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三年級數學(xué)暑假作業(yè)答案「標準」

時(shí)間:2020-07-21 19:23:36 暑假作業(yè) 我要投稿

三年級數學(xué)暑假作業(yè)答案「標準」

  暑假不是只有玩還需要完成暑假作業(yè)哦,下面是提供的三年級數學(xué)暑假作業(yè)答案2016,歡迎閱讀。

三年級數學(xué)暑假作業(yè)答案「標準」

  1、 下面數列,是等差數列的指明公差,不是的說(shuō)明理由。

  (1)2,5,8,11,14,17 (2)14,12,10,8,6,4,2

  (3)1,5,1,5,1,5 (4)1,3,7,13,21,31 (5)3. 5 .8. 11 .15。21

  2、1+5+9+13+17+21+……201

  3、3000-2-4-6-8-10-……-62

  4、求首項是14,公差是6的等差數列的前25項的和。

  5、求首項是3,末項是263,公差是5的等差數列的和。

  6、已知等差數列4、7、10、13、……求出它的第21項和第26項?

  7、1+2+3+4+5+11+12+13+14+15+21+22+23+24+25+……+81+82+83+84+85

  8、17個(gè)連續奇數的和是2227,其中最大的奇數是多少?

  9、禮堂共有25排座位,第一排有40個(gè)座位,以后每一排都比前一排多3個(gè)座位,這個(gè)禮堂共有多少個(gè)座位?

  答案:

  2.5151 3.2008 4.2150 5.7049 6.64,79 7.1935 8.147 9.1900

  小學(xué)三年級數學(xué)暑假作業(yè)及答案

  一、填一填.(22分)

  1.(3分)一年中是31天的月份是 大月 ,30天的月份是 小月 .

  考點(diǎn):

  年、月、日及其關(guān)系、單位換算與計算.

  專(zhuān)題:

  質(zhì)量、時(shí)間、人民幣單位.

  分析:

  根據年月日的知識可知:一年有12個(gè)月,分為7個(gè)大月:1、3、5、7、8、10、12月,大月每月31天,4個(gè)小月:4、6、9、11月,小月每月30天,據此解答.

  解答:

  解:一年中是31天的月份是大月,30天的月份是小月,

  故答案為:大月,小月.

  點(diǎn)評:

  本題主要考查年月日的知識,注意掌握大月與小月各有哪些月,二月是個(gè)特殊月.

  2.(3分)早晨,面對太陽(yáng)時(shí),你的右面是 南 方,你的后面是 西 方.

  考點(diǎn):

  方向.

  分析:

  太陽(yáng)東升西落這是自然規律,早晨,面對太陽(yáng)時(shí)就是面對東方,右邊是南,后面是東的對面西方,據此解答.

  解答:

  解:早晨,面對太陽(yáng)時(shí),你的右面是南方,你的后面是西方;

  故答案為:南,西.

  點(diǎn)評:

  本題主要考查方向的辨別,注意太陽(yáng)東升西落這是自然規律,早晨,面對太陽(yáng)時(shí)就是面對東方.

  3.(3分)6.05讀作 六點(diǎn)零五 ,十點(diǎn)一二寫(xiě)作 10.12 .

  考點(diǎn):

  小數的讀寫(xiě)、意義及分類(lèi).

  專(zhuān)題:

  小數的認識.

  分析:

  (1)根據小數的讀法:整數部分按整數的讀法來(lái)讀,小數點(diǎn)讀作點(diǎn),小數部分要依次讀出每個(gè)數字;進(jìn)行判斷即可.

  (2)小數的寫(xiě)法:整數部分按整數的寫(xiě)法來(lái)寫(xiě),小數點(diǎn)寫(xiě)在個(gè)位右下角,小數部分依次寫(xiě)出每一個(gè)數位上的數字.

  解答:

  解:6.05讀作:六點(diǎn)零五,十點(diǎn)一二寫(xiě)作:10.12;

  故答案為:六點(diǎn)零五,10.12.

  點(diǎn)評:

  本題主要考查小數的寫(xiě)法和讀法,注意小數部分的讀寫(xiě)方法.

