[經(jīng)典]初二暑假學(xué)習計劃15篇

　　日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，是時(shí)候認真思考計劃該如何寫(xiě)了。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編為大家整理的初二暑假學(xué)習計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初二暑假學(xué)習計劃1

　　剛剛結束了初二的學(xué)習，初三又近在眼前了。生地會(huì )考已經(jīng)結束，初三的學(xué)習會(huì )少兩門(mén)課程，但是卻并不會(huì )比初二要輕松。生地會(huì )考是生物地理的中考，而初三是所有科目的考試，這之間的差距是非常大的。

　　以我目前的成績(jì)來(lái)看，三門(mén)主科的成績(jì)還算不錯，但是也有要加強的地方。我會(huì )利用這個(gè)暑假去上英語(yǔ)和數學(xué)的輔導班，時(shí)間就安排在每天的上午，提高自己的成績(jì)。中考數學(xué)是重點(diǎn)，也是能拉開(kāi)和別人之間距離的科目，一道數學(xué)的選擇題就有3分，十道題就是三十分，我要做的就是把這三十分拿穩。選擇題看起來(lái)比較簡(jiǎn)單，但實(shí)際上有些選擇題完全可以擴展一下，做一道大題了，所以不能掉以輕心。數學(xué)主要是要能打開(kāi)思路，不能被題目所局限，所以要做大量的練習才行。

　　歷史這門(mén)學(xué)科相對而言較為簡(jiǎn)單，它主要考察的是記憶能力。需要記憶的知識并不算繁多，但是分散得比較廣泛。需要背誦的內容主要是歷史事件及其意義與影響。然而，正是因為這些零散且繁雜的知識，有時(shí)會(huì )帶來(lái)一些麻煩。例如，一些事件發(fā)生的時(shí)間較為接近，容易混淆。因此，如何正確區分這些事件變得尤為重要。

　　我們的政治考試是開(kāi)卷，但我從來(lái)不覺(jué)得開(kāi)卷考試很簡(jiǎn)單。就以學(xué)校曾經(jīng)做過(guò)的試卷來(lái)看，如果什么都要開(kāi)書(shū)去查的話(huà)，時(shí)間是非常趕的`，一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間，翻書(shū)如果浪費時(shí)間的話(huà)，題目就有可能做不完。而且很多答案也不是書(shū)上就有的，而是要根據題目，結合書(shū)上的內容用自己話(huà)去解答，所以背誦政治書(shū)是有必要的。雖然內容很多，但我想只要我耐心點(diǎn)，也不是做不到。

　　物理和數學(xué)有很多相似之處。與數學(xué)相比，物理更接近現實(shí)世界。許多物理問(wèn)題都是通過(guò)生活中的例子進(jìn)行闡述的，例如貨物運輸、推動(dòng)物體所需的力量、摩擦力的大小以及人在這個(gè)過(guò)程中所做的功。為了解決這些問(wèn)題，需要進(jìn)行詳細的分析與計算。

　　化學(xué)是我認為最具挑戰性的學(xué)科之一，不論是金屬反應物還是化學(xué)方程式，都讓我感到頭疼。很多時(shí)候，我覺(jué)得化學(xué)的計算題比數學(xué)還要難解。因此，這個(gè)暑假我決定要加強化學(xué)的補習。我知道只有通過(guò)大量的練習才能提高，所以我會(huì )努力多做多練。

　　大致上這個(gè)暑假就根據這些方面來(lái)學(xué)習了，中考還有一年的時(shí)間，我要不斷的進(jìn)步才行。

初二暑假學(xué)習計劃2

　　分析生物教材，找出要點(diǎn)，將知識簡(jiǎn)化成有規律的幾個(gè)字來(lái)幫助記憶。例如DNA的分子結構可簡(jiǎn)化為“五四三二一”，即五種基本元素，四種基本單位，每種單位有三種基本物質(zhì)，很多單位形成兩條脫氧核酸鏈，成為一種規則的雙螺旋結構。

　　根據生物學(xué)科內容，巧妙地利用聯(lián)想幫助記憶。例如記血漿的成分，可以和廚房里的食品聯(lián)系起來(lái)，記住水、蛋、糖、鹽就可以了（水即水，蛋是蛋白質(zhì)，糖指葡萄糖，鹽代表無(wú)機鹽）。

　　在初二生物學(xué)學(xué)習中，有很多相近的名詞易混淆。對于這樣的內容，可運用對比法記憶。對比法即將有關(guān)的名詞單列出來(lái)，然后從范圍、外延，乃至文字等方面進(jìn)行比較，存同求異，找出不同點(diǎn)。這樣反差鮮明，容易記憶。例如同化作用與異化作用、有氧呼吸與無(wú)氧呼吸、激素調節與神經(jīng)調節、物質(zhì)循環(huán)與能量流動(dòng)等等。

　　生物學(xué)中有很多重要的、復雜的內容不容易記憶�？蓪⑦@些知識的核心內容或關(guān)鍵詞語(yǔ)提煉出來(lái)，作為知識的綱要，抓住了綱要則有利于知識的記憶。例如高等動(dòng)物的物質(zhì)代謝就很復雜，但它也有一定規律可循，無(wú)論是哪一類(lèi)有機物的代謝，一般都要經(jīng)過(guò)“消化”、“吸收”、“運輸”、“利用”、“排泄”五個(gè)過(guò)程，這十個(gè)字則成為記憶知識的綱要。

　　通過(guò)思維的發(fā)散過(guò)程，把與之有關(guān)的其他知識盡可能多地建立起聯(lián)系。這種方法多用于章節知識的總結或復習，也可用于將分散在各章節中的相關(guān)知識聯(lián)系在一起。例如，以細胞為核心，可衍射出細胞的概念、細胞的發(fā)現、細胞的學(xué)說(shuō)、細胞的種類(lèi)、細胞的成分、細胞的結構、細胞的功能、細胞的分裂等知識。

　　以免初二的生物學(xué)的不好，為此制定了以下的暑假生物學(xué)習計劃：

　　1、預習。生物預習使自己的聽(tīng)講更加有的'放矢，聽(tīng)講時(shí)就可以對自己已經(jīng)弄懂的或對初二生物重點(diǎn)知識重新加深印象。所以，預習時(shí)應做到：會(huì )發(fā)現問(wèn)題、會(huì )聽(tīng)重點(diǎn)、會(huì )記筆記、會(huì )提問(wèn)題。

　　2、聽(tīng)講。即功夫應下在課堂上。懂得聽(tīng)什么、怎么聽(tīng)。

　�、俾�(tīng)什么？在生物課堂上要做到“三聽(tīng)”，即聽(tīng)思路、聽(tīng)聯(lián)系、聽(tīng)重難點(diǎn)。

　　首先是聽(tīng)思路。聽(tīng)課時(shí)要注意聽(tīng)老師是怎樣引出新課題的，又是怎樣把新課題展開(kāi)的，怎樣講解的，怎樣歸納小結的。老師的思路，也就是我們掌握知識的思路。

　　第二是聽(tīng)聯(lián)系。老師講課時(shí)，一定會(huì )聯(lián)系許多過(guò)去學(xué)過(guò)的舊知識，使學(xué)過(guò)的舊知識成為學(xué)習新知識的基礎。上課時(shí)注意聽(tīng)這種聯(lián)系，不但可以復習鞏固舊知識，而且對于學(xué)習新知識有重要的促進(jìn)作用。

　　第三是聽(tīng)重難點(diǎn)。重點(diǎn)內容老師在講解的過(guò)程中會(huì )反復強調，一定要用心聽(tīng)，準確地記在心里。難點(diǎn)內容，老師講解時(shí)一定會(huì )放慢速度，這時(shí)候要跟緊老師的思路，不要遺漏掉一個(gè)細節，不然有些難點(diǎn)也會(huì )成為我們學(xué)習過(guò)程中的攔路虎。而對于那些既是重點(diǎn)又是難點(diǎn)的知識，我們更要弄個(gè)一清二楚，絲毫不可以馬虎。

