(lái)了贊新的學(xué)期，下面就讓小編給大家分享幾篇小學(xué)四年級新學(xué)期學(xué)習計劃范文吧，希望能對你有幫助!
二、確定學(xué)習目標：
1。每天每科各做10道練習題，并讀書(shū)各15分鐘。
三、科學(xué)安排時(shí)間：
1、早上6點(diǎn)起床并快速預習當天要講的課;
2、回到學(xué)校在早、午讀之前也要讀書(shū)、看書(shū)、預習;
3、課間盡量復習上堂課老師講的內容;
4、放學(xué)后要盡快回家，在吃晚飯前要盡量做適量的作業(yè);
5、晚飯后一會(huì )兒必須重新開(kāi)始學(xué)習;
6、睡覺(jué)前讀一次數或背一次書(shū)。
小學(xué)四年學(xué)習計劃 篇4
新的學(xué)期開(kāi)始了，為了使自己的學(xué)習生活有計劃，有步聚地進(jìn)行，為此特制訂學(xué)習計劃：
按時(shí)到校不遲到，不早退。
我們都知道“一年之計在于春，一日之計在于晨�！彼砸ゾo這早晨的大好時(shí)光。
我計劃每天時(shí)間安排如下：
早上6：30起床，每周一、三、五7：00——7：30讀語(yǔ)文，二、四讀英語(yǔ)；
中午12：30——13：30做家庭作業(yè)；
下午16：30——18：00做家庭作業(yè)，19：00寫(xiě)書(shū)法。
古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！睍r(shí)間如此寶貴怎能浪費呢?
要努力學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，牛年發(fā)揚“牛勁”精神，鉆到學(xué)習中去，克服學(xué)習中的困難，不輕意放棄每道難題，不懂 時(shí)問(wèn) 老師，問(wèn)同學(xué)或查找資料，正如葉劍英所說(shuō)：“功書(shū)莫為難，苦戰能過(guò)關(guān)�！边@是千真萬(wàn)確的真理。
要把上課所學(xué)到的東西極時(shí)消化，將學(xué)到的'優(yōu)秀作品為范文，再加上自己的想法，然后寫(xiě)出自己的文章，一星期不少于三篇。作文要多寫(xiě)多看，自然就會(huì )進(jìn)步，杜甫云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！彼浴坝兄菊�，事竟成�！�
以上計劃即日開(kāi)始實(shí)施，今后我將按照上面的計劃認真執行，相信只要我一絲不茍地去做，語(yǔ)文成績(jì)一定會(huì )更好。
小學(xué)四年學(xué)習計劃 篇5
馬上就到暑假了，這個(gè)學(xué)期我的成績(jì)還算不錯。雖然要放暑假了我很開(kāi)心，但在暑假我也不能完全放松。有很多同學(xué)暑假都去上了補習班，但我不想去。為了在開(kāi)學(xué)的時(shí)候不落后與別人，我決定制定一個(gè)暑假的學(xué)習計劃，在暑假好好的努力一下。開(kāi)學(xué)之后我就是五年級的學(xué)生了，很快就會(huì )到六年級，面臨畢業(yè)，所以我也應該要緊張起來(lái)了。
一、語(yǔ)文
語(yǔ)文我的弱點(diǎn)就是在作文，一直以來(lái)分數都不高，所以我的語(yǔ)文成績(jì)也算不上很好。在這個(gè)假期，我買(mǎi)了幾本小學(xué)生作文大全，準備看看別人寫(xiě)的作文，爭取學(xué)到一些東西。我也會(huì )在其中選幾篇背下來(lái)，轉化成自己的東西。我還買(mǎi)了一本教我們寫(xiě)作文的書(shū)，準備邊看邊做筆記。在老師布置的假期作業(yè)之外，我給自己布置了三天寫(xiě)一篇作文的任務(wù)，希望在假期結束之后，我能夠把作文寫(xiě)好。
我也買(mǎi)了五年級上冊的試卷來(lái)做，先提前了解一下五年級的內容，不會(huì )的先留著(zhù)，等上課之后再做。我會(huì )找一個(gè)本子，把我寫(xiě)出來(lái)的答案寫(xiě)在上面。等老師講完一個(gè)部分的課程之后，再做一遍，跟假期寫(xiě)的進(jìn)行對比，同時(shí)也看看自己對這一部分知識的掌握程度。
二、數學(xué)
這個(gè)假期我買(mǎi)了一套四年級下冊和五年級上冊的試卷，準備一邊掌握好四年級學(xué)的.知識，一邊提前預習五年級的知識。提前預習我就能夠知道五年級上冊的數學(xué)對我的難點(diǎn)在哪里，開(kāi)學(xué)之后重點(diǎn)的學(xué)習這一部分的知識，有什么不懂的問(wèn)老師，一定要把這學(xué)期的知識都學(xué)會(huì )。
