關(guān)于學(xué)習計劃合集6篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，是時(shí)候開(kāi)始制定計劃了。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編精心整理的學(xué)習計劃6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)習計劃 篇1

　　為了在高中下學(xué)期學(xué)習成績(jì)提高，我決定合理規劃好自己的時(shí)間掌握分寸，控制自己的學(xué)習成果，把有限的時(shí)間都用到實(shí)處。

　　一、上學(xué)期間的學(xué)習

　　出了每天正常的課堂時(shí)間，還有一些零散的時(shí)間都要安排，保證自己可以及時(shí)的做好學(xué)習規劃，避免自己在學(xué)習中犯錯，每天都要在上課期間做好筆記，都要做好安排和規劃，每個(gè)人都必須要為自己的學(xué)習做好規劃。

　　每門(mén)課都必須要備注一本筆記本，記錄上課的重點(diǎn)知識要點(diǎn)，對于這些知識點(diǎn)每天都要溫習一遍，避免在今后的工作中影響到大家的學(xué)習。還要有專(zhuān)門(mén)的記錯本，因為很多時(shí)候經(jīng)常出錯的題目就是我們經(jīng)常犯的錯誤，這些錯誤就是我們需要彌補的重要的措施，不能讓這樣的錯誤出現影響自己的成績(jì)。

　　利用早中晚這些時(shí)間點(diǎn)吃飯剩余的時(shí)間我就需要利用這些時(shí)間來(lái)不斷的學(xué)習進(jìn)步，把零碎的時(shí)間整合起來(lái)也能夠讓我學(xué)到更多的知識和技能讓我可以不斷進(jìn)步，同時(shí)老師要求的作業(yè)我也都會(huì )及時(shí)的安排好時(shí)間去寫(xiě)完，因為這些作業(yè)主要是用來(lái)鞏固知識點(diǎn)的，如果不去做作業(yè)只會(huì )讓自己的記憶一點(diǎn)點(diǎn)的衰退，只會(huì )令自己留下遺憾。我們每個(gè)人都必須要為自己的未來(lái)做打算，都必須要充分考慮好才行。

　　二、周末學(xué)習安排

　　周末是有大量時(shí)間用來(lái)學(xué)習的，為了讓自己的學(xué)習成績(jì)提升的更快我決定在今后的學(xué)習任務(wù)只能夠都會(huì )把握住自己的學(xué)習技巧和方案，周末是用來(lái)寫(xiě)試卷練習題目的，我自己會(huì )去買(mǎi)相關(guān)的聯(lián)系試卷，也會(huì )把課本上面的練習題目及時(shí)掌握，控制好自己的時(shí)間，通過(guò)大量的聯(lián)系和記憶讓自己掌握更多的知識畢竟很多知識，只需要我們做的好，知識就會(huì )成為我們成長(cháng)的'必要養分，每一門(mén)課都會(huì )安排一個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間學(xué)習，對于每一課的學(xué)習都會(huì )做好相關(guān)展開(kāi)工作，同時(shí)把不懂的問(wèn)題及時(shí)的向老師反饋或者向同學(xué)求助，畢竟我沒(méi)有做出來(lái)就是我的工作還存在很多的缺陷需要我們彌補。

　　三、加強對自身的約束

　　很多時(shí)候學(xué)習成績(jì)好不好，完全是因為自身的意志不夠堅定不嫩有堅持下去，其實(shí)學(xué)習并不難只要敢于下定覺(jué)醒就會(huì )有巨大的成就，為額避免自己堅持不下去就給自己定下多個(gè)鬧鐘，一個(gè)鬧鐘一個(gè)重要節點(diǎn)，寫(xiě)一些勵志的話(huà)來(lái)鼓勵自己，同時(shí)經(jīng)常堅持告誡自己，要及時(shí)掌握自己的權利把握好自己的情況不能隨意的浪費時(shí)間，絕不玩游戲，在學(xué)校期間禁止一切的娛樂(lè )，全身心的投入到學(xué)習中去，始終堅持做好自己完成好學(xué)習任務(wù)。

學(xué)習計劃 篇2

　　為了切實(shí)搞好我院學(xué)生的學(xué)習，今年學(xué)習部將積極開(kāi)展各項與學(xué)習有關(guān)的活動(dòng)，以充分調動(dòng)大家學(xué)習的熱情，為大家營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍。學(xué)習部還將采取一系列的措施加以監督和管理，相信在大家的共同努力下，我院的學(xué)習成績(jì)定會(huì )邁上一個(gè)新臺階!為使學(xué)習部工作更順利的開(kāi)展，現將工作計劃擬訂如下：

