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學(xué)生學(xué)習計劃

時(shí)間:2023-04-13 15:41:56 學(xué)習計劃 我要投稿

【精選】學(xué)生學(xué)習計劃范文匯編五篇

  時(shí)間過(guò)得可真快,從來(lái)都不等人,很快就要開(kāi)展新的工作了,寫(xiě)一份計劃,為接下來(lái)的學(xué)習做準備吧!好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編整理的學(xué)生學(xué)習計劃5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】學(xué)生學(xué)習計劃范文匯編五篇

學(xué)生學(xué)習計劃 篇1

  1、首先做好自己的本職工作,提高自身的工作能力和素質(zhì),在提高工作素質(zhì)的同時(shí)提高工作效率,使學(xué)習宣傳部的工作開(kāi)展的更加順利。

  2、創(chuàng )新宣傳:我院活動(dòng)宣傳大量的采用海報的形式,在某些程度上已經(jīng)給大家造成了視覺(jué)疲勞。因此,學(xué)習宣傳部將開(kāi)拓更多的宣傳途徑,除了改變海報的風(fēng)格、版面等還可采取發(fā)傳單、掛橫幅等方式來(lái)吸引同學(xué)們對于活動(dòng)信息的關(guān)注。

  3、加強黑板報的管理:以往黑板報的主題每月固定一個(gè),大多是以節假日為主題,本學(xué)期經(jīng)過(guò)部?jì)葧?huì )議討論決定,黑板報可以黨和國家的重大事件以及理論方針和政策、時(shí)事熱點(diǎn)為主題,這不僅可以使同學(xué)們更好的了解我們的黨,我們的國家,還可以使同學(xué)們關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn),與時(shí)俱進(jìn)!并且,每月黑板報的主題不再像以往一樣固定的一個(gè),而是有一到三個(gè)主題,任由負責出黑板報的系選擇,這可增加黑板報內容的豐富性!

  4、努力搞好跟各系學(xué)習部、宣傳部之間的關(guān)系。假期中我部建立了一個(gè)“交院學(xué)習宣傳部”的QQ群,并把各系學(xué)習部、宣傳部的'部長(cháng)及干事加在其中,這樣大家閑暇時(shí)也可以多一個(gè)溝通的渠道!我們相信,只要我們不斷努力,院部跟系部的關(guān)系一定會(huì )變得更好的!

  5、跟信息網(wǎng)絡(luò )部合作,共同搞好大學(xué)生文化藝術(shù)節中的藝術(shù)作品大賽。同時(shí),完整并及時(shí)地把數據和各活動(dòng)的相關(guān)圖片粘貼到網(wǎng)上,使同學(xué)們能了解活動(dòng)的具體內容和進(jìn)展過(guò)程。

  6、在本學(xué)期中,我部將配合其他兄弟部門(mén)不可預見(jiàn)的活動(dòng)宣傳,確保我院每項活動(dòng)的順利開(kāi)展。由于學(xué)宣部的工作多難免會(huì )有沖突,為使宣傳工作到位,希望其他部門(mén)提前通知我部,以便我部有更充分的時(shí)間去設計和創(chuàng )作。

  學(xué)宣部的工作任務(wù)在院學(xué)生會(huì )各部中是相對比較繁忙的,我們將會(huì )在指定時(shí)間內完成常規任務(wù)及各部委托的任務(wù),做好各項活動(dòng)的宣傳工作,完善學(xué)宣部自身的建設,把學(xué)宣部建設成一個(gè)團結、積極、向上的整體,讓宣傳部各個(gè)成員將在工作中努力提高自身素質(zhì),并積極主動(dòng)的工作,豐富宣傳形式,在工作中推陳出新,不斷發(fā)現自己,完善自己,并超越自己!相信我們會(huì )盡心去努力,配合其他各部門(mén)做好院學(xué)生會(huì )的各項工作,同時(shí)加大宣傳力度,保證時(shí)效性,確保工作順利、有效地進(jìn)行。

  最后,學(xué)宣部承諾:我們將在未來(lái)的工作中努力幫助做好學(xué)宣部的工作!