　�、谠趺绰�(tīng)？

　　首先，前面提到的預習步驟要認真落實(shí)，使聽(tīng)課能有的放矢。

　　第二，聽(tīng)講時(shí)要開(kāi)動(dòng)“思維機器”，通過(guò)聽(tīng)、看、寫(xiě)等方面，隨著(zhù)生物老師講課的思路要多思考，特別是圍繞上面提到的“三聽(tīng)”來(lái)思考問(wèn)題，在頭腦中多問(wèn)幾個(gè)為什么。

　　第三，多提問(wèn)題。無(wú)論是課上想到的問(wèn)題，還是課下遇到的問(wèn)題，都應及時(shí)向生物老師提出，要有“刨根問(wèn)底”的勁頭兒。課上沒(méi)時(shí)間問(wèn)，可以在課下問(wèn)，最終要把自己的問(wèn)題解決。

　　第四，認真記好筆記。課堂筆記，應該說(shuō)是課本知識內容的高度濃縮，是本節課的重點(diǎn)所在，也是精華所在，也可以認為是知識內容的綱要，所以要認真記好筆記。

　　3、復習和做作業(yè)

　　每天的復習一定要避免機械的重復，而應抓住生物老師講課的重點(diǎn)、知識的聯(lián)系和老師講課的思路，將講課內容按照自己的理解，用語(yǔ)言表述一番。

　　通過(guò)復習，加強了對知識的理解和記憶，然后再來(lái)做作業(yè)，可以大大提高做作業(yè)的效率，作業(yè)中的困難、疑問(wèn)多可迎刃而解，而且通過(guò)做作業(yè)又可進(jìn)一步運用所學(xué)的知識，加深對于以前的知識的理解和掌握。

　　4、總結

　　總結，是指在完成生物的某一章節知識的學(xué)習后，對此章節知識進(jìn)行整理、重組，總結出該章節知識的聯(lián)系、知識的系統或知識的結構，以便我們能從整體上把握生物知識，從而加深對于生物知識的理解和靈活掌握。

　　5、習題改錯

　　最后還要強調一下習題改錯。在生物學(xué)習過(guò)程中，可能會(huì )有不少生物老師要求同學(xué)們進(jìn)行改錯。千萬(wàn)不要認為改錯是在為生物老師完成一項任務(wù)，而要把它作為生物學(xué)習中的一個(gè)重要環(huán)節。通過(guò)改錯，我們可以使知識得到進(jìn)一步的升華，如果少了這一環(huán)節，生物的學(xué)習過(guò)程也就不會(huì )完美了。

初二暑假學(xué)習計劃3

　　初二階段的學(xué)習當中，我也一直感覺(jué)非常的充實(shí)，接下來(lái)過(guò)了暑假就要到初三了，期待的同時(shí)我也有點(diǎn)緊張，這實(shí)在是讓我感覺(jué)非常的有意義，對于這段時(shí)間以來(lái)的工作我也一直都覺(jué)得自己是需要努力維持做好的，對于接下來(lái)的暑假我也需要做好學(xué)習安排。

　　首先，暑假的時(shí)間是比較長(cháng)的，我也一直都在努力維持好的方向，暑假的時(shí)間是非常規珍貴的，我應該要的更好一點(diǎn)，在這暑假期間的學(xué)習的當中，我還是應該要做出好的成績(jì)來(lái)，作為一名初二的學(xué)習當中，我應該要努力的去做的更好一點(diǎn)，我的數學(xué)成績(jì)一直都不是很好，這次暑假我一定會(huì )把這個(gè)學(xué)期以來(lái)自己的知識盲點(diǎn)補充，我也還是應該要認清楚去做好一點(diǎn)，認真的做好暑假作業(yè)，我真的感觸良多，也希望在未來(lái)的學(xué)習當中我應該要做的`更好，暑假的時(shí)間也有兩個(gè)多月，我會(huì )努力去安排好自己的學(xué)習。

　　這段時(shí)間以來(lái)我也是比較認真的，我能夠認清楚自己的方向，也希望能夠用這樣的方式去證明自己可以做的更好，作為一名初二的學(xué)生，我應該要主動(dòng)去填充自己，作為一名學(xué)生我還是應該要合理去規劃好的，好好的利用這次暑假去提高學(xué)習的，為進(jìn)入初三打下堅實(shí)的基礎，這是身為一名學(xué)生應該要有的態(tài)度，希望那接下來(lái)能夠做出好的成績(jì)，我會(huì )堅持每天看書(shū)，多讀書(shū)多學(xué)習，提高自己的文筆，過(guò)去寫(xiě)作文總是覺(jué)得自己知識匱乏，肚子里的墨水不多便會(huì )出現這樣的情況，我一定不會(huì )再讓這樣的情況發(fā)生了，暑假的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，還是有很多應該要去堅持做好的，這段時(shí)間以來(lái)的學(xué)習當中我充分的認識到了這一點(diǎn)。

　　雖然在暑假期間，也是出現了一些問(wèn)題，但是我一定會(huì )繼續去做好相關(guān)的工作，認真維持一個(gè)好的狀態(tài)，搞好自己的學(xué)習，當然未來(lái)的學(xué)習當中，在這一點(diǎn)上面我是需要合理去安排好自己的事情，初二的時(shí)間我應該要去做的更加認真，以后在學(xué)習當中，我也不會(huì )辜負了老師的教導，我以后也會(huì )好好的反思自己的，這是我應該要合理全拍好的，在接下來(lái)的暑假學(xué)習當中這對我來(lái)講還是應該要去思考的事情，相信以后就能夠做的更好一點(diǎn)，這是這次暑假的相關(guān)規劃，我一定會(huì )努力搞好自己的學(xué)習，做出好的成績(jì)來(lái)，為接下來(lái)步入初三做好準備。

初二暑假學(xué)習計劃4

　　初三學(xué)年，我們應該把重點(diǎn)放在課本上和課堂內。雖然中考試強調要淡化對課本的測試，但實(shí)際上課本的內容無(wú)處不在。采用“課內知識課外考”的考查方式意味著(zhù)我們必須扎實(shí)地學(xué)習課內知識，否則就無(wú)法完美地解答課外考題。當然，將重點(diǎn)放在課本上并不意味著(zhù)只限制在課本中學(xué)習。我們仍然需要進(jìn)行大量的課外閱讀，并通過(guò)閱讀鞏固和貫通課本知識，培養自己的能力。

　　初三學(xué)年，這一年既是初中最后一年，也是我們迎接考試的關(guān)鍵一年。我們的計劃是在初三學(xué)年中完善知識結構，讓知識像樹(shù)一樣扎根，從一個(gè)點(diǎn)延伸到一串，從一個(gè)面觸及到整個(gè)知識網(wǎng)絡(luò )。只有系統地掌握了知識，我們才能輕而易舉地運用技巧。

　　2、知己

　　戰爭打勝仗，關(guān)鍵在于“了解自己，了解敵人”。同樣地，學(xué)習也需要這種策略。因此，我們需要制定一個(gè)適合自己實(shí)際情況的學(xué)習計劃，而這必須以“了解自己”為前提�！傲私庾约骸钡腵含義可以分為三個(gè)方面：明確學(xué)習的目標，了解自己的學(xué)習情況，準確評估自己的能力。只有達到了“了解自己”的狀態(tài)，我們才能制定出切實(shí)可行的學(xué)習計劃。

