2017寒假雅思學(xué)習計劃
寒假六周時(shí)間說(shuō)長(cháng)不長(cháng),說(shuō)短也不短,摩拳擦掌打算讓自己的雅思成績(jì)有所提升的同學(xué)們現在就趕緊計劃起來(lái)吧。
當然,需要聲明的是:聽(tīng)力,閱讀,寫(xiě)作和口語(yǔ)這四部分是一個(gè)統一的整體,不建議用單獨的某一段時(shí)間集中復習某一個(gè)單項,相反,四個(gè)部分綜合復習,則會(huì )相互補充,達到事半功倍的效果。
下面,我們就針對具體每一個(gè)單項來(lái)談?wù)劻艿膹土暟伞?/p>
聽(tīng)力:
如果想在聽(tīng)力方面拿高分的話(huà),首先一點(diǎn)是必須要有對詞匯非常熟悉。這是因為雅思考試聽(tīng)力中的大頭填空題,地圖題和標簽題等都對考生的單詞拼寫(xiě)有嚴格要求,因此,建議大家在前兩周的時(shí)間內,有意識地去強化自己的基本詞匯量。而聽(tīng)力的詞匯量要求不想閱讀對詞匯量的要求那么高,大家只要掌握使用頻率最高的基本詞匯就可以了。建議大家研究一下機經(jīng)上的?悸(tīng)力單詞,尤其是同類(lèi)場(chǎng)景中重復出現的單詞,并把它們進(jìn)行歸納整理,這絕對很有幫助的。
接下來(lái)的三周時(shí)間內,則需要進(jìn)行正式的聽(tīng)力訓練。建議大家聽(tīng)“劍橋真題”4至8中的語(yǔ)段,這個(gè)時(shí)候先不要求多,也不一定要按照考試的速度來(lái),關(guān)鍵是反復聽(tīng),確保聽(tīng)懂大意。之后,可以對某一段落,尤其是自己聽(tīng)得不太好的語(yǔ)段,進(jìn)行逐字逐句的聽(tīng)寫(xiě)。經(jīng)過(guò)反復訓練,可以大致體會(huì )出連讀、略讀、省音、失爆等英語(yǔ)發(fā)音特點(diǎn),從而跟上語(yǔ)段節奏,熟悉雅思讀音腔調!做完Dictation的最后一遍,建議考生跟讀錄音,這既可以加強對聽(tīng)力內容的理解,又能模仿老外原汁原味的語(yǔ)音語(yǔ)調,練習口語(yǔ)。這種“磨耳朵”式的聽(tīng)力訓練,看似枯燥,效果卻很神奇,考生只要不偷懶,每天堅持一個(gè)小時(shí),每周如此,一個(gè)月后定能見(jiàn)效。
最后兩周的時(shí)間,強烈建議嚴格按照考試規定的時(shí)間內完成《劍橋雅思真題》聽(tīng)力部分習題,找到考試的感覺(jué)。每天一套題做完,之后要對照答案,再查看自己的答案,分析錯誤總結經(jīng)驗,這很重要。
閱讀:
談到閱讀復習,很多同學(xué)就會(huì )想到要大量的做題,其實(shí)還有更為重要的一個(gè)方面,那就是從另一個(gè)角度去閱讀文章,去體會(huì )出題思路。不注意出題思路,做太多的題也不會(huì )有太明顯的進(jìn)步。此外,從詞匯量上也要有一定的提高,因為閱讀部分對詞匯量的要求還是很高的。
在閱讀復習過(guò)程中,前三個(gè)星期每天只需要練習兩篇文章就可以,這里說(shuō)的練習還是指的是劍橋雅思真題。做練習的時(shí)候,嚴格規定二十分鐘時(shí)間完成一篇文章,做完對完答案不可以就放一邊,而要好好分析,精讀一下。精讀的概念就是把文章從頭到尾每句話(huà)、每個(gè)詞的意思都能搞清楚,尤其是和題目對應的文章部分。精讀完后就要仔細看下做錯的題目,總結一下是什么原因導致做錯。然后,要把文章中不認識的一些生僻單詞記錄下來(lái),只是要每天堅持,都要花一到兩個(gè)小時(shí)去看閱讀,培養一種感覺(jué),這樣積累一個(gè)月會(huì )把自己的狀態(tài)調整到最佳的。
之后的兩個(gè)星期可以找時(shí)間做幾次閱讀模擬,也就是一個(gè)小時(shí)內完成三篇閱讀文章。這種自測的作用就是能體會(huì )到考試時(shí)時(shí)間緊迫的感覺(jué),了解到自己時(shí)間把握上的薄弱點(diǎn),及時(shí)在作出調整,在最后的心態(tài)上進(jìn)行調整。當然做完練習后的主動(dòng)分析也是必不可少的。這段時(shí)間要保證每天都看英語(yǔ)文章,最好是和雅思考試題材有關(guān)的,科技、經(jīng)濟、社會(huì )、自然等等,比如21century, ecnomic等網(wǎng)站,這樣可以幫你積累詞匯,熟悉語(yǔ)感,提高閱讀速度。
最后一周建議大家把以前做過(guò)的題目拿出來(lái)看,尤其是做錯的題目,然后把一些常見(jiàn)的詞匯整理一下,把前幾個(gè)星期自己分析過(guò)的內容再看一下。如果上過(guò)培訓班的同學(xué)可以把老師講過(guò)的`內容尤其是做題方法再溫習一下,然后保持一種穩定的心態(tài)去面對考試。
寫(xiě)作:
想提高雅思寫(xiě)作水平,最主要的是有扎實(shí)的語(yǔ)言基本功。具體來(lái)講,建議大家先拿出第一個(gè)星期的時(shí)間,熟悉歷年真題。一來(lái)可以了解雅思寫(xiě)作的難度,要求及?荚(huà)題,二來(lái)雅思的出題有一定的重復性,幸運的同學(xué)完全可能遇到舊題或是類(lèi)似的題目。
