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寒假學(xué)習計劃

時(shí)間:2024-06-26 15:37:52 學(xué)習計劃 我要投稿

寒假學(xué)習計劃15篇[經(jīng)典]

  時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計劃了。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢?以下是小編收集整理的寒假學(xué)習計劃,希望對大家有所幫助。

寒假學(xué)習計劃15篇[經(jīng)典]

寒假學(xué)習計劃1

  20xx年寒假自主學(xué)習時(shí)間安排在20xx年1月11日-20xx年3月1日,一共50天。整個(gè)學(xué)習計劃分為三個(gè)階段,各個(gè)目標安排將分散在50天的時(shí)間里。第一階段20xx年1月11日-20xx年2月10日,為主要計劃執行期間。第二階段為新年,2月11日-2月21日,主要是讀書(shū)計劃執行期。2月22日-3月1日,主要是計劃收尾與20xx上半年學(xué)習計劃制定期。此次寒假學(xué)習是20xx年學(xué)習計劃的延續拓展,也是為20xx年新學(xué)期的學(xué)習做好準備。此次計劃實(shí)施方式依然采用自我管理的學(xué)習理念,采用計劃分解、分步執行的.辦法,以達到預出設計的目的。所有任務(wù)表的制定與執行實(shí)行全部電子化。一、寒假計劃目標表20xx年寒假戰略計劃體系總規劃學(xué)廣培專(zhuān)德才兼修接軌社會(huì )全面提高項目大學(xué)規劃總目標寒假的項目規劃具體內容學(xué)習方面注意知識面的廣泛性,并逐漸確立專(zhuān)修方向,將學(xué)習放在首位,尤其要保證數學(xué)與英語(yǔ)的投入與效果,加大計算機的投入力度。一、專(zhuān)業(yè)課“充電計劃”二、英語(yǔ)專(zhuān)項三、練字專(zhuān)項a1.建立《會(huì )計》、《稅法》、《財務(wù)管理》三大資料庫,梗概知識體系建設a2.閱讀《財務(wù)管理》英文版,設立讀書(shū)筆記a3會(huì )計財報知識應用模擬,《財務(wù)、會(huì )計、審計一體化模擬教程》、《怎樣解讀公司財務(wù)報表》a4bec自學(xué)計劃a5英語(yǔ)閱讀計劃《英美概況》、《題源文章記六級詞匯》a6英語(yǔ)口語(yǔ)訓練《音標訓練》a7創(chuàng )業(yè)管理資料搜集a8stata軟件使用生活方面搞好時(shí)間的統籌規劃,訓練自己的獨立性,學(xué)習基本的生活技能,并逐漸掌握理財能力。日常消費管理積分績(jì)評系統時(shí)間管理系統理財訓練計劃b1.日常消費管理:財務(wù)管理計劃子項目,用于績(jì)效評價(jià)與預算審核b2.積分績(jì)評系統:自我管理核心b3.時(shí)間管理系統:自我管理子系統b4.理財訓練計劃:解決計劃所需資金問(wèn)題,本寒假主要通過(guò)家教。品德方面樹(shù)立誠信為本的理念,提升自身的品德修養,培養扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng),進(jìn)一步完善性格,加強心理素質(zhì)的鍛煉,確立人格培養目標。讀書(shū)計劃c1讀書(shū)計劃:《成功要讀心理學(xué)》《中華處世絕學(xué)》《出師》《財報要向一本故事書(shū)》《管理要像一部好電影》健身方面將充分利用大學(xué)四年時(shí)間,擴展健身項目范圍,扭轉體弱局面,增強機體適應力。健身專(zhuān)項健康計劃d1健身專(zhuān)項:以周為單位執行通過(guò)專(zhuān)業(yè)訓練、內容擴展方式d2健康計劃:改變不健康的生活方式,通過(guò)改善飲食等保證身體健康。社交方面搞好宿舍內團結,通過(guò)社團活動(dòng)鍛煉,在實(shí)踐中提高,結交好友,訓練口才與禮儀,為日后邁入社會(huì )打下堅實(shí)基礎。形象塑造計劃其余事務(wù)管理e1形象塑造計劃:基于充滿(mǎn)朝氣、展現更加成熟、更加親近的對外表現力設計。e2其余事務(wù)管理:效率優(yōu)先,量力而行。寒假財務(wù)預算項目預計金額備注房租-400食品費用-300路費-130書(shū)費-100禮品及其他-100家教收入1000自有資金補足30收支合計。

寒假學(xué)習計劃2

  王安石有句詩(shī):“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日,總把新桃換舊符!痹谛碌囊荒昀,你要盤(pán)點(diǎn)一下自己的學(xué)習收獲,你總該有新的學(xué)習打算和計劃,你要以春風(fēng)般的熱情來(lái)迎接渴盼已久的寒假。把握好今天的機會(huì ),才能贏(yíng)得明天的精彩。

  書(shū)法是一門(mén)藝術(shù)。寫(xiě)好字體是你終身受益的事情,不僅現在能提高各門(mén)學(xué)科的成績(jì),將來(lái)還能得到同事和領(lǐng)導的賞識,說(shuō)不定還能成為當代的王羲之。布置書(shū)法作業(yè),是為了提高你的素養,是為你終身發(fā)展著(zhù)想,不是語(yǔ)文老師的作業(yè),而是你應該訓練的任務(wù)。

  要求:每天練字一張,共30張,開(kāi)學(xué)后交。

  日記是生活的再現。凡是有作為有成就的人,都有寫(xiě)日記的習慣。堅持寫(xiě)日記是一種良好的生活習慣,不僅能記錄你每天的所見(jiàn)所聞所感,而且能傾吐自己的憤懣和不快,能傳遞自己的友好和真誠,能抒發(fā)自己的性情和心靈,有甚者能糾正你人生的航向。那就拿起你的筆,盡情地寫(xiě)吧!

  要求:寫(xiě)12篇日記,寫(xiě)寫(xiě)每天自己經(jīng)歷的事情,寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)的感悟,寫(xiě)寫(xiě)看電視節目的感悟,300字以上,可以有少量的插圖,反面要有家長(cháng)的簡(jiǎn)單的評語(yǔ)。

  摘抄是一種讀書(shū)生活。英國哲學(xué)家弗蘭西斯-培根說(shuō)過(guò)讀詩(shī)使人聰慧,讀史使人明智,演算使人思維精密。大詩(shī)人杜甫詩(shī)云讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神。平時(shí)我們疲勞于課堂聽(tīng)課與作業(yè),沒(méi)有讀書(shū)的時(shí)間,那就借寒假之際買(mǎi)點(diǎn)書(shū)讀讀,因為書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。在讀書(shū)過(guò)程中,肯定會(huì )遇到許多寶貴的知識,你應該把它記錄下來(lái)。

  要求:做12頁(yè)摘抄,并分分類(lèi),如精彩語(yǔ)段、名人名言、詩(shī)歌歌詞、少量剪貼、歷史故事、名著(zhù)人物,可配少量的插圖,交。

  《寒假生活》是將知識生活化的最佳刊物。能指導你安全愉快的度過(guò)寒假,使你健康的.成長(cháng);能引導你在生活實(shí)踐中學(xué)習知識,給你學(xué)習的樂(lè )趣;能豐富你在課堂中學(xué)不到的東西,讓你的心智得到開(kāi)發(fā)。

  要求:完成里面的練習,掌握里面的知識,閱讀里面的文章。交。

  預習是課堂學(xué)習的前奏。假期中買(mǎi)一些教輔材料,可以自學(xué)新課,盡量落實(shí)在預習筆記上。尤其是外語(yǔ)差的同學(xué),可以補習,多記單詞,充分利用好你買(mǎi)的學(xué)習機,“既買(mǎi)之則用之”千萬(wàn)不要當做游戲的工具。

  要求:根據自己的能力和時(shí)間,自己來(lái)確定學(xué)習的任務(wù)。

  寒假娛樂(lè )是寒假必須的調味品。既不能封閉自己,也不能放縱自己?梢钥匆恍┯幸獾碾娨暪澞,每天不要超過(guò)兩個(gè)小時(shí);玩一些正當的游戲,如下棋、打球或手工制作,以備來(lái)年競賽;學(xué)唱一首歌,來(lái)激發(fā)自己生活的熱情,增強自信;積極幫助家長(cháng)做家務(wù)勞動(dòng),提高自己生活自立的能力。

  怎樣保證學(xué)習計劃的完成呢?

  首先,自己要有學(xué)習的熱情--我學(xué)習,我快樂(lè );我自信,我高興。自己要學(xué)會(huì )暗示自己--玩物喪志。其次,學(xué)會(huì )合理安排時(shí)間,把作業(yè)分散在每天去做,千萬(wàn)不要在開(kāi)學(xué)的那幾天做作業(yè),沒(méi)有效果,也失去學(xué)習的本色。再就是班主任要進(jìn)行電話(huà)家訪(fǎng),調查你的學(xué)習計劃落實(shí)情況。最后,開(kāi)學(xué)時(shí),請你把各項作業(yè)交上來(lái),對其進(jìn)行檢查、評比、展覽,評選出“寒假學(xué)習之星”,并給予獎勵。

  學(xué)習是一個(gè)快樂(lè )的過(guò)程,能將自己的學(xué)習成就展示給大家更是一件令人愉快又值得驕傲的事。從現在起,讓我們趕快進(jìn)入這個(gè)溫馨而又充實(shí)的寒假吧!