　　一、為了新生更好的了解學(xué)校的規章制度，我們部門(mén)繼往屆的慣例舉行《學(xué)生手冊》學(xué)習，并進(jìn)行考試。

　　二、軍訓感想演講比賽。

　　三、做好招新工作，把真正有用的人才招進(jìn)學(xué)習部。

　　四、文學(xué)社會(huì )共同組織征文比賽,增強學(xué)院的學(xué)習氣氛。

　　五、與應用外語(yǔ)系和英語(yǔ)協(xié)會(huì )共同組織舉辦“英語(yǔ)大比拼”，內容包括聽(tīng)力，口語(yǔ)，演講，翻譯，朗誦等比賽。

　　六、配合院學(xué)生會(huì )開(kāi)展好其它一系列的工作

　　七、臨近期末，通過(guò)宣傳板、征集漫畫(huà)等方式，舉行簽名活動(dòng),加強考風(fēng)考紀建設，堅決杜絕考試作弊。

　　八、本學(xué)期我部門(mén)想向學(xué)生會(huì )申請添加一項內容。每周各系的考勤情況都交一份表到院學(xué)習部，本部門(mén)會(huì )進(jìn)行一個(gè)統計定期公布各系考勤情況，必要時(shí)可以進(jìn)行一定的評比，對各系表現好的進(jìn)行一定獎勵。

　　以上幾點(diǎn)是本學(xué)期的活動(dòng)計劃大綱。每個(gè)活動(dòng)實(shí)施前我部會(huì )交一份更完整的企劃案到學(xué)生會(huì )�，F在暫提交一份初步的方案。我部將依實(shí)際情況逐步展開(kāi)工作，努力做出新的成績(jì)!

　　大學(xué)學(xué)生會(huì )的工作是十分重要的，學(xué)生會(huì )工作是維持一個(gè)學(xué)校工作的重要組成部分。除了教學(xué)工作，學(xué)生會(huì )會(huì )參與幾乎學(xué)校所有的活動(dòng)。在大學(xué)學(xué)生會(huì )里，大學(xué)生大部分都已經(jīng)成人了，做事都有自己的分寸了。再說(shuō)大學(xué)生也都是通過(guò)了重重考驗才考上大學(xué)，所以學(xué)生會(huì )工作還是很受教師信任的。大學(xué)學(xué)生會(huì )極為重要，沒(méi)有學(xué)生會(huì )就沒(méi)有大學(xué)里的各種活動(dòng)!

　　新的一屆學(xué)院學(xué)生會(huì )領(lǐng)導班子已經(jīng)確立，學(xué)生會(huì )的各項活動(dòng)開(kāi)始穩步運轉，辦公室作為核心部門(mén)，其樞紐的作用必須得到充分的體現，辦公室本學(xué)期的工作計劃如下：

　　一、協(xié)調幫助各部門(mén)的學(xué)生工作：作到承上啟下的中間樞紐作用，保證學(xué)院的活動(dòng)能更加順暢快速的完成。

　　二、交流會(huì )：12月中旬與漳州校區本科生交流會(huì )，主要目的是加強學(xué)院各年級之間的交流幫助學(xué)弟學(xué)妹更快更好的適應大學(xué)生活。12月下旬邀請本部研究生及大四學(xué)習優(yōu)異的同學(xué)開(kāi)茶話(huà)會(huì )，向他們學(xué)習成功經(jīng)驗。

　　三、建筑與土木工程學(xué)院學(xué)生干部考核管理辦法：

　　在老師指導下制定《建筑與土木工程學(xué)院學(xué)生干部考核管理辦法》，完善學(xué)生會(huì )監督機制，增強制度的可執行性和影響力。學(xué)期末將考評結果記入干部檔案表并報各學(xué)院了解。辦公室將盡力做好制度的執行工作，做到以評促改。

　　四、財務(wù)管理制度：

　　第一條建筑與土木工程學(xué)院團委學(xué)生會(huì )除宣傳部外其它財務(wù)流動(dòng)由辦公室負責管理。

　　第二條學(xué)生會(huì )各部門(mén)活動(dòng)經(jīng)費和日常開(kāi)支，均須事先上報辦公室，由辦公室與各位老師審批合格后方可購買(mǎi)物品。

　　第三條所有支出均須統一正式發(fā)票方可報帳(收據、白條及超市電腦小票等因無(wú)法為活動(dòng)支出提供可靠證據故一概視為無(wú)效憑證不予報銷(xiāo))。

　　第四條為加強對發(fā)票報銷(xiāo)的統一管理，發(fā)票最好在每次活動(dòng)結束后統一上交辦公室，若支出金額過(guò)于零散可于每次學(xué)生會(huì )例會(huì )時(shí)上交。

　　五、辦公室管理制度：

　　第一條辦公室的管理機構為建筑與土木工程學(xué)院學(xué)生會(huì )辦公室。學(xué)生會(huì )辦公室內的一切財產(chǎn)歸學(xué)生會(huì )所有，不屬于任何個(gè)人。

