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新學(xué)期學(xué)習計劃

時(shí)間:2023-07-10 12:22:58 學(xué)習計劃 我要投稿

新學(xué)期學(xué)習計劃(經(jīng)典15篇)

  時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步,寫(xiě)一份計劃,為接下來(lái)的學(xué)習做準備吧!相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧?下面是小編精心整理的新學(xué)期學(xué)習計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

新學(xué)期學(xué)習計劃(經(jīng)典15篇)

新學(xué)期學(xué)習計劃1

  把高三的復習計劃分為三大階段。每個(gè)階段有不同的任務(wù)、不同的目標和不同的學(xué)習方法。

  第一階段,是整個(gè)高三第一學(xué)期時(shí)間。這個(gè)階段時(shí)間大約五個(gè)月,約占整個(gè)高三復習的一半時(shí)間左右。這高三文科復習四忌

  一忌拋開(kāi)考綱,盲目復習。高考各科都有《考試說(shuō)明》,學(xué)生首先應該依據《考試說(shuō)明》,明確高考的考查范圍和重點(diǎn)內容,再有針對性地進(jìn)行復習。

  二忌急于求成,忽視小題。有些學(xué)生認為文科需要背誦的知識點(diǎn)太多,而在高考中基礎知識題的分值不高,所以索性就放棄了。他們不知道解決好基礎知識,正是提高文科成績(jì)的關(guān)鍵所在。

  三忌支離破碎,缺乏系統。有些學(xué)生認為與理科相比,文科知識缺乏系統性和邏輯性,可以隨意撿章節進(jìn)行復習。其實(shí)文科復習應兼顧知識、能力、方法三個(gè)層次。

  四忌浮光掠影,只重皮毛。有些學(xué)生只重視知識的背誦,缺乏專(zhuān)題性反思,不知道自己的漲分點(diǎn)在哪里。

  個(gè)階段可以稱(chēng)為基礎復習階段。學(xué)校里每一個(gè)科目都在逐冊逐章節地進(jìn)行復習,我們自己也應該和學(xué)校的教師步伐一致,進(jìn)行各科的細致復習。我們要充分利用這五個(gè)月,把每一科在高考范圍內的每個(gè)知識點(diǎn)都逐章逐節、逐篇逐段,甚至農字逐句地復習到,應做到毫無(wú)遺漏。這個(gè)階段,復習中切忌急躁、浮躁,要知道“萬(wàn)丈高樓增地起”,只有這時(shí)候循序漸進(jìn)、查缺被漏、鞏固基礎,才能在高考中取得好成績(jì);只有這時(shí)候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復習到,才能在今后的時(shí)間去攻克一些綜合性、高難度的題目。

  這個(gè)階段,還有一項重要任務(wù),這就是高三第一學(xué)期的期末考試。這次考試十分重要,它既可以檢驗自己一學(xué)期來(lái)的復習效果,又可以查找自己急待解決的問(wèn)題漏洞,還可以向你提出新的挑戰。因此,我們把它戲稱(chēng)為一次“小高考”。這次考試還有一層特殊的涵義:它是高校招生中保送、推薦、評選市級三好學(xué)生的重要依據。我這里,特別提醒學(xué)習較好的高三同學(xué),要格外重視這次考試。

  第二階段從寒假至第一次模擬考試前,時(shí)間大約四個(gè)月。這個(gè)階段是復習工作中的最寶貴的時(shí)期,堪稱(chēng)復習的“黃金期”。之所以這樣說(shuō),是因為這個(gè)時(shí)期復習任務(wù)最重,也最應該達到高效率的復習。也可以將這個(gè)階段稱(chēng)為全面復習階段。我們的任務(wù)是把前一個(gè)階段中較為零亂、繁雜的知識系統化、條理化,找到每科中的一條宏觀(guān)的線(xiàn)索,提綱挈領(lǐng),全面復習。這個(gè)階段的復習,直接目的'就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是高考前最重要的一次學(xué)習檢驗和閱兵,是你選報志愿的重要依據。一模成功,可以使自己信心倍增,但不要沾沾自喜;一模受挫,也不要恢心喪氣,妄自菲薄。應該為一模恰當定位,在戰略上藐視它,在戰術(shù)上重視它。

  第三階段從一模結束至高考前,時(shí)間大約兩個(gè)月。這是高考前最后的一段復習時(shí)間,也可以稱(chēng)為綜合復習階段。隨著(zhù)高考的日益迫近,有些同學(xué)可能心理壓力會(huì )越來(lái)越重。因此,這個(gè)時(shí)期應當以卸包袱為一個(gè)重要任務(wù)。要善于調節自己的學(xué)習和生活節奏,放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。古人云:“文武之道,一張一弛”,在此時(shí),第天不必復習得太晚,要趕快調整高三一年緊張復習中形成的不當的生物鐘,以保證充沛的精力。另外,這個(gè)時(shí)期不必再做過(guò)多的過(guò)量的習題,更不應死摳難題和偏題,應該做少而精的練習。比如,花些工夫研究研究歷年高考的題目,因為這些題目既是經(jīng)過(guò)千錘百煉的精品,又是高考命題人意志的直接體現,可謂字字珠璣。在復習中,我們中做題應先易后難,選擇題拿不準也不要放棄,選一個(gè)最可能的空填上等等。

  高三新學(xué)期學(xué)習計劃模板2

  新的學(xué)期來(lái)臨了,我們也要從寒假的快樂(lè )中走出,投入緊張的學(xué)習。在這段過(guò)度期中,定制一個(gè)打算,也是對以后學(xué)習的一個(gè)目標。

  首先,應該糾正自己的學(xué)習態(tài)度!皯B(tài)度決定一切!”心態(tài)是取得成功的一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節,擁有好的心態(tài),就會(huì )擁有好的成績(jì)。然后恰當安排各項學(xué)習任務(wù),使學(xué)習有秩序地進(jìn)行,有了計劃可以把自己的學(xué)習管理好。到一定時(shí)候對照計劃檢查總結一下自己的學(xué)習,看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚,缺點(diǎn)克服,使學(xué)習不斷進(jìn)步。

