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寒假學(xué)習計劃

時(shí)間:2023-07-12 08:28:37 學(xué)習計劃 我要投稿

寒假學(xué)習計劃 【優(yōu)秀】

  光陰迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,是時(shí)候認真思考計劃該如何寫(xiě)了。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編整理的寒假學(xué)習計劃 ,歡迎閱讀與收藏。

寒假學(xué)習計劃 【優(yōu)秀】

寒假學(xué)習計劃 1

  寒假來(lái)臨,期末考試的成績(jì)也是陸續發(fā)出來(lái)了,不管是考得好的同學(xué),還是考得不理想的同學(xué),接下來(lái)相信都是進(jìn)入寒假補習階段了,以期待利用這個(gè)寒假保持繼續領(lǐng)先,或者完成逆襲,實(shí)現超車(chē)。然而很多時(shí)候盲目的補習,不結合自己的實(shí)際情況,人云亦云,結果并不理想,甚至有的時(shí)候會(huì )讓學(xué)生產(chǎn)出疲倦感,得不到滿(mǎn)足,失去了信心,因此寒假補習是必須的,但是需要結合自身的實(shí)際情況。

  寒假補習,首先要做的不是盲目的去選擇輔導機構,最為重要的是也是首先要做的就是分析自己,分析期末的試卷,結合期末試卷分析上學(xué)期的薄弱知識點(diǎn),作出記錄。對于薄弱的知識點(diǎn)除了大的專(zhuān)題外,小的知識點(diǎn)也要作出標記。分析完自己的薄弱點(diǎn)之后,分析試卷成績(jì)背后的因素,并作出記錄,錯題的原因是馬虎,還是解題思路不清晰,解題方法不得當,或者是直接不會(huì ),不知道考察什么樣的知識點(diǎn)。之后要分析自己這一學(xué)期的學(xué)習狀態(tài),并做出記錄,上一學(xué)期情緒波動(dòng)是否很大,學(xué)習是否情緒化,有沒(méi)有長(cháng)時(shí)間的厭倦感等等,這些自身心理或者生理上影響學(xué)習的因素,然后分析外部的學(xué)習環(huán)境是否對于學(xué)習有力,以及學(xué)習方法是否得當等,這些影響因素。

  做到上面這點(diǎn)對于寒假的補習不是無(wú)關(guān)緊要的,而是非常的重要,因為通過(guò)剖析自己之后,才能針對自己的情況,在寒假里面有針對性的補習,而不是不切合自己的實(shí)際,開(kāi)始盲目的復習上學(xué)期的內容,不管學(xué)得好還是不好,或者盲目的進(jìn)行預習,之前的基礎不牢固,對于新知識的.學(xué)習也是非常不利的。因此通過(guò)上面的分析,選擇合適的補習方法,如果自制力比較強,那么完全可以自己進(jìn)行復習,買(mǎi)對應點(diǎn)的輔導資料,網(wǎng)上查閱對應的知識點(diǎn),然后有目的的查缺補漏。如果自制力比較差,或者爸爸媽媽沒(méi)有時(shí)間陪著(zhù)復習,那么選擇補習班的時(shí)候也要注意,該如何選擇。

  不管怎么選擇,首先要選擇正規的補習,家長(cháng)要實(shí)地考察,現在輔導機構參差不齊,很多小的機構為了賺錢(qián),對于學(xué)生不是很負責任,家長(cháng)要選擇好,如果條件允許,有針對性性的輔導是最好的,因為我們在分析完之后,可以反饋給老師,讓老師有針對性地給孩子輔導,才能達到查缺補漏,穩固知識的目的,很多班課的學(xué)習,老師要結合所有孩子的情況進(jìn)行復習預習,有的時(shí)候并不適合自身,因此寧愿家長(cháng)多花點(diǎn)時(shí)間,也要選擇好,讓孩子在這個(gè)寒假穩固好知識。之后有針對性地跟著(zhù)老師進(jìn)行預習。

  除了對于知識的補習,學(xué)習習慣和學(xué)習方法也是要培養的,習慣不是一蹴而就的,而是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,因此找到合適的學(xué)習方法,咨詢(xún)過(guò)老師結合自身實(shí)際之后,就要堅持下來(lái),學(xué)習切勿“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”,培養良好的學(xué)習習慣和學(xué)習方法,是以后學(xué)習最有利的“武器”。希望家長(cháng)和孩子在寒假前期,一定要規劃好,然后堅持下來(lái),學(xué)習一定會(huì )有非常大的進(jìn)步。加油

寒假學(xué)習計劃 2

  假期到了,如果孩子沒(méi)有什么作業(yè),那就會(huì )花很多的時(shí)間在看電視、玩手機、電腦游戲上面。這是很正常的,也可以理解。

  那么,可以如何制定寒假學(xué)習計劃呢?

  一、閱讀計劃

  一個(gè)寒假有30天,那么30天讀2-3本書(shū)就可以了。當然,也可以選擇讀一個(gè)系列的書(shū)。

  讀書(shū)筆記和讀后感是一個(gè)方面,另一方面,可以把讀過(guò)的書(shū)籍做一個(gè)總結,以思維導圖或者畫(huà)報的`形式呈現出來(lái)。

  二、復習計劃

  每科都是滿(mǎn)分的忽略此條。

  期末考試了,為什么還要復習?

