【熱】初二學(xué)習計劃
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，來(lái)為以后的工作做一份計劃吧。相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的初二學(xué)習計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初二學(xué)習計劃1
初二是初中階段重要的一年，人們時(shí)常都說(shuō)初二時(shí)學(xué)生的“分水嶺”，如果在初二一年學(xué)生荒廢了，在初三就會(huì )成績(jì)明顯下滑，同樣如果學(xué)生在初二有個(gè)好的計劃，就是為初三的沖刺做刀刃。
學(xué)習難度增加，常識范圍更廣，課程的內容更加籠統，更加難以理解，需求綜合分析并加以推倒才干免除問(wèn)題的最終答案，利用所學(xué)的知識和曾經(jīng)解過(guò)的題型，找出解題的辦法，迅速的將答案表達清楚，這一點(diǎn)對初二學(xué)生的學(xué)習是極為重要的!
初二的.學(xué)習計劃學(xué)習生活時(shí)刻合理組織安排
通常早晨是人的記性最好的時(shí)分，建議讀英語(yǔ)，記單詞。白天的自習課最好組織給數學(xué)、物理，這時(shí)分解題的效率高一些。其它的時(shí)刻就要留給語(yǔ)文了，能夠多讀些課外書(shū)，遇到好文章和好的語(yǔ)段，就抄下來(lái)以積累素材，這樣寫(xiě)起作文來(lái)就輕松多了。
主次分明，把握重點(diǎn)學(xué)科
數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理要作為重點(diǎn)來(lái)組織學(xué)習，除了上課認真聽(tīng)講，課后80%的精力要花在這些主課上。
其他20%的時(shí)刻留給其他的科目。初二時(shí)，每門(mén)主科應有一本課外輔導書(shū)，課外適當做一些練習題還是必要的。
帶著(zhù)興趣，帶著(zhù)問(wèn)題，帶著(zhù)目的聽(tīng)課
根據課程表的組織，有針對性地預習弱項課程，預習時(shí)要澄清下一節課的內容，由此確定出聽(tīng)課的重點(diǎn)。課后進(jìn)行總結，歸納出所講常識的框架，然后做有關(guān)練習和輔導。
要養成良好的學(xué)習習慣
讓孩子克服以前的一些不良學(xué)習習慣，另外，平時(shí)準備錯題本，遇到簡(jiǎn)單出錯的問(wèn)題就及時(shí)記下來(lái)。
復習時(shí)就能有的放矢，有條不紊了。初中二年級抓孩子的學(xué)習習慣是第一位，有了好的學(xué)習習慣，到初三的時(shí)分，孩子就相對簡(jiǎn)單沖刺上去。
課后溫習加鞏固練習
每次聽(tīng)完課后，閱讀一些有關(guān)的輔導資料，做一些有關(guān)的習題。有意識地提前知道的學(xué)習初三、中考的試題，并分項對有關(guān)中考題類(lèi)收拾，進(jìn)行期間性復習。
八年級的新學(xué)期學(xué)習計劃
有著(zhù)遠大目標的我們，還需要有個(gè)合適的計劃來(lái)嚴格管理時(shí)間，科學(xué)安排時(shí)間。大部分初三學(xué)生的時(shí)間真的是擠出來(lái)的，幸運的是我們距離初三還有兩個(gè)學(xué)期和兩個(gè)假期的時(shí)間，讓我們正確地把握住這段時(shí)間，為我們初三的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。
一、計劃要盡量全面
學(xué)習計劃是指學(xué)習的具體安排。要想真正完成好學(xué)習計劃，在考慮計劃的時(shí)候，一定要對自己的學(xué)習生活做出全面的安排。應包括社會(huì )工作時(shí)間、為集體服務(wù)時(shí)間、鍛煉時(shí)間、睡眠時(shí)間及娛樂(lè )活動(dòng)時(shí)間等。這樣，在學(xué)習時(shí)間內才可能精力充沛地學(xué)習。
二、安排好常規學(xué)習時(shí)間和自由學(xué)習時(shí)間
學(xué)習時(shí)間可以分為兩部分：一是常規學(xué)習時(shí)間，主要用來(lái)完成當天老師布置的學(xué)習任務(wù)，消化當天所學(xué)的知識。二是自由學(xué)習時(shí)間，是指完成了老師布置的學(xué)習任務(wù)后所剩下的時(shí)間。這部分時(shí)間一般可以用來(lái)補課或提高深造。學(xué)習較差的同學(xué)，隨著(zhù)學(xué)習水平的提高，應經(jīng)歷常規學(xué)習時(shí)間逐漸減少，自由時(shí)間逐漸增加的過(guò)程。凡是體會(huì )到因為抓住了自由學(xué)習時(shí)間而給學(xué)習的全局帶來(lái)好處的同學(xué)，就會(huì )努力去提高常規學(xué)習時(shí)間內的學(xué)習效率，以便增加自由學(xué)習時(shí)間，使學(xué)習的主動(dòng)權越來(lái)越大。
三、長(cháng)計劃和短安排
長(cháng)計劃和短安排是指在一個(gè)比較長(cháng)的時(shí)間內，應有個(gè)大致計劃。由于實(shí)際的學(xué)習生活往往無(wú)法預測，所以，長(cháng)計劃不可能太具體，不可能把每天干什么都列出來(lái)。但是，在學(xué)習上計劃要解決哪些問(wèn)題，心中應當有數。應把一個(gè)在短期內無(wú)法完成的學(xué)習任務(wù)分到每周、每天去。這樣，在每天學(xué)習時(shí)，就會(huì )明白今天的學(xué)習在學(xué)習全局中的地位。有了具體的短安排計劃，長(cháng)計劃中的任務(wù)可以逐步得到實(shí)現;有了長(cháng)計劃，就可以在完成具體學(xué)習任務(wù)時(shí)具有明確的學(xué)習目的。
四、從實(shí)際出發(fā)來(lái)制訂計劃
在訂計劃的時(shí)候，不要脫離了學(xué)習的實(shí)際情況。主要指以下幾方面： 1. 自己知識和能力 2.每個(gè)階段的學(xué)習時(shí)間 3.學(xué)習上的缺欠和漏洞 4.老師教學(xué)的實(shí)際進(jìn)度 從實(shí)際出發(fā)還要注意的一點(diǎn)是不要平均使用力量，要抓住重點(diǎn)。
