【精選】學(xué)生學(xué)習計劃范文匯編五篇

　　時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，很快就要開(kāi)展新的工作了，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的學(xué)習做準備吧！好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的學(xué)生學(xué)習計劃5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)生學(xué)習計劃 篇1

　　1、首先做好自己的本職工作，提高自身的工作能力和素質(zhì)，在提高工作素質(zhì)的同時(shí)提高工作效率，使學(xué)習宣傳部的工作開(kāi)展的更加順利。

　　2、創(chuàng )新宣傳：我院活動(dòng)宣傳大量的采用海報的形式，在某些程度上已經(jīng)給大家造成了視覺(jué)疲勞。因此，學(xué)習宣傳部將開(kāi)拓更多的宣傳途徑，除了改變海報的風(fēng)格、版面等還可采取發(fā)傳單、掛橫幅等方式來(lái)吸引同學(xué)們對于活動(dòng)信息的關(guān)注。

　　3、加強黑板報的管理：以往黑板報的主題每月固定一個(gè)，大多是以節假日為主題，本學(xué)期經(jīng)過(guò)部?jì)葧?huì )議討論決定，黑板報可以黨和國家的重大事件以及理論方針和政策、時(shí)事熱點(diǎn)為主題，這不僅可以使同學(xué)們更好的了解我們的黨，我們的國家，還可以使同學(xué)們關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn)，與時(shí)俱進(jìn)！并且，每月黑板報的主題不再像以往一樣固定的一個(gè)，而是有一到三個(gè)主題，任由負責出黑板報的系選擇，這可增加黑板報內容的豐富性！

　　4、努力搞好跟各系學(xué)習部、宣傳部之間的關(guān)系。假期中我部建立了一個(gè)“交院學(xué)習宣傳部”的QQ群，并把各系學(xué)習部、宣傳部的'部長(cháng)及干事加在其中，這樣大家閑暇時(shí)也可以多一個(gè)溝通的渠道！我們相信，只要我們不斷努力，院部跟系部的關(guān)系一定會(huì )變得更好的！

　　5、跟信息網(wǎng)絡(luò )部合作，共同搞好大學(xué)生文化藝術(shù)節中的藝術(shù)作品大賽。同時(shí)，完整并及時(shí)地把數據和各活動(dòng)的相關(guān)圖片粘貼到網(wǎng)上，使同學(xué)們能了解活動(dòng)的具體內容和進(jìn)展過(guò)程。

　　6、在本學(xué)期中，我部將配合其他兄弟部門(mén)不可預見(jiàn)的活動(dòng)宣傳，確保我院每項活動(dòng)的順利開(kāi)展。由于學(xué)宣部的工作多難免會(huì )有沖突，為使宣傳工作到位，希望其他部門(mén)提前通知我部，以便我部有更充分的時(shí)間去設計和創(chuàng )作。

　　學(xué)宣部的工作任務(wù)在院學(xué)生會(huì )各部中是相對比較繁忙的，我們將會(huì )在指定時(shí)間內完成常規任務(wù)及各部委托的任務(wù)，做好各項活動(dòng)的宣傳工作，完善學(xué)宣部自身的建設，把學(xué)宣部建設成一個(gè)團結、積極、向上的整體，讓宣傳部各個(gè)成員將在工作中努力提高自身素質(zhì)，并積極主動(dòng)的工作，豐富宣傳形式，在工作中推陳出新，不斷發(fā)現自己，完善自己，并超越自己！相信我們會(huì )盡心去努力，配合其他各部門(mén)做好院學(xué)生會(huì )的各項工作，同時(shí)加大宣傳力度，保證時(shí)效性，確保工作順利、有效地進(jìn)行。

　　最后，學(xué)宣部承諾：我們將在未來(lái)的工作中努力幫助做好學(xué)宣部的工作！

學(xué)生學(xué)習計劃 篇2

　　一般來(lái)說(shuō)，多數兒童的學(xué)習興趣都是在學(xué)校和教師的教育下，受正確的學(xué)習動(dòng)機支配而產(chǎn)生的。這說(shuō)明學(xué)生的學(xué)習興趣雖然有很大的自發(fā)傾向，但更主要是靠老師的教育和培養。

