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暑假作業(yè)的作文600字（通用27篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的暑假作業(yè)的作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假作業(yè)的作文600字 篇1
失去的愛(ài) 那一天，我放學(xué)回家，媽媽在整理床鋪，爸爸在看書(shū).我突然想起電子琴老師給我們留的作業(yè)，讓我們彈剛學(xué)的那首曲子，彈給爸爸媽媽聽(tīng)，我先給媽媽彈了一遍，媽媽說(shuō):“什么呀，你沒(méi)長(cháng)手呀.”我垂頭喪氣地離開(kāi)了.然后彈給爸爸聽(tīng)，爸爸說(shuō):“好，好聽(tīng)，我姑娘彈的真好!”我回到自己屋子里，想了又想，但我就是想不明白，為什么都是我的父母，差距怎么那么大?
記得我把一次我路過(guò)的英語(yǔ)磁帶放給爸爸聽(tīng)，爸爸聽(tīng)了以后拍手叫好，后來(lái)又放給媽媽聽(tīng)，媽媽聽(tīng)了以后皺起了眉頭，說(shuō)：“這是什么亂七八糟的，跟鴨子叫喚似的�！闭f(shuō)完便轉身離開(kāi)了。我實(shí)在忍不住了，沖出家門(mén)，跑到隔壁王奶奶家里，我把這些事情全部告訴了王奶奶，王奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，你媽媽那是為了你好，想讓你更有上進(jìn)心，要是一夸你，你就不知道自己姓啥了！”聽(tīng)王奶奶這么一說(shuō)，我似乎明白了媽媽的用意。 吃飯的時(shí)候，我想著(zhù)該如何跟媽媽講清楚，突然一只大手打在我的后背�！跋胧裁茨�？快點(diǎn)兒吃飯！”那一掌打的我好疼，我想：媽媽也太狠心了，起碼我也她的女兒呀！我放下碗筷，生氣地說(shuō)：“不吃了！”說(shuō)完，跑進(jìn)自己的房間，撲到床上失聲痛哭起來(lái)，嘴里還說(shuō)著(zhù)：“我怎么有這么一個(gè)媽媽呀！”我聽(tīng)見(jiàn)客廳里爸爸媽媽在爭吵，我感覺(jué)這個(gè)家里充滿(mǎn)了戰爭的味道，我承認，對我嚴厲一點(diǎn)也是應該的，可，可這過(guò)頭了，沒(méi)有這樣的吧！ 別人家都是嚴父慈母，可我們家恰恰相反，是嚴母慈父，但是我的家與眾不同，我為有這樣一個(gè)母親而感到驕傲和自豪。 媽媽是一個(gè)很干凈的人，有良好的'品質(zhì)，高雅的氣質(zhì)，處處為別人著(zhù)想。雖然她已經(jīng)過(guò)世了，可是她死去前一分鐘，她說(shuō)：“只要婷婷有人照顧，那我就沒(méi)什么遺憾了！”真沒(méi)想到，在她死去的前一分鐘，她還想著(zhù)我，說(shuō)明她還在乎我。我以前真的是誤解她了，可現在說(shuō)也已經(jīng)太晚了......
暑假作業(yè)的作文600字 篇2
我從小學(xué)就一直養成的習慣，每個(gè)假期都到快結束的時(shí)候才寫(xiě)完作業(yè)，往往只離開(kāi)學(xué)有一兩天�？墒俏覐膩�(lái)沒(méi)有到開(kāi)學(xué)的時(shí)候還沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)的現象，我也真夠佩服我自己的，算得真準，而且也沒(méi)有最后幾天瘋補作業(yè)的現象。這個(gè)假期也不例外。但是，這第一個(gè)暑假要比小學(xué)的時(shí)候緊張了一些，但畢竟都是假期，還算是比較輕松的。我從前沒(méi)有閱讀名著(zhù)的愛(ài)好，這個(gè)假期的四本名著(zhù)讓我學(xué)到的東西太多了，似乎那短短的十篇閱讀筆記表達不了我的思考�，F在才知道，這些名著(zhù)是最能陶冶人情操的書(shū)本。
除了那四本名著(zhù)，我在省圖書(shū)館大批量的`買(mǎi)了許多書(shū)。都是關(guān)于政治與歷史的�？偣灿袑⒔�20本八百多塊。其中我最喜歡的是一套《世界通史》與一套《大國崛起》兩套書(shū)就花了有七成的價(jià)錢(qián)。如果按平常的速度，可以看到我高中畢業(yè)。除了寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)，我這個(gè)假期持續時(shí)間最長(cháng)的就是游泳和籃球。確實(shí)，我非常不愿意參加媽媽給我報的這兩個(gè)體育鍛煉。但還是不得不參加，但還是很不情愿，兩樣加一塊去的還沒(méi)有20天，因為我每天在家里求雨這兩項活動(dòng)都是在室外進(jìn)行的，不過(guò)還真有效，效果很明顯。這個(gè)假期有一半的時(shí)間都在下雨!
我本來(lái)想在這個(gè)假期中預習一下下一冊的物理和英語(yǔ)，可是，兩樣都不巧。我們四處在借物理書(shū)，可就是借不著(zhù)，有初三補習的，也有初一預習的，總之都被被人給借走了，我借晚了。而英語(yǔ)應該好借，可是那一套教輔到了開(kāi)學(xué)前幾天才到，根本不行。但我相信我應該不會(huì )差的。
這就是我的暑假生活。
暑假作業(yè)的作文600字 篇3
時(shí)間過(guò)得可真快��！一個(gè)愉快的暑假就到了尾期。這時(shí)，我卻接到了爸爸布置的一個(gè)作業(yè)——憑自己的能力賺20元錢(qián)。唉，該怎么辦呀？我冥思苦想了許久，才想出了一個(gè)辦法：到餐廳打工。
這一天，我和哥哥一起來(lái)到一家餐廳。剛來(lái)的時(shí)候，這里的服務(wù)員已經(jīng)忙得不可開(kāi)交了。面對來(lái)來(lái)去去的客人，我們顯得有些不知所措。后來(lái)慢慢的`投入到了崗位之上。我們學(xué)著(zhù)哥哥姐姐們的樣子，在客人走進(jìn)餐廳時(shí)，禮貌的說(shuō)一聲：“歡迎光臨！”然后帶客人到理想的的位置上做好之后，幫他們把消毒餐具打開(kāi)，在茶杯里倒上茶。再拿來(lái)一個(gè)大碗和兩碟小菜，方便他們清洗餐具。后面點(diǎn)菜的任務(wù)就交給哥哥姐姐們做了。點(diǎn)好餐后，我們就站在一旁，等候客人的命令�？粗�(zhù)他們吃著(zhù)桌上香噴噴的飯菜，口水都快掉下來(lái)了，當服務(wù)員可真辛苦��！
忙了一個(gè)中午，客人們走完后，餐廳里總算清靜了下來(lái)。有些服務(wù)員也下班回家午休了。后來(lái)一打聽(tīng)，這些留在餐廳上白班的服務(wù)員要4：30才吃飯，我的天哪，這不把人餓死嗎？到了2：30的時(shí)候，老板娘看我和哥哥餓得不行了，才給我們炒了個(gè)炒飯。
一個(gè)午覺(jué)過(guò)后，下午很快就到來(lái)了，餐廳里又擠滿(mǎn)客人，又是一個(gè)忙碌的下午啊……我們一直感到了晚上9：00，才“提早下班”回家。老板娘給我和哥哥各自拿了報酬。拿著(zhù)錢(qián)的那一瞬間，我才懂得爸爸為什么要叫我來(lái)著(zhù)上一天班。
在回家的路上，我們使勁向家長(cháng)訴說(shuō)自己一天的收獲，爸爸媽媽為我們懂的前的來(lái)之不易而欣慰的笑了！平時(shí)只要需要錢(qián)，我們就大把大把地問(wèn)父母要錢(qián)。而從來(lái)都不知道這錢(qián)有多么來(lái)之不易，難怪，爸爸媽媽會(huì )這么高興。我要把這錢(qián)永遠留著(zhù)，因為他是我的第一桶金！
暑假作業(yè)的作文600字 篇4
今天早上陽(yáng)光明媚，我迫不及待地拉住媽媽的手，還有可愛(ài)的弟弟被爸爸抱著(zhù)，我們開(kāi)車(chē)一起去第四小組的目的地——那就是草灘。
