寒假學(xué)習計劃15篇[經(jīng)典]

　　時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計劃了。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編收集整理的寒假學(xué)習計劃，希望對大家有所幫助。

寒假學(xué)習計劃1

　　20xx年寒假自主學(xué)習時(shí)間安排在20xx年1月11日-20xx年3月1日，一共50天。整個(gè)學(xué)習計劃分為三個(gè)階段，各個(gè)目標安排將分散在50天的時(shí)間里。第一階段20xx年1月11日-20xx年2月10日，為主要計劃執行期間。第二階段為新年，2月11日-2月21日，主要是讀書(shū)計劃執行期。2月22日-3月1日，主要是計劃收尾與20xx上半年學(xué)習計劃制定期。此次寒假學(xué)習是20xx年學(xué)習計劃的延續拓展，也是為20xx年新學(xué)期的學(xué)習做好準備。此次計劃實(shí)施方式依然采用自我管理的學(xué)習理念，采用計劃分解、分步執行的.辦法，以達到預出設計的目的。所有任務(wù)表的制定與執行實(shí)行全部電子化。一、寒假計劃目標表20xx年寒假戰略計劃體系總規劃學(xué)廣培專(zhuān)德才兼修接軌社會(huì )全面提高項目大學(xué)規劃總目標寒假的項目規劃具體內容學(xué)習方面注意知識面的廣泛性，并逐漸確立專(zhuān)修方向，將學(xué)習放在首位，尤其要保證數學(xué)與英語(yǔ)的投入與效果，加大計算機的投入力度。一、專(zhuān)業(yè)課“充電計劃”二、英語(yǔ)專(zhuān)項三、練字專(zhuān)項a1.建立《會(huì )計》、《稅法》、《財務(wù)管理》三大資料庫，梗概知識體系建設a2.閱讀《財務(wù)管理》英文版，設立讀書(shū)筆記a3會(huì )計財報知識應用模擬，《財務(wù)、會(huì )計、審計一體化模擬教程》、《怎樣解讀公司財務(wù)報表》a4bec自學(xué)計劃a5英語(yǔ)閱讀計劃《英美概況》、《題源文章記六級詞匯》a6英語(yǔ)口語(yǔ)訓練《音標訓練》a7創(chuàng )業(yè)管理資料搜集a8stata軟件使用生活方面搞好時(shí)間的統籌規劃，訓練自己的獨立性，學(xué)習基本的生活技能，并逐漸掌握理財能力。日常消費管理積分績(jì)評系統時(shí)間管理系統理財訓練計劃b1.日常消費管理：財務(wù)管理計劃子項目，用于績(jì)效評價(jià)與預算審核b2.積分績(jì)評系統：自我管理核心b3.時(shí)間管理系統：自我管理子系統b4.理財訓練計劃：解決計劃所需資金問(wèn)題，本寒假主要通過(guò)家教。品德方面樹(shù)立誠信為本的理念，提升自身的品德修養，培養扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，進(jìn)一步完善性格，加強心理素質(zhì)的鍛煉，確立人格培養目標。讀書(shū)計劃c1讀書(shū)計劃：《成功要讀心理學(xué)》《中華處世絕學(xué)》《出師》《財報要向一本故事書(shū)》《管理要像一部好電影》健身方面將充分利用大學(xué)四年時(shí)間，擴展健身項目范圍，扭轉體弱局面，增強機體適應力。健身專(zhuān)項健康計劃d1健身專(zhuān)項：以周為單位執行通過(guò)專(zhuān)業(yè)訓練、內容擴展方式d2健康計劃：改變不健康的生活方式，通過(guò)改善飲食等保證身體健康。社交方面搞好宿舍內團結，通過(guò)社團活動(dòng)鍛煉，在實(shí)踐中提高，結交好友，訓練口才與禮儀，為日后邁入社會(huì )打下堅實(shí)基礎。形象塑造計劃其余事務(wù)管理e1形象塑造計劃：基于充滿(mǎn)朝氣、展現更加成熟、更加親近的對外表現力設計。e2其余事務(wù)管理：效率優(yōu)先，量力而行。寒假財務(wù)預算項目預計金額備注房租-400食品費用-300路費-130書(shū)費-100禮品及其他-100家教收入1000自有資金補足30收支合計。

寒假學(xué)習計劃2

　　王安石有句詩(shī)：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符�！痹谛碌囊荒昀�，你要盤(pán)點(diǎn)一下自己的學(xué)習收獲，你總該有新的學(xué)習打算和計劃，你要以春風(fēng)般的熱情來(lái)迎接渴盼已久的寒假。把握好今天的機會(huì )，才能贏(yíng)得明天的精彩。

　　書(shū)法是一門(mén)藝術(shù)。寫(xiě)好字體是你終身受益的事情，不僅現在能提高各門(mén)學(xué)科的成績(jì)，將來(lái)還能得到同事和領(lǐng)導的賞識，說(shuō)不定還能成為當代的王羲之。布置書(shū)法作業(yè)，是為了提高你的素養，是為你終身發(fā)展著(zhù)想，不是語(yǔ)文老師的作業(yè)，而是你應該訓練的任務(wù)。

　　要求：每天練字一張，共30張，開(kāi)學(xué)后交。

　　日記是生活的再現。凡是有作為有成就的人，都有寫(xiě)日記的習慣。堅持寫(xiě)日記是一種良好的生活習慣，不僅能記錄你每天的所見(jiàn)所聞所感，而且能傾吐自己的憤懣和不快，能傳遞自己的友好和真誠，能抒發(fā)自己的性情和心靈，有甚者能糾正你人生的航向。那就拿起你的筆，盡情地寫(xiě)吧！

　　要求：寫(xiě)12篇日記，寫(xiě)寫(xiě)每天自己經(jīng)歷的事情，寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)的感悟，寫(xiě)寫(xiě)看電視節目的感悟，300字以上，可以有少量的插圖，反面要有家長(cháng)的簡(jiǎn)單的評語(yǔ)。

　　摘抄是一種讀書(shū)生活。英國哲學(xué)家弗蘭西斯-培根說(shuō)過(guò)讀詩(shī)使人聰慧，讀史使人明智，演算使人思維精密。大詩(shī)人杜甫詩(shī)云讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神。平時(shí)我們疲勞于課堂聽(tīng)課與作業(yè)，沒(méi)有讀書(shū)的時(shí)間，那就借寒假之際買(mǎi)點(diǎn)書(shū)讀讀，因為書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。在讀書(shū)過(guò)程中，肯定會(huì )遇到許多寶貴的知識，你應該把它記錄下來(lái)。

　　要求：做12頁(yè)摘抄，并分分類(lèi)，如精彩語(yǔ)段、名人名言、詩(shī)歌歌詞、少量剪貼、歷史故事、名著(zhù)人物，可配少量的插圖，交。

　　《寒假生活》是將知識生活化的最佳刊物。能指導你安全愉快的度過(guò)寒假，使你健康的.成長(cháng)；能引導你在生活實(shí)踐中學(xué)習知識，給你學(xué)習的樂(lè )趣；能豐富你在課堂中學(xué)不到的東西，讓你的心智得到開(kāi)發(fā)。

　　要求：完成里面的練習，掌握里面的知識，閱讀里面的文章。交。

　　預習是課堂學(xué)習的前奏。假期中買(mǎi)一些教輔材料，可以自學(xué)新課，盡量落實(shí)在預習筆記上。尤其是外語(yǔ)差的同學(xué)，可以補習，多記單詞，充分利用好你買(mǎi)的學(xué)習機，“既買(mǎi)之則用之”千萬(wàn)不要當做游戲的工具。

　　要求：根據自己的能力和時(shí)間，自己來(lái)確定學(xué)習的任務(wù)。

　　寒假娛樂(lè )是寒假必須的調味品。既不能封閉自己，也不能放縱自己�？梢钥匆恍┯幸獾碾娨暪澞�，每天不要超過(guò)兩個(gè)小時(shí)；玩一些正當的游戲，如下棋、打球或手工制作，以備來(lái)年競賽；學(xué)唱一首歌，來(lái)激發(fā)自己生活的熱情，增強自信；積極幫助家長(cháng)做家務(wù)勞動(dòng)，提高自己生活自立的能力。

　　怎樣保證學(xué)習計劃的完成呢？

　　首先，自己要有學(xué)習的熱情--我學(xué)習，我快樂(lè )；我自信，我高興。自己要學(xué)會(huì )暗示自己--玩物喪志。其次，學(xué)會(huì )合理安排時(shí)間，把作業(yè)分散在每天去做，千萬(wàn)不要在開(kāi)學(xué)的那幾天做作業(yè)，沒(méi)有效果，也失去學(xué)習的本色。再就是班主任要進(jìn)行電話(huà)家訪(fǎng)，調查你的學(xué)習計劃落實(shí)情況。最后，開(kāi)學(xué)時(shí)，請你把各項作業(yè)交上來(lái)，對其進(jìn)行檢查、評比、展覽，評選出“寒假學(xué)習之星”，并給予獎勵。

　　學(xué)習是一個(gè)快樂(lè )的過(guò)程，能將自己的學(xué)習成就展示給大家更是一件令人愉快又值得驕傲的事。從現在起，讓我們趕快進(jìn)入這個(gè)溫馨而又充實(shí)的寒假吧！

寒假學(xué)習計劃3

　　周一至周四 ：

　　1、每天在小筆記本上記下10~15個(gè)單詞（包括新舊單詞），利用自己的課余時(shí)間將其背熟，一定要掌握，而且經(jīng)常拿出來(lái)復習。

　　2、晚飯之前，先是打開(kāi)平臺，在“知識強化”欄目中找到當天課堂所上過(guò)的內容，認真復習，該記住的要記住。

　　3、晚飯之后，稍作休息，完成老師布置的作業(yè)。（注意：把回家作業(yè)當考試做）

　　4、某一學(xué)科的一單元內容結束，應及時(shí)進(jìn)行總復習，然后完成 “在線(xiàn)測試”里的題目。完成的不夠好的，復習一遍之后重做，有做錯的題目及時(shí)掌握。

