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高一學(xué)習計劃

時(shí)間:2023-08-14 10:10:06 學(xué)習計劃 我要投稿

高一學(xué)習計劃[實(shí)用15篇]

  日子如同白駒過(guò)隙,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長(cháng),立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計劃吧。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢?以下是小編幫大家整理的高一學(xué)習計劃,歡迎閱讀與收藏。

高一學(xué)習計劃[實(shí)用15篇]

高一學(xué)習計劃1

  語(yǔ)文一直是我的弱項,成績(jì)徘徊在100上下,只是高考考了個(gè)117。高三復習老師的會(huì )把考點(diǎn)串一遍的,那時(shí)你會(huì )發(fā)現你以前自己是瞎提高,自己弄的東西高考不考,完全沒(méi)用。所以高一高二練習寫(xiě)作,把寫(xiě)作弄好,提高文學(xué)修養,高三再總復習。實(shí)際上高考語(yǔ)文成績(jì)主要區分在作文上,我作文很爛,所以只有這個(gè)分數。

  高中英語(yǔ)沒(méi)多少東西,該弄的就是那點(diǎn)語(yǔ)法,弄完了就OK了。然后你該進(jìn)行你的水平和素養的提高了,包括口語(yǔ),聽(tīng)力,閱讀,寫(xiě)作。無(wú)數例子證明背誦是提高英語(yǔ)成績(jì)最快的方法,我也是那無(wú)數人中的一個(gè)。我背的是新概念三,你剛開(kāi)始可以背新概念二,背誦方法分為兩個(gè)階段。一開(kāi)始是不看文章只聽(tīng)錄音,聽(tīng)之前只看下生詞,最多聽(tīng)三遍,注意聽(tīng)的時(shí)候不要人為的暫停錄音。三遍過(guò)后,用自己的話(huà)復述原文錄下來(lái),注意復述時(shí)聲音要洪亮,這同時(shí)也鍛煉了你的口語(yǔ)。弄完后對照兩份錄音。通過(guò)比較你可以發(fā)現自己的很多問(wèn)題,比如語(yǔ)法錯誤,口語(yǔ)斷句不準確,句子連讀沒(méi)聽(tīng)出來(lái)等等。按第一階段的方法把新概念二弄完一遍,這是你的水平已經(jīng)提高很多了,然后進(jìn)行第二階段,死記硬背。對,沒(méi)錯,死記硬背,對照原文盡你可能用最快的速度一字不落背下來(lái)直至爛熟于心,倒背如流。有了第一階段的基礎,這個(gè)過(guò)程你會(huì )好很多。你可能會(huì )抱怨這得背到什么時(shí)候啊,首先提醒你注意學(xué)習語(yǔ)言本來(lái)就是一個(gè)細水長(cháng)流的過(guò)程;其次你已經(jīng)在第一階段全面提高了你的水平;所以第二階段不應該出現讀不懂的現象,所以背起來(lái)你見(jiàn)過(guò)的文章很容易,再次新概念的文章都是精挑細選的經(jīng)典文章,永遠不過(guò)時(shí),受益終身;最后,第二階段除了鍛煉你的口語(yǔ)還鍛煉了你的英語(yǔ)記憶力,試過(guò)后你會(huì )發(fā)現,你背英語(yǔ)會(huì )越來(lái)越快,越來(lái)越輕松。進(jìn)行完這兩階段后重復第二階段,把新概念二背個(gè)三四遍做到出口成章就行了。在以上過(guò)程中你切忌三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),不能間斷,也不可貪多,按自己的水平規定自己一天一顆還是兩課。如果你不偷懶的話(huà),每一階段后你的英語(yǔ)水平都會(huì )有質(zhì)的飛躍,應付高考綽綽有余。另外由于你的口語(yǔ),聽(tīng)力,閱讀,寫(xiě)作(背了這么多,難道不會(huì )應用一點(diǎn)在作文里嗎)水平都間接的提高了,你會(huì )更容易通過(guò)一些專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)考試。時(shí)間富裕的話(huà),再弄新概念三。還有一點(diǎn)就是背單詞,學(xué)英語(yǔ)早晚都要過(guò)這一關(guān),方法多種多樣,你找一種適合自己的背,一天20到50個(gè),最多不要超過(guò)100個(gè),3年下來(lái)你的收獲會(huì )非常之大。

高一理科學(xué)習計劃經(jīng)典<spanhttps://p.9136.com/28/l/allimg/<p>  高一時(shí)數學(xué)跨度較大,我也人生中第一次數學(xué)掛了紅,這時(shí)候建議你多做題,擴展思路,另外這段時(shí)間勤問(wèn)問(wèn)題,不會(huì )的想不通了就去問(wèn),高一數學(xué)思維必須鍛煉出來(lái),具體的也就是指拿到題知道要考你什么,你要知道你該往哪個(gè)方面答題,力求自己做題時(shí)能按考點(diǎn)把題目分類(lèi),你可以請你的老師來(lái)幫你完成,不過(guò)感覺(jué)老師水平不夠(有時(shí)確實(shí)如此)可以請家教(最好不是大學(xué)生,因為大學(xué)生會(huì )做題,不會(huì )給你系統講題,不能幫你理知識)幫你,但最終你要自己搞定。思維訓練出來(lái)了就好辦了,高二高三的課程只是知識內容的豐富和應用的拓展。 高中物理是初中物理的強化和延伸,平時(shí)要多思考,閑著(zhù)沒(méi)事時(shí)就要想就要回憶構建知識網(wǎng)。物理這門(mén)學(xué)科很難,這是肯定的,但是高中學(xué)的只是物理學(xué)科的皮毛,所以我們大多數人還是能掌握和很好的。課本上的東西是精髓,務(wù)必掌握,力求讀懂每一句話(huà)。。。!如果你運算能力和速度好的話(huà),一開(kāi)始時(shí)公式只記基本的`就行,用到的話(huà)現推就行,畢竟衍生的公式太多,有的還很復雜,記錯的話(huà),太吃虧。但是一段時(shí)間后衍生公式中常用的爭取背下來(lái),用來(lái)提高做題速度。物理題不用多做,把題做精就行。因為高考都是綜合題,只考一個(gè)考點(diǎn)的極少,所以很遺憾,市面上適合高一高二的物理參考書(shū)非常少,你只要把老師給你的題</p><p> 。ê苡嗅槍π院痛硇裕┳龊,做透就行,注意是做透,即整個(gè)題目的考點(diǎn)和解題思路你全掌握了為止。高三復習時(shí),老師會(huì )把知識串講一遍的,所以高一和高二你要做的就是和數學(xué)一樣,把所學(xué)知識理清編成一張知識網(wǎng),拿到題知道要考你什么,要知道你該往哪個(gè)方面答題,做到這點(diǎn),你就非常不錯了。高考物理其實(shí)不難,只要你平時(shí)按以上做好了,你就能看破出題人的思路,拿分還不簡(jiǎn)單?還有記住高考是選拔性考試不是奧賽,所以歷年高考題再難也有七成的題目都是基礎題,之所以你覺(jué)得沒(méi)這么大比例是因為他們只不過(guò)被加了層包裝,圖個(gè)出題“新”字而已。我高考物理滿(mǎn)分就是這么來(lái)的。</p><p>  高中化學(xué)東西感覺(jué)很雜,其實(shí)學(xué)完之后自己理一下其實(shí)東西也不多,只是一開(kāi)始學(xué)著(zhù)新鮮覺(jué)得多而已;瘜W(xué)是一門(mén)文理兼有的科目,你需要有理科的想象力理科的解題思路以及文科的背誦能力。先說(shuō)文科方面,化學(xué)有很多需要你記住的東西,當然如果你認為我說(shuō)的是化學(xué)公式那對于高中化學(xué)來(lái)說(shuō)那就太膚淺了,鑒于我們大多數學(xué)生的情況,我建議你去買(mǎi)一本北京教育出版社薛金星主編的《化學(xué)基礎知識手冊》,我當時(shí)買(mǎi)的是第八版的不知道現在修訂到第幾版了。書(shū)里知識很系統很全面,能滿(mǎn)足各種化學(xué)水平的人學(xué)習,當然也包括零基礎的,總之這是難得一見(jiàn)的好書(shū),我當時(shí)都想把它當飯吃了消化在我腦袋了。高中化學(xué)學(xué)習你要掌握各類(lèi)物質(zhì)的性質(zhì)以及注意事項(比如某些特例),這些東西你需要全部理解,背下來(lái),最后掌握。不然考慮問(wèn)題不全面甚至讀不懂題目,沒(méi)法做題。理科方面,化學(xué)尤其是有機化學(xué)的結構問(wèn)題需要你有很強的空間想象力,這牽扯到立體幾何的知識,你平時(shí)應該多加強這方面的練習,尤其是多面體的旋轉問(wèn)題,這關(guān)系到有機物質(zhì)同分異構;瘜W(xué)是一門(mén)很?chē)乐數膶W(xué)科,需要你把問(wèn)題想全面了,才能解出題目,高考很重視這點(diǎn),如果你不能全面分析問(wèn)題,你可能會(huì )得不到全分,甚至南轅北轍誤入歧途;瘜W(xué)希望你做一定量的習題,以鞏固你的記住的知識和加強綜合分析的能力。市面上化學(xué)好書(shū)很多,在此不做推薦了。</p><p>  高中生物很重視你的實(shí)踐能力,說(shuō)白了就是考你是不是真的學(xué)懂了,能不能舉一反二,連三都不到。實(shí)驗是生物的精髓,也是高考生物常見(jiàn)題型。所以,實(shí)驗課應該重視,自己親力親為,揣摩試驗設計思路,可以說(shuō)一個(gè)人生物學(xué)科的能力體現在他設計實(shí)驗的能力上。生物基礎知識需要你熟記。此外還應該了解一些醫學(xué)及自然學(xué)科的知識。高考生物比例不是很大,東西不多也不是很難,很容易學(xué)好。推薦做些題目鞏固基礎(包括遺傳的比例問(wèn)題的計算)和了解實(shí)驗設計思路。說(shuō)句實(shí)話(huà),實(shí)驗思路就那么幾個(gè),多看看一些經(jīng)典實(shí)驗設計,掌握以設計思路,自己設計一些讓老師幫你指點(diǎn)一下,應該滿(mǎn)分問(wèn)題不大。</p><p>  最后,祝你學(xué)業(yè)有成!</p><h2>高一學(xué)習計劃2</h2>