不一會(huì )兒就到了，我興高采烈地下了車(chē)，看見(jiàn)了我們第四小組的小朋友，他們都在一個(gè)大雕塑旁邊玩耍嬉戲。我們聚集到一起，你追我趕的走到渭河邊，好多叔叔阿姨都大喊道：“你們拿起自己的書(shū)，開(kāi)始閱讀分享！”我們都輪流講述《木頭王國的歌聲》這本書(shū)里精彩的故事，我繪聲繪色地講著(zhù)“木頭王國的歌聲”這個(gè)故事，一個(gè)個(gè)都分享完畢后。十一點(diǎn)多大人們帶我們在渭河邊玩水，清澈見(jiàn)底的渭河，小腳丫踩在水里感覺(jué)很涼爽，有的在撈魚(yú)，還有的用腳踢水花，我覺(jué)得又有趣又防暑。
到了中午，在一棵枝繁葉茂的大樹(shù)下，大人把防潮墊鋪在碧綠碧綠的草地上，把好吃的擺放在上面，我們開(kāi)始分享自己帶來(lái)的`零食，我就大口大口吃了起來(lái)，吃了一頓既豐盛又可口的午餐。
下午，太陽(yáng)火辣辣地照在我們身上。我們到了生態(tài)農場(chǎng)，我一進(jìn)去就看見(jiàn)了有人在捉泥鰍，便迅速拖了鞋，踩到了渾濁的水里，水底下有沙子，我慢慢地走著(zhù)發(fā)現有一只黑色的東西在水面上呼吸，走近一看是黑色的泥鰍。我小心翼翼地對準泥鰍用小桶向下一扣，再傾斜向上一提，終于抓住了，我大喊：“媽媽快看，我抓住了一只泥鰍！”媽媽讓我去抓金魚(yú)，但是很難抓到。最后我碰見(jiàn)胡熙雯，她的“戰利品”很多，于是她就給我一只烏龜，我高興地不得了并道謝。
接下來(lái)，我和其他小朋友一起去玩擲水球，剛開(kāi)始我拿著(zhù)圓溜溜的水球，使出全身力氣，射中目標水球就“啪”的一聲爆炸了，但是有一次，我準備扔的時(shí)候腳底一滑“撲騰”一聲摔倒了，摔得滿(mǎn)身都是泥，把大家都逗笑了，媽媽趕快讓我去車(chē)上換衣服。
這是最美好的一天，因為我學(xué)到了知識又了解了大自然。
暑假作業(yè)的作文600字 篇5
其實(shí)自己這一次的暑假作業(yè)的這個(gè)作業(yè)量是和上一次寒假作業(yè)的作業(yè)量是一樣的，對于我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，真的是基本上是沒(méi)有辦法說(shuō)分出多么明顯的這種作業(yè)量的區分吧，就是說(shuō)寒假我們只有一個(gè)月的時(shí)間，暑假我們多出來(lái)了一個(gè)月，但是我們這一輛依舊是那樣子，就是這一個(gè)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，你需要去完成4萬(wàn)字的這個(gè)作文，然后一共要分成50篇，也有明確的規定說(shuō)有多少個(gè)模板，多少個(gè)板塊你需要去完成。
然后自己終究是那樣的人生之后又多出來(lái)了一個(gè)月的時(shí)間，這一本呢也是我在學(xué)校去好好的安排了一下自己的這個(gè)暑假時(shí)間暑假作業(yè)應該怎么去完成，怎么去規劃，就是自己終究還是留下了最后的這幾天去完成，所以就我自己的朋友他們知道說(shuō)自己會(huì )有這樣子的壓力，然后沒(méi)有辦法去好好的和他們聚會(huì )的時(shí)候，他們就會(huì )給自己提建議，說(shuō)下一次的話(huà)這一周一定要記得說(shuō)早一點(diǎn)完成自己的作業(yè)，在學(xué)校的時(shí)候有得空的話(huà)就多去寫(xiě)一些文章嘛，反正對于我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，喜歡就是非常常見(jiàn)的事情，所以他就希望說(shuō)自己可以提前一天完成自己的作業(yè)，不是說(shuō)每一周都要假期里面來(lái)完成，然后就犧牲了很多這這個(gè)假期自由安排的時(shí)間，他們覺(jué)得非常的可惜。
其實(shí)也不知道怎么去形容吧，自己確實(shí)會(huì )覺(jué)得有的時(shí)候會(huì )感覺(jué)這個(gè)罪給自己帶來(lái)了一定的壓力，尤其是那個(gè)讀書(shū)筆記，因為平時(shí)這些作文的話(huà)，自己就覺(jué)得自己的心情就是心情，所以感覺(jué)現在的作文還是比較多的，只不過(guò)是有一些不太好意思擺上臺面來(lái)，然后我想要有幾天有質(zhì)量的`文章的話(huà)，我自己其實(shí)在學(xué)�；旧弦彩怯玫�，所以自己可以放在前面嗎，然后接下來(lái)后面這一節其實(shí)真的也是衡水了，雖然說(shuō)很多同學(xué)他都會(huì )說(shuō)，接下來(lái)這幾天都是要學(xué)習他們的個(gè)刊，所以我們的這個(gè)作業(yè)，但是這里還是相信說(shuō)他們完成了這個(gè)質(zhì)量終究會(huì )比自己高很多的，所以所以現在也是開(kāi)始在反思自己到時(shí)候究竟應該怎么去安排自己大二的這個(gè)作業(yè)了。
暑假作業(yè)的作文600字 篇6
盼星星，盼月亮，我們終于盼來(lái)了我們的暑假。
暑假，不僅僅是對自己的鍛煉，更是讓你接觸這個(gè)大千世界。然而，好像沒(méi)有多少人知道這個(gè)說(shuō)法。更多的人總是要感嘆：“中國的暑假，就是換個(gè)地方寫(xiě)作業(yè)�！钡珜�(shí)際上，暑假作業(yè)的占量和你玩的時(shí)間相差很多。沒(méi)錯，暑假作業(yè)是比較多，但還沒(méi)有多到你要說(shuō)暑假作業(yè)太多的地步。暑假作業(yè)雖然多，但是你有自己的空間，甚至可以一邊玩一邊做。這也算一種束縛嗎？
我覺(jué)得暑假可以讓我們有更多的時(shí)間去接觸這個(gè)世界。雖然父母還在工作，但我們畢竟也是中學(xué)生了，有自己的看法與能力了。其實(shí)很多時(shí)候我們看到的只是片面的。就如“暑假作業(yè)太多”一事，我們看到的只是暑假作業(yè)太多，并沒(méi)有了解暑假作業(yè)的好處。所以，我們應該學(xué)會(huì )從多方面看待事物，而不是只看到它的'一面就否定它。
我想，大家對于暑假作業(yè)太多的說(shuō)法，或許是因為寫(xiě)暑假作業(yè)擠掉了它們玩的時(shí)間。它們認為暑假就是應該開(kāi)開(kāi)心心地玩而并不是用來(lái)寫(xiě)作業(yè)的。實(shí)際上寫(xiě)暑假所用的時(shí)間遠遠比不上它們在玩的時(shí)間。
我們假設一下，如果沒(méi)有暑假，我們就要天天寫(xiě)作業(yè)。但如果有暑假，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間或許只有整個(gè)暑假的三分之一。我們再想，暑假差不多有兩個(gè)月，而暑假作業(yè)，對于速度快的人來(lái)說(shuō)，或許只要10天。但對于速度慢的人來(lái)說(shuō)，或許要半個(gè)月或者一個(gè)月。所以，玩的時(shí)間的長(cháng)短是取決于你寫(xiě)暑假作業(yè)的速度。由此可見(jiàn)，暑假我們更多的時(shí)間是在玩，而不是在寫(xiě)暑假作業(yè)。所以暑假作業(yè)太多的說(shuō)法，應該是不成立的。況且每個(gè)人的暑假作業(yè)量是一樣的，別人只要10天就能完成，有的人要半個(gè)月或一個(gè)月才能完成，卻還在那里說(shuō)暑假作業(yè)太多。這不可笑嗎？
暑假，就是讓我們在玩的過(guò)程中認識這個(gè)世界。即使有暑假作業(yè)，但也是可以去探索這個(gè)世界的。希望大家從多方面待事物，正確看待暑假作業(yè)。
暑假作業(yè)的作文600字 篇7
奶奶，你知道嗎?每當你把你自己的錯強加于我的時(shí)候，我是怎么想的嗎?
