精選學(xué)習計劃小學(xué)范文集合6篇
日子如同白駒過(guò)隙,不經(jīng)意間,成績(jì)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)一份計劃,為接下來(lái)的工作做準備吧!想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)?下面是小編整理的學(xué)習計劃小學(xué)6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)習計劃小學(xué) 篇1
一、復習的主要內容
1、熟練地數出數量在20以?xún)鹊奈矬w的個(gè)數,會(huì )區分幾個(gè)和第幾個(gè),掌握數的順序和大小,掌握10以?xún)雀鲾档慕M成,會(huì )讀、寫(xiě)0――20各數。
2、初步知道加、減法的含義和加減法算式中各部分部分名稱(chēng),初步知道加法和減法的關(guān)系,比較熟練地計算一位數的加法和10以?xún)鹊臏p法。
3、初步學(xué)會(huì )根據加、減法的'含義和算法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
4、認識符號“=”“<”“>”,會(huì )使用這些符號表示數的大小。
5、直觀(guān)認識長(cháng)方體、正方體、圓柱、球、長(cháng)方形、正方形、三角形和圓。
6、初步了解分類(lèi)的方法,會(huì )進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類(lèi)。
7、初步了解鐘表,會(huì )認識整時(shí)和半時(shí)。
8、認真作業(yè)、書(shū)寫(xiě)整潔的良好習慣。
9、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)體驗數學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。
二、復習的重、難點(diǎn)重點(diǎn):
主要放在數與數的運算這一塊內容中。
難點(diǎn):加減混合的看圖列式應用題、鐘面的認識。
三、復習的主要目標
1、引導學(xué)生主動(dòng)整理知識,回顧自己的學(xué)習過(guò)程和收獲,逐步養成回顧和反思的習慣。
2、通過(guò)總復習使學(xué)生在本學(xué)期學(xué)習到的知識系統化。鞏固所學(xué)的知識,對于缺漏的知識進(jìn)行加強。
3、通過(guò)形式多樣化的復習充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,讓學(xué)生在生動(dòng)有趣復習活動(dòng)中經(jīng)歷、體驗、感受數學(xué)學(xué)習的樂(lè )趣。
4、有針對性的輔導,幫助學(xué)生樹(shù)立數學(xué)學(xué)習信心,使每個(gè)學(xué)生都得到不同程度的進(jìn)一步發(fā)展。
5、培養學(xué)生的良好審題、書(shū)寫(xiě)、檢查作業(yè)的學(xué)習習慣。
四、復習措施根據本班學(xué)生掌握知識的實(shí)際情況制定以下措施:
1、將學(xué)生的零散知識集中起來(lái),使知識縱成行、橫成片,形成互相聯(lián)系的知識網(wǎng)絡(luò )。
2、采用變換練習的方式,開(kāi)展游戲活動(dòng)等多種方式調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。
3、加強對10以?xún)瓤谒慵訙p法的練習和20以?xún)鹊倪M(jìn)位加法的練習。
4、加強對中下等生進(jìn)行個(gè)別輔導五、復習時(shí)間安排1、回顧與反思本學(xué)期的學(xué)習情況(1課時(shí))2、0—20各數的認識及相應的加減運算(2課時(shí))3、分類(lèi)(1課時(shí))4、認識物體和圖形(1課時(shí))5、認識鐘表(2課時(shí))6、 期末練習試卷3份(3課時(shí))
學(xué)習計劃小學(xué) 篇2
寒假到了,我們可以盡情的玩、盡情的睡、盡情的吃、盡情的看電視......但學(xué)習也不能放松,要給自己定一個(gè)學(xué)習計劃,讓我們的寒假生活有規律,有計劃。下面就是我的寒假學(xué)習計劃,一起來(lái)看看吧!
1、每一天做寒假作業(yè)語(yǔ)文、數學(xué)各兩頁(yè)。
2、一天做一篇閱讀訓練。
3、每一天練兩行字,抄一段課文。
4、堅持每一天讀課外書(shū),學(xué)習課本以外的`知識。
5、每?jì)商鞂?xiě)一篇日記或作文,提高自己的寫(xiě)作水平。
6、每一天做幾道奧賽題。
每一天完成這些任務(wù),就可以爬山、看電視、玩游戲......我每一天一定要完成這些任務(wù),爭取讓這個(gè)假期過(guò)的輕松愉快,豐富多彩!
學(xué)習計劃小學(xué) 篇3
新的一年到了,我要給我自己訂一個(gè)計劃。我想把這個(gè)計劃分為三類(lèi),一類(lèi)是學(xué)習方面的,另一方面是鍛煉身體方面,另一類(lèi)就是生活自理方面。我如果有了計劃,做什么事情都會(huì )很方面。
我的學(xué)習計劃是:
1、要多讀,多寫(xiě),多想。
2、上課要認真聽(tīng)老師上課講的內容。
3、老師在學(xué)校布置的所有作業(yè)要認真完成,字要寫(xiě)的公公整整。
4、要在班級為班級服務(wù)。
5、老師給我的任務(wù),要認真完成。
我的鍛煉身體計劃是這樣子的:
1、每天要慢走300米路左右。
2、要在體育課上,好好的.去鍛煉。
我的生活自理方面:
1、每天要喝5杯水。
2、每天要幫媽媽做三樣家務(wù)活。
以上都是我今年的學(xué)習和生活的計劃,我寫(xiě)到,我一定會(huì )做到。
學(xué)習計劃小學(xué) 篇4
新的學(xué)期即將到來(lái),為了使下學(xué)期的學(xué)習成績(jì)進(jìn)步、各科成績(jì)優(yōu)異、不偏科,在此做新學(xué)期的打算,如下:
一、做好預習.預習是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節,所以預習應做到:1、粗讀教材,找出這節與哪些舊知識有聯(lián)系,并復習這些知識;2、列寫(xiě)出這節的資料提要;3、找出這節的重點(diǎn)與難點(diǎn);4、找出課堂上應解決的重點(diǎn)問(wèn)題.