<p>  暑假生活已經(jīng)過(guò)去,新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái),我們滿(mǎn)載著(zhù)豐收喜悅,步入了滿(mǎn)懷憧憬的新學(xué)期,我們又將投入到緊張而又充實(shí)的校園生活中。</p><p>  我們要定好目標,執著(zhù)信念,永不言敗,一起因目標而努力,因夢(mèng)想而精彩,塌塌實(shí)實(shí)地一步步走下去。固然,成就和榮譽(yù)往往令人羨慕、欽佩,但是“千里之行,始于足下,”要想使理想成為現實(shí),積累是必不可少的,我們應該從現在做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,一步一個(gè)腳印塌實(shí)地朝著(zhù)宏偉的目標邁進(jìn)。</p><p>  新學(xué)期,無(wú)疑也為我們提供了嶄新的園地,但是需要提醒的是:榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就,成功的道路往往由汗水鋪通,征途決非一帆風(fēng)順。它需要忠貞不渝追求,朝氣蓬勃的熱情,腳踏實(shí)地的努力,持之以恒的攀登。所以,要培養堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學(xué)習的人,得有經(jīng)受磨練的思想準備,要有高遠的志向,要有學(xué)習熱忱,在困難和挫折面前,不灰心喪氣,把堅韌不拔的毅力體現在學(xué)習之中!</p><p>  我們還應該培養優(yōu)秀道德品質(zhì)。當我們坐在明亮的教室里,手捧嶄新的課本,聽(tīng)著(zhù)老師的教誨,同學(xué)們,我們是否想到了我們正受到社會(huì )各界給予我們的幫助及關(guān)愛(ài)呢?我們的老師、父母以及社會(huì )上與我們素不相識的人都默默地關(guān)注著(zhù)我們,而中國自古以來(lái)就有“滴水之恩將涌泉相報”的古訓:父母養育了我們,我們應該感謝父母;老師給予了我們知識,提高了我們的能力,我們應該感謝老師;他人關(guān)心幫助了我們,我們應該感謝他們。學(xué)會(huì )感恩、知恩圖報是中華民族的傳統美德,值得我們不斷發(fā)揚和繼承!</p><p>  新學(xué)期,新征程,新面貌,此時(shí)此刻,相信我們每一位同學(xué)的.心中都充滿(mǎn)著(zhù)奮進(jìn)的激情,因為我們每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)青春的活力。讓我們把握住這個(gè)美好的春天,把理想化為宏圖,把計劃付諸行動(dòng),蕩起理想的雙槳,與學(xué)校同舟共濟,破浪前行,展現學(xué)子的風(fēng)采,奉獻青春的智慧。</p><h2>高一學(xué)習計劃3</h2>
<p>  <strong>周一至周四:</strong></p><p>  1、每天在小筆記本上記下10~15個(gè)單詞(包括新舊單詞),利用自己的課余時(shí)間將其背熟,一定要掌握,而且經(jīng)常拿出來(lái)復習。</p><p>  2、晚飯前,先打開(kāi)平臺,在“知識強化”欄目中找到當天課堂所上過(guò)的內容,認真復習,該記住的要記住。</p><p>  3、晚飯后,稍作休息,完成老師布置的作業(yè)。(注意:把回家作業(yè)當考試做)</p><p>  4、某一學(xué)科的一單元內容結束,應及時(shí)進(jìn)行總復習,然后完成“在線(xiàn)測試”里的題目。完成的不夠好的,復習一遍后重做,有做錯的題目及時(shí)掌握。</p><p>  5、預習第二天要上課的內容,認真做好記錄,把不懂的問(wèn)題帶到課堂上認真聽(tīng)老師講解。</p><p>  6、聽(tīng)“同步聽(tīng)力”和“在線(xiàn)聽(tīng)力”10~15分鐘,培養一種語(yǔ)感。</p><p>  <strong>周五:</strong></p><p>  1、同做“周一至周四”中的1、2、3點(diǎn)。</p><p>  2、將學(xué)習過(guò)程中留下的問(wèn)題在“名師答疑”中提問(wèn)。</p><p>  3、有空時(shí)可以先放松一下自己,聽(tīng)點(diǎn)輕音樂(lè )、看些課外的書(shū)(通過(guò)平臺或自己買(mǎi)的都可以)。</p><p>  <strong>周六:</strong></p><p>  1、早上起來(lái)先做些運動(dòng),鍛煉身體,然后朗讀英語(yǔ)或語(yǔ)文的文章,把一些該記的內容記住。</p><p>  2、繼續完成老師布置的作業(yè)。</p><p>  3、下午可打開(kāi)“名師面授”,選擇一些自己薄弱的知識點(diǎn)聽(tīng)幾遍,適當地多做一些在線(xiàn)測試。</p><p>  4、把一周所學(xué)的復習一遍,通過(guò)“在線(xiàn)測試”欄目來(lái)檢查自己是否掌握。如果基礎不好的科目,學(xué)習“知識強化”。</p><p>  5、針對自己的學(xué)科狀況針對性地選擇“名師答疑”的“精華區”中的問(wèn)題,把它當作自己的問(wèn)題,先做一遍,再看老師的解答。</p><p>  <strong>周日:</strong></p><p>  除做周六的內容外,早晨或下午到分校進(jìn)行學(xué)習方法交流、測試、鞏固,晚上預習下周一的課程內容。</p><p>  持之以恒,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),成功一定屬于你!</p><p>  高一學(xué)生寒假學(xué)習計劃二</p><p>  <strong>一、情況概述</strong></p><p>  根據自己的身體狀態(tài),確定每天學(xué)習時(shí)間看書(shū),就要把能掌握的知識點(diǎn)搞清楚。</p><p>  <strong>二、制定學(xué)習計劃的基本原則:</strong></p><p>  1、具體</p><p>  例如,三天內瀏覽完某本書(shū)、每天語(yǔ)文寫(xiě)一篇作文、一個(gè)月內背完英語(yǔ)1000個(gè)單詞、每天物理仔細讀完20頁(yè)課本、歷史背完5章內容等。</p><p>  2、合理作文</p><p>  制定自己能夠完成的計劃,不要使自己閑著(zhù),也不要使自己過(guò)于緊張。</p><p>  3、循序漸進(jìn)</p><p>  隔一段時(shí)間,就要提高每天完成的學(xué)習任務(wù)的量和深度</p><p>  <strong>三、前提</strong></p><p>  晚上10:30點(diǎn)睡,早上6:30起。必須保證充足的睡眠及良好的精神狀態(tài)。剛進(jìn)入高二不用太苛求自己,因為還有一些課程還沒(méi)有學(xué)完,不用急于轉入復習階段,高二上學(xué)期要做的是把新學(xué)的東西學(xué)會(huì )學(xué)牢。另外就是鞏固基礎,有空就看看以前學(xué)過(guò)的東西,積少成多,并且在這一學(xué)期中,對自己進(jìn)行一個(gè)查漏,看看自己在哪些知識點(diǎn)上是不牢靠的,自己心里要明白,復習與學(xué)習才有一個(gè)方向和方法,</p><p>  <strong>四、學(xué)科安排</strong></p><p>  關(guān)于理科的`復習與練習,首先是公式,對公式要非常熟悉,公式中每個(gè)字母的含義,公式的推導,公式的使用對象,這些是很重要的,從現在開(kāi)始,把各科所有公式分類(lèi)并用一個(gè)本子整理一遍,做題的時(shí)候強化這些公式的記憶與使用,做到看到題目就知道要用到什么公式,以及清楚公式中字母對應的數字,在平時(shí)做練習題時(shí),就要要求自己寫(xiě)出題目已知什么,未知什么,求什么,相關(guān)公式,這些都清楚了在解答?荚嚂r(shí)當然不用寫(xiě)出來(lái),但自己必須清楚。</p><p>  關(guān)于化學(xué):把整本書(shū)的所有化學(xué)方程式抄一遍到本子上,有時(shí)間就寫(xiě)一寫(xiě),要能相當熟練的寫(xiě)出他們,記住并熟悉那幾個(gè)特殊的,同時(shí)知道每個(gè)化學(xué)反應的現象,包括顏色,氣味,形態(tài)等的變化,還有就是記住化學(xué)物的顏色,狀態(tài),氣味,比如哪些物質(zhì)是固體,白色沉淀有哪些。</p><p>  關(guān)于數學(xué):整理方程,公式,不是整理出來(lái)就可以,主要是熟知如何使用他們,熟悉函數圖像,能準確的畫(huà)出圖像,并靈活運用圖像,有時(shí)不會(huì )計算畫(huà)個(gè)圖就能知道答案。</p><p>  關(guān)于物理:分類(lèi)整理公式,熟悉并能運用,做題時(shí)要理解題目描述的過(guò)程?茖W(xué)的、實(shí)際的個(gè)人學(xué)習計劃。一定能提高學(xué)習成績(jì)。</p><h2>高一學(xué)習計劃4</h2>