就說(shuō)那一次，你問(wèn)我這一片藥合多少錢(qián)，你算成了三毛錢(qián)，而那一片藥僅僅只有三分錢(qián)。我爺爺也算了以后，說(shuō)這一片藥只有三分錢(qián)。你聽(tīng)了以后，竟把話(huà)題岔開(kāi)了，說(shuō):"我白養你這么大了，大了以后竟然來(lái)挑我的毛病。"我說(shuō):"你把話(huà)題岔的太遠了!我只是說(shuō)這一片藥合三分錢(qián)，你錯了就錯了，有什么的。"你又說(shuō):"我只是說(shuō)三毛錢(qián)，又沒(méi)有說(shuō)是一片藥三毛錢(qián)。""嘿，你這是干什么?分明沒(méi)有那么說(shuō)，干嘛呀!"我不滿(mǎn)地說(shuō)。經(jīng)過(guò)一番辯論后，我哭了，哭的那么傷心。爸爸出來(lái)了，對我說(shuō):"大人都有虛榮心，有平常話(huà)說(shuō)就是愛(ài)面子。"我哭著(zhù)說(shuō):"那也不能這樣呀，大人錯了就是對了，小孩在大人眼里難道就不是人嗎?她本來(lái)就錯了，承認下來(lái)有什么的'。"爸爸反駁:"哎，那面子對于大人來(lái)說(shuō)是非常重要的。反正你奶奶是老小孩，就別跟她計較了。"我認為，既然她不承認就算了。我也不細追究了。
還有那次你說(shuō)你丟了一元錢(qián)，正好看到我的包里有一元錢(qián)，你就說(shuō)是我偷的，我真的有理說(shuō)不清了，為了證明我的清白，我"翻箱倒柜"，終于在奶奶的床頭找到了那一元錢(qián)，奶奶從我手里奪走那一元錢(qián)，瞪了我一眼，說(shuō):"那也是你放的。"我不想再為這些小事而哭泣了---因為這是常事了，我已經(jīng)沒(méi)有那么多力氣與你爭吵了。
可是，如果你站在我的角度上呢?你是否會(huì )覺(jué)得小孩在大人心中沒(méi)有地位?哼，我知道，不管你站在什么角度上，都是你，說(shuō)一句不好聽(tīng)的---無(wú)理變三分!
小孩也是人，也有自己的尊嚴，求求您，不要再這個(gè)樣子了!
暑假作業(yè)的作文600字 篇8
一提到暑假作業(yè)，真是頭疼了，放假就放假嘛，為什么老師們偏偏每次都布置那么多的作業(yè)呢，搞得我們假期里無(wú)法好好的玩耍了。哎！更重要的是，要是完不成暑假作業(yè)的話(huà)，我們就會(huì )受罰，要么掃地打掃衛生，要么跑步，要么罰站，真是怕死了。
在眾多科目的假期作業(yè)當中，我最?lèi)?ài)做的就是英語(yǔ)了，因為英語(yǔ)作業(yè)就是抄寫(xiě)單詞，不用動(dòng)腦子。所以我平時(shí)間沒(méi)有事情的時(shí)候就找來(lái)英語(yǔ)練習簿抄寫(xiě)英語(yǔ)。其他的作業(yè)總是一拖再拖的`，不到火燒眉毛我是不會(huì )動(dòng)的。這不，一半的暑假時(shí)間都過(guò)去了，我總共抄寫(xiě)了四五本英語(yǔ)練習簿。我的英語(yǔ)作業(yè)總算是超額完成了，可是其他大多數的作業(yè)還一點(diǎn)都沒(méi)有碰。
其實(shí)，我們通常是要留暑假的最后一天晚上來(lái)趕剩下的大部分作業(yè)的，其他同學(xué)有做好的，我們通常都是相互抄襲。如果大家都沒(méi)有做好的，我們就拿出以前的作業(yè)來(lái)，把老師以前改的勾勾叉叉用膠布或者涂改液弄掉，然后添添補補的就當做是暑假作業(yè)了。哈哈！這一招夠靈的吧，好多時(shí)候還能蒙混過(guò)關(guān)呢�，F在想想真的是太搞笑了。這一天晚上我們通常是要熬夜到半夜兩三點(diǎn)中，甚至是天亮，然后就直接去上學(xué)了。
趕了一整夜的作業(yè)以后，我們來(lái)到學(xué)校里面，由于要到晚上才開(kāi)始上自習，所以白天我們都會(huì )在教室里玩耍，這時(shí)教室里面已經(jīng)湊齊了大部分同學(xué)了。我們看見(jiàn)，還有的同學(xué)比我們更瘋狂，他們在家里竟然一點(diǎn)作業(yè)都不做，直到開(kāi)學(xué)的這一天才到學(xué)校里來(lái)抄。其中有一個(gè)同學(xué)更是搞笑，他干脆把我寫(xiě)好的英語(yǔ)練習簿拿過(guò)一本去，把上面我的名字改成他的名字就當做是他的作業(yè)交給老師了。結果這一次沒(méi)有過(guò)關(guān)，被老師察覺(jué)了，由于我的字跡很容易辨識，所以老師一眼就看出那是我的作業(yè)。老師又把他的名字改成我的名字之后把作業(yè)扳到我們兩個(gè)面前，對我們大聲斥責道：“你們兩個(gè)想干什么，難道兩這點(diǎn)小把戲我都看不出來(lái)嗎？”
我們兩個(gè)當時(shí)都嚇壞了，什么話(huà)都不敢說(shuō)。最后被老師罰跑十圈，這一次真是跑死我們了！
暑假作業(yè)的作文600字 篇9
今天中午我正在做數學(xué)寒假作業(yè)。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)。不幸遇到了一道很難的題。我想了半天也沒(méi)想出個(gè)所以然。這道題是這樣的：
有一個(gè)長(cháng)方體，正面和上面的兩個(gè)面積的.積為209平方厘米。并且長(cháng)。寬。高都是質(zhì)數。求它的體積。
我見(jiàn)了，心想：這道題還真是難啊!已知的只有兩個(gè)面面積的積。要求體積還必須知道長(cháng)。寬。高。而它一點(diǎn)也沒(méi)有提示。這可怎么入手啊!
正當我急得抓耳撓腮之際。我媽媽的一個(gè)同事來(lái)了。他先教我用方程的思路去解�？墒俏覍Ψ匠踢@種方法還不是很熟悉。
于是，他又教我另一種方法：先列出數。再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數字。如：3、5、7、11等一類(lèi)的質(zhì)數。接著(zhù)我們開(kāi)始排除。然后我們發(fā)現只剩下11和19這兩個(gè)數字。這時(shí)。我想：這兩個(gè)數中有一個(gè)是題中長(cháng)方體正面。上面公用的棱長(cháng)，一個(gè)則是長(cháng)方體正面。上面除以上一條外另一條 棱長(cháng)(且長(cháng)度都為質(zhì)數)之和。于是。我開(kāi)始分辯這兩個(gè)數各是哪個(gè)數。
最后，我得到了結果。為374立方厘米。我的算式是：209=11×19 19=2+17 11×2×17=374(立方厘米)
后來(lái)，我又用我本學(xué)期學(xué)過(guò)的知識：分解質(zhì)因數驗算了這道題。結果一模一樣。
解出這道題后。我心里比誰(shuí)都高興。我還明白了一個(gè)道理：數學(xué)充滿(mǎn)了奧秘。等待著(zhù)我們去探求。
暑假作業(yè)的作文600字 篇10
哎，本學(xué)期的暑假已經(jīng)開(kāi)始了，這本來(lái)是我們學(xué)生最開(kāi)心的一段時(shí)間了。但是呢，對我來(lái)說(shuō)，是既開(kāi)心又難過(guò)的，怎么說(shuō)呢，原因你們肯定知曉，那就是每天可以睡到自然醒，看個(gè)電視什么的也沒(méi)有人在一邊一直嘮叨著(zhù)；而難過(guò)呢，當然是因為還有作業(yè)這個(gè)“天敵”了。
實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)吧，暑假的作業(yè)，那可是數不勝數了啊�，F在，我的書(shū)桌上，除了一些學(xué)習用品之外，那就是作業(yè)、作業(yè)、作業(yè)，除了作業(yè)沒(méi)有別的了。卷子、作業(yè)本、練習……累積成山，你想做都做不完。而且啊，除此之外，老師還要求看書(shū)呢，每天至少課外閱讀一個(gè)小時(shí)呢。再加上閱讀練習一本，英語(yǔ)作業(yè)一本，暑假新起航一本，掐指一算，做一個(gè)多月也已經(jīng)夠緊張了吧。特別是語(yǔ)文和英語(yǔ)作業(yè)，我簡(jiǎn)直是忍無(wú)可忍！語(yǔ)文，積累要做二十次，周記八篇。英語(yǔ)老師就是不擇手段，從三年級上冊到五年級下冊所有英語(yǔ)單詞背誦一遍，然后再加上一些另外的'作業(yè)，每天都得完成一次。哎，這么多的作業(yè)，還不得做到猴年馬月��！其次，我每做一個(gè)作業(yè)后，都會(huì )有一兩道不會(huì )的題目空著(zhù)，放學(xué)在家里也沒(méi)地方去問(wèn)，抄到?jīng)]地方抄，所以到現在也只能空著(zhù)，只能到開(kāi)學(xué)前再想辦法了。哎呀，煩死啦！
這樣已經(jīng)夠狠的了，沒(méi)想到還有更可怕的人！我補課時(shí)遇到了同學(xué)，她們都說(shuō)什么自己做的差不多了，只剩下兩三個(gè)作業(yè)了，他們放假到現在一天到晚都在做……這些人都是什么神手速嘛，那么快！
哎，我對語(yǔ)數英這三科老師簡(jiǎn)直是無(wú)話(huà)可說(shuō)啦！這暑假吧，算時(shí)間相當于寒假的兩倍，可這作業(yè)量呢，別說(shuō)是寒假作業(yè)的兩倍了，四倍都有可能！
你說(shuō)這暑假作業(yè)煩人不煩人？哎，最后祝大家能有個(gè)“愉快”的假期！
暑假作業(yè)的作文600字 篇11
這個(gè)暑假真快樂(lè )!我不但去游玩了風(fēng)景名勝——九寨溝、青城山，還去了向往已久的洋人街、兒童樂(lè )園……不過(guò)最高興的還是去學(xué)了游泳課!