　　3、要求

　　列計劃本身并沒(méi)有太多的要求，你只要抓住兩個(gè)字——“詳、實(shí)”就足夠了。

　　首先，為了讓自己清楚每天在做些什么，了解每周、每月的安排等，我們應該制定學(xué)習和生活計劃，以確保我們對自己的未來(lái)有明確的規劃。一個(gè)好的計劃不僅僅只包含時(shí)間和科目安排，還需要具體規定每個(gè)章節的學(xué)習內容，包括要完成哪些習題，要看哪些筆記等等。只有這樣，我們才能真正發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。所謂的“實(shí)”，是指計劃必須符合自己的實(shí)際情況，可以適當地設定高一些的目標，但絕不能過(guò)高或過(guò)低。如果目標設定得太低，計劃內容就會(huì )松散無(wú)準備，甚至不如沒(méi)有計劃效果好；然而，大多數人可能更容易將目標設定得過(guò)高，開(kāi)始時(shí)可以努力堅持一段時(shí)間，但很快就會(huì )失敗。如果總是制定過(guò)高或過(guò)緊的計劃，經(jīng)常無(wú)法完成，時(shí)間長(cháng)了就會(huì )對計劃失去信心。一個(gè)好的計劃不在于起點(diǎn)有多高，而在于它是否能幫助你更好地完成學(xué)習任務(wù)，使你的能力得到最好的發(fā)展。請您修改上述內容，

　　附：暑假每日學(xué)習作息時(shí)間表 (可以根據個(gè)人的情況調整)

　　7:30 起床

　　7:40 洗漱完畢

　　7:40--8:00 聽(tīng)一篇英語(yǔ)聽(tīng)力

　　8:00 吃早飯

　　8:20---9:05 做作業(yè)【第一節課】

　　9:15—10:00做作業(yè)【第二節課】(可以利用第一、二節課時(shí)間上家教課)

　　10:10---10:55 復習【第一科】

　　12:00 吃午飯

　　12:30---13:30 午休 【午睡，實(shí)在睡不著(zhù)的話(huà)休息一會(huì )】

　　13:40—14:25做作業(yè)【第三節課】

　　14:35---15:20復習【第二科】

　　半小時(shí)自由時(shí)間【閱讀，體育活動(dòng)，或娛樂(lè )】

　　15:50---16:35做題【做數學(xué)題，物理題，英語(yǔ)訓練→完形填空，閱讀理解等】

　　16:45---吃晚飯 自由時(shí)間【看報紙，電視→新聞、科普類(lèi)等】(此段時(shí)間不固定)

　　晚飯后---21.：30進(jìn)行一天的總結，檢查背誦、默寫(xiě)等簽字類(lèi)作業(yè)，并聽(tīng)錄音，背單詞或古詩(shī)古文等

　　10:00 睡覺(jué)

初二暑假學(xué)習計劃5

　　正確的學(xué)習態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習方法是學(xué)好數學(xué)的兩大基石。這兩大基石的形成又離不開(kāi)平時(shí)的數學(xué)學(xué)習實(shí)踐，下面就幾個(gè)數學(xué)學(xué)習實(shí)踐中的具體問(wèn)題談一談如何學(xué)好數學(xué)。

　　一、數學(xué)運算

　　運算是學(xué)好數學(xué)的基本功。初中階段是培養數學(xué)運算能力的黃金時(shí)期，初中代數的主要內容都和運算有關(guān)，如有理數的運算、整式的運算、因式分解、分式的運算、根式的運算和解方程。初中運算能力不過(guò)關(guān)，會(huì )直接影響高中數學(xué)的學(xué)習：從目前的數學(xué)評價(jià)來(lái)說(shuō)，運算準確還是一個(gè)很重要的方面，運算屢屢出錯會(huì )打擊同學(xué)學(xué)習數學(xué)的信心。

　　從個(gè)性品質(zhì)上說(shuō)，運算能力差的同學(xué)往往粗枝大葉、不求甚解、眼高手低，從而阻礙了數學(xué)思維的進(jìn)一步發(fā)展。從學(xué)生試卷的自我分析上看，會(huì )做而做錯的題不在少數，且出錯之處大部分是運算錯誤，并且是一些極其簡(jiǎn)單的小運算，錯誤雖小，但決不可等閑視之，決不能讓一句“馬虎”掩蓋了其背后的真正原因。認真分析運算出錯的具體原因，是提高運算能力的有效手段之一。在面對復雜運算的時(shí)候，常常要注意以下兩點(diǎn)：

　　1.情緒穩定，算理明確，過(guò)程合理，速度均勻，結果準確。

　　2.要自信，爭取一次做對；慢一點(diǎn)，想清楚再寫(xiě)；少心算，少跳步，草稿紙上也要寫(xiě)清楚。

　　二、數學(xué)基礎知識

　　理解和記憶數學(xué)基礎知識是學(xué)好數學(xué)的前提。同一個(gè)數學(xué)概念，在不同人的頭腦中存在的形態(tài)是不一樣的。

　　1.理解的標準：“準確”、“簡(jiǎn)單”和“全面”

　　“準確”就是要抓住事物的本質(zhì)�！昂�(jiǎn)單”就是深入淺出、言簡(jiǎn)意賅�！叭�面”則是既見(jiàn)樹(shù)木，又見(jiàn)森林，不重不漏。

　　對數學(xué)基礎知識的理解可以分為兩個(gè)層面：一是知識的形成過(guò)程和表述；二是知識的引申及其包含的數學(xué)思想方法和數學(xué)思維方法。

　　2.記憶是大腦對知識的識記、保持和再現，是知識的輸入、編碼、儲存和提取。借助關(guān)鍵詞或提示語(yǔ)嘗試回憶的方法是一種比較有效的記憶方法，比如，看到“一元一次方程”六個(gè)字，你就會(huì )想到：它的定義是什么？最簡(jiǎn)方程是什么？它的解的概念，及解方程的一般步驟。不妨先寫(xiě)下所想到的內容，再去查找、對照，這樣印象就會(huì )更加深刻�？傊�，分階段地整理數學(xué)基礎知識，并能在理解的基礎上進(jìn)行記憶，可以極大地促進(jìn)數學(xué)的學(xué)習。

　　三、數學(xué)解題

　　學(xué)數學(xué)沒(méi)有捷徑可走，保證做題的數量和質(zhì)量是學(xué)好數學(xué)的必經(jīng)之路。

　　1.如何保證數量

　�。�1）選準一本與教材同步的輔導書(shū)或練習冊。

　�。�2）做完一節的全部練習后，對照答案進(jìn)行批改。

　�。�3）選擇有思考價(jià)值的題，與同學(xué)、老師交流，并把心得記在自習本上。

　�。�4）每天保證1小時(shí)左右的練習時(shí)間。

　　2.如何保證質(zhì)量

　�。�1）題不在多，而在于精。充分理解題意，注意對整個(gè)問(wèn)題的轉譯，深化對題中某個(gè)條件的認識；看看與哪些數學(xué)基礎知識相聯(lián)系，有沒(méi)有出現一些新的功能或用途。

　�。�2）落實(shí)：不僅要落實(shí)思維過(guò)程，而且要落實(shí)解答過(guò)程。

　�。�3）復習：“溫故而知新”，把一些比較“經(jīng)典”的題重做幾遍，把做錯的題當作一面“鏡子”進(jìn)行自我反思，也是一種高效率的.、針對性較強的學(xué)習方法。

　　初二暑假學(xué)習計劃5

　　一年一度的暑假開(kāi)始了，好開(kāi)心啊，但我不能白白浪費掉，為此我為自己的暑假制定出一些計劃。

　　首先，媽媽說(shuō)我的身體不好，要我每天早上和晚上都繞著(zhù)市場(chǎng)跑步，經(jīng)常鍛煉。身體是最主要的。

　　以前放暑假，我經(jīng)常去一些補習班，但這次我不去了，我要自己在家學(xué)習。這樣可以根據自己的情況學(xué)習。復習上學(xué)期的科目，也會(huì )試著(zhù)學(xué)一下新學(xué)期的知識。在這個(gè)假期里，我還會(huì )積極做暑假作業(yè)，每天安排好時(shí)間，每天做一些。