　　5、預習第二天要上課的內容，認真的做好記錄，把不懂的'問(wèn)題帶到課堂上認真聽(tīng)老師講解。

　　6、聽(tīng)“同步聽(tīng)力”和“在線(xiàn)聽(tīng)力”10~15分鐘，培養一種語(yǔ)感。

　　周五：

　　1、同做“周一至周四”中的1、2、3點(diǎn)。

　　2、將學(xué)習過(guò)程當中留下的問(wèn)題在“名師答疑”中提問(wèn)。

　　3、有空時(shí)可以先放松一下自己，聽(tīng)點(diǎn)輕音樂(lè )、看些課外的書(shū)（通過(guò)平臺或自己買(mǎi)的都可以）。

　　周六：

　　1、早上起來(lái)先做些運動(dòng)，鍛煉身體，然后朗讀英語(yǔ)或語(yǔ)文的文章，把一些該記的內容記住。

　　2、繼續完成老師布置的作業(yè)。

　　3、下午可打開(kāi)“名師面授”，選擇一些自己薄弱的知識點(diǎn)聽(tīng)幾遍，適當地多做一些在線(xiàn)測試。

　　4、把一周所學(xué)的復習一遍，通過(guò)“在線(xiàn)測試”欄目來(lái)檢查自己是否掌握。如果基礎不好的科目，學(xué)習“知識強化”。

　　5、針對自己的學(xué)科狀況針對性地選擇“名師答疑”的“精華區”中的問(wèn)題，把它當作自己的問(wèn)題，先做一遍，再看老師的解答。

　　周日：

　　除做周六的內容外，早晨或下午到分校進(jìn)行學(xué)習方法交流、測試、鞏固，晚上預習下周一的課程內容。

　　持之以恒，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，成功一定屬于你！

寒假學(xué)習計劃4

　　對于寒假，有的家長(cháng)感到高興，因為假期正是親子關(guān)系培養的好時(shí)期；有的家長(cháng)呢，卻心生煩惱，因為不懂得怎么教育孩子，怕孩子放假在家沒(méi)人管就惹事。這里優(yōu)寶優(yōu)幫大家整理一個(gè)孩子寒假規劃，可以參考下。

　　1 、給孩子做一個(gè)上學(xué)期的盤(pán)點(diǎn)

　　和孩子聊聊各科的學(xué)習情況，并讓孩子做一個(gè)小結，還要借機了解孩子參加學(xué)校集體活動(dòng)的情況，以及孩子交友的情況。但要注意的是，現在的孩子逆反心里都比較強，家長(cháng)交流的時(shí)候一定要注意把握孩子的性格特征，不能夠拿“交代問(wèn)題”的方式進(jìn)行，要用交流的方式，讓孩子自己認識到哪里做的好，哪里做的不好。

　　以往，很多家長(cháng)喜歡問(wèn)：孩子不聽(tīng)話(huà)怎么辦？其實(shí)可以反過(guò)來(lái)說(shuō)，孩子不聽(tīng)話(huà)是因為我們沒(méi)有找到適合孩子聽(tīng)話(huà)的接受方式。

　　2、和孩子一起制定一份家庭計劃

　　孩子每天的起床和睡覺(jué)時(shí)間最好不要大變，但白天活動(dòng)可以靈活調整，適當放慢。家長(cháng)要和孩子商量好假期做的事情，比如看幾部有意義是電視劇等，我建議大家看看勵志的電影，我覺(jué)得這個(gè)效果不錯，也可以和孩子一起參加一些出游等活動(dòng)。對于基礎教差的孩子，假期市場(chǎng)的補課也不錯，但是要注意下孩子的情緒，不要讓孩子感覺(jué)太累。

　　說(shuō)到補課，我們煩孩子也煩，但因為目前的應試教育還是這樣的，所以，也沒(méi)辦法啊。假期給孩子補課要給孩子一種心里上的定位，千萬(wàn)不要對孩子說(shuō)，你看你基礎那么差，不補課怎么辦？要讓孩子感覺(jué)到是在全面提升自己才去補課的，而不是自己基礎差才去補課的，要是孩子帶著(zhù)“基礎不好”的陰影去補課的話(huà)，那肯定沒(méi)效果的。

　　3、讓孩子了解父母的生活

　　現在很多孩子不了解自己的父母是干什么工作的，也不知道家里的錢(qián)是怎么來(lái)的，更不知道父母工作的艱辛，這個(gè)就是很多孩子認為自己和父母存在“代溝”的原因，要是可以的話(huà)，帶自己的孩子到自己的工作環(huán)境中去轉悠下，或者給孩子講講自己今天的工作都干了什么，家里的開(kāi)支情況都是什么樣的。

　　在西方，孩子都會(huì )參與到很多“打工生活”中，他們依靠自己的`勞動(dòng)來(lái)掙錢(qián)，然后合理的開(kāi)支自己的勞動(dòng)所得，這樣，孩子學(xué)會(huì )了謀生的手段和理財的經(jīng)驗。國內的環(huán)境不一樣，但可以培養孩子自己在家打工的方式，比如，爸爸把自己今天要做的一小部分家務(wù)或者事情交給孩子，然后給孩子一定的勞動(dòng)報酬。但要知道，這個(gè)并不是說(shuō)以后孩子做家務(wù)就要給錢(qián)才行了，一定要分開(kāi)。

　　4、讓孩子參與家務(wù)勞動(dòng)

　　假期可以讓孩子了解一下家務(wù)勞動(dòng)，比如說(shuō)，做飯常識、買(mǎi)菜常識等。有句俗話(huà)“窮人的孩子早當家”為什么？就是人家接觸的早，不要太嬌慣了我們的孩子。

　　也可以讓孩子定期做一些事情，比如每天要倒垃圾，買(mǎi)早飯或者做早飯，或者記錄家里的開(kāi)支費用啊 等等。

　　要讓孩子感受到家的不容易以及家庭的樂(lè )趣，當然更多的是去體味家的價(jià)值。

　　5、發(fā)展孩子的興趣愛(ài)好

　　孩子都有自己的興趣愛(ài)好，專(zhuān)業(yè)的角度講，是基因氣質(zhì)，基因氣質(zhì)有80%來(lái)自于天生遺傳，也就是說(shuō)，孩子的興趣特長(cháng)等先天遺傳隱身占據比較多，這方面的才能，父母可以通過(guò)基因氣質(zhì)檢測等方式去發(fā)現，并采取科學(xué)的培養方式，注意把握孩子先天，培養后天。

　　對于孩子的興趣愛(ài)好，家長(cháng)應該投入合適的精力，保障過(guò)程的合理和結果的滿(mǎn)意，給孩子留下美好的記憶和奮進(jìn)動(dòng)力。

　　6、帶孩子體驗不同的生活

　　對于城市的孩子，可以到農村去體驗一下生活，看看農田，看看牛羊等，家庭條件好的，可以帶孩子出去旅游下，可以去經(jīng)濟環(huán)境區域、著(zhù)名院校、風(fēng)景旅游景地等，“見(jiàn)多識廣”，大人小孩都是這樣的。

寒假學(xué)習計劃5

　　制定學(xué)習計劃，要從四個(gè)方面下手。

　　一、根據自己的身體狀態(tài)，確定每天學(xué)習時(shí)間。

　　二、總結考試，制定中、長(cháng)期學(xué)習計劃。

　　三、根據自己學(xué)習上的漏洞，制定學(xué)習計劃。

　　四、從快速、準確、靈活性的方面，制定學(xué)習計劃。

　　根據自己的身體狀態(tài)，確定每天學(xué)習時(shí)間

　　有一次，趙凝潤感到身體極端疲憊，于是就躺在床上，想通過(guò)睡覺(jué)恢復身體活力，可是想起自己必須完成的學(xué)習計劃，躺在床上怎么也睡不著(zhù)。于是他對自己說(shuō)，“管它什么學(xué)習計劃，以后不學(xué)習了！”于是，他就睡著(zhù)了。睡足之后，他身體活力恢復了，又可以全力以赴學(xué)習了。

　　制定學(xué)習計劃，首先要從自己的身體狀態(tài)出發(fā)：

　　身體狀態(tài)差時(shí)，少學(xué)習；

　　身體狀態(tài)太差時(shí)，就不學(xué)習；

　　身體狀態(tài)好，就要提高學(xué)習狀態(tài)、超越“極點(diǎn)”。這樣，才能把身體的潛力充分發(fā)掘到學(xué)習中。

　　提高學(xué)習狀態(tài)、超越“極點(diǎn)”

　　只有提高學(xué)習狀態(tài)，你每天有效學(xué)習時(shí)間才能更長(cháng)、每次最長(cháng)學(xué)習時(shí)間才能更長(cháng)、學(xué)習強度才能更大、大腦才能更清晰，你才能更好得完成學(xué)習計劃。

　　只有超越“極點(diǎn)”，你才能最好得完成學(xué)習計劃。

　　超越“極點(diǎn)”，是指超越心理的“極點(diǎn)”，而不是超出身體的極限，超負荷學(xué)習。

　　只要你足夠“狠”，就沒(méi)有完不成的學(xué)習計劃。

　　提高“狠勁”

　　今天能做到的事情，絕不能拖到明天。

　　能干好的事情，就一定要干好。

　　做事情，貴精不貴多。做題，就把能做出來(lái)的題目做精；看書(shū)，就要把能掌握的知識點(diǎn)搞清楚。

　　總結考試，制定中、長(cháng)期（每周、每月）學(xué)習計劃

　　根據考試中出現的某些現象，找出平時(shí)心態(tài)、身體、學(xué)習狀態(tài)上的缺點(diǎn)和漏洞，然后，找出解決這些漏洞的方法，確定解決這些漏洞需要的時(shí)間，制訂出每周、每個(gè)月要解決的學(xué)習漏洞。

　　通過(guò)分析考試試卷，找出學(xué)習上的漏洞和弱點(diǎn)，你就知道下一步該學(xué)習什么。如果分析考試試卷之后，你找出的漏洞不夠多，你要自己做模擬考試題，找出學(xué)習上的漏洞。

　　通過(guò)分析考試試卷，你就知道哪門(mén)課程學(xué)習好、哪門(mén)課程學(xué)習不好；每門(mén)課程哪部分學(xué)習好、哪部分不好；試卷上做錯的題目，是因為某些知識點(diǎn)沒(méi)有記住、還是思考能力不行、沒(méi)有形成知識體系，還是考試技巧不行。

　　這樣，你就知道如何選擇學(xué)習方法，然后才能確定每天學(xué)習時(shí)間的比例。

　　根據自己學(xué)習上的漏洞，制定學(xué)習計劃

　　補弱項還是增強項？

　　一般的，彌補弱項（學(xué)得差的課程，某課程學(xué)得不好的部分）比起強化強項，更容易進(jìn)步。

　　原因之一是使用在強項中總結出的好的學(xué)習方法往往可以用于弱項的學(xué)習。例如，如果你的英語(yǔ)處于中級階段，語(yǔ)文處于初級階段，那么，你就可以把已經(jīng)證明有效的英語(yǔ)的學(xué)習方法用于語(yǔ)文，如把英語(yǔ)背單詞方法用于背語(yǔ)文字詞，把英語(yǔ)閱讀的解題技巧用于語(yǔ)文閱讀題等。