第一節課時(shí)，讓我想不到的是教我們游泳的教練居然是在我們學(xué)校上體育課的丁老師!我之前有些怕游泳教練會(huì )很兇，現在看到是自己的老師，懸著(zhù)的心就放下了。
丁老師讓我們先進(jìn)行熱身運動(dòng)，然后再下水。于是同學(xué)們做了幾分鐘的熱身運動(dòng)，再一個(gè)一個(gè)的.跳下了游泳池。下水后，我才發(fā)現這里是淺水區，只有120厘米的水位，我完全能站起來(lái)。
開(kāi)始上課了，丁老師先教我們換氣。所謂換氣，就是先把頭伸到水面使勁吸一口氣，再沉到水底把那口氣吐出來(lái)就行了。感覺(jué)就像魚(yú)兒在水底吐水泡，好玩極了!
可是每當我一沉到水底就咕嚕咕嚕喝了好幾口水。怎么不行啊!再看看同學(xué)們，大多數和我一樣都喝了好多池水，有些膽小的同學(xué)對我說(shuō)：“我不想練了!”但是我告訴自己：必須得堅持!
于是我又把自己沉入水底，繼續練習，哪怕臟水入肚也決不放棄!經(jīng)過(guò)約半個(gè)小時(shí)的練習，我終于學(xué)會(huì )了換氣。萬(wàn)事開(kāi)頭難，頭開(kāi)好了，后面我就覺(jué)得簡(jiǎn)單了，也不怕了。
接著(zhù)丁老師又教我們在水面漂，我雖想著(zhù)不怕，可心還是有些膽怯，加上幾個(gè)要好的同學(xué)都不去，我也有些不敢漂了。后來(lái)我抱著(zhù)一定要學(xué)會(huì )游泳的決心，克服了心里的畏懼，我用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間終于學(xué)會(huì )了這一招。
在接下來(lái)的訓練中，我認真聽(tīng)老師講的每一個(gè)關(guān)鍵動(dòng)作，然后再刻苦練習，實(shí)在學(xué)不會(huì )的，我回家后再練。經(jīng)過(guò)十多天的努力學(xué)習，最后我終于學(xué)會(huì )了游泳。
我愛(ài)游泳，我愛(ài)這個(gè)快樂(lè )的暑假!
暑假作業(yè)的作文600字 篇12
六月的天像孩子的臉，說(shuō)變就變。像流星，變得那么快。剛剛還是晴空萬(wàn)里，轉眼只間就變成了烏云密布了。不一會(huì )兒孩子就哭了，下起了大雨。天啊，我又沒(méi)有帶雨傘，這到底該怎么辦呀。我只好在屋檐底下躲雨，可是雨越下越大，就好像雨妹妹今天受了多大委屈似的，總也哭不完。我感覺(jué)世界空蕩蕩的，剩下了我一個(gè)人，孤零零的待在這個(gè)雨的世界。
好無(wú)聊，我只好看著(zhù)調皮的雨珠兒在我眼前跳來(lái)跳去。我好羨慕她們，因為她們好自由，可以無(wú)拘無(wú)束。
突然，一個(gè)老奶奶進(jìn)入了我的視線(xiàn)，她好無(wú)助，我真的想要過(guò)去幫她一把，可是我自己都“自身難�！绷�，哪兒還有時(shí)間和心情去理會(huì )別人呢！不大一會(huì )兒，一個(gè)小女孩跑了過(guò)來(lái)，把傘給了老奶奶，帶著(zhù)老奶奶到我這邊來(lái)避雨。她淋濕了，老奶奶也淋濕了。我不由自主地問(wèn)了一句：“你，那個(gè)老奶奶是你什么人呀？”她支支吾吾地說(shuō)：“不，不是什么人，只是我想要，想要幫助老奶奶！”我的臉不知怎的，一下子紅了起來(lái)，可能是因為我被小女孩給比了下去。老奶奶有一些不對勁，小女孩看了，帶著(zhù)老奶奶去了附近的'一家小診所，小女孩自己掏了錢(qián)，給奶奶看了病，老奶奶把電話(huà)號碼告訴了小女孩，小女孩打通了電話(huà)，十分鐘后，老奶奶的家人來(lái)了，把老奶奶接走了，理也沒(méi)理小女孩。
等她回來(lái)的時(shí)候，我有些替她打抱不平。而她卻一聲不吭地走了，她輕輕地走了，正如她輕輕地來(lái)。雖然她來(lái)匆匆，去匆匆，也沒(méi)有留下自己的姓名，可是誰(shuí)看到這里不被她感動(dòng)呢？
生活就像一張白紙，需要你每天往上面增添色彩。我認為這一天，小女孩一定涂上了最美的顏色。
天晴了，我也要開(kāi)始努力了！爭取把我的白紙涂上最美最美的顏色！
暑假作業(yè)的作文600字 篇13
暑假里，我們的語(yǔ)文老師布置了一個(gè)有趣的作業(yè)，那就是讓我們節約用電。我想我們小學(xué)生怎么能夠節約用電呢?這應該是大人的事情�？墒�，我轉念一想，老師既然布置了，一定有他的道理，看來(lái)我們小學(xué)生也是能夠做到的。在教室里我們還進(jìn)行了討論，大家紛紛發(fā)表各自的想法和辦法。我聽(tīng)了以后有了很大的啟發(fā)，我想現在我也能夠回家去做一些有關(guān)節約用電的事情了。
今天是星期六，看到了那一道“節約用電”的題目，我想自己心中已經(jīng)想好了我能夠做的'節約用電的事情。我拿出了自己平時(shí)節省下來(lái)的零用錢(qián)，到大街上去買(mǎi)一支節能燈管�；氐郊依�，我找來(lái)了電線(xiàn)、插頭和插座，還有鉗子、剪刀等物品。我先把電線(xiàn)的兩端的外皮剝去。電線(xiàn)的兩端露出了銅絲，我用手把銅絲繞了一下，然后我將銅絲的一端接到插座上，另一端接到插頭上。然后，我又接上了一根電線(xiàn)。這樣，我把插頭和插座用電線(xiàn)連接起來(lái)。然后，我又找來(lái)了一只開(kāi)關(guān)，把它接在一根電線(xiàn)的中間。接著(zhù)，我把節能燈裝在插座上。好了，全部裝好了，我把插頭插到電路上的插座上面。這時(shí)，我心里在想，自己裝的不知道對不對。萬(wàn)一不行，怎么辦?沒(méi)有關(guān)系，重新裝過(guò)，直到成功!我心里忐忑不安。我把自己裝的線(xiàn)路上的開(kāi)關(guān)一開(kāi)。啊，節能燈亮了!好，我非常開(kāi)心!我在常識課上學(xué)到的知識想不到真的派了大用處了。
傍晚，爸爸要開(kāi)電燈了，我說(shuō):“爸爸，今天我來(lái)開(kāi)燈，用我裝的節能燈!”我開(kāi)著(zhù)了節能燈。這燈馬上發(fā)出了亮光。它照亮了整個(gè)屋子。雖然比平時(shí)要暗一點(diǎn)，但是能夠看得見(jiàn)屋子里的一切。爸爸一直夸我能干!我聽(tīng)了心里真高興!