  期末考試,是一次總結性的考試。不少學(xué)?纪暝囍,還要校對試卷才能放寒假。不過(guò),大部分的學(xué)校并沒(méi)有這樣做。

  通過(guò)考試,能夠發(fā)現孩子知識掌握得不牢固的地方。如果期末考試考得不太好,那寒假的時(shí)候,就很有必要對薄弱的地方進(jìn)行鞏固和提高。

  一二三年級的內容,我們更新得比較全面了。

  只要找到不會(huì )的點(diǎn),回去看看視頻,做做對應的練習就可以了。

  三、預習計劃

  一二年級的語(yǔ)文數學(xué)視頻和一課一練都已經(jīng)更新完了,如果孩子的基礎比較扎實(shí),完全可以自學(xué)。

  寒假預習必備:人教版一年級下冊數學(xué)視頻(全),家長(cháng)都收藏了!

  寒假預習必備:人教版二年級下冊數學(xué)視頻(全),家長(cháng)都收藏了!

  在預習的時(shí)候,語(yǔ)文以生字的學(xué)習為主,包括生字的讀音、字形、部首、筆畫(huà)數、組詞、造句。三年級的還要自己查字典,分不同的字義組詞,再造句。

寒假學(xué)習計劃 3

  簽到時(shí)間:2月26日上午8點(diǎn)(帶成長(cháng)檔案盒:寒假作業(yè)、德語(yǔ)導航、測評手冊等。)

  1、寒假作業(yè)(每天至少6頁(yè));

  2、看一兩本課外書(shū);

  3、每天鞏固加減乘除的口頭決定。

  4、寫(xiě)10篇日記,要求150字以上;

  5、詞匯表(2)生詞,加拼音寫(xiě)5遍;

  6、四次古詩(shī)詞全詞聽(tīng)寫(xiě)會(huì );

  7、口語(yǔ)練習(每天至少3頁(yè));

  8、每天加強體育鍛煉;(老師強調)

  9、加強看圖寫(xiě)詞的練習;

  10、每天練習寫(xiě)3頁(yè);

  11、合理安排作息時(shí)間。

  早上八點(diǎn)起床,洗臉,刷牙,吃早飯

  從9點(diǎn)到11點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)

  12點(diǎn)吃午飯

  13點(diǎn)小睡一會(huì )兒

  從15: 00到17: 00寫(xiě)作業(yè)

  21: 00洗臉刷牙

  21: 30準時(shí)睡覺(jué),但不晚于22: 00

  12、做好二年級第二冊預習(借語(yǔ)文和數學(xué),爸爸負責下載課件)

  13、德國航海P29——P33;;

  記住孩子上下學(xué)的'時(shí)間;

  早上7: 50到校,7: 30值班學(xué)生;

  中午11: 30放學(xué);

  中午14: 2x自習;

  周一、周二、周三下午16: 40放學(xué);周四周五16: 00放學(xué)。

寒假學(xué)習計劃 4

  時(shí)間飛逝,轉眼間一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去了,期待已久的寒假也即將到來(lái)。如何再寒假這個(gè)長(cháng)的假期里利用時(shí)間繼續學(xué)習,那就要自己合理安排時(shí)間。根據自己的實(shí)際情況,我制定了寒假的學(xué)習計劃。

  一:堅持晨,晚讀。

  俗話(huà)說(shuō)一年之計在于春,一天之計在于晨。早晨對于我們來(lái)說(shuō)是非常重要的時(shí)間。如何利用好早晨對于我們學(xué)習有重要作用。寒假堅持每天早起背書(shū),背單詞句子等。要持之以恒,不能因為天氣原因或其他原因而中途而廢。

  二:堅持實(shí)戰,多做練習。

  單靠記是學(xué)不了多少東西的,除了記,還要筆寫(xiě)出來(lái)。要適當做些練習,鞏固自己的知識點(diǎn)。

  三:擴張課外知識。

  寒假期間,我們可以多運動(dòng),有空也可以擴充一下自己的`課外知識,

  比如說(shuō)去圖書(shū)館看一下課外書(shū),上網(wǎng)或電視上看一下新聞,關(guān)注一下時(shí)事。豐富自己課外生活之余還可以豐富自己的課外知識。

  四:多出去外面走走。

  如果假期里有機會(huì )去旅游的話(huà),要多出去走走,見(jiàn)見(jiàn)外面的世界,增長(cháng)見(jiàn)識。

寒假學(xué)習計劃 5

  假期學(xué)習目標:

  一、鍵盤(pán)打字熟練

  1.計劃及目標:每周2-3次練習,每次半小時(shí)時(shí)間,目標達到熟練打字程度。

  二、電子琴基礎知識鞏固

  1.計劃及目標:每天練習,每次半小時(shí)時(shí)間;學(xué)會(huì )基本樂(lè )理,能夠快速識譜。

  三、英語(yǔ)知識鞏固

  1.計劃:每天早晨5個(gè)單詞;

  四、讀書(shū)計劃

  1.計劃及目標:每天讀書(shū),讀3本以上文字小說(shuō);

  五、工整寫(xiě)字計劃

  1.計劃及目標:每周三頁(yè)田字格小楷;假期結束達到字跡大小一致,橫平豎直,工整整潔。

  六、注意力集中訓練1.計劃及目標:

  假期結束自評:在對應的□上打√

  自己的`學(xué)習成績(jì)和過(guò)去比較:進(jìn)步大□有進(jìn)步□ 照! 有退步□ 退步□

  學(xué)會(huì )獨立思考,學(xué)會(huì )問(wèn)問(wèn)題,我們不能頭腦空空由人擺布,不能依賴(lài)別人的思想生存,我們需要自己去問(wèn)為什么!