　　其次，學(xué)習差的課程，使用相對低級的學(xué)習方法就能取得進(jìn)步，而越低級的學(xué)習方法越容易掌握。

　　找出漏洞，盡快彌補

　　通過(guò)總結考試，分析以前做過(guò)的題目、回憶再現等方法，找出學(xué)習上的漏洞。然后，根據這些漏洞的嚴重程度、及對目前學(xué)習影響的程度，確定最先彌補的漏洞。

　　彌補自己的漏洞，是制定學(xué)習計劃的核心。

　　集中優(yōu)勢兵力、首先解決最大的漏洞

　　在一個(gè)確定的時(shí)期內，你只能做好一件事情！

　　首先要針對最弱的課程。如果最弱的課程尚未入門(mén)，你必須找到入門(mén)的方法，如果這門(mén)課程處于中級階段，需要突破，你必須突破。

　　一般的，在一段時(shí)間內，如幾個(gè)月到半年，你往往只能解決掉一門(mén)課程或者兩、三門(mén)課程，你不容易把高考要求的課程同時(shí)都突破。例如，你可以制定一個(gè)計劃，先用三個(gè)月的時(shí)間把英語(yǔ)提高上去，然后再用三個(gè)月時(shí)間把數學(xué)提高上去。

　　對于需要入門(mén)或者需要突破的課程，你每天必須分配更多的時(shí)間。例如學(xué)校安排英語(yǔ)每天平均學(xué)習2個(gè)小時(shí)，你為了突破英語(yǔ)，你每天就要用4個(gè)小時(shí)、5個(gè)小時(shí)。

　　這樣，在你的學(xué)習計劃中，要確定每天的入門(mén)時(shí)間、每天的突破時(shí)間。

　　每天學(xué)習時(shí)間的確定

　　在一定的心態(tài)、身體階段上，每個(gè)人的每天有效學(xué)習時(shí)間是確定的。如果你每天的學(xué)習時(shí)間大大超出你每天有效學(xué)習時(shí)間的極限，學(xué)習成果不但不會(huì )增加，反而會(huì )減少，你的身體就可能會(huì )受到傷害；如果你每天學(xué)習時(shí)間少于每天有效學(xué)習時(shí)間，你進(jìn)步的就慢了。

　　所以，你要合理安排學(xué)習時(shí)間，使自己每天的學(xué)習時(shí)間接近或者達到你每天有效學(xué)習時(shí)間的.極限，同時(shí)，盡量不要采用熬夜等方法延長(cháng)每天學(xué)習時(shí)間。

　　每天學(xué)習時(shí)間比例的確定

　　每人的每天有效學(xué)習時(shí)間是確定的，你要合理安排時(shí)間，用最少的時(shí)間獲得最大的學(xué)習成果。每天不同課程、某一課程的不同部分的學(xué)習時(shí)間的比例可以這樣確定：

　　一、根據高考的分值的比例確定學(xué)習時(shí)間的比例（不適用于基礎很差、知識上漏洞很多者）。

　　一般的，高考試卷中分值越高的部分，你應該花更多的學(xué)習時(shí)間。例如，假設語(yǔ)文的字詞句等“基礎知識”部分在高考中只有15%的分值，而你在平時(shí)卻用50%的學(xué)習時(shí)間；作文占50%的分值，你在平時(shí)卻只用15%的學(xué)習時(shí)間。有人說(shuō)，字詞句等基礎知識學(xué)習好了，對作文也有幫助。實(shí)際上，提高作文水平的最好方法就是寫(xiě)作文，這就像要跑得快就得練短跑一樣的道理。

　　二、根據成績(jì)提高的快慢確定學(xué)習時(shí)間的比例。

　　一般的，某門(mén)課程哪一部分考試成績(jì)提高的越快，這一部分學(xué)習時(shí)間就要越多。例如，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習，你語(yǔ)文的字詞句等“基礎知識”部分已經(jīng)學(xué)習的差不多了，你再花十幾個(gè)小時(shí)學(xué)習它們，考試時(shí)，也許只能多考兩、三分。但如果你把這十幾個(gè)小時(shí)用于琢磨歷年考題的作文題目，修改自己以前寫(xiě)過(guò)的文章，寫(xiě)一些新的文章等，作文可能會(huì )明顯提高。

　　三、根據學(xué)習的好差確定學(xué)習時(shí)間的比例。

　　一般的，哪門(mén)課程學(xué)習的差，這門(mén)課程學(xué)習的時(shí)間要越多；哪門(mén)課程學(xué)習的越好，這門(mén)課程的學(xué)習時(shí)間要越少。某門(mén)課程哪部分學(xué)習的越差，這部分的學(xué)習時(shí)間就要越長(cháng)；哪部分學(xué)習越好，這部分的學(xué)習時(shí)間就要越短。

　　因為，一般的，補弱項比增強項更容易進(jìn)步。

　　確定每天入門(mén)時(shí)間（主要適用于學(xué)習處于初級階段者）

　　如果某門(mén)課程或者某部分知識沒(méi)有入門(mén)，那么，你就無(wú)法預測自己在多長(cháng)的時(shí)間內能夠取得多大的進(jìn)步，這樣，你就很難安排學(xué)習計劃了。所以，如果某門(mén)課程你尚且沒(méi)有入門(mén)，你要嘗試各種學(xué)習方法，無(wú)論花多少時(shí)間，也要入門(mén)！

　　學(xué)習處于初級階段者，對于沒(méi)有入門(mén)的課程或者某一課程的某部分，不容易難估計出自己要花多少時(shí)間才能入門(mén)，所以，在制定計劃時(shí)要充分的考慮到這一點(diǎn)，每天在基本完成了其他學(xué)習任務(wù)后，要用更多的時(shí)間用于入門(mén)。

　　一般的，尚未入門(mén)的課程或者尚未入門(mén)的部分往往需要更多的時(shí)間，而已經(jīng)入門(mén)的課程需要更大的學(xué)習強度和“狠勁”。

　　你可以把每天學(xué)習時(shí)間分為兩部分，一部分是尚未入門(mén)的課程，另一部分是已經(jīng)入門(mén)的課程，你可以在精神飽滿(mǎn)、“狠勁”最足時(shí)學(xué)習已經(jīng)入門(mén)的，其他時(shí)間用于尚未入門(mén)的。

　　確定每天突破時(shí)間（主要適用于學(xué)習處于中級階段者）

　　同樣的，對于正在突破的課程或者某一課程的某部分，你也要合理安排時(shí)間。

　　你可以根據自己對知識掌握的程度安排時(shí)間。這樣，就不會(huì )出現這樣的現象：昨天因學(xué)習了一天很難知識導致煩躁不堪、很有挫敗感，而今天，又因為學(xué)習了一天很容易的知識而感到太輕松、心里空虛。

　　你可以把知識分為三類(lèi)：已突破部分、正在突破部分、尚未突破部分。每天用固定的學(xué)習比例，過(guò)一段時(shí)間后，再調整。例如，你可以把每天學(xué)習時(shí)間中的50％用于已突破部分，30％的時(shí)間用于正在突破的部分，20％的時(shí)間用于尚未突破部分。在制定學(xué)習計劃時(shí)，對于已經(jīng)突破的知識，規定自己每天必須要掌握多少個(gè)知識點(diǎn)和解題技巧；對于正在突破的知識，規定自己每天必須看完多少頁(yè)書(shū)或者做完多少道題目；對于尚未突破的知識，你要不斷嘗試各種學(xué)習方法，直到找到突破的方法。

　　制定學(xué)習計劃的基本原則

　　一、具體。例如，三天內瀏覽完某本書(shū)、每天語(yǔ)文寫(xiě)一篇作文、一個(gè)月內背完英語(yǔ)1000個(gè)單詞、每天物理精讀完20頁(yè)課本、歷史背完5章內容等。

　　二、合理。制定自己能夠完成的計劃，不要使自己閑著(zhù)，也不要使自己過(guò)于緊張。學(xué)習計劃制定的不合理且執行的不好，會(huì )產(chǎn)生不良心態(tài)。學(xué)習計劃過(guò)細，容易產(chǎn)生敏感、緊張、壓力過(guò)大等不良心態(tài)。學(xué)習計劃過(guò)粗，容易產(chǎn)生焦慮、空虛等不良心態(tài)。一般的，學(xué)習計劃要恰好能夠完成，或者咬牙堅持就可以完成，就如同摘蘋(píng)果，不跳摘不到，跳一跳就能摘到。

　　三、循序漸進(jìn)。隔一段時(shí)間，就要提高每天完成的學(xué)習任務(wù)的量和深度。例如，以前每天記住100個(gè)單詞，一個(gè)月之后應該每天記住200個(gè)單詞。再例如，以前深入思考某個(gè)歷史問(wèn)題時(shí)，往往只能思考到一、二個(gè)方面的內容，一個(gè)月后就能思考的全面多了。

　　四、不同課程交叉進(jìn)行。一般說(shuō)來(lái)，某門(mén)課程學(xué)習的太久了，容易產(chǎn)生厭煩感，你可以把不同的課程交叉進(jìn)行，以保持學(xué)習興趣。

　　五、改變不同課程的學(xué)習順序。開(kāi)始學(xué)習時(shí)，可以先學(xué)習自己喜歡的課程，這樣，容易產(chǎn)生學(xué)習心得和滿(mǎn)足感。然后再學(xué)習自己不喜歡或學(xué)習不好的課程。

　　六、讓父母監督，執行學(xué)習計劃

寒假學(xué)習計劃6

　　寒假來(lái)了，同學(xué)們是不是開(kāi)始計劃，寒假里該如何吃喝玩樂(lè )，好好地放松放松？適當放松是可以的，但是不能過(guò)于松了。怎么做到學(xué)習玩耍兩不誤，張弛有度呢？簡(jiǎn)單，定個(gè)漂亮的寒假計劃就行了！

　　每日必備“一小時(shí)”

　　1。鍛煉運動(dòng)一小時(shí)

　　寒假適逢春節，美味大餐，好吃好喝不斷。進(jìn)食過(guò)多容易導致脂肪儲存，引起肥胖。

　　假期相對輕松，同學(xué)們經(jīng)常貪睡不起，多數同學(xué)宅在家里，除了看電視就是上網(wǎng)，門(mén)都不出，讓家長(cháng)很是擔心。因此，假期的體育鍛煉一定不能少，一次至少一小時(shí)，同時(shí)要控制好強度，注意做好運動(dòng)防護。跑步、仰臥起坐、跳繩；還可以學(xué)習一項新的體育運動(dòng)，比如可以學(xué)習乒乓球、排球等等。堅持每日運動(dòng)一小時(shí)，這樣新的學(xué)期開(kāi)始，你的活力絕對滿(mǎn)滿(mǎn)。

　　2。課外閱讀一小時(shí)