  4.(3分)□68÷7,如果商是三位數,□里最小可以填 7 ,如果商是兩位數,□里面最大可填 6 .

  考點(diǎn):

  整數的除法及應用.

  專(zhuān)題:

  運算順序及法則.

  分析:

  □68÷7,如果商是三位數,那么□里的數大于或等于7,然后再找出最小的數即可;

  如果商是兩位數,□里的數應大于7,然后找出最大的數即可.

  解答:

  解:根據題意可得:

  □68÷7,如果商是三位數,□≥7,即7,8,9,那么最小的數是7;

  □68÷7,如果商是兩位數,□<7,即6,5,4,3,2,1,那么最大的數是6.

  所以,□68÷7,如果商是三位數,□里最小可以填7,如果商是兩位數,□里面最大可填6.

  故答案為:7,6.

  點(diǎn)評:

  一個(gè)三位數除以一個(gè)一位數,要使商是三位數,被除數的最高位上的數大于或等于除數;要使商是兩位數,被除數最高位上是數小于除數,然后再進(jìn)一步解答即可.

  5.(3分)一輛客車(chē)上午11:30從雷山縣城出發(fā),當天下午3:30到達貴陽(yáng),途中用去 4 小時(shí).

  考點(diǎn):

  日期和時(shí)間的推算.

  專(zhuān)題:

  質(zhì)量、時(shí)間、人民幣單位.

  分析:

  首先把普通計時(shí)法轉化為24時(shí)計時(shí)法,然后用到達時(shí)刻減去出發(fā)時(shí)刻,即可得解.

  解答:

  解:3時(shí)30分+12時(shí)=15時(shí)30分,

  15時(shí)30分﹣11時(shí)30分=4小時(shí);

  答:途中用去4小時(shí).

  故答案為:4.

  點(diǎn)評:

  此題考查了時(shí)間的計算,途中經(jīng)過(guò)時(shí)間=到達時(shí)刻﹣出發(fā)時(shí)刻.

  6.(3分)3平方米= 300 平方分米 4公頃= 40000 平方米 7角= 0.7 元 2年= 24 個(gè)月.

  考點(diǎn):

  面積單位間的進(jìn)率及單位換算;年、月、日及其關(guān)系、單位換算與計算;貨幣、人民幣及其常用單位.

  專(zhuān)題:

  長(cháng)度、面積、體積單位;質(zhì)量、時(shí)間、人民幣單位.

  分析:

  把3平方米換算為平方分米,用3乘進(jìn)率100;

  把4公頃換算為平方米,用4乘進(jìn)率10000;

  把7角換算為元,用7除以進(jìn)率10;

  把2年換算為月,用2乘進(jìn)率12;據此解答.

  解答:

  解:3平方米=300平方分米,4公頃=40000平方米,7角=0.7元,2年=24個(gè)月;

  故答案為:300,40000,0.7,24.

  點(diǎn)評:

  解決本題關(guān)鍵是要熟記單位間的進(jìn)率,知道如果是高級單位的名數轉化成低級單位的名數,就乘單位間的進(jìn)率;反之,就除以進(jìn)率來(lái)解決.

  7.(3分)一臺洗衣機售價(jià)1998元,買(mǎi)3臺大約要花 6000 元.

  考點(diǎn):

  數的估算;整數的乘法及應用.

  分析:

  買(mǎi)3臺大約要花多少元,即求3個(gè)1998是多少,根據整數乘法的意義列式解答即可,注意是問(wèn)大約花多少錢(qián),根據整數乘法的估算方法,把1998看成最接近它的整數2000來(lái)計算.

  解答:

  解:3×1998,

  ≈3×2000,

  =6000(元);

  答:買(mǎi)3臺大約要花6000元.

  故答案為:6000.

  點(diǎn)評:

  此題考查了整數乘法的意義及整數乘法的估算方法,平時(shí)要把基礎的知識和方法掌握牢固.

  8.(3分)把下面的數按從小到大的順序排起來(lái)寫(xiě)在橫線(xiàn)上 7 9.07 9.97 9.79

  7 < 9.07 < 9.79 < 9.97 .

  考點(diǎn):

  小數大小的比較.

