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初中生學(xué)習計劃

時(shí)間:2023-04-11 11:34:01 學(xué)習計劃 我要投稿

實(shí)用的初中生學(xué)習計劃匯編9篇

  時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步,現在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編為大家整理的初中生學(xué)習計劃9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的初中生學(xué)習計劃匯編9篇

初中生學(xué)習計劃 篇1

  寒假已經(jīng)臨近,為了在寒假中豐富自己的知識面,按時(shí)學(xué)習生活,做事有規律,更好地度過(guò)一個(gè)快樂(lè ),充實(shí),有意義的寒假,制定一個(gè)合理的寒假學(xué)習計劃是非常有必要的。下面這個(gè)是一個(gè)初中生的假期計劃。

  1。每天足量學(xué)習6小時(shí),內容包括:寒假各科作業(yè):語(yǔ)文閱讀、數學(xué)練習、英語(yǔ)聽(tīng)力等

  2。每日英語(yǔ)聽(tīng)力或口語(yǔ)30分鐘

  3。中午保證一小時(shí)休息,下午學(xué)習或外出體育活動(dòng)

  4.每天做中考數學(xué)最后一題、兩天做一題物理競賽、化學(xué)競賽題(輪流)

  1月26日

  7:00 起床

  7:20 洗漱完畢

  7:20————7:50:跑步

  8:00吃飯

  8:20———9:10 做作業(yè)(語(yǔ)文閱讀一篇和摘抄)

  9:25—11:25 數學(xué)試卷一份

  11:25———11:45 看報 課外書(shū)

  11:45——13:00 吃飯 午休

  13:10———14:10 化學(xué)

  14:25——15:25 英語(yǔ)

  15:40—16:40物理

  16:40———吃晚飯前 free 包括體育運動(dòng)

  吃完飯后:看英語(yǔ)節目,每天一門(mén)學(xué)科復習(或做數學(xué)題,物理,化學(xué)題)

  21;00—21:30 電視,電腦,課外書(shū),free

  21:30 睡覺(jué)

  1月27日

  7:00 起床

  7:20 洗漱完畢

  7:20————7:50:跑步

  8:00吃飯

  8:20———9:00 做作業(yè)(英語(yǔ))

  9:15—10:55 物理試卷一份

  11:00———11:45歷史

  11:45——13:00 吃飯 午休

  13:10———14:10 語(yǔ)文(可寫(xiě)作文,或文言文)

  14:25——15:25 數學(xué)

  15:40—16:40化學(xué)

  16:40———5:30 摘抄,閱讀 包括體育運動(dòng)

  吃完飯后:看英語(yǔ)節目,每天一門(mén)學(xué)科復習(或做數學(xué)題,物理,化學(xué)題)

  21;00—21:30 電視,電腦,課外書(shū),free

  21:30 睡覺(jué)

  1月28日

  7:00 起床

  7:20 洗漱完畢

  7:20————7:50:跑步

  8:00吃飯

  8:20———9:00 做作業(yè)(數學(xué))

  9:15—10:55 化學(xué)試卷一份

  11:00———11:45英語(yǔ)

  11:45——13:00 吃飯 午休

  13:10———14:10 語(yǔ)文(閱讀一篇和摘抄)

  14:25——15:25 物理

  15:40—16:40政治

  16:40———吃晚飯前 free 包括體育運動(dòng)

  吃完飯后:看英語(yǔ)節目,每天一門(mén)學(xué)科復習(或做數學(xué)題,物理,化學(xué)題)

  21;00—21:30 電視,電腦,課外書(shū),free

  21:30 睡覺(jué)

  以上計劃,三天一循環(huán)