寒假學(xué)習計劃3

  周一至周四 :

  1、每天在小筆記本上記下10~15個(gè)單詞(包括新舊單詞),利用自己的課余時(shí)間將其背熟,一定要掌握,而且經(jīng)常拿出來(lái)復習。

  2、晚飯之前,先是打開(kāi)平臺,在“知識強化”欄目中找到當天課堂所上過(guò)的內容,認真復習,該記住的要記住。

  3、晚飯之后,稍作休息,完成老師布置的作業(yè)。(注意:把回家作業(yè)當考試做)

  4、某一學(xué)科的一單元內容結束,應及時(shí)進(jìn)行總復習,然后完成 “在線(xiàn)測試”里的題目。完成的不夠好的,復習一遍之后重做,有做錯的題目及時(shí)掌握。

  5、預習第二天要上課的內容,認真的做好記錄,把不懂的'問(wèn)題帶到課堂上認真聽(tīng)老師講解。

  6、聽(tīng)“同步聽(tīng)力”和“在線(xiàn)聽(tīng)力”10~15分鐘,培養一種語(yǔ)感。

  周五:

  1、同做“周一至周四”中的1、2、3點(diǎn)。

  2、將學(xué)習過(guò)程當中留下的問(wèn)題在“名師答疑”中提問(wèn)。

  3、有空時(shí)可以先放松一下自己,聽(tīng)點(diǎn)輕音樂(lè )、看些課外的書(shū)(通過(guò)平臺或自己買(mǎi)的都可以)。

  周六:

  1、早上起來(lái)先做些運動(dòng),鍛煉身體,然后朗讀英語(yǔ)或語(yǔ)文的文章,把一些該記的內容記住。

  2、繼續完成老師布置的作業(yè)。

  3、下午可打開(kāi)“名師面授”,選擇一些自己薄弱的知識點(diǎn)聽(tīng)幾遍,適當地多做一些在線(xiàn)測試。

  4、把一周所學(xué)的復習一遍,通過(guò)“在線(xiàn)測試”欄目來(lái)檢查自己是否掌握。如果基礎不好的科目,學(xué)習“知識強化”。

  5、針對自己的學(xué)科狀況針對性地選擇“名師答疑”的“精華區”中的問(wèn)題,把它當作自己的問(wèn)題,先做一遍,再看老師的解答。

  周日:

  除做周六的內容外,早晨或下午到分校進(jìn)行學(xué)習方法交流、測試、鞏固,晚上預習下周一的課程內容。

  持之以恒,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),成功一定屬于你!

寒假學(xué)習計劃4

  對于寒假,有的家長(cháng)感到高興,因為假期正是親子關(guān)系培養的好時(shí)期;有的家長(cháng)呢,卻心生煩惱,因為不懂得怎么教育孩子,怕孩子放假在家沒(méi)人管就惹事。這里優(yōu)寶優(yōu)幫大家整理一個(gè)孩子寒假規劃,可以參考下。

  1 、給孩子做一個(gè)上學(xué)期的盤(pán)點(diǎn)

  和孩子聊聊各科的學(xué)習情況,并讓孩子做一個(gè)小結,還要借機了解孩子參加學(xué)校集體活動(dòng)的情況,以及孩子交友的情況。但要注意的是,現在的孩子逆反心里都比較強,家長(cháng)交流的時(shí)候一定要注意把握孩子的性格特征,不能夠拿“交代問(wèn)題”的方式進(jìn)行,要用交流的方式,讓孩子自己認識到哪里做的好,哪里做的不好。

  以往,很多家長(cháng)喜歡問(wèn):孩子不聽(tīng)話(huà)怎么辦?其實(shí)可以反過(guò)來(lái)說(shuō),孩子不聽(tīng)話(huà)是因為我們沒(méi)有找到適合孩子聽(tīng)話(huà)的接受方式。

  2、和孩子一起制定一份家庭計劃

  孩子每天的起床和睡覺(jué)時(shí)間最好不要大變,但白天活動(dòng)可以靈活調整,適當放慢。家長(cháng)要和孩子商量好假期做的事情,比如看幾部有意義是電視劇等,我建議大家看看勵志的電影,我覺(jué)得這個(gè)效果不錯,也可以和孩子一起參加一些出游等活動(dòng)。對于基礎教差的孩子,假期市場(chǎng)的補課也不錯,但是要注意下孩子的情緒,不要讓孩子感覺(jué)太累。

  說(shuō)到補課,我們煩孩子也煩,但因為目前的應試教育還是這樣的,所以,也沒(méi)辦法啊。假期給孩子補課要給孩子一種心里上的定位,千萬(wàn)不要對孩子說(shuō),你看你基礎那么差,不補課怎么辦?要讓孩子感覺(jué)到是在全面提升自己才去補課的,而不是自己基礎差才去補課的,要是孩子帶著(zhù)“基礎不好”的陰影去補課的話(huà),那肯定沒(méi)效果的。

  3、讓孩子了解父母的生活

  現在很多孩子不了解自己的父母是干什么工作的,也不知道家里的錢(qián)是怎么來(lái)的,更不知道父母工作的艱辛,這個(gè)就是很多孩子認為自己和父母存在“代溝”的原因,要是可以的話(huà),帶自己的孩子到自己的工作環(huán)境中去轉悠下,或者給孩子講講自己今天的工作都干了什么,家里的開(kāi)支情況都是什么樣的。

  在西方,孩子都會(huì )參與到很多“打工生活”中,他們依靠自己的`勞動(dòng)來(lái)掙錢(qián),然后合理的開(kāi)支自己的勞動(dòng)所得,這樣,孩子學(xué)會(huì )了謀生的手段和理財的經(jīng)驗。國內的環(huán)境不一樣,但可以培養孩子自己在家打工的方式,比如,爸爸把自己今天要做的一小部分家務(wù)或者事情交給孩子,然后給孩子一定的勞動(dòng)報酬。但要知道,這個(gè)并不是說(shuō)以后孩子做家務(wù)就要給錢(qián)才行了,一定要分開(kāi)。

  4、讓孩子參與家務(wù)勞動(dòng)

  假期可以讓孩子了解一下家務(wù)勞動(dòng),比如說(shuō),做飯常識、買(mǎi)菜常識等。有句俗話(huà)“窮人的孩子早當家”為什么?就是人家接觸的早,不要太嬌慣了我們的孩子。

  也可以讓孩子定期做一些事情,比如每天要倒垃圾,買(mǎi)早飯或者做早飯,或者記錄家里的開(kāi)支費用啊 等等。

  要讓孩子感受到家的不容易以及家庭的樂(lè )趣,當然更多的是去體味家的價(jià)值。

  5、發(fā)展孩子的興趣愛(ài)好

  孩子都有自己的興趣愛(ài)好,專(zhuān)業(yè)的角度講,是基因氣質(zhì),基因氣質(zhì)有80%來(lái)自于天生遺傳,也就是說(shuō),孩子的興趣特長(cháng)等先天遺傳隱身占據比較多,這方面的才能,父母可以通過(guò)基因氣質(zhì)檢測等方式去發(fā)現,并采取科學(xué)的培養方式,注意把握孩子先天,培養后天。

  對于孩子的興趣愛(ài)好,家長(cháng)應該投入合適的精力,保障過(guò)程的合理和結果的滿(mǎn)意,給孩子留下美好的記憶和奮進(jìn)動(dòng)力。

  6、帶孩子體驗不同的生活

  對于城市的孩子,可以到農村去體驗一下生活,看看農田,看看牛羊等,家庭條件好的,可以帶孩子出去旅游下,可以去經(jīng)濟環(huán)境區域、著(zhù)名院校、風(fēng)景旅游景地等,“見(jiàn)多識廣”,大人小孩都是這樣的。

寒假學(xué)習計劃5

  制定學(xué)習計劃,要從四個(gè)方面下手。

  一、根據自己的身體狀態(tài),確定每天學(xué)習時(shí)間。

  二、總結考試,制定中、長(cháng)期學(xué)習計劃。

  三、根據自己學(xué)習上的漏洞,制定學(xué)習計劃。

  四、從快速、準確、靈活性的方面,制定學(xué)習計劃。

  根據自己的身體狀態(tài),確定每天學(xué)習時(shí)間

  有一次,趙凝潤感到身體極端疲憊,于是就躺在床上,想通過(guò)睡覺(jué)恢復身體活力,可是想起自己必須完成的學(xué)習計劃,躺在床上怎么也睡不著(zhù)。于是他對自己說(shuō),“管它什么學(xué)習計劃,以后不學(xué)習了!”于是,他就睡著(zhù)了。睡足之后,他身體活力恢復了,又可以全力以赴學(xué)習了。

  制定學(xué)習計劃,首先要從自己的身體狀態(tài)出發(fā):

  身體狀態(tài)差時(shí),少學(xué)習;

  身體狀態(tài)太差時(shí),就不學(xué)習;

  身體狀態(tài)好,就要提高學(xué)習狀態(tài)、超越“極點(diǎn)”。這樣,才能把身體的潛力充分發(fā)掘到學(xué)習中。

  提高學(xué)習狀態(tài)、超越“極點(diǎn)”

  只有提高學(xué)習狀態(tài),你每天有效學(xué)習時(shí)間才能更長(cháng)、每次最長(cháng)學(xué)習時(shí)間才能更長(cháng)、學(xué)習強度才能更大、大腦才能更清晰,你才能更好得完成學(xué)習計劃。

  只有超越“極點(diǎn)”,你才能最好得完成學(xué)習計劃。

  超越“極點(diǎn)”,是指超越心理的“極點(diǎn)”,而不是超出身體的極限,超負荷學(xué)習。

  只要你足夠“狠”,就沒(méi)有完不成的學(xué)習計劃。

  提高“狠勁”

  今天能做到的事情,絕不能拖到明天。

  能干好的事情,就一定要干好。

  做事情,貴精不貴多。做題,就把能做出來(lái)的題目做精;看書(shū),就要把能掌握的知識點(diǎn)搞清楚。

  總結考試,制定中、長(cháng)期(每周、每月)學(xué)習計劃

  根據考試中出現的某些現象,找出平時(shí)心態(tài)、身體、學(xué)習狀態(tài)上的缺點(diǎn)和漏洞,然后,找出解決這些漏洞的方法,確定解決這些漏洞需要的時(shí)間,制訂出每周、每個(gè)月要解決的學(xué)習漏洞。

  通過(guò)分析考試試卷,找出學(xué)習上的漏洞和弱點(diǎn),你就知道下一步該學(xué)習什么。如果分析考試試卷之后,你找出的漏洞不夠多,你要自己做模擬考試題,找出學(xué)習上的漏洞。

  通過(guò)分析考試試卷,你就知道哪門(mén)課程學(xué)習好、哪門(mén)課程學(xué)習不好;每門(mén)課程哪部分學(xué)習好、哪部分不好;試卷上做錯的題目,是因為某些知識點(diǎn)沒(méi)有記住、還是思考能力不行、沒(méi)有形成知識體系,還是考試技巧不行。

  這樣,你就知道如何選擇學(xué)習方法,然后才能確定每天學(xué)習時(shí)間的比例。

  根據自己學(xué)習上的漏洞,制定學(xué)習計劃

  補弱項還是增強項?

