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英語(yǔ)四六級學(xué)習計劃（精選19篇）
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，現在就讓我們好好地規劃一下吧。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？下面是小編整理的英語(yǔ)四六級學(xué)習計劃，希望對大家有所幫助。
英語(yǔ)四六級學(xué)習計劃 1
上午9點(diǎn)—11點(diǎn)：試驗表明這段時(shí)間短期記憶效果很好對“搶記”和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊”，可事半功倍
正午13點(diǎn)—14點(diǎn)：飯后人易疲勞，夏季尤其如此休息調整一下，養精蓄銳，以利再戰最好休息，也可聽(tīng)輕音樂(lè )但午休切莫過(guò)長(cháng)
下午15點(diǎn)—16點(diǎn)：調整后精神又振，試驗表明，此時(shí)長(cháng)期記憶效果非常好可合理安排那些需“永久記憶”的東西
傍晚17點(diǎn)—18點(diǎn)：試驗顯示這是完成復雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時(shí)間這段時(shí)間適宜做復雜計算和費勁作業(yè)
晚飯后：應根據各人情況妥善安排
補充1：
1、堅持每天讀寫(xiě)記，這些必不可少
2、要記好筆記，你覺(jué)得重要的或需要鞏固的都記下來(lái)。課后一定要好好復習，仔細抓住知識點(diǎn)。
3、一定要刻苦，這是最重要的，什么重要的都記，哪怕你已經(jīng)會(huì )了，還是再掌握一遍好，以打牢基礎為目標另外多聽(tīng)聽(tīng)一些過(guò)來(lái)人的`學(xué)習經(jīng)驗，相信會(huì )對你有所幫助。
補充2：
1、選定一套合適的教材，從頭開(kāi)始建議從初中英語(yǔ)或者小學(xué)英語(yǔ)開(kāi)始，因為教材內容循序漸進(jìn)，體系完整，配套練習、錄音等等到處可得放下架子，從最基礎的東西開(kāi)始吧
2、制定計劃，穩步推進(jìn)按照你每天兩小時(shí)的時(shí)間安排，每天學(xué)習1—2課，像中學(xué)生一樣，認真做作業(yè)，復習預習等等
3、擺好心態(tài)，不要指望一口吃個(gè)胖子只要有進(jìn)步，就要開(kāi)心不要因為進(jìn)步不大就心灰意冷，或者心煩意亂
4、速度可以適當快一些，因為成年人的理解能力會(huì )更強保證一定的速度對提升自己的信心和成就感有好處
5、扎實(shí)，但是也不要苛求自己一開(kāi)始就弄懂所有的東西，有些東西可以暫時(shí)放一放，以后隨著(zhù)自己水平的提高會(huì )自然解決的
6、不恥下問(wèn)非常重要，不要因為臉皮薄就放著(zhù)問(wèn)題不問(wèn)，想一想，鏟除一座障礙，你就會(huì )走的更遠
英語(yǔ)四六級學(xué)習計劃 2
1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語(yǔ)。
2、利用上午2節課的時(shí)間分別獨立完成2科寒假作業(yè)。
3、中午適當午休。
4、和上午一樣，利用下午的時(shí)間做些寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。
5、自由時(shí)間可以干一些喜歡的事情，但要控制在半小時(shí)的時(shí)間里。
6、晚飯之前是自由活動(dòng)的時(shí)間，可以看電視等，但要看看新聞。
7、讀一些好的小文章，寫(xiě)日記或是讀后感，或是精彩的摘抄。
8、每天學(xué)習時(shí)間最少保持在7-8小時(shí)（上課時(shí)間包括在內）。
9、學(xué)習時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。
10、既不要睡懶覺(jué)，也不要開(kāi)夜車(chē)。
11、制定學(xué)習計劃，主要是以保證每科的學(xué)習時(shí)間為主。若在規定的時(shí)間內無(wú)法完成作業(yè)，應趕快根據計劃更換到其他的'學(xué)習科目。千萬(wàn)不要總出現計劃總是趕不上變化的局面。
12、晚上學(xué)習的最后一個(gè)小時(shí)為機動(dòng)，目的是把白天沒(méi)有解決的問(wèn)題或沒(méi)有完成的任務(wù)再找補一下。
13、每天至少進(jìn)行三科的復習，文理分開(kāi)，擅長(cháng)/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補作業(yè)。完成作業(yè)不是目的，根據作業(yè)查缺補漏，或翻書(shū)再復習一下薄弱環(huán)節才是根本。
14、若有自己解決不了的問(wèn)題，千萬(wàn)不要死摳或置之不理，可以打電話(huà)請教一下老師或同學(xué)。
每日：
7：00起床。
7：20洗漱完畢。
7：20-7：50：鍛煉（跑步，爬山等）。
8：00吃早飯。
8：20-9：05做作業(yè)「第一節課」。
9：15-10：00做作業(yè)「第二節課」（可以利用第一、二節課時(shí)間上家教課）10：10-10：55復習「第一科」。
11：05-11：50閱讀「包括語(yǔ)文課外必讀篇目，優(yōu)美散文，作文范文等」 12：00吃午飯。
12：30-13：30午休「午睡，實(shí)在睡不著(zhù)的話(huà)休息會(huì )」。
13：40-14：25做作業(yè)「第三節課」。
14：35-15：20復習「第二科」。
15：50-16：35做題「做數學(xué)題，物理，化學(xué)題」（單周）「英語(yǔ)訓練→完形填空，閱讀理解等」（雙周）。
16：45-吃晚飯自由時(shí)間「看報紙，電視→新聞、科普類(lèi)等」（此段時(shí)間不固定）。
吃完飯后-21.：30進(jìn)行一天的總結，檢查背誦、默寫(xiě)等簽字類(lèi)作業(yè)，并聽(tīng)錄音，背單詞或古詩(shī)古文等。
10：00睡覺(jué)。
注：每科做作業(yè)的時(shí)間為45分鐘，應高效的完成該科作業(yè)，像考試一樣，若為試卷類(lèi)作業(yè)，則按照試卷規定時(shí)間完成。
英語(yǔ)四六級學(xué)習計劃 3
一、基礎階段：(9月16日-10月16日)
1.背單詞，買(mǎi)單詞書(shū)。每天100個(gè)單詞必須背誦中文意思并拼寫(xiě)出來(lái)。盡量把一個(gè)月攻擊的4000(5500)字全部通過(guò)。我有一個(gè)大致的印象。順便說(shuō)一下，我可以從網(wǎng)上下載大學(xué)英語(yǔ)四六級的詞匯。
2.看課本，新視野，大學(xué)生英語(yǔ)，每天看兩篇文章，畫(huà)結構比較好的句子，多看幾遍。如果你會(huì )背語(yǔ)法，就不需要背了。如果你真的不理解，你不需要讀語(yǔ)法。此外，你可以系統地學(xué)習新概念。