  學(xué)會(huì )安排和利用時(shí)間,每天進(jìn)步多一點(diǎn)!

  學(xué)會(huì )長(cháng)大,勇于承認錯誤,自己的事情自己做!

  學(xué)會(huì )問(wèn)您好,學(xué)會(huì )說(shuō)謝謝!

寒假學(xué)習計劃 6

  輕松而又寒冷的假期就要結束了,新學(xué)期即將到來(lái),我又可以見(jiàn)到尊敬的鄭老師和親愛(ài)的同學(xué)們了。

  新的學(xué)期就要有新的學(xué)習計劃,通過(guò)認真總結上學(xué)期取得的成績(jì)和存在的不足,我打算在新學(xué)期重點(diǎn)從以下方面提高學(xué)習成績(jì)。

  第一,學(xué)好語(yǔ)文,提高閱讀和寫(xiě)作水平。上學(xué)期,我的語(yǔ)文才考了92分,是三門(mén)主課中最少的',也是我有史以來(lái)最低分數。之所以成績(jì)這么不理想,主要是因為細心成度不夠、閱讀面不寬、練習題做得太少。新學(xué)期,我將在鄭老師的指導下,多讀書(shū)、多練習、多詢(xún)問(wèn),努力提高語(yǔ)文成績(jì)。

  第二,繼續學(xué)好數學(xué),力爭考試成績(jì)達到98分以上。在老師和爸爸的幫助下,上學(xué)期我的數學(xué)成績(jì)已經(jīng)有了一定的進(jìn)步,但和媽媽的要求還有不小的距離。本學(xué)期,將繼續努力,通過(guò)認真聽(tīng)講,多做練習,進(jìn)一步提高數學(xué)成績(jì),力爭考試成績(jì)達到98分以上。

  第三,要關(guān)注副科,做到多學(xué)科共同進(jìn)步。上學(xué)期,我的體育和品德成績(jì)很不理想,這在一定程度上影響了我的綜合成績(jì),也是我落選“三好學(xué)生”的重要原因。新學(xué)期,我將更多地關(guān)注副科,做到“德、智、體”全面進(jìn)步,力爭做新學(xué)期的“三好學(xué)生”。

  以上就是我新學(xué)期的學(xué)習計劃,我保證說(shuō)道做到,不放空炮,言行一致,事行如一,請老師和同學(xué)們看我的行動(dòng)吧!

寒假學(xué)習計劃 7

 。2x13年1月28日——2月25日)

  報到時(shí)間:2月26日上午8:00(帶成長(cháng)檔案盒:寒假作業(yè)、德語(yǔ)導航、評價(jià)手冊等)

  1、寒假作業(yè)(每日至少6頁(yè));※

  2、讀一至兩本課外書(shū);※

  3、每日鞏固一遍加減法口決、乘法口決!

  4、寫(xiě)10編日記,要求150字以上;※

  5、生字表(二)生字,加拼音寫(xiě)5遍;※

  6、古詩(shī)四首全字默寫(xiě)會(huì );※

  7、口算練習(每日至少3頁(yè));※

  8、每日加強體育鍛煉;(老師強調)※

  9、加強看圖寫(xiě)話(huà)鍛煉;

  10、每日描紅練習寫(xiě)字3頁(yè);

  11、合理安排好作息時(shí)間!

  早8:00起床,洗臉、刷牙、吃早飯

  9:00——11:00寫(xiě)作業(yè)

  12:00吃午飯

  13:00午睡

  15:00——17:00寫(xiě)作業(yè)

  21:00開(kāi)始洗臉、刷牙

  21:30準時(shí)上床睡覺(jué),最晚不能超過(guò)22:00

  12、做好二年級下冊預習(借語(yǔ)文、數學(xué),爸爸負責下載課件)

  13、德語(yǔ)導航P29——P33;

  家長(cháng)牢記孩子上下學(xué)時(shí)間:

  早7:50到校,7:30值日生到校;

  中午11:30放學(xué);

  下午14:2x午自習;

  下午周一周二周三16:40放學(xué);周四周五16:00放學(xué)。

寒假學(xué)習計劃 8

  詞匯學(xué)習

  高一學(xué)生普遍遇到考試中完形閱讀看不懂的問(wèn)題,歸根結底是詞匯量不足導致的。完形閱讀這兩類(lèi)考試題型,在高中階段年級性不是那么明顯。高一考試中做的閱讀也有可能是高考難度。只有1600初中詞匯的學(xué)生來(lái)說(shuō),無(wú)疑詞匯量不足成了成績(jì)提高最大的障礙。