  一般的,彌補弱項(學(xué)得差的課程,某課程學(xué)得不好的部分)比起強化強項,更容易進(jìn)步。

  原因之一是使用在強項中總結出的好的學(xué)習方法往往可以用于弱項的學(xué)習。例如,如果你的英語(yǔ)處于中級階段,語(yǔ)文處于初級階段,那么,你就可以把已經(jīng)證明有效的英語(yǔ)的學(xué)習方法用于語(yǔ)文,如把英語(yǔ)背單詞方法用于背語(yǔ)文字詞,把英語(yǔ)閱讀的解題技巧用于語(yǔ)文閱讀題等。

  其次,學(xué)習差的課程,使用相對低級的學(xué)習方法就能取得進(jìn)步,而越低級的學(xué)習方法越容易掌握。

  找出漏洞,盡快彌補

  通過(guò)總結考試,分析以前做過(guò)的題目、回憶再現等方法,找出學(xué)習上的漏洞。然后,根據這些漏洞的嚴重程度、及對目前學(xué)習影響的程度,確定最先彌補的漏洞。

  彌補自己的漏洞,是制定學(xué)習計劃的核心。

  集中優(yōu)勢兵力、首先解決最大的漏洞

  在一個(gè)確定的時(shí)期內,你只能做好一件事情!

  首先要針對最弱的課程。如果最弱的課程尚未入門(mén),你必須找到入門(mén)的方法,如果這門(mén)課程處于中級階段,需要突破,你必須突破。

  一般的,在一段時(shí)間內,如幾個(gè)月到半年,你往往只能解決掉一門(mén)課程或者兩、三門(mén)課程,你不容易把高考要求的課程同時(shí)都突破。例如,你可以制定一個(gè)計劃,先用三個(gè)月的時(shí)間把英語(yǔ)提高上去,然后再用三個(gè)月時(shí)間把數學(xué)提高上去。

  對于需要入門(mén)或者需要突破的課程,你每天必須分配更多的時(shí)間。例如學(xué)校安排英語(yǔ)每天平均學(xué)習2個(gè)小時(shí),你為了突破英語(yǔ),你每天就要用4個(gè)小時(shí)、5個(gè)小時(shí)。

  這樣,在你的學(xué)習計劃中,要確定每天的入門(mén)時(shí)間、每天的突破時(shí)間。

  每天學(xué)習時(shí)間的確定

  在一定的心態(tài)、身體階段上,每個(gè)人的每天有效學(xué)習時(shí)間是確定的。如果你每天的學(xué)習時(shí)間大大超出你每天有效學(xué)習時(shí)間的極限,學(xué)習成果不但不會(huì )增加,反而會(huì )減少,你的身體就可能會(huì )受到傷害;如果你每天學(xué)習時(shí)間少于每天有效學(xué)習時(shí)間,你進(jìn)步的就慢了。

  所以,你要合理安排學(xué)習時(shí)間,使自己每天的學(xué)習時(shí)間接近或者達到你每天有效學(xué)習時(shí)間的.極限,同時(shí),盡量不要采用熬夜等方法延長(cháng)每天學(xué)習時(shí)間。

  每天學(xué)習時(shí)間比例的確定

  每人的每天有效學(xué)習時(shí)間是確定的,你要合理安排時(shí)間,用最少的時(shí)間獲得最大的學(xué)習成果。每天不同課程、某一課程的不同部分的學(xué)習時(shí)間的比例可以這樣確定:

  一、根據高考的分值的比例確定學(xué)習時(shí)間的比例(不適用于基礎很差、知識上漏洞很多者)。

  一般的,高考試卷中分值越高的部分,你應該花更多的學(xué)習時(shí)間。例如,假設語(yǔ)文的字詞句等“基礎知識”部分在高考中只有15%的分值,而你在平時(shí)卻用50%的學(xué)習時(shí)間;作文占50%的分值,你在平時(shí)卻只用15%的學(xué)習時(shí)間。有人說(shuō),字詞句等基礎知識學(xué)習好了,對作文也有幫助。實(shí)際上,提高作文水平的最好方法就是寫(xiě)作文,這就像要跑得快就得練短跑一樣的道理。

  二、根據成績(jì)提高的快慢確定學(xué)習時(shí)間的比例。

  一般的,某門(mén)課程哪一部分考試成績(jì)提高的越快,這一部分學(xué)習時(shí)間就要越多。例如,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習,你語(yǔ)文的字詞句等“基礎知識”部分已經(jīng)學(xué)習的差不多了,你再花十幾個(gè)小時(shí)學(xué)習它們,考試時(shí),也許只能多考兩、三分。但如果你把這十幾個(gè)小時(shí)用于琢磨歷年考題的作文題目,修改自己以前寫(xiě)過(guò)的文章,寫(xiě)一些新的文章等,作文可能會(huì )明顯提高。

  三、根據學(xué)習的好差確定學(xué)習時(shí)間的比例。

  一般的,哪門(mén)課程學(xué)習的差,這門(mén)課程學(xué)習的時(shí)間要越多;哪門(mén)課程學(xué)習的越好,這門(mén)課程的學(xué)習時(shí)間要越少。某門(mén)課程哪部分學(xué)習的越差,這部分的學(xué)習時(shí)間就要越長(cháng);哪部分學(xué)習越好,這部分的學(xué)習時(shí)間就要越短。

  因為,一般的,補弱項比增強項更容易進(jìn)步。

  確定每天入門(mén)時(shí)間(主要適用于學(xué)習處于初級階段者)

  如果某門(mén)課程或者某部分知識沒(méi)有入門(mén),那么,你就無(wú)法預測自己在多長(cháng)的時(shí)間內能夠取得多大的進(jìn)步,這樣,你就很難安排學(xué)習計劃了。所以,如果某門(mén)課程你尚且沒(méi)有入門(mén),你要嘗試各種學(xué)習方法,無(wú)論花多少時(shí)間,也要入門(mén)!

  學(xué)習處于初級階段者,對于沒(méi)有入門(mén)的課程或者某一課程的某部分,不容易難估計出自己要花多少時(shí)間才能入門(mén),所以,在制定計劃時(shí)要充分的考慮到這一點(diǎn),每天在基本完成了其他學(xué)習任務(wù)后,要用更多的時(shí)間用于入門(mén)。

  一般的,尚未入門(mén)的課程或者尚未入門(mén)的部分往往需要更多的時(shí)間,而已經(jīng)入門(mén)的課程需要更大的學(xué)習強度和“狠勁”。

  你可以把每天學(xué)習時(shí)間分為兩部分,一部分是尚未入門(mén)的課程,另一部分是已經(jīng)入門(mén)的課程,你可以在精神飽滿(mǎn)、“狠勁”最足時(shí)學(xué)習已經(jīng)入門(mén)的,其他時(shí)間用于尚未入門(mén)的。

  確定每天突破時(shí)間(主要適用于學(xué)習處于中級階段者)

  同樣的,對于正在突破的課程或者某一課程的某部分,你也要合理安排時(shí)間。

  你可以根據自己對知識掌握的程度安排時(shí)間。這樣,就不會(huì )出現這樣的現象:昨天因學(xué)習了一天很難知識導致煩躁不堪、很有挫敗感,而今天,又因為學(xué)習了一天很容易的知識而感到太輕松、心里空虛。

  你可以把知識分為三類(lèi):已突破部分、正在突破部分、尚未突破部分。每天用固定的學(xué)習比例,過(guò)一段時(shí)間后,再調整。例如,你可以把每天學(xué)習時(shí)間中的50%用于已突破部分,30%的時(shí)間用于正在突破的部分,20%的時(shí)間用于尚未突破部分。在制定學(xué)習計劃時(shí),對于已經(jīng)突破的知識,規定自己每天必須要掌握多少個(gè)知識點(diǎn)和解題技巧;對于正在突破的知識,規定自己每天必須看完多少頁(yè)書(shū)或者做完多少道題目;對于尚未突破的知識,你要不斷嘗試各種學(xué)習方法,直到找到突破的方法。

  制定學(xué)習計劃的基本原則

  一、具體。例如,三天內瀏覽完某本書(shū)、每天語(yǔ)文寫(xiě)一篇作文、一個(gè)月內背完英語(yǔ)1000個(gè)單詞、每天物理精讀完20頁(yè)課本、歷史背完5章內容等。

  二、合理。制定自己能夠完成的計劃,不要使自己閑著(zhù),也不要使自己過(guò)于緊張。學(xué)習計劃制定的不合理且執行的不好,會(huì )產(chǎn)生不良心態(tài)。學(xué)習計劃過(guò)細,容易產(chǎn)生敏感、緊張、壓力過(guò)大等不良心態(tài)。學(xué)習計劃過(guò)粗,容易產(chǎn)生焦慮、空虛等不良心態(tài)。一般的,學(xué)習計劃要恰好能夠完成,或者咬牙堅持就可以完成,就如同摘蘋(píng)果,不跳摘不到,跳一跳就能摘到。

  三、循序漸進(jìn)。隔一段時(shí)間,就要提高每天完成的學(xué)習任務(wù)的量和深度。例如,以前每天記住100個(gè)單詞,一個(gè)月之后應該每天記住200個(gè)單詞。再例如,以前深入思考某個(gè)歷史問(wèn)題時(shí),往往只能思考到一、二個(gè)方面的內容,一個(gè)月后就能思考的全面多了。

  四、不同課程交叉進(jìn)行。一般說(shuō)來(lái),某門(mén)課程學(xué)習的太久了,容易產(chǎn)生厭煩感,你可以把不同的課程交叉進(jìn)行,以保持學(xué)習興趣。

  五、改變不同課程的學(xué)習順序。開(kāi)始學(xué)習時(shí),可以先學(xué)習自己喜歡的課程,這樣,容易產(chǎn)生學(xué)習心得和滿(mǎn)足感。然后再學(xué)習自己不喜歡或學(xué)習不好的課程。

  六、讓父母監督,執行學(xué)習計劃

寒假學(xué)習計劃6

  寒假來(lái)了,同學(xué)們是不是開(kāi)始計劃,寒假里該如何吃喝玩樂(lè ),好好地放松放松?適當放松是可以的,但是不能過(guò)于松了。怎么做到學(xué)習玩耍兩不誤,張弛有度呢?簡(jiǎn)單,定個(gè)漂亮的寒假計劃就行了!

  每日必備“一小時(shí)”

  1。鍛煉運動(dòng)一小時(shí)

  寒假適逢春節,美味大餐,好吃好喝不斷。進(jìn)食過(guò)多容易導致脂肪儲存,引起肥胖。

  假期相對輕松,同學(xué)們經(jīng)常貪睡不起,多數同學(xué)宅在家里,除了看電視就是上網(wǎng),門(mén)都不出,讓家長(cháng)很是擔心。因此,假期的體育鍛煉一定不能少,一次至少一小時(shí),同時(shí)要控制好強度,注意做好運動(dòng)防護。跑步、仰臥起坐、跳繩;還可以學(xué)習一項新的體育運動(dòng),比如可以學(xué)習乒乓球、排球等等。堅持每日運動(dòng)一小時(shí),這樣新的學(xué)期開(kāi)始,你的活力絕對滿(mǎn)滿(mǎn)。

  2。課外閱讀一小時(shí)

  利用寒假讀一些課外書(shū)籍是一個(gè)愜意又能得到提升的事情。習慣需要養成,平時(shí)上課期間可能學(xué)業(yè)任務(wù)繁重,閱讀時(shí)間不連貫不充分,那么利用寒假每日堅持閱讀一小時(shí),是養成良好閱讀習慣的好機會(huì )喲。

  課外閱讀,可以讀童話(huà)故事、可以讀經(jīng)典名著(zhù)、可以讀科幻小說(shuō)、可以讀勵志書(shū)籍……只要每天堅持閱讀至少一小時(shí),改變和提升會(huì )在不知不覺(jué)中發(fā)生。

  3。寒假作業(yè)一小時(shí)

  假期和作業(yè)可是標配,寒假怎么可能沒(méi)有作業(yè)呢?