　　那么，怎樣培養小學(xué)生的學(xué)習興趣呢？

　　首先，教師、家長(cháng)應通過(guò)觀(guān)察、談話(huà)、作業(yè)、分析等方法，了解孩子喜歡學(xué)習哪些功課，不喜歡學(xué)習哪些功課。不喜歡學(xué)習某些功課的原因是什么，是否一直都不喜歡。這樣,就可以深入了解他們興趣發(fā)展的趨向,做到心中有數，然后有的放矢地進(jìn)行教育。

　　其次，開(kāi)展一系列的教育活動(dòng)，使學(xué)生確立正確的學(xué)習動(dòng)機，激發(fā)求知的欲望。需要越強烈，興趣就越濃。反之，興趣越濃，需要就越強烈。而動(dòng)機則是滿(mǎn)足需要的驅動(dòng)力量。所以，要想培養小學(xué)生的學(xué)習興趣，就要激發(fā)求知欲的需要，從而產(chǎn)生滿(mǎn)足求知的動(dòng)機。因此，老師和家長(cháng)要經(jīng)常對小學(xué)生進(jìn)行學(xué)習目的的教育，引導他們明確學(xué)習目的，使學(xué)習變成自覺(jué)、強烈的需要，樹(shù)立正確的學(xué)習動(dòng)機。同時(shí)，要保護他們的好奇心理，鼓勵他們大膽地提出問(wèn)題，進(jìn)行創(chuàng )造性的思維活動(dòng)，不斷地激發(fā)他們的求知需要。對于某些內容比較枯燥無(wú)味的科目，要講清楚學(xué)習本科的重要意義，教育他們把自己的學(xué)習同祖國社會(huì )主義建設的需要緊密聯(lián)系起來(lái)，使個(gè)人的學(xué)習興趣服從祖國的需要。

　　第三，針對小學(xué)生興趣的特點(diǎn)，設法控制他們的學(xué)習情緒，使他們的興趣逐步趨于穩定。小學(xué)生學(xué)習興趣有四特點(diǎn)：

　　一是容易激發(fā)起來(lái)，但很難維持穩定，他們的興趣容易受教師的影響。例如:某個(gè)老師講課形象、生動(dòng),學(xué)生興趣盎然,換另一個(gè)老師講課方法欠佳,學(xué)生的興趣會(huì )驟然下降。

　　二是興趣容易廣泛，但難于集中。小學(xué)生往往什么都想學(xué)，樣樣都感興趣。他們今天喜歡這個(gè)，明天又喜歡那個(gè)，缺乏一個(gè)中心的興趣。

　　三是容易產(chǎn)生偏科思想，小學(xué)生不容易理解學(xué)習要全面發(fā)展的重要性，很容易受一時(shí)的喜愛(ài)而偏科。

　　四和教材的難度有關(guān)。在學(xué)習過(guò)程中,如果他們感到教材的內容很簡(jiǎn)單,掌握知識不會(huì )感到困難，作業(yè)負擔又不重，那么，他們就會(huì )感到?jīng)]有什么知識可學(xué),因而缺乏學(xué)習興趣。反過(guò)來(lái)，如果他們覺(jué)得教材內容難于理解，作業(yè)過(guò)多過(guò)深，他們感到負擔重，就會(huì )產(chǎn)生煩躁、焦慮、畏難的情緒,甚至會(huì )產(chǎn)生抵觸學(xué)習的行為。

　　小學(xué)生這些興趣特點(diǎn)同他們的情緒發(fā)展不穩定有關(guān)，事實(shí)上，學(xué)習興趣是學(xué)生的情緒在學(xué)習中的表現。因此，教師和家長(cháng)要時(shí)刻注意學(xué)生的情緒，要讓他們的學(xué)習情緒經(jīng)常保持飽滿(mǎn)、積極、穩定。這樣,才能使他們興趣高漲、強烈、持久。