3.你不需要在基礎孔部分練習聽(tīng)力。你可以從網(wǎng)上下載一些美國之音特別英語(yǔ)，因為四六級的聽(tīng)力速度很慢。你每天只需要聽(tīng)一篇文章，但你必須聽(tīng)一遍，寫(xiě)下來(lái)，直到你能寫(xiě)下來(lái)。不管你聽(tīng)了多少次，
4.寫(xiě)作的時(shí)候不用努力背作文框架(模擬試卷或者從網(wǎng)上下載英語(yǔ)作文的框架可以一個(gè)月前背)
二、加強階段：(10月16日-11月16日)
1、背單詞，開(kāi)始第二遍背單詞。這一次，記住不管中文意思還是拼寫(xiě)，記得每天背一些150以上的短語(yǔ)。話(huà)永遠是最重要的話(huà)，但什么也做不了。
2、讀一讀歷年的四六道真題。逐一閱讀并不難。分析和比較答案的解釋。那就再來(lái)一次。不懂的可以問(wèn)別人。每天都有兩個(gè)真正的問(wèn)題�？焖匍喿x。從20xx到20xx，大約有82篇文章。把這些文章分析透徹不是什么大問(wèn)題(閱讀題，也可以從網(wǎng)上下載真題)
3、練習聽(tīng)力還是以美國之音的聽(tīng)力為主。每天寫(xiě)下來(lái)，然后比較答案
三、沖刺階段：(11月16日-12月16日)
1、背單詞，從頭到尾背單詞，直到考試單詞必須至少背三遍。如果你學(xué)會(huì )了不遺余力地掌握拼寫(xiě)，你就會(huì )把閱讀題中的所有生詞組織在一張紙上。不寫(xiě)中文意思，只寫(xiě)英文。然后每天拿出來(lái)。背誦一個(gè)效果顯著(zhù)的單詞是基礎
2、在這個(gè)練習聽(tīng)力的階段，我們必須開(kāi)始練習這些年真題的'聽(tīng)力。每天做一篇文章可以和背單詞一樣。還需要在不標注中文意思的情況下，對紙上聽(tīng)力文章中出現的怪詞進(jìn)行整理，以尋找空閑時(shí)間并進(jìn)行回溯。聽(tīng)的時(shí)候要訓練自己只聽(tīng)一次。一個(gè)問(wèn)題不能聽(tīng)很多遍。你不可能事半功倍。聽(tīng)聽(tīng)力最后一個(gè)大問(wèn)題的時(shí)候，可以邊聽(tīng)后備箱邊聽(tīng)句子，只寫(xiě)后備箱。
3、做閱讀，讀一讀自己做過(guò)的事情，重新看看自己哪里還不知道如何及時(shí)解決。做速讀的時(shí)候，不要先看文章。你必須先看題目，再去文章中定位大閱讀法
4、寫(xiě)四六級的寫(xiě)作可以說(shuō)是議論文。議論文分為三段。每段第一句的作用是舉重，所以背誦作文框架很重要
5、翻譯也會(huì )認真做這些年一起的真題。完成幾年后會(huì )做對比，發(fā)現知識點(diǎn)重復，所以翻譯比較簡(jiǎn)單
另外，如果覺(jué)得背單詞太累記不住，可以試試這樣的方法，從基礎洞段做真題，在閱讀中背單詞，把所有不會(huì )的單詞都記下來(lái)，整理在筆記本上，但是這種方法不是很扎實(shí)，因為既然要考六級，就要考研，還是打好扎實(shí)的基礎比較好(牢牢記住單詞，不要騙自己)
英語(yǔ)四六級學(xué)習計劃 4
臨近四級考試還有一個(gè)月的時(shí)間，不妨將該月平均劃分三期，前10天為第一期，中間10天為第二期，最后10天為第三期(可按自身情況制定不同時(shí)間間隔，但確保三階段)。之所以如此，是基于所謂的過(guò)程化管理理論，即將目標散化并合理置于各管理階段中，以有效完成階段性管理任務(wù)，從而實(shí)現最終目標。而且，從實(shí)際操作角度來(lái)說(shuō)，對三個(gè)10天的分別操控，難度上大大低于對一個(gè)30天的操控，考生可以在充實(shí)有效地復習過(guò)程中不知不覺(jué)完成最后的備考直至沖刺。
那么這三期中，前期重點(diǎn)為閱讀和聽(tīng)力，中期重點(diǎn)為寫(xiě)作(含翻譯)和聽(tīng)力。最后一期為全套模擬題訓練。之所以如此安排，是因對閱讀和寫(xiě)作而言，前者目標更難達至，故置前，只因閱讀作為一種輸入過(guò)程，不由己身，視輸入對象而有不同心理感觸和答題反應；而寫(xiě)作，作為一種輸出過(guò)程，由己而發(fā)，得分高低跟內心句型儲存量成正比，在模版盛行的今天，倒是可以通過(guò)多背記一些普適性?xún)?yōu)秀句型，從而得分，不會(huì )毫無(wú)斬獲。另外，這三期中聽(tīng)力是從始至終貫穿的，它除了起到良好的催眠作用外，每天堅持兩個(gè)小時(shí)的精聽(tīng)和一個(gè)小時(shí)的泛聽(tīng)對提高聽(tīng)力成績(jì)很有幫助，它最能證明堅持就是勝利的道理。精聽(tīng)可以往年真題或模擬題(甚或六級聽(tīng)力題目)為材料，并做題，重點(diǎn)是長(cháng)對話(huà)和短文聽(tīng)力，泛聽(tīng)即找來(lái)一些新聞類(lèi)(BBC/VOA/CRI)或者網(wǎng)絡(luò )下載聽(tīng)力材料進(jìn)行訓練，無(wú)需做題。相信這樣點(diǎn)面結合，堅持30天左右，會(huì )親眼看到成效。
下面是具體的操作建議。
(1)前期——第一個(gè)10天期間，重點(diǎn)：閱讀和聽(tīng)力。
上午：首先閱讀然后聽(tīng)力。題目來(lái)源即是往年真題，若已做過(guò)，再快速做一遍，對于曾做錯的題目進(jìn)行重復回看，教訓要吸取，痛楚要記恨，如：“沉著(zhù)氣地將四個(gè)選項看完后再做選擇，不可輕易選擇著(zhù)急付出”，并將此類(lèi)教訓醒目地貼于每天必看之處，(如床頭，鏡前等等)。做完上述內容后若有時(shí)間，還可選擇近幾年的六級閱讀進(jìn)行訓練。其實(shí)閱讀過(guò)程最是學(xué)習過(guò)程，很多人通過(guò)備考，英語(yǔ)水平提高了，這其中，大量閱讀題目的練習，功不可沒(méi)。做題時(shí)要全神貫注，抓緊時(shí)間，自我營(yíng)造考場(chǎng)氣氛，不可拖沓沒(méi)有管束，因為四級考試是限時(shí)考試，不僅要求正確度，還要求速度。無(wú)他，唯手熟而。另外，在閱讀中遇見(jiàn)的'好句型，尤其是那些讀后令人微笑的句子不妨及時(shí)采集，通過(guò)背誦從而擁有它們。對于聽(tīng)力，前面已有所述。下午：做一篇作文。所以前期至少可以完成10篇作文，不過(guò)，可預見(jiàn)的是由于上午的辛勞，下午的寫(xiě)作可能已經(jīng)無(wú)力而為，那么，晚上進(jìn)行一篇吧。
上述過(guò)程，重復10天，試一下，一生也就這么一回。
(2)中期——第二個(gè)10天期間，重點(diǎn)：寫(xiě)作和聽(tīng)力。
上午：寫(xiě)作和聽(tīng)力。關(guān)于寫(xiě)作，此時(shí)要多遍抄寫(xiě)乃至默寫(xiě)所心儀的模版和句型，一開(kāi)始抄寫(xiě)感覺(jué)是在抄襲別人作品，其實(shí)抄上四五遍，也就成為自己的了�？忌梢苑畔乱粋�(gè)掛慮，即模版會(huì )給分嗎？答案是肯定的，這鑒于如此一個(gè)事實(shí)：四級考試是非競爭性非排他性考試且是大學(xué)生們所面臨的第一個(gè)英語(yǔ)考試，旨在考察學(xué)生對基本句型基本句式結構的掌握。所以大可放心。當然，若能私有一套獨家高級模版最好不過(guò)，不妨暫時(shí)珍視私藏之，自私從來(lái)都是推動(dòng)社會(huì )發(fā)展的最真誠實(shí)效的心理動(dòng)力。抄寫(xiě)完模板后，要臨摹寫(xiě)出2篇作文，依舊選擇真題來(lái)做，做完四級的便找來(lái)六級的。下午：進(jìn)行閱讀，相比第一期可以減少閱讀量，聽(tīng)力依舊保持。