  專(zhuān)題:

  小數的認識.

  分析:

  根據小數的大小比較的方法進(jìn)行解答即可.

  解答:

  解:根據題意可得:

  因為,7<9,所以,7最小;其余三個(gè)小數的整數部分相同;

  9.07的十分位上的數是0,9.97的十分位上的數是9,9.79的十分位上的數是7,0<7<9,所以,9.07<9.79<9.97;

  因此,7<9.07<9.79<9.97.

  故答案為:7,9.07,9.79,9.97.

  點(diǎn)評:

  小數的大小比較,先看它們的整數部分,整數大的那個(gè)數就大;如果整數部分相同,十分位大的那個(gè)數就大,如果十分位上的那個(gè)數也相同,百分位上的數大的那個(gè)數就大,以此類(lèi)推,直到比較出大小.

  10.(3分)在橫線(xiàn)里填上合適的單位名稱(chēng).

  一個(gè)教室的面積約50 平方米 ;黑板長(cháng)4 米 .數學(xué)課本封面的周長(cháng)約是7 分米 ;小青體重27 千克 .

  考點(diǎn):

  根據情景選擇合適的計量單位.

  專(zhuān)題:

  長(cháng)度、面積、體積單位;質(zhì)量、時(shí)間、人民幣單位.

  分析:

  根據生活經(jīng)驗、對長(cháng)度單位、面積單位、質(zhì)量單位和數據大小的.認識,可知計量一個(gè)教室的面積,應用面面積單位,結合數據可知:應用“平方米”做單位;計量黑板的長(cháng)度,應用長(cháng)度單位,結合數據可知:應用“米”作單位;計量數學(xué)課本封面的周長(cháng),應用長(cháng)度單位,結合數據可知:應用“分米”做單位;計量小青體重,應用質(zhì)量單位,結合數據可知:應用“千克”做單位;據此解答.

  解答:

  解:一個(gè)教室的面積約50平方米;黑板長(cháng)4米.數學(xué)課本封面的周長(cháng)約是7分米;小青體重27千克;

  故答案為:平方米,米,分米,千克.

  點(diǎn)評:

  此題考查根據情景選擇合適的計量單位,要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計量單位和數據的大小,靈活的選擇.

  11.(3分)△=○+○+○,△+○=40,則○= 10 ,△= 30 .

  考點(diǎn):

  簡(jiǎn)單的等量代換問(wèn)題.

  分析:

  根據“△=○+○+○,”知道△=3○,將△=3○代入△+○=40,求出○的值,進(jìn)而求出△的值.

  解答:

  解:因為,△=○+○+○,

  所以,△=3○,

  將△=3○代入△+○=40,

  3○+○=40,

  即4○=40,

  ○=10,

  △=3○=3×10=30;

  故答案為:10;30.

  點(diǎn)評:

  解答此題的關(guān)鍵是,根據題意將△代換為○,求出○即可.

  二、判一判.(對的在橫線(xiàn)里打“√”,錯的打“×”)(5分)

  12.(3分)邊長(cháng)為2厘米的正方形,周長(cháng)和面積相等. × .

  考點(diǎn):

  正方形的周長(cháng);長(cháng)方形、正方形的面積.

  專(zhuān)題:

  平面圖形的認識與計算.

  分析:

  要判斷周長(cháng)和面積是否相等,分別求出其周長(cháng)和面積.將題目數據代入公式及可以求出.

  解答:

  解:周長(cháng)為2×4=8(厘米);

  面積為2×2=4(平方厘米);

  周長(cháng)與面積的單位不同,不能比較大小.

  故答案為:×.

  點(diǎn)評:

  此題主要考查正方形的周長(cháng)及面積公式,長(cháng)度單位和面積單位不能比較大小.

  13.(3分)小云的媽媽6月31日去上海參觀(guān)世博會(huì ). × .

  考點(diǎn):

  年、月、日及其關(guān)系、單位換算與計算.

  專(zhuān)題:

  質(zhì)量、時(shí)間、人民幣單位.

  分析:

  6月是小月,有30天;據此判斷即可.