五、計劃要留有余地
計劃終歸不是現實(shí)，而只是一種可能性。要想把計劃完成現實(shí)，還要經(jīng)過(guò)一段很長(cháng)的努力過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中自己的思想會(huì )發(fā)生變化，學(xué)習的各種條件也會(huì )發(fā)生變化，計劃訂得再實(shí)際，也不免出現估計不到的情況。所以，為了保證計劃的實(shí)現，訂計劃時(shí)就不要太滿(mǎn)、太死、太緊，要留出機動(dòng)時(shí)間。
六、提高時(shí)間的利用率
早晨和晚上，或者說(shuō)一天學(xué)習的開(kāi)頭和結尾部分的時(shí)間，可以安排著(zhù)重看記憶的科目，如外語(yǔ)等;當心情比較愉快，注意力比較集中，時(shí)間又比較長(cháng)，這時(shí)候可安排比較枯燥，或自己又不太喜歡的科目;零星的時(shí)間，注意力不容易集中的時(shí)間，可以安排做習題或去學(xué)習自己最感興趣的`學(xué)科。除此以外，還要注意學(xué)習時(shí)間和體育活動(dòng)要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的學(xué)習內容不要集中在一起學(xué)習，等等。這樣安排，在同樣多的時(shí)間內，由于安排了合適的內容，就會(huì )收到較好的效果。
七、注重效果，不斷調整
在計劃執行到一個(gè)階段之后，就應當檢查一下效果如何，如效果不好，應找到原因，及時(shí)調整。主要檢查以下這些內容： 計劃提出的學(xué)習任務(wù)是否已經(jīng)完成?自己是否基本按計劃實(shí)施?學(xué)習效果如何?沒(méi)有完成計劃的原因?通過(guò)檢查，立即采取相應的措施，及時(shí)改變計劃中的不合理部分�？茖W(xué)的、實(shí)際的個(gè)人學(xué)習計劃，只要認真去執行，必將促進(jìn)你的學(xué)習，培養你的意志，增強你的信心。
八、學(xué)習計劃包括內容
學(xué)習計劃有平時(shí)計劃、階段計劃和長(cháng)遠計劃三種。平時(shí)計劃以通常的學(xué)習常規和臨時(shí)性安排為內容;階段計劃以一個(gè)月或一個(gè)學(xué)期為一個(gè)周期;長(cháng)遠計劃以一年或幾年為周期。
學(xué)習計劃一般應包括：(1)對上學(xué)期(或前一階段)學(xué)習情況的分析，簡(jiǎn)要說(shuō)明所取得的主要成績(jì)和存在的問(wèn)題;(2)提出本學(xué)期(或下一階段)的努力方向并確定目標;(3)學(xué)習時(shí)間如何安排;(4)采取哪些措施，采用哪些方法。
九、學(xué)習安排
做好預習。預習是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節，所以預習應做到：
(1)粗讀教材，找出這節與哪些舊知識有聯(lián)系，并復習這些知識;
(2)列寫(xiě)出這節的內容提要;
(3)找出這節的重點(diǎn)與難點(diǎn);
(4)找出課堂上應解決的重點(diǎn)問(wèn)題。
聽(tīng)課。學(xué)習每門(mén)功課，一個(gè)很重要的環(huán)節就是要聽(tīng)好課，聽(tīng)課應做到：
(1)要有明確的學(xué)習目的;
(2)聽(tīng)課要特別注重“理解”。
做課堂筆記。做筆記對復習、作業(yè)有好處，做課堂筆記應：
(1)筆記要簡(jiǎn)明扼要;
(2)課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì )課后及時(shí)整理筆記。
做作業(yè)
(1)做作業(yè)之前，必須對當天所學(xué)的知識認真復習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟;
(2)認真審題，弄清題設條件和做題要求;
(3)明確解題思路，確定解題方法步驟;
(4)認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查;
(5)及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力;
(6)遇到不會(huì )做的題，不要急于問(wèn)老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復習功課的基礎上，要通過(guò)層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè);
(7)像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。
課后復習
(1)及時(shí)復習;
(2)計劃復習;
(3)課本、筆記和教輔資料一起運用;
(4)提高復習質(zhì)量。
十、執行計劃的意義
1、努力實(shí)施計劃，可以磨煉意志;
2、有利于良好學(xué)習習慣的形成;
3、能有效地提高學(xué)習成績(jì)。
沒(méi)有計劃的學(xué)習活動(dòng)是無(wú)法控制的，而實(shí)施計劃是比較困難的，但實(shí)現計劃之后的心情則是非常愉快的。一個(gè)遵循學(xué)習原則，學(xué)習勁頭十足，意志頑強、方法也科學(xué)的同學(xué)，通過(guò)不懈的努力，一定能獲得豐碩的學(xué)習成果。
初二學(xué)習計劃2
一、學(xué)習目標
1.能流利地用英語(yǔ)進(jìn)行基本交流
2.掌握基本的語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法及句型結構
3.聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯基本技能的培養
4.能獨立閱讀簡(jiǎn)單的英語(yǔ)材料
二、學(xué)習計劃
1.口語(yǔ)訓練
每天練習口語(yǔ)，尤其是日常用語(yǔ)，例如問(wèn)候語(yǔ)、感謝語(yǔ)、請求等
每周參加一次英語(yǔ)角或英語(yǔ)演講比賽，鍛煉口語(yǔ)表達能力