<p>  當你認識到學(xué)習計劃的意義,并著(zhù)手制訂學(xué)習計劃時(shí),千萬(wàn)不要以為只要有了學(xué)習計劃自己的學(xué)習成績(jì)就會(huì )在一夜之間提高。這顯然是過(guò)于天真的想法。過(guò)去形成的不好習慣,沒(méi)有長(cháng)時(shí)間的努力克服,是不會(huì )自動(dòng)消除的;而學(xué)習效率的提高也只有在長(cháng)期堅持執行自己的學(xué)習計劃以后才會(huì )取得成效。</p><p>  高中生新學(xué)期高效的學(xué)習計劃:</p><p>  <strong>一、注意自本人管理</strong></p><p>  為了確保計劃的落實(shí),應在學(xué)習的實(shí)踐中對計劃的實(shí)施狀況進(jìn)行定期自本人檢查、自本人督促、自本人驗收。計劃信息的全過(guò)程是:確立目標——采取措施——安排時(shí)間——嚴格執行——檢查驗收?梢灾贫ㄒ粋(gè)計劃檢查驗收表,即將某月某日完成的學(xué)習任務(wù)、進(jìn)程列成表格,每完成一個(gè)項目,就打上一個(gè)勾,以便督促檢查,一段時(shí)間后進(jìn)行一次驗收。若未完成計劃中規定的任務(wù),應查找原因,想出辦法,確保計劃的全面落實(shí)。只要計劃是科學(xué)和切合自身實(shí)際的,一旦定好,就應采取一切措施,堅決執行下去。</p><p>  <strong>二、確保學(xué)習時(shí)間</strong></p><p>  對于學(xué)習基礎不是很好的朋友來(lái)說(shuō),在開(kāi)始階段,自己可支配的自由學(xué)習時(shí)間幾乎沒(méi)有或者很少,因為他每天能完成老師當天布置的學(xué)習任務(wù)就很不容易了。但隨著(zhù)學(xué)習水平的提高,他的常規學(xué)習時(shí)間將會(huì )逐漸減少,而自由學(xué)習時(shí)間則相應逐漸增加。由于開(kāi)始階段自由學(xué)習時(shí)間較少,所以,一般學(xué)生往往抓不緊,這也恰恰是他被動(dòng)學(xué)習局面難以改變的原因。因此,剛開(kāi)始執行學(xué)習計劃時(shí),可能會(huì )覺(jué)得時(shí)間特別緊張,但這時(shí)即使需要占用一部分個(gè)人的娛樂(lè )和休息時(shí)間,也要確保學(xué)習計劃的完全落實(shí)。只要堅持走過(guò)了開(kāi)始這個(gè)階段,過(guò)于緊張的學(xué)習狀況就會(huì )逐步改變。</p><p>  一個(gè)學(xué)生如果能感到自己學(xué)習上與別人有差異,并且希望改變這種學(xué)習狀況,那他就應該以分秒必爭的精神去抓個(gè)人的自由時(shí)間。一旦抓住了自由學(xué)習時(shí)間,他就會(huì )努力去提高在校常規學(xué)習時(shí)間的效率,以增加自由學(xué)習時(shí)間,從而使自己掌握的學(xué)習主動(dòng)權越來(lái)越大,一個(gè)生動(dòng)活潑的學(xué)習局面也就會(huì )逐漸到來(lái)。</p><p>  <strong>三、學(xué)習心無(wú)旁騖</strong></p><p>  有朋友說(shuō),一邊聽(tīng)音樂(lè ),一邊做功課可以提高學(xué)習效率;還有的朋友說(shuō),一邊做健美操,一邊背英語(yǔ)單詞可以充分利用時(shí)間。這些說(shuō)法是毫無(wú)科學(xué)依據的,人的大腦各部位的活動(dòng)是有分工的,有的部位主導形象思維,有的部位主導抽象思維,有的負責人的聽(tīng)覺(jué),有的負責人的視覺(jué)。</p><p>  各個(gè)部分的`神經(jīng)系統可以交替興奮,各司其職。聽(tīng)音樂(lè )時(shí)專(zhuān)司聽(tīng)覺(jué)的神經(jīng)系統保持興奮,大腦其他部位的活動(dòng)就處于相對抑制狀態(tài),反之亦然。怎么可能一邊聽(tīng)音樂(lè )一邊學(xué)習,還會(huì )提高學(xué)習效率呢?</p><p>  對學(xué)生來(lái)說(shuō),適度的娛樂(lè )很有必要。但是,切忌學(xué)習就是學(xué)習,娛樂(lè )就是娛樂(lè ),干任何一件事情都必須專(zhuān)注,不能把學(xué)習、娛樂(lè )和消遣同時(shí)進(jìn)行,否則也會(huì )影響學(xué)習計劃的完成。</p><p>  <strong>四、選擇固定場(chǎng)所</strong></p><p>  要實(shí)現自己的學(xué)習計劃,學(xué)習場(chǎng)所的選擇和時(shí)間的管理同等重要。條件好的學(xué)校,朋友們在課余時(shí)間可以到自習室或圖書(shū)館去學(xué)習,這時(shí)最好能避開(kāi)過(guò)道,選擇一個(gè)干擾較少的位置,準備好學(xué)習所需用品,然后靜下心來(lái),訓練自己按計劃一次做完一段工作;每次到自習室或圖書(shū)館去學(xué)習,最好都能按習慣坐在同一位置,這樣有助于快速進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。</p><p>  <strong>五、適時(shí)調整學(xué)習計劃</strong></p><p>  制訂的學(xué)習計劃要避免對自己提出苛刻的要求,不能有急于求成的心理。如果一開(kāi)始就定出過(guò)高的不現實(shí)的目標,或許等待自己的就是挫折和失敗。所以,要從小目標開(kāi)始,樹(shù)立信心,獲得技能,進(jìn)而實(shí)現雄心壯志。</p><p>  在執行學(xué)習計劃的過(guò)程中,如果機會(huì )不能實(shí)現,或自己的活動(dòng)和應盡的職責有所變動(dòng),那么,修改學(xué)習計劃就很有必要了。因為這是自己的學(xué)習計劃,所以應該讓計劃適合自己,為自己服務(wù)。</p><p>  制訂的學(xué)習計劃應充當向導。嚴格執行學(xué)習計劃,對培養個(gè)人在固定的一段時(shí)間里學(xué)習的習慣是極其有益的。與此同時(shí),應該保留一些靈活性。如果在計劃安排之外還有學(xué)習的愿望,或者有些內容必須學(xué)習,那么就得增加學(xué)習時(shí)間。</p><p>  由于每一個(gè)人的實(shí)際情況不一樣,因而個(gè)人制定計劃的重點(diǎn)和要求是不一樣的,如有的學(xué)生學(xué)習基礎差,就不必急于系統的自學(xué)課外讀物,而應把主要精力放在弄懂課本內容上。只有循序漸進(jìn),才能取得好成績(jì)。</p><p>  在計劃安排的學(xué)習時(shí)間里,有時(shí)有學(xué)習的愿望,但是有時(shí)候如果感到學(xué)不進(jìn)去,積極性也就沒(méi)有了,那么就隨心所欲的娛樂(lè )一下,但是應有節制。因為每個(gè)人都是自己唯一的主宰。</p><h2>高一學(xué)習計劃5</h2>
<p>  作為邁向高中的第一年,高一是各位同學(xué)學(xué)習生涯里的重要一個(gè)轉折點(diǎn)。面對繁重的學(xué)習內容和新的學(xué)習環(huán)境,我們需要制定一份高一學(xué)習計劃,以便更好地適應新環(huán)境,達到學(xué)習的目標。</p><p><strong>  一、關(guān)注基礎知識</strong></p><p>  高一階段首先需要關(guān)注自己的基礎知識,對于高中學(xué)科的基礎知識要細心理解和學(xué)習,以便更好地適應高中的課程要求。在數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理、化學(xué)等科目上,需要提升自己的基礎知識,打牢基礎,在日后學(xué)習中能占據優(yōu)越的位置。</p><p><strong>  二、提高學(xué)習效率</strong></p><p>  其次,高一階段的學(xué)習內容相對于初中要繁重很多。如何提高學(xué)習效率是我們需要學(xué)會(huì )的重要能力,這樣才能高效地完成學(xué)業(yè)任務(wù)和提高自己的成績(jì)?梢試L試使用計劃表進(jìn)行規劃,明確每天的學(xué)習目標,進(jìn)行分段安排學(xué)習內容,提高學(xué)習質(zhì)量。</p><p><strong>  三、多練習,多復習</strong></p><p>  無(wú)論對于那個(gè)學(xué)科,多練習是必不可少的。需要在掌握基本知識后,每天抽出一定時(shí)間進(jìn)行習題、做題,豐富自己的學(xué)習素材,錘煉自己的學(xué)習技能。同時(shí)也要加強對知識的復習,要適時(shí)地回顧上課筆記和教材,掌握知識點(diǎn)出現的規律,以此來(lái)提高學(xué)習效率和正確率。</p><p><strong>  四、尋求學(xué)科輔導</strong></p><p>  當遇到某些難以理解/解決的問(wèn)題時(shí),還可以通過(guò)自學(xué)、請教老師、與同學(xué)討論等方式,進(jìn)行查缺補漏。當這些都不起作用時(shí),尋求學(xué)科輔導也是不錯的選擇。在學(xué)校外進(jìn)行一對一或小型班級的輔導也能夠給自己帶來(lái)很大的幫助。</p><p><strong>  五、鍛煉身體</strong></p><p>  學(xué)習的同時(shí),也要注重心理和身體健康,這不僅要求保證充足的睡眠時(shí)間、避免夜晚學(xué)習以及食物均衡營(yíng)養等,還需要合理安排自己的.休閑時(shí)間,注意運動(dòng),如長(cháng)時(shí)間的閱讀或寫(xiě)作后,可以跑步一會(huì )以松懈身體。一個(gè)健康的身體才能保證學(xué)習的效果。</p><p>  總之,高一的學(xué)習計劃要以學(xué)科知識的掌握和技能的提高為主導,注重均衡發(fā)展,遵循規律,按照規劃走步步為營(yíng),努力實(shí)施,才能盡快地適應和超越高中學(xué)習。</p><h2>高一學(xué)習計劃6</h2>