　　第四，采用多種形式的教學(xué)方法，吸引小學(xué)生學(xué)習的興趣。具體做法：

　　1、增強學(xué)習科目的吸引力，可以舉辦一些學(xué)科知識的`小型展覽，學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)、作品及成果展覽等；

　　2、不斷改進(jìn)教學(xué)方法，教師講課要盡可能用兒童語(yǔ)言，做到生動(dòng)、有趣，富于感染力，易于接受。

　　3、幫助學(xué)習上有困難的學(xué)生消除心理障礙，并在學(xué)習方法上給予具體指導；

　　4、給兒童講清楚參加該項活動(dòng)的意義，要讓他們親自動(dòng)手，通過(guò)他們自己積極活動(dòng)，看到自己活動(dòng)的成果，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)培養小學(xué)生有效能的興趣；

　　5、組織小學(xué)生參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)，使他們明白自己學(xué)到的知識在實(shí)際運用中的作用；

　　6、經(jīng)常向學(xué)生介紹科學(xué)家學(xué)習興趣的故事，不斷鼓勵和表彰學(xué)生的好學(xué)精神等。

　　7、給孩子們推薦一些比較好的學(xué)習網(wǎng)站，拓寬他們的學(xué)習范圍，從最基礎的地方引導他們主動(dòng)學(xué)習。同時(shí)，可以防止他們沉迷于網(wǎng)絡(luò )，導致不學(xué)習。年紀比較小的小朋友，我建議在花朵網(wǎng)上進(jìn)行知識的鞏固及課程的輔導。

　　“興趣是最好的老師�！钡�興趣不是生來(lái)就有的，要做好一切，興趣最主要。

學(xué)生學(xué)習計劃 篇3

　　5：00—5：30起床，洗漱半小時(shí)

　　5：30—6：00從宿舍到教室的路上花費的時(shí)間

　　6：00—6：30教室自習讀英語(yǔ)文章或者單詞

　　6：30—7：00背語(yǔ)文詩(shī)歌或者美文

　　7：00—7：45吃早飯，邊吃邊看書(shū)，一般是看英語(yǔ)單詞，背誦古詩(shī)什么，或者是看看理化生的公式，不能浪費任何時(shí)間

　　7：45—8：00休息

　　8：00—8：45第一節課

　　8：45—8：55課間空里不上廁所就會(huì )提前復習下節課的內容，十分鐘很多了已經(jīng)，尤其是這個(gè)時(shí)候

　　8：55—9：40第二節課

　　9：40—10：10跑操時(shí)間，這段時(shí)間我會(huì )拿著(zhù)一個(gè)小本子，在整隊等待期間會(huì )背誦英語(yǔ)單詞的，背首古詩(shī)

　　10：10—10：55第三節課

　　10：55—11：05課空期間會(huì )復習下節課的'內容

　　11：05—11：50第四節

　　11：50—12：40去食堂加上吃飯然后去宿舍，吃飯期間可以看一看美文，有助于寫(xiě)作文

　　12：40—1：40睡午覺(jué)，睡好覺(jué)一下午有精神

　　1：40—2：00去教室的路上

　　2：00—2：45下午第一節課

　　2：45—2：55課間休息期間可以看會(huì )書(shū)，還是以背單詞為主，或者跟同學(xué)做些學(xué)習上的小游戲

　　2：55—3：40下午第二節課

　　3：40—4：00課間空比較長(cháng)，可以適當的做些活動(dòng)，放松一下自己的心情

　　4：00—4：45下午第三節課

　　4：45—4：55課間休息期間可以看會(huì )書(shū)