  有鑒于此,寒假這段完整的時(shí)間,非常有利于把高一第一學(xué)期沒(méi)有掌握的詞匯,復習一遍。同時(shí),如果想在新的學(xué)期趕超他人,提前預習下學(xué)期詞匯也是很多優(yōu)秀孩子都會(huì )做的事情。

  學(xué)而思高考中心經(jīng)過(guò)多年研究,我們發(fā)現學(xué)生在高一高二背高考詞匯表作用不是很大,原因是高考詞匯沒(méi)有年級性,背完總會(huì )忘。另外,背過(guò)的詞匯,因為在平時(shí)的練習中不會(huì )用到,時(shí)間久了也會(huì )忘掉。所以鼓勵學(xué)生學(xué)習課本上的單詞。

  課外閱讀的重要性

  高中英語(yǔ)最大的難度是閱讀量大、詞匯量大。古人云,書(shū)讀百遍,其義自現,英語(yǔ)學(xué)習也是如此。提高詞匯量,不能單靠背詞匯表,如果能夠在大量閱讀中,識記單詞,不緊能夠有效的記住單詞的含義,更能讓學(xué)生了解詞匯用法。新課標對學(xué)生要求是高中階段閱讀量達到100萬(wàn)詞,而學(xué)生三年的課本閱讀總量大約是30萬(wàn)詞。所以,符合學(xué)生水平的課外閱讀,是提高成績(jì)的有益補充?罩杏⒄Z(yǔ)教室、閱讀周計劃、書(shū)蟲(chóng)等都是不錯的選擇。

  讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路

  很多家長(cháng)在寒假前已經(jīng)為孩子安排了出國游的機會(huì ),歐美國家一般是首選。出國游不僅是放松的一種方式,也是感受他國文化的重要途徑。20xx高考考試說(shuō)明,明確規定了高考考查學(xué)生文化意識,在10年北京高考單選題中也出現了考查歐美國家錄取流程相關(guān)的內容。

  當然如果沒(méi)有機會(huì )出國,假期的時(shí)候刻意的瀏覽一下相關(guān)的歐美網(wǎng)站和論壇,也能夠很好的開(kāi)拓學(xué)生的視野。

  看幾部喜歡的電影

  放假之后,看電影無(wú)疑是放松心情的方式之一。自從大片進(jìn)入我們的'生活,似乎夢(mèng)工廠(chǎng)、華納兄弟、21世紀?怂苟汲闪藢W(xué)生耳熟能詳的詞。有些家長(cháng)可能認為,看電影會(huì )浪費時(shí)間,其實(shí)語(yǔ)言本來(lái)就是來(lái)自于生活,電影中看到的一個(gè)個(gè)鮮活的人物,地道的語(yǔ)言是學(xué)生在課堂上不能得到。好的美劇也是學(xué)英語(yǔ)的很好媒介。筆者就曾經(jīng)把經(jīng)典美劇《老友記》共10部超過(guò)200集,看過(guò)至少3遍。很多課堂上地道的英文都是來(lái)自于這部電視劇。假期推薦學(xué)生看《生活大爆炸》,非常搞笑節目,可以家長(cháng)和孩子一起看。最好能夠看帶英文字幕的版本。

  最后,祝愿所有的高一學(xué)生,經(jīng)過(guò)寒假的休整,都能得到很好的身體和心靈的充電,在新的一年成績(jì)更上一層樓。

寒假學(xué)習計劃 9

  摘要:

  寒假的腳步逐漸地邁進(jìn)了,準備留學(xué)北美的同學(xué)們就要牢牢記住,"成績(jì)是鐵,復習是鋼,一天不學(xué)心慌慌."尤其是準備英語(yǔ)這門(mén)需要積累的科目,寒假30天托福學(xué)習計劃,希望對你的托福備考有所啟迪……

  寒假的腳步逐漸地邁進(jìn)了,也是同學(xué)們放松的時(shí)候了!但是,俗話(huà)說(shuō)的好,"人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌."那準備留學(xué)北美的同學(xué)們就要牢牢記住,"成績(jì)是鐵,復習是鋼,一天不學(xué)心慌慌."尤其是準備英語(yǔ)這門(mén)需要積累的科目,所以趁著(zhù)春節"閑里偷忙",把托福的四周學(xué)習計劃準備起來(lái)吧.Aslowsparrowshouldmakeanearlystart.Youknowit!!So,let’sgetstarted!

  總則:

  1、堅持每一天,充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語(yǔ),托福學(xué)習計劃。沒(méi)有持之以恒的學(xué)習和大量的時(shí)將做保障,一切都是空談。

  2、每天聽(tīng)寫(xiě)一篇文章,以此文章為中心,展開(kāi)一天的學(xué)習。

  3、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯五項都要練,以聽(tīng)說(shuō)為主。

  4、求質(zhì)不求量,把聽(tīng)寫(xiě)的文章徹底搞懂足矣,不要好大喜功,貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí),按部就班,是學(xué)好英語(yǔ)的必經(jīng)之路。

  5、把零碎的時(shí)間充分利用起來(lái)學(xué)英語(yǔ),不斷地重復。

  6、聽(tīng)寫(xiě)是個(gè)學(xué)習英語(yǔ)的好方法,要繼續加強。

  7、早睡早起學(xué)英語(yǔ)。

  8、抓住一套教材足矣,不要盲目的更換教材。

  9、每天學(xué)習英語(yǔ)必須要有詳細可行的計劃,必須堅決執行,沒(méi)有任何借口。

  10、相信自己,一定能夠學(xué)好英語(yǔ)。

  分則:

 。ㄒ唬┞(tīng)力:

  1、除周末外,每天晚上10:00——12:00聽(tīng)寫(xiě)一篇五分鐘左右的短文。著(zhù)重聽(tīng)力后的分析過(guò)程,關(guān)鍵是聽(tīng)真題.