<p>  時(shí)間過(guò)太快,轉眼間我們已經(jīng)結束了中考和暑假,正式步入了高中的校園里;仡欉@幾天,在這個(gè)嶄新的學(xué)堂中,我認識了新同學(xué)、新老師,還參加了在開(kāi)學(xué)后的軍事化培訓,讓自己充分做好了進(jìn)入高中學(xué)習階段的準備。但如今,我還欠缺一樣重要的東西,一樣規劃我前進(jìn)的路線(xiàn),鞏固自身態(tài)度的標準——學(xué)習計劃!</p><p>  所謂新學(xué)期有新打算,來(lái)到了一個(gè)新階段,我更要以一個(gè)全新的目標和規定要要求自己的,希望在高一生活中我能?chē)栏、冷靜的管理好自己,并在學(xué)習中取得更大的進(jìn)步。以下是的我目前的個(gè)人計劃:</p><p>  <strong>一、預習準備</strong></p><p>  盡管在暑假期間我已經(jīng)對本學(xué)期的課本和知識有過(guò)一定的了解,但如今更要在學(xué)習上做好對接,查漏補缺,確保自身能在學(xué)習上跟的上高中的效率和進(jìn)度。為此,在剛開(kāi)始的學(xué)習中,我要積極做好預習準備,并聽(tīng)好每位老師的每一堂課,了解老師的講課習慣,并以此調整自我,積極適應老師的教育,并掌握好新知識。</p><p>  <strong>二、加強校園認識</strong></p><p>  早聽(tīng)說(shuō)高三的學(xué)習安排會(huì )更加緊密,但真正體會(huì )過(guò)才明白自己學(xué)校有怎樣的計劃和安排。根據時(shí)間、課程。已經(jīng)每天自己的空閑和規劃。我要針對時(shí)間安排來(lái)規劃自己的時(shí)間計劃,讓自己能時(shí)刻的保持高效率的時(shí)間利用,有效的適應學(xué)校生活,融入高中成為一名積極自律的高中生。</p><p>  <strong>三、記錄問(wèn)題</strong></p><p>  剛剛來(lái)到高中,我已經(jīng)能預料到的自己在一些不擅長(cháng)科目上會(huì )遇到的難題。但對此,我要積極的`記錄自身不足,并及時(shí)的反思和突破問(wèn)題,讓自己在學(xué)習上不掉隊。</p><p>  為此,我同時(shí)還要積極的聯(lián)系老師,并和身邊熱愛(ài)學(xué)習的同學(xué)打好關(guān)系,與大家溝通交流的,加強同學(xué)之間的聯(lián)系和幫助。此外,利用空余的晚自習等時(shí)間,我要多準備一些相關(guān)習題和書(shū)籍,將自己的學(xué)習抓緊。</p><p>  <strong>四、整理好學(xué)習思路</strong></p><p>  高一我們才剛剛進(jìn)入學(xué)校,因為要適應環(huán)境所以各方面都可能會(huì )出現松懈。但在管理好自身不松懈過(guò)頭的同時(shí),我也要積極的整理自己的學(xué)習思路,記錄自己的學(xué)習、不足、弱項……充分認識自己,并規劃好在今后如何去硬度自己的弱點(diǎn),加強改進(jìn)。</p><p>  高中是一個(gè)緊張的階段,我清楚自己的時(shí)間不過(guò)短短三年。機會(huì )只留給有把握的人,我會(huì )從現在開(kāi)始讓自己積極準備,將未來(lái)牢牢的把握在手心里!相信我一定能行!</p><h2>高一學(xué)習計劃7</h2>
<p>  初中生活匆匆而過(guò),轉眼間我們已經(jīng)步入高中的大門(mén)。高一是一個(gè)人生中重要的階段,它標志著(zhù)我們從少年轉變?yōu)榍嗄,也是我們邁向成功的起點(diǎn)。因此,制定一份合理的學(xué)習計劃對于高一的學(xué)生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。</p><p>  首先,我們需要為自己明確一個(gè)目標。高中三年將決定我們的未來(lái)走向,而高一作為其中的起點(diǎn),我們必須為自己設定一個(gè)遠大的目標,以激勵自己去追求卓越。不同的.人有不同的目標,例如某些同學(xué)夢(mèng)想進(jìn)入名牌大學(xué),而另一些同學(xué)希望考取優(yōu)秀的職業(yè)學(xué)校。無(wú)論是什么目標,找到我們努力的方向是至關(guān)重要的。</p><p>  其次,我們需要制定一份詳細的學(xué)習計劃。在上高一之前,我們可以先規劃好自己每周每天的學(xué)習計劃,這樣可以很好地安排自己的學(xué)習時(shí)間。在規劃學(xué)習計劃時(shí),要根據自己的情況來(lái)合理安排,既不能太過(guò)緊張,也不能太過(guò)松懈。在制定計劃的同時(shí),要考慮到每天的作息時(shí)間、個(gè)人愛(ài)好和鍛煉身體等,使得學(xué)習計劃更加全面和合理。</p><p>  第三,我們要培養良好的學(xué)習習慣。高中學(xué)習任務(wù)繁重,我們必須養成良好的學(xué)習習慣,如按時(shí)完成作業(yè)、認真聽(tīng)講、做好筆記、合理安排復習時(shí)間等。良好的學(xué)習習慣能夠幫助我們提高學(xué)習效率,提升學(xué)習成績(jì)。而且,這些習慣會(huì )延續我們的一生,對個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規劃都有著(zhù)重要的影響。</p><p>  第四,我們要保持積極的心態(tài)。高中學(xué)習壓力較大,可能會(huì )面臨各種挑戰和困難,如果我們心態(tài)不好就會(huì )很容易產(chǎn)生消極情緒,影響學(xué)習效果。因此,面對困難和挫折,我們要保持積極的心態(tài),相信自己能夠戰勝困難,堅持到底。同時(shí),我們也應該及時(shí)尋求幫助,與老師和同學(xué)交流,共同解決問(wèn)題。</p><p>  最后,我們要注重全面發(fā)展。高中學(xué)習不僅僅局限于課本知識,我們還應該注重培養自己的興趣愛(ài)好和綜合素質(zhì)。例如參加學(xué)校的社團活動(dòng)、參與公益志愿者活動(dòng)、閱讀拓展自己的視野等。全面發(fā)展能夠提高我們的綜合能力,為未來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎。</p><p>  綜上所述,高一學(xué)習計劃是我們開(kāi)啟高中生活的關(guān)鍵所在。通過(guò)設定明確的目標、制定詳細的學(xué)習計劃、培養良好的學(xué)習習慣、保持積極的心態(tài)和注重全面發(fā)展,我們將能夠在高一取得優(yōu)異的成績(jì),邁向更加成功的未來(lái)。</p><h2>高一學(xué)習計劃8</h2>
<p>  高一是人生中重要的一個(gè)階段,對于學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)習計劃的制定至關(guān)重要。一個(gè)合理的學(xué)習計劃可以幫助學(xué)生更好地安排時(shí)間,提高學(xué)習效率,實(shí)現學(xué)習目標。在這篇文章中,我將詳細、具體并生動(dòng)地描述高一學(xué)習計劃。</p><p>  首先,每天的學(xué)習時(shí)間應該合理分配。早上起床后,我會(huì )花一些時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉,讓自己保持旺盛的精力和良好的身體素質(zhì)。隨后,我會(huì )安排一段時(shí)間進(jìn)行早讀,閱讀一些名言警句和勵志文章,以激勵自己。上午和下午的學(xué)習時(shí)間,我會(huì )側重于理科和文科的學(xué)習,并根據每天的課程表制定詳細的學(xué)習計劃。在課堂上,我會(huì )認真聽(tīng)講并做好筆記,回家后復習課堂內容并解答相關(guān)問(wèn)題。晚上,我會(huì )留出時(shí)間進(jìn)行課外閱讀和自主學(xué)習,以拓寬自己的知識面?傊,我會(huì )合理分配每天的學(xué)習時(shí)間,充分利用時(shí)間進(jìn)行有效的學(xué)習。</p><p>  其次,高一學(xué)習計劃中必不可少的要素是目標的設定。在高一階段,我的主要目標是各科成績(jì)的`提高和高考的準備。