啊!暑假作業(yè)真有趣!
暑假作業(yè)的作文600字 篇14
眼看這個(gè)暑假就要結束了，我很傷心也很興奮，傷心的理由當然是難得的暑假結束了，興奮的是我又可以和闊別兩個(gè)月的好友們見(jiàn)面了哦！不過(guò)，在這個(gè)暑假里，我到底收獲了什么？得到了什么？失去了什么？
我常常問(wèn)我自己我在這個(gè)暑假里收獲了什么？想來(lái)想去我覺(jué)得我的這個(gè)暑假里最大的收獲就是--認識“創(chuàng )網(wǎng)”！那天偶正在網(wǎng)上沖浪，由于沒(méi)游戲玩，百無(wú)聊賴(lài)的我無(wú)意間看到了放在電腦桌上的《創(chuàng )新作文》，我打開(kāi)了上面所寫(xiě)的網(wǎng)址，一進(jìn)入這個(gè)網(wǎng)頁(yè)我被它迷住了，直到現在……我從一個(gè)默默無(wú)聞的小蝦米變成了現在我們文學(xué)社的斑竹，看著(zhù)我的.精華文章數一節一節的攀升，我的興奮之情是溢于言表的，開(kāi)學(xué)后我一定要在班上宣傳宣傳“創(chuàng )網(wǎng)”，我還準備把我的語(yǔ)文老師推薦到這個(gè)“創(chuàng )網(wǎng)”來(lái)，要他像奶油老師一樣給我們點(diǎn)評~！
得到了什么？得到了什么��？我想、我想、我想想想！終于我想到啦~！我在這個(gè)暑假里得到了去廬山旅游的機會(huì )！剛到廬山我就知道我“上當”了，每天晚上17度的氣溫將我冷得發(fā)抖，衣服也沒(méi)帶夠，又是咳嗽又是打噴嚏的，反正我是豁出去了。到了廬山的第三天，估計是昨天玩的太猛了，我們的腿都不約而同地痛的厲害，為了玩“五老峰”我硬撐的爬了上去，可以說(shuō)我的意志力得到了大大的提升！
失去了啥？這個(gè)最難回答的問(wèn)題，對了！我失去了光陰啊~！俗話(huà)說(shuō)“十年磨一劍”可我都被“磨”了十二年了啊，什么時(shí)候才能“磨”出頭啊，光陰啊，我對不住你啊~！還有六年的“磨難”，兄弟，一定要給我挺住��！
明天就要上課了，我的書(shū)皮還沒(méi)把好呢！閑話(huà)少說(shuō)，我包書(shū)皮去也，再見(jiàn)！
暑假作業(yè)的作文600字 篇15
時(shí)光就像是夏日里的一場(chǎng)暴雨，噼里啪啦，即使當時(shí)雨勢再大，過(guò)不了幾天將會(huì )被人們淡忘；時(shí)光就像是我們曾經(jīng)那天真無(wú)邪的童年，即使快樂(lè )，銘記在心，到頭來(lái)也就只像是曾經(jīng)美夢(mèng)中的片段而已。時(shí)光易逝，但是在我們的生命中留下了美好的時(shí)刻。
不知不覺(jué)中，暑假已過(guò)去了大半，快要臨近開(kāi)學(xué)了，我需要思考，在這一段時(shí)間內我做了些什么，得到了什么，又失去了什么。
在這個(gè)暑假中有許多美好的事情，我不愿讓它隨時(shí)光漸漸地從我的腦海中淡去，變成虛無(wú)縹緲的回憶。
令人留戀的時(shí)光總是短暫的，還沒(méi)有來(lái)得及用心地去記住或好好品味這美好的一切時(shí)，它就在我們的不經(jīng)意間悄然逝去了。因此我已經(jīng)習慣了用相機留住畫(huà)面，卻留不住時(shí)光。
如今，有許多的人不珍惜這些來(lái)之不易的時(shí)光，毫不在乎地揮霍她，而不去做一些有意義的事情。這個(gè)暑假，我看了《變形記》，這個(gè)節目里面都是與我們等大的一些孩子，他們不好好上學(xué)，不懂得自己正處于一種最適合學(xué)習，汲取知識的時(shí)光，不懂得這短暫的時(shí)光有多么的'寶貴，而去做一些對自己，對關(guān)心自己的人都有不好影響的無(wú)聊的事，讓自己的家人擔心。還對家人的關(guān)心嗤之以鼻，甚至嫌他們煩，對他們大吼大叫，或用暴力來(lái)發(fā)泄自己的憤怒。一點(diǎn)兒也不懂得去理解家人。
這些都是極其負面的，她們沒(méi)有一顆感恩的心，她們還沒(méi)有領(lǐng)悟到人生的真諦，只是像一只無(wú)頭蒼蠅一樣渾渾噩噩地過(guò)日子。
我們應該做正面的事情，并用心感受其中的美好，體會(huì )時(shí)光，擁有時(shí)光，并有資格回憶時(shí)光，不要讓如此美好的東西白白流逝。
這個(gè)暑假我感覺(jué)我抓住了一切，擁有了所有美好的東西，所以在此刻感到十分充實(shí)！
暑假作業(yè)的作文600字 篇16
每當放暑假，耳邊從不寂寞，快樂(lè )總是涌上心頭。
我去阿姨的超市里了。在阿姨的超市里，有很多東西的零售價(jià)我都知道。每當阿姨有事情出去的時(shí)候，就頂替了阿姨的位置。
這次，阿姨又出去辦事了。我愜意地坐在柜臺的椅子上，哼著(zhù)歌，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，就來(lái)了幾位顧客，買(mǎi)了幾瓶飲料也就走了。
過(guò)了一會(huì )兒，來(lái)了一個(gè)瘦瘦高高的女人，腳上穿的'高跟鞋走的“篤、篤“響，還把妝畫(huà)得很濃。她撇了我一眼，就大喊：“老板娘呢？��？老板娘！”我連忙客氣的說(shuō)道：“老板娘有事出去了，請問(wèn)你要什么？”“沒(méi)什么，隨便看看�！蔽宜闪丝跉�，但總是忍不住要往他那兒看一眼。
“買(mǎi)煙！”一位中年男人將100元放在桌上，叫道：“軟陽(yáng)光！”我連忙江將煙拿出來(lái)，正要算錢(qián)�！斑@多少錢(qián)？”離我七米遠的那個(gè)女人拿著(zhù)零食問(wèn)道。我報出了價(jià)錢(qián)，開(kāi)始找錢(qián)給那個(gè)中年男人，心里一驚，對！要看一下那張100元！ 不知道是心理作用還是怎么樣，我越看越不對勁兒，心跳不禁加速了。
擔憂(yōu)、自責交織在心頭。 那個(gè)女人買(mǎi)好單了，我的心卻不能平靜，“這應該是真的吧......”“呼、呼�！卑⒁檀�(zhù)大氣，回來(lái)了，我連忙將那張100元給阿姨，阿姨只是用手一摸，便放進(jìn)了口袋里。
“阿姨，你怎么知道這是真的？”我疑惑的問(wèn)�！鞍⒁堂刻於荚诮佑|錢(qián)，所以有時(shí)候一摸就知道真假看呀！”阿姨說(shuō)道，“小璇，好樣的！又做了一次售貨員！”聽(tīng)了這話(huà)，快樂(lè )的感覺(jué)涌上了心頭......