然后,在第二到第四個(gè)星期,建議大家將重點(diǎn)放在詞匯的積累上,以便提高用詞的準確性。大家可以精讀一些?荚(huà)題的文章,把相應的詞或短語(yǔ)摘錄下來(lái)隨時(shí)背誦,甚至可以使用到自己的的作文中。也可以參考一些與雅思寫(xiě)作主題相似的文章以及劍橋雅思系列上提供的考官精彩范文等。另外,還有一點(diǎn)很重要,那就是準備一些寫(xiě)作?紅opic需要的詞匯。例如,經(jīng)?嫉脚c環(huán)境有關(guān)的話(huà)題,那么可以準備ecological balance(生態(tài)平衡)、ecological system(生態(tài)系統)、environmental protection(環(huán)境保護)、environmental damage(環(huán)境破壞)、chemical waste(化工廢料)、endangered species(瀕臨滅絕的物種)等等。
最后兩周則是練筆時(shí)間,主要是訓練寫(xiě)作思路的拓展,主題觀(guān)點(diǎn)句的表達。這段時(shí)間,主要通過(guò)接觸多個(gè)寫(xiě)作話(huà)題,能夠迅速地理清自己的觀(guān)點(diǎn),列好提綱。其實(shí)最有價(jià)值的還是論據部分的表達,就是首段和尾段的主題觀(guān)點(diǎn)句和主題段落的分支觀(guān)點(diǎn)支持句,大家在平時(shí)的訓練中要注意此類(lèi)句子的積累。
在練筆的時(shí)候,建議大家對照自己的文章和范文,看看區別在哪里。這種對比分析還是很有幫助的。此外還可以背誦考官的范文,精讀單句,精讀單段,掌握連接詞,段與段的邏輯,以便運用到你自己的作文當中去。同時(shí)要上網(wǎng)查看考試的預測,按照作文類(lèi)型整理出適合你自己風(fēng)格的寫(xiě)作模板,并且要考慮到范文類(lèi)別的豐富性。
口語(yǔ):
口語(yǔ)和寫(xiě)作一樣,都是英語(yǔ)輸出的形式。其復習策略跟寫(xiě)作差不多,也需要前期的輸入過(guò)程,將輸入的語(yǔ)言進(jìn)行內化,然后再輸出。對于口語(yǔ)?荚(huà)題,如果這些核心詞匯不具備的話(huà),恐怕會(huì )出現無(wú)話(huà)可說(shuō),或者想說(shuō)說(shuō)不出來(lái)的情況。因此,建議大家在前幾周的時(shí)間,還是要將重點(diǎn)放在常見(jiàn)話(huà)題詞匯的積累上,從了解和理解口語(yǔ)考試評分標準著(zhù)手,熟悉考試形式,開(kāi)始接觸雅思口語(yǔ)的各類(lèi)話(huà)題,進(jìn)行有針對性的詞匯積累和中級語(yǔ)法的構建。這時(shí)考生比較容易入手的是考試的第一部分,可以進(jìn)行更多的練習;后兩部分也可以有所涉及,如對第二部分人物事物的簡(jiǎn)單描述,能夠鍛煉清楚表達自己觀(guān)點(diǎn)和看法的能力。積累的過(guò)程重在持之以恒,且不可操之過(guò)急。
當然,在這一過(guò)程中,也要注意及時(shí)糾正自己的語(yǔ)音錯誤,從音標開(kāi)始改進(jìn)和規范自己的每一個(gè)發(fā)音,打好口語(yǔ)最基本的語(yǔ)音基礎;從基本的問(wèn)候開(kāi)始訓練自己開(kāi)口說(shuō)話(huà)的膽量;從日常對話(huà)開(kāi)始,將簡(jiǎn)單時(shí)態(tài)、人稱(chēng)和數等基本語(yǔ)法及問(wèn)候語(yǔ)、個(gè)人情況的表達等相關(guān)詞匯熟悉和正確運用起來(lái)。如果能夠知難而進(jìn)地“熬”過(guò)這最初的一段日子,養成良好的學(xué)習習慣,以后的備考就會(huì )更加順利。
最后兩周的時(shí)間,要加大每天說(shuō)英語(yǔ)的強度,甚至可以把自己完全沉浸在聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)英語(yǔ)的氛圍中,內化自己所積累的知識,以保持較好的考前狀態(tài)。將口語(yǔ)的話(huà)題歸類(lèi)備考,每天練習其中的兩到三個(gè)。對一些?荚(huà)題,要多加練習,有條件的話(huà),可以找朋友或者同學(xué)一起練習,沒(méi)有條件,自己跟自己練習,同時(shí)可以錄音。聽(tīng)自己的錄音,是一種最好的發(fā)現錯誤的途徑。發(fā)現錯誤之后,馬上改正,然后再講一遍,這樣反復不斷地練習,過(guò)一兩個(gè)星期之后,必定獲得可喜的效果。
最后,只要大家堅持練習和復習,勞逸結合,大家一定可以有個(gè)愉快而充實(shí)的寒假,同時(shí)把雅思考試復習得很充分,獲得自己理想的成績(jì)!
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