  其次,在這學(xué)期里,要加強自己不擅長(cháng)的科目,在語(yǔ)文上,除了把課文中的內容、知識掌握好以外,還應多讀一些課外書(shū),如名人名著(zhù)等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫(xiě)作能力,不能只想課內不觀(guān)課外了。數學(xué)、物理方面,不能只明白課本上的習題應怎么做就夠了,如果要學(xué)好它,就必須在課外再花一些時(shí)間來(lái)鉆研和多做一些試題等。

  上課仔細聽(tīng)講,弄懂每一個(gè)問(wèn)題,作業(yè)即使完成,追求質(zhì)量和速度,回家做好預、復習工作。在空余期間多看一本好書(shū),適當做些娛樂(lè )。做到“少在計算機前一會(huì )兒,多看一兩本好書(shū)”,擴展知識面,提高閱讀以及協(xié)作能力。早晚多聽(tīng)讀外語(yǔ),多積累一些單詞,提高英語(yǔ)各方面的水平。從良好的基礎上向著(zhù)更高的目標出發(fā)。

  “好記性不如爛筆頭!庇浐妹恳淮蔚墓P記,認真對待每一次的口頭作業(yè),只有基礎扎實(shí)了,才可以累計更多。

  最后,也是最關(guān)鍵的一點(diǎn),就是要科學(xué)安排時(shí)間,沒(méi)有合理的安排,再好的計劃也會(huì )付之東流。所以,在新學(xué)期里,最要學(xué)會(huì )的就是要合理安排學(xué)習、娛樂(lè )、休息的時(shí)間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。

  新學(xué)期,新打算,也為新的目標而努力。讓我們張開(kāi)翅膀,在知識的天空里盡情翱翔吧!

新學(xué)期學(xué)習計劃2

  主要目標:

  1.爭取獲得優(yōu)良成績(jì)。

  2.能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專(zhuān)業(yè)知識和基礎常識。

  3.增加文化素養,提升自身能力,端正學(xué)習態(tài)度,培養積極勤奮的學(xué)風(fēng)。

  4.做學(xué)習計劃來(lái)自我敦促,自我勉勵。

  具體安排:

 。1) 堅持預習,堅持在上課前先預習一遍課文,在上課之前對所上的內容有所了解,能提高聽(tīng)課效率。并在教師上完一章的內容后,能夠主動(dòng)復習。溫故而知新。

 。2) 每一周抽一天時(shí)間早起背誦英語(yǔ)課文。

 。3)每一周堅持到校晚自習

 。4)堅持去校圖書(shū)館借書(shū)閱書(shū),堅持超額完成教師布置的讀書(shū)任務(wù),并做好讀書(shū)筆記。

  5. 對于課程知識,要多想多問(wèn),并把其中有收獲的`部分記入筆記之中。

  6. 每一個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習清算,反思自己這個(gè)月是否達成了學(xué)習計劃,有哪一些做得不足的地方,下個(gè)月要注意改進(jìn)。

  7. 訂閱英語(yǔ)輔導報,自學(xué)報紙上出現的一些英語(yǔ)單詞,并完成報紙上的練習題。

  8. 身為一個(gè)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,對于文字的敏感和寫(xiě)作能力是非常重要的,因此應該堅持在平時(shí)多寫(xiě)一些練筆。

  9. 多學(xué)習一些例如《文心雕龍》,《易經(jīng)》之類(lèi)的中國古文化典籍。

  10. 爭取利用周末時(shí)間多學(xué)一門(mén)外語(yǔ)。

新學(xué)期學(xué)習計劃3

  上午:

  5:50--5:55起床,整理床鋪、房間

  5:55--6:10洗漱,室內健身

  6:10--6:30早飯,簡(jiǎn)單家務(wù)

  6:30--6:50上學(xué)路上,思考全天自習安排和背英語(yǔ)單詞

  6:50--7:30早自習

  7:40--12:00上課,做廣播體操、眼保健操等

  12:00--12:20午飯

  下午:

  12:20--1:35睡午覺(jué)

  1:40--2:00上學(xué)路上

  2:00--2:40上課

  2:50--3:00練氣功

  3:00--3:40自習

  3:40--4:40仰臥起坐,俯臥撐,長(cháng)跑,活動(dòng)

  4:40--5:20自習

  5:20--5:40放學(xué)路上

  5:40--6:50幫忙做家務(wù),放松身心,看報紙、雜志或課外書(shū)

  晚上:

  6:50--8:50自習,完成家庭作業(yè),中間7:50--8:00練氣功

  8:50--9:30室內仰臥起坐俯臥撐,洗漱,放松身心

  9:30休息

  備注:

  1,每一天上學(xué)、放學(xué)往返兩次,家與學(xué)校距離1公里,步行10分鐘,往返兩次僅40分鐘,實(shí)際時(shí)間安排80分鐘,其余40分鐘為機動(dòng),可開(kāi)展路上背英語(yǔ)單詞的活動(dòng),每一天至少40分鐘可背會(huì )3個(gè)新單詞,邊運動(dòng)邊背誦有助于記憶。

  2,每一天除了上課時(shí)老師讓自學(xué)的時(shí)間外,用于自己安排的自習在校還有3課時(shí)120分鐘,在家還有2課時(shí)110分鐘,這是一個(gè)不小的數目,必須要抓緊抓好,只有在每一天早晨上學(xué)路上便計劃好5節自習的具體任務(wù),才能提高學(xué)習效率。

  一、閱讀課外書(shū)。我的身邊無(wú)時(shí)無(wú)刻都要放著(zhù)一本課外書(shū),只要一有空余時(shí)間,我就要津津有味的開(kāi)始吃書(shū)!俗話(huà)說(shuō)得好書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀的書(shū)愈來(lái)愈多,那么我也就會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。

