有關(guān)教師個(gè)人研修計劃
虛心向同行教師們學(xué)習,爭取多聽(tīng)課,取眾人之長(cháng),彌補自己學(xué)科知識的不足。下面是小編分享的研修計劃,歡迎大家借鑒!
篇一:幼兒教師個(gè)人研修計劃
為了不斷提高自己的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),更好地適應社會(huì ),跟上幼教前進(jìn)的步伐,我要不斷地學(xué)習和完善自己,提高自身綜合素質(zhì),特制定個(gè)人研修計劃,具體內容如下:
一、自我研修
1、主動(dòng)參加骨干教師培訓,不斷反思總結,提高自身素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平。
2、主動(dòng)參加各種教育教學(xué)活動(dòng),并做好示范引領(lǐng)作用。
3、閱讀一些幼兒教育方面的書(shū)籍并撰寫(xiě)讀書(shū)筆記。
4、認真學(xué)習《3——6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》《綱要》。
5、大練基本功,利用空余時(shí)間練習彈唱、繪畫(huà)、舞蹈等專(zhuān)業(yè)技能。
二、示范引領(lǐng),傳幫帶
為了提高教師的整體素質(zhì)和教育教學(xué)水平,發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用,促進(jìn)教師之間相互學(xué)習。本學(xué)期我與本班張老師結對,為盡快的共同成長(cháng),特制定如下計劃:
1、在師德師風(fēng)、業(yè)務(wù)素養方面以身作則,起到模范帶頭作用。
2、注重日常工作的引導,及時(shí)指出張老師在日常工作中存在的一些問(wèn)題,引導其及時(shí)改進(jìn)。
3、聽(tīng)張老師的課,認真記錄,按照一節好課的評價(jià)標準認真評課,及時(shí)指出張老師上課中的優(yōu)缺點(diǎn),對如何改進(jìn)提出合理化建議。
4、指導張老師如何撰寫(xiě)教案、如何進(jìn)行二次備課、如何撰寫(xiě)教學(xué)反思、觀(guān)察記錄和活動(dòng)實(shí)錄等。
5、指導張老師主動(dòng)與父母溝通,并主動(dòng)取得父母的支持與配合。
6、建議張老師多閱讀一些幼教方面的書(shū)籍,在書(shū)籍中領(lǐng)略教育的真諦。
三、園本專(zhuān)題培訓
1、對“幼兒園家園共育工作”和“幼兒園體驗式父母會(huì )”進(jìn)行全員培訓。
2、對“園本主題活動(dòng)課程”進(jìn)行專(zhuān)題研討,其中包括主題的選擇,主題內容的生成,主題活動(dòng)設計等。
以上是我制定的個(gè)人研修計劃,我會(huì )在工作中主動(dòng)發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用,努力提高自身的專(zhuān)業(yè)素養,做一名合格的幼兒教師。
篇二:教師出國研修計劃
一、目的
按照“一流學(xué)校、一流師資、一流課程” 的原則,學(xué)校選派優(yōu)秀青年教師至國外知名高校,學(xué)習本專(zhuān)業(yè)前沿課程,拓寬國際學(xué)術(shù)視野,孵化國際化課程。派出教師應根據學(xué)科建設需要,結合個(gè)人學(xué)術(shù)研究方向,設定學(xué)術(shù)發(fā)展規劃,積極投身教學(xué)科研工作,在較短時(shí)間內成為學(xué)術(shù)骨干。
二、任務(wù)
1、派出教師以旁聽(tīng)形式全程學(xué)習一門(mén)本科高年級或研究生專(zhuān)業(yè)課程,進(jìn)修結束回校后用于教學(xué)研究。
2、派出教師在外進(jìn)修期間,應參加一次高質(zhì)量的國際研討會(huì ),了解相關(guān)領(lǐng)域的最新發(fā)展。
3、派出教師應利用國外學(xué)術(shù)資源,為已(擬)承擔的科研項目做好資料收集等工作。
4、派出教師應積極協(xié)助學(xué)校物色、聯(lián)系引進(jìn)人才的人選。
三、要求
1、派出教師結束校后,應向所在單位匯報進(jìn)修成果,并提供課考勤證明及參加國際研討會(huì )的邀請函。
2、派出教師在進(jìn)修結束回校后,應通過(guò)學(xué)校組織的出國進(jìn)修成效考核。
3、派出教師在派出前應與人事處簽訂派出進(jìn)修協(xié)議,在進(jìn)修結束回校后應完成協(xié)議規定的服務(wù)期限。該服務(wù)期限不能抵沖派出教師原先與人事處約定的其它服務(wù)期限,兩者應累加計算。
四、名額與期限
自20xx年至20xx年,學(xué)校每年選派1—2名優(yōu)秀青年教師至國外知名或一流高校進(jìn)修。進(jìn)修派出分春季和秋季兩期,每期5—6個(gè)月。
五、年齡
派出教師的年齡原則上在40周歲以下。
六、待遇:
1、學(xué)校全額保留派出教師在外進(jìn)修期間的每月崗位工資和薪級工資。