  解答:

  解:由分析可知:小云的媽媽6月31日去上海參觀(guān)世博會(huì ),說(shuō)法錯誤,因為6月沒(méi)有31日;

  故答案為:×.

  點(diǎn)評:

  解答此題應明確一年有7個(gè)大月、4個(gè)小月,2月是特殊月.

  14.(3分)公歷年份是4的倍數,這一年不一定是閏年. √ .

  考點(diǎn):

  平年、閏年的判斷方法.

  分析:

  根據非整百年份是4的倍數,這一年就是閏年,如果是整百年份需是400的倍數,這一年才是閏年,由此即可判斷.

  解答:

  解:非整百年份是4的倍數就是閏年,整百年份是400的倍數就是閏年;

  所以公歷年份是4的倍數,這一年不一定是閏年.

  故答案為:√.

  點(diǎn)評:

  此題主要根據平年、閏年的判斷方法解決問(wèn)題,關(guān)鍵是判斷整百年份是閏年的方法.

  15.(3分)被除數中間沒(méi)有0,商的中間就一定沒(méi)有0. 錯誤 .

  考點(diǎn):

  整數的除法及應用.

  分析:

  根據存在一個(gè)中間有0的數乘一個(gè)中間沒(méi)有的數,積的中間沒(méi)有0,那么就存在被除數中間沒(méi)有0,商的中間有0,舉例解答.

  解答:

  解:因為816÷8=102,即被除數中間沒(méi)有0,商中間有0,

  所以這句話(huà)是錯誤的,

  故答案為:錯誤.

  點(diǎn)評:

  這種類(lèi)型的題,只要舉出一個(gè)推翻這句話(huà)的例子即可判斷.

  三、選一選.(把正確答案的序號填在括號里)(5分)

  16.(3分)125×80的積的末尾有()個(gè)0.

  A.

  1

  B.

  2

  C.

  3

  D.

  4

  考點(diǎn):

  整數的乘法及應用.

  專(zhuān)題:

  計算題.

  分析:

  根據末尾有0的整數乘法的運算法則可知,在計算125×80時(shí),可先計算125×8,125×8的結果是1000,然后再在1000后邊加上原來(lái)80后邊的0,即為10000,即125×80的積的末尾有4個(gè)零.

  解答:

  解:在計算125×80時(shí),可先計算125×8,125×8的結果是1000,

  然后再在1000后邊加上原來(lái)80后邊的0,即為10000,

  即125×80的積的末尾有4個(gè)零.

  故選:C.

  點(diǎn)評:

  整數末尾有0的乘法:可以先把0前面的數相乘,然后看各因數的末尾一共有幾個(gè)0,就在乘得的數的末尾添寫(xiě)幾個(gè)0.

  17.(3分)648÷8的商的個(gè)位上是()

  A.

  8

  B.

  1

  C.

  9

  D.

  0

  考點(diǎn):

  整數的除法及應用.

  分析:

  根據題干,先把648÷8的商計算出來(lái),即可進(jìn)行選擇.

  解答:

  解:648÷8=81,

  所以商的個(gè)位上是1.

  故選:B.

  點(diǎn)評:

  這類(lèi)型的題目不能根據商的個(gè)位與除數8的積的個(gè)位是8來(lái)直接判斷,因為需要注意計算的結果有余數的情況.

  18.(3分)36個(gè)12相加的和是多少?列式是()

  A.

  36×12

  B.

  36+12

  C.

  12+36

  考點(diǎn):

  整數的乘法及應用.

  專(zhuān)題:

  文字敘述題.

  分析:

  要求36個(gè)12相加的和是多少,用36×12即可.

  解答:

  解:36×12=432.

  答:36個(gè)12相加的和是432.

  故選:A.

  點(diǎn)評:

  求幾個(gè)相同加數和的簡(jiǎn)便計算,用乘法進(jìn)行計算即可.

  19.(3分)“下午5時(shí)15分”用24計時(shí)法表示是()

  A.

  5:15

  B.

  10:15

  C.

  17:15

  考點(diǎn):

  時(shí)、分、秒及其關(guān)系、單位換算與計算.

  專(zhuān)題:

  質(zhì)量、時(shí)間、人民幣單位.