  二、學(xué)會(huì )略讀和精讀。課外書(shū)是必讀的,但由于我的精力有限,不可能逐字逐句的閱讀,而是要大略的讀,所以略讀對于我來(lái)說(shuō)是很重要的。語(yǔ)文書(shū)上的課文都是編者們精心編選的,對我們學(xué)習語(yǔ)文是很有幫忙的。略讀不僅僅能夠增加我的閱讀量,而且精讀又能夠對重要的.語(yǔ)句和章節所表達的思想資料做到透徹理解。所以,學(xué)會(huì )精讀和略讀是我的第二目標。

  三、做到課前預習,課后復習。不管是什么科目我都要做到這一點(diǎn)。在預習中,把不會(huì )的字、單詞、題目都標記起來(lái),這樣上課也好方便問(wèn)問(wèn)同學(xué)們和老師。在預習語(yǔ)文時(shí),我不僅僅要學(xué)會(huì )寫(xiě)和畫(huà)還要學(xué)會(huì )讀。對于預習語(yǔ)文來(lái)說(shuō),熟讀課文是最重要的一步,最好是把需要背的段落多讀一讀,讀熟了,自然也就會(huì )背了。課后復習時(shí),多看看上課記下來(lái)的筆記,記憶深刻了,考試就不在話(huà)下了。

新學(xué)期學(xué)習計劃4

  8月27日開(kāi)學(xué)了,我已經(jīng)是一名五年級的小學(xué)生了,但回想起上學(xué)期的表現和考試成績(jì),使我深刻的意識到自己還有很多地方做的`不足。通過(guò)反思,一切緣于自己沒(méi)有一個(gè)明確的目標。所以新學(xué)期新氣象,我想制定一個(gè)學(xué)期計劃。

  首先,日常的學(xué)習絕對不能放松。

  其次,就是自己的弱項——寫(xiě)作。通過(guò)大量的閱讀,小練筆來(lái)提高寫(xiě)作能力。

  最后,做好預習和復習工作!皽毓识隆!

新學(xué)期學(xué)習計劃5

  1、綜合分析,正確認識自己。

  準確地找出自己的長(cháng)處和短處,從而明確自己的學(xué)習特點(diǎn),發(fā)展方向,找到自己在學(xué)習中最能發(fā)揮的才能。

  2、結合實(shí)際,確定目標。

  制定計劃時(shí),不要脫離學(xué)習的實(shí)際。目標不能定得太高或太低。它應該基于:(1)知識和能力的現實(shí);②& quot;不足”的實(shí)際;(3)時(shí)間的現實(shí)性;(4)結合實(shí)際教學(xué)進(jìn)度,確定目標,以通過(guò)自己的努力實(shí)現為宜。

  3.長(cháng)計劃短安排。

  要及時(shí)確定學(xué)習的長(cháng)、中、短期目標。確定每個(gè)科目和每個(gè)學(xué)習活動(dòng)在內容上的具體目標。學(xué)習目標可分為:(1)掌握知識目標;(2)培養能力的目標;(3)把握方法目標;(4)達到成就目標(得分)。

  長(cháng)期計劃是指明確學(xué)習目標,確定學(xué)習內容和主題,大致規劃投資時(shí)間;短安排是指具體的行動(dòng)計劃,即每周、每天的具體安排和行動(dòng)實(shí)施。

  4.突出重點(diǎn),不要平均使用力量。

  所謂重點(diǎn):一是指你學(xué)習中的薄弱科目或不盡人意的課程或某些薄弱點(diǎn);二是指知識體系中的關(guān)鍵內容。制定計劃時(shí),一定要集中時(shí)間,重點(diǎn)保證重點(diǎn)。

  5.計劃應該是全面的,應該與班級計劃相協(xié)調。

  除了學(xué)習的時(shí)間,還應該有社會(huì )工作和集體服務(wù)的`時(shí)間;有時(shí)間睡覺(jué);有時(shí)間進(jìn)行文化和體育活動(dòng)。時(shí)間安排不應與班級和家庭的正;顒(dòng)和生活相沖突。

  6.安排規律學(xué)習時(shí)間和自由學(xué)習時(shí)間。

  常規學(xué)習時(shí)間(即基礎學(xué)習時(shí)間):指當天完成老師布置的學(xué)習任務(wù)。消化”那天你所學(xué)的時(shí)間。

  自由學(xué)習時(shí)間:指完成老師布置的學(xué)習任務(wù)后,留給自己支配的學(xué)習時(shí)間?臻e學(xué)習時(shí)間可以做兩件事:補課和提高。補課是指彌補自己在學(xué)習上的不足;提高是指深入學(xué)習,發(fā)展自己的學(xué)習優(yōu)勢或特長(cháng)。無(wú)論是補課還是提高,最好都是圍繞一個(gè)專(zhuān)題。這樣做,更容易看到學(xué)習的效果。

  自由學(xué)習時(shí)間所達到的學(xué)習效果對于改變學(xué)習現狀有著(zhù)重要的作用,所以這個(gè)時(shí)間的安排應該是制定學(xué)習計劃的重點(diǎn)之一。

  7.腦體結合,學(xué)習等活動(dòng)要合理安排。

  規劃的時(shí)候,不要長(cháng)時(shí)間從事單一的活動(dòng)。(1)學(xué)習和體育活動(dòng)要交替安排。比如學(xué)習了一個(gè)下午,要運動(dòng)一會(huì )兒再回來(lái)學(xué)習;(2)安排科目時(shí),文理學(xué)習要錯開(kāi),相似的學(xué)習內容不要集中在一起;(3)同一學(xué)科的材料要分門(mén)別類(lèi)地研究。

  8.提高學(xué)習時(shí)間的利用率

  時(shí)間是寶貴的,有意識地提高時(shí)間利用效率是每個(gè)中學(xué)生自我修養的重要內容。(1)早上或晚上,在一天學(xué)習的開(kāi)始和結束,可以安排以記憶為主的科目,比如英語(yǔ);(2)心情愉快、注意力集中、時(shí)間完整時(shí),可以安排自己不太喜歡的枯燥內容或科目;(3)在零星或難以集中注意力的時(shí)候,可以安排學(xué)習自己最感興趣的科目或做練習。這樣可以提高時(shí)間的利用率。

  9、計劃留有余地。

  10、注意效果,定期檢查,及時(shí)調整。

  檢查內容:

  (1)計劃的學(xué)習任務(wù)完成了嗎?

