(通用)個(gè)人學(xué)習計劃
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們的工作又邁入新的階段,寫(xiě)好計劃才不會(huì )讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。什么樣的計劃才是好的計劃呢?以下是小編為大家收集的個(gè)人學(xué)習計劃6篇,希望對大家有所幫助。
個(gè)人學(xué)習計劃 篇1
我作為一名來(lái)自農村的幼兒老師,這次能到實(shí)小幼兒園跟崗培訓學(xué)習,我自感十分榮幸,覺(jué)得這是領(lǐng)導對我的信任,同時(shí)也是我從教生涯的一個(gè)新起點(diǎn)!說(shuō)句心里話(huà),目前農村幼兒教師的教育教學(xué)能力較城區相比相差了一大截,遠遠適應不了幼教教育事業(yè)的發(fā)展。如果現在不
靜下心來(lái)學(xué)的實(shí)實(shí)在在的東西,去努力充實(shí)和提高自己業(yè)務(wù)水平的話(huà),必將是時(shí)代的落伍者。盡管我自覺(jué)自身條件不比別人好,深知要學(xué)的東西比別人要多,但我會(huì )非常珍惜在實(shí)幼這一年的跟崗學(xué)習機會(huì ),積極、虛心、主動(dòng)地向身邊經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師請教,請她們幫助我分析、解答、處理工作中所遇到的問(wèn)題,進(jìn)而獲得更多的先進(jìn)的教育、教學(xué)經(jīng)驗,成為一個(gè)完全可以勝任幼兒教育工作、能夠在業(yè)務(wù)能力方面有所突破的好老師。為此特擬定如下跟崗學(xué)習計劃:
一、學(xué)習內容:
1、進(jìn)一步鞏固教師職業(yè)道德,在教育教學(xué)崗位上自覺(jué)加強師德修養,認真學(xué)習《教師職業(yè)道德》,不斷完善自己的人格,提高自己的精神境界。
2、深入學(xué)習貫徹《幼兒園教育綱要》精神,樹(shù)立新的教育理念和思想。不斷探索新的教法,在教學(xué)中有創(chuàng )新,活動(dòng)中注重幼兒創(chuàng )新意識和動(dòng)手興趣的培養。
3、認真學(xué)習幼兒教育基本理論、幼教科研基本知識,樹(shù)立正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān)、游戲觀(guān),不斷完善自己的知識、能力結構,提高其實(shí)施幼兒教育教學(xué)的能力。
4、認真遵守和學(xué)習實(shí)幼的各項規章制度,規范自己的日常用語(yǔ)和行為舉止,在同事及幼兒家長(cháng)中樹(shù)立的良好形象。
二、學(xué)習方法步驟:
1、經(jīng)常閱讀有關(guān)教育的報刊雜志,學(xué)習最新的幼兒教育基本理論、幼教科研基本知識,樹(shù)立正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān)、游戲觀(guān)。
2、虛心向身邊教學(xué)能力強、教學(xué)經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀指導老師討教教學(xué)及班級管理方面的經(jīng)驗;多與她們交流在教育教學(xué)中的困惑,汲取她們的新思想、新做法,力求做到邊學(xué)習、邊實(shí)踐、邊交流、邊反思,以克服平時(shí)工作中自滿(mǎn)和漂浮的現象,不斷提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。
3、嚴格要求自己,增強工作責任心,改進(jìn)工作作風(fēng),認真進(jìn)行自我認識、自我分析,找出自己工作中的不足,明確自身的優(yōu)勢與特長(cháng),根據自身的實(shí)際,確定自己的發(fā)展方向,努力提高自身素質(zhì)。