　　利用寒假讀一些課外書(shū)籍是一個(gè)愜意又能得到提升的事情。習慣需要養成，平時(shí)上課期間可能學(xué)業(yè)任務(wù)繁重，閱讀時(shí)間不連貫不充分，那么利用寒假每日堅持閱讀一小時(shí)，是養成良好閱讀習慣的好機會(huì )喲。

　　課外閱讀，可以讀童話(huà)故事、可以讀經(jīng)典名著(zhù)、可以讀科幻小說(shuō)、可以讀勵志書(shū)籍……只要每天堅持閱讀至少一小時(shí)，改變和提升會(huì )在不知不覺(jué)中發(fā)生。

　　3。寒假作業(yè)一小時(shí)

　　假期和作業(yè)可是標配，寒假怎么可能沒(méi)有作業(yè)呢？

　　同學(xué)們應該按照寒假作業(yè)量合理安排每日的寒假計劃，作業(yè)的完成要按時(shí)，不能拖沓也不能急于完成，應該每日按計劃保質(zhì)保量地完成。

　　在完成寒假作業(yè)的同時(shí)一定要靜下心來(lái)，將作業(yè)中的習題課本的知識、概念緊密聯(lián)系，這樣才能讓寒假作業(yè)發(fā)揮它的作用。

　　4。查缺補漏一小時(shí)

　　教育界有關(guān)人士指出，假期既是同學(xué)們學(xué)習新知識的“預習期”，也是對于學(xué)過(guò)知識進(jìn)行查缺補漏的“鞏固期”。因此在假期中，每日查缺補漏的一小時(shí)千萬(wàn)不能忽視。

　　在上一個(gè)學(xué)期，有沒(méi)有哪一科一直在拖后腿？有沒(méi)有哪一個(gè)知識點(diǎn)還模糊不清？認真查找平時(shí)學(xué)習中遺漏的薄弱環(huán)節和知識點(diǎn)，利用這個(gè)假期將其補齊。錯題本的作用可是很大的�？梢岳�用這一小時(shí)好好整理、總結錯題本，將錯誤的原因、將其中并不清晰的`知識點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)記憶。

　　春節七天—在娛樂(lè )中學(xué)習

　　春節熱熱鬧鬧紅紅火火，像平時(shí)一樣靜心學(xué)習是不太可能的。當然，不排除學(xué)霸、大神可以做到，對了，還有初三、高三的孩子們。其他的孩子就開(kāi)開(kāi)心心玩上七天吧。學(xué)習不必拘泥于一時(shí)，而且也不只是紙上的。

　　玩樂(lè )中，其實(shí)也是有很多可學(xué)的。春節是我們最盛大的傳統節日，豐富的傳統文化、獨特的傳統元素能讓孩子在實(shí)踐和親身體驗中有所收獲。比如：

　　1。和家長(cháng)一起去置辦年貨、填寫(xiě)購物清單，可以在購物中學(xué)習生活常識。

　　2。在對壓歲錢(qián)的管理中，提高理財意識。

　　3。猜燈謎，擴大知識面。

　　4。記錄春節精彩瞬間，了解春節傳統習俗。

　　5。自己動(dòng)手寫(xiě)春聯(lián)，新年新氣象。

　　一周一次實(shí)踐活動(dòng)不能少

　　社會(huì )實(shí)踐可是同學(xué)們成長(cháng)過(guò)程中必不可少的一部分，在寒假不如一周來(lái)計劃一次實(shí)踐活動(dòng)吧。

　　1�？梢杂媱澮淮喂�益活動(dòng)，去敬老院看望老人、幫助環(huán)衛工人清掃街道、做社區小小安全員等等，在實(shí)踐中能體會(huì )到勞動(dòng)的價(jià)值、體會(huì )到愛(ài)的意義。

　　2�？梢杂媱澮淮尾┪镳^的參觀(guān)活動(dòng)，可以是軍事博物館、可以是書(shū)畫(huà)博物館等等，根據孩子的興趣去參觀(guān)，深入了解歷史，感悟一定不少。

　　3�？梢杂媱澮淮蝿�(dòng)物園之旅，認識了解各種動(dòng)物的種類(lèi)、習性，不僅能豐富知識面，還能在與動(dòng)物的接觸中學(xué)會(huì )愛(ài)。

　　總之，不要一直宅在家里，要多出去走走，看看人，看看物，看看這個(gè)世界，這樣才能有所成長(cháng)。

　　有點(diǎn)自己的小興趣愛(ài)好

　　同學(xué)們有自己的興趣愛(ài)好是值得肯定的，但有的家長(cháng)完全按照自己意愿強迫孩子上高雅藝術(shù)班，或是扼殺孩子的一些小愛(ài)好、小興趣，這些做法都是完全不正確的。

　　如果你喜歡電影，那就找幾個(gè)好電影好好欣賞一番。如果你喜歡攝影，那就出門(mén)拍拍風(fēng)景，花花草草。如果你喜歡走街串巷、吃吃小吃，那就這么做干吧，哦，對了，別忘了做個(gè)記錄，上學(xué)后，好和小伙伴們分享。如果你喜歡讀書(shū)，那就盡情閱讀，相信沒(méi)有哪個(gè)家長(cháng)會(huì )不喜歡孩子的這個(gè)愛(ài)好的。

　　只要合理安排時(shí)間，在有質(zhì)量的完成了每日必備任務(wù)后，做點(diǎn)自己喜歡的事情，那便是幸福、開(kāi)心的。家長(cháng)也應該給孩子這樣的自由喲。

寒假學(xué)習計劃7

　　一、初二數學(xué)的特點(diǎn)

　　初二數學(xué)是拉開(kāi)學(xué)生差距的核心原因。這主要體現為初二數學(xué)的難度驟然增加——隨著(zhù)全等三角形和函數這兩塊知識的引入和不斷深化，很多同學(xué)感到學(xué)習數學(xué)不再像初一時(shí)那樣得心應手。于是，一部分同學(xué)能夠在初二繼續保持領(lǐng)先，最后成為中考中的勝利者；而另一部分同學(xué)卻慢慢的被拉開(kāi)差距，學(xué)習興趣和自信心受到雙重打擊，對于理科學(xué)習感到越來(lái)越恐懼。

　　學(xué)而思初中學(xué)科針對西城某重點(diǎn)中學(xué)的兩個(gè)初三班級同學(xué)的成績(jì)進(jìn)行了分析。經(jīng)過(guò)調查發(fā)現，在初一階段，大部分同學(xué)的成績(jì)相對集中，成績(jì)優(yōu)秀（90分以上）的學(xué)生占到了80%以上，成績(jì)較差的同學(xué)也在80分左右。然而，到了初二階段，優(yōu)秀率下降至50%，有相當一部分同學(xué)只能獲得60多分的成績(jì)。到了初三階段，保持優(yōu)秀成績(jì)的同學(xué)不足30%，而較差的同學(xué)甚至已經(jīng)跌破了及格線(xiàn)。

　　二、領(lǐng)先初二下期，寒假是優(yōu)秀學(xué)員的必爭之地

　　通過(guò)觀(guān)察眾多優(yōu)秀學(xué)員的學(xué)習經(jīng)驗，我們可以發(fā)現一些普遍性的規律。例如，許多優(yōu)秀學(xué)員選擇在寒假期間繼續學(xué)習，以在春季學(xué)期中獲得一定的優(yōu)勢。

　�。�1）寒假的`復習

　　寒假期間有充足的時(shí)間，可以利用起來(lái)彌補上半學(xué)期中存在的不足。如果在上半學(xué)期整體學(xué)習表現良好，那么應該將重點(diǎn)放在三角形全等的證明上，特別是構造全等的問(wèn)題，不能松懈警惕，最好每天練習一道題目，每周總結方法。因為三角形全等在中考中非常重要，近五年的中考重點(diǎn)題都以三角形全等和三大幾何變換的綜合形式出現。例如：xxxx年北京中考的最后一題（原題如下），要求同學(xué)利用軸對稱(chēng)的思想來(lái)構造全等三角形。這類(lèi)題目讓很多同學(xué)在中考時(shí)都放棄作答，因為全等構造類(lèi)題目的難度可以很大。如果沒(méi)有經(jīng)驗積累，就很難在中考中完成這類(lèi)題目。

　�。�2）寒假的預習

　　對于絕大多數學(xué)生而言，提前學(xué)習下半學(xué)期的知識比復習以往的內容更加重要。這主要有以下三個(gè)原因：首先，下半學(xué)期的知識通常是基于上半學(xué)期所學(xué)的基礎知識進(jìn)行延伸和深化的。如果學(xué)生沒(méi)有扎實(shí)掌握上半學(xué)期的知識，就很難理解和消化后續的內容。因此，在新學(xué)期開(kāi)始之前，學(xué)生應該花時(shí)間回顧和鞏固上半學(xué)期的知識，以便能夠更好地跟進(jìn)下半學(xué)期的教學(xué)。其次，下半學(xué)期的知識通常會(huì )涉及到一些新的概念和技巧。相比于復習舊知識，提前學(xué)習新知識可以幫助學(xué)生更早地適應并理解這些新概念和技巧。這樣一來(lái)，學(xué)生在上課時(shí)就能更加主動(dòng)地參與討論和提問(wèn)，從而更好地吸收和運用新知識。最后，提前學(xué)習下半學(xué)期的知識可以幫助學(xué)生更好地規劃學(xué)習計劃和時(shí)間安排。通過(guò)提前了解下半學(xué)期的學(xué)習內容和進(jìn)度，學(xué)生可以有針對性地制定學(xué)習目標和計劃，合理安排自己的學(xué)習時(shí)間。這樣一來(lái)，學(xué)生就能更高效地利用學(xué)習資源，避免在學(xué)期末緊張復習時(shí)出現時(shí)間不夠用的情況。綜上所述，對大多數學(xué)生而言，提前學(xué)習下半學(xué)期的知識比復習以往的內容更為重要。這樣做可以幫助他們夯實(shí)基礎、適應新知識，并有效規劃自己的學(xué)習計劃和時(shí)間安排。

　�。�1）初二下期大多數學(xué)校的進(jìn)度會(huì )加快，要求同學(xué)也能提前進(jìn)行預習；

　�。�2）初二下學(xué)期的知識難度將進(jìn)一步提升，因此在寒假期間學(xué)習并掌握初二下學(xué)期的重點(diǎn)內容非常重要。通過(guò)在學(xué)校課堂上認真聽(tīng)講，并結合課外訓練，我們可以提前學(xué)習和攻克期中、期末甚至中考中的核心難點(diǎn)，從而更好地適應未來(lái)的學(xué)習挑戰。

　�。�3）提前學(xué)習已經(jīng)成為北京初中優(yōu)秀學(xué)生心中共同的秘密，而按部就班的跟隨學(xué)校進(jìn)度學(xué)習的同學(xué)就相對落后了。