　　我的語(yǔ)文不好，在這個(gè)暑假里，我要以學(xué)習語(yǔ)文為主，除了老師和學(xué)校留的作文外，我還要天天寫(xiě)日記，經(jīng)常發(fā)一些文章，堅持練筆，提高我的寫(xiě)作水平。閱讀也很主要，我要多做閱讀，從各種書(shū)中挑選文章來(lái)看，并做后面的習題。我還要每天看哥哥送給我的《名著(zhù)導讀》，了解各大名著(zhù)，增長(cháng)知識。另外也要嚴格合理安排作息時(shí)間。根據自身生物鐘以及對各學(xué)科的吸取程度，制訂合理的作息計劃。根據上下午時(shí)間段對文理科的接受情況進(jìn)行科學(xué)安排;每一次的學(xué)習時(shí)間不宜過(guò)長(cháng)，感到疲倦時(shí)就適當休息，不要打“疲勞戰” 。合理制訂學(xué)習計劃安排，進(jìn)行必要的補課。根據自身情況和學(xué)習計劃，對較為薄弱的學(xué)科進(jìn)行及時(shí)的補缺補漏，以便迎頭趕上。

　　學(xué)習之余，當然要休息，我也會(huì )在課余時(shí)間玩一會(huì )兒電腦�；蛘呷ビH戚家串門(mén)，或者去其他地方旅游。

　　我一定會(huì )過(guò)一個(gè)快樂(lè )的暑假!

初二暑假學(xué)習計劃6

　　一、計劃要盡量全面學(xué)習計劃是指學(xué)習的具體安排。要想真正完成好學(xué)習計劃，在考慮計劃的時(shí)候，一定要對自己的學(xué)習生活做出全面的安排。應包括社會(huì )工作時(shí)間、為集體服務(wù)時(shí)間、鍛煉時(shí)間、睡眠時(shí)間及娛樂(lè )活動(dòng)時(shí)間等。這樣，在學(xué)習時(shí)間內才可能精力充沛地學(xué)習。合理安排常規學(xué)習時(shí)間和自由學(xué)習時(shí)間學(xué)習時(shí)間可以分為兩部分：一是常規學(xué)習時(shí)間，主要用來(lái)完成當天老師布置的學(xué)習任務(wù)，鞏固當天所學(xué)的知識。常規學(xué)習時(shí)間可以根據個(gè)人的情況設定，例如每天晚上固定的學(xué)習時(shí)間或者在課余時(shí)間利用碎片化時(shí)間進(jìn)行學(xué)習。同時(shí)，還應制定合理的學(xué)習計劃，將任務(wù)細化成小目標，方便實(shí)施和監督。另一方面，要留出自由學(xué)習時(shí)間，用于自己主動(dòng)學(xué)習感興趣的領(lǐng)域或擴展知識面。這段時(shí)間可以選擇閱讀書(shū)籍、瀏覽互聯(lián)網(wǎng)、參加興趣班等方式進(jìn)行自主學(xué)習。自由學(xué)習時(shí)間的設置可以提高學(xué)習的興趣和效果，并培養獨立學(xué)習的能力。學(xué)習計劃還應充分考慮其他方面的時(shí)間安排。包括社會(huì )工作時(shí)間，參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)或志愿者工作，培養社會(huì )責任感和團隊合作能力；為集體服務(wù)時(shí)間，參加學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)，展示個(gè)人才華和積極參與校園生活；鍛煉時(shí)間，進(jìn)行適量的體育鍛煉，保持身體健康；睡眠時(shí)間，確保充足的休息，有助于提高學(xué)習效率；娛樂(lè )活動(dòng)時(shí)間，放松心情，緩解學(xué)習壓力�？傊�，一個(gè)全面的學(xué)習計劃應包含了各個(gè)方面的時(shí)間安排，既要滿(mǎn)足日常學(xué)習任務(wù)的完成，又要注重自由學(xué)習和個(gè)人發(fā)展的時(shí)間安排。只有在有規律、充實(shí)多樣的學(xué)習生活中，我們才能更好地提升自己的學(xué)習水平和素質(zhì)。

　　二是自由學(xué)習時(shí)間，是指完成了老師布置的學(xué)習任務(wù)后所剩下的.時(shí)間。這部分時(shí)間一般可以用來(lái)補課或提高深造。學(xué)習較差的同學(xué)，隨著(zhù)學(xué)習水平的提高，應經(jīng)歷常規學(xué)習時(shí)間逐漸減少，自由時(shí)間逐漸增加的過(guò)程。凡是體會(huì )到因為抓住了自由學(xué)習時(shí)間而給學(xué)習的全局帶來(lái)好處的同學(xué)，就會(huì )努力去提高常規學(xué)習時(shí)間內的學(xué)習效率，以便增加自由學(xué)習時(shí)間，使學(xué)習的主動(dòng)權越來(lái)越大。

　　三、長(cháng)期計劃和短期安排是指在較長(cháng)時(shí)間內應有一個(gè)大致的計劃。由于實(shí)際的學(xué)習生活往往無(wú)法預測，因此長(cháng)期計劃不可能太具體，不能詳細列出每天要做什么事情。但是，在學(xué)習上應該明確解決哪些問(wèn)題，心中要有一個(gè)大致方向�？梢詫�無(wú)法在短期內完成的學(xué)習任務(wù)分配到每周、每天去完成。這樣，在每天的學(xué)習過(guò)程中，會(huì )明確知道今天的學(xué)習目標在整個(gè)學(xué)習進(jìn)程中的重要性。有了具體的短期安排計劃，就能逐步實(shí)現長(cháng)期計劃中的任務(wù)；有了長(cháng)期計劃，就能在完成具體學(xué)習任務(wù)時(shí)具備明確的學(xué)習目的。

　　四、在制定計劃時(shí)，應該考慮到實(shí)際情況。具體包括以下幾個(gè)方面：1.自身的知識和能力水平；2.每個(gè)學(xué)習階段所需的時(shí)間安排；3.學(xué)習過(guò)程中存在的缺點(diǎn)和不足之處；4.老師教學(xué)的實(shí)際進(jìn)度。另外，從實(shí)際出發(fā)還需要注意不要平均使用資源，而是要集中于關(guān)鍵點(diǎn)。

　　五、計劃要留有余地計劃終歸不是現實(shí)，而只是一種可能性。要想把計劃完成現實(shí)，還要經(jīng)過(guò)一段很長(cháng)的努力過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中自己的思想會(huì )發(fā)生變化，學(xué)習的各種條件也會(huì )發(fā)生變化，計劃訂得再實(shí)際，也不免出現估計不到的情況。所以，為了保證計劃的實(shí)現，訂計劃時(shí)就不要太滿(mǎn)、太死、太緊，要留出機動(dòng)時(shí)間。

　　六、為了提高時(shí)間的有效利用，我們可以在早晨和晚上花更多的時(shí)間學(xué)習，特別是這兩個(gè)時(shí)間段可以選擇重點(diǎn)記憶需要長(cháng)時(shí)間專(zhuān)注的科目，比如外語(yǔ)等。另外，在情緒愉快、注意力集中且有較長(cháng)時(shí)間的時(shí)候，可以安排一些相對枯燥或不太喜歡的科目。而在時(shí)間零散且難以集中注意力的時(shí)候，可以進(jìn)行習題或者學(xué)習自己最感興趣的學(xué)科。除了以上的安排，我們還應該注意到學(xué)習時(shí)間和體育活動(dòng)需要交替安排，文科和理科要有間隔安排，并且相似的學(xué)習內容不要連續學(xué)習。通過(guò)這樣的時(shí)間規劃，可以在相同的時(shí)間內取得更好的學(xué)習效果。