  學(xué)習必須講究方法,而改進(jìn)學(xué)習方法的本質(zhì)目的,就是為了提高學(xué)習效率。

  學(xué)習效率的'高低,是一個(gè)學(xué)生綜合學(xué)習能力的體現。在學(xué)生時(shí)代,學(xué)習效率的高低主要對學(xué)習成績(jì)產(chǎn)生影響。當一個(gè)人進(jìn)入社會(huì )之后,還要在工作中不斷學(xué)習新的知識和技能,這時(shí)候,一個(gè)人學(xué)習效率的高低則會(huì )影響他(或她)的工作成績(jì),繼而影響他的事業(yè)和前途?梢(jiàn),在中學(xué)階段就養成好的學(xué)習習慣,擁有較高的學(xué)習效率,對人一生的發(fā)展都大有益處。

  可以這樣認為,學(xué)習效率很高的人,必定是學(xué)習成績(jì)好的學(xué)生(言外之意,學(xué)習成績(jì)好未必學(xué)習效率高)。因此,對大部分學(xué)生而言,提高學(xué)習效率就是提高學(xué)習成績(jì)的直接途徑。

  提高學(xué)習效率并非一朝一夕之事,需要長(cháng)期的探索和積累。前人的經(jīng)驗是可以借鑒的,但必須充分結合自己的特點(diǎn)。影響學(xué)習效率的因素,有學(xué)習之內的,但更多的因素在學(xué)習之外。首先要養成良好的學(xué)習習慣,合理利用時(shí)間,另外還要注意"專(zhuān)心、用心、恒心"等基本素質(zhì)的培養,對于自身的優(yōu)勢、缺陷等更要有深刻的認識?傊,"世上無(wú)難事,只怕有心人。"

  祝每位同學(xué)都能有個(gè)快樂(lè )的假期。

初中生學(xué)習計劃 篇2

  一、寒假補習弱項 提升綜合成績(jì)

  中考看的是考試總分,考生各科成績(jì)均衡很重要。初中生能夠利用這個(gè)寒假糾正自己的偏科習慣。糾正偏科首先要解決心態(tài)問(wèn)題。很多考生數學(xué)不好,主要是害怕數學(xué),認為自己沒(méi)有數學(xué)天賦,學(xué)不好。其實(shí)只要努力,大部分學(xué)生的偏科現象都能夠糾正過(guò)來(lái)。

  根據期末考試結果,初中生要抽出時(shí)間認真總結教訓,找出自己的強弱項,并強化強項,彌補弱項。弱項提高分數的空間很大,考生要認真分析自己弱項的問(wèn)題所在,找到彌補的辦法。除了在弱項上多花時(shí)間外,強項也不能放松。有的考生覺(jué)得自己平時(shí)數學(xué)不錯,就很少花時(shí)間在數學(xué)上,結果到了中考時(shí),數學(xué)成績(jì)反而下降了。

  二、錯題的整理與復習,知識點(diǎn)的歸納與總結

  上學(xué)期的題目進(jìn)行整理,看看那些題目是做錯的'或者不會(huì )的,把這些題整理出來(lái),要想進(jìn)步,這些題是非常重要的。

  同時(shí)把題目歸納總結,比如題目的考察知識點(diǎn),解題方法,類(lèi)型題有哪一些,改變條件自行編題等

  最后就是錯題和不會(huì )的題一定要反復練習,錯題不錯為止!

  三、閱讀課外書(shū) 留心作文素材

  不少初中生對作文頭疼的最大原因是覺(jué)得沒(méi)東西可寫(xiě)。寒假時(shí)間相對充裕,初中生要學(xué)會(huì )觀(guān)察生活,積累作文素材。寒假中,初中生要有意識地思考一些問(wèn)題,并注意積累,多看、多聽(tīng)、多想、多練習,提高觀(guān)察、分析能力。

  不少同學(xué)喜歡利用假期閱讀課外書(shū)。建議初中生在閱讀時(shí)可將一些有意義的素材記錄在筆記本上,如一些名人名言、時(shí)事知識、歷史人物故事及成語(yǔ)典故等。這對你的作文有幫助。

  寒假學(xué)習時(shí)間表

  時(shí)間安排

  6:30—7:00起床+體育鍛煉

  7:00—7:30練聽(tīng)力/背單詞/聽(tīng)新聞

  7:30—8:00早餐

  8:00—10:00宜做套題/專(zhuān)項練習/知識梳理

  10:00—10:30休息(建議多聽(tīng)音樂(lè ))