　　通過(guò)綜合以上的分析，我們可以明顯得出結論：為了在初二下學(xué)期乃至初三總復習中取得領(lǐng)先，我們必須在今年的寒假充分制定好學(xué)習計劃并且認真學(xué)習。

　　三、寒假期間，應該如何安排數學(xué)的學(xué)習內容和時(shí)間

　　根據寒假學(xué)習的重點(diǎn)，我們建議同學(xué)們將重心放在提前學(xué)習春季課程上。在春季的數學(xué)課程中，一元二次方程、四邊形和反比例函數是最重要的知識點(diǎn)。為了幫助同學(xué)們安排好學(xué)習時(shí)間，我們提供了一個(gè)25小時(shí)的數學(xué)學(xué)習計劃，供同學(xué)、家長(cháng)和初二數學(xué)教師參考。

寒假學(xué)習計劃8

　　初中生寒假學(xué)習計劃

　　愉快的寒假已經(jīng)開(kāi)始了,為了在寒假中豐富自己的知識面,按時(shí)學(xué)習生活,做事有規律,更好地度過(guò)一個(gè)快樂(lè ),充實(shí),有意義的寒假,因此制定一個(gè)合理的.寒假學(xué)習計劃是非常有必要的。具體計劃如下：

　　1.每天必須保證足量學(xué)習6小時(shí),內容包括:寒假各科作業(yè)：語(yǔ)文閱讀、數學(xué)練習、英語(yǔ)聽(tīng)力等。

　　2.周六、周日可

寒假學(xué)習計劃9

　　1.每天足量學(xué)習5小時(shí)，內容包括：寒假各科作業(yè)：語(yǔ)文閱讀、數學(xué)練習、英語(yǔ)聽(tīng)力等。

　　2.每日早晨英語(yǔ)聽(tīng)力或口語(yǔ)30分鐘。

　　3.中午保證一小時(shí)休息，下午學(xué)習或外出體育活動(dòng)（運動(dòng)能使人頭腦更清醒）。

　　4.做數學(xué)競賽書(shū)《初中數學(xué)競賽新課標同步輔導（初二）》（這本書(shū)真的很好哦）記住先看例題，最好不要抄答案。

　　5.下午學(xué)習時(shí)間包括每天看一個(gè)小時(shí)的`課外書(shū)，拓寬知識視野。

　　6.晚上的時(shí)候讓姐姐檢查作業(yè)，改正錯誤，并完成當天日記。

　　7.過(guò)年期間完成老師布置的練字兩本及抄對聯(lián)30條的作業(yè)。

寒假學(xué)習計劃10

　　寒假到了，我們可以盡情的玩、盡情的睡、盡情的吃、盡情的看電視......但學(xué)習也不能放松，要給自己定一個(gè)學(xué)習計劃，讓我們的寒假生活有規律，有計劃。下面就是我的'寒假學(xué)習計劃，一起來(lái)看看吧!

　　1、每一天做寒假作業(yè)語(yǔ)文、數學(xué)各兩頁(yè)。

　　2、一天做一篇閱讀訓練。

　　3、每一天練兩行字，抄一段課文。

　　4、堅持每一天讀課外書(shū)，學(xué)習課本以外的知識。

　　5、每?jì)商鞂?xiě)一篇日記或作文，提高自己的寫(xiě)作水平。

　　6、每一天做幾道奧賽題。

　　每一天完成這些任務(wù)，就可以爬山、看電視、玩游戲......我每一天一定要完成這些任務(wù)，爭取讓這個(gè)假期過(guò)的輕松愉快，豐富多彩!

寒假學(xué)習計劃11

　　制定學(xué)習計劃的作用：

　　1、計劃是實(shí)現學(xué)習目標的藍圖;

　　2、制訂計劃是實(shí)行自我控制、自我管理的前提;

　　3、制訂計劃能減少時(shí)間的'浪費，提高學(xué)習效率。

　　學(xué)習計劃的科目：

　　一、數學(xué)

　　二、英語(yǔ)

　　三、語(yǔ)文

　　四、文綜或理綜

　　回顧整個(gè)假期學(xué)習情況，并指導后期的工作和學(xué)習。

　　學(xué)習計劃時(shí)間：

　　1.早上7：30起床

　　2.7：40-8：00為吃早上飯時(shí)間。

　　3.8：00-10：00為寫(xiě)作業(yè)時(shí)間。

　　4.10：00-11：30為制作小玩具的時(shí)間。

　　5.11：30-12：30為吃中午飯時(shí)間。

　　6.12：30-14：30為上網(wǎng)時(shí)間。(包括寫(xiě)博文和上網(wǎng)時(shí)間，如果博文沒(méi)寫(xiě)完可以延長(cháng)時(shí)間)

　　7.14：30-15：30為讀書(shū)時(shí)間。

　　8.15：30-16：30為體育時(shí)間。

　　9.16：30-18：30為自由活動(dòng)時(shí)間(不能玩危險的游戲或作危險的動(dòng)作)

　　10.18：30-19：30為吃完飯時(shí)間。

　　11.19：30-20：00為看電視時(shí)間。

　　12.20：00-21：00為看書(shū)時(shí)間。

　　學(xué)習技巧：

　　一、每日早讀課，主要用來(lái)背語(yǔ)文、英語(yǔ)，有多余時(shí)間可用來(lái)背副科(包括生物、歷史、政治、地理)。

　　二、每日中午主要學(xué)習副科(包括背誦、作業(yè)、資料)

　　三、下午放學(xué)后及晚上主要學(xué)習主科(包括作業(yè)、所有資料)。

　　四、根據學(xué)習需要可適當調整時(shí)間。

　　五、周末或平時(shí)有空閑，找爸講主科的教材全解和所做作業(yè)中的錯題。

　　六、按時(shí)完成老師所布置的作業(yè);每學(xué)期要寫(xiě)好學(xué)習總結和心得體會(huì )。

寒假學(xué)習計劃12

　　在放寒假的第一天，我就給自己制定了一個(gè)嚴密的學(xué)習計劃，希望自己能度過(guò)一個(gè)充實(shí)的寒假。

　　我的學(xué)習計劃把我的寒假安排的滿(mǎn)當當的。我計劃在放假前把所有的作業(yè)都一掃而光，在過(guò)年后用三天的時(shí)間把上冊的知識復習一下，我們的圣人孔子說(shuō)過(guò)“溫故而知新”嘛！剩下的時(shí)間就要來(lái)預習下冊新的知識了，要不然怎么能在高手如云的學(xué)校有立足之地呢？我把我的這些學(xué)習計劃寫(xiě)在了一張紙上，貼在我的.學(xué)習桌前，讓它小小的紙張發(fā)揮大作用，它能起到一個(gè)提醒督促的作用。

　　說(shuō)與做是兩碼事，在我的寒假學(xué)習計劃上可真是體現的淋漓盡致��！我每天早上等到太陽(yáng)姐姐曬到被子上才起床，一整天手中的筆寫(xiě)寫(xiě)停停，總是禁不止電視和電腦的誘惑，放在學(xué)習桌前的寒假學(xué)習計劃表成了廢紙一張。我的作業(yè)到大年初十才全部完成，復習計劃用了五天的時(shí)間，預習計劃更是完成的不堪入目，數學(xué)只預習了老師必須讓預習的前兩單元，其他的學(xué)科幾乎在原地踏步走。我的自制力和效率也太差了！

　　我的寒假學(xué)習計劃就完成得這么不盡人意，原因是什么？我自己覺(jué)得是有點(diǎn)懶散，沒(méi)有想學(xué)習的那股勁頭，自制力太差，學(xué)習效率太低。我一定要認真改正，讓自己以后所有的計劃成為現實(shí)而不是泡影，希望在下一年寒假能夠過(guò)得充實(shí)快樂(lè )些！

寒假學(xué)習計劃13

　　階段目標：

　　1、調整高一時(shí)定的計劃，使之更適合自己的高二生活。

　　2、遵守學(xué)校行為規范，更好地在班級中發(fā)光發(fā)熱。

　　3、積極參加學(xué)校各項活動(dòng)，特別是高一時(shí)感興趣卻沒(méi)能參加的社團、志愿者服務(wù)等，在高三之前，完成自己的目標。

　　4、有針對性地選好選修課，有必要結合自己的選科志愿進(jìn)行選擇。

　　學(xué)習計劃：

　　1、語(yǔ)文：講解暑期練習卷、布置整一學(xué)期的常規任務(wù)，完成部分的新課文教學(xué)，要求背誦一定的古文、現代文篇目。

　　1、理科(可一細化為某一門(mén)學(xué)科)以上新課為主，會(huì )有大量的新概念、新知識需要學(xué)習，能弄清楚概念的內涵，熟練運用公式解題。

　　2、外語(yǔ)：英語(yǔ)課以牛津英語(yǔ)書(shū)為主，配以新世紀版教材。要求背誦課文，積累詞匯，目的是為了以后的寫(xiě)作服務(wù)。

　　3、其他學(xué)科：新增有地理、另外藝術(shù)、生物、政治等會(huì )使這一階段的學(xué)習生活豐富多彩，要認真對待每一門(mén)學(xué)科。

　　4、本階段的十、十一月份會(huì )有語(yǔ)文周活動(dòng)，內容包括名著(zhù)伴我成長(cháng)、優(yōu)秀詩(shī)文朗誦、讀書(shū)報告會(huì )、名家講座等多個(gè)方面。

　　5、本階段開(kāi)始時(shí)會(huì )進(jìn)行選修課的選科，大約有50—60門(mén)各類(lèi)課程可供選擇，范圍從藝術(shù)到文學(xué)，科學(xué)到運動(dòng)，應有盡有。

　　社會(huì )實(shí)踐：

　　1、高二上學(xué)期有為期九天的學(xué)農。學(xué)農是高中階段歷時(shí)最長(cháng)的集體實(shí)踐活動(dòng)，內容有學(xué)習農業(yè)生產(chǎn)知識，并親自接觸農田，體會(huì )農業(yè)勞動(dòng)的辛勤，校班也會(huì )根據實(shí)際情況組織學(xué)習任務(wù)、考察活動(dòng)、文藝匯演等。使同學(xué)們增進(jìn)友情、班級強化凝聚力的好時(shí)機。

　　2、學(xué)期開(kāi)始后，會(huì )有各個(gè)社團陸續進(jìn)行招募。社團主要在周五下午活動(dòng)，也有利用周末時(shí)間的，可選擇性的參加一至二個(gè)社團，會(huì )有相應的學(xué)分。有興趣組建新社團的同學(xué)也可向校社團部提出請求，得到批準后，便可招募社員。