英語(yǔ)四六級學(xué)習計劃 5
一、勤做題勤總結
在我們的學(xué)習中，我們會(huì )遇到許多許多已經(jīng)做好的筆記，也有好多人自己不去總結喜歡利用前人的成果，但是這是不可取的，對于我們來(lái)說(shuō)自己做的筆記自己清晰條理，更加有益于我們學(xué)習與掌握。
二、做題方法
段落信息匹配題需要先看題目后看文章，在看題目時(shí)，我們要關(guān)注關(guān)鍵詞，記住這些關(guān)鍵詞或者在關(guān)鍵詞位置做好標記。在閱讀文章的時(shí)候選擇特殊詞匯定位(大寫(xiě)，數字，連字符等)特別注意的是不要選擇文章的核心詞作為第一關(guān)鍵詞定位。
注意段落數字與語(yǔ)義的'轉化，在文章中可能會(huì )以數字形式出現，而在題目中可能會(huì )以英文字符出現。所以我們需要特別注意這些方面。
在段落信息匹配題中，題目與原文出現同義詞時(shí)這個(gè)時(shí)候的正確率是最高。在某段出現某題干的原詞時(shí)，同時(shí)不要隨便選擇，關(guān)注一下其他信息有沒(méi)有在該段落出現。為下面的做題打下一定的基礎。
在段落推斷題中，我們要注意固定格式，以及一些絕對性的詞匯，這些錯誤的概率一般來(lái)說(shuō)特別大。仔細閱讀轉折處，而且此題的答案答案一般在轉折處或者在段落末句。
對于選詞填空，這個(gè)題型我建議大家留到最后完成，選詞填空一定要注意固定搭配，當有詞徘徊不定的時(shí)候，我們需要認真審題，認真閱讀選項。再做決定。
英語(yǔ)四六級學(xué)習計劃 6
一、讀
每天都應堅持讀。
1、朗讀：一般文章讀2~3遍，帶著(zhù)理解去讀，而不只是為讀而讀。
2、背誦：好的文章應背熟，以記住好詞好句，同時(shí)培養自己的語(yǔ)感。
3、速讀：文章第一遍用最快的速讀完，以提高閱讀速度和理解能力，并逐漸培養不翻譯直接理解英文的能力。
4、精讀：文章第二遍應精讀，以達到對文章的準確理解，并熟悉語(yǔ)法結構，加深單詞記憶。也可選擇部分文章速讀，對于較好的文章精讀。
5、泛讀：每天看1小時(shí)左右的英文報紙，在有興趣的基礎上閱讀能力會(huì )有很大提高。遇到不會(huì )的單詞在不影響文章理解的情況下可以略過(guò)去，從而提高自己的'閱讀速度。如果想記憶單詞，則可查詞典，多次查閱記憶便能記住單詞。(堅持一兩個(gè)月就會(huì )有明顯效果)
二、聽(tīng)
1、從最初級的聽(tīng)力入手，聽(tīng)懂每個(gè)單詞、每句話(huà)、每段話(huà)及每篇文章。逐步增加難度。每天至少半小時(shí)。
2、跟讀英語(yǔ)，一方面加強聽(tīng)力，一方面訓練口語(yǔ)，同時(shí)還能培養語(yǔ)感。注意發(fā)音的準確性。
三、寫(xiě)
1、每?jì)商鞂?xiě)一篇英文日記或作文。
2、用英語(yǔ)寫(xiě)信或E-mail。
3、注意語(yǔ)法的應用和詞匯的記憶。
四、語(yǔ)法
1、從基礎到高級，掌握每一個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)，并作詳細筆記。筆記所記的都是自己所會(huì )的，直到把所有語(yǔ)法細節都掌握。
2、對于不熟悉的語(yǔ)法知識點(diǎn)應反復復習運用，直到掌握為止。
五、詞匯
1、每天記憶10——15新單詞，并復習前一天的舊單詞。對于生疏的舊單詞，可記錄下來(lái)，安排適當時(shí)間記憶。
2、所有單詞記憶完一遍之后緊接著(zhù)再記一遍，三四遍并不為多。重復是記憶單詞的最好方法，也是很多記憶的根本方法。
3、結合例句記憶單詞，效果最佳。記憶單詞應注意力集中。
六、練習
1、大量的練習可以鞏固所學(xué)知識。
2、通過(guò)練習可以提高閱讀理解能力，增加詞匯量，加強對語(yǔ)法的掌握。覺(jué)，這不是能教會(huì )的，需要你自己摸索。
英語(yǔ)四六級學(xué)習計劃 7
應對策略——針對題型積累、總結、訓練。
從樣卷看，四六級考試調整后雖然取消了完形填空，但整體難度有所增加，尤其是翻譯部分，其次是閱讀和聽(tīng)力。整體更注重考查考生的積累和應用能力。對考生最大挑戰依然是時(shí)間控制，尤其是閱讀部分。
從樣卷看，聽(tīng)力新題型單詞及詞組聽(tīng)寫(xiě)，兩張試卷并沒(méi)有明顯的難度界限，四級出現了比較難的詞，而六級也出現了比較老且原始的詞匯。如果考生長(cháng)期忽視聽(tīng)寫(xiě)和拼寫(xiě)必然會(huì )導致失分率的增加。因此，在每次做完聽(tīng)力題目之后，考生要盡量保證題目選項和對應原文中全部單詞短語(yǔ)會(huì )拼寫(xiě)。
長(cháng)篇閱讀像雅思閱讀中的“段落信息匹配題”。在詞匯基礎基本保證的情況下，考生要掌握一些閱讀技巧。比如，特殊信號詞匯在段落和題目中的對應，例如數字、大寫(xiě)、特殊符號；段落首句作為重點(diǎn)信息處理；特別關(guān)注段落銜接句等。當然，大量訓練不可少。
對段落翻譯，針對其考察的內容，考生要有意識地積累和背誦一些和中國節日、歷史事件、經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展相關(guān)的詞匯。大家可以關(guān)注以反映中國社會(huì )為主的.一些英文雜志和報紙，例如中國日報及其網(wǎng)站。這份報紙的大部分內容確實(shí)超越了考生的實(shí)際水平，但考生可以學(xué)習一些涉及日常生活的詞語(yǔ)。每天看看網(wǎng)站中的頭條新聞，配合中文新聞的背景，就可以學(xué)到很多表達。
總之，面對四六級題型的改革，大家要以不變應萬(wàn)變，科學(xué)分析新題型的考察方式及重點(diǎn)，合理規劃自己的復習策略。相信只要大家努力，就一定會(huì )收獲勝利。
英語(yǔ)四六級學(xué)習計劃 8
第1-8周聽(tīng)課內容詞匯1課時(shí)/每周聽(tīng)力1課時(shí)/每周閱讀1課時(shí)/每周作文1課時(shí)/每周
備注充分做好課前預習和課后復習，記好課堂筆記，題最好做2遍。并且堅持每天半小時(shí)到1小時(shí)背單詞、1小時(shí)進(jìn)行閱讀訓練，半小時(shí)進(jìn)行寫(xiě)作訓練，1小時(shí)以上進(jìn)行聽(tīng)力訓練。
第9-12周聽(tīng)課內容聽(tīng)力1課時(shí)/每周詞匯1課時(shí)/每周閱讀2課時(shí)/每周
備注充分做好課前預習和課后復習，記好課堂筆記，題最好做2遍。并且堅持每天半小時(shí)背單詞、1小時(shí)進(jìn)行課外閱讀訓練。加大聽(tīng)力訓練，按教學(xué)要求，筆記內容和教材進(jìn)行范文的寫(xiě)作訓練。
13周復習聽(tīng)課筆記，標記遺漏和重點(diǎn)；
進(jìn)入大量體會(huì )方法、思路和真題練習階段，進(jìn)入范文習作的背誦。
第14-15周請自己限時(shí)進(jìn)行三套最新真題的模擬考試，并認真進(jìn)行復習和歸納總結。
第16周復習詞匯和聽(tīng)課筆記標記的'遺漏和重點(diǎn)，調整考試狀態(tài)，準備迎接考試。