  10:30—11:30宜背單詞/寫(xiě)作練習

  11:30—13:30午餐+午休

  13:30—15:00宜做套題/專(zhuān)項練習/知識梳理

  15:30—16:00休息

  16:00—17:30宜背單詞/寫(xiě)作練習

  17:30—19:30晚餐+休閑活動(dòng)

  19:30—21:30宜做套題/專(zhuān)項練習/知識梳理

  21:30—22:30宜背單詞或需要記憶的項目

  22:30—6:30睡覺(jué)

初中生學(xué)習計劃 篇3

  新的學(xué)期即將到來(lái),為了使下學(xué)期的成績(jì)進(jìn)步、各科成績(jì)優(yōu)異、不偏科,在此做新學(xué)期的打算,如下:

  一、做好。是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節,所以應做到:1、粗讀教材,找出這節與哪些舊有聯(lián)系,并這些;2、列寫(xiě)出這節的內容提要;3、找出這節的重點(diǎn)與難點(diǎn);4、找出上應解決的重點(diǎn)問(wèn)題。

  二、。學(xué)習每門(mén)功課,一個(gè)很重要的環(huán)節就是要聽(tīng)好課,應做到:1、要有明確的學(xué)習目的;2、要特別注重“理解”。

  三、做課堂筆記。做筆記對復習、作業(yè)有好處,做課堂筆記應:1、筆記要簡(jiǎn)明扼要;2、課堂上做好筆記后,還要學(xué)會(huì )課后及時(shí)整理筆記。

  四、做作業(yè)。1、做作業(yè)之前,必須對當天所學(xué)的知識認真復習,理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運用其解題的步驟;2、認真審題,弄清題設條件和做題要求;3、明確解題思路,確定解題步驟;4、認真仔細做題,不可馬虎從事,做完后還要認真檢查;5、及時(shí)總結經(jīng)驗教訓,積累解題技巧,提高解題;6、遇到不會(huì )做的題,不要急于問(wèn),更不能抄襲別人的.作業(yè),要在復習功課的基礎上,要通過(guò)層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨立完成作業(yè);

  五、課后復習。1、及時(shí)復習;2、計劃復習;3、課本、筆記和教輔一起運用;4、提高復習質(zhì)量。

  做好以上五點(diǎn)是不容易的考試技巧,那需要持之以恒,我決心做到。

  樹(shù)立信心,努力堅持,別放棄,更不可半途而廢。

  1、早晨合理安排30分鐘讀一讀,你要知道,外語(yǔ)在是基礎呀。

  2、利用3節課的時(shí)間分別完成三份作業(yè),要記住,獨立完成,切不可開(kāi)小差。

  3、中午適當午休,精力充沛才可以迎接下午的呀!

  4、和早晨一樣,利用3節課時(shí)間做三份,但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。

  5、可以踢踢球、打打了。但不可超過(guò)一小時(shí)。

  6、晚上是你自由活動(dòng)的時(shí)間,但要看看學(xué)習計劃。

  7、讀一篇好的小文章,寫(xiě)一份日記,不少于300字。

  8、有可能的話(huà),每天讀一讀《三國演義》每天讀兩回,寫(xiě)一寫(xiě)自己讀后的感想,字數可多可少,但不能不寫(xiě)。

初中生學(xué)習計劃 篇4

  我以往的問(wèn)題:(可能有點(diǎn)夸張,你看著(zhù)修改吧)

 。1)語(yǔ)文積累貧乏,語(yǔ)文視野狹窄,語(yǔ)文基本知識零碎或一知半解。

 。2)思想膚淺,思維單一,缺少靈活性和深刻性。

 。3)閱讀理解潛力、文字組織和表達潛力、寫(xiě)作潛力不強。

 。4)語(yǔ)文習慣較差,讀書(shū)缺乏耐心,做題不夠細心,書(shū)寫(xiě)缺少規范。

 。5)語(yǔ)文學(xué)習態(tài)度不正確,認為憑自我現有的知識水平即可應付。

  就應閱讀學(xué)習

  (1)閱讀是我的個(gè)性化行為

(2)閱讀學(xué)習能夠培養我們具有感受、理解、欣賞和評價(jià)的潛力。同時(shí)還能夠培養我們探究性閱讀和創(chuàng )造性閱讀的潛力,以拓展他們的思維空間。