　　3、每周各班都會(huì )有志愿者服務(wù)、愛(ài)心之旅、揚帆之旅等社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，每位同學(xué)分組輪流參加，一般會(huì )安排在周五下午或周末進(jìn)行，有學(xué)分考核要求。

　　4、每月5日、20日(雙休日除外)為學(xué)雷鋒日，各班選派同學(xué)打掃校園的指定區域，有學(xué)分考核要求。

　　5、在十月下旬我校將舉行一年一度的秋季運動(dòng)會(huì )，要求各班事先進(jìn)行入場(chǎng)式的設計，時(shí)間控制在30秒左右，要能夠體現出班級的特色。

　　6、開(kāi)學(xué)后，各班選派要求上進(jìn)的、優(yōu)秀的學(xué)生參加控江中學(xué)青年業(yè)余黨校的培訓，高二學(xué)年每班人數在2—3人。這是向黨組織靠攏的實(shí)質(zhì)性的第一步

　　“我”的任務(wù)：

　　1、準備、用好各類(lèi)歸納本、錯題本，包括文言實(shí)詞、虛詞歸納本，英語(yǔ)語(yǔ)法知識歸納本，理科習題解題方法歸納本等，這對以后的學(xué)習極有幫助。

　　2、多涉獵各類(lèi)書(shū)籍，天文地理、人文學(xué)術(shù)等都要廣泛閱讀，圖書(shū)館內藏書(shū)豐富，可利用中午時(shí)間閱讀，為以后諸如高校的學(xué)業(yè)水平測試打下知識基礎。

　　3、上好各科的每節課，不過(guò)分偏科，選科傾向也不要過(guò)于明顯。高中的所有學(xué)科都要進(jìn)行會(huì )考，成績(jì)將計入畢業(yè)生檔案。

　　4、積極參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，特別是高一一年還未涉獵的，而自己興趣所在更是要有所專(zhuān)攻，不僅僅因為學(xué)分的要求，個(gè)人的能力與素養正是在這其中鍛煉、成長(cháng)起來(lái)的。

　　5、選修課程一般每周選三到四課時(shí)，要根據自己的時(shí)間和興趣安排，勞逸結合，盡量不要曠課，因為高二選修課特別是主科科目，老師的教授內容漸漸有高三學(xué)習的針對性，許多學(xué)習資料十分難得。

　　二期工程(高二)第二階段

　　高二年級，許多學(xué)生在心理和精神上都會(huì )產(chǎn)生微妙的變化。對學(xué)校和同學(xué)逐漸的熟悉使得學(xué)生們越來(lái)越活躍，消除了初進(jìn)學(xué)校的陌生感同時(shí)還未感到高考的壓力，使得這一時(shí)期的高二學(xué)生可能會(huì )在潛意識中放松對自己的要求，部分同學(xué)可能會(huì )影響到自己的學(xué)習狀態(tài)，而事實(shí)上高二無(wú)論對于學(xué)習或是班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設都是穩中求進(jìn)的過(guò)程，都是為高三全力拼搏所作的伏筆，所以高二這一階段的重要性又是不言而喻的。同時(shí)，高二作為學(xué)校其它活動(dòng)的主力軍，也要積極參與學(xué)校的各類(lèi)活動(dòng)。因此，這一階段的高二學(xué)生仍然要注意調節自我，保持一個(gè)昂揚的精神狀態(tài)，對于今后的學(xué)習將會(huì )有很大的作用。

　　階段目標：

　　1、期中考試結束后，根據自己的實(shí)際情況分析學(xué)習狀況，制定下半學(xué)期的學(xué)習目標，完成自己的《學(xué)習規劃》。

　　2、在學(xué)習上對自己提出更高的要求，根據自己的長(cháng)遠目標落實(shí)這一階段所要達到的學(xué)習目標。

　　3、積極參加學(xué)校的各類(lèi)活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

　　4、進(jìn)一步落實(shí)鞏固各班班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設，防止這一階段出現的松散現象。

　　學(xué)習計劃：

　　1、語(yǔ)文學(xué)科中，除了課堂要求的必要內容外，建議高二的同學(xué)可以利用這一較為空閑的階段拓展自己的閱讀面，擴展自己的閱讀量，多積累一些文言知識、現代文知識、好句佳篇，一方面是應試要求，另一方面也是提升自身修養的很好途徑。

　　2、理科學(xué)習尤其是數學(xué)在這一階段會(huì )接觸到高中期間相當重要的知識點(diǎn)——解析幾何。這個(gè)章節的內容需要大量的練習來(lái)提高自己對于運算的準確程度，同時(shí)對于思維的縝密性也有較高的要求。

　　3、這一階段，一些同學(xué)關(guān)于自己高考所加學(xué)科會(huì )有所一個(gè)大概的方向，但是切記的是，高中階段教育對于學(xué)生的要求都是基礎知識，雖然因人而異會(huì )有擅長(cháng)和不擅長(cháng)的學(xué)科，但是千萬(wàn)不能放棄對任何一門(mén)學(xué)科的學(xué)習。

　　4、英語(yǔ)的學(xué)習在這一階段基本上完成大部分的高考必須要掌握的語(yǔ)法點(diǎn)，同學(xué)們可以利用空余時(shí)間對于英語(yǔ)學(xué)科一些有漏洞的地方進(jìn)行查漏補缺。每天堅持完成一定量的閱讀或聽(tīng)力。

　　5、地理、政治、體育等學(xué)科也不容忽視，這些學(xué)科使得我們的思維更加全面，身體更加健康，是成為我們擁有健康學(xué)習生活的保障。

　　社會(huì )實(shí)踐：

　　1、這一階段對于高二學(xué)生而言，三大社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)：學(xué)軍、學(xué)工、學(xué)農都已結束，相對而言這一階段的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)內容較為輕松。

　　2、主要的內容有：各團支部所對居委會(huì )黨建對團建的活動(dòng)、愛(ài)心之旅、學(xué)雷鋒活動(dòng)、鄧讀會(huì )、團日活動(dòng)、揚帆之旅以及青年業(yè)余黨校等活動(dòng)。希望大家可以在這個(gè)階段中積極參加學(xué)�；顒�(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮自己的潛力，使自己的能力得到體現。

　　“我”的任務(wù)：

　　1、認真踏實(shí)地完成老師布置的.每一項作業(yè)，認真上好每一堂課，認真過(guò)好每一天。掌握好所需的知識，認真對待每一場(chǎng)考試。

　　2、利用下半學(xué)期閱讀一本有意義的書(shū)籍，并且完成一份讀后感。

　　3、關(guān)心時(shí)事政治和新聞熱點(diǎn)，可以對時(shí)事進(jìn)行簡(jiǎn)單的評論，有自己的看法。

　　4、對自己的歸納本等進(jìn)行整理。

　　5、根據自己的實(shí)際情況一步一步不斷地提高學(xué)習成績(jì)，每隔一段時(shí)間對自己這段時(shí)間的學(xué)習進(jìn)行總結，必要時(shí)，可以找班主任老師或者相關(guān)的任課老師，聽(tīng)取他們對自己學(xué)習的意見(jiàn)并采取能夠進(jìn)一步提高的措施。

　　二期工程(高二)第三階段

　　高二學(xué)年的寒假是一個(gè)關(guān)鍵的階段，面對即將來(lái)臨的高二下半學(xué)期，作業(yè)量有所增加，學(xué)生焦慮情緒有所加重。這一階段部分學(xué)生會(huì )選擇在完成學(xué)校作業(yè)的基礎上利用假期多上補習班提高班。部分學(xué)生會(huì )因為下一個(gè)暑假要進(jìn)入高三學(xué)業(yè)會(huì )更加繁忙從而產(chǎn)生必須好好享受這一假期從而在這一階段放松對自己的要求。部分學(xué)生會(huì )因為學(xué)業(yè)壓力加重產(chǎn)生緊迫感盲目而整天埋頭學(xué)習，忽略志愿者服務(wù)。過(guò)于放松和投生題海都是不可取的，更多學(xué)生愿意勞逸結合利用好這一段時(shí)間查漏補短從而在新學(xué)期領(lǐng)先一步。

　　階段目標：

　　1、制定寒假計劃，做到勞逸結合，為高二下半學(xué)期的學(xué)習生活作好生理心理準備。

　　2、保質(zhì)完成寒假作業(yè)，提高自身薄弱環(huán)節，有針對性地做好預習復習工作。

　　3、參加各類(lèi)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

　　學(xué)習計劃：

　　1、語(yǔ)文：作業(yè)適量，會(huì )有少量文言文、現代文練習卷與若干篇作文，要求作好文言知識整理，作文素材積累。

　　2、數學(xué)：以書(shū)面作業(yè)為主，要求在保質(zhì)完成的基礎上回顧以往知識進(jìn)行針對性梳理。

　　3、外語(yǔ)：作業(yè)要求鞏固語(yǔ)法、閱讀、翻譯，加強聽(tīng)力練習，要做好知識梳理，繼續背誦高考詞匯。

　　4、物理化學(xué)：以書(shū)面作業(yè)為主，應學(xué)會(huì )對以往知識進(jìn)行總結整理，更不可因為選課意向已定而有所偏廢。

　　5、其它學(xué)科基本沒(méi)有作業(yè)，但政治、生物、地理將在高二下半學(xué)期進(jìn)行會(huì )考，有精力的話(huà)應當適當翻閱教材進(jìn)行復習。

　　6、本階段會(huì )有“四地”征文賽，開(kāi)學(xué)還會(huì )有時(shí)政競賽等各競賽活動(dòng)，有所特長(cháng)的同學(xué)應積極參與及準備。

　　社會(huì )實(shí)踐：

　　1、本階段部分社團將在假期中繼續開(kāi)展精彩的活動(dòng)，可豐富課余生活，鍛煉提高自身能力。

　　2、本階段愛(ài)心之旅、黨建帶團建、揚帆之旅等都會(huì )繼續開(kāi)展。

　　3、本階段學(xué)校還會(huì )要求各班以班級為單位開(kāi)展一次志愿者活動(dòng)，同學(xué)應該獻計獻策要主動(dòng)參與。

　　“我”的任務(wù)：

　　1、對以往知識進(jìn)行有針對性復習總結，針對自己薄弱環(huán)節進(jìn)行訓練，努力利用好這一階段進(jìn)行查漏補缺。

　　2、要對各類(lèi)知識進(jìn)行歸納，諸如文言文知識，作文素材，英語(yǔ)語(yǔ)法及錯題，理科基本知識與典型例題。這對以后的學(xué)習及復習大有幫助。

　　3、適當作好預習工作，使自己能夠較為輕松地踏入高二下半學(xué)期。

　　4、可以適當翻閱副課書(shū)籍，不僅為高二下學(xué)期的會(huì )考，也可為高教自主招生打下基礎，學(xué)有余力的同學(xué)可以借閱圖書(shū)館課外書(shū)籍進(jìn)行閱讀陶冶情操。