4、在指導老師的.悉心指導、幫助下,注重管理班級研究,認真設計好每個(gè)教學(xué)環(huán)節,努力使自己成為幼兒學(xué)習活動(dòng)的支持者、合作者、引導者。
5、認真進(jìn)行反思教學(xué),做到邊學(xué)習、邊實(shí)踐、邊交流、邊總結,努力把時(shí)間和精力用在學(xué)習、工作和發(fā)展上,以不斷提高自身的綜合素質(zhì)。
6、更新教育觀(guān)念,樹(shù)立服務(wù)育人的觀(guān)念,關(guān)心愛(ài)護幼兒,尊重幼兒,與家長(cháng)建立良好的家園關(guān)系,并努力做到幼兒在園開(kāi)心,家長(cháng)放心。
7、加強個(gè)人的再學(xué)習,勤讀書(shū),勤思考,勤總結。了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢及課改方向,用最新的理念來(lái)指導平時(shí)的教學(xué)工作,提高自己的專(zhuān)業(yè)知識水平。
總之,我非常珍惜這次跟崗學(xué)習的機會(huì ),我將在新的一學(xué)年里、新的工作環(huán)境中嚴格執行我所制訂的跟崗學(xué)習計劃,也希望在各位領(lǐng)導的關(guān)懷下、在實(shí)小幼兒園指導教師的悉心下指導,不斷努力提高自身的
思想道德水平,提高業(yè)務(wù)能力,拓寬知識面,提高實(shí)際教學(xué)水平與研究能力;認真進(jìn)行自我認識、自我分析、找出自己工作中的不足,明確自身的優(yōu)勢與特長(cháng),根據自身的實(shí)際,確定自己的發(fā)展方向;加強學(xué)習和研究,進(jìn)一步樹(shù)立自身的良好形象。我堅信:通過(guò)不斷的自我改造、陶冶、鍛煉和努力,我一定能圓滿(mǎn)完成本次跟崗學(xué)習任務(wù),一定會(huì )帶著(zhù)自信的笑容走出實(shí)小幼兒園。
個(gè)人學(xué)習計劃 篇2
我是一名三年級的學(xué)生,我很愛(ài)讀書(shū),聽(tīng)說(shuō)我縣在五月份開(kāi)展“全民閱讀”讀書(shū)月活動(dòng)。我很高興。在媽媽的幫助下,我指定了下面的讀書(shū)計劃:
一、讀名著(zhù)
今年春節,媽媽給我買(mǎi)了《三國演義》和《水滸傳》兩本名著(zhù)。每天晚上媽媽都給我講上面的故事,我們已經(jīng)花一個(gè)多月的'時(shí)間把《三國演義》讀完了!端疂G傳》也讀了一點(diǎn)點(diǎn)。在這個(gè)月里,我要把這兩本書(shū)再讀一遍,并且摘抄一些好詞句。把以前讀過(guò)的《愛(ài)的教育》也看看,摘抄些詞語(yǔ)。
二、讀童書(shū)
我自己也有幾本書(shū),它們是《喂養恐龍的老鼠》和《窗邊的小豆豆》、《小兵張嘎》,這是我和班里的同學(xué)共讀的書(shū),我也要認真看看,這樣在班里的讀書(shū)交流會(huì )上,就會(huì )發(fā)表自己的看法了。
三、讀漫畫(huà)
我最?lèi)?ài)的漫畫(huà)就是《阿衰》。雖然媽媽不太支持我看這樣的書(shū),但我認為《阿衰》能夠給我緊張的生活帶來(lái)快樂(lè )和放松。我總是利用課間、吃飯時(shí)趕緊看幾頁(yè)。很好笑的。
另外我還要跟著(zhù)學(xué)校的廣播“每周一詩(shī)”節目,背誦幾首詩(shī)。怎么樣?我的讀書(shū)計劃夠豐富了吧。
個(gè)人學(xué)習計劃 篇3