(3)閱讀學(xué)習我要重視朗讀和默讀,學(xué)會(huì )精讀、略讀和瀏覽。

(4)語(yǔ)法和修辭等語(yǔ)文知識不作系統、集中的學(xué)習,而是采用隨文學(xué)習的方法。

(5)閱讀學(xué)習能夠培養學(xué)生廣泛和濃厚的.閱讀興趣,做到“多讀書(shū),好讀書(shū),讀好書(shū),讀整本的書(shū)”。

  提升思想,提升語(yǔ)言,提升技巧。

  提升思想,有四個(gè)目標:

 。1)應對生活或語(yǔ)言材料會(huì )展開(kāi)思考。就是說(shuō)要習慣于思考,不人云亦云,不全盤(pán)接收。

 。2)應對生活或語(yǔ)言材料會(huì )正確思考。就是說(shuō)要有思考的方法,不偏激,講辨證。

 。3)應對生活或語(yǔ)言材料會(huì )多向思考。就是拓寬思想廣度,力求不鉆牛角尖,既會(huì )逆向思維,又會(huì )發(fā)散思維。

 。4)應對生活或語(yǔ)言材料敢于深刻思考。就是要能抓住事物的本質(zhì),見(jiàn)人之所未見(jiàn),思人之所未思,感人之所未感。

  解題技巧

  審題:三讀三思――讀題干,思考命題意圖;讀要求,明確解題方向;讀材料,思考蘊含的解題信息。

  解題:三聯(lián)三比――聯(lián)系知識積累,比較中發(fā)現異同;聯(lián)系題目要求,比較中求得最佳;聯(lián)系解題思路,比較中分出條理。

  作答:三細三清――細心作答,不偏題意,做到思路清;細心推敲,不漏要點(diǎn),做到表述清;細心組織,不漏標點(diǎn),不寫(xiě)錯字,不亂圖亂改,做到書(shū)寫(xiě)清。

  復查:三定三戒――應對難題情緒穩定,戒心慌意亂;遇到模棱兩可的問(wèn)題時(shí),思想堅定,戒猶豫徘徊把對的改錯;發(fā)現答題錯誤時(shí),迅速改定,戒粗心疏忽錯失良機。

初中生學(xué)習計劃 篇5

  1、重視學(xué)習習慣的培養培養良好的學(xué)習習慣,不僅對初三學(xué)生必要,實(shí)際上對所有的初中學(xué)生都有著(zhù)重要的意義。學(xué)習的計劃性、目的性一定要強,不要搞突擊戰;聽(tīng)課要講究效率,在課堂上無(wú)論會(huì )與否,都要緊跟著(zhù)老師的節奏,與老師多交流,尤其是有不懂的地方要及時(shí)問(wèn)。

  老師要幫助學(xué)生做好成績(jì)分析,這對提高每個(gè)同學(xué)的成績(jì)是非常有效的,初三的同學(xué)不妨學(xué)習一下,通過(guò)反復的'成績(jì)分析,對自己的學(xué)習做到心中有數。在做成績(jì)分析時(shí)一定要細致,哪里知識掌握不牢固,哪一部分考試經(jīng)常丟分,然后適當練習彌補不足,并且給自己定下目標,避免今后再次丟分。

  2、跟著(zhù)老師走首先,初三上學(xué)期,老師會(huì )講新課,聽(tīng)課時(shí)一定要緊跟著(zhù)老師,認真聽(tīng)講,仔細做筆記,然后及時(shí)復習;到了下學(xué)期就會(huì )系統復習,在這一環(huán)節,迫于時(shí)間,有的地方不會(huì )講得非常仔細,同學(xué)們在課后還需要自己看書(shū),不要放過(guò)每一個(gè)知識點(diǎn)。