　　七、在計劃執行到一定階段后，需要關(guān)注并調整效果。首先要檢查已完成的學(xué)習任務(wù)是否與計劃一致，是否按照計劃順利實(shí)施。其次要評估學(xué)習效果是否達到預期目標。如果效果不好，應及時(shí)找出原因并進(jìn)行調整。同時(shí)要分析未完成計劃的原因，并采取相應措施來(lái)改變計劃中的不合理部分。

初二暑假學(xué)習計劃7

　　語(yǔ)文

　　語(yǔ)文是一門(mén)需要長(cháng)期積累才能獲得好成績(jì)的科目，有人認為學(xué)習語(yǔ)文很簡(jiǎn)單，不需太過(guò)專(zhuān)注。然而事實(shí)并非如此，雖然語(yǔ)文并不難學(xué)，但它也絕非提高分數的捷徑。

　　首先，自己要想提高語(yǔ)文成績(jì)，就必須提高對基礎知識的積累，平時(shí)我會(huì )多掌握一些詞匯的讀音和字型。

　　然后，課本上必背的詩(shī)句一定背過(guò)，多讀一些文言文和散文，提高自己的閱讀理解能力。

　　最好，好好寫(xiě)BLOG，嘿嘿!鍛煉自己的寫(xiě)作的能力。

　　高考目標：100分以上

　　數學(xué)

　　其實(shí)我在初中時(shí)的數學(xué)成績(jì)還算不錯，中考時(shí)得了100多分。但是初中階段的函數學(xué)習對我來(lái)說(shuō)并不容易，這導致我在高中時(shí)數學(xué)成績(jì)出現了明顯下滑。高中的數學(xué)課程中，函數知識的應用比例很大，所以我在很多章節的學(xué)習過(guò)程中都感到吃力。

　　今后我上課時(shí)一定好好聽(tīng)講，課下多做一些針對性的練習，將函數這一部分的內容弄懂、弄透，并且在最后的系統復習里，抓住重點(diǎn)，讓自己的數學(xué)成績(jì)有一次飛躍般的提高。

　　高考目標：80分以上

　　英語(yǔ)

　　英語(yǔ)一直都是一門(mén)讓我很苦惱的科目，不過(guò)我覺(jué)得它其實(shí)是一門(mén)很容易學(xué)的科目，只是我的成績(jì)一直不理想而已。初中時(shí)我的英語(yǔ)非常糟糕，中考竟然還不到50分。實(shí)際上，我在初中時(shí)在英語(yǔ)上投入了很多時(shí)間和金錢(qián)，只是我不喜歡死記硬背。從初二開(kāi)始，我經(jīng)常請家教上課。在畢業(yè)的那個(gè)暑假，我每天都看英語(yǔ)，用兩三個(gè)月的時(shí)間完成了那六本英語(yǔ)課本。不過(guò)，在高中學(xué)習英語(yǔ)仍然覺(jué)得困難，但我明白最根本的問(wèn)題就是沒(méi)有背單詞。

　　高考目標：80分以上

　　政治

　　在政治學(xué)習中遇到的問(wèn)題與歷史學(xué)習中的.問(wèn)題非常相似。主要體現在課堂上不專(zhuān)心聽(tīng)講、課后不復習。尤其是在考試時(shí)，客觀(guān)題丟分較多。

　　以后我要提高自己在上課時(shí)的專(zhuān)注力，認真傾聽(tīng)老師的講解。課下我會(huì )多花時(shí)間背書(shū)，努力記住重要的知識點(diǎn)。同時(shí)，我也會(huì )多做一些客觀(guān)題，通過(guò)將學(xué)習過(guò)的知識和相關(guān)材料結合起來(lái)，更好地回答高中生物題目。

　　高考目標：80分以上

　　地理

　　我認為這門(mén)課是我最容易掌握的一門(mén)，雖然上課時(shí)沒(méi)有特別認真聽(tīng)講過(guò)，但考試時(shí)總能取得好成績(jì)。不過(guò)，我意識到這種學(xué)習態(tài)度并不健康。

　　從現在開(kāi)始，我決定在地理課上專(zhuān)心聽(tīng)講，并在課后認真復習。我會(huì )多做題目，并將它們與地圖相結合。通過(guò)思考和鞏固知識，我希望在自己的大腦中建立起一個(gè)完整的地球模型，以便更好地學(xué)習地理知識。

　　高考目標：90分以上

　　歷史

　　我在學(xué)習古代史和外國近代史方面還算不錯，但對于中國近代史的掌握程度還不夠深入。我覺(jué)得自己的腦海中缺乏一個(gè)系統化的知識結構，導致對中國近代史的理解很混亂。此外，在應對材料題和簡(jiǎn)答題時(shí)，我丟分比較多，主要是因為課本上需要記憶的內容總是記得不牢固。

　　今后著(zhù)重對中國近代史進(jìn)行系統的復習，課本上需要背誦的知識點(diǎn)一定記住。

　　高考目標：80分以上

初二暑假學(xué)習計劃8

　　同學(xué)們，暑假到了，我為了過(guò)一個(gè)愉快而又有意義的假期，特意和媽媽制定了我的暑假計劃，我是這樣安排的。

　　學(xué)習方面：

　　1、早上7點(diǎn)起床，10分鐘洗漱，7點(diǎn)20到7點(diǎn)40背兩首語(yǔ)文書(shū)上古詩(shī)，背完之后，再背劃線(xiàn)課文。

　　2、8點(diǎn)到9點(diǎn)記事，預習一篇課文，完成一篇預習通的上練習題，并摘抄一課。

　　3、9點(diǎn)10分到10點(diǎn)10分，在電腦上完成一套英語(yǔ)卷子。

　　4、10點(diǎn)20分至11時(shí)30分，寫(xiě)閱讀摘抄。

　　5、中午12點(diǎn)吃飯，聽(tīng)四年級上冊英語(yǔ)。

　　6、14點(diǎn)半起床，14點(diǎn)40分到16點(diǎn)10分，爭取獨立完成一張數學(xué)卷子。

　　7、17點(diǎn)半到19點(diǎn)半上音標課。（上20天，這20天很緊張，要抓緊。）

　　8、20點(diǎn)40分到21點(diǎn)30分，學(xué)會(huì )一篇英語(yǔ)課文。

　　9、親子運動(dòng)，散步，22點(diǎn)閱讀、睡覺(jué)。

　　閱讀方面：

　　每天和媽媽讀半個(gè)小時(shí)的'人物傳記，跟著(zhù)老師學(xué)一學(xué)寫(xiě)人物傳記的文章。每三天完成一篇讀書(shū)卡，或者文學(xué)作品、童話(huà)類(lèi)的書(shū)、繪本，每讀完一本書(shū)，需上“一閱讀”進(jìn)行閱讀測試。為了能使閱讀廣泛起來(lái)，所以我每星期需要上校訊通，評文章，發(fā)文章。我還要向老師學(xué)習寫(xiě)作，這樣不僅能提高我打字的能力，還能讓我學(xué)到很多知識。

　　運動(dòng)方面：

　　每天早晨起床，運動(dòng)半個(gè)小時(shí)，跑步、打羽毛球、散步，轉呼拉圈，踢健子，拍籃球，把身體鍛煉得棒棒的。

　　家務(wù)方面：

　　在暑假期間，我主動(dòng)提出每天幫助家里做一件家務(wù)活。中午吃過(guò)午飯后，洗碗的任務(wù)也就到了我的頭上。每天若我寫(xiě)完作業(yè)，還可以幫爺爺干一些力所能及的活（拖地，掃地、擦桌）。