暑假這一天，我真快樂(lè )！
暑假作業(yè)的作文600字 篇17
十月一日，爸爸開(kāi)車(chē)帶我去重慶玩，一起去的還有爸爸的一個(gè)同事，和同事的好朋友，我很高興，心里默默的想著(zhù)，終于可以去重慶玩了。
一大早，我們上了去往重慶的高速公路，高速公路又長(cháng)又寬，還要經(jīng)過(guò)長(cháng)長(cháng)隧道，爸爸說(shuō)；重慶是一座建在山上的城市，靠在長(cháng)江邊，也叫山城，又因為天氣經(jīng)常有霧，也常被人們稱(chēng)為霧都，現在重慶是一座現代化的.大城市，有許多的高樓建筑和名勝古跡，非常繁華。聽(tīng)著(zhù)爸爸的講解，我更加期望這次的旅行了，真希望能早點(diǎn)看到重慶，想著(zhù)想著(zhù)我漸漸的睡著(zhù)了，聽(tīng)到爸爸叫我，我睜開(kāi)眼天已經(jīng)黑了，我看見(jiàn)了美麗的高樓，寬寬的馬路，好美啊，重慶我們來(lái)了。
第二天，我們來(lái)到了重慶有名的解放碑，這里高樓林立，人頭簇動(dòng)，我們吃了許多有名的重慶小吃，重慶的口味，又辣又麻，麻的我們都張不開(kāi)嘴，但還是喜歡吃。下午我們來(lái)到重慶的磁器口，這里是重慶有名的風(fēng)俗街，在這里可以欣賞到，重慶地道的文化和民俗，逛完磁器口我們就開(kāi)車(chē)前往豐都，準備我們的第二站，豐都鬼城之行。到了豐都已經(jīng)是晚上了，街上有好多游客，好熱鬧啊。
第三天，我們早早起了床就開(kāi)始了我們的鬼城之行。景區里面有好多景點(diǎn)，鬼門(mén)關(guān)、奈何橋、陰曹地府、等等，最恐怖的就是動(dòng)態(tài)鬼城了，里面有僵尸還有厲鬼，會(huì )突然走到你旁邊來(lái)，我死死得抓住爸爸的手，眼睛都不敢睜開(kāi)，嚇死我了，最后爸爸告訴我這個(gè)世上并沒(méi)有鬼，都是人編出來(lái)的，要好好學(xué)習，相信科學(xué)。
三天的重慶旅行結束了，時(shí)間雖然很短，但我打開(kāi)了眼界，還學(xué)到了知識，這個(gè)假期真有意義啊。
暑假作業(yè)的作文600字 篇18
隨著(zhù)考試的結束，我們卸下了沉重的擔子，拋開(kāi)父母的叮嚀，一起享受這個(gè)愉快的暑假。
“暑假該干什么呢?”我沉思著(zhù)。想起以前伸手向父母要零花錢(qián)時(shí)的尷尬，心里就很不是滋味。
咦，我可以自己賺錢(qián)啊!說(shuō)干就干，我向媽媽提出了跟她打工這一要求�！�!‘?huà)寢屗斓卮饝恕?/p>
接下來(lái)，我和媽媽共同制定了一份表，上面羅列著(zhù)我每天應做的家務(wù)及對應的工資，如果做得好，還會(huì )有額外獎勵。我想入非非：一天20元，一個(gè)月600元······一個(gè)暑假，不但零花錢(qián)齊了，就連學(xué)費也綽綽有余呢!
打工的第一天，我興致勃勃，一下就賺齊了20元;
······
第五天，我仍干勁十足，還獲得了5元錢(qián)的獎勵;
······
第十天，我有些不耐煩了，開(kāi)始’偷工減料”;
·······
終于，我罷工了，原因是：工作累，工資少。媽媽聽(tīng)了，沒(méi)有多說(shuō)什么，只是把我帶到超市里，并預支了100元的工資給我，要我買(mǎi)些生活用品。我喜出望外，蹦蹦跳跳地進(jìn)了超市，看見(jiàn)中意的`就拿，完全不看價(jià)格。結賬時(shí)，用品的價(jià)格大大超出了我手里僅有的100元錢(qián)。最后，還是媽媽出手相救，我才幸免出丑。
事后，媽媽問(wèn)我：“錢(qián)好賺嗎?”“不好賺�！薄昂没▎�?'"嗯。"我受益匪淺地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
于是，我又開(kāi)始了我日復一日的賺錢(qián)計劃·····
開(kāi)學(xué)了，我看著(zhù)口袋里的錢(qián)，感慨萬(wàn)千，回想起暑假的經(jīng)歷，我明白了：錢(qián)好花不好賺，我們要珍惜父母的勞動(dòng)成果!
暑假作業(yè)的作文600字 篇19
暑假，爸爸帶著(zhù)我和他的同事一起到洛陽(yáng)欒川游玩，給我印象最深的要數雞冠洞了。
遠望雞冠山，山并不高，綠樹(shù)掩映。我們拾級而上，綠蔭中出現了一個(gè)山洞，導游告訴我們那就是著(zhù)名的雞冠洞。
我們跟著(zhù)導游一起走向山洞。剛到洞口，一股涼氣撲面而來(lái)，令人感到神清氣爽。導游說(shuō)：“雞冠洞是典型的天然石灰巖溶洞，里面的溫度是自然形成的，常年恒溫18度，就好像是一臺天然空調�！�
聽(tīng)了導游的講解，我迫不及待地拉著(zhù)爸爸來(lái)到洞中。我一進(jìn)去就被那美麗的景象給迷住了，一個(gè)個(gè)石筍、石柱、石旗、石盾映入眼簾。它們的造型、姿態(tài)各不相同，在燈光地照耀下流光溢彩，令人目不暇接。我想這哪里是山洞，簡(jiǎn)直就是一座神奇的宮殿。我們跟著(zhù)導游，眼都看花了，石瀑、石琴、石鴿……一個(gè)個(gè)惟妙惟肖，栩栩如生。那水晶花更是晶瑩剔透、八面玲瓏，漂亮極了。
最讓我覺(jué)得有趣的是“千年一吻”——上面的鐘乳石和下面的石筍上下呼應，只差兩厘米就連接在一起了。導游說(shuō)，據專(zhuān)家測算，再過(guò)八十年上下兩塊鐘乳石就能合在一起了!再往前走幾步，又看見(jiàn)“一吻千年”——兩塊小鐘乳石面對面緊挨在一起，酷似一對男女在接吻。
來(lái)到中華第一柱前，我不禁驚呆了，一根巨大的'石柱支撐著(zhù)整個(gè)大洞，一條威武的巨龍盤(pán)在柱子上，龍頭、龍爪、龍麒清晰可見(jiàn)，栩栩如生。而龍頭則在最下邊，昂首欲飛，我聚精會(huì )神地看著(zhù)，仿佛進(jìn)入了神奇的了龍宮……。
快出洞了，我們來(lái)到最后一個(gè)景點(diǎn)——銀龜送客。只見(jiàn)一只可愛(ài)的銀龜伸著(zhù)長(cháng)長(cháng)的脖子，揮動(dòng)著(zhù)四肢在向我們告別呢。
看了身邊的美景，聽(tīng)了阿姨的介紹，我不由得感嘆：雞冠洞不愧為北國第一洞啊!
暑假作業(yè)的作文600字 篇20
哈哈哈！放假吧！我太開(kāi)心了！告訴你，我暑假都是在家過(guò)的，呵呵！想知道？加油！
那天，我和姐姐坐在沙發(fā)上，吃了很多零食，看電視！突然，一個(gè)想法閃過(guò)我的腦海。還不如在房間里擺個(gè)游戲桌，然后模仿電視上那些勇往直前的人。想到就做。我給它起個(gè)好聽(tīng)的名字叫“突破自我”�？熳�。這個(gè)游戲有五個(gè)等級
我和妹妹用被子、娃娃、枕頭搭建了一系列的.游戲，呵呵！我抑制不住心中的激動(dòng)，大喊：“我先突圍！”
我先洗了腳（我們的入口書(shū)桌都擺在床上），然后踏上了入口之旅�！皽蕚洹_(kāi)始”！
第一關(guān)是跳遠，跳過(guò)障礙就行。我要跳了，嘿！我跳過(guò)去，“呵呵，小盤(pán)”！驕傲過(guò)后，我又開(kāi)始挑戰第二關(guān)。
第二關(guān)有點(diǎn)復雜。游戲規則是：用筷子把所有的娃娃撿起來(lái)，放進(jìn)桶里。最后兩個(gè)娃娃拍了，如果全拍了，就能拿到下一關(guān)的黃絲帶。我拿起筷子，飛快地端著(zhù)，把它們都放進(jìn)了桶里。我開(kāi)始拍攝，哈哈——！我錯過(guò)了所有的鏡頭，不管怎樣，繼續下一關(guān)！
第三關(guān)比較麻煩。規則是等漏砂瓶漏出來(lái)的砂流到另一邊。我開(kāi)始等，我等，我等，我在等，漏沙夠慢。與此同時(shí)，我可以泡一杯香濃的咖啡喝。它終于到了另一邊。沒(méi)關(guān)系！我直接上了一個(gè)臺階！
第四關(guān)，可難了！這一關(guān)就是掌握平衡，只要人站起來(lái)，就一定會(huì )摔倒。另外，平衡枕上有個(gè)娃娃，這個(gè)娃娃不允許掉下來(lái)。我慢慢站在平衡枕上。還好我有了一些想法。這些都是配菜。最后一步是從平衡枕跳到另一邊。這個(gè)要小心。嘿！我跳過(guò)去了！我跳過(guò)去了！我挺過(guò)來(lái)了！
這是我的暑假，你的呢？
暑假作業(yè)的作文600字 篇21
暑假里，我去打羽毛球，看見(jiàn)旁邊有網(wǎng)球場(chǎng)，比羽毛球場(chǎng)大多了，打球用的網(wǎng)球拍也比羽毛球拍大。而網(wǎng)球圓圓的，和羽毛球完全不同。我充滿(mǎn)了好奇：網(wǎng)球是如何打的呢?