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大學(xué)期間從初入大學(xué)到最終畢業(yè)，每個(gè)階段對英語(yǔ)學(xué)習需采用的方法均有所不同，急不得，躁不得，對此，考試吧為大一新生的英語(yǔ)學(xué)習之旅作出如下指導，希望即將成為新一波英語(yǔ)四六級考場(chǎng)的學(xué)生提前進(jìn)入備戰狀態(tài)喲！
初入大一，著(zhù)重積累
剛剛進(jìn)入大學(xué)，面對一個(gè)嶄新的環(huán)境，新生都需要花一定的時(shí)間來(lái)適應大學(xué)不同與高中的學(xué)習節奏，由于很多學(xué)校大二才允許參加英語(yǔ)四級考試，所以大一的.時(shí)候，考生并沒(méi)有備考復習的壓力，這時(shí)候切忌忘乎所以，完全放棄對英語(yǔ)的學(xué)習，相反，這一階段大家的重心應在提高英語(yǔ)基礎實(shí)力方面，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)是這個(gè)階段的重點(diǎn)。平時(shí)，多看些原版英文電影、系列劇和國外名校公開(kāi)課。該階段要堅持背誦，尤其是對單詞的記憶，畢竟詞匯是學(xué)習英語(yǔ)的基礎，大學(xué)英語(yǔ)四六級的詞匯量要求為5000個(gè)左右，從大一就開(kāi)始掌握這些詞匯，后期英語(yǔ)學(xué)習起來(lái)就會(huì )輕松許多。
步入大二，一舉通關(guān)四六級
進(jìn)入大二的時(shí)候，各種證書(shū)考試接踵而來(lái)，應試的壓力全面襲來(lái)。首先就是英語(yǔ)四級，這一年在大學(xué)里應該算是很忙碌的一年，考生最好在大二階段就“搞定”英語(yǔ)四級，否則會(huì )影響后面的學(xué)習。最理想的狀態(tài)是在大二下學(xué)期和大三上學(xué)期把英語(yǔ)六級搞定。這個(gè)時(shí)候前期的英語(yǔ)基礎作用就顯現出來(lái)了，基礎過(guò)硬的考生英語(yǔ)四級基本不用再費勁復習，基礎薄弱的學(xué)生這一年一定要加緊復習，一舉通關(guān)四六級。
緊促大三大四，合理規劃未來(lái)
進(jìn)入大三、大四學(xué)年，大家都已經(jīng)漸漸習慣大學(xué)的生活和學(xué)習節奏，真正的考驗也來(lái)自于這個(gè)階段，對于很多英語(yǔ)四、六級尚未通過(guò)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，時(shí)間的分配顯得尤為重要。大多數人會(huì )進(jìn)入考研和出國的安排階段，不管是研究生入學(xué)考試還是托福、雅思、gre(美國研究生入學(xué)考試)或gmat(經(jīng)企管理研究生入學(xué)考試)，這幾種考試都屬于高端考試，同時(shí)對于英語(yǔ)的要求也很高，及時(shí)四六級考過(guò)了，考生依然不能放松對英語(yǔ)的學(xué)習。
英語(yǔ)四六級學(xué)習計劃 10
泛聽(tīng)
準備四級聽(tīng)力，要精聽(tīng)，不要泛聽(tīng)。這是第一個(gè)需要明確的問(wèn)題：精聽(tīng)歷年四級考題。雖然從宏觀(guān)上來(lái)看，任何聽(tīng)力資料都是有益的，但是鑒于有限的可利用時(shí)間，復習資料的選擇一定要有針對性。因為要攻克四級考試，一個(gè)與提高能力同樣重要(而且簡(jiǎn)單得多)的任務(wù)是迅速地熟悉考題。每天要堅持聽(tīng)1個(gè)小時(shí)左右的聽(tīng)力。
詞匯
四級詞匯大概有4500多個(gè)，很厚的一本，書(shū)店里有關(guān)這方面的詞匯書(shū)也是很多的，可以選擇一本。如果覺(jué)得看英語(yǔ)四級詞匯單詞書(shū)記不牢，可以選擇一些英語(yǔ)學(xué)習軟件，可以為你計劃英語(yǔ)四級學(xué)習，每天進(jìn)行一些訓練。這是不錯的辦法。
熟悉�？嫉恼Z(yǔ)法難點(diǎn)和詞匯題型。做題的關(guān)鍵是每一題必須能從原文中找到出處，也就是能夠證明這道題正確答案的部分，千萬(wàn)不要憑印象。
閱讀
一般的閱讀順序為：閱讀文章——瀏覽問(wèn)題——在文章中定位并確定問(wèn)題答案，這也是我們一直倡導的較為保險的做題方法。但是，因為每個(gè)人都有不同的閱讀思路和習慣，因此考生可以根據自己的采取情況采取不同的辦法。常見(jiàn)的一些閱讀順序還有以下幾種：
順序一：在閱讀文章之前先瀏覽題目的題干，大致了解考查哪些題型以及重點(diǎn)，接著(zhù)閱讀文章，在閱讀過(guò)程中牢記題目并隨時(shí)畫(huà)出重點(diǎn)，之后直接做題。這種閱讀做題順序的優(yōu)勢在于在讀文章的過(guò)程中帶著(zhù)問(wèn)題去讀，因此對文章相關(guān)部分會(huì )更加敏感，做題的精確度也更高。但是這種方法因人而異，對一些考生來(lái)說(shuō)可能要花費比較多的時(shí)間，因為他們先要讀題目，之后讀文章，再之后做題時(shí)因為不確定又返回原文找答案，反而導致步驟更加繁瑣。采用這種方法的考生要注意，一開(kāi)始只需要閱讀題目的題干，千萬(wàn)不要讀所有的選項，一來(lái)費時(shí)間，二來(lái)那些干擾選項可能還會(huì )影響閱讀文章時(shí)的正確理解。
順序二：直接以問(wèn)題為切入點(diǎn)，并不閱讀全文。每做一道問(wèn)題，回到原文用掃讀法尋找答案。這種方法的優(yōu)點(diǎn)在于節省時(shí)間，但缺點(diǎn)在于考生無(wú)法對全文有一個(gè)宏觀(guān)的.了解，只見(jiàn)樹(shù)木不見(jiàn)森林，因此在中心思想題上容易出錯。此外，對于細節題的把握也有可能因為對文章的不熟悉而定位錯誤，從而選出錯誤的答案。這種方法對考生的掃讀能力和整體英語(yǔ)閱讀能力的要求頗高，考生應當謹慎使用。
順序三：不讀文章，只做題目。這個(gè)手段只有在時(shí)間緊迫、萬(wàn)不得已的情況下才能采用，此時(shí)考生由于沒(méi)有時(shí)間來(lái)閱讀全文，只好憑猜測和自己平時(shí)的積累以及背景知識來(lái)勉強做題。一般情況下不建議采用這種做題順序。
選詞填空
第一步：快速閱讀全文，獲取有用信息。
第二步：簡(jiǎn)單標注所給單詞的詞性和詞義。
第三步：結合上兩步進(jìn)行解題。
英語(yǔ)四六級學(xué)習計劃 11
一、勤做題勤總結
在我們的學(xué)習中，我們會(huì )遇到許多許多已經(jīng)做好的筆記，也有好多人自己不去總結喜歡利用前人的成果，但是這是不可取的，對于我們來(lái)說(shuō)自己做的筆記自己清晰條理，更加有益于我們學(xué)習與掌握。
二、做題方法
段落信息匹配題需要先看題目后看文章，在看題目時(shí)，我們要關(guān)注關(guān)鍵詞，記住這些關(guān)鍵詞或者在關(guān)鍵詞位置做好標記。在閱讀文章的時(shí)候選擇特殊詞匯定位(大寫(xiě)，數字，連字符等)特別注意的是不要選擇文章的核心詞作為第一關(guān)鍵詞定位。
注意段落數字與語(yǔ)義的轉化，在文章中可能會(huì )以數字形式出現，而在題目中可能會(huì )以英文字符出現。所以我們需要特別注意這些方面。