　　補充說(shuō)明：

　　這份學(xué)習計劃是和媽媽一塊制定的，因為假期還有一些課外興趣班加課，所以這幾天要把課程給讓出來(lái)。遇到特殊情況，需要及時(shí)進(jìn)行調整。如果孩子能夠提前完成作業(yè)，周六、周日爸爸媽媽都會(huì )抽時(shí)間，可以考慮帶孩子一塊出去玩。

初二暑假學(xué)習計劃9

　　同學(xué)們期待已久的時(shí)刻終于到來(lái)，暑假開(kāi)始了。然而，在這個(gè)美好的假期過(guò)后，我們將迎來(lái)初三生活的緊張學(xué)習。因此，即使在暑假里，我們也需要制定一個(gè)良好的初二暑假計劃，來(lái)助力我們的學(xué)習進(jìn)程。

　　1、早晨，我將起床時(shí)間設定在六點(diǎn)至六點(diǎn)半左右。一睜開(kāi)眼睛，我迅速進(jìn)行一些運動(dòng)，大約持續到七點(diǎn)鐘（適當的身體運動(dòng)有助于促進(jìn)大腦血液循環(huán)）。然后，我會(huì )享用美味的早餐等待著(zhù)我。

　　2、早上的時(shí)候，并不需要太過(guò)著(zhù)急地完成作業(yè)。你可以先閱讀一些適合初中生的.英文書(shū)籍，這樣有助于培養語(yǔ)感和積累詞匯。然后在大約10點(diǎn)左右，可以看一些文學(xué)類(lèi)的非英文書(shū)籍。適當地讓自己擁有一個(gè)輕松的生活狀態(tài)。

　　再說(shuō)一下，你可以有針對地看書(shū)，上午你也可以看一些自己較弱的學(xué)科的書(shū)

　　3、下午是人們注意力不太集中的時(shí)間段，因此可以利用這個(gè)時(shí)間做一些富有啟發(fā)性的任務(wù)。除了午飯之前可以進(jìn)行運動(dòng)，下午還可以安排一些暑假作業(yè)，著(zhù)重于理解能力的培養。因為下午很難長(cháng)時(shí)間記住背誦的知識，所以更適合進(jìn)行一些需要思考和理解的活動(dòng)。

　　4、晚上，你不用太擔心，如果稍微努力一些的話(huà)，你可以再完成一些作業(yè)；但是我認為晚上可以安排一些課外閱讀時(shí)間，了解一些新聞，或者出去散散步。到了8、9點(diǎn)就可以準備睡覺(jué)了。

　　這就是我的暑假學(xué)習計劃，希望這個(gè)暑假的生活變得更充實(shí)，希望在學(xué)習上有更大的收獲。

初二暑假學(xué)習計劃10

　　1.關(guān)于預習：就像我上面講的，初二新增物理學(xué)科，新增的學(xué)科一定不要落下。生物地理的會(huì )考非常重要，所以這個(gè)暑假的預習就非常有必要，如果有精力的同學(xué)可以跟著(zhù)老師的班課把數學(xué)，英語(yǔ)，物理，生物，地理全部都學(xué)。如果覺(jué)得5科時(shí)間有點(diǎn)緊，可以選擇其中的4科學(xué)習，總之這個(gè)暑假一定做好預習。

　　現在多付出一點(diǎn)，將來(lái)一定不會(huì )辜負如今的努力，去年有個(gè)學(xué)生初一成績(jì)一般，初二一直按照老師的規劃走，成績(jì)提升了50個(gè)名次，本來(lái)沒(méi)有希望上公辦高中，結果去年一中錄取線(xiàn)519，他考了520分，考上了，這就是努力換來(lái)的那幸運的.一分。

　　2.關(guān)于復習：因為初二要生物地理會(huì )考，所以基礎薄弱的同學(xué)建議一對一補習。暑假開(kāi)始先跟著(zhù)班課學(xué)習預習課，學(xué)習完預習課再一對一補習生物地理，查缺補漏。

　　3.關(guān)于班課的復習：跟著(zhù)老師把班課的課程學(xué)習完后一定要復習，把老師講過(guò)的重點(diǎn)，記得筆記再次復習，并且輔助做題，只有做題才算是把學(xué)的知識落地，才能知道知識怎么運用。

　　4.掌握學(xué)習方法：還想要再次提升學(xué)習效率的同學(xué)可以買(mǎi)我的方法課，讓自己高效學(xué)習，選擇有時(shí)候比努力更重要，方法用對了再加上勤奮努力那學(xué)習效果就是事半功倍。因為我的方法課都是系統講解，會(huì )讓學(xué)習變的不那么吃力。

　　5.計劃表：一定要給自己列一個(gè)計劃表，把上課的時(shí)間標注出來(lái)，再規劃其他的時(shí)間，把時(shí)間物理切割，就會(huì )讓自己的每天都過(guò)得有意義，都有產(chǎn)出，都有結果，會(huì )更加充實(shí)。

　　6.鍛煉必不可少，良好的身體素質(zhì)是持續學(xué)習的必要條件。要保持長(cháng)期穩定的身體鍛煉。中考體育也是占100分的，所以要養成鍛煉的習慣。不過(guò)夏天熱的時(shí)候最好室內鍛煉避免中暑，也可以來(lái)君格籃球館打打籃球。

　　7.讀書(shū)：讀書(shū)不應該是一個(gè)任務(wù)，不應該是一個(gè)規劃，讀書(shū)應該是我們生活的一部分，我們每個(gè)人其實(shí)都是閱讀者。讀書(shū)可以洗滌內心的火氣，可以沉淀力量。書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。讀書(shū)不僅提升語(yǔ)文學(xué)科素養，還是青春期產(chǎn)生負面情緒的良藥。

初二暑假學(xué)習計劃11

　　伴隨炎熱的天氣，中小學(xué)的暑假已經(jīng)開(kāi)始。過(guò)完暑假，又一屆初二的學(xué)生將要升入初三，準備迎接人生的第一次大考——中考。新初三的學(xué)生們，在暑假里，應該怎樣安排自己的學(xué)習呢?

　　為了讓同學(xué)們在暑假里，能夠對物理進(jìn)行有計劃的學(xué)習，有著(zhù)更充足的準備進(jìn)入初三，陽(yáng)光物理老師丁老師整理了以下新初三物理暑假學(xué)習計劃與方法，希望以此幫助同學(xué)們在暑假有計劃的學(xué)習過(guò)后，升入初三，物理學(xué)習成績(jì)能夠得到迅速提升。

　　暑假物理學(xué)習，首先要重視基礎知識的落實(shí)，基本方法、基本定律、基本實(shí)驗等各項內容都要落實(shí)，且要落實(shí)到位。因此，學(xué)生應當重視課本，完成學(xué)校布置的暑假作業(yè)，在完成作業(yè)的時(shí)候，對于生疏的、模糊不清的的知識點(diǎn)，要及時(shí)回歸課本，及時(shí)解決。

　　在做暑假作業(yè)的時(shí)候，對于典型的題目，同一個(gè)題目可以多做幾遍，在做題的同時(shí)，要思考題目的本質(zhì)是什么問(wèn)題?解決此類(lèi)題目的基本方法是什么?如果變換其中一個(gè)條件會(huì )如何?還有哪些類(lèi)似的題目?爭取在解決一個(gè)問(wèn)題的同時(shí)，對相似的題型做到舉一反三、觸類(lèi)旁通。

　　在掌握基礎知識的同時(shí)，還應當勤于思考，將已掌握的知識點(diǎn)進(jìn)行歸納和總結，在對知識進(jìn)行歸納和總結的過(guò)程中，不但可以將相關(guān)聯(lián)的知識進(jìn)行條理化整理，而且還能夠加深對知識點(diǎn)的記憶。

