有關(guān)暑假作業(yè)的作文范文五篇
篇一:暑假作業(yè)
我喜歡暑假,但是討厭寫(xiě)暑假作業(yè),讓我好累搞定了之后才有久違的享受暑假,我現在覺(jué)得暑假不如上學(xué)了。
十分之九天都呆在家里不能出去,那剩下的十分之一就是打網(wǎng)球,出去的話(huà)又都是語(yǔ)言不通的日本人,雖說(shuō)我日語(yǔ)學(xué)得還不錯,可我還是有些害怕。每天都在家里寫(xiě)作業(yè),老爸老媽在家又總是煩我,讓我寫(xiě)不好作業(yè)。雖然學(xué)校平時(shí)作業(yè)很少,但假期作業(yè)甚是多啊,每天都寫(xiě)幾個(gè)小時(shí),還是寫(xiě)不完。作業(yè)就像公園里的草、大海中的.水滴、天空中的星星,又多又雜,讓我眼花繚亂。
理科作業(yè)是我的強項,都是一些練習冊和卷子,那些題除了寫(xiě)答題有些麻煩之外,那些思維性的題我也很快就寫(xiě)完了,用了一個(gè)半星期。
下面就是文科作業(yè)了。我理科是尖子生,文科的學(xué)習就是超級差生了。英語(yǔ)作業(yè)就是做幾張卷子、抄單詞和默課文,不算很難,但是我還是把一些單詞拼錯了,我媽又覺(jué)得錯的太多老撕本讓我重寫(xiě)。語(yǔ)文作業(yè)是我最大的敵人了。先說(shuō)描字貼吧,我的鋼筆水用光了,我就為買(mǎi)瓶墨水就拼了小命地跑到“千里之外”的文具店去買(mǎi)墨水,雖說(shuō)我是練網(wǎng)球的體力很好,但這么遠的地方我可是很少走著(zhù)去的,回家的時(shí)候累得半死,手軟了,浪費了半天寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間。下面說(shuō)練習冊,練習冊只有一本,但厚度是一本化學(xué)書(shū)的1。5倍,那叫個(gè)嚇人,老師說(shuō)做5個(gè)單元,可我媽卻讓我把整本做了,還說(shuō)對我有益無(wú)害,其實(shí)就是為了省錢(qián),F在說(shuō)我們的重量級——作文,我們老師竟然獅子大開(kāi)口留了20篇1000字,獅子大開(kāi)口并不是因為字數,而是我完全沒(méi)有靈感,所以決定把學(xué)期的作文搬上來(lái),我媽還說(shuō)這不算那不算,我只好再次撕本了。
這幾天的作業(yè)都是十頁(yè)十頁(yè)地做,害得我的玉手都被毀了,真想上學(xué)啊……每次我寫(xiě)不好作業(yè)摔飯碗,我媽都用不讓上網(wǎng)或者沒(méi)收游戲機嚇唬我,總是煩我。
最后說(shuō)一下,我想這次作業(yè)我一定不能寫(xiě)好了。
篇二:暑假作業(yè)
一提到暑假作業(yè),真是頭疼了,放假就放假嘛,為什么老師們偏偏每次都布置那么多的作業(yè)呢,搞得我們假期里無(wú)法好好的玩耍了。哎!更重要的是,要是完不成暑假作業(yè)的話(huà),我們就會(huì )受罰,要么掃地打掃衛生,要么跑步,要么罰站,真是怕死了。
在眾多科目的.假期作業(yè)當中,我最?lèi)?ài)做的就是英語(yǔ)了,因為英語(yǔ)作業(yè)就是抄寫(xiě)單詞,不用動(dòng)腦子。所以我平時(shí)間沒(méi)有事情的時(shí)候就找來(lái)英語(yǔ)練習簿抄寫(xiě)英語(yǔ)。其他的作業(yè)總是一拖再拖的,不到火燒眉毛我是不會(huì )動(dòng)的。這不,一半的暑假時(shí)間都過(guò)去了,我總共抄寫(xiě)了四五本英語(yǔ)練習簿。我的英語(yǔ)作業(yè)總算是超額完成了,可是其他大多數的作業(yè)還一點(diǎn)都沒(méi)有碰。
其實(shí),我們通常是要留暑假的最后一天晚上來(lái)趕剩下的大部分作業(yè)的,其他同學(xué)有做好的,我們通常都是相互抄襲。如果大家都沒(méi)有做好的,我們就拿出以前的作業(yè)來(lái),把老師以前改的勾勾叉叉用膠布或者涂改液弄掉,然后添添補補的就當做是暑假作業(yè)了。哈哈!這一招夠靈的吧,好多時(shí)候還能蒙混過(guò)關(guān)呢,F在想想真的是太搞笑了。這一天晚上我們通常是要熬夜到半夜兩三點(diǎn)中,甚至是天亮,然后就直接去上學(xué)了。
篇三:暑假作業(yè)
我的暑假排的滿(mǎn)滿(mǎn)的,這暑假除了做完老師布置的作業(yè),我還閱讀了許多的課外書(shū),飽覽了許多的知識,我還溫故了以前學(xué)習的知識,預習了新的學(xué)期所學(xué)知識的`內容,做好了充分的準備,便帶著(zhù)緊張的心情迎接這新的學(xué)期。