為了實(shí)現這些目標,我會(huì )制定具體的學(xué)習目標,并將其分解成每周的小目標。例如,我會(huì )設定每周的課堂筆記整理和背誦復習的小目標,以保證課堂學(xué)習的效果和知識的牢固性。同時(shí),我也會(huì )設定每月的模擬考試目標,通過(guò)模擬考試提前預測高考考點(diǎn)和考點(diǎn)所在知識點(diǎn)的掌握情況,為高考的應試環(huán)節做好準備。通過(guò)設定合理的目標并分解成小目標,我相信我能夠逐步提高自己的學(xué)習能力和取得優(yōu)秀的成績(jì)。</p><p>  另外,高一學(xué)習計劃中還需要注意的是合理的學(xué)習方法和策略的應用。根據自己的特點(diǎn)和學(xué)科的特點(diǎn),我會(huì )采用不同的學(xué)習方法。例如,在學(xué)習語(yǔ)文和歷史等文科學(xué)科時(shí),我會(huì )注重閱讀和理解能力的提高,通過(guò)分析和歸納總結,進(jìn)一步鞏固記憶和提高思維能力。而在學(xué)習數學(xué)和物理等理科學(xué)科時(shí),我會(huì )注重基礎知識的扎實(shí)程度,通過(guò)大量的練習和題目的解析,培養解決問(wèn)題的能力和思維方式。另外,我還會(huì )嘗試一些創(chuàng  )新的學(xué)習方法,如結合音樂(lè )和視頻等多媒體資源,使學(xué)習更加生動(dòng)有趣。</p><p>  最后,高一學(xué)習計劃中我還會(huì )充分利用各種學(xué)習資源。除了學(xué)校提供的教材和課本外,我會(huì )積極尋找一些優(yōu)質(zhì)的學(xué)習資源,如網(wǎng)絡(luò )課程、參考書(shū)籍、學(xué)科競賽等。通過(guò)多樣化的學(xué)習資源的利用,我可以更全面地掌握所學(xué)知識,并提高學(xué)習的深度和廣度。同時(shí),我也會(huì )與同學(xué)和老師保持良好的溝通,及時(shí)解決學(xué)習中的問(wèn)題和困惑。</p><p>  綜上所述,高一學(xué)習計劃的制定對于學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要。一個(gè)合理、具體、生動(dòng)的學(xué)習計劃可以幫助學(xué)生高效地學(xué)習,實(shí)現學(xué)習目標。通過(guò)合理分配學(xué)習時(shí)間,設定明確的學(xué)習目標,采用合適的學(xué)習方法和策略,并充分利用學(xué)習資源,我相信我可以度過(guò)高一這個(gè)重要的階段,取得優(yōu)異的成績(jì)。</p><h2>高一學(xué)習計劃9</h2>
<p><strong>  一、立志是學(xué)習動(dòng)力的源泉</strong></p><p>  立志是走向成功的大門(mén),工作是登堂入室的旅程,這旅程的盡頭就有一個(gè)成功在等待,來(lái)慶賀你努力的結果。作為一個(gè)高中學(xué)生,應該學(xué)會(huì )把握時(shí)代的脈博,面向未來(lái),立振興祖國之志,立自我成才之志,還要逐步培養和樹(shù)立自己的專(zhuān)業(yè)方面的志向和理想。有了遠大的志向抱負,就有力爭上游、奮斗成才的強大動(dòng)力,刻苦學(xué)習,努力爭取優(yōu)異的成績(jì)。</p><p><strong>  二、跨越好從初中到高中的學(xué)習臺階</strong></p><p>  初、高中之間,在知識上有它的連續性。初中所學(xué)過(guò)的知識,都是高中學(xué)習的知識基礎。但是,跟初中比較起來(lái),高中各學(xué)科在知識廣度、內容深度上有明顯的提高。因此,認識高、初中在學(xué)習內容、學(xué)習方法等方面有什么不同,做好思想準備,并主動(dòng)積極地創(chuàng  )造條件,盡快適應各科學(xué)習,是非常必要的。相對初中的學(xué)習,高中的學(xué)習跨越了知識和能力兩大臺階。高中的知識內容與知識結構與初中相比出現了兩個(gè)飛躍:從具體到抽象,從特殊到一般,在知識的廣度和深度上都大大提高。在能力方面,高中的學(xué)習對同學(xué)們提出了更高的要求,如抽象概括思維能力、邏輯推理思維能力、分析綜合能力、自學(xué)能力等等都要求有較大的發(fā)展和提高。從初中階段進(jìn)入到高中階段,在學(xué)習上要跨上一個(gè)較高的臺階。為了順利地跨越這一臺階,我們要有足夠的思想準備,要以新的、不同于初中的學(xué)習方法,學(xué)好高中的課程。</p><p><strong>  三、尋找一套適合自己的學(xué)習方法</strong></p><p>  1.努力做到全面發(fā)展與培養個(gè)性特長(cháng)相結合中學(xué)生應該德、智、體、美全面發(fā)展。就學(xué)科學(xué)習來(lái)說(shuō),也要全面發(fā)展。語(yǔ)文、英語(yǔ)作為語(yǔ)言文字的基本工具,數學(xué)作為運算的基本工具,首先必須學(xué)好;物理、化學(xué)、生物、計算機,作為現代科技的基礎,也要努力學(xué)好;政治課的學(xué)習,能使我們確立正確的.政治方向和科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān),歷史、地理知識以及音樂(lè )、美術(shù)等藝術(shù)科目,對于文化修養和思想境界的提高,以及培養對高雅藝術(shù)的欣賞鑒別能力的發(fā)展,都是不可缺少的。</p><p>  2.學(xué)會(huì )讀書(shū)成功的學(xué)問(wèn)家,都有著(zhù)迷地讀書(shū)的特點(diǎn)。讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。作為中學(xué)生,讀書(shū),首先要讀好課本,然后還要進(jìn)行廣泛的課外閱讀。</p><p><strong>  高一學(xué)習計劃</strong></p><p>  一、制定一個(gè)學(xué)習計劃,根據自己的身體狀態(tài),確定每天學(xué)習時(shí)間,看書(shū),就要把能掌握的知識點(diǎn)搞清楚。</p><p><strong>  二、制定學(xué)習計劃的基本原則:</strong></p><p>  1、合理。制定自己能夠完成的計劃,不要使自己閑著(zhù),也不要使自己過(guò)于緊張。</p><p>  2、循序漸進(jìn)。隔一段時(shí)間,就要提高每天完成的學(xué)習任務(wù)的量和深度</p><p>  前提是:晚上10:30點(diǎn)睡,早上6:30起。必須保證充足的睡眠及良好的精神狀態(tài)。剛進(jìn)入高二不用太苛求自己,因為還有一些課程還沒(méi)有學(xué)完,不用急于轉入復習階段,高二上學(xué)期要做的是把新學(xué)的東西學(xué)會(huì )學(xué)牢。另外就是鞏固基礎,有空就看看以前學(xué)過(guò)的東西,積少成多,并且在這一學(xué)期中,對自己進(jìn)行一個(gè)查漏,看看自己在哪些知識點(diǎn)上是不牢靠的,自己心里要明白,復習與學(xué)習才有一個(gè)方向和方法,轉入正題,下面這些平時(shí)就可以開(kāi)始練習了,到高三就一定要熟練了,還有平時(shí)就要注意考試心態(tài)的培養,哪也是一個(gè)得高分的關(guān)鍵!</p><p>  關(guān)于理科的復習與練習,首先是公式,對公式要非常熟悉,公式中每個(gè)字母的含義,公式的推導,公式的使用對象,這些是很重要的,從現在開(kāi)始,把各科所有公式分類(lèi)并用一個(gè)本子整理一遍,做題的時(shí)候強化這些公式的記憶與使用,做到看到題目就知道要用到什么公式,以及清楚公式中字母對應的數字,在平時(shí)做練習題時(shí),就要要求自己寫(xiě)出題目已知什么,未知什么,求什么,相關(guān)公式,這些都清楚了在解答?荚嚂r(shí)當然不用寫(xiě)出來(lái),但自己必須清楚。</p><p>  關(guān)于化學(xué):把整本書(shū)的所有化學(xué)方程式抄一遍到本子上,有時(shí)間就寫(xiě)一寫(xiě),要能相當熟練的寫(xiě)出他們,記住并熟悉那幾個(gè)特殊的,同時(shí)知道每個(gè)化學(xué)反應的現象,包括顏色,氣味,形態(tài)等的變化,還有就是記住化學(xué)物的顏色,狀態(tài),氣味,比如哪些物質(zhì)是固體,白色沉淀有哪些..</p><p>  關(guān)于數學(xué):整理方程,公式,不是整理出來(lái)就可以,主要是熟知如何使用他們,熟悉函數圖像,能準確的畫(huà)出圖像,并靈活運用圖像,有時(shí)不會(huì )計算畫(huà)個(gè)圖就能知道答案。</p><p>  關(guān)于物理:分類(lèi)整理公式,熟悉并能運用,做題時(shí)要理解題目描述的過(guò)程.</p><p>  科學(xué)的、實(shí)際的個(gè)人學(xué)習計劃。一定能提高學(xué)習成績(jì)。</p><p>  新的學(xué)期,新的開(kāi)始;新的自己,當然有新的計劃。</p><p>  對于高中的生活,經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的歷程,已經(jīng)有所適應,在新的學(xué)期里,定要嚴格要求自己,不再像過(guò)去一般的松散。