我和陳毅同姓,名為明靜,于年月出生省,是一名師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院在讀二年級本科生,現在就讀教育技術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)。對于,我的如下懵懂的了解,與中國都屬于東亞國家,同樣是傳統的東方禮儀之邦,具有悠久的歷史和燦爛的文化。無(wú)論是在語(yǔ)言、文字上,還是在傳統的建筑、服飾、飲食文化上,都蘊含著(zhù)獨特的民族色彩,更令人向往的是,現代的在各方面,如科技、教育、藝術(shù)等都飛速發(fā)展著(zhù),并一躍成為亞洲四小龍之一。我希望能到學(xué)習,并選擇了大學(xué)師范學(xué)院中的計算機教育學(xué)科專(zhuān)業(yè),此專(zhuān)業(yè)與教育技術(shù)學(xué)相近,經(jīng)過(guò)了大學(xué)兩年的學(xué)習,我漸漸熟悉并能夠較好地駕馭這個(gè)專(zhuān)業(yè),望學(xué)校能給我一個(gè)機會(huì )讓我到繼續深造。假如我有幸到學(xué)習,我將按照下面的計劃學(xué)習、生活。
。ㄒ唬┟鞔_學(xué)習目標,近期內先學(xué)習韓語(yǔ),打好一定的語(yǔ)言基礎,并多查找資料更深入地去了解的方方面面,做好充分的準備。
。ǘ┻@是到達的第一、第二個(gè)月,了解當地的風(fēng)俗習慣、領(lǐng)略當地的風(fēng)土人情、認識學(xué)校的概況、結交新同學(xué)、適應新環(huán)境是此階段的`重要工作,通過(guò)網(wǎng)絡(luò )資源、圖書(shū)館資源、身邊的外國朋友、親身實(shí)踐是來(lái)完成此項任務(wù),時(shí)刻銘記自己作為交換生的責任和義務(wù),為華師為祖國增光添彩。
。ㄈ┻@是到學(xué)習的中間階段,也是轉折點(diǎn)。第二項計劃完成的情況會(huì )影響接下來(lái)的幾個(gè)月的生活和學(xué)習,因此,前一項計劃一定要盡可能完美地完成。不可否認,各項經(jīng)濟水平都比中國高,相應地生活水平也高,到學(xué)習,這種開(kāi)資不是一般的家庭能夠承擔的。為此,在這三個(gè)月里,我會(huì )勤工儉學(xué),在學(xué)校里當中文老師或者到外面做兼職,如麥當勞、肯德基等,前提條件是不影響學(xué)習,半工半讀,通過(guò)自己的雙手獲取一定數目的收入,既能夠與人打交道的同時(shí)也可以鍛煉自己的動(dòng)手能力,培養自己的經(jīng)濟意識,何樂(lè )而不為呢?月份將有其中考試,我想這正是檢驗自己學(xué)習情況的大好時(shí)機,我將以極大的熱情和激情投入到學(xué)習中,以飽滿(mǎn)的信心迎接交換生的第一場(chǎng)正式考試。
。ㄋ模┐髮W(xué)期末考試時(shí)間,我會(huì )比在華師期間付出更大的努力來(lái)備考,不僅是因為韓語(yǔ)教學(xué),更是為了證明自己的學(xué)習能力,證明中國人的學(xué)習熱情,同時(shí),在備考的過(guò)程中要注意把知識學(xué)以致用,溫故而知新,爭取拿到優(yōu)異的成績(jì)。
。ㄎ澹⿲W(xué)校的寒假時(shí)間,對于這個(gè)來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì ),我會(huì )放棄回國休假的機會(huì ),將會(huì )選擇留校學(xué)習。這期間主要是反思自己這一個(gè)學(xué)期來(lái)的學(xué)習和生活情況,訂下下半學(xué)年的計劃,反思自己有哪些方面做到不足,反思自己該如何改善、反思自己繼續努力的方向方法,并且反思自己有哪些反面值得肯定,只有不斷地反省,才能為未來(lái)的路指明方向。
。┬聦W(xué)期的開(kāi)始,對比上年的自己,我應該更加成熟更加穩重,應該能夠克服一切的困難來(lái)完全融入到的生活中,并且反復修改自己的學(xué)習計劃,提高計劃觀(guān)念和計劃能力,使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習,生活,工作的人。