學(xué)生學(xué)習計劃 篇2

  一般來(lái)說(shuō),多數兒童的學(xué)習興趣都是在學(xué)校和教師的教育下,受正確的學(xué)習動(dòng)機支配而產(chǎn)生的。這說(shuō)明學(xué)生的學(xué)習興趣雖然有很大的自發(fā)傾向,但更主要是靠老師的教育和培養。

  那么,怎樣培養小學(xué)生的學(xué)習興趣呢?

  首先,教師、家長(cháng)應通過(guò)觀(guān)察、談話(huà)、作業(yè)、分析等方法,了解孩子喜歡學(xué)習哪些功課,不喜歡學(xué)習哪些功課。不喜歡學(xué)習某些功課的原因是什么,是否一直都不喜歡。這樣,就可以深入了解他們興趣發(fā)展的趨向,做到心中有數,然后有的放矢地進(jìn)行教育。

  其次,開(kāi)展一系列的教育活動(dòng),使學(xué)生確立正確的學(xué)習動(dòng)機,激發(fā)求知的欲望。需要越強烈,興趣就越濃。反之,興趣越濃,需要就越強烈。而動(dòng)機則是滿(mǎn)足需要的驅動(dòng)力量。所以,要想培養小學(xué)生的學(xué)習興趣,就要激發(fā)求知欲的需要,從而產(chǎn)生滿(mǎn)足求知的動(dòng)機。因此,老師和家長(cháng)要經(jīng)常對小學(xué)生進(jìn)行學(xué)習目的的教育,引導他們明確學(xué)習目的,使學(xué)習變成自覺(jué)、強烈的需要,樹(shù)立正確的學(xué)習動(dòng)機。同時(shí),要保護他們的好奇心理,鼓勵他們大膽地提出問(wèn)題,進(jìn)行創(chuàng )造性的思維活動(dòng),不斷地激發(fā)他們的求知需要。對于某些內容比較枯燥無(wú)味的科目,要講清楚學(xué)習本科的重要意義,教育他們把自己的學(xué)習同祖國社會(huì )主義建設的需要緊密聯(lián)系起來(lái),使個(gè)人的學(xué)習興趣服從祖國的需要。

  第三,針對小學(xué)生興趣的特點(diǎn),設法控制他們的學(xué)習情緒,使他們的興趣逐步趨于穩定。小學(xué)生學(xué)習興趣有四特點(diǎn):

  一是容易激發(fā)起來(lái),但很難維持穩定,他們的興趣容易受教師的影響。例如:某個(gè)老師講課形象、生動(dòng),學(xué)生興趣盎然,換另一個(gè)老師講課方法欠佳,學(xué)生的興趣會(huì )驟然下降。

  二是興趣容易廣泛,但難于集中。小學(xué)生往往什么都想學(xué),樣樣都感興趣。他們今天喜歡這個(gè),明天又喜歡那個(gè),缺乏一個(gè)中心的興趣。

  三是容易產(chǎn)生偏科思想,小學(xué)生不容易理解學(xué)習要全面發(fā)展的重要性,很容易受一時(shí)的喜愛(ài)而偏科。

  四和教材的難度有關(guān)。在學(xué)習過(guò)程中,如果他們感到教材的內容很簡(jiǎn)單,掌握知識不會(huì )感到困難,作業(yè)負擔又不重,那么,他們就會(huì )感到?jīng)]有什么知識可學(xué),因而缺乏學(xué)習興趣。反過(guò)來(lái),如果他們覺(jué)得教材內容難于理解,作業(yè)過(guò)多過(guò)深,他們感到負擔重,就會(huì )產(chǎn)生煩躁、焦慮、畏難的情緒,甚至會(huì )產(chǎn)生抵觸學(xué)習的行為。

  小學(xué)生這些興趣特點(diǎn)同他們的情緒發(fā)展不穩定有關(guān),事實(shí)上,學(xué)習興趣是學(xué)生的情緒在學(xué)習中的表現。因此,教師和家長(cháng)要時(shí)刻注意學(xué)生的情緒,要讓他們的學(xué)習情緒經(jīng)常保持飽滿(mǎn)、積極、穩定。這樣,才能使他們興趣高漲、強烈、持久。