二、聽(tīng)課.學(xué)習每門(mén)功課,一個(gè)很重要的環(huán)節就是要聽(tīng)好課,聽(tīng)課應做到:1、要有明確的學(xué)習目的';
2、聽(tīng)課要個(gè)性注重“理解”.
三、做課堂筆記.做筆記對復習、作業(yè)有好處,做課堂筆記應:1、筆記要簡(jiǎn)明扼要;2、課堂上做好筆記后,還要學(xué)會(huì )課后及時(shí)整理筆記.
四、做作業(yè).認真仔細做題,不可馬虎從事,做完后還要認真檢查;遇到不會(huì )做的題,不要急于問(wèn)老師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復習功課的基礎上,要透過(guò)層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨立完成作業(yè).
五、課后復習.及時(shí)復習,提高復習質(zhì)量
學(xué)習計劃小學(xué) 篇5
一、時(shí)間安排
1、 一天的四個(gè)“1小時(shí)保障”
一天保障做一小時(shí)的語(yǔ)文或數學(xué)寒假作業(yè);
一天保障一小時(shí)的無(wú)負擔課外閱讀;
一天保障一小時(shí)的英語(yǔ)自學(xué);
一天保障一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)或運動(dòng)。
2、 計劃與非計劃
如無(wú)特殊情況,一天必須完成以上計劃;
一天的計劃在得到“保障”的前提下,可靈活自由安排;
如果因外出旅游、回鄉下度假等意外安排,可臨時(shí)不予執行;
可以偶爾睡懶覺(jué),但不要影響當日計劃的'實(shí)施。
二、學(xué)習計劃
1、 不參加語(yǔ)文、數學(xué)的培優(yōu),不請家教,相關(guān)課程自己獨立完成。
2、 語(yǔ)文課程計劃
把自己的藏書(shū)系統再讀一遍,重點(diǎn)讀歷史、百科知識大全、漫畫(huà)、中外名著(zhù)導讀等叢書(shū);
假期可以自己買(mǎi)三本自己喜歡的任何書(shū)籍;
把以前稍顯薄弱的閱讀題的規范回答、錯別字系統復習。
3、 數學(xué)課程計劃
假期完成五年級《奧數提高班》的自學(xué),基本掌握其要領(lǐng),有選擇性挑選典型題目做。
自己注意計算細心化的糾正。
4、 英語(yǔ)課程計劃
英語(yǔ)學(xué)習能力和成績(jì)一般,要重點(diǎn)加強學(xué)習興趣和能力的培養;
假期把以前記得的英語(yǔ)單詞都記在小本子上,分類(lèi)匯總;
若有興趣、有機會(huì ),可以把語(yǔ)音和音標接觸、鞏固一下,盡量保證發(fā)音標準。加強英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)訓練,提高讀寫(xiě)能力。
學(xué)習計劃小學(xué) 篇6
在新的學(xué)期里,我會(huì )把精力和時(shí)間都放在學(xué)習上,不把精力和時(shí)間投入玩這個(gè)無(wú)底洞里。我要在新的學(xué)期里努力改正我的五大壞毛病。
我的第一個(gè)壞毛病就是老師在上課的時(shí)候我會(huì )情不自禁的轉過(guò)頭去和同學(xué)講話(huà);蚴菦](méi)有認真的聽(tīng)老師上課,眼睛看著(zhù)窗外的風(fēng)景。這個(gè)壞習慣很不利于我的學(xué)習,所以,我要下決心一定要努力的去改正這個(gè)一大缺點(diǎn)。
我的第二個(gè)壞毛病就是脾氣不好,每次遇到一點(diǎn)點(diǎn)的小挫折就垂頭喪氣,大發(fā)脾氣。
我的第三個(gè)壞毛病就是不積極舉手,每次,老師上課,我不論是會(huì )回答的問(wèn)題還是不會(huì )回答的`問(wèn)題我都不舉手,好像是手如同有萬(wàn)金那么重,重得讓我舉不起來(lái)似的。所以,我錯過(guò)了很多鍛煉口頭表達能力機會(huì )。
我的第四個(gè)壞毛病就是字不好看,有時(shí),我一心想著(zhù)去玩,會(huì )把字寫(xiě)得龍飛鳳舞-寫(xiě)潦草字。
我的第五個(gè)壞毛病就是做作業(yè)不認真,為了要看電視,作業(yè)敷衍了事。
我相信,如果我堅持改正以上五大缺點(diǎn),我一定會(huì )成為一名優(yōu)秀而出色的學(xué)生,語(yǔ)文成績(jì)也會(huì )有相應的提高。
本文來(lái)源于,有全面的語(yǔ)文知識,歡迎大家繼續閱讀學(xué)習。
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