　　第二條學(xué)生會(huì )辦公室的鑰匙由學(xué)生會(huì )辦公室統一配發(fā)，不得私自配備，若丟失，需報告學(xué)生會(huì )辦公室，由學(xué)生會(huì )辦公室再次配發(fā)并登記。持鑰匙人不能隨意進(jìn)入辦公室做與學(xué)生會(huì )事務(wù)無(wú)關(guān)的事情。

　　第三條除學(xué)生會(huì )例會(huì )外，要借用辦公室必須經(jīng)過(guò)學(xué)生會(huì )辦公室批準，借用人方可使用。

　　第四條使用辦公室時(shí)，必須愛(ài)惜辦公室內的財產(chǎn)，如有損壞，必須立即報告學(xué)生會(huì )辦公室。

　　第五條每次活動(dòng)領(lǐng)取辦公室物品時(shí)必須有負責人詳細填寫(xiě)借出清單，并簽名�；顒�(dòng)完畢歸還物品時(shí)必須及時(shí)清點(diǎn)物品并由辦公室確認，如有損壞須如實(shí)報告。

　　第六條如有非學(xué)生會(huì )人員借用物品，必須先報辦公室，經(jīng)辦公室主任同意后，進(jìn)行登記并要求限期后方可借出。如有損壞或丟失，借用人須照價(jià)賠償。

　　第七條辦公室不得存放私人用品，不得帶人進(jìn)入辦公室做與辦公室事物無(wú)關(guān)的事。

　　第八條自覺(jué)維護辦公室內衛生環(huán)境，使用辦公室后要將物品整理好，將地面打掃干凈。離開(kāi)時(shí)，必須將門(mén)鎖好。

　　一個(gè)良好的計劃就是成功的.一半，明確的分工則使工作向成功又邁進(jìn)了一步。本學(xué)期辦公室副主任，馮繼斌主要分管量化考核、物資和工作人員管理。希望在我們共同的努力下辦公室能為學(xué)生會(huì )做更多的貢獻，也能培養出更多的人才!

　　希望這一屆新組成的學(xué)生會(huì )全體成員能夠像前幾屆學(xué)生會(huì )一樣，有著(zhù)出色的工作能力和辦事效率。當然，學(xué)生會(huì )成員都是從各個(gè)班級中的優(yōu)秀學(xué)生挑選出來(lái)的，所以學(xué)生會(huì )成員的工作能力是不用值得我們區懷疑的。相信隨著(zhù)時(shí)間不斷的流逝，我們的學(xué)生會(huì )工作一定會(huì )順利進(jìn)行，我們學(xué)校的工作一定會(huì )在學(xué)生會(huì )全體工作人員的努力下做到最好!

　　不知不覺(jué)中新一屆勤工外聯(lián)部已經(jīng)組建半年，在上半年的工作中，外聯(lián)部積極發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為學(xué)校學(xué)生以及學(xué)生會(huì )組織貢獻自己的力量，希望在下半年中繼續保持以往的工作熱情為學(xué)校貢獻自己的力量， 勤工外聯(lián)部首要工作在于拉贊助，解決學(xué)生會(huì )工作經(jīng)費疑難題目，幫助同學(xué)勤工檢學(xué)，為保證學(xué)生會(huì )及學(xué)生減輕工作及生活中的資金需求，在下半年里，工作計劃如下：

　　1配合學(xué)院各個(gè)社團在學(xué)校開(kāi)展各種活動(dòng)，為各社團提供后備力量，盡量滿(mǎn)足資金以及技術(shù)上的需求，為各社團做好根基作用，

　　2積極與新干事交流，為下一屆學(xué)社會(huì )培養主力。讓他們更加熟悉外聯(lián)這個(gè)社團，了解社團的性質(zhì)以及工作性質(zhì)，加強對他們的培養，盡快提高他們的工作能力，讓其成為合格的接班人。

　　3 根據工作的需要及各個(gè)干事的個(gè)性，將本部的成員分為若干個(gè)小組，由組長(cháng)帶領(lǐng)出去拉贊助，爭取讓每一個(gè)干事在最短的時(shí)間得到鍛煉及發(fā)展，學(xué)會(huì )一些交際的禮貌問(wèn)題及相關(guān)贊助合作方面的規定。

　　4收集多方面的信息，尤其是與外聯(lián)部工作需要符合并對同學(xué)們有很大幫助的信息。將學(xué)校周邊及一切可能拉到的贊助的地方劃分區域，搜集各個(gè)區域內可能進(jìn)行贊助合作的商家，注意新開(kāi)業(yè)的一些企業(yè)及商家，方便以后的跑外工作，減少工作的盲目性。

　　5在外聯(lián)部已基本拉到贊助，以及干事了解工作注意事宜后，讓其有目的性的拉贊助工作，爭取為一些活動(dòng)的開(kāi)展提前提供必備的物資，并與商家保持良好的長(cháng)期合作關(guān)系。