  第四,采用多種形式的教學(xué)方法,吸引小學(xué)生學(xué)習的興趣。具體做法:

  1、增強學(xué)習科目的吸引力,可以舉辦一些學(xué)科知識的`小型展覽,學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)、作品及成果展覽等;

  2、不斷改進(jìn)教學(xué)方法,教師講課要盡可能用兒童語(yǔ)言,做到生動(dòng)、有趣,富于感染力,易于接受。

  3、幫助學(xué)習上有困難的學(xué)生消除心理障礙,并在學(xué)習方法上給予具體指導;

  4、給兒童講清楚參加該項活動(dòng)的意義,要讓他們親自動(dòng)手,通過(guò)他們自己積極活動(dòng),看到自己活動(dòng)的成果,通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)培養小學(xué)生有效能的興趣;

  5、組織小學(xué)生參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn),使他們明白自己學(xué)到的知識在實(shí)際運用中的作用;

  6、經(jīng)常向學(xué)生介紹科學(xué)家學(xué)習興趣的故事,不斷鼓勵和表彰學(xué)生的好學(xué)精神等。

  7、給孩子們推薦一些比較好的學(xué)習網(wǎng)站,拓寬他們的學(xué)習范圍,從最基礎的地方引導他們主動(dòng)學(xué)習。同時(shí),可以防止他們沉迷于網(wǎng)絡(luò ),導致不學(xué)習。年紀比較小的小朋友,我建議在花朵網(wǎng)上進(jìn)行知識的鞏固及課程的輔導。

  “興趣是最好的老師!钡d趣不是生來(lái)就有的,要做好一切,興趣最主要。

學(xué)生學(xué)習計劃 篇3

  5:00—5:30起床,洗漱半小時(shí)

  5:30—6:00從宿舍到教室的路上花費的時(shí)間

  6:00—6:30教室自習讀英語(yǔ)文章或者單詞

  6:30—7:00背語(yǔ)文詩(shī)歌或者美文

  7:00—7:45吃早飯,邊吃邊看書(shū),一般是看英語(yǔ)單詞,背誦古詩(shī)什么,或者是看看理化生的公式,不能浪費任何時(shí)間

  7:45—8:00休息

  8:00—8:45第一節課

  8:45—8:55課間空里不上廁所就會(huì )提前復習下節課的內容,十分鐘很多了已經(jīng),尤其是這個(gè)時(shí)候

  8:55—9:40第二節課

  9:40—10:10跑操時(shí)間,這段時(shí)間我會(huì )拿著(zhù)一個(gè)小本子,在整隊等待期間會(huì )背誦英語(yǔ)單詞的,背首古詩(shī)

  10:10—10:55第三節課

  10:55—11:05課空期間會(huì )復習下節課的'內容

  11:05—11:50第四節

  11:50—12:40去食堂加上吃飯然后去宿舍,吃飯期間可以看一看美文,有助于寫(xiě)作文

  12:40—1:40睡午覺(jué),睡好覺(jué)一下午有精神

  1:40—2:00去教室的路上

  2:00—2:45下午第一節課

  2:45—2:55課間休息期間可以看會(huì )書(shū),還是以背單詞為主,或者跟同學(xué)做些學(xué)習上的小游戲

  2:55—3:40下午第二節課

  3:40—4:00課間空比較長(cháng),可以適當的做些活動(dòng),放松一下自己的心情

  4:00—4:45下午第三節課

  4:45—4:55課間休息期間可以看會(huì )書(shū)

  4:55—5:40下午第四節課(有的地方?jīng)]有這節課,沒(méi)有這節課的可以自行選擇復習或者休息)

  5:40—6:20下午吃飯時(shí)間,休息時(shí)間

  6:20—7:00晚上自習時(shí)間,這個(gè)時(shí)候可以復習語(yǔ)文或者英語(yǔ),做題為主,背為輔

  7:00—7:50理化生科目,主要是看書(shū)做題,鞏固自己的知識點(diǎn)