。ㄆ撸┤姘l(fā)展自己,使自己成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,按照學(xué)校的要求和自己實(shí)際情況安排后期的學(xué)習。
。ò耍┗貒A段?偨Y這一年的交換生活,并且構思好回國計劃,把自己在所學(xué)所感所思綜合應用,為自己的未來(lái)為祖國的發(fā)展貢獻自己微薄的力量。
當然,計劃是時(shí)刻變化的,上面的幾點(diǎn)只是一個(gè)輪廓,具體情況還需具體分析,我希望可以通過(guò)自己的努力贏(yíng)得學(xué)生的認同,提高自己的專(zhuān)業(yè)知識和能力,爭取早日報效祖國。
個(gè)人學(xué)習計劃 篇4
階段 時(shí)間 內容
1.搜集考研資料,確定考研目標,20xx年1月-22.選擇專(zhuān)業(yè),全面了解所報專(zhuān)業(yè)的信息,月 3.準備
階段 聽(tīng)最新的考研講座,購買(mǎi)考研真題,20xx年 2月-3可參加春季輔導班,制定學(xué)習計劃。 月
20xx年 4月-5第一輪復習:可以報一個(gè)基礎班,特別是數學(xué)班和復習 月 英語(yǔ)班。不要急于做模擬試題,初期 購買(mǎi)最新的`輔導階段 20xx年 6月-7全面關(guān)注考研公共課的考試大綱,
月 用書(shū),準備暑期復習。
20xx年 7月-8制定一個(gè)全面復習計劃,開(kāi)始第二輪復習。重點(diǎn)復月 習政治、鞏固英語(yǔ)和數學(xué),
20xx年 9月 1.關(guān)注各招生單位的招生簡(jiǎn)章和專(zhuān)業(yè)計劃,購買(mǎi)專(zhuān)
業(yè)輔導用書(shū),聯(lián)系導師,獲取專(zhuān)業(yè)課考試信息。
強化 確定十一黃金周復習計劃,對前兩個(gè)階段的復習進(jìn)提高 20xx年 10月 行總結、梳理、查缺補漏。同時(shí),開(kāi)始專(zhuān)業(yè)課的復階段習。
20xx年 10月
--11月 1.研究生考試網(wǎng)上報名工作開(kāi)始,謹慎填報,牢記報名信息。 2.研究生考試報名工作確認開(kāi)始,考生到指定的地
點(diǎn)進(jìn)行現場(chǎng)確認,繳費并照相。
第三輪復習:進(jìn)行全面沖刺復習,可參加政治、英沖刺 20xx年 11月語(yǔ)、數學(xué)、專(zhuān)業(yè)課沖刺班進(jìn)行查缺補漏。進(jìn)行模擬階段 下旬-- 12月 實(shí)戰訓練,最后梳理考點(diǎn)。
初試 20xx年 1月 階段
20xx年 2月
復試 20xx年 3月
調劑 --4月
階段
20xx年 4月
--5月
調整心態(tài),準備考試。熟悉考試環(huán)境。 放松心情,查詢(xún)初試成績(jì)。 關(guān)注復試分數線(xiàn),關(guān)注所報院校及專(zhuān)業(yè)的最新動(dòng)態(tài),準備復試。 如果達到復試分數線(xiàn),卻沒(méi)有被通知復試,可聯(lián)系相關(guān)專(zhuān)業(yè)院校準備調劑。 準備復試,聯(lián)系招生單位,關(guān)注復試成績(jì)。
個(gè)人學(xué)習計劃 篇5
擔任系學(xué)習部部長(cháng)的職務(wù),我感到非常榮幸,因為這代表著(zhù)老師和同學(xué)對我的信任。同時(shí),我也感受到了肩上的壓力。有句話(huà)說(shuō)得很好,學(xué)習是學(xué)生的天職,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)。自然,我擔負起了全系的學(xué)習工作這一光榮而艱巨的任務(wù)。因此我對自己擬定了以下大學(xué)學(xué)習部工作計劃。