　　6動(dòng)員本部干事，積極配合其他部門(mén)的人員，將個(gè)人的興趣愛(ài)好，理論實(shí)踐，科技創(chuàng )新等成果展示并交流，提高他們的綜合素質(zhì)。 7根據工作需求，積極配合其他部門(mén)開(kāi)展一些活動(dòng)。服從上級的整體安排，做好我部的日常工作細節。 以上就是本部下學(xué)期的總體工作計劃。在這個(gè)學(xué)期，外聯(lián)部將會(huì )盡自己最大的努力，盡量開(kāi)展好以上工作，力求可以更好的為學(xué)校服務(wù)。

學(xué)習計劃 篇3

　　新課程的基本出發(fā)點(diǎn)是促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、持續發(fā)展。在初中數學(xué)教學(xué)中要靈活運用教學(xué)的方式方法，創(chuàng )設學(xué)生參與探究的時(shí)間與空間，讓學(xué)生主動(dòng)參與，主動(dòng)探究。能讓學(xué)生思考的就要讓學(xué)生思考，能讓學(xué)生表述的就要讓學(xué)生表述，能讓學(xué)生動(dòng)手的就要讓學(xué)生自己動(dòng)手，能讓學(xué)生推導的結論就要讓學(xué)生自己去推導。教師只是以“合作者”“導演”的身份參與學(xué)生的學(xué)習活動(dòng)，創(chuàng )設各種機會(huì )，幫助學(xué)生去發(fā)現、探索知識的奧秘，這樣可以有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，使他們積極參與教學(xué)，在數學(xué)活動(dòng)的過(guò)程中自主學(xué)習、合作交流、全面發(fā)展。

　　一、指導思想

　　以《基礎教育課程改革綱要（試行）》和十八大關(guān)于教育改革的精神，及省《關(guān)于進(jìn)一步規范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見(jiàn)》文件為指導，結合我校工作實(shí)際，全面落實(shí)新課程理念，積極探索自主、高效、充滿(mǎn)活力的課堂教學(xué)。深入貫徹我�！罢故�、交流、訓練”的教學(xué)模式，堅持學(xué)生的可持續能力發(fā)展為本，結合我校實(shí)際，優(yōu)化課堂教學(xué)行為，向課堂四十五分鐘要質(zhì)量，提高課堂教學(xué)效益，真正實(shí)施”高效課堂”。

　　二、總體目標

　　1、提升教師的教學(xué)能力，真正發(fā)揮學(xué)生的`主體地位；

　　2、確定“先學(xué)后教，當堂訓練”的教學(xué)模式；

　　3、實(shí)現“教學(xué)方式、學(xué)習方式、教評方式”的轉變。

　　三、實(shí)施細則

　�。ㄒ唬┺D變教學(xué)觀(guān)念，實(shí)現師生互動(dòng)

　　關(guān)注學(xué)生，尊重學(xué)生的主體地位，讓師生在課堂教學(xué)中充分，高效互動(dòng)式從根本上克服傳統課堂弊端的出路。課堂教學(xué)中的單調（聽(tīng)—講），單項（師—生），單一（教材），滯后（反饋不及時(shí)）被動(dòng)的情況限制了學(xué)生的手腳，扼殺了學(xué)生的思維。教師要秉承”通過(guò)學(xué)生，為了學(xué)生，圍繞學(xué)生，激發(fā)學(xué)生，服務(wù)學(xué)生 ” 的遵旨，實(shí)現教師真正的關(guān)注學(xué)生，與學(xué)生互動(dòng)共成長(cháng)。

　�。ǘ�）明確教學(xué)目標，落實(shí)堂堂清

　　教師的課堂要做到一切以學(xué)生為中心，以目標達成為核心，從最后一名學(xué)生抓起，人人學(xué)會(huì )是目標。每個(gè)老師都要致力于學(xué)生學(xué)習能力的培養，不斷培養生的思維力，生成力，表達力。圍繞課堂教學(xué)目標，落實(shí)“堂堂清”，該掌握的當時(shí)掌握；該會(huì )用的當堂運用，該檢測的當堂檢測。

　�。ㄈ�）改進(jìn)學(xué)習方法，打造”生本課堂”

　　教師在教學(xué)中要積極改變學(xué)生的學(xué)習行為，轉變學(xué)生的學(xué)習方式，重在引導學(xué)生小組學(xué)習，做到獨學(xué)、對學(xué)、群學(xué)，鼓勵學(xué)生獨立思考，合作探究，相互質(zhì)疑。通過(guò)展示實(shí)現交流，通過(guò)糾錯實(shí)現落實(shí)，通過(guò)點(diǎn)撥實(shí)現提升，教師在教學(xué)互動(dòng)中，要充分實(shí)現師生之間的預習交流，分配任務(wù)，合作探究，展現拔高，穿插鞏固，達標測評。教師課堂教學(xué)中要一看學(xué)生在課堂上的參與人數，保證絕大部分學(xué)生參與；二要看學(xué)生的參與質(zhì)量，語(yǔ)言表達是否通暢，態(tài)度是否積極認真，公式運用是否正確。關(guān)注學(xué)生才自主程度，合作效度和探究深度，致力于高效課堂。