2.閱讀練習
閱讀英語(yǔ)簡(jiǎn)單的讀物，小說(shuō)、雜志或報紙，學(xué)習單詞和語(yǔ)法結構
每周閱讀一篇有關(guān)社會(huì )、文化、科技等方面的文章，擴大視野和知識面
3.聽(tīng)力練習
每天聽(tīng)一段英語(yǔ)材料，包括聽(tīng)力練習題、英語(yǔ)歌曲或廣播節目等
每周觀(guān)看一些英語(yǔ)節目，例如電影、電視劇或紀錄片等，培養耳音記憶
4.寫(xiě)作練習
每周寫(xiě)一篇英語(yǔ)作文，提高英語(yǔ)表達能力和語(yǔ)法結構掌握能力
多應用英語(yǔ)單詞和語(yǔ)法知識，并注意語(yǔ)言的連貫性和流暢性
5.語(yǔ)法、詞匯練習
每天掌握新的英語(yǔ)單詞，通過(guò)寫(xiě)筆記、做題目、學(xué)習詞根、前綴和后綴等方式，學(xué)習詞匯量的拓展
每周練習一些重點(diǎn)語(yǔ)法結構的.練習題，例如時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、虛擬語(yǔ)氣等，加強語(yǔ)法掌握能力
三、完善學(xué)習計劃
1.積極參加英語(yǔ)課堂，認真聽(tīng)老師講解，積極發(fā)言
2.多跟英語(yǔ)母語(yǔ)人士交流，學(xué)習口語(yǔ)表達
3.建立英語(yǔ)學(xué)習社區，尋找與自己相同學(xué)習目標的伙伴一起學(xué)習、交流、分享
4.及時(shí)記錄課堂筆記、疑難問(wèn)題及自己的學(xué)習成果，建立個(gè)人檔案，方便自己回顧信息
5.注意英語(yǔ)學(xué)習零碎時(shí)間，如上下午與朋友聊天，做家務(wù)等均可利用。
四、總結
初二英語(yǔ)學(xué)習計劃是本人學(xué)習英語(yǔ)的指導藍圖和行動(dòng)計劃，只有通過(guò)日常的堅持和努力，才能取得優(yōu)異的學(xué)習成果。相信只要按照計劃去行動(dòng)，就一定會(huì )在學(xué)習過(guò)程中獲得成長(cháng)和進(jìn)步。
初二學(xué)習計劃3
初二是一個(gè)新的起點(diǎn)，也是一個(gè)重要的轉折點(diǎn)。在這個(gè)時(shí)期，我們不僅需要適應新的學(xué)習模式，也需要相應地提高學(xué)習效率和質(zhì)量。因此，制定一份高效的學(xué)習計劃變得尤為重要。以下是我的初二學(xué)習計劃。
一、制定規范的學(xué)習計劃
制定一份規范的'學(xué)習計劃，可以更好地指導我們的學(xué)習。具體做法是：每周制定一個(gè)學(xué)習計劃，列明每天的學(xué)習任務(wù)和預計的學(xué)習時(shí)間，以及每周的總體目標；對于任務(wù)難度較大的科目，還要制定詳細的復習時(shí)刻表。同時(shí)，利用智能手機的提醒功能與家長(cháng)相互配合，實(shí)現按計劃執行學(xué)習任務(wù)，以提高自律能力和學(xué)習效率。
二、加強學(xué)習技巧和方法
在初二學(xué)習階段，我們不僅需要掌握知識，還要學(xué)會(huì )如何學(xué)習。具體來(lái)說(shuō)，要學(xué)習有效記憶方法和筆記技巧、閱讀策略和作文寫(xiě)作技巧等。此外，對于學(xué)習中出現的疑難點(diǎn)和問(wèn)題，要及時(shí)向老師或同學(xué)請教，并做好學(xué)習筆記，以便于復習和回顧。
三、堅持讀書(shū)
讀書(shū)是提高學(xué)習能力和文化素養的有效途徑。因此，我計劃每個(gè)月閱讀一本名著(zhù)，探索其中的思想和價(jià)值。同時(shí)，還要養成讀書(shū)筆記的習慣，記錄自己的思考和收獲，提高自己的觀(guān)察能力和表達能力。
四、參加各類(lèi)競賽和活動(dòng)
參加各種競賽和活動(dòng)可以及時(shí)發(fā)現自己的長(cháng)處和短處，激發(fā)自己的學(xué)習熱情和創(chuàng )造力。我計劃參加一些與學(xué)科相關(guān)的競賽和一些社團活動(dòng)，如語(yǔ)文社、英語(yǔ)角等，以培養自己的團隊合作能力和領(lǐng)導才能。
五、保持良好生活習慣
良好的生活習慣能夠保證身體健康和心理健康，進(jìn)而提高學(xué)習效果。因此，我計劃保持良好的睡眠規律，避免熬夜和久坐；合理飲食，保證營(yíng)養均衡和清淡易消化；并適當運動(dòng)，增強體質(zhì)，提高注意力和記憶力。
總之，初二是一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，需要我們更加努力學(xué)習和提高自己。通過(guò)制定規范的學(xué)習計劃、加強學(xué)習技巧、堅持讀書(shū)、參加各類(lèi)競賽和活動(dòng)以及保持良好生活習慣，可以更好地實(shí)現學(xué)習目標和拓展個(gè)人視野，為未來(lái)的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。
初二學(xué)習計劃4
第一。主次分明，把握重點(diǎn)學(xué)科。
要作為重點(diǎn)來(lái)安排學(xué)習，除了上課認真聽(tīng)講，課后80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時(shí)間留給其他的科目學(xué)習方法。初二時(shí)，每門(mén)主科應有一本課外輔導書(shū)，課外適當做一些練習題還是必要的。初二下學(xué)期除了聽(tīng)好課，還得多關(guān)懷時(shí)事，如關(guān)注一些等等，會(huì )涉及奧運的考點(diǎn)等。這些國家大事需要在平時(shí)的生活中關(guān)注一下。
第二。學(xué)習生活時(shí)間合理安排。
一般早晨是人的記性最好的時(shí)候，建議讀英語(yǔ)，記單詞。白天的自習課最好安排給數學(xué)物理，這時(shí)候解題的些。其它的時(shí)間就要留給語(yǔ)文了，可以多讀些課外書(shū)，遇到好文章和好的語(yǔ)段，就抄下來(lái)以累積經(jīng)典詞句，這樣寫(xiě)起來(lái)就輕松多了。
第三。要養成良好的學(xué)習習慣。