2、派出教師通過(guò)出國進(jìn)修成效考核后,學(xué)校向其發(fā)放在外進(jìn)修期間 50%的每月校內基本崗位津貼。
3、學(xué)校向派出教師提供一次經(jīng)濟艙往返國際機票和辦理護照、簽證等費用。
4、學(xué)校向派出教師提供1,000美元學(xué)習補貼(按匯率以人民幣支付)。
5、派出教師若未通過(guò)出國進(jìn)修成效考核,或違反派出進(jìn)修協(xié)議,學(xué)校將視情要求其返回全部或部分學(xué)習補貼。
七、選派程序
1、每年3月初,教師經(jīng)學(xué)校批準后報名申請,并提交出國進(jìn)修計劃。
2。每年4月初,學(xué)校組織遴選小組對申請人員進(jìn)行遴選,確定派出人選。
3。每年4月起,派出教師落實(shí)前往進(jìn)修的國外高校,完成國內相關(guān)報批手續,辦理簽證等事宜。
4。每年8月后或次年2月后,派出進(jìn)修。
八、其它
20xx年起,本計劃的實(shí)施視學(xué)校學(xué)科建設與發(fā)展的需要確定。
篇三:初中數學(xué)教師個(gè)人研修計劃
為使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平,增強知識,更新教育教學(xué)理念,從各方面不斷完善自己,提高自身綜合素質(zhì),不斷適應新時(shí)期教師培訓和教研的需要,跟上時(shí)代的步伐,使自己盡快成長(cháng)起來(lái),特制定個(gè)人校本研修計劃:
一、基本情況
本人xx年7年,大專(zhuān)學(xué)歷,多年以來(lái),一直從事數學(xué)教學(xué)和教室領(lǐng)導工作,學(xué)生思想工作扎實(shí),教室凝集力強。在數學(xué)教學(xué)方面,善于鉆研獨特的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習方式;勤于思索拓展學(xué)生思維途徑,是學(xué)生學(xué)習目的明確。所以數學(xué)學(xué)科成績(jì)名列前茅。
二、研修目標
1、樹(shù)立優(yōu)良的師德觀(guān)念,提高個(gè)人職業(yè)道德水平。學(xué)習相關(guān)資料,以參與案例教學(xué)、聆聽(tīng)報告為載體,樹(shù)立優(yōu)良的師德風(fēng)尚。
2、主動(dòng)參與“分層教學(xué)、合作學(xué)習”的教室教學(xué)模式,樹(shù)立以“學(xué)生為本”的教育教學(xué)觀(guān)念,尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,努力在民主、平等、和諧的師生關(guān)系氛圍中幫助指導學(xué)生全面主動(dòng)發(fā)展。
3、以課改研究為主要形式,提升個(gè)人的教育科研水平,培養自身的可持續發(fā)展能力。通過(guò)研讀課標,教室實(shí)踐、自我反思、同伴互助,請教教學(xué)能手等形式,提高自己的教學(xué)水平。
4、通過(guò)參與電子備課,參加計算機知識的培訓,實(shí)踐多媒體教學(xué)等形式,提高個(gè)人綜合素質(zhì)。
三、研修內容
。ㄒ唬⿲W(xué)校規定的研修內容
1、師德研修。主動(dòng)參與讀書(shū)活動(dòng),學(xué)習貫徹落實(shí)《小學(xué)中學(xué)教師職業(yè)道德規范(修訂版)》,學(xué)習《新義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等教育法律法規,進(jìn)一步提高自己的職業(yè)道德素質(zhì),提高自己依法從教的水平。
2、新課程標準研修。學(xué)習《初中語(yǔ)文學(xué)科新課程標準及解讀》,更新教育教學(xué)理念。以組內集體學(xué)習和個(gè)人自主學(xué)習相結合,認真學(xué)習新的教育理論,學(xué)習新課程改革的指導思想、改革目標及相關(guān)政策。同年級內研討交流,使理論與教學(xué)實(shí)際相結合,促進(jìn)自己將先進(jìn)的理念內化為教學(xué)行為。
3、教學(xué)教研能力研究。主動(dòng)參與組內教研活動(dòng),參與課題研究研討課活動(dòng)、聽(tīng)評課活動(dòng)。主動(dòng)研討,在互助學(xué)習中更新理念,改進(jìn)不足,努力提高自身教學(xué)教研能力。
4、教育科研能力研修。要樹(shù)立教研科研認識,把研修和教育科研緊密結合,圍繞新課程的實(shí)施,結合教室教學(xué),進(jìn)行教學(xué)方式和教育科研基本方法的研修。做到教學(xué)即研究,不畏懼科研,懂得教科研就在反思中,教學(xué)中。
5、現代信息技術(shù)應用能力研修。樹(shù)立應用信息技術(shù)推進(jìn)教學(xué)改革的認識,熟練掌握信息技術(shù)應用的基礎知識和技能,提高信息技術(shù)與學(xué)科整合能力。
。ǘ﹤(gè)人自主選擇的研修內容