  同學(xué)們應該按照寒假作業(yè)量合理安排每日的寒假計劃,作業(yè)的完成要按時(shí),不能拖沓也不能急于完成,應該每日按計劃保質(zhì)保量地完成。

  在完成寒假作業(yè)的同時(shí)一定要靜下心來(lái),將作業(yè)中的習題課本的知識、概念緊密聯(lián)系,這樣才能讓寒假作業(yè)發(fā)揮它的作用。

  4。查缺補漏一小時(shí)

  教育界有關(guān)人士指出,假期既是同學(xué)們學(xué)習新知識的“預習期”,也是對于學(xué)過(guò)知識進(jìn)行查缺補漏的“鞏固期”。因此在假期中,每日查缺補漏的一小時(shí)千萬(wàn)不能忽視。

  在上一個(gè)學(xué)期,有沒(méi)有哪一科一直在拖后腿?有沒(méi)有哪一個(gè)知識點(diǎn)還模糊不清?認真查找平時(shí)學(xué)習中遺漏的薄弱環(huán)節和知識點(diǎn),利用這個(gè)假期將其補齊。錯題本的作用可是很大的?梢岳眠@一小時(shí)好好整理、總結錯題本,將錯誤的原因、將其中并不清晰的`知識點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)記憶。

  春節七天—在娛樂(lè )中學(xué)習

  春節熱熱鬧鬧紅紅火火,像平時(shí)一樣靜心學(xué)習是不太可能的。當然,不排除學(xué)霸、大神可以做到,對了,還有初三、高三的孩子們。其他的孩子就開(kāi)開(kāi)心心玩上七天吧。學(xué)習不必拘泥于一時(shí),而且也不只是紙上的。

  玩樂(lè )中,其實(shí)也是有很多可學(xué)的。春節是我們最盛大的傳統節日,豐富的傳統文化、獨特的傳統元素能讓孩子在實(shí)踐和親身體驗中有所收獲。比如:

  1。和家長(cháng)一起去置辦年貨、填寫(xiě)購物清單,可以在購物中學(xué)習生活常識。

  2。在對壓歲錢(qián)的管理中,提高理財意識。

  3。猜燈謎,擴大知識面。

  4。記錄春節精彩瞬間,了解春節傳統習俗。

  5。自己動(dòng)手寫(xiě)春聯(lián),新年新氣象。

  一周一次實(shí)踐活動(dòng)不能少

  社會(huì )實(shí)踐可是同學(xué)們成長(cháng)過(guò)程中必不可少的一部分,在寒假不如一周來(lái)計劃一次實(shí)踐活動(dòng)吧。

  1?梢杂媱澮淮喂婊顒(dòng),去敬老院看望老人、幫助環(huán)衛工人清掃街道、做社區小小安全員等等,在實(shí)踐中能體會(huì )到勞動(dòng)的價(jià)值、體會(huì )到愛(ài)的意義。

  2?梢杂媱澮淮尾┪镳^的參觀(guān)活動(dòng),可以是軍事博物館、可以是書(shū)畫(huà)博物館等等,根據孩子的興趣去參觀(guān),深入了解歷史,感悟一定不少。

  3?梢杂媱澮淮蝿(dòng)物園之旅,認識了解各種動(dòng)物的種類(lèi)、習性,不僅能豐富知識面,還能在與動(dòng)物的接觸中學(xué)會(huì )愛(ài)。

  總之,不要一直宅在家里,要多出去走走,看看人,看看物,看看這個(gè)世界,這樣才能有所成長(cháng)。

  有點(diǎn)自己的小興趣愛(ài)好

  同學(xué)們有自己的興趣愛(ài)好是值得肯定的,但有的家長(cháng)完全按照自己意愿強迫孩子上高雅藝術(shù)班,或是扼殺孩子的一些小愛(ài)好、小興趣,這些做法都是完全不正確的。

  如果你喜歡電影,那就找幾個(gè)好電影好好欣賞一番。如果你喜歡攝影,那就出門(mén)拍拍風(fēng)景,花花草草。如果你喜歡走街串巷、吃吃小吃,那就這么做干吧,哦,對了,別忘了做個(gè)記錄,上學(xué)后,好和小伙伴們分享。如果你喜歡讀書(shū),那就盡情閱讀,相信沒(méi)有哪個(gè)家長(cháng)會(huì )不喜歡孩子的這個(gè)愛(ài)好的。

  只要合理安排時(shí)間,在有質(zhì)量的完成了每日必備任務(wù)后,做點(diǎn)自己喜歡的事情,那便是幸福、開(kāi)心的。家長(cháng)也應該給孩子這樣的自由喲。

寒假學(xué)習計劃7

  一、初二數學(xué)的特點(diǎn)

  初二數學(xué)是拉開(kāi)學(xué)生差距的核心原因。這主要體現為初二數學(xué)的難度驟然增加——隨著(zhù)全等三角形和函數這兩塊知識的引入和不斷深化,很多同學(xué)感到學(xué)習數學(xué)不再像初一時(shí)那樣得心應手。于是,一部分同學(xué)能夠在初二繼續保持領(lǐng)先,最后成為中考中的勝利者;而另一部分同學(xué)卻慢慢的被拉開(kāi)差距,學(xué)習興趣和自信心受到雙重打擊,對于理科學(xué)習感到越來(lái)越恐懼。

  學(xué)而思初中學(xué)科針對西城某重點(diǎn)中學(xué)的兩個(gè)初三班級同學(xué)的成績(jì)進(jìn)行了分析。經(jīng)過(guò)調查發(fā)現,在初一階段,大部分同學(xué)的成績(jì)相對集中,成績(jì)優(yōu)秀(90分以上)的學(xué)生占到了80%以上,成績(jì)較差的同學(xué)也在80分左右。然而,到了初二階段,優(yōu)秀率下降至50%,有相當一部分同學(xué)只能獲得60多分的成績(jì)。到了初三階段,保持優(yōu)秀成績(jì)的同學(xué)不足30%,而較差的同學(xué)甚至已經(jīng)跌破了及格線(xiàn)。

  二、領(lǐng)先初二下期,寒假是優(yōu)秀學(xué)員的必爭之地

  通過(guò)觀(guān)察眾多優(yōu)秀學(xué)員的學(xué)習經(jīng)驗,我們可以發(fā)現一些普遍性的規律。例如,許多優(yōu)秀學(xué)員選擇在寒假期間繼續學(xué)習,以在春季學(xué)期中獲得一定的優(yōu)勢。

 。1)寒假的`復習

  寒假期間有充足的時(shí)間,可以利用起來(lái)彌補上半學(xué)期中存在的不足。如果在上半學(xué)期整體學(xué)習表現良好,那么應該將重點(diǎn)放在三角形全等的證明上,特別是構造全等的問(wèn)題,不能松懈警惕,最好每天練習一道題目,每周總結方法。因為三角形全等在中考中非常重要,近五年的中考重點(diǎn)題都以三角形全等和三大幾何變換的綜合形式出現。例如:xxxx年北京中考的最后一題(原題如下),要求同學(xué)利用軸對稱(chēng)的思想來(lái)構造全等三角形。這類(lèi)題目讓很多同學(xué)在中考時(shí)都放棄作答,因為全等構造類(lèi)題目的難度可以很大。如果沒(méi)有經(jīng)驗積累,就很難在中考中完成這類(lèi)題目。

 。2)寒假的預習

  對于絕大多數學(xué)生而言,提前學(xué)習下半學(xué)期的知識比復習以往的內容更加重要。這主要有以下三個(gè)原因:首先,下半學(xué)期的知識通常是基于上半學(xué)期所學(xué)的基礎知識進(jìn)行延伸和深化的。如果學(xué)生沒(méi)有扎實(shí)掌握上半學(xué)期的知識,就很難理解和消化后續的內容。因此,在新學(xué)期開(kāi)始之前,學(xué)生應該花時(shí)間回顧和鞏固上半學(xué)期的知識,以便能夠更好地跟進(jìn)下半學(xué)期的教學(xué)。其次,下半學(xué)期的知識通常會(huì )涉及到一些新的概念和技巧。相比于復習舊知識,提前學(xué)習新知識可以幫助學(xué)生更早地適應并理解這些新概念和技巧。這樣一來(lái),學(xué)生在上課時(shí)就能更加主動(dòng)地參與討論和提問(wèn),從而更好地吸收和運用新知識。最后,提前學(xué)習下半學(xué)期的知識可以幫助學(xué)生更好地規劃學(xué)習計劃和時(shí)間安排。通過(guò)提前了解下半學(xué)期的學(xué)習內容和進(jìn)度,學(xué)生可以有針對性地制定學(xué)習目標和計劃,合理安排自己的學(xué)習時(shí)間。這樣一來(lái),學(xué)生就能更高效地利用學(xué)習資源,避免在學(xué)期末緊張復習時(shí)出現時(shí)間不夠用的情況。綜上所述,對大多數學(xué)生而言,提前學(xué)習下半學(xué)期的知識比復習以往的內容更為重要。這樣做可以幫助他們夯實(shí)基礎、適應新知識,并有效規劃自己的學(xué)習計劃和時(shí)間安排。

 。1)初二下期大多數學(xué)校的進(jìn)度會(huì )加快,要求同學(xué)也能提前進(jìn)行預習;

 。2)初二下學(xué)期的知識難度將進(jìn)一步提升,因此在寒假期間學(xué)習并掌握初二下學(xué)期的重點(diǎn)內容非常重要。通過(guò)在學(xué)校課堂上認真聽(tīng)講,并結合課外訓練,我們可以提前學(xué)習和攻克期中、期末甚至中考中的核心難點(diǎn),從而更好地適應未來(lái)的學(xué)習挑戰。