  8:00—8:50數學(xué),看書(shū)做習題

  9:00—10:30這個(gè)時(shí)間段,忙了一天了,可能比較累了,就整理一下自己一天所學(xué)的,比如說(shuō)今天做錯的題目,拿個(gè)錯題本記錄下來(lái),整理一下,便于以后自己再看一看,或者看看老師今天所講的,有沒(méi)有全部聽(tīng)明白了,要是不明白的明天再問(wèn)老師,整理一下第二天所學(xué)習的東西,所要講的作業(yè)等等。

  10:00———整理好了。洗漱一下,睡覺(jué),等待第二天的到來(lái),還有很多的事情等著(zhù)咱們呢,革命尚未成功,同志仍需努力啊

  之所以這么定計劃,是因為白天剛剛起床沒(méi)記憶力比較好(有的是晚上,那就根據自己的實(shí)際情況來(lái)么),所以白天早上一般選擇背誦詩(shī)歌,美文,英語(yǔ)單詞或者英語(yǔ)美文,到了下午或者晚上,一般選擇做題,因為晚上比較安靜,便于靈感的產(chǎn)生,而且白天學(xué)習學(xué)了一天了,所以晚上正是拿來(lái)檢驗自己一天所學(xué)的知識點(diǎn)的美好時(shí)刻啊,至少我是這么定制學(xué)習計劃的,每天都是這樣的,從來(lái)沒(méi)有間斷過(guò),哪怕是生病了,我也要一邊吃藥一邊堅持,我堅信一句話(huà),那就是只要你堅持下來(lái),你一定可以成功的,同學(xué),加油吧,奮斗吧,為了自己美好的未來(lái),為了以后不讓父母那么操勞。

學(xué)生學(xué)習計劃 篇4

  1。干事培養

  挑選干事,要求干事參與到每次具體工作中來(lái),并對每個(gè)干事參與活動(dòng)進(jìn)行記錄,并做總結。

  2?记诠芾

  配合學(xué)生會(huì )開(kāi)展一系列的活動(dòng),各班干事協(xié)助紀檢部對各班的考勤。

  3。學(xué)習部?jì)炔咳粘9芾?/strong>

  堅持每段時(shí)間招開(kāi)例會(huì ),布置近期工作,交流各班工作情況,討論具體的活動(dòng)工作方案。以促進(jìn)之間的了解和解決問(wèn)題。

  4。學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )

  舉辦學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì ),對于專(zhuān)業(yè)的認識和課程的學(xué)習還不是很清楚的,為了他們更快地適應,我們會(huì )邀請了一些老師、優(yōu)秀的學(xué)生與他們進(jìn)行經(jīng)驗交流。

  5。辯論賽

  辯論賽的主要目的在于加強學(xué)風(fēng)建設,提高邏輯思維能力,心理應變能力以及口頭表達能力,豐富大家的課余生活,增進(jìn)他們對社會(huì )的了解和認識。

  6。知識交流,優(yōu)秀圖書(shū)推薦,社會(huì )經(jīng)驗交流活動(dòng)

  知識交流活動(dòng),關(guān)于專(zhuān)業(yè)知識,大家各抒己建,談?wù)劯髯缘目捶ê驼J識。

  推薦優(yōu)秀的.圖書(shū),知識共享,以促進(jìn)大家的進(jìn)步

  社會(huì )經(jīng)驗交流,大多數都是剛踏出高中的,為促進(jìn)大家適應社會(huì )和以后的工作,推薦有社會(huì )經(jīng)驗的同學(xué)進(jìn)行交流。

學(xué)生學(xué)習計劃 篇5

  大二的生活已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)月了,這一個(gè)月過(guò)得不如人意。自己的自制力太差了,就像臺風(fēng)下的一顆小樹(shù),那么的容易倒下。我只有說(shuō)一句話(huà):“生活不能在這樣繼續下去了,再走下去只有死路一條!