讓孩子克服以前的一些不良學(xué)習習慣，例如一些男生比較粗心對簡(jiǎn)單問(wèn)題過(guò)分藐視學(xué)習熱情不能長(cháng)期保持等等，一些女生的學(xué)習上簡(jiǎn)單分心不專(zhuān)心等問(wèn)題。另外平時(shí)打算錯誤集錦本，遇到簡(jiǎn)單出錯的問(wèn)題就及時(shí)記下來(lái)。時(shí)就能有的放矢，有條不紊了。初中二年級抓孩子的學(xué)習習慣是第一位，有了好的學(xué)習習慣，到初三的時(shí)候，孩子就相對簡(jiǎn)單沖刺上去。
第四。帶著(zhù)，帶著(zhù)問(wèn)題，帶著(zhù)目的。
根據課程表的安排，有針對性地弱項課程，時(shí)要弄清下一節課的內容，其中哪些是清晰的，哪些是含糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽(tīng)課的重點(diǎn)。課后進(jìn)行總結，歸納出所講知識的框架，然后做相關(guān)練習和輔導。
第五。課后溫習加鞏固練習。
每次聽(tīng)完課后，閱讀一些相關(guān)的輔導，做一些相關(guān)的習題。此刻的輔導很多，查找到一種適合自己的`情況的輔導書(shū)。在書(shū)店的輔導書(shū)架前大致閱讀一些，感覺(jué)哪本適合自己就用哪一本。假如不會(huì )選擇，可以咨詢(xún)以下。假如有問(wèn)題要及時(shí)請教，有意識地提前了解的學(xué)習初三中考的，并分項對相關(guān)中考題類(lèi)整理，進(jìn)行階段性復習。初二物理要結合奧物的題目，系統了解初二物理下學(xué)期的知識點(diǎn)，并做相關(guān)的中考。
初二學(xué)習計劃5
初中二年級的學(xué)習是一個(gè)很重要的階段，它不僅是鋪墊高中和大學(xué)的基礎，也是塑造一個(gè)學(xué)生終身學(xué)習態(tài)度的關(guān)鍵時(shí)期。在此期間，學(xué)生需要繼續鞏固并深化基礎知識，同時(shí)也需要嘗試新的學(xué)科和思維方式。開(kāi)展系統的學(xué)習計劃，可以幫助學(xué)生規劃好學(xué)習生活，提高學(xué)習效率，達到更好的成果。
一、日常學(xué)習計劃
初二學(xué)生每天需要堅持完成的學(xué)習任務(wù)包括課堂作業(yè)、課外作業(yè)、課前預習和課后復習四個(gè)方面。以下是一個(gè)典型的學(xué)習日程表：
7:00-7:30起床、洗漱、早餐
7:30-8:00上學(xué)路上預習當天的課程
8:00-12:00課堂學(xué)習
12:00-12:30午餐
12:30-14:00午休、自主閱讀、寫(xiě)作業(yè)
14:00-17:00補課、作業(yè)完成
17:00-18:00運動(dòng)、娛樂(lè )
18:00-19:00晚餐
19:00-21:00復習當天學(xué)習內容、準備明日預習
21:00-22:00休閑、娛樂(lè )、自主閱讀
在日常學(xué)習計劃中，學(xué)生需要掌握以下技巧：
1.合理安排時(shí)間：充分利用時(shí)間、避免分心、避免拖延
2.明確目標：制定明確的學(xué)習目標、防止盲目學(xué)習
3.合理分配精力：合理分配學(xué)習重心、避免過(guò)度疲勞
二、周計劃
除了日常學(xué)習計劃之外，還需要制定周計劃。周計劃為學(xué)生提供了更長(cháng)的時(shí)間來(lái)規劃和調整學(xué)習進(jìn)程，使學(xué)生可以在緊張的學(xué)習中較好地保持興趣和動(dòng)力。以下是周計劃的一個(gè)典型樣例：
周一課堂學(xué)習
周二定期模擬測試
周三補習、復習
周四師生交流、課外活動(dòng)
周五學(xué)習總結、自制學(xué)習計劃
周六休息、戶(hù)外活動(dòng)或參加社會(huì )實(shí)踐
周日進(jìn)行興趣愛(ài)好或參加文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)
周計劃應當根據個(gè)人特點(diǎn)和工作量進(jìn)行適當調整，從而保證學(xué)習進(jìn)程的`順利進(jìn)行。
三、月計劃
學(xué)生應當制定一個(gè)月計劃，以規劃整個(gè)月份的學(xué)習和生活。月計劃幫助學(xué)生更好地掌握學(xué)習進(jìn)度和個(gè)人目標，減少焦慮和壓力。例如：
第一周語(yǔ)文作文針對性訓練
第二周初二歷史知識點(diǎn)掌握
第三周初二數學(xué)提高合力鞏固
第四周語(yǔ)文閱讀演練和修辭運用剖析
總體來(lái)說(shuō)，學(xué)生在制定月計劃時(shí)應當注意以下事項：
1.合理分配時(shí)間，不因某一科目過(guò)多而影響其他學(xué)科學(xué)習
2.進(jìn)行綜合思考，發(fā)現并及時(shí)調整自己的優(yōu)勢和不足
3.加強交流和溝通，與別人合作解決問(wèn)題
四、考試計劃
在初二的兩年期間，學(xué)生的學(xué)習成果主要體現在期中和期末兩次考試上。因此，在制定細致的考試計劃時(shí)應當考慮如下事項：
1.重點(diǎn)攻關(guān)：突出重點(diǎn)難點(diǎn)，針對性做好復習
2.建立信心：明確自己的能力，增強信心
3.適度著(zhù)手：避免氣急敗壞，穩慢進(jìn)步
4.合理休息：有勞必有得，要保證足夠的休息
綜上所述，初二學(xué)習計劃需要根據學(xué)生個(gè)人情況進(jìn)行精細化制定，以充分發(fā)揮學(xué)生潛力和提高學(xué)習效率。只有通過(guò)切實(shí)有效地計劃，才能使中學(xué)生在未來(lái)的學(xué)習中不斷取得更高的成就。
初二學(xué)習計劃6
新月份、新成績(jì)、新計劃。上個(gè)月的考試，我考砸了。但它以成為過(guò)去，并不代表著(zhù)未來(lái)。那么，為了提高我的學(xué)習成績(jì)，我給自己寫(xiě)了一份五月份的新的學(xué)習計劃。
1、上課認真聽(tīng)講、不開(kāi)小差、積極發(fā)言，做好筆記
2、上課前，做好預習工作。
3、獨立完成作業(yè)，不抄別人的。
4、不會(huì )的`要問(wèn)老師、同學(xué)，不能為了好面子而耽誤了自己的學(xué)習。
5、老師講過(guò)一道題型之后，要找相應的題型來(lái)做。