 。3)提前學(xué)習已經(jīng)成為北京初中優(yōu)秀學(xué)生心中共同的秘密,而按部就班的跟隨學(xué)校進(jìn)度學(xué)習的同學(xué)就相對落后了。

  通過(guò)綜合以上的分析,我們可以明顯得出結論:為了在初二下學(xué)期乃至初三總復習中取得領(lǐng)先,我們必須在今年的寒假充分制定好學(xué)習計劃并且認真學(xué)習。

  三、寒假期間,應該如何安排數學(xué)的學(xué)習內容和時(shí)間

  根據寒假學(xué)習的重點(diǎn),我們建議同學(xué)們將重心放在提前學(xué)習春季課程上。在春季的數學(xué)課程中,一元二次方程、四邊形和反比例函數是最重要的知識點(diǎn)。為了幫助同學(xué)們安排好學(xué)習時(shí)間,我們提供了一個(gè)25小時(shí)的數學(xué)學(xué)習計劃,供同學(xué)、家長(cháng)和初二數學(xué)教師參考。

寒假學(xué)習計劃8

  初中生寒假學(xué)習計劃

  愉快的寒假已經(jīng)開(kāi)始了,為了在寒假中豐富自己的知識面,按時(shí)學(xué)習生活,做事有規律,更好地度過(guò)一個(gè)快樂(lè ),充實(shí),有意義的寒假,因此制定一個(gè)合理的.寒假學(xué)習計劃是非常有必要的。具體計劃如下:

  1.每天必須保證足量學(xué)習6小時(shí),內容包括:寒假各科作業(yè):語(yǔ)文閱讀、數學(xué)練習、英語(yǔ)聽(tīng)力等。

  2.周六、周日可

寒假學(xué)習計劃9

  1.每天足量學(xué)習5小時(shí),內容包括:寒假各科作業(yè):語(yǔ)文閱讀、數學(xué)練習、英語(yǔ)聽(tīng)力等。

  2.每日早晨英語(yǔ)聽(tīng)力或口語(yǔ)30分鐘。

  3.中午保證一小時(shí)休息,下午學(xué)習或外出體育活動(dòng)(運動(dòng)能使人頭腦更清醒)。

  4.做數學(xué)競賽書(shū)《初中數學(xué)競賽新課標同步輔導(初二)》(這本書(shū)真的很好哦)記住先看例題,最好不要抄答案。

  5.下午學(xué)習時(shí)間包括每天看一個(gè)小時(shí)的`課外書(shū),拓寬知識視野。

  6.晚上的時(shí)候讓姐姐檢查作業(yè),改正錯誤,并完成當天日記。

  7.過(guò)年期間完成老師布置的練字兩本及抄對聯(lián)30條的作業(yè)。

寒假學(xué)習計劃10

  寒假到了,我們可以盡情的玩、盡情的睡、盡情的吃、盡情的看電視......但學(xué)習也不能放松,要給自己定一個(gè)學(xué)習計劃,讓我們的寒假生活有規律,有計劃。下面就是我的'寒假學(xué)習計劃,一起來(lái)看看吧!

  1、每一天做寒假作業(yè)語(yǔ)文、數學(xué)各兩頁(yè)。

  2、一天做一篇閱讀訓練。

  3、每一天練兩行字,抄一段課文。

  4、堅持每一天讀課外書(shū),學(xué)習課本以外的知識。

  5、每?jì)商鞂?xiě)一篇日記或作文,提高自己的寫(xiě)作水平。

  6、每一天做幾道奧賽題。

  每一天完成這些任務(wù),就可以爬山、看電視、玩游戲......我每一天一定要完成這些任務(wù),爭取讓這個(gè)假期過(guò)的輕松愉快,豐富多彩!

寒假學(xué)習計劃11

  制定學(xué)習計劃的作用:

  1、計劃是實(shí)現學(xué)習目標的藍圖;

  2、制訂計劃是實(shí)行自我控制、自我管理的前提;

  3、制訂計劃能減少時(shí)間的'浪費,提高學(xué)習效率。

  學(xué)習計劃的科目:

  一、數學(xué)

  二、英語(yǔ)

  三、語(yǔ)文

  四、文綜或理綜

  回顧整個(gè)假期學(xué)習情況,并指導后期的工作和學(xué)習。

  學(xué)習計劃時(shí)間:

  1.早上7:30起床

  2.7:40-8:00為吃早上飯時(shí)間。

  3.8:00-10:00為寫(xiě)作業(yè)時(shí)間。

  4.10:00-11:30為制作小玩具的時(shí)間。

  5.11:30-12:30為吃中午飯時(shí)間。

  6.12:30-14:30為上網(wǎng)時(shí)間。(包括寫(xiě)博文和上網(wǎng)時(shí)間,如果博文沒(méi)寫(xiě)完可以延長(cháng)時(shí)間)

  7.14:30-15:30為讀書(shū)時(shí)間。

  8.15:30-16:30為體育時(shí)間。

  9.16:30-18:30為自由活動(dòng)時(shí)間(不能玩危險的游戲或作危險的動(dòng)作)

  10.18:30-19:30為吃完飯時(shí)間。

  11.19:30-20:00為看電視時(shí)間。

  12.20:00-21:00為看書(shū)時(shí)間。

  學(xué)習技巧:

  一、每日早讀課,主要用來(lái)背語(yǔ)文、英語(yǔ),有多余時(shí)間可用來(lái)背副科(包括生物、歷史、政治、地理)。

  二、每日中午主要學(xué)習副科(包括背誦、作業(yè)、資料)

  三、下午放學(xué)后及晚上主要學(xué)習主科(包括作業(yè)、所有資料)。

  四、根據學(xué)習需要可適當調整時(shí)間。

  五、周末或平時(shí)有空閑,找爸講主科的教材全解和所做作業(yè)中的錯題。

  六、按時(shí)完成老師所布置的作業(yè);每學(xué)期要寫(xiě)好學(xué)習總結和心得體會(huì )。

寒假學(xué)習計劃12

  在放寒假的第一天,我就給自己制定了一個(gè)嚴密的學(xué)習計劃,希望自己能度過(guò)一個(gè)充實(shí)的寒假。

  我的學(xué)習計劃把我的寒假安排的滿(mǎn)當當的。我計劃在放假前把所有的作業(yè)都一掃而光,在過(guò)年后用三天的時(shí)間把上冊的知識復習一下,我們的圣人孔子說(shuō)過(guò)“溫故而知新”嘛!剩下的時(shí)間就要來(lái)預習下冊新的知識了,要不然怎么能在高手如云的學(xué)校有立足之地呢?我把我的這些學(xué)習計劃寫(xiě)在了一張紙上,貼在我的.學(xué)習桌前,讓它小小的紙張發(fā)揮大作用,它能起到一個(gè)提醒督促的作用。

  說(shuō)與做是兩碼事,在我的寒假學(xué)習計劃上可真是體現的淋漓盡致!我每天早上等到太陽(yáng)姐姐曬到被子上才起床,一整天手中的筆寫(xiě)寫(xiě)停停,總是禁不止電視和電腦的誘惑,放在學(xué)習桌前的寒假學(xué)習計劃表成了廢紙一張。我的作業(yè)到大年初十才全部完成,復習計劃用了五天的時(shí)間,預習計劃更是完成的不堪入目,數學(xué)只預習了老師必須讓預習的前兩單元,其他的學(xué)科幾乎在原地踏步走。我的自制力和效率也太差了!

  我的寒假學(xué)習計劃就完成得這么不盡人意,原因是什么?我自己覺(jué)得是有點(diǎn)懶散,沒(méi)有想學(xué)習的那股勁頭,自制力太差,學(xué)習效率太低。我一定要認真改正,讓自己以后所有的計劃成為現實(shí)而不是泡影,希望在下一年寒假能夠過(guò)得充實(shí)快樂(lè )些!

寒假學(xué)習計劃13

  階段目標:

  1、調整高一時(shí)定的計劃,使之更適合自己的高二生活。

  2、遵守學(xué)校行為規范,更好地在班級中發(fā)光發(fā)熱。

  3、積極參加學(xué)校各項活動(dòng),特別是高一時(shí)感興趣卻沒(méi)能參加的社團、志愿者服務(wù)等,在高三之前,完成自己的目標。

  4、有針對性地選好選修課,有必要結合自己的選科志愿進(jìn)行選擇。

  學(xué)習計劃:

  1、語(yǔ)文:講解暑期練習卷、布置整一學(xué)期的常規任務(wù),完成部分的新課文教學(xué),要求背誦一定的古文、現代文篇目。

  1、理科(可一細化為某一門(mén)學(xué)科)以上新課為主,會(huì )有大量的新概念、新知識需要學(xué)習,能弄清楚概念的內涵,熟練運用公式解題。

  2、外語(yǔ):英語(yǔ)課以牛津英語(yǔ)書(shū)為主,配以新世紀版教材。要求背誦課文,積累詞匯,目的是為了以后的寫(xiě)作服務(wù)。

  3、其他學(xué)科:新增有地理、另外藝術(shù)、生物、政治等會(huì )使這一階段的學(xué)習生活豐富多彩,要認真對待每一門(mén)學(xué)科。

  4、本階段的十、十一月份會(huì )有語(yǔ)文周活動(dòng),內容包括名著(zhù)伴我成長(cháng)、優(yōu)秀詩(shī)文朗誦、讀書(shū)報告會(huì )、名家講座等多個(gè)方面。

  5、本階段開(kāi)始時(shí)會(huì )進(jìn)行選修課的選科,大約有50—60門(mén)各類(lèi)課程可供選擇,范圍從藝術(shù)到文學(xué),科學(xué)到運動(dòng),應有盡有。

  社會(huì )實(shí)踐:

  1、高二上學(xué)期有為期九天的學(xué)農。學(xué)農是高中階段歷時(shí)最長(cháng)的集體實(shí)踐活動(dòng),內容有學(xué)習農業(yè)生產(chǎn)知識,并親自接觸農田,體會(huì )農業(yè)勞動(dòng)的辛勤,校班也會(huì )根據實(shí)際情況組織學(xué)習任務(wù)、考察活動(dòng)、文藝匯演等。使同學(xué)們增進(jìn)友情、班級強化凝聚力的好時(shí)機。

  2、學(xué)期開(kāi)始后,會(huì )有各個(gè)社團陸續進(jìn)行招募。社團主要在周五下午活動(dòng),也有利用周末時(shí)間的,可選擇性的參加一至二個(gè)社團,會(huì )有相應的學(xué)分。有興趣組建新社團的同學(xué)也可向校社團部提出請求,得到批準后,便可招募社員。