  學(xué)校后邊有很多網(wǎng)吧,每當自己從它面前經(jīng)過(guò)總是會(huì )不經(jīng)意的看一下。他們大部時(shí)間是在聯(lián)機打魔獸,我不會(huì )玩那種游戲,聽(tīng)著(zhù)那種聲音我很反感,甚至惡心。我不明白為什么有那么多的人完那種游戲。他們說(shuō),那是戰略游戲。我覺(jué)得一個(gè)真正有戰略眼光得人是不會(huì )把大把大把的時(shí)間花在打游戲上的。當然我也玩游戲,而且玩的時(shí)間不必他們少。所以說(shuō),我也是一個(gè)沒(méi)有戰略眼光的人。為了讓自己成為一個(gè)能夠算得上成功的人,我必須改變現在的生活。想來(lái)想去還是給自己定一個(gè)計劃吧,雖然這已經(jīng)不是第一次,但人就是這樣。所以我制定了我的大二學(xué)習計劃書(shū)。

  1、從明天早上開(kāi)始。好好學(xué)習,失敗也好成功也罷,那都已經(jīng)過(guò)去了。自己能把握的只有未來(lái)!早上5:30起床去小樹(shù)林讀我的專(zhuān)業(yè)課本。

  2、開(kāi)學(xué)以后盡量保證當天的作業(yè)當天完成,如果因為晚上有課不能完成的。第二天一定要抽時(shí)間做完。晚上回宿舍以后沒(méi)有正常的事不能用他們的電腦,這一學(xué)年自己好好學(xué)習拿到獎學(xué)金自己買(mǎi)一臺不是更好么?

  3、每一月要給家里打一次電話(huà),不要讓媽媽太擔心自己了。

  4、無(wú)論風(fēng)吹還是雨打,自己都要堅定不移執行這一計劃。為了決心做好這份計劃,必須經(jīng)常長(cháng)時(shí)間的思考以下的問(wèn)題:

  (1)了解自己個(gè)方面的情況。能夠了解自己深在的人只有自己,人只有戰勝了自己才能打贏(yíng)外物。

  (2)明白自己的身份及該身份下的任務(wù)。正常的人都至少有一個(gè)身份,他的行動(dòng)就應該受到這社身份的限制。而學(xué)生的責任就是學(xué)習,不僅是學(xué)習而且還是有效的學(xué)習。制定的主要計劃及其目標也應該以身份為主。目標可以分為終極目標與子目標之分,當前的奮斗方向是子目標,而大腦也不能忘記終極目標并且要時(shí)刻記住它。只有實(shí)現了子目標才有可能實(shí)現終極目標。

  (3)必須知道要實(shí)現終極目標是漫長(cháng)而艱難的。這就是說(shuō)不能急于求成,遇到阻礙要正確的.面對而不能夠自暴自棄。失落是允許的,但長(cháng)時(shí)間的失落卻是可恥的。

  (4)朋友是最重要的,不能用任何借口忘記朋友。知識是隨時(shí)都可能遇見(jiàn)的而朋友這是難的,朋友是一輩子的事情,不可以馬虎半點(diǎn)。

  (5)這些“話(huà)”是不完善的,是要在實(shí)踐過(guò)程中不斷補充的。學(xué)習是人一生的事的,很明顯隨著(zhù)時(shí)間及實(shí)踐的推進(jìn),我們的學(xué)習方面會(huì )出現許多的問(wèn)題,其對策也就要補充。補充不是目的,而是為了完善自己求知狀態(tài)的一種手段。

  我們常說(shuō)道:時(shí)間如流水,的確,我精彩的大學(xué)生活已過(guò)去了三分之一。在過(guò)去的三分之一的生活中,我學(xué)到的知識并不多。大一的時(shí)候,不會(huì )學(xué)習,讓很多的機會(huì )就那樣過(guò)去,雖然各門(mén)功課都順利過(guò)關(guān)了,但成績(jì)并不理想。但現在,我從大一的學(xué)習生活中感悟到了很多。在這一學(xué)期中,我必須做好我自己,讓自己的大學(xué)生活豐富多彩。