在段落信息匹配題中，題目與原文出現同義詞時(shí)這個(gè)時(shí)候的正確率是最高。在某段出現某題干的原詞時(shí)，同時(shí)不要隨便選擇，關(guān)注一下其他信息有沒(méi)有在該段落出現。為下面的做題打下一定的基礎。
在段落推斷題中，我們要注意固定格式，以及一些絕對性的`詞匯，這些錯誤的概率一般來(lái)說(shuō)特別大。仔細閱讀轉折處，而且此題的答案答案一般在轉折處或者在段落末句。
對于選詞填空，這個(gè)題型我建議大家留到最后完成，選詞填空一定要注意固定搭配，當有詞徘徊不定的時(shí)候，我們需要認真審題，認真閱讀選項。再做決定。
英語(yǔ)四六級學(xué)習計劃 12
穩固基礎知識
首先要提示大家的是，像單詞、語(yǔ)法這一類(lèi)內容，需要大家在整個(gè)計劃中貫穿實(shí)行。因為這兩項內容都需要一定的重復和練習�？梢钥紤]選擇相關(guān)的四六級課程來(lái)幫助大家高效率地記憶單詞。
真題穿插練習
在打好基礎的同事，希望大家能每周做一套真題。在做真題的時(shí)候，最需要注意的是自己的薄弱環(huán)節，而不是過(guò)分的糾結于正確率。具體來(lái)看：
第一周——第二周
在這兩周的時(shí)間里，同學(xué)可以首先對四六級考試的題型有個(gè)基本的了解和感受。對于聽(tīng)力，可以先從對話(huà)著(zhù)手。每次練習完對話(huà)之后，都把自己不熟悉的單詞和短語(yǔ)進(jìn)行記錄和整理，該查字典的查字典，該做筆記的做筆記。對于閱讀，大家可以先針對練習中的閱讀進(jìn)行認真的理解和分析。在第一階段，大家可以先不用卡著(zhù)時(shí)間里做閱讀，主要是通過(guò)對文章的仔細分析找到不懂的單詞短語(yǔ)進(jìn)行總結。做完閱讀之后，建議大家對著(zhù)答案，按照解析中的提示或者步驟再回顧一下文章，從中積累做題的技巧和經(jīng)驗。
同時(shí)針對每周真題里的作文進(jìn)行寫(xiě)作。寫(xiě)作的過(guò)程先不要使用模板，而是自己先進(jìn)行思考。寫(xiě)完后再與答案和范文進(jìn)行比對。同時(shí)注意在寫(xiě)作過(guò)程中結合使用新掌握的單詞和句式。
第三周——第四周
聽(tīng)力強化復習
在這一階段里面，同學(xué)可以開(kāi)始短文聽(tīng)力的`訓練。同樣要求大家在聽(tīng)力完成后，學(xué)會(huì )對文本進(jìn)行分析，積累詞匯。但不要忘記對之前一階段的對話(huà)聽(tīng)力進(jìn)行復習。
調整閱讀時(shí)間與技巧
對于閱讀，大家通過(guò)第一階段的練習，應該總結出了一些技巧，那么在這一階段就可以應用上了，并且在練習的過(guò)程中要不斷調整自己的方法。同時(shí)注意，可以適當的在練習中關(guān)注一下時(shí)間問(wèn)題。比如根據試卷上的時(shí)間提示，選擇某一篇或某一部分閱讀進(jìn)行時(shí)間練習。
最新語(yǔ)法柔和寫(xiě)作練習
這一階段也不要忘記對作文進(jìn)行訓練。在訓練過(guò)程中要記得練習一下最近習得的語(yǔ)法知識，對于不懂的或者拿不準的內容，及時(shí)進(jìn)行復習和鞏固。
第五周——第六周
聽(tīng)力講究方法
在本階段中，同學(xué)應該開(kāi)始練習復合聽(tīng)力。對于復合聽(tīng)力中的句子，希望同學(xué)盡量訓練自己一次聽(tīng)一句話(huà)的能力，而不是聽(tīng)一個(gè)單詞就停下來(lái)寫(xiě)一個(gè)單詞，把整句話(huà)剪切得支離破碎。這樣雖然正確率會(huì )提高，但實(shí)際上聽(tīng)力的能力并沒(méi)有提高。因為考試的過(guò)程中是不可能讓大家一個(gè)單詞一個(gè)單詞來(lái)聽(tīng)寫(xiě)的。聽(tīng)寫(xiě)方法跟做真題一樣，這種方法不僅能鍛煉聽(tīng)力，還能擴大詞匯量，接觸不同主題的內容。對于閱讀，盡量卡著(zhù)時(shí)間來(lái)做題并注意總結。
作文整篇開(kāi)寫(xiě)
對于作文，這一階段要努力應用已經(jīng)獲得的知識去寫(xiě)好一篇文章。寫(xiě)好之后可以自己比對范文，看看自己有哪些不足，在后面的練習中可以及時(shí)改進(jìn)。
課外素材少不了
提醒大家，聽(tīng)力和閱讀在考試中占得比例很大，而且都是需要積累的，很難一蹴而就。所以大家一定要持之以恒的進(jìn)行練習和總結。平時(shí)可以多收聽(tīng)收看一些外語(yǔ)節目，培養自己的語(yǔ)感和聽(tīng)寫(xiě)的反應能力，比如VOA，BBC等，同時(shí)還有其他題材的音視頻內容，大家可以根據自己的弱項有意識地選擇相關(guān)內容進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)訓練。
另外，四六級考試閱讀內容大多選自外刊，如衛報，時(shí)代周刊等，大家平時(shí)要盡可能地去閱讀一些英文類(lèi)的報刊雜志，擴充自己的知識面。
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一、基礎階段：
1、背單詞：買(mǎi)一本單詞書(shū)或者瀏覽最新六級詞匯大全。每天100個(gè)單詞把中文意思一定要背過(guò)會(huì )拼寫(xiě)爭取在寒假內把詞匯表中的約4000(5500)個(gè)單詞全部過(guò)一遍有個(gè)大體印象。
2、練聽(tīng)力：聽(tīng)力在考試前一個(gè)月突擊是沒(méi)有什么太大的效果的。所以，在基礎階段時(shí)，要加大聽(tīng)力的練習。大家不需要特意去練習考試聽(tīng)力�？梢詮挠⒄Z(yǔ)四六級論壇下載一些聽(tīng)力資料，也可以在線(xiàn)聽(tīng)。為大家準備了英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)資料VOA，BBC，CNN新聞聽(tīng)力練習100篇，每天聽(tīng)一篇，相信大家在9月份開(kāi)學(xué)時(shí)，會(huì )有很大的收獲因為四六級的聽(tīng)力語(yǔ)速很慢每天只需要聽(tīng)一篇。但是一定要一邊聽(tīng)一遍寫(xiě)，直到能把英語(yǔ)都寫(xiě)下來(lái)，無(wú)論聽(tīng)多少遍。這就需要大家在寒假有著(zhù)執著(zhù)的學(xué)習精神。
3、語(yǔ)法：很多四六級考生在四六級答題時(shí)，尤其是在寫(xiě)作和深度閱讀部分，語(yǔ)法問(wèn)題很?chē)乐��？梢赃m當地把四六級語(yǔ)法整體學(xué)習一下。
二、強化階段：
1、詞匯掌握：由于在寒假里以及假期前后大家的辛苦學(xué)習，單詞基本已經(jīng)掌握的差不多了。但在開(kāi)學(xué)后的兩個(gè)月里，還需要定時(shí)復習寒假里已經(jīng)掌握的單詞。單詞需要至少3遍才能完全掌握。所以大家可以一周復習一部分單詞，這時(shí)候的重點(diǎn)就要放在高頻詞匯上。
2、閱讀理解：將歷年的.四六級真題的閱讀一篇一篇的看。難度并不大，自己好好分析，對照答案的說(shuō)明然后做一遍。如有不懂，在論壇四級(CET4)問(wèn)題討論區，六級(CET6)問(wèn)題討論區或者話(huà)題討論區發(fā)帖求助。每天一篇，每份真題有兩篇仔細閱讀，一篇快速閱讀。