  3、每周各班都會(huì )有志愿者服務(wù)、愛(ài)心之旅、揚帆之旅等社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),每位同學(xué)分組輪流參加,一般會(huì )安排在周五下午或周末進(jìn)行,有學(xué)分考核要求。

  4、每月5日、20日(雙休日除外)為學(xué)雷鋒日,各班選派同學(xué)打掃校園的指定區域,有學(xué)分考核要求。

  5、在十月下旬我校將舉行一年一度的秋季運動(dòng)會(huì ),要求各班事先進(jìn)行入場(chǎng)式的設計,時(shí)間控制在30秒左右,要能夠體現出班級的特色。

  6、開(kāi)學(xué)后,各班選派要求上進(jìn)的、優(yōu)秀的學(xué)生參加控江中學(xué)青年業(yè)余黨校的培訓,高二學(xué)年每班人數在2—3人。這是向黨組織靠攏的實(shí)質(zhì)性的第一步

  “我”的任務(wù):

  1、準備、用好各類(lèi)歸納本、錯題本,包括文言實(shí)詞、虛詞歸納本,英語(yǔ)語(yǔ)法知識歸納本,理科習題解題方法歸納本等,這對以后的學(xué)習極有幫助。

  2、多涉獵各類(lèi)書(shū)籍,天文地理、人文學(xué)術(shù)等都要廣泛閱讀,圖書(shū)館內藏書(shū)豐富,可利用中午時(shí)間閱讀,為以后諸如高校的學(xué)業(yè)水平測試打下知識基礎。

  3、上好各科的每節課,不過(guò)分偏科,選科傾向也不要過(guò)于明顯。高中的所有學(xué)科都要進(jìn)行會(huì )考,成績(jì)將計入畢業(yè)生檔案。

  4、積極參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),特別是高一一年還未涉獵的,而自己興趣所在更是要有所專(zhuān)攻,不僅僅因為學(xué)分的要求,個(gè)人的能力與素養正是在這其中鍛煉、成長(cháng)起來(lái)的。

  5、選修課程一般每周選三到四課時(shí),要根據自己的時(shí)間和興趣安排,勞逸結合,盡量不要曠課,因為高二選修課特別是主科科目,老師的教授內容漸漸有高三學(xué)習的針對性,許多學(xué)習資料十分難得。

  二期工程(高二)第二階段

  高二年級,許多學(xué)生在心理和精神上都會(huì )產(chǎn)生微妙的變化。對學(xué)校和同學(xué)逐漸的熟悉使得學(xué)生們越來(lái)越活躍,消除了初進(jìn)學(xué)校的陌生感同時(shí)還未感到高考的壓力,使得這一時(shí)期的高二學(xué)生可能會(huì )在潛意識中放松對自己的要求,部分同學(xué)可能會(huì )影響到自己的學(xué)習狀態(tài),而事實(shí)上高二無(wú)論對于學(xué)習或是班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設都是穩中求進(jìn)的過(guò)程,都是為高三全力拼搏所作的伏筆,所以高二這一階段的重要性又是不言而喻的。同時(shí),高二作為學(xué)校其它活動(dòng)的主力軍,也要積極參與學(xué)校的各類(lèi)活動(dòng)。因此,這一階段的高二學(xué)生仍然要注意調節自我,保持一個(gè)昂揚的精神狀態(tài),對于今后的學(xué)習將會(huì )有很大的作用。

  階段目標:

  1、期中考試結束后,根據自己的實(shí)際情況分析學(xué)習狀況,制定下半學(xué)期的學(xué)習目標,完成自己的《學(xué)習規劃》。

  2、在學(xué)習上對自己提出更高的要求,根據自己的長(cháng)遠目標落實(shí)這一階段所要達到的學(xué)習目標。

  3、積極參加學(xué)校的各類(lèi)活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

  4、進(jìn)一步落實(shí)鞏固各班班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設,防止這一階段出現的松散現象。

  學(xué)習計劃:

  1、語(yǔ)文學(xué)科中,除了課堂要求的必要內容外,建議高二的同學(xué)可以利用這一較為空閑的階段拓展自己的閱讀面,擴展自己的閱讀量,多積累一些文言知識、現代文知識、好句佳篇,一方面是應試要求,另一方面也是提升自身修養的很好途徑。

  2、理科學(xué)習尤其是數學(xué)在這一階段會(huì )接觸到高中期間相當重要的知識點(diǎn)——解析幾何。這個(gè)章節的內容需要大量的練習來(lái)提高自己對于運算的準確程度,同時(shí)對于思維的縝密性也有較高的要求。

  3、這一階段,一些同學(xué)關(guān)于自己高考所加學(xué)科會(huì )有所一個(gè)大概的方向,但是切記的是,高中階段教育對于學(xué)生的要求都是基礎知識,雖然因人而異會(huì )有擅長(cháng)和不擅長(cháng)的學(xué)科,但是千萬(wàn)不能放棄對任何一門(mén)學(xué)科的學(xué)習。

  4、英語(yǔ)的學(xué)習在這一階段基本上完成大部分的高考必須要掌握的語(yǔ)法點(diǎn),同學(xué)們可以利用空余時(shí)間對于英語(yǔ)學(xué)科一些有漏洞的地方進(jìn)行查漏補缺。每天堅持完成一定量的閱讀或聽(tīng)力。

  5、地理、政治、體育等學(xué)科也不容忽視,這些學(xué)科使得我們的思維更加全面,身體更加健康,是成為我們擁有健康學(xué)習生活的保障。

  社會(huì )實(shí)踐:

  1、這一階段對于高二學(xué)生而言,三大社會(huì )實(shí)踐活動(dòng):學(xué)軍、學(xué)工、學(xué)農都已結束,相對而言這一階段的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)內容較為輕松。

  2、主要的內容有:各團支部所對居委會(huì )黨建對團建的活動(dòng)、愛(ài)心之旅、學(xué)雷鋒活動(dòng)、鄧讀會(huì )、團日活動(dòng)、揚帆之旅以及青年業(yè)余黨校等活動(dòng)。希望大家可以在這個(gè)階段中積極參加學(xué);顒(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),充分發(fā)揮自己的潛力,使自己的能力得到體現。

  “我”的任務(wù):

  1、認真踏實(shí)地完成老師布置的.每一項作業(yè),認真上好每一堂課,認真過(guò)好每一天。掌握好所需的知識,認真對待每一場(chǎng)考試。

  2、利用下半學(xué)期閱讀一本有意義的書(shū)籍,并且完成一份讀后感。

  3、關(guān)心時(shí)事政治和新聞熱點(diǎn),可以對時(shí)事進(jìn)行簡(jiǎn)單的評論,有自己的看法。

  4、對自己的歸納本等進(jìn)行整理。

  5、根據自己的實(shí)際情況一步一步不斷地提高學(xué)習成績(jì),每隔一段時(shí)間對自己這段時(shí)間的學(xué)習進(jìn)行總結,必要時(shí),可以找班主任老師或者相關(guān)的任課老師,聽(tīng)取他們對自己學(xué)習的意見(jiàn)并采取能夠進(jìn)一步提高的措施。

  二期工程(高二)第三階段

  高二學(xué)年的寒假是一個(gè)關(guān)鍵的階段,面對即將來(lái)臨的高二下半學(xué)期,作業(yè)量有所增加,學(xué)生焦慮情緒有所加重。這一階段部分學(xué)生會(huì )選擇在完成學(xué)校作業(yè)的基礎上利用假期多上補習班提高班。部分學(xué)生會(huì )因為下一個(gè)暑假要進(jìn)入高三學(xué)業(yè)會(huì )更加繁忙從而產(chǎn)生必須好好享受這一假期從而在這一階段放松對自己的要求。部分學(xué)生會(huì )因為學(xué)業(yè)壓力加重產(chǎn)生緊迫感盲目而整天埋頭學(xué)習,忽略志愿者服務(wù)。過(guò)于放松和投生題海都是不可取的,更多學(xué)生愿意勞逸結合利用好這一段時(shí)間查漏補短從而在新學(xué)期領(lǐng)先一步。

  階段目標:

  1、制定寒假計劃,做到勞逸結合,為高二下半學(xué)期的學(xué)習生活作好生理心理準備。

  2、保質(zhì)完成寒假作業(yè),提高自身薄弱環(huán)節,有針對性地做好預習復習工作。

  3、參加各類(lèi)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

  學(xué)習計劃:

  1、語(yǔ)文:作業(yè)適量,會(huì )有少量文言文、現代文練習卷與若干篇作文,要求作好文言知識整理,作文素材積累。

  2、數學(xué):以書(shū)面作業(yè)為主,要求在保質(zhì)完成的基礎上回顧以往知識進(jìn)行針對性梳理。

  3、外語(yǔ):作業(yè)要求鞏固語(yǔ)法、閱讀、翻譯,加強聽(tīng)力練習,要做好知識梳理,繼續背誦高考詞匯。

  4、物理化學(xué):以書(shū)面作業(yè)為主,應學(xué)會(huì )對以往知識進(jìn)行總結整理,更不可因為選課意向已定而有所偏廢。

  5、其它學(xué)科基本沒(méi)有作業(yè),但政治、生物、地理將在高二下半學(xué)期進(jìn)行會(huì )考,有精力的話(huà)應當適當翻閱教材進(jìn)行復習。

  6、本階段會(huì )有“四地”征文賽,開(kāi)學(xué)還會(huì )有時(shí)政競賽等各競賽活動(dòng),有所特長(cháng)的同學(xué)應積極參與及準備。

  社會(huì )實(shí)踐:

  1、本階段部分社團將在假期中繼續開(kāi)展精彩的活動(dòng),可豐富課余生活,鍛煉提高自身能力。

  2、本階段愛(ài)心之旅、黨建帶團建、揚帆之旅等都會(huì )繼續開(kāi)展。

  3、本階段學(xué)校還會(huì )要求各班以班級為單位開(kāi)展一次志愿者活動(dòng),同學(xué)應該獻計獻策要主動(dòng)參與。

  “我”的任務(wù):

  1、對以往知識進(jìn)行有針對性復習總結,針對自己薄弱環(huán)節進(jìn)行訓練,努力利用好這一階段進(jìn)行查漏補缺。

  2、要對各類(lèi)知識進(jìn)行歸納,諸如文言文知識,作文素材,英語(yǔ)語(yǔ)法及錯題,理科基本知識與典型例題。這對以后的學(xué)習及復習大有幫助。

  3、適當作好預習工作,使自己能夠較為輕松地踏入高二下半學(xué)期。

  4、可以適當翻閱副課書(shū)籍,不僅為高二下學(xué)期的會(huì )考,也可為高教自主招生打下基礎,學(xué)有余力的同學(xué)可以借閱圖書(shū)館課外書(shū)籍進(jìn)行閱讀陶冶情操。