我走到網(wǎng)球場(chǎng)，看見(jiàn)幾位叔叔正在輕松地打網(wǎng)球，球非常聽(tīng)話(huà)地在球場(chǎng)間跑動(dòng)。網(wǎng)球場(chǎng)這么大，必須要用非常大的力氣把球打過(guò)去吧!我有點(diǎn)慶幸自己長(cháng)得壯，應該能打過(guò)網(wǎng)咖!
一位教練走了過(guò)來(lái)，微笑著(zhù)問(wèn)我：“想學(xué)打球嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。教練讓我先訓練顛球。我拿起球拍一顛，發(fā)現跟顛羽毛球截然不一樣。羽毛球只有下面的托有彈性，顛起來(lái)時(shí)彈得不高，容易控制;網(wǎng)球彈性好，一顛就彈得非常高。我輕輕地顛著(zhù)，球一碰到拍子，就發(fā)出“呯呯”的聲音，非常有步伐感。我反復地訓練，日漸學(xué)會(huì )了顛球的方法，讓球乖乖地在我的拍上跳動(dòng)。
教練見(jiàn)我顛得很好，又教我用正手擊球：“右手握住拍子，左手扶住拍子，膝蓋彎曲，這是籌備動(dòng)作。下一步就是用拍子去擊打球，重心全放在右腿上，打球之前手腕不可以動(dòng)，要靠腰的力量把球打過(guò)去。轉身時(shí)，力量用到手上�！蔽矣媒叹氄f(shuō)的.辦法打了一次，還挺有趣的，它跟打羽毛球是兩碼事，打羽毛球要用腰轉身和手腕的力量把球打過(guò)去，而打網(wǎng)球只須用腰的力量。教練把球打過(guò)來(lái)，我在接球時(shí)手腕輕輕動(dòng)了一下，球就朝天上飛去了�？磥�(lái)打網(wǎng)球真困難啊!我繼續訓練，學(xué)會(huì )好要領(lǐng)，手腕不可以動(dòng)，只可以用腰轉身的力量打球。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……我擊球的動(dòng)作愈加熟練了。
打網(wǎng)球讓這個(gè)暑假變得愈加精彩!
暑假作業(yè)的作文600字 篇22
暑假來(lái)了！暑假來(lái)了能干些什么呢？是宅在家里看著(zhù)電視？還是趴在電腦前玩著(zhù)游戲？或是埋頭苦干作業(yè)……你厭倦這樣的暑假嗎？如果你想過(guò)個(gè)愉快充實(shí)的暑假，那就來(lái)看看我是想怎樣過(guò)暑假的！
暑假是漫長(cháng)的，所以我要在漫長(cháng)的暑假里總結我這半年來(lái)在學(xué)習中的所思所想。進(jìn)入6年級后一切都變得緊迫起來(lái)，課余時(shí)間少的可憐，在這樣的高壓狀況同學(xué)們開(kāi)始紛紛埋怨，發(fā)牢騷，其實(shí)我們都知道老師們這么做是為我們好，老師們希望我們能在畢業(yè)考試中取的`好成績(jì)�？墒沁@樣的高壓狀況真的好嗎？很多同學(xué)受不了這種高壓，開(kāi)始厭學(xué)，把剛發(fā)下來(lái)的試卷撕的零七八碎來(lái)發(fā)泄自己心中的不滿(mǎn)，這種方法固然不對，但老師們應該有所發(fā)現，而不是一味的批評。我希望老師們能改進(jìn)自己的方法，這使我想到的。6年級了，我們應該都長(cháng)大了可為什么同學(xué)開(kāi)始互相攀比呢？或許是同學(xué)們愛(ài)面子，或許是同學(xué)們想炫耀自己的富有，可是這又是何必呢？我們來(lái)自不同的地方以為緣分聚在了一起，聚在同一屋檐下，我們應該互相尊重，互相幫助，互相愛(ài)護。根本沒(méi)必要去攀比！這是我所思的。
我還要總結自己在學(xué)習中的進(jìn)步和不足。這學(xué)期我大大改進(jìn)了自己的學(xué)習方法，開(kāi)始預習功課，這種方法讓我受益匪淺，上課時(shí)老師說(shuō)的我聽(tīng)得更明白了。但是我也有不足之處，比如我不檢查作業(yè)，每次我一些好作業(yè)就以為完成了任務(wù)，其實(shí)呢！每次作業(yè)發(fā)下來(lái)我總是錯的很多。我決定在下學(xué)期認認真真對待學(xué)習！寫(xiě)作業(yè)事先想好在下筆，不能隨心所欲。寫(xiě)好作業(yè)后要仔仔細細檢查，不遺漏任何錯題。
這就是我暑假要做的事，看了我的暑假，你們是不是也想計劃一下自己的暑假呢？還等什么趕快行動(dòng)起來(lái)，制作自己的暑假計劃！
暑假作業(yè)的作文600字 篇23
又是一個(gè)學(xué)期的結束，我又迎來(lái)了五彩繽紛的暑假生活。隨著(zhù)時(shí)間的流逝我一點(diǎn)一點(diǎn)地長(cháng)大。我馬上又將到恩施大姨家開(kāi)的火鍋城去體會(huì )生活。
暑假終于到了，又是一個(gè)學(xué)期的結束，婆婆跟我說(shuō)今年你一個(gè)人去大姨那里體驗生活，學(xué)一點(diǎn)技藝，只要有一技傍身以后找工作就不成問(wèn)題。我到了火車(chē)站進(jìn)了站臺望望身后的天空和土感覺(jué)戀戀不舍，我還是帶著(zhù)不舍的情緒走了進(jìn)去，火車(chē)來(lái)了，�？吭谡九_，那火車(chē)，那火車(chē)有許多節車(chē)廂猶如一條長(cháng)長(cháng)的巨龍在地上行走著(zhù)，走進(jìn)車(chē)廂迎面而來(lái)的是空調的清爽、而撲鼻來(lái)的是許多人的“怪味兒”。我找好地方坐下等待著(zhù)開(kāi)車(chē)時(shí)間的到來(lái)……
火車(chē)啟動(dòng)了，兩小時(shí)后，我下車(chē)了走到出站口看見(jiàn)大姨在向我揮手，我跑了過(guò)去，大姨發(fā)現了我背背包很吃力，她就幫我背著(zhù)了，我也不好把背包搶過(guò)來(lái)，因為我實(shí)在也累了，就任由大姨背著(zhù)，我們走在出租車(chē)面前，回到大姨給我安排好的住處，一天過(guò)去了隨著(zhù)時(shí)間而流逝。
第二天下午，四點(diǎn)半的班前會(huì )開(kāi)始了，由店里的領(lǐng)班唐阿姨一一的介紹了店里的員工們，我認識了一些新員工，還有一些以前的員工，過(guò)了一會(huì )兒，我們大家都認識了，大家都有說(shuō)有有說(shuō)有笑，漸漸地來(lái)人了我也連忙去迎接客人問(wèn)他們幾位其中的.一個(gè)叔叔說(shuō)道：“我們有三個(gè)人�！蔽伊ⅠR叫唐阿姨把他們帶到座位上去。漸漸地來(lái)吃火鍋的人越來(lái)越多了我幫忙傳菜、端油碟……忙的不亦樂(lè )乎，晚上下班了我回到家里洗完澡。感覺(jué)渾身酸痛，我感受到這些員工的不容易她們是為了掙錢(qián)養家，想讓家里過(guò)的更好一些，我感受到了愛(ài)的存在。
我一天又一天地在這里度過(guò)快樂(lè )的時(shí)光也感受到了許多的愛(ài)與關(guān)懷、希望、努力和奮斗都是生活中的正能量加油！美好的明天等著(zhù)我們！
暑假作業(yè)的作文600字 篇24
周六，我玩著(zhù)的時(shí)候暑假業(yè)生氣了，我說(shuō)："暑假作業(yè)你怎么了？"
暑假作業(yè)說(shuō)："我生氣了。"我問(wèn)她為什么？暑假作業(yè)說(shuō)："你還好意思問(wèn)我為什么，昨天你去海邊玩了不理我，你去公園玩又不理我，你去奶奶家里更不理我，你只知道玩，不理我，我能不生起嗎？”