3、練聽(tīng)力還是以VOA的聽(tīng)力為主每天一篇寫(xiě)下來(lái)再對照答案。
三、沖刺階段：
1、背單詞：再將單詞從頭至尾背一遍。最多用一星期的時(shí)間把單詞復習第三遍。
2、練聽(tīng)力：這個(gè)階段一定要開(kāi)始練習歷年真題的聽(tīng)力了。這時(shí)候要利用聽(tīng)力技巧。四六級聽(tīng)力技巧匯總，總會(huì )有一種方法適合你
3、做閱讀：將做過(guò)的閱讀在重新看看，哪里還有不懂及時(shí)解決。在做快速閱讀時(shí)，不要先看文章，要先看題目，從題目去文章中定位，養成習慣，這樣在考試時(shí)就不至于因為時(shí)間問(wèn)題而做不完試卷。
4、寫(xiě)作：這個(gè)需要大家多看范文，從這些資料里找自己需要的寫(xiě)作資料吧！寫(xiě)作范文戳這里
5、翻譯：同樣將歷年真題一道一道的認真做下來(lái)。每做完幾年的，就做一個(gè)對比會(huì )，發(fā)現知識點(diǎn)都是重復出現的，所以翻譯相對簡(jiǎn)單。另外要注意一些重點(diǎn)詞組。
6、真題：模擬題實(shí)戰訓練。最后15天每天一套真題或模擬題。自己嚴格按照考試流程來(lái)，掐著(zhù)時(shí)間做，做完后自己對照分數。英語(yǔ)四六級710分計算器cetcounter 。
英語(yǔ)四六級學(xué)習計劃 14
首先，利用歷年真題。
從現在開(kāi)始到考試之前每天做一套真題，考四級的同學(xué)上午做題下午做真題分析，考六級的同學(xué)下午做真題上午做真題分析，嚴格按照考試時(shí)間做題，這樣練習能讓自己更快進(jìn)入考試狀態(tài)，而且在規定的時(shí)間內能做完所有題目。
其次，熟悉并利用好做題的方法。
第一、聽(tīng)力
改革之后的聽(tīng)力只是在最后聽(tīng)寫(xiě)部分進(jìn)行了小小的變化把原來(lái)的單詞和句子聽(tīng)寫(xiě)變成了單詞和短語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)。其實(shí)這種變動(dòng)對備戰方法不但沒(méi)有任何影響反而是強調了備戰方法的重要性。從現在開(kāi)始到考前一定要堅持每一天做聽(tīng)寫(xiě)練習，現在就利用歷年真題中的8個(gè)短對話(huà)和聽(tīng)力考試中的最后一部分聽(tīng)寫(xiě)內容，這是最接近考試難易程度的，讓自己保持一種聽(tīng)的狀態(tài)考試的時(shí)候就不會(huì )慌亂和走神。
另外除了基本功之外，還要注意在課堂上所講的技巧：主題原則、反向原則、邏輯原則、數字原則等。短對話(huà)真正開(kāi)始之前有將近7分鐘的時(shí)間，充分利用好這幾分鐘時(shí)間對選項進(jìn)行預覽從而有效縮小聽(tīng)的范圍。長(cháng)對話(huà)和短文聽(tīng)力在練習的時(shí)候也是利用好上課時(shí)所講的技巧：所聽(tīng)即所選、動(dòng)態(tài)做題。最后的聽(tīng)寫(xiě)部分會(huì )播放三遍，第一遍和第三遍沒(méi)有停頓只有第二遍有停頓，所以聽(tīng)寫(xiě)單詞和句子的時(shí)候要通過(guò)三遍分別來(lái)完成，第一遍的時(shí)候只寫(xiě)出單詞的前三個(gè)字母和部分短語(yǔ)的內容然后再通過(guò)第二遍和第三遍來(lái)完善單詞和短語(yǔ)。
四級和六級的題型是一樣的，只是六級的聽(tīng)力內容所涉及的詞匯和短語(yǔ)在某種程度上會(huì )比四級難一些；四級短對話(huà)的一些題目從一個(gè)人的話(huà)語(yǔ)上就能判斷出答案，而六級的基本上都需要結合兩個(gè)人的話(huà)才能出答案。
第二、閱讀
建議考生們考試時(shí)先做深度閱讀、再做段落信息搭配題、最后做選詞填空。這樣安排是因為選詞填空是高投入低產(chǎn)出的題型尤其對于基礎不是很好的考生來(lái)說(shuō)更是如此，所以重點(diǎn)在深度閱讀和段落信息搭配題上盡量保證不失分，最后閱讀部分也會(huì )有一個(gè)不錯的分數。
1.深度閱讀，利用課堂上所講的靶向閱讀的.方法，一定要進(jìn)行準確的有效閱讀區域的確定。對于題干中含有關(guān)鍵詞的題目進(jìn)行的是微觀(guān)閱讀即在文章中尋找題干中出現關(guān)鍵詞，并對含有關(guān)鍵詞的部分進(jìn)行仔細閱讀從而找出對應題目的答案；題干中沒(méi)有關(guān)鍵詞的題目進(jìn)行的是宏觀(guān)閱讀即讀相應段落的首尾或尾句若沒(méi)有對應段落就讀各段的首尾句。四級閱讀中基本上在定位有效閱讀區域都可以出答案，如果沒(méi)有出答案就要利用句與句之間的邏輯關(guān)系判斷有效閱讀區域的擴展，從而找到答案。相對四級來(lái)說(shuō)六級閱讀的題目需要更多的邏輯關(guān)系的判斷和總結，這樣難度系數就有所增加了。
2.段落信息搭配題，通過(guò)大綱樣題可以了解到主要考察兩個(gè)方面。一個(gè)方面是定位能力，另一個(gè)方面是理清段落順序的能力，也就是說(shuō)改革之后的題目順序和文章展開(kāi)順序不一致了。所以要先通讀題干找出關(guān)鍵詞，先做含有數字的題目(數字比較明顯，在原文中比較好定位)，然后再按照順序做題。這樣的實(shí)操在文都課堂上同學(xué)們都應該有所體會(huì )，只要掌握的這樣的做題方法大家會(huì )發(fā)現這個(gè)百分之十的分數就是送給大家的。
3.選詞填空，這個(gè)題型占分比重只有5%，更加強調的考生的基本功和正確的做題步驟：第一步瀏覽A-O這15個(gè)選項在其后標出詞性和詞義；第二步進(jìn)入文章判斷空格處所需詞性及詞義，到對應的詞性中尋找意思符合的選項；第三步選完之后把這一項劃掉，在進(jìn)行第二道題。以此類(lèi)題做完所有的題目。
第三、翻譯——漢譯英
翻譯是最體現英語(yǔ)學(xué)習者基本功的一部分，所能應用的應試技巧也比較少，所以成為考生最為擔心的一部分內容。對于翻譯我們應該有一個(gè)理性清醒的認識：翻譯沒(méi)有唯一標準的答案，翻譯一定是踩點(diǎn)給分，樣題告訴大家四六級考試對于考生的翻譯能力要求并不是很高，能達到“達”(翻譯的三個(gè)境界“信、達、雅”)就會(huì )的一個(gè)不錯的分數。所以從現在開(kāi)始同學(xué)們就應該用“復譯”的方法每天練習翻譯一篇文章(主題有關(guān)文化、經(jīng)濟、歷史、社會(huì )發(fā)展等)，用雙語(yǔ)材料(比如國家翻譯證考試3級)。首先在不看英文譯文的情況下自己把文章的內容翻譯出來(lái)，其次再和參考譯文進(jìn)行對比找出差異，改正自己不足的地方。這個(gè)動(dòng)作一直要保持到考試前�？荚嚥粫�(huì )很難，盡量把句子翻譯的簡(jiǎn)單而準確，但是一定要保證翻譯出來(lái)的每一個(gè)句子語(yǔ)法必須是正確的。
第四、作文
這幾次的四六級考試中作文都發(fā)生了一系列的變化，加入了漫畫(huà)作文，圖表作文的再現，即便是沒(méi)有圖表和漫畫(huà)的純文字描述的作文也變成了開(kāi)放性的作文。這些變化要求考生對于作文有一個(gè)全面地把握，對于開(kāi)放性的作文來(lái)說(shuō)沒(méi)有了太多方向明確的文字提示所以考生首先需要列好提綱、讓后根據提綱進(jìn)行文章的展開(kāi)。