  第二,到了初三,一個(gè)顯著(zhù)的變化就是要做大量的題,經(jīng)歷無(wú)數次考試,做錯題肯定也不會(huì )少,其實(shí)這是很正常的,所謂“做得多,錯得多”,但是有的同學(xué)可能會(huì )因為一次錯題、一次考試而影響情緒,其實(shí)這大可不必,更不要因為做錯題而懷疑自己。練習或者考試之后,看一下哪些不該丟分的地方失分了,將這些題抄到一個(gè)錯題本上,將考查重點(diǎn)、易錯點(diǎn)用不同顏色的筆勾畫(huà)出來(lái),反復思考、練習。

  跟著(zhù)老師的思路走,掌握有效的學(xué)習方法,扎實(shí)地復習,對初三學(xué)生來(lái)說(shuō),是大有裨益的。

  3、讀書(shū)不要怕吃苦西部地區甘肅會(huì )寧的高考升學(xué)率一直在全國很出名,記者去采訪(fǎng),得出的結論就是老師苦教、學(xué)生苦學(xué)、家長(cháng)苦供。幾年前,我們在學(xué)習洋思經(jīng)驗的時(shí)候,就被告知不僅要學(xué)習洋思的課堂教學(xué)模式,更要學(xué)習洋思中學(xué)老師苦教學(xué)生苦學(xué)的精神。洋思中學(xué)的“堂堂訓練”,實(shí)際上就是每節課都檢測,而學(xué)生一旦遇到檢測,神經(jīng)必須緊張起來(lái),堂堂進(jìn)行高強度訓練,學(xué)生的成績(jì)自然會(huì )好起來(lái)。

  4、偏科絕對不行“知識是融會(huì )貫通的,你會(huì )在學(xué)習生活中發(fā)現文理科中必然的內在聯(lián)系!睂ζ七@一做法非常不贊同,“文科教給我理解問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力,理科則給我一個(gè)理性的邏輯思維,兩者缺一不可,所以絕對不能偏科!

  5、日記訓練法作文可以通過(guò)記日記的方式來(lái)訓練。通過(guò)日記來(lái)練筆,把平時(shí)生活中發(fā)生的那些大事小事都以日記的形式記錄下來(lái),或者把日記寫(xiě)成讀后感、觀(guān)后感。比如看完一本書(shū)、一些雜志、某個(gè)電視節目,會(huì )有一些感受,那就寫(xiě)出來(lái),記在日記本上。你平時(shí)經(jīng)常寫(xiě)日記的話(huà),寫(xiě)作文的思路往往來(lái)得很快,可以從平時(shí)的日記里獲得很多素材,要是靈感一下子和日記契合上了,下筆就覺(jué)得不費事,寫(xiě)得順暢,比較流利。日記除了記錄日常生活中的一些事情,及一些讀后感、觀(guān)后感外,有時(shí)也可以把一些名言警句、一些好文章摘抄到里面,可以激勵自己,或者激發(fā)一下自己的創(chuàng )作靈感。長(cháng)期這樣記日記,對作文水平的提高有很大幫助。此外,我們也可以找一些和自己寫(xiě)作風(fēng)格比較相近的范文,學(xué)習它們的長(cháng)處。

  6、解壓沒(méi)有給自己訂立嚴格的作息時(shí)間,每天只要完成既定的任務(wù)就可以休息了,所以很少“開(kāi)夜車(chē)”,最晚也在12點(diǎn)左右就睡了。在考前,有時(shí)候9點(diǎn)多就休息了!暗移鸫驳臅r(shí)間很固定,每天清晨5點(diǎn)40準時(shí)起床,一點(diǎn)都不拖拉!