為了切實(shí)搞好我系學(xué)生的學(xué)習,今年學(xué)習部將積極開(kāi)展各項與學(xué)習有關(guān)的活動(dòng),以充分調動(dòng)大家學(xué)習的熱情,為大家營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍。學(xué)習部還將采取一系列的措施加以監督和管理,相信在大家的共同努力下,我系的學(xué)習成績(jì)定會(huì )邁上一個(gè)新臺階!為使學(xué)習部工作更順利的開(kāi)展,現將工作計劃擬訂
一、在新學(xué)期開(kāi)始,為做好我系20年迎新工作,學(xué)習部將積極配合團總支學(xué)生會(huì )做好迎新工作,真正做到為新生服務(wù),方便新生,使我系的迎新工作有條不紊的開(kāi)展下去。
二、大學(xué)和高中的學(xué)習有很大的差別,為使XX級新生盡快適應大學(xué)生活,及早正確的為自己定位,避免走彎路,舉行新生學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì ),由老生向新生介紹經(jīng)驗。這也是學(xué)習部每個(gè)學(xué)期工作的重點(diǎn),具體方案初定
1、準備工作:借教室、椅子,邀請嘉賓老師和同學(xué)等。
2、交流會(huì )的具體流程:
、、以班級為單位,每
每班分別邀請大二、大三幾位學(xué)習優(yōu)秀的同學(xué),暢談學(xué)習的經(jīng)驗,然后進(jìn)行自由交流活動(dòng),時(shí)間預計為兩節課左右,初步預計從以下幾方面談:
a、如何盡快適應大學(xué)生活,養成良好的學(xué)習習慣;
b、基礎課的學(xué)習方法;
c、專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習方法;
d、協(xié)調好工作與學(xué)習的關(guān)系;
e、協(xié)調好參加活動(dòng)與學(xué)習的`關(guān)系;
f、大學(xué)不是一座象牙塔,要從多個(gè)渠道獲取信息,利用好寶貴的圖書(shū)資源。
、、介紹學(xué)分制管理下的紀律處分及畢業(yè)證、學(xué)位證的授予要求,適當舉反面事例說(shuō)明,為同學(xué)們敲響警鐘;
、、考慮到大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習的側重點(diǎn)及學(xué)習方法與高中迥然不同,邀請一位英語(yǔ)學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)談一談大學(xué)英語(yǔ)該如何學(xué)習,以及如何順利通過(guò)四、六級考試;
、、當今對大學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)要求越來(lái)越高,所以,邀請一位外教老師談一談如何提高口語(yǔ)水平;
、、經(jīng)驗傳授基本結束,留幾分鐘時(shí)間,同學(xué)們可就學(xué)習方面所存在的疑惑提問(wèn);
三、大一新生軍訓結束后舉辦“軍旅杯”演講比賽。
四、繼續完善晨點(diǎn)制度。上學(xué)期學(xué)習部的晨點(diǎn)工作已經(jīng)取得了一定的成績(jì),但是還存在不少問(wèn)題,這學(xué)期學(xué)習部將在原來(lái)的基礎上繼續完善這個(gè)制度,本學(xué)期將采取積分制度。具體辦法
A、學(xué)期初,每個(gè)同學(xué)都有綜合分100分。
B、晨點(diǎn)每周點(diǎn)五天,時(shí)間為:40—:,地點(diǎn)為燈光球場(chǎng)。
C、缺勤一次扣分,遲到扣0.分,替點(diǎn)的雙方都扣分,情節嚴重者公示批評。