  2、早晚都隨身帶MP3,一有空閑時(shí)間就反復聽(tīng)這篇短文,直到聽(tīng)爛為止。

  3、周末看一部外國電影,復習就內容,檢查一周來(lái)的學(xué)習計劃執行情況。

  4、重視精聽(tīng),聽(tīng)無(wú)數遍。至于精聽(tīng)材料,我很鄭重的說(shuō),沒(méi)有什么比ScientificAmerican更好的了。首先他語(yǔ)速快,另外這個(gè)段子時(shí)間短,精聽(tīng)不貴多而貴精。時(shí)間太長(cháng)的段子反而花時(shí)間太多,效率就低了,不值。而且它背景很符合TOEFL,主要是學(xué)術(shù)上的新發(fā)現什么的,也有助于積累科技英語(yǔ)聽(tīng)力中的常用詞。

 。ǘ┛谡Z(yǔ):

  1、朗讀并努力復述聽(tīng)寫(xiě)的短文。準備工作,就是積累素材和鍛煉反應速度。這是基礎,是決定你流利程度和語(yǔ)言使用的關(guān)鍵,也是你拿高分的關(guān)鍵。我們可以多讀些好文章,建議讀ETS給的SampleAnswer。這個(gè)對于口語(yǔ)所有題型的幫助是最直接的,但是材料有限。那么,針對校園類(lèi)的話(huà)題可以多借鑒一下聽(tīng)力中Conversation對于問(wèn)題的解決給出意見(jiàn)的句子。把好詞好句儲藏起來(lái)備用,取其精華,去其糟粕。對于開(kāi)放性的獨立口語(yǔ)題,要注重練習。

  2.大家抱怨說(shuō):“對著(zhù)計算機說(shuō),怎么說(shuō)得出來(lái)啊。對著(zhù)人說(shuō)都不敢,何況當著(zhù)大家的面說(shuō)!逼鋵(shí)很多學(xué)生的發(fā)音不錯,但是卻一直不肯開(kāi)口,最后口語(yǔ)一點(diǎn)提高都沒(méi)有。但是我們說(shuō)一定要敢于開(kāi)口,這是最基本的要求。如果連說(shuō)都不敢說(shuō),何以談備考托?谡Z(yǔ),更別談提高了。

  對于這個(gè)托福問(wèn)題,考生應該做的是:先自言自語(yǔ)。說(shuō)自己的話(huà),讓別人笑去吧!這里的“說(shuō)”也要有重點(diǎn),這個(gè)階段的重點(diǎn)是要糾正發(fā)音。常見(jiàn)的如th的發(fā)音,thanks和speed……之類(lèi)。要是覺(jué)得自己發(fā)音比較好,但是苦于尋求充實(shí)話(huà)題內容方法的.同學(xué),可以找出托福聽(tīng)力和托?谡Z(yǔ)的原文來(lái)閱讀。其中既有Conversation又有Lecture,非常真實(shí)地模擬了考試題型。

 。ㄈ╅喿x:

  1、每周閱讀一份英語(yǔ)報紙,每次整理筆記。

  2.詞匯的重要性.每天保證一個(gè)小時(shí)的背單詞時(shí)間,但是背單詞會(huì )很枯燥,所以建議同學(xué)們參考有趣的記憶法讓背單詞有趣起來(lái),或者到滬江免費的開(kāi)心詞場(chǎng)里去背單詞哦!

  諧音記憶如:lethal可記成“離騷”

  ★聯(lián)想記憶如:battlefield(戰場(chǎng))可以聯(lián)想為“打仗battle的場(chǎng)所field當然就是戰場(chǎng)啦”,工作計劃《托福學(xué)習計劃》。

  ★比較記憶如:形近單詞ethnical和ethical相比,ethnical比ethical多個(gè)字母n,這種情況下我們可以把ethnical中的n想成nation,“種族ethnical中包含了一個(gè)民族”。

  ★發(fā)音記憶,遵循了發(fā)音規律,考生掌握了該單詞字母組合的發(fā)音規律,邊讀邊背,就可以很輕松的記住它了。

  ★詞群記憶如:在背foremost一詞時(shí),考生應同時(shí)想托福閱讀中foremost的解釋“l(fā)eading”一詞。

  ★拆分記憶如:interchangeable可以拆為前綴inter-、詞根change,后綴-able。

  ★滾動(dòng)記憶如:如果背單詞表,在第一天背了10個(gè)單詞,那么第二天在背新的10個(gè)單詞之前必須先復習第一天背過(guò)的10個(gè)單詞;第三天在背新的10個(gè)單詞前先復習前兩天背過(guò)的20個(gè)單詞,以此類(lèi)