1。從實(shí)際出發(fā),主動(dòng)參加學(xué)校和教研組的研討、互助,做到有問(wèn)題及時(shí)解決,有經(jīng)驗及時(shí)學(xué)習,使校本教研服務(wù)于教學(xué),提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。
2。三點(diǎn)一線(xiàn)活動(dòng)。始終將個(gè)人反思、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng),三點(diǎn)連成一線(xiàn),層層推進(jìn),螺旋上升。以教學(xué)反思、交流研討、教室評析、教材分析設計等為教研的基本形式,通過(guò)教學(xué)觀(guān)摩、教學(xué)示范、案例分析、談心得體會(huì )等活動(dòng)為平臺提高自己的業(yè)務(wù)水平。
四、活動(dòng)與實(shí)施
1、每周參加教研組的校本教研活動(dòng)。通過(guò)聽(tīng)評課進(jìn)行教學(xué)反思與交流,促進(jìn)專(zhuān)業(yè)化成長(cháng) 。一人講課,眾人評論,不僅益于講課教師查找自己的不足,也可以將好的觀(guān)念與具體做法較為形象、具體的傳達給其他
2、參加豐富的活動(dòng),展示自己,增強品牌認識。主動(dòng)做好人人一節最佳課活動(dòng)。號召教師樹(shù)立品牌認識,形成自己的教學(xué)風(fēng)格,勇于展示自己。展示備課本、業(yè)務(wù)本,促進(jìn)教師業(yè)務(wù)學(xué)習的深度、廣度。
3、利用網(wǎng)絡(luò )資源開(kāi)拓眼界,組織上網(wǎng)培訓,鼓勵上傳下載,與高端對話(huà)。
4、把握機會(huì )參加外出學(xué)習,提高業(yè)務(wù)能力。
在今后的教學(xué)生涯中,我會(huì )把撰寫(xiě)教學(xué)日志、教學(xué)反思作為一項重要的日程工作來(lái)做。認真制定行動(dòng)研究計劃,搞好校本教研,使自己的科研水平更上一個(gè)臺階。
篇四:教師培訓個(gè)人研修計劃
為了深入貫徹落實(shí)學(xué)校的校本培訓目標,提高個(gè)人的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),特制定如下計劃:
1、加強師德修養,熱愛(ài)本職工作,關(guān)心熱愛(ài)每一位學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生,公平對待每一位學(xué)生,不僅做好學(xué)生學(xué)習上的好老師,更要做好學(xué)生思想道德品質(zhì)上的領(lǐng)路人,關(guān)心學(xué)生身心健康的發(fā)展,增強責任心和使命感,通過(guò)學(xué)習《師德規范》、《教師法》等書(shū)籍,不斷提高自身的道德素養和人格魅力,爭取做一名有個(gè)性、有特長(cháng)、有創(chuàng )新的骨干教師。
2、充分利用學(xué)校的資源優(yōu)勢,主動(dòng)參加網(wǎng)絡(luò )技術(shù)培訓,學(xué)習各種課件的制作技術(shù)。通過(guò)學(xué)習,努力實(shí)現信息技術(shù)與教學(xué)工作的整合,主動(dòng)參加學(xué)校和教育局組織的課件制作比賽。
3、主動(dòng)參加課改專(zhuān)題培訓,樹(shù)立正確的教育觀(guān)念,努力提高教育教學(xué)水平。經(jīng)常觀(guān)摩教師的優(yōu)秀課例,學(xué)習他們先進(jìn)的教育觀(guān)念和教育教學(xué)方式,在自己的教育教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行試用,并及時(shí)反省。
4、以課題研究實(shí)驗為平臺,將課題研究與教學(xué)實(shí)踐緊密結合,提升自己教育教學(xué)科研的認識和能力。
5、主動(dòng)參加學(xué)歷進(jìn)修。
6、將自己在培訓過(guò)程中積累的心得、筆記、案例等及時(shí)整理,存入檔案,并經(jīng)常進(jìn)行自我反思,爭取每課一反思,每周一總結,每月一自評,反思時(shí)立足于自己教學(xué)行為的'回顧、診斷、自我監控和自我調適,以加深對教學(xué)活動(dòng)規律的認識理解,從而適應不斷發(fā)展變化著(zhù)的教育要求。每學(xué)期還要完成一篇有一定價(jià)值的教學(xué)論文。
7、經(jīng)常從閱覽室借閱一些好的教育書(shū)籍,每年要閱讀一份報刊來(lái)進(jìn)行學(xué)習研究,寫(xiě)好讀書(shū)筆記。通過(guò)多讀、多思、多寫(xiě)來(lái)逐步提高自身的素質(zhì)。
8、認真參加集體備課,并通過(guò)集體備課學(xué)習其他教師的先進(jìn)的教學(xué)方式,經(jīng)常向本校的優(yōu)秀教師請教教育教學(xué)經(jīng)驗,通過(guò)經(jīng)常聽(tīng)他們的優(yōu)質(zhì)課來(lái)提高自身的教室教學(xué)水平。