D、此綜合分將在期末進(jìn)行統計,并與獎學(xué)金掛鉤。
五、十月中旬完成各年級的操行評定及獎學(xué)金評比,這是每年學(xué)習部工作的重中之重,并將名單于全系公布進(jìn)行表?yè)P。
六、在學(xué)風(fēng)建設方面,繼續完善考勤制度,制定考勤規定和考勤表,統計各班課表及做好點(diǎn)名工作,考查上課和晚自修出勤率,召開(kāi)學(xué)習委員工作會(huì )議,將這一措施盡快落到實(shí)處。這也是學(xué)習部日常工作之一?疾旆桨
1、由專(zhuān)人負責每周到系辦統計出勤表,并公示缺勤人員名單。
2、采取學(xué)習部隨機點(diǎn)名的方式;
3、由各班學(xué)委記錄每天的上課出席情況,學(xué)習部不定期抽查記錄結果,這也可以作為考核學(xué)委工作的一項依據。
七、十一月進(jìn)行四六級經(jīng)驗交流會(huì ),邀請已順利通過(guò)四、六級考試的同學(xué)介紹他們成功的經(jīng)驗,以給即將參加考試的同學(xué)一些啟發(fā)和幫助。并進(jìn)行英語(yǔ)單詞競賽,英語(yǔ)考試技能講座等一系列圍繞英語(yǔ)過(guò)級的活動(dòng)。
八、十一月份左右,策劃舉辦第一屆經(jīng)管系“營(yíng)銷(xiāo)之星”大賽活動(dòng)。
九、為更好的進(jìn)行信息反饋,搭建好老師和學(xué)生之間的橋梁,學(xué)習部將在各班學(xué)委確定之后
,立即召集學(xué)委開(kāi)會(huì ),傳達信息反饋精神,以便于溝通和交流。制定各班學(xué)習委員聯(lián)系卡,便于以后開(kāi)展工作。
十、根據各年級特色,開(kāi)展演講比賽,知識競賽,辯論賽等活動(dòng)。
十一、配合學(xué)生會(huì ),團委搞好數學(xué)節及其他活動(dòng)。
十二、臨近期末,與宣傳部合作,通過(guò)宣傳板、征集漫畫(huà)等方式,加強考風(fēng)考紀建設,堅決杜絕考試作弊。
個(gè)人學(xué)習計劃 篇6
一、充分認識師德建設的重要意義
1、師德建設是新時(shí)期精神文明建設的需要。
教師既是人才的培養者,也是學(xué)校精神文明建設的示范者。隨著(zhù)我國的文化服務(wù)性行業(yè)將逐步開(kāi)放,西方文化、價(jià)值觀(guān)將隨西方的影視、音像、書(shū)刊進(jìn)入我國,這既為我們吸收和借鑒西方有益的科學(xué)文化成果提供方便,也必然會(huì )使教師的價(jià)值觀(guān)念受到西方意識形態(tài)和生活方式的影響,有可能使教師在理想、信念和追求上產(chǎn)生動(dòng)搖、困惑、彷徨,引起思想與行為上的失衡,造成思想觀(guān)念的劇烈沖突。師德建設是學(xué)校精神文明建設的核心,因此,加強師德建設成為一項緊迫的任務(wù)。
2、師德建設是建立高水平教師隊伍的需要。
師資隊伍的整體素質(zhì)提高,不僅表現在高學(xué)歷和高職稱(chēng),也表現在高尚的道德素養。近年來(lái),雖然也很重視教師隊伍的建設,教師隊伍的年齡結構、學(xué)歷結構正逐步趨向合理。但隨著(zhù)形勢的變化,受社會(huì )上一些不良思潮的影響,少數教師的職業(yè)道德出現下滑趨勢。如:職業(yè)理想和信念動(dòng)搖,職業(yè)情感淡漠,不能正確處理“個(gè)人發(fā)展”和“工作利益的關(guān)系”,“精力投入”與“利益回報”的關(guān)系,“教書(shū)”與“育人”的關(guān)系,出現所謂“人生理想趨向實(shí)際、價(jià)值標準注重實(shí)用、行為選擇偏重實(shí)惠”的傾向。有的對教學(xué)缺乏熱情,對學(xué)生不負責任,有的重科研,輕教學(xué);也有的只顧業(yè)務(wù),不問(wèn)政治。盡管這些情況只是在少數教師中存在,但嚴重影響教師隊伍整體素質(zhì)的提高,嚴重影響教學(xué)質(zhì)量和人才培養質(zhì)量的提高。