  推,另外考生在背單詞的過(guò)程中需要通過(guò)不斷做題來(lái)復習閱讀高頻詞,因為既然是閱讀高頻詞,肯定在閱讀的文章中是反復出現的。

 。ㄋ模⿲(xiě)譯:

  1、爭取把每天聽(tīng)寫(xiě)的短文都翻譯,先英漢,再漢英。

  2、注意整理筆記。

寒假學(xué)習計劃 10

  馬上就要放寒假了,在今年寒假,我要認真學(xué)習每門(mén)課程,為以后的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。我要嚴格按照語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)的學(xué)習十步法去學(xué)習。以下是我對自己在這個(gè)基礎上的的補充要求和具體要求。

  第一、在語(yǔ)文方面:

  要提高閱讀能力;要多詳讀幾本課外書(shū);要把字寫(xiě)得再好一點(diǎn);多記讀書(shū)筆記;多寫(xiě)自己身邊發(fā)生的事;觀(guān)察到的感想記錄下來(lái)寫(xiě)成習作;抓住課堂上的四十五分鐘;及時(shí)做好預習和復習。

  第二、在數學(xué)方面:

  要在仔細一點(diǎn)不要粗心;做題時(shí)要明確的知道什么是已知條件,什么是要求的.的未知條件;理解透徹每個(gè)概念的意思。

  第三、在英語(yǔ)方面:

  堅持每天聽(tīng)磁帶;把單詞寫(xiě)好;把單詞記好;讀一些有關(guān)英語(yǔ)的小短文、小故事。

  第四、在興趣方面:

  在圍棋上取得更大的進(jìn)步,從這寒假我想要學(xué)畫(huà)畫(huà)。

  第五、體育鍛煉方面:

  有時(shí)間要去花滑旱冰,打打羽毛球,還有學(xué)兵乓球。

  第六、在家里:

  能幫媽媽做的家務(wù)就盡量幫媽媽?zhuān)刻旖铀托〉艿艿氖虑榫徒唤o我,自己洗內衣和襪子。

  以上是我和媽媽共同為我定的三年級寒假的計劃,我也希望能通過(guò)我的努力在寒假結束的時(shí)候能夠全部完成。

  最后說(shuō)說(shuō)我為三年級下學(xué)期訂的學(xué)習目標吧!

  1、我的數學(xué)一定要比上學(xué)期好。

  2、語(yǔ)文作文要提高。

  3、吹笛子我想過(guò)五級。(媽媽的目標是過(guò)三到四級)

  4、我的自立能力要提高。

寒假學(xué)習計劃 11

  1.早上合理安排30分鐘讀英語(yǔ)。你要知道外語(yǔ)是初一的基礎。

  2.用三節課完成三個(gè)寒假作業(yè),記住,獨立做,千萬(wàn)不能疏忽。

  3.中午適當的午休。只有精力充沛,下午才能迎接學(xué)習!

  4.和早上一樣,三節課做三個(gè)寒假作業(yè),但不要一下子就貪了。要平衡,要科學(xué)安排。

  5.你可以踢足球和玩電腦。但不超過(guò)一小時(shí)。

  6.晚上是你的空閑時(shí)間,但是你應該看新聞。

  7.讀一篇好的短文,寫(xiě)一篇不少于300字的`日記。

  8.如果可能的話(huà),一天讀兩遍三國演義,看完寫(xiě)自己的想法。字數可以多可以少,但是忍不住要寫(xiě)。

寒假學(xué)習計劃 12

  在放寒假的第一日,我就給自己制定了一個(gè)嚴密的學(xué)習計劃,希望自己可以度過(guò)一個(gè)充實(shí)的寒假。

  我的學(xué)習計劃把我的寒假安排的滿(mǎn)當當的。我計劃在放假前把所有的作業(yè)都一掃而光,在過(guò)年后用三日的時(shí)間把上冊的知識復習一下,我們的圣人孔子說(shuō)過(guò)“溫故而知新”嘛!剩下的`時(shí)間就要來(lái)預習下冊新的知識了,要不然怎么能在高手如云的學(xué)校有立足之地呢?我把我的這些學(xué)習計劃寫(xiě)在了一張紙上,貼在我的學(xué)習桌前,讓它小小的紙張發(fā)揮大作用,它可以起到一個(gè)提醒督促的作用。

  說(shuō)與做是兩碼事,在我的寒假學(xué)習計劃上可真是體現的淋漓盡致!我每日早上等到太陽(yáng)姐姐曬到被子上才起床,一整日手中的筆寫(xiě)寫(xiě)停停,總是禁不止電視和電腦的誘惑,放在學(xué)習桌前的寒假學(xué)習計劃表成了廢紙一張。我的作業(yè)到大年初十才全部完成,復習計劃用了五日的時(shí)間,預習計劃更是完成的不堪入目,數學(xué)只預習了老師必須讓預習的前兩單元,其他的學(xué)科幾乎在原地踏步走。我的自制力和效率也太差了!