　　四、課堂流程

　　“先學(xué)后教，當堂訓練”教學(xué)模式，每節課一般有三個(gè)主要環(huán)節：“先學(xué)”環(huán)節、“后教”環(huán)節、“當堂訓練”環(huán)節。在這三個(gè)主要環(huán)節之前還有一個(gè)輔助環(huán)節。輔助環(huán)節就好比高速公路的引橋，教師通過(guò)這個(gè)引橋，把學(xué)生送入學(xué)習的快車(chē)道。接下來(lái)的三個(gè)環(huán)節環(huán)環(huán)緊扣。前一個(gè)環(huán)節學(xué)不好，就會(huì )影響到后一個(gè)環(huán)節，這就要求每個(gè)學(xué)生都必須跟著(zhù)全班的步調往前走，一刻也不能放松。就像車(chē)行高速，既無(wú)法回頭，又有時(shí)速限制，只有到了出口時(shí)（下課時(shí)）才可以松一口氣。 這就使得學(xué)生每堂課的學(xué)習都變得緊張、愉快、高效。

　　課堂教學(xué)作為師生活動(dòng)的中心環(huán)節和基本的組織形式，是學(xué)生獲取知識、鍛煉能力和提高各種技能的主要途徑。那么，如何構建優(yōu)質(zhì)高效課堂是每位數學(xué)教師理應思考、探索的主要課題。學(xué)生不再是消極、被動(dòng)的知識的接受者，不是程序化的機器，而應是主動(dòng)、積極的知識的探索者、是課堂的主人。在新課標理念下，必須突出學(xué)生的主體地位，把課堂的時(shí)間、空間、學(xué)習過(guò)程都還給學(xué)生，課堂教學(xué)不能再”濤聲依舊”，教師應是課堂的組織者、引領(lǐng)者、參與者。評價(jià)一堂數學(xué)課是否高效，就要看能否充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性、主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的認知需求，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生各種能力的提高和發(fā)展。課堂是我們教師教學(xué)的主陣地，為了惜時(shí)增效，輕負高效，老師教得輕松，學(xué)生又學(xué)得快樂(lè )，唯一途徑是構建高效課堂。為了達到“高效課堂”，特制訂以下計劃：

　　一、認真備課，精心設計教學(xué)

　　備課是構建高效課堂的基石，即重要一環(huán)。教學(xué)是一種有目標，有計劃的活動(dòng)。我們要把好備課關(guān)，備課時(shí)要認真研讀教材，既要備教材，又要備學(xué)生，在準確解讀教材和學(xué)生，把握學(xué)情的基礎上，對教材，教學(xué)資源進(jìn)行加工提煉，有效整合，設計出目標明確，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，教法靈活，學(xué)法指導有效的教學(xué)流程。只有這樣，才能構建高效課堂，達到惜時(shí)增效，輕負高效。

　　二、有效組織教學(xué)，課堂精講多練

　　課堂是我們教師教學(xué)的主陣地，備課固然重要，但不能有效組織課堂，再好的教案，再好的講解，也是無(wú)效的，在上課時(shí)，要關(guān)注課堂，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，尤其是后進(jìn)生，讓每一個(gè)學(xué)生都積極參與教學(xué)活動(dòng)中，專(zhuān)心聽(tīng)講，認真思考。不能光自己唱獨角戲，任務(wù)完成就算完事，力爭當堂講授的知識當堂掌握，做到有效教學(xué)。另外還要精講多練，做到三個(gè)“精講”，核心問(wèn)題精講，思路方法精講，重難點(diǎn)精講；三個(gè)“不講”，學(xué)生已會(huì )的不講，講了不會(huì )的不講，不講也會(huì )的不講。講練還要有機結合，講一講，練一練，每次講解不超過(guò)5-10分鐘。老師要作好示范者、引導者、指導者，確實(shí)發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，把課堂還給學(xué)生。課授完后，要注意兩基落實(shí)，作業(yè)練習當堂完成，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習情況。

　　三、課后及時(shí)反思，取長(cháng)補短

　　反思是教師不斷成長(cháng)的重要一環(huán)。每節課上完后，要靜下心來(lái)認真反思，找出優(yōu)點(diǎn)和不足。若拖堂了，要找出原因；若有知識沒(méi)掌握，要認真思考自己哪點(diǎn)沒(méi)講到，課后及時(shí)彌補�？傊�，每節課上完后，要勤于反思，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)改正缺點(diǎn)。久而久之，不斷堅持，使自己的課堂力爭達到高效。