3、師德建設是進(jìn)一步深化素質(zhì)教育改革的需要。
教師是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的主力軍,是教育教學(xué)改革的實(shí)施者,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,不僅需要教師轉變思想和觀(guān)念,更新知識,提高教育教學(xué)水平,更需要教師具備良好的職業(yè)道德。教師是學(xué)生增長(cháng)知識和思想進(jìn)步的導師,他的一言一行,都會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生影響,一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上,全面以身作則,自覺(jué)率先垂范,這樣才能真正為人師表。有高尚的師德,教師才能熱心于教育教學(xué)改革,不斷研究教學(xué)內容,探索新的`教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量;幫助學(xué)生樹(shù)立遠大的理想和崇高的思想境界,激發(fā)學(xué)生強烈的求知欲望,促使學(xué)生形成良好的學(xué)習風(fēng)氣。
二、加強思想政治學(xué)習,提高思想政治素質(zhì)
為進(jìn)一步提高教職工的思想政治素質(zhì),重點(diǎn)學(xué)習《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國職業(yè)教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《公民道德建設實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《中小學(xué)教師行為十不準》以及下發(fā)的關(guān)于師德師風(fēng)建設方面的文件。在堅持兩周一次集中學(xué)習的基礎上,加強平時(shí)個(gè)人學(xué)習,學(xué)習有關(guān)政治理論、法律法規等知識,結合自己的實(shí)際端正態(tài)度,積極投入,深刻領(lǐng)會(huì )其精神實(shí)質(zhì),切實(shí)提高自身師德修養。
三、規范自己的言行,做學(xué)生的表率
學(xué)識只能滿(mǎn)足學(xué)生一時(shí)的求知愿望,真正打動(dòng)學(xué)生內心的,是人格和道德的力量。這力量才是長(cháng)久的,它將影響學(xué)生的一生,是學(xué)生未來(lái)的立身之本。因此,就對學(xué)生一生的影響來(lái)講,學(xué)識、權力、外表等加在一起,也遠不如道德重要。一個(gè)教師當已失去對學(xué)生構成影響的所有因素,其在學(xué)生心目中的真實(shí)情感才會(huì )真實(shí)地顯露出來(lái),對其師德師風(fēng)的評價(jià)才最可信。就這一點(diǎn)而言,在三百六十行中,只有教師職業(yè)才可以用“蠟燭”來(lái)加以形容,道理就在于此。這也正是這個(gè)職業(yè)的崇高之處。俗話(huà)說(shuō),言傳不如身教,榜樣的力量是無(wú)窮的。教師必須在自己的道德、情操、品行、作風(fēng)等方面給學(xué)生做出好的榜樣,否則,在學(xué)生面前是沒(méi)有力量的。特別是在當前社會(huì )上存在著(zhù)不正之風(fēng)的情況下,教師更應該把遵紀守法、廉潔奉公作為自覺(jué)的行動(dòng),用執著(zhù)追求真理,敢于抵制歪風(fēng)邪氣的實(shí)際行動(dòng)來(lái)教育、感染學(xué)生,成為學(xué)生的楷模。