6、溫故而知新，要經(jīng)常復習以前所學(xué)的知識、
7、做題時(shí)認真，不能馬虎
上面就是我的五月份學(xué)習計劃，從今天起，我要努力奮斗，來(lái)提高自己的學(xué)習成績(jì)！
初二學(xué)習計劃7
初中二年級是中學(xué)學(xué)習生涯中非常重要的一個(gè)階段，其中學(xué)科知識的積累、學(xué)習方法的養成、品德素養的塑造，都將在這一年繼續深化。
對于初二學(xué)生而言，制定一個(gè)合理的學(xué)習計劃非常必要。下面就讓我們來(lái)一起制定一份初二學(xué)習計劃，幫助初二學(xué)生對自己的學(xué)習有更清晰的規劃，更高效的完成各項學(xué)業(yè)任務(wù)。
一、學(xué)科知識的積累
1.語(yǔ)文：抓緊時(shí)間多背誦優(yōu)秀課文，形成自己的語(yǔ)言風(fēng)格。閱讀與寫(xiě)作要有計劃，保證先進(jìn)性與提高性。
2.數學(xué)：掌握各種與初中有關(guān)的數學(xué)概念，多理解、多聯(lián)系，做好一些數學(xué)競賽題目。
3.英語(yǔ)：建立一個(gè)穩定、嚴謹的語(yǔ)感，在多聽(tīng)、多說(shuō)、多寫(xiě)、多讀的`環(huán)境下訓練口語(yǔ)能力。注意積累單詞與語(yǔ)法知識。
二、學(xué)習方法
1.計劃性：制定計劃，合理規劃每一天的學(xué)習與生活。
2.閱讀：培養閱讀的興趣與能力，努力涵蓋不同類(lèi)型的文章，多學(xué)習知識。
3.思辨：學(xué)會(huì )思辨、思維，讓自己的思維變得清晰、準確、有邏輯性。
4.做筆記：將學(xué)過(guò)的知識按類(lèi)別整理，并以自己的話(huà)寫(xiě)入筆記本內。
5.學(xué)習小技巧：采用一些學(xué)習小技巧，如劃重點(diǎn)、歸納總結、利用器具、利用電子設備等等。
三、品德素養的塑造
1.誠信：將誠信放在第一位，做一個(gè)言行一致、正直坦誠、守信德的人。
2.禮貌：學(xué)會(huì )尊敬別人、細心體貼、彬彬有禮，涵養精神文明。
3.謙虛：學(xué)會(huì )謙虛、虛心學(xué)習，尊重他人，看到問(wèn)題多從別人的角度去思考。
4.團隊協(xié)作：班級合作，互幫互助，建立一個(gè)互幫互助、友愛(ài)團結的班集體。
以上就是初二學(xué)習計劃的主要內容。初二階段對于學(xué)生而言，是一個(gè)探索、學(xué)習與成長(cháng)的重要時(shí)期。我們希望，每一位初二學(xué)生都可以根據自身情況落實(shí)好這些學(xué)習計劃，在學(xué)習生活中不斷前行，取得應有的成果。
初二學(xué)習計劃8
我是一名初二學(xué)生，在這個(gè)中學(xué)階段，我需要更加認真地學(xué)習，保持清醒的頭腦和高效的學(xué)習態(tài)度，以應對我即將面臨的各種學(xué)習挑戰。為此，我制定了以下學(xué)習計劃，以確保我可以在不久的將來(lái)取得優(yōu)異的成績(jì)。
1.注重基礎
在學(xué)習中，基礎非常重要，無(wú)論是學(xué)科的基礎知識還是學(xué)習方法的基礎技能。因此，我將注重每個(gè)學(xué)科的基礎知識的復習，課后練習和課前預習來(lái)夯實(shí)基礎知識的掌握。對于學(xué)習方法，我將加強記憶技巧的訓練、提高整理歸納能力、注重練習和思維訓練等方面進(jìn)一步提高自己的學(xué)習方法水平。
2.堅持課堂筆記
在課堂中，我將認真聽(tīng)講，積極參與，做好筆記。將學(xué)過(guò)的知識點(diǎn)做好記錄，及時(shí)進(jìn)行歸納總結，方便后期的復習和記憶。同時(shí)還將課后及時(shí)查漏補缺，解決自己疑惑的地方。
3.制定學(xué)習規劃
我將制定一個(gè)明確的時(shí)間表，用于監督自己的學(xué)習進(jìn)程，計劃每天進(jìn)行一定的學(xué)習時(shí)間，每周進(jìn)行一次學(xué)習總結和規劃，減少拖延現象的發(fā)生。此外，我還將充分利用假期時(shí)間，制定長(cháng)期學(xué)習計劃。包括在假期期間進(jìn)行閱讀、練習、聽(tīng)力等多方面的學(xué)習計劃，使自己的學(xué)習更加有條不紊。
4.不斷提升自身
我會(huì )利用各種學(xué)習機會(huì )，如課外閱讀、參加各種社團等方式來(lái)增加自己的知識面，促進(jìn)自我發(fā)展。此外，我還會(huì )不斷關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn)、環(huán)球形勢等信息，從而提高自己的綜合素質(zhì)和思維能力，以應對即將面臨的各種挑戰。
總之，在我整個(gè)初二學(xué)習的過(guò)程中，我將貫徹堅持學(xué)習的`精神和積極擁抱未來(lái)的信念，不斷提升自己的學(xué)習動(dòng)力，發(fā)掘個(gè)人的潛能，以達到自我完善的目的。我相信，我可以勝任初二學(xué)業(yè)，并取得比現在更加優(yōu)異的成績(jì)。
初二學(xué)習計劃9
同學(xué)們，暑假到了，我為了過(guò)一個(gè)愉快而又有意義的假期，特意和媽媽制定了我的暑假計劃，我是這樣安排的。
學(xué)習方面：
1、早上7點(diǎn)起床，10分鐘洗漱，7點(diǎn)20到7點(diǎn)40背兩首語(yǔ)文書(shū)上古詩(shī)，背完之后，再背劃線(xiàn)課文。
2、8點(diǎn)到9點(diǎn)記事，預習一篇課文，完成一篇預習通的'上練習題，并摘抄一課。
3、9點(diǎn)10分到10點(diǎn)10分，在電腦上完成一套英語(yǔ)卷子。
4、10點(diǎn)20分至11時(shí)30分，寫(xiě)閱讀摘抄。
5、中午12點(diǎn)吃飯，聽(tīng)四年級上冊英語(yǔ)。
6、14點(diǎn)半起床，14點(diǎn)40分到16點(diǎn)10分，爭取獨立完成一張數學(xué)卷子。
7、17點(diǎn)半到19點(diǎn)半上音標課。（上20天，這20天很緊張，要抓緊。）
8、20點(diǎn)40分到21點(diǎn)30分，學(xué)會(huì )一篇英語(yǔ)課文。
9、親子運動(dòng)，散步，22點(diǎn)閱讀、睡覺(jué)。