　　四、加強學(xué)習，提高自身素質(zhì)。

　　課余時(shí)間，要認真研讀新課標、靈寶市“高效課堂”基本標準、基本形態(tài)及基本過(guò)程和“高效課堂”達標評價(jià)表，正確解讀“高效課堂”， 提高自己對”高效課堂”的認識，并時(shí)時(shí)用以對照自己的課堂，力求自己的課堂輕負高效。

　　總之，在今后的教學(xué)中，我要以制定的計劃為準則，認真去做，力爭自己的課堂達到“高效”。

學(xué)習計劃 篇4

　　先介紹一下我的背景，本科來(lái)自四川農業(yè)大學(xué)（211），一戰備考西財金融專(zhuān)碩成功（402分），本科專(zhuān)業(yè)是經(jīng)濟學(xué)。

　　我各科復習時(shí)間安排，每天具體時(shí)間不太確定，但是一般數學(xué)和專(zhuān)業(yè)課是3小時(shí)以上，英語(yǔ)2小時(shí)以上，政治開(kāi)始復習后也是2小時(shí)以上。以下介紹我的專(zhuān)業(yè)課的復習情況：

　　1. 專(zhuān)業(yè)課

　　其實(shí)最開(kāi)始準備專(zhuān)業(yè)課時(shí)，我看了很多網(wǎng)上的經(jīng)驗帖，都說(shuō)考研不需要報輔導班，很多考上的學(xué)長(cháng)學(xué)姐其實(shí)都是自己復習的，所以我最開(kāi)始就自己看書(shū)，教材買(mǎi)齊以后就先看的殷孟波老師的《貨幣金融學(xué)》（先看這本很傻，應該先看米什金的，所以信息收集很重要�。�，后來(lái)感覺(jué)自己看了跟沒(méi)看一樣，又看室友（考上財）報了一個(gè)考研的輔導班，然后才決定咨詢(xún)一下考研輔導班。于是就咨詢(xún)了很多家考研輔導機構，后面就一直跟著(zhù)課程的進(jìn)度復習的。1-4月：自己把教材看了一遍，中間有很多不能理解的，有不懂的地方就問(wèn)帶我的學(xué)姐，學(xué)姐也非常負責有耐心。

　　【第一輪復習】

　　4-6月：跟著(zhù)學(xué)姐開(kāi)始正式的第一輪專(zhuān)業(yè)課復習，這一遍很重要，就每個(gè)知識點(diǎn)都要理解清楚，不需要背下來(lái)，但是都要理解。因為是第一輪，所以學(xué)姐講的很詳細，書(shū)上所有的部分都是過(guò)了一遍的，所以初試的那個(gè)題（金融創(chuàng )新的種類(lèi)），雖然最后沒(méi)怎么強調，但是基礎班里是講過(guò)的，所以我當時(shí)也寫(xiě)出來(lái)了。我在上基礎班時(shí)沒(méi)有自己做筆記，就是課前預習，課后做好作業(yè)，再復習一下。

　　6-7月：這段時(shí)間沒(méi)有專(zhuān)業(yè)課的輔導，就是自己看書(shū)。當時(shí)學(xué)姐上完課給我又寄了基礎班整理好的資料，我就把基礎班的內容又過(guò)了一遍。

　　【第二輪復習】

　　8月：進(jìn)入強化班，這段時(shí)間我也是就跟著(zhù)課程學(xué)習。強化班的課程與基礎班不太一樣，強化班上完感覺(jué)對很多知識點(diǎn)都有了更深入的把握，這段時(shí)間我每次上完課會(huì )把筆記整理一下。

　　9-10月：這段時(shí)間也是自己復習準備，9月是拿著(zhù)自己的筆記一直背，背到10月份，學(xué)姐發(fā)了強化班整理的.資料，然后就拿著(zhù)講義一直背。這段時(shí)間我感覺(jué)我就是每天翻來(lái)覆去背，因為一遍背下來(lái)，肯定后面背了前面忘。直到?jīng)_刺班開(kāi)始以前，我自己的筆記背了一遍，講義背了有五六遍，最開(kāi)始背一遍要半個(gè)月，后來(lái)一周不到就可以背完一遍。這段時(shí)間大綱也出來(lái)了，學(xué)姐給我們加了幾節課，講了大綱增加的內容還有一些專(zhuān)題課。

　　【第三輪復習】

　　11月：沖刺課模擬，每周接著(zhù)背書(shū)，模擬，改錯。這段時(shí)間我模擬發(fā)現計算題總是錯，而且會(huì )的也錯，就非常著(zhù)急，這個(gè)月才把公司理財的課后習題認真過(guò)了兩遍（之前做總是覺(jué)得做不下去）。

　　12月：查漏補缺，接著(zhù)背講義，還有學(xué)姐發(fā)的時(shí)事資料，把基礎班資料，也過(guò)了一遍，沖刺階段地模擬題也過(guò)了幾遍。

　　回顧我的專(zhuān)業(yè)課復習，其實(shí)就是完全跟著(zhù)課程走的，我覺(jué)得報了海文考研的小伙伴一定要好好利用這個(gè)課程，不要落下復習的進(jìn)度。