好的師德師風(fēng)的一個(gè)具體表現,就是師生之間保持一種人格上的平等。相互學(xué)習、相互尊重!耙蝗諡閹,終身為父”是告誡教師:一是即使只當一天的教師,對學(xué)生也要負責任。既然為“父”,就要遵循“子不教,父之過(guò)”的古訓。二是當學(xué)生有成績(jì)或成氣候,不要借“父”名抬高自己或去借學(xué)生的“光”。三是當學(xué)生犯錯,應主動(dòng)承擔起“子不教,父之過(guò),教不嚴,師之惰”之責任。做到這三條,才是理解“一日為師終身為父”的真正的含義,也才算具有師德。
四、堅定信念,全身心投入教育教學(xué)工作
各行各業(yè)的職業(yè)道德各有其自身的特殊要求,但也有很多共性的方面。其中一個(gè)共性的要求就是,無(wú)論從事何種職業(yè)的人在單位里、家庭中或是社會(huì )上碰到什么不順心的事,都不能把這種事所造成的不良情緒轉移到你服務(wù)的對象上。你的錢(qián)包在上班的路上被人偷,你昨晚同家人吵架,或者你的職稱(chēng)職務(wù)沒(méi)有順利提升,由此產(chǎn)生氣憤、懊惱、悲傷和煩躁,這是人之常情。但是當教師站在講臺上,面對學(xué)生時(shí),你的角色就要轉移到教師這里來(lái),而不能停留在馬路、家庭和領(lǐng)導者那里。做到這一點(diǎn)很不容易,這應是師德和職業(yè)道德中比較高的要求,是一種境界。達到這一境界,其師德二字之后才配得上加“高尚”二字。
教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。古往今來(lái),人們把教師比作澆灌幼苗成長(cháng)的“園丁”,比作將全部心血化為火焰的“紅燭”,比作攀登科學(xué)高峰的“云梯”,比作為人類(lèi)編織幸福的“春蠶”,這些都是對教師無(wú)私奉獻精神的贊揚。教師更應該具有這樣的道德風(fēng)尚,為獻身教育事業(yè)而感到自豪,從內心深處迸發(fā)出熱愛(ài)自己職業(yè)的感情,只有這樣,才能集中精力、兢兢業(yè)業(yè)搞好教學(xué),努力承擔和認真完成工作任務(wù),積極投入教學(xué)改革和科研攻關(guān),及時(shí)更新教學(xué)觀(guān)念,改革教學(xué)方法,優(yōu)化教學(xué)手段,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
教師的基本職責是在傳授知識的同時(shí),培養、發(fā)展學(xué)生良好的智力和人格,培養學(xué)生的創(chuàng )新能力,培養學(xué)生的道德情操。教師要完成自己的基本職責,除掌握淵博的知識和具有較高的思想水平之外,還必須掌握教育規律!敖虝(shū)”與“育人”是不可分割的,教書(shū)育人是教育工作的一條客觀(guān)規律,因此教師應在教好書(shū)的同時(shí),把育人寓于教學(xué)的過(guò)程中,發(fā)揮教師對學(xué)生的潛移默化作用。教師要努力成為正確思想的宣傳者,文化科學(xué)知識的傳播者,優(yōu)秀品質(zhì)的體現者。
五、不懈追求,做一名新時(shí)代的優(yōu)秀教師
良好的師德師風(fēng)的形成,絕非一朝一夕。因此,在今后的日子里,我們要不斷學(xué)習,時(shí)時(shí)以一個(gè)人民教師的標準來(lái)要求自己。要每天問(wèn)一問(wèn)自己:今天你按時(shí)上班嗎?工作任務(wù)完成嗎?有違規違紀行為嗎?有感到內疚和愧意的事情嗎?明天要做什么?打算怎么做?你準備好嗎?在這不斷的反思中,促進(jìn)自己的成長(cháng)和提高,真正使自己在思想、政治、業(yè)務(wù)等各個(gè)方面都要很大的提高,成為一名新時(shí)期的優(yōu)秀教師!
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