  (2)你基本上按照計劃進(jìn)行嗎?

  (3)學(xué)習效果如何?

  (4)總結得失,找出偏差,分析改進(jìn)原因。從而實(shí)現自我管理、自我控制、自我激勵、自我調節。

新學(xué)期學(xué)習計劃6

  新學(xué)期學(xué)習計劃新學(xué)期來(lái)了。為了提高下學(xué)期的學(xué)習成績(jì),各科都很優(yōu)秀,沒(méi)有偏見(jiàn)。我們在這里規劃新學(xué)期,如下:

  首先,做好預習。

  預習是學(xué)好各科的第一步,所以預習應該是:

  1、大致看一下課本,找出這一節和哪些舊知識有關(guān),復習這些知識;

  2、寫(xiě)一份這部分的總結;

  3、找出本節的重點(diǎn)和難點(diǎn);

  4、找出課堂上要解決的關(guān)鍵問(wèn)題。

  第二,上課。

  學(xué)習每一門(mén)學(xué)科的一個(gè)重要部分就是聽(tīng)好課,應該是:

  1、有明確的學(xué)習目的;

  2、上課特別注意理解。

  第三,上課記筆記。

  記筆記對復習和作業(yè)都有好處。課堂筆記應該:

  1、筆記應該簡(jiǎn)明扼要;

  2、上課記筆記后,課后也要學(xué)會(huì )及時(shí)整理筆記。

  第四,做功課。

  1、做作業(yè)前,一定要認真復習當天所學(xué)內容,理解其確切含義,明確適用條件,明確運用其解題的'步驟;

  2、認真審題,明確出題條件和要求;

  3、明確解題思路,確定解題步驟;

  4、做題認真,不做馬虎,做完后認真檢查;

  5、及時(shí)總結經(jīng)驗教訓,積累解題技巧,提高解題能力;

  6、遇到不會(huì )的問(wèn)題,不要急著(zhù)問(wèn)老師,更不要抄別人的作業(yè)。在復習功課的基礎上,一定要層層分析,循序漸進(jìn),多方接觸,梳理線(xiàn)索,下定決心獨立完成作業(yè)。;

  7、比如歷史、地理、生物、政治,這些都需要背。你應該在做之前記住它們。

  第五,課后復習。

  1、及時(shí)復習;

  2、計劃評審;

  3、課本、筆記、教材一起用;

  4、提高復習質(zhì)量。

  做好以上五點(diǎn)并不容易。這需要毅力,我決心去做。

新學(xué)期學(xué)習計劃7

  新的一學(xué)期開(kāi)始了,在這新的`開(kāi)始,為了更好的學(xué)習,我制定以下的學(xué)習計劃。

  1、上課認真聽(tīng)老師講課,積極發(fā)言,按時(shí)完成老師布置的作業(yè),上課不做小動(dòng)作。

  2、每一天堅持讀英語(yǔ)十分鐘、認真書(shū)寫(xiě)。

  3、每一天認真閱讀課外書(shū)一小時(shí),記好詞、好句

  4、每一天堅持練習口算和乘法口訣。

  5、上學(xué)不遲到,不早退,遵守學(xué)校的一切制度。和同學(xué)團結友愛(ài),互相幫助。

  6、積極參加體育活動(dòng)。

新學(xué)期學(xué)習計劃8

  希望新學(xué)期的學(xué)習計劃能幫助我在新學(xué)期取得好成績(jì)。但是,我堅信,只要有付出,就會(huì )有回報。只要我努力學(xué)習,集中精力,我就能取得好成績(jì)。如果我不努力學(xué)習,那我就別想在新學(xué)期取得好成績(jì)!加油!

  轉眼間,一個(gè)快樂(lè )的暑假過(guò)去了,我們又回到了學(xué)校,開(kāi)始了初三的學(xué)習生活。這學(xué)期,我為自己制定了一個(gè)新的計劃:

  1。每天早上,我都會(huì )很早來(lái)到學(xué)校,完成老師布置的上午作業(yè)。

  2。上課認真聽(tīng)講,努力理解和學(xué)習老師在課堂上講授的所有知識,虛心向老師和同學(xué)請教。

  3。認真完成課堂作業(yè)、課后作業(yè)和老師布置的作業(yè)。

  4;丶液笳J真預習功課,有不懂的`問(wèn)題記錄下來(lái)。_日,去學(xué)校,課后問(wèn)同學(xué)。

  5。文明禮貌,團結友愛(ài),熱愛(ài)勞動(dòng),關(guān)心集體。

  6。我想每天早睡早起,講衛生愛(ài)干凈,做自己的事。

  7。每天堅持體育鍛煉,積極參加學(xué)校體育活動(dòng)。

  8。每天完成學(xué)習后,自己準備第二天的學(xué)習用品。

  以上是我新學(xué)期的新計劃。請老師和家長(cháng)放心,我會(huì )努力做一個(gè)德智體全面發(fā)展的好孩子。

新學(xué)期學(xué)習計劃9

  我們又迎來(lái)了新學(xué)期,在每一個(gè)全新的起點(diǎn),我們每個(gè)人都會(huì )有一種期盼:明天的我要更精彩。因此,我們會(huì )更多地在對美好未來(lái)的憧憬中,展現著(zhù)自己迎接新學(xué)期的新氣象。我發(fā)現今天的教師,同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮,把自己的辦公室。教室打掃得干干凈凈,營(yíng)造了一種生機勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我們全體師生必定回在新學(xué)期取得新進(jìn)步。