　　4：55—5：40下午第四節課（有的地方?jīng)]有這節課，沒(méi)有這節課的可以自行選擇復習或者休息）

　　5：40—6：20下午吃飯時(shí)間，休息時(shí)間

　　6：20—7：00晚上自習時(shí)間，這個(gè)時(shí)候可以復習語(yǔ)文或者英語(yǔ)，做題為主，背為輔

　　7：00—7：50理化生科目，主要是看書(shū)做題，鞏固自己的知識點(diǎn)

　　8：00—8：50數學(xué)，看書(shū)做習題

　　9：00—10：30這個(gè)時(shí)間段，忙了一天了，可能比較累了，就整理一下自己一天所學(xué)的，比如說(shuō)今天做錯的題目，拿個(gè)錯題本記錄下來(lái)，整理一下，便于以后自己再看一看，或者看看老師今天所講的，有沒(méi)有全部聽(tīng)明白了，要是不明白的明天再問(wèn)老師，整理一下第二天所學(xué)習的東西，所要講的作業(yè)等等。

　　10：00———整理好了。洗漱一下，睡覺(jué)，等待第二天的到來(lái)，還有很多的事情等著(zhù)咱們呢，革命尚未成功，同志仍需努力啊

　　之所以這么定計劃，是因為白天剛剛起床沒(méi)記憶力比較好（有的是晚上，那就根據自己的實(shí)際情況來(lái)么），所以白天早上一般選擇背誦詩(shī)歌，美文，英語(yǔ)單詞或者英語(yǔ)美文，到了下午或者晚上，一般選擇做題，因為晚上比較安靜，便于靈感的產(chǎn)生，而且白天學(xué)習學(xué)了一天了，所以晚上正是拿來(lái)檢驗自己一天所學(xué)的知識點(diǎn)的美好時(shí)刻啊，至少我是這么定制學(xué)習計劃的，每天都是這樣的，從來(lái)沒(méi)有間斷過(guò)，哪怕是生病了，我也要一邊吃藥一邊堅持，我堅信一句話(huà)，那就是只要你堅持下來(lái)，你一定可以成功的，同學(xué)，加油吧，奮斗吧，為了自己美好的未來(lái)，為了以后不讓父母那么操勞。

學(xué)生學(xué)習計劃 篇4

　　1。干事培養

　　挑選干事，要求干事參與到每次具體工作中來(lái)，并對每個(gè)干事參與活動(dòng)進(jìn)行記錄，并做總結。

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　　配合學(xué)生會(huì )開(kāi)展一系列的活動(dòng)，各班干事協(xié)助紀檢部對各班的考勤。

　　3。學(xué)習部?jì)炔咳粘９芾?/strong>

　　堅持每段時(shí)間招開(kāi)例會(huì )，布置近期工作，交流各班工作情況，討論具體的活動(dòng)工作方案。以促進(jìn)之間的了解和解決問(wèn)題。

　　4。學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )

　　舉辦學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )，對于專(zhuān)業(yè)的認識和課程的學(xué)習還不是很清楚的，為了他們更快地適應，我們會(huì )邀請了一些老師、優(yōu)秀的學(xué)生與他們進(jìn)行經(jīng)驗交流。

　　5。辯論賽

　　辯論賽的主要目的在于加強學(xué)風(fēng)建設，提高邏輯思維能力，心理應變能力以及口頭表達能力，豐富大家的課余生活，增進(jìn)他們對社會(huì )的了解和認識。

　　6。知識交流，優(yōu)秀圖書(shū)推薦，社會(huì )經(jīng)驗交流活動(dòng)

　　知識交流活動(dòng)，關(guān)于專(zhuān)業(yè)知識，大家各抒己建，談?wù)劯髯缘目捶ê驼J識。

　　推薦優(yōu)秀的.圖書(shū)，知識共享，以促進(jìn)大家的進(jìn)步

　　社會(huì )經(jīng)驗交流，大多數都是剛踏出高中的，為促進(jìn)大家適應社會(huì )和以后的工作，推薦有社會(huì )經(jīng)驗的同學(xué)進(jìn)行交流。

學(xué)生學(xué)習計劃 篇5