閱讀方面：
每天和媽媽讀半個(gè)小時(shí)的人物傳記，跟著(zhù)老師學(xué)一學(xué)寫(xiě)人物傳記的文章。每三天完成一篇讀書(shū)卡，或者文學(xué)作品、童話(huà)類(lèi)的書(shū)、繪本，每讀完一本書(shū)，需上“一閱讀”進(jìn)行閱讀測試。為了能使閱讀廣泛起來(lái)，所以我每星期需要上校訊通，評文章，發(fā)文章。我還要向老師學(xué)習寫(xiě)作，這樣不僅能提高我打字的能力，還能讓我學(xué)到很多知識。
運動(dòng)方面：
每天早晨起床，運動(dòng)半個(gè)小時(shí)，跑步、打羽毛球、散步，轉呼拉圈，踢健子，拍籃球，把身體鍛煉得棒棒的。
家務(wù)方面：
在暑假期間，我主動(dòng)提出每天幫助家里做一件家務(wù)活。中午吃過(guò)午飯后，洗碗的任務(wù)也就到了我的頭上。每天若我寫(xiě)完作業(yè)，還可以幫爺爺干一些力所能及的活（拖地，掃地、擦桌）。
補充說(shuō)明：
這份學(xué)習計劃是和媽媽一塊制定的，因為假期還有一些課外興趣班加課，所以這幾天要把課程給讓出來(lái)。遇到特殊情況，需要及時(shí)進(jìn)行調整。如果孩子能夠提前完成作業(yè)，周六、周日爸爸媽媽都會(huì )抽時(shí)間，可以考慮帶孩子一塊出去玩。
初二學(xué)習計劃10
隨著(zhù)初二的到來(lái)，學(xué)校生活變得更加緊張和忙碌。學(xué)生們開(kāi)始了解更具有挑戰性的學(xué)科和主題，同時(shí)也需要更加謹慎地計劃他們的學(xué)術(shù)和課外活動(dòng)。今天，我將分享一份我個(gè)人的初二學(xué)習計劃，包括學(xué)習策略、時(shí)間管理和自我評估，以便激勵其他初二學(xué)生制定類(lèi)似的計劃。
學(xué)習策略
初二是一個(gè)關(guān)鍵的轉折點(diǎn)，學(xué)生需要從過(guò)去簡(jiǎn)單的學(xué)習模式轉變?yōu)楦鼘?zhuān)業(yè)的學(xué)習模式。這就需要學(xué)習策略的改變。
首先，我將端正學(xué)習態(tài)度。我認為只有充滿(mǎn)熱情和好奇心，才能獲得更多的學(xué)習樂(lè )趣和突破。我會(huì )嘗試努力去理解課程內容，而不僅僅是應付學(xué)習任務(wù)。
第二，我將利用學(xué)習板書(shū)和筆記本。隨著(zhù)課程深入，內容變得越來(lái)越豐富。我將留意學(xué)習板書(shū)、教材和課堂筆記來(lái)加深我的理解，同時(shí)也要規劃時(shí)間來(lái)梳理自己的筆記內容。
第三，我將借助公共媒體來(lái)拓展知識面。這里包括網(wǎng)絡(luò )和圖書(shū)館等。我會(huì )收集各種學(xué)科相關(guān)資料，探索更多知識。
時(shí)間管理
在學(xué)校里，各種學(xué)科、考試和志愿者豐富的課外活動(dòng)填充了許多學(xué)生的日常生活。因此，我將有效管理我的時(shí)間，以保證學(xué)習和活動(dòng)的平衡。
首先，我將優(yōu)先安排學(xué)習時(shí)間。我盡量將特別重要的學(xué)科或考試安排在一天內完成，這避免了做太多的壓力。
第二，我將平衡我的時(shí)間。分別安排課外活動(dòng)與家庭和社交生活的時(shí)間，以避免任何一個(gè)方面過(guò)于占用我的時(shí)間而出現問(wèn)題。
第三，我將利用早晨和晚上的時(shí)間。我要重視早上學(xué)習的機會(huì )，尤其是有課的日子。晚上也是一個(gè)非常好的學(xué)習機會(huì )，特別是在學(xué)校作業(yè)完成之后，我將抽時(shí)間去學(xué)習那些我感興趣的主題。
自我評估
最后是自我評估，這項工作使我能夠了解自己的學(xué)習進(jìn)展和反饋。我將在內心深處反思自己的表現，以便知道我的弱點(diǎn)和在哪些地方還需要努力。
首先，我將經(jīng)常檢查我的.筆記。我將保證筆記和教師的參考材料相對應并在其上發(fā)表自己的思考。
第二，我將利用周計劃來(lái)反復檢查自己的學(xué)術(shù)進(jìn)度。每周的周計劃可以提醒我緊緊把握學(xué)習進(jìn)度，使我在學(xué)習上保持較大的連續性。
第三，我會(huì )在學(xué)科考試后反思，集中分析自己的弱點(diǎn)和需要提高的點(diǎn)。然后，我會(huì )制定明確的計劃來(lái)解決這些問(wèn)題。
結論
剛剛進(jìn)入初二階段的同學(xué)們，我分享的學(xué)習計劃可以幫助你們獲得更高的學(xué)習成就和提升自信心。如果你想成為一個(gè)更好的學(xué)生，就一定要制定一個(gè)和我的計劃類(lèi)似的計劃。在學(xué)習中努力，不僅有助于你取得更好的成績(jì)，也能讓你變得更加聰明和敏捷。
初二學(xué)習計劃11
1. 空閑時(shí)間多看課外書(shū)，每天記1～2條好詞佳句,按老師的指導進(jìn)行寫(xiě)作練習。爭取每次作文練習都在95分以上。
2.提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認真預習。多做深，精的題目，拓展思維。
3.每天堅持朗讀外語(yǔ)作品，養成良好的語(yǔ)感。認真識記考綱后面的單詞，嚴格避免中考因單詞而失分。認真復習和預習全品的'考點(diǎn)聚焦和附錄，要求重點(diǎn)掌握語(yǔ)法，句型。注意活學(xué)活用。
4.循環(huán)復習和背誦常用原子質(zhì)量表，元素化合價(jià)，酸、堿、鹽溶解表，嚴格避免因為忘記它們而在中考中失分。認真識記和歸納老師給出的化學(xué)方程式，要求活學(xué)活用，知道反應條件，反應結果。
5.認真識記物理公式，物質(zhì)常量，電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節，我要跟隨老師的總復習，認真，仔細的鞏固電學(xué)和光學(xué)知識。根據考綱認真復習各點(diǎn)知識，按時(shí)完成作業(yè)，做筆記。
