2014個(gè)人學(xué)習計劃
2014個(gè)人學(xué)習計劃由小編為大家提供閱讀
一、我的優(yōu)勢和不足：
年輕，縮短了與學(xué)生之間的年齡差距，拉近了師生間的距離，。
“親其師、信其道”，在心靈上喚起學(xué)生的親近感，這樣才能夠調動(dòng)學(xué)生的積極性， 才能有利于學(xué)生的健康發(fā)展，才能把學(xué)生培養盛既有知識又有創(chuàng )新意識的人才。
二、我的學(xué)習目標：
以現代的教育思想，教育理念為指導，以先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的教學(xué)原則，正確的教學(xué)方法為前提，盡快以先進(jìn)的教育思想、科學(xué)的教學(xué)原則，正確的教學(xué)方法為前提，盡快由技能教育型向科研型轉變，更新知識，提高教育的科研能力。為實(shí)現這一教學(xué)目標，我計劃通過(guò)五年的時(shí)間，力爭達到思想素質(zhì)高、敬業(yè)精神強、具有較高科研工作能力、專(zhuān)項結構齊全、專(zhuān)項特長(cháng)突出、教學(xué)訓練能力水平高、能夠適應小學(xué)教育教學(xué)水平發(fā)展需要的青年骨干教師的水平。
三、我的學(xué)習方法：
要做一個(gè)勤于學(xué)習，善于創(chuàng )造的教師。 一個(gè)具有專(zhuān)業(yè)水平的教師必定是一個(gè)勤于學(xué)習的讀書(shū)人，只有不斷地讀書(shū)，把讀書(shū)作為生命的一部分，每天不間斷地讀書(shū)，跟書(shū)籍結下終生的友誼。讀書(shū)不是為了應付明天的事，而是出自?xún)刃牡男枰蛯χR的渴求，就能為自己的教師之路奠定堅實(shí)的基礎。有所追求的教師不僅要讀書(shū)，更重要的是在教育實(shí)踐中不斷創(chuàng )新。教師應是最富有創(chuàng )新資源的群體，自己精力充沛、富有活力、知識更新快、善于接受新思想、新理念。只要我們善于積累、善于總結、反思和提升，就一定會(huì )激發(fā)出創(chuàng )新的火花。
我認為，作為一名新教師在體育教學(xué)中應該努力做到勤想、勤問(wèn)、勤聽(tīng)、勤看、勤比、勤練、勤筆 .
一、勤想 勤想是工作進(jìn)步的基礎，備課中常想一想，怎樣安排才更科學(xué)?怎樣教學(xué)才能使學(xué)生更好地掌握動(dòng)作?教學(xué)中常想一想，為什么同一教材、同一個(gè)班級老師教學(xué)的效果卻不同?
二、勤問(wèn) 作為一個(gè)新教師對業(yè)務(wù)不熟悉是正常的情況。這時(shí)候，要勤問(wèn)一問(wèn)校內有經(jīng)驗的教師，向師傅虛心學(xué)習。學(xué)習優(yōu)秀先進(jìn)的思想、教學(xué)理念來(lái)豐富自身，完善自己。
三、勤聽(tīng) 新教師要多聽(tīng)老教師對教材以及公開(kāi)課后的評價(jià);聽(tīng)一聽(tīng)有經(jīng)驗的教師對自己講課的各種建議。
四、勤看 抽時(shí)間看一看優(yōu)秀教師是如何上課的?經(jīng)�？匆豢磮罂s志或教材與理論書(shū)籍;如果有條件爭取外出多看一看其他學(xué)校的公開(kāi)課。
五、勤比 經(jīng)常與優(yōu)秀教師比一比課時(shí)安排方法和課堂組織的方法，尋找自己的差距，隨時(shí)更新自己的教學(xué)方法。
六、勤練 經(jīng)常練一練技術(shù)動(dòng)作，示范時(shí)保證動(dòng)作的正確性;經(jīng)常練一練場(chǎng)地劃線(xiàn)等基本功，保證課堂教學(xué)時(shí)畫(huà)圖的規范性。課余時(shí)經(jīng)常向其他學(xué)科的老師學(xué)習，提高自己多方面的素質(zhì)。
七、勤筆 課堂教學(xué)后立即寫(xiě)下自己的教學(xué)感想和經(jīng)驗，對于體育教學(xué)中的好文章、好教案要做些摘記，充實(shí)自己的理論與實(shí)踐經(jīng)驗。
在職學(xué)習是一項長(cháng)期的任務(wù)，只有不斷地學(xué)習才能不斷地進(jìn)步。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí)任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
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