</p><p>  在新的學(xué)期里,我決定要努力點(diǎn)學(xué)習,雖然不能做到發(fā)奮圖強,但也會(huì )盡自己最大的能力去爭取,爭取一個(gè)好成績(jì),也許過(guò)程中會(huì )困難重重,但我相信自己有這個(gè)能力去挑戰一切。</p><p>  在新的學(xué)期里,我決定要和同學(xué)們搞好關(guān)系,不能再像過(guò)去那樣吵吵鬧鬧,弄得跟仇人一般,一定要和他們和睦相處,共同努力,為自己爭氣,為班爭光,為校爭光。</p><p>  在新的學(xué)期里,我決定不再熬夜看小說(shuō),熬夜聊天,雖然說(shuō)自己習慣了晚睡早起,但要盡量在課堂上有個(gè)好精神,有個(gè)好精力聽(tīng)老師講課。</p><p>  在新的學(xué)期里,我決定要把年段第一名作為自己的爭取、努力對象,不再為了滿(mǎn)足看書(shū)的虛榮心,將自己與那些成績(jì)差的人對比,力爭早日將第一名奪到手,并與它共度高中時(shí)光。</p><p>  在新的學(xué)期里,我會(huì )好好珍惜時(shí)間,按時(shí)完成作業(yè),不再把今天的事放到明天。明日復明日,明日何其多。我會(huì )把握住每一分、每一秒,不會(huì )到最后才悔恨自己的虛度光陰。</p><p>  新的學(xué)期,我決定一往直前!</p><p>  新的學(xué)期,新的開(kāi)始,新的計劃,當然造就了全新的自我。</p><p>  未來(lái)并不可怕,可怕的是失去了信心,失去了自我!</p><h2>高一學(xué)習計劃10</h2>
<p>  高一學(xué)期即將開(kāi)始,作為高中生活的起點(diǎn),高一的學(xué)習計劃至關(guān)重要。在這篇文章中,我將詳細、具體且生動(dòng)地介紹我的高一學(xué)習計劃。</p><p>  首先,我將注重制定合理的時(shí)間管理計劃。高中生活充實(shí)而繁忙,課程緊張,我必須安排好每天的學(xué)習時(shí)間。每天早晨,我計劃早起半小時(shí),進(jìn)行跑步鍛煉,使自己保持良好的身體狀況和精神狀態(tài)。接下來(lái),我會(huì )堅持每天早自習和晚自習,用于復習、預習和完成作業(yè)。此外,我還會(huì )利用午餐和課余時(shí)間,進(jìn)行必要的自習。通過(guò)科學(xué)合理地規劃時(shí)間,我相信我能夠更好地完成學(xué)業(yè)。</p><p>  其次,我計劃制定科學(xué)合理的學(xué)習目標。作為高中生,我們面臨著(zhù)各種各樣的學(xué)科和知識點(diǎn),我打算在高一開(kāi)始時(shí),列出一個(gè)明確的學(xué)習目標清單。通過(guò)制定目標,我可以更好地了解自己的學(xué)習需求,有針對性地制定學(xué)習計劃。同時(shí),我還會(huì )定期檢查和調整學(xué)習目標,以保持自己的學(xué)習進(jìn)度和動(dòng)力。</p><p>  另外,我計劃充分利用學(xué)校提供的資源和輔導。學(xué)校為我們提供了豐富的學(xué)習資源,包括圖書(shū)館、實(shí)驗室、網(wǎng)絡(luò )教室等。我將善加利用這些資源,擴展自己的知識面和技能,提高學(xué)習效果。此外,我還會(huì )積極參加學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng),如學(xué)科競賽、辯論賽等,通過(guò)參與這些活動(dòng),我可以培養自己的.領(lǐng)導力和團隊合作能力。</p><p>  此外,我計劃培養良好的學(xué)習習慣和方法。一個(gè)好的學(xué)習習慣對于高中生非常重要。在高一學(xué)期,我將培養每天按時(shí)復習和預習的習慣,避免堆積和臨時(shí)抱佛腳。同時(shí),我也會(huì )學(xué)會(huì )如何高效地記筆記和整理資料,以便于后期復習和查閱。此外,我還會(huì )嘗試不同的學(xué)習方法,如創(chuàng  )新思維、思維導圖等,提高自己的學(xué)習效果。</p><p>  最后,我計劃堅持閱讀和寫(xiě)作。高中階段,閱讀和寫(xiě)作能力的培養對于綜合素質(zhì)的提升至關(guān)重要。我將每天拿出一定時(shí)間進(jìn)行閱讀,不僅可以豐富自己的知識,還有助于培養自己的語(yǔ)言表達能力和思辨能力。此外,我還會(huì )多寫(xiě)作文,通過(guò)寫(xiě)作提升自己的文章構思、邏輯思維和文字表達能力。</p><p>  總之,我的高一學(xué)習計劃是具體、詳細且生動(dòng)的。我將注重時(shí)間管理,制定科學(xué)合理的學(xué)習目標,充分利用學(xué)校資源和輔導,培養良好的學(xué)習習慣和方法,堅持閱讀和寫(xiě)作。我相信通過(guò)執行這個(gè)學(xué)習計劃,我能夠在高一學(xué)期中取得優(yōu)異的成績(jì),并為未來(lái)的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。</p><h2>高一學(xué)習計劃11</h2>
<p>  新的一年來(lái)到,在這一年里,我將要面臨小學(xué)升初中的大考試。為能考上好初中,我決定在這一年里,努力完成以下學(xué)習計劃:</p><p>  1.早上起床后,聽(tīng)英語(yǔ)磁帶,讀英語(yǔ)書(shū),或背數學(xué)概念,(養成早睡早起的好習慣)。</p><p>  2.放學(xué)后立刻回家,不能貪玩。</p><p>  3.每天除完成老師布置的作業(yè),還要做一些其它的練習,而且作業(yè)要干凈,字跡要工整。</p><p>  4.平常不看電視,周末可以看一些對少兒有益的電視節目,多看書(shū)看報,解課外知識和國家大事。</p><p>  5.盡量每三天寫(xiě)一篇作文,多向報社投稿,提高寫(xiě)作水平。</p><p>  6.周六和家人一起去活動(dòng)中心,打打球,踢踢毽子,運動(dòng)運動(dòng)。</p><p>  7.認真對待每一項科目、每一次考試,爭取在大考小考中都能取得好成績(jì)。</p><p>  8.上課專(zhuān)心聽(tīng)講,下課文明活動(dòng),爭做“五好小公民”。</p><p>  9.假期上網(wǎng)不要光玩兒游戲,要合理利用電腦,用它來(lái)查資料、解信息等,讓它成為我學(xué)習的好幫手。</p><p>  10.不能受外界的影響,把精力用在學(xué)習上,不做壞事,多為別人著(zhù)想。</p><p>  11.平時(shí)不浪費糧食、水電,不亂花錢(qián),和同學(xué)建立友誼。</p><p>  12.在家里當父母的'好幫手,做力所能及的事。</p><p>  以上便是我新學(xué)期的計劃,我一定認真履行,不辜負爸媽對我的期望,考上重點(diǎn)初中。!</p><h2>高一學(xué)習計劃12</h2>
<p>  高一的這個(gè)暑假是高一的結束,是高二的即將到來(lái)。在這暑假,我為了能夠讓語(yǔ)文的學(xué)習再好一些,因此放假之前,就做好暑假的語(yǔ)文學(xué)習計劃,希望自己能夠在暑假里把我的語(yǔ)文成績(jì)提升上來(lái)。制定了以下對語(yǔ)文的學(xué)習計劃:</p><p>  <strong>一、著(zhù)重學(xué)習古詩(shī)詞和文言文</strong></p><p>  高中的古詩(shī)詞和文言文是高中語(yǔ)文學(xué)習的重點(diǎn),看似考的地方不多,但是所占的分數卻也是比較重的。高一時(shí)真正的去接觸到詩(shī)詞的更深的內涵,就會(huì )知道不是簡(jiǎn)單的會(huì )背下來(lái)就可以的,還要深入了解詩(shī)詞意義。因此我打算對語(yǔ)文的詩(shī)詞深入學(xué)習。在背誦的過(guò)程,我也要去嘗試著(zhù)理解語(yǔ)文詩(shī)詞真正的含義,把每一個(gè)字和每一句詩(shī)弄懂,然后嘗試著(zhù)自己去翻譯。對文言文的學(xué)習也是如此,考試總有一道文言文題,考的.文言文都是沒(méi)有教過(guò)的,是必須要自己去讀懂整篇文章的,全篇都得自己去翻譯,因此這個(gè)暑假我要著(zhù)重的去學(xué)習文言文的字詞,以及句式,盡量的深研究,適當的做些練習題,輔助自己學(xué)習這些詩(shī)詞和文言文。</p><p>  <strong>二、多看一些經(jīng)典作文</strong></p><p>  這一暑假,是高一跨越到高二,寫(xiě)作的要求也需要提高了,由此為了提高自己的寫(xiě)作能力,,利用暑假時(shí)間去看他人寫(xiě)的經(jīng)典作文,學(xué)習別人寫(xiě)作的手法,先模仿別人怎么寫(xiě),再去做相應的改變,學(xué)習他人在寫(xiě)作時(shí)所運用的各種寫(xiě)作技巧,然后把這些技巧逐漸摸熟摸透,慢慢變成自己的。經(jīng)典的作文里有很多有用的語(yǔ)法和語(yǔ)句能夠去學(xué)習,這些對寫(xiě)作會(huì )起到很好的幫助。在閱讀別人的作品時(shí),能夠從文章中吸取到對自己有用的東西。</p><p>  <strong>三、由淺到深閱讀文章</strong></p><p>  高中閱讀都上升到另一個(gè)層次了,為了能夠對語(yǔ)文的閱讀有更好的學(xué)習,在閱讀文章時(shí)要去從淺及深的去讀,這樣能夠體會(huì )文中的語(yǔ)感,長(cháng)期的鍛煉下來(lái),就能夠更輕松的去讀文章了,在考試時(shí)遇到一些難度大的文章,也就不會(huì )覺(jué)得難理解了。暑假時(shí)間很長(cháng),可以慢慢的去培養這個(gè)方面。讓語(yǔ)文能夠有更上一層提高,在高二的學(xué)習中也就會(huì )更簡(jiǎn)單了。</p><p>  這個(gè)暑假是高一最后一個(gè)暑假,不想就此浪費,也不想讓自己在高二時(shí)讓語(yǔ)文更難學(xué),所以制定了此次對高中語(yǔ)文的學(xué)習計劃,也是希望通過(guò)這個(gè)暑假能夠讓自己的語(yǔ)文成績(jì)在提高一點(diǎn)。</p><h2>高一學(xué)習計劃13</h2>