6.根據考綱認真復習歷史知識點(diǎn)，在未來(lái)的2個(gè)多月里循環(huán)復習，加強記憶，認真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點(diǎn)，關(guān)注今年發(fā)生的時(shí)事，聯(lián)系時(shí)事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。
7.根據考綱與全品上面的題目和知識點(diǎn)循環(huán)復習，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學(xué)活用，認真參考其他地市的中考題目。以上的學(xué)習計劃要認真實(shí)施，成功在于行動(dòng)，過(guò)一段時(shí)間要仔細分析檢查現狀，與制定的計劃。
學(xué)習計劃
1．每天早上用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍。
2．上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，做好筆記。
3.認真仔細寫(xiě)作業(yè)，不對答案，認真對待每一門(mén)課。
4．寫(xiě)完作業(yè)后，復習當天的內容并預習第二天上課的內容。
5． 對于副課及歷史、地理、生物每學(xué)完一課后，要用心去作自己買(mǎi)的課外習題書(shū)，作的時(shí)候要做到不抄答案，不看書(shū)，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會(huì )的題，也不能馬上看答案或看書(shū)，要等到全部做完后，再去找答案，并及時(shí)背過(guò)。
6． 對于主課及數學(xué)（代數、幾何）、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理和政治，每學(xué)完一單元或一課時(shí)，要對比講解進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固，并要做練習題，寫(xiě)時(shí)仍不能抄答案，寫(xiě)完后可交老師批改或對照答案，找出錯誤及時(shí)糾正。
7．遇到不懂得要及時(shí)問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué)，弄明白。
8．每天晚上聽(tīng)30分鐘英語(yǔ)，訓練自己的聽(tīng)力。
初二一定要把學(xué)習重心放在地理、生物上 ,因為初二下期就要會(huì )考, 會(huì )考的成績(jì)要記入中考成績(jì)的 到時(shí)，地理歸進(jìn)文綜，生物歸進(jìn)理綜 如果地理、生物考得很好 中考的復習就比較輕松了而且，中考時(shí)要復習七門(mén)，而會(huì )考可以集中精力復習這兩門(mén).
初二學(xué)習計劃12
1.每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍。
2.上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，做好筆記。
3.認真仔細寫(xiě)作業(yè)，不對答案，認真對待每一門(mén)課。
4.寫(xiě)完作業(yè)后，復習當天的內容并預習第二天上課的內容。
5.對于副課及思政(歷史、地理、生物)每學(xué)完一課后，要用心去作自己買(mǎi)的課外習題書(shū)，作的時(shí)候要做到不抄答案，不看書(shū)，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會(huì )的題，也不能馬上看答案或看書(shū)，要等到全部做完后，再去找答案，并及時(shí)背過(guò)。
6.對于主課及數學(xué)(代數、幾何)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué)和政治，每學(xué)完一單元或一課時(shí)，要對比《優(yōu)化設計》的'講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固。
7.遇到不懂得要及時(shí)問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué)，弄明白。
8.每天晚上聽(tīng)30分鐘英語(yǔ)，訓練自己的聽(tīng)力。
初二學(xué)習計劃2：
初二一定要把學(xué)習重心放在地理、生物上。因為初二下期就要會(huì )考，會(huì )考的成績(jì)要記入中考成績(jì)的。到時(shí)，地理歸進(jìn)文綜，生物歸進(jìn)理綜。
如果地理、生物考得很好，中考的復習就比較輕松了。而且，中考時(shí)要復習七門(mén)，而會(huì )考可以集中精力復習這兩門(mén)。其他的學(xué)科，不要落后就行了，以復習地理、生物為主。
看得出，你是個(gè)好學(xué)生。成績(jì)好壞不能靠分數衡量，要看名次。而且，如果你的地理、生物復習進(jìn)入狀態(tài)的話(huà)其他科目，只要你認真聽(tīng)課成績(jì)自然就上來(lái)了。
學(xué)習，只要進(jìn)入狀態(tài)就會(huì )大步前進(jìn)的。
而且，以我之見(jiàn)，課堂是很重要的，把握好45分鐘，相當于你在課外努力幾個(gè)小時(shí)。
在初中，上課聽(tīng)好課，認真完成作業(yè)(做作業(yè)不看答案、不看書(shū))，想取得好成績(jì)是輕而易舉的事情，再明白工作重心，比如說(shuō)攻弱項、自己喜歡的可以多搞一點(diǎn)
初二學(xué)習計劃13
初二學(xué)生是升入中學(xué)后的中間階段，學(xué)習任務(wù)比較繁重，知識點(diǎn)也比以往更加深入。為了更好地應對這些挑戰，制定一個(gè)科學(xué)合理的學(xué)習計劃至關(guān)重要。
一、語(yǔ)文
語(yǔ)文是人文素養的重要組成部分，也是其它各學(xué)科的基礎。初二語(yǔ)文學(xué)習主要包括課本、閱讀、寫(xiě)作等方面。
1.每周至少完成三篇短文閱讀及相應的試題，每周背誦一首古詩(shī)。
2.每周完成一個(gè)寫(xiě)話(huà)主題，并多寫(xiě)一些讀書(shū)筆記、寫(xiě)景作文等等。