  5、積極參與社會(huì )實(shí)踐,培養責任心愛(ài)心與能力素養。

  6、關(guān)心國家大事。

  7、不沉溺網(wǎng)絡(luò ),自覺(jué)抵制不良讀物,做到自重自律,發(fā)展健康情操。

  二期工程(高二)第四階段

  作為高三前的最后一個(gè)學(xué)期,學(xué)業(yè)負擔有所加重,學(xué)生也明顯感到有更大的壓力。部分同學(xué)因不能適應新的學(xué)習要求和學(xué)習壓力而產(chǎn)生焦慮、煩躁的心理,也有同學(xué)急于考慮3+1選科事宜而偏廢其他學(xué)科。更多同學(xué)愿意在新的學(xué)期中進(jìn)一步努力,為今后高三的學(xué)習打下扎實(shí)的基礎。

  階段目標:

  1、制定高二第二學(xué)期學(xué)習計劃,明確新學(xué)期的目標并有長(cháng)期的規劃。

  2、落實(shí)各類(lèi)選修課程,調整選擇適合自己的新課程。

  3、參加各類(lèi)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),從中鍛煉能力、充實(shí)自我。

  4、進(jìn)一步加強學(xué)風(fēng)建設,在班中營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍,形成良好的班風(fēng)。

  學(xué)習計劃:

  1、語(yǔ)文:講解寒假練習卷,布置整一學(xué)期的常規任務(wù),完成部分的新課文教學(xué),要求背誦一定的古文、現代文篇目。除課本中知識外,還會(huì )補充文言文助讀和名句背誦作為提高。

  2、數學(xué):以上新課為主,會(huì )有大量的新概念、新知識需要學(xué)習,能弄清楚概念的內涵。有些知識會(huì )與以前所學(xué)知識有所聯(lián)系,如“數列的極限”和以前所學(xué)的有關(guān)數列的知識,“空間圖形”和以前所學(xué)的有關(guān)向量的知識,應及時(shí)作好復習鞏固,以便能融會(huì )貫通。

  3、外語(yǔ):以牛津英語(yǔ)書(shū)為主,一般一到兩周完成一章節。輔助以新世紀教材,作為詞匯和閱讀的補充。兩本教材都應該做好詞匯、語(yǔ)法、閱讀的積累。

  4、物理:先完成新課,接著(zhù)進(jìn)入總復習階段。新課內容以記憶為主,要能認真學(xué)習、及時(shí)掌握?倧土晻r(shí)要求能緊跟要求完成相關(guān)練習,以便查漏補缺、鞏固提高。

  5、化學(xué):以上新課為主,本學(xué)期將進(jìn)入有機化學(xué)這一大章節的學(xué)習。由于學(xué)習內容會(huì )與先前無(wú)機化學(xué)有所區別,要求能夠及時(shí)調整學(xué)習方法,學(xué)會(huì )歸納整理和自我總結。

  6、其他學(xué)科如地理、生物、藝術(shù)等會(huì )使這一階段的學(xué)習生活豐富多彩,要認真對待每一門(mén)學(xué)科,不能忽視任何一門(mén)。學(xué)期結束將會(huì )有地理、生物學(xué)科的結業(yè)考試。

  7、本階段開(kāi)始時(shí)會(huì )進(jìn)行選修課的調整,應參照先前的選修課情況,選擇適合自己新的目標規劃的新的選修課程。

  社會(huì )實(shí)踐:

  1、社團活動(dòng)仍然豐富多彩,高二的學(xué)生在社團中常擔任統籌、規劃的重要工作,可以在活動(dòng)中培養自己人際交往、組織活動(dòng)等各方面的能力。本學(xué)期結束前完成社團工作的部分交接。

  2、每周各班都會(huì )有志愿者服務(wù)、愛(ài)心之旅、揚帆之旅等社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),每位同學(xué)分組輪流參加,一般會(huì )安排在周五下午或周末進(jìn)行,有學(xué)分考核要求。

  3、每月5號、20號(雙休日除外)為學(xué)雷鋒日,各班選派同學(xué)打掃校園的指定區域,有學(xué)分考核要求

  4、各班每月要利用部分班會(huì )時(shí)間開(kāi)展鄧讀會(huì )或舉行團日活動(dòng),團委會(huì )事先做好時(shí)間、內容的布置安排,電視臺也會(huì )隨即拍攝活動(dòng)情況。

  5、各班團支部開(kāi)展“黨建帶團建”相關(guān)活動(dòng),組織開(kāi)展去對口社區志愿服務(wù)等各項活動(dòng)。學(xué)生應積極投入團組織生活。

  6、高二年級各班會(huì )輪流主辦“學(xué)子論壇”,關(guān)心時(shí)事、關(guān)心生活、關(guān)心社會(huì )現象并對其有所感、有所思的同學(xué)可以參與其中,施展才華、培養能力。

  “我”的任務(wù):

  1、要對寒假的各項作業(yè)全面的鞏固及復習,并及時(shí)歸納整理,溫故而知新,為新學(xué)期的學(xué)習打下基礎。

  2、積極投入各門(mén)學(xué)科的學(xué)習,努力適應新的學(xué)習任務(wù),保有持久的學(xué)習熱情。在學(xué)業(yè)壓力面前及時(shí)調整心態(tài),戒驕戒躁,不急功近利,扎扎實(shí)實(shí)地完成每一門(mén)課的學(xué)習任務(wù),夯實(shí)基礎為將來(lái)高三的學(xué)習做準備。

  3、認真上好每節課,不要過(guò)早地給自己定下3+1的選科,即使有初步的選科意向也不偏廢任一門(mén)其他學(xué)科。高中的所有學(xué)科都要進(jìn)行會(huì )考,成績(jì)將計入畢業(yè)生檔案。而且每一門(mén)學(xué)科的都是知識體系中不可缺少的一部分,掌握它們才能有完整的知識儲備,才能將所學(xué)知識融會(huì )貫通。學(xué)好每一門(mén)課也為以后諸如綜合考試及各高校的學(xué)業(yè)水平測試奠定知識基礎。

  4、利用圖書(shū)館、電子閱覽室等良好的設施條件,課余時(shí)間多涉獵各類(lèi)書(shū)籍,補充知識來(lái)提升自身的綜合素養,從而獲得提高。

  5、積極參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),在活動(dòng)中開(kāi)拓眼界、獲得提高,進(jìn)一步培養自己的人際交往、組織規劃等各項能力。

  6、做好選修課程的調整選擇,選修課程的學(xué)習不僅是為了學(xué)分要求,更是輔助必修課程使自己學(xué)得更多、更好的機會(huì )。

  二期工程(高二)第五階段

  此階段是前兩年高中生活中至關(guān)重要的一段時(shí)間,主要問(wèn)題集中在心里方面。作為高二的最后一段時(shí)間,面對接踵而來(lái)的學(xué)習壓力,面對即將分班的不舍,面對選科的猶豫不決,面對高三的期待與彷徨。處在這樣的一個(gè)時(shí)期,有些同學(xué)難免會(huì )覺(jué)得心情不穩定,影響到正常的學(xué)習生活,但大部分同學(xué)都能調節好自己的情緒,在最后的這幾個(gè)月提前做好準高三的心里準備。要著(zhù)重指出的是,已明確選科意向的同學(xué)千萬(wàn)不要出現偏科現象,甚至放棄了不選的學(xué)科,將全部精力放在所選科目上,這樣的不平衡狀態(tài)不利于此階段的學(xué)習生活。

  階段目標:

  1、制定高二第二學(xué)期下半學(xué)期的短期學(xué)習計劃,明確短期目標并有長(cháng)期規劃。

  2、綜合各類(lèi)因素,確定選科意向。

  3、積極投入各科學(xué)習,不偏科、不廢科。

  4、進(jìn)一步加強學(xué)風(fēng)建設,遵守各項行為規范要求,在班中營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍,形成良好的班風(fēng)。

  學(xué)習計劃:

  1、語(yǔ)文:完成部分的新課文教學(xué),要求背誦一定的古文、現代文篇目。除課本中知識外,還會(huì )補充文言文助讀和名句背誦作為提高。

  2、數學(xué):有重要的新知識如:立體幾何,需要學(xué)習,此階段的學(xué)習還會(huì )涉及到部分之前學(xué)習的內容,如數列,向量等。應及時(shí)做好對新知識的復習,以及對學(xué)過(guò)的知識進(jìn)行鞏固。

  3、外語(yǔ):以牛津英語(yǔ)書(shū)為主,一般一到兩周完成一章節。輔助以新世紀教材,作為詞匯和閱讀的補充。兩本教材都應該做好詞匯、語(yǔ)法、閱讀的積累;久恐芏加芯毩暰硇柰瓿,可開(kāi)始自行進(jìn)行語(yǔ)法的初步復習,和高考詞匯的背誦。

  4、物理:接著(zhù)上半學(xué)期的內容繼續復習。復習時(shí)做好知識的查漏補缺及鞏固提高,第一輪復習將于學(xué)期末結束。

  5、化學(xué):以上新課為主,繼續學(xué)習有機化學(xué)。相較期中考試前的知識,此部分知識有一定難度,要求認真聽(tīng)好每一節課并定期做好知識梳理及總結。

  6、其他學(xué)科如地理、生物、政治等會(huì )使這一階段的學(xué)習生活豐富多彩,要認真對待每一門(mén)學(xué)科,不能忽視任何一門(mén)。地理、生物學(xué)科的結業(yè)考試將與期末考試一同進(jìn)行。

  社會(huì )實(shí)踐:

  1、本階段社團活動(dòng)相對較少,高二的學(xué)生在社團中常擔任統籌、規劃的重要工作,可以在活動(dòng)中培養自己人際交往、組織活動(dòng)等各方面的能力。本學(xué)期結束前完成社團工作的部分交接。

  2、每周各班都會(huì )有志愿者服務(wù)、愛(ài)心之旅、揚帆之旅等社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),每位同學(xué)分組輪流參加,一般會(huì )安排在周五下午或周末進(jìn)行,有學(xué)分考核要求。

  3、每月5號、20號(雙休日除外)為學(xué)雷鋒日,各班選派同學(xué)打掃校園的指定區域,有學(xué)分考核要求

  4、各班每月要利用部分班會(huì )時(shí)間開(kāi)展鄧讀會(huì )或舉行團日活動(dòng),團委會(huì )事先做好時(shí)間、內容的布置安排,電視臺也會(huì )隨即拍攝活動(dòng)情況。