初中生學(xué)習計劃 篇6

  其中可以從一些中學(xué)了解到,有的初中生一到寒假就徹底放松,把學(xué)習完全忘到了腦后;有的則把學(xué)習安排得過(guò)于緊湊。其實(shí)這些都是不科學(xué)的。建議初中生做一個(gè)寒假計劃表,用小本記下自己每天要做的事情,按照計劃學(xué)習。

  寒假里,初中生可自由安排學(xué)習時(shí)間,初三生利用記憶效果最佳的時(shí)段復習會(huì )事半功倍。起床后半小時(shí)和睡前半小時(shí)是記憶效果最佳的時(shí)段,初中生可以利用這段時(shí)間在腦海中過(guò)一遍當天復習的知識點(diǎn),效果會(huì )更好。各學(xué)科的復習穿插進(jìn)行,也利于提高效率。

  一、寒假補習弱項 提升綜合成績(jì)

  中考看的是考試總分,考生各科成績(jì)均衡很重要。初中生可以利用這個(gè)寒假糾正自己的'偏科習慣。糾正偏科首先要解決心態(tài)問(wèn)題。很多考生數學(xué)不好,主要是害怕數學(xué),認為自己沒(méi)有數學(xué)天賦,學(xué)不好。其實(shí)只要努力,大部分學(xué)生的偏科現象都可以糾正過(guò)來(lái)。

  根據期末考試結果,初中生要抽出時(shí)間認真總結教訓,找出自己的強弱項,并強化強項,彌補弱項。弱項提高分數的空間很大,考生要認真分析自己弱項的問(wèn)題所在,找到彌補的辦法。除了在弱項上多花時(shí)間外,強項也不能放松。有的考生覺(jué)得自己平時(shí)數學(xué)不錯,就很少花時(shí)間在數學(xué)上,結果到了中考時(shí),數學(xué)成績(jì)反而下降了。

  二、錯題的整理與復習,知識點(diǎn)的歸納與總結

  上學(xué)期的題目進(jìn)行整理,看看那些題目是做錯的或者不會(huì )的,把這些題整理出來(lái),要想進(jìn)步,這些題是非常重要的。

  同時(shí)把題目歸納總結,比如題目的考察知識點(diǎn),解題方法,類(lèi)型題有那些,改變條件自行編題等

  最后就是錯題和不會(huì )的題一定要反復練習,錯題不錯為止!

  三、閱讀課外書(shū) 留心作文素材

  不少初中生對作文頭疼的最大原因是覺(jué)得沒(méi)東西可寫(xiě)。寒假時(shí)間相對充裕,初中生要學(xué)會(huì )觀(guān)察生活,積累作文素材。寒假中,初中生要有意識地思考一些問(wèn)題,并注意積累,多看、多聽(tīng)、多想、多練習,提高觀(guān)察、分析能力。

  不少同學(xué)喜歡利用假期閱讀課外書(shū)。建議初中生在閱讀時(shí)可將一些有意義的素材記錄在筆記本上,如一些名人名言、時(shí)事知識、歷史人物故事及成語(yǔ)典故等。這對寫(xiě)好作文有幫助。

初中生學(xué)習計劃 篇7

  06:00起床.洗漱后.聽(tīng)15分鐘的錄音帶.聽(tīng)音樂(lè )(假期與考完試后)

  吃早餐整理書(shū)本.多余時(shí)間看語(yǔ)文/英語(yǔ)/政治/地理/生物/歷史書(shū).

  回校后/到校后利用課前時(shí)間多看看今天要講什么.回顧昨天的東西.

  認真聽(tīng)課.積極發(fā)言.下課整理筆記(寫(xiě)日志)/做作業(yè)

  認真完成計劃.假期以整理學(xué)期的復習資料.和拓展知識面為主

  中午(12:15)洗漱后.背/復習15個(gè)單詞.整理上午所學(xué)的資料.以備日后復習.