3.閱讀相關(guān)的名著(zhù)，書(shū)籍可以選擇《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》《三國演義》等，每周至少閱讀兩章，收集重點(diǎn)內容。
二、數學(xué)
數學(xué)作為中學(xué)必修課程，其重要性不言自明。初二數學(xué)學(xué)習主要包括基礎知識的鞏固與拓展、實(shí)際生活應用等方面。
1.每日完成數學(xué)課本上的基礎練習，每周花費至少1小時(shí)時(shí)間閱讀數學(xué)相關(guān)的書(shū)籍。
2.參加數學(xué)學(xué)科競賽，加強自己的數學(xué)能力，在實(shí)踐中鞏固學(xué)習成果。
3.假期時(shí)間可以利用課余時(shí)間學(xué)習基礎知識與拓展知識后再進(jìn)行實(shí)踐。
三、英語(yǔ)
英語(yǔ)是國際通用語(yǔ)言，它的地位不亞于漢語(yǔ)。初二英語(yǔ)學(xué)習主要包括聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)。
1.每天聽(tīng)英語(yǔ)播客或收聽(tīng)英語(yǔ)電臺，進(jìn)行口語(yǔ)模仿。
2.每周閱讀一篇英文新聞，并嘗試進(jìn)行翻譯或寫(xiě)作。
3.刻意記憶生活中常用的英語(yǔ)單詞和短語(yǔ)，積累相應的英語(yǔ)表達能力。
四、科學(xué)
科學(xué)是近代前沿知識的集成，它涉及到生活的方方面面。初二科學(xué)學(xué)習主要包括生物、物理、化學(xué)等方面。
1.每周至少完成一次實(shí)驗課程，進(jìn)行實(shí)踐，學(xué)習科學(xué)理論知識。
2.理解未來(lái)科學(xué)發(fā)展的趨勢，利用互聯(lián)網(wǎng)等資源，了解前沿科學(xué)技術(shù)的發(fā)展及其應用。
3.勤動(dòng)手，嘗試進(jìn)行創(chuàng )新性的科學(xué)實(shí)驗或者科學(xué)研究，提高自己的動(dòng)手能力與實(shí)踐能力。
五、歷史
歷史是人類(lèi)文明進(jìn)程的記錄和反思，了解歷史對于提高人類(lèi)思維能力和人文素養有著(zhù)不可替代的作用。初二歷史學(xué)習主要包括古代史、近代史等方面。
1.掌握歷史知識，積累知識點(diǎn)和階段性總結，學(xué)科成績(jì)的提升離不開(kāi)不斷的知識積累。
2.了解中國的歷史文化底蘊，了解民族文化的博大精深，讓愛(ài)國情感浸潤到學(xué)習歷史的'過(guò)程之中。
3.利用文獻或者資料了解歷史的各個(gè)方面，提高自己的歷史研究能力。
六、總體安排
根據以上目標，合理安排時(shí)間和計劃。每天的學(xué)習時(shí)間應該保持在三到四個(gè)小時(shí)之間，保障充足的睡眠時(shí)間，增強身體健康，促進(jìn)學(xué)習效果。
學(xué)習計劃不是死板的規定，應根據個(gè)人實(shí)際情況進(jìn)行適當調整，讓計劃更具有可行性和指導性。在實(shí)施學(xué)習計劃時(shí)，要有堅定的決心和執行力，養成科學(xué)合理的學(xué)習習慣，提高自己的綜合素質(zhì)，習得關(guān)鍵技能，為今后的人生奠定良好基礎。
初二學(xué)習計劃，從學(xué)科內容、學(xué)科方法、學(xué)科價(jià)值三個(gè)方面，確立了學(xué)科目標，落實(shí)了學(xué)習原則，剖析了學(xué)科方法，提升了學(xué)科素質(zhì)。這是一個(gè)初中生科學(xué)學(xué)習的基本方向和面向未來(lái)的學(xué)習追求，希望廣大初二學(xué)生可以付出行動(dòng)，實(shí)現學(xué)習目標，創(chuàng )造美好未來(lái)！
初二學(xué)習計劃14
1、早上起床時(shí)間控制在6點(diǎn)至6點(diǎn)半左右，然后馬上去做一下運動(dòng)，大概持續到7點(diǎn)鐘。然后你吃一下早餐等等的。
2、上午時(shí)間大可不必瘋狂地做作業(yè)。你可以先看一些英文的書(shū)，那樣有助于培養語(yǔ)感、積累詞匯;然后你可以看一些文學(xué)類(lèi)的課外書(shū)。適當地讓自己有一個(gè)閑適的.生活狀態(tài)。 再說(shuō)一下，你可以有針對地看書(shū)，上午你也可以看一些自己較弱的學(xué)科的書(shū)
3、下面說(shuō)說(shuō)下午的任務(wù)。下午，人的一般注意力不太容易集中，那么你可以做一些暑假作業(yè)，注重理解。因為下午背的東西，一般都不太容易記住。
初二學(xué)習計劃15
很快，新的一個(gè)學(xué)期又來(lái)了，而這一次，我們迎來(lái)了初二年級，一個(gè)轉折的年級。這一個(gè)學(xué)期各門(mén)科目的難度都上升了一大個(gè)等級，又增加了了物理這一新的主課。就此，我對本學(xué)期的學(xué)習做了一個(gè)學(xué)習計劃，期望對自我本學(xué)期的學(xué)習有所幫忙。我的學(xué)習計劃如下：
1、對所有將學(xué)習的資料進(jìn)行課前預習，做好預習筆記。在上課時(shí)對預習所產(chǎn)生的的`問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)聽(tīng)課，讓上課更有對性。
2、在課后進(jìn)行復習，整理上課筆記，梳理知識要點(diǎn)，對于不懂或有疑問(wèn)的問(wèn)題及時(shí)向別人請教。
3、做作業(yè)時(shí)，要專(zhuān)心認真，不要一會(huì )兒喝水一會(huì )吃東西。并且計算好每個(gè)作業(yè)大約要用的時(shí)間，爭取在這時(shí)間中完成作業(yè)。
4、整理好自我的房間，僅有這樣才能快速地找到自我要用的資料與工具，同時(shí)也利于整理好自我的腦子。
5、上課時(shí)認真聽(tīng)教師講課，跟著(zhù)教師的思路走，并進(jìn)取回答教師的問(wèn)題，僅有這樣才能避免走神。
6、對與錯的多的題目，建立錯題集，寫(xiě)好思路和理由，定期拿出復習，避免同樣的錯誤發(fā)生。
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