暑假作業(yè)臉陰沉沉的，似乎和我成了怨家對頭。顯假作業(yè)叫來(lái)了語(yǔ)文書(shū)、數學(xué)書(shū)、與我學(xué)科有關(guān)的書(shū)，通通來(lái)到我的面前。語(yǔ)文書(shū)說(shuō)："你有空不背詩(shī)，就知道玩，《憫農》會(huì )背了嗎？"數學(xué)書(shū)說(shuō)："老師布置練習題你做了嗎？你不但不寫(xiě)，還把數學(xué)作業(yè)擱書(shū)包里�！逼渌麜�(shū)說(shuō)："你不寫(xiě)我科目的`作業(yè)，還把我放在家里角落中，開(kāi)學(xué)了你怎么注冊上學(xué)？”
我無(wú)言以對，羞愧的低下了頭。暑假作業(yè)抿抿嘴："不說(shuō)了�！笔罴僮鳂I(yè)把我沒(méi)有完成的作業(yè)都列了出來(lái)，摔在我面前，警告我再不完成，將要自食其果。
我不得不答應暑假作業(yè)，在開(kāi)學(xué)前一定將暑假作業(yè)寫(xiě)完。我說(shuō)："因為我寫(xiě)作業(yè)會(huì )犯困，我需要聽(tīng)音樂(lè )�！�
暑假作業(yè)答應并原諒我對它的怠慢，我和她重歸于好，成為形影不離的朋友。
媽媽走進(jìn)我的房間看到我的作業(yè)擺放得整整齊齊的，作業(yè)也完成差不多了，媽媽表?yè)P我。我開(kāi)心地去玩了。
暑假作業(yè)的作文600字 篇25
今天，我在舅舅家寫(xiě)作業(yè)。我發(fā)現摘抄本不見(jiàn)了，便想瞞天過(guò)海。（第一天摘抄本就不在）
媽媽來(lái)接我，問(wèn)我寫(xiě)完作業(yè)了嗎？我想起計劃，便說(shuō)：寫(xiě)完了，只是昨天寫(xiě)完的摘抄本不見(jiàn)了，今天沒(méi)寫(xiě)。
媽媽說(shuō)：真的？你是沒(méi)有寫(xiě)，還是寫(xiě)了？我說(shuō)：昨天寫(xiě)了，今天不見(jiàn)了。媽媽說(shuō)：那回家找去吧，如果找到了，怎么辦？我不回答，心里想，但愿能成功。
時(shí)間過(guò)得可真快，我們轉眼就回到了家，回家后，媽媽讓我找摘抄本，不一會(huì )兒，我緊尿了，去上了個(gè)衛生間。媽媽就來(lái)找，三下兩下就找到了，媽媽把我從衛生間里揪出來(lái)說(shuō)：這是什么？我看呆了，媽媽說(shuō)：上次怎么說(shuō)的，怎么辦？我想起了上次，因為沒(méi)帶英語(yǔ)本沒(méi)寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)，媽媽一路上的說(shuō)，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)眼里就有了淚水。這次又是這樣，由于我答應媽媽再這樣就出去，于是，媽媽把衣服給我扔了出來(lái)，讓我走，我穿上衣服，又穿上鞋，準備走的時(shí)候，媽媽說(shuō)：你走吧，以后再也別回這個(gè)家。我在也忍不住了，放聲大哭。媽媽說(shuō)：你現在才知道哭，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候干什么去了？我不回答，媽媽就打了我一頓。我哭的更加大聲。 ，媽媽更加生氣，就讓我寫(xiě)了這份檢查。
我知道媽媽是為我好，可是使用暴力的話(huà)可能會(huì )傷害到我小小的`自尊心，我會(huì )改正，以后不會(huì )再犯這樣的錯，我也希望媽媽能改正對我的暴力，讓我受到更好的教育。
暑假作業(yè)的作文600字 篇26
有人怕寫(xiě)暑假作業(yè)，一個(gè)長(cháng)長(cháng)的假期，最后還寫(xiě)不到幾頁(yè)，而我喜歡寫(xiě)暑假作業(yè)。
暑假到了，伴隨著(zhù)我的是一本本厚厚的暑假作業(yè)，我想，如果只知道玩耍而不寫(xiě)作業(yè)的'話(huà)，很難在假期里順利完成作業(yè)，于是我做了一個(gè)計劃，從放假第一天開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，每天寫(xiě)六頁(yè)，估計二十多天就把暑假作業(yè)寫(xiě)完了，剩下的時(shí)間既可以看書(shū)，又可以玩耍了。
有一天，媽媽問(wèn)："你把作業(yè)寫(xiě)完了嗎？"我回答："當然寫(xiě)完了�！蔽沂肿院赖幕卮鸬�。媽媽笑笑說(shuō)：“寫(xiě)完了要檢查一遍，看有沒(méi)有錯漏和不懂的地方，及時(shí)訂正補缺�！眿寢屗坪醪幌嘈盼�，她打開(kāi)我的作業(yè)本，翻了翻，發(fā)現真的寫(xiě)完了。
媽媽高興地對我說(shuō)："你可以出去玩吧，不過(guò)玩了以后回來(lái)檢查訂正，過(guò)兩天媽媽再檢查，知道了嗎？”
我回答："放心吧，我玩一會(huì )兒就回來(lái)�！钡搅肆c(diǎn)半我回來(lái)了，吃完了飯，上樓讀了一會(huì )兒書(shū)，覺(jué)的有點(diǎn)兒累，就上床睡覺(jué)了。睡到了半夜，我忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音叫道："嘿，我的朋友，我是暑假作業(yè)�！蔽覐堥_(kāi)眼睛，似乎看見(jiàn)一個(gè)穿著(zhù)白色校服的小同學(xué)站在我面前。
他對我豎起大拇指，說(shuō)：“你是個(gè)愛(ài)學(xué)習的好學(xué)生，也是我的好朋友�！�
暑假作業(yè)的作文600字 篇27
快要開(kāi)學(xué)了，我檢查了一下作業(yè)，發(fā)現放假前美術(shù)老師布置的畫(huà)一幅關(guān)于掃黑除惡的畫(huà)，我差點(diǎn)就要忘記了，所以趕緊畫(huà)了起來(lái)。
在網(wǎng)上搜了一下，發(fā)現了一幅既能弘揚精神又挺好看的畫(huà)。好，就它了。我便畫(huà)了起來(lái)。首先需要畫(huà)一只手，手上面還要捉住一個(gè)人，那個(gè)人很難畫(huà)，要么就是把他畫(huà)胖了，要么就是畫(huà)瘦了。既然他是壞人，那就要畫(huà)得狡猾一點(diǎn)，不能太胖，不然就看起來(lái)老老實(shí)實(shí)的了。也不能太瘦，不然看起來(lái)弱弱的不像壞人。這個(gè)人應該是那種壯一點(diǎn)，狡猾一點(diǎn)，所以我畫(huà)了好久才定了型。
突然發(fā)現我紙已經(jīng)畫(huà)不下了，還有另外一只手沒(méi)畫(huà)呢！所以，我打算放棄，就畫(huà)一只手。畫(huà)完一看，旁邊還有很大的空位，如果就這樣交上去，會(huì )不會(huì )太敷衍了？我絞盡腦汁，終于想到了一個(gè)大膽的`念想：就在旁邊用毛筆寫(xiě)上“掃黑除惡，我在行動(dòng)”。ok，完美，就這么辦。
這幾個(gè)字，我打算寫(xiě)飄逸的行書(shū)。開(kāi)始了，突然有點(diǎn)小緊張，因為這是我第一次在那么光滑上的紙上面寫(xiě)。我的手一直在抖，幸好是寫(xiě)行書(shū)，抖一抖倒也沒(méi)多大壞處。但是光滑的面終究是光滑的面，毛筆會(huì )溜掉，所以寫(xiě)出來(lái)稍微有一丟丟的不好看，但是整體自我感覺(jué)還是可以的。
畫(huà)完后，我覺(jué)得我的創(chuàng )意還是很不錯的。這下，我的暑假作業(yè)終于全部完成啦。
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