  我順利的從大一走過(guò)來(lái),但是回頭想想還有很多事情沒(méi)有做。大學(xué)是自主學(xué)習的地方,一切都要靠自己。這是我給自己定的大二主要的學(xué)習計劃。

  大學(xué)生不可只通一業(yè),更不可通萬(wàn)業(yè)而無(wú)一專(zhuān)長(cháng)。如果沒(méi)把握住大二專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習,它將直接影響著(zhù)大三實(shí)習時(shí)我們更多的理解和把握,也影響我們以后在工作崗位上的種種事情。沒(méi)有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎,就沒(méi)法深入地進(jìn)入專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域里去探究。因此在大二的學(xué)習中專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習放在首位是毋庸置疑的。

  專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習是絕對不能用以前那個(gè)浮躁的心態(tài),要秉承認真追求科學(xué)深入探究的心態(tài),用堅持和努力攻克難題,掌握基礎知識,多思考多記憶,多聯(lián)想,將整個(gè)知識體系構建起來(lái)。課前認真預習課本知識,課上高效認真的聽(tīng)老師講解,自主思考,積極主動(dòng),課后多去仔細,及時(shí)獨立完成老師交待的學(xué)習任務(wù),并選擇多看課本知識,多去思考,做一定量的題目來(lái)夯實(shí)基礎。在專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習中主動(dòng)將自己不懂的問(wèn)題向同學(xué)請教,并多向老師問(wèn)問(wèn)題,問(wèn)那些自己經(jīng)過(guò)深思不得其解的問(wèn)題,把握別人講解的重點(diǎn)和思路,及時(shí)進(jìn)總結和回顧。

  對于大二學(xué)習的英語(yǔ)四級考試,我不僅要制定好的四級備考計劃和四級合適的目標,更重要的將自己制定好的復習備考計劃順利的執行。重視單詞的積累,日常多聽(tīng)全國英語(yǔ)四級真題的聽(tīng)力,將聽(tīng)力詞匯予以積累和掌握,閱讀方面要爭取提高自己的閱讀速度,培養自己捕獲文章重點(diǎn)和把握文章大意的能力,翻譯方面多積累那些?季湫,積累那些常被用于翻譯重要詞匯和詞組,寫(xiě)作方面要多背點(diǎn)有點(diǎn)難度的好文章。英語(yǔ)的學(xué)習同樣也不能“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”式的攻破,需要日復一日的耐心和堅持,相信自己在英語(yǔ)方面并不差,只要努力,就一定有所收獲和提高。雖然我們不要求考四級但為了以后的學(xué)習,我一定要考過(guò)拿到英語(yǔ)四級證書(shū)。

  在人的一生中,三年的時(shí)間不能說(shuō)長(cháng)。但是,一個(gè)青年在大學(xué)中的這段時(shí)光,卻不可說(shuō)短。一是因為青春可貴,二是因為大學(xué)的三年,幾乎可以說(shuō)是一生的基礎。任務(wù)非常艱巨,也非常光榮,作好大學(xué)學(xué)習生涯規劃,關(guān)系到未來(lái)的人生是否精彩。

  大學(xué)生活一年過(guò)去了,發(fā)現大學(xué)學(xué)習生活與中學(xué)很不同,大家要逐漸學(xué)會(huì )轉型,適應大學(xué)的學(xué)習生活。中學(xué)教師作用非常大,學(xué)生跟著(zhù)學(xué),大學(xué)則通常每天二科目時(shí)間,課后有很多的學(xué)習過(guò)程是發(fā)生在課堂之外由學(xué)習者自主去完成的,大學(xué)的教學(xué)具有很強的獨立性和開(kāi)放性,所以獨立學(xué)習、學(xué)會(huì )學(xué)習的習慣養成在大學(xué)非常的重要。

  所以,在大學(xué)要好好培養自己學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )共同生活、學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )改變,學(xué)會(huì )向他人學(xué)習,學(xué)會(huì )利用網(wǎng)絡(luò )學(xué)習。讓學(xué)習成為生命的一部分。大學(xué)的生活不比以往,在大學(xué)什么都要靠自己,這也是在鍛煉我的生存能力,我會(huì )把自己的生活作的井井有條,作的簡(jiǎn)單而充實(shí),培養自己的生活習慣,鍛煉自己的生活意志,提高自己的生活自理能力。