9、通過(guò)網(wǎng)絡(luò )及各種書(shū)籍來(lái)提高自己的教育教學(xué)水平,爭取早日成為一名優(yōu)秀的學(xué)者型教師。
篇五:小學(xué)教師個(gè)人研修計劃
為了使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平,增強知識更新能力和教育教學(xué)能力,從各方面不斷完善自己,提高自身綜合素質(zhì),我制定了個(gè)人研修計劃。
一、指導思想
遵照教研工作計劃,以學(xué)校的教學(xué)教研工作為指導,立足課堂、革新教學(xué)方式,提高課堂教學(xué)的有效性為重點(diǎn),堅持科學(xué)育人,扎實(shí)有序地開(kāi)展數學(xué)教學(xué)研修工作,為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,全面提高個(gè)人素養,努力服務(wù)于教研教學(xué)工作而努力。
二、教研目標
1、積極實(shí)踐課改的新理念,新思路,圍繞“有效性高效課堂教學(xué)”開(kāi)展課堂教學(xué)研究活動(dòng),提高課堂教學(xué)效率。
2、積極探索,參與課題研究,配合學(xué)校做好每?jì)芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng),能夠自覺(jué)應用現代教育教學(xué)理論來(lái)指導教學(xué)。
三、教研措施
1、加強教育理論學(xué)習,多看教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù),并認真做好筆記,努力提高個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養。認真閱讀《新課程標準》,《小學(xué)教學(xué)》《聽(tīng)名師講課》《給教師的建議》等有關(guān)資料,鉆研新教材,新課標,研究教法,體會(huì )新課程的理念,提高自己的業(yè)務(wù)能力。以使自己在教育教學(xué)工作中能有所提高。
2、通過(guò)教師個(gè)人自學(xué),網(wǎng)絡(luò )學(xué)習的方法及時(shí)了解最前沿的教改信息,擴展自己知識視野,不斷更新教育教學(xué)理念,豐富教育教學(xué)理論,提升理論水平和教學(xué)教研水平。
3、積極主動(dòng)地上好研討課,認真開(kāi)展高效課堂教學(xué)展示活動(dòng),使教學(xué)研討進(jìn)課堂。尤其要多關(guān)注后進(jìn)生,本學(xué)期采用“一幫一”以?xún)?yōu)帶差、小組競爭的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習慣的養成,以促進(jìn)潛能生各方面能力的提高。積極學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理論,轉變教育教學(xué)觀(guān)念,準確定位自己,用先進(jìn)的理論充實(shí)自己、提高自己。經(jīng)常聽(tīng)課,學(xué)習身邊老師的寶貴經(jīng)驗,提高自己教育水平。
4、虛心向同行教師們學(xué)習,爭取多聽(tīng)課,取眾人之長(cháng),彌補自己學(xué)科知識的不足。學(xué)會(huì )思考教育問(wèn)題,積極把先進(jìn)的教育理念轉化為教師的行為等,從反思中提升教學(xué)研究水平。每節課后,把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現的問(wèn)題和有價(jià)值的東西趕快記下來(lái),享受成功,彌補不足。在總結經(jīng)驗中完善自我。在自己的教學(xué)過(guò)程中,時(shí)刻做到三個(gè)反思:教學(xué)前反思,從培養學(xué)生實(shí)踐能力著(zhù)手,拓展教學(xué)內容,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程;
5、認真撰寫(xiě)教育教學(xué)心得體會(huì ),爭取有質(zhì)有量。充分利用網(wǎng)絡(luò )手段,觀(guān)摩名家教學(xué),撰寫(xiě)讀書(shū)筆記、教學(xué)反思,在課堂教學(xué)中利用多媒體手段教學(xué),激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣,創(chuàng )設情景,提高學(xué)生發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。
6、在提高自身素質(zhì)的同時(shí),加強教師口語(yǔ)、粉筆字、普通話(huà)等的訓練。做到學(xué)到老做到老。
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