  我的寒假學(xué)習計劃就完成得這么不盡人意,原因是什么?我自己覺(jué)得是有點(diǎn)懶散,沒(méi)有想學(xué)習的那股勁頭,自制力太差,學(xué)習效率太低。我一定要認真改正,讓自己以后所有的計劃成為現實(shí)而不是泡影,希望在下一年寒假能夠過(guò)得充實(shí)快樂(lè )些!

  為了科學(xué)合理充實(shí)地度過(guò)我的寒假生活,制定如下寒假計劃:

  一、每天在保證有四個(gè)小時(shí)學(xué)習時(shí)間的情況下,得到充分的休息和娛樂(lè ),以保證我的寒假生活過(guò)的豐富多彩。具體作息時(shí)間如下:早晨九點(diǎn)前絕不起床,九點(diǎn)半之后一個(gè)小時(shí)自由活動(dòng)。10點(diǎn)半馬上進(jìn)入學(xué)習狀態(tài),12點(diǎn)半準時(shí)下課。之后1小時(shí)自由活動(dòng)(上上網(wǎng),聊聊天,養養兔子偷偷菜,外加斗地主)。從下午1點(diǎn)半開(kāi)始進(jìn)入運動(dòng)時(shí)期,下午3點(diǎn)開(kāi)始學(xué)習到晚上五點(diǎn)。晚飯后,固定節目為看電視,以青春勵志偶像劇為主(雖然爸媽不愿看!)。不到11點(diǎn)絕不合眼。

  二、學(xué)習內容:學(xué)校留的各項作業(yè),預習下學(xué)期的課本,背英語(yǔ)單詞,學(xué)乒乓球。

  三、學(xué)校方式:自學(xué)為主,運用電腦進(jìn)行英語(yǔ)聽(tīng)力練習,通過(guò)英語(yǔ)軟件進(jìn)行口語(yǔ)訓練;以完成寒假作業(yè)帶動(dòng)全面復習的方式將主要科目復習一次;乒乓球練習則以實(shí)踐為主。

  四、此計劃從20xx年1月8日開(kāi)始到20xx年2月28日結束,此間雙休日及國家法定假日照常休息。

寒假學(xué)習計劃 13

  這個(gè)學(xué)期已經(jīng)快過(guò)完了,我對自己這個(gè)學(xué)期的學(xué)習成果不是很滿(mǎn)意的,我知道自己是還沒(méi)有發(fā)揮出自己的全部實(shí)力的。下個(gè)學(xué)期開(kāi)始就要進(jìn)入生地會(huì )考的復習了,所以這個(gè)寒假是一定要努力的學(xué)習的,這樣才能夠在下個(gè)學(xué)期取得一個(gè)好的成績(jì)。時(shí)間是過(guò)的很快的,中考離我也不是很遙遠了,所以從現在開(kāi)始努力的學(xué)習也是在為中考的復習打基礎。雖然寒假的時(shí)間是比較的短的,但只要充分的利用好還是能夠有很大的收獲的。

  我心里是很清楚自己的薄弱科目的.,所以在假期自己要在這些科目上面多花一點(diǎn)時(shí)間。所以我的第一步計劃就是要制定好具體時(shí)間和科目的安排表,有幾個(gè)科目我覺(jué)得自己學(xué)的還算不錯就除了完成作業(yè)之外不需要再額外的花時(shí)間學(xué)習了,所以一周七天的時(shí)間每天只安排一個(gè)科目的學(xué)習。每天都要安排好自己每個(gè)時(shí)間段要做的事情,我就是會(huì )不能全神貫注的去做一件事情,做了一下這個(gè)作業(yè)又想去做另外的作業(yè)。所以這樣嚴格的安排好的話(huà)我就能夠全心全意的去完成一個(gè)作業(yè)。

  我的計劃是在上午自己比較有精神的時(shí)候復習,下午就寫(xiě)假期作業(yè),這樣就能夠把時(shí)間都利用好,重要的時(shí)間做更重要的事情。我想在假期里就開(kāi)始去背生物和地理的知識點(diǎn),這樣在老師進(jìn)行復習的時(shí)候就能夠把重點(diǎn)放在自己遺漏的和沒(méi)有掌握的知識點(diǎn)上,這樣復習起來(lái)會(huì )比較的有效率,同時(shí)也能夠讓我掌握好更多的知識。生地會(huì )考的成績(jì)是會(huì )影響到我的中考總體成績(jì)的,若是這一次會(huì )考沒(méi)有考好的話(huà)那我初三的壓力是會(huì )比較的大的,所以自己還是要抓緊時(shí)間去好好的復習的。

  這個(gè)學(xué)期自己沒(méi)有掌握好的所有科目的知識點(diǎn)也應該在寒假里去把它學(xué)好,不然到了初三復習的時(shí)候就會(huì )讓自己增加很多的負擔,初三的時(shí)間是很緊張的,現在有時(shí)間的話(huà)就應該要去把這些知識都學(xué)好。這個(gè)寒假我想我是一定要利用好的,在這個(gè)寒假之后就是正式的開(kāi)啟復習的階段了,所以在這之前一定要把自己沒(méi)有學(xué)好的知識去學(xué)好,這樣才能夠在復習的時(shí)候稍微的輕松一些。自己也想利用這個(gè)假期的時(shí)間去預習一下下個(gè)學(xué)期的知識,有多少的時(shí)間就預習多少的知識,還是要以完成假期作業(yè)和復習為主的。我相信我這樣的去學(xué)一個(gè)寒假到開(kāi)學(xué)的時(shí)候是一定會(huì )有進(jìn)步的。