  分析:

  把普通計時(shí)法用24時(shí)計時(shí)法表示就是凌晨和上午的時(shí)間不變,只在前面加上凌晨或上午,下午和晚上的時(shí)間要在12時(shí)計時(shí)法的基礎上加上12時(shí),前面就不需要寫(xiě)下午或晚上.

  解答:

  解:5+12=17,所以下午5時(shí)15分”用24計時(shí)法表示是17:15.

  故選:C.

  點(diǎn)評:

  主要考察普通計時(shí)法和24時(shí)計時(shí)法的改寫(xiě)方法:把普通計時(shí)法用24時(shí)計時(shí)法表示就是凌晨和上午的時(shí)間不變,只在前面加上凌晨或上午,下午和晚上的時(shí)間要在12時(shí)計時(shí)法的基礎上加上12時(shí),前面就不需要寫(xiě)下午或晚上.

  20.(3分)下面各圖中的涂色部份能用0.3表示的是()

  A.

  B.

  C.

  考點(diǎn):

  小數的讀寫(xiě)、意義及分類(lèi).

  專(zhuān)題:

  小數的認識.

  分析:

  根據小數的意義進(jìn)行判斷:把一個(gè)整體平均分成10份,每一份就是0.1.再看應該取幾份就可以.

  解答:

  解:把一個(gè)整體平均分成10份,每一份就是0.1,3份就是0.3,所以,

  A.平均分成9份,不能用0.3表示;

  B.十等分,取三份,用0.3表示;

  C.沒(méi)有平均分,不能用0.3表示.

  故選:B.

  點(diǎn)評:

  解決本題主要依據小數的意義,要注意兩點(diǎn):1、必須是平均分;2、要平均分成10份.

  四、算一算.(34分)

  21.(19分)直接寫(xiě)出得數.

  500+5=

  40﹣50=

  56+44=

  1800÷9=

  20×13=

  2000+4=

  9﹣2.7=

  84÷7=

  6+0.8=

  1.4﹣0.9=

  7.5+0.6=

  8.4+1.6=

  考點(diǎn):

  整數的加法和減法;整數的乘法及應用;整數的除法及應用.

  專(zhuān)題:

  運算順序及法則.

  分析:

  根據整數和小數加減乘除法的計算方法進(jìn)行計算即可.

  解答:

  解:

  500+5=505,

  40﹣50=﹣10,

  56+44=100,

  1800÷9=200,

  20×13=260,

  2000+4=2004,

  9﹣2.7=6.3,

  84÷7=12,

  6+0.8=6.8,

  1.4﹣0.9=0.5,

  7.5+0.6=8.1,

  8.4+1.6=10.

  點(diǎn)評:

  口算時(shí),注意運算符號和數據,然后再進(jìn)一步計算即可.

  22.(9分)用豎式計算.(帶*的題要驗算)

  10﹣3.7

  *15×68

  *522÷4

  39×43

  364÷7

  981÷9.

  考點(diǎn):

  小數的加法和減法;整數的乘法及應用;整數的除法及應用.

  專(zhuān)題:

  運算順序及法則.

  分析:

  根據小數減法和整數乘除法的豎式計算的方法進(jìn)行計算即可;注意驗算方法的選擇.

  解答:

  解:

  10﹣3.7=6.3

  15×68=1020

  驗算:

  522÷4=130…2

  驗算:

  39×43=1677

  364÷7=52

  981÷9=109

  點(diǎn)評:

  本題主要考查數減法和整數乘除法的筆算,根據各自計算方法進(jìn)行計算即可;注意驗算方法的選擇.

  23.(6分)估算.

  99×82≈

  479÷8≈

  153÷5≈

  考點(diǎn):

  數的估算.

  專(zhuān)題:

  運算順序及法則.

  分析:

  (1)99×82,要把99看作100,82看作80進(jìn)行估算,

  (2)479÷8,要把479看作480進(jìn)行估算,

  (3)153÷5,要把153看作150進(jìn)行估算.

  解答:

  解:(1)99×82≈8000,

  (2)479÷8≈60,

  (3)153÷5≈30.