  為了實(shí)現我們的新進(jìn)步:

  首先,我們要有一個(gè)新目標。我們每一位師生在自己的人生大目標下,都會(huì )有著(zhù)符合自己實(shí)際的更高。更具體的`目標,這個(gè)目標應當是各不相同的。因此,我們必須對自己作一番具體的分析,找出實(shí)現目標的途徑和方法,抓住關(guān)鍵,持之以恒,在目標的引領(lǐng)和激勵下,必定會(huì )取得新的進(jìn)步。

  其次,我們更要有三個(gè)新的努力。第一是自己的努力。自己的事要靠自己做,自己是自己發(fā)展。進(jìn)步的內因,付出一份努力才會(huì )換取一份收獲。學(xué)習并不是一種興趣,而是一種責任,是我們應該做而且必須做好的事,為自己,為所有關(guān)心我們的人更是為期盼我們成材貢獻的國家。同時(shí)學(xué)習必定會(huì )有負擔。沒(méi)有苦的累的過(guò)程,就不會(huì )有我們的進(jìn)步和提升,無(wú)論是今天的學(xué)習,還是明天的工作都是如此。第二是教師的努力。教師是我們的指導者,他們的教育幫助。引導和鼓舞都會(huì )促使我們的進(jìn)步。因此,千萬(wàn)要虛心接受教師們每一天的教育和幫助,同時(shí)還要心存感激,感激教師給的每一份教育和幫助。

  沒(méi)有教師們今天嚴格的教育,就不會(huì )有我們美好的未來(lái)。對教師的努力越感激,我們就會(huì )越努力,就會(huì )越進(jìn)步,就會(huì )像我們的教師一樣,一樣的優(yōu)秀和成功。第三是好朋友的努力。好朋友有很多,我們的父母。教師。同學(xué)等等。只要我們把他們當作好朋友一樣去愛(ài)他們,他們就會(huì )成為我們的好朋友。好朋友是知心者。我們把自己的目標。困難。喜悅。悲傷。所思所行都告訴他們,他們就會(huì )給我們很多的幫助和監督,而每一份幫助和監督,都是我們前進(jìn)的助力和動(dòng)力,我們就會(huì )因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。

  同學(xué)們,教師們,祝愿我們一中每一位師生在新學(xué)期里,以新的氣象,新的努力,取得新的進(jìn)步!

新學(xué)期學(xué)習計劃10

  六年級新的第二學(xué)期即將到來(lái)。此時(shí)此刻,新年的鐘聲漸漸遠去,我們可以走出假期的歡樂(lè ),投入到緊張的學(xué)習中。在這個(gè)過(guò)渡時(shí)期,定制計劃也是未來(lái)學(xué)習的目標。

  首先要先端正學(xué)習態(tài)度!皯B(tài)度就是一切!”心態(tài)是成功的關(guān)鍵環(huán)節。心態(tài)好,就會(huì )有好結果!

  這學(xué)期要加強不擅長(cháng)的科目。語(yǔ)文方面,除了要掌握課文中的內容和知識,還要多讀一些課外書(shū)籍,比如名著(zhù)。我們應該想辦法提高我們的閱讀和寫(xiě)作能力,我們不應該只考慮班級而不考慮班級。數學(xué),不能只懂課本上的習題怎么做。如果你想學(xué)好它,課后你必須花一些時(shí)間學(xué)習和做更多的試題。

  上課認真聽(tīng)講,理解每一道題,即使作業(yè)做完了,也追求質(zhì)量和速度,回家做好準備和復習。業(yè)余時(shí)間多讀一些好書(shū),適當做一些娛樂(lè )活動(dòng)。做到“少花點(diǎn)時(shí)間在電腦前看一兩本好書(shū)”,拓展綜合知識,提高閱讀和協(xié)作能力。早晚多聽(tīng)多讀外語(yǔ),多積累單詞,全面提高英語(yǔ)水平。從良好的基礎出發(fā),向更高的.目標前進(jìn)。

  “記憶力好不如文筆差!庇涀∶恳粋(gè)筆記,認真對待每一項口頭作業(yè)。只有基礎扎實(shí),才能積累更多。

  最后,關(guān)鍵是科學(xué)安排時(shí)間。沒(méi)有合理的安排,再好的計劃也會(huì )付諸東流。所以新學(xué)期最重要的學(xué)習就是合理安排學(xué)習、娛樂(lè )、休息的時(shí)間,抓住每一點(diǎn)寶貴的時(shí)間。

  新學(xué)期,新計劃,新目標的努力。我也會(huì )爭取每一天,做好本職工作,努力學(xué)習,天天向上。不管怎樣,我會(huì )努力學(xué)習,每天做作業(yè),增強體質(zhì)。

新學(xué)期學(xué)習計劃11

  第一學(xué)期的學(xué)習計劃可以說(shuō)是泡湯了,最后的成績(jì)讓我很不滿(mǎn)意。我的大一計劃已經(jīng)證明不可行,也沒(méi)有太多實(shí)際操作。

  所以從大一第二學(xué)期開(kāi)始,我就想改變之前的學(xué)習計劃,讓自己在大一第二學(xué)期有所收獲。

  大一第一學(xué)期是我的探索階段,第二學(xué)期是我的實(shí)施階段。我想根據我以前的學(xué)習經(jīng)驗,明確這學(xué)期的學(xué)習計劃。

  首先,我應該找到一個(gè)合適的社交舞臺來(lái)訓練自己,豐富自己的生活,讓自己過(guò)上更好的生活。其次,我想在社會(huì )上找到機會(huì ),找到一些我能做的工作,以豐富我加入社會(huì )的能力。