　　5、積極參與社會(huì )實(shí)踐，培養責任心愛(ài)心與能力素養。

　　6、關(guān)心國家大事。

　　7、不沉溺網(wǎng)絡(luò )，自覺(jué)抵制不良讀物，做到自重自律，發(fā)展健康情操。

　　二期工程(高二)第四階段

　　作為高三前的最后一個(gè)學(xué)期，學(xué)業(yè)負擔有所加重，學(xué)生也明顯感到有更大的壓力。部分同學(xué)因不能適應新的學(xué)習要求和學(xué)習壓力而產(chǎn)生焦慮、煩躁的心理，也有同學(xué)急于考慮3+1選科事宜而偏廢其他學(xué)科。更多同學(xué)愿意在新的學(xué)期中進(jìn)一步努力，為今后高三的學(xué)習打下扎實(shí)的基礎。

　　階段目標：

　　1、制定高二第二學(xué)期學(xué)習計劃，明確新學(xué)期的目標并有長(cháng)期的規劃。

　　2、落實(shí)各類(lèi)選修課程，調整選擇適合自己的新課程。

　　3、參加各類(lèi)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，從中鍛煉能力、充實(shí)自我。

　　4、進(jìn)一步加強學(xué)風(fēng)建設，在班中營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，形成良好的班風(fēng)。

　　學(xué)習計劃：

　　1、語(yǔ)文：講解寒假練習卷，布置整一學(xué)期的常規任務(wù)，完成部分的新課文教學(xué)，要求背誦一定的古文、現代文篇目。除課本中知識外，還會(huì )補充文言文助讀和名句背誦作為提高。

　　2、數學(xué)：以上新課為主，會(huì )有大量的新概念、新知識需要學(xué)習，能弄清楚概念的內涵。有些知識會(huì )與以前所學(xué)知識有所聯(lián)系，如“數列的極限”和以前所學(xué)的有關(guān)數列的知識，“空間圖形”和以前所學(xué)的有關(guān)向量的知識，應及時(shí)作好復習鞏固，以便能融會(huì )貫通。

　　3、外語(yǔ)：以牛津英語(yǔ)書(shū)為主，一般一到兩周完成一章節。輔助以新世紀教材，作為詞匯和閱讀的補充。兩本教材都應該做好詞匯、語(yǔ)法、閱讀的積累。

　　4、物理：先完成新課，接著(zhù)進(jìn)入總復習階段。新課內容以記憶為主，要能認真學(xué)習、及時(shí)掌握�？倧土晻r(shí)要求能緊跟要求完成相關(guān)練習，以便查漏補缺、鞏固提高。

　　5、化學(xué)：以上新課為主，本學(xué)期將進(jìn)入有機化學(xué)這一大章節的學(xué)習。由于學(xué)習內容會(huì )與先前無(wú)機化學(xué)有所區別，要求能夠及時(shí)調整學(xué)習方法，學(xué)會(huì )歸納整理和自我總結。

　　6、其他學(xué)科如地理、生物、藝術(shù)等會(huì )使這一階段的學(xué)習生活豐富多彩，要認真對待每一門(mén)學(xué)科，不能忽視任何一門(mén)。學(xué)期結束將會(huì )有地理、生物學(xué)科的結業(yè)考試。

　　7、本階段開(kāi)始時(shí)會(huì )進(jìn)行選修課的調整，應參照先前的選修課情況，選擇適合自己新的目標規劃的新的選修課程。

　　社會(huì )實(shí)踐：

　　1、社團活動(dòng)仍然豐富多彩，高二的學(xué)生在社團中常擔任統籌、規劃的重要工作，可以在活動(dòng)中培養自己人際交往、組織活動(dòng)等各方面的能力。本學(xué)期結束前完成社團工作的部分交接。

　　2、每周各班都會(huì )有志愿者服務(wù)、愛(ài)心之旅、揚帆之旅等社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，每位同學(xué)分組輪流參加，一般會(huì )安排在周五下午或周末進(jìn)行，有學(xué)分考核要求。

　　3、每月5號、20號(雙休日除外)為學(xué)雷鋒日，各班選派同學(xué)打掃校園的指定區域，有學(xué)分考核要求

　　4、各班每月要利用部分班會(huì )時(shí)間開(kāi)展鄧讀會(huì )或舉行團日活動(dòng)，團委會(huì )事先做好時(shí)間、內容的布置安排，電視臺也會(huì )隨即拍攝活動(dòng)情況。

　　5、各班團支部開(kāi)展“黨建帶團建”相關(guān)活動(dòng)，組織開(kāi)展去對口社區志愿服務(wù)等各項活動(dòng)。學(xué)生應積極投入團組織生活。

　　6、高二年級各班會(huì )輪流主辦“學(xué)子論壇”，關(guān)心時(shí)事、關(guān)心生活、關(guān)心社會(huì )現象并對其有所感、有所思的同學(xué)可以參與其中，施展才華、培養能力。

　　“我”的任務(wù)：

　　1、要對寒假的各項作業(yè)全面的鞏固及復習，并及時(shí)歸納整理，溫故而知新，為新學(xué)期的學(xué)習打下基礎。

　　2、積極投入各門(mén)學(xué)科的學(xué)習，努力適應新的學(xué)習任務(wù)，保有持久的學(xué)習熱情。在學(xué)業(yè)壓力面前及時(shí)調整心態(tài)，戒驕戒躁，不急功近利，扎扎實(shí)實(shí)地完成每一門(mén)課的學(xué)習任務(wù)，夯實(shí)基礎為將來(lái)高三的學(xué)習做準備。

　　3、認真上好每節課，不要過(guò)早地給自己定下3+1的選科，即使有初步的選科意向也不偏廢任一門(mén)其他學(xué)科。高中的所有學(xué)科都要進(jìn)行會(huì )考，成績(jì)將計入畢業(yè)生檔案。而且每一門(mén)學(xué)科的都是知識體系中不可缺少的一部分，掌握它們才能有完整的知識儲備，才能將所學(xué)知識融會(huì )貫通。學(xué)好每一門(mén)課也為以后諸如綜合考試及各高校的學(xué)業(yè)水平測試奠定知識基礎。

　　4、利用圖書(shū)館、電子閱覽室等良好的設施條件，課余時(shí)間多涉獵各類(lèi)書(shū)籍，補充知識來(lái)提升自身的綜合素養，從而獲得提高。

　　5、積極參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中開(kāi)拓眼界、獲得提高，進(jìn)一步培養自己的人際交往、組織規劃等各項能力。

　　6、做好選修課程的調整選擇，選修課程的學(xué)習不僅是為了學(xué)分要求，更是輔助必修課程使自己學(xué)得更多、更好的機會(huì )。

　　二期工程(高二)第五階段

　　此階段是前兩年高中生活中至關(guān)重要的一段時(shí)間，主要問(wèn)題集中在心里方面。作為高二的最后一段時(shí)間，面對接踵而來(lái)的學(xué)習壓力，面對即將分班的不舍，面對選科的猶豫不決，面對高三的期待與彷徨。處在這樣的一個(gè)時(shí)期，有些同學(xué)難免會(huì )覺(jué)得心情不穩定，影響到正常的學(xué)習生活，但大部分同學(xué)都能調節好自己的情緒，在最后的這幾個(gè)月提前做好準高三的心里準備。要著(zhù)重指出的是，已明確選科意向的同學(xué)千萬(wàn)不要出現偏科現象，甚至放棄了不選的學(xué)科，將全部精力放在所選科目上，這樣的不平衡狀態(tài)不利于此階段的學(xué)習生活。

　　階段目標：

　　1、制定高二第二學(xué)期下半學(xué)期的短期學(xué)習計劃，明確短期目標并有長(cháng)期規劃。

　　2、綜合各類(lèi)因素，確定選科意向。

　　3、積極投入各科學(xué)習，不偏科、不廢科。

　　4、進(jìn)一步加強學(xué)風(fēng)建設，遵守各項行為規范要求，在班中營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，形成良好的班風(fēng)。

　　學(xué)習計劃：

　　1、語(yǔ)文：完成部分的新課文教學(xué)，要求背誦一定的古文、現代文篇目。除課本中知識外，還會(huì )補充文言文助讀和名句背誦作為提高。

　　2、數學(xué)：有重要的新知識如：立體幾何，需要學(xué)習，此階段的學(xué)習還會(huì )涉及到部分之前學(xué)習的內容，如數列，向量等。應及時(shí)做好對新知識的復習，以及對學(xué)過(guò)的知識進(jìn)行鞏固。

　　3、外語(yǔ)：以牛津英語(yǔ)書(shū)為主，一般一到兩周完成一章節。輔助以新世紀教材，作為詞匯和閱讀的補充。兩本教材都應該做好詞匯、語(yǔ)法、閱讀的積累�；�本每周都有練習卷需完成，可開(kāi)始自行進(jìn)行語(yǔ)法的初步復習，和高考詞匯的背誦。

　　4、物理：接著(zhù)上半學(xué)期的內容繼續復習。復習時(shí)做好知識的查漏補缺及鞏固提高，第一輪復習將于學(xué)期末結束。

　　5、化學(xué)：以上新課為主，繼續學(xué)習有機化學(xué)。相較期中考試前的知識，此部分知識有一定難度，要求認真聽(tīng)好每一節課并定期做好知識梳理及總結。

　　6、其他學(xué)科如地理、生物、政治等會(huì )使這一階段的學(xué)習生活豐富多彩，要認真對待每一門(mén)學(xué)科，不能忽視任何一門(mén)。地理、生物學(xué)科的結業(yè)考試將與期末考試一同進(jìn)行。

　　社會(huì )實(shí)踐：

　　1、本階段社團活動(dòng)相對較少，高二的學(xué)生在社團中常擔任統籌、規劃的重要工作，可以在活動(dòng)中培養自己人際交往、組織活動(dòng)等各方面的能力。本學(xué)期結束前完成社團工作的部分交接。

　　2、每周各班都會(huì )有志愿者服務(wù)、愛(ài)心之旅、揚帆之旅等社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，每位同學(xué)分組輪流參加，一般會(huì )安排在周五下午或周末進(jìn)行，有學(xué)分考核要求。

　　3、每月5號、20號(雙休日除外)為學(xué)雷鋒日，各班選派同學(xué)打掃校園的指定區域，有學(xué)分考核要求

　　4、各班每月要利用部分班會(huì )時(shí)間開(kāi)展鄧讀會(huì )或舉行團日活動(dòng)，團委會(huì )事先做好時(shí)間、內容的布置安排，電視臺也會(huì )隨即拍攝活動(dòng)情況。