  點(diǎn)評:

  在估算中一般要根據“四舍五入”法把數看作是整十、整百或幾百幾十…的數進(jìn)行估算.

  六、解決問(wèn)題.(26分)

  24.一輛卡車(chē)一次運貨5噸,15輛這樣的卡車(chē)8次一共運貨多少?lài)?

  考點(diǎn):

  整數的乘法及應用.

  專(zhuān)題:

  簡(jiǎn)單應用題和一般復合應用題.

  分析:

  根據題意,要求15輛這樣的卡車(chē)8次一共運貨多少?lài),先求出一輛卡車(chē)8次運的,即5×8,再乘上15即可.

  解答:

  解:5×8×15,

  =40×15,

  =600(噸).

  答:15輛這樣的卡車(chē)8次一共運貨600噸.

  點(diǎn)評:

  先求出一輛卡車(chē)8次運的,然后再進(jìn)一步解答即可.

  25.學(xué)校買(mǎi)來(lái)7箱圖書(shū),每箱54本,平均分給6個(gè)年級.每個(gè)年級分得多少本?

  考點(diǎn):

  整數、小數復合應用題.

  專(zhuān)題:

  簡(jiǎn)單應用題和一般復合應用題.

  分析:

  用7乘54求出這些圖書(shū)的總本數,然后再除以分的年級數,就是每個(gè)年級分得本數.據此解答.

  解答:

  解:54×7÷6,

  =378÷6,

  =63(本).

  答:每個(gè)年級分得63本.

  點(diǎn)評:

  本題的重點(diǎn)是求出這些數的總本數,然后再根據除法的意義列式解答.

  26.(5分)小明帶的錢(qián)正好買(mǎi)4塊手表,這些錢(qián)可以買(mǎi)多少個(gè)魔方?

  考點(diǎn):

  整數、小數復合應用題.

  專(zhuān)題:

  簡(jiǎn)單應用題和一般復合應用題.

  分析:

  根據總價(jià)=單價(jià)×數量,求出買(mǎi)4塊表用的錢(qián)數,再除以5,就是可以買(mǎi)魔方的個(gè)數.據此解答.

  解答:

  解:25×4÷5,

  =100÷5,

  =20(個(gè)).

  答:這些錢(qián)可心買(mǎi)20個(gè)魔方.

  點(diǎn)評:

  本題主要考查了學(xué)生對單價(jià)、總價(jià)、數量三者之間關(guān)系的掌握情況.

  27.(5分)教室前面的墻壁,長(cháng)6米,高3米.墻上有一塊面積是3.8平方米的黑板.現在要粉刷這面墻,要粉刷的面積是多少?

  考點(diǎn):

  長(cháng)方體、正方體表面積與體積計算的應用.

  專(zhuān)題:

  立體圖形的認識與計算.

  分析:

  根據長(cháng)方形的面積公式S=ab,求出墻的面積,再用墻的面積減去黑板的面積就是粉刷的面積.

  解答:

  解:6×3﹣3.8,

  =18﹣3.8,

  =14.2(平方米);

  答:粉刷的面積是14.2平方米.

  點(diǎn)評:

  此題主要考查了長(cháng)方形的面積公式S=ab的實(shí)際應用.

  28.下面黃果樹(shù)瀑布2008年“五一黃金周”游客人數統計圖:

  (1) 2 日的游客最多. 7 日游客最少.

  (2)“黃金周”平均每天的游客是多少?

  (3)你從統計圖中還看到了什么信息?

  考點(diǎn):

  以一當五(或以上)的條形統計圖;從統計圖表中獲取信息.

  專(zhuān)題:

  統計數據的計算與應用.

  分析:

  (1)統計圖中最高的直條人數就最多,最矮的直條人數最少,由此求解;

  (2)求出總人數,然后除以7即可求解;

  (3)根據圖中的數據進(jìn)行求解.

  解答:

  解:(1)2日的游客最多,7日游客最少.

  (2)(90+135+105+95+80+62+35)÷7,

  =602÷7,

  =86(人);

  答:“黃金周”平均每天的游客是86人.

  (3)信息:

  5月3日游客有105人

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