　　同時(shí)，物理是一門(mén)既重視考查基礎知識和基本技能，又重視考查觀(guān)察、實(shí)驗探究、初步的抽象概括等能力的學(xué)科。所以我們除了要把握整體知識體系，還要注意觀(guān)察生活，重視實(shí)驗探究，注重理解實(shí)驗探究的設計思想和原理、注重規范的實(shí)驗操作、書(shū)寫(xiě)和表述等。

　　對于不同的學(xué)生，在學(xué)習當中，還應當根據自身的`情況對癥下藥，基礎較弱的學(xué)生，可以拿出以前的學(xué)習筆記，將已經(jīng)學(xué)過(guò)的內容復習一遍，以此夯實(shí)基礎。也可以找出之前的習題本和卷子，對錯題進(jìn)行整理和分析，找到自己出錯的原因并從中汲取經(jīng)驗。

　　成績(jì)較好的學(xué)生，則可根據教材為主線(xiàn)，將已經(jīng)學(xué)過(guò)的一些零碎知識點(diǎn)利用暑假做鞏固復習，并做一些綜合性較強的試題，通過(guò)做題進(jìn)行查缺補漏，找出自己還有哪些知識點(diǎn)沒(méi)有掌握，進(jìn)而進(jìn)行針對性的補強。

初二暑假學(xué)習計劃12

　　今年夏天，我給大家一些暑假學(xué)習計劃的建議。

　　第一，查漏補缺。

　　學(xué)生可以計劃每天學(xué)習3個(gè)小時(shí)，分別是每天早上、下午，晚上各一個(gè)小時(shí)學(xué)習。每半小時(shí)學(xué)習內容可以按照興趣安排。也可以安排三個(gè)小時(shí)連續學(xué)習，留下來(lái)的時(shí)間可以在晚上聽(tīng)音樂(lè )，上網(wǎng)瀏覽新聞，閱讀報紙，與其他同學(xué)聊天，充分放松。周末郊游，參觀(guān)展覽，做到勞逸結合。

　　第二，合理安排作息。

　　因為天氣炎熱，每天在家的時(shí)間是最多的。然而我們不能因為在家中就將作息規律打亂，應該每天有規律的生活，起居飲食都應該注重健康。

　　第三，加強閱讀。

　　閱讀看似沒(méi)什么特別的，確實(shí)提高學(xué)生語(yǔ)文能力的一個(gè)重要途徑。學(xué)生每天能夠堅持超過(guò)60分鐘的閱讀，一個(gè)月下來(lái)就是30個(gè)小時(shí)，可以大大提升自己的.知識量。

　　第四，預習新課程。

　　如果利用暑期時(shí)間來(lái)預習新課，那么在新學(xué)期的學(xué)習當中勢必輕松許多。

　　第五，督促自律。

　　用科學(xué)方法來(lái)學(xué)習，對于自己的暑期生活要督促自律，不能去網(wǎng)吧、酒吧、KTV等學(xué)生不易常去的地方。

初二暑假學(xué)習計劃13

　　XX年中考結束后，初二學(xué)生就要升為初三學(xué)生，迎接X(jué)X年的中考。中考備考是一個(gè)長(cháng)遠的過(guò)程，而不是臨急抱佛腳就能考得好成績(jì)的。初三中考備考最好從暑假開(kāi)始，下面是初二暑假中考備考戰略，大家可以參考一下。

　　時(shí)間方面安排：

　　1、初二暑假開(kāi)始為中考作準備，可以選擇上補習班和預習初三課程內容。

　　2、每天給自己列一個(gè)計劃表，好好利用暑假的時(shí)間。

　　XX時(shí)間越多，準備越充分，中考越能有把握。

　　平時(shí)學(xué)習和生活方面：

　　1、課堂上認真聽(tīng)講，認真做筆記，回家后能爭取給自己1—2小時(shí)復習時(shí)間。

　　2、誠信做作業(yè)，誠實(shí)面對自己的考分，切忌千萬(wàn)不要提前做學(xué)校里考的各個(gè)區的第一次和第二次模擬考試卷，經(jīng)周遭同學(xué)的失敗經(jīng)歷證明，提前做過(guò)的卷子分數漂亮，但缺乏了臨考時(shí)的'經(jīng)驗，中考往往會(huì )失利！

　　3、多做卷子多做題，爭取熟練把握考點(diǎn)，將自己的錯題和不懂的題總結歸納做錯題集。

　　4、認真研究考綱，將考綱上的例題研究透。

　　5、溫故而知新，每周末給自己一定的時(shí)間復習和作提高題。

　　6、盡量要對學(xué)習充滿(mǎn)興趣，要懷著(zhù)積極的心態(tài)作題，要減少錯誤率。

　　7、初三一年盡量跟電腦，手機，電視等通訊電子設備說(shuō)bye bye~，當然因人而異。

　　8、平時(shí)可作適當的放松，如看書(shū)，看電影，做運動(dòng)方面最好跟體育考有關(guān)。

　　9、爭取在晚上10點(diǎn)之前入睡，初三拼的是體力，經(jīng)臨床驗證，疲勞學(xué)習只能是事倍功半，適得其反，要有充足的睡眠保證，面對每天緊張的學(xué)習才能游刃有余。

　　10、很重要的一點(diǎn)：考試前爭取將被關(guān)進(jìn)集中營(yíng)出考題的老師所在的區的二模試卷拿到手并將考卷的題型和解題思路研究一下，知道準確漂亮地答題。尤其是語(yǔ)文，關(guān)注一下關(guān)鍵區的語(yǔ)文二�？季�。

　　中考前一星期溫書(shū)假學(xué)習與生活：

　　1、放松放松再放松，靜下心來(lái)蓄勢待發(fā)。

　　2、少吃油膩的辛辣的，多吃清淡的。

　　3、注意睡眠，充足的睡眠。

　　4、你說(shuō)儲蓄了小半年的錯題，做好精細全面的錯題集是為啥？

　　就是為了在為時(shí)一星期的溫書(shū)假里翻看的，省去了翻小山般卷子的時(shí)間，輕松地過(guò)幾遍錯題。

　　所以錯題集一定要精美，精致，完全，便于翻看牢記，錯題點(diǎn)認真標注。

　　5、多熟悉英語(yǔ)聽(tīng)力的語(yǔ)速。

　　6、將概念理理清，熟落熟落。

　　7、同學(xué)錄提前1~2個(gè)月發(fā)放給同學(xué)們，讓他們快點(diǎn)寫(xiě)完質(zhì)量又好，千萬(wàn)別拖到畢業(yè)典禮，只能草草了事！

初二暑假學(xué)習計劃14

　　一、教你制定學(xué)習計劃

　　要想制訂好學(xué)習計劃，一般要考慮以下幾方面：

　�。ㄒ唬┯媱澮�盡量全面學(xué)習計劃是指學(xué)習的具體安排。

　　要想真正完成好學(xué)習計劃，在考慮計劃的時(shí)候，一定要對自己的學(xué)習生活做出全面的安排。應包括社會(huì )工作時(shí)間、為集體服務(wù)時(shí)間、鍛煉時(shí)間、睡眠時(shí)間及娛樂(lè )活動(dòng)時(shí)間等。這樣，在學(xué)習時(shí)間內才可能精力充沛地學(xué)習。

　�。ǘ�）安排好常規學(xué)習時(shí)間和自由學(xué)習時(shí)間學(xué)習時(shí)間可以分為兩部分：

　　一是常規學(xué)習時(shí)間，主要用來(lái)完成當天老師布置的學(xué)習任務(wù)，消化當天所學(xué)的知識。二是自由學(xué)習時(shí)間，是指完成了老師布置的學(xué)習任務(wù)后所剩下的時(shí)間。這部分時(shí)間一般可以用來(lái)補課或提高深造。學(xué)習較差的同學(xué)，隨著(zhù)學(xué)習水平的提高，應經(jīng)歷常規學(xué)習時(shí)間逐漸減少，自由時(shí)間逐漸增加的過(guò)程。凡是體會(huì )到因為抓住了自由學(xué)習時(shí)間而給學(xué)習的全局帶來(lái)好處的同學(xué)，就會(huì )努力去提高常規學(xué)習時(shí)間內的學(xué)習效率，以便增加自由學(xué)習時(shí)間，使學(xué)習的主動(dòng)權越來(lái)越大。