學(xué)習計劃 篇5

　　轉眼間我已經(jīng)是大三了，大學(xué)四年過(guò)了大半了。越來(lái)越感到緊張，時(shí)間不夠了。在這短短的兩年時(shí)間里，我想我不能再浪費時(shí)間了，所以我制定以下學(xué)習計劃，督促自己學(xué)習，以此來(lái)明確自己的方向。增強自己的理論知識，專(zhuān)業(yè)知識。增強自己的更多方面的動(dòng)手操作實(shí)踐能力。在過(guò)去的兩年中我學(xué)習算比較刻苦，多次獲獎學(xué)金并且積極參加學(xué)校的活動(dòng)以增強自己的交際能力，在去年也通過(guò)了英語(yǔ)四級考試。雖然大學(xué)的努力得到了一些回報，但是這點(diǎn)成績(jì)還遠遠不夠，離我的目標依然還有一段距離，因此我特制定此年度學(xué)習計劃：

　　一、具體措施

　　1、 增強自己的理論知識，專(zhuān)業(yè)知識

　　在剛開(kāi)學(xué)不久，學(xué)校就大四學(xué)期實(shí)習方面，專(zhuān)門(mén)請了南寧三十七中的韋國茂老師關(guān)于新課改的講座，在師兄師姐們與他交流中，我深深的感受到專(zhuān)業(yè)知識不足對自己今后實(shí)習和從事教師職業(yè)的危害。所以我決定在以后的學(xué)習中，一定要加強自己的專(zhuān)業(yè)知識水平。課堂上認真聽(tīng)講，思考。課后多復習鞏固。像我們班現在課比較少，在空閑時(shí)間就到圖書(shū)館多看看書(shū)。關(guān)于這一方面我的目標是這學(xué)期末班級綜合排名前五名，以這整個(gè)學(xué)年度為周期到期末考試為止作為我實(shí)現學(xué)習進(jìn)步的第一參考目標。

　　2、多參加實(shí)踐，增長(cháng)自己的才干

　　社會(huì )實(shí)踐把理想變成現實(shí)。艱辛知人生,實(shí)踐長(cháng)才干,這是古今中外許多成就輝煌事業(yè)的經(jīng)驗總結。作為一名大學(xué)生,僅靠刻苦學(xué)習書(shū)本知識是遠遠不夠的,還要學(xué)會(huì )與社會(huì )實(shí)踐相結合,在實(shí)踐中探索,在探索中實(shí)踐。社會(huì )實(shí)踐是檢驗真理的試金石,也是我們鍛煉成才的有效途徑,只有把所學(xué)知識運用到社會(huì )實(shí)踐中,為實(shí)踐而學(xué),在實(shí)踐中學(xué)才能更好的提升自身能力與素質(zhì),強大自身為生存發(fā)展增添資本。實(shí)踐除了到學(xué)校實(shí)習實(shí)踐外，我還想去找家教，這樣既可以不浪費時(shí)間，又可以?huà)赍X(qián)，還可以提高自己的教學(xué)能力，為了解現在的學(xué)生和教育方面，為自己今后從事教師職業(yè)打好基礎。關(guān)于社會(huì )實(shí)踐我計劃每個(gè)禮拜五和禮拜天去做家教，堅持整個(gè)學(xué)期。

　　3、 把大學(xué)期間該拿的證拿到

　　在我的計劃當中，認為自己該得的證當中，就差計算機二級證書(shū)和英語(yǔ)六級證書(shū)沒(méi)有拿到了，所以這個(gè)學(xué)期我準備把這兩個(gè)證拿到，英語(yǔ)六級考試是在12月份，離現在還有兩個(gè)多月的時(shí)間，我打算這次一定要把它過(guò)了，因此我決定從現在起到考試前每天早上背20個(gè)單詞，前期階段主要是增加詞匯量；等到11月份我就每晚聽(tīng)一套真題聽(tīng)力直至考試，與此同時(shí)每周抽一兩天來(lái)保證完成兩套六級真題。這樣子準備下去英語(yǔ)六級一定會(huì )被我干掉的，因為四級我就是這樣高分通過(guò)的，有經(jīng)驗了哦，努力，加油！關(guān)于計算機二級我要認真做筆試試題以及做上機練習，多做模擬題多練習，爭取通過(guò)！

　　(一)學(xué)習的目標明確，實(shí)現目標也有保證。學(xué)習計劃就是規定在什么時(shí)候采取什么方法步驟達到什么學(xué)習目標。短時(shí)間內達到一個(gè)小目標。長(cháng)時(shí)間達到一個(gè)大目標。在長(cháng)短計劃指導下，使學(xué)習一步步地由小目標走向大目標。