<p>  再過(guò)幾日,就要正式的迎來(lái)高中生活了,這讓早就聽(tīng)聞高中生活種種故事的我不由得心生忐忑卻又充滿(mǎn)向往。但是,高中生活雖然有趣,身為學(xué)生最本質(zhì)的目標卻依然是學(xué)習,因此就如何在高中依然能夠保持初中的優(yōu)秀成績(jì),在三年后的高考中實(shí)現自己的夢(mèng)想,考上x(chóng)x大學(xué)是我需要認真考慮和思考的問(wèn)題。</p><p>  為了應對未知的高中生活,保證自己在新的陌生環(huán)境中也能迅速的適應并且不影響自己的學(xué)習,我設法制定了如下的學(xué)習計劃:</p><p><strong>  一、進(jìn)入高中后的學(xué)習目標</strong></p><p>  雖然高中生活我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)不知道與初中會(huì )有多大的差別與變化,但是既然所學(xué)科目并沒(méi)有差別的話(huà),那么即使有差別也不會(huì )大到哪里去。因此我這個(gè)學(xué)期的目標就是在期中考試中取得班級前十名的成績(jì),雖然我知道能夠考上這個(gè)學(xué)校的成績(jì)都不會(huì )太差,在這樣激烈的競爭下我也無(wú)法預料到自己能夠考出如何的成績(jì)。但是這樣的目標也是對我的一個(gè)重要鞭策,只有心里有著(zhù)這樣一個(gè)目標才能讓我在學(xué)習中拿出十倍的努力向著(zhù)這個(gè)目標突進(jìn)。</p><p><strong>  二、高中生活的行為準則</strong></p><p>  根據時(shí)間表安排,在這個(gè)學(xué)期里制定如下粗淺的時(shí)間表:</p><p>  1、早晨六點(diǎn)起床完成洗漱以后背半個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)單詞,來(lái)到學(xué)校以后早自習里根據老師安排進(jìn)行自習。</p><p>  2、中午下課后吃完午飯后進(jìn)行文學(xué)閱讀,在午休時(shí)間騰出最后半個(gè)小時(shí)來(lái)午睡,保證在下午上課時(shí)的精神集中。</p><p>  3、晚自習按照老師安排學(xué)習,放學(xué)回家后完成一篇數學(xué)練習單元,并至少解開(kāi)一道大題。晚上睡前要求自己熟讀甚至背誦下一首古詩(shī)詞。</p><p>  4、周末時(shí)間也不能夠將其浪費,但是也不能夠讓生活過(guò)于緊繃,因此挑選上午來(lái)進(jìn)行學(xué)習,下午與晚上可以進(jìn)行一些戶(hù)外活動(dòng),鍛煉自己的身體,也能夠保持對生活的積極興趣。</p><p><strong>  三、給自我的寄語(yǔ)</strong></p><p>  我自小學(xué)以來(lái)就是一名讓老師驕傲,讓家長(cháng)放心的好學(xué)生,一直不曾讓別人與自己失望過(guò),我也相信自己在這個(gè)新的環(huán)境里能夠繼續保持成績(jì)上的領(lǐng)先,我要相信自己,但是在相信自己的同時(shí)也不能夠放松自己,我應該隨時(shí)有計劃的調整自己的狀態(tài),為了讓自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人而努力。高考距離我只有三年了,這三年也算是最后的沖刺階段,不能因為三年看上去好像很遙遠,事實(shí)上高考里的優(yōu)勢都是在這三年里逐步累積的,我越是重視高考,越是不浪費這三年時(shí)間,最后實(shí)現我愿景的可能就越大。</p><p>  加油!xx,在三年后給自己交出一個(gè)滿(mǎn)意的答卷!</p><p>  高一新學(xué)期學(xué)習計劃7</p><p>  數學(xué):上課前一定要預習,上課專(zhuān)心聽(tīng)講,課后認真做作業(yè)。老師講的例題一定要過(guò)關(guān),不能漏一題,此外最重要的是</p><p>  認真,細心,錯題更正本一定要看,講完一節看一遍,筆記本也是。</p><p>  語(yǔ)文:上課前預習,上課專(zhuān)心認真,不懂的記在錯題更正本上,早上找出來(lái)讀一讀,做作業(yè)一定要認真。多記些名人名言,拼音,詩(shī)詞。</p><p>  英語(yǔ):課前預習,上課快記,快聽(tīng),細心,不管是什么,只要老師講出口的我沒(méi)聽(tīng)過(guò)的就記。課后一定要復習,此外,</p><p>  數學(xué),語(yǔ)文也要復習。練習冊一定要跟上去,時(shí)間緊,抽一抽就出來(lái)了。</p><p>  歷史:背一定要細心,耐心,系統化。借高二下學(xué)期的書(shū),早上6:30以前讀。政治:上課認真聽(tīng),課本要重中有重地讀。早上還有10分鐘讀</p><p>  地理:上課前一定要預習,上課要細心,多記,在早讀讀完后讀10分鐘或少點(diǎn)。</p><p>  傍晚歷史,政治,地理,自己調整。每一科都要預習和復習。理科也要多看,多做,上面的都只是一些學(xué)科方面。生活</p><p>  上早上跑一圈步,傍晚隔兩天去洗澡,中午做作業(yè),課間背英語(yǔ)單詞,和名人名言詩(shī)歌。成語(yǔ)詞典也要在晚上下課后或有空的時(shí)候爭取快些看完。吃完飯后看讀5分鐘生物。</p><p>  1、每天有效學(xué)習時(shí)間最少保持在5~6小時(shí)</p><p>  2、學(xué)習時(shí)間最好固定在:上午8:30—11:30,下午14:30—17:30;晚上19:30—21:30。既不要睡懶覺(jué),也不要開(kāi)夜車(chē)。</p><p>  3、制定自己的學(xué)習計劃,大家應該知道在黃岡網(wǎng)校上最下面一個(gè)區域的“工具欄”里有個(gè)“學(xué)習計劃”。請大家根據自己的實(shí)際情況制定一個(gè)適宜自己的學(xué)習計劃。結合我們教你們的“四步學(xué)習方法”——知識強化,名師面授,智能測評,名師答疑來(lái)進(jìn)行寒假的學(xué)習。合理利用時(shí)間,統籌規劃。但主要是以保證每科的學(xué)習時(shí)間為主。例如:你數學(xué)定的是2個(gè)小時(shí),但2小時(shí)過(guò)后任務(wù)還沒(méi)有完成,建議你趕快根據計劃更換到其他的復習科目。千萬(wàn)不要出現計劃總是趕不上變化的局面。</p><p>  4、晚上學(xué)習的最后一個(gè)小時(shí)建議把安排設置為機動(dòng),目的是把白天沒(méi)有解決的`問(wèn)題或沒(méi)有完成的任務(wù)再找補一下?梢园阎R點(diǎn)沒(méi)有吃牢做錯的題目放在“智能測評”里“我的錯題本”里面,做一個(gè)歸納,方便你們以后的查閱和復習。</p><p>  5、每天至少進(jìn)行三科的復習,文理分開(kāi),擅長(cháng)/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。避免偏科現象。</p><p>  6、不要前趕或后補作業(yè)。記住,完成作業(yè)不是目的,根據作業(yè)查缺補漏,復習一下薄弱環(huán)節才是根本。</p><p>  7、有自己解決不了的問(wèn)題,千萬(wàn)不要死摳或置之不理,進(jìn)入我們“學(xué)習區”里面的“名師答疑”讓我們黃岡網(wǎng)校為你解答吧!</p><p>  8、每天晚飯前后和父母散散步,既鍛煉了身體,呼吸了新鮮空氣,又增進(jìn)了溝通。真心的希望你們每個(gè)高中生都能將復習狀態(tài)調整到最佳,高效率、高質(zhì)量地完成自己的復習和預習計劃!風(fēng)雪再大,黃岡中學(xué)網(wǎng)校與你一起進(jìn)步!</p><p>  與初中相比,高中的學(xué)習有一些新的特點(diǎn):①知識量大;②學(xué)科內容深,學(xué)科知識的抽象概括性強,需要掌握大量的科學(xué)概念、公式、定理、定律;③綜合性、系統性強,要理解或解決一個(gè)問(wèn)題,往往需要綜合運用各學(xué)科知識。</p><p>  高中生每天要學(xué)的內容很多,如果不分先后順序和輕重緩急,就會(huì )手忙腳亂、丟三落四,本來(lái)能學(xué)好的東西也學(xué)不好,這就需要制定一個(gè)學(xué)習計劃,每天運用計劃促進(jìn)學(xué)習目標的實(shí)現,磨煉意志力,養成良好的學(xué)習習慣并且提高學(xué)習效率,減少時(shí)間浪費。