  假期按計劃

  晚上(17:30)洗漱后

  18:10抄一篇優(yōu)秀作文(練字) 讀兩篇作文.寫(xiě)心得 抄詩(shī)詞.名人名言.歇后語(yǔ)(諺語(yǔ))各一句.好詞.成語(yǔ)5個(gè).讀地理/生物書(shū)各15分鐘(初二總考) 并收拾好房間

  晚上認真做作業(yè).整理當天所學(xué)的成為學(xué)習資料.并且做簡(jiǎn)單預習. 認真做作業(yè).之后選擇性做30分鐘練習.后收拾房間

  假期按計劃

  最后寫(xiě)心情與總結.準備好明天的計劃

  1.系統學(xué)習掌握好.以課本為基礎利用好教材.

  2.制定好.短.長(cháng)期計劃

  3.學(xué)會(huì )調整.要有一個(gè)試用期

  4.學(xué)會(huì )學(xué)習別人

  5.思考問(wèn)題注意歸納

  6.做好預習.認真聽(tīng)課.劃出重點(diǎn)

  7.問(wèn)題多想幾遍.盡量用自己所有的資源去解答

  8.學(xué)會(huì )分析考試 成績(jì),錯誤

  9.做好預習.復習

  10.不能僅局限于書(shū)本.要多看奧賽--要廣泛涉獵.以拓展自己的知識面.讀書(shū)要透徹

  語(yǔ)文:

 、耪n本是一切學(xué)習的基礎看課后詞語(yǔ).下面注釋.課后資料.作好每道課后練習題,

 、普n文需要.聯(lián)系時(shí)代背景.及上下文語(yǔ)境.反復讀.把課文讀透徹.并且簡(jiǎn)單寫(xiě)上自己的感受,

 、怯靡槐竟P記.隨時(shí)摘抄精彩瞬間(喜歡的歌詞).精彩的文章.可背下來(lái).注意觀(guān)察生活.感悟生活.寫(xiě)有感而發(fā)的'隨筆,⑷多讀書(shū)讀報

  數學(xué):

 、哦噘|(zhì)疑.勤思考.好動(dòng)手.重歸納.虛心.注意應用,

 、朴浐脭祵W(xué)/物理筆記(對概念的理解.數學(xué)/物理規律),

 、亲鲱}要有針對性(如計算差.做簡(jiǎn)單的計算題.鍛煉思維做難題),

 、日{整心態(tài)(做好基礎性的題目)

  (5)多對公式進(jìn)行推導.尋找其他解決方法.

  做作業(yè)的時(shí)候先用鉛筆做,解答題想好再做

  英語(yǔ):多說(shuō).多聽(tīng).多寫(xiě).多讀(背單詞.詞組.課文)

  政治:多看書(shū)

  歷史:記清楚人物/時(shí)間/地點(diǎn)/背景/過(guò)程.結果.記清楚相關(guān)的圖.多讀.多背.

  生物.地理:記清楚相關(guān)的圖.多讀.多背

  物理:依靠例題來(lái)了解定理.運用好公式.記住格式.電學(xué).力學(xué)是重點(diǎn)

  考試時(shí)按原定的戰術(shù)去作答.

  可以買(mǎi)總的一本課后習題答案解.語(yǔ)文需要增長(cháng)課外知識(閱讀.寫(xiě)作),數學(xué).物理.練習和一些難題的輔導.英語(yǔ)買(mǎi)輔導書(shū),政治需了解時(shí)事(報紙.電視新聞),歷史.地理.生物(課本為主.

初中生學(xué)習計劃 篇8

  小學(xué)畢業(yè)以后,接下來(lái)面臨的便是初中生活了,為了在接下來(lái)的初一之中有著(zhù)一個(gè)更高的起點(diǎn),為了能在將來(lái)取得讓老師滿(mǎn)意、父母放心的優(yōu)異成績(jì),也為了不辜負現在美好的年少時(shí)光,制定一份暑假學(xué)習計劃是當前最重要的事情,也因此我制定了以下的學(xué)習計劃。