  第三,我想改變以前的交友方式。今年我應該交更多的.朋友。

  第四,學(xué)習很重要,合理安排學(xué)習時(shí)間。

  第五,不管今年有什么活動(dòng),只要能參加,我都會(huì )盡力參加。如果有第二份工作適合我,我會(huì )好好工作。

  第六,生活勤儉節約,艱苦樸素。

  第七,抓住一切機會(huì ),充分發(fā)揮自己的能力。

  第八,生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我都要心甘情愿和放棄,不要太在意很多小事。

  第九,努力完成這個(gè)計劃,看看生活中有沒(méi)有自己的主人。

  第十,活得高尚的人格和尊嚴。

新學(xué)期學(xué)習計劃12

  寒假時(shí)的歡聲笑語(yǔ)此時(shí)好像還回響在耳邊,為了使我更快的融入新學(xué)期的緊張的學(xué)習中,我為我自己制定了一個(gè)新學(xué)期學(xué)習計劃。

  上課認真聽(tīng)講、積極發(fā)言,課下認真復習。上課一定要集中精力,不要走神,畫(huà)出老師說(shuō)的重點(diǎn)。課下不要光想著(zhù)玩兒,沒(méi)事就拿出自己的書(shū)來(lái)看一看,回顧一下。

  語(yǔ)文:

  每一天晚上定時(shí)定量復習一個(gè)單元。抓住每一課的重點(diǎn)句子多讀幾遍。要背過(guò)這一個(gè)句子的理解、體會(huì )作者的寫(xiě)作手法,還要掌握這一個(gè)句子的修辭方法,并說(shuō)一說(shuō)這里運用比喻或者擬人的修辭方法有什么好處。還要知道這篇課文講的是一件什么事,發(fā)生在哪個(gè)時(shí)期,借這一個(gè)故事來(lái)贊揚誰(shuí),或者贊頌了一種什么樣的精神。記一記詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)的詞,背一背日積月累。

  數學(xué):

  背一背定義,再做一遍書(shū)上的題,還要做一些課外的`輔導題,多掌握一些題型。

  英語(yǔ):

  重點(diǎn)背每一個(gè)模塊的單詞、句子、過(guò)去式。

  但愿我的新學(xué)期學(xué)習計劃會(huì )幫助我在新學(xué)期中取得好成績(jì)。但是,有一點(diǎn)我堅信,只要有付出就會(huì )有回報,只要我認真,專(zhuān)心的好好學(xué)習了,我就能取得好成績(jì),如果,我不認真學(xué)習的話(huà),那我就不要妄想在新學(xué)期中取得好成績(jì)!加油!

新學(xué)期學(xué)習計劃13

  已經(jīng)過(guò)完了一個(gè)快樂(lè )的寒假,迎來(lái)了新學(xué)期。我已經(jīng)制定了新學(xué)期的計劃。我希望我能在新學(xué)期做到以下幾點(diǎn):

  一、每天按時(shí)作息,養成觀(guān)察時(shí)間的好習慣。

  第二,在學(xué)校,我要養成遵守紀律的習慣,團結同學(xué),不跟他們吵架,做一個(gè)老師喜歡的好學(xué)生。

  第三,上課認真聽(tīng)講,不搞小動(dòng)作,積極回答老師提出的問(wèn)題。

  四、放學(xué)后,按時(shí)完成作業(yè),書(shū)寫(xiě)認真干凈。

  五.每天堅持看課外書(shū),豐富自己的知識。

  六.幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù),讓爸爸媽媽休息一下。

  希望老師同學(xué)監督我新學(xué)期的計劃,及時(shí)提醒我,讓我新學(xué)期有更大的進(jìn)步。

  新學(xué)期學(xué)習計劃(第六章)這學(xué)期,我打算改掉一些壞習慣。我是語(yǔ)文課代表,但是我有一個(gè)壞習慣改不了:上課聽(tīng)講很好,但是老師提問(wèn)的時(shí)候我一般都能回答,但是我太膽小不敢舉手大膽發(fā)言。哪怕老師說(shuō)“答對了也沒(méi)關(guān)系!蔽疫是不敢舉手。所以在這學(xué)期,我一定要努力改掉這個(gè)伴隨了我五年的壞習慣。首先,我計劃每節課至少舉手一次,讓我在一個(gè)學(xué)期內改掉這個(gè)壞習慣。這樣老師才能喜歡我。

  另外,這學(xué)期其他同學(xué)學(xué)了我們三分之一的數學(xué)課本,所以我落后于其他同學(xué)。正因為如此,我必須更加努力,更加努力,這樣我的學(xué)習成績(jì)才不會(huì )落后,F在,我要開(kāi)始多做課外練習了。我決心不被一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題打敗。我會(huì )努力證明我會(huì )追上去,讓老師注意到我。

  另外,我想改掉自己的壞脾氣,也就是說(shuō),其他同學(xué)來(lái)問(wèn)我問(wèn)題的時(shí)候,我總是我行我素,不聽(tīng)他說(shuō)什么。我覺(jué)得這是對別人的不尊重。換個(gè)角度想想。如果要我提問(wèn),被拒絕該有多難過(guò)!

