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小學(xué)學(xué)習計劃

時(shí)間:2024-09-17 07:36:08 學(xué)習計劃 我要投稿

小學(xué)學(xué)習計劃

  時(shí)間流逝得如此之快,我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,來(lái)為以后的工作做一份計劃吧。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)?以下是小編整理的小學(xué)學(xué)習計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)學(xué)習計劃

小學(xué)學(xué)習計劃1

  又一個(gè)愉快的暑假來(lái)到了。這段寶貴的時(shí)間,我不能白白浪費。我不但要玩好,還要更加努力的學(xué)習。為了使自己這個(gè)暑假過(guò)得既充實(shí)又有意義,特制定以下生活及學(xué)習計劃:

  1、每天半天玩耍,半天學(xué)習。玩耍時(shí)要十分注意安全。要把老師布置的暑假作業(yè)認真完成。

  2、要把媽媽給我在外面報的作文班、小記者班、奧數班、書(shū)法班(行書(shū))的課上完,按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。

  3、至少看一本有意義的書(shū)籍,做好讀書(shū)筆記,寫(xiě)出讀后感。

  4、按照學(xué)校的要求,練好口琴。

  5、注意鍛煉身體,參加游泳鍛煉。最好能讓爸爸、媽媽帶我去合陽(yáng)縣那神奇的“處女泉”在那里釣幾條魚(yú)。

  正所謂巧婦難為無(wú)米之炊。寫(xiě)話(huà)能力的.強弱與閱讀量的多少、閱讀水平的高低成正比。只有經(jīng)過(guò)大量的閱讀后,才會(huì )有語(yǔ)境的沉淀和素材的積累,這暑假將以閱讀為主,每天必須有三個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間,地點(diǎn)選擇在少兒圖書(shū)館,那里氛圍好。

  6、和爸爸、媽媽去趟延安,看看黃帝陵、寶塔山、棗園、楊家嶺和延安革命紀念館,接受延安精神教育。順路再看一看黃河壺口瀑布、瓦子街烈士陵園;貋(lái)后寫(xiě)一篇《我心中的延安》的作文;辦一期題為《延安精神永留傳》的小報。

  7、和爸爸、媽媽一起看兩場(chǎng)電影;去大雁塔廣場(chǎng)欣賞一下我們西安最大的音樂(lè )噴泉。

  8、如果還有時(shí)間,上網(wǎng)查查資料,看看作文;再爭取多讀一些課外書(shū)籍,盡量擴大自己的知識面。

小學(xué)學(xué)習計劃2

  又一個(gè)愉快的暑假來(lái)到了。這段寶貴的時(shí)間,我不但要玩好,還要更加努力的學(xué)習。為了使自己這個(gè)暑假過(guò)得既充實(shí)又有意義。

  不但語(yǔ)文要記筆記,數學(xué)也要記筆記。特別是對概念的理解和數學(xué)規律的總結,對教師課堂中拓展的課外知識也要記下來(lái)。同學(xué)們還要記錄本章最有價(jià)值的思想方法或例題,以及自己存在的.未解決問(wèn)題,以便今后將其補上;

  1、每天半天玩耍,半天學(xué)習。玩耍時(shí)要十分注意安全。要把老師布置的暑假作業(yè)認真完成。

  2、要把媽媽給我在外面報的作文班、小記者班、奧數班、書(shū)法班(行書(shū))的課上完,按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。

  3、至少看一本有意義的書(shū)籍,做好讀書(shū)筆記,寫(xiě)出讀后感。

  4、按照學(xué)校的要求,練好口琴。

  5、注意鍛煉身體,參加游泳鍛煉。最好能讓爸爸、媽媽帶我去合陽(yáng)縣那神奇的“處女泉”游一次泳,在那里釣幾條魚(yú),回來(lái)后完成學(xué)校布置的《快樂(lè )的游泳池》和《夏》兩幅繪畫(huà)作品的制作。

  6、和爸爸、媽媽去趟延安,看看黃帝陵、寶塔山、棗園、楊家嶺和延安革命紀念館,順路再看一看黃河壺口瀑布、瓦子街烈士陵園;貋(lái)后寫(xiě)一篇《我心中的延安》的作文;

  對于基礎較弱的學(xué)生,重新復習一遍,這樣在將來(lái)面對新的知識時(shí)就不會(huì )陌生。如果自主學(xué)習能力較差,盲目上輔導班也不一定有效,不如在假期根據自己的學(xué)習情況做一些練習題,或者從以前的錯題中汲取經(jīng)驗。

  7、和爸爸、媽媽一起看兩場(chǎng)電影;去大雁塔廣場(chǎng)欣賞一下我們西安最大的音樂(lè )噴泉。

  化學(xué)知識比較散、抽象,初中化學(xué)知識并不難掌握。通過(guò)化學(xué)基本概念和理論的預習,初三生要找準哪些知識點(diǎn)對今后的學(xué)習有幫助,并加強記憶理解;選擇一些有解題思路的指導書(shū),根據自己的學(xué)習情況適當做一些習題,同時(shí)多理解題中公式的運用;通過(guò)做一些習題和練習可以發(fā)現學(xué)習中的問(wèn)題。

  8、如果還有時(shí)間,上網(wǎng)查查資料,看看作文;再爭取多讀一些課外書(shū)籍,盡量擴大自己的知識面。

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