　�。ㄈ�）長(cháng)計劃和短安排長(cháng)計劃和短安排是指在一個(gè)比較長(cháng)的時(shí)間內，應有個(gè)大致計劃。

　　由于實(shí)際的學(xué)習生活往往無(wú)法預測，所以，長(cháng)計劃不可能太具體，不可能把每天干什么都列出來(lái)。但是，在學(xué)習上計劃要解決哪些問(wèn)題，心中應當有數。應把一個(gè)在短期內無(wú)法完成的學(xué)習任務(wù)分到每周、每天去。這樣，在每天學(xué)習時(shí)，就會(huì )明白今天的學(xué)習在學(xué)習全局中的地位。有了具體的短安排計劃，長(cháng)計劃中的任務(wù)可以逐步得到實(shí)現；有了長(cháng)計劃，就可以在完成具體學(xué)習任務(wù)時(shí)具有明確的學(xué)習目的。

　�。ㄋ模�從實(shí)際出發(fā)來(lái)制訂計劃在訂計劃的時(shí)候，不要脫離了學(xué)習的實(shí)際情況。主要指以下幾方面：

　　1．自己知識和能力

　　2．每個(gè)階段的學(xué)習時(shí)間

　　3．學(xué)習上的缺欠和漏洞

　　4．老師教學(xué)的實(shí)際進(jìn)度從實(shí)際出發(fā)還要注意的一點(diǎn)是不要平均使用力量，要抓住重點(diǎn)。

　�。ㄎ澹┯媱澮�留有余地計劃終歸不是現實(shí)，而只是一種可能性。要想把計劃完成現實(shí)，還要經(jīng)過(guò)一段很長(cháng)的努力過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中自己的思想會(huì )發(fā)生變化，學(xué)習的各種條件也會(huì )發(fā)生變化，計劃訂得再實(shí)際，也不免出現估計不到的情況。所以，為了保證計劃的實(shí)現，訂計劃時(shí)就不要太滿(mǎn)、太死、太緊，要留出機動(dòng)時(shí)間。

　�。�六）提高時(shí)間的利用率早晨和晚上，或者說(shuō)一天學(xué)習的開(kāi)頭和結尾部分的時(shí)間，可以安排著(zhù)重看記憶的科目，如外語(yǔ)等；當心情比較愉快，注意力比較集中，時(shí)間又比較長(cháng)，這時(shí)候可安排比較枯燥，或自己又不太喜歡的科目；零星的時(shí)間，注意力不容易集中的`時(shí)間，可以安排做習題或去學(xué)習自己最感興趣的學(xué)科。除此以外，還要注意學(xué)習時(shí)間和體育活動(dòng)要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的學(xué)習內容不要集中在一起學(xué)習，等等。這樣安排，在同樣多的時(shí)間內，由于安排了合適的內容，就會(huì )收到較好的效果。

　�。ㄆ撸� 注重效果，不斷調整在計劃執行到一個(gè)階段之后，就應當檢查一下效果如何，如效果不好，應找到原因，及時(shí)調整。

　　主要檢查以下這些內容：計劃提出的學(xué)習任務(wù)是否已經(jīng)完成？自己是否基本按計劃實(shí)施？學(xué)習效果如何？沒(méi)有完成計劃的原因？

　　通過(guò)檢查，立即采取相應的措施，及時(shí)改變計劃中的不合理部分。

　　科學(xué)的、實(shí)際的個(gè)人學(xué)習計劃，只要認真去執行，必將促進(jìn)你的學(xué)習，培養你的意志，增強你的信心。請你試一試吧！

　　二、初二暑假學(xué)習計劃

　　新的學(xué)期即將到來(lái)，為了使下學(xué)期的學(xué)習成績(jì)進(jìn)步、各科成績(jì)優(yōu)異、不偏科，在此做新學(xué)期的打算，如下：

　�。ㄒ唬┳龊妙A習。

　　預習是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節，所以預習應做到：

　　1、粗讀教材，找出這節與哪些舊知識有聯(lián)系，并復習這些知識；

　　2、列寫(xiě)出這節的內容提要；

　　3、找出這節的重點(diǎn)與難點(diǎn)；

　　4、找出課堂上應解決的重點(diǎn)問(wèn)題。

　�。ǘ�）聽(tīng)課。

　　學(xué)習每門(mén)功課，一個(gè)很重要的環(huán)節就是要聽(tīng)好課，聽(tīng)課應做到：

　　1、要有明確的學(xué)習目的；

　　2、聽(tīng)課要特別注重“理解”。

　�。ㄈ�）做課堂筆記。

　　做筆記對復習、作業(yè)有好處，做課堂筆記應：

　　1、筆記要簡(jiǎn)明扼要；

　　2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì )課后及時(shí)整理筆記。

　�。ㄋ模┳鲎鳂I(yè)。

　　1、做作業(yè)之前，必須對當天所學(xué)的知識認真復習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟；

　　2、認真審題，弄清題設條件和做題要求；

　　3、明確解題思路，確定解題方法步驟；

　　4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查；

　　5、及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力；

　　6、遇到不會(huì )做的題，不要急于問(wèn)老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復習功課的基礎上，要通過(guò)層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè)；

　　7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

　　（五）課后復習。

　　1、及時(shí)復習；

　　2、計劃復習；

　　3、課本、筆記和教輔資料一起運用；

　　4、提高復習質(zhì)量。

　　做好以上五點(diǎn)是不容易的，那需要持之以恒，我決心做到。

初二暑假學(xué)習計劃15

　　一、暑假計劃內容

　　1、每天進(jìn)行一小時(shí)以上的體育鍛煉(最好是室外、能集體運動(dòng)就更棒了);

　　2、要關(guān)心時(shí)事新聞，關(guān)心社會(huì )生活(可通過(guò)電視或報刊);

　　3、每天做一些力所能及的家務(wù)，幫助父母、鍛煉自己(比如洗碗、取報、整理房間等);

　　4、每天和父母做必要的`交流(可在餐桌上和一起看電視時(shí));

　　5、讀一本名著(zhù)，古今中外皆可;

　　6、每天保質(zhì)保量地完成寒假作業(yè)。

　　二、暑假計劃時(shí)間表

　　7：00起床

　　8：00做暑假作業(yè)或復習上學(xué)期

　　11：00吃飯

　　11：30娛樂(lè )

　　13：00做暑假作業(yè)或預習

　　15：00看課外書(shū)

　　16：30休息

　　17：00吃飯

　　18：00預習新課

　　20：30娛樂(lè )

　　21：30睡覺(jué)

　　三、在完成暑假作業(yè)的同時(shí)再去完成以下的學(xué)習內容

　　1、數學(xué)

　　自學(xué)下冊前3章，做相應習題;做下冊學(xué)習筆記，習題冊一本;

　　2、科學(xué)

　　自學(xué)下冊前3章，做相應習題;做上冊實(shí)驗報告，下冊的學(xué)習筆記;

　　3、英語(yǔ)

　　記背下冊英語(yǔ)單詞，復習上冊單詞詞組;

　　4、語(yǔ)文

　　記背下冊詩(shī)詞、文言文，抄寫(xiě)一遍詩(shī)詞、文言文，書(shū)下注解也要抄寫(xiě)一遍，練習冊一本，作文完成3篇，讀書(shū)筆記完成2篇，小論文完成1篇。

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