  我還有一個(gè)缺點(diǎn),就是體育不好,期末成績(jì)總是及格。因為平時(shí)鍛煉少,導致身體表現不好,所以在這個(gè)陽(yáng)光明媚的春天,我需要多做運動(dòng),做好各種保健工作。只要我每天都這樣做,我想我應該可以上升一個(gè)層次。

  好了,不說(shuō)了,我的新學(xué)期計劃可以說(shuō)持續了三天三夜!我現在要做的就是改掉壞習慣,壞脾氣等等。這樣我才能成為一個(gè)完美的學(xué)生。

  新學(xué)期新目標時(shí)間飛逝如箭,日月如梭。你要知道,強勢的寒假已經(jīng)過(guò)去,新學(xué)期即將開(kāi)始。每個(gè)人都有自己的目標,我也不例外。

  新學(xué)期的新目標每個(gè)人都不一樣,不同的目標可以指引我們前進(jìn)。我記得老師說(shuō)過(guò)拿破侖的名言:“不想當將軍的士兵不是好士兵!边@意味著(zhù)每個(gè)人都要努力工作,樹(shù)立遠大理想,成為一個(gè)優(yōu)秀的人。誰(shuí)不想成為一個(gè)有出息的人?但是天才來(lái)自于努力工作,努力學(xué)習的人。沒(méi)有十字架,就沒(méi)有王冠。

  上學(xué)期總結自己的'表現,覺(jué)得自己做的不夠好。我覺(jué)得應該這樣做:上課認真聽(tīng)講,積極舉手。不要遲到、早退或曠課。排隊時(shí)不要說(shuō)話(huà),遵守紀律,服從老師的指揮。不追逐,課間不玩耍,按時(shí)完成老師布置的作業(yè),認真解題,字跡工整。不破壞公物,言行文明。此外,我將努力成為一個(gè)文明的學(xué)生,一個(gè)永恒的標兵,一個(gè)學(xué)者型的青少年,一個(gè)優(yōu)秀的團隊成員和阿浩三學(xué)生。

  品德好,分數高。我還想獲得英語(yǔ)、數學(xué)、英語(yǔ)的優(yōu)秀成就獎和學(xué)習進(jìn)步獎。周末,我會(huì )多看課外書(shū),豐富自己的知識,成為一個(gè)見(jiàn)多識廣的小男孩。每篇課文都要準備作業(yè),寫(xiě)不認識的單詞和句子,課后回答問(wèn)題。用心去學(xué)自己想要的東西,多做練習,鞏固所學(xué)。

  同學(xué)們,有了理想,就有了奮斗的目標。讓我們?yōu)槌晒ΧΠ桑?/p>

新學(xué)期學(xué)習計劃14

  新學(xué)期剛剛開(kāi)始。為了取得更大的學(xué)習效果,有必要制定一個(gè)學(xué)習計劃并按照計劃實(shí)施。

  一、如何制定學(xué)期計劃

  1.首先總結上學(xué)期的成績(jì)、進(jìn)步和不足,分析在德、智、體、美、勞方面的優(yōu)勢和問(wèn)題,這是制定新學(xué)期計劃的基礎。

  2.通過(guò)與老師和高年級學(xué)生的交流,可以了解學(xué)校新學(xué)期將舉辦哪些活動(dòng),對學(xué)生有哪些具體要求,新學(xué)期各科的課程和主要內容,為相關(guān)內容的制定做準備。

  3、根據學(xué)校的要求,課程內容,根據自己的實(shí)際,提出本學(xué)期各方面的目標。在制定目標時(shí),首先要體現全面發(fā)展的特殊性,其次要突出均衡發(fā)展的重點(diǎn),第三要適度。過(guò)高和過(guò)低的要求都不利于孩子的進(jìn)步,這可以通過(guò)孩子的努力來(lái)實(shí)現。

  4.一學(xué)期不長(cháng),目標要求不宜定得太高或太大或空。目標要明確,要求要具體,措施要有可操作性。在制定計劃的過(guò)程中,父母應該專(zhuān)注于指導,而不是強加或代表他們行事。他們應該通過(guò)協(xié)商把父母的意圖變成自己的意圖,因為他是制定計劃和實(shí)施計劃的主人。方法上,低年級主要是口頭做計劃,中年級可以幫忙寫(xiě)出來(lái)。高年級讓孩子獨立做計劃,家長(cháng)可以當參謀。

  二、如何實(shí)施計劃

  1.學(xué)期計劃通過(guò)階段性的小酒規劃來(lái)完成。每天,每周,每個(gè)月,都有一個(gè)小酒吧,不一定寫(xiě)出來(lái)。只是說(shuō)說(shuō),想一想。比如周末或放學(xué)回家后,要合理安排和利用時(shí)間,或學(xué)習,或工作,或娛樂(lè ),或交朋友……有條不紊地生活。不要沒(méi)有規劃就浪費時(shí)間,不要只顧讀書(shū)學(xué)習而不注意勞逸結合。

  2.家長(cháng)要注意孩子的實(shí)施計劃。發(fā)現困難及時(shí)幫助,取得進(jìn)步及時(shí)鼓勵,出現過(guò)失及時(shí)糾正錯誤,及時(shí)提醒。如果父母能和孩子一起參與完成計劃,將有助于提高他們的'興趣和進(jìn)步。比如一起打球,一起做家務(wù),一起學(xué)習,看報紙,討論一些有趣的問(wèn)題。

  3.一般情況下,中期可以檢查計劃的執行情況。如果目標要求已經(jīng)完成或發(fā)現難以實(shí)施,則需要對計劃進(jìn)行調整和修改,使其更具實(shí)用性。同時(shí)肯定了孩子的進(jìn)步,增加了他完成計劃的信心,起到了加油站的作用。

  期末結合考試成績(jì)和老師的評語(yǔ),對孩子的實(shí)施計劃進(jìn)行全面總結和逐一分析。成功的經(jīng)驗總結不僅總結了孩子的學(xué)習經(jīng)驗、家長(cháng)的教學(xué)經(jīng)驗,也總結了孩子學(xué)習方法和自理能力提升的經(jīng)驗。對于存在的問(wèn)題和不足,既要找主觀(guān)原因,也要找客觀(guān)原因,想辦法改進(jìn)。有些知識缺陷可以在假期及時(shí)彌補,有些問(wèn)題可以在下學(xué)期制定計劃時(shí)解決。通過(guò)總結,孩子應該認識到按計劃制定計劃和按計劃生活學(xué)習的好處和作用。堅持幾年,就能提高按計劃做事的意識,養成習慣,這不僅是孩子進(jìn)入社會(huì )的基本功,也是寶貴的財富。

  最后,祝愿所有的同學(xué)都能取得優(yōu)異的成績(jì),進(jìn)入理想的中學(xué)!