  大學(xué)校園是個(gè)大課堂,里面有來(lái)自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人,來(lái)到這我會(huì )盡可能的改去自己的缺點(diǎn),用最短的時(shí)間與同學(xué)和老師們相處好,處理好自己的人際關(guān)系,要在寂寞之時(shí)耐得住寂寞,激情之時(shí)把握住分寸。

  新學(xué)期,我不僅我努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)課,同時(shí)也好學(xué)好文化課,學(xué)好基礎課,增加各種興趣和愛(ài)好!積極參加各種活動(dòng)。專(zhuān)業(yè)課又是我們日后謀生的重要手段,是我們找到工作的重要技能,在今后的學(xué)習中我會(huì )加強與老師同學(xué)的交流,平日里認真研究練習,從各個(gè)渠道獲取最新的技能知識,我要在大學(xué)這三年的學(xué)習中學(xué)到一身好本領(lǐng),為我步入社會(huì )尋找工作增加自己的籌碼。還要做到需要考試的課程不可因參加活動(dòng)和看課外書(shū)而放松。

  這學(xué)期,我將在專(zhuān)業(yè)上更加強學(xué)習,因為還有一年我也將走上職業(yè)道路!所以專(zhuān)業(yè)知識在這方面顯的更為重要!不能再浪費時(shí)間于玩耍,要為了自己的未來(lái)著(zhù)想。多去學(xué)校文圖看些書(shū),以更好的充電,填補自己各方面的知識空缺,增加知識面,增加個(gè)人修養。

  本學(xué)年工作計劃如下:

  一:主要學(xué)習目標

  明確學(xué)習目標,打好一定的語(yǔ)言基礎。爭取獲得優(yōu)良成績(jì),能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專(zhuān)業(yè)知識和基礎常識。增加文化素養,提升自身能力,端正學(xué)習態(tài)度,培養積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習計劃來(lái)自我敦促,自我勉勵。反思自己有哪些方面做到不足,反思自己該如何改善、反思自己繼續努力的方向方法,并且反思自己有哪些反面值得肯定,只有不斷地反省,才能為未來(lái)的路指明方向。

  二:具體安排

  1.堅持預習,堅持在上課前先預習一遍課文,在上課之前對所上的內容有所了解,能提高聽(tīng)課效率。并且在老師上完一章的內容后,能夠主動(dòng)復習。溫故而知新。

  2.每天堅持到教室上晚自習一個(gè)半個(gè)小時(shí)。

  3.對于課程知識,要多想多問(wèn),并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。

  4.每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習清算,反思自己這個(gè)月是否達成了學(xué)習計劃,有哪一些做得不足的地方,下個(gè)月要注意改進(jìn)。

  5.培養良好的學(xué)習興趣。俗話(huà)說(shuō):興趣是最好的老師。我認為,關(guān)鍵是積極的學(xué)習、主動(dòng)的學(xué)習。漸漸把自己帶進(jìn)書(shū)的海洋中,這樣,才能潛移默化地使自己愛(ài)上學(xué)習。古人說(shuō):學(xué)為立世之本,學(xué)可以立德,學(xué)可以增智,學(xué)可以致用。學(xué)習是成就事業(yè)的基礎,是人生的出發(fā)點(diǎn),也是人生的極致。在這世間,任何事都講究公平,公平,人心就平,心平了就和,和諧安樂(lè )由之生焉。學(xué)習也是如此,你愛(ài)它,它也會(huì )回饋于你。

  希望能在這一學(xué)期的課余時(shí)間多出去找些與自己專(zhuān)業(yè)掛鉤的工作,實(shí)踐出自己不會(huì )的地方,到課堂上補空缺,讓自己以后的工作更加得心應手!

  總之,今年是一個(gè)覺(jué)悟的年!拋棄以前的一切,重新開(kāi)始!希望自己可以不辜負父母老師的期望,更不要辜負自己的期望,做最出色的自己。

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