</p><p>  每個(gè)人的具體情況不同,學(xué)習計劃也應該因人而異,但在制定計劃時(shí)應注意以下幾點(diǎn):黃金時(shí)間來(lái)記憶</p><p>  首先應該抓住記憶效果最佳的時(shí)間段來(lái)安排記憶,提高效率。一般而言,早上6:00–7:</p><p>  00頭腦清醒,記憶效果比較好,上午、下午都有課程安排學(xué)習比較緊張,中午休息30–50分鐘可以緩解疲勞,以便下午有充沛的精力學(xué)習。而每天如果不能保證7–8小時(shí)睡眠,記憶效果也會(huì )降低。尊重自己生物鐘</p><p>  由于生理條件和生活環(huán)境、習慣的不同,人們的生活節律和最佳感覺(jué)也往往不盡相同。有的人的學(xué)習最佳時(shí)間在上午,有的人在下午,還有的同學(xué)感覺(jué)晚上學(xué)習效率最高。在了解了自己的最佳學(xué)習時(shí)段之后,按照它來(lái)安排自己的學(xué)習和休息。將最重要的事情放在最佳感覺(jué)時(shí)間去做,就會(huì )取得事半功倍的效果。學(xué)習要有時(shí)間限制</p><p>  為了提高效率,在制定計劃時(shí),要適當給自己“壓力”,對每一科目的預習和復習要做到三限制:即限定時(shí)間、限定速度、限定準確率。這種目標明確,有壓力的學(xué)習,可以使注意力高度集中,提高復習效率。同時(shí),每學(xué)習完一部分時(shí),都有一種輕松感、愉悅感,會(huì )更充滿(mǎn)信心地復習下去。對照計劃反省</p><p>  計劃一旦制定,就要雷打不動(dòng)地完成,如有完不成的,也應立即在次日加倍補上。如:反省自己,當天的計劃完成了沒(méi)有,明天先干什么?再干什么?如果完成的好時(shí)可獎勵自己一次;如果完成的不好時(shí)可懲罰自己一次。這樣做,既有約束力又有可操作性,每天都會(huì )感到在進(jìn)步。一段時(shí)間后,還應該根據自己的學(xué)習情況,對計劃做出進(jìn)一步完善,使其更好地促進(jìn)學(xué)習。</p><h2>高一學(xué)習計劃14</h2>
<p>  <strong>一、根據自己的身體狀態(tài),確定每天學(xué)習時(shí)間</strong></p><p>  看書(shū),就要把能掌握的知識點(diǎn)搞清楚。</p><p>  制定學(xué)習計劃的基本原則:</p><p>  <strong>二、合理。制定自己能夠完成的計劃,不要使自己閑著(zhù),也不要使自己過(guò)于緊張。</strong></p><p>  <strong>三、循序漸進(jìn)。隔一段時(shí)間,就要提高每天完成的學(xué)習任務(wù)的量和深度</strong></p><p>  前提是: 晚上10:30點(diǎn)睡,早上6:30起。必須保證充足的睡眠及良好的精神狀態(tài)。剛進(jìn)入高二不用太苛求自己,因為還有一些課程還沒(méi)有學(xué)完,不用急于轉入復習階段,高二上學(xué)期要做的是把新學(xué)的東西學(xué)會(huì )學(xué)牢。另外就是鞏固基礎,有空就看看以前學(xué)過(guò)的東西,積少成多,并且在這一學(xué)期中,對自己進(jìn)行一個(gè)查漏,看看自己在哪些知識點(diǎn)上是不牢靠的`,自己心里要明白,復習與學(xué)習才有一個(gè)方向和方法,轉入正題,下面這些平時(shí)就可以開(kāi)始練習了,到高三就一定要熟練了,還有平時(shí)就要注意考試心態(tài)的培養,哪也是一個(gè)得高分的關(guān)鍵!</p><p>  關(guān)于理科的復習與練習,首先是公式,對公式要非常熟悉,公式中每個(gè)字母的含義,公式的推導,公式的使用對象,這些是很重要的,從現在開(kāi)始,把各科所有公式分類(lèi)并用一個(gè)本子整理一遍,做題的時(shí)候強化這些公式的記憶與使用,做到看到題目就知道要用到什么公式,以及清楚公式中字母對應的數字,在平時(shí)做練習題時(shí),就要要求自己寫(xiě)出題目已知什么,未知什么,求什么,相關(guān)公式,這些都清楚了在解答?荚嚂r(shí)當然不用寫(xiě)出來(lái),但自己必須清楚。</p><p>  關(guān)于化學(xué):把整本書(shū)的所有化學(xué)方程式抄一遍到本子上,有時(shí)間就寫(xiě)一寫(xiě),要能相當熟練的寫(xiě)出他們,記住并熟悉那幾個(gè)特殊的,同時(shí)知道每個(gè)化學(xué)反應的現象,包括顏色,氣味,形態(tài)等的變化,還有就是記住化學(xué)物的顏色,狀態(tài),氣味,比如哪些物質(zhì)是固體,白色沉淀有哪些..</p><p>  關(guān)于數學(xué):整理方程,公式,不是整理出來(lái)就可以,主要是熟知如何使用他們,熟悉函數圖像,能準確的畫(huà)出圖像,并靈活運用圖像,有時(shí)不會(huì )計算畫(huà)個(gè)圖就能知道答案。</p><p>  關(guān)于物理:分類(lèi)整理公式,熟悉并能運用,做題時(shí)要理解題目描述的過(guò)程.</p><p>  科學(xué)的、實(shí)際的個(gè)人學(xué)習計劃。一定能提高學(xué)習成績(jì)</p><h2>高一學(xué)習計劃15</h2>
<p>  在XX年7月xx號我們要進(jìn)行了期末考,所以在這還沒(méi)一個(gè)月里我們要抓緊每一分每一秒的時(shí)間。</p><p>  第一,一個(gè)相對完善的時(shí)間表,既要涵蓋每月的整體安排,又要包括每月以及每天、每時(shí)的細節規劃。</p><p>  第二,復習計劃要留有余地,不要“滿(mǎn)打滿(mǎn)算”。比如,晚上7點(diǎn)到8點(diǎn)復習數學(xué),8點(diǎn)開(kāi)始復習英語(yǔ),這樣安排就太緊了,當中應該有一個(gè)緩沖:7點(diǎn)到8點(diǎn)是數學(xué)時(shí)間,8點(diǎn)15分以后留給英語(yǔ)。這樣,數學(xué)復習完后喝口水,稍作休息,不要“連軸轉”。</p><p>  而且,留有余地也可以確保上一段計劃的完成。還是以7點(diǎn)到8點(diǎn)復習數學(xué)為例,萬(wàn)一時(shí)間到了,卻還差一道題沒(méi)做完怎么辦?留有15分鐘的余地,孩子就可以具體問(wèn)題具體解決,而不致產(chǎn)生浮躁的'情緒。</p><p>  第三,教孩子在執行計劃時(shí)學(xué)會(huì )放棄。有的學(xué)生死心眼兒,比如復習數學(xué)時(shí)遇到兩道難題,卡了一個(gè)小時(shí)也沒(méi)思路,卻非要做出來(lái)不可,一晚上的時(shí)間都搭上去了。結果,這兩道題沒(méi)眉目,其他的科目也耽誤了。孩子的情緒也難免受到影響。對于這樣的孩子,家長(cháng)就需要告訴他,把這兩道題放一放,先完成其他科目的計劃,最后如果還有剩余時(shí)間,再回過(guò)頭來(lái)處理先前的“遺留問(wèn)題”,如果沒(méi)時(shí)間就放在明天或后天再做。</p><p>  第四,復習計劃要兼顧全面。有的考生對喜歡的科目就先復習,不喜歡的科目放在后頭;有的考生把自己的強項放在前面復習,弱項的復習受到影響,導致強項越來(lái)越強,弱項始終沒(méi)得到實(shí)質(zhì)性的提高。其實(shí),每個(gè)考生都有自己的強項和弱項,正確的做法是優(yōu)勢要強化,劣勢也要彌補。</p><p>  <strong>學(xué)習方法</strong></p><p>  1、成績(jì)要在較短期內獲得較大提高。</p><p>  長(cháng)時(shí)間的慢慢提高對大多數科目沒(méi)必要,且消磨銳氣。要在一定時(shí)間段內刻苦投入,在成績(jì)開(kāi)始提升時(shí)加把勁兒,爭取在較短時(shí)間內大幅提高成績(jì)。</p><p>  2、成績(jì)提高用四大件——精華教育學(xué)習階段論</p><p>  <strong>實(shí)踐</strong></p><p>  周循環(huán)學(xué)習法如何實(shí)踐?</p><p>  1、第一步:周日晚上制定周學(xué)習計劃。</p><p>  根據自己總的學(xué)習進(jìn)度,制定一周的目標。根據目標計算周一到周六的學(xué)習量,制定可行的、但又必須完成的學(xué)習計劃。</p><p>  2、第二步:周一至周六按計劃學(xué)習。</p><p>  根據計劃學(xué)習量做好每日時(shí)間管理,每日結束前確認一下計劃完成度,記錄學(xué)習日志;</p><p>  3、第三步:周日徹底完成學(xué)習計劃。</p><p>  把本周的學(xué)習完成情況總結一下。沒(méi)完成的部分在周日徹底解決。一周計劃都完成了,就好好放松一下,然后做下周計劃。</p><p>  <strong>注意事項:</strong></p><p>  1、不要做過(guò)度的計劃,以免產(chǎn)生挫折感,漸漸失去學(xué)習興趣;</p><p>  2、要空著(zhù)周日。因特殊情況而沒(méi)完成的計劃周日彌補,并休息。</p><p>  3、當日未完成的計劃不要拖到第二日,要果敢地跳過(guò)去。待周日再完成。拖到第二日反而會(huì )產(chǎn)生連鎖反應而更疲憊。</p><p>【高一學(xué)習計劃】相關(guān)文章:</p><p><a target=高一的學(xué)習計劃03-20

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