新學(xué)期學(xué)習計劃15

  在制定學(xué)習計劃的時(shí)候,最主要的是要根據自己的實(shí)際情況來(lái),要不然,什么計劃都是空談。其次,制訂了計劃,一定要有執行力,爭取每項計劃都要實(shí)施到位。拒絕拖延癥。相信未來(lái)的你會(huì )變得更加美好。

  一、進(jìn)行自我分析我們每天都在學(xué)習,可能有的同學(xué)沒(méi)有想過(guò)我是怎樣學(xué)習的這個(gè)問(wèn)題,因此制訂計劃前首先進(jìn)行自我分析。

  1、分析自己的學(xué)習特點(diǎn),同學(xué)們可以仔細回顧一下自己的學(xué)習情況,找出學(xué)習特點(diǎn)。各人的學(xué)習特點(diǎn)不一樣:有的記憶力強,學(xué)過(guò)知識不易忘記。有的理解力好,老師說(shuō)一遍就能聽(tīng)懂。有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯。有的動(dòng)作慢卻很仔細。如在數學(xué)學(xué)習中有的理解力強、應用題學(xué)習好。有的善于進(jìn)行口算,算得比較快,有的記憶力好,公式定義記得比較牢。有的想象力豐富,善于在圖形變換中找出規律。所以幾何學(xué)習比較好,你可以全面分析。

  2、分析自己的學(xué)習現狀,一是和全班同學(xué)比,確定看自己數學(xué)成績(jì)在班級中的位置,還常用"好、較好、中、較差、差"來(lái)評價(jià)。二是和自己數學(xué)成績(jì)的過(guò)去情況比,看它的發(fā)展趨勢,通常用"進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大"來(lái)評價(jià)。

  二、確定學(xué)習目標學(xué)習目標是學(xué)生學(xué)習的努力方向,正確的學(xué)習目標能催人奮進(jìn),從而產(chǎn)生為實(shí)現這一目標去奮斗的力量。

  沒(méi)有學(xué)習目標,就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,是對學(xué)習時(shí)光的極大浪費。

  確定學(xué)習目標首先應體現學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針,其次要按照學(xué)校的教育要求,此外還要根據自己的學(xué)習特點(diǎn)和現狀。當然還可考慮一些社會(huì )因素家庭情況。

  學(xué)習目標要具有適當、明確、具體的'特點(diǎn)。

  適當:就是指目標不能定得過(guò)高或過(guò)低,過(guò)高了,最終無(wú)法實(shí)現,容易喪失信心,使計劃成為一紙空文。過(guò)低了,無(wú)需努力就能達到,不利于進(jìn)步。要根據自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過(guò)努力能夠達到的目標。

  明確:就是指學(xué)習目標要便于對照和檢查。如:"今后要努力學(xué)習,爭取更大進(jìn)步"這一目標就不明確,怎樣努力呢?哪些方面要有進(jìn)步?如果必為:"數學(xué)課語(yǔ)文課都要認真預習。數學(xué)成績(jì)要在班級達到中上水平。"這樣就明確了,以后是否達到就可以檢查了。

  具體:就是目標要便于實(shí)現,如怎樣才能達到"數學(xué)中上水平"這一目標呢?可以具體化為:每天做10道計算題,5道應用題,每個(gè)數學(xué)公式都要準確無(wú)疑地背出來(lái),等等。

  三、科學(xué)安排時(shí)間。

  確定了學(xué)習目標之后,就要通過(guò)科學(xué)地安排。使用時(shí)間來(lái)達到這些目標。要符合"全面、合理、高效"的要求。

  全面在安排時(shí)間時(shí),既要考慮學(xué)習,也要考慮休息和娛樂(lè ),既要考慮課內學(xué)習,還要考慮課外學(xué)習,還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。

  合理要找出每天學(xué)習的最佳時(shí)間,如有的同學(xué)早晨頭腦清醒,最適合于記憶和思考。有的則晚上學(xué)習效果更好,要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習任務(wù),此外注意文理交叉安排,如復習一會(huì )語(yǔ)文,就做幾道算術(shù)題,然后再復習自然常識外語(yǔ)待。

  高效要根據事情的輕重緩急來(lái)安排時(shí)間,一般來(lái)說(shuō),把重要的或困難的學(xué)習任務(wù)放在前面來(lái)完成,因為這時(shí)候精力充沛,思維活躍,而把比較容易的放稍后去做。此外,較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成,以充分做到見(jiàn)縫插針。

  一天中供自己安排的時(shí)間基本上分為四段:早上起床到上學(xué),上午放學(xué)到下午放學(xué),下午放學(xué)到吃晚飯前,吃晚飯后到睡覺(jué)。同學(xué)們主要應在這四段時(shí)間里統籌安排自己的學(xué)習生活內容。

  四、在進(jìn)行時(shí)間安排時(shí),還要注意以下兩點(diǎn):

  1、要突出重點(diǎn)也就是說(shuō),要根據地自我分析中提出的學(xué)習標點(diǎn)或比較薄弱的學(xué)科在時(shí)間上給予重點(diǎn)保證。

  2、要有機動(dòng)時(shí)間,計劃不要排太滿(mǎn)太緊,貪心的計劃是難以做到的。

  定了計劃,一定要實(shí)行,不按計劃辦事,計劃是沒(méi)有用的。為了使計劃不落空,要對計劃的實(shí)行情況定期檢查?梢灾贫ㄒ粋(gè)計劃檢查表,把什么時(shí)間完成什么任務(wù)達到什么進(jìn)度,列成表格,完成一項,就打上"√"。根據檢查結果及時(shí)調整修改計劃,使計劃越定越好,使自己制定計劃的能力越來(lái)越強。

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