寒假學(xué)習計劃 14

  緊張的學(xué)習生活過(guò)去了,又迎來(lái)了一個(gè)新的假期。上學(xué)時(shí),我身體不是很好,所以我打算假期鍛煉身體,并因此制定了寒假計劃。

  放假了,爸爸給我買(mǎi)了一對沙袋,一個(gè)四公斤,讓我每天早上綁著(zhù)沙袋跑步。剛開(kāi)始跑時(shí),還可以,可是跑了一會(huì )兒,就覺(jué)得特別沉。把沙袋解下來(lái)時(shí),腳很痛,但有一種飄飄然的感覺(jué)。

  這個(gè)假期我還有一個(gè)計劃,那就是每天寫(xiě)一篇日記,爭取把寒假作業(yè)在十天之內寫(xiě)完。另外,每天寫(xiě)字一個(gè)小時(shí);寫(xiě)英語(yǔ)單詞一個(gè)小時(shí);每天讀課文半個(gè)小時(shí)。因為我的作文和英語(yǔ)不是很好,所以媽媽讓我去補習作文和英語(yǔ),平時(shí)我一上英語(yǔ)課就困,沒(méi)想到在英語(yǔ)班學(xué)習幾天,卻喜歡上了英語(yǔ)。寫(xiě)作文是我最頭痛的事,最多能寫(xiě)多個(gè)字,通過(guò)假期學(xué)習,我現在能寫(xiě)500多個(gè)字了。

  當然,還有一個(gè)計劃,就是充分利用過(guò)年那幾天,隨心所欲地玩,到上好好"游一游"。這就是我寒假的`全部計劃。

  時(shí)間過(guò)得真快呀!轉眼間我們又要放寒假了今年寒假我想設計條計劃,有準備的做一些有意義的計劃計劃具體打算如下:

  一、幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。

  二、讀幾本好書(shū),讀完還要寫(xiě)讀后感,比如讀《魯兵遜漂流記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》《簡(jiǎn)愛(ài)》等。

  三、我每天都要寫(xiě)一篇作文,提高自己的寫(xiě)作能力。

  四、看幾部有教育意義的電影然后,在寫(xiě)幾篇讀后感。

  五、把老師留的作業(yè)都寫(xiě)完,在讀一些課外書(shū),豐富我們閱讀能力提高閱讀能力。

  六、我堅持體育鍛煉,如;跑步、跳跳繩等體育活動(dòng)。

  以上是我在寒假里制定的學(xué)習計劃。我會(huì )按照計劃認真去做。

寒假學(xué)習計劃 15

  寒假已經(jīng)臨近,為了在寒假中豐富自己的知識面,按時(shí)學(xué)習生活,做事有規律,更好地度過(guò)一個(gè)快樂(lè ),充實(shí),有意義的寒假,特制定此寒假學(xué)習計劃

  1。每日足量學(xué)習4小時(shí),內容包括:寒假作業(yè)語(yǔ)文閱讀數學(xué)練習英語(yǔ)聽(tīng)力\

  2。每日英語(yǔ)聽(tīng)力30分鐘

  3。中午保證兩小時(shí)睡眠,下午學(xué)習或外出體育活動(dòng)

  學(xué)習必須講究方法,而改進(jìn)學(xué)習方法的本質(zhì)目的,就是為了提高學(xué)習效率。

  學(xué)習效率的高低,是一個(gè)學(xué)生綜合學(xué)習能力的體現。在學(xué)生時(shí)代,學(xué)習效率的高低主要對學(xué)習成績(jì)產(chǎn)生影響。當一個(gè)人進(jìn)入社會(huì )之后,還要在工作中不斷學(xué)習新的知識和技能,這時(shí)候,一個(gè)人學(xué)習效率的高低則會(huì )影響他(或她)的工作成績(jì),繼而影響他的事業(yè)和前途?梢(jiàn),在中學(xué)階段就養成好的學(xué)習習慣,擁有較高的學(xué)習效率,對人一生的發(fā)展都大有益處。

  可以這樣認為,學(xué)習效率很高的人,必定是學(xué)習成績(jì)好的學(xué)生(言外之意,學(xué)習成績(jì)好未必學(xué)習效率高)。因此,對大部分學(xué)生而言,提高學(xué)習效率就是提高學(xué)習成績(jì)的直接途徑。

  提高學(xué)習效率并非一朝一夕之事,需要長(cháng)期的探索和積累。前人的經(jīng)驗是可以借鑒的,但必須充分結合自己的特點(diǎn)。影響學(xué)習效率的因素,有學(xué)習之內的.,但更多的因素在學(xué)習之外。首先要養成良好的學(xué)習習慣,合理利用時(shí)間,另外還要注意"專(zhuān)心、用心、恒心"等基本素質(zhì)的培養,對于自身的優(yōu)勢、缺陷等更要有深刻的認識?傊,"世上無(wú)難事,只怕有心人。"

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