首先,我把五年級所學(xué)過(guò)的知識又重新溫習了一遍,對那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識點(diǎn)做了深入的學(xué)習。雖然在假期里,爸爸勸我要多休息,但是,我覺(jué)得學(xué)習是一件很令人高興的事情,我做出了以前沒(méi)有搞懂的題目,感覺(jué)很是舒服。如果我每天不學(xué)習幾個(gè)小時(shí),我都會(huì )感覺(jué)到空虛。當然,我也有玩的時(shí)候。
然后,我便開(kāi)始了在書(shū)海中遨游的快樂(lè )旅程。一放暑假,我就一頭扎入書(shū)的海洋,在書(shū)中尋找我的快樂(lè )。整個(gè)暑假,我讀了很多好書(shū),有從圖書(shū)館借的,有從書(shū)店買(mǎi)的,還有在網(wǎng)絡(luò )上找到的,這些書(shū)讓我掌握了很多課堂上學(xué)不到的知識,也讓我開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)了暑假。有這么多好書(shū)的陪伴,我的暑假過(guò)得又充實(shí),又快樂(lè )。
最后,我要準備下學(xué)期的知識,笨鳥(niǎo)先飛嘛!我仔仔細細地閱讀希望下個(gè)學(xué)期,能有與眾不同的自己。做一個(gè)值得讓別人欽佩的人。
篇四:暑假作業(yè)
暑假作業(yè)是一個(gè)人暑假時(shí)期遇到的必然的東西,怎么樣的正確的面對這暑假作業(yè)其實(shí)很重要,對于學(xué)習很重要,對于自身的進(jìn)步更尤為重要。
暑假的時(shí)間是放松的時(shí)刻,暑假的時(shí)刻是孩子們歡樂(lè )的時(shí)光,這段時(shí)間里會(huì )有很多的好玩的東西等著(zhù)孩子們去玩,但這個(gè)時(shí)候更是孩子們學(xué)習的時(shí)候,怎么樣處理好學(xué)習,怎么樣的安排好暑假作業(yè)在每一天非常重要。
暑假作業(yè)并不是一種責任,其實(shí)是一種對孩子的關(guān)心,更是對孩子的一種學(xué)習的負責。這樣的安排暑假作業(yè)是對的,這樣的安排暑假作業(yè)是應該的,暑假時(shí)期雖然是放松的時(shí)候,但是不能忘卻了這個(gè)時(shí)期也是一個(gè)孩子進(jìn)步和長(cháng)進(jìn)的時(shí)候。有的老師為了能不讓孩子把功課被落下,還在暑假作業(yè)之余安排了每日一篇日記,寫(xiě)寫(xiě)今天都做什么了,是怎么樣過(guò)的。擁有什么樣的意義。度過(guò)這樣的時(shí)光之后會(huì )有一種什么樣的感受。其實(shí)這樣的我感覺(jué)是一件好事,這樣的是一件最值得理解的事情。這樣的是為了孩子。在放松的時(shí)候能夠有一種對于孩子的學(xué)習的一種保護,對于孩子的學(xué)習的一種重視。讓孩子在玩的時(shí)候能夠盡情玩,更不會(huì )讓孩子的學(xué)習在這個(gè)暑假的'時(shí)期被落下,這樣的是一種負責,一種很好的對于孩子的重視。暑假作業(yè)關(guān)心到了孩子的學(xué)習,和成長(cháng),在這個(gè)期間里應該讓孩子懂得和學(xué)習到更多的東西。
暑假作業(yè)關(guān)心到了孩子的學(xué)習,關(guān)系到了孩子的成長(cháng),對于孩子的生活和學(xué)習是一種很大的幫助。
篇五:暑假作業(yè)
愉快的暑假生活就要結束了,回顧這個(gè)豐富多彩的暑假,有許多有趣的、快樂(lè )的事情,然而,通過(guò)這些事情,卻讓我明白了一個(gè)又一個(gè)深刻的道理……
在這個(gè)暑假中我參加了奧數學(xué)習班,擔當了一個(gè)星期的小家教,負責給快上小學(xué)三年級的妹妹輔導暑假作業(yè),在家中把六年級的課本都預習了一遍。每一天我都感到很充實(shí)、很快樂(lè ),天天都有新的.收獲。
在奧數補習班中,我學(xué)習了好多有關(guān)奧數的基礎知識,更令我驕傲的是,我在測試中還取得了滿(mǎn)分呢!現在,奧數呀,已經(jīng)不是我最大的難題了!在語(yǔ)文方面,我能堅持做到一周寫(xiě)三篇日記,每篇日記字數不少于400字。我已經(jīng)把六年級的課本都預習了一遍,有些我還能全文背誦呢!
在暑假中,在棋類(lèi)方面我可進(jìn)步了不少,我先從跳棋入手,以前我只能跳一兩步,每次和別人下跳棋,我總是以失敗告終,而現在,我卻能直接跳到對方的地盤(pán)上了呢!
怎么樣,我等待著(zhù)你向我發(fā)起挑戰哦!
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