我還買(mǎi)了一本奧數的習題，雖然我沒(méi)有選擇上補習班，但是也不能比別人落后太多，所以我會(huì )自己在家做一些奧數的題目，不會(huì )的就讓爸爸教我。數學(xué)就是要多做題才能夠提高學(xué)習成績(jì)，所以我在完成暑假作業(yè)的同時(shí)也不能松懈學(xué)習。在開(kāi)學(xué)之前我要把買(mǎi)的題目至少做一遍，不能像以前那樣只買(mǎi)不做。
三、英語(yǔ)
英語(yǔ)我主要就是練習聽(tīng)力，還有單詞的默寫(xiě)、聽(tīng)寫(xiě)。雖然現在學(xué)的單詞都比較的簡(jiǎn)單，但如果不花時(shí)間去記的話(huà)英語(yǔ)成績(jì)也提高不上去。英語(yǔ)聽(tīng)力也是我的一大難點(diǎn)，所以在假期我要多練習聽(tīng)力，聽(tīng)力需要多聽(tīng)，才能夠聽(tīng)懂。
既然做了這個(gè)計劃，我就必須要執行，不然這個(gè)計劃就是沒(méi)有意義的了。同時(shí)我也會(huì )讓我的爸爸媽媽監督我，希望開(kāi)學(xué)的時(shí)候我能夠不比別人差。
小學(xué)四年學(xué)習計劃 篇6
假期過(guò)的很開(kāi)心，但新學(xué)期的到來(lái)也只是一眨眼的事情。在本學(xué)期，我們即將進(jìn)入四年級下冊的生活。在上個(gè)假期里，我對自身的學(xué)習，成長(cháng)情況都進(jìn)行了一些對比，并從中認識到了自己的不足和懈怠。作為一名學(xué)生，我必須積極向前，努力的改進(jìn)自己的不足！
為此，在本學(xué)期正式開(kāi)始之前，我針對自己的學(xué)習情況和思想態(tài)度，對自己四年級下冊的學(xué)習做計劃如下：
一、個(gè)人的學(xué)習思想
學(xué)習的思想影響著(zhù)我們學(xué)習的`動(dòng)力，作為高年級的學(xué)生，我也必須端正自己的思想，才能改掉自己過(guò)去的壞習慣，并在接下來(lái)的學(xué)習中取得良好的收獲！
1. 提高自己的課堂要求
反思過(guò)去的學(xué)習，我在課堂上有著(zhù)走神和做小動(dòng)作的習慣。這些低年級遺留下的問(wèn)題不僅讓我聽(tīng)課嚴重受到影響，對班級的紀律也是非常不好的事情。
為此，從現在開(kāi)始，我要在課堂上開(kāi)始嚴格的重視紀律，重視對課堂的集中力！從最基礎也是最重要的課堂開(kāi)始改進(jìn)自己。
2. 改變對學(xué)習的態(tài)度
對于過(guò)去的我來(lái)說(shuō)，學(xué)習就像是一個(gè)任務(wù)，我并沒(méi)有將學(xué)習放在自己來(lái)到校園目的的主要位置。
但在這學(xué)期，我要徹底改變自己的錯誤思想，要正確認識到學(xué)習對我們學(xué)生的重要性，以及對于學(xué)習的責任！我會(huì )時(shí)刻反思自己，重視對學(xué)習態(tài)度的調整。
二、課程學(xué)習安排
1. 語(yǔ)文方面
首先要加強背誦，提高自己對課文的認識和理解。其次，針對自己的書(shū)法也要抽出時(shí)間來(lái)練字，提高書(shū)寫(xiě)的美觀(guān)性。另外，在日常中，我要堅持寫(xiě)好自己的日記，避免過(guò)去的流水賬，并在日常多累積一些好詞好句，提高自己的寫(xiě)作能力。
2. 數學(xué)方面
在數學(xué)上我要多多鞏固復習過(guò)去的知識，對于學(xué)過(guò)的知識不能浪費，要積極帶入到現在的學(xué)習中來(lái)。當然，對于現在的學(xué)習，我也要積極的鍛煉，通過(guò)聯(lián)系題來(lái)充分鍛煉自己的知識，對不懂的地方一定積極的解決。
3. 英語(yǔ)方面
對于自己基礎比較差的英語(yǔ)，我要多從基礎上認識自己的不足，多向老師請教，分析自己的不足。制定好復習計劃。當然，對于每天單詞的累積是必不可少的，我必須堅持下累積，才能讓自己在英語(yǔ)方面發(fā)生質(zhì)變。
其他還有很多的方面，但學(xué)習不可能全靠計劃，我要在這份計劃的框架上學(xué)會(huì )自我反省，在學(xué)習上樹(shù)立自己的目標，并在學(xué)期末之前，突破自己的目標！
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