  5、各班團支部開(kāi)展“黨建帶團建”相關(guān)活動(dòng),組織開(kāi)展去對口社區志愿服務(wù)等各項活動(dòng)。學(xué)生應積極投入團組織生活。

  6、高二年級各班會(huì )輪流主辦“學(xué)子論壇”,關(guān)心時(shí)事、關(guān)心生活、關(guān)心社會(huì )現象并對其有所感、有所思的同學(xué)可以參與其中,施展才華、培養能力。

  “我”的任務(wù):

  1、各門(mén)學(xué)科的學(xué)習要求做梳理,按照各任課老師的要求,在學(xué)習新知識的同時(shí),對部分學(xué)科做初步的知識回顧和整理,認真完成本階段的學(xué)習目標。

  2、在平時(shí)的學(xué)習生活中,多和同學(xué)交流學(xué)習經(jīng)驗,學(xué)習方法,有疑問(wèn)應盡快向老師、同學(xué)進(jìn)行詢(xún)問(wèn),對學(xué)習要一直保持嚴謹的態(tài)度。踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好每一個(gè)知識點(diǎn)所包含的具體內容。讓自己對學(xué)習的熱情始終處于較高的狀態(tài)。

  3、用課間、午休的時(shí)間,安排自己的休息、學(xué)習時(shí)間,爭取利用這部分寶貴的時(shí)間,做到事半功倍的效果。

  4、選科小貼示:對于初步確定的選定科目,切勿因某次測驗的失利或某階段的學(xué)習狀況不佳而妄下結論,而產(chǎn)生焦燥,失落,迷茫的情緒,應從失敗中看清自己的真實(shí)情況,是的確在此門(mén)學(xué)科的學(xué)習上有困難還是一時(shí)的失誤,必須明確這之間的利弊,綜合可方面情況,做出最適合自己的選擇。

  二期工程(高二)第六階段

  高二暑假實(shí)質(zhì)上是高三的開(kāi)始,在放假前,老師們都仔細地布置了暑假作業(yè),提出了詳細的要求。一部分學(xué)生一如既往地對自己高標準嚴要求,在完成老師的復習要求的同時(shí),為自己制定了詳盡的復習計劃,在高三的起跑線(xiàn)上就領(lǐng)先一步。卻還有一部分學(xué)生雖然明白這個(gè)暑假對于高考的重要性,還是留戀著(zhù)“懶覺(jué)、電腦、空調”的標準享樂(lè )型暑假,如此,非但無(wú)法按應有的水平,完成老師布置的暑假作業(yè),而且會(huì )將這股“最后狂歡”的學(xué)習情緒帶入高三。

  階段目標:

  1、制定詳盡的學(xué)習計劃(包括日期、生活安排、作息、活動(dòng)、作業(yè)計劃、作業(yè)完成情況、假期心得等)

  2、保持良好的作息習慣,不睡懶覺(jué)不熬夜,以確保開(kāi)學(xué)后學(xué)習精力旺盛。(盡量將自己的生物鐘調到一個(gè)與平時(shí)校園生活相適應的水平上來(lái))

  3、養成適應高三生活的學(xué)習節奏。(包括做題的速度與時(shí)間長(cháng)度、接受知識的方式方法、理解知識的角度與渠道等)

  學(xué)習計劃:

  1、語(yǔ)文:有相應的暑假作業(yè)。在一切圍繞高考的大前提下,課外閱讀可以多看一些名家名著(zhù)、考場(chǎng)例文等;要廣泛地閱讀報刊雜志,了解民生民態(tài)、社會(huì )現狀,積累社會(huì )經(jīng)驗。

  2、數學(xué):有相應的暑假作業(yè)。逐一復習的過(guò)程中,注意一個(gè)疑問(wèn)也不放過(guò),絕對不可草草了事,作為高三的起步,基本的知識復習和普查一定要做好……

  3、英語(yǔ):有相應的暑假作業(yè)。聽(tīng)力、語(yǔ)法、詞匯、完型、閱讀、翻譯、寫(xiě)作各個(gè)板塊逐一訓練。

  4、+1:有相應的暑假作業(yè)。注意,有一部分同學(xué)求好心切,急功近利將自己的復習駕臨于老師復習安排之上。這并不是明智的選擇。只有跟著(zhù)老師的節奏一步一個(gè)腳印,才會(huì )取得理想的效果。所以暑假作業(yè)完成的質(zhì)量十分重要。

  社會(huì )實(shí)踐:

  1、暑假有返;顒(dòng),請重視起來(lái),沒(méi)有必要原因不要缺席。(在安排自己的暑假生活時(shí)盡量避開(kāi)返校時(shí)間)

  “我”的任務(wù):

  1、制定詳盡的暑假計劃:計劃是活的,要隨時(shí)隨地地調整,計劃又是死的,要約束自己,恪守計劃。

  2、全面復習知識,查缺補漏。

  3、積極運動(dòng),以健康的方式作息,從身體上做好邁入高三的準備。

  4、保證自己心情愉快,積極樂(lè )觀(guān),從心理上做好邁入高三的準備。

  5、廣泛地閱讀并思考。

  6、注意與同學(xué)聯(lián)絡(luò )感情。

  自由人,專(zhuān)業(yè)無(wú)線(xiàn)wifi覆蓋,企業(yè)無(wú)線(xiàn)wifi覆蓋我們更專(zhuān)業(yè)。

寒假學(xué)習計劃14

  寒假將近,如何在寒假期間做好完美的英語(yǔ)學(xué)習計劃,利用短暫的時(shí)間創(chuàng )造出最多的學(xué)習價(jià)值,是每一位想學(xué)好英語(yǔ)的童鞋都想知道的。但是學(xué)習計劃因人而已,能制定出適合自己的寒假英語(yǔ)學(xué)習計劃當然最好,下面的內容作為參考,希望大家能充分利用好寒假的時(shí)間,將英語(yǔ)學(xué)好。

  一、 每天都要學(xué)英語(yǔ)

  語(yǔ)言和其他學(xué)科不同,是需要一個(gè)累積的過(guò)程。每個(gè)星期一次性突擊學(xué)習 3-4個(gè)小時(shí)遠不如每天學(xué)習半小時(shí)的'效果好。因此,大家要把英語(yǔ)的復習納入到每天的計劃中去。假如你給英語(yǔ)一個(gè)小時(shí)的話(huà),你可以把它分成若干個(gè)小單元。比如15分鐘算一個(gè)單元,然后安排不同的任務(wù)。詞匯、語(yǔ)法、聽(tīng)說(shuō)、讀寫(xiě)交替進(jìn)行。英語(yǔ)要想學(xué)好必須掌握兩個(gè)功夫,那就是背誦和練習。而這往往需要投入大量的時(shí)間,并且不斷反復的進(jìn)行。

  二、 找出薄弱環(huán)節,進(jìn)行強化訓練

  在此之前,同學(xué)們可以先來(lái)做一個(gè)試卷分析。結合本學(xué)期所有測驗中的失分項目,總結失分的原因,有錯題本的同學(xué)可以再翻看一下。查出癥結后,就要對癥下藥了。例如,有的學(xué)生語(yǔ)法不好,就應該把學(xué)過(guò)的語(yǔ)法項目重新學(xué)習一遍,并做一些針對性的訓練。假如詞匯量不夠,就應該制定一個(gè)計劃,每天背一定量的單詞,并想方設法進(jìn)行應用以穩固記憶。有的學(xué)生做題速度慢,尤其是在做閱讀的時(shí)候,往往因為把限時(shí)閱讀當成精讀來(lái)做,那么除了需要改變閱讀中一些不良習慣外,還應該在規定時(shí)間內進(jìn)行訓練。

  三、 借助老師的力量,梳理知識

  當咱們在學(xué)習時(shí)遇到困難的時(shí)候,最好的辦法就是向他人求教。任何時(shí)候不要囤積難題。你可以問(wèn)同學(xué),也可以向老師求助。

  四、 多渠道接觸英語(yǔ),體會(huì )語(yǔ)言的魅力

  語(yǔ)言的學(xué)習絕不僅限于課本。聽(tīng)一首英文好歌時(shí),留意它的歌詞;看一部好的英文電影時(shí),試圖明白它的臺詞;讀一本英文小說(shuō),盡力體會(huì )書(shū)中人物的或喜或悲。外出時(shí),關(guān)注街道上的英文標識。功夫不負有心人,只要你心里想著(zhù)英語(yǔ),它就會(huì )給你豐厚的回報。

  五、具體寒假英語(yǔ)學(xué)習計劃

  1、堅持每一天,充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語(yǔ)。沒(méi)有持之以恒的學(xué)習和大量的時(shí)將做保障,什么英語(yǔ)學(xué)習計劃表都是空談。

  2、每天聽(tīng)寫(xiě)一篇文章,以此文章為中心,展開(kāi)一天的學(xué)習。

  3、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)都要練,以聽(tīng)說(shuō)為主。

  4、求質(zhì)不求量,把聽(tīng)寫(xiě)的文章徹底搞懂足矣,不要好大喜功,貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí),按部就班,是學(xué)好英語(yǔ)的必經(jīng)之路。

  5、把零碎的時(shí)間充分利用起來(lái)學(xué)英語(yǔ),不斷地重復。

  6、聽(tīng)寫(xiě)是個(gè)學(xué)習英語(yǔ)的好方法,要繼續加強。

  7、早睡早起學(xué)英語(yǔ)。

  8、抓住一套教材足矣,不要盲目的更換教材。

  9、每天學(xué)習英語(yǔ)必須要有詳細可行的計劃,必須堅決執行,沒(méi)有任何借口。

  10、相信自己,一定能夠學(xué)好英語(yǔ)。

寒假學(xué)習計劃15

  一、完成《寒假作業(yè)》 ------2月3日前完成

  二、語(yǔ)文

  1、 每天閱讀1小時(shí),并把所讀故事的題目記錄下來(lái),并簡(jiǎn)單寫(xiě)出內容

  2、 古詩(shī)每天一首

  4、 寫(xiě)5篇日記----年前完成3篇

  5、閱讀練習10篇以上

  三、數學(xué)

  1、口算

  2、小雨沙沙上的題,均復習一遍。

  3、完成《小學(xué)奧數1000題》典型題

  四、完成《小學(xué)百科知識測試A、B》選題

  五、熟讀英語(yǔ)書(shū)一、二冊

  七、其他休閑活動(dòng)

  1、 下鄉:3-4次

  2、 溜冰:白天學(xué)習了晚上即可去

  3、 看電影1次

  4、 濱江公園一次,科技館類(lèi)一次

  5、 肯德基或類(lèi)似1次,以示獎勵。

  6、搞一至兩個(gè)實(shí)驗

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