現在作文模板已是泛濫，所以單憑模板堆積出來(lái)的作文是很難得高分的。臨近考試的階段考生們應該動(dòng)筆開(kāi)始寫(xiě)作文了至少兩天寫(xiě)一篇，最好一天寫(xiě)一篇，這樣才能保證考試的時(shí)候不會(huì )因為緊張等原因導致作文失利�，F階段在寫(xiě)作的時(shí)候一定要做到潤色自己的文章，讓自己寫(xiě)出的句式結構能與模板的句式結構水乳交融，沒(méi)有明顯的差異。
提高寫(xiě)作水平的一個(gè)方法就是改寫(xiě)：對于已經(jīng)寫(xiě)好的作文進(jìn)行句式和用詞上的改寫(xiě)——一般情況下短語(yǔ)比單詞容易得分、各種從句容易得分、分詞的使用容易得分、被動(dòng)比主動(dòng)容易得分、強調句容易得分、適當的使用插入語(yǔ)容易得分。所以考生在寫(xiě)作文的時(shí)候可以有意識地向這些方向靠近，一遍緊扣主題、段落明晰、用詞豐富的文章才容易得到高分。
英語(yǔ)四六級學(xué)習計劃 15
1、縮小背單詞的范圍，以四六級必考高頻詞匯為主；
推薦2本有重點(diǎn)的詞匯書(shū)——四/六級詞匯閃過(guò)，收詞全，四級單詞按照考頻劃分為頻考詞、基礎詞、偶考詞和超綱詞，重點(diǎn)記憶2000+頻考詞，超級省時(shí)間。
六級大綱要求5500+詞匯量，真實(shí)考到的詞匯量并沒(méi)有這么多，六級詞匯閃過(guò)劃出了重點(diǎn)的頻考詞和�？荚~，考點(diǎn)明確，考什么背什么，幫你節省2/3的`復習時(shí)間。
2、需要注意不同內容對詞匯的要求不同：
(1)聽(tīng)力詞匯多為使用頻率高的口語(yǔ)類(lèi)單詞，要求看懂、聽(tīng)懂、甚至會(huì )拼寫(xiě)；
(2)閱讀詞匯多考查詞性和詞義辨析，要求看懂并了解詞意。
3、在最后沖刺階段，復習舊詞比學(xué)習新詞意義更大，加大強度復習之前記不住或者對自己有難度的詞匯更重要。
注意：
為了讓我們熟悉單詞，建議小伙伴們當天所記單詞必須在第二天、第三天進(jìn)行復習，依次循環(huán)，這樣對大家記憶四級詞匯更有幫助。
英語(yǔ)四六級學(xué)習計劃 16
1、真題從后往前做：
由于四六級考試一直在改革，先刷近兩年的真題效果會(huì )比較好，可以準確地把握試題結構和感知考試難度。
推薦：
四/六級真題逐句精解，真題文章是一詞一句細講的，重點(diǎn)單詞和句子語(yǔ)法都有詳細標注，周?chē)A弱的人都是用這2本書(shū)過(guò)的級。
2、嚴格模擬考試時(shí)間：
養成計時(shí)的習慣，一方面利于提高做題速度，另一方面益于形成考試時(shí)的.做題狀態(tài)。千萬(wàn)不要隨心所欲，胡亂刷題哦~
3、質(zhì)量高于數量：
真題不是刷得越多越好，重點(diǎn)在于做題的質(zhì)量。
不硬性要求一天完成一套題，但做完一定要分析錯題，利用錯題查漏補缺，聽(tīng)力、閱讀、翻譯、寫(xiě)作哪里弱就對癥下藥，及時(shí)補救。
4、想過(guò)級的小伙伴們要緊張起來(lái)，注意合理規劃時(shí)間，記住你比別人多記幾個(gè)單詞，多刷幾套真題，就比他們多一分過(guò)級的把握。
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首先仍然要提醒各位同學(xué)，單詞和語(yǔ)法始終要貫穿于整個(gè)學(xué)習過(guò)程中。因為這些內容只有不斷重復才可能記得住。大家可以去網(wǎng)校開(kāi)心詞場(chǎng)背單詞，每天一單元，日積月累，詞匯量積少成多。
其次，每天都抽點(diǎn)時(shí)間瀏覽一下外刊上的文章。沒(méi)有必要每篇都看，只要挑幾篇閱讀就可以了。如果沒(méi)有時(shí)間上外站選讀，不妨多關(guān)注翻譯&閱讀版塊，主要是擴充大家的閱讀量，這不僅有利于考試閱讀，也有助于作文的寫(xiě)作。同時(shí)不要忘了每天都進(jìn)行聽(tīng)力訓練，保證自己的聽(tīng)力能力，聽(tīng)力以真題聽(tīng)力練習為主，課外聽(tīng)力為輔，比如聽(tīng)寫(xiě)酷里面的各種聽(tīng)寫(xiě)材料，特別是VOA、BBC這樣的新聞聽(tīng)力都可以多聽(tīng)聽(tīng)，適應英音、美音不同的口音。
在本階段開(kāi)始的第一周，大家應該首先對前面六周的內容進(jìn)行復習。前面已經(jīng)做了很多題，積攢了很多內容了，現在是時(shí)候把它們捋清楚了。大家可以把自己總結下來(lái)的要點(diǎn)在回顧一下，把出現的問(wèn)題也拿出來(lái)看看，時(shí)刻提醒自己不要再出現同樣的失誤。
經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的總結，接下來(lái)的三周中就需要同學(xué)綜合運用自己已經(jīng)掌握的技能來(lái)進(jìn)行演練了。這里建議大家最好使用真題進(jìn)行練習。在這段時(shí)間的練習中，需要大家嚴格按照時(shí)間要求來(lái)做題，同時(shí)做題的過(guò)程中不要去翻參考資料。完全憑借自己的能力完成練習后，大家就可以清楚的感覺(jué)到自己的薄弱環(huán)節到底在什么地方。那么在接下來(lái)的時(shí)間里，就可以有的放矢的對這一部分進(jìn)行訓練。
也就是說(shuō)，我們整個(gè)寒假計劃是一個(gè)“先總再分”的過(guò)程。首先盡可能全方位的提高同學(xué)的`基礎能力，之后再根據同學(xué)自己做題的情況，針對性的解決自身出現的問(wèn)題。同時(shí)建議大家經(jīng)常瀏覽四六級備考專(zhuān)題內容，其中涉及到的很多與考試技巧和建議相關(guān)的文章，都會(huì )給同學(xué)的備考復習活動(dòng)提供幫助。如果同學(xué)擔心寒假里一個(gè)人學(xué)習沒(méi)有動(dòng)力，也可以關(guān)注網(wǎng)校相關(guān)課程，和眾多的網(wǎng)校同學(xué)一起學(xué)習。
英語(yǔ)四六級學(xué)習計劃 18
一、前言
英語(yǔ)四六級考試是大學(xué)生英語(yǔ)水平的重要檢驗標準，也是未來(lái)就業(yè)和深造的重要參考。因此，制定一份詳細的學(xué)習計劃，對于提高備考效率和考試成績(jì)至關(guān)重要。
二、學(xué)習計劃
�。ㄒ唬┗A階段（1~2個(gè)月）
1、詞匯積累
詞匯量是英語(yǔ)四六級考試的基礎，建議每天背誦一定數量的單詞，并復習前一天背過(guò)的單詞，利用記憶曲線(xiàn)，科學(xué)地背單詞�？梢赃x擇一本四六級詞匯書(shū)，或者利用在線(xiàn)詞匯學(xué)習平臺，如滬江網(wǎng)校開(kāi)心詞場(chǎng)等。
目標：熟練掌握四六級考試大綱要求的詞匯，包括核心詞匯、高頻詞匯和擴展詞匯。
2、語(yǔ)法學(xué)習
語(yǔ)法是英語(yǔ)句子結構的基石，也是閱讀和寫(xiě)作的基礎。建議系統學(xué)習四六級考試�？嫉恼Z(yǔ)法點(diǎn)，如三大從句、虛擬語(yǔ)氣、非謂語(yǔ)動(dòng)詞等。
目標：能夠準確理解和運用這些語(yǔ)法點(diǎn)，提高閱讀和寫(xiě)作的正確性。