  第一階段,鞏固小學(xué)知識

  小學(xué)畢業(yè)以后是沒(méi)有暑假作業(yè)的,但這并不意味著(zhù)我便可以松懈了,因此我應該先鞏固好現有的基礎。首先是改善自己的.字跡和寫(xiě)作水平,說(shuō)實(shí)話(huà),我以前的字并不好看,這可不能夠帶進(jìn)初中的學(xué)習之中,必須趁現在將這個(gè)缺點(diǎn)糾正過(guò)來(lái)。至于寫(xiě)作方面,初中的作文對字數和寫(xiě)作質(zhì)量一定會(huì )有一個(gè)新的要求,我需要在原有的基礎上進(jìn)行提高,并逐漸適應這種要求。數學(xué)方面比較重要的是方程和幾何,因此我應該對這些有個(gè)大致的印象,可以買(mǎi)一些專(zhuān)門(mén)的習題進(jìn)行訓練,當然也可以買(mǎi)一些初一的教輔資料,提前預習一下。最重要的可能便是英語(yǔ)了,現在應該要重視起來(lái),每天默寫(xiě)、背誦一定量的單詞,提高詞匯量,死記硬背是最有效的方式,在任何時(shí)候都不會(huì )落伍。

  第二階段,預習初中知識

  在鞏固小學(xué)知識以后,便可以提前預習初中的知識了,我可以找家里的哥哥姐姐借初一的教科書(shū)。因為我認為他們的教科書(shū)上一定有著(zhù)自己的學(xué)習筆記,這些可都是珍貴的學(xué)習經(jīng)驗,便翻書(shū)便看看他們得學(xué)習筆記,然后與自己的所想所得驗證一番,這樣也能找出自己的不足與局限性。在這方面就不要不懂裝懂了,應該細心向哥哥姐姐們進(jìn)行請教,他們也一定會(huì )告訴我的,我也能買(mǎi)一些初中的試題嘗試著(zhù)自己做,遇到不會(huì )的先進(jìn)行思考,然后再去詢(xún)問(wèn),加深記憶力。

  第三階段,補習初中知識

  最后也是最重要的,畢竟哥哥姐姐們也不是專(zhuān)門(mén)的老師,授課方面也不免存在一些思維局限,因此我可以上一些補習班,畢竟暑假的時(shí)間很長(cháng),我有足夠的時(shí)間來(lái)逐步實(shí)施自己的學(xué)習計劃。補習班老師可以為我制定更好的學(xué)習計劃,彌補我的不足,而且補習老師也能夠劃分重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習,這可比我一個(gè)人胡亂摸索要好得多。

  以上便是我的學(xué)習計劃了,肯定不可能面面俱到,但作為初中生的預備役,能夠想到這么多,我自認為已經(jīng)很不錯了,就像是平時(shí)考試一般,我已經(jīng)盡到自己最大的努力了,接下來(lái)最重要的便是將這份學(xué)習計劃實(shí)施下去,這是最關(guān)鍵的,不能讓學(xué)習計劃成為一紙空文。

初中生學(xué)習計劃 篇9

  1、早讀按要求讀書(shū),嚴禁早讀課補做前一天未完成的作業(yè)。

  2、課前認真預習,上課注意聽(tīng)講,課后認真復習,高質(zhì)量完成老師布置的作業(yè),認真搞懂并訂正做錯的作業(yè)。

  3、每一天抽兩小時(shí)復習、鞏固這天的課程。用較“零散”時(shí)間復習當天上的`政治、歷史、地理、生物,較“完整”時(shí)間復習語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)。

  4,每周寫(xiě)兩篇周記,兩周寫(xiě)一篇作文,每一天收集一些優(yōu)美的句、段。

  5、英語(yǔ)要加強聽(tīng)、讀、說(shuō)、寫(xiě)的潛力訓練,學(xué)會(huì )總結歸納,每一天聽(tīng)一篇短文,每一天和同學(xué)交流幾句常用語(yǔ)。

  6、各科單元結束后,學(xué)會(huì )列知識樹(shù)狀圖,把做錯的題目分類(lèi)歸納,找出錯誤原因并糾正。

  7、對所學(xué)知識每周一總結,每月一歸納,每?jì)稍乱慌挪,如此反復?/p>

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