　　5、各班團支部開(kāi)展“黨建帶團建”相關(guān)活動(dòng)，組織開(kāi)展去對口社區志愿服務(wù)等各項活動(dòng)。學(xué)生應積極投入團組織生活。

　　6、高二年級各班會(huì )輪流主辦“學(xué)子論壇”，關(guān)心時(shí)事、關(guān)心生活、關(guān)心社會(huì )現象并對其有所感、有所思的同學(xué)可以參與其中，施展才華、培養能力。

　　“我”的任務(wù)：

　　1、各門(mén)學(xué)科的學(xué)習要求做梳理，按照各任課老師的要求，在學(xué)習新知識的同時(shí)，對部分學(xué)科做初步的知識回顧和整理，認真完成本階段的學(xué)習目標。

　　2、在平時(shí)的學(xué)習生活中，多和同學(xué)交流學(xué)習經(jīng)驗，學(xué)習方法，有疑問(wèn)應盡快向老師、同學(xué)進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，對學(xué)習要一直保持嚴謹的態(tài)度。踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好每一個(gè)知識點(diǎn)所包含的具體內容。讓自己對學(xué)習的熱情始終處于較高的狀態(tài)。

　　3、用課間、午休的時(shí)間，安排自己的休息、學(xué)習時(shí)間，爭取利用這部分寶貴的時(shí)間，做到事半功倍的效果。

　　4、選科小貼示：對于初步確定的選定科目，切勿因某次測驗的失利或某階段的學(xué)習狀況不佳而妄下結論，而產(chǎn)生焦燥，失落，迷茫的情緒，應從失敗中看清自己的真實(shí)情況，是的確在此門(mén)學(xué)科的學(xué)習上有困難還是一時(shí)的失誤，必須明確這之間的利弊，綜合可方面情況，做出最適合自己的選擇。

　　二期工程(高二)第六階段

　　高二暑假實(shí)質(zhì)上是高三的開(kāi)始，在放假前，老師們都仔細地布置了暑假作業(yè)，提出了詳細的要求。一部分學(xué)生一如既往地對自己高標準嚴要求，在完成老師的復習要求的同時(shí)，為自己制定了詳盡的復習計劃，在高三的起跑線(xiàn)上就領(lǐng)先一步。卻還有一部分學(xué)生雖然明白這個(gè)暑假對于高考的重要性，還是留戀著(zhù)“懶覺(jué)、電腦、空調”的標準享樂(lè )型暑假，如此，非但無(wú)法按應有的水平，完成老師布置的暑假作業(yè)，而且會(huì )將這股“最后狂歡”的學(xué)習情緒帶入高三。

　　階段目標：

　　1、制定詳盡的學(xué)習計劃(包括日期、生活安排、作息、活動(dòng)、作業(yè)計劃、作業(yè)完成情況、假期心得等)

　　2、保持良好的作息習慣，不睡懶覺(jué)不熬夜，以確保開(kāi)學(xué)后學(xué)習精力旺盛。(盡量將自己的生物鐘調到一個(gè)與平時(shí)校園生活相適應的水平上來(lái))

　　3、養成適應高三生活的學(xué)習節奏。(包括做題的速度與時(shí)間長(cháng)度、接受知識的方式方法、理解知識的角度與渠道等)

　　學(xué)習計劃：

　　1、語(yǔ)文：有相應的暑假作業(yè)。在一切圍繞高考的大前提下，課外閱讀可以多看一些名家名著(zhù)、考場(chǎng)例文等;要廣泛地閱讀報刊雜志，了解民生民態(tài)、社會(huì )現狀，積累社會(huì )經(jīng)驗。

　　2、數學(xué)：有相應的暑假作業(yè)。逐一復習的過(guò)程中，注意一個(gè)疑問(wèn)也不放過(guò)，絕對不可草草了事，作為高三的起步，基本的知識復習和普查一定要做好……

　　3、英語(yǔ)：有相應的暑假作業(yè)。聽(tīng)力、語(yǔ)法、詞匯、完型、閱讀、翻譯、寫(xiě)作各個(gè)板塊逐一訓練。

　　4、+1：有相應的暑假作業(yè)。注意，有一部分同學(xué)求好心切，急功近利將自己的復習駕臨于老師復習安排之上。這并不是明智的選擇。只有跟著(zhù)老師的節奏一步一個(gè)腳印，才會(huì )取得理想的效果。所以暑假作業(yè)完成的質(zhì)量十分重要。

　　社會(huì )實(shí)踐：

　　1、暑假有返�；顒�(dòng)，請重視起來(lái)，沒(méi)有必要原因不要缺席。(在安排自己的暑假生活時(shí)盡量避開(kāi)返校時(shí)間)

　　“我”的任務(wù)：

　　1、制定詳盡的暑假計劃：計劃是活的，要隨時(shí)隨地地調整，計劃又是死的，要約束自己，恪守計劃。

　　2、全面復習知識，查缺補漏。

　　3、積極運動(dòng)，以健康的方式作息，從身體上做好邁入高三的準備。

　　4、保證自己心情愉快，積極樂(lè )觀(guān)，從心理上做好邁入高三的準備。

　　5、廣泛地閱讀并思考。

　　6、注意與同學(xué)聯(lián)絡(luò )感情。

　　自由人，專(zhuān)業(yè)無(wú)線(xiàn)wifi覆蓋，企業(yè)無(wú)線(xiàn)wifi覆蓋我們更專(zhuān)業(yè)。

寒假學(xué)習計劃14

　　寒假將近，如何在寒假期間做好完美的英語(yǔ)學(xué)習計劃，利用短暫的時(shí)間創(chuàng )造出最多的學(xué)習價(jià)值，是每一位想學(xué)好英語(yǔ)的童鞋都想知道的。但是學(xué)習計劃因人而已，能制定出適合自己的寒假英語(yǔ)學(xué)習計劃當然最好，下面的內容作為參考，希望大家能充分利用好寒假的時(shí)間，將英語(yǔ)學(xué)好。

　　一、 每天都要學(xué)英語(yǔ)

　　語(yǔ)言和其他學(xué)科不同，是需要一個(gè)累積的過(guò)程。每個(gè)星期一次性突擊學(xué)習 3-4個(gè)小時(shí)遠不如每天學(xué)習半小時(shí)的'效果好。因此，大家要把英語(yǔ)的復習納入到每天的計劃中去。假如你給英語(yǔ)一個(gè)小時(shí)的話(huà)，你可以把它分成若干個(gè)小單元。比如15分鐘算一個(gè)單元，然后安排不同的任務(wù)。詞匯、語(yǔ)法、聽(tīng)說(shuō)、讀寫(xiě)交替進(jìn)行。英語(yǔ)要想學(xué)好必須掌握兩個(gè)功夫，那就是背誦和練習。而這往往需要投入大量的時(shí)間，并且不斷反復的進(jìn)行。

　　二、 找出薄弱環(huán)節，進(jìn)行強化訓練

　　在此之前，同學(xué)們可以先來(lái)做一個(gè)試卷分析。結合本學(xué)期所有測驗中的失分項目，總結失分的原因，有錯題本的同學(xué)可以再翻看一下。查出癥結后，就要對癥下藥了。例如，有的學(xué)生語(yǔ)法不好，就應該把學(xué)過(guò)的語(yǔ)法項目重新學(xué)習一遍，并做一些針對性的訓練。假如詞匯量不夠，就應該制定一個(gè)計劃，每天背一定量的單詞，并想方設法進(jìn)行應用以穩固記憶。有的學(xué)生做題速度慢，尤其是在做閱讀的時(shí)候，往往因為把限時(shí)閱讀當成精讀來(lái)做，那么除了需要改變閱讀中一些不良習慣外，還應該在規定時(shí)間內進(jìn)行訓練。

　　三、 借助老師的力量，梳理知識

　　當咱們在學(xué)習時(shí)遇到困難的時(shí)候，最好的辦法就是向他人求教。任何時(shí)候不要囤積難題。你可以問(wèn)同學(xué)，也可以向老師求助。

　　四、 多渠道接觸英語(yǔ)，體會(huì )語(yǔ)言的魅力

　　語(yǔ)言的學(xué)習絕不僅限于課本。聽(tīng)一首英文好歌時(shí)，留意它的歌詞;看一部好的英文電影時(shí)，試圖明白它的臺詞;讀一本英文小說(shuō)，盡力體會(huì )書(shū)中人物的或喜或悲。外出時(shí)，關(guān)注街道上的英文標識。功夫不負有心人，只要你心里想著(zhù)英語(yǔ)，它就會(huì )給你豐厚的回報。

　　五、具體寒假英語(yǔ)學(xué)習計劃

　　1、堅持每一天，充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語(yǔ)。沒(méi)有持之以恒的學(xué)習和大量的時(shí)將做保障，什么英語(yǔ)學(xué)習計劃表都是空談。

　　2、每天聽(tīng)寫(xiě)一篇文章，以此文章為中心，展開(kāi)一天的學(xué)習。

　　3、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)都要練，以聽(tīng)說(shuō)為主。

　　4、求質(zhì)不求量，把聽(tīng)寫(xiě)的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí)，按部就班，是學(xué)好英語(yǔ)的必經(jīng)之路。

　　5、把零碎的時(shí)間充分利用起來(lái)學(xué)英語(yǔ)，不斷地重復。

　　6、聽(tīng)寫(xiě)是個(gè)學(xué)習英語(yǔ)的好方法，要繼續加強。

　　7、早睡早起學(xué)英語(yǔ)。

　　8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。

　　9、每天學(xué)習英語(yǔ)必須要有詳細可行的計劃，必須堅決執行，沒(méi)有任何借口。

　　10、相信自己，一定能夠學(xué)好英語(yǔ)。

寒假學(xué)習計劃15

　　一、完成《寒假作業(yè)》 ------2月3日前完成

　　二、語(yǔ)文

　　1、 每天閱讀1小時(shí)，并把所讀故事的題目記錄下來(lái)，并簡(jiǎn)單寫(xiě)出內容

　　2、 古詩(shī)每天一首

　　4、 寫(xiě)5篇日記----年前完成3篇

　　5、閱讀練習10篇以上

　　三、數學(xué)

　　1、口算

　　2、小雨沙沙上的題，均復習一遍。

　　3、完成《小學(xué)奧數1000題》典型題

　　四、完成《小學(xué)百科知識測試A、B》選題

　　五、熟讀英語(yǔ)書(shū)一、二冊

　　七、其他休閑活動(dòng)

　　1、 下鄉：3-4次

　　2、 溜冰：白天學(xué)習了晚上即可去

　　3、 看電影1次

　　4、 濱江公園一次，科技館類(lèi)一次

　　5、 肯德基或類(lèi)似1次，以示獎勵。

　　6、搞一至兩個(gè)實(shí)驗

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