　　(二)恰當安排各項學(xué)習任務(wù)，使學(xué)習有秩序地進(jìn)行，有了計劃可以把自己的學(xué)習管理好。到一定時(shí)候對照計劃檢查總結一下自己的學(xué)習，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚，缺點(diǎn)克服，使學(xué)習不斷進(jìn)步。

　　(三)對培養良好的`學(xué)習習慣大有幫助。良好習慣養成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習。有了計劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無(wú)論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃，達到規定的學(xué)習目標。

　　(四)提高計劃觀(guān)念和計劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習，生活、工作的人。這種計劃觀(guān)念和計劃能力，學(xué)生都應該學(xué)習和具備，這對一生都有好處。

　　有些學(xué)生學(xué)習毫無(wú)計劃�！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說(shuō)：“不知明天該做什么的人是不幸的�！庇械膶W(xué)生認為，學(xué)校有教育計劃，老師有教學(xué)計劃，跟著(zhù)老師走，按照學(xué)校要求辦就行了。何必自己再定計劃，這種想法不對。學(xué)校和老師的計劃是針對全體學(xué)生的，每個(gè)學(xué)生還應該按照老師要求針對自己的學(xué)習情況制定具體的個(gè)人學(xué)習計劃，特別是修學(xué)以后的自學(xué)部分，更要有自己的計劃。

　　由于學(xué)習計劃有必要又大有好處，所以有計劃地學(xué)習成為優(yōu)秀生的共同特點(diǎn)。學(xué)習好和學(xué)習不好的差別當中有一條就是有沒(méi)有學(xué)習計劃。這一點(diǎn)越是高年級越明顯。

學(xué)習計劃 篇6

　　在干部鼓勵激勵方面，新增了關(guān)心關(guān)愛(ài)激勵內容，為干部提供更多出國考察等機會(huì )，對累功記錄較多的干部，由組織幫助協(xié)調解決夫妻兩地分居、配偶就業(yè)、落戶(hù)、子女入學(xué)和生活就醫等方面存在的困難等;建立干部評先累功制度，楊陵區在全省縣域經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展監測考評工作中，獲陜西省縣域經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展“爭先進(jìn)位獎”或進(jìn)入城區排名前10名，給楊陵區集體記功，對做出突出貢獻的干部，給予嘉獎或記功，示范區按照省上獎勵標準1：1配套獎勵資金，對在深化改革、黨的建設、精準脫貧、現代農業(yè)“三個(gè)突破”等重大工作中做出突出貢獻，被省委、政府或國家部委推廣、認定或表彰的部門(mén)（單位），給予集體記功。

　　在干部容錯糾錯方面，明確劃出了干部容錯免責的5種情形和10項容錯減責或免責情形，提出了糾錯改正機制，確定容錯免責減責的單位和個(gè)人，紀檢監察和組織人社部門(mén)應采取紀檢監察建議書(shū)、提醒約談、誡勉談話(huà)等方式及時(shí)糾正偏差和失誤，推動(dòng)問(wèn)題整改，對認錯態(tài)度好、主動(dòng)挽回損失和影響的，應當體現政策，予以免責，確需追究責任的，從輕減輕處理;建立澄清保護機制，對查無(wú)實(shí)據或輕微違紀但不夠追究紀律責任的'信訪(fǎng)問(wèn)題，可以通過(guò)談心、召開(kāi)會(huì )議和通報等適當方式，及時(shí)澄清事實(shí)，消除負面影響，對惡意中傷、干擾改革創(chuàng )新或持續上訪(fǎng)造成惡劣影響的，要依法依紀追究責任，核查有關(guān)問(wèn)題時(shí)，全面收集各方面的意見(jiàn)建議，充分聽(tīng)取被反映單位或個(gè)人的解釋和說(shuō)明，客觀(guān)公正處理。

　　在推進(jìn)干部能上能下方面，對目標責任考核連續兩年被評定為“一般”等次，或當年被評為“較差”等次的被考核單位主要負責人、民主測評基本稱(chēng)職和不稱(chēng)職得票率在30%以上，且不稱(chēng)職得票率超過(guò)15%的被測評對象等情形按照示范區黨工委年度目標責任考核結果進(jìn)行調整;在全面深化改革工作中敷衍塞責、拖延扯皮、屢推不動(dòng)，對重視不夠、研究甚少、貫徹乏力，受到省級部門(mén)或示范區黨工委管委會(huì )通報批評的被考核單位主要負責人、連續兩年未完成深化改革工作任務(wù)，且無(wú)客觀(guān)原因的被考核單位主要負責人依據全面深化改革考核結果進(jìn)行問(wèn)責追責;未完成精準脫貧工作任務(wù)的包抓單位主要負責人、未完成精準脫貧農科扶貧工作任務(wù)的被考核單位主要負責人、在精準脫貧工作中弄虛作假、搞“數字脫貧”的相關(guān)單位負責人依據精準脫貧考核結果進(jìn)行問(wèn)責追責。

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