3、聽(tīng)力訓練
聽(tīng)力是四六級考試的重要部分，需要每天進(jìn)行一定量的聽(tīng)力練習�？梢赃x擇BBC、VOA等英語(yǔ)廣播，或者歷年四六級考試真題的聽(tīng)力部分進(jìn)行練習。
目標：提高聽(tīng)力理解能力，熟悉各種語(yǔ)音、語(yǔ)調、語(yǔ)速，以及聽(tīng)力考試的技巧。
�。ǘ⿵娀A段（2~3個(gè)月）
1、閱讀理解
閱讀理解是四六級考試的重頭戲，需要每天進(jìn)行一定量的閱讀練習�？梢赃x擇歷年四六級考試真題的閱讀部分，或者一些英文報紙、雜志的文章進(jìn)行練習。
目標：提高閱讀速度和準確性，熟悉各種閱讀題型和解題技巧。
2、寫(xiě)作練習
寫(xiě)作是四六級考試的另一大重點(diǎn)，需要每周進(jìn)行一定量的寫(xiě)作練習�？梢赃x擇大學(xué)英語(yǔ)課本上的寫(xiě)作練習題目，或者歷年四六級考試真題的'寫(xiě)作部分進(jìn)行練習。
目標：提高寫(xiě)作能力，熟悉各種寫(xiě)作題型和寫(xiě)作技巧，積累寫(xiě)作素材。
3、翻譯訓練
翻譯是四六級考試的另一個(gè)重要部分，需要每天進(jìn)行一定量的翻譯練習�？梢赃x擇一些中英文對照的文章進(jìn)行練習，或者歷年四六級考試真題的翻譯部分進(jìn)行練習。
目標：提高翻譯能力，熟悉各種翻譯題型和解題技巧。
�。ㄈ_刺階段（1個(gè)月）
1、真題模擬
在沖刺階段，需要每天進(jìn)行一定量的真題模擬練習�？梢赃x擇歷年四六級考試真題進(jìn)行模擬考試，或者利用一些在線(xiàn)模擬考試平臺進(jìn)行練習。
目標：熟悉考試流程和時(shí)間分配，提高應試能力和自信心。
2、錯題回顧
在沖刺階段，需要回顧之前做過(guò)的錯題和不確定的題目�？梢哉硪粋�(gè)錯題本，記錄每次練習和模擬考試中的錯題和不確定的題目，并進(jìn)行詳細的分析和總結。
目標：查漏補缺，鞏固薄弱環(huán)節，提高整體成績(jì)。
3、心態(tài)調整
在沖刺階段，需要保持良好的心態(tài)和積極的學(xué)習狀態(tài)�？梢酝ㄟ^(guò)適當的運動(dòng)、娛樂(lè )等方式來(lái)放松身心，緩解壓力。同時(shí)，要相信自己已經(jīng)做好了充分的準備，相信自己的能力。
三、總結
英語(yǔ)四六級考試需要長(cháng)期的積累和系統的學(xué)習。通過(guò)制定詳細的學(xué)習計劃，并堅持不懈地執行下去，一定能夠取得優(yōu)異的成績(jì)。希望每位考生都能夠根據自己的實(shí)際情況，制定適合自己的學(xué)習計劃，并在備考過(guò)程中不斷調整和完善。同時(shí)，也希望每位考生都能夠保持積極的心態(tài)和良好的學(xué)習習慣，最終順利通過(guò)英語(yǔ)四六級考試。
英語(yǔ)四六級學(xué)習計劃 19
英語(yǔ)四六級考試是大學(xué)生英語(yǔ)能力的重要衡量標準，為了高效備考，特制定以下學(xué)習計劃。本計劃分為基礎階段、強化階段和沖刺階段，旨在全面提升英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，確保順利通過(guò)四六級考試。
一、基礎階段（1-2個(gè)月）
目標：鞏固英語(yǔ)詞匯和語(yǔ)法基礎，提高閱讀理解能力。
具體計劃：
詞匯學(xué)習：每天背誦50-100個(gè)單詞，利用記憶曲線(xiàn)科學(xué)記憶，定期復習已學(xué)詞匯，確保詞匯量達到四六級要求（約5000個(gè)單詞）�？梢允褂脝卧~書(shū)、APP或在線(xiàn)詞匯課程進(jìn)行學(xué)習。
語(yǔ)法復習：系統復習英語(yǔ)基本語(yǔ)法，包括時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、從句、非謂語(yǔ)動(dòng)詞等，通過(guò)語(yǔ)法練習冊或在線(xiàn)語(yǔ)法課程進(jìn)行練習，確保語(yǔ)法知識扎實(shí)。
閱讀理解：每天閱讀一篇英文文章，如BBC、VOA新聞、經(jīng)濟學(xué)人文章等，提高閱讀速度和理解能力。同時(shí)，進(jìn)行閱讀理解練習，掌握閱讀技巧，如排除干擾項等。
二、強化階段（2-3個(gè)月）
目標：提高聽(tīng)力、寫(xiě)作和翻譯能力，加強真題訓練。
具體計劃：
聽(tīng)力訓練：每天進(jìn)行聽(tīng)力練習，如BBC、VOA聽(tīng)力材料、四六級歷年真題聽(tīng)力等。開(kāi)始時(shí)可以先從慢速聽(tīng)力開(kāi)始，逐漸提高聽(tīng)力速度和難度。同時(shí)，進(jìn)行聽(tīng)力技巧訓練，如抓關(guān)鍵詞等。
寫(xiě)作練習：每周至少寫(xiě)一篇作文，涵蓋四六級�？荚�(huà)題�？梢詤⒖挤段�，學(xué)習寫(xiě)作技巧，如段落結構、邏輯組織、詞匯和句型運用等。同時(shí)，請老師或同學(xué)批改作文，及時(shí)糾正錯誤，提高寫(xiě)作水平。
翻譯訓練：每天進(jìn)行一篇中英文互譯練習，提高翻譯能力。注意句子結構的調整和文化差異的處理�？梢詤⒖細v年真題中的翻譯題目進(jìn)行練習。
真題訓練：每周至少完成一套四六級歷年真題，包括聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作和翻譯部分。認真分析錯題原因，及時(shí)進(jìn)行查漏補缺。同時(shí)，總結做題技巧和經(jīng)驗，提高應試能力。
三、沖刺階段（1個(gè)月）
目標：全面復習，模擬考試，調整心態(tài)。
具體計劃：
全面復習：回顧基礎階段和強化階段所學(xué)內容，重點(diǎn)復習薄弱環(huán)節。每天進(jìn)行詞匯和語(yǔ)法的.復習，保持手感。
模擬考試：每周至少進(jìn)行一次模擬考試，嚴格按照考試時(shí)間進(jìn)行。通過(guò)模擬考試檢驗自己的備考情況，找出存在的問(wèn)題和不足。同時(shí)，調整做題節奏和策略，確保在考試中能夠發(fā)揮出最佳水平。
心態(tài)調整：保持良好的心態(tài)，避免焦慮和緊張�？梢酝ㄟ^(guò)聽(tīng)音樂(lè )、看電影等方式放松身心，緩解備考壓力。同時(shí)，樹(shù)立信心，相信自己能夠順利通過(guò)考試。
四、注意事項
合理安排時(shí)間：每天保證一定的學(xué)習時(shí)間，避免臨時(shí)突擊。同時(shí)，注意勞逸結合，保持良好的學(xué)習狀態(tài)。
多聽(tīng)多說(shuō)多讀多寫(xiě)：英語(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)言，需要多聽(tīng)多說(shuō)多讀多寫(xiě)才能掌握。在備考過(guò)程中，要注重口語(yǔ)和聽(tīng)力的訓練，提高自己的語(yǔ)言運用能力。
及時(shí)總結反思：在學(xué)習過(guò)程中，要及時(shí)總結經(jīng)驗和教訓，反思自己的不足之處。通過(guò)總結和反思，不斷改進(jìn)學(xué)習方法，提高學(xué)習效率。
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